TIBBİ TANITIM VE PAZARLAMA PROGRAMI. 1. Yarıyıl

Transkript

1 TIBBİ TANITIM VE PAZARLAMA PROGRAMI 1. Yarıyıl KOD DERSİN ADI T U K AKTS BLG105 Bilgi ve İletişim Teknolojisi (Uzk. Eğ.) TTP105 Pazarlama İlkeleri SHM101 Anatomi SHM103 Fizyoloji SHM105 Tıbbi Terminoloji ISL103 İşletme Yönetimi SHM117 Araştırma Yöntemleri SHM111 Hastalıklar Bilgisi TOPLAM Yarıyıl KOD DERSİN ADI T U K AKTS TUR104 Türk Dili (Uzk. Eğ.) SHM100 Mikrobiyoloji SHM126 Halkla İlişkiler TTP116 TTP118 Tüketici Davranışı Girişimcilik SHM116 Biyoistatistik TTP114 İnsan Kaynakları Yönetimi İAY108 İlkyardım TOPLAM

2 3. Yarıyıl KOD DERSİN ADI T U K AKTS YDL203 Yabancı Dil I (Uzk. Eğ.) ATA201 Atatürk İlke ve İnkılapları (Uzk. Eğ.) SHM211 Farmakoloji I SHM213 Toksikolojİ TTP211 Sağlık Sektöründe Lojistik ve Tedarik Zinciri Yönetimi TTP215 Pazarlama İletişimi Yönetimi SHM203 Tıbbi Biyoloji ve Genetik TTP217 Sağlık Sektöründe Üretim Yönetimi TTP207 SHM203 TTP213 Kurumsal Sosyal Sorumluluk ve Marka Yönetim Stratejileri Tıbbi Biyoloji ve Genetik Sağlık Ekonomisi ve Politikaları TOPLAM Yarıyıl KOD DERSİN ADI T U K AKTS YDL206 Yabancı Dil II (Uzk. Eğ.) SHM212 Farmakoloji II TTP204 Kişisel Satış Teknikleri.& SatışYönetimi TTP214 Müşteri İlişkileri Yönetimi TTP216 Mesleki Uygulama Programları SHM222 Sağlıkta Kalite Yönetimi SHM208 Sağlık Hizmetleri Yönetimi SHM218 İş Sağlığı ve Güvenliği TOPLAM

3 I. YARIYIL ZORUNLU DERSLER Dersin Adı Course Title Dersin Kodu Course Code Yıl/Yarıyıl Year/ Semester Eğitim Dili Instruction Language Dersin Cinsi Course Type Öğretim Elemanı Instructor(s) Dersin Amacı (Tercihen Öğrenme Edinimleri ve Yetiler Açısından) Objective of Course (Preferably epressed in terms of learning outcomes and competence) Öğretme Şekli Form of Teaching Homework(s) & Project Diğer Aktiviteler Other Activities Türkçe /Turkish İngilizce / English BLG105 Ders (saat/hafta) Lecture Bilgi Ve İletişim Teknolojisi Computer And Communication Technology Laboratuvar Laboratory İstanbul Esenyurt Üniversitesi Kredisi IESU Credit AKTS ECTS 1/ Uzaktan Eğitim Distance Education Türkçe Turkish Zorunlu Must Bilgisayar yazılım ve donanım kavramlarını açıklar İnterneti kullanır ve alt yapısını açıklar İnternet üzerinden arama motorlarını kullanır E-posta, dosya transferi kavramlarını açıklar ve kullanır Ofis yazılımlarını etkin kullanır Kelime işleme yazılımında istenilen formatta metin hazırlar Amacına uygun sunular hazırlar Define the hardware and software components of the computer Use the Internet efficiently and eplaining the fundamentals of internet communication Make a search using browsers Eplain the basics of , chat and file transfer Use the Office programs Operate the word processors Prepare slide shows Yok None Yok None Ara Sınavlar Dersin Başarı Midterm Eam(s) Değerlendirme Yöntemi Homework(s)& Projects Assessment Criteria Derse Katılım Course Participation Yüzyüze Face-to-face Adedi Etki Oranı Yüzde(%) Quantity Percentage (%) Final Sınavı Final Eamination

4 HAFTA Week HAFTALIK DERS PROGRAMI KONULAR WEEKLY LECTURE PLAN TOPICS 1 Temel Bilgisayar Kavramları, Bilgisayar Donanım ve Yazılımları 2 İşletim Sistemleri Operating Systems 3 Windows XP İşletim Sistemi, Internet Eplorer 4 MS WORD-Uygulama I MS WORD- practice I 5 MS WORD-Uygulama II MS WORD- practice II 6 MS WORD-Uygulama III MS WORD- practice III 7 MS WORD-Uygulama IV MS WORD- practice IV 8 Arasınav Midterm Eamination 9 MS WORD-Uygulama V MS WORD- practice V 10 MS WORD-Uygulama VI MS WORD- practice VI Basic Computer Concepts, Hardware and Software Windows XP Operating System, Internet Eplorer 11 MS WORD-Uygulama VII MS WORD- practice VII 12 MS WORD-Uygulama VIII MS WORD- practice VIII 13 MS WORD-Uygulama IX MS WORD- practice IX 14 MS WORD-Uygulama X MS WORD- practice X 15 Final Sınavı Final Eamination Ders Öğrenme Çıktıları 1) Bilgisayar yazılım ve donanım kavramlarını açıklar 2) İnterneti kullanır ve alt yapısını açıklar Program Outcomes 1) Define the hardware and software components of the computer 2) Use the Internet efficiently and eplaining the fundamentals of internet communication 3) İnternet üzerinden arama motorlarını kullanır 3) Make a search using browsers 4) E-posta, dosya transferi kavramlarını açıklar ve kullanır 4) Eplain the basics of , chat and file transfer 5) Ofis yazılımlarını etkin kullanır 5) Use the Office programs 6) Kelime işleme yazılımında istenilen formatta metin hazırlar 6) Operate the word processors 7) Amacına uygun sunular hazırlar. 7) Prepare slide shows DERS ÖĞRENME ÇIKTILARI DÖÇ-1 DÖÇ-2 DÖÇ-3 DÖÇ-4 DÖÇ-5 DÖÇ-6 DÖÇ-7 P.Ö.Ç. 1 X X X P.Ö.Ç. 2 P.Ö.Ç. 3 X X P.Ö.Ç. 4 X X X X P.Ö.Ç. 5

5 P.Ö.Ç. 6 P.Ö.Ç. 7 X P.Ö.Ç. 8 X X P.Ö.Ç. 9 X X P.Ö.Ç. 10 P.Ö.Ç. 11 X X P.Ö.Ç.12 X X X P.Ö.Ç 13 X X P.Ö.Ç 14 X X X X P.Ö.Ç 15 X X Dersin Adı Course Title Dersin Kodu Course Code Yıl/Yarıyıl Year/ Semester Eğitim Dili Instruction Language Dersin Cinsi Course Type Öğretim Elemanı Instructor(s) Türkçe /Turkish İngilizce / English ISL103 Dersin Amacı (Tercihen Öğrenme Edinimleri ve Yetiler Açısından) Objective of Course (Preferably epressed in terms of learning outcomes and competence) Öğretme Şekli Form of Teaching Homework(s) & Project Diğer Aktiviteler Other Activities Ders (saat/hafta) Lecture İşletme Yönetimi Business Management Laboratuvar Laboratory İstanbul Esenyurt Üniversitesi Kredisi IESU Credit AKTS ECTS 1/ Prof. Dr. Eyüp AKTEPE Türkçe Turkish Zorunlu Must-Core İşletmeciliğe ilişkin temel kavramları açıklamak. İşletmenin kuruluş yerinin seçimi ve kurulması, İşletmenin bütün fonksiyonlarını ayrıntılı bi rşekilde açıklayarak öğrencilerin işletmelerin birimleri ile kendi alanları konusunda ilişkilendirme gücünü sağlayabilmek. Derste ağırlıklı olarak İşletmeciliğe ilişkin temel kavramlar, işletmelerin varlık sebepleri, işletmenin kuruluş çalışmaları, işletmenin fonksiyonları incelenecektir. The objective of this course is to teach students to associate the tools to the epansion of the activities of Administration from starting the definition and all functions of Administration with its relation with Administration units and the other science branches. The contents of this course are; basic concepts of Administration, the causes of the eistance of Administrations, foundation works of administrations, and their functions Ders Anlatımı, Sunum, Tartışma Lecturing, Presentation, Discussion Ders, Grup Çalıması / Ödevi Course, Group Work/ Assignment Yüzyüze Face-to-face Adedi Quantity Etki Oranı Yüzde(%) Percentage (%)

6 Dersin Başarı Değerlendirme Yöntemi Assessment Criteria Ara Sınavlar Midterm Eam(s) Homework(s)& Projects Derse Katılım Course Participation Final Sınavı Final Eamination

7 HAFTALIK DERS PROGRAMI WEEKLY LECTURE PLAN HAFTA Week KONULAR TOPICS İşletme İle İlgili Temel Kavramlar; İşletmenin Tanımı,İşletme Yönetiminin Gelişimi İşlemenin Amaçları, Kaynakları,İşletmenin Dış Çevresi ve Ekonomik Yapı İçerisindeki Yeri İşletme Çeşitleri; Ekonomik Bakımdan,Faaliyet Konuları Bakımından, Sermaye Sahipliği Bakımından, Hukuki şekilleri Bakımından, Birleşmeleri Bakımından sınıflandırılmaları Hukuki açıdan işletme çeşitleri; Özel İşletmeler, Kamu işletmeleri İşletmelerin Kuruluş Çalışmaları; Fizibilite Çalışmaları; Etüd çalışmaları İşletmelerin Kuruluş Yeri Seçimi; Kuruluş Yerinin Seçiminin Etkileyen faktörler, Kuruluş Yeri Yöntemleri Yönetimin Tanımı ve Yönetim Fonksiyonları, Yönetim Kademeleri ve Yönetim Becerileri Basic Concepts of Administration, Definition of Administration,Business Administration Development Objectives of Administration,Resources, Business Role in Eternal Environment and Economic Structure Types of Administration, classifications of Administration in Terms of Economic maintainance, Fields of Activity, Capital Ownership, Legal aspects and combinations Legal aspects oftypes of Administration, Private Administration, Public Enterprises Establishment Studies, Feasibility Studies, Researchwork Selection of Establishment Location, Establishment Factors Affecting Choice of Place, Facility Location s Definition and Functions of Administration, Administration Levels and Management Skills 8 Planlama Fonksiyonu; Tanımı ve Çeşitleri Function, Definition and Types of Planning 9 SWOT Analizi ve uygulamaları SWOT Analysis and Applications Örgütleme, Yöneltme, Koordinasyon, Denetim Fonksiyonları Üretim ve Üretim Yönetimi; Üretim Sistemlerinin Sınıflandırılması, Başabaş Grafiği, Stok Yönetimi kavramları Pazarlama Kavramı, tanımı, Pazarlama Araştırması, Pazar Bölümlendirme ve Hedef Pazar Seçimi, 4 P Karması kavramı ve Özellikleri İnsan Kaynakları Yönetimi Fonksiyonu, İnsan Kaynakları Planlaması, İşgören Bulma ve Seçme, Eğitim ve Geliştirme, Performans Değerlendirme, Kariyer Planlama Kavramı Halkla İşikilerin tanımı, önemi, Halkla İlişkilerde İletişim ve Hedef Kitleler Organizing,Directing, Coordination,Control Functions Production and Operations Administration,Production Systems,Classification,Break-Even Chart,Stock Management concepts Marketing Concept,Definition,Marketing Research,Market Segmentationand Target Market Selection, 4 PMi Concept and Features Human Resources Management Function,Human Resource Planning, Customer Discovery and Selection,Training and Development,Performance Management definition, importance of Public Relations, Communications and target group in Public Relations

8 Ders Öğrenme Çıktıları Bilgi Knowledge 1) Temel işletmecilik kavramları 1) Basic business concepts 2) Pazarlama çevresini analiz etmek 2) To analyze the marketing environment 3) İşletmelerin çevre ile etkileşimini açıklamak 3) Describe the interaction with the environment enterprises 4) İşletmenin fonksiyonlarını ayrıntılı bir şekilde tanımlar açıklar. 4) Defines and describes the business functions in detail. 5) Yeni işletme sistemlerini açıklar. 5) Describes the new management systems. DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATRIX DÖÇ-1 DÖÇ-2 DÖÇ-3 DÖÇ-4 DÖÇ-5 P.Ö.Ç. 1 P.Ö.Ç. 2 P.Ö.Ç. 3 P.Ö.Ç. 4 P.Ö.Ç. 5 P.Ö.Ç. 6 P.Ö.Ç. 7 P.Ö.Ç. 8 P.Ö.Ç. 9 P.Ö.Ç. 10 P.Ö.Ç. 11 P.Ö.Ç. 12 P.Ö.Ç. 13 P.Ö.Ç. 14 P.Ö.Ç. 15 P.Ö.Ç. 16 P.Ö.Ç. 17 P.Ö.Ç. 18 P.Ö.Ç. 19 P.Ö.Ç. 20 P.Ö.Ç. 21 P.Ö.Ç. 22

9 Dersin Adı Course Title Dersin Kodu Course Code Yıl/Yarıyıl Year/ Semester Eğitim Dili Instruction Language Dersin Cinsi Course Type Öğretim Elemanı Instructor(s) Türkçe /Turkish İngilizce / English TTP105 Dersin Amacı (Tercihen Öğrenme Edinimleri ve Yetiler Açısından) Objective of Course (Preferably epressed in terms of learning outcomes and competence) Öğretme Şekli Form of Teaching Ders (saat/hafta) Lecture Pazarlama İlkeleri Marketing Laboratuvar Laboratory İstanbul Esenyurt Üniversitesi Kredisi IESU Credit AKTS ECTS 1/ Prof. Dr. Eyüp AKTEPE Türkçe Turkish Zorunlu Must sağlık sektörü çalışanlarına sektördeki üretim ve pazarlama uygulamalarını tanıtmak ve uygulatmak the aim of the course is implicated and familiarized production and marketing implications for health industry employers Yüzyüze Face-to-face Homework(s) & Project Diğer Aktiviteler Other Activities Dersin Başarı Değerlendirme Yöntemi Assessment Criteria Ders Anlatımı, Sunum, Tartışma Lecturing, Presentation, Discussion Ders, Grup Çalıması / Ödevi Course, Group Work/ Assignment Ara Sınavlar Midterm Eam(s) Homework(s)& Projects Derse Katılım Course Participation Final Sınavı Final Eamination Adedi Quantity Etki Oranı Yüzde(%) Percentage (%)

10 Ders Öğrenme Çıktıları Bilgi 1) Alanının ilişkili olduğu disiplinlerle etkileşimi açıklar. 2) Alana ilişkin bilgileri çalışanlar ve ekip arkadaşlarına aktarabilme becerisine sahiptir. 3) Alana ilişkin bilgileri analitik ve sistematik olarak analiz etme, yorumlama ve değerlendirme becerisine sahiptir. 4) Karar, uygulama ve davranışlarında alana ilişkin edindiği bilgileri kullanmak suretiyle verileri yorumlayabilme, analiz edebilme, sorunları tanımlayabilme ve çözüm önerileri getirebilme becerisine sahiptir. Knowledge 1) Eplains the interaction of the disciplines with which the area is related. 2) Has the ability to transfer area-specific knowledge to colleagues and team members.. 3) Has the ability to analyze area-specific knowledge analytically and systematically and to comment on and evaluate them. 4) Has the ability to comment on and analyze data, take decisions, perform analyses, determine problems and offer means of solutions making use of the areaspecific knowledge acquired in the process of decision making and application. HAFTALIK DERS PROGRAMI WEEKLY LECTURE PLAN HAFTA Week KONULAR TOPICS 1 Giriş Introduction Sağlık hizmetlerinde pazarlamanın temel unsurları Sağlık hizmetlerinde pazarlama aktivitelerini etkileyen çevresel unsurlar Sağlık tüketicileri pazarı ve satın alma davranışının analiz edilmesi Sağlık hizmeti alıcılarının bölümlendirilmesi ve hedef pazar seçimi Sağlık hizmetlerinin konumlandırılması ve farklılaştırılması 7 Vize Sınavı Midterm Eam 8 Sağlık hizmeti özellikleri ve hizmet kalitesi Fundamentals of healthcare marketing management Scanning the environmental factors effecting marketing activities of healthcare organizations Analyzing consumer market and healthcare buyer behavior Segmentation of healthcare buyer and selecting target market Positioning and differentiating healthcare services Characteristics and quality of healthcare services 9 Sağlık hizmeti fiyatlandırma stratejileri Price strategies for healthcare services Sağlık kurumlarında reklam, satışta özendirme, halkla ilişkiler, ve doğrudan pazarlama uygulamalarının yönetilmesi Sağlık kurumlarında dağıtım kanallarının tasarlanması ve yönetilmesi Managing advertising, sales promotion, public relations and direct marketing in healthcare organizations Designing and managing marketing channels for healthcare services

11 12 13 Sağlık kurumları için müşteri yönetimini ve müşteri tatmini Pazarlama iletişimi yönetimi sağlık kurumlarında imaj yönetimi Managing relationship with healthcare buyers and satisfaction Managing marketing communication through building corporate image for healthcare organizations 14 Sunumlar & Değerlendirme Presentations & discussion DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATRIX DÖÇ-1 DÖÇ-2 DÖÇ-3 DÖÇ-4 DÖÇ-5 DÖÇ-6 DÖÇ-7 DÖÇ-8 P.Ö.Ç. 1 P.Ö.Ç. 2 P.Ö.Ç. 3 X P.Ö.Ç. 4 P.Ö.Ç. 5 P.Ö.Ç. 6 P.Ö.Ç. 7 P.Ö.Ç. 8 P.Ö.Ç. 9 P.Ö.Ç. 10 P.Ö.Ç. 11 P.Ö.Ç. 12 P.Ö.Ç. 13 P.Ö.Ç. 14 P.Ö.Ç. 15 P.Ö.Ç. 16 P.Ö.Ç. 17 P.Ö.Ç. 18 P.Ö.Ç. 19 P.Ö.Ç. 20 P.Ö.Ç. 21 P.Ö.Ç. 22

12 Dersin Adı Course Title Dersin Kodu Course Code Yıl/Yarıyıl Year/ Semester Eğitim Dili Instruction Language Dersin Cinsi Course Type Öğretim Elemanı Instructor(s) Türkçe /Turkish İngilizce / English SHM117 Dersin Amacı (Tercihen Öğrenme Edinimleri ve Yetiler Açısından) Objective of Course (Preferably epressed in terms of learning outcomes and competence) Öğretme Şekli Form of Teaching Homework(s) & Project Diğer Aktiviteler Other Activities Dersin Başarı Değerlendirme Yöntemi Assessment Criteria Ders (saat/hafta) Lecture Araştırma Yöntemleri Research s Laboratuvar Laboratory İstanbul Esenyurt Üniversitesi Kredisi IESU Credit AKTS ECTS 1/ Öğr. Gör. Müge ÖKTEN Türkçe Turkish Seçmeli Optional/Elective Bu dersin temel amacı 'araştırma' kavramının temelleri ile bu temeller doğrultusunda bilimsel nitelikli sözel ve sayısal metodları öğretmektir. Bilim ve bilimle ilgili kavramlar başta olmak üzere bilimsel nitelikli bir araştırmanın dizaynı, uygulaması ve sonuçların değerlendirilmesi ana içeriği oluşturmaktadır. Bu ana içerik dahilinde anakütlenin tanımlanması, örneklem seçimi ve örnekleme yöntemleri, veri toplama teknikleri ve bu verilerin sözel ve sayısal şekilde analiziyle yorumlanması ele alınmaktadır. The aim of the course is to give information about the foundations of the 'research concept and the qualitative and quantitative scientific methods that utilize these foundations.the science and scientific information concepts, the design and application of a scientific research and the evaluation of the research results make up the main content of the course. Within this main content, sample selection and sampling methods, data collection techniques, quantitative and qualitative analysis techniques and the interpretation of the collected data are also covered. Yüzyüze Face-to-face Adedi Etki Oranı Yüzde(%) Quantity Percentage (%) Ara Sınavlar Midterm Eam(s) Homework(s)& Projects Derse Katılım Course Participation 2 40

13 Final Sınavı Final Eamination 1 60 Ders Öğrenme Çıktıları Bilgi 1) Bilimsel nitelikli bir araştırmanın hangi unsurlara dayanması gerektiğini ortaya koyar. 2) Ele alınan konuları irdelemek için nasıl bir araştırma dizaynı yapması gerektiğini belirler. 3) Bilimsel nitelikli bir araştırmada hangi değişkenleri sabit kabul etmesi gerektiğini belirler. 4) Araştırma vasıtasıyla işletme çevresindeki olayların ve bu olaylar arasındaki bağlantıların analizini yapar. Beceri 1) Sosyal bilimlere özgü bir araştırma yapmak için rasyonel ve çağdaş yöntemlere başvurur. 2) İşletme bilimi ile diğer bilim dalları arasındaki ilişkileri çözümler. 3) İşletme bilimine özgü vakaları sözel ve sayısal yöntemlerle inceler. 4) İşletmecilik hakkında yapılmış olan araştırmaların sonuçlarından çıkarımlar yapar. Knowledge 1) Eplain which factors a scientific research has to depend on. 2) Determine what kind of research design should be made in order to analyze the considered subjects. 3) Determine which variables have to be accepted as fied variables in a scientific research. 4) Analyze the events in the business environment and the relationships among these events through research. Skill 1) Use rational and contemporary methods in order to conduct a research specific to social sciences. 2) Analyze the relationships between business administration and other branches of science. 3) Analyze the cases specific to management science qualitatively and quantitatively. 4) Interpret the results of the research conducted about business administration.

14 HAFTALIK DERS PROGRAMI WEEKLY LECTURE PLAN HAFTA Week KONULAR TOPICS 1 Bilim ve araştırma kavramları Concepts of science and research 2 Araştıma sorununun belirlenmesi Determination of a research problem 3 Nedensellik ilkesinin oluşturulması Creating the principle of causality 4 Kavramsallaşma süreci Process of conceptualization 5 Ölçme ve değerlendirme Measurement and evaluation 6 Deneysel yöntem Eperimental method 7 Betimleme yöntemi Descriptive method 8 İçerik analizi ve alan araştırması Content analysis and field survey 9 Örnek seçim yöntemleri ve mantığı Sample selection methods and rationale 10 Parametrik testler Parametric tests 11 Çıkarımsal istatistikler Inferential statistics 12 Parametrik olmayan testler Non-parametric tests 13 Araştırma örnekleri Eamples of research 14 Araştırma ve tez örnekleri Eamples of research and thesis DÖÇ-1 DÖÇ-2 DÖÇ-3 DÖÇ-4 DÖÇ-5 P.Ö.Ç. 1 X P.Ö.Ç. 2 P.Ö.Ç. 3 P.Ö.Ç. 4 P.Ö.Ç. 5 P.Ö.Ç. 6 P.Ö.Ç. 7 P.Ö.Ç. 8 P.Ö.Ç. 9 P.Ö.Ç. 10 P.Ö.Ç. 11 P.Ö.Ç. 12 P.Ö.Ç. 13 P.Ö.Ç. 14 P.Ö.Ç. 15 P.Ö.Ç. 16 P.Ö.Ç. 17 P.Ö.Ç. 18 P.Ö.Ç. 19 DOÇ-6 DOÇ-7 DOÇ- 8 DOÇ-9 DOÇ-10

15 P.Ö.Ç. 20 P.Ö.Ç. 21 P.Ö.Ç. 22

16 Dersin Adı Course Title Dersin Kodu Course Code Yıl/Yarıyıl Year/ Semester Eğitim Dili Instruction Language Dersin Cinsi Course Type Öğretim Elemanı Instructor(s) Türkçe /Turkish İngilizce / English SHM111 Ders (saat/hafta) Lecture Hastalıklar Bilgisi Knowledge Of Disease Laboratuvar Laboratory İstanbul Esenyurt Üniversitesi Kredisi IESU Credit AKTS ECTS 1/ Yrd. Doç. Dr. Hasan BAŞTÜRK Türkçe Turkish Seçmeli Optional/Elective Dersin Amacı (Tercihen Öğrenme Edinimleri ve Yetiler Açısından) Objective of Course (Preferably epressed in terms of learning outcomes and competence) Öğretme Şekli Form of Teaching Homework(s) & Project Diğer Aktiviteler Other Activities Dersin Başarı Değerlendirme Yöntemi Assessment Criteria Bu dersle sağlık hastalık kavramları ve sistemlere yönelik hastalıkların tanıtılması amaçlanmaktadır. Bu ders sağlık hastalık kavramları, sistemler ve hastalıkları, hastalıklardan korunma yolları ve sağlıklı yaşam alışkanlıkları kazandırmaya yönelik bilgileri içerir. It is aimed to introduce concepts of health and disease, system diseases. This course includes knowledge related to concepts of health and disease, systems and diseases, prevention ways of diseases and gaining healthy lifestyle habits Ara Sınavlar Midterm Eam(s) Homework(s)& Projects Derse Katılım Course Participation Yüzyüze Face-to-face Adedi Quantity Etki Oranı Yüzde(%) Percentage (%) 2 40

17 Final Sınavı Final Eamination 1 60 Bilgi 1. Hastalık tanımını, hastalık sınıflandırmasını yapar. 2. Hastalık isimlendirmesine ilişkin terminolojiyi kavrar. 3. Hastalık oluşumuna neden olan faktörleri bilir. 4. Hastalık oluşum mekanizmalarını kavrar. 5. Hastalıkların vücutta yaptığı değişiklikleri ve gelişim süreçlerini bilir. 6. Sistem hastalıklarının klinik bulgularını ve en sık karşılaşılan örneklerini bilir. Ders Öğrenme Çıktıları Knowledge 1. Make the definition of illness, disease classification 2. Understand terminology and nomenclature of the diseases. 3. Know the mechanisms of cell and tissue damages. 4. Know the factors that cause to the formation of diseases. Understand the pathogenesis of the diseases 5. Know the changes and development processes in the body with diseases. 6. Know the most common eamples of system diseases and their clinical signs. 7. Hastalık tedavi yöntemlerini bilir. 7. Know the methods to treat diseases. 8. Hastane enfeksiyonlarını ve alınması gereken önlemleri bilir. 9. Sağlık çalışanının sağlığını koruma yollarını bilir ve uygular 8. Know of hospital infections and the precautions to be taken. 9. Know and applies ways to protect the health of health workers.

18 HAFTALIK DERS PROGRAMI WEEKLY LECTURE PLAN HAFTA Week KONULAR TOPICS 1 Giriş ve Temel Kavramlar Introduction, Basic Concepts 2 Enfeksiyon Hastalıkları ve İmmünoloji Infectious diseases, Immunology 3 Endokrin Sistem Hastalıkları Endocrine system diseases 4 Hematolojik Hastalıklar ve Temel Laboratuar Testleri Haematologic diseases, and basic laboratory tests 5 Kalp ve Damar Hastalıkları Diseases of the cardiovascular system 6 Solunum Sistemi Hastalıkları Diseases of the respiratory system 7 Arasınav Midterm Eam 8 Üriner Sistem Hastalıkları Diseases of the urinary system 9 Genital Sistem Hastalıkları Diseases of the genital system 10 Kas ve İskelet Sistemi Hastalık arı Diseases of the musculoskeletal system 11 Sinir Sistemi ve Ruhsal Hastalıklar Neuropsychiatric diseases 12 Göz ve KBB Hastalıkları Eye and ENT diseases 13 Göz ve KBB Hastalıkları Eye and ENT diseases 14 Cilt Hastalıkları Dermatological diseases DÖÇ-1 DÖÇ-2 DÖÇ-3 DÖÇ-4 DÖÇ-5 DOÇ-6 DOÇ-7 DOÇ- 8 DOÇ-9 P.Ö.Ç. 1 P.Ö.Ç. 2 P.Ö.Ç. 3 P.Ö.Ç. 4 P.Ö.Ç. 5 P.Ö.Ç. 6 P.Ö.Ç. 7 P.Ö.Ç. 8 P.Ö.Ç. 9 P.Ö.Ç. 10 P.Ö.Ç. 11 P.Ö.Ç. 12 P.Ö.Ç. 13 P.Ö.Ç. 14 P.Ö.Ç. 15 P.Ö.Ç. 16 P.Ö.Ç. 17 P.Ö.Ç. 18 DOÇ-10

19 P.Ö.Ç. 19 P.Ö.Ç. 20 P.Ö.Ç. 21 P.Ö.Ç. 22 Dersin Adı Course Title Dersin Kodu Course Code Yıl/Yarıyıl Year/ Semester Eğitim Dili Instruction Language Dersin Cinsi Course Type Öğretim Elemanı Instructor(s) Dersin Amacı (Tercihen Öğrenme Edinimleri ve Yetiler Açısından) Objective of Course (Preferably epressed in terms of learning outcomes and competence) Öğretme Şekli Form of Teaching Homework(s) & Project Diğer Aktiviteler Other Activities Dersin Başarı Değerlendirme Yöntemi Assessment Criteria Türkçe /Turkish İngilizce / English SHM101 Anatomi Ders (saat/hafta) Lecture Anatomy Laboratuvar Laboratory İstanbul Esenyurt Üniversitesi Kredisi IESU Credit AKTS ECTS 1/ Yrd. Doç. Dr. Ebru İrgi YILDIRIM Türkçe Turkish Zorunlu Must İnsan anatomisinin öğretilmesi ve gerekli terminolojik yetkinliği kazandırmaktır. The aim of this course is to define human anatomy and eplain essential terms. Ara Sınavlar Midterm Eam(s) Homework(s)& Projects Derse Katılım Course Participation Final Sınavı Final Eamination Yüzyüze Face-to-face Adedi Quantity Etki Oranı Yüzde(%) Percentage (%) HAFTALIK DERS PROGRAMI WEEKLY LECTURE PLAN HAFTA Week KONULAR TOPICS 1 Anatomiye giriş ve terminoloji, kemik ve eklemler hakkında genel bilgi İntroduction to anatomy and terminology, General instructions on bones and joints

20 2 Baş ve yüz kemikleri, columna vertebralis, costae ve sternum 3 Üst ekstremite (kas ve kemik) Upper limb 4 Alt ekstremite (kas ve kemik) Lower limb 5 6 Burun ve laryn, thora duvarı, mediastinum Kalp ve pericardium, trachea, akciğerler ve pleura Bones of head and face, Vertebral column, ribs and sternum Nose, larync, walls of the thoracic cavity and mediastinum Heart, and pericardium, Trachea, lungs and pleura 7 Erkek ve kadın genital organları Male and female genitalia 8 Sindirim sistemi Digestive system 9 Böbrek, ureter, mesane ve urethra Urinary system 10 ARA SINAV MIDTERM EXAM 11 Sinir sistemine giriş Introduction to central nervous system 12 Cranial sinirler Cranial nerves 13 Otonom sinir sistemi, MSS damarları, ventriculler ve sinus durae matris Autonomic nervous system, Vessels of the CNS, ventricles and sinuses of duramater 14 Genel Tekrar Overall assestment of all issues DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATRIX DÖÇ-1 DÖÇ-2 DÖÇ-3 DÖÇ-4 DÖÇ-5 DÖÇ-6 P.Ö.Ç. 1 X X X X X X P.Ö.Ç. 2 X X X X X P.Ö.Ç. 3 P.Ö.Ç. 4 X X X X X P.Ö.Ç. 5 P.Ö.Ç. 6 P.Ö.Ç. 7 P.Ö.Ç. 8 P.Ö.Ç. 9 X X X X X P.Ö.Ç. 10 X X X X X P.Ö.Ç. 11 P.Ö.Ç. 12 X X X P.Ö.Ç. 13 P.Ö.Ç. 14 X Ders Öğrenme Çıktıları Bu dersin sonunda öğrenciler; At the end of this course, the students; 1) Anatomik terminolojiyi kullanır 1) Use anatomical terminology 2) Rutin uygulamalar için gerekli olan referans 2) Determine the anatomical land marks for routine noktalarını tanımlar procedures 3) Vücut boşluklarını tanımlar 3) Determine the various cavities of the body such as thoracic, cavity, abdominal cavity, true pelvis etc 4) Sağlıklı insan vücudunda yer alan organları 4) Determine the organs in systematic manner related with sistematik temelde fizyoloji ile bağlantılı olarak physiology tanımlar 5) Organların damar ve sinirlerini söyler 5) Determine vascular structure and innervations of several organs.

21 6) Organların insan bedenindeki konumlarını söyler ve vücut üzerindeki izdüşümlerini tanımlar 6) Determine the localization of various organs in human body and their projections on the body DersinAdı Course Title DersinKodu Course Code Yıl/Yarıyıl Year/ Semester EğitimDili Instruction Language DersinCinsi Course Type ÖğretimElemanı Instructor(s) DersinAmacı (Tercihen ÖğrenmeEdinimlerive YetilerAçısından) Objective of Course (Preferably epressed in terms of learning outcomes and competence) ÖğretmeŞekli Form of Teaching Ödevler&Projeler Homework(s) & Project DiğerAktiviteler Other Activities Türkçe /Turkish İngilizce / English SHM103 DersinBaşarıDeğerlendirmeYöntemi Assessment Criteria Ders(saat/hafta) Lecture Fizyoloji Physıology Laboratuvar Laboratory İstanbul EsenyurtÜniversitesi Kredisi IESU Credit AKTS ECTS 1/ Yrd. Doç. Dr. Seçil Günay AVCI Türkçe Turkish Zorunlu Must Fizyolojinin temel prensipleri ve işleyiş mekanizmaları, insanda hücre, doku, organ, sistem ve organizma düzeyinde fonksiyonların ve düzenleme mekanizmalarının teorik ve uygulamalı derslerle öğrenilmesidir. The aim of this course is to provide the students with the knowledge of basic principles of physiology and functional mechanisms in human cells, tissues, organs, their functions at system and organism level, and regulatory mechanisms through theoretical and practical courses. AraSınavlar Midterm Eam(s) Ödevler&Projeler Homework(s)& Projects DerseKatılım Course Participation Final Sınavı Final Eamination Ders Öğrenme Çıktıları Yüzyüze Face-to-face Adedi Quantity EtkiOranıYüzde(%) Percentage (%) Bu dersin sonunda öğrenciler; At theend of thiscourse, thestudents; 1) Tıbbi Fizyolojinin genel ve hücresel temelini açıklar 1) Eplain the general and cellular basics of Medical Physiology 2) Kas sistemi fizyolojisini ayırt eder 2) Identify Muscular System Physiology 3) Sinir sistemi fizyolojisini ayırt eder 3) Identify Nerve System Physiology 4) Dolaşım sisteminin fizyolojisini ayırt eder 4) Identify Circulatory System Physiology

22 5) Solunum sistemi fizyolojisini ayırt eder 5) Identify Respiratory System Physiology 6) Sindirim sistemi fizyolojisini ayırt eder 6) Identify Digestive System Physiology 7) Endokrinoloji, metabolizma ve üreme fonksiyonlarını sınıflandırır 7) Classify the endocrinal, metabolic and reproductive functions 8) Boşaltım sistemi fizyolojisini ayırt eder 8) Identify Urinary System Physiology 9) Görme, işitme ve denge, koku ve tat duyularını tanımlar 9) Label visual, hearing, smell and taste functions and equilibrium sense HAFTALIK DERS PROGRAMI WEEKLY LECTURE PLAN HAFTA Week KONULAR TOPICS 1 Hücre Fizyolojisi Cellular Basis of Physiology Kas Fizyolojisi Santral Sinir Sistemi Fizyolojisi Periferik Sinir Sistemi Fizyolojisi Ara Sınav Kan Fizyolojisi Dolaşım Sistemi Fizyolojisi Solunum Sistemi Fizyolojisi Sindirim Sistemi Fizyolojisi Ara Sınav Endokrin Sistemi Fizyolojisi Boşaltım Sistemi Fizyolojisi Üreme Sistemi Fizyolojisi Duyu Fizyolojisi Physiology of muscle cells Central Nervous System Physiology Peripheral Nervous System Physiology MidtermEamination Blood Circulatory System Physiology Respiratory System Physiology Digestive System Physiology Mid term Eamination Physiology of Endocrine System UrinarySystemPhysiology Physiology of ReproductiveSystem Physiology of Visual, Hearing, SmellandTasteFunctionsandEquilibrium Sense DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATRIX DÖÇ-1 DÖÇ-2 DÖÇ-3 DÖÇ-4 DÖÇ-5 DÖÇ-6 DÖÇ-7 DÖÇ-8 DÖÇ-9 P.Ö.Ç. 1 X X X X X X X X X P.Ö.Ç. 2 X X X X X X X X X P.Ö.Ç. 3 P.Ö.Ç. 4 X X X X X X X X X P.Ö.Ç. 5 P.Ö.Ç. 6 P.Ö.Ç. 7 P.Ö.Ç. 8 P.Ö.Ç. 9 X X X X X X X X X

23 P.Ö.Ç. 10 X X X X X X X X X P.Ö.Ç. 11 P.Ö.Ç. 12 P.Ö.Ç. 13 P.Ö.Ç. 14 P.Ö.Ç. 15 Dersin Adı Course Title Dersin Kodu Course Code Yıl/Yarıyıl Year/ Semester Eğitim Dili Instruction Language Dersin Cinsi Course Type Öğretim Elemanı Instructor(s) Dersin Amacı (Tercihen Öğrenme Edinimleri ve Yetiler Açısından) Türkçe /Turkish İngilizce / English SHM105 Ders (saat/hafta) Lecture Tıbbi Terminoloji Medıcal Termınology Laboratuvar Laboratory İstanbul Esenyurt Üniversitesi Kredisi IESU Credit AKTS ECTS 1/ Türkçe Turkish Zorunlu Must Sağlık alanında hizmet sunduğu sağlık kurum ve kuruluşlarında hem kendi meslektaşları hem de diğer sağlık elemanları ile iletişimde tıbbi iletişim dili olarak kullanılan terminolojinin temel öğelerinin yazılışını, okunuşunu ve anlamlarını öğrenmesi amaçlanmaktadır. Objective of Course (Preferably epressed in terms of learning outcomes and competence) Öğretme Şekli Form of Teaching Homework(s) & Project Diğer Aktiviteler Other Activities Dersin Başarı Değerlendirme Yöntemi Assessment Criteria Health-related services offered by health institutions and organizations as well as their colleagues and other health personnel in communication with the medical terminology that is used as the basic elements of communication language spelling, reading and learn the meaning intended. Ara Sınavlar Midterm Eam(s) Homework(s)& Projects Derse Katılım Course Participation Final Sınavı Final Eamination Yüzyüze Face-to-face Adedi Quantity Etki Oranı Yüzde(%) Percentage (%) Ders Öğrenme Çıktıları Bu dersin sonunda öğrenciler; At the end of this course, the students;

24 1) Tıbbi terminolojinin temel esaslarını kavrar 1) Understand the basic principles of medical terminology 2) Tıbbi terimleri; kök, önek ve sonek yapılarından 2) Analyze structure of medical terms based on the their yola çıkarak analiz eder roots, prefies and suffies 3) Tıbbi terim kök, önek ve soneklerle tıbbi terimler 3) Derive the medical terms with roots, prefies and türetir suffies of medical terms 4) Tıbbi terminolojik sözcükleri tanıma, okuma ve 4) Win skill that the recognition of medical terminology anlama becerisi kazanır words, reading and understanding 5) Vücut sistem ve organlara ait anatomik, tanısal, 5) Know body systems and organs of the anatomic, ameliyatlara ve semptomlara ilişkin terimleri tanır diagnostic, surgery, and symptoms related terms 6) Tüm vücut ile ilgili bölge, hastalık, hastalık 6) Understand all the relevant regional body, illness, belirtilerini tıbbi terminoloji sistematiği içinde anlar disease symptoms in systematics of medical terminology 7) Hastalıklar ve hastalıkların uluslar arası 7) Know the International Classification of Diseases and sınıflandırması sistemlerini tanır Illnesses systems 8) Tıbbi terimlerin kurumsal iletişimdeki önemini 8) Eplain the importance of corporate communication of ve insan yapısına ilişkin temel terimler ile yön, medical terms and direction, the plane and the motion düzlem ve hareket bildiren terimleri açıklar stating the terms with the basic terms of human nature HAFTALIK DERS PROGRAMI WEEKLY LECTURE PLAN HAFTA Week KONULAR TOPICS 1 Tıbbi Terminolojiye Giriş, Kökler Önek ve Sonekler Medical Terminology Introduction, Roots Prefies and Suffies 2 Vücut yapısı, Hücre, Doku ve Organlar Body Structure, Cell, Tissue and Organs 3 Tanı ve Tedavi, Hastalıklar, İlaçlar Diagnosis and Treatment, Diseases, Drugs 4 Kalp ve Dolaşım Sistemi, Solunum Sistemi Heart and Circulatory System, Respiratory System 5 Kan, Sindirim Sistemi Blood, Digestive System 6 Boşaltım Sistemi, Üreme Sistemi Urinary System, Reproductive System 7 Arasınav Middle Eamination 8 Endokrin Sistem, Duyular Endocrine System, Senses 9 Sinir Sistemi ve Davranış Bozuklukları Nervous System and Behavioral Disorders 10 Kas-İskelet Sistemi Skeletal System 11 Deri 1 Dermal System 12 Semboller ve Kısaltmalar Symbols and Abbreviations 13 Tıbbi Rapor Epikriz ICD Medical Report Epicrisis ICD 14 Genel Tekrar overall assesment of issues DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATRIX DÖÇ-1 DÖÇ-2 DÖÇ-3 DÖÇ-4 DÖÇ-5 DÖÇ-6 DÖÇ-7 DÖÇ-8 P.Ö.Ç. 1 X X X X X X X X P.Ö.Ç. 2 X X X X X X X X P.Ö.Ç. 3 P.Ö.Ç. 4 X X X X X X X X P.Ö.Ç. 5 X X P.Ö.Ç. 6 P.Ö.Ç. 7 P.Ö.Ç. 8 P.Ö.Ç. 9 X X X X X X X X P.Ö.Ç. 10 X X X X X X X X

25 P.Ö.Ç. 11 P.Ö.Ç. 12 X X P.Ö.Ç. 13 P.Ö.Ç. 14 P.Ö.Ç. 15 X 2. Yarıyıl Dersin Adı Course Title Dersin Kodu Course Code Yıl/Yarıyıl Year/ Semester Eğitim Dili Instruction Language Türkçe /Turkish İngilizce / English TUR104 Türk Dili Turkısh Ders (saat/hafta) Lecture Laboratuvar Laboratory İstanbul Esenyurt Üniversitesi Kredisi IESU Credit 1/ Türkçe Turkish AKTS ECTS Dersin Cinsi Course Type Öğretim Elemanı Instructor(s) Dersin Amacı (Tercihen Öğrenme Edinimleri ve Yetiler Açısından) Objective of Course (Preferably epressed in terms of learning outcomes and competence) Öğretme Şekli Form of Teaching Homework(s) & Project Diğer Aktiviteler Other Activities Dersin Başarı Değerlendirme Yöntemi Assessment Criteria Uzaktan Eğitim Distance Education Zorunlu Must Türk dilinin dünya dilleri arasındaki yeri ve tarihi, gelişiminin belirlenmesi, Türk dilinin yapı özelliklerinin öğretilmesi amaçlanmaktadır. The aim of the course is to teach the student the place of Turkish language in world languages; its history, development, and structural features Ara Sınavlar Midterm Eam(s) Homework(s)& Projects Derse Katılım Course Participation Final Sınavı Final Eamination Yüzyüze Face-to-face Adedi Quantity Etki Oranı Yüzde(%) Percentage (%)

26 Ders Öğrenme Çıktıları Bu dersin sonunda öğrenciler; 1) Dilin tanımını, dil, duygu, düşünce bağlantısını, dilin toplumsal değerini öğrenir, Türkçenin dünya dilleri arasındaki yerini, tarihi gelişimini ve ses özelliklerini öğrenir. 2) Yazılı ve sözlü anlatımın özelliklerini ve dili etkili kullanmayı öğrenir. 3) "İletişim" kavramını ve bu kavramın aracı olan metin oluşturmayı öğrenir. 4) Metni, metin yapan ölçütlerin neler olduğunu öğrenir ve bu ölçütleri metin oluştururken kullanma becerisini kazanır. 5) Kompozisyon yazma kurallarını öğrenir, kompozisyon planı, paragraf ve temel ileti gibi unsurlarını uygular. 6) Cümle çevirilerini ve yapılarını ve paragraf çeşitlerini öğrenir, paragraf uygulaması yapar. 7) Yazım, noktalama işaretlerini öğrenir, bunları kullanma becerisi edinir, metnin oluşum evrelerini kavrar, paragraflarda uygular. 8) Anlatım türlerini ve biçimlerini öğrenir, özet çıkartma becerisi kazanır, bilgilendirici metinlerin özelliklerini öğrenir. 9) Düşünceyi geliştirme yollarını öğrenir, etkin okuma ve metin çözümleme yöntemlerini uygular, eksiklerini giderir. At the end of this course, the students; 1) Learn the language link in the feeling of thinking the social value of linguistic description of the language. They learn Türkish's place among the world's languages and the historical development of Turkish about the properties of sound. 2) Learn to use language effectively in written and oral epressions properties 3) Learn term of communication and create a the tet of this concept as communication tool. 4) Learn tet, how to create a tet and won the ability of criteria tet. 5) Learn the rules of essay writing, the elements of the composition plan paragraphs and learn the basic message. 6) Learn about the range of sentence and paragraph structure and its translations. They use application of paragraph. 7) Learn writting rules and punctuation. They gain the ability to use them. They graspe the phases of the formation of the tet and they implemente them in paragraphs 8) Learn about the types and forms of epression. They won summarizing skills. They learned about the properties of informative tets. 9) Learn about ways to promote thinking. They apply active reading and tet analysis methods. They overcome the deficiencies. HAFTALIK DERS PROGRAMI WEEKLY LECTURE PLAN HAFTA Week 1 KONULAR TUR104 dersinin programının dağıtılması ve tanıtımı (dersin amacı, ilkeleri, içeriği, işlenişi, derse devam ve sınav puanlarının dağılımı). Dilin tanımı, diller, dil, duygu, düşünce, kültür bağlantısı. Anadili bilinci, dilin toplumsal yaşantıdaki yeri Türkçenin dünya dilleri arasındaki yeri Türkçenin tarihi devreleri, gelişimi, bugünkü durumu. Türkçenin ses özellikleri TOPICS Distribution and introduction of the Turkish 101 course program (Aims, principles, content, teaching, attendance and test scores distribution). Definition of language, languages, language, emotion, thought, culturel connection. Awareness of the native language, and language's place in social life. Turkish among the world languages. Historical periods, development and current situation of Turkish language. Sound properties of Turkish Language. 2 Dili etkin kullanmanın önemi (sözcük seçimi ve kullanımında özen ve doğruluk) Yazılı ve sözlü anlatım (ortak yönleri, farkları) İletişim nedir? İletişim aracı olarak metin nedir? Metnin yapısı The importance of effective use of language (word choice and care and accuracy of usage), written and oral epression (commonalities, differences). What is communication? What is the tet as a communication tool? The structure of the tet.

27 Metin olma ölçütleri nelerdir? Bağdaşıklık ögeleri (dilsel, dilbilgisel bağlar): Bağlaçlar, adıllar, eksiltmeler, sözcüksel bağlar Tutarlılık (anlamsal-mantıksal bağlar): Sözbilimsel yapıları kuran açıklama, neden-sonuç, koşul, amaç, karşıtlık vb. Kompozisyon yazma kuralları. Kompozisyonla ilgili temel kavramlar (plan, paragraf, temel ve yan ileti) Metin üretim evreleri (amacı belirleme, söylemi tasarlama, düşünceleri oluşturma, kavram ağını kurma) Cümle ve paragraf bilgisi, paragraf çeşitleri Paragraf çalışması Metin üretim evreleri ve uygulama. Paragraf çalışması Metin türleri. Anlatım biçimleri. Özet çıkarma Paragraf yazma uygulamaları (temel düşünce). Metin türleri ve anlatım biçimleri (örnekler üzerinden bilgilendirici metinler). Kompozisyon çalışması Metin türleri (örnekler üzerinden yazınsal metinler). Kompozisyon çalışması What are the criteria to be a tet? Cohesion elements (linguistic, grammatical bonds): conjunctions, pronouns, reductions, leical ties. Consistency (semantic-logical links): the description establishing rhetorical structures, cause and effect, condition, purpose, contrast, and etc. Essay writing rules. Basic concepts about essay (plan, paragraph, main and side posts) Tet production phases (goal setting, discourse design, creation of ideas, building concepts network) Sentence and paragraph information, paragraph types. Paragraph workshop. Tet production phases and implementation. Paragraph workshop. Tet types. Epression Forms. Summary etraction Paragraph writing applications (basic idea). Tet types and forms of epression (informative tets eamples). Essay study Tet types (literary tets through samples). Essay eercise. 7 Okuma, etkin okuma yöntemleri. Metin çözümleme (konu, temel ve yan iletiler, tema, plan, bakış açısı). Düşünce geliştirme yolları Metin çözümleme (konu tekrarı, sınava hazırlık). Kompozisyon yazma II.yarıyıl programı ile kitapların tanıtımı I.Dönemin özetlenmesi Sunuş konularının planlanması ve dağıtımı Reading, effective reading methods. Tet analysis (subject, basic and secondary messages, themes, planning, perspective). Thought developement methods. Tet analysis (subject repetition, eam preparation. Essay writing II. semester program and the introduction of books. First semester summary. Distribution and planning of the presentation subjects. 8 Hafta ARA SINAV MIDTERM 9 Dilekçe, rapor, özgeçmiş hakkında bilgi ve dilekçe uygulaması Özgeçmiş hakkında bilgi Sunuş Dilekçe uygulaması Konuşma nedir? Konuşmanın yaşamımızdaki yeri Petition application. What is a speech? Conversation's place in our lives. Information about petition, report, cirriculum vitae and petition application.information about the cirriculum vitae and presentation

28 Güzel ve etkili konuşmanın ilkeleri Konuşmayı etkileyen etkenler (ortam, dinleyici, konuşmacının nitelikleri)sunuş Dilekçe sınavı Yazınsal türlerin tanıtımı (öykü, şiir, roman, tiyatro vs.) Olay öyküsü hakkında bilgi ve olay öyküsü çözümlemesi Sunuş Durum öyküsü hakkında bilgi ve durum öyküsü çözümlemesi Rapor hakkında bilgi Sunuş Konuşmanın dokusu ve örüntüsü (ses, telaffuz, ifade özellikleri) Hazırlıklı ve hazırlıksız konuşma. Sunuş Konuşma planı (tanıtma,tartışma, sonuç bölümleri) Planın konuşma metnine dönüştürülmesi Sunuş Sözlü anlatım türleri Sunuş Dinleme, dinleme çeşitleri ve teknikleri Metin çözümleme (dinleme aracılığıyla Sunuş principles of effective and rhetoric speech. Factors affecting the oratory speech (media, listener, speaker's characteristics) Presentation Petition eam. Introduction of literary genres (short stories, poetry, novels, theater, etc.) Information about the event story, and event story analysis. Presentation Information about status story. Analysis of status story. information on report history presentation Teture and pattern of speech (voice, pronunciation, epression characteristics) prepared and impromptu speech. Presentation Speech plan (introduction, discussion, conclusion parts). Transformation of speech into tet. Presentation Types of Verbal Presentation. Listening, listening types and techniques. tet analysis (through listening) presentation 14 Aynı konuda farklı bakış açılarıyla düzenlenmiş iki metni karşılaştırma Sunuş Kompozisyon yazma çalışmaları Topluluk karşısında konuşma Sunuş Comparision of two tets on the same subject arranged by different perspectives Presentation Essay writing.study (epression disorders) Controversial meetings. Presentation DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATRIX DÖÇ-1 DÖÇ-2 DÖÇ-3 DÖÇ-4 DÖÇ-5 DÖÇ-6 DÖÇ-7 DÖÇ-8 DÖÇ-9 P.Ö.Ç. 1 P.Ö.Ç. 2 P.Ö.Ç. 3 P.Ö.Ç. 4 X X X X X X X X X P.Ö.Ç. 5 P.Ö.Ç. 6 P.Ö.Ç. 7 P.Ö.Ç. 8 P.Ö.Ç. 9 X X X X X X X X X P.Ö.Ç. 10 P.Ö.Ç. 11 X P.Ö.Ç. 12 P.Ö.Ç. 13 P.Ö.Ç. 14

29 P.Ö.Ç. 15 Dersin Adı Course Title Dersin Kodu Course Code Yıl/Yarıyıl Year/ Semester Eğitim Dili Instruction Language Dersin Cinsi Course Type Türkçe /Turkish İngilizce / English SHM100 Ders (saat/hafta) Lecture Mikrobiyoloji Microbiology Laboratuvar Laboratory İstanbul Esenyurt Üniversitesi Kredisi IESU Credit 1/ Türkçe Turkish Zorunlu Must AKTS ECTS Öğretim Elemanı Instructor(s) Dersin Amacı (Tercihen Öğrenme Edinimleri ve Yetiler Açısından) Objective of Course (Preferably epressed in terms of learning outcomes and competence) Öğretme Şekli Form of Teaching Homework(s) & Project Diğer Aktiviteler Other Activities Dersin Başarı Değerlendirme Yöntemi İnsanlarda hastalık etkeni olan mikroorganizmaların genel özelliklerini tanımak, bulaşma ve korunma yolları hakkında bilgi sahibi olmak ve yaptığı hastalıkları değerlendirmektir. The aim of this course is to mention the importance of microorganisms and microbiology,to teach prokaryotic cell biology (metabolism and genetic), define nutrient and other physical needs of microorganisms, modes of transmission, infection control, host-microorganism interaction. Yüzyüze Face-to-face Adedi Quantity Etki Oranı Yüzde(%) Percentage (%) Ara Sınavlar 1 40 Assessment Criteria Midterm Eam(s) Homework(s)& Projects Derse Katılım Course Participation Final Sınavı Final Eamination 1 60 DERS & PROGRAM ÇIKTILARI MATRİSİ / COURSES AND PROGRAM OUTCOMES MATRIX DÖÇ-1 DÖÇ-2 DÖÇ-3 DÖÇ-4 DÖÇ-5 DÖÇ-6 DÖÇ-7 DÖÇ-8 P.Ö.Ç. 1 X X X X X X P.Ö.Ç. 2 X X X

30 P.Ö.Ç. 3 X X X X X P.Ö.Ç. 4 X P.Ö.Ç. 5 X P.Ö.Ç. 6 X X X X P.Ö.Ç. 7 X X X P.Ö.Ç. 8 X X P.Ö.Ç. 9 X X X P.Ö.Ç. 10 X P.Ö.Ç. 11 X X X X X P.Ö.Ç. 12 X X X X X X X P.Ö.Ç. 13 X X X X Ders Öğrenme Çıktıları Bu dersin sonunda öğrenci; 1.Mikroorganizmaları tanıyabilecektir. 1.1.Mikroorganizmaları sınıflandırır. 1.2.Mikroorganizma morfolojisini betimler. 1.3.Mikroorganizma genetiğini açıklar. 1.4.Mikroorganizma fizyolojisi ve metabolizmasını açıklar. 2.Mikroorganizmaların bulaşma ve bundan korunma yollarını tartışabilecektir. 2.1.İnsanda bulunan normal florayı açıklar. 2.2.Mikroorganizmaların bulaşma yollarını tasvir eder. 2.3.Mikroorganizmalardan korunma yollarını açıklar. 3.Mikroorganizmaların yaptığı hastalıkları tanımlar. 3.1.Bakteriler ve yaptığı hastalıkları tanımlar. 3.2.Virüsler ve yaptığı hastalıkları açıklar. 3.3.Mantarlar ve yaptığı hastalıkları tanımlar. 3.4.Parazitler ve yaptığı hastalıkları açıklar At the end of this course, the student; 1. Describe the microorganisms 1.1.Classify the microorganisms 1.2.Define the morphologies of microorganisms 1.3.Eplain the genetics of microorganisms 1.4.Eplain the methabolic and physiologic aspects of microorganisms. 2.Discuss the modes of transmission and infection control. 2.1.Eplain normal flora. 2.2.Eplain the modes of transmission. 2.3.Epress type of primary prevention. 3.Compare the infections. 3.1.Define the bacterial disseases. 3.2.Define the viral disseases. 3.3.Define the fungal disseases. 3.4.Define the parasitic disseases. Dersin Adı Course Title Dersin Kodu Course Code Yıl/Yarıyıl Year/ Semester Eğitim Dili Instruction Language Dersin Cinsi Course Type Öğretim Elemanı Instructor(s) Türkçe /Turkish İngilizce / English SHM126 Ders (saat/hafta) Lecture Halkla İlişkiler Publıc Relations Laboratuvar Laboratory İstanbul Esenyurt Üniversitesi Kredisi IESU Credit AKTS ECTS 1/ Öğr.Gör. Gökhan TEKİN Türkçe Turkish Zorunlu Must-Core

31 Dersin Amacı (Tercihen Öğrenme Edinimleri ve Yetiler Açısından) Objective of Course (Preferably epressed in terms of learning outcomes and competence) Öğretme Şekli Form of Teaching Homework(s) & Project Diğer Aktiviteler Other Activities Dersin Başarı Değerlendirme Yöntemi Assessment Criteria Bu ders öğrencilerin halkla ilişkiler süreç ve uygulamalarını anlamaları ve halkla ilişkileri tarihi, kuramları ve ilkeleri ile ilişkilendirmelerini sağlamaya yöneliktir. Konular; halkla ilişkilerin temel kavram ve tanımlamalarını, işletme ve pazarlama içindeki halkla ilişkilerin rolünü, dünyada ve Türkiye de halkla ilişkilerin tarihsel gelişimini, kurum kimliği ve kurum kültürünü içerecek şekilde oluşturulmuştur. The aim of the course is to provide students with the perspectives of the public relations process and practices and acquaintance with public relations history, theories and principles. Topics are listed as basic concepts and definitions of public relations, the role of public relations in organizations and marketing, the history and evolution of public relations in the world and in Turkey, corporate culture and corporate identity. Ders Anlatımı, Sunum, Tartışma Lecturing, Presentation, Discussion Ders, Grup Çalıması / Ödevi Course, Group Work/ Assignment Ara Sınavlar Midterm Eam(s) Homework(s)& Projects Derse Katılım Course Participation Final Sınavı Final Eamination Yüzyüze Face-to-face Adedi Quantity Etki Oranı Yüzde(%) Percentage (%)

32 Ders Öğrenme Çıktıları Bilgi Knowledge 1. Kendini ve diğer insanları tanır. 1. Recognizes the self, other people and the profession 2. Protokol kurallarını tanır. 2. Recognize the rules of the protocol 3. Yönetici ile çalışma ve iş toplantı kurallarını tanır. 3. Recognize the rules of work with administrator and business meeting 4. Müşteri memnuniyeti ve kurumu halka tanıtma yollarını tanır 4. Recognize the customer satisfaction and ways to introduce organization to people 5. İşe motive olma ve stresten uzak durma 5. Recognize ways to stay away from stress and be motivated to work HAFTALIK DERS PROGRAMI WEEKLY LECTURE PLAN HAFTA Week KONULAR Tanımlar/Kavramlar: Halkla ilişkiler, reklam, tanıtım vd. Halkla ilişkilerin (Dünya'da ve Türkiye'de) tarihsel gelişimi. Halkla ilişkilerin (Dünya'da ve Türkiye'de) tarihsel gelişimi. Pazarlama iletişiminde halkla ilişkilerin yeri. TOPICS The basic concepts and definitions; public relations, promoting etc. The history and evolution of public relations in the world and in Turkey. The history and evolution of public relations in the world and in Turkey. The role of the public relations in the marketing communications. 5 Halkla ilişkiler süreci. The process of public relations. 6 Halkla ilişkilerde temel modeller.s The basic models of public relations 7 Halkla ilişkilerde temel modeller (devam). The basic models of public relations (continued) Halkla ilişkiler uygulamalarında hedef kitle. Halkla ilişkilerde kullanılan yöntem ve araçlar. Halkla ilişkilerde kullanılan yöntem ve araçlar (devam). Halkla ilişkiler aracının seçimi - medya ile ilişkiler. Kurumsal iletişim kurum kimliği ve kurum kültürü. The target group of public relations practices. The methods and the tools in the public relations. The methods and the tools in the public relations (continued). The choce of public relations tools - media relations. Corporate communication - corporate identity and corporate culture. 13 Kurumsal iletişim kurumsal imaj. Corporate communication corporate image. 14 Halkla ilişkiler ve sosyal sorumluluk. Public relations and social responsibility