MİLLİ EDEBİYAT( ) Milli edebiyatı 1911 de Selanik te çıkarılamaya başlanan Genç Kalemler dergisi etrafında

Benzer belgeler
MİLLİ EDEBİYAT DÖNEMİ TEMSİLCİLERİ - I

Amaçları, Batı taklitçiliğinden MİLLİ EDEBİYAT( ) kaçınmak, milli konulara yönelerek. modern ve milli bir edebiyat ortaya

MİLLİ EDEBİYAT( ) Milli edebiyatı 1911 de Selanik te çıkarılamaya başlanan Genç Kalemler dergisi etrafında

MİLLİ EDEBİYAT DÖNEMİ TEMSİLCİLERİ - II

Türk edebiyatında "Milli edebiyat" dönemi

MİLLİ EDEBİYAT DÖNEMİ Gönderen admin - 31/01/ :14

MİLLİ EDEBİYAT DÖNEMİ TEMSİLCİLERİ - III

FECRİ-ATİ EDEBİYATI SANATÇILARI

Genç Kalemler", şiir anlayışı konusunda Fecr-i Âti şairlerinden pek ayrılmadılar. Şiirde, konu seçimini şaire bırakmaları, onları, sanat anlayışları

Milli Edebiyat Dönemi. Ali Horuz tarafından yazıldı. Perşembe, 29 Aralık :34 - Son Güncelleme Cuma, 13 Ocak :05

Genç Kalemler dergisinin 191 l de Selanik te yayımlanmaya başlanması, Tanzimat edebiyatında ilk işaretleri görülen Türkçülük hareketlerini de

İnci Hoca YEDİ MEŞALECİLER

Milli Edebiyat Dönemi [ ]

YAHYA KEMAL BEYATLI ( )

SERVETİFÜNUN SANATÇILARI - I

İnci Hoca TANZİMAT EDEBİYATI I. DÖNEM

11.SINIF TÜRK EDEBİYATI DERSİ KURS KAZANIMLARI VE TESTLERİ

TANZİMAT I. DÖNEM: ŞAİR VE YAZARLAR. * Şinasi *Ziya Paşa *Namık Kemal. * Ahmet Mithat Efendi *Şemsettin Sami

Zirve 9. Sınıf Dil ve Anlatım

Aruzla şiire başlayan sanatçılar, Ziya Gökalp in etkisiyle sonradan hece ölçüsüyle yazmaya başlamışlardır.

MEHMET RAUF - Genç Gelişim Kişisel Gelişim ( )

TLL Uygulama. Aşağıdaki seçeneklerin hangisinde Hüseyin Rahmi Gürpınar a ilişkin bilgi doğru değildir?

Bilim,Sevgi,Hoşgörü.

İÇİNDEKİLER. Birinci Bölüm ÖABT Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği Konu Anlatımlı Soru Bankası ESKİ TÜRK DİLİ VE LEHÇELERİ...

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 11. SINIF TÜRK EDEBİYATI DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ PLANI

Millî Edebiyat (Şiir-Roman)

CUMHURIYET DÖNEMINDE COŞKU VE HEYECANI DILE GETIREN METINLER (ŞIIR) Cumhuriyet Edebiyatında Şiir ve Soru Çözümü

11. Sınıf TÜRK EDEBİYATI. Mustafa CEYDİLEK Nuri CEYDİLEK. Redaksiyon. Burcu Yılmaz. Başak Kutucu. Esra Acar. Pınar Seyfittinoğlu

MİLLİ EDEBİYAT ( )

Zeus tarafından yazıldı. Çarşamba, 11 Mart :05 - Son Güncelleme Perşembe, 27 Mayıs :12

Yazı Menu. - Beş Hececiler - FARUK NAFIZ ÇAMLIBEL - ENİS BEHİÇ KORYÜREK - HALİT FAHRİ OZANSOY - YUSUF ZİYA ORTAÇ - ORHAN SEYFİ ORHON

HALİDE EDİB ADIVAR VURUN KAHPEYE ROMAN

MİLLİ EDEBİYAT DÖNEMİ

Dünyayı Değiştiren İnsanlar

BEP Plan Hazırla T.C Ceyhan Kaymakamlığı ALTI OCAK MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ Müdürlüğü Edebiyat Dersi Bireyselleştirilmiş Eğitim Planı

MİLLİ EDEBİYAT ( )

MİLLİ EDEBİYAT DÖNEMİ

İÇİNDEKİLER. Sorular... 9 Ödev... 10

TANZİMAT EDEBİYATI II. DÖNEM SANATÇILARI

ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ. Doç. Dr. Rıza BAĞCI

Divan Edebiyatının Önemli Şair ve Yazarları. HOCA DEHHANİ: 13. yüzyılda yaşamıştır. Din dışı konularda şiir yazan ilk divan şairidir. Divanı vardır.

TANZİMAT DÖNEMİNDE ÖĞRETİCİ METİNLER. Ufuk KÜSDÜL Arhavi Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmeni

1- MİLLİ EDEBİYAT ETKİSİNDEKİ ESERLER

1. BÖLÜM. Þiirin Anlamsal Özellikleri

MİLLİ EDEBİYAT ZEVK VE ANLAYIŞINI SÜRDÜREN ŞİİR

SERVET-İ FÜNÛN EDEBİYATI (ŞİİR ROMAN)

DERS PLANI DEĞİŞİKLİK SEBEBİNİ İLGİLİ SÜTUNDA İŞARETLEYİNİZ "X" 1.YARIYIL 1.YARIYIL 2.YARIYIL 2.YARIYIL. Kodu Adı Z/S T+U AKTS Birleşti

GARİP AKIMI (I. YENİ)

ANKARA ÜNİVERSİTESİ GELİŞTİRME VAKFI OKULLARI ÖZEL LİSESİ ÖĞRETİM YILI II. DÖNEM 11. SINIF MF-DİL GRUBU GRUBU TÜRK EDEBİYATI DERSİ III

TANZİMAT EDEBİYATI ( ) HAZIRLAYAN: Döndü DERELİ D GRUBU-105

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

YENİ TÜRK EDEBİYATI - I

SERVETİFÜNUN SANATÇILAR - II

İÇİNDEKİLER ÖN SÖZ...9

temlerini işlediği şiirlerinden bazıları: Yol Düşüncesi, Sessiz Gemi, Rintlerin Akşamı, Ufuklar, Mehlika Sultan.

D. Kodu Ders Adı Ders Saati Kredi Z/S TDE 501 AğızAraştırmaları 3 3 S TDE 503 Arapça I 3 3 S TDE 505 Âşık Edebiyatı 3 3 S TDE 507

İÇİNDEKİLER BÖLÜM 1 BÖLÜM 2

NOKTALAMA İŞARETLERİ MUSTAFA NAZIM ÖZGEN

EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI... ANADOLU LİSESİ 11. SINIF TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

LYS 3 DENEME-5 KONU ANALİZİ SORU NO LYS 3 TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI TESTİ KAZANIM NO KAZANIMLAR. 26/05/2014 tarihli LYS-3 deneme sınavı konu analizleri

03 Temmuz 2013 tarih ve 51 sayılı Üniversite Senato toplantısının 1 nolu karar ekidir.

İÇİNDEKİLER BÖLÜM I BÖLÜM II

İSLÂMİYET ETKİSİNDE GELİŞEN TÜRK EDEBİYATI İSLÂMİ İLK ESERLER SORU PROĞRAMI AHMET ARSLAN

*Hikâyelerde konu olarak; Anadolu da yaşanan gerçekler, her kesimden halkın yaşamı ve sorunları, tarihî olaylar ele alınmıştır.

NECİP FAZIL KISAKÜREK

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖZEL ÇORUM ADA ÖZEL ÖĞRETİM KURSU TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI III BİLİM GRUBU ÇERÇEVE PROGRAMI

Kategori: EDEBİYAT Öngörülen ders saati: 55 Alt Kategori Program İçeriği Özel Hedefler Kazanımlar

Kategori: EDEBİYAT Öngörülen ders saati: 60 Alt Kategori Program İçeriği Özel Hedefler Kazanımlar. Edebiyatına

İÇİNDEKİLER SÖZ BAŞI...5 MEHMET ÂKİF ERSOY UN HAYATI VE SAFAHAT...9 ÂSIM IN NESLİ MEHMET ÂKİF TE GENÇLİK... 17

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI KDZ.EREĞLİ ANADOLU LİSESİ 11. SINIF DİL VE ANLATIM DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI

SORULARLA YENİ TÜRK EDEBİYATI

YAZI TÜRLERİ ŞENDA SOLMAZ KONUSUNU YAŞAMDAN ALAN YAZI TÜRLERİ OLAY YAZILARI

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖZEL ÇORUM ADA ÖZEL ÖĞRETİM KURSU TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI V BİLİM GRUBU ÇERÇEVE PROGRAMI

ÖZEL ÖĞRETİM KURSU TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI-V ÇERÇEVE PROGRAMI. 2. KURUMUN ADRESİ :Kesikkapı Mah. Atatürk Cad. No.79 Fethiye /MUĞLA

3. KURUCUNUN ADI : Sinerji Eğitimcilik San. Tic. Ltd. Şti./Celal DEMİR

... SINIF TEMA ESASINA DAYALI YILLIK PLAN TASLAĞI

-rr (-ratçi KÜLTÜR VE TURİZM BAKANLIĞI YAYINLARI: 961 HALDUN TANER. Mustafa MİYASOĞLU TÜRK BÜYÜKLERİ DİZİSİ : 98

ATTİLA İLHAN ın HAYATI MAVİCİLİK AKIMI

Tanzimat Edebiyatı. (Şiir-Roman) YAZARLAR Dr. Özcan BAYRAK Dr. Muhammed Hüküm Dr. Taner NAMLI Dr. Celal ASLAN

TÜRK EDEBİYATININ DÖNEMLERİ

Fen - Edebiyat Fakültesi Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü

RUBAB-I ŞİKESTE: Tevfik Fikret; şiir kitabı; Serveti Fünun dönemindeki yazdığı hem biçim hem muhteva bakımından yeni olan şiir kitabıdır HALUK UN

TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI BÖLÜMÜ BAHAR DÖNEMİ BÜTÜNLEŞİK DOKTORA DERS PROGRAMI DERS DERS DERS DERS. Karahanlıca I.

Bireyin İç Dünyasını Esas Alan Eserler

T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük ATATÜRK Ü ETKİLEYEN OLAYLAR VE FİKİRLER

İSLAM UYGARLIĞI ÇEVRESINDE GELIŞEN TÜRK EDEBIYATI. XIII - XIV yy. Olay Çevresinde Gelişen Metinler

* Cümle içinde, tırnak içinde verilen cümleler büyük harfle başlar. Tolstoy, Amaç olmayınca hayatın da bitmesi gerekir. demiştir.

DERSLER VE AKTS KREDİLERİ

Yusuf Ziya Ortaç ve Tiyatro Eserleri

EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI... ANADOLU LİSESİ 12. SINIF TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

11. HAFTA 2.ARAŞTIRMA İNCELEME YAZILARI

Metin Edebi Metin nedir?

İnci. Hoca GEÇİŞ DÖNEMİ ESERLERİ (İLK İSLAMİ ESERLER)

ÖZGEÇMİŞ Yaşar Kemal in Romanlarında Toplumcu Gerçekçilik (devam ediyor)

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 10.SINIF TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

Servet-i Fünun ve Fecr-i Ati Edebiyatı Test-2

8. SINIF T C İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ

-Anadolu Türkleri arasında efsane; menkabe, esatir ve mitoloji terimleri yaygınlık kazanmıştır.

KİTAP GÜNCESİ VIII. GELENEKSEL KİTAP GÜNLERİ SAYI:3

Makale Nedir? Makale Nasıl Yazılır?

Transkript:

MİLLİ EDEBİYAT(1911-1923) Milli edebiyatı 1911 de Selanik te çıkarılamaya başlanan Genç Kalemler dergisi etrafında toplanan genç sanatçılar oluşturur. Bu yıllarda devlet siyasi yönden çöküntü içindedir. Bu dönemde memleketi kurtarmak için ortaya çıkmış olan Osmanlıcılık, İslamcılık ve Türkçülük ideolojilerinden Türkçülük fikrini seçerek bunun savunuculuğunu yapar. Bundan sonra İstanbul da birbirini izleyen milliyetçi derneklerle Türk Derneği, Türk yurdu, Türk ocağı adını taşıyan dergiler bu akımın kültür ve edebiyat alanlarında birer yayın organı oldular. GENEL ÖZELLİKLERİ Milli Edebiyat akımı Ali Canip Yöntem, Ziya Gökalp ve Ömer Seyfettin'in 1911'de Selanik'te çıkardıkları, Genç Kalemler dergisi ile başlamıştır. Milli edebiyatı başlatan Ömer Seyfettin in Genç Kalemler dergisinde yayınladığı Yeni Lisan adlı makalesidir. Balkan Savaşları ve sonrasındaki gelişmeler Türkçülük akımının güçlenmesinde ve Milli Edebiyatında daha da benimsenmesine ortam hazırlamıştır. Amaçları, Batı taklitçiliğinden kaçınmak, milli konulara yönelerek modern ve milli bir edebiyat ortaya koymaktır. Bu dönemdeki yapıtların çoğunda Türkçülük düşüncesinin etkisi açıkça görülür. Milli edebiyat sanatçıları dilde sadeleşme fikrini benimsemişlerdir. Arapça ve Farsça kuralları terk etmişler, Türkçede karşılığı bulanan Arapça ve Farsça sözcükleri mümkün olduğunca kullanmamışlardır. Türk kültürünü ve Türk tarihini incelenmemiş bir hazine olarak görmüşlerdir. Bu dönem eserlerinde sanatlı anlatıma yer verilmemiştir. Dilde sadeleşme hareketi büyük ölçüde başarıya ulaşmış, eserlerde sade bir dil kullanılmıştır. www.harunardic.net 1

Şiirde yaygın olarak hece ölçüsü kullanılmıştır, Dil olarak da İstanbul ağzı tercih edilmiştir. Şiirde Batıdan alınan şekillerle beraber halk edebiyatındaki nazım şekilleri yaygın olarak kullanılmıştır. Şiirlerde kişiselliğin yanında halkın yaşantısına ve ülkedeki sorunlara da değinilmiştir. Çoğunlukla tam ve zengin kafiye, bazen de yarım kafiye kullanılmıştır. Hikaye ve romanlarda ferdi, milli, mahalli konulara yer verilmiştir. Hikaye ve romanların konusu İstanbul un dışına çıkmış, Anadolu nun köy ve kentleri insanıyla, coğrafyasıyla ele alınmış, bir Memleket Edebiyatı dönemi başlatılmıştır. Hikaye ve romanda Türk tarihiyle ilgili konuların işlenmesi bir başka önemli özelliktir. Hikaye ve romanlar dil, teknik ve üslup bakımından olgun bir seviyede yani Batı roman ve hikayeleri seviyesindedir. Tiyatro eserleri teknik bakımdan zayıftır ama dil ve üslup bakımından başarılıdır. Milli edebiyat akımı, Cumhuriyet dönemi Türk edebiyatını da etkilemiştir. MİLLİ EDEBİYAT IN BAŞLICA SANATÇILARI 1-) MEHMET EMİN YURDAKUL(1869-1944) Temiz bir dil kullanarak Türkçeyi aruzdan kurtarmaya çalışmıştır. Sadece hece ile yazmış; Batıdan alınan nazım şekillerini kullanmıştır. Özel hayatına ait hiçbir konuyu, şahsi duyguları ve tabiatı şiirlerinde dile getirmemiştir, toplumcu sanat anlayışıyla yazdığı şiirleriyle tanınmıştır. Şiirlerinde halkçılık ve milliyetçilik düşüncesi hakimdir. www.harunardic.net 2

Coşkulu bir anlatımı vardır. Manzum nesir diyebileceğimiz, halk şiirine yakın bir şiir yapısı vardır. Servet-i Fünuncularla aynı dönemde yaşamış ama onlara katılmamıştır. Şiirlerinde sosyal fayda ve öğreticilik ön plandadır. 1897'deki Türk-Yunan savaşı dolayısıyla askeri coşturmak için ilk şiiri olan Cenge Giderken i yazmış, bu şiirle ün kazanmıştır. Şiirleri estetik ve teknik bakımdan basit ama güzeldir. Fikir adamı değil, ülkü ve sanat adamıdır. Milli edebiyatın erken sesi diye de bilinir. Nesir: Fazilet ve Asalet, Türk'ün Hukuku, Dante'ye Şiir: Türkçe Şiirler, Türk Sazı, Ey Türk Uyan, Ordunun Destanı, Aydın Kızları, Turan'a Doğru, Zafer Yolunda, İsyan ve Dua, Ankara... 2-) ZİYA GÖKALP(1875-1924) Hem fikir adamı, hem sanatçıdır ama düşünürlüğü sanatçılığından önce gelir. Türkçülük düşüncesini sistemleştirmiştir. yle Türk milliyetçiliğinin sınırlarını belirlemiştir. Turancılığın savunucusu olmuştur. Milli edebiyatın düşünce temellerini kuran şair ve sosyologdur. Ona göre "Sanat düşünceleri açıklamak için bir araçtır." yani sanat toplum içindir anlayışına sahiptir. Şiirlerinde sanat kaygısı yoktur; sadece düşüncelerini yayabilmek için şiir yazmıştır. Hecenin benimsenip gelişmesinde çok büyük etkisi vardır. Dili sade, şiirleri didaktiktir. www.harunardic.net 3

Aruz yerine hecenin, Divan edebiyatı yerine Batı edebiyatı ve Halk edebiyatının yerleştirilmesini; konuşma dili ile yazı dilinin aynı olması gerektiğini söylemiştir. Ziya Gökalp ve Ömer Seyfettin eserlerinde folklorik öğelerden yararlanmıştır. Şiir: Kızıl Elma, Altın Işık, Yeni Hayat, Şaki İbrahim Destanı Nesir: Türkleşmek-İslamlaşmak-Muasırlaşmak, Türkçülüğün Esasları, Türk Töresi, Türk Medeniyet Tarihi, Doğru Yol, Malta Mektupları. 3-) ÖMER SEYFETTİN (1884-1920) Şiir, öykü, makale, fıkra, anı, roman, tiyatro türlerinde yazmıştır. Olay öykücülüğünün tanınmış sanatçılarındandır. Milli edebiyattaki realist hikaye türünün en büyük temsilcisidir. Türkçenin konuşma dili sadeliğine kavuşması için çok çaba göstermiştir. Hikaye türünün kendi dönemindeki en başarılı örneklerini vermiştir. Hikayeleri teknik açıdan zayıftır. Bazı hikayelerinde gereksiz ayrıntılar ve müstehcenliğe varan açıklamalar da vardır. Hikayelerinde sosyal hayatı yani çocukluk ve askerlik hatıralarını, günlük yaşantıları, tarihi menkıbeleri, yabancı kültürle dejenere olmuş sahte aydınları, cehalet ve taassubun kucağındaki zavallıları konu etmiştir. Hikayeleriyle memleketin muhtaç olduğu milli bilinci kuvvetli insanlar yetiştirmeyi gaye edinmiştir. Mizah yoluyla toplumdaki aksak yönleri eleştirip ortadan kaldırmak istemiş, böylece toplumun kalkınmasına çalışmıştır. Tatlı bir mizahın yanında sert bir hiciv hemen fark edilir. Dilde, kültürde, ülküde, milli değerlere yönelmede halka önderlik etmiştir. www.harunardic.net 4

Hikayelerini beklenmedik bir şekilde bitirmiştir. Uzun cümlelerden kaçınmıştır. Hece ve aruz ölçüsüyle deneme niteliğinde az sayıda şiir yazmıştır. Servet-i Fünuncuların kullandığı ağır dili eleştirmiş, Arapça ve Farsça tamlamalardan arınmış, sade dil ile yazmak gerektiğini savunmuştur. Türklük bilincini oluşturmaya çalışmış ve bunu eserlerinde sık sık işlemiştir. Yeni Lisan hareketinin savunucularındandır. Hikayelerindeki kişilerin psikolojilerine ve ruh tahlillerine önem vermemiştir. Genç Kalemler dergisinin ilk sayısında yayımlanan "Yeni Lisan" makalesini Ömer Seyfettin yazmıştır. Hikaye: Pembe incili Kaftan, ilk Düşen Ak, Yüksek Ökçeler, Bomba, Gizli Mabet, Asilsazedeler, Bahar ve Kelebekler, Beyaz Lale, Dalga, Nokta, Eski Kahramanlar, Falaka Roman: Efruz Bey, Yalnız Efe(uzun öykü ), Ashab-ı Kehfimiz Tiyatro: Mahcupluk İmtihanı (III Perdelik Komedi.), Canlar ve Patlıcanlar, İhtiyar Olsam da 4-) ALİ CANİP YÖNTEM(1887-1967) Şiire Fecr-i Ati ile başlamıştır 1911'de Genç Kalemler dergisinin başyazarı olunca Ziya Gökalp ve Ömer Seyfettin ile birlikte Yeni Lisan anlayışının savunucusu olmuştur. Milli bir edebiyat için milli dilin gerekli olduğunu söylemiş, dilimizi yabancı sözcük ve kurallardan temizlemek, halkın konuştuğu sade Türkçe ile yazmak çığrını açanların öncülüğünü yapmıştır. Hece ile ve sade dille şiirler yazmıştır ama makaleciliği ve edebiyat tarihçiliğiyle ün yapmıştır. www.harunardic.net 5

Polemikçidir, Cenap Şehabett in ile edebiyat anlayışı üzerine tartışmışlardır. Şiir: Geçtiğim Yol Makaleler: Milli Edebiyat Meselesi ve Cenap Bey'le Münakaşalarım İnceleme: Ömer Seyfettin, Epope Antoloji: Türk Edebiyat Antolojisi 5-) YAKUP KADRİ KARAOSMANOĞLU (1889-1974) Önce Ferc-i Ati topluluğunda daha sonra da Milli Edebiyat akımında yer almıştır. Roman, hikaye, makale, deneme, anı türlerinde yazmıştır. Fecr-i Ati'ye bağlı bulunduğu yıllarda ferdiyetçi sanat anlayışına sahipken, sonraları yurt gerçeklerini ve milli duyguları işleyen eserler yazmıştır. Önceleri Arapça ve Farsça kelimeler ve tamlamalar kullanan yazar giderek dilini sadeleştirmiştir. Titiz bir üslupçudur; eserlerinde sağlam bir teknik, gerçekçi ve güçlü bir gözlem, başarılı bir realizm vardır. Halit Ziya'dan sonra en sağlam üslup Yakup Kadri'nin üslubu kabul edilmektedir. Sağlam ve etkili bir dili vardır. Karakterleri başarıyla canlandırmıştır. Romanlarında Türk halkının Tanzimat tan Cumhuriyete kadar geçirdiği evreleri ve değişimleri başarılı gözlemlerle aktarmıştır. Romanlarında toplumdaki bunalımları, sorunları, aydın-halk çatışmasını işlemiştir. Romanlarındaki tipler iç dünyaları zengin, kötümser, törelere bağlı kişilerdir. Fikir bakımından olduça yoğun olan eserlerini tek düzelikten kurtarmak için eserlerine birer aşk hikayesi eklemeyi ihmal etmemiştir. www.harunardic.net 6

Biçim ve öz bakımından kendine özgü bir tarzı vardır. Yakup Kadri, Türk edebiyatına tezli roman düşüncesini getirmiştir. ni Anadolucu, Atatürkçü, devletçi bir tutumla yazmıştır. Roman: Kiralık Konak, Nur Baba, Hüküm Gecesi, Sodom ve Gomore, Yaban, Ankara, Bir Sürgün, Panorama, Hep O Şarkı Hikaye: Bir Serencam, Rahmet, Milli Savaş Hikayeleri Mensur Şiir: Erenlerin Bağından, Okun Ucundan Anı: Anamın Kitabı (Çocukluk anıları), Vatan Yolunda (Kurtuluş Savaşı anıları) Gençlik ve Edebiyat Hatıraları, Zoraki Diplomat (Elçilik anıları), Politikada Kırk Beş Yıl (Siyasi Anıları) Monografi: Ahmet Haşim, Atatürk 6-) Ahmet Hikmet MÜFTÜOĞLU (1870-1927) Dili sadedir, hikayelerinde ara sıra şairane bir üslup kullanmıştır. İlk hikayelerinde Servet-i Fünuncuların dil ve üslubunu kullanmıştır. Servet-i Fünun döneminde kulağa hoş gelen Arapça ve Farsça sözcükleri bir deftere yazmış, fikir için kelime arayacağına; bu kelimeler için fikir ve fırsat aramıştır. II. Meşrutiyetten sonra Türkçülük hareketinin kurucuları arasında yer almıştır. Şiir, hikaye, roman türlerinde eserleri vardır. Bazı hikayelerinde savaş sonrası yıkıntılarını ve halkın sıkıntılarını; bazılarında ise Türkçülük düşüncesini işlemiştir. Haristan ve Gülistan adlı eseriyle ünlenmiş, Çağlayanlar adlı eseriyle Milli edebiyata girmiştir. www.harunardic.net 7

Hikâye: Haristan ve Gülistan, Çağlayanlar Roman: Gönül Hanım 7-) HALİDE EDİP ADIVAR(1884-1964) Yazı hayatına Mader adlı eserin tercümesiyle başlamıştır. Roman, hikaye, anı türlerinde yazmıştır ama eni üstün yanı romancılığıdır. Romanları teknik yönden öne çıkmaz ama tahlil ve tasvirler yönüyle dikkat çekici ve başarılıdır. İlk romanlarında kadın ruhunun tahlillerine geniş yer vermiştir. Çalışkan, onurlu, özgüveni olan kadın kahramanları çok canlıdır. İlk hikayelerinde Servet-i Fünuncuların dil ve üslup özellikleri görülür. Hikayelerinin tekniği zayıftır, ön plandaki kahramanları kadındır. Cümleleri kısa, dili süsten arınmış ve sadedir. Dil ve anlatımı dağınık ve özentisizdir. Yaklaşık bütün eserlerinde aşk konusuna rastlanır. nde realizmin etkisi görülür. nde Yunanlıların Anadolu'da yaptığı zulümler, İstiklal Savaşı, Anadolu hayatının türlü özellikleri, aşk, kadın ve çocukların eğitimleriyle ilgili konuları işlemiştir. Çeşitli gazetelerdeki yazılarında Türkçülük düşüncesini savunmuştur. Milli Mücadele yıllarında millete güç verici makaleleri ve konuşmaları dikkat çekicidir. Kurtuluş Savaşı nı anlatan ilk roman olan Ateşten Gömlek romanını iki ay civarı bir zaman diliminde yazmıştır. Unesco nun 2014 yılında anma programına aldığı ilk Türk kadın yazardır. www.harunardic.net 8

Halide Edip e ait olan Ateşten Gömlek aslında Yakup Kadri Karaosmanoğlu nun yazmak istediği bir romanın adıydı ama bir konuşmalarında Yakup Kadri Ateşten Gömlek adında bir roman yazmak istediğini söylemiştir bu ismi duyduğunda çok sevinen Halide Edip kendisinin de bu isimde roman yazacağını söylemiştir ve ilerde de bu iki isim adı altında kütüphane raflarında bu kitapların olmasını temenni etmiştir. Yakup Kadri ise yazmak istediği romanı Ateşten Gömlek yerine Yaban diye yazmıştır. Romanları: Ateşten Gömlek, Vurun Kahpeye, Seviye Talip, Sinekli Bakkal, Zeyno'nun Oğlu, Yolpalas Cinayeti, Tatarcık, Sonsuz Panayır, Handan, Raik'in Annesi, Yeni Turan, Son Eseri, Mev'ut Hüküm, Döner Ayna, Çaresiz, Akile Hanım Sokağı Hikayeleri: Harap Mabetler, Dağa Çıkan Kurt, Tiyatroları: Kenan Çobanları, Maske ve Ruh... Anıları (Hatıra): Mor Salkımlı Ev, Türk'ün Ateşle imtihanı. 8-) HALİDE NUSRET ZORLUTUNA(1901-1984) Anlatım ve şekil bakımından milli çizgiden ayrılmamış, Milli Edebiyat ilkelerine bağlı kalmıştır. genellikle didaktiktir. Ümmül Muharriat (Yazarların Annesi) olarak bilinir Dili oldukça sade, anlatımı akıcıdır. Aruz ölçüsüyle de, hece ölçüsüyle de, serbest biçimde de şiirler yazmıştır. Hece vezniyle yazdığı şiirlerinde yurdumuzun güzelliklerini, milli ve manevi değerlerimizi dile getirmiştir. Asıl ününe Git Bahar adlı şiiriyle kavuşmuştur. www.harunardic.net 9

Anadolu nun çeşitli şehirlerinde öğretmenlik yaptığı için onun için Türk edebiyatında Gerçek Çalıkuşu diye tabir kullanılmıştır. Şiir Kitapları: Geceden Taşan Dertler, Yayla Türküsü, Yurdumun Dört Bucağı, Ellerim Bomboş Romanları: Küller, Sisli Geceler, Gülün Babası Kim, Örümcek Dede, Beyaz Selvi, Büyükanne, Aydınlık Kapı, Aşk ve Zafer Hatıra: Benim Küçük Dostlarım, Bir Devrin Romanı 9-) YAHYA KEMAL BEYATLI (1884-1958) Şiirlerinde ahenge ve musikiye önem vermiştir. Şiirin kelime işçiliği olduğunu düşündüğü için şiirleri üzerinde yılarca çalışmıştır. Sözcükleri kuyumcu titizliğiyle seçmiştir. Yalnız bizim olanı aramış, Önemli olan Türk toplumunun ruhu, tarihi ve sezişidir, demiştir. Gazel, şarkı, mesnevi, rubai gibi Divan edebiyatı nazım şekillerini kullanmış, bunlara yeni bir anlayış getirerek beyit esasını ortadan kaldırmıştır. Şiiri düzyazıdan uzaklaştırmıştır. Şiire anlam bütünlüğü getirmiştir. Ok şiiri dışında tüm şiirlerini aruzla yazmıştır. Ok u heceyle yazmıştır. Türk aruzuna son şeklini vermiş, aruzla yazmasına rağmen heceyle yazan şairleri de beğenerek okumuştur. Şiir, makale, deneme, gezi, anı, fıkra gibi türlerde eserler vermiştir. Nesirlerinde mecazları özenle kullanmış, duygu ve şiir yüklü, her cümlesiyle düşünceyi daha ileri götüren yepyeni bir üslup kullanmıştır www.harunardic.net 10

Hem klasik şiir geleneğine uygun hem de sade dilli modern şiirler yazmış böylece eski ile yeniyi birleştirmiştir.(neo-klasisizm) Tanzimat, Servet-i Fünun ve Fecr-i Ati şiirinin bizim şiir zevkimize uygun düşmediğini, Batı taklitçiliğinden öz benliğimize dönmemiz gerektiğini söylemiştir. Konularının önemli bir bölümünü Osmanlı tarihi oluşturmuştur. Ayrıca İstanbul; zengin ve fakir semtleri, muhteşem görüntüleri, insanları, tarihi ve sosyal özellikleriyle onun şiirlerinde yer almıştır. İstanbul, tarih, aşk, tabiat, ölüm, musiki, deniz, rintlik, sonsuzluk temaları işlediği başlıca temalardır.. Fransız şairlerinden etkilenmiştir. Neo-klasisizm bir sanatçıdır. Şiirlerinde yer yer parnasist, sembolist, neo-klasik, romantik özellikler görülür, o tek bir edebi akıma bağlı kalmamıştır. Kurtuluş Savaşı yıllarında yazdığı Anadolu daki Kurtuluş hareketini destekleyen yazılarını Eğil Dağlar adlı eserinde toplamıştır. "Türkçe ağzımda annemin sütüdür." demiş; İstanbul Türkçesiyle, sade dilli şiirler yazmıştır. Yahya Kemal hayatı boyunca hiç eser yayımlamamış, günümüzdeki eserleri, Yahya Kemal Enstitüsü tarafından yayımlanmıştır. Bu yüzden de Esersiz Şair olarak nitelendirilmiştir. Yahya Kemal Beyatlı şiirlerinin dilini Beyaz Lisan diye niteler. Yahya Kemal Tevfik Fikret in Sis şiirine karşı Siste Söyleniş adlı şiiriyle Fikret e cevap verir. Şiir: Kendi Gök Kubbemiz, Eski Şiirin Rüzgârıyla, Rubailer ve Hayyam Rubailerini Türkçe Söyleyiş www.harunardic.net 11

Nesir: Aziz İstanbul, Portreler, Eğil Dağlar, "Edebiyata Dair; Çocukluğum, Gençliğim, Siyasi ve Edebi Hatıralarım 10-) REŞAT NURİ GÜNTEKİN(1889-1956) Hikaye, roman, oyun, makale, gezi ve mizah yazıları yazmıştır. Asıl ününe Çalıkuşu romanıyla kavuşmuştur. nde hem kişisel, hem' toplumsal konuları işlemiştir. (Aşk, dostluk, acıma, yalnızlık, namus, din, batıl inançlar, çocuk eğitimi, aile hayatı, kan davası, gelenek ve görenekler). Öykülerinde ise mizaha da yer vermiştir. Reşat Nuri romanlarında Anadolu kasabalarına sıkça yer vermiştir. Romanlarındaki tipler çok canlıdır. Romanlarının hemen hepsinde başarılı gözlemler vardır. Oyunlarında toplumsal hayattaki değişimler ve toplumsal sorunlar ağır basar. Kahramanları genellikle tek yönlüdür. nde memurların yaşamını realizme uygun tarzda anlatmıştır. nde konuşma dilini tercih etmiş, Türkçeyi tüm zenginliğiyle ve inceliğiyle kullanmıştır. Çalıkuşu romanı, İstanbul Kızı adıyla önce tiyatro olarak yazılmış sonrasında romanlaştırılmıştır. nde romantizme kayan bir idealizm hakimdir. nde konu, çevre, tipler, kısacası her yönüyle Anadolu atmosferi görülür. Yazar ruh tahlillerinde başarılıdır. www.harunardic.net 12

Roman: Çalıkuşu, Acımak, Dudaktan Kalbe, Gizli El, Akşam Güneşi, Bir Kadın Düşmanı, Yeşil Gece, Yaprak Dökümü, Eski Hastalık, Kızılcık Dalları, Gökyüzü, Değirmen, Ateş Gecesi, Miskinler Tekkesi, Kavak Yelleri, Harabelerin Çiçeği, Son Sığınak. Hikaye: Tanrı Misafiri, Leyla ile Mecnun, Sönmüş Yıldızlar, Olağan işler Tiyatro: Balıkesir Muhasebecisi, Hülleci, Tanrı Dağı Ziyafeti, Hançer, Taş Parçası, Gözdağı, Eski Rüya, Eski Borç. Gezi Yazısı: Anadolu Notları 11-) REFİK HALİT KARAY(1888-1965) Servet-i Fünun ve Fecr-i Ati topluluklarında bulunmuş daha sonra milli edebiyat akımının etkisinde kalmıştır. Konuşma dilini yazılarında ustaca kullanmıştır. Birkaç yazar dışında Anadolu'ya açılamayan hikayeciliğimizi Anadolu'ya yöneltmiştir. Roman ve hikaye de yazmıştır ama asıl ününü mizah yazılarıyla kazanmıştır. Romanlarında ve hikayelerinde canlı bir gözlem vardır. Hikaye ve romanlarında çoğunlukla aile kavramını ele almıştır. Tiplerini genellikle dış görünüşleri ile ele almıştır, iç gözlemde biraz zayıf; dış gözlemde yani tasvirlerde çok başarılıdır. (Ona "ressam yazar" da denebilir.) Zengin, akıcı, kendine has Karay Türkçesi diyebileceğimiz bir dili vardır. Deyimleri, tekerlemeleri İstanbul Türkçesiyle dilin doğal yapısını bozmadan, sade, akıcı bir dille yazmıştır. Romanlarının çoğunda kadın ve aşk üzerinde durmuştur. www.harunardic.net 13

Romanlarında ağır fikre, derin çözümlemelere, tezli saplantılara girmeden "ak realizm" olarak tanımlanan bir tarzda yazmıştır. Üslubu sanatlı ve zeka oyunlarıyla doludur. Hiciv ve Mizah: Kirpinin Dedikleri, Ago Paşanın Hatıratı, Guguklu Saat, Bir Avuç Saçma Hikaye: Memleket Hikayeleri, Gurbet Hikayeleri Roman: İstanbul'un iç Yüzü, Yezidin Kızı, Çete, Sürgün, Anahtar, Yer Altında Dünya Var, İstanbul un iki Yüzü, Kadınlar Tekkesi, Bugünün Saraylısı, Karlı Dağdaki Ateş, Sonuncu Kadeh, Nilgün, Dört Yapraklı Yonca. Edebi Anı: İnanma Kanuna Sakın Aldanma, Üç Nesil Üç Hayat Oyun: Deli, Kanije Müdafası 12-) RIZA TEVFİK BÖLÜKBAŞI ( 1869-1949) Uçun kuşlar uçun doğduğum yere, Şimdi dağlarında mor sümbül vardır şiiri ona aittir. Feylesof (Filozof) olarak bilinir. Halk edebiyatından da etkilenmiştir. Serab-ı Ömrüm şiirlerini topladığı eseridir. 12-) HAMDULLAH SUPHİ TANRIÖVER ( 1885-1966) Önce Fecri Âti topluluğunda yer almış sonrasında Milli Edebiyat topluluğuna katılmıştır. Milli edebiyatın hakim olduğu dönemde hem Türk Ocağı'nda hitabet gücünü hem de şiirini geliştiren sanatçının devlet adamlığındaki ünü şairliğini gölgelemiştir. Dağ Yolu ( Türkçü söylevler) adlı eseri önemlidir. www.harunardic.net 14

İstiklal Marşı nı ilk kez TBMM de okuyan kişi Hamdullah Suphi dir. 13-) FUAT KÖPRÜLÜ ( 1890-1966) Türk edebiyatıyla ilgili ilk bilimsel çalışmaları o yapmıştır. Önce Fecri Âti topluluğunda yer almış sonrasında Milli Edebiyat topluluğuna katılmıştır. Divan ve halk şairi üzerinde incelemeler yapmıştır. Türk Edebiyatında İlk Mutasavvıflar önemli çalışmasıdır. Azıcık kendini geliştir kimi kandırıyorsun pratik bilgiye sahip değil misin öğretmenim diyorsan al sana ekstra not Milli Edebiyat, Genç Kalemler dergisinde yayımlanan Yeni Lisan adlı makaleyle 1911 yılında başlar. Milli Şair: Mehmet Emin Yurdakul Ahmet Rasim, İstanbul un günlük yaşantısını sade bir dille anlatan bağımsız yazarlardandır. Milli Edebiyat bir yönüyle halk edebiyatına dönüşür. Ömer Seyfettin, mili ve tarihî konulu öyküleriyle tanınan yazardır. Ziya Gökalp, Türkçülüğün felsefesini yapmış, Milli Edebiyata düşünce yönüyle katkıda bulunmuştur. Refik Halit Karay, sürgünde yazdığı Anadolu konulu eserleriyle tanınır. Halide Edip Adıvar ın Handan adlı romanı Mektup tarzındadır. www.harunardic.net 15

DERSE KISA BİR ARA :) Halide Edip e ait olan Ateşten Gömlek aslında Yakup Kadri Karaosmanoğlu nun yazmak istediği bir romanın adıydı ama bir konuşmalarında Yakup Kadri Ateşten Gömlek adında bir roman yazmak istediğini söylemiştir bu ismi duyduğunda çok sevinen Halide Edip kendisinin de bu isimde roman yazacağını söylemiştir ve ilerde de bu iki isim adı altında kütüphane raflarında bu kitapların olmasını temenni etmiştir. Yakup Kadri ise yazmak istediği romanı Ateşten Gömlek yerine Yaban diye yazmıştır. Düşünceler, sistemler, doktrinler eskir. Eskimeyen hakikattir. ( Sezai Karakoç ) www.harunardic.net 16