DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS Yabancı Dil Öğr. Ölçme ve Değerlendirme YDI402 8.Yarıyıl 3+0 3 4 Ön Koşul Dersleri Ön Koşul Dersi bulunmamaktadır. Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü İngilizce Lisans Zorunlu Dersin Koordinatörü Dersi Verenler Dersin Yardımcıları Dersin Amacı Dersin İçeriği ölçme ve değerlendirme üzerine temel kavram, ilke ve kurgular; farklı testler ve sınama biçimleri (örn.: yeterlilik, başarı, bulgulayıcı ve/veya yerleştirme amaçlı sınama, doğrudan ve dolaylı sınama, ayrık nitelikli ve bütüncül sınama, ölçün ve ölçüt temelli sınama, öznel ve nesnel sınama, iletişimsel sınama, vb.), geniş boyutlu dil ölçme amaçları için değişik soru türleri; bu tür testlerin ve mevcut diğer ölçme yöntemlerinin (örn.: gelişim dosyası, özdeğerlendirme, öğrenen günceleri) geliştirilmesi ve değerlendirilmesi amaçlanmaktadır. Sınıf bazlı ölçme ve değerlendirme üzerine temel kavram, ilke ve kurgular; farklı testler ve sınama biçimleri (örn.: yeterlilik, başarı, bulgulayıcı ve/veya yerleştirme amaçlı sınama, doğrudan ve dolaylı sınama, ayrık nitelikli ve bütüncül sınama, ölçün ve ölçüt temelli sınama, öznel ve nesnel sınama, iletişimsel sınama, vb.), geniş boyutlu dil ölçme amaçları için değişik soru türleri; bu tür testlerin ve mevcut diğer ölçme yöntemlerinin (örn.: gelişim dosyası, özdeğerlendirme, öğrenen günceleri) geliştirilmesi ve
değerlendirilmesi. Dersin Öğrenme Çıktıları Öğretim Yöntemleri Ölçme Yöntemleri 1Öğrenciler temel ölçme kavramlarını tanımlar: örnekleme, geçerlik, güvenirlik, yankılanma (backwash) etkisi ve madde analizi. 2) Öğrenciler öğretme ve ölçme ve değerlendirme arasındaki ilişkiyi açıklar. 3) Öğrenciler yabancı dilde ölçmenin farklı amaçlarını söyler ve alternatif ölçme araçlarını kullanır. 4) Öğrenciler elde edilen test sonuçlarını yorumlayabilir ve öğrencilere yapıcı geribildirim verebilir. 5) Öğrenciler madde analizi yapar ve sonuçlarını test yazımında kullanır.,2,4,2,4 DERS AKIŞI Hafta Konular Ön Hazırlık 1 Dersin amacı. Teorik Bilgiler 2 Başarı değerlendirilmelerinde karşılaşılan sorunlar. Konu ve sınav arasındaki ilişkiler 3 Test içerikleri ve çeşitleri 4 Öğretilen bir konuya ve edinilen bilgiye yönelik beceri testleri 5 6 Yazma Becerisinin Sınanmasına ilişkin teorik bilgiler,yazmanın önemi.yöntemler, örnekler, sorunlar Bir gramer konusunda örnek ders, ve o konuya ilişkin sınavın hazırlanması
7 Genel Tekrar 8 Ara sınav 9 Becerilere göre testlerin kombinasyonu (Okuma-yazma-konuşma 10 Kelime hazinesi ve gramer üzerine testler 11 Yazma ve Konuşma becerileri değerlendirilmesi 12 Bir gramer konusunda ayrıntılı örnek ders 13 Verilen örnek derse ilişkin sınavın hazırlanması. 14 Bir konuşma sınavının hazırlama ve değerlendirme kriterlerin belirlenmesi 15 Dönem boyu edinilen bilgilerin genel tekrarı 16 Final sınavı DEĞERLENDİRME SİSTEMİ YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SAYISI KATKI YÜZDESİ Ara Sınav 1 70 Kısa Sınav 0 0 Ödev 1 30 Toplam 100 Yıliçinin Başarıya Oranı 40 Finalin Başarıya Oranı 60 Toplam 100
N o Program Öğrenme Çıktıları DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI Katkı Düzeyi 1 2 3 4 5 1 İngilizce öğretim süreçlerini planlar. 2 İngilizce öğretimine uygun ortamlar organize eder. 3 İngilizce öğretiminde kullanılabilecek materyal ve kaynakları eleştirel bir gözle değerlendirir. 4 İngilizce öğretimine uygun yöntem ve teknikleri kullanır. 5 6 İngilizce öğretiminde kullanılabilecek yazılım ve teknolojik kaynakların uygunluğuna karar verir. Öğrencilerin bireysel özelliklerini göz önünde bulundurarak uygun öğrenme stratejilerini seçer. 7 Öğrencilerin konuşma, dinleme, okuma ve yazma becerilerini geliştirir. 8 Ölçme araç ve gereçlerini etkili bir biçimde kullanır. 9 Toplumun ekonomik, sosyal, eğitimsel ihtiyaçlarına yönelik çözümler üretir. 10 Öğretmenlik mesleki yeterliliklerine ne derece sahip olduğunu irdeler. 11 Alanında yapılan akademik çalışmaları kişisel ve mesleki gelişimi için takip eder. 12 Yabancı dil olarak İngilizce öğrenme sürecinde kültürlerarası iletişimin önemine ilişkin düşüncelerini aktarır. 13 Yaşam boyu öğrenme için gerekli olan bilgiye ulaşma yollarını anlatır. 14 Yabancı dil testleri geliştirir. 15 İngilizcenin günlük yaşamda kullanılmasını geliştirecek özgün etkinlikler tasarlar.
AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Etkinlik SAYISI Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat) Ders Süresi (Sınav haftası hariç) 14x toplam ders saati 14 3 42 Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) 14 2 28 Ara Sınav ve sınav hazırlık çalışmaları 1 20 20 Ödev 1 10 10 Final sınavı ve sınav hazırlık çalışmaları 1 20 20 Toplam İş Yükü 120 Toplam İş Yükü / 30 (s) 4 Dersin AKTS Kredisi 4