Yapı. Sezgisel olarak kimi sözcükler diğerleriyle daha yakın ilişkide

Benzer belgeler
Aşamalı-X Kuramı I. Üslü yansımalar

Giriş. Ad öbekleri nasıl yorumlanır?

yuvarlak masa yeşil erik üç kalem ihtiyar adam

» Ben işlerimi zamanında yaparım. cümlesinde yapmak sözcüğü, bir yargı taşıdığı için yüklemdir.

CJ MTP11 AYRINTILAR. 5. Sınıf Türkçe. Konu Tarama Adı. 01 Sözcük ve Söz Gruplarında Anlam - I. 02 Sözcük ve Söz Gruplarında Anlam - II

KURALLI VE DEVRİK CÜMLELER. --KURALLI CÜMLE: İş, hareket, oluş bildiren sözcükler cümlenin sonunda yer alıyorsa denir.

Benzetme ilgisiyle ismi nitelerse sıfat öbeği, fiili nitelerse zarf öbeği kurar.

Anlambilim ve Edimbilim. Giriş Konuları

CÜMLE ÇEŞİTLERİ. Buna yükleminin türüne göre de denebilir. Çünkü cümleyi yüklemine göre incelerken yüklemi oluşturan sözcüklerin türüne bakılır.

Konumuz CÜMLENİN ÖĞELERİ çocuklar.

CÜMLENİN ÖGELERİ. YÜKLEM Cümlede anlatılan iş, olay, duygu, düşünce ya da yargıyı içeren temel öğeye yüklem denir.

BAĞLAÇ. Eş görevli sözcük ve sözcük gruplarını, anlamca ilgili cümleleri birbirine bağlayan sözcüklere "bağlaç" denir.

İÇİNDEKİLER BÖLÜM 1 BÖLÜM 2

ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI:

İÇİNDEKİLER BÖLÜM I BÖLÜM II. vii GİRİŞ / 1 ÇOCUK VE KİTAPLARI / 17

Yukarıdaki cümlede boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?

Üretici Dilbilgisi I

A1 DÜZEYİ A KİTAPÇIĞI NOT ADI SOYADI: OKUL NO:

Bu doküman Kâtip Çelebi tarafından 1632 de yazılan ve İbrahim Müteferrika nın eklemeleri ile Matbaa-ı Amire de basılan Kitabı-ı Cihannüma nın

OKU, ANLA, CEVAPLA! 2. Minnoş un fiziksel özellikleri nelerdir?

Türkçe Ulusal Derlemi Sözcük Sıklıkları (ilk 1000)

YAPACAĞIMIZ SANAT ETKİNLİKLERİ

İÇİNDEKİLER SÖZEL BÖLÜM... 1

TÜRKÇE. Değerlendirme 1 Harf Bilgisi. A. Seviyorum B. Süt. A. Anne B. Dede. C. Baba. A. Kaplumbağa B. Tavşan C. Kurbağa. A. Okul B.

AÖF İLAHİYAT ÖNLİSANS PROGRAMI 1. KİTAP ÜNİTE 1. Okuma Parçası. Tercüme

İşitme Engelli Öğrenciler için Sıralama Kartlar ile Okuma-Yazma ve Anlama Çalışması. Hazırlayan Engin GÜNEY İşitme Engelliler Sınıf Öğretmeni

A1 DÜZEYİ B KİTAPÇIĞI NOT ADI SOYADI: OKUL NO:

Cümlelerin mantıksal özellikleri

MÜSLÜM ERDOĞAN İLKOKULU 1B SINIFI

ANKARA ÜNİVERSİTESİ TÖMER TÜRKÇE ÖĞRETİM ARAŞTIRMA VE UYGULAMA MERKEZİ TÜRKÇE SINAVI

Sıfat Tamlaması Tanımı. Sıfat Tamlamalarının Özellikleri. Yazı Menu. - Sıfat Tamlaması Nedir. - Sıfat Tamlamalarının Özellikleri

Şimdi Okullu Olduk İlkokul 1. Sınıf

İÇİNDEKİLER BÖLÜM I GİRİŞ

2. SINIF İŞİTME ENGELLİ ÖĞRENCİLERİ İÇİN TEST ÇALIŞMASI. Hazırlayan Engin GÜNEY İşitme Engelliler sınıf Öğretmeni

Rukia Nantale Benjamin Mitchley Nahide Büşra Ertekin Turkish Level 5

Seçelim ve yerleştireli. Kutlu : Merhaba. Sophie : Kutlu :. Kutlu... e?

CÜMLENİN ÖGELERİ YÜKLEM / ÖZNE

İsim İsim İsimlerin Tamamlanmış Hali

.com. Faydalı Olması Dileklerimizle... Emrah&Elvan PEKŞEN

Tek başına anlamı ve görevi olmayan ancak kendinden önce gelen sözcükle öbekleşerek anlam ve görev kazanan sözcüklerdir. Edatlar şunlardır:

5. SINIF TÜRKÇE KELİME TÜRLERİ TESTİ. A) Ben ise yağmur yağmasını bekliyordum. Cümlesindeki isimlerin hepsi tekildir.

HAYAT BİLGİSİ HAFTA SONU ÖDEVİ ADI SOYADI:

TEST. 7. Dişer ne zaman fırçalanmalıdır? A. Yemeklerden sonra B. Okuldan gelince C. Evden çıkmadan önce

İÇİNDEKİLER BÖLÜM 1 BÖLÜM 2

Teknik bir sıkıntıdan dolayı 7. hafta ödevlerinin 1. ve 2. günlerini paylaşabiliyorum günleri en geç salı günü yayınlamış olurum.

Hafta Sonu Ev Çalışması HAYAL VE GERÇEK

2. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde büyük harflerin kullanılışı ile ilgili yanlış yapılmıştır?

7. SINIF KONU TARAMA TESTLERİ LİSTESİ / TÜRKÇE

CÜMLENİN ÖĞELERİ. Cümlenin öğeleri önemli bir YGS konusudur. Dikkat edilmesi gereken en önemli şey kelime

1) Eğer tartı eksik gelmişse, bu benim hatam değil, onun hatasıdır.

kural tanımayan cafer Adı-Soyadı:...

Bir sözcüğün zihinde uyandırdığı ilk anlama gerçek anlam denir. Kelimelerin sözlükteki ilk anlamıdır. Bu yüzden sözlük anlamı da denir.

İsimlere eklendiğinde onları yüklem yapan; çekimli fiillere eklendiğinde onları birleşik zamanlı yapan i- fiiline denir.

MUTLU HAFTALAR. Emrah&Elvan PEKŞEN

MUTLU HAFTALAR. Emrah&Elvan PEKŞEN

2. Sınıf Kazanım Değerlendirme Testi -1

5.SINIF TÜRKÇE (GENEL DEĞERLENDİRME TESTİ) almıştır?

25. Aşağıdaki deyimlerle anlamca üçlü bir grup oluşturulduğunda hangisi dışta kalır? A) eli bol B) eli açık C) eli geniş D) eli kulağında

Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi

4. ve 5. Değerlendirme Sınavları. Puanlama Aşağıda...

Bir duygu, düşünce veya durumu tam olarak anlatan sözcük ya da söz öbeklerine cümle denir. Şimdi birbirini tamamlayan öğeleri inceleyeceğiz.

İÇİNDEKİLER Sayfa ÖNSÖZ... V. I. BÖLÜM İNSAN DAVRANIŞLARI VE ANLAMLARI A. İnsan Davranışları... 1 B. Davranışların Anlamları... 11

TÜRK DİLİNDE SORU SÖZCÜKLERİ ve EDATLAR

İÇİNDEKİLER. Sayfa. ÖNSÖZ... v GİRİŞ... 1

BASICS OF ENGLISH SENTENCE STRUCTURE

İÇİNDEKİLER SÖZEL BÖLÜM

Yüklemin anlamını zaman, durum, yön, miktar, tarz, vasıta, şart, sebep, birliktelik yönlerinden tamamlayan kelimeler ve kelime gruplarıdır.

MATEMATİK. Değerlendirme 1 A. 621 B. 612 C. 216 A. 232 B. 312 C. 322 A. 312 B. 302 C. 32 A. 25 B. 215 C. 205 A. 607 B. 760 C.

5. SINIF TÜRKÇE DERSİ KURS KAZANIMLARI VE TESTLERİ

Bu gerçeği bilen Atatürk, Türk Dil Kurumunu kurdu. ( Aşağıdaki ilk üç soruyu parçaya göre cevaplayın.)

D d L l U u. E e M m. F f N n V v

3. Sınıf Türemiş Kelimeler ( Sözcükler ) 1. Barış Manço,nerede doğmuştur?

Cümle Türleri: Bağımsız Sıralı Cümle

İÇİNDEKİLER GİRİŞ... 1

Ali 8 yaşındadır. Ali den 1 yaş büyük olan Oya. Can ın 5 kalemi vardır. Ayla nın kalemleri Can ın kalemlerinden 3 fazladır. Ayla nın kalemi vardır.

SIFATLAR. 1.NİTELEME SIFATLARI:Varlıkların durumunu, biçimini, özelliklerini, renklerini belirten sözcüklerdir.

Aşağıdaki soruları cevaplayalım.

Ders Adı : TÜRK DİLİ II: CÜMLE VE METİN BİLGİSİ Ders No : Teorik : 2 Pratik : 0 Kredi : 2 ECTS : 3. Ders Bilgileri.

DOSTLAR beni tanıdınız değil mi? Ben HACĐVAT.

2. Sınıf Cümle Oluşturma Cümle Bilgisi

.com. Faydalı Olması Dileğiyle... Emrah& Elvan PEKŞEN

Orhan KAYA KPSS ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME PROGRAM GELİŞTİRME

T. C. Ö Z G Ü L Ö Ğ R E N M E G Ü Ç L Ü Ğ Ü T A N I L I Ç O C U Ğ A S A H İ P

CÜMLENİN ÖĞELERİ. Özne Yüklem Tümleç Nesne

BÖLÜM I: OKUL YÖNETİMİ VE SORUN ÇÖZME İLE İLGİLİ LİTERATÜR...1

Şimdi noktalama işaretlerinin neler olduğunu ayrıntılarıyla görelim. Anlamca tamamlanmış cümlelerin sonunda kullanılır.

.com. Faydalı Olması Dileğiyle... Emrah& Elvan PEKŞEN

CÜMLE TÜRLERİ YÜKLEMİNİN TÜRÜNE GÖRE. Fiil Cümlesi. *Yüklemi çekimli fiil olan cümlelere denir.

CÜMLE TÜRLERİ(TÜMCE ÇEŞİTLERİ) Cümle türleri diğer ismiyle tümce çeşitleri basit bir YGS konusudur. Kolaylıkla yapılabilir.

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

Satıcı burnu havada, kendini beğenmiş biri. Yaklaşık beş yıl kadar bu Edirne'de oturduk.

Söyleyiniz. 1- Çağdaş caddeye neden koştu? 2- Kazadan sonra Çağdaş a kim yardım etti? Sözcük Sayısı : 56

6. Sınıf MATEMATİK TEST 1 ÜSLÜ SAYILAR. 1. Tabanı 4 ve üssü 3 olarak gösterilen üslü ifade

*Aynı anlama gelen sözcüklerin bir cümlede kullanılmasıdır. Duruluk ilkesi ile ilgilidir.

İÇİNDEKİLER 1: DİL VE DÜŞÜNCE ARASINDAKİ İLİŞKİ...

Bak-tı-m. Sor-sa-k FİİLİMSİLERE HAZIRLIK. Haber kiplerini aşağıdaki şekilde kodlayabilirsiniz: Ecek muştu arıyor.

.com. Haftanın Diğer Çalışmaları En Kısa Zamanda Yayınlanacaktır.

1. Soba kelimesinin sonuna aşağıdaki eklerden hangisi getirilse kelime sobayı satan kişi anlamı kazanır?

Transkript:

Cümle bilgisi

Yapı Cümleler sözcük dizisi değildir. Sözcükler öbekler cümle ör. Bir adam beylik tabancasını çıkardı. Bir adam beylik tabancasını çıkardı. Bir adam beylik tabancasını çıkardı. Sezgisel olarak kimi sözcükler diğerleriyle daha yakın ilişkide Kurucu: Bir bütün halinde faaliyette bulunan bir sözcük grubu ya da bu grubun bileşenleri Hiyerarşik yapı Bir öğe daha büyük bir öğenin öğesi olan bir öğenin öğesidir. Yani kurucular iç içe geçerek daha büyük kurucular oluşturur.

Hiyerarşik Yapı Parantez [ yeni ödevleri ] Ağaç diyagramı yeni ödevleri

Hiyerarşik Yapı Hiyerarşik yapı C AÖ FÖ İS S A AÖ F Şu yaşlı hoca S A okudu yeni ödevleri

Hiyerarşik Yapı C = AÖ + FÖ AÖ = İS + S + A FÖ = AÖ + F Alternatif: Parantezleme? [C [AÖ [İS Şu ] [S yaşlı ] [A hoca ] ] [FÖ [AÖ [S yeni ] [A ödevleri ] ] okudu ] ].

Hiyerarşik Yapı Kurucular gerçekten var mı? [In her hope of marrying] An na was unrealistic. Evlenme umudunda olmakla Anna gerçekçi değildi. [Harry s hope of marrying An na] was unrealistic. Harry nin Anna ile evlenme umudu gerçekçi değildi. [In her hope of marrying] An na was unrealistic. [Harry s hope of marrying An na] was unrealistic.

Kurallar ve Ağaçlar Ağaç kurallar öbek yapısı kuralları ağaçları üretir.! Kuralları yapı ile ilgili genellemelerimizden çıkarsarız. Kuralların yapısı: XÖ X Y Z kurucunun etiketi «-den oluşur» kurucunun bileşenleri Ad öbekleri başlangıç ör. 1 Şu kutu AÖ İS A Ağaç

Kurallar ve Ağaçlar ör. 2 Bu pofuduk minder AÖ İS S A Ağaç ör. 3 Ali, insanlar vs. AÖ A Ağaç! Seçimlik öğeler AÖ (İS) (S) A ör. 4 Cem in bu pofuduk minderi AÖ (AÖ) (İS) (S) A Ağaç

Kurallar ve Ağaçlar o Tekrarlanan öğeler ör. 5 Madhu nun bu pofuduk pembe minderi AÖ (AÖ) (İS) (S+) A Ağaç Zarflar ve sıfat öbekleri ör. şu kızgın büyük adam (şu kızgın adam) şu gayet büyük adam (*şu gayet adam) [şu kızgın büyük adam] [şu [gayet büyük] adam] SÖ (Z) S AÖ (AÖ) (İS) (SÖ+) A Ağaçlar

Kurallar ve Ağaçlar Altın Kural Niteleyiciler her zaman niteledikleri öbeğin içine eklenir.! Başlar hiçbir zaman öbek değildir; tek sözcüktür. Edat öbekleri ör. Eve doğru, okuldan beri, şu balta ile, portakal ağacı için EÖ AÖ E Ağaç

Kurallar ve Ağaçlar Fiil öbekleri ör. 1 Şükûfe [annesi ile hızlı hızlı koşuyor]. FÖ (EÖ+) (Z+) F ör. 2 Şükûfe [koşuyor]. FÖ F ör. 3 Şükûfe [annesi ile hızlı hızlı yemeğini yiyor]. FÖ (EÖ+) (Z+) (AÖ) F ör. 4 Şükûfe [annesine yemeğini verdi]. FÖ (EÖ+) (Z+) (AÖ) (AÖ) F Ağaç

Kurallar ve Ağaçlar Cümleler ör. 1 [C [AÖ Şükûfe] [FÖ annesi ile hızlı hızlı yemeğini yiyor]]. C AÖ FÖ Ağaç ör. 2 [C Cem Denize [C Şükûfe koşuyor] dedi] [C Cem [C Şükûfe koşuyor] sanıyor] FÖ (EÖ+) (Z+) (AÖ) ({AÖ/C}) F ör. 3 [C Cem [Şükûfe hızlı koşuyor diye] düşünüyor]. (diye = tümleyici)

Kurallar ve Ağaçlar ör. 3ʹ [C Cem [Şükûfe hızlı koşuyor diye] düşünüyor]. [C Cem [Cʹ[C Şükûfe hızlı koşuyor] [T diye]] düşünüyor]. Cʹ C T FÖ (EÖ+) (Z+) (AÖ) ({AÖ/C/Cʹ}) F Ağaçlar

Kurallar ve Ağaçlar Özet: İlk tur AÖ (AÖ) (İS) (SÖ+) A SÖ (Z) S EÖ AÖ E FÖ (EÖ+) (Z+) (AÖ) ({AÖ/C/Cʹ}) F C AÖ FÖ Cʹ C T Üretici Gramerin formel/biçimsel kurallarının bir eskizi

Sonsuz Sayıda Cümle (Öz)yineleme C AÖ FÖ FÖ (EÖ+) (Z+) (AÖ) ({AÖ/C/Cʹ}) F

Sonsuz Sayıda Cümle [C Cem [C Deniz [C Şükûfe [Cʹ [C ] diye] düşünüyor] dedi] sanıyor].

(Öz)yineleme AÖ (AÖ) A Sonsuz Sayıda Cümle AÖ (AÖ) A [[[[[ ] eşinin] babası]nın dedesi]nin kitabı]

Ağaç nasıl çizilir? Aşağıdan yukarıya (en güvenli yöntem) 1. Cümleyi yaz, sözcük türlerini teşhis et. 2. Neyin neyi nitelediğini teşhis et. (bk. Altın Kural) 3. Hangi kuralın uygulanması gerektiğini bul ve harfiyen uygula. 4. i. Niteleme ilişkisi içinde bulunan öğeleri birleştir. ii. Yan yana duran sözcüklerden başla. iii. En sağdan başlamak kolaylık sağlar. 5. Kuralları şu sırada uygulamaya çalış: SÖ, AÖ/EÖ, FÖ, C 6. Sağlama yap! Ağacın her aşamasının kurallar tarafından üretilip üretilmediğini kontrol et. ör. Bu pek küçük çocuk şu kedinin kuyruğunu çekti.

Ağaç nasıl çizilir? Yukarıdan aşağıya 1. Cümleyi yaz, sözcük türlerini teşhis et. 2. C budağını koy. Ondan özne AÖyü ve FÖyü çıkart. 3. AÖ kuralını kullanarak özneyi oluştur. İleriye bak. 4. FÖnün kurucularını hallet. 5. Sağlama yap! Ağacın her aşamasının kurallar tarafından üretilip üretilmediğini kontrol et. ör. Bu pek küçük çocuk şu kedinin kuyruğunu çekti.

Alıştırmalar 1. Aşağıdaki cümlelerin ağacını çizin. i. O çok küçük çocuk okuldan beri çılgınca koşuyor. ii. iii. iv. Akıllı sihirbazlar doğru aletler ile kolayca seyircilerini aldatabilir. Beceriksiz Veli dikkatli dikkatli Ali nin babasının beyaz saçlarını kesti. Şu sinir musluk akşamdan beri devamlı damlıyor. v. Ali nin kedisi kırmızı kalem kutusunu aldı. vi. vii. Gürültücü sporcu kafilesi sabahtan beri otobüs ile Ankara ya doğru gidiyor. Deniz Cem lahana için çok az para ödedi sanıyor.

Alıştırmalar viii. Ahmet uskumruyu, Mehmet ıstakozu pişirdi. ix. Muş ovası bitti mi Bingöl Dağları başlar. x. İhtiyar adam hanımının pişirdiği balığı yedi. xi. Cem in nemrut karısından bıkan arkadaşı keçileri kaçırmamak için evi terk etti. xii. Polis hırsızların yaşlı kadınları ve erkekleri soyma planını bozdu.