2. YIL / 1. DÖNEM YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ Dersin Kodu: HEM 201 Dersin Amacı: 2. Yıl /Güz Dönemi Zorunlu Ders Dersin Adı: İç Hastalıkları Hemşireliği Hem 102 Hemşirelik Esasları Dersini başarmış olmak 14 hafta - haftada 6 saat teorik 16 saat uygulama Bu dersin amacı, hemşirelik öğrencilerinin temel hemşirelik kavramları doğrultusunda hasta bireylerdeki yapısal ve fonksiyonel değişiklikleri ve nedenlerini, hizmet alanlarını, tanı ve tedavi uygulamalarının kavramasına göre değerlendirerek temel hemşirelik bakım becerilerini geliştirmesidir. İç hastalıkları hemşireliği temel kavram ve ilkeleri İç hastalıkları ve hemşirelik bakımı konusunda teorik bilgi ve beceri kazanması, derste kazandığı teorik bilgilerle diğer derslerde kazanmış olduğu bilgileri sentez edebilmesi, iç hastalıkları ile ilgili hemşirelik bakımı gereken durumlarda problem çözme becerisini etkili bir şeklide kullanabilmesi, İç hastalıkları ile ilgili kavram ve ilkeleri bilmesi, hastayı fiziksel, psikolojik ve sosyal bir bütün olarak görebilme yeteneğini kazanmasıdır. Hafta: Konular: 2. 1. Sağlığın Korunması ve Geliştirilmesi, Ülkemizde Sağlık Hizmetlerinin Gelişimi, Sağlık Hizmetlerinde Ekip çalışması Temel İnsan Gereksinimleri, Kronik Hastalıklar ve Hemşirelik Bakımı Evde Bakım, Hemşirelik Süreci, Fiziksel Değerlendirme, Vaka Çalışması, Yaşam Kalitesi Hasta Eğitimi ve Taburculuk Eğitimi 3. Asit-Baz dengesi ve Dengesizlikleri ve Hemşirelik Bakımı, Yaşlılık ve Sorunları, Hemşirelik Bakımı 4. Şok ve Hemşirelik Bakımı, Homeostazis- Stres-Adaptasyon, Sıvı Elektrolit Dengesizliği ve Hemşirelik Bakımı 5. 6. 7. 8. Sindirim Sistemi Hastalıkları ve Hemşirelik Bakımı Solunum Sistemi Hastalıkları ve Hemşirelik Bakımı Kalp Hastalıkları ve Hemşirelik Bakımı, Şok ve Hemşirelik Bakımı Kalp Hastalıkları ve Hemşirelik Bakımı, Şok ve Hemşirelik Bakımı
9. Kan hastalıkları ve Hemşirelik bakımı 10. Metabolizma Ve Endokrin Sistem Hastalıkları 11. Kanser ve Hemşirelik Bakımı 12. Sinir Sistemi Hastalıkları ve Hemşirelik Bakımı 13. Eklem-Bağ Dokusu Hastalıkları, Bağışıklık Sistemi-Deri Hastalıkları,Alerjik hastalıklar ve hemşirelik bakımı 14. Üriner Sistem Hastalıkları ve Hemşirelik Bakımı Teorik Uygulama Lab. Toplam AKTS 84 224 0 0 0 142 450 15 Değerlendirme Ölçütleri: Adet Oran(%) Ara Sınav X 30 Kısa Sınav Laboratuvar Uygulama X 20 Dönem Sonu Sınavı X 50 1.Birol L., Akdemir N.(2005). İç Hastalıkları Hemşireliği, Genişletilmiş 2. Baskı, Ankara:Ofset Yayınları. 2. Erdemir F., Yılmaz E. (2003).Hemşirelik Sınıflama Sistemleri,Ankara:Başkent Üniversitesi Yayınları. 3.Birol L. (2000). Hemşirelik Süreci, İzmir: BozkayaMatbacılık. 4.Lewis, S.L., Heitlemper, M.M., Dirksen, S.R., O'Brien P.G. (2007).Medical-SurgicalNursing: Assessmentand Management of ClinicalProblems. 7th ed.mosbyelsevier. 5. Hogan, M. A., Estridge, S., Zygmont, D., Davenport, J. (2007).Medical-surgicalnursing : reviews&rationales, 2nd ed. UpperSaddleRiver, New Jersey : PrenticeHall.
YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ Dersin Kodu: HEM203 Dersin Amacı: 2. Yıl /Güz Dönemi Zorunlu Ders Yok 14 hafta - haftada 2 saat teorik Dersin Adı: Farmakoloji Öğrencinin, temel farmakoloji bilgisi edinmesi, ilaçların hangi mekanizmaları etkileyerek biyolojik cevapları değiştirdiklerini değerlendirebilmesidir. Farmakoloji ve toksikolojide temel kavramlar ile ilaçların organ sistemlerine etkileşimleri Organ sistemlerinde etkili ilaçların farmakodinamik ve farmakokinetik özelliklerini ve bu ilaçların yan etkilerini değerlendirir. Hafta: Konular: 1. Genel farmakoloji 2. Genel farmakoloji 3. Genel farmakoloji ve toksikoloji 4. Kardiyovasküler sistem üzerine etkili ilaçlar 5. Kardiyovasküler sistem üzerine etkili ilaçlar 6. Enflamasyon ve Ağrı Tedavisinde Kullanılan İlaçlar 7. Antimikrobiyal tedavide temel ilkeler 8. Gastrointestinal sistem üzerine etkili ilaçlar 9. Solunum sistemi ilaçları 10. Endokrin sistem üzerine etkili ilaçlar 11. Endokrin sistem üzerine etkili ilaçlar 12. Otonom Sinir Sistemine Etkili İlaçlar 13. Merkezi Sinir Sistemine etkili ilaçlar 14. İlaç tedavisinde özel durumlar ve advers etkiler Teorik Uygulama Lab. Toplam AKTS 28 0 0 92 120 4 Değerlendirme Ölçütleri: Adet Oran(%) Ara Sınav 1 40 Kısa Sınav
Laboratuvar Uygulama Dönem Sonu Sınavı 1 60 1. Rasyonel Tedavi Yönünden Tıbbi Farmakoloji (S. O. Kayaalp, 11. baskı, 2005) 2. Farmakoloji (Hemşireler ve Sağlık Çalışanları İçin) (RogerMcFadden, 2014)
YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ Dersin Kodu: HEM 205 1. Yıl /Bahar Dönemi Zorunlu Ders Yok 14 hafta - haftada 2 saat teorik Dersin Adı: GENEL PATOLOJİ Dersin Amacı: Bu dersin amacı; öğrencilere genel patoloji ve patoloji laboratuvarının işleyişi hakkında bilgi vermek ve insan vücudunda organ, doku ve hücrelerde, hastalık halinde meydana gelen değişiklikleri tanınmasını kavratmaktır. Genel patolojide kavramlar, hücresel zedelenme ve adaptasyon, akut ve kronik inflamasyon, hasara karşı hücresel cevap ve yara iyileşmesi, sıvı ve elektrolit dengesi ve dolaşım bozuklukları, hastalıkların etiyolojisi ve gelişme mekanizmaları, patolojinin kullandığı yöntemler. Bu dersin sonunda öğrenci; Patolojideki temel kavramları bilir, Patolojinin kullandığı yöntemler hakkında bilgi sahibi olur, Hastalıkların etiyolojisini ve gelişme mekanizmalarını bilir, Hastalıkların tedavisinde patolojiyi tanımlar. Hafta: Konular: 1. Patolojiye Giriş 2. Patolojiye Giriş 3. Hücre Zedelenmesi ve Nekroz 4. Akut ve Kronik İltihap 5. Akut ve Kronik İltihap 6. Hasara Karşı Hücresel Cevap ve Yara İyileşmesi 7. Hasara Karşı Hücresel Cevap ve Yara İyileşmesi 8. Sıvı ve Elektrolit Dengesi ve Dolaşım Bozuklukları 9. Sıvı ve Elektrolit Dengesi ve Dolaşım Bozuklukları 10. Genetik Hastalıklar 11. Neoplazi I 12. Neoplazi II 13. İmmunolojik Sistem ve Hastalıkları 14. Genel tekrar Teorik Uygulama Lab. Toplam AKTS 28 0 0 92 120 4
Değerlendirme Ölçütleri: Adet Oran(%) Ara Sınav X 40 Kısa Sınav Laboratuvar Uygulama Dönem Sonu Sınavı X 60 1. Mocan Kuzey G., (2007). Temel Patoloji, 1. baskı 2. Kumar V, Abbas A, Fausto N, 2009; Robbins ve Cotran Hastalığın Patolojik Temeli, Ankara (çeviri editörü: Sav A.)
ANKARA YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ Dersin Kodu: HEM207 Dersin Adı: Temel Bilgi Teknolojileri 2. Yıl /Güz Dönemi Zorunlu Ders Yok 14 hafta ( 1 saat teorik 1 saat uygulama) Dersin Amacı: Hemşire adaylarının bilgisayar ve internet teknolojilerini genel olarak öğrenmeleri. Bu teknolojilerin ders esnasında kullanımının öğrenilmesi. Bilişim teknolojileri, yazılım ve donanım ile ilgili temel kavramlar, genel olarak işletim sistemleri, kelime işlemci programları, elektronik tablolama programları, veri sunumu, eğitimde internet kullanımı, bilişim teknolojilerinin sosyal yapı üzerindeki etkileri ve eğitimdeki yeri, bilişim sistemleri güvenliği ve ilgili etik kavramları. Öğrencilerin, bilişim teknolojileri temel kavramlarını bilmesi, İşletim sistemlerinin öğretim yönetimi olarak kullanmasını öğrenmesi, bilgiye ulaşma araçlarının kullanılmasının öğretilmesi. Hafta: Konular: 1. Bilişim teknolojilerinde temel kavramlar 2. Bilişim teknolojilerinde temel kavramlar 3. Donanım ve yazılımda temel kavramlar 4. Bilgisayar ve Internet kullanırken dikkat edilmesi gereken etik kurallar 5. İşletim sistemleri 6. Internet ve web teknolojileri 7. internet te bilgi arama ve İnternet güvenliği 8. Bilgiye erişim araçları ve uygulamaları 9. Kelime işlemci programları ve uygulamaları 10. Tablolama ve hesaplama programları ve uygulamaları 11. Tablolama ve hesaplama programları ve uygulamaları 12. Veri sunumu programları ve uygulamaları 13. Veri sunumu programları ve uygulamaları 14. Veri sunumu programları ve uygulamaları Teorik Uygulama Lab. Toplam AKTS 14 14 0 32 60 2 Değerlendirme Ölçütleri: Adet Oran(%) Ara Sınav X 20
Kısa Sınav Laboratuvar Uygulama X 20 Dönem Sonu Sınavı X 60 1. Gökkaya H., Altan S. (2005).Temel Bilgisayar Teknolojisi ve İnternet Kullanım. Akademik ve Mesleki Yayınevi. 3. baskı 2. Çelik L. (2011). Bilgisayar ve Temel Bilgi Teknolojileri, 1. Baskı. Akaddemik ve Mesleki Yayınevi.
YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ Dersin Kodu: MYD201 Dersin Amacı: 2. Yıl /Güz Dönemi Seçmeli Ders Yok 14 hafta - haftada 4 saat teorik Dersin Adı: Mesleki Yabancı Dil I Temel tıbbi terimleri İngilizce olarak okuyup yazabilmek. Mesleki İngilizce bilgisi, vücudun bölümlerini İngilizce olarak ifade edebilme, önemli tıbbi araçgereçlerin isimlerin ve işlevlerinin İngilizce karşılıkların bilme ve kullanabilme, hastalık isimleri. Öğrenci, tıbbi terimlerin İngilizce karşılığını bilir. Hafta: Konular: 1. Vocabulary- Healthcare jobs - Grammar- Subjectpronouns 2. Vocabulary- healthcareplacestheverb TO BE 3. Parts of thebody,cell, Grammar- PossessiveadjectivesMedicalsuppliesandtools 4. Vocabulary- illnesseshealthproblemsgrammar- HaveGot/ Has Got 5. Vocabulary- medicalequipmentgrammar- this/ that/ these / those 6. Professional Life Conversations practice of structures 7. VocabularyEmergencysituationsGrammar- Can- Can t 8. Vocabulary- medicaldailyverbsgrammar- Simple PresentAffirmative form 9. Vocabulary- body movementsgrammar- Simple PresentNegative- Questionforms 10. Professional Life Conversations practice of structures - Article 11. Vocabulary- labtoolsgrammar- There is / Thereare 12. Vocabulary- commonmedicalcollocationsgrammar- Imperatives 13. Articles- practice of structures 14. Professional Life Conversations practice of structures Teorik Uygulama Lab. Toplam AKTS 56 0 0 64 120 4 Değerlendirme Ölçütleri: Adet Oran(%) Ara Sınav X 40 Kısa Sınav Uygulama
Laboratuvar Dönem Sonu Sınavı X 60 1. 2. 3.
YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ Dersin Kodu: TİT 101 Dersin Amacı: 2. Yıl /Güz Dönemi Zorunlu Ders Yok 14 hafta - haftada 2 saat teorik Dersin Adı: Türk Inkılap Tarihi I Bu dersin amacı öğrencilere, Osmanlı Devletinin son zamanları yaşanılan tarihi süreç, Yeni Türk Devletinin kurulmasından önce girişilen bağımsızlık mücadelesi ve Türk Milletinin yakın tarihinin incelenerek Atatürk İlkeleri ile İnkılap Tarihi'nin temel bilgilerinin verilmesidir. İnkılap ve İnkılapla ilgili Kavramlar, Türk inkılabı ve özellikleri ile ilgili temel bilgiler, Avrupa Gelişmeleri, Osmanlı devleti ve devletin çöküş nedenlerin'den Lozan Barış Antlaşmasına kadar yaşan gelişmeler ve tarihsel süreç. Bu dersin sonunda öğrenci; İnkılap ve İnkılapla ilgili kavramların temel özelliklerini ve amaçlarını bilir, Osmanlı Devletinin son zamanları yaşanılan tarihi süreç, Yeni Türk Devletinin kurulmasından önce girişilen bağımsızlık mücadelesi ve O dönemden bugüne kadar Türkiye de yaşanan gelişme sürecini ve Türk Milletinin yakın tarihini bilir, Türk İnkılabı ve Atatürk İlkelerini anlar, Ders kapsamında edindiği bilgileri kavrayarak tartışabilir. Hafta: Konular: 1. İnkılap ve İnkılapla ilgili Kavramlar 2. Türk inkılabı ve özellikleri 3. Türk inkılabı ve özellikleri 4. Avrupa Gelişmeleri, Sanayi Devrimi Ve Fransız İhtilali 5. Osmanlı devleti, devletin çöküş nedenleri ve devleti kurtarma çabaları 6. Yeni Osmanlılar, I.Meşrutiyet, II.Meşrutiyet 7. I.Balkan Savaşı, II.Balkan Savaşı 8. I. Dünya Savaşı, Savaşta Osmanlı devleti 9. Mondros ateşkes anlaşması ve sonrası gelişmeler 10. Kongreler 11. Son Osmanlı Mebuslar Meclisi ve Misak-ı Milli 12. TBMM Dönemi ve Milli Cepheler 13. Mudanya Ateşkes Antlaşması 14. Milli Mücadele nin Dış Politikası, Lozan Barış Antlaşması Teorik Uygulama Lab. Toplam AKTS
28 0 0 2 30 1 Değerlendirme Ölçütleri: Adet Oran(%) Ara Sınav x 40 Kısa Sınav Laboratuvar Uygulama Dönem Sonu Sınavı x 60 1. Türkiye Cumhuriyeti Tarihi, Haz. Atatürk Araştırma Merkezi 2. Nutuk 3. Türk İnkılap Tarihi, Editör: Cemil Öztürk
2. YIL / 2. DÖNEM YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ Dersin Kodu: HEM 202 Dersin Amacı: 2. Yıl / Bahar Dönemi Zorunlu Ders Hem 102 Hemşirelik Esasları Dersini başarmış olmak 14 hafta - haftada 6 saat teorik ve 16 saat uygulama Dersin Adı: Cerrahi Hastalıkları Hemşireliği Bu dersin amacı öğrencilere; cerrahinin temel ilkeleri, sistemlerin cerrahi gerektiren hastalıkları ve gerekli hemşirelik bakımı hakkında bilgi ve uygulama becerisi kazandırmaktır. Bu ders, cerrahi hastalıkları hemşireliğine yönelik temel ilke, hastalık bilgisi ve uygulamaları içerir. Bu dersin sonunda öğrenci; Cerrahi hastalıkları ve hemşirelik bakımı ile ilgili temel kavram, ilke ve kuralları bilir, Cerrahi hemşireliği alanında öğrendiği teknikleri uygulama becerisini kazanır, Cerrahi hemşireliğinde kullanılan araç-gereç ve kaynakları kullanabilir, Fiziksel, psikolojik ve sosyal olarak bireye bütüncül hemşirelik yaklaşımı kullanma becerisi kazanır, Cerrahi hemşireliği ile ilgili kavram, ilke ve kuralları meslek yaşamında uygulayabilir. Hafta: 1. 2. Konular: Cerrahinin tanımı ve tarihçesi, cerrahi gerektiren durumlar, cerrahinin sınıflandırılması, cerrahinin hasta üzerine etkileri, risk faktörleri Ameliyat öncesi ve sonrası hemşirelik bakımı, ameliyatta hasta bakımı, Homeostazis, Yara iyileşmesi ve hemşirelik bakımı 3. Asepsi-aseptik yöntemler, hastane enfeksiyonlarının kontrolü 4. Cerrahide sıvı-elektrolit dengesi ve dengesizlikleri, Şok ve hemşirelik bakımı 5. Böbrek, idrar yolları ve erkek üreme organlarının cerrahi hastalıkları ve hemşirelik bakımı, Transplantasyon ve hemşirelik bakımı 6. Sindirim sisteminin cerrahi hastalıkları ve hemşireliği 7. Kalp damar sisteminin cerrahi hastalıkları ve hemşirelik bakımı, Kardiyopulmonerresüsitasyon 8. Solunum sisteminin cerrahi hastalıkları ve hemşirelik bakımı 9. Sinir sisteminin cerrahi hastalıkları ve hemşirelik bakımı 10. Endokrin sisteminin cerrahi hastalıkları ve hemşirelik bakımı 11. Kas-İskelet Sistemi Cerrahisi ve Hemşirelik Bakımı
12. Kulak-burun-boğaz ve göz hastalıkları ve hemşirelik bakımı 13. Meme hastalıkları ve hemşirelik bakımı 14. Yanık ve tedavisinde temel ilkeler, cerrahide ağrı ve hemşirelik bakımı Teorik Uygulama Lab. Toplam AKTS 84 224 0 142 450 15 Değerlendirme Ölçütleri: Adet Oran(%) Ara Sınav X 30 Kısa Sınav Laboratuvar Uygulama X 20 Dönem Sonu Sınavı X 50 1. Erdil, F., Elbaş, N.Ö.; Cerrahi Hastalıkları Hemşireliği, Genişletilmiş V. Baskı, Aydoğdu Ofset, Ankara, 2008 2. Smeltzer S., Bare G. B., Brunner&Suddarth'sTextbook of MedicalSurgicalNursing,Tenth Edition, Lippincott Williams &Wilkins, 2004 3. SurgicalCare Planning, 4th Edition Lippincott Williams &WilkinsCoumpany, 2003. 4. Karadakovan, A., Et Aslan, F.2010; Dahili ve Cerrahi Hastalıklarda Bakım, 1. Ed. Nobel Tıp Kitabevi, Adana.
YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ Dersin Kodu: HEM 204 Dersin Adı: Bulaşıcı Hastalıklar Hemşireliği Dersin Amacı: 2.Yıl /Bahar Dönemi Zorunlu Ders Yok 14 hafta - haftada 2 saat teorik Bu dersin amacı; öğrenciye, enfeksiyon hastalıkları ve klinik özellikleri, tedavisi, korunma yolları, kontrolü ve hemşirelik bakımı ile ilgili bilgi kazandırmaktır. Bu ders, bulaşıcı hastalıklar hemşireliğine yönelik temel kavramlar, hastalıklar ve hemşirelik bakımı bilgisini içerir. Bu dersin sonunda öğrenci, Bulaşıcı hastalıklar ve hemşirelik bakımı ile ilgili temel kavram, ilke ve kuralları bilir, Bulaşıcı hastalıklar ve klinik özellikleri, tedavisi, korunma yolları, kontrolü ve hemşirelik bakımına ilişkin bilgileri tanımlar, Bulaşıcı hastalıklar hemşireliğine ilişkin edindiği bilgileri meslek yaşamında uygular. Hafta: Konular: 1. Enfeksiyon nedir? Enfeksiyon Zinciri ve Enfeksiyon Hastalığı 2. Enfeksiyon Etkenlerinin Genel Özellikleri ve Enfeksiyon Oluşumu 3. Dünya da ve Türkiye de Bulaşıcı Hastalıkların Epidemiyolojisi, 4. İzolasyon ve Sürveyans 5. Bağışıklama ve Aşılama 6. Vücudun Bulaşıcı Hastalıklara Karşı Savunması 7. Hava Yolu İle Bulaşan Hastalıklar ve Hemşirelik Bakımı 8. Temasla Bulaşan Hastalıklar ve Hemşirelik Bakımı, 9. Su ve Besinler İle Bulaşan Hastalıklar ve Hemşirelik Bakımı 10. Vektörlerle Bulaşan Hastalıklar ve Hemşirelik Bakımı 11. Zoonoslarla Bulaşan Hastalıklar ve Hemşirelik Bakımı, 12. Hastane Enfeksiyonları, Korunma Önlemleri ve Enfeksiyon Kontrolü 13. Bulaşıcı Hastalıkların Hastanede Bakımı, Bulaşıcı Hastalıkların Evde Bakımı 14. Salgın Kontrolü, Biyolojik ve Kimyasal Silahlar Teorik Uygulama Lab. Toplam AKTS 28 0 0 92 120 4 Değerlendirme Ölçütleri: Adet Oran(%)
Ara Sınav X 40 Kısa Sınav Laboratuvar Uygulama Dönem Sonu Sınavı X 60 1. Görak G., Savaşer S., Yıldız S.,(2010). Bulaşıcı Hastalıklar Hemşireliği, İstanbul Medikal Yayıncılık. 2. Kanra G., Akalın E.(1993).İnfeksiyon Hastalıkları Akut Bakteriyel İnfeksiyonlara Yaklaşım, Güneş Kitapevi Ltd. Şt. 3. Francisco S., Long-Marine S C.(2001). Communicable Disease andprevention.stenhope M L., Lancester S.(Ed.). CommunityHealthNursing. FifthEdition.Mosby,ss: 779-805. 4. Tuncer A.(1982). Toplum Sağlığında İnfeksiyon Hastalıkları ve Korunma, Hacettepe Üniversitesi Yayınları.
YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ Dersin Kodu: HEM 206 Dersin Amacı: 2. Yıl / Bahar Dönemi Zorunlu Ders Yok 14 hafta - haftada 2 saat teorik Dersin Adı: Sağlık Sosyolojisi Bu dersin amacı; öğrencilere sosyolojide temel kavram, kuram, yöntem ve yaklaşımlar ile sosyoloji ve sağlık ilişkisi bilgilerinin verilerek, sosyolojinin sağlık üzerindeki etkilerini kavrayan ve uygulamalarında dikkate alan hemşireler yetiştirmektir. Bu ders; bilim, bilgi ve bilimsel bilgi, sosyolojiye giriş, sosyolojide temel kavram, kuram, yöntem ve yaklaşımlar, sosyoloji ve toplum sağlığı ilişkisi, hastanelerin fiziki sosyal yapısı ve halk sağlığı, transkültürel hemşirelik biçimleri, sağlık personeli ve hasta ilişkisi konularında bilgi verir. Bu dersin sonunda öğrenci; Sosyolojide temel kavram, kuram, yöntem ve yaklaşımları bilir, Sosyoloji ve sağlık arasındaki ilişkiyi kavrar, Sağlık sosyolojisi ile ilgili teorileri açıklayabilir, Toplusal ve meslek hayatında edindiği bilgileri uygular. Hafta: Konular: 1. Bilim, bilgi ve bilimsel bilgi 2. Sosyolojiye giriş 3. Sosyolojide temel kuramlar 4. Sosyolojik yöntem ve yaklaşımlar 5. Sosyolojik yöntem ve yaklaşımlar 6. Toplum 7. Birey ve toplum 8. Toplum ve kültür, aile, siyaset, iktisat 9. Toplumsal tabakalaşma 10. Toplum ve eğitim 11. Sosyoloji ve toplum sağlığı ilişkisi 12. Hastanelerin fiziki sosyal yapısı ve halk sağlığı 13. Transkültürel hemşirelik biçimleri 14. Sağlık personeli ve hasta İlişkisi Teorik Uygulama Lab. Toplam AKTS 28 0 0 62 90 3
Değerlendirme Ölçütleri: Adet Oran(%) Ara Sınav X 40 Kısa Sınav Laboratuvar Uygulama Dönem Sonu Sınavı X 60 1. Sezal, İ. (der.) Sosyolojiye Giriş, Ankara: Martı yayınları, 2002. 2. Nurşen Özçelik Adak, Sağlık Sosyolojisi, Kadın ve Kentleşme, Birey Yay., İstanbul 2002 3. Cirhinlioğlu, Z. (2001), Sağlık Sosyolojisi, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara 4. Gıddens, A.(2003) IntroductiontoSociology, New York: Norton.
YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ Dersin Kodu: HEM 208 Dersin Adı: PSİKOLOJİ Dersin Amacı: 2. Yıl /Bahar Dönemi Zorunlu Ders Yok 14 hafta - haftada 3 saat teorik Bu dersin amacı, öğrencileri psikoloji bilimine ilişkin temel konular, kavramlar hakkında bilgilendirmek, insan doğasına ve işleyişine ilişkin temel bilgileri aktarmak ve çalışma hayatlarında bu bilgilerden etkin bir şekilde nasıl faydalanabilecekleri konusunda aydınlatmaktır. Psikolojiye ilişkin, giriş niteliğinde temel bilgilerden oluşmaktadır. Bu dersin sonunda öğrenci; Psikolojiye ilişkin temel kavramları, tarihçesini, alt alanlarını bilir, Psikolojinin alanlarına ilişkin temel bilgileri açıklayabilir, Çalışma ve günlük hayatında bu bilgilerden faydalanır. Hafta: Konular: 1. Psikoloji Bilimine Giriş (tanımı, tarihçesi ve alt alanları ) 2. Davranışın Biyolojik Temelleri 3. Duyum ve Algı 4. Öğrenme 5. Bellek 6. Hayat Boyu Gelişim 7. Hayat Boyu Gelişim 8. Kişilik 9. Stres ve Sağlık Psikolojisi 10. Psikolojik Bozukluklar 11. Psikolojik Bozukluklar 12. Terapi 13. Sosyal Psikoloji 14. Sosyal Psikoloji Teorik Uygulama Lab. Toplam AKTS 42 0 0 48 120 3
Değerlendirme Ölçütleri: Adet Oran(%) Ara Sınav X 40 Kısa Sınav Laboratuvar Uygulama Dönem Sonu Sınavı X 60 1. Temel Psikoloji Kitapları 2. Morris, C.G. (2002 ). Psikolojiyi Anlamak. TPD Yayınları, No:23 3. Baymur, F. (1994).Genel Psikoloji. İstanbul. 4. Morgan, CT. (1995). Psikolojiye Giriş, Ankara.
YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ Dersin Kodu: MYD202 Dersin Amacı: 2. Yıl /Bahar Dönemi Seçmeli Ders Yok 14 hafta - haftada 4 saat teorik Dersin Adı: Mesleki Yabancı Dil II Temel tıbbi terimleri İngilizce olarak okuyup yazabilmek. Mesleki İngilizce bilgisi, vücudun bölümlerini İngilizce olarak ifade edebilme, önemli tıbbi araçgereçlerin isimlerin ve işlevlerinin İngilizce karşılıkların bilme ve kullanabilme, hastalık isimleri. Öğrenci, tıbbi terimlerin İngilizce karşılığını bilir. Hafta: Konular: 1. Vocabulary- medicalequipmentgrammar- PresentContinuous Tense 2. Article Operating RoomGrammar- Simple Conjunctions: and-but-so-because 3. Vocabulary- physicalappearanceadjectivesgrammar- Givingadvice- should / shouldn t 4. Grammar- Expressingrules- must/ mustn t 5. Professional Life Conversations practice of structures 6. Vocabulary- medicinetypesgrammar- makingpredictions- will/won t 7. Vocabulary- feelingadjectivesgrammar- makingplans- be goingtofuture tense 8. Professional Life Conversations practice of structures 9. Vocabulary- dentalvocabularygrammar- Simple Past Tense- verbto be 10. Vocabulary- toothanatomygrammar- Simple Past Tense- verbto be (negative-questionforms) Article- MedicalSecretaryVocabulary- routines of a medicalsecretarygrammar- Simple Past Tense- 11. affirmative form 12. MedicalSecretaryvocabulary- computerverbsgrammar- Simple Past Tense- negative/questionforms 13. Articles- practice of structures 14. Professional Life Conversations practice of structures Teorik Uygulama Lab. Toplam AKTS 56 0 0 64 120 4 Değerlendirme Ölçütleri: Adet Oran(%) Ara Sınav X 40 Kısa Sınav
Laboratuvar Uygulama Dönem Sonu Sınavı X 60 1. 2. 3. YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ Dersin Kodu: MYD301 Dersin Adı: Mesleki Yabancı Dil III Dersin Amacı: 3. Yıl /Güz Dönemi Seçmeli Ders Yok 14 hafta - haftada 4 saat teorik Temel tıbbi terimleri İngilizce olarak okuyup yazabilmek. Mesleki İngilizce bilgisi, vücudun bölümlerini İngilizce olarak ifade edebilme, önemli tıbbi araçgereçlerin isimlerin ve işlevlerinin İngilizce karşılıkların bilme ve kullanabilme, hastalık isimleri. Öğrenci, tıbbi terimlerin İngilizce karşılığını bilir, sağlık bilimlerinde herhangi metni rahatça okuyup kavrayabilir, analizini yapabilir. Hafta: Konular: 1. Articleanatomy Vocabulary- Body Partsgrammar- Theverbto Be 2. Vocabulary- Organs&Systemsgrammar- Subjectpronounsandpossessiveadjectives 3. Articles- Nursing 4. Vocabulary- İnstrumentsused İn Nursinggrammar- Present Simple Affirmative 5. Vocabulary- Duties Of A Nursegrammar- Present Simple Negative&Questionforms 6. Professional Life Conversations Practice Of Structures 7. Article Emergencycasesvocabulary- Emergenciesgrammar- Futuresimple Tense- Will/ Won t 8. Vocabulary- Emergencyexperiencesgrammar- Be Goingtofuture 9. Vocabulary- Radiologytermsgrammar- Comparative/Superlativeforms Of Adjectives 10. Vocabulary- Medicaltermswithhave&Getgrammar- Simple Prepositions Of Time Andplace- İn/On/At 11. Vocabulary- Dentalanatomygrammar- Countable/ Uncountablenouns 12. Vocabulary- Dentalcaregrammar- Presentcontinuous Tense 13. Articles- Practice Of Structures 14. Professional Life Conversations Practice Of Structures
Teorik Uygulama Lab. Toplam AKTS 56 0 0 64 120 4 Değerlendirme Ölçütleri: Adet Oran(%) Ara Sınav X 40 Kısa Sınav Laboratuvar Uygulama Dönem Sonu Sınavı X 60 1. 2. 3.
YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ Dersin Kodu: TİT 102 Dersin Amacı: 2.Yıl / Bahar Dönemi Zorunlu Ders Yok 14 hafta - haftada 2 saat teorik Dersin Adı:Türk İnkılap Tarihi II Bu dersin amacı; öğrencilere, Atatürk İlke ve İnkılapları ve Türkiye Cumhuriyetinin kuruluş koşulları hakkında bilgi vermektir. Bu ders; Atatürk Inkilabı ve hedefleri, gerçekleştirilen inkılaplar, Türkiye Cumhuriyetinin İç ve dış siyaseti(1923-1995), II. Dünya Savaşı ve Türkiye Açısından Sonuçları, Atatürk İlkeleri, Türk Devriminin Niteliği ve Sonuçları konularını içerir. Bu dersin sonunda öğrenci; Türk Milletinin yakın tarihini bilir, Türk İnkılabı ve Atatürk İlkelerini anlar, Ders kapsamında edindiği bilgileri kavrayarak tartışabilir, Atatürk İlkeleri ile İnkılap Tarihi hakkında bilgilerini ifade edebilir. Hafta: Konular: 1. Atatürk Inkilabı ve hedefleri 2. Siyasal alanda yapılan inkılaplar 3. Hukuk alanında yapılan inkılaplar 4. Ekonomik alanda yapılan inkılaplar 5. Eğitim ve Kültür alanında yapılan inkılaplar 6. Sosyal Alanda yapılan İnkılaplar 7. Türkiye Cumhuriyetinin İç Siyaseti (1923-1995) 8. Türkiye Cumhuriyetinin Dış Siyaseti (1923-1995) U II. Dünya Savaşı ve Türkiye Açısından Sonuçları 10. Atatürk İlkelerinin Genel Niteliği 11. Atatürk İlkeleri - Cumhuriyetçilik, Milliyetçilik(Ulusçuluk) 12. Atatürk İlkeleri - Halkçılık, Devletçilik 13. Atatürk İlkeleri- Laiklik, İnklapçılık (Devrimcilik) 14. Türk Devriminin Niteliği, Türk Devriminin Sonuçları Teorik Uygulama Lab. Toplam AKTS 28 0 0 2 30 1 Değerlendirme Ölçütleri: Adet Oran(%)
Ara Sınav X 40 Kısa Sınav Laboratuvar Uygulama Dönem Sonu Sınavı X 60 1. Mustafa Kemal Atatürk, Nutuk 2. Mustafa Kemal Atatürk, Atatürk'ün Bütün Eserleri 3. Mumcu, A., Özbudun, E., Feyzioğlu, T., Ülken, Y., Çubukçu, A. 1992; Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi, Yüksek Öğretim Kurulu Yayınları, Ankara. 4. Türk İnkılap Tarihi ve Atatürk İlkeleri, Komisyon, Siyasal Kitabevi,Ankara 2003.