T.C. ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ PEDAGOJİK FORMASYON BÖLÜMÜ ÜNİTE PLANI

Benzer belgeler
T.C. ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ PEDAGOJİK FORMASYON BÖLÜMÜ ÜNİTE PLANI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKÎ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİNGÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) TEKSTİL TEKNOLOJİSİ TAHAR VE ARMÜR PLANLARI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI TEKSTİL TEKNOLOJİSİ KORD ÖRGÜLER 542TGD706

Güvenlik: Öğrenciler uygulama sırasında kesici, delici, kimyasal zarar verici aletleri kullanırken dikkat etmeleri konusunda uyarılır.

Güvenlik: Öğrenciler uygulama sırasında kesici, delici, kimyasal zarar verici aletleri kullanırken dikkat etmeleri konusunda uyarılır.

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) TEKSTİL TEKNOLOJİSİ ANA ÖRGÜLER

T.C. ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ PEDAGOJİK FORMASYON BÖLÜMÜ ÜNİTE PLANI

T.C. MĠLLÎ EĞĠTĠM BAKANLIĞI TEKSTĠL TEKNOLOJĠSĠ ANA ÖRGÜLER 542TGD382

EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI TEKSTİL TEKNOLOJİSİ ANA ÖRGÜLERDEN TÜRETİLMİŞ ÖRGÜLER 2 542TGD879

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİNGÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) TEKSTİL TEKNOLOJİSİ SATEN ÖRGÜLÜ KUMAŞ DOKUMA

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKÎ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) TEKSTİL TEKNOLOJİSİ DİMİ ÖRGÜLÜ KUMAŞ DOKUMA

TEKSTİL TEKNOLOJİSİ ALANI

T.C. ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ PEDAGOJİK FORMASYON GRUBU ÜNİTE PLANI (TEMEL HASLIK TESTLERİ)

5. ÜNİTE İZDÜŞÜMÜ VE GÖRÜNÜŞ ÇIKARMA

T.C. ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM YON GRUBU FAKÜLTESİ PEDAGOJİK FORMAS ÜNİTE PLANI (ÖRME MAMULLERİN ÖN TERBİYESİ)

Montaj Resminin Tanımı, Önemi ve Kullanıldığı Yerler

Karabük Üniversitesi, Mühendislik Fakültesi... MASAÜSTÜ YAYINCILIK

Görünüş çıkarmak için, cisimlerin özelliğine göre belirli kurallar uygulanır.

İNS1101 MÜHENDİSLİK ÇİZİMİ. Bingöl Üniversitesi İnşaat Mühendisliği Bölümü 2018

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

.. EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI EV TEKSTİLİ ÜRÜNLERİ HAZIRLAMA PROGRAMI ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI HEDEF VE DAVRANIŞLAR

DERS PLANI. : Öğrencinin renkli resim tekniklerini ayırt edebilmesi, kullanılan

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ DİMİ DOKUMA

TEKNİK RESİM. Ders Notları: Mehmet Çevik Dokuz Eylül Üniversitesi. İzdüşümler

T.C. ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ PEDAGOJİK FORMASYON BÖLÜMÜ ÜNİTE PLANI

ENDÜSTRİYEL DOKUMA TEKNİSYENİ / DOKUMA TEKNİSYENİ

TEKNİK RESİM. Ders Notları: Mehmet Çevik Dokuz Eylül Üniversitesi. Çizgiler Yazılar Ölçek

Kurşun Kalemlerin Teknik ve Mesleki Resimde Kullanıldığı Yerler

B) Aşağıdaki şekillerin içindeki dar açıları siyah, dik açıları kırmızı ve geniz açıları yeşil renkle boyayınız.

ULUSAL YETERLİLİK 12UY ARMÜRLÜ DOKUMA KUMAŞ DESEN HAZIRLAMA ELEMANI SEVİYE 3

TEKNİK RESİM. Ders Notları: Mehmet Çevik Dokuz Eylül Üniversitesi. İzdüşümler

ArahWeave Jacquard Hızlı Başlangıç

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ ALANI

TEKNİK RESİM. Ders Notları: Doç. Dr. Mehmet Çevik Celal Bayar Üniversitesi. Geometrik Çizimler-2

Geometrik şekillerin çizimi

Grup Selin Bozkurtlar Ödev BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ EĞİTİM PLANI

TEKNİK RESİM. Ders Notları: Doç. Dr. Mehmet Çevik Celal Bayar Üniversitesi. İzdüşümler

Görünüş ve çeşitleri. Ön görünüş : Cisme önden bakılarak çizilen ve görünmeyen çizgilerin en az, detayın ise en fazla. olduğu görünüştür.

MEGEP (MESLEKÎ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ)

Teknik Resim Araç ve Gereçleri Ahmet SAN

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

Bu modül, mesleki ve teknik eğitim okul/kurumlarında uygulanan Çerçeve Öğretim Programlarında yer alan yeterlikleri kazandırmaya yönelik olarak

Araç ve Gereç: Çamur, önlük, plastik eldiven, merdane, 1cm kalınlığında çıta, kaput bezi, plastik çatal, bıçak.

HAFTA-2 Norm Yazı Çizgi Tipleri ve Kullanım Yerleri Yıliçi Ödev Bilgileri AutoCad e Genel Bakış Tarihçe Diğer CAD yazılımları AutoCAD Menüleri

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

KAHRAMANMARAŞ SÜTÇÜİMAM ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ

T.C. SÜLEYMAN DEMĠREL ÜNĠVERSĠTESĠ Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu STAJ FAALĠYET RAPORU

Perspektif: Bir cismin bir bakışta, genel olarak üç yüzünün birden görünecek şekilde çizilen resimlerine denir. PERSPEKTİF. Kavaliyer Kabinet Militer

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) TEKSTİL TEKNOLOJİSİ ÇORAP ÖRME ÖRGÜ ANALİZİ 2

Bodrum Kat Planı. Zemin katın altında bulunan katlara bodrum kat denilir ve (-) kot ile ölçülendirilir. Zemin Kat Planı

No: 248 Mahreç işareti HATAY İPEĞİ HATAY BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİ

İLLÜSTRASYON KİTAP KAPAĞI RESİMLEME. Orta düzey

Demek ki ölçmeye çalıştığımız açı dar açıdır. üçgen. gönye. dar açı

Etkinlik No 15 Dersin Adı Görsel Sanatlar Sınıf

Teknik Resime Giriş. Rıdvan YAKUT

MUHSİN ERTUĞRUL MESLEKİ EĞİTİM MERKEZİ TAKIDA TEKNİK RESİM SORULARI 1) Standart yazı ve rakamların basit ve sade olarak yazılması nedeni

: Öğrenci renk skalası ile renkleri ve tonları öğrenir, bu şekilde hatasız boyama ve çizme bilgisini edinir.

Tekstil Mühendisliğine Giriş DOKUMA TEKNOLOJİSİ

İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİ TEKNİK RESİM DERSİ ÖĞR. GÖR. BERIVAN POLAT

MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ)

1. SINIF GÜZ YARIYILI

EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ

Tekstil Liflerinin Sınıflandırılması

EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ

Öğretim Görevlisi Rıdvan Yakut TEKNİK RESİME GİRİŞ

RESİM SANAT EĞİTİMİ KURS PROGRAMI

4. BÖLÜM GEOMETRİK ÇİZİMLER

ÖLÇÜLENDİRME. Ölçülendirme

Uludağ Tekstil İhracatçıları Birliği Ekim 2018 İhracat Raporu

EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ ALANI ELDE KURDELE İŞİ KURS PROGRAMI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKÎ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ ATLAS DOKUMA ANKARA

-DERS PLANI- Görsel Sanatlar Dersi. 2 Ders Saati (40+40dk)

MAKİNE MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜM BAŞKANLIĞI DERS TANITIM BİLGİLERİ. Teknik Resim MK-121 1/Bahar (1+1+0) 1,5 3

MAKİNE ELEMANLARI-I (İ.Ö)

1- Aşağıdakilerden hangisi tarih çağlarının başlangıcında ilkel endüstrinin ve sermaye birikiminin temelini oluşturmuştur.

TEKNİK RESİM 6. HAFTA

Teknik Resim TEKNİK BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU. 3. Geometrik Çizimler. Yrd. Doç. Dr. Garip GENÇ

EŞ POTANSİYEL VE ELEKTRİK ALAN ÇİZGİLERİ. 1. Zıt yükle yüklenmiş iki iletkenin oluşturduğu eş potansiyel çizgileri araştırıp bulmak.


ÖLÇME BİLGİSİ ALANLARIN ÖLÇÜLMESİ

TEKNİK RESİM DERSİ. Modüller Geometrik Çizimler. Görünüş Çıkarma. Ölçülendirme ve Perspektif

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKÎ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) TEKSTİL TEKNOLOJİSİ BEZAYAĞI KUMAŞ DOKUMA

ÜLKER (OKÇUOĞLU) MUNCUK MÜZESİNDE BULUNAN HAVLULARDAN ÖRNEKLER

Metal kalıplar Tabanı plastik enjeksiyonla üretilen, sayası ısı ile form alması istenilen (Rok ) ayakkabıların imalatında kullanılmaktadır.

EV TEKSTİLİ SEKTÖRÜ DIŞ TİCARET RAPORU

Genel Bilgi. İz Düşüm Düzlemleri ve Bölgeler. Yrd. Doç. Dr. Garip GENÇ Şekil: İz düşüm düzlemlerine bakış doğrultuları. Page 1.

ÜNİTE. MATEMATİK-1 Yrd.Doç.Dr.Ömer TARAKÇI İÇİNDEKİLER HEDEFLER DOĞRULAR VE PARABOLLER

1. TEMEL ÇİZİMLER. Pergel Yardımıyla Dik Doğru Çizmek. 1. Doğru üzerindeki P noktası merkez olmak üzere çizilen yaylarla D ve G noktaları işaretlenir.

SAKARYA ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİ ULAŞTIRMA ÇALIŞMA GRUBU EĞİTİM-ÖĞRETİM DÖNEMİ KARAYOLU MÜHENDİSLİĞİ

Işık Nasıl Yayılır? Bir kaynaktan çıkan ışık, herhangi bir engelle karşılaşmıyorsa her yönde ve doğrultuda doğrusal olarak yayılır.

KAHRAMANMARAŞ SÜTÇÜİMAM ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ

GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ ALANI KADIN DIŞ GİYSİLERİ (CEKET-YELEK-MANTO- KABAN)DİKİMİ KURS PROGRAMI

Uludağ Tekstil İhracatçıları Birliği Ağustos 2018 İhracat Raporu

ÖĞRENME ALANI : FİZİKSEL OLAYLAR ÜNİTE 5 : IŞIK

Yıldız Teknik Üniversitesi İnşaat Müh. Bölümü Yapı Anabilim Dalı ÇELİK YAPI TASARIMI PROJE ÇİZİM AŞAMALARI

TEKNİK RESİM. Geometrik Çizimler. Görünüş Çıkarma Ölçülendirme ve Perspektif Çizimi DERS BİLGİ FORMU. Tesisat Teknolojisi ve İklimlendirme

EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ ALANI ELDE ÇİN İĞNESİ KURS PROGRAMI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ BEZAYAĞI DOKUMA

TEKNİK RESİM. Ders Notları: Mehmet Çevik Dokuz Eylül Üniversitesi. Görünüşler - 2

Transkript:

T.C. ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ PEDAGOJİK FORMASYON BÖLÜMÜ ÜNİTE PLANI ANA ÖRGÜLER DERS TEKSTİL TEKNOLOJİSİ HAZIRLAYAN BURÇE KURTULMUŞ 616082401 DERS ÖĞRETİM ELEMANI Yrd.Doç.Dr. RASİM BAŞAK BURSA, 2016-2017 ÜNİTE PLANI

Ünitenin Adı : Ana Örgüler İçerik : Bezayağı örgü çizebilme, bu örgüye ait tahar ve armür planlarını hazırlayabilme ile ilgili temel bilgi ve becerilerin kazandırıldığı bir öğrenme materyalidir. Sınıf: Süre :10.sınıf : 40 dk Hedefler : 1- dokuma sanatı, tarihini öğrenmek(bilişsel Hedef) (Sanat Tarihi) 2-bezayağı örgüsünün tanıyabilmek ve tekniklerine uygun çizmek (bilişsel hedef) (Uygulamalı Çalışma ) Çalışma) 3- Ana örgüler ile ana örgülere ait tahar ve armür planlarını çizmek(uygulamalı Modüller Amaçlar : 1.Dokuma örgüsünü tanıyabilceksiniz 2.Bezayağı örgüsünü tanıyabileceksiniz 3.Desen kağıdını tanıyıp kullanabileceksiniz 4. Çözgü ve atkı kesitini ayırt edebileceksiniz. 5.Bezayağı örgüsünü, tahar ve armür planını oluşturabilceksiniz. 6. Bezayağı örgüsünü çözgü ve atkı kesitlerini tekniğine uygun olarak çizebileceksiniz. Amaç ve Gerekçe: Bu modül ile uygun ortam sağlandığında ana örgüleri tekniğine uygun olarak çizebileceksiniz. Araç ve Gereç: Ortam: Sınıf ortamı Donanım: Desen kâğıdı, renkli kalem, kareli tahta, kurşunun kalem, silgi,bant Diğer Alanlarla İlişkisi Dokumanın oluşumundaki ipliklerin kimyasal yollarla ve teknik yöntemlerle elde edilmesi kimya alanı,tahar ve armür oluşumunda sayılar ve renkler ile ilgilenmesi resim ve matematik alanlar ile ilişkilendirilebilinir.

ÖN TEST Adı : Soyadı : Sınıfı : Numarası : Tarih: 1.Dokumayı oluştururken çözgü ve atkı arasındaki açı kaç derecedir? A) 60 B) 45 C) 90 D) 75 2.Bezayagı ; a) tanımı b)özellikleri c) örneklendirme ile örgüsünün çizimini anlatınız verilen alt başlıkları cevaplayınız. 3. Dokumada yüzeyi oluşturan ipliklerden kumaşın kenarına paralel, uzunlamasına olan iplikler hangisidir? açıklayınız. 4. Çözgü ipliğinin atkı ipliği üzerinde olduğu konum desen kâğıdında nasıl gösterilir? A) Dolu B) Yarım dolu C) Boş D) Yıldız 5. Çerçevelerin hareketini belirleyen plana.. denir.

DOKUMACILIĞIN TARİHÇESİ İplik eğirmek ve dokumak bilinen en eski terimlerden birisidir. İnsanlar eski çağlardan beri giyimin hayatlarında önemli bir yeri olduğunun bilinci içerisinde yaşamışlardır. Dokumacılığın M.Ö. 5000 yıllarına doğru Mezopotamya da ortaya çıktığı ve buradan Asya ve Avrupa ya yayıldığı inancı mevcuttur. Ayrıca dokuma tekniğinin Mezopotamya, Mısır, Çin ve Hint uygarlıklarının ilk devirlerinde birbirlerinden bağımsız olarak ortaya çıktığı görüşü ileri sürülmektedir. Fakat M.Ö. 3500 yılında dokuma tekniğinin bilindiği kesin bir gerçektir. M.Ö. 2500 yılına ait Beni-Hasan mezarında bulunan duvar resimleri Eski Mısırlıların yatay ve dikey tezgahlarda kumaş dokuduklarını göstermektedir. Eski Sümerlerin dikey tezgahlar kullandıkları ve yünün ilk kez Mezopotamya da tekstil yüzeyi haline getirildiği anlaşılmaktadır. Eski Mısır da ise dokumacılık keten lifinin işlenmesiyle başlanmış olup M.Ö. 2000 yıllarında Çin de ipekli dokuma tezgahlarının kullanıldığını bildiren yazılı kaynaklar bulunmaktadır. Orta ve Güney Amerika da çok eski devirlerde dokumacılık sanatının olduğu bilinmektedir. Dokumacılığın Avrupa da yayılmasında büyük etkisi olan Eski Yunanlıların, çözgünün ağırlıklar yardımıyla gerdirildiği dikey tezgahlar kullanıyorlardı. Dokuma kumaşların yapı ve desen bakımından çeşitlenmesi M.S. 250 yıllarına doğru İran da hüküm süren Sasanilerin Çin den ipeği Batı ya getirmeleriyle olmuştur. M.S. 1000 yıllarında Avrupa dokumalarında yün, keten ve pamuk bulunmaktaydı. Dokuma sanatının hızlı bir biçimde gelişimi Rönesans ı izleyen dönemde İtalya da olmuştur. Daha sonra, çeşitli politik ve ekonomik nedenlerle İtalyan dokumacıların Fransa ya göç edip yerleşmeleriyle Paris ve Lyon Avrupa nın önemli dokuma merkezi haline gelmişolduğu görülmektedir. İngiltere de dokumacılık Flaman dokumacıların XIV. Yüzyıl da İngiltere ye göç etmesiyle hızlı bir ilerleme devrine girmiştir. 1804 te Rene Jacquard tarafından jakarlı tezgahın yapımına yol açan büyük gelişmelerin Fransa da olmasına karşın, dokumacılıkta endüstri devrimine yol açan teknik ve sosyal gelişmeler İngiltere de başlamıştır.1520 lere doğru ilk tekstil fabrikasının Newberry de kurulması, 1733 te John Kay in uçan mekiği bulması, 1764 te James Hargreaves in ilk iplik makinesini icat etmesi tekstil endüstrisinin önemli dönüm noktalarıdır. http://derstekstil.name.tr/

DOKUMA Dokuma nedir? Dokuma, belli kurallara göre iki iplik sisteminin dik açı yaparak çaprazlamasından oluşan bir tekstil işlemidir. Meydana gelen iplik çaprazlamasına bağlama veya örgü (doku) adı verilir. Dokumada çözgü iplikleri birbirine paralel olarak belli bir sayıda ve yan yana bulunurlar. Dokumanın yapıldığı yöne doğru ilerlemesi gereken çözgü tabakası arasından atkı ipliğinin geçirilmesi ve bunun kumaşa dahil edilmesi sürekli olarak tekrarlanan temel işlemlerdirhttps://tekstilsayfasi.blogspot.com.tr Çözgü ve Atkı gerek çeşitlilik,gerek tüketim alanları ve gerek se toplam tekstil tüketimindeki payı bakımından tekstlin en önemli koludur.iki iplik sistemine dayanır.bu iplik gruplarından kumaşın boyuna olanlar ÇÖZGÜ,eni yönündeki olanlar da ATKI iplikleri olarak adlandırılırlar. Dokuma kumaşlar;başta giyim gereksinimini karşılamak üzere,döşemelik,perdelik vb.dekorasyon elemanı olarak,sofra ve yatak takımları gibi ev tekstilinde,yağ keçeleri,çadır,ambalaj ve endüstri bezleri gibi daha bir çok alanlara kullanılmaktadır. (http://ustaerol.blogcu.com/)

Örgü Raporunun Tanımı Dokuma örgüsünün enine (atkı) ve boyuna (çözgü) yönde aynı biçimde tekrar eden en küçük birimine örgü raporu denir. Dokumayı oluşturan her örgü raporu belirli sayıda çözgü ve atkıdan oluşmaktadır Desen Kâğıdının Tanımı ve Kullanımı Kumaşı oluşturan atkı ve çözgü bağlantılarının gösterildiği kareli kâğıda desen kâğıdı denir. Desen kâğıdı üzerinde her sütun bir çözgü ipliğini, her satır da bir atkı ipliğini ifade eder. Kareli desen kâğıdı üzerinde çözgüler soldan sağa, atkılar ise aşağıdan yukarıya doğru numaralandırılır.desen kâğıdı çeşitli ölçeklerde kullanılmaktadır. Desen kâğıdı üzerinde her kare bir çözgü ipliği ile atkı ipliğinin kesişme noktasını simgeler. Bu noktada çözgü ve atkı ipliğinin iki konumu vardır. Biri; çözgünün üstte, atkının altta; diğeri ise çözgünün altta, atkının üstte olduğu konumdur. Boş kare: Dokuma kumaş üzerinde atkı ipliğinin çözgü ipliği üzerinde olduğu noktalar, desen kâğıdında boş kare olarak adlandırılır. Desen kâğıdında bu kesişme noktası boş bırakılır. Desen kâğıdı üzerinde her boş nokta, atkı ipliğinin çözgü ipliği üzerinde olduğunu göstermektedir. Dolu kare: Çözgü ipliğinin üstte, atkı ipliğinin altta olduğu noktalar desen kâğıdında dolu kare olarak adlandırılır. Desen kâğıdında bu kesişme noktası doldurulur. Desen kâğıdı üzerinde her dolu nokta çözgü ipliğinin atkı ipliği üzerinde olduğunu göstermektedir.

Ana örgüler: Tüm dokuma örgülerinin temelini oluşturan örgülerdir. Bezayağı Örgüsünün Tanımı, Özellikleri ve Kullanım Alanları Tanımı: En basit dokuma örgüsü bezayağı örgüsüdür. Atkı ipliğinin kumaş eni boyunca çözgü ipliklerinin bir altından, bir üstünden geçerek ikinci atkı ipliğinin ise ters hareket yaparak oluşturduğu örgüdür. Bezayağı örgüsünde çözgü ve atkı ipliklerinin bağlantısı hasır veya sepet örgüye benzemektedir. Tek sayılı çözgü ipliklerinin tek sayılı atkı iplikleriyle, çift sayılı çözgü ipliklerinin çift sayılı atkı iplikleriyle bağlantı yaparak meydana getirdiği örgü şeklidir. En sık kesişmeyi, kenetlenmeyi sağlayan bezayağı, dokuların çok ince ve sağlam oluşmasına olanak sağlar. Özellikleri : Çözgü ve atkı ipliklerinin yüzme (bir ipliğin kendisine dik olan birden fazla ipliğin üstünden veya altından geçmesi) yapmadığı tek örgüdür. Bez ayağı örgüsü, en küçük raporlu dokuma örgüsüdür. Örgü raporunda iki çözgü ve iki atkı ipliği bulunur. Her bağlantı noktası diğer bağlantı noktalarıyla dört köşeden temas eder. Atkı ve çözgü bağlantılarının sık olmasından dolayı en dayanıklı dokuma şeklidir. Bez ayağı örgülü kumaşın ön ve arka yüzü de aynıdır.

Kumaşa herhangi bir desen oluşturma işlemi uygulanmamışsa bez ayağı örgünün desen etkisi yoktur. Kullanım alanları: En basit ve dayanıklı dokuma örgüsü olduğundan her tür kumaş dokunmasında yani pamuk, yün, ipek ve sentetik ipliklerle yapılan dokuma kumaşlar için uygundur. Elbiselik, gömleklik, astarlık, pijamalık ve branda kumaşlar, yağmurluklar, mutfak takımları, yatak takımları, tülbentler, perdelikler, koltuk örtüleri gibi çok geniş bir kullanım alanı vardır Bezayağı Örgüsünün Çizimi: Bezayağı örgüsü 1 ile ifade edilir. B ---------- 1 Bezayağı örgüde rapor (1+1=2) iki Çözgü; iki çözgü, iki atkıdan oluşur. Örgü raporunda ilk çözgü ipliği birinci atkı ipliğinin üzerinden, ikinci atkı ipliğinin altından geçer. ikinci çözgü hareketi ise birinci çözgü hareketinin tam tersidir. En küçük 2x2 lik desen karesine ihtiyaç vardır.

Bezayağı örgü raporunun çiziminde aşağıdaki işlem sırası uygulanır: 1.Desen kâğıdı üzerine örgü raporundaki atkı ve çözgü sayısı işaretlenir. Çözgü ve atkı iplikleri numaralandırılır 2.Desen kâğıdı üzerine örgü raporundaki atkı ve çözgü sayısı işaretlenir. Çözgü ve atkı iplikleri numaralandırılır 3.Çözgü yönünde ilk çözgü hareketi 1 dolu bir boş olarak aşağıdan yukarıya doğru çizilir 4.ikinci çözgü hareketi de ilk çözgü hareketinin tam tersi olarak dolu karenin karşısı boş kare, boş karenin karşısı dolu kare olacak şekilde çizilerek bezayağı örgüsü tamamlanır Tahar Planı Dokumada çözgü ipliklerinin belirli kurallara göre çerçevelerdeki gücü gözlerinden ve tarak dişleri arasından geçirilmesi işlemine tahar denir. Tahar işleminin ilk aşaması gücü taharı, ikinci aşaması ise tarak taharıdır. Bu iki işlemin de bir plan sisteminde gösterilmesi gerekmektedir. Tahar planı, gücü ve tarak planını temsil etmektedir. Tahar Planının Tanımı ve Amacı: Tahar planı, bir örgünün en az kaç çerçeve ile dokunabileceğini ve hangi çözgünün hangi çerçevede yer alması gerektiğini gösterir. Desen kâğıdında örgünün üst ya da alt kısmında yer alır. Tahar Planının Çizimi: Tahar planı, dokunacak olan örgünün raporu esas alınarak çizilir. Tahar planı çiziminde temel kural örgü raporundaki aynı hareketi (aynı bağlantı şekli) yapan çözgülerin belirlenmesi ve bu çözgülerin aynı çerçeveye ait olduğunun belirtilmesidir. Örneğin; bezayağı örgüsünü oluşturan tek numaralı (1.3.5.7...) çözgü iplikleri aynı hareketi yani aynı bağlantıyı yaptığından aynı çerçevede toplanır. Benzer şekilde, çift numaralı (2.4.6.8...) çözgü iplikleri de grup oluşturarak ayrı bir çerçevede yer alır. Bezayağı örgü raporunda iki farklı çözgü hareketi bulunduğundan bezayağı örgüsü en az iki çerçeve ile dokunur. Bu durumda herhangi bir örgünün dokunabilmesi için gereken çerçeve sayısı, örgü raporunda bulunan farklı çözgü hareketi sayısına eşittir.

Tahar planının desen kâğıdına çiziminde genellikle kullanılan yöntem tahar planının örgü raporunun üzerinde yer alması ve her çerçeve için bir satır ayrılmasıdır. Çözgü ipliğini gösteren sütun ile ait olduğu çerçeveyi gösteren satırın kesiştiği noktadaki karenin içi doldurulur. Aynı işlem örgü raporundaki tüm çözgüler için tekrarlanarak tahar planı çizilir. Tahar planı çizilirken çerçevelerin numaralandırılması, dokuma makinesi veya numune dokuma tezgâhının çalışma şekline göre iki şekilde yapılabilir. Kumaşa en uzak çerçeveden başlayarak numaralandırma yapıldığında desen kâğıdında, yukarıdan aşağı doğru her satır bir çerçeveyi temsil eder. Çözgü ipliğini gösteren sütun ile ait olduğu çerçeveyi gösteren satırın kesiştiği noktadaki karenin içi doldurulur Numaralandırma kumaşa en yakın çerçeveden başlayarak yapıldığında desen kâğıdında, aşağıdan yukarıya doğru her satır bir çerçeveyi temsil eder. Çözgü ipliğini gösteren sütun ile ait olduğu çerçeveyi gösteren satırın kesiştiği noktadaki karenin içi doldurulur Tahar planı oluştururken aynı hareketi yapan çözgüler, çerçeve üzerine düşen yükü azaltmak amacıyla birden fazla çerçeveye dağıtılabilir. Yani toplam çözgü ipliği sayısını kullanılacak çerçeve sayısına bölersek her çerçeve başına düşen çözgü ipliğini tespit etmiş oluruz. Bu durumda çerçeve sayısı örgü raporundaki çözgü sayısının katları olmalıdır. Örneğin, bezayağı örgüsü 2 çerçeve yerine 4, 6, 8... çerçeve ile dokunabilir. Ancak farklı bağlantı şekilleri olan çözgüler, kesinlikle aynı çerçevede toplanamaz. Armür Planı Dokuma işleminin gerçekleşmesi için ilk temel hareket ağızlık açılmasıdır. Ağızlık, çerçevelerin hareketi ile çözgü ipliklerinden bir kısmının yukarıda, bir kısmının aşağıda bulunması sonucu iki çözgü grubu arasında oluşan boşluktur. Ağızlıktan geçirilen atkı ipliği, üstteki çözgülerin altında, alttaki çözgülerin üstünde kalır. Bu şekilde çözgü ve atkı ipliği arasındaki bağlantı sağlanarak dokuma örgüsü oluşturulur. Çerçeve hareketlerinin örgüyle bağlantılı olması gerekmektedir. Armür Planının Tanımı ve Amacı Dokuma tezgâhında atılacak atkı sırasına göre örgü raporu ve tahar planına uygun şekilde çerçevelerin aşağı yukarı hareketlerini gösteren plandır. Armür Planının Çizimi : Armür planı, dokunacak olan örgünün raporu ve tahar planı esas alınarak çizilir. Örgü raporunu oluşturan farklı çözgü hareketleri belirlenip bir araya getirilir. Armür planı desen kâğıdına, örgü raporunun sağ tarafına, örgü raporunu oluşturan farklı çözgü hareketleri soldan sağa doğru sıralanacak şekilde aktarılır. Çözgü hareketlerinin aynı doğrultuda taşınabilmesi için ayna denilen çizimden yararlanılır. Ayna tahar planındaki çerçeve numaralandırma şekline göre aşağıdan yukarıya ya da yukarıdan aşağıya doğru çizilir. Armür planı oluşturmada üç yöntem kullanılmaktadır. Bunlar; sağ, sol ve aynalı armür planlarıdır.

Çözgü ve Atkı Kesitinin Çizimi İstenilen çözgü ve atkı sayısına göre örgü raporu enine ve boyuna yönde tekrar edilir. Örgü raporunun tekrar edilen kısmı farklı renkle çizilir. bezayağı örgüsüne ait iplik bağlantıları gösterilmiştir. Ayrıca desen kâğıdı üzerine çizilmiştir. şekilde örgü raporu yeşil, rapor tekrarları kırmızı renkte gösterilmiştir. Örgünün altında çözgü kesiti, sol tarafında ise atkı kesiti çizimleri yer almaktadır. Çözgü kesitinde yeşil noktalar çözgü ipliklerini, bu noktaların arasından geçen kırmızı çizgi birinci atkı ipliğini ifade eder. Aynı şekilde atkı kesitinde kırmızı noktalar atkı ipliklerini, bu noktaların arasından geçen yeşil çizgi ilk çözgü ipliğini ifade eder. Şekildeki oklar ise kesit alınırken bakış açısının hangi yönde olduğunu belirtmektedir. Çözgü kesiti alınırken çözgü iplikleri atkı kesiti alınırken atkı iplikleri göze dik görünecek şekilde çizilir.( www.megep.meb.gov.tr/)

SON TEST Adı : Soyadı : Sınıfı : Numarası : Tarih: 1.dokuma nedir ve dokumayı nasıl anlayabiliriz? 2.atkı ve çözgü kesitlerini gösterip ve tanımlayınız. 3.Bezayağı 1 örgüsününün 8X8 boyutlarında çiziniz örgünün B --------------- tahar ve armür planını oluşturunuz. 1,

SANAT ELEŞTİRİSİ SORULARI Adı : Soyadı : Sınıfı : Numarası : Tarih: 1. Yukarıda gösterilen ana örgü nedir? 2. Çözgü ve atkı kesitleri nasıl görülmektedir? 3.geçmiş ile günümüzdeki teknoloji gelişimi nasıldır?

SANAT TARİHİ SORULARI Adı : Soyadı : Sınıfı : Numarası : Tarih: 1.Dokuma tarihi nasıl ortaya çıkmıştır? 2Dokumacılığın eskiden ve günümüz ile arasındaki farklar nelerdir? 3.Günümüzde kullanılan dokuma kumaşları nelerdir?

ÖZ DEĞERLENDİRME SORULARI Adı : Soyadı : Sınıfı : Numarası : Tarih: 1.yapılan çalışmanın adı nedir? 2.yaptığınız çalışmada ilginizi çeken nedir? 3.yapılan çalışmada görsel olarak gerçeğe uyarlanması nasıldır?

ÖĞRETİM SÜRECİ Öğretmenin Hazırlığı Öğretmen ön test ve son test leri hazırlayıp öğrenci sayısı kadar çoğaltır.uygulama için gerekli malzemeleribir hafta önceden öğrencileri ile paylaşır.öğrencilerinden konu ile ilgili araştırma yapmalarını ister. Öğretmen teorik anlatımından önce bir sunum hazırlar ve sınıf ortamında uygun hale getirir. Öğrencinin Hazırlığı Öğrenciler konu ile ilgili bir ön araştırma yapar. Uygulamalarda gerekli malzemeleri tam be eksiksiz bir şekilde getirir. Güdüleme Konu ile ilgili dikkat çekici sunumlar ve görseller ile öğrencinin ilgisi, dikkati çekilir.

UYGULAMA AŞAMALARI Bezayağı 1 örgüsününün 10X10 boyutlarında çiziniz B --------------- Bu çizdiğiniz örgünün tahar ve armür planını oluşturunuz. Çözgü ve atkı 1 kesitlerini gösteriniz. 1.Desen kâğıdını ve renkli kalemleri hazırlayınız. Öneri :Aydınlık bir ortamda desen kâğıdınızı, kurşun kalem, silgi ve renkli kalemlerinizi temin ederek çalışma masanızı etkinliğiniz için hazırlayınız. 2.Desen boyutlarını desen kâğıdı üzerine hatasız olarak işaretleyiniz. Desen kâğıdını ekonomik olarak kullanınız. 3.Çözgü ve atkı ipliklerini gösteren satır ve sütunları, istenen boyuta uygun, kuralına göre numaralandırınız. 4.Bezayağı örgü raporunu belirleyiniz. 5. Örgü raporunu doğru olarak çiziniz

6. Örgüyü istenen boyutlarda büyütünüz. Çizimi büyütürken farklı renkte kalem kullanınız. 7. Çizilen örgü raporunun tahar planını çiziniz. 8. Çizilen örgü raporunun armür planını çiziniz

9. Çözgü ve atkı kesitlerini desen kâğıdına, tekniğine uygun olarak çiziniz. Çizdiğiniz bezayağı örgüsünün kesitlerini çözgü- atkı doğrultularına dikkat ederek oluşturunuz.

Söz Dağarcığı : Jakarlı tezgah: Dokuma makinalarında desenlendirme olanağı en geniş olan ağızlık mekanizmaları jakarlı olanlardır. http://www.tekstildershanesi.com.tr/ Elyaf: Bir araya geldiğinde iplik oluşturan, sentetik veya doğal sert madde. (https://kadirbolukbasi.wordpress.com) Beni-Hasan mezarı:antik Mısır da bir mezarlık sitesidir.( https://tr.wikipedia.org) Temizlik : Çalışmanın temiz olabilmesi için uygulamanın nasıl yapılacağı ve temiz tutulması gerektiği söylenmelidir. çalışma esnasında sıraların üzerinde gerekli araçların yerleştirilip çalışma bittikten sonra atık parçaların çöpe atılması ve kalan malzemeleri temiz bir şekilde uygun bir yere kaldırmak. Bu sayede öğrencilere düzenli olma alışkanlığı kazandırılanabilinir Güvenlik: Öğrenciler uygulama sırasında kesici ve delici aletleri kullanırken dikkat etmeleri konusunda uyarılır. Değerlendirme Kriterleri İfade yeterliliği / Anlaşırlılığı :25 Çizgi değerleri :25 Doluluk-Boşluk :20 Denge :20 Temizlik ve düzenli teslim etme :10

KAYNAKÇA tekstilsayfasi.blogspot.com.tr(02.12.2016) //ustaerol.blogcu.com/02.12.2016) //www.megep.meb.gov.tr/02.12.2016) //derstekstil.name.tr02.12.2016) //www.tekstildershanesi.com.tr/02.12.2016) //tr.wikipedia.org02.12.2016) //kadirbolukbasi.wordpress.com02.12.2016)