Botanik Bahçelerinin Kentsel Dış Mekanlar Olarak Kullanıcılara Sunduğu Olanakların Belirlenmesi



Benzer belgeler
PEYZAJ MİMARLIĞI VE PEYZAJ MİMARLIĞI BÖLÜMÜ

SONUÇ RAPORU. CYF Fuarcılık A.Ş.

YÖNETMELİK. Giresun Üniversitesinden: GİRESUN ÜNİVERSİTESİ BOTANİK BAHÇESİ VE HERBARYUM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

AVRUPA MİRAS GÜNLERİ. Umut Özdemir. Kültür ve Turizm Uzmanı T.C. Kültür ve Turizm Bakanlığı

Firmanıza özel çözümler için hazırız

SONUÇ RAPORU. CYF Fuarcılık A.Ş.

KENT TARİHİ VE TANITIMI DAİRESİ BAŞKANLIĞI. Dr. Evren Dayar

Düzce ve Batı Karadeniz Bölgesindeki Endemik ve Nadir Bitki Taksonlarının Ex-situ Korunması Amacıyla

2017 YILI ERCİYES ÜNİVERSİTESİ. Stratejik Plan. İzleme ve Değerlendirme. Raporu

Sürdürülebilir Kırsal Planlamada Doğa Turizmi ve Yerellik


YURT DIŞINDAKİ ÜNİVERSİTELERDE PEYZAJ MİMARLIĞI MÜFREDATLARI

ERCİYES ÜNİVERSİTESİ İlaç Uygulama ve Araştırma Merkezi (ERFARMA) 2018 Yılı Stratejik Plan İzleme ve Değerlendirme Raporu

YÖNETMELİK DARICA BELEDİYE BAŞKANLIĞI /KÜLTÜR VE SOSYAL İŞLER MÜDÜRLÜĞÜ ÇALIŞMA YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Hukuki Dayanak ve Tanımlar

BALIKESİR de. Yatırım Yapmak İçin 101 Neden

Gelecek nesilleri yeşille buluşturuyoruz.

Kentsel Donatı Alanları

Malzeme Şenliği' Mart 2018

EXPO 2016 ANTALYA KASIM 2013

Tekirdağ&Ziraat&Fakültesi&Dergisi&

Alanın Gelişimi ile İlgili Kriterler

ĠSVĠÇRE DE DĠL EĞĠTĠMĠ

TUROB Vakantiebeurs / Utrecht - HOLLANDA 2013 Turizm Fuarı Sonuç Raporu

KORUNAN ALANLARIN PLANLANMASI

STRATEJİK PLAN, AMAÇ, HEDEF VE FAALİYET TABLOSU

Erasmus programı ile gidilebilecek en iyi 10 şehir

Hedef Çalışan Memnuniyetini Arttırmak

Bir Destinasyon Olarak Edirne ve Durum (Swot) Analizi

STRATEJİK AMAÇLAR-HEDEFLER-PERFORMANS GÖSTERGELERİ

T.C. EDREMĠT BELEDĠYE BAġKANLIĞI. Kültür Ve Sosyal ĠĢler Müdürlüğü Görev ve ÇalıĢma Yönetmeliği BĠRĠNCĠ BÖLÜM

KORUNAN ALANLARIN PLANLANMASI

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI SORGULAMA PROGRAMI

Doğa, Çevre, Doğal Kaynak ve Biyolojik Çeşitlilik

BALIKESİR BÜYÜKŞEHİR STRATEJİK PLANI

HALKLA İLİŞKİLER. HALKLA İLİŞKİLERDE FAYDALANILAN YÖNTEM ve ARAÇLAR - 2. Yrd.Doç.Dr. Özgür GÜLDÜ

ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ. Unvanı: Prof. Dr. Tel: (0532)

A-B VELİ & ÖĞRETMEN BİREYSEL GÖRÜŞME TANIŞMA

UFI EUROPEAN CONFERENCE 2017 FUAR ENDÜSTRİSİ KÜRESEL BİRLİĞİ AVRUPA FUARCILIK KONFERANSI MAYIS 2017 KÖLN ALMANYA

Koşuyolu Mahallesi Proje Sınırları

YEREL YÖNETİMLERDE REKREASYON YEREL PROGRAM YÖNETİMLERDE VE REKREASYON

DENİZLİ BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİ KÜLTÜR, TURİZM VE TANITIM DAİRESİ BAŞKANLIĞI NIN TEŞKİLAT YAPISI VE ÇALIŞMA ESASLARINA DAİR YÖNETMELİK (2)

Turistik Ürün, Turistik Ürün Çeşitlendirmesi ve Alternatif Turizm 1.Hafta Öğr. Gör. Özer Yılmaz

TÜRKİYE DEN SPOR YAPILARI VE KATKIDA BULUNANLAR YİRMİBİR MİMARLIK TASARIM VE MEKAN DERGİSİ NİN YAYINIDIR 30

ÖĞRENCİ MEMNUNİYET ANKETİ DEĞERLENDİRME RAPORU

KISA TARİHÇE : ŞEHİR ÖZELLİKLERİ :

KISA TARİHÇE : ŞEHİR ÖZELLİKLERİ :

BİR DOĞAL ALANIN DEĞERİ VE DOĞAYI KORUMANIN GEREKÇELERİ DERS 2

PEYZAJ MİMARLIĞI ANABİLİM DALI

A-B VELİ & ÖĞRETMEN BİREYSEL GÖRÜŞME TANIŞMA

ULUSLARARASI İLİŞKİLER BİRİMİ ERASMUS OFİSİ

Bu prosedürün amacı, bölüm içinde yürütülen eğitim ve öğretim faaliyetlerinin gerçekleştirilmesinde sorumluluk ve esasları belirlemektir.

ULUSLARARASI KUM HEYKEL FESTİVALİ ANTALYA SPONSORLUK BİLGİ NOTU

ÇAVDARHİSAR KAYMAKAMLIĞI AİZANOİ ANTİK KENTİ TANITIM ÇALIŞMALARI RAPORU

TURİZM TANITMA VE PAZARLAMA DAİRESİ FAALİYET RAPORU (OCAK 2012 )

İÇİNDEKİLER. İçindekiler... v Tablolar... xi Şekiller... xii Resimler... xii Önsöz... iii

UZUN DEVRELİ GELİŞME PLANI HAZIRLAMA SÜRECİ VE BÖLGELEME

Namık Kemal Üniversitesi SÜREKLĠ EĞĠTĠM MERKEZĠ

İTÜ HBSK ÜNİVERSİTELER ARASI HALK KÜLTÜRÜ GÜNLERİ İTÜ HALK BİLİMİ VE SANATLARI KULÜBÜ

Fonksiyon ve Amaçlar 3. Hafta

İstanbul Üniversitesi Orman Fakültesi Peyzaj Mimarlığı Bölümü. 30. yıl

ŞARTNAME AMAÇ VE KAPSAM KATEGORİLER KATILIMCI KATILIM KOŞULLARI BAŞVURU FORMU VE TESLİM MATERYALİ

EK-2: İnşaat Mühendisliği Öğrenci Anketi

YAZ OKULU PROGRAMLARI

T.C. EGE ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ MÜDÜRLÜĞÜNE

EÜ ZİRAAT FAKÜLTESİ TARIM TOPLULUĞU 2011 FAALİYET RAPORU

Opportunities For Demographic Change

İZMİR FUARCILIK HİZMETLERİ KÜLTÜR VE SANAT İŞLERİ TİCARET A.Ş.

BEŞİNCİ BÖLÜM KÜLTÜR VE SOSYAL İŞLER MÜDÜRLÜĞÜ NÜN GÖREV, YETKİ VE SORUMLULUKLARI İLE ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI BEŞİNCİ BÖLÜM

DOĞA - İNSAN İLİŞKİLERİ VE ÇEVRE SORUNLARININ NEDENLERİ DERS 3

ETIK RESEARCH ETİK

MMKD Stratejik İletişim Planı Araştırma Sonuçları

REMATRA BÖLGESEL PAZARLAMA ve TİCARET MERKEZİ Tiran / ARNAVUTLUK

Herhangi bir yerin ya da ülkenin turist çekebilme potansiyelinin bağlı olduğu unsurlar

ÖĞRENCİ MEMNUNİYET ANKETİ DEĞERLENDİRME RAPORU

TMMOB PEYZAJ MİMARLARI ODASI ANTALYA KENT ANKETİ BASIN RAPORU 25 Mart 2009

şehir tanıtımı İLKBAHAR 2015 SAYI: 304

YUNUS EMRE ENSTİTÜSÜ. Hırvatistan Hollanda İngiltere İran İtalya Japonya Karadağ Katar Kazakistan KKTC Kosova Lübnan Macaristan Makedonya Malezya

Cittaslow: Sürdürülebilir Yerel Kalkınma Modeli

YARATICI ÇOCUKLAR DERNEĞİ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇOCUKLAR VE KENTLER ETKİNLİĞİ

LABORATUARLAR. Bilgisayar eğitim laboratuarları. Entomoloji laboratuarı. Kimya laboratuarı

ULUSLARARASI FOTOĞRAF ŞÖLENİ

"Köklü geçmişimize yakışır, Asil bir gelecek için..." Kulübümüz ASİLDER in faaliyetleri hız kesmeden devam ediyor.

GİRESUN BELEDİYESİ PARK VE BAHÇELER MÜDÜRLÜĞÜ 2013 YILI PERFORMANS RAPORU PERFORMANS HEDEFİ TABLOSU. Park ve Bahçeler Müdürlüğü

Makedonya Cumhuriyeti ; 1991 yılında Yugoslavya Sosyalist Federatif Cumhuriyeti nin iç savaşlara girdiği dönemde bağımsızlığını ilan etmiştir.

ARAŞTIRMA GÖREVLİLERİNİN 33a MADDESİNE GEÇİRİLMELERİ KRİTERLERİ

ERBIL-IRAQ ULUSLARARASI SÜS BİTKİLERİ VE PEYZAJ FUARI 30 MAYIS02 HAZİRAN FUAR RAPORU.

T.C. ERCİYES ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ ÖĞRETİM ÜYESİ KADROLARINA YÜKSELTME VE ATAMALARDA DİKKATE ALINACAK İLKELER VE PUANLAMA TABLOLARI

KAVRAMLARIMIZ. Sayılar(10-11) -Şekiller(Daire-Üçgen-Kare) -Önce-Sonra. -Renk Tonları -İnce Kalın Taze-Bayat. -Canlı -Cansız -Uzun - Kısa -Duygularımız

EGE KURU MEYVE VE MAMULLERİ İHRACATÇILARI BİRLİĞİ 2015 YILI ÇALIŞMA ÖZETİ

ÖZGEÇMİŞ. Doğum Tarihi : : YARDIMCI DOÇENT DOKTOR Y. MİMAR. Derece Üniversite/Okul Birim-Bölüm Tarih. Görev Üniversite / Birim-Bölüm Tarih

55. Yılında, Ege Üniversitesi Yayınları. Yayıma Hazırlayan; C. Orhan ÇETİNKALP EÜ Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı İZMİR

SPEAKING CAMP

Türkiye Pazar Payı % 3,7 % 4,4 % 4,5 % 4,25 % 4,1

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ATATÜRK ARBORETUMU GEZİSİ RAPORU

PEYZAJ MİMARLIĞI EĞİTİM-ÖĞRETİMİNE YÖNELİK ÖĞRENCİ GÖRÜŞ VE ÖNERİLERİ ÖĞRENCİ FORUMLARI ORTAK RAPORU

DESTEKLERİYLE. 32 nd FIAP CONGRESS 32. FIAP KONGRESİ SEPTEMBER 2014 ANKARA - CAPPADOCIA EYLÜL 2014 ANKARA-KAPADOKYA

ÇÖMLEKÇİLİK SANATININ KORUNMASINDA BİR MODEL ÖNERİSİ: YÖRESEL ÇÖMLEKÇİLİK ARAŞTIRMA VE UYGULAMA MERKEZİ

T.C. MUĞLA BÜYÜKŞEHİR BELEDİYE BAŞKANLIĞI TURİZM GENÇLİK VE SPOR DAİRESİ BAŞKANLIĞI KURULUŞ, GÖREV, ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI HAKKINDA YÖNETMELİK

A.G.D GRUP TEKNİK-TEMİZLİK-PEYZAJ GÜVENLİK DANIŞMANLIK HİZMETLERİ

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI DERS PLANLARI

Transkript:

Ege Üniv. Ziraat. Fak. Derg., 2005, 42(3):159-170 ISSN 1018-88 Botanik Bahçelerinin Kentsel Dış Mekanlar Olarak Kullanıcılara Sunduğu Olanakların Belirlenmesi Çiğdem COŞKUN HEPCAN 1 Bülent ÖZKAN 2 Summary Determination of the Facilities and Services of Botanic Gardens as an Urban Open Spaces Botanic gardens are examined in terms of their roles and importance in urban public spaces. This study examines selected 20 Botanic Gardens which are the members of The Botanic Gardens Conservation International in terms of their educational programmes, institutional services, recreational facilities and arranged activities during the year. In this paper it is concluded that botanic gardens are one of the key components of urban public open space network by regarding multifunctional character of botanic gardens based on provided activities. Key words: Botanic gardens, urban public spaces, education programmes and recreational activities. Giriş İnsanlar; gerek hızlı yaşam temposu, gerekse yoğun çalışma düzenine bağlı olarak bozulan yaşam bütünlüklerine tekrar kavuşmak (=rekreasyona ulaşmak) için kısa ya da uzun süreli olarak bulundukları ortamdan uzaklaşma gereksinimi duymakta ve bu amaçla doğal ya da doğala yakın kırsal alanlara yönelmektedir. Ancak, koşul ve olanakların yetersizliği çoğu zaman bu isteğin gerçekleşmesini engellemektedir. Bu durumda rekreasyon gereksinmesinin giderilmesi yönünde yeterli olanaklara sahip kentsel dış mekanlar öne çıkmaktadır. 1 Arş. Gör., Ege Üniversitesi Ziraat Fakültesi Peyzaj Mimarlığı Bölümü, 35100 Bornova, İzmir. e-posta: cigdem.coskun.hepcan@ege.edu.tr 2 Prof. Dr., Ege Üniversitesi Ziraat Fakültesi Peyzaj Mimarlığı Bölümü, 35100 Bornova, İzmir. e-posta: mehmet.bulent.ozkan@ege.edu.tr 159

Kentsel dış mekanlar, yerleşim alanları içinde yer alan, toplumun tüm kesimlerinin kullanımına açık, bireysel ve toplumsal yaşamın çeşitli kullanımlarına olanak sağlayan mekanlardır (Hepcan ve Ayhan, 2004). Bireylerin gerek kişisel, gerekse toplumsal rekreasyon gereksinimlerini karşıladığı bu mekanlara örnek olarak; parklar, meydanlar, yaya bölgeleri, hayvanat bahçeleri, botanik bahçeleri, mezarlıklar ve oyun alanları gösterilebilir. Botanik bahçeleri, çok çeşitli canlı ve cansız bitki türlerinin bir araya getirildiği açık hava müzesi (Uzun, 1978) ya da bitki koleksiyonu olup, kentsel dış mekanlar sisteminin topluma açık bir parçasıdır (Özkan, 2001)(Şekil 1). Günümüzdekilerden farklı da olsa, ilk örneklerine M.Ö.350 larında rastlanan botanik bahçeleri; temel olarak, bilimsel (araştırma ve koruma), eğitsel (öğretim, kültür) ve rekreasyonel açıdan önemli işlevlere sahiptir (Ekim, 1991;Perçin, 1997;BGCI, 2005). Şekil 1. Royal Botanic Garden, Edinburg (BGCI, 2005) Botanik bahçeleri dünyada; nesli tükenme tehlikesi bulunan bitki türlerinin saptanması, bitki tür çeşitliliğinin korunması, dünyadaki canlı yaşam ortamlarının ve biyolojik çeşitliliğin sürekliliğinin sağlaması ile botanik bilim dalı konusunda araştırmalar yapılmasına olanak sağlanması konusunda yürütülen çalışmaların merkezini oluşturmaktadır (BGCI, 2005). 160

Bugünkü tahminlerle dünyada var olduğu kabul edilen 270.000 bitki türünün yaklaşık % 30 u ile Dünya Koruma Birliği (IUCN) Kırmızı Listesi ne göre; nesli tükenme tehlikesiyle karşı karşıya olan 10.000 den fazla bitki türünün üçte birinin botanik bahçelerince kültüre alındığı tahmin edilmektedir (BGCI, 2005). Ziyaretçilerine Dünya nın değişik bölgelerinde yetişen bitkilerin yanı sıra, kendi yörelerinin doğal bitki örtüsünü tanıtma misyonuna da sahip olan botanik bahçeleri, her yaş grubundaki insanlara bitkiler hakkında bilgiler sunarak, bitki yaşamının zenginlerinin tanıtılması ile çevre duyarlılığı ve koruma bilincinin oluşmasına da katkı sağlamaktadır. Aynı zamanda, çeşitli eğitim toplantıları düzenlemek, kurumsal yayınlar ve dokümanlar oluşturmak gibi amaçlara da hizmet eden botanik bahçelerinin pek çoğunun, son larda sahip oldukları pasif rekreasyon olanaklarının yanı sıra, toplumun aktif rekreasyon gereksinimlerine de cevap verecek kullanımlar ve organizasyonlara da yer verdiği dikkati çekmektedir (Şekil 2). Şekil 2. Royal Botanic Gardens, Kew (BGCI, 2005) 16. yy içinde sadece İtalya, Hollanda ve Almanya gibi ülkelerde bulunan, işlevleri ve kullanım olanakları açısından, kentsel dış mekanlar içinde özel bir yere sahip olan botanik bahçelerinin saarı, sosyo-ekonomik gelişmelerini tamamlamış ülkelerde hızla artmaktadır (Öztan, 1971). 161

Dünya da saarı 2000 e yakın olan botanik bahçelerinin her 200 milyondan fazla ziyaretçisi bulunmakta olup (BGCI, 2005), bu durumun sürdürülmesi, hatta attırılması, bu alanların yaşatılmasında zorunluluk arz etmektedir. Bu çalışma; kentsel dış mekanlar olarak kullanıcılarına sundukları değişik olanakların, ele alınan botanik bahçeleri örneğinde ortaya konulması amacıyla gerçekleştirilmiştir. Materyal ve Yöntem Materyal Uluslararası Botanik Bahçeleri Koruma Birliği ne (BGCI- Botanic Gardens Conservation International) üye olan, değerlendirme kriterlerini taşıyan, dünya genelindeki botanik bahçeleri içinden tesadüfi yöntemle seçilen 20 tanesi, araştırma materyalini oluşturmaktadır. Bu bahçelerin 1 er tanesi Almanya (Berlin Dahlem Botanic Garden), Avustralya (Royal Botanical Gardens&Domain), Belçika (National Botanic Garden of Belgium), ve Singapur da (Singapore Botanic Gardens), 2 tanesi İngiltere de (Royal Botanic Garden, Edinburg, Royal Botanical Gardens, Kew), 5 tanesi Kanada da (Devonian Botanic Garden, Montreal Botanic Garden, Royal Botanical Gardens, University of British Colombia Botanical Garden, VanDusen Botanical Garden), ve 9 tanesi Amerika Birleşik Devletleri nde (Atlanta Botanical Garden, Brooklyn Botanic Garden, Chicago Botanical Garden, Cleveland Botanical Garden, Denver Botanic Gardens, Desert Botanical Garden, Fairchild Tropical Botanical Garden, Missouri Botanical Garden, The New York Botanical Garden) bulunmaktadır. Botanik bahçelerinin temel işlevlerine dayanan değerlendirme kriterleri; Eğitim programları: Topluma, ailelere ve okullara yönelik eğitim kursları vb. Rekreasyonel olanaklar: Sosyo-kültürel ve turizm organizasyonları örneğin; festivaller, fuarlar, sergiler, turlar, konserler, tiyatro gösterileri, imza günleri vb. Kurumsal hizmetler: Bilimsel toplantılar ve organizasyonlar, dergi, broşür, kitap vb. yayınlar, staj-burs olanakları, master-doktora programları vb. 162

Kiralama olanakları: Düğün, nişan, kokteyl, toplantı ve yemek gibi organizasyonlara mekan sağlama olarak 4 başlık altında toplanmaktadır. Araştırma kapsamında ele alınan kriterlerin karşılıklı ilişkilerinin bir bütün halinde ele alınamamaları nedeniyle çalışmaya, ülkemizde mevcut az sayıdaki botanik bahçelerinden herhangi biri dahil edilmemiştir. Yöntem Araştırma yöntemi, seçilen 20 botanik bahçesinin; 1 (2004 ı) boyunca ziyaretçilerine sağladıkları eğitim programları, kurumsal hizmetler, rekreasyonel kullanım olanakları ile düzenledikleri etkinlikler kapsamında değerlendirilmesine dayanmaktadır. Bu amaçla, araştırma materyali olarak belirlenen botanik bahçeleri web adreslerine Çizelge 1 de gösterilen bilgi formu elektronik posta yöntemiyle gönderilerek, bahçe yetkililerinden aynı yöntemle yanıt vermeleri istenmiştir. Çizelge 1. Bilgi formu Etkinlik türü Eğitim programları (kurs, sertifika programları, kamp vb.) Rekreasyonel kullanım (sergi, festival, gösteri, konser, gezi turu vb.) Kurumsal hizmetler (bilimsel toplantı ve organizasyonlar, yayınlar, Yüksek Lisans ve Doktora programları, hediyelik ürünler vb.) Kiralama olanakları (düğün, nişan, kokteyl, toplantı ve yemek organizasyonları vb.) Etkinlik sayısı (bir için) Araştırma Bulguları ve Değerlendirme Araştırma materyalini oluşturan botanik bahçelerinin genel tanımları; Atlanta Botanical Garden: 30 ha büyüklüğündeki bahçe, 1976 da kurulmuştur. (Atlanta Botanical Garden, 2005). Berlin Dahlem Botanic Garden: 325 lık geçmişe sahip olan botanik bahçesi, 126 ha büyüklüğünde olup, 23000 farklı bitki türünü içermektedir (Berlin Dahlem Botanic Garden, 2005). Brooklyn Botanic Garden: 1800 lü ların sonlarında kurulan, 39 ha büyüklüğündeki bahçe; Brooklyn in kalbi olarak adlandırılmaktadır (Brooklyn Botanic Garden, 2005). Chicago Botanic Garden: 2200 bitki türü ile 26 konu bahçesine sahip bahçe, 385 ha büyüklüğündedir (Chicago Botanic Garden, 2005). 163

Cleveland Botanical Garden: 1930 ında kurulan bahçe, Madagascar ve Costa Rica ekosistemlerini örnekleyen spiny desert ve cloud forest konu bahçeleriyle ünlüdür (Cleveland Botanical Garden, 2005). Denver Botanic Gardens: 32.000 den fazla bitki türünü içeren bahçe, ABD de en çok tanınan 5 botanik bahçesinden biridir (Denver Botanic Gardens, 2005). Desert Botanical Garden: 1938 de kurulan, Dünya nın en zengin çöl bitkileri koleksiyonuna sahip olan bahçenin her 250.000 den fazla ziyaretçisi bulunmaktadır (Desert Botanical Garden, 2005). Devonian Botanic Garden: Edmonton kentine 30 km uzaklıkta bulunan bahçe, 1959 da University of Alberta bünyesinde kurulmuştur (Devonian Botanic Garden, 2005). Fairchild Tropical Botanic Garden: Miami de 83 ha lık bir alan üzerinde 1938 ında kurulmuştur. Tropikal çevrenin biyolojik çeşitliliğinin korunmasında önemli bir role sahiptir (Fairchild Tropical Botanic Garden, 2005). Missouri Botanical Garden: 1859 da St. Louis kent merkezinde kurulan bahçe, 79 ha büyüklüğündedir (Missouri Botanical Garden, 2005). Montreal Botanic Garden: 1931 de kurulan bahçe, 22000 bitki türü, 10 sergi evi, 20 konu bahçesi ve zengin araştırma ekibine sahiptir (Montreal Botanic Garden, 2005). National Botanic Garden of Belgium: Brüksel in 12 km kuzeyindeki Meise kentinde yer almaktadır. Belçika nın en büyük botanik bahçesi olan bahçede araştırma ve eğitim çalışmalarına ağırlık verilmektedir (National Botanic Garden of Belgium, 2005). Royal Botanical Gardens, Canada: 1100 ha lık alan üzerine kurulu Kraliyet Botanik Bahçesi, Kanada nın en büyük botanik bahçesi olup, ülkenin başta gelen kültürel, eğitsel ve bilimsel kurumları arasında yer almaktadır (Royal Botanical Gardens, Canada, 2005). Royal Botanic Gardens & Domain: Sydney Limanı kıyısında, 30 ha lık bir alan üzerinde 1916 da kurulmuştur. 17 konu bahçesi içermekte, zengin flora ve fauna çeşitliliği ile kent merkezinde yer almaktadır (Royal Botanic Gardens & Domain). Royal Botanic Garden, Edinburg: 17. yy.da kurulan, Edinburg kent merkezinin 1 km kuzeyinde yer alan bahçenin da 660000 ziyaretçisi bulunmaktadır (Royal Botanic Garden, Edinburg, 2005). Royal Botanical Gardens, Kew: Geçmişi 16. yy.a dayanan ve Londra nın 10 km güney batısında yer alan, 300 ha büyüklüğündeki Kew Garden, 2003 ında UNESCO tarafından Dünya Miras Alanı ilan edilmiştir (Royal Botanic Gardens, Kew, 2005). 164

Singapore Botanic Gardens: 1822 de kurulan bahçe, bölgesel ve uluslararası düzeyde botanik araştırmalarının merkezi olmak gibi bir misyona sahiptir (Singapore Botanic Gardens, 2005). The New York Botanical Garden: 1891 de kurulan bahçe, bitki yaşamı araştırmaları konusunda dünyanın önde gelen merkezlerinden biri olup, 250 ha büyüklüğündedir (The New York Botanical Garden, 2005). University of British Colombia Botanical Garden: 1916 da 44 ha lık bir alan üzerine kurulan bahçede 8000 bitki türü yer almaktadır (UBC Botanical Garden, 2005). VanDusen Botanical Garden: 1975 te 4 süren çalışmalar sonucunda kurulan 55 ha büyüklüğündeki bahçede, 6 kıtadan 7.500 ün üstünde bitki türü bulunmaktadır. (VanDusen Botanical Garden, 2005). Söz konusu botanik bahçelerine gönderilen ve yanıtlanan bilgi formlarından elde edilen veriler Çizelge 2 de toplanmıştır. Çizelge 2. Araştırma materyaline ilişkin veriler Değerlendirme Kriterleri Botanik Bahçesi Eğitim Programları Rekreasyonel Olanaklar Kurumsal Hizmetler* Kira Olanakları Atlanta Botanical Garden 125 148 2B,H,St,1T Berlin Dahlem Botanic Garden 65 200 3B,8D,H,1S,3T Brooklyn Botanic Garden 176 56 12B,H, 1S,St Chicago Botanic Garden 193 201 5B,2G, H,1S,St, 1Sy,YL Cleveland Botanical Garden 36 35 3B,1D,H,1S Denver Botanic Gardens 144 253 1D,Br, H,1S, St Desert Botanical Garden 340 216 2B,H,1S,St Devonian Botanic Garden 380 71 4B,Br,H1S,YL Fairchild Tropical Botanic Garden 45 90 Missouri Botanical Garden 50 153 15B,2D, DR,6S,YL, 10B,Br,1D,H, 1S St,1Sy Montreal Botanic Garden 182 40 1B,1D,H,1T 165

National Botanic Garden of Belgium Royal Botanical Gardens, Canada 458 122 80 65 3B,14D,H,2S 10B,Br,H, 1S,St,1T Royal Botanic Gardens&Domain 162 489 1B, Br 2D,H,1S Royal Botanic Garden, Edinburg 94 340 Royal Botanical Gardens, Kew 33 33 10B,Br,4D,DR H,1S,YL 4B,Br,4D,H, 2S, St Singapore Botanic Gardens 40 122 2D,H,1S The New York Botanical Garden 996 263 Br,3D,H,1S University of British Colombia Botanical Garden 99 48 12B,Br, H, 8S St,1T VanDusen Botanical Garden 206 165 2D,H,1S (*B: Broşür, Br: Burs, D: Dergi, DR: Doktora, G: Gazete/Bülten, H: Hediyelik ürünler, S: Seminer, St: Staj, Sy: Sempozyum, T: Toplantı, YL: Yüksek lisans) Araştırma kapsamında ele alınan botanik bahçelerinde düzenlenen eğitim programlarının, ayda 2-3 kurstan 80 kursa kadar değişen sayıda çeşitlilik gösterdiği görülmektedir. Özellikle bir eğitim kurumuna bağlı çalışan botanik bahçelerinde bu sayı artış göstermektedir. Bu kurslar, eğitici ve bilgi verici özelliklerinin yanında, doğa ve çevre bilincini geliştirici niteliklere de sahiptir. Okullara yönelik hazırlanan kurs ve kamp programları ise botanik bahçelerini kullanma kültürünün küçük yaşta topluma kazandırılmasına katkıda bulunmaktadır. Aynı şekilde Yüksek Lisans ve Doktora programları ile burs ve staj olanaklarının ağırlıklı olarak; Chicago Botanical Garden, Devonian Botanical Garden, Fairchild Tropical Botanic Garden ve Royal Botanic Garden (Edinburg), gibi üniversite ve araştırma enstitüleri bünyesinde bulunan bahçelerde yer aldığı görülmektedir. Botanik bahçelerinin sundukları rekreasyonel kullanımlar ve düzenledikleri etkinlikler; festivaller, sergiler, konserler, gösteriler, bisiklet gezileri, botanik bahçesi yürüyüşleri, jimnastik ve yoga seansları, ürün toplama şenlikleri, bitki satış organizasyonları vb. çok geniş bir yelpazeye sahiptir. İncelenen botanik bahçeleri rekreasyonel kullanımlar ve etkinlikler açısından ele alındığında, 1 da en az 33, en çok 489 etkinliğin gerçekleştirildiği görülmektedir. Diğer botanik bahçelerinden farklı olarak, Cleveland Botanical Garden da yurt içi ve yurtdışındaki botanik bahçelerine turlar düzenlenmektedir. 166

Değerlendirme kapsamındaki botanik bahçelerinin büyük çoğunluğunun her düzenli olarak broşür bastırdıkları, buna karşın bazı botanik bahçelerinin ise her hazırladığı broşür saarının düzenlenen etkinliklere göre değişiklik gösterdiği belirtilmiştir. İncelenen botanik bahçelerinin % 60 ı her düzenli olarak, bilimsel içerikli dergiler yayınlamaktadır. Bunlar arasında; National Botanic Garden of Belgium, da 14 dergi ile en çok dergi yayınlayan botanik bahçesidir. Bunu 8 dergi ile Berlin Dahlem Botanic Garden ve 4 dergi ile Royal Botanic Garden (Edinburg) ile Royal Botanical Gardens (Kew) bahçeleri takip etmektedir. Chicago Botanical Garden ise araştırma kapsamında gazete yayınlayan tek botanik bahçesidir. Botanik bahçelerinin hemen hepsinin da en az bir kez bilimsel seminer düzenlediği, University of British Colombia Botanical Garden ın ise 8 seminer düzenleyerek bu konuda en aktif olan botanik bahçesi olduğu belirlenmiştir. Bunların yanında; tüm botanik bahçelerinde kalemden deftere, bardaktan anahtarlığa, tişörtten oyuncağa ve saatten mücevhere kadar çeşitlilik gösteren, botanik bahçelerine özel hediyelik ürünler satışa sunulmaktadır. Araştırma kapsamında yer alan bütün botanik bahçeleri, tüm boyunca; düğün, nişan, toplantı, yemek vb. organizasyonlara yönelik olarak gerek iç mekan gerekse de dış mekanlarda kiralama hizmeti sunmaktadır. Tartışma ve Sonuç Tarih boyunca pek çok kültür ve medeniyette etkileri olan botanik bahçeleri, günümüzde; sosyo-ekonomik açıdan gelişmesini tamamlamış ülkelerde toplumsal yaşamın zenginliklerinden biri olarak görülmektedir. Yaltırık (1970) e göre, pek çok kent ve kentli; opera, tiyatro, müze, kütüphane, botanik bahçesi, arboretum, herbaryum, hayvanat bahçeleri vb., insanları bilgilendiren, geliştiren, olgunlaştıran, canlı varlıklara karşı ilgi ve sevgiyi arttıran tesislerin varlığı ve eskiliği ile övgü duymaktadır (Öztan ve Perçin, 1993). Gün boyu yoğun iş temposu ve yorucu kent yaşantısının baskılarından sıkılan insanlar, farklı rekreasyonel etkinliklere yönelme gereksinimi duymaktadır. Özellikle son larda insanların rekreasyonel tercihlerinin; doğayı keşfetme ve tanıma amacıyla doğal alanlarda yürüyüşler ve geziler, kuş gözlemciliği, doğa sporları vb. insanların 167

maceracı yönlerine hitap eden, doğaya yönelen etkinliklere doğru değişim gösterdiği gözlenmektedir. Günümüz kentlerinde yoğun yapılaşmanın bir sonucu olarak; soluklanma mekanlarının sınırlı olması nedeniyle botanik bahçeleri; kent insanının farklı rekreasyonel gereksinimlerine cevap verebilecek kullanım potansiyeline sahip mekanlar olarak karşımıza çıkmakta ve giderek daha fazla öneme sahip olmaktadır. Festivaller, konserler ve tiyatro gösterileri gibi sosyo-kültürel etkinlikler ile topluma yönelik kurslar, sağlıklı yaşam yürüyüşleri ile bisiklet turları gibi organizasyonlar, botanik bahçelerini kent halkının günlük yaşamının bir parçası haline getirmektedir. Düzenlenen bazı etkinlikler (örneğin, festivaller, özel kültürel gün kutlamaları, ödüllü yarışmalar ve da yalnızca bir kez, kısa süreliğine çiçek açan özel bitkilerin çiçek açma törenleri gibi), yerli turistleri olduğu kadar yabancı turistleri de bu mekanlara çekmektedir. Botanik bahçelerindeki rekreasyonel kullanımlar, ziyaretçilerin ailece bir günlerini dolu dolu bahçede geçirmelerini sağlayacak ve kullanıcılar üzerinde tekrar bu alana gelmelerine neden olacak izlenimler bırakacak şekilde düşünülmekte ve boyunca farklılıklar gösterecek şekilde organize edilmektedir. bu kullanımların yanında botanik bahçeleri aynı zamanda kent parkları olarak da işlevlere sahiptir. Bazı botanik bahçelerinde yer alan göletler, hafta sonları ailelerin çocuklarıyla birlikte balık tutarak tatillerini değerlendirebilmelerine olanak sağlamakta, geniş çim yüzeyler ise özellikle soğuk iklime sahip bölgelerde yaşayan, güneşe hasret kent insanlarına uygun güneşlenme ortamları sunmaktadır. Botanik bahçelerinde sadece bitkiler değil, aynı zamanda kuşlar, böcekler, tavşanlar, sincaplar, kurbağalar, balıklar gibi pek çok hayvan türü de ziyaretçilere ev sahipliği yapmaktadır. Sydney deki Royal Botanic Gardens&Domain ile Kanada daki Royal Botanical Gardens, kuş gözlemciliği açısından önemli bahçelerdir. Botanik bahçelerinin kuruluş ve işletimleri için büyük maddi olanaklara, uzman kadro ve işgücüne gereksinme duyulmaktadır. Bu mekanların yaşatılmasında, ziyaretçilerin maddi ve manevi katkılarının önemli payı bulunmaktadır. Bu yüzden bu tür mekanların aynı zamanda rekreasyon alanı olarak da hizmet vermeleri büyük önem taşımaktadır (Özkan, 2001). Bu kurumlardan bir bölümü aynı zamanda staj ve burs programlarıyla eğitime katkıda bulunmakta, sertifika programlarıyla da yöre halkına çeşitli iş olanakları sunmaktadır. 168

Botanik bahçeleri bünyelerinde hazırlanan dergiler, broşürler ve posterler gibi yayınlar, botanik bahçelerindeki organizasyonların tanıtımlarını yapmakta, bahçeyi konu alan değişik türlerdeki hediyelik ürünler ise, bu tür mekanlardan bir hatıraya sahip olmak isteyenler için güzel bir fırsat sunmaktadır. Yayınlar ve hediyelik ürünlerin satışa sunulduğu dükkanlar, bahçeyi ziyaret edenlerin büyük çoğunluğunun uğramadan geçmediği yerlerden biridir. Sahip oldukları özellikler ve ziyaretçilerine sundukları rekreasyonel ve sosyo-kültürel olanaklar ile kentsel dış mekanlar sisteminin temel taşlarından birini oluşturan botanik bahçeleri, bulundukları kentlerin ve yerleşimlerin sosyo-ekonomik açıdan gelişimlerinde önemli bir paya sahiptir. Botanik bahçelerinin, kentlerin sosyal yaşamlarıyla bütünleşmiş mekanlar haline dönüştürülmeleri, hem bu mekanların yaşatılmasına, hem de kent insanlarının sosyal yaşamlarını zenginleştirilmesine katkı sağlayacaktır. Ülkemizde oluşturulan sınırlı sayıdaki botanik bahçeleri, henüz eğitsel ve bilimsel organizasyonlar ile rekreasyonel ve kurumsal hizmetler açısından dünya örneklerinin oldukça gerisinde bulunmaktadır. Ülkemiz botanik bahçelerinde; rekreasyonel kulanım olanakları ve eğitim programlarına yer verilmesi, sadece bu kurumların ekonomik yapılarına katkı sağlamakla kalmayacak, aynı zamanda toplumumuzda botanik bahçelerini kullanma kültürünün gelişmesini de teşvik edecektir. Özet Botanik bahçelerinin, kentsel dış mekanlar içindeki yeri ve önemleri açısından ele alındığı bu araştırmada; Uluslararası Botanik Bahçeleri Koruma Birliğine üye 20 botanik bahçesi 1 boyunca ziyaretçilerine sundukları eğitim programları, kurumsal hizmetleri ile rekreasyonel olanaklar ve etkinlikler açısından değerlendirilmiştir. Bunun sonucunda; botanik bahçelerinin kente sağladığı aktiviteler ve tesisler dikkate alındığında, kentsel dış mekanlar sisteminin önemli bir bileşeni olduğu ortaya konmuştur. Anahtar sözcükler: Botanik bahçeleri, kentsel dış mekanlar, eğitim programları ve rekreasyonel etkinlikler. Kaynaklar Atlanta Botanical Garden. 2005. http://www.atlantabotanicalgarden.org/, Erişim: Nisan 2005. Berlin Dahlem Botanic Garden. 2005. http://www.bgbm.org/, Erişim: Nisan 2005. BGCI-Botanic Gardens Conservational International. 2005. http://www.bgci.org.uk, Erişim: Nisan 2005. 169

Brooklyn Botanic Garden. 2005. http://www.bbg.org/, Erişim: Nisan 2005. Chicago Botanic Garden. 2005. http://www.chicagobotanic.org/, Erişim: Nisan 2005. Cleveland Botanical Garden. 2005. http://www.cbgarden.org/, Erişim: Nisan 2005. Denver Botanic Gardens. 2005. http://www.botanicgardens.org/, Erişim: Nisan 2005. Desert Botanical Garden. 2005. http://www.dbg.org/, Erişim: Nisan 2005. Devonian Botanic Garden. 2005. http://www.devonian.ualberta.ca/specevnt.html, Erişim: Nisan 2005. Ekim, E. 1991. Botanik Bahçesi Planlama Kriterleri ve Çankaya (Ankara) Botanik Bahçesi Örneği Üzerine Bir Araştırma, Yüksek Lisans Tezi, Ankara Üniversitesi, 153 s (yayınlanmamış). Fairchild Tropical Botanic Garden. 2005. http://www.fairchildgarden.org/ pressreleases/prlist.html, Erişim: Nisan 2005. Hepcan, Ç.C. ve Ayhan, Ç.K. 2004. Kamusal Dış Mekanlarda Güvenlik Sorunu: İzmir Kültürpark Örneği, Peyzaj Mimarlığı II. Kongresi, 25-27 Kasım 2004, Ankara, 203-212. Missouri Botanical Garden. 2005. http://www.mobot.org/, Erişim: Nisan 2005. Montreal Botanical Garden. 2005. http://www2.ville.montreal.qc.ca/jardin/en/menu. htm, Erişim: Nisan 2005 National Botanic Garden of Belgium. 2005. http://www.br.fgov.be/, Erişim: Nisan 2005. Özkan, B. 2001. Kentsel Rekreasyon Alan Planlaması, Ege Üniversitesi Ziraat Fakültesi Peyzaj Mimarlığı Bölümü, İzmir, 79 s. Öztan, Y. 1971. Ankara Çankaya Vadisi nin Botanik Bahçesi Olarak Kullanış İmkanı ve Planlama Prensiplerinin Tespiti Üzerine Bir Araştırma, Adana Ziraat Fakültesi Yıllığı, Ankara Üniversitesi Basımevi, Ankara, 180-237. Öztan, Y. ve Perçin, H. 1993. Gölbaşı Botanik Parkı Peyzaj Planlaması (Alan Kullanım Raporu), Ankara Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğü, Ankara, 18 s. Perçin, H. 1997. Kastamonu da Botanik Bahçesi Planlama Prensiplerinin Saptanması Üzerine Bir Araştırma, Ankara Üniversitesi Ziraat Fakültesi Yayınları, No: 1476, Ankara, 51 s. Royal Botanic Gardens, Canada. 2005. http://www.rbg.ca/, Erişim: Nisan 2005. Royal Botanic Gardens & Domain. 2005. http://www.rbgsyd.gov.au/, Erişim: Nisan 2005. Royal Botanic Garden, Edinburg. 2005. http://www.rbge.org.uk/, Erişim: Nisan 2005. Royal Botanic Gardens, Kew. 2005. http://www.rbgkew.org.uk/, Erişim: Nisan 2005. Singapore Botanic Gardens. 2005. http://www.sbg.org.sg/, Erişim: Nisan 2005. The New York Botanical Garden. 2005. http://www.nybg.org/, Erişim: Nisan 2005. University of British Colombia Botanical Garden. 2005. http://www.ubcbotanicalgarden.org/, Erişim: Nisan 2005. Uzun, G. 1978. Çukurova Üniversitesi Botanik Bahçesi Peyzaj Planlama İlkelerinin Saptanması ve Alan Kullanışı Üzerine Bİr Araştırma, Doçentlik Tezi, Çukurova Üniversitesi, 186s. (yayınlanmamış). VanDusen Botanical Garden. 2005. http://www.city.vancouver.bc.ca/parks/vandusen/ website/events/index.htm, Erişim: Nisan 2005. 170