GAZİ ÜNİVERSİTESİ GAZİ EĞİTİM FAKÜLTESİ/EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ/EĞİTİM PROGRAMLARI VE ÖĞRETİM ANABİLİM DALI

Transkript

1 ABDULLAH NURİ DİCLE DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ E-Posta Adresi Telefon (İş) Telefon (Cep) Faks Adres *24***** Sinop Üniversitesi Eğitim Fakültesi Korucuk Köyü Trafo Mahallesi No SİNOP Öğrenim Bilgisi Doktora Yüksek ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ/EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ/REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK ANABİLİM DALI Tez adı Motivasyonel görüşme uygulamalarının engelli çocuğa sahip ailelerin başa çıkma tutumlarına etkisi (2012) Tez Danışmanı(PROF. DR. KURTMAN ERSANLI) ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ/EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ/REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK ANABİLİM DALI Tez adı Üniversite öğrencilerinin sosyal beceri düzeylerinin duygusal zeka düzeyleri ve bazı kişisel özelliklerine göre incelenmesi (2006) Tez Danışmanı(Y.DOÇ.DR. MÜGE YILMAZ) GAZİ ÜNİVERSİTESİ GAZİ EĞİTİM FAKÜLTESİ/EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ/EĞİTİM PROGRAMLARI VE ÖĞRETİM ANABİLİM DALI Görevler YARDIMCI DOÇENT SİNOP ÜNİVERSİTESİ/EĞİTİM FAKÜLTESİ/EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ/REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK ANABİLİM DALI) DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ SİNOP ÜNİVERSİTESİ/EĞİTİM FAKÜLTESİ/EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ/REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK ANABİLİM DALI) ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ SİNOP ÜNİVERSİTESİ/EĞİTİM FAKÜLTESİ/TEMEL EĞİTİM BÖLÜMÜ/OKUL ÖNCESİ EĞİTİMİ ANABİLİM DALI) ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ/EĞİTİM FAKÜLTESİ/TEMEL EĞİTİM BÖLÜMÜ/OKUL ÖNCESİ EĞİTİMİ ANABİLİM DALI) Projelerde Yaptığı Görevler Medya Okuryazarlığı Eğitiminin Yönetici Öğretmen Veli veöğrenci Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi, TÜBİTAK PROJESİ, Araştırmacı, (ULUSAL) Benim İlk Öğretmenim, Diğer kamu kuruluşları (Yükseköğretim Kurumları hariç), Yürütücü,, 28/09/ /06/2016 (ULUSAL) 1

2 İdari Görevler Bölüm Bşk Anabilim Dalı Başkanı Farabi Koordinatörü Arş. Uyg. Merkezi Müdürü Bölüm Başkan Yardımcısı SİNOP ÜNİVERSİTESİ/EĞİTİM FAKÜLTESİ/EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ SİNOP ÜNİVERSİTESİ/EĞİTİM FAKÜLTESİ/EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ/REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK ANABİLİM DALI SİNOP ÜNİVERSİTESİ/EĞİTİM FAKÜLTESİ SİNOP ÜNİVERSİTESİ/OKUL ÖNCESİ EĞİTİMİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ SİNOP ÜNİVERSİTESİ/EĞİTİM FAKÜLTESİ/EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ Ödüller En İyi Sözlü Bildiri, VI. Uluslarası Canik Sempozyumu, 2016 Plaket, İÇİŞLERİ BAKANLIĞI, 2015 Uluslararası Bilimsel Yayınları Teşvik Programları, TÜBİTAK, 2010 Uluslararası Bilimsel Yayınları Teşvik Programları, TÜBİTAK, 2009 Dersler * Öğrenim Dili Ders Saati PSİKOLOJİ Türkçe 4 REHBERLİK Türkçe 6 ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI Türkçe 2 EĞİTİM PSİKOLOJİSİ Türkçe 6 ARAŞTIRMA PROJESİ I Türkçe Psikoloji Türkçe 6 ARAŞTIRMA PROJESİ I Türkçe 3 REHBERLİK Türkçe 6 EĞİTİM PSİKOLOJİSİ Türkçe REHBERLİK Türkçe 1 Eserler Uluslararası hakemli dergilerde yayımlanan makaleler 2

3 Uluslararası hakemli dergilerde yayımlanan makaleler DİCLE ABDULLAH NURİ (2018). İNTERNET BAĞIMLILIĞINI ÖNLEME PSİKO-EĞİTİM PROGRAMININ ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNE ETKİSİ. the Journal of Academic Social Sciences, 6(85), , Doi /ASOS (Yayın No ) DİCLE ABDULLAH NURİ (2018). BABA DESTEK EĞİTİM PROGRAMININ BABA KATILIMINA ETKİSİ. Social Sciences Studies Journal, 4(26), , Doi /sssj.1031 (Yayın No ) DİCLE ABDULLAH NURİ (2017). MOTİVASYONEL GÖRÜŞME ÖĞELER, İLKE VE YÖNTEMLER. Journal of Social And Humanities Sciences Research (JSHSR), 4(15), , Doi http//dx.doi.org/ /jshsr.299 (Yayın No ) DİCLE ABDULLAH NURİ (2017). ENGELLİ ÇOCUĞA SAHİP EBEVEYNLERİN DUYGU KONTROL DURUMLARI. Journal Of Social Humanities Sciences Research (JSHSR), 4(5), , Doi http//dx.doi.org/ /jshsr.121 (Yayın No ) 5. DİCLE ABDULLAH NURİ (2017). OTİSTİK ÇOCUĞA SAHİP EBEVEYNLERİN BAŞA ÇIKMA TUTUMLARI İLE DUYGU KONTROL DURUMLARI ARASINDAKİ İLİŞKİ. SOCIAL SCIENCES STUDIES JOURNAL (SSSJournal), 3(6), , Doi http//dx.doi.org/ /sssj.136 (Yayın No ) 6. DİCLE ABDULLAH NURİ,ERSANLI KURTMAN (2015). BAŞA ÇIKMA TUTUMLARINI DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİNİN TÜRKÇEYE UYARLAMA GEÇERLİK ve GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI. the Journal of Academic Social Sciences, 3(16), , Doi /ASOS.783 (Yayın No ) 7. Elma Cevat, Kesten Alper, Dicle Abdullah Nuri, Mercan Uzun Elif (2010). Media Literacy Education in Turkey An Evaluation of Media Processes and Ethical Codes Türkiye de Medya Okuryazarlığı Eğitimi Medyanın İşleyişi ve Etik İlkeler Açısından Bir Değerlendirme. Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri, 10(3), (Yayın No ) 8. Elma Cevat, Kesten Alper, Dicle Abdullah Nuri, Mercan Elif, Çınkır Şakir, Palavan Özcan (2009). Medya Okuryazarlığı Eğitiminin Okul Yöneticilerinin Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi(36), (Yayın No ) B. Uluslararası bilimsel toplantılarda sunulan ve bildiri kitaplarında (proceedings) basılan bildiriler DİCLE ABDULLAH NURİ (2018). Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Öğrencilerinde İnternet Bağımlılığı ve Bilgisayar Oyun Bağımlılığı Sinop İli Örneği. 20. Uluslararası Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, (Özet Bildiri/Sözlü Sunum)(Yayın No ) DİCLE ABDULLAH NURİ (2017). SÜREGEN HASTALIĞI OLAN ÖĞRENCİLERİN DUYGU KONTROL DURUMLARI VE YAŞAM DOYUMLARI ARASINDAKİ İLİŞKİ SİNOP ÜNİVERSİTES İ ÖRNEĞİ. IX. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, (Özet Bildiri/Sözlü Sunum)(Yayın No ) DİCLE ABDULLAH NURİ (2017). YABANCI UYRUKLU ÖĞRENCİLERİN BAŞA ÇIKMA TUTUMLARI İLE PSİKOLOJİK DAYANIKLILIKLARI ARASINDAKİ İLİŞKİ SİNOP ÜNİVERSİTES İ ÖRNEĞİ. IX. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, (Özet Bildiri/Sözlü Sunum)(Yayın No ) DİCLE ABDULLAH NURİ (). Emotion Control Status And Life Satisfaction Of Parents Of Children With Disabilities. Istanbul World Congress of Psychological Counselling and Guidance (Özet Bildiri/)(Yayın No534969) DİCLE ABDULLAH NURİ (). Motivasyonel Görüşme Uygulamalarnın Otistik Çocuğa Sahip Ailelerin Kaygı Düzeylerine Etkisi. V. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, (Tam Metin Bildiri/Sözlü Sunum)(Yayın No ) DİCLE ABDULLAH NURİ (2016). Otistik Çocuğa Sahip Ebeveynlerin Başa Çıkma Tutumları İle Psikolojik Dayanıklılıkları Arasındaki İlişki. Canik Belediyesi VI. Uluslararası SempozyumuHedefe Doğru - Canik Municipalty The 6th International Symposium Towards the Target May 05-07, 2016) (Tam Metin Bildiri/Sözlü Sunum)(Yayın No ) Ercümend Ersanlı, Abdullah Nuri Dicle (2011). Üniversite Öğretim Elemanı Yetiştirme Programında Tolerans Eğitiminin Yeri ve Önemi. Uluslararası Yükseköğretim Kongresi Yeni Yönelişler ve Sorunlar (UYK-2011), 2, (Tam Metin Bildiri/)(Yayın No535182) Alper Kesten, Cevat Elma, Mustafa Kasım Kıroğlu, Abdullah Nuri Dicle, Elif Mercan Uzun, Özcan Palavan (2010). Opinions Of The Governmental Agency And Nongovernmental Organization Administrators Regarding Community Service Learning The Second International Congress of Educational Research Social Entrepreneurship Democratic Participation and Educational Research. The Second International Congress Of Educational Research (Özet Bildiri/)(Yayın No535214) Müge Yılmaz, Abdullah Nuri Dicle (2007). Üniversite Öğrencilerinin Sosyal Beceri Düzeylerinin Duygusal Zeka Düzeyleri ve Bazı Kişisel Özelliklerine Göre İncelenmesi. International Emotional 3

4 Intelligence and Communication Symposium, 41-5 (Tam Metin Bildiri/)(Yayın No535252) C. Yazılan ulusal/uluslararası kitaplar veya kitaplardaki bölümler C Yazılan ulusal/uluslararası kitaplar Motivasyonel Görüşme Uygulamaları (2015)., DİCLE ABDULLAH NURİ, Türkiye Alim Kitapları, Basım sayısı1, Sayfa Sayısı 248, ISBN , Türkçe(Bilimsel Kitap), (Yayın No ) Birleştirilmiş Sınıflarda Öğretim (2008)., Alper Kesten, Özcan Palavan, Abdullah Nuri Dicle, Elif Mercan, Kök Yayıncılık, Basım sayısı1, Sayfa Sayısı 88, Türkçe(Bilimsel Kitap), (Yayın No ) 21 Yüzyıl Medya Okuryazarlığı Medya Okuryazarlığına Genel Bir Bakış ve Sınıf İçi Etkinlikler (2008)., Cevat Elma, Alper Kesten, Şakir Çınkır, Abdullah Nuri Dicle, Elif Mercan, Özcan Palavan, Ekinoks Yayınları, EditörCevat Elma, Alper Kesten, Basım sayısı1, Sayfa Sayısı 144, Türkçe(Kitap Tercümesi), (Yayın No ) C. Yazılan ulusal/uluslararası kitaplar veya kitaplardaki bölümler C Yazılan ulusal/uluslararası kitaplardaki bölümler Şiddet ve Sosyal Zorlanmalar, Bölüm adı(sanal Zorbalık Farkındalık Eğitiminin Üniversite Öğrencilerinin Sanal Zorbalık Farkındalığına Etkisi Sinop Üniversitesi Örneği) (2018)., DİCLE ABDULLAH NURİ, Hegem Yayınları, EditörGül Sultan ÖZEREN, M. Şamil GÜNEŞ, Basım sayısı1, Sayfa Sayısı 244, ISBN , Türkçe(Bilimsel Kitap), (Yayın No ) Sanal Alem ve Medya Şiddeti, Bölüm adı(üniversite Öğrencilerinin Siber Zorbalık ve Siber Mağduriyet Düzeylerinin İncelenmesi Sinop Üniversitesi Örneği) (2018)., DİCLE ABDULLAH NURİ, Hegem Yayınları, EditörNurten SARGIN, Basım sayısı1, Sayfa Sayısı 439, ISBN , Türkçe(Bilimsel Kitap), (Yayın No ) Hayat Boyu Kapsamlı Rehberlik ve Psikolojik Danışma, Bölüm adı(özel Eğitim ve Psikolojik Danışma - Rehberlik) (2016)., DİCLE ABDULLAH NURİ, Pegem Akademi, EditörUşaklı Hakan, Basım sayısı1, Sayfa Sayısı 536, ISBN , Türkçe(Ders Kitabı), (Yayın No ) Cinsel Sağlık Eğitimi, Bölüm adı(cinsel Etik ve Cinsellikle İlgili Yasal Konular) (2016)., DİCLE ABDULLAH NURİ, Pegem Akademi, EditörErsanlı Kurtman, Kumcağız Hatice, Basım sayısı1, Sayfa Sayısı 310, ISBN , Türkçe(Ders Kitabı), (Yayın No ) Duygu Odaklı Terapi Danışanlara Duygu Koçluğu Yapmak, Bölüm adı(ebeveynlikte Duygular) (2015)., DİCLE ABDULLAH NURİ, Nobel Akademik Yayıncılık Eğitim Danışmanlık Tic. Ltd. Şti., EditörBalcı Çelik Seher, Basım sayısı1, Sayfa Sayısı 352, ISBN , Türkçe(Kitap Tercümesi), (Yayın No ) Sosyal Antropoloji, Bölüm adı(dil ve İletişim) (2014)., Dicle Abdullah Nuri, Çebi Mehmet, Barut Yaşar, Yayıncılık, EditörTalas Mustafa, Basım sayısı1, Sayfa Sayısı 317, ISBN , Türkçe(Bilimsel Kitap), (Yayın No ) Eğitim Bilimine Giriş, Bölüm adı(eğitimin Psikolojik Temelleri) (2014)., DİCLE ABDULLAH NURİ, Başar Yayınları, EditörArslan Hasan, Basım sayısı1, Sayfa Sayısı 243, ISBN , Türkçe(Bilimsel Kitap), (Yayın No ) Bilimsel Araştırma Yöntemleri, Bölüm adı(verilerin Toplanması) ()., DİCLE ABDULLAH NURİ, Vize Yayıncılık, EditörBaştürk Savaş, Basım sayısı1, Sayfa Sayısı 472, ISBN , Türkçe(Bilimsel Kitap), (Yayın No ) Bilimsel Araştırma Yöntemleri, Bölüm adı(geçerlik ve Güvenirlik) ()., Baştürk Savaş, Dönmez Gülden, Dicle Abdullah Nuri, Vize Yayıncılık, EditörSavaş Baştürk, Basım sayısı1, Sayfa Sayısı 472, ISBN , Türkçe(Bilimsel Kitap), (Yayın No ) D. Ulusal hakemli dergilerde yayımlanan makaleler Tevfik Fikret Karahan, Abdullah Nuri Dicle, Hatice Epli Koç (2014). Üniversite Öğrencilerinin Stresle Başaçıkma Tarzlarının Sosyal Beceri Düzeylerine ve Mutluluk Algılarına Göre İncelenmesi. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 40(2), 41-6 (Kontrol No ) Alper Kesten, Cevat Elma, Kasım Kıroğlu, Abdullah Nuri Dicle, Elif Mercan, Özcan Palavan (2011). Kurum Yöneticilerinin Bakış Açısıyla Topluma Hizmet Uygulamaları. Esosder - Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, 10(35), 45-6 (Kontrol No ) Cevat Elma, Alper Kesten, Kasım Kıroğlu, Elif Mercan, Abdullah Nuri Dicle, Özcan Palavan (2010). Öğretmen Adaylarının Topluma Hizmet Uygulamaları Dersine İlişkin Algıları. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, 16(2), (Kontrol No ) Cevat Elma, Alper Kesten, Abdullah Nuri Dicle, Elif Mercan, Şakir Çınkır, Özcan Palavan (2009). İlköğretim 7 Sınıf Öğrencilerinin Medya Okuryazarlığı Dersine İlişkin Tutumları. Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi(27), (Kontrol No ) 4

5 D. Ulusal hakemli dergilerde yayımlanan makaleler 5. Mehmet Emin Sardoğan, Tevfik Fikret Karahan, Abdullah Nuri Dicle, Özlem Menteş (2007). Ebeveyne Bağlanma Düzeyine ve Anne Babanın Boşanma Birliktelik Durumuna Göre Çocuklarda Evlilik Çatışmasını Algılama Biçimleri. Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi(23), 12-2 (Kontrol No ) 6. Tevfik Fikret Karahan, Mehmet Emin Sardoğan, M.Çağatay Güven, Eyyüp Özkamalı, Abdullah Nuri Dicle (2006). İnsan İlişkileri ve İletişim Dersi nin Öğretmen Adaylarının Çatışma Çözme ve Empatik Beceri Düzeylerine Etkisi. Eğitim Araştırmaları Dergisi, 6(23), (Kontrol No ) 7. Tevfik Fikret Karahan, Mehmet Emin Sardoğan, Eyyüp Özkamalı, Abdullah Nuri Dicle (2006). Öğretmen Adaylarında Demokratik Tutum Nevrotik Eğilimler ve Kendini Gerçekleştirme. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi(30), (Kontrol No ) 8. Tevfik Fikret Karahan, Mehmet Emin Sardoğan, Eyyüp Özkamalı, Abdullah Nuri Dicle (2005). Üniversite Öğrencilerinin Üniversite Yaşamına Uyum Düzeylerinin Denetim Odağı ve Atılganlık Düzeyleri Açısından İncelenmesi. Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi(18), (Kontrol No ) 9. Tevfik Fikret Karahan, Mehmet Emin Sardoğan, Eyyüp Özkamalı, Abdullah Nuri Dicle (2005). Üniversite 1 Sınıf Öğrencilerinin Üniversiteye Uyum Düzeylerinin Sosyo Kültürel Etkinlikler Açısından İncelenmesi. Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2(30), 63-7 (Kontrol No ) 10. Tevfik Fikret Karahan, Mehmet Emin Sardoğan, Eyyüp Özkamalı, Abdullah Nuri Dicle (2005). Üniversite Öğrencilerinde Nevrotik Eğilimler Kendini Gerçekleştirme ve Okuma Alışkanlığı. Ankara Üniversitesi Psikiyatrik Kriz Uygulama ve Araştırma Merkezi Kriz Dergisi, 13(1), 23-3 (Kontrol No ) E. Ulusal bilimsel toplantılarda sunulan ve bildiri kitaplarında basılan bildiriler DİCLE ABDULLAH NURİ (2004). İntihar Özkıyım. Eğitimde Çağdaş Yaklaşımlar Bilgi Şöleni II Sempozyumu (Tam Metin Bildiri/)(Yayın No535920) Cevat Elma, Alper Kesten, Abdullah Nuri Dicle, Elif Mercan Medya Okuryazarlığı Dersini Alan Öğrencilerin Televizyon İzleme Alışkanlıklarının Değerlendirilmesi. XVIII. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı, (Özet Bildiri/)(Yayın No535844) DİCLE ABDULLAH NURİ (). Sinop İlinde Okulöncesi Eğitime Devam Eden Çocuğa Sahip Babalara Verilen Baba Eğitim Programının Babaların Baba Tutumları ve Babalık Rolü Algılarına Etkisi. Sinop İli Değerleri Sempozyumu (Tam Metin Bildiri/)(Yayın No535282) Yaşar Barut, Abdullah Nuri Dicle, Özlem Demirtel, G.Banu Kılıç (). Sinop İlinde Kaynaştırma Uygulamaları Mevcut Durum Sorunlar ve Çözüm Önerileri. Sinop İli Değerleri Sempozyumu (Tam Metin Bildiri/)(Yayın No535313) 5. Yaşar Barut, Abdurrahman İlhan, Adnan Tanrıverdi, Abdullah Nuri Dicle (2012). Tokat İlinde Özel Eğitim ve Kaynaştırma Uygulamaları. Tokat Sempozyumu, 3, (Tam Metin Bildiri/)(Yayın No535382) 6. Yücel Öksüz, Yaşar Barut, Abdullah Nuri Dicle (2011). OMÜ Eğitim Bilimleri Enstitüsünde Yapılan Tezlerin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi. Samsun Sempozyumu Samsun a Bir Parantez Açıyoruz (Tam Metin Bildiri/)(Yayın No535712) 7. Seher Balcı Çelik, Müge Yılmaz, Abdullah Nuri Dicle (2011). Baba Eğitim Programının Babaların Baba Tutumlarına ve Babalık Rolü Algısına Etkisi. XI. Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi Psikolojik Danışmanlığın Rotası Yeniden (Özet Bildiri/)(Yayın No535801) 8. Yaşar Barut, Şerife Şahin, Abdullah Nuri Dicle, Elif Mercan (2006). Okul Öncesi Öğretmenliği Anabilim Dalı Öğrencileri İle Çocuk Gelişimi Programı Öğrencilerinin Demokratik Tutum Düzeylerinin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi. XV. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi (/)(Yayın No535885) Çalıştay Sosyal Bilgiler, T.C. Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi ile İnsan Hakları, Yurttaşlık ve Demokrasi Dersi Öğretim Programları Güncelleme Çalıştayları, Milli Eğitim Bakanlığı Temel Eğitim Genel Müdürlüğü İlköğretim Kurumları Haftalık Ders Çizelgesinde yer alan Sosyal Bilgiler, T.C. Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi ile İnsan Hakları, Yurttaşlık ve Demokrasi Dersi öğretim programları güncelleme çalışmalarında "Öğretim Programlarında Rehberlik" konusunda katkı sağlamak, Milli Eğitim Bakanlığı Temel Eğitim Genel Müdürlüğü, Çalıştay, (Ulusal) Matematik ve Fen Bilgisi Dersi Öğretim Programları Güncelleme Çalıştayları, Milli Eğitim Bakanlığı Temel Eğitim Genel Müdürlüğü lköğretim Kurumları Haftalık Ders Çizelgesinde yer alan Matematik ve Fen Bilgisi Dersi öğretim programları güncelleme çalışmalarında "Öğretim Programlarında Rehberlik" konusunda katkı sağlamak, Milli Eğitim Bakanlığı Temel Eğitim Genel Müdürlüğü, Çalıştay,

6 (Ulusal) 5. Türkçe ve Yabancı Dil (İngilizce) Dersi Öğretim Programları Güncelleme Çalıştayları, Milli Eğitim Bakanlığı Temel Eğitim Genel Müdürlüğü lköğretim Kurumları Haftalık Ders Çizelgesinde yer alan Türkçe ve Yabancı Dil (İngilizce) Dersi öğretim programları güncelleme çalışmalarında "Öğretim Programlarında Rehberlik" konusunda katkı sağlamak, Milli Eğitim Bakanlığı Temel Eğitim Genel Müdürlüğü, Çalıştay, (Ulusal) 2 Yüzyılda Temel Eğitime Bakış Çalıştayı, Milli Eğitim Bakanlığı Temel Eğitim Genel Müdürlüğünün İlköğretim Öğrencilerimize daha kaliteli bir eğitim hizmeti sunma arzusu ve politikasını da dikkate alarak eğitimde niteliğin arttırılmasına yönelik çalışmalar kapsamında 2 yüzyılda öğrencilerimizin, velilerimizin ve eğitimcilerimizin beklentilerini karşılayacak nitelikli bir temel eğitimin nasıl olması gerektiğiyle ilgili katkı sağlamak, Milli Eğitim Bakanlığı Temel Eğitim Genel Müdürlüğü, Çalıştay, (Ulusal) MEB Temel Eğitim Genel Müdürlüğü İlköğretim Kurumları (İlkokul ve Ortaokul) Haftalık Ders Çizelgesi Uygulamalarının Değerlendirilmesi, Eğitimde niteliği artırma çalışmaları kapsamında Milli Eğitim Bakanlığı Temel Eğitim Genel Müdürlüğünün düzenlemiş olduğu İlköğretim Kurumları (İlkokul ve Ortaokul) Haftalık Ders Çizelgesi ugulamalarının dğerlendirilmesine yönelik çalıştay, Milli Eğitim Bakanlığı Temel Eğitim Genel Müdürlüğü, Çalıştay, (Ulusal) 6