Gazi Üniversitesi Teknoloji Fakültesi Endüstriyel Tasarım Mühendisliği Bölüm Tanıtımı

Transkript

1 Gazi Üniversitesi Teknlji Fakültesi Endüstriyel Tasarım Mühendisliği Bölüm Tanıtımı

2 Sunum İçeriği 1. Bölümün Amacı 2. Tarihçesi ve Genel Yeri 3. Eğitim Durumu a. Akademik Kadr b. Fiziki İmkanlar c. Ders Müfredatı d. Pratik İmkanları e. Öğrenci Seçimi 4. Mezun İstihdam Durumu 5. Snuç

3 (1) Bölümün Amacı (Tasarımın anlam ve önemi) Tasarım, insan ihtiyaçlarını lası en iyi şekilde karşılamak için harcanan çabalar bütünüdür. Yaşamın tüm alanlarını etkiler Bilimsel temel / kurallara dayanır Özel deneyimlerle gelişir Çözüm gerçekleştirme kşullarını sağlar Prfesynel işbirliği gerektirir

4 Endüstriyel Tasarım Mühendisliği, tüm mühendislik alanlarının temeli lmasının yanı sıra en yaratıcı ve heyecan verici mesleklerin başında gelir. Bu durum Endüstriyel Tasarım Mühendisliği çalışma alanının çk geniş lmasını sağlamaktadır. Endüstriyel Tasarım Mühendisliği, iş güvencesi en yüksek mesleklerden biri haline gelmektedir.

5

6 Endüstriyel Tasarım Mühendisi, bilgi ve birikimleri kullanarak insanlık yararına yeni teknljiler geliştirme ve her yaşam düzeyi için yeni ve kalıcı çözümler üretebilme yeteneklerine sahip lur.

7 Tasarım: Tplumsal bir ihtiyacı karşılayacak teknik bir ürün geliştirmek için yürütülen tüm faaliyetlere denir. Farklı nktalara daklanabilir (görsel, teknljik vb.) ETM, tasarımın artistik (görsel ve estetik) ve mühendislik (teknljik, işlevsellik, dayanım, imal edilebilirlik vb.) yönünü ele alır. Bu iki tasarım alanını (mühendislik ve estetik) birleştirir.

8 (1) Bölümün Amacı (İki disiplin arakesiti) Endüstri Ürünleri Tasarımı Endüstriyel Tasarım Mühendisliği Mühendislik Endüstriyel Tasarım Mühendisliği iki disiplinin arakesiti

9

10

11 Sunum İçeriği 1. Bölümün Amacı 2. Tarihçesi ve Genel Yeri 3. Eğitim Durumu a. Akademik Kadr b. Fiziki İmkanlar c. Ders Müfredatı d. Pratik İmkanları e. Öğrenci Seçimi 4. Mezun İstihdam Durumu 5. Snuç

12 Endüsriyel Tasarım Mühendisliğinin Tarihçesi Endüstriyel Tasarım

13 Endüsriyel Tasarım Mühendisliğinin Tarihçesi Ülkemizde 4 yıllık bir geçmişe sahiptir. Gazi dışında Erciyes ve Karabük Üniversiteler-inde Endüsriyel Tasarım vardır (+ 3 üniversite de daha açıldı ama öğrenci almıyrlar). Bu bölümler açılmadan önce Makine Resim ve Kns. Bölümleri sanayicinin ihtiyaç duyduğu tasarımcı eğitimlerini (50 yıl) yürütmüştür.

14

15 Sunum İçeriği 1. Bölümün Amacı 2. Tarihçesi ve Genel Yeri 3. Eğitim Durumu a. Akademik Kadr b. Fiziki İmkanlar c. Ders Müfredatı d. Pratik İmkanları e. Öğrenci Seçimi 4. Mezun İstihdam Durumu 5. Snuç

16 (3) Eğitim İmkanları Endüsriyel Tasarım, öğrencilere a) Lisans b) Yüksek Lisans c) Dktra eğitim imkanları sunmaktadır.

17 Akademik Kadr 2 Prf. Dr. 5 Dç. Dr. 3 Yrd. Dç. Dr. 1 Öğr. Gör. 3 Arş. Gör = 14 Öğretim Elemanı Ayrıca farklı alanlarda uzman Gazi Üniversitesi Teknlji Fakültesi öğretim elamanı kadrsu Endüstriyel Tasarım ne akademik destek vermektedir.

18 Fiziki İmkanlar 3 adet Tasarım Atölyesi (Stüdysu) Tasarım Atölyelerimiz, el ile çizim yapılan tüm derslerimizde kullanılmaktadır.

19 1 adet Bilgisayar Destekli Mühendislik Labratuvarı 2 adet Bilgisayar Destekli Çizim Labratuvarı Bilgisayar Destekli Mühendislik ve Çizim Labratuvarlarımızda birçk sektörde güncel larak kullanılan çizim ve mühendislik prgramları öğretilmektedir.

20 2 adet Derslik Dersliklerimiz, terik bölüm derslerimiz için kullanılmaktadır. Ayrıca Teknlji Fakültesinde bulunan bir çk atölye ve labratuvardan faydalanılabilir.

21 1 adet Hızlı Prttipleme ve Tersine Mühendislik Labratuvarı Labratuvarımızda, öğrenci ve öğretim görevlilerinin prjelerinde kullanılmak üzere üç byutlu yazıcı ve tarayıcılar vardır.

22 Ders Müfredatı Temel Mühendislik Dersleri Temel ve Genel Tasarım Dersleri Bilgisayar Destekli Tasarım Dersleri İmalat ve Mdel Yapma Dersleri Genel Dersler Seçmeli Dersler (ilgi ve yeteneğe bağlı daklanma sağlayan)

23

24 Pratik İmkanları Uygulama ağırlıklı ders müfredatları kapsamında her aşamada tasarım çalışmaları Endüstri stajları Bir dönemlik sanayide İŞ BAŞI eğitim çalışması Gazi Üniversitesi öğrencilerinin sahip ldukları tüm yurt içi ve yurt dışı eğitim imkanları (Erasmus, Farabi vb prgramlar) bölüm öğrencilerimiz için de mümkündür Öğrenciler bölümde yürütülen çeşitli ulusal ve uluslar arası prjelerde (Tübitak, Santez vb.) görev alabilir.

25 Öğrenci Seçimi Temel Liselerden (%80 kntenjan) MTOK Öğrencileri (%20 kntenjan ve bir yıl Bilimsel Hazırlık eğitimi)

26 Yaratıcılıkta sınır yk Endüstriyel Tasarım

27 Sunum İçeriği 1. Bölümün Amacı 2. Tarihçesi ve Genel Yeri 3. Eğitim Durumu a. Akademik Kadr b. Fiziki İmkanlar c. Ders Müfredatı d. Pratik İmkanları e. Öğrenci Seçimi 4. Mezun İstihdam Durumu 5. Snuç

28 Mezun İstihdam Durumu a. Makine imalat ve kalıp sanayi b. Savunma sanayi c. Otmtiv ve tmtiv yan sanayi d. Uçak ve gemi imalat sanayi e. Enerji sistemleri sanayi f. Mbilya sanayi g. Cam ve seramik sanayi h. Döküm sanayi i. Biymedikal ve tıbbi malzeme üretim sanayi j. Tplu taşıma araçları üretim sanayi k. Plastik teknlji ve üretim sanayi l. Kalite kntrl ve gözetim şirketleri m. Bilişim sanayi n. İnşaat sanayi. Mda ve tekstil sanayi Kazanmış ldukları bilgi, beceri ve birikimle üretim yapılan tüm endüstri kllarında klaylıkla istihdam imkanı

29 Tasarımda lider ülkeler, dünyanın en güçlü ülkeleri lmuştur.

30 Kendi tasarımınız lan aracı kullanma hazzını yaşamaya ne dersiniz!

31 Tasarımlarınızla sahip lduğunuz Patent sizi ve ülkemizi pazarda zirveye taşıyabilir.

32

33

34 Sunum İçeriği 1. Bölümün Amacı 2. Tarihçesi ve Genel Yeri 3. Eğitim Durumu a. Akademik Kadr b. Fiziki İmkanlar c. Ders Müfredatı d. Pratik İmkanları e. Öğrenci Seçimi 4. Mezun İstihdam Durumu 5. Snuç

35

36

37 İyi bir Üniversitenin İyi bir Fakültesinde yer alan Güzide bir Bölümde kendinizi yetiştirmek ve istikbalinizi şekillendirmek ister misiniz? Tasarımlarınızla dünyayı etkilemeye ve şekillendirmeye var mısınız? Cevabınız EVET ise ARAMIZA HOŞGELDİNİZ.

38 TERCİHİNİZ İÇİN ŞİMDİDEN TEŞEKKÜRLER.