ODTÜ GVO DANIġMANLIĞINDA ÖZEL MANĠSA ÜLKEM ANAOKULU 3 YAġ A SINIFI KASIM AYI BÜLTENĠ
SINIF ETKĠNLĠKLERĠ TÜRKÇE DĠL Sonbahar mevsimi ile ilgili paylaģımlarda bulunarak sunumlar izledik.ġlk önce kendi fotoğrafımızı, daha sonra arkadaģlarımızın fotoğraflarını inceleyerek fiziksel özelliklerimizi ve bireysel farklılıklarımızı gözlemlemiģ olduk. Duygularımız ile ilgili kartları inceleyerek, farklı duyguları içeren çeģitli dramalar canlandırdık. Kasım Ayı içinde 10 Kasım Atatürk'ü Anma Haftasında; Atatürk, Ailesi ve hayatı ile ilgili çeģitli slaytlar, ppt sunumları ve tepegöz ile derslerimizde Atamızı daha iyi tanımıģ olduk. Temamız ile ilgili birçok parmak oyunu, Ģiir, tekerleme ve Ģarkılar ile öğrencilerimizin dil geliģimlerini destekledik. 10 Kasım Atatürk'ü Anma ve 24 Kasım Öğretmenler Günü ile ilgili sınıf içerisinde çeģitli etkinliklere yer verdik. Kasım Ayı Temamız SONBAHAR, FĠZĠKSEL ÖZELLĠKLERĠMĠZ
OYUN HAREKET Oyun Ve Hareket saatinde; Müzik eģliğinde güven yürüyüģleri (elele,kol kola,omuz omuza)çalıģmaları, Benim yaptığımın aynısını yap, Bil bakalım ben kimim?, Kim yok, Sandalye kapmaca ve öğrenme merkezlerinde çeģitli oyunlar oynadık.
SANAT ETKĠNLĠĞĠ Sanat Etkinlikleri Dersimizde; Öğrencilerimizin o gün kendilerini nasıl hissettiklerini belirten duygu ifadelerini resmederek, duygu kolyelerimizi hazırladık. Öğrencilerimizin küçük kas geliģimlerini desteklemek amacı ile oyun hamurlarımızla çeģitli yüz ifadeleri oluģturduk Sonbahar mevsimi ile ilgili pastel boyalarımızı kullanarak büyük sınıf ağacımızı oluģturduk. Yaprakları boyayarak ve el iģi kağıdı ile yırtma yapıģtırma tekniğini kullanarak hazırladık. Bu yaprakları sınıf ağacımıza asarak sonbahar mevsimini yaģadık. ÇeĢitli yaprak resimlerini inceleyerek, seçilen bir yaprak ile parmak boyası kullanılarak parmak baskısı yapıldı. Atatürk ile ilgili çeģitli görseller inceleyip seçtiğimiz görseli kullanarak resim tamamlama çalıģması yapıldı.
OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK Okuma Yazmaya Hazırlık dersimizde; Eğitici oyuncaklarımız ile kavram çalıģmalarımızı gerçekleģtirdik. Hamurlarla üçgen Ģekilleri oluģturduk. Grup çalıģması ile yuvarlama tekniğini kullanarak büyük sınıf üçgenimizi oluģturup sınıfımıza astık.öğrencilerimizin makası düzgün tutup, daha iyi kavrayabilmeleri için aç kapa çalıģmaları yaptık. Çocuklarımızın sdikkatlerini daha canlı ve dinamik tutabilmek için çeģitli hafıza oyunlarına yer verdik. Sarı rengi öğrendik. Öğrenme merkezimizdeki oyuncakları kullanarak sarı renk bulma oyunu oynadık..
FEN VE DOĞA Sonbahar mevsiminde doğadaki değiģiklikleri gözlemlemek amacıyla bahçe gezisi yaptık. ÇeĢitli yapraklar toplayarak sınıfımızda Fen ve Doğa köģemizde sergiledik.
MATEMATĠK Matematik dersimizde; 1 rakamını tekrar edip, 2 rakamını öğrendik. 1-5 arası ritmik sayma ve rakamlarla ilgili bir çok etkinlik yaparak çalıģmalarımızı gerçekleģtirdik. Müzik eģliğinde gösterilen rakam kadar Top Al Don oyunu oynadık.
ĠNGĠLĠZCE 3,5 yaģ grubu öğrencilerimizle oldukça eğlenceli, keyifli ve verimli dersler yapmaya devam ediyoruz. Çocuklarımız Big Jungle Fun kitabından Table, Chair, Door, Sleep, Wake up ve Drink (Masa, Sandaliye, Kapı, Uyumak, Uyanmak ve Ġçmek) kelimelerini öğrendiler. Öğrendikleri bu sözcükleri çeģitli Ģarkı, oyun ve boyama aktiviteleri ile pekiģtirdiler. Ayrıca daha önceki derslerde öğrendiğimiz kelimeleri aktif bir Ģekilde kullanmaya devam ediyoruz. ÇeĢitli video, görseller ve oyunlarla 2derslerimizi daha eğlenceli bir hale getirdik. Programımıza kaldığımız yerden devam etmekteyiz.
MÜZĠK Atatürk ile ilgili etkinliklere katılır. Ses ve nefes çalışmaları yapılır. Orff çalgılarını kullanılarak yaratıcılıklarını ön planda tutan çalışmalar yaptırılır. Grup etkinliklerine kendiliğinden katılır. Birlikte şarkı söyleme çalışmaları yapılır. Grup etkinliklerinin kurallarına uygun hareket eder. Müzikli oyunlar oynanır. Ġçinde bulunduğu çevreyi temiz tutar.
RTĠM VE HAREKET Salsa dansı adımlarını müzikli oyunlarla öğrenir. Kol ve bacakların uyumlu hareketiyle senkron çalıģması yapar.
CĠMNASTĠK Söylenen hareketleri eksiksiz yapar. Dengede durmayı bilir. Vücut duruģunu tamamlar. Müzik eģliğinde vücudunun farklı bölümlerini kullanarak çalıģmalar yapar. EĢli çalıģmalarda sosyal yönünü geliģtirici; kendini ve çevresini algılamasına yardımcı yürüyüģ ve dönüģ çalıģmaları yapar.
BEDEN EĞĠTĠMĠ Vücudun farklı parçaları üzerinde dengede durabilerek vücut farkındalığını anlar. Ayrıca fiziksel aktivitelere katılımının önemini kavrar. Denge sırası ve minder üzerinde dengede durma çalıģmalarını yapabilir..
GÖRSEL SANATLAR PARMAK BASKISI VE OYUN HAMURLARINA ELBASKISI YAPILDI KOLAY MOZAĠK ÇALIġMASI( EVA ÇALIġMASI) H. MATĠSSE NĠN ESERĠNDEN ETKĠLENEREK KOLAJ ÇALIġMASI
1
Bir sonraki ay görüşmek üzere Sevgilerimizle