Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi (KEFAD)

Benzer belgeler
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi (KEFAD)

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi (KEFAD)

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi (KEFAD)

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi (KEFAD)

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi (KEFAD)

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi (KEFAD)

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi (KEFAD)

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi (KEFAD)

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi (KEFAD)

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi (KEFAD)

T.C. ARDAHAN ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Genel Sekreterlik. Sayı : E /08/2018 Konu : Sempozyum Duyurusu DAĞITIM YERLERİNE

e-imza Prof. Dr. Hüsamettin İNAÇ Dekan Vekili

YL 17% DR 83% Dokuz Eylül Üniversitesi 33% Diğer Üniversiteler 67%

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi (KEFAD)

DEVLET ÜNİVERSİTELERİ Öğretim Üyesi Sayıları

TÜRK DİLİ EDEBİYATI ve ÖĞRETMENLİĞİ BAŞARI SIRALARI genctercih.com tarafından 2017 ÖSYS tercihleri için hazırlanmıştır.

YATIRIMLARI VİZE TABLOSU KURULUŞ: ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ (BİN TL)

YATIRIMLARI VİZE TABLOSU KURULUŞ: ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ (BİN TL)

YGS SINAV SONUCUNA GÖRE ÖĞRENCİ ALAN 4 YILLIK ÜNİVERSİTELER

TÜRKİYE SİYASET BİLİMİ VE KAMU YÖNETİMİ KAMU YÖNETİMİ BÖLÜMLERİ SIRALAMASI 2017 SBKY / KY İNDEKSİ 2017

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi (KEFAD)

ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ

Okul Öncesi Öğretmenliği (İngilizce) Okul Öncesi Öğretmenliği (TamBurslu) Okul Öncesi Öğretmenliği (İngilizce)

T.C. MERSİN ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Genel Sekreterlik Yazı İşleri Şube Müdürlüğü DAĞITIM

Available online at

28 Kasım 2016 Fırat Üniversitesi 26 Akademik Personel Alacak 11 Ocak Aralık 2016 Abant İzzet Baysal Üniversitesi 23 Akademik Personel Alacak

genctercih.com tarafından 2017 ÖSYS tercihleri için hazırlanmıştır.

2012 ÖSYS TAVAN VE TABAN PUANLARI

T.C. ANKARA ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Eğitim Bilimleri Fakültesi Dekanlığı DAĞITIM YERLERİNE

Ankara 1996 PUAN TÜRÜ TABAN PUAN ÜNİVERSİTE ADI BÖLÜM ADI KONTENJAN SIRALAMA

"Farabi Değişim Programı" olarak adlandırılan Yükseköğretim Kurumları Arasında Öğrenci ve Öğretim Üyesi Değişim Programı, üniversite ve yüksek

Tablo 6. Toplam Akademik Performans Puan

TABLO-1 Tercih Edilebilecek Pedagojik Formasyon Eğitimi Sertifika Programları

T.C. GAZİ ÜNİVERSİTESİ Basın Yayın ve Halkla İlişkiler Müşavirliği UŞAK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNE

TARİH BÖLÜMÜ YILLARI BAŞARI SIRASI VE TABAN PUAN KARŞILAŞTIRMASI.

Ahi Evran Üniversitesi. Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi (KEFAD)

T.C. GAZİ ÜNİVERSİTESİ Basın Yayın ve Halkla İlişkiler Müşavirliği KİLİS 7 ARALIK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNE

International Journal of Language Education and Teaching (IJLET) is an online international refereed journal that is published quarterly.

Ana Dili Eğitimi Dergisi Journal of Mother Tongue Education ADED JOMTE ISSN:

T.C. GAZİ ÜNİVERSİTESİ Genel Sekreterlik KİLİS 7 ARALIK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNE

T.C. FIRAT ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Genel Sekreterlik

TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI BÖLÜMÜ YILLARI BAŞARI SIRASI VE TABAN PUAN KARŞILAŞTIRMASI.

ÜNİVERSİTELER YÜKSEKÖĞRETİM VE SAĞLIK SEKTÖRÜ TAŞIT TAHSİS TABLOSU

TIP FAKÜLTESİ - Tıp Lisans Programı Sıra No Üniversite Program Puan T. Kont. Taban Tavan 1 İstanbul Üniversitesi Tıp (İngilizce) Cerrahpaşa MF-3 77

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi (KEFAD)

T.C. FIRAT ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Genel Sekreterlik

1.7 BÜTÇE GİDERLERİNİN FONKSİYONEL SINIFLANDIRILMASI TABLOSU

ÜNİVERSİTE ADI 2012 BAŞARI SIRASI (0,12) 2011-ÖSYS 0,15BAŞA RI SIRASI (9) OKUL BİRİNCİSİ KONT (6) 2012-ÖSYS EN KÜÇÜK PUAN (11) PROGRAM KODU

Okul Öncesi Öğretmenliği Lisans Programı 2013 Puanları

2015BAŞARISIRALARIDEĞİŞİMİTAHMİNLERİ

2012 ÖSYS TAVAN VE TABAN PUANLARI

1.7 BÜTÇE GİDERLERİNİN FONKSİYONEL SINIFLANDIRILMASI TABLOSU

Arş. Gör. Dr. Mücahit KÖSE

T.C. DİCLE ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı DAĞITIM

Doç.Dr. EYLEM YILDIZ FEYZİOĞLU

Tıp Fakültesi Taban Puanları ve Başarı Sıralaması

Tercih yaparken mutlaka ÖSYM Kılavuzunu esas alınız.

En Küçük Puanı. Puan Türü. Kont. YGS- 2. Fatih Üniversitesi Hemşirelik (Tam Burslu) 5 422, , Hacettepe

DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ (İZMİR) Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği 21 TS-2 418,

1.7 BÜTÇE GİDERLERİNİN FONKSİYONEL SINIFLANDIRILMASI TABLOSU

İhsan Doğramacı Bilkent Üniversitesi İhsan Doğramacı Bilkent Üniversitesi. Tam Burslu %50 Burslu Bolu Devlet Abant İzzet Baysal Üniversitesi Örgün -

T.C. FIRAT ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Genel Sekreterlik

5 ADIYAMAN ÜNİVERSİTESİ 6 ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ

Yrd.Doç.Dr. SERDAR ÇİFTCİ

2015BAŞARISIRALARIDEĞİŞİMİTAHMİNLERİ

BAŞVURU BASLANGIÇ BAŞVURU BİTİŞ ÜNİVERSİTE

T.C. GAZİ ÜNİVERSİTESİ Basın Yayın ve Halkla İlişkiler Müşavirliği ANKARA ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNE

Hemşirelik (MF-3) ÜNİVERSİTE

Tercih yaparken mutlaka ÖSYM Kılavuzunu esas alınız.

2012 ÖSYS TAVAN VE TABAN PUANLARI

Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık

ÖZGEÇMİŞ. Araştırma Görevlisi Okul Öncesi Öğretmenliği Gazi Üniversitesi

ÖZEL BÜTÇELİ İDARELERİN FİNANSAL SINIFLANDIRMAYA GÖRE ERTESİ YILA DEVREDİLEN ÖDENEKLER CETVELİ

OKUL ÖNCESİ Öğrt 2017 TAHMİNİ BAŞARI SIRALARI (genctercih.com tarafından tahmin YÖK ATLAS verileri incelenerek tahmin edilmiştir.

Yrd.Doç.Dr. AYŞE ÖZTÜRK SAMUR

Tercih yaparken mutlaka ÖSYM Kılavuzunu esas alınız.

2017 Sağlık Alanında Lisans Tamamlama Yerleştirme İşlemleri Taban-Tavan Puanları (İlan Bazlı)

Doç.Dr. HİLAL AKTAMIŞ

ÖZGEÇMĠġ VE ESERLER LĠSTESĠ

ADIYAMAN ÜNİVERSİTESİ

Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Lisans Programı 2013 Puanları Üniversite Adı Bölüm Adı Puan Türü. Danismanlik (Ingilizce) Danismanlik.

ÖZGEÇMİŞ. Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl Lisans Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Anadolu Üniversitesi 2003

Derece Program Üniversite Yıl. Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Selçuk Üniversitesi ---

İŞTE TIP FAKÜLTELERİNİ 2017 TUS BAŞARI SIRALAMALARI

2012 ÖSYS TAVAN VE TABAN PUANLARI

TASARI AKADEMİ YAYINLARI

İÇİNDEKİLER / CONTENTS

2019 DGS Hemşirelik Taban Puanları Kontenjanları

Sayı - Issue - 8, 2015/1

1 AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ (AFYONKARAHİSAR) 2 Afyon Sağlık Yüksekokulu 3 Hemşirelik , AĞRI İBRAHİM ÇEÇEN ÜNİVERSİTESİ

BUCA ANADOLU LİSESİ REHBERLİK SERVİSİ 2015 ÖSYS'DE ELEKTRİK ELEKTRONİK MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMLERİNE YERLEŞENLERİN ORTALAMA NET SAYILARI

T.C. ANADOLU ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Genel Sekreterlik Yazı İşleri Müdürlüğü KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNE

ESERLER. A. Uluslararası hakemli dergilerde yayımlanan makaleler (SCI & SSCI & Arts and Humanities & Diğerleri)

T.C. ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Personel Daire Başkanlığı. Üniversite Rektörlüklerine

DEVLET ÜNİVERSİTELERİ ve fakülteleri SIRALAMASI

Yrd. Doç. Dr. Celal Deha DOĞAN. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Ölçme ve Değerlendirme Bilim Dalı- Doktora

ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ - 1. Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl Lisans Ortaöğretim Matematik Öğretmenliği

Türk Dünyası Uygulama ve Araştırma Merkezi. Eğitim Dergisi. Sahibi (Rektör) Prof. Dr. Hasan GÖNEN. Editör Prof. Dr. Özden TEZEL

Matematik Eğitimi ABD. Mesleki Deneyim: Indiana University, School of Education, Curriculum and

ADIYAMAN ÜNİVERSİTESİ

Transkript:

Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi (KEFAD) Ahi Evran University Journal of Kırşehir Education Faculty (JKEF) Cilt 17, Sayı 3, Aralık 2016 ISSN 2147-1037

Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi (KEFAD) Ahi Evran University Journal of Kırşehir Education Faculty (JKEF) Sahibi Prof. Dr. Vatan KARAKAYA (Rektör) Owner Prof. Dr. Vatan KARAKAYA (Rector) Genel Yayın Yönetmeni Prof. Dr. Refik BALAY (Dekan) General Publishing Manager Prof. Dr. Refik BALAY (Dean) Editör Doç. Dr. Bayram TAY Editor Assoc. Prof. Dr. Bayram TAY Alan Editörleri Eğitim Yönetimi Teftişi Planlaması ve Ekonomisi Doç. Dr. Nuri BALOĞLU Sosyal Bilgiler Eğitimi Doç. Dr. Çağrı ÖZTÜRK DEMİRBAŞ Fen Bilgisi Eğitimi Yrd. Doç. Dr. Tezcan KARTAL Matematik Eğitimi Yrd. Doç. Dr. Serdal BALTACI Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Yrd. Doç. Dr. Erhan GÜNEŞ Türkçe Eğitimi Yrd. Doç. Dr. Mustafa TÜRKYILMAZ Eğitim Programları ve Öğretimi Yrd. Doç. Dr. Menderes ÜNAL Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Yrd. Doç. Dr. Dilek GENÇTANIRIM KURT Okul Öncesi Eğitimi Yrd. Doç. Dr. Şükran UÇUŞ GÜLDALI Sınıf Eğitimi Yrd. Doç. Dr. Osman ÇİL Dil Editörü (İngilizce) Yrd. Doç. Dr. Menderes ÜNAL Dizgi Sorumluları Arş. Gör. Gül ÖZÜDOĞRU Sekreterya Arş. Gör. Murat BAŞ Editor in Chef Educational Administration and Supervision Assoc. Prof. Nuri BALOĞLU Social Studies Education Assoc. Prof. Çağrı ÖZTÜRK DEMİRBAŞ Science Education Assist. Prof. Dr. Tezcan KARTAL Mathematics Education Assist. Prof. Dr. Serdal BALTACI Computer Education and Instructional Technologies Assist. Prof. Dr. Erhan GÜNEŞ Turkish Language Learning Assist. Prof. Dr. Mustafa TÜRKYILMAZ Educational Curriculum and Instruction Assist. Prof. Dr. Menderes ÜNAL Psychological Counseling and Guidance Assist. Prof. Dr. Dilek GENÇTANIRIM KURT Early Childhood Education Assist. Prof. Dr. Şükran UÇUŞ GÜLDALI Classroom Teacher Education Assist. Prof. Dr. Osman ÇİL Language Editor (English) Assist. Prof. Dr. Menderes ÜNAL Compositors Research Assistant Gül ÖZÜDOĞRU Secretariat Research Assistant Murat BAŞ Dergimiz ULAKBİM, EBSCO, ASOS ve Türk Eğitim İndeksi veri tabanında yer almaktadır Bu dergi yılda üç defa yayınlanan hakemli bir dergidir This journal takes place at ULAKBIM, EBSCO, ASOS and Index of Turkish Education data base This journal is published three times in a year.this journal is refereed

Yayın Kurulu Prof. Dr. Mustafa CEMİLOĞLU (Uludağ Ünv.) Prof. Dr. Sibel ERDURAN (Bristol Ünv.) Prof. Dr. Mustafa ERGÜN (Afyon Kocatepe Ünv.) Prof. Dr. Ömer GEBAN (Orta Doğu Teknik Ünv.) Prof. Dr. Cahit KAVCAR (Ankara Ünv.) Prof. Dr. Sevgi KOYUNCU (Ondokuz Mayıs Ünv.) Prof. Dr. Ahmet MAHİROĞLU (Gazi Ünv.) Prof. Dr. Şeref MİRASYEDİOĞLU (Başkent Ünv.) Prof. Dr. H. Ferhan ODABAŞI (Anadolu Ünv.) Prof. Dr. Mehmet ÖZYÜREK (Gazi Ünv.) Prof. Dr. Mustafa SAFRAN (Gazi Ünv.) Prof. Dr. Bharath SRIRAMAN (Montona Unv.) Prof. Dr. Leman TARHAN (Dokuz Eylül Ünv.) Prof. Dr. Mustafa TAN (Gazi Ünv.) Prof. Dr. Halil İbrahim YALIN (Gazi Ünv.) Prof. Dr. Ann THOMPSON (Iowa State Unv.) Prof. Dr. Lynne SCHRUM (George Mason Unv.) Prof. Dr. Mack SHELLEY (Iowa State Unv.) Prof. Dr. Mehmet Fatih TAŞAR (Gazi Ünv.) Prof. Dr. Mesut DURAN (Michigan-Dearborn Ünv.) Prof. Dr. Cengiz ALACACI (İstanbul Medeniyet Ünv.) Prof. Dr. Gıyasettin AYTAŞ (Gazi Ünv.) Prof. Dr. Servet KARABAĞ (Gazi Ünv.) Doç. Dr. Zsolt LAVICZA (Cambridge Unv.) Editorial Board Prof. Dr. Mustafa CEMİLOĞLU (Uludağ Unv.) Prof. Dr. Sibel ERDURAN (Bristol Unv.) Prof. Dr. Mustafa ERGÜN (Afyon Kocatepe Unv.) Prof. Dr. Ömer GEBAN (Middle East Technical Unv.) Prof. Dr. Cahit KAVCAR (Ankara Unv.) Prof. Dr. Sevgi KOYUNCU (Ondokuz Mayıs Unv.) Prof. Dr. Ahmet MAHİROĞLU (Gazi Unv.) Prof. Dr. Şeref MİRASYEDİOĞLU (Başkent Unv.) Prof. Dr. H. Ferhan ODABAŞI (Anadolu Unv.) Prof. Dr. Mehmet ÖZYÜREK (Gazi Unv.) Prof. Dr. Mustafa SAFRAN (Gazi Unv.) Prof. Dr. Bharath SRIRAMAN (Montona Unv.) Prof. Dr. Leman TARHAN (Dokuz Eylül Unv.) Prof. Dr. Mustafa TAN (Gazi Unv.) Prof. Dr. Halil İbrahim YALIN (Gazi Unv.) Prof. Dr. Ann THOMPSON (Iowa State Unv.) Prof. Dr. Lynne SCHRUM (George Mason Unv.) Prof. Dr. Mack SHELLEY (Iowa State Unv.) Prof. Dr. Mehmet Fatih TAŞAR (Gazi Ünv.) Prof. Dr. Mesut DURAN (Michigan-Dearborn Unv.) Prof. Dr. Cengiz ALACACI (İstanbul Medeniyet Unv.) Prof. Dr. Gıyasettin AYTAŞ (Gazi Unv.) Prof. Dr. Servet KARABAĞ (Gazi Unv.) Assoc. Prof. Dr. Zsolt LAVICZA (Cambridge Unv.) Dergimiz ULAKBİM, EBSCO, ASOS ve Türk Eğitim İndeksi veri tabanında yer almaktadır Bu dergi yılda üç defa yayınlanan hakemli bir dergidir This journal takes place at ULAKBIM, EBSCO, ASOS and Index of Turkish Education data base This journal is published three times in a year.this journal is refereed

HAKEM KURULU Prof. Dr. Mustafa KUTLU Prof. Dr. Engin KARADAĞ Prof. Dr. Yücel GELİŞLİ Prof. Dr. Hayati AKYOL Prof. Dr. Ali YAKICI Prof. Dr. Zülbiye TOLUK UÇAR Prof. Dr. Şefika Şule ERÇETİN Prof. Dr. Sedat YÜKSEL Doç. Dr. Zafer KUŞ Doç. Dr. Emre ÜNAL Doç. Dr. Kasım YILDIRIM Doç. Dr. Mustafa GÜÇLÜ Doç. Dr. Zülfü DEMİRTAŞ Doç. Dr. Ahmet NALÇACI Doç. Dr. Arif ÖZER Doç. Dr. Zihni MEREY Doç. Dr. İlhan YALÇIN Doç. Dr. Erol KAYA Doç. Dr. Cemalettin İPEK Doç. Dr. Said TAŞ Doç. Dr. Ayhan ÇİNİCİ Doç. Dr. İbrahim COŞKUN Doç. Dr. Nuri BALOĞLU Doç. Dr. Cengiz ŞAHİN Doç. Dr. Neslihan DURMUŞOĞLU Doç. Dr. Ruhan KARADAĞ Doç. Dr. Ayfer ŞAHİN Doç. Dr. Mustafa BAŞARAN Doç. Dr. Murat KAYRİ Doç. Dr. Eylem KILIÇ Doç. Dr. Ömer ADIGÜZEL Doç. Dr. Nihat ÇALIŞKAN Doç. Dr. Mutlu Pınar DEMİRCİ GÜLER Doç. Dr. Özge HACIFAZLIOĞLU Doç. Dr. Yusuf DOĞAN Doç. Dr. Özgen KORKMAZ Doç. Dr. Hakkı ULUCAN Doç. Dr. Kadir KARATEKİN Doç. Dr. Bayram TAY Yrd. Doç. Dr. Cemalettin YILDIZ Yrd. Doç. Dr. Bahadır GÜLBAHAR Yrd. Doç. Dr. Suphi Önder BÜTÜNER Yrd. Doç. Dr. Nuri Can AKSOY Yrd. Doç. Dr. Osman ÇİL Yrd. Doç. Dr. Dilek GENÇTANIRIM KURT Yrd. Doç. Dr. Adem TAŞDEMİR Yrd. Doç. Dr. Menderes ÜNAL Yrd. Doç. Dr. Okan KUZU Yrd. Doç. Dr. Ümit DEMİRAL Yrd. Doç. Dr. Ayşegül TARKIN Yrd. Doç. Dr. Zübeyde Demet KIRBULUT Yrd. Doç. Dr. Nail İLHAN Yrd. Doç. Dr. Yasin GÖKBULUT Yrd. Doç. Dr. Tuncay Yavuz ÖZDEMİR Yrd. Doç. Dr. Oktay ASLAN Yrd. Doç. Dr. Burcu DURMAZ Yrd. Doç. Dr. Serdal BALTACI Doç. Dr. Sibel SOMYÜREK İnönü Üniversitesi Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Abant İzzet Baysal Üniversitesi Hacettepe Üniversitesi Uludağ Üniversitesi Ömer Halisdemir Üniversitesi Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Erciyes Üniversitesi Fırat Üniversitesi Atatürk Üniversitesi Hacettepe Üniversitesi Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Ankara Üniversitesi Erzincan Üniversitesi Süleyman Demirel Üniversitesi Adıyaman Üniversitesi Trakya Üniversitesi Hacettepe Üniversitesi Adıyaman Üniversitesi Bozok Üniversitesi Batman Üniversitesi Uşak Üniversitesi Ankara Üniversitesi İstanbul Kültür Üniversitesi Amasya Üniversitesi Erciyes Üniversitesi Kastamonu Üniversitesi Giresun Üniversitesi Bozok Üniversitesi Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Yüzüncü Yıl Üniversitesi Harran Üniversitesi Kilis 7 Aralık Üniversitesi Gaziosmanpaşa Üniversitesi Fırat Üniversitesi Konya Necmettin Erbakan Üniversitesi Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi

Yrd. Doç. Dr. Mustafa Serkan ABDÜSSELAM Yrd. Doç. Dr. Elvan GÜNEL Yrd. Doç. Dr. Mustafa ERDEM Yrd. Doç. Dr. Serap CAVKAYTAR Yrd. Doç. Dr. Necla IŞIKDOĞAN UĞURLU Yrd. Doç. Dr. Ünal TÜRKÇAPAR Yrd. Doç. Dr. Bekir Kürşat DORUK Yrd. Doç. Dr. Salim PİLAV Yrd. Doç. Dr. Yunus GÜNİNDİ Yrd. Doç. Dr. Avni YILDIZ Yrd. Doç. Dr. Serdar ÇİFTCİ Yrd. Doç. Dr. Sibel YOLERİ Yrd. Doç. Dr. Sena COŞĞUN KANDAL Yrd. Doç. Dr. Zafer TANGÜLÜ Yrd. Doç. Dr. Süleyman Erkam SULAK Yrd. Doç. Dr. Gamze YAVUZ KONOKMAN Yrd. Doç. Dr. Adem BELDAĞ Yrd. Doç. Dr. Fatih BEKTAŞ Yrd. Doç. Dr. Tuncay ÖNTAŞ Yrd. Doç. Dr. Harun ER Yrd. Doç. Dr. Oğuzhan KARADENİZ Yrd. Doç. Dr. Harun ÇELİK Yrd. Doç. Dr. Selda BAKIR Yrd. Doç. Dr. Muhammet ARICAN Yrd. Doç. Dr. Uğur BAŞARMAK Öğr. Gör. Dr. Ülker ŞEN Dr. Aslıhan Selcen BİNGÖL ARSLANGİLAY Dr. Seval KIZILDAĞ Dr. Müzeyyen ALTUNBAY Giresun Üniversitesi Anadolu Üniversitesi Anadolu Üniversitesi Uluslararası Kıbrıs Üniversitesi Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Abant İzzet Baysal Üniversitesi Kırıkkale Üniversitesi Aksaray Üniversitesi Bülent Ecevit Üniversitesi Adnan Menderes Üniversitesi Uşak Üniversitesi Erzincan Üniversitesi Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Bartın Üniversitesi Bartın Üniversitesi Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Bülent Ecevit Üniversitesi Bartın Üniversitesi Bülent Ecevit Üniversitesi Kırıkkale Üniversitesi Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Adıyaman Üniversitesi Giresun Üniversitesi

İÇİNDEKİLER D. Ö. Yazlık, A. Erdoğan İşbirlikli Öğrenme ile Birlikte Kullanılan Problem Çözme Stratejilerinin Öğrenci Başarısı Üzerine Etkisi The Effects of Problem Solving Strategies Used in Combinations with Cooperative Learning on Learner Achivement 1-16 T. Taşkın, S. Moğol Yaratıcı Drama Yönteminin Öğretmen Adaylarının Mekaniğe Yönelik Tutumuna Etkisi The Effect of Creative Drama Method on Pre-service Teachers Attitude towards Mechanics 17-37 M. İlgün Dibek, S. Yalçın, H. Ç. Yavuz Matematik Okuryazarlığı ile Bilgi ve İletişim Teknolojileri Kullanım Becerileri Arasındaki İlişki: PISA 2012 Investigation on the Relationships between Information Communication Technology and Mathematics Literacy for Turkey Students 39-58 B. Bağcı, A. Öztürk Samur Çocuk ve Yetişkin Prososyallik Ölçeklerinin Geçerlik Güvenirlik Çalışması Validity and Reliability Study of Prosocialness Scales for Children and Adults 59-79 D. Taşan, O. Bektaş Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Kamu Personeli Seçme Sınavına Yönelik Görüşleri Views of Pre-service Science Teachers regarding Civil Cervant Selection Exam 81-100 E. H. Karaaslan, A. Ayas Fen Eğitiminde Bilimsel Açıklama ve Önemi Scientific Explanation in Science Education and Its Importance 101-120 S. Balcı Çelik, C. Gençoğlu, H. Kumcağız Ergenlerde Şiddet Eğiliminin Yordayıcısı Olarak Duygusal Zekâ Emotional Intelligence as Predictor of Violence Tendency of Adolescents 121-134 N. Yıldırım, S. Öner Etkili/Başarılı Sınıf Öğretmenleri Üzerine Nitel Bir Analiz A Qualitative Analysis on Efficient / Successful Class Teachers 135-155 S. Altıntaş, H. Kabaran, H. Göçen Kabaran Sınıf Öğretmeni Adaylarının Kullandıkları Öğrenme Stratejileri Üzerine Bir Durum Araştırması A Case Study on Primary School Teacher Candidates Learning Strategies 157-176

Ö. Haskan Avcı Ânı Yaşama Ölçeğinin Geliştirilmesi Development of Seizing the Moment Scale 177-192 A. İşcan, B. Karagöz Türkçe Öğretmeni Adaylarının Konuşma Kaygılarının İncelenmesi (Gaziosmanpaşa Üniversitesi Örneği) A Study on Speech Anxiety of Turkish Language Teacher Candidates (Example of Gaziosmanpaşa University) 193-206 D. Aslan, A. Köksal Akyol Çocuklar için Bakış Açısı Alma Testi (ÇBT) nin Geliştirilmesi The Development of Perspective Taking Test for Children (PTC) 207-221 N. Kahraman, S. Sungur Adaptation of the Performance Failure Appraisal Inventory (PFAI) into Turkish Performans Başarısızlık Değerlendirme Envanteri nin Türkçe ye Uyarlanması 223-239 B. Bilir, H. Arslan Ortaöğretim Kurumlarında Görev Yapan Öğretmenlerin Kendi Kurumlarına İlişkin Öğrenen Örgüt Algıları Learning Organization Perceptions of the Teachers Working in Secondary Schools Over Their Own Organizations 241-260 G. Ünal Çoban, M. Kocagül Sağlam Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Bilimsel İçerik ve Süreç Becerileri Bilgi Düzeylerinin İncelenmesi Examining Science Teachers Knowledge Levels about Science Content and Process Skills 261-279 Z. Toluk Uçar, F. Bozkuş İlkokul ve Ortaokul Öğrencilerinin Orantısal Durumları Orantısal Olmayan Durumlardan Ayırt Edebilme Becerileri Primary and Middle School Students Ability to Distinguish Proportional and Non-Proportional Situations 281-299 M. Sırakaya Artırılmış Gerçekliğin Uygulamalı Eğitimde Kullanımı: Anakart Montajı Use Of Augmented Reality In Applied Training: Motherboard Assembly 301-316 Ö. Gürdoğan Bayır, T. Çengelci Köse, H. Deveci Sınıf Öğretmeni Adaylarına Göre İlkokullarda Değer Eğitimi Value Education in Elementary Schools from the Perspective of Pre-service Elementary Teachers 317-339

P. Piştav Akmeşe Türk İşaret Dili (TİD) Eğitimi ve Yüksek Öğretim Programlarında İşaret Dili Dersi Turkish Sign Language (TSL) Teaching and Sign Language Courses in Higher Education Programs 341-361 M. Atasoy, Z. Çimen Beden Eğitimi Spor Yüksekokulu Öğrencilerinin Toplumsallaşma Fırsatı Faktörüne Bağlı Futbol Müsabakalarına Katılım Kararları Physical Education Sports College Students of Socialization Opportunities Factors Related to Participation in Football Competition Decisions 363-375 M. Taşdemir, F. Taşdemir, Y. Geçer Öğretmen Adaylarının Düşünme Türleri Bilgi Düzeyleri Preservice Teachers' Knowledge Levels on Thinking Forms 377-395 C. Aytekin, S. Baltacı, B. Altunkaya, Y. Kıymaz, A. Yıldız Matematik Eğitimi Veli Beklenti Ölçeği'nin Geliştirilmesi (MEVBÖ): Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması A Scale to Determine Parents' Expectation from Mathematics Education (PEME): Development, Reliability and Validity 397-411 F. Güneş Öğretmen Yetiştirme Yaklaşım ve Modelleri Approaches and Models In Teacher Education 413-435 M. Aydın, N. Çalışkan Üstün Yetenekli Öğrencilerin Bilişim Teknolojilerinden Yararlanma Düzeylerinin Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi The Examination of the Utilization Levels of Gifted Students From Information and Communication Technologies in Terms of Different Variables 437-456 H. Çavuş, E. İ. Eskitaşçıoğlu Türkiye de Matematik Öğretiminde Öğretmenlerin Eğitim Ortamlarında Bilgisayar ve Matematik Programlarından Yararlanma Ölçütleri Mathematics Teachers Usage Levels of the Computer and Mathematics Programs at the Educational Contexts in Turkey 457-475 B. Uysal, Ü. Şen Türkçe Öğretmeni Adaylarının Paraf ve E-İmza Bilgilerine Yönelik Bir Araştırma A Research on Turkish Teacher Candidates' Knowledge of Paraph and E- Signature 477-495 E. Aydın, G. Öner Sosyal Bilgiler ve Sınıf Öğretmeni Adaylarının Girişimcilik Düzeylerinin İncelenmesi Investigation of Entrepreneurship Levels of Social Studies and Classroom Teacher Candidates 497-515

C. Çaylı, A. Göçer Ortaokul Türkçe Derslerinde İşlenilen Müstakil Dinleme Metinlerine Yönelik Öğretmen Uygulamalarının Değerlendirilmesi Evaluation Of Teacher s Practices For Self Contained Listening Text Processed Turkish Courses in Secondary School 517-535 M. Boydak Özan, S. Gündüzalp, Z.Yaraş, H. Polat, G. Şener Kadınların Yönetici Olma İsteğinde Personel Güçlendirme Uygulamalarının Etkisi The impact of Staff Empowerment Applications in Women s ambition for becoming Executive 537-558 E. Aylar, Y. Şahiner Yedinci Sınıf Öğrencilerinin İspat Becerileri ve Tercihlerinin İncelenmesi An Analysis of Seventh-Grade Students Proof Skills and Preferences 559-579 M. Ünal Öğretim Elemanı ve Öğrencilerin AB Erasmus+ Programını Algılama Durumlarının İncelenmesi An Investigation on Instructors and Students Awareness of EU Erasmus+ Programme 581-598 M. T. Üstündağ, H. Yalçın, T. S. Birbudak, E. Güneş, M. Safran Öğretmen Adaylarının 2014 KPSS Puanlarının Fakülte ve Öğretmenlik Alanlarına Göre Karşılaştırılması Comparison of Teacher Candidates 2014 CSSE Scores in terms of Faculties and Branches 599-619 F. Aydın-Güç, M. Hacısalihoğlu-Karadeniz Ortaokul Öğrencilerinin Kullandıkları Zihinden Toplama İşlemi Yapma Stratejilerinin İncelenmesi Examining the Mental Addition Strategies That Are Used by The Secondary School Students 621-639 D. Gürel Sınıf ve Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin İlkokul 4. Sınıf İnsan Hakları, Yurttaşlık ve Demokrasi Dersine Yönelik Görüşlerinin Karşılıklı Olarak İncelenmesi A Reciprocal Review on Opinions of Form Teachers and Social Studies Teachers on the Human Rights, Citizenship and Democracy Course Provided at the 4th Grade of Primary School 641-660 I. Sönmez Ektem, S. Erben Keçici, G. Pilten Sınıf Öğretmenlerinin Süreç Odaklı Ölçme ve Değerlendirme Yöntemlerine İlişkin Görüşleri The Opinions of Primary Teachers Related with Process Oriented Measurement and Evaluation Methods 661-680

I. Hakkı Acar Examining the Temperamental Effortful Control, Extraversion, and Negative Affectivity as Predictors of Children s Social Competence Özdenetim, Dışadönüklük ve Olumsuz Duygulanımın Çocukların Sosyal Yeterliğine Etkisinin İncelenmesi 681-698 B. Gülbahar Öğretimi Planlama Yeterlik Algısı Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması Developing The Scale For Perception of Proficiency in Instruction Planning: Validity And Reliability Study 699-715 A. Nalçacı, Y. Sökmen Öğretmen Adaylarının Mesleği Tercih Nedenleri ve Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumları Arasındaki İlişki The reasons for Pre-service Teachers to Prefer Teaching Profession and Its Relationship with Their Attitudes toward This Profession 717-727 O. Karadeniz Sosyal Bilgiler Öğretmenliği 4. Sınıf Öğrencilerinin KPSS Algıları: Metaforik Bir Analiz Çalışması Social Studies Teaching 4th Grade Students Perceptions of KPSS: A Study of Metaphoric Analysis 729-746 N. Gökyer, F. Çiçek Kadın Yöneticilerle Çalışan Öğretmenlerin, Kadın Yöneticilerin Yeterliklerine İlişkin Görüşleri Competences of Woman Administrators As Perceived By Themselves and Teachers Working With Them 747-766 E. Dinç, Y. İnel, S. S. Üztemur Epistemik İnanç Ölçeği: Türkçeye Uyarlama, Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması Epistemic Belief Inventory: Its Adaptation Into Turkish and The Testing of its Validity and Reliability 767-783 A. Taşdemir, S. Salman İlköğretim Fen Bilimleri Dersi Problemlerinde Öğrencilerin Matematiksel Düşünme Becerilerinin İncelenmesi Investigation of the Mathematical Thinking Skills of the Students in Primary School Science Course Problems 785-809 Ş. Uçuş Exploring Children s Perceptions and Metaphors on Children s Rights Çocukların Çocuk Haklarına İlişkin Metaforlarının ve Algılarının İncelenmesi 811-833 M. B. Yılar, U. Şimşek Sosyal Bilgiler Dersinde Farklı İşbirlikli Öğrenme Uygulamalarının Sosyal Beceriler Üzerindeki Etkileri Effects of Different Implementations of Cooperative Learning on Social Skills in Social Studies Course 835-854