BĠLĠNÇLĠ OLMAK ÖNEMLĠDĠR ÜLKEMİ SEVİYORUM BAŞARMAK VE...

Benzer belgeler
GÖZ KASLARININ ESNETİLMESİ

Sınav Kaygısından Kurtulmanın 8 Püf Noktası

Okumak,öğrenmenin en pratik yolu. Bilgi çok, zaman ise kısıtlıdır. Herşeyi okuyabilmek bu durumda olanaksızdır. Bu durumda ne yapmalıyız?

NASIL ÇALIŞILIR? NASIL BAŞARILI OLUNUR?

VERİMLİ DERS ÇALIŞMA

SON BASAMAK: II.TEOG

Nasıl Daha İyi Öğrenirim?

DİKKAT VE DİKKAT TOPLAMA ADEM TOLUNAY ANADOLU LİSESİ REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMA SERVİSİ

ROBOT GELİŞİM ATÖLYESİ ZİHİNSEL GELİŞİM AKIL OYUNLARI ATÖLYESİ ATÖLYESİ BİLİM ATÖLYESİ ÖĞRENCİ KOÇLUĞU MATEMETİK İNGİLİZCE ATÖLYESİ

SINAVLAR VE ÖĞRENCİ KILAVUZU

VERİMLİ DERS ÇALIŞMA YÖNTEMLERİ

D218 Sosyal Siyaset: Sosyal Yardım, Güç ve Çeşitlilik CDA1: CDA5613

Seviye 1 Ünite 4 Çalışma Planı

İYİ Kİ VARIZ SAĞLIKLIYIZ EVLİYİZ VE SAĞLIKLI BİR ÇOCUĞUMUZ VAR

BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ ÖĞRETİM PROGRAMI

Fen Bilgisi konularının zihnimizde kalıcı olmasını sağlamak için, konuyu dinlediğiniz akşam mutlaka en az bir 10 dakika tekrarını yapın.

ADEM TOLUNAY ANADOLU LİSESİ REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMA SERVİSİ ÖĞRENME VE BAŞARI

DERS ÇALIŞMA TEKNİKLERİ

SINAV ÖNCESİ SON 1 AY

SENSEVİEW PORTABLE/DUO/LİGHT

VERİMLİ DERS ÇALIŞMA İÇİN ÖNERİLEN ÇEŞİTLİ ÇALIŞMA METODLARI

BÜRO ERGONOMİSİ. Bursa Teknik Üniversitesi İş Sağlığı ve Güvenliği Koordinatörlüğü

SINAV KAYGISI. Sınav Kaygısı, sınav öncesinde öğrenilen bilginin, sınav sırasında etkili bir biçimde kullanılmasına engel olan kaygıdır.

BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ EĞİTİM PROGRAMI (BEP) FORMU

Bilgilendirme Rehberi

Erken (Filizlenen) Okuryazarlık

El yazısında Uzmanlaşma 4/5 YAŞ. Noktalardan çizgiye. Çizgiler ve süsleme. Çizgiden harfe. Ev ödevi

Öğrenme stilleri görsel, işitsel ve dokunsal olmak üzere 3 gruba ayrılır.

MERYEM ALTI PATLICANI DÜŞÜRDÜ. YUSUF YEDİ DOMATESİ YIKADI. KERİM SEKİZ PATATESİ KAYBETTİ. SANEM DOKUZ PORTAKALI SAKLADI.

TÜRKÇE MODÜLÜ BİREYSEL EĞİTİM PLANI (TÜRKÇE DERSİ) (1.ÜNİTE) GÜZEL ÜLKEM TÜRKİYE

ÖZEL YUNUS GÜNER FEN ve ANADOLU LĐSESĐ MATEMATĐK OLĐMPĐYATI TAKIM SEÇME SINAVI

Unutmamak İçin Ne Yapmalı? - Genç Gelişim Kişisel Gelişim

İÇİNDEKİLER BÖLÜM 1 ERKEN YAŞTA DİL ÖĞRENME... 1

Voleybolda, rakip sahaya doğru vurularak yapılan bir hücum tekniğidir.

Seviye 3 Ünite 7 Çalışma Planı

12 Photocopiable for classroom use only Computer Science Unplugged (

DİK TEMEL HARFLERLE AFACAN OKUMA YAZMA SETİ

3. Ünsal Tülbentçi Matematik Yarışması Mayıs Sınıf Sayfa 1

Seviye 1 Ünite 1 Çalışma Planı

Adım Adım Başarıya...

İŞYERİ EGZERSİZLERİ. Hazırlayan: Uzman Fizyoterapist Meral HAZIR

Genel Yetenek - Matematik KAMU PERSONELİ SEÇME SINAVI KPSS. GENEL KÜLTÜR ve GENEL YETENEK

Seviye 1 Ünite 3 Çalışma Planı

Mustafa ayar Biyoloji Öğretmeni Uzman Öğretmen MİKROSKOP KULLANIMI

OKUL ÖNCESİ ve 1.SINIF EĞİTİM PROGRAMI

DİNAMİK OKUMA. Eğitimin Amacı: Kimler Katılmalı? Katılmak İçin 7 Neden:

Streslere karşı 7 etkin uygulama

Seviye 2 Ünite 1 Çalışma Planı

*Öğrenme, öğrencilerin fikri katılımını ve uygulamasını gerektirir. *Kendi başına açıklama ve gösterim, Uzun süreli öğrenmeyi sağlamaz.

Verimli Çalışma. Edinilmiş çalışma alışkanlıkları

EKSERSİZ PROGRAMLARI

Literatür Değerlendirmesi ARAŞTIRMALARDA LİTERATÜR TARAMASI VE ETİK. Literatür kaynakları neler olabilir?

BİLGİSAYAR KULLANIRKEN DİKKAT EDİLMESİ GEREKENLER VE SAĞLIK KURALLARI BİLGİSAYAR KULLANIMINDA DİKKAT EDİLMESİ GEREKEN NOKTALAR

1) Okuma 1.1. Okumanın Öğeleri:

DİKKAT! YGS; da başlayacaktır. Ancak te binaya alma işlemi sonlandırılacaktır!

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ SINIF DEĞERLENDİRME SINAVI - 4

ÇOCUĞUMUN ÖĞRENMESİNİ NASIL ARTIRIRIM?

Yıldız ULUCAN ARTAR. Milli Prodüktivite Merkezi Eğitim Bölüm Başkanı

Okuma- Yazmaya Hazırlık. Türkçe Dil Etkinlikleri Sanat Etkinlikleri Oyunlar Müzik Ve Ritim. Fen Ve Doğa Etkinlikleri

SİZİN WEB SİTENİZ BİR TANEDİR!

SINAV KAYGISI. Sınav Kaygısının Belirtileri Nelerdir? * Fiziksel Belirtiler

ÖZEL ATACAN EĞİTİM KURUMLARI

Cumhuriyet Üniversitesi İletişim Kulübü Başkanı Metin Baykal: Halkla ilişkilerci girişken olmazsa çok şeyi kaybeder..

ÖZEL OKAN İLKOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM YILI

DİKKAT! SORU KİTAPÇIĞINIZIN TÜRÜNÜ A OLARAK CEVAP KÂĞIDINIZA İŞARETLEMEYİ UNUTMAYINIZ. MATEMATİK SINAVI MATEMATİK TESTİ

KELEBEK VE YILDIZ GRUBU OCAK AYI BÜLTENİ

ZEKA ATÖLYESİ AKIL OYUNLAR

BÖĞRENCİLERİN DİKKATİNE!

Seviye 1 Ünite 2 Çalışma Planı

17 ÞUBAT kontrol

TEST ÇÖZME TEKNİKLERİ

Solunum Alıştırmaları Alıştırma 1

Sınav Destek Semineri. Egzersiz. Rahatlama Çalışmaları-2. Engin KUYUCU. İnsan Kaynakları Uzmanı

EL VE EL BĠLEKLERĠ Egzersiz 1

Seviye 1 Ünite 3 Çalışma Planı

BÖĞRENCİLERİN DİKKATİNE!

BİRİNCİ OTURUM 23 Haziran Cumartesi Sabah TYT (Temel Yeterlilik Testi) İKİNCİ OTURUM 23 Haziran Cumartesi Öğleden Sonra Türk Dili ve Edebiyatı-Sosyal

Medeniyet Okulları REHBERLİK SERVİSİ SUNAR..

2012 YGS MATEMATİK Soruları

Uzaktangörü (Remote Viewing) Basitleştirilmiş Çizim Taslağı Düzenleme V /02/28

4/16/2010. Eğitsel Rehberlik? Eğitsel Rehberlik? Eğitsel Rehberliğin Amacı? Eğitsel Rehberlik Hizmetlerinin Kapsamı. Eğitsel Rehberliğin Amacı?

Sınav ve Sınav Kaygısı

Ağrılarınızı yaşamın doğal bir parçası olarak görmeyin

ÖĞRENMEDE BAŞARIYI ETKİLEYEN EN ÖNEMLİ FAKTÖRLER. Öğrenmeye karşı istekli ve kararlı olma. Öğrenme için gerekli yeteneklere sahip olma

Nasıl Bir Zekâya Sahipsiniz? - Genç Gelişim Kişisel Gelişim. Ayın Testi

Yaptığım şey çok acayip bir sır da değildi aslında. Çok basit ama çoğu kişinin ihmal ettiği bir şeyi yaptım: Kitap okudum.

6. Sınıf Fen ve Teknoloji

BOYUN VE OMUZ SAĞLIĞI İÇİN ÖNERİLER

OYUN ETKİNLİĞİ Çocukların okula geldikleri ilk saatlerde ve günün farklı saatlerinde sınıflarda bulunan öğrenme merkezlerinde (evcilik, kitap, kukla,

MİCROSOFT WORD PROGRAMI ÇALIŞMA KAĞIDI

Kişisel Bilgisayarın Parçaları

TÜM BİLGİLER KESİNLİKLE GİZLİ TUTULACAKTIR. Anketi Nasıl Dolduracaksınız? LÜTFEN AŞAĞIDAKİ HİÇBİR İFADEYİ BOŞ BIRAKMAYINIZ. İsim:... Cinsiyet:...

Diz Protezi Sonrası Egzersiz Programı

Yazan ; Seçkin Üniversite, Gözde Anadolu Lisesi kazanmak isteyenlerin REHBERİ Matematik Öğretmeni; KEMAL Türkeli

ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YILI TÜRK DİLİ DERSİ İZLENCESİ TURK 101

İSTANBUL İLİ İLKÖĞRETİM OKULLARI 4, 5, 6. SINIFLAR ARASI MATEMATİK OLİMPİYATI SORU KİTAPÇIĞI 13 NİSAN 2013 T.C İSTANBUL VALİLİĞİ ÖZEL AKASYA KOLEJİ

PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK VE REHBERLİK KASIM AYI BÜLTENİ

PROGRAMIN DAYANIĞI : 5580 Sayılı Özel Öğretim Kurumları Kanunu ve Bağlı Yönetmelikler

BİLGİSAYARDA OFİS PROGRAMLARI BİÇİMLENDİRME


Transkript:

BĠLĠNÇLĠ OLMAK ÖNEMLĠDĠR ÜLKEMİ SEVİYORUM BAŞARMAK VE...

HIZLI OKUMA KONUSUNDA BAZI BĠLGĠLER Sevgili Öğrencilerimiz: Hayatın her alanında karģınıza çıkabilecek Bir konuya, HIZLI OKUMA. konusuna değinmek istiyoruz.

HIZLI OKUMA, KiĢinin göz ile, anlayarak yaptığı etkili bir okuma biçimidir.hızlı ve etkili okumada hatırlama oldukça kolaydır.günlük yaģantımızda, özellikle de ÖSS sınavında önem taģır. HIZLI OKUMA NEDĠR?

HATIRLAMAYI KOLAYLAġTIRACAK ĠPUÇLARI DUYUSALLIK Bir şeyi hatırlamaya çalışırken tüm duyularınızı hatırlamaya çalıştığınız şeyle ilişkilendiriniz. HAREKET Hatırlamak istediğiniz şeyleri, resimler yerine hareketli filmler gibi hatırlamaya çalışınız.okurken de böyle hafızanızda tutunuz.. İLİŞKİ KURMA Yeni bir bilgi, mevcut bir bilgi ile ilişkilendirilirse kolayca hatırlanır. HAYAL GÜCÜ Bir bilgiyi öğrenirken olabildiğince hayal gücünüzden faydalanınız.kurduğunuz ilişkilerin farklı ve alışılmadık olmasına dikkat ediniz. POZİTİF DÜŞÜNCE Bir şey hakkında ne kadar olumlu düşünürseniz, o işi yapabilme olasılığınız artar.kendinize güveniyorsanız, yapabilirsiniz

TEMEL OKUMA SORUNLARI Okurken gözün yorulması. Kelime kelime okuma. Hece hece okuma. Dudak kıpırdatma. İçten seslendirme. Plansız okuma. Ritim eksikliği. Pasif okuma. Dikkat ve odaklanma sorunu. Anlayamama kaygısı. Geri dönüşler yapma. Erteleme alışkanlığı. İlgi eksikliği. Okurken hayal kurma. Unutkanlık. Göz kusurları.yetersiz aydınlatma.

OKUMA HIZIMIZIN HESAPLANMASI. Okuma Hızı = [Toplam Kelime Sayısı/Süre(saniye)].60 Bu formülden yararlanmak için metindeki tüm kelimeleri saymamız gerekir.bu ise zor ve zaman kaybedici bir iş olduğundan daha pratik bir metodu kullanmamızda yarar var. 1.İlk 5 satırdaki kelime sayısı bulunur. 2.Toplam kelime sayısı 5 e bölünür. 3.Okunacak metnin toplam satır sayısı bulunur. 4.Toplam satır sayısı ile ilk beş satırdaki ortalama kelime sayısı çarpılır. 5.Bulduğumuz sayı metindeki toplam kelime sayısıdır(+%5 -%5).

YAVAġ VE VERĠMSĠZ OKUMANIN NEDENLERĠ VE ÖNERĠLER Amaçsızlık... Öğrenmek için okumayı amaçlayınız. İyi görememe... Bir göz doktoruna gidiniz. Geri dönüşler yapma... Gözlerinize okuma ritmi kazandırınız. Düzensiz göz hareketleri... İkili üçlü kelime grupları oluşturarak ortalarına bir nokta koyunuz ve bu noktalara bakarak ritmik okumaya çalışınız. Dudak kıpırdatma...okurken sakız çiğneyiniz Dişlerinizin arasına kurşun kalem alınız. Kelime kelime okumak...kelimeleri gruplar halinde görmeye çalışınız. Ritmik okumaya çalışınız. Konsantre olamama... Belli bir saatte okuma alışkanlığı edininiz. Göz gerginliği... Uygun ışıklandırmalı ortamda okuyunuz. Gözlerinizi belli aralarda dinlendiriniz. Yavaş okuma... Okuyacağınız şeyleri belirli bir sürede bitirmek üzere kendinizde zamanla aciliyet duygusu uyandırınız.

HIZLI VE VERĠMLĠ OKUMA ĠÇĠN YAPABĠLECEĞĠNĠZ UYGULAMALAR 1 Amaç : Gözü esnetmek, Gözün hızlı odaklanmasını ve sıçramasını sağlamak. Yöntem: Bir A4 kağıdın köşelerine büyükçe 1,2,3 ve 4 yazın ve yuvarlak içerisine alın.gözünüzü sağ-sol ve aşağı-yukarı istikametlerinde hızlıca hareket ettirerek rakamları görmeye çalışın.sürekli hızınızı arttırmaya çalışın.bu uygulamayı 10 ar saniyelik 3 set halinde yapın. Herhangi bir kitabın bir sayfasında satırın ilk ve son kelimelerini renkli kalemle yuvarlak içine alın.satırın ilk ve son kelimelerine odaklanarak gözünüzü sıçratın ve böylece aşağı doğru kaydırın.kelimeleri okuyup anlamaya çalışmayın.sadece net ve hızlıca fotoğraflarını çekin.alıştırmayı 3 set halinde uygulayın. Her seti bir öncekinden daha çabuk bitirmeye çalışın. Amaç : Göz kaslarını ve göz oryantasyonunu geliştirmek. Yöntem: Bir kalemi burun hizasında, duvara paralel, yere dik olarak tutun. Kalemin üstündeki bir noktaya gözünüzü sabitleyin.yavaşça bu hizadan burnunuza değdirip, 15 cm uzaklaştırıp tekrar yaklaştırın. Kalem gözünüze yaklaştıkça şaşı görebilirsiniz, bu normaldir. Her bir sette 15 defa olmak üzere 3 set halinde yapın.

HIZLI VE VERĠMLĠ OKUMA ĠÇĠN YAPABĠLECEĞĠNĠZ UYGULAMALAR-2 Amaç : Gözü blok okumaya ve görmeye alıştırmak..yöntem: Seçtiğiniz okuma metninde iki veya üçerli kelime gruplarının alt orta noktasına nokta işareti koyun.gözünüzü bu noktalara odaklayarak kelime gruplarını görmeye çalışın. -Göz Esnetme: Başınızı dik tutarak gözünüzü yukarı ve aşağı hızla hareket ettirin.yukarı bakarken başınızı, aşağı bakarken dudağınızı görmeye çalışın.daha sonra gözünüzü sola ve sağa doğru hareket ettirin.sola bakarken solunuzdaki, Sağa bakarken de solunuzdaki en son nesneyi görmeye çalışın. Olabildiğince hızlı olmaya çalışın. -Göz Kaslarını Güçlendirme: Bu uygulamayla göz kaslarınız gelişecek aynı zamanda okumaya uzun süreli konsantre olacaksınız. -Beyaz bir A4 kağıdın ortasına 3 cm çapında bir daire çizin.dairenin içini siyah bir kalemle doldurun. 2 metre uzaklıktan bu daireye sürekli bakın.ilk gün 3 dakika olmak üzere her gün süreyi arttırarak 10-15 dakika bakmaya çalışın. -Bir dergi veya kitap sayfasının her satırını gözünüzle takip edin. İlk satırı sağa ikinci satırı sola doğru olmak üzere bütün sayfayı tarayın.kelimeleri okumaya çalışmayın.sadece gözünüzü hızla hareket ettirin. -Bir sayfadaki kelimeleri ikişerli veya üçerli gruplara ayırıp,grupların orta-alt kısmına nokta koyun.sadece bu noktalara bakarak iki veya üç kelimeyi görmeye çalışın ve hızlı bir şekilde okuyun.ilk başlarda anlamadan çok hıza önem verin.zamanla anlam pekiştirin.

SEVGĠLĠ ÖĞRENCĠLERĠMĠZ: Sizlere daha iyiye ulaģabileceğiniz birkaç öneri getirdik.bunları uygulamak tümüyle sizlerin kiģisel çabalarınıza bağlıdır.uygulamada temel ilkeniz Ģu olmalı: BANA NE KADAR UYGUN VE NE KADARINI YAPABĠLĠRĠM? Unutmayınız! SĠZLER ĠSTEDĠĞĠNĠZDE AġAMAYACAĞINIZ HĠÇBĠR ENGEL YOKTUR. BAġARI DĠLEKLERĠMĠZ VE SEVGĠLERĠMĠZLE.