DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS FRANSIZCA VI AFFF 302 2 2 + 2 3 3 Ön Koşul Dersleri AFFF 301 Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Dersin Koordinatörü Dersi Verenler Fransızca Lisans Seçmeli Zehra Gürsoy Selahattin Alican Çorakçı, Füsun Çilingir, Çiğdem Karalök, Zehra Gürsoy, Halime Gülin Şişmanyazıcı, Sibel Akyıldız, Mesut Yaşar Tufan, Ayşe Atakol, Pınar Kalkan Dersin Yardımcıları - Dersin Amacı Dersin İçeriği Avrupa Dil Birliği çerçevesinde, B1 seviyesinin son adımı olan bu derste amaçlanan, öğrenciye günlük hayatta gerekli olabilecek durumlarda kendini ifade edebilme ve anlama beceresinin yanı sıra, bilgisi çerçevesinde tercümeler yapabilmesini de sağlamaktır. Bu ders, kişi ve nesne tasfirleri, alışverişe ait dilbilgisi ve kelime bilgilerini içerir. Dersin Öğrenme Çıktıları Program Öğrenme Çıktıları Öğretim Yöntemleri Ölçme Yöntemleri * bir şehri genel olarak tanımlar ve tanımı anlar. 1,2,3,4,5 1,2,3 A,C * resmi mektup ve özel mektup terimlerini anlar ve kullanır. 1,2,3,4,5 1,2,3 A,C * hayalleri, pişmanlıkları ve endişeleri ifade edebilir ve ifadeleri anlayabilir. 1,2,3,4,5 1,2,3 A,C Öğretim Yöntemleri: Ölçme Yöntemleri: 1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Tartışma A: Sınav, B: Deney C: Ödev
DERS AKIŞI Hafta Konular Ön Hazırlık 1 Genel tekrar 2 3 4 5 6 7 8 Leçon 19: je suis vraiment ravie que tu viennes * mektup yazmak * birisini bir yere davet etmek * subjonctif 3 * les verbe impersonnel Leçon 19: je suis vraiment ravie que tu viennes * şehrin tasfiri * opposition - parce que / puisque Leçon 20: Le tiercé gagnat: le 14, le 7 et le 3 * röportaj yapmak * hızlı konuşan spor spikerini anlamak * le subjonctif présent Leçon 20: Le tiercé gagnat: le 14, le 7 et le 3 * şans oyunları *dönüşümlü fiiller 3 Leçon 21: Les trois souhaits * hikaye okuma, anlama * zarfların yeri * - ment ile biten zarflar Leçon 21: Les trois souhaits * dilek ve pişmalıklar * conditionnel kipi Genel tekrar - vize sınavı 9 Leçon 22: Ah! Si j'étais elle... * exprimer un souhait, un regret 2 * le conditionnel 3 * dont: parmis lesquels * tout 10
Leçon 23: Avec des si... * üzüntüyü, pişmanlığı, endişeyi ifade etme * varsayımlar 11 12 13 Leçon 23: Avec des si... * memnuniyetsizliğini ifade etmek * cümle içinde iki zamir kullanımı Leçons 24: Reproches * protesto etmek, reddetmek, delillendirmek Leçons 24: Reproches * süre ifade eden sözcükler * conditionnel passé 14 Çeviri 15 Genel tekrar / Sözlü sınav 16 Final sınavı KAYNAKLAR Ders Kitabı Diğer Kaynaklar * Festival II / S.Poisson-Quinton, M. Mahéo-Le coadic, A. Vergne-Sirieys * Festival II / S.Poisson-Quinton, M. Mahéo-Le coadic, A. Vergne-Sirieys * Grammaire Progressive du Français - 600 exercices Niveau intermédiaire MATERYAL PAYLAŞIMI Dökümanlar Ödevler Film, Alıştırma Kompozisyon Sınavlar - DEĞERLENDİRME SİSTEMİ YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SAYI KATKI YÜZDESİ Ara Sınav 1 35 Kısa Sınav - - Ödev (Sözlü) 1 15 Toplam 50
Finalin Başarıya Oranı 50 Yıl içinin Başarıya Oranı 50 Toplam 100 DERS KATEGORİSİ Seçmeli (Bölüm) Ders DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI No Program Öğrenme Çıktıları Katkı Düzeyi 1 2 3 4 5 1 Kendini Fransızca sözlü olarak ifade edebilir. X 2 Kendini Fransızca yazılı olarak ifade edebilir. X 3 Fransızca konuşmayı anlayabilir. X 4 Fransızca yazılanı anlayabilir. X 5 Fransızca çeviri yapabilir. X AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Etkinlik SAYISI Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat) Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) 16 4 64 Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) 16 1 16 Ara Sınav 1 1 1 Kısa Sınav - - - Ödev 15 1 15 Final 1 1 1 Toplam İş Yükü 97 Toplam İş Yükü / 25 (s) 3,88 Dersin AKTS Kredisi 3