AYLIK BÜLTEN - 3 SANAT ANA SINIFI A ANA SINIFI B. Aralık Picasso yu tanıyoruz adlı çalışmamızda Picasso nun eserlerini ve kim olduğunu öğrendik.

Transkript

1 ANA SINIFI A ANA SINIFI B AYLIK BÜLTEN - 3 SANAT Aralık 2017 Picasso yu tanıyoruz adlı çalışmamızda Picasso nun eserlerini ve kim olduğunu öğrendik. Ardından biz de onun resimlerinden esinlenerek kendi resim çalışmalarımızı yaptık. Hep birlikte kendi kumbaralarımızı farklı materyaller kullanarak oluşturduk ve kumbaranın ne işe yaradığından bahsettik. Çubuklarla, dilbaşlarla ve farklı malzemelerle kendi kar tanelerimizi oluşturduk ve sınıfımıza astık. Oyun hamurları, pipetler, farklı çubuklarla mimari eserler tasarladık ve her öğrenci tasarladığı eseri arkadaşlarına anlattı. Kendi özgün mimari eserlerini farklı malzemelerle tasarlamak öğrencilerin çok hoşuna gitti. Çılgın şapkalar tasarladık ve şapkalarımızı istediğimiz gibi süsledik.

2 Yeni yılın gelmesi nedeniyle hep birlikte yeni yıl kartlarımızı hazırladık ve süsledik. İçlerine güzel dileklerimizi yazdık. Para olmasaydı ne olurdu? Bu soruyu sorarak bir beyin fırtınası yaptık ve bir akıl haritası hazırladık. TÜRKÇE DİL ETKİNLİĞİ Başkalarına ihtiyacımız var mı? sorusunu düşünüp konu üzerinde konuşarak sohbet ettik. Değnek Adam adlı hikayeyi okuduk. Çilli Begonya adlı kitabımızı okuduk ve sonrasında sohbet ettik. Leonardo Da Vinci nin kişiliği ve eserleri hakkında bilgi sahibi olduk. Tricksi Büyücü Kedi isimli kitap hepimizin çok dikkatini çekti. Öğretmenimiz hepimizden yeni yıl için ne dileklerde bulunabileceğimizi düşünmemizi istedi ve sonrasında dileklerimizi teker teker söyleterek dilek kartlarımızı oluşturdu. Yeni yıl dilek kartlarımızı ağacımıza astık ve ağacımızı süsledik.

3 Öğretmenimizin sınıfa getirmiş olduğu eski eşyaları inceleyerek eski eşyalar nelerdi, nasıl kullanılırdı, geçmişte nasıldı, şimdi nasıl? sorularına cevaplar aradık. Sonrasında Powerpoint sunumu izleyerek merak ettiğimiz soruların cevaplarını bulduk. Hep gülseydik, hep somurtsaydık, hep ağlasaydık ne olurdu? sorularına cevaplar bulduk ve herkes kendi düşüncelerini paylaştı. Paylaşımlar sonunda minik dramatizeler yaparak çok eğlendik. OYUN VE HAREKET Dizdiğimiz labutları öğrenclerimizi toplarıyla vurmaya çalıştı ve çok eğlendi. Bowling oyununu iki grup halinde eğlenerek oynadık. Ponponları pipetlerle bir tabaktan diğer tabağa taşımaya çalıştık. Bu sayede hem nefes çalışması yapmış olduk hem de çok eğlenceli bir oyun oynadık. Zeka oyunları oynadık. Bu sayede hem eğlenmiş hem de oyun oynarken bilişsel gelişimimize katkı sağlamış olduk. Yeni yılın gelmesi ile birlikte çocuklarla tombala oynadık. Tombala oyununu sayılar ve hayvan simgeleri kullanarak oyunu öğretici ve eğlenceli hale getirdik. Elektrik bantlarıyla yollar çizerek pinpon topları ile bu yolların üzerinden gitmeye çalıştık. Ardından pipetler kullanarak aynı çalışmayı daha eğlenceli hale getirdik. FEN VE DOĞA Organlarımızın neler olduğunu, vücudumuzun neresinde hangi organ olduğunu konuyla ilgili maketi inceleyerek öğrendik. Ardından her organın ne işe yarıyor olabileceğini tahmin etmeye çalıştık. Tahminleri dinledikten sonra organlarımızın vücudumuzdaki görevleri hakkında konuştuk.

4 Yeni yılın gelmesi sebebiyle yeni yıl kurabiyelerimizi yaptık. Kurabiyenin içine neler konulduğu hakkında konuştuk ve her kurabiyeyi şekiller vererek hazırladık. Piştikten sonra afiyetle yedik. Balon deneyimizi ipler ve sandalye kullanarak yaptık. Balonun roket gibi hareket edişini gördük ve sebebinin ne olduğu hakkında konuştuk. Bu ay ki steam etkinliğimizde Humpty Dumpty nin neden duvardan düşmüş olabileceğini konuştuk ve hamur, yumurta kapları kullanarak kendi Humpty Dumpty lerimizi yaptık. Terazi ile ağır- hafif kavramı üzerine çalıştık ve kavramın iyi öğrenilebilmesi için çalışma sayfaları ile destekledik. MATEMATİK Öğretmenimizin mukavvalara yapıştırdığı renkli düğmelere ipler takarak farklı deneyeler yaptık. Ortaya çıkan şekiller hakkında sohbet ettik.

5 Sınıfımızda kare keşfine çıkarak sınıfımızdaki kareleri topladık. Farklı büyüklükteki karelerin kalıbını renkli kağıtlarımıza çizdik. Daha sonra kalıbını çıkarttığımız kareleri keserek kare posteri Sınıfımızda mekanda konum çalışmaları yaptık, konuyu çalışma sayfaları ile pekiştirdik. Üzerinde sayıların yazdığı bardaklar ile çalışmalar yaptık. Önce arkadaşlarımız ile bu bardaklara üzerinde yazan sayı kadar renkli taşlar koyduk, onları hep birlikte saydık. Daha sonra sayı bardaklarımız ile kuleler yaparak eğlendik. Geometrik şekillerimizin kalıplarını istediğimiz renkte evalara çizdik, ardından çıkarttığımız kalıpları kestik ve onları fon kartona yapıştırarak örüntüler oluşturduk. Öğretmenimizin verdiği şeritlerle neler yapabileceğimizi düşündük, ardından hayal gücümüzle oluşturduğumuz çeşitli şekiller oluşturduk. OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK Öğretmenimizin önceden hazırlamış olduğu fon kartonun üzerine yapıştırılmış olan ponponlara kalemimizi değdirmeden ve ponponlara çarpmadan çizgi çalışmaları yaptık.

6 Dilbaşların üzerine öğretmenimizin hazırlamış olduğu farklı şekilleri kullanarak transfer çalışmaları yaptık. Evimizden getirmiş olduğumuz ayakkabı kutusu kapaklarını kullanarak pipetler ile kendi labirentimizi oluşturduk. Yapmış olduğumuz labirentler ile oyun oynarken çok eğlendik. Öğretmenimizin vermiş olduğu eksik resimleri tamamlayarak resmimizi oluşturduk. Transfer çalışmaları yaptık. Frostig kitap çalışmalarımızı yaptık. Kolay-Zor kavramlarını çalışma sayfası ile öğrendik. Noktaları birleştirerek fil resmi oluşturduk ve sonrasında resmimizi boyadık.

7 İNGİLİZCE Aralık ayında ana sınıflarımızda Fictional Friends ünitesine başladık. Bu ünitede öğrendiğimiz kelimeler:hair(saç),shoulders(omuzlar), toes(ayak parmakları), fingers(el parmakları), knees(dizler), head(baş), hands(eller), legs(bacaklar), feet(ayaklar), arms(kollar), mouth(ağız), eyes(gözler), nose(burun), cheeks(yanaklar), chin(çene), ear(kulak), monster(canavar) Oyun saatinde flaş kartlar ile bowling oynadık, öğrenciler kendi devirdikleri labutların üstündeki kartlara bakarak öğrendikleri kelimeleri söylediler. Ayrıca vücudumuzun bölümlerini öğrenirken en eğlendikleri oyun Twister oyunu idi. Renkli kağıtları yere serdik ve öğrenciler birbirine komut vererek hem eğlendiler hem öğrendiler. Hikaye saatimizde Cookie&Lulu nun Onceupon A Time hikayesini dinledik ve hikayedeki karakterlerin fiziksel özelliklerini tarif ettik. Kalem-Kağıt derslerinde en sevdiğimiz aktivite Minion lar etkinliği idi. CLIL dersinde Crazy Hats (Çılgın Şapkalar) konulu video ve sunumları izledik. Ardından kendi şapkalarımızı tasarladık.

8 Kütüphane dersinde, dinozorla ilgili olan What s He? kitabımızı dinledik, kendi cümlelerimiz ile anlattık. Ardından verilen farklı farklı dinozor puzzlelarını arkadaşımızla birlikte eşleştirdik. BEDEN EĞİTİMİ Müzik, çocukların bütün alanlarda öğrenmesine katkı ve yeni bir bakış açısı sağlamakta; müzik çalışmalarına katılan, yaratan, üreten çocuk kendisi ile gurur duymakta, başarı duygusunu tatmaktadır ve böylece çocukların kendilerine güvenleri ve özsaygıları artmaktadır. Çocukların tüm gelişim alanlarını destekleyici bir etkiye sahip olan müzik eğitiminin oyunla eğitim niteliğinde olmasına dikkat edilmeli, çocukların isteyerek ve hoşlanarak müzik etkinliklerine katılmaları sağlanmalıdır. MÜZİK Bu ay Minikler şarkısını ve Çok Severim adlı şarkıları öğrendik. Yine orff çalgılarımızla ritim çalışmaları yaptık. Birlikte ve solo şarkı söyleme çalışmaları yaptık. Bu güne kadar öğrendiğimiz şarkıları tekrar ettik. MİNİKLERİN ŞARKISI Geldik, işte biz buradayız. Müzik için yan yanayız. Sevgi ile birleşti bak, bu eller. Küçük devler iş başında. Şarkılarla karşınızda. Hoş geldiniz, siz sevgili büyükler. Türlü türlü çiçekleri sevgi dolu yürekleri Türkiye nin geleceği minikler! Pırıl pırıl yürekleri, Türkiye nin sevgilisi Annelerin bir tanesi minikler! La la la la. Geldik işte biz buradayız, müzik için yan yanayız. Sevgiyle birleşik bak bu eller. Küçük devler iş başında. Şarkılarla karşınızda, hoş geldiniz; siz sevgili büyükler. Çalışırız, güveniriz, ülkemizi çok severiz. Biliyoruz, bize bağlı ümitler. Ülkemizin bekçisidir, her zaman takipçisidir. Atası nın izindedir minikler. La la la la.. Şarkı bizden, rap rap rap alkış sizden, şap şap şap Yüreklerden hepinize sevgiler. Miniklerden sizlere teşekkürler!

9 GÖRSEL SANATLAR HAVADA NELER OLUYOR? Şehrimize düşen ilk kar tanelerinin ardından ''Düşle ve Çiz'' etkinliğimizde ''gökyüzünde neler olabilir?'' sorusuna verilen cevaplar doğrultusunda resim çalışması yapıldı. Doğa ile ilgili duygu ve düşüncelerin görsel olarak ifade edildiği bu çalışmada suluboya tekniğinin püf noktaları da bir kez daha hatırlatılmış olundu. Bruegel ve konusu kış olan resimler sınıfta gösterildikten sonra eser analizleri yapıldı. Ardından kış mevsimi ile ilgili özgün resim çalışması yapıldı. Çizgi-doku kavramlarının gelişmesi için verilen eldiven kalıplarının üzerine rengârenk serbest tasarımlar yapıldı. Ana renkler ve ara renklerin tekrarı yapıldı. Sonunda üretime geçmesi beklenen şahane tasarımlar ortaya çıktı.

10 SATRANÇ Ana sınıfı A ve B şubesi, Satranç dersinde öğrencilerimiz 2017 aralık ayında satranç tahtasını ve özelliklerini, satranç taşlarının isimlerini ve satranç tahtasına yerleşimlerini, satranç taşlarının hareketlerini, taş alma yöntemlerini, rok yapmayı ve rok yapma şartlarını kısmen öğrendiler.