Akademik Sosyal Araştırmalar Dergisi, Yıl: 6, Sayı: 79, Ekim 2018, s
|
|
- Gül Abdil
- 5 yıl önce
- İzleme sayısı:
Transkript
1 Akademik Sosyal Araştırmalar Dergisi, Yıl: 6, Sayı: 79, Ekim 2018, s Yayın Geliş Tarihi / Article Arrival Date Yayınlanma Tarihi / The Publication Date Öğr. Gör. Emine Vasfiye KORKMAZ Selçuk Üniversitesi, Beyşehir Ali Akkanat İşletme Fakültesi eminekorkmaz@selcuk.edu.tr ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN SİBER ZORBALIK DAVRANIŞLARINA YÖNELİK TUTUMLARI Öz İnternet bireylerin hayatlarında ve işletmelerin iş süreçlerini gerçekleştirmesinde önemli değişikliklere ve yeni iş modellerinin ortaya çıkmasına neden olmuşlardır. İnternet olumlu yönleriyle hayatımıza girerken, olumsuz yönleri de hayatımızı oldukça etkilemiştir. Siber zorbalıkta internetle hayatımıza giren olumsuz gelişmelerden biridir. Bu çalışmanın amacı, üniversite gençliği arasında siber zorbalık davranışlarının ne ölçüde var olduğunu ortaya çıkarmaktır. Araştırmada veri toplama aracı olarak anket tekniği kullanılmıştır. Bu çalışma Selçuk Üniversitesi Beyşehir Ali Akkanat Kampüsü'nde öğrenim gören öğrencilere uygulanmıştır. Bu çalışmada elde edilen veriler SPSS23 programı ile analiz edilmiştir. Çalışma sonunda elde edilecek bulguların alandaki eksikliğin giderilmesine katkı sağlayacağı ve literatür ve uygulamaya yönelik yararlı görüşler sunacağı düşünülmektedir. Anahtar kelimeler: İnternet, siber zorbalık, üniversite öğrencileri
2 ATTITUDES OF UNIVERSITY STUDENTS TOWARDS CYBER BULLYING BEHAVIOR Abstract The internet has caused significant changes in the life of individuals as well as the business processes of enterprises and new business models have emerged. While the internet entered our lives in its positive aspects, the negative aspects also affected our lives quite. Cyber bullying is one of the negative developments in our lives with the internet. The aim of this study is to determine the extent to which cyber bullying behavior exists among university youth. In the study, survey technique is used as data collecting instrument. In the context of this study, we administered a structured survey to students in Selçuk University Beyşehir Ali Akkanat Campus. The data obtained in this study will be analyzed by the programme of SPSS23. It is considered that the findings to be obtained at the end of the study will make contribution to eliminating the deficiency in the area and will present useful opinions toward the literature and application. Keywords: Internet, Cyber bullying, Universty students GİRİŞ Evde, işte, okulda hayatımızın hemen hemen her yerinde karşılaştığımız internetin, bireyler tarafından sınırsız ve denetimsiz kullanılması hayatımıza hız, zaman ve mekân gibi birçok açısından fayda yaratan internetin olumsuz amaçlarla kullanılmasına neden olmuştur. Geçmişten beri var olan ve başkalarının hayatına olumsuz müdahale sebebi olan zorbalığın sanal ortama taşınması ile insanlar dışlanma, tehdit etme, iftira gibi durumlara sosyal medya hesapları veya e-postalarında karşılaşır olmuşlardır. Bu durum kişilerin sosyal hayatlarını olumsuz yönde etkilemiştir. Hayata sınırsızca müdahale durumunun gençlere internet yolu ile sunulması araştırılması gereken önemli bir konudur. Bu araştırma, üniversite öğrencilerinin siber zorbalık durumlarını ortaya koymak adına hazırlanmıştır KAVRAMSAL ÇERÇEVE 1.2. Siber Zorbalık Teknolojinin gelişmesiyle birlikte hayatımızın her alanında değişim meydana gelmiştir. Bu değişim zamanla iletişim araçlarında da kendini göstermeye başlamıştır. Daha önce kullanılan geleneksel medya araçlarının tercih edilme oranı düşerken, bilgisayar ve internetin iletişim aracı olarak tercih edilme oranı yükselmiştir (Özüpek ve Korkmaz, 2018: 500). Yeni medya ve iletişim teknolojilerinin yarattığı yeni düzen içerisinde, işletmeler de özellikle yeni sistemin gerektirdiği düzenlemeleri ve değişiklikleri kendi bünyelerine entegre etmeye başlamışlardır. Facebook, Twitter, Friendfeed, Flickr, bloglar gibi birçok sosyal paylaşım ağının bir bütünü olarak adlandırabileceğimiz sosyal medya kavramı da işletmelerin ve bireylerin son yıllarda oldukça önem verdiği alanlardan biridir (Aktaran: Korkmaz, Ünal Güven, 2017:684). Sosyal medyanın gençler arasında yaygın bir kullanım alanı bulması ile ortaya çıkan siber zorbalık (Cyber Mobbing, Cyber Bullying, E-Mobbing) ise sanal ortamda modern iletişim araçları kullanılarak başkalarına kasıtlı olarak hakaret edilmesi, aşağılanması, dışlanması, onların tehdit, teşhir ya da rahatsız edilmesidir (Bayram ve Saylı, 2013:107). Siber zorbalık, akıllı telefon, tablet gibi mobil cihazlar aracılığıyla bir bireyin (kurban) görüntülerini çekip rızası olmadan sosyal
3 ağlarda paylaşmak, birisine yönelik olarak karalayıcı, aşağılayıcı web sayfası hazırlamak, e- posta, SMS, whatsapp gibi anlık sohbet programları ile; aşağılayıcı, alay-tehdit-cinsel taciz ya da şiddet içeren mesajlar göndermek, bir kişinin kişisel bilgilerini haberi ve rızası olmadan sosyal ağlarda paylaşma, birisi hakkında sanal ortamda asılsız dedikodu, söylenti çıkarmak, başkası adına sanal ortamlarda sahte hesap açıp onun kimliğine bürünmek ve ondan habersiz uygunsuz paylaşımlarda bulunmak şeklinde karşımıza çıkmaktadır (Sayımer, 2018, siberzorbalık.net). Günümüzde gençler arasında çok fazla karşılaşılan bu durum birçok araştırmaya konu olmuştur. Dehue, Bolman ve Völlink (2007) 1211 ilkokul son ve ortaokul birinci sınıf öğrencileri ile yaptıkları çalışmada; katılımcıların %16 sının başkalarına internet veya cep telefonu mesajlarıyla zorbalıkta bulunduğunu, %22 sinin ise kurban rolünde olduğunu bulmuşlardır. Kurbanların %35 i kendisine taciz yapanı tanımadığını belirtmiştir. Zorbalar eziyet olayına daha çok evlerinde ve yalnızken bazen de arkadaşlarıyla birlikte iken katıldıklarını ifade etmişlerdir. En çok kullanılan zorbalık biçimi ad takma ve dedikodu yapmadır (Aktaran: Aksaray, 2011:414). Öğrencilerle yapılan bir diğer çalışmada ise erkek öğrencilerin kız öğrencilere göre hem daha çok siber zorbaca davranışlar sergiledikleri hem de daha çok siber zorbaca davranışa maruz kaldıkları tespit edilmiştir (Aktaran: Uysal, Duman, Yazıcı ve Şahin: 2014:195). Siber zorbalığa uğrayan ergenlerin büyük bir çoğunluğunda zorbalığın sonucu olarak bazı psikolojik etkiler ortaya çıkmaktadır. Mağdurlar; öfke, korku, utanç, suçlama, kaygı, üzüntü, depresif duygular, nefret, aşağılanmışlık hissi, intikam duygusu gibi psikolojik ve okul başarısızlığı, devamsızlık gibi akademik etkilere maruz kalmaktadırlar (Küçük, 2016:2). Dikmen ve Tuncer (2017:682) tarafından akademisyenler üzerine yapılan çalışmada, akademisyenlerin siber zorbalıktan korunmak için aldıkları önlemler en yüksek frekans sayısına göre sırasıyla güvenlik derecesi yüksek şifreler oluşturmak, anti virüs programı kullanmak, kişisel bilgileri her yerde paylaşmamak, kaynağı bilinmeyen mailleri açmamak, sosyal ağlarda arkadaşlarım dışındaki kişilerin profilimdeki bilgileri görmemesi için gizlilik ayarlarını değiştirmek, web tarayıcılarının şifrelerimi kaydetmesine izin vermemek, sanal kart ve sanal klavye kullanmak, umuma açık yerlerdeki bilgisayarları mümkün olduğunca kullanmamak, güvenlik sertifikalarına sahip sitelerden alış-veriş yapmak, bilinmeyen (tanınmamış) web sitelerine üye olmamak, gerçek hayatta tanımadığım kişilerle sanal ortamda arkadaşlık yapmaktan kaçınmak, kişisel bilgisayarımda misafirler için ayrı oturum açmak olduğu görülmektedir ARAŞTIRMANIN YÖNTEMİ 2.1.Araştırmanın Amacı ve Önemi İnternet kullanımı yaygınlaştıkça hayatın her alanında karşımıza çıkan internet bazen olumsuz yönleri ile de hayatımızı etkilemektedir. Gerekli güvenlik önlemleri almadan, amacı dışında kullanılması insanlara fiziksel ve psikolojik zarar veren sonuçlara dahi neden olmuştur. Siber zorbalık günümüz gençleri arasında çok sık karşılaşılır hale gelen bir durum olmuştur. Bu çalışmanın amacı, üniversite öğrencilerinin sosyal medya kullanım durumlarını belirlemek ve üniversite gençliği arasında siber zorbalık davranışlarının durumunu ortaya koymaktır. 2.2 Evren ve Örneklem Araştırmanın evreni, eğitim-öğretim yılında Konya Selçuk Üniversitesi, Beyşehir Ali Akkanat kampüsünde öğrenim gören, İşletme fakültesi, Turizm Fakültesi, MYO ve Uygulamaları Bilimler Yüksekokulunun ilgili bölümlerinde okuyan öğrenciler oluşturmaktadır.
4 2.3.Araştırmanın Bulguları Demografik Bulgular Anketin birinci bölümünde yer alan demografik sorulara katılımcıların yanıtlarına göre frekans analizi uygulanmıştır. Analiz sonuçlarına göre katılımcıların %85 i İşletme Fakültesinde, %52,5 i İşletme bölümünde eğitim görüyor, % 54,3 ü kız, %97,8 i yaş aralığındadır. Tablo 3.1. Demografik Bulgular; Okul, Bölüm, Cinsiyet, Yaş Bilgileri Frekans Oran (%) İşletme Fakültesi Okul Turizm Fakültesi 23 5,8 Uygulamalı Bilimler Y.O 14 3,4 MYO 23 5,8 İşletme Yönetim Bilişim Sistemleri Uluslararası Ticaret ,5 22,5 10 Bölüm Turizm İşletmeciliği 23 5,7 Sosyal Hizmet 8 2 Acil Yardım ve Afet Yönt. MYO Teknik Böl.(Aşçılık) MYO İdari Bilimler ,5 2 3,8 Cinsiyet Erkek ,7 Kız ,3 18 den küçük 1 0,2 Yaş , ,5 31 ve üzeri 2 0,5 Toplam 400 % İnternet Kullanımına Yönelik Bulgular Araştırmaya katılan katılımcıların internet kullanım durumlarına yönelik frekans analizine baktığımızda %41,8 i 4-6 yıldır sosyal medya hesabını kullanıyor, %92,3 ü en çok cep telefonu ile sosyal medya hesabını takip etmektedir. Tablo İnternet Kullanımına Yönelik Bulgular Frekans Oran (%) Ne kadar süredir sosyal medya sitelerini kullanıyorsunuz? 1 yıldan az 1-3 yıl 4-6 yıl 6 yıldan fazla ,7 22,8 41,8 30,7 Sosyal medya sitelerine en çok hangi Bilgisayar 25 6,3
5 teknolojik araç ile girersiniz? Cep Telefonu Tablet Akıllı TV ,3 0,3 1,1 Toplam 400 % Sosyal Medya Kullanımına Yönelik Bulgular Araştırmaya katılan katılımcıların %88,5 i sosyal medyada veri gizliğinin önemli olduğunu düşünürken, %63,5 i sosyal medya hesabındaki verileri herkese açık kullanma taraftarı olmadığı sonucuna ulaşılmıştır. Tablo 3.4. Sosyal Medya Gizliliği Frekans Oran (%) Sosyal Medyada Veri Gizliliği Sizin İçin Önemli mi? Evet Hayır ,5 11,5 Sosyal Medya hesabınızdaki bilgilerinizin görünür- Evet ,5 Hayır ,5 lüğü herkese açık durumunda kullanır mısınız? Toplam Araştırmaya katılan katılımcıların sosyal medya dağılımlarına baktığımızda %18 nin instagram, %18 inin Whatsapp, %19 unun facebook, %19 unun Twiter, %26 sının Youtube kullanıcısı olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Grafik 3.1.: Sosyal Medya Ara çlarını Kullanım Durumu Siber Zorbalık Durumlarına Yönelik Bulgular Araştırmaya katılan katılımcıların Sosyal Medya hesabınızda kendinize yönelik veya arkadaşlarınıza yönelik herhangi bir siber zorbalık durumu yaşadınız mı? sorusuna yönelik cevap dağılımlarına baktığımızda %12 sinin kendi yaşadığı, %17 sinin arkadaşının yaşadığı, %1 inin ailesinin yaşadığı ve %70 nin yaşamadığı sonucuna ulaşılmıştır.
6 Grafik 3.2.:Siber Zorbalık Yaşayıp Yaşamam Durumlarına Yönelik Dağılımlar Araştırmaya katılan katılımcıların kendisine yönelik siber zorbalık davranışı ile nerede karşılaştığı sorusuna verilen cevaplara bakıldığında, en çok siber zorbalık ile karşılaşılan ortam olarak %86 ile sosyal medya cevabı verilmiştir. Katılımcıların geri kalanının %6 sı e-posta, %2 si kişi adına açılan sahte sosyal medya hesabı, %2 si metin mesajları, %2 si sohbet odaları ve %1 i çevrimiçi video klipler ile siber zorbalık davranışı ile karşı karşıya kalmışlardır. Grafik: Kişinin Kendisine Yönelik Yapılan Siber Zorbalık Davranışlarının Yapıldığı Yer 594 SONUÇ VE ÖNERİLER Araştırma sonuçlarını toparladığımızda, demografik sorulara katılımcıların yanıtlarına göre frekans analizi sonuçlarına göre katılımcıların %85 i İşletme Fakültesinde, %52,5 i İşletme bölümünde eğitim görüyor, % 54,3 ü kız, %97,8 i yaş aralığındadır. Araştırmaya katılan katılımcıların %41,8 i 4-6 yıldır sosyal medya hesabını kullanıyor, %92,3 ü en çok cep telefonu ile sosyal medya hesabını takip etmektedir. Araştırmaya katılan katılımcıların %88,5 i sosyal medyada veri gizliğinin önemli olduğunu düşünürken, %63,5 i sosyal medya hesabındaki verileri herkese açık kullanma taraftarı olmadığı sonucuna ulaşılmıştır. Araştırmaya katılan katılımcıların sosyal medya dağılımlarına baktığımızda %18 nin instagram, %18 inin
7 Whatsapp, %19 unun facebook, %19 unun Twiter, %26 sının Youtube kullanıcısı olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Araştırmaya katılan katılımcıların Sosyal Medya hesabınızda kendinize yönelik veya arkadaşlarınıza yönelik herhangi bir siber zorbalık durumu yaşadınız mı? sorusuna yönelik cevap dağılımlarına baktığımızda %12 sinin kendi yaşadığı, %17 sinin arkadaşının yaşadığı, %1 inin ailesinin yaşadığı ve %70 nin yaşamadığı sonucuna ulaşılmıştır. Araştırmaya katılan katılımcıların kendisine yönelik siber zorbalık davranışı ile nerede karşılaştığı sorusuna verilen cevaplara bakıldığında, en çok siber zorbalık ile karşılaşılan ortam olarak %86 ile sosyal medya cevabı verilmiştir. Katılımcıların geri kalanının %6 sı e-posta, %2 si kişi adına açılan sahte sosyal medya hesabı, %2 si metin mesajları, %2 si sohbet odaları ve %1 i çevrimiçi video klipler ile siber zorbalık davranışı ile karşı karşıya kalmışlardır. Sadece Selçuk Üniversitesi Beyşehir Ali Akkanat kampüsündeki öğrencilerin %30 nun siber zorbalığa maruz kalması dikkate alınması gereken büyük bir orandır. Sosyal medya hesaplarında uzun saatler harcayan gençlerin sonunda (Küçük, 2016), öfke, korku, utanç, suçlama, kaygı, üzüntü, depresif duygular, nefret, aşağılanmışlık hissi, intikam, okul başarısızlığı, devamsızlık gibi ciddi psikolojik etkilere maruz kalmasına neden olan siber zorbalık konusunda gençler bilgilendirilmelidir. Konu hakkında gerekli yasal ve hukuki önlemler alınmalı, siber zorbalığa neden olacak davranışlara meyilli olan öğrencilerin rehberlik ve psikolojik danışmanlar aracılı ile farkındalıkları arttırılmalıdır. Geleceğin meslek erbapları ömür boyunca muhatap olacakları teknolojik araçlarla, ülkeye, ekonomiye, toplumun refahına ve bilime fayda yaratan amaçlara yönlendirilmelidir. KAYNAKLAR Aksaray, Sibel, (2011). Siber Zorbalık, Ç.Ü. Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 20, (2), Bayram, Nuran ve Saylı, Müslim, (2013). Üniversite Öğrencileri Arasında Siber Zorbalık Davranışı, ÜHFM C. LXXI, 1, Dikmen, Melih ve Tuncer, Murat, (2017). Akademisyenlerin Siber Zorbalığa Yönelik Algıları ve Mücadele Etme Yöntemleri, Dicle Üniversitesi, Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi, Korkmaz, Yaşar, Ünal, Abdulkadir, Güven, Şükrü, (2017). İnternet Ve Sosyal Medya Araçlarının Eğitimde Kullanılması Üzerine Bir Araştırma, Beyşehir Örneği, Akademik Sosyal Araştırmalar Dergisi, 5 (53), Küçük, Selda, (2016). Siber Zorbalık Ölçeği Türkçe Uyarlaması, Yüksek Lisans Tezi, İstanbul Üniversitesi Adli Tıp Enstitüsü. Özüpek, Nejat. M. VE Korkmaz, Fatma, (2018). Halkla İlişkiler Faaliyetleri Açısından Kurumsalweb Sitelerinin Kullanımı: Özel Üniversiteler Ve Devlet Üniversitelerinin Web Sitelerini Kullanımı Üzerine Yapılan Bir Araştırma, Akademik Sosyal Araştırmalar Dergisi,6 (73), Sayımer, İdil, (2018). Yeni Medya ve Siber Zorbalık, Uysal, İbrahim, Duman, Güler, Yazıcı, Elif ve Şahin, Merve, (2014). Öğretmen Adaylarının Siber Zorbalık Duyarlılıkları ve Siber Zorbalık Duyarlılık Ölçeğinin Bazı Psikometrik Özellikleri, Ege Eğitim Dergisi (15) 1:
NASIL MÜCADELE EDİLİR?
SİBER ZORBALIK NEDİR? NASIL MÜCADELE EDİLİR? SİBER ZORBALIK NEDİR? NASIL MÜCADELE EDİLİR? HAZIRLAYAN: Prof. Dr. Emel Baştürk Akca Kocaeli Üniversitesi İletişim Fakültesi Gazetecilik Bölümü ve Bilişim Anabilim
DetaylıÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN İNTERNET VE VERİ GÜVENLİĞİ FARKINDALIKLARI INTERNET AND DATA SECURITY AWARENESS OF UNIVERSITY STUDENTS
Economicsand Administration, TourismandTourism Management, History, Culture, Religion, Psychology, Sociology, FineArts, Engineering, Architecture, Language, Literature, EducationalSciences, Pedagogy&OtherDisciplines
DetaylıGlobal Business Research Congress (GBRC), May 24-25, 2017, Istanbul, Turkey
Global Business Research Congress (GBRC), May 24-25, 2017, Istanbul, Turkey THE UNIVERSITY STUDENTS SOCIAL MEDIA USAGE HABITS AND THEIR PERCPECTIVES OF ENTREPRENEURIAL ACTIVITIES VIA INTERNET, SAMPLE OF
DetaylıAdapazarı Özel ENKA Anadolu Lisesi REHBERLİK BÜLTENİ
Adapazarı Özel ENKA Anadolu Lisesi REHBERLİK BÜLTENİ 1 Adapazarı Özel ENKA Anadolu Lisesi REHBERLİK BÜLTENİ 1 AKRAN ZORBALIĞI VE ÇEŞİTLERİ İngilizce literatürde bullying olarak adlandırılan kavram Türkçeye
DetaylıAnkara Üniversitesi Geliştirme Vakfı Özel İlkokulu/Ortaokulu SİBER ZORBALIK
PDR BÜLTENİ Sayı:6 Bülten Tarihi: Ocak 2016 Ankara Üniversitesi Geliştirme Vakfı Özel İlkokulu/Ortaokulu SİBER ZORBALIK Ankara Üniversitesi Geliştirme Vakfı Özel İlkokulu/Ortaokulu Psikolojik Danışma ve
DetaylıBİLİŞİM SUÇLARI Hazırlayan: Okt. Dr. Ebru SOLMAZ
BİLİŞİM SUÇLARI Hazırlayan: Okt. Dr. Ebru SOLMAZ Bilişim Suçu Nedir? Bilişim suçu - Siber suç - Elektronik suç - Dijital suç - Bilgisayar suçu Bir bilgisayar ve bilgisayar ağı kullanılarak işlenen herhangi
DetaylıKişisel Mahremiyet ve Taciz
Kişisel Mahremiyet ve Taciz Eğer birileri zarar vermek veya kötülük amacı ile size ait bilgileri yasal olmayan yollardan elde etmek veya çalışmanızı engellemek için bilgisayarlar kullanıyorsa bu bir elektronik
DetaylıSOSYAL MEDYA. Sosyal Medya Nedir? Sosyal Medya Araçları Nelerdir? Sosyal Medyayı Kullanırken Dikkat Etmemiz Gereken Kurallar Nelerdir?
SOSYAL MEDYA Sosyal Medya Nedir? Sosyal Medya Araçları Nelerdir? Sosyal Medyayı Kullanırken Dikkat Etmemiz Gereken Kurallar Nelerdir? Sosyal Medya Nedir? Sosyal medya, kişilerin internet üzerinden birbiriyle
Detaylıİnternet ve Çocuklar, Gençler ve Aile Üzerindeki Etkileri. Prof. Dr. Tuncay ERGENE Genel Başkanı
İnternet ve Çocuklar, Gençler ve Aile Üzerindeki Etkileri Prof. Dr. Tuncay ERGENE Genel Başkanı 2030 Yılında Nasıl Bir Demografik Tablo Beklenmektedir? Türkiye genç bir ülke olma özelliğini kaybedecektir.
DetaylıZorbalık Türleri Nelerdir?
Zorbalık Türleri Nelerdir? Fiziksel İlişkisel Sözel Siber Siber Zorbalık elektronik iletişim araçları yoluyla tehdit etmek ve kötü sözler içeren mesajlar göndermek internet ortamında dedikodu yapmak ya
DetaylıBİLGİ PAYLAŞIM ARAÇLARI. İşbirlikli Yazarlık Çoklu Ortam Paylaşımları Web Günceleri Etiketleme ve Sosyal İmleme Sosyal Medya Dijital Kimlik
BİLGİ PAYLAŞIM ARAÇLARI İşbirlikli Yazarlık Çoklu Ortam Paylaşımları Web Günceleri Etiketleme ve Sosyal İmleme Sosyal Medya Dijital Kimlik İŞBİRLİKLİ YAZARLIK İçeriğinin kullanıcıların katkılarıyla oluşturulduğu
DetaylıZORBA OLMAK ARTIK ZOR
OKAN EĞİTİM KURUMLARI PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK VE REHBERLİK BİRİMİ ZORBA OLMAK ARTIK ZOR OLMALI AKRAN ZORBALIĞI Zorbalık; bir veya birden çok öğrencinin, kendilerinden daha güçsüz öğrencileri, kasıtlı ve
DetaylıNASIL MÜCADELE EDİLİR?
SİBER ZORBALIK NEDİR? NASIL MÜCADELE EDİLİR? SİBER ZORBALIK NEDİR? NASIL MÜCADELE EDİLİR? HAZIRLAYAN: Prof. Dr. Emel Baştürk Akca Kocaeli Üniversitesi İletişim Fakültesi Gazetecilik Bölümü ve Bilişim Anabilim
DetaylıInternet ve Sosyal Paylaşım Güvenli & Bilinçli Kullanım
Seminerleri Internet ve Sosyal Paylaşım Güvenli & Bilinçli Kullanım Yrd. Doç. Dr. Tuğba Bulu Orta Doğu Teknik Üniversitesi Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Dijital toplum Dijital yerliler /
DetaylıGeleceği şimdiden planlayın.. SEÇİME DOĞRU. efgarastirma.com EfG.Arastirma EfG_Arastirma EfG.Arastirma
Giriş Seçime Doğru Araştırması, Denizli il merkezi ve çevre ilçelerde ikamet etmekte olan vatandaşlarla görüşülerek gerçekleştirilmiştir. Araştırma kapsamında; Pamukkale ilçesinde 411 kişi, Merkezefendi
DetaylıOrtaokul Öğrencilerinin Sanal Zorbalık Farkındalıkları ile Sanal Zorbalık Yapma ve Mağdur Olma Durumlarının İncelenmesi
Ortaokul Öğrencilerinin Sanal Zorbalık Farkındalıkları ile Sanal Zorbalık Yapma ve Mağdur Olma Durumlarının İncelenmesi Fatma GÖLPEK SARI Prof. Dr. Süleyman Sadi SEFEROĞLU Hacettepe Üniversitesi, Eğitim
Detaylıİnternetin Güvenli Kullanımı. ve Sosyal Ağlar
İnternet ve bilgi doğruluğu İnternette yalanları yakalama ve dürüstlük Paylaşımlardaki riskler Sosyal Paylaşım ve Güvenlik Kişisel bilgileriniz İnternetin kötü amaçlı kullanımı Şifre Güvenliği Tanımadığınız
DetaylıNASIL BİR BELEDİYE BAŞKANI?
NASIL BİR? Yabancı dil bilen Evli Denizlili Genç Eğitimli Tanınan Yönetici Başarılı Orta yaşlı Bekar Varlıklı Giriş Belediye Başkanı Profili Araştırması, Denizli il merkezi ve çevre ilçelerde ikamet etmekte
DetaylıÜniversite Öğrencileri Arasında Siber Mağduriyet ve Zorbalık
Üniversite Öğrencileri Arasında Siber Mağduriyet ve Zorbalık Umut Zengin Bilişim teknolojisinin 2000 lerde hızla gelişmeye başlaması yeni bir dünya yaratmıştır. Bu yaratılan sanal dünyayı kontrol etmek
DetaylıSOSYAL MEDYA VE ODALAR
Hacı Dede Hakan KARAGÖZ Araştırma Raporu KONYA ARALIK, 2017 www.kto.org.tr İÇİNDEKİLER 1. SOSYAL MEDYA... 1 2. SOSYAL MEDYA TARİHİ... 2 3. DÜNYA DA SOSYAL MEDYA... 2 4. TÜRKİYE DE SOSYAL MEDYA... 4 5.
DetaylıTürkiye de Güvenli İnternet ve Uygulamaları
. Türkiye de Güvenli İnternet ve Uygulamaları Dijital Medya İçerikleri Ne Kadar Güvenli? Dr. Şahin BAYZAN İnternet Daire Başkanlığı 06/12/2016 - İstanbul TÜRKİYE DE İNTERNET KULLANICILARI İnternet Kullanıcı
Detaylıİnternetin Güvenli Kullanımı ve Sosyal Ağlar
İnternet ve bilgi doğruluğu İnternette yalanları yakalama ve dürüstlük Paylaşımlardaki riskler Sosyal Paylaşım ve Güvenlik Kişisel bilgileriniz İnternetin kötü amaçlı kullanımı Şifre Güvenliği Tanımadığınız
Detaylıİnternetin Güvenli Kullanımı. ve Sosyal Ağlar
İnternet ve bilgi doğruluğu İnternette yalanları yakalama ve dürüstlük Paylaşımlardaki riskler Sosyal Paylaşım ve Güvenlik Kişisel bilgileriniz İnternetin kötü amaçlı kullanımı Şifre Güvenliği Tanımadığınız
DetaylıÜniversite Öğrencilerinin Sosyal Ağ Bilgi Güvenlik Farkındalıkları
Üniversite Öğrencilerinin Sosyal Ağ Bilgi Güvenlik Farkındalıkları M. Emre SEZGİN, Ozan ŞENKAL Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi BÖTE Sosyal Ağlar-I Yaşamakta olduğumuz yüzyılda ortaya çıkan en önemli
Detaylıİnternetin Güvenli Kullanımı. ve Sosyal Ağlar
İnternet ve bilgi doğruluğu İnternette yalanları yakalama ve dürüstlük Paylaşımlardaki riskler Sosyal Paylaşım ve Güvenlik Kişisel bilgileriniz İnternetin kötü amaçlı kullanımı Şifre Güvenliği Tanımadığınız
DetaylıBilişim Teknolojileri
Bilişim Teknolojileri Dünyada İnternet Kullanımı 2 milyardan fazla kişi internet kullanıyor. 1 milyardan fazla kişi sosyal ağ sitelerine üye. 5 milyardan fazla cep telefonu kullanıcısı var. Türkiye de
DetaylıSimav Rehberlik ve Araştırma Merkezi Aralık-2014
Simav Rehberlik ve Araştırma Merkezi Aralık-2014 * * * Yeni insanlarla tanışırız Ya da daha önce tanıdıklarımızla görüşürüz. Dünyayı bir anda dolaşabiliriz SOSYAL AĞLAR İnternet kullanıcılarının birbirleriyle
DetaylıAjanda. Siber Güvenlik Nedir? Siber Suç Ne Demek7r? Sosyal Ağlardaki Tehditler Nelerdir? Nasıl Önlem Alabiliriz? Bilgisayar Kullanımında E7k Değerler
Bülent Şenver 1 Ajanda Siber Güvenlik Nedir? Siber Suç Ne Demek7r? Sosyal Ağlardaki Tehditler Nelerdir? Nasıl Önlem Alabiliriz? Bilgisayar Kullanımında E7k Değerler Siber Güvenlik İh7yacı Aşağıdaki linkteki
DetaylıBĠLGĠ GÜVENLĠĞĠ,KĠŞĠSEL MAHREMĠYET VE BĠLĠŞĠM SUÇLARI ALĠ ÜLKER ORTAOKULU 2015-2016 BĠLĠŞĠM DERSLERĠ
BĠLGĠ GÜVENLĠĞĠ,KĠŞĠSEL MAHREMĠYET VE BĠLĠŞĠM SUÇLARI Bilişim Suçu Nedir? Bilgisayar, çevre birimleri, pos makinesi, cep telefonu gibi her türlü teknolojinin kullanılması ile işlenen suçlardır. Kullanıcı
DetaylıÇalıştayda konuşan YEĞİTEK Genel Müdürü Tırnakçı, öğretmen atamaları döneminde çoğu yurt dışından yoğun siber saldırılara maruz kaldıklarını söyledi.
SİBER GÜVENLİK VE SOSYAL MEDYANIN DOĞRU KULLANIMI ÇALIŞTAYI: GÜVENDE MİSİN?, MEB ZÜBEYDE HANIM HİZMET İÇİ EĞİTİM ENSTİTÜSÜ, ATAŞEHİR/İSTANBUL, 17 18 ŞUBAT 2018 Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) Yenilik ve Eğitim
DetaylıOKAN EĞİTİM KURUMLARI PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK VE REHBERLİK BİRİMİ
OKAN EĞİTİM KURUMLARI PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK VE REHBERLİK BİRİMİ AKRAN İLİŞKİLERİ VE AKRAN ZORBALIĞI AKRAN İLİŞKİLERİ Akran etkileşimi doğum itibariyle başlamaktadır. Ancak yaş ilerledikçe akranlarla geçirilen
DetaylıKonu: Bilgi Paylaşım Araçları. Aydın MUTLU İstanbul
Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Dersi 6.Sınıf Konu: Bilgi Paylaşım Araçları 8.-14.Hafta Aydın MUTLU 2016 - İstanbul 1- İŞBİRLİKLİ YAZARLIK İçeriğinin kullanıcıların katkılarıyla oluşturulduğu bilgi paylaşım
DetaylıTÜRKİYE DE İŞ DÜNYASINDA ÇALIŞANLAR SOSYAL MEDYAYI NASIL KULLANIYOR?
Haziran 2010 SOSYAL MEDYA ARAŞTIRMASI: TÜRKİYE DE İŞ DÜNYASINDA ÇALIŞANLAR SOSYAL MEDYAYI NASIL KULLANIYOR? Proje Koordinatörleri: İndeks Araştırma Ekibi Simge Şahin, İstanbul Bilgi Üniversitesi Giriş:
DetaylıAkademik Sosyal Araştırmalar Dergisi, Yıl: 5, Sayı: 53, Eylül 2017, s
Akademik Sosyal Araştırmalar Dergisi, Yıl: 5, Sayı: 53, Eylül 2017, s. 682691 Yayın Geliş Tarihi / Article Arrival Date Yayınlanma Tarihi / The Publication Date 8.08.2017 19.09.2017 Ögr. Gör. Yaşar KORKMAZ
Detaylı2018 Yılı Faaliyet Raporu
BOLU Uzaktan Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi 2018 Yılı Faaliyet Raporu Kasım- 2018 Yönetim Şeması: Merkez Müdürü: Merkez Müdürü Yönetim Kurulu Müdür Yardımcısı İdari Ofis Müdür Yardımcısı Dr. Öğr.Üyesi
DetaylıMedyada Riskler. Öğr. Gör. Dr. Deniz Sezgin Ankara Üniversitesi İletişim Fakültesi dsezgin@media.ankara.edu.tr
Medyada Riskler Öğr. Gör. Dr. Deniz Sezgin Ankara Üniversitesi İletişim Fakültesi dsezgin@media.ankara.edu.tr Plan Tarihsel arka plan: Çocukların medya kullanımı Günümüzde medya ve çocuk Medyada çocukları
DetaylıSiber Zorbalık: Nedir ve Nasıl Önlenir?
Siber Zorbalık: Nedir ve Nasıl Önlenir? Zorbalar ve kaba insanlar hep vardı, ancak teknolojinin de gelişmesiyle beraber artık harekete geçebilecekleri yeni bir platforma sahipler. Alay edilmek, hem gerçek
DetaylıYENİ MEDYA ve SİBER ZORBALIK
YENİ MEDYA ve SİBER ZORBALIK Doç. Dr. İdil SAYIMER Kocaeli Üniversitesi İletişim Fakültesi Öğretim Üyesi isayimer@kocaeli.edu.tr Yeni Medya Bilgisayar, İnternet ve mobil teknolojilere dayalı, kullanıcılara
DetaylıT.C. Ankara Üniversitesi. Elmadağ Meslek Yüksek Okulu. Bilgisayar Programcılığı Programı
T.C. Ankara Üniversitesi Elmadağ Meslek Yüksek Okulu Bilgisayar Programcılığı Programı Ankara Üniversitesi Elmadağ Meslek Yüksek Okulu Öğrencileri Neden Facebook, Twitter Tarzı Sosyal Paylaşım Sitelerine
DetaylıÇAĞIN VEBASI: SİBER ZORBALIK
ÇAĞIN VEBASI: SİBER ZORBALIK Öne çıkanlar Veri Sorumluları Sicili ne Kayıt Tarihleri Belli Oldu Tüm hakları saklıdır ÇAĞIN VEBASI: SİBER ZORBALIK Dünyada, yaklaşık 5 milyar mobil telefon kullanıcısı, 4
DetaylıGENÇLER ARASINDA İNTERNET BAĞIMLILIĞI FARKINDA MIYIZ?
farkında mıyız? GENÇLER ARASINDA İNTERNET BAĞIMLILIĞI FARKINDA MIYIZ? genclerfarkindamiyiz.com İnternet Medya ve Bilişim Federasyonu (İMEF) tarafından yürütülecek olan Gençler Arasında İnternet Bağımlılığı-
DetaylıİNTERNETİN GÜVENLİ KULLANIMI İHTİYACI
İNTERNETİN ÖNEMİ İnternet, Dünyamızı değiştiriyor Ailemizin yeni bir üyesi Hayatımızın vazgeçilmez bir parçası Bir tıkla dünya ayaklarımızın altında Eşsiz bir kütüphane bir okul Bilinçli kullanıldığı takdirde
DetaylıSOSYAL MEDYADA EĞİTİM UYGULAMALARI. Yasin YÜKSEL
SOSYAL MEDYADA EĞİTİM UYGULAMALARI Yasin YÜKSEL Araştırma konusu: Sosyal medyanın -özellikle yüksek öğretimde olmak üzere- eğitime katkısını, bu konuda yapılan araştırmaları, istatistikleri ve uygulamaları
DetaylıAVRUPA ÇEVRİMİÇİ ÇOCUKLAR (EU KIDS ONLINE) PROJESİ ve SONUÇLAR
AVRUPA ÇEVRİMİÇİ ÇOCUKLAR (EU KIDS ONLINE) PROJESİ ve SONUÇLAR Projenin Amacı Çocuklar ve çevrimiçi teknolojiler konusunda Avrupa çapındaki sosyal, kültürel ve düzenleyici etkilerin neler olduğunu belirlemek
DetaylıÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN SOSYAL AĞLARI KULLANIM AMAÇLARINA YÖNELİK BİR ARAŞTIRMA: SAFRANBOLU MESLEK YÜKSEKOKULU ÖRNEĞİ
ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN SOSYAL AĞLARI KULLANIM AMAÇLARINA YÖNELİK BİR ARAŞTIRMA: SAFRANBOLU MESLEK YÜKSEKOKULU ÖRNEĞİ Zeynep Diker Karabük Üniversitesi Safranbolu Meslek Yüksekokulu zeynepdiker@karabuk.edu.tr
DetaylıİNTERNETİN FIRSATLARI
1 İNTERNETİN FIRSATLARI 2 TÜRKİYE DE İNTERNET KULLANIMI 25 20 Genişbant Abone Sayısı (milyon) 20,03 15 10 5 0 14,05 8,56 6,78 5,99 4,61 2,86 1,59 0,02 0,51 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011
DetaylıMobil Teknoloji ve Uygulamaların Eğitsel Kullanımına Yönelik Bir Değerlendirme
Mobil Teknoloji ve Uygulamaların Eğitsel Kullanımına Yönelik Bir Değerlendirme Nilgün KEÇEL & Prof. Dr. Süleyman Sadi SEFEROĞLU Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri
DetaylıÇevrimiçi Yeni Neslin Davranış ve Beklentilerini Anlamak: İnternetin Bilinçli ve Güvenli Kullanımı Üzerine Bir Saha Çalışması. Dr. Ahmet Çubukcu, PMP
Çevrimiçi Yeni Neslin Davranış ve Beklentilerini Anlamak: İnternetin Bilinçli ve Güvenli Kullanımı Üzerine Bir Saha Çalışması Dr. Ahmet Çubukcu, PMP 26 ilden; 8.140 ortaokul öğrencisi, 7.281 lise öğrencisi;
DetaylıSOSYAL MEDYA KULLANIMI DİLEK KARAKAYA BİLGİ GÜVENLİĞİ BİRİMİ
SOSYAL MEDYA KULLANIMI DİLEK KARAKAYA BİLGİ GÜVENLİĞİ BİRİMİ Sosyal Medya Nedir? İnternet kullanıcılarının birbirileriyle bilgi, görüş, ilgi alanlarını, yazılı görsel ya da işitsel bir şekilde paylaşarak
DetaylıHacettepe Üniversitesi Bilgi ve Belge Yönetimi Öğrencilerinin Web 2.0 Araçlarını Kullanım Özellikleri
Hacettepe Üniversitesi Bilgi ve Belge Yönetimi Öğrencilerinin Web 2.0 Araçlarını Kullanım Özellikleri Nazan ÖZENÇ UÇAK Tolga ÇAKMAK Hacettepe Üniversitesi Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü {ucak, tcakmak}@hacettepe.edu.tr
DetaylıOrtak Dersler Sanal Sınıf Sistemi Kullanım Kılavuzu
Ortak Dersler Sanal Sınıf Sistemi Kullanım Kılavuzu Ortak Dersler, tüm üniversite bölümlerinde fakülte ve meslek yüksekokulu farkı gözetmeksizin, aynı olan bazı derslerin tek bir sistem üzerinden öğretimin
DetaylıKütüphaneler ve Sosyal Medya. Mehmet Can Soyulmaz Field Sales Representative EBSCO Publishing. @msoyulmaz
Kütüphaneler ve Sosyal Medya Mehmet Can Soyulmaz Field Sales Representative EBSCO Publishing @msoyulmaz Ajanda Kütüphaneler ve Sosyal Medya Üzerine EBSCO nun Anketi Anket ile ilgili Çeşitli Çıktılar EBSCO
DetaylıKADIN DOSTU AKDENİZ PROJESİ
KADIN DOSTU AKDENİZ PROJESİ KADINLARA DESTEK MEKANİZMALARI ONLİNE KİTAPÇIĞI Akdeniz Üniversitesi Uluslararası Gençlik Topluluğu 2015-2016 İÇİNDEKİLER 1. Giriş 2. Kadın Dostu Akdeniz Projesi 3. Projenin
Detaylıİnteraktif Türkler 2009 İnteraktif Mecra Kullanım Araştırması
İnteraktif Türkler 2009 İnteraktif Mecra Kullanım Araştırması Türkiye nin ilk ve öncü dijital ajansı adinteractive in Türk internet kullanıcısının davranış alışkanlıklarına ışık tuttuğu araştırması İnteraktif
DetaylıÖĞRENCİLER İÇİN ÖĞRENME YÖNETİM SİSTEMİ KULLANMA KILAVUZU
ÖĞRENCİLER İÇİN ÖĞRENME YÖNETİM SİSTEMİ KULLANMA KILAVUZU ÖĞRENME YÖNETİM SİSTEMİ MOODLE Öğrenme Yönetim Sistemleri, Ağ üzerinden eş zamanlı olmayan öğrenme materyali sunma, sunulan öğrenme materyalini
DetaylıTEŞEKKÜR. Her zaman içtenliğiyle çalışmama ışık tutan ve desteğini esirgemeyen sevgili arkadaşım Sedat Yüce ye çok teşekkür ederim.
i ii TEŞEKKÜR Tezimi başarıyla bitirebilmenin mutluluğu içerisindeyim. Çalışmamın her aşamasında yardımlarını esirgemeyen danışmanım Sayın Doç. Dr. Zehra ÖZÇINAR a, tezimi değerlendirmek için zamanını
DetaylıSON 20 YILDA DÜNYANIN İNTERNET RENGİ DEĞİŞTİ
SON 20 YILDA DÜNYANIN İNTERNET RENGİ DEĞİŞTİ 60 SANİYEDE İNTERNETTE NELER OLUYOR TÜRKİYE DE İNTERNET KULLANIMI ve SİBER SALDIRI İSTATİSTİKLERİ 25 Genişbant Abone Sayısı (milyon) 20 15 10 5 0 20,03 14,05
DetaylıEğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi Journal of Research in Education and Teaching Haziran 2017 Cilt:6 Özel Sayı:1 Makale No: 07 ISSN:
TEKSTİL SEKTÖRÜNÜN MESLEK YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNDEN BEKLENTİLERİ Öğr. Gör. Naci Bulur İnönü üniversitesi Yeşilyurt Meslek Yüksekokulu naci.bulur@inonu.edu.tr Öğr. Gör. Murat Ulaş İnönü üniversitesi Arapgir
DetaylıANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI
KU O A RT O L ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI ÇO CU KL AK ARDA ZO RAN RBA LIĞ I PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK VE REHBERLİK BİRİMİ - ŞUBAT 2018 ÇOCUKLARDA AKRAN ZORBALIĞI Akran zorbalığı (Bullying), farklı zaman dilimleri
DetaylıKOCAELİ 1. ÜNİVERSİTE TANITIM FUARI VE KARİYER GÜNLERİ FİNAL RAPORU
KOCAELİ 1. ÜNİVERSİTE TANITIM FUARI VE KARİYER GÜNLERİ FİNAL RAPORU Bu yıl birincisi düzenlenen Üniversite Tanıtım Fuarı ve Kariyer Günleri organizasyonunun katılımcılar ve ziyaretçiler gözünden etkililiğin
DetaylıÖN LİSANS ÖĞRENCİLERİNİN FoMO DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ ve BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
Economicsand Administration, TourismandTourism Management, History, Culture, Religion, Psychology, Sociology, FineArts, Engineering, Architecture, Language, Literature, EducationalSciences, Pedagogy&OtherDisciplines
DetaylıUZAKTAN EĞİTİM REHBERİ
UZAKTAN EĞİTİM REHBERİ (Ortak Zorunlu Dersler için) Bartın Üniversitesi Uzaktan Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi GENEL TANITIM Üniversitemiz de lisans/önlisans programlarında yer alan ortak zorunlu
DetaylıONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ EĞİTİM BİLİMLERİ ANABİLİM DALI EĞİTİM YÖNETİMİ BİLİM DALI
ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ EĞİTİM BİLİMLERİ ANABİLİM DALI EĞİTİM YÖNETİMİ BİLİM DALI İLKOKUL VE ORTAOKULLARDA YAŞANAN SANAL ZORBALIK VE BUNLARIN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN
DetaylıÜniversite Birinci Sınıf Öğrencilerinin Kütüphane Hizmetlerine Yönelik Tutumu ve Kütüphane Kullanım Alışkanlığı Balıkesir Üniversitesi Örneği
Üniversite Birinci Sınıf Öğrencilerinin Kütüphane Hizmetlerine Yönelik Tutumu ve Kütüphane Kullanım Alışkanlığı Balıkesir Üniversitesi Örneği Öğr.Gör. Okan KOÇ Giriş Araştırmamızda, üniversite birinci
DetaylıİNTERNET VE BİLGİSAYAR AĞLARI
İNTERNET VE BİLGİSAYAR AĞLARI İNTERNET NEDİR? Dünya genelindeki bilgisayar ağlarını ve kurumsal bilgisayar sistemlerini birbirine bağlayan elektronik iletişim ağıdır. BİLGİSAYAR AĞI NEDİR? İki ya da daha
DetaylıBilişim Teknolojileri ve Yazılım Dersi Çalışma Soruları
Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Dersi Çalışma Soruları 1.) Bilgisayarlar ve internet hayatımızın büyük bölümünde karşımıza çıkmaktadır. Bu teknolojileri kullanabilmek yaşam kalitemizi artırmaktadır. Aşağıda
DetaylıTürkiye de internet kullanım trendleri
Türkiye de internet kullanım trendleri Yrd.Doç.Dr.Mehmet Akif Ocak Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü Mutlu Çocuklar Derneği Proje Danışmanı Trend:
DetaylıGüvenli & Bilinçli Internet Kullanımı
1 Kıbrıs ın kuzey kesiminde Sürdürülebilir Ekonomik Kalkınma ve Bilişim Sektör Programı EuropeAid/127043/C/SER/CY Güvenli & Bilinçli Internet Kullanımı Internet ve Sosyal Paylaşım Bilgisayar güvenliği
DetaylıBÖLÜM 5 SONUÇ VE ÖNERİLER. Bu bölümde araştırmanın bulgularına dayalı olarak ulaşılan sonuçlara ve geliştirilen önerilere yer verilmiştir.
BÖLÜM 5 SONUÇ VE ÖNERİLER Bu bölümde araştırmanın bulgularına dayalı olarak ulaşılan sonuçlara ve geliştirilen önerilere yer verilmiştir. 1.1. Sonuçlar Araştırmada toplanan verilerin analizi ile elde edilen
DetaylıEmniyet Genel Müdürlüğü Bilgi İşlem Daire Başkanlığı
Emniyet Genel Müdürlüğü Bilgi İşlem Daire Başkanlığı Merhaba Sevgili Arkadaşlar Sevgili Genç Arkadaşlar, İnternetten yararlanmak sizin temel hakkınızdır. İnternet sizi istediğiniz yere götüren uçan halı
DetaylıTEKNOLOJİ BAĞIMLILIĞI VE SİBER ZORBALIK
TEKNOLOJİ BAĞIMLILIĞI VE SİBER ZORBALIK Teknoloji hayatımızın her alanında yer almaktadır. Telefon, tablet, bilgisayar gibi teknolojik aletler hayatımızın vazgeçilmezleri arasındadır. Boş zamanlarımızı
DetaylıDemokrasi Nöbeti Araştırması
Meydanların Profili Araştırma Hakkında Taksim Saraçhane Salı gecesi, saat :00 00:00 arası, Demokrasi Nöbeti çağrısı yapılan meydanlardan Kısıklı, Saraçhane ve Taksim de 875 kişi ile yüz yüze görüşüldü.
DetaylıBİLİŞİM SUÇLARI ve ALINACAK TEDBİRLER
BİLİŞİM SUÇLARI ve ALINACAK TEDBİRLER Bilişim Suçu Nedir? Bilgisayar, çevre birimleri, pos makinesi, cep telefonu gibi her türlü teknolojinin kullanılması ile işlenen suçlardır. Kullanıcı Hesapları İle
DetaylıAnketin bilgilendirme cümlesi olarak aşağıdaki ifadeye yer verilmiştir.
Kadın Girişimcilerin Yeterliliklerinin Artırılması ve İş Dünyasına Entegrasyonu AB Projesi (W2LAB) 2013-1-TR1-LEO05-47596 İhtiyaç Analizi Anketi Raporu Anketin bilgilendirme cümlesi olarak aşağıdaki ifadeye
DetaylıSOSYAL MEDYA;YENİ NESİL WEB TEKNOLOJİLERİNİN, EŞ ZAMANLI BİLGİ PAYLAŞIMLARININ TAKİP EDİLDİĞİ DİJİTAL PLATFORMDUR.
SOSYAL MEDYA;YENİ NESİL WEB TEKNOLOJİLERİNİN, EŞ ZAMANLI BİLGİ PAYLAŞIMLARININ TAKİP EDİLDİĞİ DİJİTAL PLATFORMDUR. İnternet 1960 lardan beri var olsa da dünya çapında ağ 6 Ağustos 1991 yılında halka açıldı.
DetaylıOKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN İHTİYAÇLARININ BELİRLENMESİ 2016 ANKET SONUÇLARI
2016 OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN İHTİYAÇLARININ BELİRLENMESİ 2016 ANKET SONUÇLARI KIBRIS TÜRK ÖĞRETMENLER SENDİKASI ÖNSÖZ KTÖS Okul Öncesi Öğretmenlerinin İhtiyaçlarının Belirlenmesi Anketi Sonuçları 2
Detaylı19 Şubat 2018 itibariyle kurumsal faturalı aboneler için aşağıdaki Pass paketleri geçerli olacaktır.
19 Şubat 2018 itibariyle kurumsal faturalı aboneler için aşağıdaki Pass paketleri geçerli olacaktır. Pass paketleri, uygulamalar kapsamında tarifenin internet kotasından düşmeden kullanım yapılabilmesini
DetaylıÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN BAŞARILARI ÜZERİNE ETKİ EDEN BAZI FAKTÖRLERİN ARAŞTIRILMASI (MUĞLA ÜNİVERSİTESİ İ.İ.B.F ÖRNEĞİ) ÖZET ABSTRACT
Muğla Üniversitesi SBE Dergisi Güz 2001 Sayı 5 ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN BAŞARILARI ÜZERİNE ETKİ EDEN BAZI FAKTÖRLERİN ARAŞTIRILMASI (MUĞLA ÜNİVERSİTESİ İ.İ.B.F ÖRNEĞİ) ÖZET Erdoğan GAVCAR * Meltem ÜLKÜ
DetaylıYazarlar: Mustafa YILDIZ Bartın Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü-BARTIN Murat KUL Bartın Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu-BARTIN
BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRETMENLERİNİN PSİKOLOJİK ŞİDDETE MARUZ KALMA DÜZEYLERİNİN MOTİVASYON DÜZEYLERİ ÜZERİNE ETKİLERİNİN İNCELENMESİ: KAYSERİ İLİ ÖRNEĞİ Yazarlar: Mustafa YILDIZ Bartın Üniversitesi Eğitim
Detaylıİnternet Teknolojisi. İnternet Teknolojisi. Bilgisayar-II - 4. Hafta. Öğrt. Gör. Alper ASLAN 1. Öğrt. Gör. Alper Aslan. İnternet Nedir?
İnternet Teknolojisi Öğrt. Gör. Alper Aslan ENF102 Bilgisayar - II İnternet Teknolojisi İnternet Nedir? İnternet Kime Aittir İnternet in Türkiye deki Gelişimi İnternet in Türkiye de Kullanımı Yakın Gelecekte
DetaylıAkademik Sosyal Araştırmalar Dergisi, Yıl: 5, Sayı: 62, Aralık 2017, s
Akademik Sosyal Araştırmalar Dergisi, Yıl: 5, Sayı: 62, Aralık 2017, s. 449-459 Yayın Geliş Tarihi / Article Arrival Date Yayınlanma Tarihi / The Publication Date 13.11.2017 20.12.2017 Öğr. Gör. Dr. Gökhan
DetaylıMEF Üniversitesi Kütüphanesi. Atölye Çalışması Hazırlık Değerlendirme Anketi Raporu
MEF Üniversitesi Kütüphanesi Atölye Çalışması Hazırlık Değerlendirme Anketi Raporu Hazırlayan MEF Üniversitesi Kütüphanesi İstanbul, @2016 MEF Üniversitesi Kütüphanesi 52. Kütüphane Haftası Etkinlikleri
DetaylıE-demokrasi Projesi Anket Sonuçları
E-demokrasi Projesi Anket Sonuçları (Üniversite Dışında Kalan Gençler İçin E-Demokrasi Projesi Anket Çalışması) Sonuçlar Bu sorgudaki kayıt sayısı: 595 Anketteki toplam kayıt: 595 Toplama göre yüzde: 100.00%
Detaylı-SOSYAL MEDYA ARAŞTIRMASI-
-SOSYAL MEDYA ARAŞTIRMASI- Pazarlamadünyasi.com un Vodaco Agency işbirliği ile 04 Ağustos 30 Eylül 2009 tarihleri arasında gerçekleştirdiği Sosyal Medya araştırması sonuçlandı. İnternet kullanıcıları sosyal
DetaylıE-demokrasi Projesi Anket Sonuçları
E-demokrasi Projesi Anket Sonuçları (Üniversite Gençleri İçin E-Demokrasi Projesi Anket Çalışması ) Sonuçlar Bu sorgudaki kayıt sayısı: 261 Anketteki toplam kayıt: 261 Toplama göre yüzde: 100.00% 1. Cinsiyetiniz?
DetaylıÜniversite Öğrencilerinin Sosyal Ağlarda Sahte Hesap Kullanım Eğilimi Araştırma Projesi
Üniversite Öğrencilerinin Sosyal Ağlarda Sahte Hesap Kullanım Eğilimi Araştırma Projesi Ataşehir Adıgüzel Meslek Yüksekokulu, Bahçeşehir Üniversitesi, Beykent Üniversitesi, Bezmiâlem Vakıf Üniversitesi,
DetaylıYrd. Doç. Dr. Hüseyin Bicen İNTERNETİN DOĞRU VE ETKİLİ KULLANIMI
Yrd. Doç. Dr. Hüseyin Bicen huseyin.bicen@neu.edu.tr İNTERNETİN DOĞRU VE ETKİLİ KULLANIMI İNTERNETTEN ÖNCE NASIL YAŞIYORDUK? X,Y VE Z KUŞAKLARI X KUŞAĞI Y KUŞAĞI Z KUŞAĞI 1961-1979 Doğumlular 1980-1999
Detaylı(5) Meslek Lisesi (6) İmam Hatip Lisesi (7) Ön lisans (8) Lisans
Değerli Katılımcı; Bu anket çalışması Türkiye de çalışmakta olan ya da çalışmak isteyip iş bulamayan gençliğinin eğitim olanakları, çalışma şartları ve sosyal durumları üzerine bilimsel araştırma yapma
DetaylıErişim, Güvenlik ve Gizlilik Boyutunda Ortaokul Öğrencilerinin Facebook Kullanımı
Erişim, Güvenlik ve Gizlilik Boyutunda Ortaokul Öğrencilerinin Facebook Kullanımı Hasibe SEL Marmara Üniversitesi. S. B. E. Bilişim Anabilim Dalı Doktora Öğrencisi Problem Sosyal ağ sitelerinde gizliliğin
DetaylıCSG Özel Güvenlik ve Koruma Hizmetleri A.Ş. City Security Group. Daha Güvenli Okullar, Daha Güvenli Yarınlar
City Security Group Daha Güvenli Okullar, Daha Güvenli Yarınlar CSG GÜVENLİ OKUL Eğitim Denetim Akreditasyon Çırağan Cad. No:47 Beşiktaş/İSTANBUL 0212 381 01 18 Sayfa 1 CSG ve Bahçeşehir Üniversitesi tarafından
Detaylıdaha çok göz önünde bulundurulabilir. Öğrencilerin dile karşı daha olumlu bir tutum geliştirmeleri ve daha homojen gruplar ile dersler yürütülebilir.
ÖZET Üniversite Öğrencilerinin Yabancı Dil Seviyelerinin ve Yabancı Dil Eğitim Programına Karşı Tutumlarının İncelenmesi (Aksaray Üniversitesi Örneği) Çağan YILDIRAN Niğde Üniversitesi, Sosyal Bilimler
DetaylıTürkiye Cezasızlık Araştırması. Mart 2015
Türkiye Cezasızlık Araştırması Mart 2015 İçerik Araştırma Planı Amaç Yöntem Görüşmecilerin Dağılımı Araştırma Sonuçları Basın ve ifade özgürlüğünü koruyan yasalar Türkiye medyasında sansür / oto-sansür
DetaylıTelif Hakları ve Bilişim Suçları
Telif Hakları ve Bilişim Suçları Telif Hakkı İhlali, İnternet ve Telif Hakkı İhlali, Bilişim Suçları, Sık Karşılaşılan Bilişim Suçları hakkında bilgiler... Telif Hakkı İhlali Telif Hakkı, Herhangi bir
DetaylıKadınlar kimsenin namusu değildir
Kadınlar kimsenin namusu değildir Son dönemlerde medyada namus cinayetlerine sıkça rastlanmaya başlandı. Kadınlarımız vahşice öldürüldü. Bu tür insan hakları ihlallerinin yapıldığı olaylar karşısında sessiz
DetaylıSosyal bilimler alanındaki akademisyenlerin elektronik kaynak kullanımları: Engeller ve çözüm önerileri
Sosyal bilimler alanındaki akademisyenlerin elektronik kaynak kullanımları: Engeller ve çözüm önerileri Öğr. Gör. Mithat Zencir İzmir Katip Çelebi Üniversitesi Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü Kapsam Giriş
DetaylıANKET ANALIZ SONUÇLARı
İnternet-Yasal Boşluk Mu ( Değil Mi)? Veri Koruma Uygulaması (APP) Aracılığıyla Yetişkin-Genç ve Okul Eğitimi Alanında Medya Okuryazarlığını Geliştirmek için Öğretim ve Öğrenme. Projekt Nr. 2015-1-DE02-KA204-002532
DetaylıHALKLA İLİŞKİLER SANAL ORTAMDA HALKLA İLİŞKİLER - 2. Yrd.Doç.Dr. Özgür GÜLDÜ
HALKLA İLİŞKİLER SANAL ORTAMDA HALKLA İLİŞKİLER - 2 İnternet -- Günümüz bilgi çağının önemli bir aracı haline gelen internet, diğer iletişim araçlarından farklılık göstermektedir. -- Tanıtmadan, alışveriş
DetaylıWYRED Stakeholder Questionnaire
networked Youth Research for Empowerment in the Digital society Grant Agreement number: 727066 WYRED Stakeholder Questionnaire Turkish Version Any dissemination of results must indicate that it reflects
Detaylı2017 YILI STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞI MEMNUNİYET ANKET RAPORU
27 YILI STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞI MEMNUNİYET ANKET RAPORU MART 27 Araştırmanın Amacı Araştırmada, Ahi Evran Üniversitesi Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı na bağlı olarak hizmet vermekte
Detaylı