Halk Sağlığı-Ders 1 Hastalık ve Sağlık-Halk Sağlığının Doğuşu

Benzer belgeler
SAĞLIK KURUMLARI YÖNETİMİ. SAĞLIK HİZMETLERİ VE SAĞLIK YÖNETİMİ Yrd. Doç. Dr. Perihan ŞENEL TEKİN

TEMEL SAĞLIK HİZMETLERİ (SHZ106U)

Sağlık Psikolojisi-Ders 1 Psikoloji-Sağlık Psikolojisi

SAĞLIK YÖNETİMİ SAĞLIK HİZMETLERİNİN ÖZELLİKLERİ, SINIFLANDIRILMASI VE FONKSİYONLARI

Sağlık Nedir? Sağlık Tanımı Sağlık Hizmetleri Türk Sağlık Sistemi. Sağlık tipleri. Sağlık Nedir? Tıbbi Model. Sağlık Modelleri 19/11/2015

Halk Sağlığı. YDÜ Tıp Fakültesi Yrd. Doç. Dr. Aslı AYKAÇ

Dr. Bekir KESKİNKILIÇ

Halk Sağlığı- Ders 2 Koruyucu Hekimlik ve Sağlığın Geliştirilmesi İlkeleri

TOPLUMU TANIMA VE EKİP ÇALIŞMASI YARD. DOÇ. DR. NALAN AKIŞ

Türkiye de Sağlık Örgütlenmesi

TEMEL SAĞLIK HİZMETLERİ

Çevremizdeki Sağlık Kuruluşları VE Sağlık Hizmetleri

Yrd. Doç. Dr. Tuba ŞANLI

Halk Sağlığı-Ders 6 Aşırı Doğurganlığın Kontrolü ve İlaçla Koruma

Halk Sağlığı Hizmetleri ve Toplum Sağlığı Merkezleri (TSM)

Rehabilitasyon Hizmetleri

Mevsimlik Tarım İşçilerinin ve Ailelerinin İhtiyaçlarının Belirlenmesi Araştırması 2011 Harran Üniversitesi-UNFPA

Mesleki Sorumluluk ve Etik-Ders 2 İş Ahlakı-İş Ahlakının Tarihçesi

HALK SAĞLIĞINDA KULLANILAN KAVRAMLAR. Prof.Dr. Ayfer TEZEL

KAVRAMSAL ÇERÇEVE/TANIMLAR HÜTF HALK SAĞLIĞI AD. HAZIRLIĞIDIR (EYLÜL 2016)

SAĞLIK KURUMLARI YÖNETİMİ I

Aile Hekimlerinin ve Aile Sağlığı Elemanlarının Kanser Taramalarındaki Rolü ve Önemi

İş Sağlığı ve İş Güvenliğinde Çalışan Katılımının Önemi

ݤRehabilitasyon Fizyolojik yada anatomik yetersizliği ve çevreye uyumsuzluğu olan kişinin fiziksel, ruhsal, toplumsal, mesleki, özel uğraşı ve eğitsel

PALYATİF BAKIMIN EVDE BAKIMA ENTEGRASYONU

ÖĞRENİM HEDEFLERİ Öğrenciler 1.sınıfın sonunda;

Uygulama (Saat/Hafta) Ders (Saat/Hafta) AKTS. Yarıyılı. Dersin Amacı. Sağlıklı Toplumda Metabolik Risk Yönetimi I SEC Ön Koşul Dersleri -

BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ HALK SAĞLIĞI A.D. İNTÖRN DOKTOR STAJ KARNESİ

Uygulama (Saat/Hafta) Tıpta Nobellik Buluşlar SEC Yarıyılı

Toros Üniversitesi Sağlık Bilimleri Yüksekokulu. Hemşirelik ve Sağlık Hizmetleri-3. Sınıf

Ders Yılı Dönem-III

TEK SAĞLIK YAKLAŞIMIYLA ZOONOTİK HASTALIKLARA BAKIŞ (SAĞLIK BAKANLIĞI PERSPEKTİFİ)

DİCLE ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ DERS YILI DÖNEM III HALK SAĞLIĞI, TIP EĞİTİMİ, BİYOİSTATİSTİK, BİYOFİZİK, TIP TARİHİ VE ETİK

Öğr. Gör. Nurhan BİNGÖL

Uygulama (Saat/Hafta) Ders (Saat/Hafta) AKTS. Yarıyılı. Dersin Amacı. Sığınmacı Toplumda Bulaşıcı Hastalıklar I SEC Ön Koşul Dersleri -

DİCLE ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ DERS YILI DÖNEM III HALK SAĞLIĞI, BİYOİSTATİSTİK, TIP TARİHİ VE ETİK

Sağlık Psikolojisi-Ders 6 Cinsellik Davranışı

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ Tıp Eğitimi Anabilim Dalı Mezun Görüşleri Anketi

Genel Mikrobiyoloji. Buders notunun hazırlanmasında aşağıda belirtilen kaynaktan bire bir yararlanılmıştır.

Ders (Saat/Hafta) Uygulama (Saat/Hafta) Yarıyılı AKTS. Dersin Amacı. Yaşlı Popülasyonda Akılcı İlaç Kullanımı II SEC Ön Koşul Dersleri -

Yaşlanma her canlıda görülen, tüm işlevlerde azalmaya neden olan, süregen ve evrensel bir süreç olarak tanımlanabilir. Organizmanın molekül, hücre,

. HALK SAĞLIĞI MÜDÜRLÜĞÜ

SAĞLIK ALANINDA DEVLETİN DEĞİŞEN ROLÜ TÜRKİYE DE SAĞLIK BAKANLIĞI NIN ROLÜNÜN VE FONKSİYONLARININ YENİDEN TANIMLANMASI

Halk Sağlığı-Ders 8 Sağlık Düzeyinin Ölçülmesi ve Epidemiyoloji

ÇALIŞAN GÜVENLİĞİ PLANI

Çocuk Sağlığı İzlemi İlkeleri 6. PUADER Kongresi- Antalya

GERİATRİ DR. HÜSEYİN DORUK

GENEL SAĞLIK-İŞ GENEL MERKEZİ

UÜ-SK KLİNİKTE HASTA BAKIMI PROSEDÜRÜ

Uygulama (Saat/Hafta) Ders (Saat/Hafta) AKTS. Yarıyılı. Dersin Amacı. Sığınmacı Toplumda Bulaşıcı Hastalıklar II SEC Ön Koşul Dersleri -

SAĞLIKLI YAŞAM VE EGZERSĐZ. Prof. Dr. Erdal ZORBA

GEZİCİ SAĞLIK HİZMETLERİNİN YÜRÜTÜLMESİ HAKKINDA YÖNERGE

Ders İzlencesi Konu 2: Sosyal Rehabilitasyonun Tanımı ve Amacı. 1. Rehabilitasyonun tanımı

08 Mayıs Haziran 2017

Uygulama (Saat/Hafta) Tıp, Bilişim ve Bilgi Felsefesi SEC Yarıyılı

ÖZEL UNCALI MEYDAN HASTANESİ ÇALIŞAN GÜVENLİĞİ PLANI

SAĞLIK MESLEK LİSELERİ HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ XII. SINIF BULAŞICI HASTALIKLAR VE BAKIMI DERSİ İŞLETMELERDE BECERİ EĞİTİMİ PROGRAMI

Sorular biyolojik ve psikolojik etmenler

DİCLE ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ DERS YILI DÖNEM III HALK SAĞLIĞI, BİYOİSTATİSTİK, TIP TARİHİ VE ETİK

Sağlık Hizmetleri Yönetimi

Mesleki Sorumluluk ve Etik-Ders 5 Çalışma ve Meslek Ahlakı

T.C. BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ ÖĞRETİM YILI DÖNEM VI HALK SAĞLIĞI ANABİLİM DALI INTÖRN PROGRAMI

14 Kasım Dünya Diyabet Günü. Kadınlar ve Diyabet: Sağlıklı bir gelecek hakkımız

UÜ-SK AİLE HEKİMLİĞİ ANABİLİM DALI HİZMET KAPSAMI

Sağlık örgütlenmesi ve sağlık bakanlığı. Öğr. Gör. Nurhan BİNGÖL

Prof.Dr. Nadi Bakırcı Acıbadem Üniversitesi Tıp Fakültesi Halk Sağlığı A.D.

Sağlığın Korunması, Yükseltilmesi ve Sağlık Politikaları

Uluslararası Pencereden Enfeksiyon Kontrolü

T.C. ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ SAMSUN SAĞLIK YÜKSEKOKULU BESLENME VE DİYETETİK BÖLÜMÜ STAJ YÖNERGESİ

ACİL TIP ACİL TIP STAJININ AMACI

Türkiye de Aile Hekimliği Uzmanlığı Mezuniyet Öncesi Eğitim Müfredatı

Dr. Çiğdem BAŞGÜL Toplum Sağlığı Hizmetleri Daire Başkanlığı ANKARA

9. SINIF KONU ANLATIMI 23 HÜCRE 1 - HÜCRENİN KEŞFİ PROKARYOT ÖKARYOT HÜCRE

Prof. Dr. Hayri T. ÖZBEK Çukurova Ünviversitesi, Algoloji Bilim Dalı

TOPLUM TANILAMA SÜRECİ. Prof. Dr. Ayfer TEZEL

Intern hekim adı/soyadı: TSM sorumlu hekiminin adı-soyadı: Fiziksel kapasiteye ilişkin gözlemler. TSM personeli sayısı:. TSM personel dağılımı:

Son iki yılda ilaç endüstrisi ve başka kuruluşlarla gelir getirici ilişkim olmamıştır.

HAZIRLAYAN KONTROL EDEN ONAYLAYAN

SAĞLIK HİZMETLERİ YÖNETİMİ DERS NOTLARI

Tablo 1: Mezunlarımızın Tanıtıcı Özellikleri (n=110)

Aile Hekimi kimdir? Aile hekiminin görevleri:

Sağlık Personelinin Yönetimi. Öğr. Gör. Sultan TÜRKMEN KESKİN

TIBBA MERHABA DĠLĠMĠ HALK SAĞLIĞI ANABĠLĠM DALI

HALK SAĞLIĞI VE AİLE HEKİMLİĞİ VI. DERS KURULU (20 NİSAN MAYIS 2015)

6331 sayılı İş Kanunu kapsamında iş sağlığı ve güvenliği konusunda çalışmalar yaparak, Şifa Ortak Sağlık Güvenlik Birimi tarafından ;

Bezmiâlem Vakıf Üniversitesi SBF Fakültesi Beslenme ve Diyetetik Bölümü Program Yeterlilikleri TYYÇ Yaşam Bilimleri Temel Alanı Yeterlilikleri

DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİNİN TANITIMI

AKILCI İLAÇ KULLANIMI

ENFEKSİYON KONTROL KOMİTESİ ÇALIŞMA TALİMATI

T. C. MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI DÖNEM III HALK SAĞLIĞI VE AILE HEKIMLIĞI DERS KURULU

Sağlık Kurumlarında Kaynak Planlaması DERS-7

X ülkesinde bir köyde ağır solunum hastalığı salgını bilgileri Sağlık Bakanlığına ulaşır. Çevre bölgelerde de olgular saptanır.

Okul Sağlığına Genel Bir Bakış ve Okul Sağlığında Ruh Sağlığının Yeri. Dr Hilal Tıpırdamaz Sipahi 22 Ekim 2003

SAĞLIK HİZMETLERİ YÖNETİMİ. Sağlık Hizmetleri. Hizmetleri. Hizmetleri. n Destek Sağlık Hizmetleri. n Veteriner Halk Sağlığı

ÇOCUK VE AİLENİN SERVİSE KABULU

HASTANELERDE AKILCI ANTİBİYOTİK KULLANIMI, TEMİNİ VE SATINALMA

Halk Sağlığı-Ders 9 Yaşlı Sağlığı

RUH SAĞLIĞI ALANINDA ÇALIŞAN MESLEKLER

Genel Pratisyenlik Uzmanlık Eğitiminde Yeni Yönelimler

TARİHÇE BÖLÜMLER. Fakültemiz Klinik Bilimler Bölümü altında hizmet veren sekiz Anabilim Dalı bulunmaktadır.

Transkript:

Halk Sağlığı-Ders 1 Hastalık ve Sağlık-Halk Sağlığının Doğuşu Öğr. Gör. Hüseyin ARI 1

Hastalık ve Sağlık İnsanoğlu varoluşundan bu yana sonsuza dek yaşama isteği ile güdülenmiştir. Söz konusu güdü insanları, nasıl sağlıklı bir şekilde uzun yaşayabilecekleri üzerine araştırmalara sevk etmiştir. Bunun için insanoğlu doğa ile uyumlu yaşam disiplinleri geliştirmeye başlamıştır. Doğa ile uyumlu yaşam disiplinine Hygiea (Hiji) denmektedir. Her ne kadar Hygiea yaşam disiplinine bağlı kalınsa da insanoğlunun hastalıklarla başı her zaman derde girmiştir. Söz konusu hastalıklar salgın halini de alabilmiştir. 2

Hastalık ve Sağlık Bu bakımdan hastalıklarla mücadele etme sanatına Aesculap (Eskülap) denmiştir. Tıbbın gelişimine koşut olarak hastalık ve sağlık kavramlarının tanımlanması önemli tartışma konusu haline gelmiştir. Özellikle sağlığın tanımı tartışmalıdır. Hastalık «doku ve hücrelerde fonksiyonel ve yapısal bozukluklara bağlı olarak gelişen anomali» olarak tanımlana gelmiştir. Ancak, söz konusu hastalık tanımı biyolojik bir tanımdır. Bu yüzden; hastalıklar sadece biyolojik anomaliler ile açıklamayacak kadar geniş bir kavramı içermektedir. 3

Hastalık ve Sağlık Bu açıdan hastalık kavramının sosyal ve kültürel anlamları da bulunmaktadır. Örneğin hastalık, bireyin kendisinden beklenen sosyal rolleri üstelenememesi şeklinde de tanımlanabilmektedir. Sağlığın geçerli ve kabul edilen tanımı Dünya Sağlık Örgütü (DSÖ) tarafından 1948 yılında yapılmıştır. «sağlık, yalnızca hastalık ya da sakatlıkların yokluğu olmayıp, bedensel, ruhsal ve sosyal yönden tam bir iyilik hali içerisinde olma durumudur.» 4

Hastalık ve Sağlık «Sağlık, yalnızca hastalık ya da sakatlıkların yokluğu olmayıp, bedensel, ruhsal ve sosyal yönden tam bir iyilik hali içerisinde olma durumudur» DSÖ nün bu tanımını eleştirel gözle inceleyelim 5

Hekimlik Biliminin Dönemleri 1 2 3 4 Hekimliğin Semptomatik Dönemi Hekimliğin Laboratuvar Dönemi Hekimliğin Klinik Dönemi Hekimliğin Halk Sağlığı Dönemi 6

Hekimlik Biliminin Dönemleri: Semptomatik Dönem Hekimliğin semptomik dönemine bulgusal dönem de denir. Bu dönemde hekimlik faaliyetleri hastalıkların ortaya çıkardığı semptomları yani bulguları yok etmeye dönük idi. Dolayısıyla bu dönemde semptomlar hastalık zannediliyordu. Bu dönemin önemli hekimleri arasında Hipokrat, Galen, Vesalius, Ibni Sina gösterilebilir. 7

Hekimlik Biliminin Dönemleri: Semptomatik Dönem Dönemin hekimleri hastalık olarak gördükleri semptomları açıklama çabasına girmişlerdir. Semptomatik dönem 19.yy a kadar; mikrop kavramının ortaya atılmasına dek sürmüş uzun bir periyottur. 8

Hekimlik Biliminin Dönemleri: Laboratuvar Dönemi Antonie van Leeuwenhoek kendi geliştirmiş olduğu mikroskobu icat etmesiyle ilk kez mikroorganizmaları incelemiştir. Leeuwenhoek un keşfi Louis Pasteur un gözlemleri sayesinde herhangi enfeksiyonun ortaya çıkabilmesi için ortama dışarıdan bir ajanın (germ, mikrop) girmesi gerektiği ortaya çıktı. Hastalıkların zararlı mikroorganizmalarca (virüs, bakteri gibi) oluştuğu Robert Koch tarafından 1876'da anlaşıldı (Bacillus- Şarbon). 1880 yılında ise Pasteur un çalışmaları kuduz hastalığın tedavisinde kuduz virüsüne karşı aşı geliştirilmesini sağladı. 9

Hekimlik Biliminin Dönemleri: Laboratuvar Dönemi Hekimler bu dönemde laboratuvarlara kapanarak hastalıklara neden olan mikropları tanımlayıp onları yok etmenin yollarını aramaya başladılar. Hastalıkların kökeni zararlı mikroorganizmalar olduğu için «hasta yoktur, hastalık vardır» şeklinde bir yaklaşım benimsenerek hastalığın tedavisinde hastanın psikolojik etkisi göz ardı edilmiştir. 10

Hekimlik Biliminin Dönemleri: Klinik Dönem Zararlı mikroorganizmalarla mücadele, hastalıkların tedavisinde çok önemli mesafeler alınmasını sağlasa da her hastanın aynı hastalığa karşı dirençleri ve tedaviye cevap verme düzeylerinin farklı olduğu anlaşıldı. Bu, hekimlerin laboratuvarlardan kısmen çıkıp kliniklere dönmesine neden oldu ve hastaların kendine özgü yapısal özelliklerine titizlikle durmalarını sağladı. Bu dönemde; «hastalık yoktur, hasta vardır» yaklaşımını gelişti. 11

Hekimlik Biliminin Dönemleri: Halk Sağlığı İkinci Dünya Savaşından sonra 1948 yılında Dünya Sağlık Örgütü (DSÖ) kuruldu. DSÖ nün kuruluşu ülkeler arası ulusal sağlık düzeylerinin farklılar gösterdiğini ortaya çıkardı. Özellikle savaş sonrası yaşanan kıtlık beslenme bozukluklarına, çevre şartlarının bozulması ise temiz su kaynaklarını azalmasına neden oldu Bu yüzden salgın hastalıklar yeniden artış gösterdi. 12

Hekimlik Biliminin Dönemleri: Halk Sağlığı Savaştan etkilenen ülkelere hekim, hemşire, hastane, ilaç desteği sağlanmışsa da tedavi edilenlerin yeniden hastalandıkları görülmüştür. Bunun üzere sadece invaziv ve ilaç tedavisinin hastalıkları doğrudan tedavi edemeyeceği ve asıl olanın hastanın çevre şartlarının (biyolojik, fiziksel ve sosyal) bütüncül bir şekilde ele alarak iyileştirilmesi gerektiği anlayışı yerleşti. Buna, «hekimlik ve sağlık uygulamalarını halkın içine yayma» anlamında halk sağlığı yaklaşımı denildi. 13

Hekimlik Biliminin Dönemleri: Halk Sağlığı 1978 yılında Alma Ata Bildirgesi ile Halk Sağlığı yaklaşımının taşıdığı temel prensipler belirlenmiştir; Toplumsal Eşitlik: Sağlık hizmetleri temel insan haklarından biridir. Gelir ve sosyal güvenceleri ne olursa olsun herkes sağlık hizmeti almalıdır. Çevreyle Bütünlük: Kişi yaşadığı çevre şartlarından soyutlanamaz; psikolojik, sosyal ve biyolojik açından insan bir bütündür. Yaşamın Bütünlüğü: Kişi doğumundan ölümüne kadar bir bütündür. Sadece hasta olduğunda değil sağlıklı iken de sağlık desteğinden faydalanmalıdır. Hizmetin Boyutu: Sağlık hizmeti sadece sağlık kurumlarınca sağlanamaz; sanayi, eğitim, tarım gibi sektörlerle eş güdüm içinde verilmedir. Örn: İçme suyunun temini gibi. 14

Hekimlik Biliminin Dönemleri: Halk Sağlığı 1978 yılında Alma Ata Bildirgesi ile Halk Sağlığı yaklaşımının taşıdığı temel prensipler belirlenmiştir; Korumaya Öncelik: Hastalıklar en erken evrede tespit edilmelidir. Hastalığın ilerlemesindense hiç oluşmamasını sağlamak esastır. Risk Gruplarına Öncelik: Gebe, çocuk ve yaşlılara, ağır ve tehlikeli işlerde çalışanlara, yoksullara sağlık hizmeti sunumunda öncelik tanınmalıdır. Önemli Hastalıklara Öncelik: Bir toplumda sık görülen, sık öldüren, çok kısıtlılığa, çok işgücü yitiğine yol açan önemli hastalıklara öncelik tanınmalıdır. Entegre Hizmet: Koruyucu, tedavi edici, rehabilite edici sağlık hizmetlerini bir bütündür, kesin çizgilerle birbirinden ayrılamaz. 15

Hekimlik Biliminin Dönemleri: Halk Sağlığı 1978 yılında Alma Ata Bildirgesi ile Halk Sağlığı yaklaşımının taşıdığı temel prensipler belirlenmiştir; Ekip Hizmeti: Sağlık hizmetleri değişik alanlarda eğitim görmüş, dolayısıyla değişik bilgi ve becerileri olan ekip üyelerince verilebilecek kapsamdadır. Ekibin her üyesi tek tek önemli ve değerlidir. Sağlık-Kalkınma İlişkisi: Ekonomik kalkınmışlık toplumun sağlık düzeyini olumlu etkiler, sağlıklı bir toplum da kalkınmayı olumlu etkiler. Öz Sorumluluk: Bireyler kendi sağlıkları ile ilgili sorumluluk üstlenecek sağlık eğitimine ve bilincine sahip olmalıdır. Halkın Katılımı: Toplumun hizmetin planlanmasından sunumuna kadar tüm aşamalarına halkın katılımı gereklidir. 16

Hekimlik Biliminin Dönemleri: Halk Sağlığı 1978 yılında Alma Ata Bildirgesi ile Halk Sağlığı yaklaşımının taşıdığı temel prensipler belirlenmiştir; Evrensellik: Ulusların sağlık sorunları farklı olabilir, ancak bilimsel ve teknolojik birikimler evrenseldir. Koşullara Uygunluk: Ülkeler arasında giderek bir ülkenin bölgeleri arasında fiziksel, kültürel farklılıklar, kaynak yönünden ayrımlar olabilir. Temel ilke koşullara uygun modelleri ve teknolojiyi seçip kullanmaktır. Bir ülkede başarı ile uygulanan bir model bir başka ülkenin koşullarına uygun olmayabilir. 17

Hekimlik Biliminin Dönemleri: Halk Sağlığı 1978 yılında Alma Ata Bildirgesi ile Halk Sağlığı Kapsamında Sunulması Gereken Hizmetler; Halkın sağlık eğitimi Beslenme durumunun geliştirilmesi Temiz su sağlanması ve sanitasyon Ana-çocuk sağlığı ve aile planlaması Önemli bulaşıcı hastalıklara karşı bağışıklama Endemik hastalıkların kontrolü Sık görülen hastalık ve yaralanmaların uygun tedavisi Temel ilaçların sağlanması. 18

Örnek Soru «Semptomatik dönem 19.yy a kadar;. kavramının ortaya atılmasına dek sürmüş uzun bir periyottur» ifadesinde noktalı yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? A. Mikrop B. Amip C. Bakteri D. Virüs E. Kuduz 19

Bu sunumdakiler sadece ders notu amaçlı hazırlanmıştır; akademik makalelere kaynak olarak gösterilemez. 20