İki katman, bir sentez
|
|
- Nergis Berker
- 8 yıl önce
- İzleme sayısı:
Transkript
1 23812 İki katman, bir sentez Mimarlık kavramı, salt tek başına tanımlanması imkânsız ve bir o kadar da zararlı bir eylem. Bu yaklaşım; mimarlığın entelektüel yönünü, bilimsel ve teknolojik gelişmeleri, dünyanın dönemsel güttüğü kalkınma politikaları ve uzun vadede ki sahip olduğu ideolojileri ve felsefeyi mimarlıktan ayırmış olmak anlamına gelir ki bu yapılan tanımı yavanlaştırır, etkisiz kılar. Peki, buradaki girdilerin değişkenliği, mimarlık tanımını da değiştirir mi? Gelişen teknoloji ve bilimle, giderek karmaşık bir pozisyon alan dünya politikaları ile birlikte, mimarlık tanımı da değişkenlik ve yeniden tanımlanabilirlik göstermektedir (resim 1). Skolâstik düşüncenin yıkılması, Rönesans ın getirdiği aydınlanma, Descartes in getirdiği rasyonalist düşünce, buharlı makineler sonucu endüstri devrimi bu tanımları en ani biçimde sirküle eden ve ivme kazandıran olaylardır. İlkel insan mağaralarının, yerleşik uygarlık sonucunda oluşmuş ahşap kulübelerin ve günümüz kilometreye yaklaşan çelik ve cam gökdelenlerin tarihsel serüveni de, tanım değişkenliklerinin getirileri ve götürüleri, yani değiştirdikleridir. Metin, iki ayrı katman ve onların üst üste getirilip sentezlenmesi bir mimari okumaolarak üç ayrı parçayla çerçevelenmiştir. İlk katman endüstrileşmiş bina yapımı ve modern mimarlığın sosyal-ekonomik ve ideolojik boyutu, ikinci katman teknoloji-mimarlık birbirinin neresinde? ve son olarak, sentez katmanı bir mimari okuma. İlk katman endüstrileşmiş bina yapımı ve modern mimarlığın sosyal-ekonomik ve ideolojik boyutu olarak ele alınmıştır. Endüstri devrim dönemi profili köklü bir değişimdir. Endüstri devrimi birçok konuda değişimleri ve daha önemlisi yeni yaklaşımları doğurmuştur.1765 yılında James Watt tarafından bulunan buharlı makinelerin kullanımı, endüstrileşme sürecini başlatır dan sonra yoğunlaşan demiryolları geçtikleri yerleri yeni endüstri bölgelerine dönüştürürler. Endüstriyel eylemlerin belirli yerlerde toplanması sonucu hızla gelişen yeni kentler kurulur. Bunun sonucunda bu kentlere doğru yoğun bir nüfus akımı yaşanır. Diğer yandan, tarımda makinelerin kullanılması, verimin artması ve bu alanda giderek daha az iş gücüne gereksinim duyulması, kırsal alanda kentlere doğru yaşanan hızlı ve yoğun göçün bir diğer nedeni olur (Benevolo, 1971).Bunun sonucunda kentler düzensiz bir şekilde gelişir ya da gelişemez sadece büyür ve yoğunlaşır! Fabrika işçilerinin yaşadığı konutlar eleştiri alır, şehircilik sorgulanmaya başlanır. Bu sorgulama modern şehirciliği doğuracaktır ve hızlı nüfus artışına çözüm olarak apartman tipinde işçi barınma konutları yapılır ki bunlar, ilk toplu konut örneğidir. Endüstri süreç içerisinde sanayide ivme 1
2 kazanmakta, 4000 yıldır kullanılan fakat ilk defa kompoze edilen metal malzeme, yapı üretiminde yeni malzemelerin kullanımını doğurmuştur ve bu da modern mimarlığın tetikleyen bir etmendir. Aydınlanma ilkeleri, modern mimarlık ilkelerini yansıtmaktadır. 19. yüzyılda endüstri devrimi, mimarlık için önemli bir eşik noktası oluşturmuş, mimarlık fiilinden tarih ve kültür gibi kavramları temizleyip, içinde bulunulan dönemin gerek duyduğu rasyonel bir tutuma sebebiyet vermiştir. Buradaki rasyonellik aslında bir hümanist düşüncenin de getirisi olabilir. Eşitlik kavramı burada doğa kurallarına göre irrasyonel olmakla birlikte, rasyonel kurallar ve uygulamalar ile rasyonel hale getirilmiştir. Modern mimarlık düşüncesi de standardizasyon fikri ile bu irrasyonel düşünceyi rasyonel hale getiren elemanlardan birisidir. ( Yürekli, 2004, s. 104 ) İşverenin değişmesi, mimarlığın sıradan insana ve onları ilgilendiren yeni bina türlerine ihtiyaç duyulması rasyonalite düşüncesinin insan düşüncesine tamamen hâkim olması, yani her şeyi rasyonel çerçeve içinde kavramanın doğal hale gelmesi sonucunda dekoratif olmayan, hiçbir fazla öğesi bulunmayan işlevsel bir mimarinin ilkelerinin ve özelliklerinin oluşturulması ve bunun yaygınlaşması yani pek çok mimarca ve toplumca kabul görmesi, irrasyonel bir düşünce olan eşitlik kavramının rasyonel bir kavrama oturabilmesine sebep olmuştur. ( Yürekli, 2004, s. 106 ) Modern mimarlık tekrar içeren birbirine benzeyen kütleler, çevre ilişkisi olmayan fakat daha sağlıklı ve yüksek standartlı bir yaşam sunmuştur. Bu dönemin çözümü kendi içinde tekrarlar yaratıp, inkâr edilen kurtulunması gerekli olduğunu ileri sürdüğü geçmiş alışkanlıklardan birisi haline geldiğinde ise çelişki içerisine düşmüştür ve de birbirine benzeyen, kente olan katkısı tartışılır bir pozisyon olarak değerlendirilmeye başlanmıştır ve bir nokta da düşünsel olarak yıkılmıştır. Ancak yaygın olan konut, sağlık, eğitim kurumları ihtiyacı en hızlı, ekonomik ve en önemlisi düzgün - her zaman olması gerektiği gibi kısa bir süre içerisinde rasyonalitenin mimarlıktaki anlamı olan standardizasyon çözümü hariç daha iyi bir çözüme sahip miydi ki? Peki, rasyonel olanın yorumlanması değiştirilerek ya da içerisinden yarar sağlamayı güderek tanımlanıp, hedeflerin yükseltildiği standartların sağlanmasını çalışmak ve yalnız salt rasyonellikten ki bu bir irrasyonalite- kurtulmak ve yeni düşüncelere de kabul vererek ilerlemek olabilir. T. Gauthier endüstrileşmiş yöntemlerle üretilmiş çevrelerde yepyeni bir mimari imaj ortaya çıkacaktır fikri ile endüstrileşmenin sadece teknolojik değil bir yandan da ideolojik yönünü vurgulamaktadır. Aynı şekilde W. Gropius ve Le Corbusier modüle etme, standardizasyon kavramları ile yeni bir çevre düzenine işaret etmektedirler. W. Gropius standartlaşmış elemanların tekrarı ve özdeş bileşenlerin kullanımı yeni kent imajına, özentisiz ve eşgüdümlü bir özellik kazandıracağını belirtmektedir. Le Corbusier ise benzer bir ifadeyle o vakit kentler kaotik görüntülerini kaybedecekler ve düzen hakim olacak şeklinde belirtmiştir. 2
3 Ludwig Mies van der Rohe nin Endüstrileşmiş bina yapımı manifestosunda belirttiği Eğer endüstrileşmeyi uygulanmakta başarı sağlarsak, toplumsal, ekonomik, teknik ve sanatsal sorunlar da kolaylıkla çözülecektir (1991, s.67 ). Rohe aynı zamanda endüstrileşmiş bina yapım yöntemi uygulandığında, binaların yine bir el emeğinin ürünü olarak kalacağını ve endüstrileşmenin bir malzeme sorunu olduğunu vurgulamaktadır. Bu noktada ki endüstrileşmiş binanın, getirdiği malzeme kalitesi sağlam, iklim koşullarına dayanıklı, hafif, yalıtım değerleri tatminkâr -, yapım süresini kısaltması, maliyeti azaltması gibi sonuçları kesinlikle yadsınamaz. Niyetin bu güdümde ilerlemesi olumlu bir düşünsel boyutu oluşturmaktadır. Aslında Rohe de endüstrileşmiş yapıma bütüncül bakmakta, çalışma yönteminden çok, yapı mesleğinin tümünü düşünerek hareket etmektedir. Fakat yapı mesleğinin olduğu gibi çökeceğini iddia etmesi akıllarda soru işareti bırakabilir. Endüstrileşme ile birlikte insan iş gücünün belirli bir oranda azalacağı şüphesizdir. Fakat teknolojik gelişmeler, bilgisayar destekli yazılımlar ile ortaya çıkan sanal bir ortamın, insan zekasının önünde bir engel oluşturacağı hipotezi ise yanıltıcı olmamalıdır. İnsan faktörünün ve de insan zekasının, psikolojisinin, entelektüelliğinin sona ereceği ise, bir bakıma insan zekasını inkar eden inanışlardan öteye geçemez. Le Corbusier / Pierre Jeanneret in Yeni bir mimarlığa doğru beş nokta manifestosundaki tanımları bina yapımı, yapı öğelerinin amaca uygun ve tutarlı biçimde bir araya getirilmesidir ( 1991, s. 84). Buradan yola çıkarak, eğer endüstrileşmenin, yapı öğelerinin, sorunsuz, ucuz ve istenilen sayıda elde etmemizi sağlayan bir method ve ardından bu öğeleri bir araya getirerek bina yapım kurgusunu tamamladığımızı kabul eden dar bir tanım yaparsak, acaba bu dar tanımdan bir zarar görür müyüz? Daha iyi bir soru sormak gerekirse, bu tanımı bu darlıkta tutabilir miyiz? Bu malzemeler sayıca çok fazladır: çimento ve kireç, demir profiller, seramik, yalıtım malzemeleri, boru tesisatı, vb. Tüm bunlar şu anda yapılmakta olan binalara düzensizce gelip o anda yapılara uyduruluyorlar, çok pahalı el emeğine mal olup ortaya karma çözümler çıkarıyorlar. Bu durum çeşitli yapı malzemelerinin standart hale getirilememesinden kaynaklanıyor ( Corbusier,2007,s.241 ). II. Dünya Savaş ından sonraki konut alanında meydana gelen büyük ihtiyacın kapatılabilmesi için kabul edilen ortak amaç, milletlerin sahip oldukları sınırlı kaynakları en verimli, en kısa zamanda, mümkün olduğu ölçüde fazla sayıda ve kaliteli yapı üretim modelini benimsemesidir. Ve bu amaçla birlikte; endüstrinin kazandığı bilgi ve deneyimin, bina yapım modeline de uygulanması kaçınılmaz bir durum haline gelmiştir. Fakat sonuç itibariyle aramızda, başarılı mı yoksa başarısız mı olduğumuza hükmetmemizi sağlayacak referanslara sahip olanınız var mı? ( Foster, 2004, s.75 ). 3
4 O süreç içerisinde en önemli faktör olan zaman darlığından ötürü olsa gerek, yukarıda endüstrileşmiş bina için yapılmaya çalışılan bütün tanımlama, girdileri değiştirip tekrar tanımlama, çeşitli kabullenmeler ya da varsayımlara yer yoktu ya da ülke ideolojileri bu sorgulamalara izin vermemekteydi. Beklide ülke politikaları, ideolojileri zaman kısıtlamasından yararlanarak mimarlık eylemine diş geçirmişti. İkinci katman olarak teknoloji-mimarlık birbirinin neresinde? sorgulamasını yapıyoruz. Mimarlık kavramını tanımlama çalışmamıza geri dönersek, mimarlığın bazı öğelerle birlikte hareket ettiğini ve bu öğelerin ve mimarlığın tanımının değişebilirliğinden bahsetmiştik. Bu öğelerden birisi de teknolojidir. Mimarlıkta teknolojik olan nedir? Teknoloji tasarımı bilimsel bir problem çözen bir süreç olarak mı modeller? Oysa tasarım karmaşıklık, değişkenlik, özgünlük ile kışkırtılan bir dışa vurumdur. Tasarımda, teknolojinin bilimsel ilkelerini göz ardı etmeden, merakla ilgilenirken, teknolojinin onu bir problemin mutlak çözüm yolu olarak görmesine izin vermemelidir. Yani mimarlık ve tasarım teknolojinin çevirisi olmaktan kurtulmalıdır. Bu noktada La Vine teknolojinin nesi mimarlıktır? diye tersten sorarak, tasarımın aynı zamanda kişisel bir entelektüel düşünme ve yorumlama olduğunu vurgulamak istemiştir. Bu noktada teknolojinin mimarlığa katılması da yadsınamaz. Mimarlıkta teknoloji bahsedildiği zaman, taşıyıcı sistem, yapay aydınlatma, ısıtma ve soğutma sistemleri vb. gelmektedir fakat bu teknoloji kavramının yanlış algılanmasından ötürü olabilir. Eve yaklaşıldığı zaman çalışmaya başlayan ısıtma sistemleri, düğmelerle açılıp kapanan perdeler gibi günümüz teknolojik kolaylıkları! Belki de teknoloji ve mimarlık ilişkisinden doğan algılamayı kurtarmak gerekli. Teknoloji sadece teknik bilgi içermez, aynı zamanda kültürel ve sosyal değerleri de içinde barındırır ya da barındırmalıdır! Bu algılama, belki de tepeden inmeci teknoloji- mimarlık birlikteliğini olması gereken şekline getiren bir başlangıç olabilir. Bu noktada yine bir tanım karmaşası mevcuttur. Doğru bir tanımlamadan kazancımız onun bilinçaltımızda oluşabilecek yanlış bir algıdan kurtarabilen bir farkındalık halidir. Günümüzde önem kazanmaya başlayan ve daha da önemli bir konuma gelmesi muhtemel ekolojik mimarlık kavramı, teknolojik bir içerikle bütünleştirilemez mi? Ekolojik önlem, belki teknolojinin kontrolsüzlüğünden ortaya çıkmakla birlikte ekolojik çözüm bu sefer kontrollü bir teknoloji ile verimli bir entegrasyona dönüşmesi muhtemel değil midir? Bu durumda ekolojik mimarlık içerisine teknolojiyi almıştır bile. Ludwig Mies van der Rohe nin Teknoloji ve mimarlık manifestosunda teknoloji ve mimarlık için Asıl umudumuz bunların birlikte gelişmeleri ve ileride birinin diğerinin anlatımı olabilmesidir ( 1991, s. 132 ), diyerek bir anlamda teknolojinin mimarlığa dönüşeceğini vurgulamıştır. Aslında mimarlık 4
5 ve teknoloji olgularının birbirlerinin yerini alacağını ileri sürmek, ya da ortaya çıkarılan bir işin teknoloji mi yoksa mimarlık mı olduğunu tartışmak, mimarlık kelimesini özümsememekle başlar. Tinsel bir kuşku ve hesaplaşma içeren mimarlık bir sanattır, teknoloji ise araştırma, geliştirme ve aktarmadır. Bu durumda teknolojinin nesi sanattır? Ne olduğunu söylemekten daha kolay olan, ne olmadığını göstermek. Teknoloji bir sanat değildir. Teknolojiyi küçümsemek ise bir o kadar yanlış. Teknoloji günümüz mimarisinde, yapılabilirlik ölçütlerini tekrar sorgulatan bir olgu. Şaşırtan, heveslendiren, itici bir güç olan ve de belki korkutan bir gerçek. Ne dilediğinize dikkat edin, çünkü- hiç ummadığınız bir biçim altında da olsa gerçekleşebilir ( Foster, 2004, s. 35 ). Teknoloji hiç istemediğimiz ve farkında olmama hali içerisinde mimari anlatımı kaybeden, metodolojilerin hüküm sürmesine sebep olan, kişisel olanı dışa itebilen bir olgu olarak karşımıza çıkabilir. Ama bu duruma sebep olan, onu doğru kullanamama ve teknolojinin mimarlık olgusunun neresinde olduğunu idrak edememe halidir ki bu durum oldukça tehlikeli bir süreç doğurur. Çevreyle ilişki programatik bir şekilde, dolayısıyla gerilim olmaksızın saptanır. Bu canlılık eksikliği tinsel bir boşluğa yol açar ( Gieselmann,1991, s. 143 ). Teknoloji niyettir, onu kullanırken kendine yarar sağlama amacı taşımaktır. Günümüzde teknolojiye bu amaçla yaklaşıldığı vakit, ondan yararlanıldığını, kendinize ve yaptığınız işe kattığı değeri görebiliriz. Yukarıda bahsedildiği gibi, mimarlık ve teknoloji birlikte yürümelidir. Ama ikisinin de ne olduğunun farkında olarak ve arasındaki mesafeyi koruyarak. Teknoloji ne için gerekli ise o noktada teknolojidir. Demirin farklı şekilde işlenebilir hale gelmesi de teknolojidir, karmaşık geometrilerin bilgisayar ortamında çözülebilirliklerinin bir hayli artması da teknolojidir. Teknolojiyi tartışırken, onun mimarlığa ne şekilde katkısı olacağını belirlemeye çalışıp, bunu tartışırsak, teknoloji iyidir ya da kötüdür sonucuna varan kısır tartışmalardan kurtulup, teknolojiden yararlanabilir duruma geliriz. Zaten o zaman bizim için teknoloji, teknoloji olmuş olur. Teknoloji günümüz mimarisinde en çok yapı malzemesi dilinde sorun çözen ve yeni ufuklar açan bir öğe olmalıdır. Yıllar boyu süregelen mekânsal sorunların çözümünü, teknolojik gelişmelerin yapı malzemelerine yansımasıyla sağlamalıyız. Yalıtım, dayanıklılık, hafiflik, renk, doku, saydamlık-opaklık her biri birer sorun, çünkü gelişmeye açık. Teknolojide menfaat sağlayabileceğimiz elemanlara birer sorun olarak bakabilirsek eğer, o zaman teknolojiden gerçekten yarar sağlarız. Geçmişin geleneksel taş örgü duvarları, şimdilerde bir hayli hafif, bir o kadar da yalıtım değerleri taşıyan bloklardan örülü duvarlara dönüşebilmiştir. Çeşitli kimyasal ve fiziksel müdahaleyle, ahşabın çalışması azaltılmış, eskiden çok sık ve sayıca fazla doğramaya ihtiyaç duyan camlar (resim 2) şimdilerde tek başına sadece cam olarak durabilmekte, sınırsız bir geçirgenlik sağlamakta (resim 3) ve hatta döşeme vazifesi bile 5
6 görebilmektedir (resim 4). Peki ama bu devingen yapı bununla yetinecek midir ya da yetinmeli midir? Malzemelerin bu değişen özellikleri belki ucu açık küçük cevaplar barındırmakta. İşte bahsettiğimiz teknoloji budur. Amaçladığımız mimarlık- teknoloji ilişkisindeki, mimarlık yarar sağlamayı hedef alan olgudur ve bu birliktelikte ilerlemeleri gereklidir. Mimarların ve de sanatçıların yaptıkları işin, yaratıcılığının özgürlüğünü, düşünsel, kavramsal ve duygusal dışa vurumlarını, teknoloji ile mesafelendirerek ondan yarar sağlayabildiklerinde amaçladığımız tanıma o zaman ulaşılabilir. Son, sentez katmanı bir mimari okuma. Sorgulanan endüstrileşmiş bina yapımı ve modern mimarlığın sosyal-ekonomik ve ideolojik boyutu ve teknoloji-mimarlık birbirinin neresinde? katmanları üst üste getirilerek son bir sentez-okuma katmanı oluşturulması denenmiştir. Mimarlık tarihinin tecrübe ettiği sorgulamaların farkında olarak, ona yeni sorgulamalar ekleyip bir geri kazanım sağlamalıyız. Ardından kendi mimarlığımızı oluşturmamıza olanak vardır. Kendimizi cesaretlendirmek için teknolojinin, sahip olunan bütün bileşenlerin çok iyi değerlendirilebileceği bir potansiyele sahip olduğunu anlayabiliriz, anlamalıyız. O zaman devingen mimarlığa, devingen olduğunu hatırlatabiliriz. Kaynaklar Conrads, U. (1991) 20. Yüzyıl Mimarisinde Program ve Manifestolar, Şevki Vanlı Mimarlık Vakfı, Ankara. Yürekli, H. ve F. (2004) Mimarlık Bir Entelektüel Enerji Alanı, Yapı Yayın, İstanbul. Corbusier, L. (2007) Bir Mimarlığa Doğru, YKY Yayın, İstanbul Foster, H. (2004) Tasarım ve Suç, İletişim Yayın, İstanbul. Benevolo, L. (1971) History of Modern Architecture I : Industrial Revolution, MIT Press, Cambridge. 6
7 7
8 8
9 9
10 10
Enerji Verimli Çelik Evler
Enerji Verimli Çelik Evler Enerji verimliliği nedir? Enerji verimliliği son yıllarda sıkça duyduğumuz bir kavram. Genel olarak; yaşam standardını düşürmeden, enerjinin verimli kullanılarak tüketimin azaltılmasına
DetaylıÜretimde iş bölümünün ortaya çıkması, üretilen ürün miktarının artmasına neden olmuştur.
Fabrika Sistemi Üretimde işbölümünün ortaya çıkması sonucunda, üretim parçalara ayrılmış, üretim sürecinin farklı aşamalarında farklı zanaatkarların (işçilerin) yer almaları, üretimde aletlerin yerine
DetaylıPREFABRİKE AHŞAP YAPILAR ve UYGULAMA OLANAKLARI
PREFABRİKE AHŞAP YAPILAR ve UYGULAMA OLANAKLARI Ahşap malzeme, sahip olduğu özellikler nedeni ile yapı malzemesi olarak önemli bir yere sahiptir. Günümüz teknolojik olanakları çerçevesinde yapay ahşap
DetaylıMaliye Bakanı Sayın Mehmet Şimşek in Konuşma Metni
GSO-TOBB-TEPAV Girişimcilik Merkezinin Açılışı Kredi Garanti Fonu Gaziantep Şubesi nin Açılışı Proje Değerlendirme ve Eğitim Merkezi nin Açılışı Dünya Bankası Gaziantep Bilgi Merkezi Açılışı 23 Temmuz
DetaylıSanayi Devriminin Toplumsal Etkileri
Sanayi Devriminin Toplumsal Etkileri Bilgi toplumunda aktif nüfus içinde tarım ve sanayinin payı azalmakta, hizmetler sektörünün payı artmakta ve bilgili, nitelikli insana gereksinim duyulmaktadır. 16.12.2015
DetaylıÇELİK PREFABRİK YAPILAR
ÇELİK PREFABRİK YAPILAR 3. Bölüm Duvarlar. 4. Bölüm Kafes Kirişler. Duvarlar Çelik çerçeveli yapılarda kullanılan duvarlar da taşıyıcı yapı elemanları gibi çoğunlukla prefabriktir. Bu özellik üretimin
DetaylıSanat, Mimarlık ve Etik (ICM 373) Ders Detayları
Sanat, Mimarlık ve Etik (ICM 373) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Sanat, Mimarlık ve Etik ICM 373 Her İkisi 2 0 0 2 2 Ön Koşul Ders(ler)i
DetaylıModern Mimari -Kökeni ve Manifestoları
Modern Mimari -Kökeni ve Manifestoları Buluşlar Az Çoktur Form Fonksiyonu Takip eder Minimalizm Formda, malzemede ve ifadede dürüstlük 1 Metal Çerçeveli Mimarinin Yükselişi A. Erken Modern Dönem. 1850-1900
DetaylıMimarlık ve Sanat Tarihi III (ICM 321) Ders Detayları
Mimarlık ve Sanat Tarihi III (ICM 321) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Mimarlık ve Sanat Tarihi III ICM 321 Güz 3 0 0 3 3 Ön Koşul Ders(ler)i
DetaylıBİR DOĞAL ALANIN DEĞERİ VE DOĞAYI KORUMANIN GEREKÇELERİ DERS 2
BİR DOĞAL ALANIN DEĞERİ VE DOĞAYI KORUMANIN GEREKÇELERİ DERS 2 Bir doğal alanın toplam ekonomik ve toplumsal değeri kullanım (aktif kullanım) ve kullanım dışı (pasif kullanım) değerlerinin toplamına eşittir.
Detaylıdesigned by LINEA ROSSA
designed by LINEA ROSSA KURUMSAL YAPIMIZ Bilgi birikimini en etkin şekilde kullanan firmamız bu sayede her başlamış olduğu projede deneyimli ekibiyle projelerle birebir ilgilenerek en ufak ayrıntısına
DetaylıYAPI MALZEMESİ Anabilim Dalı
T.C. ERZURUM TEKNİK ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK ve MİMARLIK FAKÜLTESİ İnşaat Mühendisliği Bölümü YAPI MALZEMESİ Anabilim Dalı Dr. Türkay KOTAN ERZURUM 2016 İÇERİK 1. Malzemenin Önemi 2. Malzeme Özelliklerinin
DetaylıSTRÜKTÜR ÇÖZÜMLEME. Doç. Dr. ALİ KOÇAK
STRÜKTÜR ÇÖZÜMLEME Doç. Dr. ALİ KOÇAK YAPI Tüm canlıların beslenme barınma ve diğer doğal gereksinimlerini sağlamak için çeşitli yapı gereç ve yapım teknikleriyle oluşturulan yeryüzü yeraltı ve sualtı
DetaylıGEBZE TEKNİK ÜNİVERSİTESİ MİMARLIK FAKÜLTESİ MİMARLIK BÖLÜMÜ
GEBZE TEKNİK ÜNİVERSİTESİ MİMARLIK FAKÜLTESİ MİMARLIK BÖLÜMÜ MİM 242 TAŞIYICI SİSTEMLER VE TEKNOLOJİLERİ I 2017-2018 BAHAR YARIYILI Dr. Öğr.Üyesi Cahide AYDIN İPEKÇİ Arş. Gör. Nurşah SERTER Taşıyıcı Sistemlerin
DetaylıÇağdaş Yapı Malzemeleri (MMR 353) Ders Detayları
Çağdaş Yapı Malzemeleri (MMR 353) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Uygulama Saati Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Çağdaş Yapı Malzemeleri MMR 353 Seçmeli 2 0 0 2 3 Ön Koşul Ders(ler)i Dersin
Detaylı2018 YGS Konuları. Türkçe Konuları
2018 YGS Konuları Türkçe Konuları 1. Sözcük Anlamı 2. Söz Yorumu 3. Deyim ve Atasözü 4. Cümle Anlamı 5. Cümle Yorumu 6. Paragrafta Anlatım Teknikleri 7. Paragrafta Konu-Ana Düşünce 8. Paragrafta Yapı 9.
Detaylı10. HAFTA ASMA TAVANLAR VE GİYDİRME CEPHELER
ANKARA ÜNİVERSİTESİ UYGULAMALI BİLİMLER FAKÜLTESİ GAYRİMENKUL GELİŞTİRME VE YÖNETİMİ BÖLÜMÜ GGY 214 YAPI BİLGİSİ VE MALİYET ANALİZLERİ DERSİ Dersin Sorumlu Öğretim Üyesi: Doç. Dr. Arzuhan Burcu GÜLTEKİN
DetaylıÇevre ve Şehircilik Bakanlığı
Çevre ve Şehircilik Bakanlığı ÇEVRECİ ŞEHİRLERE DOĞRU Kadir DEMİRBOLAT İklim Değişikliği Dairesi Başkanı 7 Temmuz 2012, Gaziantep Çevreci Şehircilik; Yaşam kalitesi yüksek, Çevreye duyarlı, Tarihi ve kültürel
DetaylıİÇ MİMARLIK ANABİLİM / ANASANAT DALI
İÇ MİMARLIK ANABİLİM / ANASANAT DALI ANABİLİM / ANASANAT DALI BAŞKANI: Doç. Dr. İpek FİTOZ İÇ MİMARLIK SANATTA YETERLİK PROGRAMI Program Sorumlusu: Yrd.Doç. Cem DOĞAN Tel: 0 212 252 16 00 / 269 Üniversitemiz
DetaylıYAŞAR ÜNİVERSİTESİ MİMARLIK FAKÜLTESİ İÇ MİMARLIK VE ÇEVRE TASARIMI BÖLÜMÜ AKADEMİK YILI EĞİTİM PLANI
YAŞAR ÜNİVERSİTESİ MİMARLIK FAKÜLTESİ İÇ MİMARLIK VE ÇEVRE TASARIMI BÖLÜMÜ 2018 2019 AKADEMİK YILI EĞİTİM PLANI 1. Yarıyıl (Güz) 25 saat 2. Yarıyıl (Bahar) 25 saat Kodu Ders Adı KREDİ INAR 1110 INAR 1111
Detaylı6331 SAYILI YASA ÇERÇEVESİNDE ASIL İŞVEREN ALT İŞVEREN İLİŞKİLERİ
6331 SAYILI YASA ÇERÇEVESİNDE ASIL İŞVEREN ALT İŞVEREN İLİŞKİLERİ Türkiye Elektrik İletim Anonim Şirketi B sınıfı İş Güvenliği Uzmanı ( Elektrik Öğretmeni) Tel: 0545 633 21 95 e-mail: huseyin.okelek@teias.gov.tr
DetaylıPMB 102 YAPI MALZEME BİLGİSİ DERS İÇERİĞİ
PMB 102 YAPI MALZEME BİLGİSİ DERS İÇERİĞİ Bu dersin amacı, Peyzaj mimarlığı çalışmaları kapsamında yapılan imalat ve inşaat çalışmalarında kullanılan yapı malzemelerinin öğrenciye tanıtılmasıdır. Yapı
DetaylıİZMİR ÇATI UYGULAMA VE ÇATI AKTARMA. Çatı Nedir?
Çatı Nedir? Binaların üstünü tüm atmosferik etmenlere karşı korumak, yaşam alanlarını dış etmenlerden korumak, binanın zamanla deformasyonunu engellemek aynı zaman da koruma işlevini sağlayan sistemleri
DetaylıSayısal Ortamda Modelleme (MMR 261) Ders Detayları
Sayısal Ortamda Modelleme (MMR 261) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Sayısal Ortamda Modelleme MMR 261 Güz 1 2 0 2 3 Ön Koşul Ders(ler)i Dersin
DetaylıKOMPOZİTLER Sakarya Üniversitesi İnşaat Mühendisliği
Başlık KOMPOZİTLER Sakarya Üniversitesi İnşaat Mühendisliği Tanım İki veya daha fazla malzemenin, iyi özelliklerini bir araya toplamak ya da ortaya yeni bir özellik çıkarmak için, mikro veya makro seviyede
DetaylıPAZARTESİ SALI
ESKİŞEHİR TEKNİK ÜNİVERSİTESİ MİMARLIK VE TASARIM FAKÜLTESİ 2018-2019 ÖĞRETİM YILI GÜZ DÖNEMİ ENDÜSTRİYEL TASARIM BÖLÜMÜ BÜTÜNLEME SINAV PROGRAMI VE BÜTÜNLEME SINAV HAKKI OLMAYAN DERSLER İÇİN DÖNEM SONU
DetaylıSosyoloji. Konular ve Sorunlar
Sosyoloji Konular ve Sorunlar Ontoloji (Varlık) Felsefe Aksiyoloji (Değer) Epistemoloji (Bilgi) 2 Felsefe Aksiyoloji (Değer) Etik Estetik Hukuk Felsefesi 3 Bilim (Olgular) Deney Gözlem Felsefe Düşünme
DetaylıDOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ MİMARLIK FAKÜLTESİ - MİMARLIK BÖLÜMÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM PROGRAMI
DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ MİMARLIK FAKÜLTESİ - MİMARLIK BÖLÜMÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM PROGRAMI 1.YARIYIL GÜZ DÖNEMİ MİM 1501 TEMEL TASARIM (*)(+) 4 4 6 10 MİM 1601 YAPIM BİLGİSİNE GİRİŞ I (+) 2 2 3 5 MİM 1503
DetaylıALÜMİNYUM KOMPOZİT PANELLER
ALÜMİNYUM KOMPOZİT PANELLER YAPI MARKET SAN.TİC.LTD.ŞTİ. Formlandırılmış alüminyum kompozit panel kaplamalarının alt taşıyıcı strüktürlerinin yardımı ile mimarinize farklı yenilikler katması, sadece formları
DetaylıYapıblok İle Akustik Duvar Uygulamaları: Digiturk & TV8
Yapıblok İle Akustik Duvar Uygulamaları: Digiturk & TV8 Ümit ÖZKAN 1, Ayşe DEMİRTAŞ 2 Giriş: Yapıblok, Yapı Merkezi Prefabrikasyon A.Ş. tarafından 1996 yılından beri endüstriyel üretim yöntemleri ile üretilen
DetaylıMİM IS 101 İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ I NORMAL MİM 211 MİMARİ TASARIM II * MİM 111 ÖZEL ÖZEL
T.C. ERCİYES ÜNİVERSİTESİ MİMARLIK FAKÜLTESİ MİMARLIK BÖLÜMÜ 2018 2019 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI EĞİTİM-ÖĞRETİM PLANI I.SINIF BÖLÜM YARIYIL ANABİLİM DALI DERS SIRASI M İ M O O O (0) GENEL (1) BİNA BİLGİSİ (2)
Detaylı2 Çözümlerin Ortak Şifresi: Sinerji
GİRİŞ Sinerji yaşamın akışı içerisinde her nokta da her yerde gerekliliği daimi olan bir olgu olarak karşımıza çıkmaktadır. Doğaya baktığımızda; göçmen kuşların v şeklinde uçarak hava akımı yaratıp birbirlerinin
DetaylıONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ MİMARLIK FAKÜLTESİ MİMARLIK BÖLÜMÜ ÖĞRETİM PLANI [04 Haziran 2018]
ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ MİMARLIK FAKÜLTESİ MİMARLIK BÖLÜMÜ ÖĞRETİM PLANI [ Haziran 1] 1. YIL. YIL. YIL 1.YARIYIL.YARIYIL MIM 11 MIM 1 MIM 1 MAT 17 YDI 11 Temel Tasar Mimari Anlatım Teknikleri I Mimarlık
DetaylıIslak Mekan Tasarımı (ICM 304) Ders Detayları
Islak Mekan Tasarımı (ICM 304) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Islak Mekan Tasarımı ICM 304 Bahar 2 2 0 3 3 Ön Koşul Ders(ler)i Dersin Dili
DetaylıYAPI MALZEMELERİ DERS NOTLARI
YAPI MALZEMELERİ DERS NOTLARI YAPI MALZEMELERİ Herhangi bir yapının projelendirmesi ve inşaatı aşamasında amaç aşağıda belirtilen üç koşulu bir arada gerçekleştirmektir: a) Yapı istenilen işlevi yapabilmelidir,
DetaylıGAZBETONLU. HAFİF ÇELiK YAPI. SiSTEMLERİ
GAZBETONLU HAFİF ÇELiK YAPI SiSTEMLERİ Patentli Sistemimiz PACKET Gazbetonlu ÇELİK YAPI MESKEN Çelik Yapı nın kendine ait patentli yapı sistemi olan PACKET, çelik yapının bildiğiniz tüm avantajlarından
DetaylıTMMOB ŞEHİR PLANCILARI ODASI ŞEHİR VE BÖLGE PLANLAMA ÖĞRENCİLERİ BİTİRME PROJESİ YARIŞMASI 2014-2015
TMMOB ŞEHİR PLANCILARI ODASI ŞEHİR VE BÖLGE PLANLAMA ÖĞRENCİLERİ BİTİRME PROJESİ YARIŞMASI 2014-2015 ENDÜSTRİYEL YAPININ YENİLİKÇİ VE BİLGİ ODAKLI DÖNÜŞÜMÜNÜN BURSA ÖRNEĞİNDE İNCELENMESİ PROJE RAPORU İÇİNDEKİLER
Detaylıuzman yaklaşımı program geliştirme Branş Analizi Uzm. İrfan UYGAR
Branş Analizi program geliştirme ÖSYM 2013 yılında yaptığı değişiklikle Eğitim Bilimleri Testi ndeki soru sayısını 120 den 80 e düşürmüştür. Bu bağlamda program geliştirmenin soru sayısını diğer alanlara
Detaylı09:00 ENT206 Üretim Yöntemleri (A) Mavi Salon, ENT1
ESKİŞEHİR TEKNİK ÜNİVERSİTESİ 2018-2019 GÜZ DÖNEMİ ENDÜSTRİYEL TASARIM BÖLÜMÜ FİNAL SINAV PROGRAMI 1.SINIF 2.SINIF 3.SINIF 4.SINIF 15:00 ENT228 Dijital Ortamda Görselleştirme (A) LAB2 12:00 ARK105 Anadolu
DetaylıYÖNETİCİ YETİŞTİRME VE GELİŞTİRME EĞİTİM PROGRAMI İÇERİĞİ
YÖNETİCİ YETİŞTİRME VE GELİŞTİRME EĞİTİM PROGRAMI İÇERİĞİ 2017 HEDEF KİTLE: Yöneticilik görevine yeni başlayanlar Yönetim pozisyonunda bulunanlar Şirket içi potansiyel yönetici adayları YÖNETİM DAVRANIŞI
DetaylıÇağdaş Mimarlık Akımları (MMR 322) Ders Detayları
Çağdaş Mimarlık Akımları (MMR 322) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Çağdaş Mimarlık Akımları MMR 322 Seçmeli 2 0 0 2 3 Ön Koşul Ders(ler)i
DetaylıENDÜSTRİ 4.0 ve MİMARLIK
ENDÜSTRİ 4.0 ve MİMARLIK z Prof. Dr. Eti Akyüz Levi DEÜ Mimarlık Fakültesi İÇERİK Giriş Endüstri 4.0 ın etkileri Endüstri 4.0 ve Mimarlık Değerlendirme GİRİŞ Endüstri 1.0 Buhar gücü (Buhar Çağı) Endüstri
DetaylıATILIM ÜNİVERSİTESİ GSTMF l MİMARLIK BÖLÜMÜ. MMR401 MİMARİ TASARIM V Yürütücüler: Emel Akın, Mete Öz
ATILIM ÜNİVERSİTESİ GSTMF l MİMARLIK BÖLÜMÜ MMR401 MİMARİ TASARIM V Yürütücüler: Emel Akın, Mete Öz ATATÜRK BULVARI / ZAFER MEYDANI FİKİR PROJESİ ve MİMARİ PROJE Amaç Kent belleği, toplumsal ve kültürel
DetaylıSANAYİDE GÜRÜLTÜ DENETİMİ. Arş. Gör. Dr. Nuri İLGÜREL Prof. Dr. Neşe YÜĞRÜK AKDAĞ
SANAYİDE GÜRÜLTÜ DENETİMİ Arş. Gör. Dr. Nuri İLGÜREL Prof. Dr. Neşe YÜĞRÜK AKDAĞ SANAYİ YAPILARININ TASARIMINDA GÜRÜLTÜ ETKENİ Sanayi Yapılarının Organize Sanayi Bölgelerinde Planlanması Sanayi birimlerinin
DetaylıTek bir sistemle ısı, yangın ve ses yalıtımı nasıl sağlanır?
Problem / Çözüm Önerileri Tek bir sistemle ısı, yangın ve ses yalıtımı nasıl sağlanır? Yapıların tipine ve kullanım amacına göre ısı yalıtımı kadar, yangın ve ses yalıtımı da önem taşır. Özellikle, Yüksek
DetaylıDersin Amaçları Dersin İçeriği. Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci; Hafta Konu Ön Hazırlık Öğretme Metodu
Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : YAPI BİLGİSİNE GİRİŞ Ders No : 0010120012 Teorik : 2 Pratik : 2 Kredi : 3 ECTS : 5 Ders Bilgileri Ders Türü - Seçiniz - Öğretim
DetaylıPazarlama: Tanım, Tarihçe, Kavramlar
Pazarlama: Tanım, Tarihçe, Kavramlar Umut Al umutal@hacettepe.edu.tr - 1 Pazarlama - Tanımlar Tanım sayısının çokluğu Anlayış farklılıkları Tanımları yapanların özellikleri Dar ve geniş anlamda yapılan
DetaylıÇelik yapı sistemi, inşaat sektörüne; güven, hız ve işlerlik kazandırıyor...
Çünkü çelik, inşaat teknolojisinde bir devrimdir. Sağlamlığı, dayanıklılığı ve direnci kıyaslanamaz. Çelik teknolojisi, geleneksel yöntemlere meydan okuyor... Çünkü Çelik teknolojisi kusursuz bir konfor,
Detaylımakina parkları kurarak, kaliteli eğitilmiş personeller ile tüketicinin ihtiyaçlarını karşılamaktadır.
HAKKIMIZDA Firmamız, "Yeni nesil yalıtım sistemleri" sloganıyla yüksek teknolojiye sahip çözümleri ile sektöründeki öncü firmalardan bir tanesidir. Firmamız, Türkiye'de yalıtım bilincinin gelişmesi ile
Detaylı20. Yüzyılda Mimarlık ve İnsan İlişkisi (MMR 442) Ders Detayları
20. Yüzyılda Mimarlık ve İnsan İlişkisi (MMR 442) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS 20. Yüzyılda Mimarlık ve İnsan İlişkisi MMR 442 Seçmeli
DetaylıYaz Puantı ve Talep Yönetimi
Yaz Puantı ve Talep Yönetimi Genel elektrik talebi kış aylarında ısıtma ve aydınlatma, yaz aylarında ise soğutma (klima) ihtiyacına bağlı olarak bölgesel ve mevsimsel farklılıklar oluşturur. modus Enerji
DetaylıİÇİNDEKİLER BÖLÜM - I
İÇİNDEKİLER BÖLÜM - I Eleştirel Düşünme Nedir?... 1 Bazı Eleştirel Düşünme Tanımları... 1 Eleştirel Düşünmenin Bazı Göze Çarpan Özellikleri... 3 Eleştirel Düşünme Yansıtıcıdır... 3 Eleştirel Düşünme Standartları
DetaylıFirmamız. Hedeflerimiz
Firmamız Başta konteyner olmak üzere, modüler şantiye binaları, çelik yapılar gibi prefabrik konut üretimi ve montaj / demontaj hizmeti veren Kardem Prefabrik, bu alanda yurt genelinde inşaat firmalarının
DetaylıMaket Yapımı (ICM 494) Ders Detayları
Maket Yapımı (ICM 494) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Maket Yapımı ICM 494 Seçmeli 1 2 0 2 4 Ön Koşul Ders(ler)i Yok Dersin Dili Dersin Türü
DetaylıNeden Ahşap? Doğaldır Uzun Ömürlüdür
Aduro Ahşap, 20 yılı aşkın süredir tasarım ve yapı sektöründe faaliyet gösteren Yeni Güney İnşaat San. ve Tic. Ltd. Şti. nin bir uzantısı olarak 1998 yılından beri faaliyet göstermekte olup, 2007 yılından
Detaylıİçinde hareket edilen, günlük aktivitelere sahne olan, insanı çevresinden yalıtan, sınırlandırılmış ve algılanabilir özel ortam.
MİMARİ ÇEVREDE FORM VE MEKAN KAVRAMLARI MEKAN İnsanın içinde eylemlerini yerine getirdiği, onu saran ve ait olma duygusu yaratan, yatay ve düşey elemanlarla sınırlandırılmış üç boyutlu düzenlemeler. İçinde
DetaylıAKADEMİK YILI MÜFREDATI
2018 2019 AKADEMİK YILI MÜFREDATI 1. Yarıyıl (Güz) 25 saat 2. Yarıyıl (Bahar) 25 saat Kodu Ders Adı KREDİ AKTS Kodu Ders Adı KREDİ AKTS İç Mimarlıkta Temel İç Mimarlıkta Temel Tasarım II INAR 1110 2-6-5
DetaylıSizin Fikriniz Sizin Projeniz
Sizin Fikriniz Sizin Projeniz 2 Öğretmenlere yönelik öneriler Yol güvenliği ve ulaşım konusunda harekete geçme yetkinliği Yol güvenliği ve ulaşım konusunda harekete geçme yetkinliği Sizin Fikriniz Sizin
DetaylıAydınlatma (ICM 331) Ders Detayları
Aydınlatma (ICM 331) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Aydınlatma ICM 331 Güz 3 0 0 3 3 Ön Koşul Ders(ler)i Dersin Dili Dersin Türü Dersin Seviyesi
Detaylıizim PREFABRİK www.bizimprefabrik.com Bizim Prefabrik Çelik Yapı İnşaat Sanayi
izim PREFABRİK Bizim Prefabrik Çelik Yapı İnşaat Sanayi izim PREFABRİK Bizim Prefabrik Çelik Yapı İnşaat Sanayi BİZİM PREFABRİK sektördeki tecrübe, bilgi birikimi e becerilerini geçmişten günümüze taşıyarak
DetaylıSinema ve Tasarım (GTM 002) Ders Detayları
Sinema ve Tasarım (GTM 002) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Sinema ve Tasarım GTM 002 Güz 2 0 0 2 2 Ön Koşul Ders(ler)i Dersin Dili Dersin
DetaylıDÖRDÜNCÜ YARIYIL ZORUNLU DERSLER
DÖRDÜNCÜ YARIYIL ZORUNLU DERSLER İNG 401/ALM 401/FRA 401 YABANCI DİL IV İngilizce, Fransızca ve Almanca lisan bilgisi veren dersler. İNG 409/ALM 409/FRA 409 YABANCI DİL IV İngilizce, Fransızca ve Almanca
DetaylıALÜMİNYUM CEPHE GİYDİRME
www.erkcephe.com KARİZMA KULE ERK CEPHE Erk Cephe uzun yıllar boyunca sahip olduğu bilgi ve tecrübeyi, siz değerli müşterileri ile paylaşmanın heyecanını duyar. Kurulduğu günden itibaren Cephe konusunda
DetaylıDEPREM GÜVENLİ MİMARİ TASARIMIN ENERJİ ETKİN BİNALARA KATKISI. Dr.(Mimarlık) Fikret OKUTUCU Toros Ünv.
DEPREM GÜVENLİ MİMARİ TASARIMIN ENERJİ ETKİN BİNALARA KATKISI Dr.(Mimarlık) Fikret OKUTUCU Toros Ünv. ÖZET Büyük bir bölümü yıkıcı depremlerin etkisi altında olan ülkemizde deprem güvenli olmayan binaların
DetaylıDİLATASYON DERZİ. Celal Bayar Üniversitesi Turgutlu Meslek Yüksekokulu İnşaat Bölümü. Öğretim Görevlisi Tekin TEZCAN İnşaat Yüksek Mühendisi
DİLATASYON DERZİ Celal Bayar Üniversitesi Turgutlu Meslek Yüksekokulu İnşaat Bölümü Öğretim Görevlisi Tekin TEZCAN İnşaat Yüksek Mühendisi DİLATASYON DERZİ Yapının kendi ağırlığından ya da oturduğu zeminden
DetaylıErginoğlu&Çalışlar Mimarlık, Tuz Ambarı yla Dünya Mimarlık Festivali nde 1. lik kazandı.
BASIN BÜLTENİ Erginoğlu&Çalışlar Mimarlık, Tuz Ambarı yla Dünya Mimarlık Festivali nde 1. lik kazandı. Her yıl dünyanın dört bir yanından mimarları bir araya getirmek, mimarlık mesleği alanında nitelikli
DetaylıOTOMATİK KONTROL SİSTEMLERİ TEMEL KAVRAMLAR VE TANIMLAR
OTOMATİK KONTROL SİSTEMLERİ TEMEL KAVRAMLAR VE TANIMLAR KONTROL SİSTEMLERİ GİRİŞ Son yıllarda kontrol sistemleri, insanlığın ve uygarlığın gelişme ve ilerlemesinde çok önemli rol oynayan bir bilim dalı
DetaylıTANITIM BROŞÜRÜ POLAR POLİÜRETAN
TANITIM BROŞÜRÜ İçinde bulunduğumuz yüzyılda hızlı endüstrileşmenin sonucu olarak ortaya çıkan enerji ihtiyacı ve bu ihtiyacın yaklaşık % 90 oranında fosil türevli yakıt tüketimi ile giderilmesi son dönemde
DetaylıBinalarda Isı Yalıtımı ile Güneş Kontrolünün Önemi
Binalarda Isı Yalıtımı ile Güneş Kontrolünün Önemi Dünyamızda milyarlarca yıl boyunca oluşan fosil yakıt rezervleri; endüstri devriminin sonucu olarak özellikle 19.uncu yüzyılın ikinci yarısından itibaren
Detaylıİç Mimariye Giriş (ICM 121) Ders Detayları
İç Mimariye Giriş (ICM 121) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS İç Mimariye Giriş ICM 121 Güz 3 0 0 3 3 Ön Koşul Ders(ler)i Yok Dersin Dili Dersin
DetaylıDEĞİŞİM YÖNETİMİ. Doç.Dr.ARZU UZUN
DEĞİŞİM YÖNETİMİ Doç.Dr.ARZU UZUN DEĞİŞEN DÜNYA Bilgi Toplumu Sanayi Toplumu İlkel Toplum Tarım Toplumu Değişen Dünyada Değişen İhtiyaçlar Toplumsal Yaşamın Karmaşıklaşması Gereksinimlerin Farklılaşması
DetaylıÇevre Estetiği (ICM 374) Ders Detayları
Çevre Estetiği (ICM 374) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Çevre Estetiği ICM 374 Her İkisi 1 2 0 2 3 Ön Koşul Ders(ler)i Dersin Dili Dersin
DetaylıGenel Bir Bakış. Beceriyi Küçük Parçalara Ayırmak: İlerlemek ve Sıralamak. Bölüm Sekiz. Psikolojik Stratejiler. Alıştırmanın Planlanması (Faktörler)
Genel Bir Bakış Bölüm Sekiz Alıştırmanın Planlanması (Faktörler) Beceriyi Küçük Parçalara Ayırmak: İlerlemek ve Sıralamak Bütün-Parça Alıştırması Hız-Doğruluk Takası Psikolojik Stratejiler Motivasyon ve
DetaylıTÜRKİYE ÇEVRE POLİTİKASINA ÖNEMLİ BİR DESTEK: AVRUPA BİRLİĞİ DESTEKLİ PROJELER
Technical Assistance for Implementation Capacity for the Environmental Noise Directive () Çevresel Gürültü Direktifi nin Uygulama Kapasitesi için Teknik Yardım Projesi Technical Assistance for Implementation
DetaylıYÖNT 101 İŞLETMEYE GİRİŞ I
YÖNT 101 İŞLETMEYE GİRİŞ I İŞLETME BİRİMİ VE İŞLETMEYİ TANIYALIM YONT 101- İŞLETMEYE GİRİŞ I 1 İŞLETME VE İLİŞKİLİ KAVRAMLAR ÖRGÜT KAVRAMI: Örgüt bir grup insanın faaliyetlerini bilinçli bir şekilde, ortak
Detaylı500+ Proje. Bulundukları sektörde öncü olan firmaları bünyemize katmaya devam ediyoruz. AMACIMIZ AYDINLATLAK MECİDİYEKÖY MEYDAN TÜNELİ
500+ Proje Bulundukları sektörde öncü olan firmaları bünyemize katmaya devam ediyoruz. AMACIMIZ AYDINLATLAK Güçlü teknik kadromuz ve alt yapımız ile güç santralleri, enerji iletim hatları, orta gerilim
DetaylıKöylerin özelliği nedir: yassı, homojen (içe kapalı) kültür ve ekonomi, az sayıda bina tipi
Köylerin özelliği nedir: yassı, homojen (içe kapalı) kültür ve ekonomi, az sayıda bina tipi Kentlerin özelliği nedir: az yükselmiş, homojen (içe kapalı) kültür ve ekonomi, daha çok bina tipi Priene ve
DetaylıEkolojik Tasarımlar ve Sanat
Ekolojik Tasarımlar ve Sanat Çevre, çok geniş kapsama sahip olan bir kavram olduğu için, tek bir tanım yerine bu konuda yapılmış araştırmalarda kullanılan çeşitli tanımları bulunmaktadır. Çevre: İnsanın
DetaylıÜlkemizdeki Güzel Sanatlar Fakültelerindeki Sanat Eğitimi ve
ÜNİvERSİTELERİMİzDE SANAT VE TASARıM EGİTİMİ Güner SÜMER* I-GİRİş Ülkemizdeki Güzel Sanatlar Fakültelerindeki Sanat Eğitimi ve Öğretiminin genel amacı öğrencilerin yaratıcı sanat yeteneklerini geliştirerek,
DetaylıMüşterimiz Olun, Markanız Olalım
Modern Mekanlar Müşterimiz Olun, Markanız Olalım Çağımızın hem teknolojik hem de sosyal alanda bizlere getirdiği yenilikler Toplu Yaşam Alanlarının profesyonel yönetimini ihtiyaç haline getirmiştir. Bu
DetaylıTemel Tasarım I (ICM 101) Ders Detayları
Temel Tasarım I (ICM 101) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Temel Tasarım I ICM 101 Güz 4 6 0 7 12 Ön Koşul Ders(ler)i Yok Dersin Dili Dersin
DetaylıHer daim yenilikçi anlayış
Her daim yenilikçi anlayış KLEEMANN Design: hayata dair, hayatın içinden. Biz yalnızca asansör tasarlamıyoruz; işimizin her yönünü sürekli geliştiren bir tasarım anlayışının peşindeyiz. KLEEMANN Design,
Detaylı1.Kameranın Toplumsal Tarihi. 2.Film ve Video Kameraları. 3.Video Sinyalinin Yapılandırılması. 4.Objektif. 5.Kamera Kulanım Özellikleri. 6.
1.Kameranın Toplumsal Tarihi 2.Film ve Video Kameraları 3.Video Sinyalinin Yapılandırılması 4.Objektif 5.Kamera Kulanım Özellikleri 6.Aydınlatma 1 7.Ses 8.Kurgu 0888 228 22 22 WWW.22KASİMYAYİNLARİ.COM
DetaylıKavramsal Tasarım - II
Kavramsal Tasarım - II 25.12.2017 1 Genel çözüm bulma yöntemleri 25.12.2017 2 Kataloglar o Bir katalog, bazı teknik görev veya kısmi fonks (alt fonks) bilinen veya doğruluğundan emin olunan çözümler koleksiyonudur
DetaylıKENTSEL DÖNÜŞÜMÜN TÜRKİYE DEKİ GELİŞİMİ
Ünite 11 KENTSEL DÖNÜŞÜMÜN TÜRKİYE DEKİ GELİŞİMİ Prof. Dr. Sebahattin BEKTAŞ Kentlerimizde ilk dönüşüm dalgası Tazminat dönemi ile başlamaktadır. 1838 Osmanlı-İngiliz Ticaret Anlaşmasının özellikle liman
Detaylı1. SINIF 2. SORGULAMA ÜNİTESİ VELİ BİLGİLENDİRME BÜLTENİ Öğretim Yılı
1. SINIF 2. SORGULAMA ÜNİTESİ VELİ BİLGİLENDİRME BÜLTENİ 2017-2018 Öğretim Yılı DİSİPLİNLERÜSTÜ TEMA Zaman ve mekanda yönünü bulmayı sorgulama; kişisel geçmişler, vatan ve yolculuklar; insanoğlunun keşifleri,
DetaylıTasarım Raporu. - Projemizde detaylı bir şekilde ulaşmak istediğimiz amaçların belirlenmesi,
Grup EHEM Tasarım Raporu Emre TÜRKER Hüseyin SERİN Eray KILIÇ Musa CÖCE Kısa Özet Tasarım Raporumuzda: - Projemizde detaylı bir şekilde ulaşmak istediğimiz amaçların belirlenmesi, - Projenin hedeflerinin
DetaylıBenjamin Beit-Hallahmi, Prolegomena to The Psychological Study of Religion, London and Toronto: Associated University Press, 1989.
Ç. Ü. İlahiyat Fakültesi Dergisi, Cilt 2, Sayı 2, Temmuz-Aralık 2002 KİTAP TANITIMI Yrd. Doç. Dr. Hasan KAYIKLIK Çukurova Üniversitesi, İlahiyat Fakültesi Benjamin Beit-Hallahmi, Prolegomena to The Psychological
DetaylıKENTSEL PLANLAMANIN TEMEL NİTELİKLERİ
KENTSEL PLANLAMANIN TEMEL NİTELİKLERİ Kentsel planlama toplum yararını esas alan güvenli ve sürdürülebilir yaşam çevresi oluşturmaya yönelik bir kamu hizmetidir. Kent planlama, mekan oluşumunun nedenlerini,
DetaylıÜRÜN AVANTAJLARI ÜRÜN BİLGİSİ RENK GARANTİSİ ANTİ-KOROZYON SES YALITIMI ELEKTRİK YALITIMI YÜKSEK VE DÜŞÜK SICAKLIKLARA DAYANIKLILIK YANGIN SINIFI
PVC PANEL KİREMİT ÜRÜN BİLGİSİ ÜRÜN AVANTAJLARI ASA ile kaplanan DURAMİT PVC Panel Kiremitleri ko-ekstrüzyon teknolojisiyle üretilmiş, 2 katmanlı özel çatı kaplama levhalarıdır. Üst katman malzemesi olarak,
DetaylıMimarlıkta Temel Tasarım II (MMR 102) Ders Detayları
Mimarlıkta Temel Tasarım II (MMR 102) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Mimarlıkta Temel Tasarım II MMR 102 Bahar 4 8 0 8 10 Ön Koşul Ders(ler)i
DetaylıMimarlık İlke ve Kavramları (MMR 111) Ders Detayları
Mimarlık İlke ve Kavramları (MMR 111) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Mimarlık İlke ve Kavramları MMR 111 Güz 3 0 0 3 4 Ön Koşul Ders(ler)i
DetaylıTAŞINMAZ KÜLTÜR VARLIKLARININ VE SİT ALANLARININ KORUNMASI VE DEĞERLENDİRİLMESİ İÇİN GEREKLİ PROJELER VE PLANLAR NELERDİR?
TAŞINMAZ KÜLTÜR VARLIKLARININ VE SİT ALANLARININ KORUNMASI VE DEĞERLENDİRİLMESİ İÇİN GEREKLİ PROJELER VE PLANLAR NELERDİR? Taşınmaz kültür varlıklarının korunması ve değerlendirilmesi için iki değişik
Detaylı3
2 3 Ürün ve Hizmetlerimiz Alüminyum pencereler Alüminyum kapılar Alüminyum sürme doğramalar Alüminyum giydirme cepheler Alüminyum çatı ışıklıkları Alüminyum güneş kırıcılar Alüminyum kış bahçeleri Alüminyum
Detaylıdesigned by LINEA ROSSA
designed by LINEA ROSSA info@nte.com.tr www.nte.com.tr NTE ALÜMİNYUM ve CEPHE SİSTEMLERİ; bilinçli kalite anlayışı ile müşteri memnuniyetini her zaman ön planda tutmayı ilke edinmiştir. Tecrübesi ve deneyimi
DetaylıDERS TANITIM BİLGİLERİ (TÜRKÇE)
1 DERS TANITIM BİLGİLERİ (TÜRKÇE) Ders Bilgileri Dersin Adı Kodu Yarıyılı Teori (Saat/Hafta) (Saat/hafta) Laboratuar Yerel Kredi AKTS Çağdaş Yapı GTM Güz 2 0 0 2 2 Malzemeleri 066 Önkoşul(lar)-var ise
Detaylıİnşaat Sanayii YÜZKIRKBEŞ EYLÜL - EKİM 2014 TÜRKİYE İNŞAAT SANAYİCİLERİ İŞVEREN SENDİKASI DOSYA İNŞAATA HAYAT VEREN ÇİZGİ: MİMARİ
İnşaat Sanayii TÜRKİYE İNŞAAT SANAYİCİLERİ İŞVEREN SENDİKASI DOSYA İNŞAATA HAYAT VEREN ÇİZGİ: MİMARİ EYLÜL - EKİM 2014 YÜZKIRKBEŞ DOSYA İNŞAATA HAYAT VEREN ÇİZGİ: MİMARİ Doğan HASOL Mimar Mimarlık Uygarlığın
Detaylıbilgilerle feminizm hakkında kesin yargılara varıp, yanlış fikirler üretmişlerdir. Feminizm ya da
YANLIŞ ALGILANAN FİKİR HAREKETİ: FEMİNİZM Feminizm kelimesi, insanlarda farklı algıların oluşmasına sebep olmuştur. Kelimenin anlamını tam olarak bilmeyen, merak edip araştırmayan günümüzün insanları,
DetaylıULUSLARARASI SOSYAL POLİTİKA (ÇEK306U)
DİKKATİNİZE: BURADA SADECE ÖZETİN İLK ÜNİTESİ SİZE ÖRNEK OLARAK GÖSTERİLMİŞTİR. ÖZETİN TAMAMININ KAÇ SAYFA OLDUĞUNU ÜNİTELERİ İÇİNDEKİLER BÖLÜMÜNDEN GÖREBİLİRSİNİZ. ULUSLARARASI SOSYAL POLİTİKA (ÇEK306U)
Detaylı