Üç minik adım, bir başlangıç Atılan minik adımların devleştiği üç ayı da geride bıraktık. Birçok şeyin üstesinden gelen çocuklar, bir sınıfın üyesi ve bir öğrenci olma rolünü tam olarak benimseyerek kısa sürede şaşırtıcı değişimler gösterdi. Karşımıza sorumlukların altına girmekten kaçmayan, kendi yeteneklerinin farkına varmış, buna bağlı olarak mutlu ve yarınlara dair umutları artmış çocuklar olarak çıktılar. 10 KASIM ATATÜRK Ü ANMA ÖZEL YAZISI Ben ölürsem soylu milletimizin beraber yürüdüğümüz yoldan asla ayrılmayacağına eminim; bununla gönlüm rahat! Mustafa Kemal ATATÜRK Büyük komutan, büyük devlet adamı, reformcu, cumhuriyetçi, halk adamı, Türk milletinin Ata'sı ebediyete intikal edeli tam 76 yıl oldu. Yaşamını milletine adayan, bir imparatorluğun küllerinden ulus yaratan Atatürk, 10 Kasım 1938'de Dolmabahçe Sarayı'nda hayata gözlerini yumdu. Caddelerde, sokaklarda, evlerde milli bir yas yaşanıyordu, herkesin yüreğine adeta bir ok saplanmıştı. Türk milleti zamansız ebediyete intikal eden Atasına ağlıyordu. Bizler Atamızı anarken modern, çağdaş bir ülkenin insanları olmanın mutluluğunu duyuyoruz. Gösterdiği büyük hedef olan çağdaş uygarlıkları yakalamak hatta onun üzerine çıkmak bugün de güncelliğini korumayı sürdürmektedir. İnsanların bilgi, beceri, yetenek ve zekalarına göre mutluluk içinde yaşayabildiği hedefe doğru yürümek, onu anmaktır.
Sayfa 2 ÖĞRETMENLER GÜNÜ ÖZEL YAZISI İnsanın yaşamdaki ilk yardımcıları anne, baba, abla, ağabey, nine ve dedesidir. Büyüyüp gelişen çocuk bilgilenme sürecine girer. Bu nedenle aile içi eğitim ve öğretim yetersiz kalır. Çocuğun bu döneminde ihtiyaç duyduğu bilgileri alabilmesi için, okulda öğretmen kılavuzluğunda sistemli bir eğitimin şart olduğu somut bir şekilde ortaya konmuştur. Bir ulusun çağdaş ülkeler düzeyine erişebilmesi, eğitim ve öğretimin kaliteli ve bilimsel yöntemlerle yürütülmesi ile ancak mümkün olabilir. Eğitim sorunlarını çözen uluslar; kültür, sanat, bilim, teknoloji, sosyo-ekonomik alanda da kalkınmış ve ilerlemiştir. Eğitime gereken önem ve ilgiyi göstermeyen uluslar, başka ulusların kölesi olmaya mahkumdurlar. Kalkınmanın temel şartı eğitim ve öğretimdir. Bize bunu sağlayan tüm öğretmenlerimizin Öğretmenler Günü kutlu olsun
Sayfa 3 SINIF İÇİ ETKİNLİKLER TÜRKÇE DİL ETKİNLİKLERİ Atatürk, Sonbahar, Dünya Çocuk Kitapları Haftası, Duyu Organlarımız ve Öğretmenler Günü konularıyla ilgili sohbet ettik. Sınıfça Atatürk şiirleri okuduk. Kafiyeli sözcükler bulma, hikayeyi dramatize etme, hikaye tamamlama çalışmaları yaptık. SANAT ETKİNLİĞİ Atatürk silueti ve çocuklarımızın fotoğraflarından oluşan Atatürk heykeli yaptık. Öğretmenlerimiz için kaynayan suyun buharında sabun özünü eriterek, içerisine simler karıştırarak sabundan güzel bir çiçek sepeti oluşturduk. OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK ETKİNLİĞİ Doğru kalem tutma alıştırmaları ve parmak egzersizleri yaptık. Serbest ve yönergeye uygun çizgiler çizdik. 4 ve 5 rakamını öğrendik. Tam-yarım, önce sonra, kenar-köşe, baş-son ve ara renkler kavramlarını çalıştık. Görsel algı, görsel dikkat, işitsel algı, işitsel dikkat ve görsel okuma çalışmaları yaptık. FEN ETKİNLİĞİ Laboratuvara giderek, maketler eşliğinde iskelet, duyu organlarımız ve iç organlarımız hakkında konu tekrarı yaptık. DUYURULAR VE AİLEYE ÖNERİLER 1. Kalem en iyi şekilde işaret ve baş parmak önde kullanılarak ve arkadan orta parmakla desteklenerek tutulabilir. Kalemi doğru şekilde tutması için siz de evde çocuğunuzu destekleyebilirsiniz. 2. Ev adresini ve telefonunu öğrenmesi için çocuğunuza destek olabilirsiniz. 3. Çocuğunuzdan yemek masasının üzerindeki nesneleri saymasını isteyebilirsiniz. 4. 1, 2, 3, 4, 5, 6 rakamlarını kartların üzerine yazıp, çocuğunuzdan bir kart seçmesini isteyerek, çıkan rakam kadar nesne vermesini isteyebilirsiniz. 5. Çocuğunuzla birlikte çorap eşleştirme oyunu oynayabilirsiniz. 6. Çocuğunuzla birlikte kıyafetleri katlama çalışması yapabilirsiniz. 7. Çocuğunuzdan bildiği bir hikayeyi size anlatmasını isteyebilirsiniz. 8. Çocuğunuzla gece ve gündüz olarak farklı zaman dilimlerinde, gökyüzünü inceleyip arasındaki farkı konuşabilirsiniz. 9. Yıpranmış kitaplarınızı çocuğunuzla birlikte onarabilirsiniz.
Sayfa 4 BRANŞ ETKİNLİKLERİ İNGİLİZCE 2. ünitemiz olan sayılar konusunda öğrencilerimiz yaptığımız etkinliklerde büyük başarılar göstermişlerdir. 1'den 10'a kadar İngilizce saymayı öğrenen öğrencilerimiz 'sayı çarkı' etkinliğinde hem öğrendiği sayıları pekiştirmiş hem de oldukça eğlenmişlerdir. DRAMA Kasım ayında 'Duyularım - Paylaşma' etkinliğimizde hayal gücümüz ile oluşturduğumuz bir gemi ile 'Oyun Adası'na gittik. 'Gözünü kapat ne olduğunu bul' oyunu oynayarak dokunma duyumuz yardımı ile nesnelerin bütün özelliklerini görmeden söyledik. "Nerde olduğunu duydum" oyununda ise gözümüz kapalıyken arkadaşımızı bulduk. Görme, dokunma, duyma duyularımızı fark etmeyi amaçladık. "Ritmik hareketler - vücudumuz" etkinliğimiz ile oyun adasındaki 'Oyuncakçı Baba'nın yaptığı kuklalar olduk. İpli kukla şarkısını hareketleri ile canlandırdık. Craft kağıdına kendi bedenlerimiz ile bir silüet çizdik ve 'Bu kuklalar canlansaydı eğer' düşüncesinden yola çıkarak, ayakta durması, nefes alması ve yaşaması için neler gerekirdi, içine neler çizelim? sorularını yanıtladık. Gerekli organları söyledik. "Sağlığımız - Temizlik" çalışmasında ise sınıfımıza "Mik ve Rop" isimli iki şirin kukla mikrop geldi ve bize yıkanmayı hiç sevmeyen bir çocuğun başına neler geldiğini anlattı. Biz de her birimiz doktor olup bu çocuğa sağlıklı olması için neler yapması gerektiği hakkında önerilerde bulunduk.
Sayfa 5 BİLGİSAYAR Öğrencilerimizle bu ay resim programında oluşturduğumuz bir şekli seçip taşımayı öğrendik. Bir uygulamayı açmak için çift tıklamak gerektiğini öğrendik. Bu komutu pekiştirmek için Color Kids isimli eğitsel oyunumuzu açmayı ve kapamayı öğrendik. Bu program içerisindeki renkleri ve renk tonlarını kullanarak boyamalar yaptık. RESİM Anasınıflarında kasım ayı içerisinde hem pastel hem sulu boyalarımızı kullandık. İlk olarak denizin içinde yaşayan canlılarımızın neler olduğunu öğrenerek başladık. Daha sonra deniz altı canlılarımızı pastel boyalarımızla oluştururken, su görüntümüzü sulu boyalarımızla çalıştık. İkinci olarak büyük bir canlı figürümüzün üzerinde renkli ve çizgili çalışmalarla el kaslarımızı geliştirerek fon boyamamızı yine sulu boya tekniğiyle çalıştık. Son olarak yeni yıl konumuza başladık. Bunun için siyah Avrupa fon kartonlarımızı gece fonu olarak kullanarak kış mevsimini görselimiz üzerinde kar tanelerimizle anlattık.
Sayfa 6 GÖRSEL SANATLAR - SERAMİK Seramik çalışmalarımız bütün hızıyla devam ediyor. Öğrencilerimizin hem kas hem de yaratıcılıklarını geliştirici seramik dersimizde Atatürk ü andıktan ve Atatürk ün öneminden bahsettikten sonra çalışmamıza başladık. Seramik hamurumuzu önce bir beş dakika gibi bir sürede yoğurarak kullanacak hale getirdik. Ardından büyüklü küçüklü yuvarlaklar yaptık. Daha önceden çizmiş olduğumuz şablonun içine yapmış olduğumuz yuvarlak seramik hamurlarını yerleştirdik. Atatürk le ilgili yapmış olduğumuz bu grup çalışması öğrencileri çok heyecanlandırdı. Bütün seramik hamurlarının yuvarlak hale getirilmesiyle çalışmamız sona erdi. 10 Kasım adlı çalışmamız sergiye artık hazırdır. İkinci hafta nesilleri tükenmekte olan hayvanların ya da korumaya almak istedikleri hayvanların üç boyutlu çalışmasını yaptık. Üçüncü hafta öğretmenliğin öneminden bahseden kısa bir konuşma yaptıktan sonra öğretmenlere hediye yapmaya başladık. Çok heyecanlanarak başladıkları bu çalışmanın sonunda çok güzel eserlerimiz ortaya çıktı. MÜZİK İlk hafta Atatürk şarkıları öğrenildi ve dinletildi. Ritim çalışmaları yapıldı. İki tane türkü öğretildi. Türküye uygun ritimler verilerek davulda çalındı. Bedende ritim çalışması yapıldı. Batı müziği bestecilerinden Beethoven ın hayatı anlatıldı. Eserleri dinletildi. Dokuzuncu senfoni öğretilmeye başlandı. BEDEN EĞİTİMİ VE YÜZME Kasım ayı içerisinde top ile atma, tutma ve fırlatma eylemlerini geliştirici egzersizler yapıldı, çeşitli oyunlar oynatıldı. Yakan top oyunu öğretildi. Büyük motor kasları geliştirici, kuvvetlendirici egzersizler okulumuz salonunda çeşitli materyallerle uygulatıldı. Yüzme derslerimizde suda kalma ve uzanma çalışmaları yapıldı. Serbest stil ayak vurma çalışmaları yaptırıldı ve eğitici oyunlarla ayak vurma kabiliyetleri pekiştirildi. SATRANÇ Satranç taşlarının hareketlerini öğrenerek, bunları oyunlarla destekleyen uygulamalar yaparak daha kalıcı öğrenmeler gerçekleştirdik.
Sayfa 7 BALE Kedi dansı koreografi yapmaya başlandı. HALK OYUNLARI Öğrencilerin becerilerine göre Karadeniz oyunu yapılmaya devam ediliyor.