HiLMi A. MALiK Amerika Kolombiya Darülfünunu Fen Terbiye Şubesi Mezunu C i Suçlu çocuk istatistiğinden, cürmün Irsi olup olmadığından; suçluların mücrimlerden tef!"ikinden; evde ve aifede ahenksızlikten; muhitin tesirinden; evl'tlık ve hizmetçi kızlardan; fuhuştan; suçların fefslrinden; patolojik vak'alardan; hapishanelerden; suçlu çocuı)un tedavisinden; çocuk mahkemelerinden; müstakbel hapishanelerden ve çocuk evlerinden bahseden memlekefimizde Ilk ruhi ve içtimai eserdir. ---...... - ANKARA i
~(7u7~. Türkiyede Suçlu Çocuk içtimai dertlerimiz Hilmi A. illalik Çocuk Ruhiyatcısı Ankara: 1. inci Teşrin 1931. Hakimiyeti Milliye Matbaası
ıçindekiler " t'; I, nıı {'llll! _ i Başlarken..11Bi 'J~ i:h, rsirl e Gaye. İstatistik. Sahife _3 1 4-5 6-13 ANA lçtimat VATANDA ve idari kuvvetlere i T H A F ı- Cetvel A ve B lerin tefsiri. II - Cürmün tarihçesi. ııı - Vücudun muayene si ve içtimal temasların tetkiki : 17-23 a - Metot, b - çocuğun ictimai vaziyeti, c - Aile tarihçesine dair surulacak sualler, d - Suç listesi. 14-16 ıv - Suçluları mücrimlerden tefrik: a - Suçun veya cürmün ırsi olup olmadığı. V - Ailede v~ evde ahensizlik : a - Evde menfi tesirler, b ---:-Sarhuşluk, c - Alınacak tedabir. vı - Ev haricinde muhit : a - Fena ranışmalar, b - Bilvasıta amiller, c - Sinema, d - Mahalle aralarında, 24-26 27-33 34-49
- b ~ e - A ık k' p i f - Diyağramlar, fs - Talebe tabiatına mugayir mektepler, VII -f- Evlatlık ve hizmetçi kızları. VIII ~ Fuhuş ve fuhşa teşvik suçu:,ix - i 1 - Sokak fahişeleri. 2 - Randevu kız.1<1-rıı, 3 - Bar kızları, 4 - Köyde seyyar fahişeler, i S - Bir tedabir. 'ı' ı ı';. ~ i,'ı'.~.~, ;" i',,.'0 Suçların tefsiri ve tahlili: a - Katil fj'linin psikolojisi, (1) Gaflet : Kendin!.aıdatnıak, b - bizde katil fi'li,. < ' : i C - Kız kaçırmak. d - Adanada.ika edilen, cinayetierin e - Cerh vakalar.,,'" ". " f - Fi'li.livata ve şerır,,'. g - İzaleı bikir, zina ve ırza geçmek, h ----:-Içki ve esrar..1, Sahife.n~dı a 53 1'"'\ ~,;' - 54':- 69 A i; 1 ~ ~ " 70-97 XIII - Müessese: - c- a - Hapishaneden ve ıslahaneden çıkınca. XIV - Çocuk mahkemesi: XV - XVI - Kitabiyat: a - Prensipler, b - Mahkeme yeri, c - Tecrübe ve tetkik daireleri,, d - Çocuk mahkemesi iskeletini gösteren e - Hakimde aranılacak evsaf, f - T ve te tki k memurları, doktorlar, g - Usulu muhakeme, Hapishanelerimiz: c - Mustakbel hapishaneler, d - Nevyork (New York) ta' çocuk köyü. Çocuk evleri: Doğru yanlış listesi. diyağram, Sahife 116-117 ı18-132 133-143 144-148 149-151 a - Türkiyede hapishanelere giren ve çrkan- Iar, ( 1926-1929), b - Mulahazat, 153- X - XI - Patolojik vakalar. Hapishaneler: ıa - Çocuk koğuşsuzluğu yel:m~za(t\lp, v",: b - Izmir hapishanesinde kadın koğuşu. XII - Suçlu çoeuğun tedavisi:'. " 1 a - Tecrübe ve tetkik devresi, b - İkametgahın değiştirüm'~si Li c - Müessesede tasnif. i 98-105 106-111 112-115,
\~. i. lı~'. r' t! (! Başlarıten r - t i ı. I',.' -' V Bu eser Adliye Vekaletinde bazı salahiyettar makamların büyük yardım ve himrnetiyle meydana gelmiştir. Memleketimizde mevcut (393) büyük ve küçük hapishane ve tevkifhaneye gönderilen psikolojik (ruhi ) suallere yalnız 200 yakın hapıshane vefevkifhane cevap verdi. Bunların yalnız (80) inde suçlu çocukların mevcut olduğu tespit edildi. 80 hapishane ve tekifhanede mevcut 732 suçlu çocuğa ait malürnat ve tafsilat iki istatistik üzerinde hazırlanarak gösterilmiştir. Eserde psikoloji ve psikoanaliz perensipleri mühim bir yer tutar ve memleketteki çocuk ıslahhaneleri veya çocuk uslulandırma evleri ihtiyacı bu noktai nazardan tetkik edilmiştir.. İstatistiklerin toplanması ve bunun neticesi olarak eserin yazılmasına çok yardımı dokunan Adliye ve, meslekleri dolayısile memleketin muhtelif ve müdeadit yerlerinde ~akimlik ve müddei umumilik etmiş bazı muhterem zevat ıle memleketi gezmiş 've anlamış dostlarım ve tanıdık doktorların vermek lutfunda bulundukları rnualümattan dolayı kendilerine ve suçlu çocuklarla, mahbus ve mahkumlara alakası hasebile husus! kütüphanesinde bu rnevzu Üz.~rinde bulundurduğu bir çok eserlerden istifade etmeme musaade buyuran Ankara Amerika Sefareti müsteşarı Mister G. Howland Shaw'ye ve eseri okumak ve tashih etmek Iutuf, ve nezaketir.i esirgemeyen, kıymetli terbiyecilerden ~.ılaı Aziz Beyemedyunu şukran olduğumu arz etmeyi ır vazife bilirim.
-5- Gaye - ilmin ve medeniyetin girdiği ve tarakki ettitiği her mernlekette cemiyetin her türlü içtimal meselelerile alakadar içtimal müesseseler de çoğalır. Çünki medeni memleketlerde yaşayan insanların görüşleri ve idrakları memleketlerinde mevcut ilim ve medeniyet nisbetindedir. Binaenaleyh orta Anadoluda mevcut eserleriyle medeniyeti çok eski ve şan lı olan Türkürt bu günki içtimal dertlerine asri ilmin ve fennin prensipleriyle çaresaz olması, kültür sahasında asıl Türk Millet] tarafından atılan hamleleri zindeleştirecek ve kuv-' vetlendirecektir. Yirmi küsur medeniyeti sinesinde barındıran ve çok büyük siyası ve içtimal inkilaplar yapan ve geçiren, yapacak ve geçirecek bu asıl Türk köylüsü ve şehirlisinin daha bin müddet için,' ve pek tabii olarak, içtimai kanunların çerçevesi dahilinde, değişiklik hazımsızlığına uğraması.ço muhtemeldir. Bu hazımsızlık içtimai bünye için oldukç muzir fertleri meydana getirebileceğinden bu günki cemi yette mevcut balı içtimai ve ruhi hastalıkların teşrihin ve ittihazı icap eden bazı tedabiri içtirnai bünyemizl yakından alakadarların nazarı dikkatine koymayı düşündük Çocuklarda suçu. tevlit eden esbap ve avamili ebevegnin muauim:in,ha,kimin, içtimaiuat çinin, polisin ve he kesin.bilmesi lazımdır. Bu bilği sayesinde suçun ve suç neticesibvuku bulacak bir çok felaketlerin önü alınmış oıur Bu: eserde. takip edilen usul" deductif, dir. 'Bunu içirıdirki birinci fasılda çok büyük himmetierle. elde edebild~ğimiz ~e ü~erinde uzun müddet uğraştığımız ista-. tistiklen ve tefsırlen muhtereın okuyucularımıza arzediyorvz. Bu eserd~ n.~ eski- ~e bir çok hatalara ve felaketlere bais ol~n (aprıorı) usulü ve ne de kuru nazariyeler vardır. Takip edilen metot ve gaye hayatidir. Ve teşri h edilen vakalar bu günün ve yarınındır..