T.C. BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ TÜRK DİLİ ve EDEBİYATI BÖLÜMÜ TÜRKÇE DERS İÇERİKLERİ Zorunlu Dersler I.YARIYIL TDE101 Türkiye Türkçesi I (3 0) 3 AKTS: 5 Türkiye Türkçesinin tarihî gelişimi, dil bilgisinin temel kavramları, Türkiye Türkçesinin ses bilgisi özellikleri bu dersin içeriğini oluşturmaktadır. TDE103 Osmanlı Türkçesine Giriş I (3 0) 3 AKTS: 5 Bu dersin içeriğini Osmanlı alfabesinin tanıtılması, bu alfabeyle Türkçe ve alıntı unsurların yazılması ve okuma yazma çalışmaları oluşturmaktadır. TDE105 Türk Dili Tarihi (3 0) 3 AKTS: 4 Türk dilinin tarihsel gelişmesi üzerine yoğunlaşır. (Ural-)Altay dilleri teorisi, Türk dilinin dönemleri, tarihsel Türk dilinin yazılı (standard veya edebî) ve konuşma dil türleri ve ürünleri dersin konularıdır. TDE107 Klâsik Türk Edebiyatı I (3 0) 3 AKTS: 5 Bu derste klasik Türk Edebiyatının doğuşu, tarihi ve coğrafi şartlar, kelime kadrosu, sanat anlayışı üzerinde durulması, divan kavramı ve Klasik Türk Şiirinin teknik özelliklerine dair ilk bilgilerin verilmesi hedeflenmektedir TDE109 Çağdaş Türk Edebiyatına Giriş (3 0) 3 AKTS: 5 Bu dersin içeriğini gazetenin girişi ve gazete dili, yeni edebî türlerin girişi roman ve tiyatro, nesir dili arayışları oluşturmaktadır. 1
TDE115 Eski Türk Edebiyatına Giriş I (3 0) 3 AKTS: 5 Türk edebiyatı tarihinin tasnifi, Türk edebiyatının kaynakları, Halk, Divan ve Tekke-Tasavvuf edebiyatlarının ayrışması, İslam öncesi süreçten başlayarak XII. yy.ın sonuna kadar Türk kültür hayatında oluşan edebi gelenek ve bu gelenek etrafında dönem ve ürün bazında ortaya çıkan edebi görünüm incelenecektir. TDE121 Türk Halk Edebiyatı Giriş I (2 0) 2 AKTS: 2 Folklorun dünyada ve Türkiye de bir bilim dalı haline gelişini, nicelik ve nitelik açısından Türkiye deki folklor faaliyetlerinin değerlendirmek, Türk folklorunun kaynaklarını ve bu kaynaklardan faydalanma yollarını kavratmak. TDE145 Sözlü ve Yazılı Anlatım I (2 0) 2 AKTS: 2 Hayatın her aşamasında, dilin sözlü ve yazılı kullanıldığı durumlarda oluşabilecek dil yanlışlarının önüne geçerek, düzgün ve ideal yapıyı kurmayı sağlayabilmek dersin amacını oluşturmaktadır. Yazılı ve Sözlü Anlatım dersi Türkçe nin tarihsel gelişiminden başlayıp, yazım kurallarına, dilekçe yazmadan, kaynakça göstermeye kadar hemen hemen tüm konular öğrencilere verilmektedir. TDE161 Yeni Türk Edebiyatı I (3 0) 3 AKTS: 4 Yeni Türk edebiyatına giriş; Batılılaşma hareketine genel bir bakış; 19. yy. ikinci yarısında Türk şiiri; 19. yy. ikinci yarısında nesir, Yeni Edebiyatının ilk neslini yetiştiren kişi ve kuruluşlar; Mustafa Reşit Paşa, kalemler, Türk Edebiyatına Batıdan gelen edebî türler: gazete, roman ve hikâye, edebiyat teorisi ve eleştirisi, tiyatro, makale vb.; Yeni Türk Edebiyatının karakteristik özellikleri, Tanzimat I., II. nesiller ve Ara Nesil şair ve yazarları bu dersin içeriğini oluşturmaktadır. TDE111 Bilgisayara Giriş I (1-2) 2 AKTS: 2 Bilgisayar kullanımına giriş. Windows temel bilgileri ve uygulamaları. Windows ortamında temel dosya ve kütük yapıları. Kelime-işlemci uygulamaların kullanımı. Doküman tasarımı, görünüm düzeni. Bilgisayar ağlarının kullanımı. Internet, e-posta kullanımı. Bunlara bağlı etikler. Bilgisayar ağlarından dosya arama ve dosya transferi. Web sayfası tasarımı. 2
II.YARIYIL TDE102 Türkiye Türkçesi II (3 0) 3 AKTS: 5 Şekil bilgisi (morfoloji, morfosentaks) üzerinde genel bilgi, bilimsel terminolojinin kavranması, Türkiye Türkçesinin şekil bilgisinin tanıtılması bu dersin içeriğini oluşturmaktadır. TDE104 Osmanlı Türkçesine Giriş II (3 0) 3 AKTS: 5 Bu derste Osmanlı Türkçesindeki yabancı unsurların öğrenilmesine başlanmakta, iki veya üç kelimelik Farsça yapılı tamlamaların kuruluş ve anlamları üzerinde durulmakta; kolay anlaşılır metinler üzerinde uygulama çalışmaları yapılarak hem okuma kabiliyetinin pekiştirilmesi hem de söz dağarcığının zenginleştirilmesi hedeflenmektedir. TDE106 Metin Çözümlemelerine Giriş (3 0) 3 AKTS: 4 Şerh ten Çözümleme ye metin ve metin çözümleme kavramları, manzum ve mensur metinler, nazım ve nesir türlerini belirleyen öğelerin yöntem açısından karşılaştırılması metni oluşturan ögeler, metinlerdeki dizgesel ilişkiler,tanzimattan günümüze kadar eserler vermiş önemli yazarların yazdığı nesir, şiir, deneme vb. türlerdeki eserlerin çözümlenmesi. TDE110 Çağdaş Türk Romanı (3 0) 3 AKTS: 5 Bu derste dünya edebiyatında roman türünün gelişimi ile Türk edebiyatındaki gelişiminin karşılaştırılması amaçlanmaktadır. TDE114 Edebiyat Bilgi ve Teorileri (2 0) 2 AKTS: 2 Eski Türk Edebiyatında kullanılan nazım şekilleri, kafiye ve redifler, hece ve aruz vezinlerinin öğretilmesi. Eski Türk Edebiyatında kullanılan söz sanatlarının öğrenciler tarafından metinler üzerinde anlaşılmasını sağlanması. TDE116 Eski Türk Edebiyatına Giriş II (3 0) 3 AKTS: 5 Eski Türk edebiyatı nazım türlerinin tanıtılması; Eski Türk şiirindeki edebî sanatların şiirdeki yerinin, öneminin ve şiire katkılarının açıklanması; Eski Türk şiiri metinlerini Türkiye Türkçesiyle nesre çevirme ve çözümleme becerisinin kazandırılması ve eski şiirimizin mazmunlarının anlaşılması için metin örneklerinin çözümlenmesi. 3
TDE122 Türk Halk Edebiyatına Giriş II (2 0) 2 AKTS: 2 Türk halk şirinin oluşum aşamasından itibaren 20. yüzyıla kadarki seyrini takip etmek, halk şirinde kullanılan tür ve şekillerin özelliklerini kavratmak. TDE146 Sözlü ve Yazılı Anlatım II (2 0) 2 AKTS: 2 Kitle İletişim Araçları karşısında günden güne Türkçeleri zayıflayan ve okuma alışkanlıklarını kaybeden öğrencilere Türkçenin kurallarını, zenginliğini öğreterek, dillerini sevmelerini ve doğru kullanmalarını sağlamak. Öğrencilerin kavrama ve ifade edebilme, vurgulama ve tonlama becerilerini geliştirme çalışmaları yapılacaktır. TDE162 Yeni Türk Edebiyatı II (3 0) 3 AKTS: 5 Servet-i Fünun dönemi Türk edebiyatının oluşum aşamaları, yayın faaliyetleri, Servet-i Fünun edebiyatını meydana getiren sanatçılar ve bu sanatçıların eserleri dersin içeriğini oluşturmaktadır. TDE112 Bilgisayara Giriş II (2-2) 3 AKTS: 2 Tablolama programları. Veri tipleri. Sabit ve değişken adres kullanımı. Formüller. Grafikler. Bilgisayarlı sunum teknikleri. Slayt gösterileri, efektler. 4
III.YARIYIL TDE201 Türkiye Türkçesi III (3 0) 3 AKTS: 5 Bu derste Türkiye Türkçesinin kelime grupları ve cümle yapısının klasik dilbilgisi anlayışına göre öğretilmesi amaçlanmaktadır. TDE203 Osmanlı Türkçesi Grameri I (2 0) 2 AKTS: 2 Orta düzeyde (yaklaşık 19. yy) Osmanlı Türkçesi metinlerinin dilbilgisi yapılarının öğrenilmesi, Türkçedeki Arapça ve Farsça unsurların dilbilgisi yapılarının öğretilmesi, kelime dağarcığını geliştirme çalışmaları bu dersin içeriğini oluşturmaktadır. TDE205 Klâsik Türk Edebiyatı III (3 0) 3 AKTS: 5 Kronolojik olarak Klasik Türk Edebiyatı nın teknik ve içerik özelliklerinin kavratılması amacıyla klasik dönem şiir anlayışı, imaj ve hayal dünyası üzerinde durularak Klasik Türk Edebiyatı metinlerinin yorumunu öğretmek klâsik Türk Şiirinin imaj ve hayal dünyasını tanıtmak, metin yorumlama tekniklerini kavratmak bu dersin içeriğini oluşturmaktadır. TDE207 Cumhuriyet Dönemi Türk Edebiyatı I (3 0) 3 AKTS: 5 Cumhuriyet Dönemi Türk Edebiyatı hakkında bilgi vermek, Cumhuriyet dönemi edebiyatını besleyen kaynaklar, Cumhuriyet döneminin bir önceki dönemle karşılaştırılması, Cumhuriyet dönemi şiir akımlar, düzyazı türleri, sosyal değişimler ve edebiyat konuları bu dersin içeriğini oluşturmaktadır. TDE209 Tarihî Türk Lehçeleri I (3 0) 3 AKTS: 5 Köktürklerin tarihi; Köktürklerin yasadıkları bölgeler ve komsuları; Köktürk dönemine ait eserler ve bu döneme ait eserlerin üzerinde yapılan çalısmalar, Runik alfabesinin tanıtımı; Runik alfabesinin kökeni; yazım özellikleri; Runik harfli yazıtlar ( Bilge Kagan, Tunyukuk, Kültigin, Yenisey), OrhonTürkçesinin Ses Özellikleri; OrhonTürkçesi ve Türkiye Türkçesinin karşılaştırmalı ses bilgisi, Orhon Türkçesinin biçim bilgisel özellikleri; Orhon Türkçesi ve Türkiye Türkçesinin karşılaştırmalı biçim bilgisi; Orhon Türkçesinde kelime yapımı; isim çekimi; fiil çekimi bu dersin konularını oluşturmaktadır. TDE211 Eski Türk Edebiyatı I (3 0) 3 AKTS: 4 İslamiyet in kabulüyle yeni bir medeniyet dairesine giren Türklerin ilk edebî eserlerin konu ve şekil bakımından kavranması. Türk Edebiyatının ilk dönem eserlerinin içerikleri ve yazarları hakkında genel bilgilendirme. 14 ve 15 yüzyıllarda yaşamış önemli şair ve yazarların eserlerinin incelenmesi. 5
TDE221 Türk Halk Edebiyatı I (3 0) 3 AKTS: 4 Mitlerin halk edebiyatı ve halk bilimi içindeki yerini kavratma. Mitlerin inanç ve düşünce sistemlerinin oluşum ve gelişimindeki rolünü öğretme. Mitin türsel özelliklerini kavratma. Mitleri inceleme ve yorumlama yöntem ve tekniklerini öğretme. Türklerde dünya tasavvuru nasıl gelişmiştir sorusunu tartışma. Destanın türsel özelliklerini kavratma. TDE261 Yeni Türk Edebiyatı III (3 0) 3 AKTS: 5 Osmanlıcılık, Türkçülük, İslamcılık, Batıcılık gibi fikir hareketleri, Millî ve milliyetçi edebiyat kavramları, Millî edebiyat kavramının doğuşu, Mehmet Emin Yurdakul, Ziya Gökalp, Yeni Lisan hareketi, Fecr-i Ati edebiyatı, Beş Hececiler ve Ahmet Haşim, Mehmet Akif Ersoy, Yahya Kemal Beyatlı, Faruk Nafiz Çamlıbel; Halide Edip Adıvar, Yakup Kadri Karaosmanoğlu, Ömer Seyfettin, Refik Halit Karay, Memduh Şevket Esendal gibi dönemin öne çıkan şair ve yazarları ve onların örnek eserleri bu dersin içeriğini oluşturmaktadır. 6
IV.YARIYIL TDE202 Türkiye Türkçesi IV (3 0) 3 AKTS: 5 Sözdizimi ile ilgili modern yaklaşımlar, Chomsky ve ondan sonra gelişen söz dizimi yaklaşımlarının kavranması ve bu yaklaşımlara göre Türkçenin söz dizimi yapısının çözümlenmesi, Türkçenin sözdizimi ile ilgili sorunlar, Söz dizimi ile ilgili yeni yaklaşımların kavranması ve bunların Türkçeye uygulanması bu dersin içeriğini oluşturmaktadır. TDE204 Osmanlı Türkçesi Grameri II (2 0) 2 AKTS: 2 Orta düzeyde (yaklaşık 19. yy) Osmanlı Türkçesi metinlerinin dilbilgisi yapılarının öğrenilmesi, Türkçedeki Arapça ve Farsça unsurların dilbilgisi yapılarının öğretilmesi, kelime dağarcığını geliştirme çalışmaları bu dersin içeriğini oluşturmaktadır. TDE206 Klâsik Türk Edebiyatı IV (3 0) 3 AKTS: 5 Klasik dönem şiir anlayışı, imaj ve hayal dünyası üzerinde durularak XIV-XV. yüzyıllara ait Klasik Türk Edebiyatı metinlerinin yorumunu öğretmek. Klâsik Türk Şiirinin imaj ve hayal dünyasını tanıtmak, XIV-XV. yüzyıllara ait metinler üzerinde yorum tekniklerini öğretmek kavratmak bu dersin içeriğini oluşturmaktadır. TDE210 Tarihî Türk Lehçeleri II (3 0) 3 AKTS: 5 Uygurların tarihi; yasadıkları bölgeler; girdikleri dinî kültür cevreleri; kullandıkları alfabeler, yasayıs ve kültür özellikleri; Uygur Türkçesinin olusumu; diyalektleri, Uygur Türkçesiyle yazılmıs eserler; Uygur Türkçesinin fonetik Özellikleri; Uygur Türkçesi ve Orhon Türkçesinin fonetik özelliklerinin karsılastırılması; Uygur Türkçesi ve Türkiye Türkçesinin fonetik Özelliklerinin karsılastırılması; Uygur Türkçesinin morfolojik özellikleri; Uygur Türkçesi ve Orhon Türkçesinin morfolojik Özelliklerinin karsılastırılması; Uygur Türkçesi ve Türkiye Türkçesinin morfolojik özelliklerinin karsılastırılması; Uygur Türkçesinin kelime yapısı; isim çekimi; fiil çekimi; Budizm ve Maniheizmin Uygurların Kültürüne etkileri; Sutralar, Gotikler, diğer metinler bu dersin içeriğini oluşturmaktadır. TDE212 Eski Türk Edebiyatı II (3 0) 3 AKTS: 4 Türk edebiyatının 16. yüzyıldaki şairlerinden Zati, Baki ve Fuzuli nin eserlerinin incelendiği bu derste edebiyat tarihinin kaynakları, bir edebi şahsiyet veya eserin incelenmesi sırasında başvurulabilecek kaynakların nasıl tenkit ve karşılaştırılması gerektiği, eski metinlerin edebiyat tarihi açısından yorumlanışı ve ait oldukları zaman içerisinde nasıl değerlendirilmeleri gerektiği zengin örneklerle anlatılmaktadır. 7
TDE222 Türk Halk Edebiyatı II (3 0) 3 AKTS: 4 Destanın halk edebiyatı içindeki yerini kavratma. Destanı meydana getiren sosyal, siyasi ve kültürel şartları tartışma. Destanların birey ve toplum hayatındaki işlevlerini öğretme. TDE262 Yeni Türk Edebiyatı IV (3 0) 3 AKTS: 5 Cumhuriyet Dönemi Türk Edebiyatı hakkında bilgi, Cumhuriyet dönemi edebiyatını besleyen kaynaklar, Cumhuriyet döneminin bir önceki dönemle karşılaştırılması, memleket edebiyatı, Cumhuriyet dönemi edebi toplulukları, poetikalar ve örnek eserler, dersin içeriğini oluşturmaktadır. SSP900 Sosyal Sorumluluk Projesi (1 2) 2 AKTS: 3 Sosyal sorumluluğun önemi, toplumun güncel sorunlarını belirleme ve çözüm üretmeye yönelik projeler hazırlama, panel, konferans, kongre, sempozyum gibi bilimsel etkinliklere izleyici, konuşmacı yada düzenleyici olarak katılma, sosyal sorumluluk çerçevesinde çeşitli projelerde gönüllü olarak yer alma, topluma hizmet çalışmalarının okullarda uygulanmasına yönelik temel bilgi ve becerilerin kazanılması. 8
V.YARIYIL TDE301 Tarihî Türk Lehçeleri III (3 0) 3 AKTS: 4 Karahanlı Devleti ve Tarihi, Karahanlıların yasadıkları coğrafya. Karahanlı dönemine ait eserler (Divanu Lugati t- Türk, Kutadgu Bilig, Atabetü l -Hakayık, Divan-ı Hikmet), Karahanlı dönemine ait eserler üzerine yapılmıs çalısmalar, Karahanlı Türkçesinde Kullanılan alfabe (Arap Alfabesi) ve transkripsiyon özellikleri, İslam Dini ve Karahanlı Kültürüne etkileri, Orta Türkçenin diğer dönemleri, Karahanlı Türkçesinin fonetik, morfolojik ve semantik özellikleri bu dersin içeriğini oluşturmaktadır. TDE303 Çağdaş Türk Lehçeleri ve Edebiyatları I (3 0) 3 AKTS: 4 Bu dersin içeriğini Çağdaş Türk Lehçelerinden birisinin ses, gramer, söz dizim ve kelime hazinesi açısından özelliklerinin Türkiye Türkçesiyle karşılaştırmalı olarak verilmesi oluşturmaktadır. TDE305 Klâsik Türk Edebiyatı V (3 0) 3 AKTS: 3 Bu dersin içeriğini Anadolu sahası Türk edebiyatının klasik niteliği kazanmayı başladığı XV. asır sanatçıları, ilk büyük divan şairleri ve onları konu edinen klasik antolojilerin tanıtımı oluşturmaktadır. TDE307 Yeni Türk Edebiyatı I (3 0) 3 AKTS: 3 Yeni Türk Edebiyatının gelişim aşamalarını gösterip, tanıtmak, Servet-i Fünun edebiyatı hakkında genel bilgi vermek, bu edebiyatı meydana getiren sanatçıları tanıtmak, eserlerinden seçme metinler okutarak Yeni Türk Edebiyatının örnek eserlerini öğrenciye kavratmak bu dersin içeriğini oluşturmaktadır. TDE309 Türk Halk Edebiyatı I (3 0 3) AKTS: 4 Halk Edebiyatı kavramının saptanmasına yönelik çalışmalar. İslamiyet öncesi ve sonrası eski Türk destanları, masalları, efsaneleri, halk hikayeleri ve şiirleri. Halk edebiyatının kollarını tanıma. Metinler üzerinde çözümleme çalışmaları. TDE 311 19. Yüzyıl Yeni Türk Edebiyatı Metinleri I (2-0) 2 AKTS: 3 19. yüzyıl Türk edebiyatının genel çizgileri, Tanzimat dönemine ait şiir, öykü, eleştiri ve roman okuma/ inceleme çalışmaları. 9
TDE321 Türk Halk Edebiyatı III (3 0) 3 AKTS: 3 Halk hikâyesi, masal, fıkra gibi türlerin tür özelliklerini belirlemek, anlatıcıları ve anlatım ortamları üzerinde değerlendirme yapmak ve özellikle Dede Korkut ve Köroğlu gibi geçiş dönemi ürünlerinin tür özelliklerini tespit etmek. TDE361 Yeni Türk Edebiyatı V (3 0) 3 AKTS: 3 1960 a kadar olan dönemde Cumhuriyet Dönemi Türk Şiirinin başlıca gurup ve temsilcilerini poetika ve örnek eserler üzerinden tanıtmak, dersin amacını oluşturmaktadır. TDE363 Metin Çözümlemeleri I (2 0) 2 AKTS: 2 Şerh ten Çözümleme ye metin ve metin çözümleme kavramları, manzum ve mensur metinler, nazım ve nesir türlerini belirleyen öğelerin yöntem açısından karşılaştırılması metni oluşturan ögeler TDE373 Eski Türk Edebiyatı III (3 0)3 AKTS: 3 16.yy. Türk edebiyatının genel görünüşü, dönemin büyük şairleri ve eserlerinden örnekler, bu dönem şiirlerinde görülen genel özellikler, şiirin yapısı. 10
VI.YARIYIL TDE302 Tarihî Türk Lehçeleri IV (3 0) 3 AKTS: 4 Bu dersin içeriğini Harezm-Kıpçak Türkçesinin ses, gramer, söz dizim ve kelime hazinesi açısından özellikleri, Harezm-Kıpçak Türkçesiyle yazılmış eserlerin oluşturduğu coğrafya ve bu Türkçenin konuşulduğu dönem; Harezm- Kıpçak Türkçesi eserlerinde kullanılmış olan Arap alfabesinin Özellikleri ve yazı çevrimi sorunları; Bu döneme ilişkin eserler ve bu eserler üzerinde yapılmış çalışmalar oluşturmaktadır. TDE304 Çağdaş Türk Lehçeleri ve Edebiyatları II (3 0) 3 AKTS: 4 Bu dersin içeriğini Çağdaş Türk Lehçelerinden birisinin ses, gramer, söz dizim ve kelime hazinesi açısından özelliklerinin Türkiye Türkçesiyle karşılaştırmalı olarak verilmesi oluşturmaktadır. TDE306 Klâsik Türk Edebiyatı VI (3 0) 3 AKTS: 3 Klâsik Türk Şiirinin kronolojik gelişimini kavratmak ve XVI. yüzyıla ait metinler üzerinde yorum tekniklerini öğretmek amacıyla Klasik Türk Edebiyatının en zengin dönemi olan Kanuni çağı hakkında bilgi verilmesi ve bu devrin şair ve eserlerinin orijinal metinler üzerinde tanıtılması bu dersin içeriğini oluşturmaktadır. TDE308 Yeni Türk Edebiyatı II (3 0) 3 AKTS: 4 Yeni Türk Edebiyatının önemli bir dönemi olan Tanzimat dönemi edebiyatı hakkında bilgi vermek, Tanzimat sonrası edebiyatımızın genel görünümü, türlere göre bu dönemde meydana getirilen eserler ve bu eserlerin yazarları hakkındaki bilgiler bu dersin içeriğini oluşturmaktadır. TDE310 Türk Halk Edebiyatı II (3 0) 3 AKTS: 4 Halk şiirinin önemli temsilcilerini ve örneklerini tanıma, temel özelliklerini ve halk şiirinin dil özelliklerini,yöresel kullanımlarını saptama. TDE 312 19. Yüzyıl Yeni Türk Edebiyatı Metinleri II (2-0) 2 AKTS: 3 Servet-i Fünun dönemine ait şiir, öykü, eleştiri ve roman okuma/ inceleme çalışmaları. TDE322 Türk Halk Edebiyatı IV (3 0) 3 AKTS: 3 Efsane, atasözü, ninni, bilmece, alkış, kargış, türkü ve ağıt gibi halk edebiyatının tür özelliklerini belirlemek ve bu türler üzerinde incelemeler yapmak. 11
TDE362 Yeni Türk Edebiyatı VI (3 0) 3 AKTS: 3 1960 sonrası Türk Şiir, roman ve öyküsünün başlıca gurup ve temsilcileri, bu dönemi hazırlayan ve besleyen kaynaklar, dönemin öne çıkan yazarları ve onların örnek eserleri. TDE364 Metin Çözümlemeleri II (2 0) 2 AKTS: 2 Metinlerdeki dizgesel ilişkiler, Tanzimat tan günümüze kadar eserler vermiş önemli yazarların yazdığı nesir türlerindeki eserlerin çözümlenmesi. TDE374 Eski Türk Edebiyatı IV (3 0)3 AKTS: 3 17 ve 18. yüzyılın önde gelen şairleri, bu yüzyıllarda görülen edebi akımlar, 17 ve 18. Yüzyıllarda Osmanlı sahasında yazılan mesneviler, tezkireler, biyografik eserler. Bu yüzyıllarda yaşayan şairlerin şiirlerinden bazılarının incelenmesi. 12
VII.YARIYIL TDE401 Tarihî Türk Lehçeleri V (2 0) 2 AKTS: 3 XIII-XV. Yüzyıllar arasında gelişimini sürdüren Eski Anadolu Türkçesi dönemi imla ve gramer özellikleri, dönemin şair ve yazarlarının eserleri, dil özellikleri, dil özelliklerini yansıtan eserlerin metin okuma ve gramer incelemeleri bu dersin içeriğini oluşturmaktadır. TDE403 Çocuk Edebiyatı (2 0) 2 AKTS: 3 Dünyada ve Türkiye de çocuk edebiyatının gelişimi. Çocukluk evresinde, nitelikli çocuk kitaplarıyla tanışmanın önemi ve okuma kültürü edinmiş düşünen, duyarlı bireylerin yetiştirilmesinde çocuk edebiyatı ürünlerinin işlevi. Çocuk edebiyatı ürünlerinde bulunması gereken özelliklerin(tasarım, içerik ve eğitsel) örneklerle incelenmesi. Niteliksiz çocuk kitaplarının örneklerle gösterilmesi ve bunların çocukların gelişim özellikleri üzerindeki olumsuz etkilerinin tartışılması. Çocuklara seslenen çeşitli edebiyat türlerinin(destan, masal, şiir, öykü, roman, v.b.) çocukların gelişimlerine olan katkılarının belirlenmesi. Çocuk edebiyatı eleştirisi. TDE405 Bitirme Projesi I (1 2) 2 AKTS: 8 Bölümdeki öğretim elemanlarının tümü tarafından verilen bu derste öğrenciler araştırmaya yönelik Lisans Tezleri hazırlamaktadırlar. TDE473 Eski Türk Edebiyatı V (3 0)3 AKTS: 3 18. yy. Türk edebiyatının genel görünüşü; dönemin büyük şairleri ve eserlerinden örnekler; Bu dönem şiirlerinde görülen genel özellikler, şiirlerin yapısı. 13
VIII.YARIYIL TDE402 Tarihî Türk Lehçeleri VI (2 0) 2 AKTS: 3 Çağatay dönemi hakkında tarihî bilgiler. Çağatay Türkçesinin teşekkülü, gelişimi ve tarihî Türk lehçeleri arasındaki yeri, yazı ve imlâ özellikleri, devrin eserleri ve üzerlerinde yapılan çalışmalar, devrin eserlerinden seçilmiş metinler üzerinde okuma, transkripsiyon, manalandırma, ses ve şekil bilgisi bakımından inceleme çalışmaları bu dersin içeriğini oluşturmaktadır. TDE404 Modern Eleştiri Kuramları (2 0) 2 AKTS: 3 Edebiyat eleştirisinin kapsamı, edebiyat eleştirisinin bilim dallarıyla ilişkisi, metinlerarası, dilbilim, metin dilbilim, yapısalcılık, alımlama estetiği, ekoeleştiri ve psikanaliz odaklı edebiyat eleştirisi örneklerinin incelenmesi. TDE406 Bitirme Projesi II (1 2) 2 AKTS: 8 Tezlerin değerlendirilmesi. TDE474 Eski Türk Edebiyatı VI (3 0)3 AKTS: 3 19. yy. Türk edebiyatının genel görünüşü; dönemin büyük şairleri ve eserlerinden örnekler; Bu dönem şiirlerinde görülen genel özellikler, şiirlerin yapısı. TDE482 Bitirme Projesi II (0 2) 1 AKTS: 6 Tezlerin değerlendirilmesi. 14
Seçmeli Dersler V.YARIYIL TDE313 Eleştiri Yöntemleri (3 0) 3 AKTS: 4 Ders, eleştiriyi tanımlayarak özellikle eleştiri teorileri, kuram ve kuramcıları hakkında gerekli bilgileri vermeyi, eleştiri yöntem ve metotlarından bahsetmeyi amaçlar. Ayrıca kavram olarak eleştiri, batıda ve Türk edebiyatında eleştirinin gelişimi üzerinde de gerekli bilgiler verilir. Örnek metinler üzerinde uygulamalar yapılır. TDE315 Yazım Teknikleri (3 0) 3 AKTS: 4 Öğrenciye bilimsel ve sanatsal alanlarda plânlı yazma alışkanlığı kazandırılması amacıyla araştırma metot ve teknikleri, bilimsel makale, rapor yazımı; biyografi, makale, deneme, roman, hikâye, fıkra vb. örnekler üzerinde yazım tekniğini tanıma çalışmaları; roman dışındaki türlerde yazı çalışmaları; örnekleme yoluyla seçilecek çalışmaların sınıfta birlikte değerlendirilmesi oluşturmaktadır. TDE317 Türk Diyalektolojisine Giriş (3 0) 3 AKTS: 4 Diyalektolojinin temel kavramları (diyalekt, dil, diyalekt coğrafyası, sosyal türleşme, linguistik yenilenme, dil sınırları, geçişler, türleşme mekanizmaları, yayılma vb.) ve diyalektolojinin metod ve teknikleri verilir. Türk diyalektlerinin oluşması, tarihsel ve modern Türk diyalektolojisinin kaynakları, Türk diyalektoloji tarihi, çağdaş Türk dil türlerinin (yazılı, konuşma) diyalektolojik araştırma yolları dersin konularıdır. TDE319 Edebiyat Bilimi (3 0) 3 AKTS: 4 Edebiyat ve felsefe etkileşimi; 20. Yüzyılda Batı ve Türk edebiyatlarındaki felsefik yönelimlerin kişi ve eserlerden hareketle irdelenmesi; Varoluşçu edebiyat kavramı özelinde edebiyat-felsefe etkileşiminin gösterilmesi. TDE 321 Divan Şiirinde Metin Şerhi (3-0) 3 AKTS 4 Klasik Türk Edebiyatındaki şiirlerin açıklanması, şerh metotları, metin anlama ve metnin dönemin şartları ile açıklanması. TDE327 Türk Halk Bilimi I (3 0) 3 AKTS :4 Gelişme ve yayılma kuramı, metin merkezli halk bilimi kuramları, bağlam merkezli halk bilimi kuramları. 15
TDE329 Eski Türk Edebiyatında Türler (3-0) 3 AKTS 4 Eski Türk Edebiyatında kullanılan nazım türlerinin ayrıntılı ele alınıp incelenmesi. Eski Türk Edebiyatında bu türde eser vermiş önemli şairleri ve eserlerini incelemeyi amaçlamaktadır. Münacat ve tevhit na t siyer ve mevlit miraciye, hilye ve kırk hadis tezkire mersiye fahriye ve methiye şehrengiz tehzil ve nazire siyaset-name ve nasihatname kıyafet-name seyahat-name, sefaret-name ve gazavat-name bahariyye, şitaiyye, şathiyye, nevruziyye, suriyye, kasriyye ve rahşiyye türleri ve bu türlerle ilgili başlıca metin okumaları yapılacak. TDE341 Türk Dilinin Söz Varlığı (3 0)3 AKTS: 4 Türk dilinin genel söz varlığı özellikleri, Türk dilinin genel söz varlığı unsurları, art zamanlı ve eş zamanlı yön, leksikolojik araştırmalarda metodoloji, yaklaşımlar ve incelemeler dersin konularıdır. TDE345 Osmanlı Metin İncelemeleri I (3 0)3 AKTS: 4 Bu derste, özellikle 16. Yüzyıldan başlayarak son dönemlere gelinceye kadar, sade, orta ve süslü metin örnekleri, manzum ve mensur eserlerden (el yazması ve matbu) seçilerek işlenecektir. Çeşitli yazı şekilleri (nesih, ta lik, rik a vb.) tanıtılacaktır. Metinlerin doğru okunması ve anlaşılması için gerekli Arapça, Farsça ve Türkçe yapısal özellikler ayrıntılarıyla gösterilir. TDE381 Farsça I (3 0) 3 AKTS: 4 Öğrencilere Farsça Gramer Kurallarını Öğreterek, Farsça Metinleri Okuma Becerisini Kazandırma 16
VI.YARIYIL TDE314 Yaratıcı Yazarlık (3 0) 3 AKTS: 4 Öykü ya da roman yazarlığının önkoşulları, yazarın bilgi birikimi, kültürel donanımı, yazmak ile okumak arasındaki bağlantı, dil ve kullanımı, öykünün öğeleri, özellikleri, türleri, bölümleri, yerli ve yabancı öykücülerimizden örnekler ve bunların tartışılması, öykü yazma çalışmaları, kurgu öğeleri, bölümleri, konuları. kurgu örneklerinin incelenmesi. roman türünün tarihi. özellikleri, türleri, roman kahramanları, yaratıcılık, Türk ve dünya yazınından roman kahramanı örnekleri, taslak, öyküleme, bakış açısı bu dersin konularını oluşturmaktadır. TDE318 Türk Dili Coğrafyası (3 0) 3 AKTS: 4 Tarihî devirlerde Türkçenin kullanılmış olduğu coğrafyanın tanıtımı. Başlıca Orta Asya, Hazar çevresi, Ön Asya ve Orta Doğu, Karadeniz in kuzeyi olmak üzere Türklerin yayıldığı alanlarda gelişen kültür daireleri, gelişen kültür dairelerindeki Türkçenin ayrılan ve benzeşen yönleri, temel metinler; kültürel merkezler arasındaki ilişkiler; günümüzde Türkçenin kullanılmış olduğu coğrafyalar. Çin içlerine kadar Orta Asya, Hazar çevresi, Ön Asya ve Orta Doğu, Karadeniz in kuzeyi, Doğu Avrupa ve Balkanlar olmak üzere Türklerin yayıldığı alanların kuş bakışı tanıtımı. Türklerin, dolayısıyla Türkçenin günümüzdeki yayılım alanlarının ortaya konarak jeo-stratejik değerinin tespiti. Tarihî ve çağdaş Türk dilleri arasındaki irtibatı ve dil devamlılığı prensibinin görülmesi bu dersin konusunu oluşturmaktadır. TDE320 Türk Dil İlişkileri (3 0) 3 AKTS: 4 Türk dilinin tarihsel ve modern dil ilişkilerini tanıtır, dersin konularıyla ilgili araştırmaları ve değerlendirmeleri kapsar. Karışma, karışma özellikleri, alıntılama, kayma, iki dillilik, ilişkiye dayalı değişme, ilişkiye dayalı değişmede sosyal faktörler vb. dersin konularıdır. TDE 324 Tasavvufi Metinler Şerhi (3-0) 3 AKTS 4 Fuzuli, Hayali, Şeyh Galib gibi şairlere ait şiirlerin yanı sıra bu tarz metinlerin anlaşılması için gerekli temel bilgiler de verilmektedir. Tasavvufun doğuşu, kurumsallaşması, insana ve insani değerlere verdiği önemle birlikte metinlerin tasavvufi yöntemle ele alınması, yorumlanması ve eleştirisi usülü de derste işlenen konular arasındadır. TDE328 Türk Halk Bilimi II (3 0) 3 AKTS :4 Kültür, kültürün temel özellikleri ve işlevleri. Sosyal normlar. Doğuma, evlenmeye ve ölüme bağlı inanış ve uygulamalar. 17
TDE346 Osmanlı Metin İncelemeleri II (3 0)3 AKTS: 4 Bu derste, özellikle 16. Yüzyıldan başlayarak son dönemlere gelinceye kadar, sade ve süslü metin örnekleri, manzum ve mensur eserlerden (el yazması ve matbu) seçilerek işlenir. Çeşitli yazı şekilleri (nesih, ta lik, rik a vb.) tanıtılır. Metinlerin doğru okunması ve anlaşılması için gerekli Arapça, Farsça ve Türkçe yapısal özellikler ayrıntılarıyla gösterilir. TDE372 Bilimsel Araştırma Yöntemleri (3 0)3 AKTS: 4 Bilimin kapsamı ve yöntemi, terminolojisi ve temel kavramları ile araştırmanın tanımı ve yöntemleri, türleri inceleme alanına alınacaktır. Literatür taraması, konunun belirlenmesi ve sınırlandırılması ile veri toplama teknikleri incelenecektir. Bilimsel araştırmada etik sorunu, alıntı yapma ve dipnot gösterme yöntemleri gibi konular bu dersin içeriğini oluşturmaktadır. TDE382 Farsça II (3 0) 3 AKTS: 4 Farsça cümle bilgisini öğreterek, öğrencileri karşılaştıkları basit Farsça metinleri okuyup anlayabilmelerini sağlamak. 18
VII.YARIYIL TDE407 Türk Dili ve Edebiyatı Öğretimi (3 0) 3 AKTS: 4 Geçmişten günümüze edebiyat programı içeriklerinin incelenmesi. Dil ve edebiyat öğretiminde genel olarak esas alınan yaklaşımlar. Edebi metinlerin ve türlerin öğretiminde esas alınan teoriler. Dil ve edebiyat öğretimi yöntem ve teknikleri, araç-gereç kullanımları, plânlama, ölçme ve değerlendirme, yeni yönelimler. TDE409 Edebiyat Sosyolojisi (3 0) 3 AKTS: 4 Edebi eserin toplumsal yapı içerisinde yazar, eser, toplum, okuyucu ve basın-yayın bağlamında sosyal bir vaka olarak incelenmesi; edebi eserlerin hazırlanış, yayım, tanıtım ve satış aşamalarının üzerinde durulması. TDE411 Karşılaştırmalı Edebiyat (3 0) 3 AKTS: 4 Karşılaştırmalı edebiyat kavramının tanıtılması ve ortaya çıkış şartları üzerinde durulması; karşılaştırmalı edebiyatın Batı edebiyatlarındaki görünüşü, karşılaştırmalı edebiyat tekniklerinin irdelenmesi ve seçilen örnek metinler üzerinde uygulamalar yapılması bu dersin içeriğini oluşturmaktadır. TDE413 Edebiyat ve Sinema (3 0) 3 AKTS: 4 Sinemanın tarihsel gelişimi; Batıda sinema ve edebiyat etkileşimi; Türk sinemasının tarihsel gelişimi; Türk edebiyatı ve Türk sineması etkileşimi; edebiyat ve sinemanın ortak ve farklı kavram, yöntem ve terimlerinin tanıtılması; edebiyattan sinemaya yapılan örnek uyarlamalar üzerinde bu etkileşimin gösterilmesi. TDE415 Metin Dil Bilim (3 0) 3 AKTS: 4 Metin dil bilimin tarihsel gelişimi, temel kavramları, yöntemleri; örnek metinler üzerinde yapılacak metin dilbilimsel metin çözümleme uygulamaları. TDE419 Türk Çocuk Edebiyatı Tarihi (3 0) 3 AKTS: 4 Çocuk ve çocukluk kavramlarının tarih içindeki değişimi. Çocuk edebiyatı teriminin ortaya çıkışı. Bu kavram üzerinde farklı dönemlerde ortaya çıkan farklı düşüncelerin tartışılması. İslamiyet öncesi, İslamiyet etkisinde ve Batı etkisinde gelişen çocuk edebiyatı ürünlerinin nitelikleri. Diğer Türk topluluklarıyla ilgili çocuk edebiyatı ürünleri. Toplumsal ve teknolojik gelişmelerin çocuk edebiyatı tarihi içindeki yeri. 19
TDE421 Anadolu ve Rumeli Ağızları (3 0) 3 AKTS: 4 Anadolu ağızlarının sınıflandırılması, ana ağız gruplarının temel özelliklerinin öğrenilmesi, ağız bilim çalışması metotları dersin içeriğini oluşturmaktadır. TDE423 Gösterge Bilim I (3 0) 3 AKTS: 4 Bu derste, gösterge bilimin temel kavram ve ilkeleri, göstergebilimin tarihsel gelişimi, dilbilimsel göstergebilim ve göstergebilimin türlü uygulama alanları üzerinde durulmaktadır TDE 425 Eski Türk Edebiyatında Mesnevi (3-0) 3 AKTS 4 Mesnevi türünün tanımı, özellikleri, ortaya çıkışı ve tarihi gelişimi, Türk mesneviciliğinin gelişimi, başlıca mesnevi şairlerimiz ve onların eserleri, Hamse kavramı, hamse meydana getiren şairlerimiz ve hamseleri, Mesneviler üzerinde metin tahlilleri ve şerhleri. TDE427 Diksiyon I (3 0) 3 AKTS: 4 Öğrencilerin güzel, doğru ve etkili Türkçe konuşmaları için ileri konuşma tekniklerini edinmelerini sağlamak amacıyla nefes alıştırmaları ve duruş pozisyonları, bedeni hazırlama ve tavır, sunum, ileri nefes teknikleri ve diyafram çalışmaları, kondisyon, ses egzersizleri üzerine yapılacak kuramsal ve uygulamalı çalışmalar bu dersin içeriğini oluşturmaktadır. TDE 429- Metin Şerhi I (3-0) 3 AKTS 4 Klasik Türk Edebiyatı metinleri üzerinde yapılan şerhler, 13. ve 16. yüzyılları kapsayan Klasik Türk edebiyatı metinlerinin şerhi, tahlili ve bu metinlerde yer alan kültürel, tarihi, estetik ve edebi unsurlarının incelenmesi. TDE433 Türk Halk Şiiri I (3 0) 3 AKTS:4 Şamandan aşığa halk şairi, âşık edebiyatı (oluşum ve gelişim) ve aşık, halk şiirinde tür ve şekil, 16. yüzyıldan günümüze aşıklar TDE435 Türk Tasavvuf Edebiyatı I (3 0) 3 AKTS: 4 Tasavvufun tarihi gelişimi incelenerek sosyal hayata ve edebiyata etkisinin incelenmesi, Ahmed Yesevî'den son döneme kadar Türk Tasavvuf Edebiyatı içinde yer alan önemli şair ve ediplerin manzum ve mensur eserlerinin tanıtılarak tahlil edilmesi. 20
TDE 437 Türk Mitolojisi I (3 0) 3 AKTS: 4 Öğrenciyi mitolojinin temel kavramları konusunda bilgilendirmek, mitolojinin sınıflandırılması, mit-din-tarih ilişkisinin kavratılması, Türk mitolojisinin temel özellikleri ve diğer mitolojilerden farkı ya da benzerliklerini öğretmek. TDE 439 Üslup Bilimi I (3 0) 3 AKTS: 4 Üslup bilimi modern ve geleneksel yöntemlerle ele alınacaktır. Alanın önde gelen üslup bilimcileri de inceleme alanına dâhil edilecektir. Üslubun tanımı, kavramları incelenecek, işlevsel açıdan metin tahlillerine girilecektir. Edebi üslup, basın yayın üslubu, bilim üslubu, sözlü dil üslubu, resmi yazışma üslubu bu dersin içeriğini oluşturmaktadır. TDE441 Girişimcilik (2 2) 3 AKTS:4 Girişimcilik; kavramları, yaklaşımları, kültürü, türleri, fonksiyonları, alanları ve girişimcilik süreci. Girişimcilik ateşinin dışarı çıkışı, girşimcilik eğitimi, girişimciliğin finansmanı ve ateşte çiçek açtıran iş melekleri. TDE 443 Çağdaş Türk Lehçeleri Nazım İncelemeleri (3 0) 3 AKTS: 4 Çağdaş Türk Lehçelerinin yazı dilleri ürünleri olan şiirler, destanlar, ninniler vb Türkiye Türkçesine aktarılarak incelemeleri yapılacaktır. Nazım metinlerinde somut soyut ilişkisi, ses anlam uyumu ele alınacak, metinler üslup açısından incelenecektir. Çağdaş Türk Lehçelerinin önde gelen şairlerin eserleri ve nazım metinleri, bu metinlerin incelenmesi dersin içeriğini oluşturmaktadır. 21
VIII.YARIYIL TDE408 Yabancılara Türkçe Öğretme Yöntemleri (3 0) 3 AKTS: 4 Türkçenin ana dili olarak öğretilmesiyle yabancı dil olarak öğretilmesinin farklarını belirginleştirme. Türkçenin özellikle yabancı dil olarak öğretilmesinin kültür boyutuyla ilişkilendirilmesi. Diğer dünya dillerinin yabancı dil olarak öğretilmesi sırasındaki kuramsal tartışmalar ve bu alandaki yöntemsel yaklaşım biçimleri. Yabancı dil öğretiminde kuramsal çerçeve. Avrupa Dil Dosyasının tanıtımı. Yabancı dil olarak Türkçe öğretiminin Türkiye nin tanıtımına katkısı. Türkçenin yabancı dil olarak öğretilmesinde kullanılan çeşitli ders kitaplarının tanıtımı ve eleştirisi. TDE 410 Edebiyat ve Medya (3 0) 3 AKTS: 4 Medya kavramı; medyanın gelişimi, araçları; iletişim ve edebiyat sahalarının ortak noktaları; medya okuryazarlığı; senaryo teknikleri; iletişimin edebi yönleri. TDE 412 Dünya Edebiyatı (3 0) 3 AKTS: 4 Dünya edebiyatından Türkçeye özenle çevrilmiş ve dünya edebiyatında tanınmış kitapların okunması ve çözümlenmesi. Dünya klasiklerinden yapılacak bir seçkinin, ezberci ve geleneksel özetleme, karakter tahlili ve betimleme anlayışına kaymadan, çağdaş edebiyat çözümleme anlayışları doğrultusunda incelenmesi. TDE414 Edebiyatta Kadın Temsilleri (3 0) 3 AKTS: 4 Gerek kadın gerekse erkek şair ve yazarların eserlerindeki kadın temsili, psikanaliz ve feminizmin kesişme noktasından irdelenecektir. TDE416 Edebî Akımlar (3 0) 3 AKTS: 4 Batıda Orta dönemden 21. Yüzyıla kadar gelişen edebi akımların tanıtılması ve Türk edebiyatına olan etkilerinin örnek eserler üzerinden irdelenmesi. TDE418 Söylem Çözümlemesi (3 0) 3 AKTS: 4 Söylem kavramı, söylem teorileri ve söylem çözümlemesi metotları bu dersin içeriğini oluşturmaktadır. TDE420 Türk Anlam Bilimi (3 0) 3 AKTS: 4 Bu dersin içeriğini Türk dilinin genel anlam biliminin, eş zamanlı ve genel Türk Dili alanı çerçevesinde karşılaştırmalı olarak incelenmesi oluşturmaktadır. 22
TDE424 Gösterge Bilim II (3 0) 3 AKTS: 4 Gösterge bilimin temel kavram ve ilkelerinin yazı dilinden örneklere uygulanışı bu dersin içeriğini oluşturmaktadır. TDE426 Kadın Dili (3 0) 3 AKTS: 4 Dil ve toplumsal cinsiyete dair araştırmalar, feminist dil çalışmaları, toplumsal dil bilimin cinsiyet ve dil ilişkisine bakışı, dil kullanımında cinsiyet farkını inceleyen dil çalışmaları, söylem analizi bu dersin içeriğini oluşturmaktadır. TDE428 Diksiyon II (3 0) 3 AKTS: 4 Öğrencilerin güzel, doğru ve etkili Türkçe konuşmaları için ileri konuşma tekniklerini edinmelerini sağlamak amacıyla nefes alıştırmaları ve duruş pozisyonları, bedeni hazırlama ve tavır, sunum, ileri nefes teknikleri ve diyafram çalışmaları, kondisyon, ses egzersizleri üzerine yapılacak kuramsal ve uygulamalı çalışmalar bu dersin içeriğini oluşturmaktadır. TDE 430 Metin Şerhi II (3-0) 3 AKTS 4 Klasik Türk Edebiyatı metinleri üzerinde yapılan şerhler, 17 ve 19. yüzyılları kapsayan Klasik Türk edebiyatı metinlerinin şerhi, tahlili ve bu metinlerde yer alan kültürel, tarihi, estetik ve edebi unsurlarının incelenmesi. TDE 432 Eski Türk Edebiyatında Nesir (3-0) 3 AKTS 4 Klasik Türk Edebiyatının bir yönünü manzum eserler oluşturduğu gibi diğer bir yönünü de mensur eserler teşkil etmektedir. Sade, orta ve süslü nesir türlerinden oluşan bu eserlerde başta hitabet sanatı olmak üzere çeşitli türlerde konular ele alınmıştır. Bu eserlerin birbirleriyle mukayeseli bir şekilde okunması ve incelenmesi bu dersin içeriğini büyük ölçüde ortaya koyar. Nesir yazarlarının biyografileri de dersin içeriğine dâhildir. TDE434 Türk Halk Şiiri II (3 0) 3 Anonim halk şiiri, tasavvuf, tekke şiiri AKTS:4 TDE436 Türk Tasavvuf Edebiyatı II (3 0) 3 AKTS: 4 Önemli tasavvufi akımların incelenmesi. Türk Tasavvuf Edebiyatı, Dini Tasavvufi Türk Edebiyatının Şekil, Tür ve Anlatım Özellikleri, Dini Tasavvufi Türk Edebiyatının İçeriği ve Örnek Metin Tahlilleri: ( E. Ahmed, A. Yesevi, Mevlana, Hacı Bektaş, Sultan Veled, Ş. Hamza, Yunus Emre, Abdal Musa, Kaygusuz Abdal, Hacı Bayram, Eşrefoğlu Rumi, Gülşeni, Pir sultan Abdal, Kul Himmet, Niyazi Mısri ve diğerleri). 23
TDE 438 Türk Mitolojisi II (3 0) 3 AKTS: 4 Öğrenci yaratılış, türeyiş ve kıyamet mitleri başta olmak üzere konuyla ilgili metinleri analiz edebilecek; Türk mitolojisinde Şamanizm, totemizm ilişkisini öğrenecek, Türk mitolojisinde yer alan sayı, renk, hayvan gibi unsurlar hakkında bilgi sahibi olacaktır. TDE 440 Üslup Bilimi II (3 0) 3 AKTS: 4 Üslup açısından sesler, ekler, kelimeler ve metinler dersin ana konularını içermektedir. Alliterasyon, assonas, ön yineleme, art yineleme gibi fonostilistik hususlar ile edebi eserde güzellik unsuru olarak kullanılan kelime tekrarları ele alınacaktır. Üslubun leksikolojik bağlamda kullanılması, leksikolojik kelime sınıflandırmaları ve alanın terminolojisi bu dersin içeriğini oluşturmaktadır. TDE 444 Çağdaş Türk Lehçeleri Nesir İncelemeleri (3 0) 3 AKTS: 4 Çağdaş Türk Lehçelerinin yazı dili ürünleri olan nesir türleri üzerinde aktarım ve anlamlandırma yapılacaktır. Roman, hikâye, tiyatro gibi eserler ve bu eserlerin incelenmesi, örnek metin çalışmaları konu olarak ele alınacaktır. Çağdaş Türk yazı dili örnekleri söz varlığı açısından ele alınarak, metin aktarımı ve tahlili bu dersin içeriğini oluşturmaktadır. TDE 446 19. Yüzyıl Yeni Türk Edebiyatı Metinleri (3 0) 3 AKTS: 4 19. yüzyılda gelişen edebiyatın genel özellikleri, yüzyılın ilk yarısına ait manzum ve mensur metinler üzerinde okuma, inceleme çalışmaları. 24
Ortak Zorunlu Dersler I.YARIYIL YDL185 Yabancı Dil I (2 0) 2 AKTS: 2 Ders, dilbilgisi konuları ile (edatlar, zamirler, yeterlilik kipleri, şimdiki, geniş zaman kipleri vb.) yabancı dil olarak İngilizce ye giriş niteliği taşımaktadır. Ders süresince öğrenciler dilbilgisel ve dilbilimsel açıdan doğru yapıları tanıyarak gramatik bilgilerini pekiştirmek için çeşitli öğretici etkinliklerle gerekli beceri ve stratejileri geliştireceklerdir. Dersi, öğrenilen dili pekiştirmek için okuma, konuşma, yazma ve dinlemeden oluşan dört becerinin anlamlı parçalarda bir arada kullanımını içerir. II.YARIYIL YDL186 Yabancı Dil II (2 0) 2 AKTS: 2 YDLI in devamı olarak ders süresince öğrenciler dilbilgisel ve dilbilimsel açıdan doğru yapıları tanıyarak gramatik bilgilerini pekiştirerek çeşitli öğretme etkinlikleriyle gerekli beceri ve stratejileri geliştirir. Ders, öğrenilen dili pekiştirmek için okuma, konuşma, yazma ve dinlemeden oluşan dört becerinin anlamlı parçalarda bir arada kullanımını içerir. Detaylı okuma ve hızlı okuma stratejilerinin kullanılması ve geliştirilmesi, metinlerin yorumlanması için zihinsel yetilerin harekete geçirilmesi, kelime öğrenme, hafızada tutma ve gerektiğinde kullanma stratejilerini geliştirme ders süresince edinilecek diğer konulardır. III.YARIYIL AİT281 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I (2-0) 2 AKTS: 2 İnkılap tarihinin anlamı; Türk inkılabının önemi; Türk inkılabına yol açan nedenlere toplu bakış; I. Dünya Savaşı, Osmanlı Devleti nin parçalanma süreci; İşgaller karşısında memleketin durumu; Mustafa Kemal Paşa nın tutumu; Kurtuluş için ilk adım-kongreler yolu ile örgütlenme; Cemiyetler; Kuva-yı Milliye; Misak-i Milli; TBMM nin açılışı; Ulusal ordunun kurulması; İki öenmli olay- Sevres Antlaşması ve Gümrü barışı; Sakarya savaşına kadar kurtuluş mücadelesi; Sakarya Savaşı; Büyük Taarruz, Mudanya dan Lozan a; Siyasal alanda iki büyük inkılap, Takrir-i sükun dönemine geçiş konuları dersin bu dönemki konularını içermektedir. IV.YARIYIL AİT282 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II (2-0) 2 AKTS: 2 Türk inkılabının yürütülmesindeki özellikler; Hukuk sisteminin kurulması; Eğitim sisteminin kurulması; Ekonomi ve Maliye alanında harcanan çabalar; Toplumsal yaşayışı düzenleyen diğer yenilikler; Atatürk döneminde T.C.'nin iç siyaseti; Atatürk döneminde T.C. nin dış siyaseti; Atatürk ün vefatı; Atatürk döneminden sonra T.C.. nin iç ve dış siyaseti (1939-1983 özet); Atatürk ilkelerinin tek tek ele alınarak tanıtımı ve son olarak da genel değerlendirme, dersin içeriğini oluşturmaktadır. 25
Alan Dışı Serbest Seçmeli Dersler TDE901 Yazma Teknikleri (2-0)2 AKTS:3 Yazı kavramı, etkili ve güzel yazı yazmanın temel kuralları, okuma, gözlemleme ve araştırmanın yazı yazmaya etkisi, yazılacakların planlanması, yazının okuyucuya, zamana ve yere, yazım kurallarına göre geliştirilmesi TDE902 Şiir Dili (2-0)2 AKTS: 3 Şiir dili, şiir dilini günlük dilden ayıran yönler, şiir ve dil ilişkisi, şiirde sapma ve söz oyunları, şiirde ses ve imge TDE903 Dil ve Medya (2-0)2 AKTS: 3 Dilin medyada kullanımı, dil ve medya etkileşimi, medya okuryazarlığı kavramı, sözel ve görsel dilin kuralları ve çözümlenmesi TDE904 Etkili Sunum (2-0)2 AKTS: 3 Sunumun amacının belirlenmesi, etkili sunum öncesinde, sırasında ve sonrasında yapılması gerekenler, dinleyicilerin kimlerden oluştuğunun tespiti, sunumun ön çalışmasının iyi yapılması, kürsü hakimiyetinin sağlanması 26