ANKARA ÜNİVERSİTESİ ZİRAAT FAKÜLTESİ PEYZAJ MİMARLIĞI BÖLÜMÜ KÜLTÜR SANAT VE PEYZAJ ÇEVRE NEDİR?ÇEVRE OLUŞUMLARI VE YORUMLAR

Benzer belgeler
ÇEVREYE YÖNELİK TARIM POLİTİKALARI

ÇAKÜ Orman Fakültesi Havza Yönetimi ABD 1

Doğa, Çevre, Doğal Kaynak ve Biyolojik Çeşitlilik

PARK-BAHÇE VE PEYZAJ MİMARİSİ

Ekosistem Ekolojisi Yapısı

BİR DOĞAL ALANIN DEĞERİ VE DOĞAYI KORUMANIN GEREKÇELERİ DERS 2

Biyoloji bilimi kısaca; canlıları, bu canlıların birbirleriyle ve çevreleri ile olan ilişkisini inceleyen temel yaşam bilimidir.

Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti. Ülkesel Fizik Planı. Bölüm III. Vizyon, Amaç ve Hedefler (Tasarı)

YRD. DOÇ. DR. ALEV GÜRBEY

Çevre Yüzyılı. Dünyada Çevre

İÇİNDEKİLER. İçindekiler... v Tablolar... xi Şekiller... xii Resimler... xii Önsöz... iii

PEYZAJ, PEYZAJ İLE İLGİLİ TANIMLAR, PEYZAJ TASARIMI VE ÖRNEKLER

Ekolojik Tasarımlar ve Sanat

DOĞAL ÇEVRE VE EKOLOJİK SİSTEM Çevre, insanların ve diğer canlıların yaşamları boyunca ilişkilerini sürdürdükleri ve karşılıklı olarak etkileşim

DAVRANIŞ BİLİMLERİNİN TEMEL KAVRAMLARI

EKOSİSTEM. Cihangir ALTUNKIRAN

EKOLOJİ EKOLOJİK BİRİMLER

KENT KİMLİĞİ ve PEYZAJ TASARIMI

ANKARA ÜNİVERSİTESİ PEYZAJ MİMARLIĞI BÖLÜMÜ. Kültür nedir? Kültür ile ilgili tanımlar, Kültür ve Peyzaj

DOĞA VE İNSAN. İnsan Doğa ve Coğrafya. Muhteşem Dör tlü. Coğrafyanın Bölümleri. Coğrafyanın İlkeleri. DOĞA ve İNSAN. DOĞA ve İNSAN ET KİLEŞİMİ

KAVRAMLAR TUTUMLAR BECERİLER

ÖZEL EGEBERK ANAOKULU Sorgulama Programı. Kendimizi ifade etme yollarımız

ÇEVRE KORUMA ÇEVRE. Öğr.Gör.Halil YAMAK

POPÜLASYON EKOLOJİSİ

ANKARA ÜNİVERSİTESİ ZİRAAT FAKÜLTESİ PEYZAJ MİMARLIĞI BÖLÜMÜ PEYZAJ, KÜLTÜR VE SANAT KÜLTÜREL PEYZAJ VE SINIFLANDIRILMASI

İNSAN VE ÇEVRE A. DOĞADAN NASIL YARARLANIYORUZ? B. DOĞAYI KONTROL EDEBİLİYOR MUYUZ? C. İNSANIN DOĞAYA ETKİSİ

DOĞA - İNSAN İLİŞKİLERİ VE ÇEVRE SORUNLARININ NEDENLERİ DERS 3

DÜNYAMIZIN KATMANLARI FEN BİLİMLERİ

ORMAN KORUMA ORMAN KORUMA YA GİRİŞ

SAĞLIK KURUMLARI YÖNETİMİ. SAĞLIK HİZMETLERİ VE SAĞLIK YÖNETİMİ Yrd. Doç. Dr. Perihan ŞENEL TEKİN

HALK SAĞLIĞINDA KULLANILAN KAVRAMLAR. Prof.Dr. Ayfer TEZEL

Halk Sağlığı Açısından Çevre ve Meslek Hastalıkları

Ana fikir: Oyun ile duygularımızı ve düşüncelerimizi farklı şekilde ifade edebiliriz.

DOĞAL KAYNAKLAR VE ÇEVRE EKONOMİSİ (İKT202U)

Ekoloji, ekosistemler ile Türkiye deki bitki örtüsü bölgeleri (fitocoğrafik bölgeler)

5. SINIF FEN BİLİMLERİ KAZANIMLARI

Bölüm 5 Doğal Kaynaklar Ekonomisi

BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ FEN VE TEKNOLOJİ DERSİ EĞİTİM PLANI

KENTSEL DÖNÜŞÜMÜN TÜRKİYE DEKİ GELİŞİMİ

TÜRKİYE CUMHURİYETİ HÜKÜMETİ İLE İRAN İSLAM CUMHURİYETİ HÜKÜMETİ ARASINDA ÇEVRE ALANINDA MUTABAKAT ZAPTI

İşletmecilik ve Ekonomi İşletmecilik ve Hukuk İşletmecilik ve Matematik / İstatistik İşletmecilik ve Davranış Bilimleri

Kırsal Alan ve Özellikleri, Kırsal Kalkınmanın Tanımı ve Önemi. Doç.Dr.Tufan BAL

ENERJİ AKIŞI VE MADDE DÖNGÜSÜ

BAŞLICA TOPRAK TİPLERİ

BÖLGE: 2440 BU HAFTAKİ GELECEK HAFTAKİ TOPLANTI. Kulüp Toplantı No : 113 Kulüp Toplantı No: 114

SİLVİKÜLTÜRÜN TEMEL İLKELERİ. Doç. Dr. Zafer YÜCESAN

KENTSEL DÖNÜŞÜM VE TARİH

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI KASIMLI ORTAOKULU FEN BİLİMLERİ DERSİ 6.SINIF BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ EĞİTİM PLANI (B.E.P)

Düzenlenmesi. Mehmet TOPAY, Nurhan KOÇAN BARTIN.

Türkiye dönüşüm geçirerek kırsal bir tarım ekonomisinden küresel ölçekte yılında Türkiye nin kentsel nüfusu ülkenin toplam nüfusunun sadece

Dersin Kodu

Editör Doç.Dr.Hasan Genç ÇEVRE EĞİTİMİ

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI SORGULAMA PROGRAMI

Proje Adı ASİT YAĞMURLARININ BİTKİ YAPRAKLARI ÜZERİNE ETKİSİ. Proje Grubu KARINCA. Emrah AVCI Abdullah Bayram GÜRDAL

Dünyanın İşleyişi. Ana Fikir. Oyun aracılığıyla duygu ve düşüncelerimizi ifade eder, yeni anlayışlar ediniriz.

Biyosistem Mühendisliğine Giriş

10. SINIF KONU ANLATIMI. 46 EKOLOJİ 8 BİYOMLAR Karasal Biyomlar

DOĞU KARADENĠZ BÖLGESĠNDE HEYELAN

EK C GENEL VE TEKNİK TERİMLER SÖZLÜĞÜ YUSUFELİ BARAJI VE HES PROJESİ ÇEVRESEL ETKİ DEĞERLENDİRMESİ RAPORU

ORMAN AĞACI ISLAHI. Yrd. Doç. Dr. DENİZ GÜNEY ( GÜZ DÖNEMİ)

3. SINIF FEN BİLİMLERİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI

Ekosistemi oluşturan varlıklar ve özellikleri

BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ ÇEVRE SORUNLARI UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

Tarih Boyunca Kent, Ticaret, Mekan (MMR 446) Ders Detayları

BuNLarI BiLiYOr muyuz?

TOPLUM TANILAMA SÜRECİ. Prof. Dr. Ayfer TEZEL

Mikroskobun Yapımı ve Hücrenin Keşfi Mikroskop: Robert Hooke görmüş ve bu odacıklara hücre demiştir.

TARIMSAL YAPILAR. Prof. Dr. Metin OLGUN. Ankara Üniversitesi Ziraat Fakültesi Tarımsal Yapılar ve Sulama Bölümü


Test. Doğa ve İnsan BÖLÜM 1

Sürdürülebilir Tarım Yöntemleri Prof.Dr.Emine Olhan Ankara Üniversitesi Ziraat Fakültesi

1. ÜNİTE: YAŞAM BİLİMİ BİYOLOJİ...10

BÖLÜM 8 EKOLOJİK KOMMÜNİTELER

BİYOMLAR KARASAL BİYOMLAR SELİN HOCA

KÜLTÜR VARLIKLARI, ANITSAL YAPILAR, SİTLER vb. ÇEVRE VE PEYZAJ TASARIMI

1. İnsan etkisi dışında, kendiliğinden oluşan her unsur doğayı oluşturmaktadır. Buna göre, aşağıdakilerden hangisi bir doğal unsurdur?

ÇEVRE KORUMA DAİRESİ ÇEVRESEL ETKİ DEĞERLENDİRME VE İZLEME DENETLEME ŞUBE AMİRİ KADROSU HİZMET ŞEMASI

OSMANCIK KAYMAKMLIĞI NENAHTUN ORTAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ AİLEM OKULDA PROJESİ

YEREL ÇEVRESEL PLANLAMA

ORMAN KAYNAKLARININ TURİZM AMAÇLI TAHSİSİNE İLİŞKİN SORUNLAR VE ÇÖZÜMLERİ ODC: 906

9. SINIF KONU ANLATIMI 46 CANLILARIN SINIFLANDIRILMASI-8 BİTKİLER ALEMİ

Taşların fiziksel etkiler sonucunda küçük parçalara ayrılmasına denir. Fiziksel çözülme, taşları oluşturan minerallerin kimyasal yapısında herhangi

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI YAVRU VATAN ANAOKULU OKULLARDA ORMAN PROGRAMI YILLIK EYLEM PLANI

TARIMSAL KAYNAKLI NİTRAT KİRLİLİĞİNE KARŞI SULARIN KORUNMASI YÖNETMELİĞİ TARIMSAL KAYNAKLI NİTRAT KİRLİLİĞİNE KARŞI SULARIN KORUNMASI YÖNETMELİĞİ

Prof.Dr.İlkden Tazebay-Yrd.Doç.Dr.Işıl Kaymaz 15

Murat TÜRKEŞ ve Telat KOÇ Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi, Fen-Edebiyat Fakültesi Coğrafya Bölümü, Çanakkale

TC. ATAKUM KAYMAKAMLIĞI HURİYE SÜER ANADOLU LİSESİ

Doğal Su Ekosistemleri. Yapay Su Ekosistemleri

Isı, bir böceğin gelişme süresi ve canlı kalma oranlarını etkiler. Belirli sınırlar içinde sıcaklığın artışı gelişme süresini kısaltır.

Gestalt Kuramı. Doç. Dr. Tülin ŞENER

Kategori Alt Kategori Program İçeriği Kazanımlar Dersler Arası İlişki I. HAYATSAL OLAYLAR

1. Peyzaj Ekolojisi: Tanımı ve Biyolojide Hiyerarşi Düzeni Kavramıyla İlişkisi

Dünya nüfusunun hızla artması sonucu ortaya çıkan dünyanın artan besin ihtiyacını karşılamak ve birim alandan daha fazla ürün almak amacı ile

Bir organizmanın doğal olarak yaşadığı ve ürediği yere denir. Kısacası habitat bir organizmanın adresidir.

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

ANKARA ÜNİVERSİTESİ ZİRAAT FAKÜLTESİ PEYZAJ MİMARLIĞI TARİHİ BAHÇELERDE RÖLÖVE VE RESTORASYON

Grup KARDELEN. Grup Üyeleri Menduh ÖZTÜRK (Kocasinan YİBO-Kayseri) Hüseyin YILMAZ (M.100.Yıl YİBO-Ağrı)

Tarımsal Ekoloji. Tarım Sistemlerinde Ekonomik Anlayış. 1. Giriş. Tanımlar İçerik. Perspektif. Doç.Dr. Kürşat Demiryürek

Alanın Gelişimi ile İlgili Kriterler

SOSYAL HİZMET YÖNETİMİ DERSİ İLETİŞİM DOÇ.DR.EDA PURUTÇUOĞLU

Transkript:

ANKARA ÜNİVERSİTESİ ZİRAAT FAKÜLTESİ PEYZAJ MİMARLIĞI BÖLÜMÜ KÜLTÜR SANAT VE PEYZAJ ÇEVRE NEDİR?ÇEVRE OLUŞUMLARI VE YORUMLAR

ÇEVRE NEDİR? Çevre, yeni ve giderek güncelleşen bir kavram olarak gittikçe daha fazla önem kazanmakta ve çeşitli anlamlarda kullanılmaktadır. Çevre, doğal bilimlerden sosyal bilimlere aktarılan bir kavramdır ve sınırlarının belli bir tanımlamasını yapmak da güçtür. Genel bir yaklaşımla çevre, tüm canlı varlıkları çepeçevre kuşatan ve onların yaşamlarını olumlu veya olumsuz etkileyen eylemler bütünü ya da insan faaliyetleri ve canlı varlıklar üzerinde hemen veya zaman içinde dolaylı ya da dolaysız bir etkide bulunabilecek fiziksel,biyolojik,kimyasal ve toplumsal etkenlerin belli bir zamandaki toplamıdır (Olhan 2012). Şekil 1.Çevre

ÇEVRE NEDİR? Yani çevre; İnsanın diğer insanlarla olan karşılıklı ilişkilerini, insanların bu ilişkiler sürecinde birbirlerini etkilemesini, İnsanın kendi dışında kalan tüm canlı varlıklarla, yani bitki ve hayvan türleriyle olan karşılıklı ilişkilerini ve etkileşimini, İnsanın canlılar dünyası dışında kalan ama canlıların yaşamlarını sürdürdükleri ortamdaki tüm cansızlarla, yani hava, su, toprak, yer altı zenginlikleri ve iklimle olan karşılıklı ilişkilerini anlatmaktadır (Olhan 2012). Şekil 2.Çevre

ÇEVRE NEDİR? Çevre; bir bilim dalı, yeni bir hak, moda bir düşünce, bir efsane, doğa sevgisi, hippilerden kalma karşıcı bir akım, uygarlığı ve teknolojiyi yadsıyarak ilkelliğe dönüş, çevresel yıkım korkusu ile yoğrulmuş yeni bir yıldırı konusu, zengin ülkeler için lüks bir uğraş, büyümeyle çelişkili bir ütopya, gelişmekte olan ülkeler için bir tuzak, doğal kaynakların tüketildiğinin duyurulması, iktisatçıların ve filozofların büyümenin sınırları üzerine bir uyarı çığlığı, kirlilik karşıtı ürünlerin yer aldığı yeni bir piyasa olarak algılanmaktadır. Çevre bütün bu kavramları içerir (Olhan 2012).

ÇEVRE NEDİR? Şekil 3. İnsan ve Çevre

ÇEVRE NEDİR? Türkiye, çevre konusunun doğrudan anayasanın içinde yer aldığı birkaç ülkeden bir tanesidir. 1982'de yürürlüğe giren anayasanın 56'ıncı maddesi "herkesin sağlıklı ve düzgün bir çevrede yaşama hakkı vardır. Çevreyi geliştirmek ve çevre sağlığını korumak çevresel bozunmayı önlemek devletin ve halkın sorumluluğundadır" hükmünü içerir. Bundan başka, Anayasada kıyı bölgeleri, doğal, tarihi, kültürel zenginlik ve ormanlarla ilgili pek çok madde ve alt maddeler bulunmaktadır. Burada, Anayasanın sadece vatandaşların sürdürülebilir bir çevrede yaşama hakkına sahip olmasını değil aynı zamanda onların çevreyi koruma ve geliştirmede görev ve sorumluluklarının olduğunu belirtmesi dikkate değerdir (Anonim 2013).

ÇEVRE ve OLUŞUMLARI Çevre; insanı etkileyen fiziksel, kimyasal ve biyolojik tüm sistemleri kapsamaktadır. Çevre genel anlamda fiziksel çevre ve toplumsal çevre olarak ele alınabilir. Şekil 4.Doğal Çevre

ÇEVRE ve OLUŞUMLARI Fiziksel Çevre: İnsanın içinde yaşadığı, varlığın özelliği ve niteliğini fiziksel olarak algıladığı ortama denir. Yaşanılan ortam kentsel ya da kırsal yerleşim olabilir. Söz konusu yerleşimler dağ, ova, çöl, deniz kıyısı, orman içi gibi farklı doğal özellikler gösterebilir, fiziksel açıdan birbirinden ayrılabilir. Fiziksel çevre doğal ve yapay çevre olarak iki gruba ayrılır (Olhan 2012). Şekil 5.Yapay Çevre

Çevre Fiziksel Çevre Toplumsal Çevre Doğal Çevre Yapay Çevre Sosyal Çevre Abiyotik Biyotik Yerleşim Alanları Yaşam Olanakları İklim Bitkiler İş Yerleri Öğrenme Olanakları Toprak Hayvanlar Eğitim Kurumları Çalışma Olanakları Su Ulaşım Tesisleri Algılama Olanakları Doğal Yapı Enerji Elde Etme Tesisleri Rekreasyonel Alanlar Şekil6.Çevre Faktörleri( Arslan 2012). Kültürel Varlıklar

ÇEVRE ve OLUŞUMLARI Doğal çevre insanın oluşumuna katkıda bulunmadığı hazır bulduğu çevredir. Aslında insan da bu çevrenin bir parçasıdır (Olhan 2012). Şekil 7.Doğal Çevre

Şekil 8.Doğal Çevre

ÇEVRE ve OLUŞUMLARI Doğal çevre bileşenleri canlı ve cansız olmak üzere iki grupta toplanır ve insan,bitki ve hayvan toplulukları canlı öğeleri, canlıların yaşamlarını sürdürebilmeleri için gerekli olan hava,su,toprak ile yerkabuğunu oluşturan katmanlar, yer altı kaynaklar ise cansız öğeleri oluşturur (Anonim 2013). Şekil 9.Doğal Çevre

ÇEVRE ve OLUŞUMLARI Kültürel çevre Kültürel çevre ile kastedilen tümü insan eliyle üretilmiş çevre değerleridir. İnsanlığın tarih boyunca geliştirdiği uygarlıkların ürünleri kültürel çevre varlıklarını oluşturur ve doğal çevre değerleri ile bir bütünlük içindedirler. Kültürel çevre değerleri de doğal çevre değerleri gibi kirletilebilen ve yitirilebilen değerlerdir (Anonim 2013). Şekil 10.Kültürel Çevre/ İstanbul

Şekil 11.Kültürel Çevre/ Mardin

ÇEVRE ve OLUŞUMLARI Kültürel çevre Kültürel çevre varlıklarını taşınır ve taşınmaz varlıklar olarak sınıflamak mümkündür. Tarihsel çevre de denilen kültürel varlıkların korunması fikri hem Dünya için hem de ülkemiz için oldukça eskidir. Bu varlıklar insanlığın ortak miraslarıdır ve korunmadıkları takdirde yok olacaklardır. Bu konuya ilişkin ulusal mevzuatımızın temelini 2863 sayılı Kültür ve Tabiat Varlıklarını Koruma Kanunu oluşturmaktadır (Anonim 2013). Şekil 12.Kültürel Çevre/ Efes

ÇEVRE ve OLUŞUMLARI Bu konuya ilişkin ulusal mevzuatımızın temelini 2863 sayılı Kültür ve Tabiat Varlıklarını Koruma Kanunu oluşturmaktadır (Anonim 2013). Şekil 13.Kültürel Çevre/ Urfa

ÇEVRE ve OLUŞUMLARI Doğal ve Kültürel Çevreler Doğal, tarihi ve kültürel değerleri bünyesinde barındıran ve bu değerlerin bütünleştiği, bir arada doku oluşturduğu çevrelerdir. İçerdiği doğal oluşumlar ve kültürel varlıklar ile Kapadokya bölgesi aynı zamanda doğal ve kültürel çevre olarak Örnektir (Uslu 2013). Şekil 14.Kültürel Çevre/ Kapadokya

ÇEVRE ve OLUŞUMLARI Yapay çevre ise; insanın bilgi ve kültür birikimine dayanarak, doğal çevresinde bulmuş olduğu yer altı ve yer üstü zenginliklerini kullanarak yarattığı çevreye denir. Temel özelliği, tümden insan elinden çıkmış olmasıdır (Olhan 2012). Şekil 15.Yapay Çevre/ Şehir Merkezleri

ÇEVRE ve OLUŞUMLARI Kentsel ya da kırsal özelliğine bakılmaksızın yerleşim yerleri yapay çevreyi oluşturur. Yapay çevre yapıldığı dönemdeki toplumların bilgi, teknolojik ve toplumsal değerlerini yansıtır ve yapay çevre üretildiği zamanın toplumsal gereksinimlerine ve sosyo-ekonomik sistemine göre biçimlenir. Örneğin; kentleri süsleyen anıtlar, evler, yollar, hep yapay çevrenin birer parçasıdır (Olhan 2012). Şekil 16.Yapay Çevre/ Şehir Merkezleri

ÇEVRE NEDİR? Farklı bilim alanlarında pek çok çevre tanımı yapılmaktadır. Toplum bilimcileri,çevreyi insanların ortak varlığını oluşturan değerler bütünü olarak tanımlar. Çevre bileşenleri olarak adlandırılan bu değerlerin her biri yaşamsal ve toplumsal olarak vazgeçilmez niteliktedir. Deniz, göl ya da hava gibi yaşam ortamları, bitki, hayvan toplulukları,insanın tarih boyunca oluşturduğu kentler, köyler, birer çevresel değerdir (Uslu 2013).

Şekil 17. Doğal Çevre

ÇEVRE NEDİR? BAKIŞ AÇILARI Çevre için yapılan pek çok tanım vardır. Toplum bilimcilerine göre çevre çok genel anlamıyla, insanların bir arada yaşamasının sonucu olarak oluşan insan kümesini yani toplumu dolaylı veya dolaysız olarak etkileyen şartlar bütünüdür. Şekil 18. Şehir Merkezi ve İnsanlar

ÇEVRE NEDİR? BAKIŞ AÇILARI İnsanların ve diğer canlıların yaşama ortamını oluşturan hava, toprak ile birlikte denizler,göller, akarsular, bataklıklar, kumsallar, ormanlar, tarım alanları, dalyanlar, kırlar, dağlar korunması gerekli çevreyi oluşturan alanlardır. Bu alanlar tüm canlıların üreme ve beslenme ortamlarını oluşturur (Uslu 2013). Şekil 19. Yaşam Ortamları

ÇEVRE NEDİR? BAKIŞ AÇILARI Çevre canlı ve cansız her şeyi kapsamakta, biyofiziksel, sosyal ve kültürel unsurları içermektedir. Bunlardan birincisi insanın biyolojik ve fiziksel yanını, ikincisi ise insanın ekonomik, politik ve entelektüel aktivitelerini kapsamaktadır. Bu iki unsur birbirleriyle ilişkili ve birbirinin ayrılmaz parçasıdır. Dolayısı ile insan çevresinden etkilendiği gibi çevresini de büyük oranda etkileyebilmektedir. Şekil 20. Sosyal Çevre

ÇEVRE NEDİR? BAKIŞ AÇILARI Çevre tanımlarının farklı olmasının nedeni, çevre kavramının ne kadar kapsamlı olduğunu göstermektedir. insan merkezli, farklı disiplinlerden değerlendirildiklerinde çevrenin canlı ve cansız varlıkları etkilediği gibi etkilenebilen, zaman boyutu ile de ele alınması gereken bir kavram olduğu unutulmamalıdır (Uslu 2013). Şekil 21. Çevre ve İnsan

ÇEVRE NEDİR? BAKIŞ AÇILARI Bütün canlılar belli bir ortamda yaşamakta ve çevresi ile enerji ve madde alışverişi yapmakta, onu şekillendirmekte ve yaşadığı ortamda çeşitli sosyal ilişkilerde bulunmaktadır. Çevreyi 1800 yılında ilk defa tanımlayan Alman Danimarkalı şair Jens Immanuel Baggeensen dışarısı olarak kullanmıştır (Arslan 2012). Şekil 22. Doğal Çevre

ÇEVRE NEDİR? BAKIŞ AÇILARI Orman mühendisi Çepel (1988) bir yaşam mekanında canlıların yaşamasını ve gelişmesini sağlayan etkili maddesel varlıklar, olaylar ve enerjiler bütünlüğü olarak tanımlamaktadır. Milke (Kiemstedt,1985) çevreyi ; belli bir yaşam birliğine, bireye, topluma veya yaşam ortamına etki eden dış faktörlerin tümünün ekolojisi olarak kabul etmektedir (Arslan 2012). Şekil 23. Doğal Çevre

ÇEVRE NEDİR? BAKIŞ AÇILARI Shaaffer/Tischler (Kiemstedt 1985) çevreyi değişik bir açıdan görmekte ve dört ana grupta toplamaktadır. 1-Genel olarak bir organizmanın etrafı (Potansiyel çevre) 2-Bir organizmanın veya topluluğun dışarıyla olan doğrudan ilişkilerin toplamı, 3-Bir organizmanın yaşamasına ve çoğalmasına olanak veren ve dış dünya ile olan en az düzeydeki yaşam ilişkilerinin toplamı( Minimum çevre) 4-Uexküll (biyolog) ise duyu organlarıyla algılanan, değiştirilebilen ruhsal çevre olarak tanımlar(arslan 2012). Şekil 24. İnsan ve Çevre

KAYNAKLAR Anonim 2013. http://www.sayistay.gov.tr/yayin/elek/elekicerik/sbn50cevreve Sayistay.pdf, Erişim Tarihi: 06.04.2013. http://tr.wikipedia.org/wiki/do%c4%9fal_%c3%a7evre Anonim 2013. http://www.tubitak.gov.tr/tubitak_content_files/vizyon2023/c sk/ek-9.pdf, Erişim Tarihi: 06.04.2013. Anonim 2013. http://www.sayistay.gov.tr/yayin/elek/elekicerik/sbn50cevreve Sayistay.pdf, Erişim Tarihi: 06.04.2013. Arslan,M.,2012. Çed Ders Notları,Ankara Olhan,E.,2012. Çevresel Tarım Politikaları Ders Notları,Ankara Uslu, A.,2013.Peyzaj Çevre ve Tarım Anadolu Üniversitesi Açık öğretim Fakültesi Ders Notları,Ankara. www.journals.istanbul.edu.tr/tr/index.php/iktisatmecmua/... /7236 http://ekutuphane.tusak.gov.tr/kitaplar/sosyal_cevre.pdf