Akıncılar İmam Hatip Ortaokulu Müdürlüğü

Benzer belgeler
T.C. AKINCILAR KAYMAKAMLIĞI

T.C. TOROSLAR KAYMAKAMLIĞI AKŞEMSETTİN ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ AKŞEMSETTİN İMAM HATİP ORTAOKULU BRİFİNG DOSYASI

HOPA NURİ VATAN ANADOLU LİSESİ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI BRİFİNG DOSYASI

STRATEJİK PLANI

T.C. TOROSLAR KAYMAKAMLIĞI TOROSLAR LİSESİ MÜDÜRLÜĞÜ BRİFİNG DOSYASI

RİZE FENER LİSESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BRİFİNG DOSYASI

1.BÖLÜM OKULA İLİŞKİN GENEL BİLGİLER OKUL /KURUM ADI FATİH SULTAN MEHMET LİSESİ OKUL /KURUM MÜRSEL VARAN

T.C. İDİL KAYMAKAMLIĞI İDİL İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ İDİL ÇOK PROGRAMLI ANADOLU LİSESİ 2014/2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI II. DÖNEM BRİFİNG DOSYASI

T.C. TOROSLAR KAYMAKAMLIĞI OSMANGAZİ ORTAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ BRİFİNG DOSYASI

KAVAK İMAM HATİP ORTAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ Eğitim-Öğretim Yılı. Brifing Dosyası

RİZE FENER LİSESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BİRİFİNG DOSYASI

SÜLOĞLU ALİ AYAĞ ÇOK PROGRAMLI ANADOLU LİSESİ MÜDÜRLÜĞÜ BRİFİNG DOSYASI

T.C. ŞEHİTKÂMİL KAYMAKAMLIĞI ŞEHİTKÂMİL BELEDİYESİ KIZ ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ MÜDÜRLÜĞÜ 2015/2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BRİFİNG DOSYASI

T.C. TOROSLAR KAYMAKAMLIĞI ARPAÇSAKARLAR ORTAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ BRİFİNG DOSYASI

PAZARCIK MESLEKİ VE TEKNİK EĞİTİM MERKEZİ MÜDÜRLÜĞÜ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI BRİFİNG DOSYASI

ERZURUM ÖZEL EĞİTİM MESLEK LİSESİ BRİFİNG DOSYASI

MECİDİYEKÖY ANADOLU LİSESİ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI BRİFİNG DOSYASI

T.C. ZİRAAT BANKASI BALIKESİR FEN LİSESİ BRİFİNG

OKULUMUZUN TANITIMI VE TARİHÇESİ

ŞEHİT UZMAN ONBAŞI MUSTAFA ESER İMAM HATİP ORTAOKULU TORBALI

TEKİRDAĞ ŞARKÖY CUMHURİYET ORTAOKULU

ZONGULDAK BİLİM VE SANAT MERKEZİ STRATEJİK PLANI

T.C KARAKÖPRÜ KAYMAKAMLIĞI ŞANLIURFA FEN LİSESİ MÜDÜRLÜĞÜ BRİFİNG DOSYASI. ŞANLIURFA

T.C İZMİT KAYMAKAMLIĞI 7. BORU İLKÖĞRETİM OKULU MÜDÜRLÜĞÜ

T.C. AĞRI VALİLİĞİ AĞRI GÜZEL SANATLAR LİSESİ BRİFİNG DOSYASI

NOSAB İLKÖĞRETİM OKULU. 24 Mayıs 2011 KALDER PAYLAŞIM TOPLANTISI

a - OKULUN KURUMUN ADI : YUKARI HEREKE İLKOKULU b ADRESİ : Yukarı Hereke Mahallesi Emine Sokak No:24 Körfez/KOCAELİ c WEB ADRESİ

YUNUS EMRE İLKÖĞRETİM OKULU

T.C. TOROSLAR KAYMAKAMLIĞI 19 MAYIS ORTAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ DOSYASI

T.C. ÇAMOLUK KAYMAKAMLIĞI Çamoluk Anadolu İmam Hatip Lisesi Müdürlüğü. Brifing Dosyası

16 Kurslar ve Sosyal Faaliyetler 17 Onarım ve Bakım İşleri 18 Okulun Bina Durumu 19 Okulun Sorunları İÇİNDEKİLER. a.

ÖĞRETİM YILI NURİ ÖZALTIN 75.YIL İLKÖĞRETİM OKULU BRİFİNG DOSYASI

ATATÜRK ORTAOKULU OKUL STRATEJİK PLANI AİT OLDUĞU DÖNEM ( )

2016/ EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 7 EYLÜL İLKOKULU BRİFİNG DOSYASI

BURDUR TEFENNİ ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ MEHMET AKİF ERSOY İMAM HATİP ORTAOKULU

T.C. TOROSLAR KAYMAKAMLIĞI OSMANGAZİ İLKOKULU MÜDÜRLÜĞÜ BRİFİNG DOSYASI

T.C. TOROSLAR KAYMAKAMLIĞI MERSİN TOROSLAR ANAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ

PEKER MAHALLESİ ORTAOKULU YÖNETİCİLERİMİZİN GÖREV DAĞILIMI. Ramazan BULUŞ (Okul Müdürü) Görev Yetki Ve Sorumlulukları

BRİFİNG D O S Y A S I

T.C. KARTAL KAYMAKAMLIĞI. Ergenekon İbrahim Şakir İlkokulu

T.C. TOROSLAR KAYMAKAMLIĞI MERSİN TOROSLAR ANAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ BRİFİNG DOSYASI

ERDEMLİ ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ VİZYON BELGESİ 2017 Yılı EKİM Ayı Kalite Takip Sistemi (KTS) Faaliyet Planları Tablosu

T.C. MELİKGAZİ KAYMAKAMLIĞI Şeker Lisesi Müdürlüğü

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ GÖNEN MESLEK YÜKSEKOKULU STRATEJİK PLAN ÇALIŞMASI İÇİNDEKİLER

ŞEHİT ABDULLAH TAYYİP OLÇOK İMAM HATİP ORTAOKULU BRİFİNG DOSYASI

ÖZEL ANTALYA ENVAR ORTAOKULU EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA PLANI TARİH KONU SORUMLU

T.C. ANKARA VALİLİĞİ MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ ÇAMLIDERE ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ 2017 YILI EYLEM PLANI

T.C. CİZRE KAYMAKAMLIĞI KURTULUŞ İLKOKULU VE ORTAOKULU

Yapılan çalışmalar Eylül Haziran Yapılan çalışmalar Eylül Ekim Yapılan çalışmalar. Öncelik haritası. Yapılan Çalışmalar

KARTAL MİLLİ EĞİTİM VAKFI ORTAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ BRİFİNG DOSYASI

ŞAPHANE ANADOLU LİSESİ MÜDÜRLÜĞÜ VİZYON BELGESİ

BRİFİNG D O S Y A S I

MERZİFON KAYMAKAMLIĞI VALİ HÜSEYİN POROY ORTAOKULU BRİFİNG DOSYASI

T.C. ELAZIĞ VALİLİĞİ Aziz Gül Ortaokulu Müdürlüğü BRİFİNG DOSYASI

T.C. AĞLASUN KAYMAKAMLIĞI 50. YIL İLKOKULU

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI BRİFİNG DOSYASI

VİZVONUMUZ MİSYONUMUZ

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ANKARA - AKYURT YAKUPOĞLU İLKOKULU ve ORTAOKULU

OSMANGAZİ İMAM HATİP ORTAOKULU Stratejik Planı DÖRDÜNCÜ BÖLÜM - 1 -

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI BRİFİNG DOSYASI

T.C. YÜREĞİR KAYMAKAMLIĞI NASRETTİN HOCA ANAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ BRİFİNG DOSYASI

Her Okulun Bir Projesi Var

İSTANBUL SANCAKTEPE

GÜRBÜZ BORA İLKOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BRİFİNG DOSYASI

Hakkaniye Köyü No:66 İzmit / Kocaeli

MENEMEN HALDUN KOŞAY ANADOLU LİSESİ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI OKUL GELİŞİM PLANI

2014 /2015 Eğitim Öğretim Yılı, (Tam gün tam yıl) Yıllık Çalışma Planı

KARAPINAR İBRAHİM GÜNDÜZ ANADOLU LİSESİ BRİFİNG DOSYASI

ŞAHBAĞI İLKOKULU BRİFİNG DOSYASI Beyüzümü / VAN

KÖPRÜLÜ MEHMET PAŞA ANADOLU LİSESİ PANSİYONU BİLGİLENDİRME DOSYASI

VAN BORSA İSTANBUL MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ BRİFİNG DOSYASI

T.C ALTINDAĞ KAYMAKAMLIĞI YILDIRIM BEYAZIT MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ MÜDÜRLÜĞÜ

ÖĞRETİM YILI BRİFİNG DOSYASI

VARTO HÜRRİYET İLKOKULU

T.C. KARTAL KAYMAKAMLIĞI. Ergenekon İbrahim Şakir İlkokulu

BURHANİYE BALIKESİR BRİFİNG DOSYASI

TEMA 1 İZLEME VE DEĞERLENDİRME MEVCUT DURUM ÜST POLİTİKA BELGELERİ. Durum (2015) Hedef. Mali Kaynak Sorumlu. Gerçekleşme Durumu

STRATEJİK PLAN, AMAÇ, HEDEF VE FAALİYET TABLOSU

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ANKARA - AKYURT YAKUPOĞLU İLKOKULU ve ORTAOKULU

T.C. GÖNEN KAYMAKAMLIĞI Öğretmen Işıl İpek Ortaokulu Müdürlüğü BRİFİNG DOSYASI

Okul Telefonu Yönetici 2 0. Faks Sınıf öğretmeni 0 0. İkili. ( x ) Memur. Kurum Kodu Toplam 6 16

EĞİTİM- ÖĞRETİM YILI ÖZEL EVRENSEL OKULLARI ( KOLEJ-FEN LİSESİ-ORTAOKUL-İLKOKUL-OKUL ÖNCESİ ) YILLIK ÇALIŞMA TAKVİMİ

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI

GÜLBAĞ SELİM SIRRI TARCAN İLKOKULU UYUŞTURUCU KULLANIMI VE BAĞIMLILIKLA MÜCADELE OKUL EYLEM PLANI

KOCAELİ / BAŞİSKELE HALK EĞİTİMİ MERKEZİ EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BRİFİNG DOSYASI

İLKOKULU-ORTAOKULU VİZYON BELGESİ KÜTAHYA

PEKER MAHALLESİ ORTAOKULU

T.C. T.C. GEDİZ GEDİZ KAYMAKAMLIĞI BRİFİNG DOSYASI

BARIŞ MANÇO ANISINA MERHABA KONSERİ

BEYOĞLU ANADOLU İMAM-HATİP LİSESİ STRATEJİK PLANI 2012 YILI EYLEM PLANI

T.C. UZUNKÖPRÜ KAYMAKAMLIĞI Halk Eğitimi Merkezi Müdürlüğü

EĞİTİM -ÖĞRETİM YILI RAHMİYE MALCIOĞLU İLK-ORTAOKULU

SARAY ATATÜRK İLKÖĞRETİM OKULU STRATEJİK PLANI AİT OLDUĞU DÖNEM OGYE ( )

BRİFİNG D O S Y A S I

E Y L Ü L Ders Yılı nın Başlaması Tören/Program Komisyonu 08:30

Batman Üniversitesi MESLEK YÜKSEKOKULU 2015 MALİ YILI BİRİM FAALİYET RAPORU

TİCARET BORSASI İLKOKULU UYUŞTURUCU KULLANIMI VE BAĞIMLILIKLA MÜCADELE OKUL EYLEM PLANI 2015

T.C. TORBALI KAYMAKAMLIĞI Necip Fazıl Kısakürek Ġmam Hatip Ortaokulu Müdürlüğü. KARDEġ ÖĞRENCĠ PROJESĠ

HOPA NURİ VATAN ANADOLU LİSESİ BRİFİNG DOSYASI EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI

Transkript:

T.C. AKINCILAR KAYMAKAMLIĞI Akıncılar İmam Hatip Ortaokulu Müdürlüğü Akıncılar İmam Hatip Ortaokulu Müdürlüğü

1. BÖLÜM OKULUN ADI OKULUN ADRESİ OKULUN AÇILIŞ T. : 2014 OKULUN TLF. NO : (346) 361 58 60 OKULUN FAX NO : (346) 361 58 60 KURUM TİPİ ÖĞRENİM ŞEKLİ ÖĞRENCİ SAYISI : 47 DERSLİK SAYISI : 3 DERS DÜŞ. ÖĞ SAYISI: 16 YABANCI DİL KİTAP SAYISI OKUL MÜDÜRÜ Brifing Dosyası : AKINCILAR İMAM HATİP ORTAOKULU : YENİ MAHALLE CUMHURİYET CADDESİ NO:68 AKINCILAR/SİVAS : C TİPİ : NORMAL : İngilizce : 3550 adet : Şaban BALCI ( Kurucu Müdür) MÜDÜR YARDIMCISI : Kerami MUTLU ISINMA ŞEKLİ KANALİZASYON : Kalorifer ŞUBELERE GÖRE ÖĞRENCİ SAYISI : Kanalizasyon sistemi mevcuttur. SINIFI ERKEK KIZ TOPLAM 5/A 6 7 13 5/B 7 7 14 6/A 17 3 20 Toplam 30 17 47 BRANŞLARA GÖRE ÖĞRETMEN SAYISI: Sıra Branşlar Norm Mevcut İhtiyaç Durum 1. Türkçe 1-1 - 2. Matematik - - 1-3. İngilizce - - 1-4. Sosyal Bilgiler - - 1-5. Fen ve Teknoloji 1-1 - 6. Din Kült. ve Ahl. Bilg. 1 1 - Kadrolu 7. Beden Eğitimi - - 1-8. Görsel Sanatlar - - 1-9. Müzik - - 1-10. Rehber Öğretmen - - 1-11. Bilişim Teknolojileri - - 1-12. Teknoloji ve Tasarım - - 1 - TOPLAM 3 1 11 -

MİSYONUMUZ: Öğrencilerimizin en üst düzeyde bilgi ve beceri sahibi, kendine güven, yardımlaşma, paylaşma duygularını gelişmiş, 21.yüzyılın gelişen bilgi toplumunun gereksinim duyduğu, ailesine, çevresine, milletine faydalı, sorumluluk duygusu gelişmiş bireyler olarak yetiştirmek. Öğrencilerimizi; demokrasinin temel ilkelerini benimsemiş, İnsani değerlere, başkalarının hak ve hürriyetlerine saygılı birey olarak yetiştirmek için; NİTELİKLİ EĞİTİM-ÖĞRETİM vermektir. VİZYONUMUZ: 1. Okulumuzda, öğrenme temel ihtiyaç kabul edilsin. 2. Bilgiye ihtiyaç duyan ve bilgiyi güç olarak kabul eden, bilgiye ulaşmak için her koşulda çaba sarf eden, üretken bireyler yetişsin. 3. Okulumuzda herkes, her gün daha iyiye ulaşmak için çalışsın. 4. Nitelikli birey ve kaliteli eğitim bizim için vazgeçilmez olsun. 5. Okulumuzda hem öğretenler ve hem de öğrenenler birbirlerinin öğrenmesine ve birbirlerinin gelişimine yardımcı olmanın önemine inansın. OKULUMUZUN İLKELERİ: 1-Öğrencilerimizi tüm yönleri ile tanımaya çalışırız. 2-Öğrenci merkezli eğitim metot ve tekniklerini kullanırız 3-Öğrencilerimizi sürekli değerlendirerek amaca ulaşma derecesini ve eksikliklerini tespit ederiz. 4-Öğrencilerimizin ailesi ve çevresi ile sürekli işbirliği yaparak, yapılan çalışmaları ve varılan sonuçları değerlendiririz. 5-Okulumuzun araç ve gereçlerini geliştirerek, öğrencilerimizin öğrenmelerine katkıda bulunacak araç ve gereçleri temin ederiz. 6-Biz öğretmenler; kendimize ve birbirimize güvenen, öğrencilerine saygı duyan, onları en iyi şekilde yetişmelerini sağlamak için çalışan eğitim gönüllüleriyiz. 7-Bireysel farklılıkları göz önünde bulundurarak, her öğrencinin ilgisine yönelik çalışma yapabilmesine katkıda bulunuruz. 8-Biz farklıyız çünkü genç, dinamik, öğrenmeye açık, fedakâr, çağın gelişen bilgilerini takip eden bir kadroya sahibiz. 9- Ekip çalışmasını esas alırız. 10-Öğrenci odak noktamız olup, çalışmalarımızda verimlilik esastır. 11-Biz bilgiyi paylaşırız.

EĞİTİCİ ÇALIŞMALAR: 1- Sosyal Kulüp çalışmaları ve öğrenci rehberlik hizmetleri, yöneticilerin eşgüdümü, öğretmenlerin gözetim ve rehberliğinde, mevzuata uygun olarak yürütülmektedir. 2- Dönem sonu ve yılsonu okul etkinlikleri 3- İlçe halkına ve ilçe okul öğrencilerine yönelik şiir dinletisi etkinliği 4- İlçe halkına ve ilçe okul öğrencilerine yönelik koro sunumu 5- Bilgi Yarışması 6- Futbol Turnuvası 2. BÖLÜM A- OKULUN TARİHÇESİ: Okulumuz 2014-2015 Eğitim-Öğretim yılında Akıncılar ilçesinde bir ihtiyaç olarak, velilerin talebi üzerine Akıncılar Türk Telekom Lisesi binasında hizmete açılmıştır. 2015-2016 eğitim öğretim yılı itibariyle kendi binasına taşınmıştır. 3. BÖLÜM OKULUN BİNA DURUMU Bodrum kat ile birlikte üç kat betonarme olarak inşa edilen binanın çelik çatı ile kaplıdır. Kalorifer, elektrik ve su mevcuttur. Okul kaloriferli olup yangın alarm sistemi de bulunmaktadır. Derslik Sayısı 3 Müdür Odası 1 Müdür Yardımcısı Odası 1 Öğretmenler Odası 1 Mescit 1 Arşiv Odası 1 Kütüphane - Laboratuar 1 Spor Odası - Erkek Ve Kız Soyunma Odası - Kantin - Kalorifer Odası 1 Depo-Ambar 1 Spor Salonu - 4. BÖLÜM ÖĞRETMEN VE PERSONEL LİSTESİ SIRA NO ADI SOYADI Göreve Başlama Tarihleri 1 Şaban BALCI 08.02.2012 2 Kerami MUTLU 12.09.2012 GÖREVİ DURUMU GÖREV YERİ Sosyal Bilgiler Öğretmeni Sosyal Bilgiler Öğretmeni Müdür (Kurucu Müdür) Müdür Yardımcısı Akıncılar İmam Hatip Ortaokulu Akıncılar İmam Hatip Ortaokulu 3 Yasin ARTUK 24.12.2014 DKAB Öğretmeni Kadrolu Akıncılar İmam Hatip Ortaokulu 4 Durmuş SEVİNÇ 16.06.2015 Yard. Hizmetli Görevlendirme Akıncılar İmam Hatip Ortaokulu 5 Hikmet YAHŞİ 16.06.2015 Yard. Hizmetli Görevlendirme Akıncılar İmam Hatip Ortaokulu

5. BÖLÜM: EĞİTİM ÖĞRETİM FAALİYETLERİ 1) Öğrenci sayısı/derslik Sayısı Yıllar Derslik Öğrenci sayısı Derslik Başına Öğrenci Sayısı 2014-2015 1 20 20 2015-2016 3 47 16 2) Disiplin Durumu Yıllar Disiplin Kurulu toplanma sayısı Disiplin cezası alan öğrenci sayısı Ceza alan öğrenci oranı 2014-2015 - YOK % 0 2015-2016 M : Mahrumiyet U: Uyarma K: Kınama KSU : Kısa Süreli Uzaklaştırma 3) Ödül Durumu (Yıl Sonu) Yıllar Takdir Belgesi Alan Öğrenci Sayısı Teşekkür Belgesi Alan Öğrenci Sayısı Okul Mevcudu 2014-2015 7 9 20 2015-2016 * * 47 6. BÖLÜM: BAŞARILARIMIZ: Merkezi Sınav Başarısı Sınava Giren Kazanan Öğrenci Yıllar Sınav Adı Başarı Oranı Öğrenci Sayısı Sayısı 2014-2015 PYBS - - -

7. BÖLÜM OKULUN SORUNLARI A-Okul binası ile ilgili sorunlar : Genel olarak eğitim ve öğretime hazır olan okulumuzdaki bütün eksiklikler tamamlanmış olup yeni binamızda ilk kez 2015-2016 eğitim öğretim yılında hizmet verilmeye başlanmıştır. B-Öğretmen ve yönetici durumu ile ilgili sorunlar : Okulumuzda mevcut norm kadroya göre 1 müdür, 1 müdür yardımcısı ve 1 Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmenimiz vardır. Diğer branşlardaki eksiklerimizin de derslik ve öğrenci sayımızdaki artışa paralel olarak artacağını düşünüyoruz. C- Diğer personel sayısı ile ilgili sorunlar : Okulumuzun 2 tane yardımcı hizmetlisi bulunmaktadır. Herhangi bir sorun yaşanmamaktadır. D-Öğrenci devamsızlığı ile ilgili sorunlar : Öğrenci devamsızlığı hususunda fazla bir sıkıntımız bulunmamaktadır. E-Okul disiplin durumu ile ilgili sorunlar : Okulumuzda disiplini bozan önemli olay olmamaktadır. 8. BÖLÜM HEDEFLERİMİZ A- Eğitim Hedeflerimiz 1. Anayasa nın ve Milli Eğitim Temel Kanunu nun amaçları doğrultusunda, Atatürk ilke ve İnkılaplarına bağlı, çağın gereksinimlerine uygun bireyler yetiştirilmesi 2. Çağdaş yönetim tekniklerini kullanarak hatasız, sürekli, daha iyi ve daha hızlı hizmet sunmak suretiyle çalışanların ve hizmet alanların memnuniyetinin sağlanması 3. Öğretmenlerimiz ve diğer çalışanları Toplam Kalite konusunda eğitmek ve bunların değişim sürecine inanmalarını sağlayarak, çalışanların sorun çözücü yeterliliğe kavuşturulması 4. Okulumuzda gerçekleştirilecek çalışmaların performans değerlendirme sistemi kriterleri gözetilerek gerçekleştirilmesinin sağlanması 5. Okulumuzda görev yapan tüm personelimize ve en önemlisi öğrencilerimize sürekli öğrenme politikasını benimsetmek 6. Sosyal aktivitesi gelişmiş, teknolojiyi iyi kullanan, branşında kendine yeten, özgüven sahibi, çevreye saygılı, erdemli bir gençlik yetiştirilmesi 7. Okulumuzun fiziki mekân, yönetim anlayışı ve imkânlar açısından çevreye açık, sosyalkültürel ve sportif faaliyetlerin gerçekleştirildiği bir toplum merkezi haline getirilmesi 8. Okulumuzun ve dolayısıyla İlimizin eğitim alanındaki başarısını ülke genelinin üstüne çıkarmak için projeler geliştirilmesi 9. Öğretim programların öğrenilebilirlik düzeylerini yükseltmek için, farklı metot ve stratejilerin öğretmenlerle beraber araştırılarak derslerin işleyişinde görselliğin arttırılması ve okulumuzda eğitim teknolojisinden en üst seviyede yararlanılmasının sağlanılması. 10. Planlı Okul Gelişimi Modeli nin okullarımızda TKY felsefesi ilkeleri göz önüne alınarak etkili şekilde uygulanmasının sağlanması, okul gelişim sürecinin izlenerek ve değerlendirilerek konu ile ilgili gerekli rehberlik çalışmalarının etkili ve sürekli olarak yapılması.

11. Eğitim uygulamalarımızda çoklu zekâ gerçeğini göz önünde bulundurarak çalışmalarımıza bu doğrultuda yön vermek 12. Okulumuzun adına yaraşır şekilde tanıtımın yapılarak çevreyle ve toplumla olan ilişkilerini geliştirmesi, sivil toplum örgütlerinin ve çevrenin katılım ve desteğinin sağlanması. 13. Etkili kaynak kullanımı konusunda eğitim çalışmaları ve iyileştirme çalışmalarının yürütülmesi 14. Kullanılan donanım malzemelerinin olumsuz etkilerinin ölçülmesi, olumsuzlukların giderilmesi ve atık malzemelerin değerlendirilmesiyle ilgili önlemlerin alınması 15. Öğrencilerimize okuma alışkanlığı verilmesi ve kütüphanemizin yeni okul binamızda yeniden yapılandırılması 16. Öğrencilerimize mesleki yönlendirme ve okul tercihlerinde rehberlik edilmesi 17. Öğretmen, öğrenci ve veli ilişkilerinin artırılması ve okulumuza velilerimizin desteğinin sağlanması 18. Okulumuza Kalite Belgesinin alınması 19. Öğrencilerin madde bağımlılığı ve zararlı alışkanlıklardan korunması için gerekli tedbirlerin alınması ve öğretmenlerimiz, öğrencilerimiz ve velilerimize yönelik bilgilendirici seminerler verilmesi 20. Rehberlik hizmetlerinin amacına uygun olarak işlevlerinin artırılması 21. Okulumuzun temizliği konusunda hizmetli kadrosunda bulunanların gerekli özeni göstermeleri için çalışmaların yapılması ve okulumuzdaki tüm mekânların temiz kullanılması ve temiz bırakılması, öğrencilerimizde temizlik alışkanlığının yaşam felsefesi olarak yerleştirilmesi için sorumluluk anlayışını geliştirici tedbirler alınması B-Öğretim Hedeflerimiz 1. Öğretmenlerimizin branşlarında ya da, yabancı dil ve bilgisayar konusunda ilimizde düzenlenen seminerlere ve öğretim programlarına katılmaları konusunda teşvik edilmesi 2. İl genelinde ve düzenli olarak okulumuz öğrencileri için uygulanacak seviye tespit sınavları ile öğretimin etkinliğinin değerlendirilmesi ve alınan sonuçlara göre gerekli iyileştirmelerin yapılması 3. Öğrenci merkezli öğretimin okulumuza kazandırılması 4. Öğrencilerin ilgi ve yetenekleri doğrultusunda meslek seçimine yönlendirilmesi 5. Okulumuzda öğretimde teknolojinin imkanlarının sonuna kadar kullanılması bilgisayar, yaban dil laboratuarlarının artırılması, her sınıfın bilgisayar, projeksiyon cihazı, vb. ihtiyaçlarının karşılanması 6. Ezbercilikten uzak, sürekli kendini yenileyen, araştırmacı bir nesil yetiştirmek için; okulumuzda öğrencilerimize okuma alışkanlığı verilmesi konusunda çalışılması 7. Öğrencilerin daha başarılı olması için planlı çalışma alışkanlığının kazandırılması ve okulumuzda etüt çalışmalarına ağırlık verilmesi C-Fiziki Yapıda Hedeflerimiz 1. 2015 yılı sonuna kadar tüm eksikliklerin giderilerek binamızın eğitim ve öğretime uygun hale getirilmesi. 2. Yeni okulumuzun çevre düzenlemesinin yapılması (ağaçlandırma ve yeşil alanlar) 3. Okulumuzun iç dizaynının çağa ve verilen hizmete uygun hale getirilmesi ve öğrencilerimizi bu konuda paydaş yaparak onlarda aidiyet ve sahiplenme duygularının geliştirilmesi 4. Okulumuzda teknolojiden güvenlik amacıyla da yararlanılmasının sağlanması 5. Branşlarına göre zümre öğretmen odaları ve branş sınıfları oluşturulması D-Eğitim Materyallerindeki Hedeflerimiz

1. Okulumuzdaki sınıfların her branşa göre ayrı ayrı dizayn edilmesi. 2. Okul kütüphanemizdeki kitap sayısının artırılması ve Internet ağına sahip kütüphane ortamının oluşturulması. 3. Okullarda konu işlenmesinde CD lerin ve görsel ve işitsel eğitim materyallerinin de kullanılması ve bu amaç için bütün sınıflarda bilgisayar ve projeksiyon cihazının bulunmasının sağlanması. 4. Okulumuzda ADSL hızlı Internet kullanımı için alt yapının sürekli olarak güçlü tutulması, okulumuzun hem kendi içinde hem de okullar arası ve dünya ile iletişim imkânlarından sürekli olarak tüm personelimiz ve öğrencilerimizin faydalanmasının sağlanması 5. Okulumuzda yabancı dil eğitim ve öğretim kalitesinin artırılması için dil laboratuarların oluşturulması. E-Sosyal ve Kültürel Çalışmalardaki Hedeflerimiz 1. Sosyal ve Kültürel konularda araştırma yapılması ve bu faaliyetlere her öğrencinin katılmasının sağlanması 2. Okulumuzun bulunduğu çevrenin kültür merkezi olması çalışmaları kapsamında Halk Eğitimi Merkezi işbirliği ile okulumuzda tiyatro, şenlik, panel, yılsonu sergileri, kermes, defile, konser ve şiir dinletileri etkinliklerinin artırılması 3. Okullar arası bilgi, şiir, kompozisyon, halk oyunları, saz ve ses yarışmaları etkinliklerine katılımın artırılarak, ilimizin ve okulumuzun tanıtımının yapılması, öğrenci motivasyonunun artırılması ve öğrencilerimize sosyal birey olma olgusunun kazandırılması 4. Okulumuzda, edebiyat,satranç, sivil savunma.vb. kulüp çalışmalarının, kültür- edebiyat dergi ve gazete çıkarılmasının teşvik edilmesi 5. İl içi ve il dışı tarihi - turistik yerlere ve üniversitelere tanıtım gezilerin düzenlenmesi F-Sportif Çalışmalardaki Hedeflerimiz 1. Okulumuzun İlimizde, ülke genelinde hatta ülkeler arası sportif faaliyetlere katılması ve iyi dereceler alması için çalışmaların yapılması 2. Okulumuzda spor-sağlık ilişkisi hakkında seminerler düzenlenerek, her öğrencinin bu spor faaliyetlerine katılmasının sağlanması 3. Okulumuzdan mezun ettiğimiz her öğrencinin herhangi bir spor dalında iyi yetişmiş olmasının sağlanması 4. Spor dallarında üstün kabiliyetli öğrencilerimizin tespit edilerek, onların başarılı oldukları alanlarda ilerlenmesinin sağlanması 5. İlimiz sportif faaliyetleri için sporcularımıza araç temin edilmesi 6. Öğrencilerimizin Bilinçli spor ve dengeli beslenmeyi bir yaşam tarzı haline getirmeleri için çalışılması 7. İlçede yapılan bütün sportif faaliyetlerde öncü olmak Bilgilerinize arz ederim. 17.09.2015 Şaban BALCI Akıncılar İmam Hatip Ortaokulu Müdürü