SOSYAL BİLİMLER VE EDEBİYAT KİTAPLARININ YUNANCADAN TÜRKÇEYE ÇEVİRİSİ ÜZERİNE ÇALIŞMA ( )

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "SOSYAL BİLİMLER VE EDEBİYAT KİTAPLARININ YUNANCADAN TÜRKÇEYE ÇEVİRİSİ ÜZERİNE ÇALIŞMA (1990-2011)"

Transkript

1 Akdeniz de çeviri etkinliği SOSYAL BİLİMLER VE EDEBİYAT KİTAPLARININ YUNANCADAN TÜRKÇEYE ÇEVİRİSİ ÜZERİNE ÇALIŞMA ( ) Akdeniz de çeviri etkinliğinin eşleştirilmesi çerçevesinde 2010 Transeuropéennes ve Anna Lindh Vakfı nın ortaklığıyla yürütülen çalışma Veri toplama, analizler ve rapor Hakan Özkan 1

2 Önsöz Bu çalışma Transeuropéennes tarafından, Anna Lindh Vakfı (Akdeniz de çeviri etkinliği) ortaklığıyla yürütülmüştür. Akdeniz de çeviri etkinliğinin ilk yapılanma bileşeni olan bu çalışma, 2010 yılından bu yana Akdeniz için Birlik ülkelerinden en az on beş örgüt ile işbirliği içinde Transeuropéennes ve Anna Lindh Vakfı (çeviri için Avrupa- Akdeniz programı) tarafından yürütülmektedir. Geniş çaplı ve ortak bir çeviri vizyonunu benimseyerek, Avrupa- Akdeniz ilişkilerinde, Dillerin zenginleşmesinde, toplumların gelişiminde, bilgi ve hayallerin sınırsız dolaşımı ve üretiminde merkezi bir rol oynanmasının bilinciyle, bu proje için bir araya gelen ortaklar bu envanter çalışmasını uzun vadeli eylemler gerçekleştirmek için temel olarak almalıdır. Giriş 1. Yayınlar 1.1 Türkiye de çevirisi yapılan Yunanca kitaplar üzerine tarihi bir araştırma (1989 a kadar) dan bu yana yayınlanan çeviriler 1.3 Edebi türler 1.4 Yayınevleri 2. Kitapların dağıtımı ve bulunabilirliği 3. Medya ve eleştirel görüşler 4. Mali yardım ve destekler 5. Çevirmenler 6. Türkiye de Yunanca öğrenimi Kaynakça 2

3 Giriş Son 20 yılda ( ) Yunanca kitapların Türkçe çevirilerinin sayısı ve kalitesi üzerine değerlendirmeler yapılması bu çalışmanın amacıdır. Öncelikle, yapılan çevirilerin sayısı üzerine yıllara göre bir değerlendirme yapılmıştır (bknz: Ek). İkinci kısımda da, çevirisi yapılacak kitapların seçimi üzerine değerlendirmeler ve bu seçimlerde her hangi bir eğilimin olup olmadığı incelenmektedir. Kitaplar edebiyat ve sosyal bilimler (tarih, antropoloji, dilbilim, felsefe vs.) alanlarını kapsamaktadır. Edebiyat terimi geniş anlamıyla algılanmadır. Bu araştırmada, Türkiye de tekrar çevrilen ya da yeniden basılan Antik Yunanca çevirilerine yer vermedim. Türkçe çevirisi yapılan Antik Yunanca kitapları, araştırmanın Yunancadan Türkçeye yapılan çeviri tarihi adlı ikinci kısmında yer almaktadır. Buna karşın Bizans dönemine ait kitaplara araştırmamda yer verdim. Bu araştırma beş temel kaynağa dayanmaktadır. Birincisi, Boğaziçi Üniversitesi mezunu Ekaterini Kayadelen tarafından yazılan Yunanca kurgu kitapların Türkçeye çevirisi ( ) üzerine bir araştırmadır de Yüksek lisans tezi olarak kabul edilen Kayadelen in araştırması, yayınlama, çevirmenler, yapılan çevirilerin sosyal, siyasi ve kültürel analizine dayanmaktadır 1. İkinci kaynak ise, Ankara Üniversitesi yardımcı doçentlerinden Damla Demirözü ve Thessaloniki de Balkan Çalışmaları Enstitüsünde araştırmacı ve Türkçe öğretmeni olan Alexandros Petsas tarafından, Yunanca edebi eserlerin Türkçeye çevirisi üzerine yazılan bir makaledir. 2 Üçüncü kaynak ise, Türkçe çeviri çalışmaları dergisi (Çevirmenin Notu) için, Aristotelis (Ari) Çokona tarafından Yunanca edebi eserlerin Türkçeye çevirisi üzerine kaleme aldığı makalesidir. 3 Dördüncü kaynak ise çevirmen Ari Çokona dır; kendisi, çevirmenlerin statüsü, son elli yılda çevirilerin maddi ve kalite bakımından gelişimi hakkında bir çok değerli bilgi vermiştir. Ulusal Yunanca Kitap Merkezi (EKEBI), Unesco'nun Translationum Kataloğu, Türkiye deki kitapçıların çevrimiçi veri tabanı, İstanbul daki Sismanogliou Enstitüsü ndeki Yunanca kitapların Türkçe listesi gibi detaylı veri tabanları da kullandığım kaynaklar arasındadır. 1 Ekaterini Kayadelen, Greek Fiction Translated into Turkish , Boğaziçi University Son travail a été publié en 2010 chez Lambert Academic Publishing, un éditeur basé en Allemagne, qui publie des livres sur demande. J ai utilisé le mémoire imprimé à l université de Boğaziçi 2 Damla Demirözü, Alexandros Petsas. In: Η πύλη για την Ελληνική Γλώσσα, 7 Mai 2008, Οι μεταφράσεις έργων της νεοελληνικής λογοτεχνίας στην τουρκική γλώσσα. Version en ligne consultée les 4 juillet 2011: language.gr/greeklang/literature/bibliographies/from_greek/10.html. 3 Ari Çokona, Türkçe ye çevrilmiş Yunan edebiyatı, Çevirmenin Notu, 5, Version en ligne consultée le 7 juillet 2011: language.gr/greeklang/literature/bibliographies/from_greek/10.html 3

4 1. Yayınlar 1.1 Türkiye de çevirisi yapılan Yunanca kitaplar üzerine tarihi bir araştırma (1989 a kadar) Modern Yunan dilinden çevrilen kitaplara duyulan ilgi son yıllarda artmaya başlamıştır. Antik Yunancadan çevrilen felsefi, tarihi, siyasi ve edebi alanlardaki kitaplar 1940 larda kısa bir dönem boyunca ilgi görmüştür da Tercüme Bürosu nun kurulmasıyla aralarında Antik Yunanca eserlerin de bulunduğu Dünya klasiklerinden çevirilerin yolunu açmıştır arası, Tercüme Bürosu tarafından 63 Antik Yunanca kitap Türkçeye çevrilmiştir. Bunun yanı sıra Tercüme Bürosu nun dergisinde yayımlanan 698 çevirinin 99 u Antik Yunancadan yapılan çevirilerdir. 4 Bu metinler bir çok kez yeniden basılmıştır. Tercüme Bürosu tarafından yapılan çevirilerin yanı sıra, son yıllarda da Antik Yunancadan bir çok çeviri yayımlanmıştır. Örneğin Platon'un Devlet i 11 yıldan bu yana 20 kez farklı yayıncılar tarafından yayımlanmıştır. Bunların çoğu tekrar basım değil yeni çevirilerdir. 5 Çoğu zaman bu çevirilerin Antik Yunancadan mı yoksa Almanca, İngilizce ve Fransızca gibi aracı bir dilden mi çevrildiği bilinmemektedir. Bu durum Modern Yunanca ile yazılan kitaplar için de geçerlidir. Modern Yunanca ile yazılan kitapları ele alacak olursak, Türkiye de entellektüellerin, Yunan edebiyatının Batıda ilgi görmesiyle 20. Yüzyılın başında keşfettiği görülmektedir. Özellikle şiir çevirileri Yunan edebiyatının tanınmasında önemli bir rol oynamaktadır E.M. Forster yazısında Konstantinos Kavafis ve kitabını tüm dünyaya tanıtmıştır. 6 Giorgos Seferis (1963) ve Odysseas Elitis (1979) gibi şairlere verilen Nobel ödülü ve şair Kostas Varnalis (1959) ve roman yazarı Yannis Ritsos a (1977) verilen Lenin ödülü Yunan edebiyatının dünyada tanınmasını sağlamıştır. Türkiye de Türkçeye çevrilen ilk kitap şiirlerden oluşan bir çalışma değil, Stratis Mirvilis in romanından bölümlerin yer aldığı 1993 yılında Varlık dergisinin 9. sayısında yayınlanan bir çalışmadır. Bu bölümlerin çevirmeni olan Avram N. Papazoğlu, ayrıca Türkçe edebi dergilere 20 den fazla Yunanca metin çevirmiştir. 7 Bütün bir çalışma olarak, Yunancadan Türkçeye çevrilen ilk kitap 1943 de Emanuel Rhoidis in Πάπισσα romanıdır. 8 Bu roman orijinal dilinden değil Almanca dan çevrilmiştir. Direk Yunanca çevirisi yapılan ilk üç kitabın yayım tarihi 1962'dir. Tuhaftır ki, bu üç kitabın her biri farklı edebi 4 Çokona Aynı şekilde Sokrates in Savunması da son yılda 22 kez basılmıştır. 6 E.M. Forster, The Poetry of C. P. Cavafy, En: The Nation and the Athenaeum, 25 Nisan, Çokona Rhoidis, Kadın Papa Yoanna, çevirmen: Asım Çalıkoğlu, İstanbul

5 alanlara dayanmaktadır. İlki roman, 9 ikincisi tiyatro oyunu, 10 üçüncüsü de şiir kitabıdır. 11 Şair ve edebiyat eleştirmeni Behçet Necatigil e göre, 1960'ların Yunan edebiyatı, o dönemin sosyal ve politik olaylarını anlatan dinamik bir hareket yaratmıştır ve bu da Türk okurların ilgisini çekmiştir. 12 Behçet Necatigil in bu değerlendirmesine rağmen 1960 larda sadece 8 çeviri yayınlanmıştır. 1970'lerde çeviri sayısı, 7 si Nikos Kazantzakis tarafından olmak üzere 21 e ulaşmıştır. Giannis Ritsos tarafından da yazılan bir çok romandan oluşan çevirilerle 1980'li yıllarda yayınlanan kitap sayısı 24 e ulaşmıştır. Bu dönemde kurgu türü olmayan kitaplar ilk defa kitap piyasasında yerlerini almışlardır: Her ikisi de tarih kitabı olup, biri eski Yunanistan Başbakanı Andreas G. Papandreu tarafından yazılan 13 cunta rejimi sonrası demokratikleşme süreci ve Yunanistan'daki askeri darbe ile ilgilidir yılında ordunun iktidarı ele geçirdiği ve yönettiği Türkiye yi de bu kitapların konusu yakından ilgilendirmiştir. Diğer kitap ise 1988 de yayınlanmış Yunanistan ın kısa bir tarihçesini ele almaktadır dan bu yana yayınlanan çeviriler arası, 30 yıllık süreçte 53 çeviri yayımlanırken, arasındaki 21 yıl içinde çeviri sayısı yükselmiş, tam 239 çeviri yayımlanmıştır. Bu çevirilerin 192 si kurgu, 49 u ise kurgu olmayan türdedir. Yunancadan çevrilen romanlar ise Türkiye de 112 kitabın çevrilmesiyle, Alman kitap piyasasındaki çeviri sayısını geride bırakmıştır. Edebiyat çevirisindeki türler şu şekilde kategorilendirilmiştir: 112 kitapla en büyük grubu oluşturan Romanlar, 31 şiir kitabı, 24 çocuk kitabı, 10 kısa hikaye kitabı, 10 tiyatro oyunu, dört farklı nesir yazısı, iki düzyazı antolojisi ve bir şiirler antolojisidir. Kurgusal olmayan yazı türü: Bu grupta en büyük ilgiyi gören 27 kitapla tarih kitaplarıdır. 5 kitap sanat tarihi ya da genel olarak sanat temalıdır. Beş kitap Bizans edebiyatı ile ilgili (Bizans tarihi değil, o dönemle ilgili mevcut tarihi çalışmalar ile ilgilidir, örneğin: Anna Komnene nin Alexiad). İki kitap sosyo- politik konuları ele almaktadır. Bir diğer iki kitap ise dille ilgilidir: biri dilbilgisi kitabıdır 9 Themos Kornaros, Haydari Kampı, (Το στρατόπεδο του Χαϊδαρίου), çevirmen: Nevzat Hatko, İstanbul Aleksandros Matsas, Krezüs (Üç perdelik dram), (Κροίσος), çevirmen: Yorgi Horasanoğlu, İstanbul Petros Hronas, Şiirler, çevirmen: Yorgi Horasanoğlu, İstanbul Behçet Necatigil, Balkan Ulkeleri Edebiyatlanndan Türkçeye Çeviriler, Türk Dili, Çeviri Sorunları Özel Sayısı, TDK yayını, 1 Temmuz 1978, s Andreas G. Papandreu, Namlunun Ucundaki Demokrasi (Η δημοκρατία στο απόσπασμα), çevirmen: Semih Koray & Mehmet Emin Yıldırım, Ankara Nikos Svoronos, Çağdaş Helen Tarihine Bakış, (Επισκόπηση της νεοελληνικής ιστορίας) çevirmen: Panayot Abacı, Istanbul

6 diğeri ise Yunanca- Almanca- Türkçe ders kitabıdır. Üç kitap arkeoloji, iki kitap yemek ve gastronomi, iki kitap biyografi ve son olarak bir kitap güncel politika temalıdır. Neden yayımlanan çevirilerin sayısı 1990 ların başında yükselmiştir? Şair Seferis (1963) ve Elitis e (1979) verilen Nobel ödüllerinin, Arap edebiyatı ve 1988 de Mahfuz için ileri sürdüğüm gibi Yunan edebiyatı için de katalizör bir rol oynamadığını düşünüyorum (Özkan, 2010:3). 15 Önceki görüşlerimin tersine, Arap edebiyatı ve 2010 larda Türkiye deki diğer edebiyat çevirilerinin sayısındaki artışla uluslararası ödüller arasında bir ilişki kurmakta şüpheye düşüyorum. 16 Yunanca çeviriler, 1990 ların sadece ilk üç yılında, 80 lerde yayımlanan toplam çeviri sayısını geçmektedir. Bu doğrultuda, araştırmasında 1990 yılını başlangıç noktası olarak belirleyen Kayadelen için de bu durum daha da pratik bir hale gelmektedir. Ancak, farklı ülkelerdeki çeviri etkinliğinin araştırılması amacıyla Transeuropeennes tarafından 20 yıl ( ) olarak belirlenen bu araştırma süreci bu mevcut araştırmaya ters düşmektedir. Kayadelen'in bu konudaki görüşü ; Soğuk Savaş sonrasında yaşanılan dünyadaki siyasi değişikliklerin ve diğer büyük olayların Türkiye- Yunanistan ilişkisini etkilediği yönündedir. İki ülke arasındaki iki taraflı ilişkileri tanımlamak için şu üç olay önemlidir: 1996 daki Kardak krizi, 1997/8 de Güney Kıbrıs a misilleme yapılması ve 1999 da Abdullah Öcalan ın yakalanması (Kayadelen 2007:5-6). 17 Türkiye- Yunanistan siyasi ilişkileri konusunda Kayadelen in görüşüne katılıyorum: Soğuk Savaş dönemi sonrasındaki dünyada her iki ülke de yer almaya ve kendini ifade etmeye çalışmıştır lardaki siyasi olayların dışında 1999 da Atina ve İstanbul u vuran depremlerin de iki ülkeyi birbirine yakınlaştırdığını düşünüyor Kayadelen. Ayrıca 2004 den sonra her iki ülke- de de ün kazanan televizyon dizileri de bu konuda rol oynamıştır. Bunlardan en tanınmışı Yabancı Damat' adlı dizidir.(yunanca çevirisi: Τα σύνορα της αγάπης). Dizi Türkiye de , Yunanistan da yılları arasında gösterimdeydi lere dayanan bu olaylar (Kayadelen in görüşüne ters düşmektedir) Bu durum 2000 lerde Yunan ve Türkler arasındaki ilişkilerin daha olumlu etkilendiğini gösteriyor. Tüm bunlara rağmen, Yunancadan Türkçeye yapılan çevirilerdeki hızlı artışın Televizyon kültürü ve siyasi alandaki gelişmelerle ilişkilendirilmesine pek sıcak bakmıyorum. Yunancadan çevirileri ele alan bu mevcut çalışma ve 15 Ozkan, 2010:3. 16 Ibid. 17 Kayadelen, 2007:5-6. 6

7 Arapça 18, çeviriler üzerine yaptığım araştırmanın dışında, Türkçe kitap piyasasında yapılan incelemeler diğer dillerden Türkçeye yapılan çevirilerin de 1990 larda ve özellikle 2000 lerde artığını göstermektedir. Pekünlü (2010) tarafından sunulan veriler de (Almanca, Fransızca, İtalyanca ve İspanyolcadan Türkçeye yapılan çeviriler) bu varsayımı kanıtlamaktadır. 19 Bu durumda siyasetin ve uluslararası ödüllerin çevirileri ne kadar etkilediğini belirlemek oldukça zordur. Türkiye de (siyasi değişim, demokratikleşme süreci, AB müzakere süreci, azınlık meselesi) Türklerin diğer edebiyatlara, kültürlere, tarihle ilgili diğer düşüncelere, etnik kimliklere ve diğer konulara ilgi duymasını inceleyen bir araştırma yapılması ilginç olabilir. 18 Bu duruma en basit örnek, son 20 yıldır Türkiye de etnik yemeğe, müziğe ve kimliğe artan ilgidir yılında kurulan ve uluslararası düzeyde etnik müzik koleksiyonuyla tanınan Kalan Müzik buna iyi bir örnektir. Yayıncılar arasındaki artan rekabet ve yayıncıların profesyonelleşmeleri daha önemli bir faktördür. Gendaş Kültür ve Özgür yayınevleri editörü Adnan Özer de bu düşünceye katılmaktadır. Yayıncıların profesyonelleşmesi konusunda söylenebilinecek tek şey: Yayıncıların dünya edebiyatını takip ederken artık geçmişte olduğu gibi kısıtlı davranmadığı, edebiyat hakkında geniş bilgiye sahip olan editörlerle çalışmakta olduklarıdır. 1.3 Edebi Türler Getirdiği kardan ötürü, roman çevirilerinin ilk sırada yer alıyor olması şaşırtıcı değildir. 12 kitapla Nikos Kazantzakis en çok kitabı yayınlanan yazar olurken, 5 kitapla Dido Sotiriou onu takipetmektedir. Yayıncıların son yıllarda dikkatini çeken çocuk kitaplarının çeviri sayısı da giderek artmaktadır. Son altı yılda ( ), 24 kitabın 19 u yayımlanmıştır ( ). Konstantinos Kavafis (8 kitap) ve Yannis Ritsos (13 kitap) şiir çevirilerinin başını çeken iki şairidir. Bu iki şairin kitapları sürekli basılmakta, çevrilmekte (her zaman orijinal dilinden çevrilmiyor) ve yayımlanmaktadır. Tiyatro oyunlarının ceviri sayısındaki artış da dikkat çekicidir (10 kitap). Bunların çoğu sadece, dünyadaki tiyatro oyunları ve Türkçe konusunda uzmanlaşmış Mitos Boyut yayınları tarafından basılmaktadır. Yayınlanan kitap sayısı nedeniyle tiyatro oyunlarıyla kısa hikayeler dördüncü sırada yer almakta ancak yukarıda belirtilen diğer türler kadar büyük ilgi görmemektedir. 1.4 Yayınevleri Toplamda 66 yayıncı Yunan edebiyatından kitaplar çevirmiş ve yayımlamıştır. 192 kitabın yayımlandığını düşünürsek her yayıncıya ortalama üç kitap düşmektedir. 18 Ozkan, Pekünlü,

8 Ekaterini Kayadelen, araştırmasında Yunan edebiyatından en çok kitap yayımlayan yayın evlerinin listesini şu şekilde sunuyor: Belge (19 yayın), Can (15), Doğan (8), Literatür (7), İletişim (5), İnkılap (5) ve Pencere (3), (Kayadelen 2007:34). Ayrıca daha kısıtlı sayıda Yunanca kitaplar yayımlayan diğer yayın evlerinin de listesini sunmuştur: Türkiye İş Bankası Yayınları (3), Yapı Kredi Yayınları, Cem, Epsilon, Everest, Kitap, Arion, Albatros, Scala, Gendaş Kültür (her biri ikişer kitap yayımlamıştır). Bu mevcut çalışma, Kayadelen in sunduğu verileri doğrulamaktadır. Ayrıca Yunanca kitapları yayımlayan büyük yayıncıların sırası da neredeyse aynıdır. Ancak Kayadelen, kurgu kitaplarına yöneldiği ve yıllarını incelediği için, yılları arasının incelendiği bu çalışmada yayın sayısı değişmektedir ve kurgu olmayan yazı türü dahil edebiyatın her türünü kapsamaktadır: Belge (20 edebi kitap ve 9 kurgu olamayan kitap), Can (18 edebi kitap), Doğan (10 edebi kitap), İletişim (5 edebi kitap, 5 kurgu olamayan kitap), Literatür (6 edebi kitap, 2 kurgu olamayan kitap), İnkılap (6 edebi kitap, 1 kurgu olamayan kitap) ve Pencere (6 edebi kitap). Kayadelen, sadece tiyatro oyunları yayımladığı için yayıncı listesine Mitos Boyut u (6 yayın) eklememiştir. Ayrıca, şiir kitapları yayımlayan yayıncılar da listesinde yer almamaktadır, örneğin: Adam (6 yayın). Çocuk edebiyatı yayımlayan başlıca yayın evleri şunlardır: Alfa Basım (5), Altın (8), Ayrıntı (7). Kayadelen in belirttiği gibi Belge yayınlarının Yunan edebiyatı için bir programı vardır (Kayadelen 2007:38). 20 Belge yayınları aynı zamanda Türkiye nin çok kültürlü yönünü gösteren ve halklar arasında birlik duygusunu yaratan Marenostrum serisini hayata geçirmiştir (Kayadelen 2007:38-39). 21 Bu seriler sadece edebi kitapları değil, aynı zamanda kurgu olmayan kitapları da içermektedir. Bu serilerde özellikle tarih ve sanat üzerine monograflar yer almaktadır. 19 Can yayınları ise edebi eserlerden düz yazıları yayımlamakta, tiyatro oyunu ya da şiir kitapları yayımlamamaktadır. Çevrilecek kitabı önceden araştırıp daha sonra çevirmeni bulan tek yayın evidir. Kayadelen in görüştüğü diğer yayıncıların tümü çevirmenlerin kendilerine kitap tavsiye etmesiyle çalışmalarını yürütmektedirler (Kayadelen 2007:39). 22 Benim araştırmalarım da bunu doğrulamaktadır. Ancak bazen, (örneğin: Gendaş) editörlerin kitap sektöründe uzman olduğu 20 Kayadelen, 2007: Kayadelen, 2007: Kayadelen, 2007:39. 8

9 durumlarda, diyelim İspanyol edebiyatında uzmanlarsa çevrilecek kitabı kendileri seçer ve daha sonra çevirmeni bulurlar. Nitekim Arap edebiyatından kitapları Türkçeye çeviren bir çok yayın evi için de bu durum söz konusudur. Yunanca kitapların hep çevriliyor olması uluslararası boyutta elde ettikleri başarıdan dolayıdır: İngilizce, Almanca ve Fransızca gibi başlıca Batı dillerinde de çevrilmiştir. Can, Cem ve diğer yayınlarda da bu kitaplar aracı dillerden çevrilmektedir. Özellikle Kazantzakis gibi ünlü yazarların kitapları Yunancadan değil, İngilizce ya da Fransızcadan çevrilmektedir. Örneğin çalışma dili Yunanca olmayan, İngilizce ve Fransızca çevirmen Ender Gürol, Kazantzakis in kitaplarını Cem yayınları için çevirmiştir. Çevrilecek kitap seçiminde başka bir basit yöntem ise başka yayınevleri tarafından yayımlanmış kitapları tekrar çevirmek ya da düzeltmektedir. Kazantzakis in neredeyse bir çok romanı bu şekilde yayımlanmıştır. Yunan edebiyatı söz konusu olduğunda, genellikle Yunan kitap piyasası hakkında bilgi sahibi çevirmenler tarafından söz konusu bir kitabı çevirme kararı alınmaktadır. Kitap seçimini yapan bu çevirmenler yeri geldiğinde uluslararası boyutta henüz ün kazanmamış yeni kitapları da keşfedip, bu kitapların çevrilmesi önerisinde bulunmaktadırlar. Editörler ve yayıncılar genellikle uzmanlaştıkları konulara ağırlık vermektedirler. Kayadelen, bazı yayınevlerinin kitapları Frankfurt Kitap Fuarında keşfettiğini ya da arkadaşlarının önerisiyle yayımladıklarını belirtiyor. Ayrıca yine bazı yayınların bu kitapları iki dilli Rum arkadaşlarına ya da çevirmenlere okuttuklarını ve daha sonra yayımlamaya değer olup olmadığını değerlendirdiklerini belirtiyor (Kayadelen 2007:43-44). 23 Yayınlara göre, bir kitabı yayımlamaya değer yapan nedir? Ya da Marenostrum serisini yayımlayan Belge yayın evi gibi idealist bir bakış açısı mı sergiliyorlar? En çok yayımlanan kitapların türüne baktığımızda bu sorunun cevabını kısmen vermiş oluyoruz: Romanlar şiir kitaplarından çok daha fazla satmaktadır. Tüm yayın evlerinin kar amaçlı hareket ettiğini düşünürsek satış konusu bu soruya verilecek makul bir cevaptır. Yayın evleri, reklamı yapılan kitabın diğer kitaplara göre daha fazla satış yakalayacağını belirtiyor. Son çıkan çok kaliteli bir kitap diğer ülkelerde büyük bir başarı elde etse de pazarlaması yapılmadığı sürece büyük bir satış rakamı elde edemeyecektir. Peki, yayınevlerı neyin iyi satış yakalayacağına nasıl karar verir? Romanlar söz konusu olduğunda konunun büyük bir önemi vardır. Literatür yayıncılıktan Abdullah Yılmaz gibi bazı editörlerin hikayede hem Yunan hem de Türk karakterlerin «birlikte yaşadığı, aralarında çatıştığı, barış sağladığı ve birbirlerine anlamayı arzuladığı» hikayeleri tercih ettiklerini belirtiyor Kayadelen (Kayadelen 2007:45). 24 Yayımlanmış çevirilerin kaynakçasında da görüldüğü üzere anıların ve hikayenin geçtiği yerin de büyük bir önemi var: Maria Yordanidou nun Loksandra- İstanbul düşü adlı romanın da olduğu gibi romanlarda 23 Kayadelen, 2007: Kayadelen, 2007:45. 9

10 paylaşılan yerlerin altı çiziliyor. Yordanidou nun romanı başlığı açısından ilginçtir çünkü kitabın orijinal başlığı olan Yunancasında (Λωξάντρα) «İstanbul düşü» yer almaz. Romanlarda bilinen bölgelere gönderme yapılması okurların dikkatini çekmektedir. Nitekim, paylaşılan anılar, yerler, ortak bir geçmiş, benzerlikler bu kitapları Türk okurları için çekici hale getirmektedir. Yukarıda sözünü ettiğimiz Yabancı Damat adlı Televizyon dizisi,türkler ve Yunanlılar arasındaki benzerlikleri, farklılıkları ortaya koyması bakımından popüler kültür alanında etkili bir örnektir. İletişim yayınının editörü Kerem Ünüvar, Türkiye de çevrilecek kitap seçiminde büyük bir yetersizlik gördüğünü belirtiyor ve Türk okurların Yunan edebiyatına ve kültürüne daha geniş kapsamlı yaklaşmasını diliyor (Kayadelen 2007: 46). 25 Türkçeye çevrilen kitapların çoğu Yunanistan ın görüşünü yansıtan tarih kitapları olduğu için Kurgu olmayan kitaplarda da bu eğilim açıkça görülüyor. Türkolog ve Ottowa da uluslararası ilişkiler ve jeopolitik profesörü, ayrıca Osman İmparatorluğu nun Tarihi adlı kitabın yazarı Dimitris Kitsikis (İletişim) kitabında Osmanlı İmparatorluğu hakkında dengeli bir görüş sergiliyor (Yunan tarih kitaplarında nadir görülen bir durum). Sonuç olarak: İletişim yayınları yayımladıkları kitaplarda Türklere Yunanlıların ve Yunan akademi dünyasının iyi yönlerini göz önüne sermektedir. Bu, Türk yayıncıların Yunan yazarların acı mesajlarını uzak tutmayı amaçlaması değildir. Bazı kitaplar Osmanlı İmparatorluğu nun son döneminde Yunanlıların çektiği zorluklardan bahsetmektedir. Buna, Argiris Petronotis in (İstanbul, 2004) Hacıustalar: Akdağmadeni nden Aridea ya 26 bir mübadele öyküsü nü örnek verebiliriz. 2. Kitapların dağıtımı ve bulunabilirliği İngilizce, Fransızca, Latin Amerika ve Amerikan edebiyatına kıyasla Yunan edebiyatının piyasadaki bulunabilirliği daha azdır. İstanbul şehir merkezindeki kitapçılara bakıldığında, yukarıda saydığımız edebiyat türlerine ait kitaplara ulaşmamız daha kolaydır. Oysa Yunan edebiyatı için bu söz konusu değildir. Baskı sayıları genellikle 1000 ila 2000 arasında değişmektedir. Kazantzakis in kitapları gibi ün kazanmış kitaplar için elbette bu geçerli değildir. Ancak, en çok satanlar listesinde yer alan İzmir Büyücüleri άγισσες της Σμήρνης adlı kitap, elde ettiği satış rakamıyla büyük bir sürpriz yaratmıştır. Üstelik kitapta Türkleri şu şekilde tanımlayan bir cümle yer almaktadır: 25 Kayadelen, 2007: Hacıustalar: Akdağmadeni nden Aridea ya bir mübadele öyküsü, 2004, İstanbul. 10

11 «Türkler her zaman hazır olandan, senin emeğinden, kazancından yemek için bekleyen ve fırsat kollayan bir yılan gibi oradaydılar» (Meimaridi 2006:18) 27 Kitapların ücretleri 3 TL den başlayarak (örneğin: Ari Çokona nın çevirdiği Ege nin karşı yakasından- Çağdaş Yunan Edebiyat Seçkisi adlı antoloji kitabı) 60 TL ye kadar çıkmaktadır (örneğin: Evangelia Balta tarafından yazılan, Birzamanlar tarafından yayımlanan tarih kitabı Ürgüp Prokopi). Günümüzde Türkiye deki internet üzerindeki kitapçıların (idefix.com, kidap.com.tr, netkitap.com) geniş ve çeşitli kitap stokları, diğer kitapçılara göre Yunan edebiyatına ulaşılmasını kolaylaştırmaktadır. 28 Tabi internet üzerindeki kitapçıların gelişmiş bir arama motoru bulunmadığı için tam olarak hangi kitabı aradığınızı bilmeniz gerekmektedir. Bu durum, kitap satışçılarının kitapları yeterli derecede kategorilere ayıramamasından kaynaklanmaktadır. Boğaziçi Üniversitesi nin modern standartlara sahip kütüphanesi gibi üniversite kütüphanelerinin çevrimiçi ya da çevrimdışı arama motorları bile Yunan edebiyatına ait eserlere kolayca ulaşılmasını sağlayamamaktadır. 3. Medya ve eleştirel görüşler Türk medyasında son çıkan kitapların eleştirel değerlendirmeleri oldukça hızlı yapılmaktadır. Elbette Yunan edebiyatına ait kitaplar için de bu geçerlidir ancak nadiren çevirilerin kalitesi değerlendirilmekte ve orijinal dilinden yapılan çeviriler takdir görmektedir. Panayot Abacı tarafından çevrilen, Yakavos Kambanellis in yazdığı tiyatro oyunu Savaş Baba (Ο μπαμπάς ο πόλεμος) üzerine Ali Kırkar ın eleştirisi bu duruma bir istisnadır. Bu oyunun Türkçe versiyonunun Türkiye deki yönetmeni de olan Ali Kırkar, Panayot Abacı nın bu esere can verdiğini ve alt metinleri de usulüne göre çevirdiğini belirtmektedir. (Kırkar 2002: 66-67). 29 Ülkemizde edebiyat üzerine eleştirilerin yer aldığı edebi dergiler de bulunmaktadır. Cumhuriyet ve Radikal gibi bazı günlük gazeteler, haftalık ya da günlük edebiyat eleştirilerine yer vermektedir. TRT kanalı en az iki haftada bir programlarında yeni çıkan kitapları tanıtmaktadır. Edebiyat üzerine name adlı bir internet sitesinin yazarlar ve eleştirmenler tarafından yazılan kitap eleştirilerine ayırdığı bir bölümü bulunmaktadır. gibi internet üzerindeki bazı kitapçılar, satışa sundukları kitapla ilgili gazete, dergi ve diğer internet sitelerinde yer alan eleştirileri yayımlamaktadır. 27 Meimaridi 2006:18. Temmuz 2006, yayının müdürü ve editörü Türk Ceza Kanunun 301. Maddesinden yargılanmışlardır. Bu maddeyle yargılanan diğer kişiler için de geçerli olan bir durum ise Kemal Kerinçsiz tarafından başlarında olduğu aşırı milliyetçi bir avukat grubu bulunmaktadır. Hükümet bu maddenin değiştirilmesini de öngören reformu meclise sunmuş ve Nisan 2008 de onaylanmıştır. Artık 301. madde ile ilgili bir dava açabilmesi için Adalet Bakanlığının izni gereklidir. 28 Idefix.com, kidap.com.tr, netkitap.com. 29 Kırkar, 2002:

12 4. Mali yardım ve destekler Yunancadan Türkçeye yapılan çeviriler AB sübvansiyonları için şartları yerine getirmektedir (Avrupa Eğitim Görsel- İşitsel ve Kültür Yürütme Ajansı) 30. Yunan edebiyatından en çok çeviri kitap yayımlayan editörlerden biri, Türkçeye yapılan çeviriler için AB kurumlarından, Yunan hükümeti veya sivil toplum kuruluşlarından herhangi bir mali destek alınmadığını açıklamıştır. 5. Çevirmenler Direk Yunancadan Türkçeye çeviri yapan tanınmış çevirmenleri iki gruba ayırabiliriz. Türkiye de büyümüş Türk vatandaşı olan Ortodoks Rumlar (Ari Çokona, Herkül Millas, İro Kaplangı, Kosta Sarıoğlu, Kriton Dinçmen, Panayot Abacı) ve Yunanca bilen Kirit li Müslüman çevirmenlerdir (Ahmet Yorulmaz, Müfide Pekin). Birinci grupta yer alanların çoğu İstanbul un çeşitli mahallelerindeki Rum okullarına gitmişlerdir (Beyoğlu, Fener, Arnavutköy, Büyükada, Karaköy) ve iki dile de hakimlerdir. Kitapların Türkçe çevirisini yaptırmak isteyen editörler için çevirmen bulmak kolaydır. Editörler söz konusu çevirmenleri ya yıllardır tanımaktadır ve çevirmenlerle arkadaş olmuştur ya da çevrelerinde bulunan yeni çevirmenlerle tanıştırılırlar (Kayadelen 2007:48). 31 Editör ve çevirmen arasındaki bu arkadaşlık profesyonellikten uzak olduğu için her zaman olumlu bir gösterge değildir. Editörün paternalist bir tutum sergilemesi ve çevirmenin haklarını göz önüne almaması sonucunda bu ilişkiler çevirmenlerin aleyhine de dönebilir (Ergüden 2002). Haklarını biliyor olsalar bile (Çevirmenler Derneği Çevbir, bu hakları internet sitelerinde sıralamıştır bu haklarını 32 ) talep etmek için editörler karşısında çok güçsüz durumdalardır. 33 Yunanca çevirmenlerin durumu diğer dillerden çeviri yapan çevirmenlere göre nispeten daha iyi durumdadır. Yunancadan Türkçeye çeviri yapan çevirmenler yıllara dayanan saygınlıklarından yararlanmaktadırlar ya da/ ve arkadaşlığı kendi lehlerine çevirmeyi başarmaktadırlar. Bu çevirmenlerin çoğu hayatlarını sadece bu mesleği icra ederek kazanmadıkları için profesyonel çevirmen değillerdir. Bir çoğu liselerde Yunanca dili öğretmenidir. Eski Rum neslini temsil eden çevirmenler dışında, son yıllarda yeni bir nesil ortaya çıkmıştır: Bunlar Yunanistan da ve üniversitede Yunanca öğrenmiş Türklerdir. Bu çevirmenlerden biri de üç romanın çevirisini yapan Suat Baran dır. Türk editörler kaynak metne genellikle bakmadıkları için çevirmenlere güvenmektedirler. Hedef dile çeviri söz konusu olduğunda ise hedef edebiyatın stiline uygun olmaması durumunda editör araya girmektedir. Belge nin editörü Zarakolu kaynak 30 Site 10 Temmuz tarihinde ziyaret edilmiştir. 31 Kayadelen, 2007: Site 10 Temmuz 2011 tarihinde ziyaret edilmiştir. 33 Ergüden,

13 metnin önemini bilen piyasadaki tek editördür: çevrilen kitapları başka çevirmenlere okutmaktadır (Kayadelen 2007: 53) Türkiye de Yunanca öğrenimi Yukarıda belirtildiği gibi Yunanca, İstanbul daki Rum ilk ve orta okullarında öğretilmektedir. Ancak son yüzyılda öğrenci sayısı önemli ölçüde azalmıştır.1923 de toplam öğrenci sayısı 2,280 iken bu sayı 2010 da 214 e düşmüştür. 35 Üniversite seviyesinde, Ankara Üniversitesi ve İstanbul Üniversitesi olmak üzere iki devlet üniversitesinde özel bir çeviri eğitimi vermeyen Modern Yunanca dili ve edebiyatı bölümü bulunmaktadır. İstanbul da Yunan konsolosluğuna bağlı Sismanogliou Merkezi yıllardır Yunanca dili eğitimi vermektedir. Galatasaray Üniversitesi gibi bazı üniversitelerin yabancı diller fakültelerinde öğrencilere ve dışardan gelen katılımcılara yaz okulunda Yunanca dersleri verilmektedir. Bunun dışında, son yıllarda Yunanca öğreten özel okulların sayısı da artmaktadır. Kaynakça Ari Çokona, Çevirmenin Notu, 5, 2008: Site 7 Temmuz 2011 tarihinde ziyaret edilmiştir:http://www.greek- language.gr/greeklang/literature/bibliographies/from_greek/10.html Damla Demirözü, Alexandros Petsas, Οι μεταφράσεις έργων της νεοελληνικής λογοτεχνίας στην τουρκική γλώσσα. In: Η πύλη για την Ελληνική Γλώσσα, 7 May Site consulté le 14 juillet 2011: language.gr/greeklang/literature/bibliographies/from_greek/10.html Işık Ergüden (2002), Çevirmen Sömürüsü ve Yayımcılık, Virgül, 51 (6), E.M. Forster, The Poetry of C. P. Cavafy, In: The Nation and the Athenaeum, April 25, Petros Hronas, Şiirler, traducteur: Yorgi Horasanoğlu, İstanbul Ekaterini Kayadelen, Greek Fiction Translated into Turkish , Boğaziçi Üniversitesi Themos Kornaros, Haydari Kampı, (Το στρατόπεδο του Χαϊδαρίου), çevirmen: Nevzat Hatko, Istanbul Kayadelen, 2007: okullarinda ögrenci- kaldi h.htm. Site 10 Temmuz 2011 tarihinde ziyaret edilmiştir. 13

14 Ali Kırkar (2002), Savaş ve eknonomi, Virgül, 56 (6), Aleksandros Matsas, Krezüs (Üç perdelik dram), (Κροίσος), çevirmen: Yorgi Horasanoğlu, Istanbul 1962 Maria Meimaridi, Izmir Büyücüleri, Istanbul Behçet Necatigil, Balkan Ulkeleri Edebiyatlanndan Türkçeye Çeviriler, Translations from the literatures of Balkan countries into Turkish, In: Türk Dili, Çeviri Sorunları Özel Sayısı, TDK yayını, 1 Temmuz 1978, s. 150 Andreas G. Papandreu, Namlunun Ucundaki Demokrasi (Η δημοκρατία στο απόσπασμα), çevirmen: Semih Koray & Mehmet Emin Yıldırım, Ankara 1988 Zeyno Pekünlü (2010), Translating in the Mediterranean Area From German, French, Italian and Spanish into Turkish, In: Transeuropéennes, Mapping Translation in the Euro- Mediterranean Region initiative by the Anna Lindh Euro- Mediterranean Foundation for the dialogue between cultures, Paris, Voir le lien: des_langues_de_l_ue_vers_le_turc Emanuel Rhoidis, Kadın Papa Yoanna, çevirmen: Asım Çalıkoğlu, İstanbul Nikos Svoronos, Çağdaş Helen Tarihine Bakış, (Επισκόπηση της νεοελληνικής ιστορίας) çevirmen: Panayot Abacı, Istanbul

Arnavutça (DİL-2) Boşnakça (DİL-2)

Arnavutça (DİL-2) Boşnakça (DİL-2) Arnavutça () Programın amacı, Arnavut dili, kültürü, tarihi ve edebiyatını tanıyan bu alanda çalışma yapacak nitelikte bireyler yetiştirmektir Metinlerinden yola çıkarak Arnavut dilinde metin okur ve yazar,

Detaylı

1990-2011 ARASINDA YUNANCAYA ÇEVRİLEN TÜRK EDEBİYATI

1990-2011 ARASINDA YUNANCAYA ÇEVRİLEN TÜRK EDEBİYATI Akdeniz de Çeviri Etkinliği 1990-2011 ARASINDA YUNANCAYA ÇEVRİLEN TÜRK EDEBİYATI Akdeniz de çeviri etkinliğinin eşleştirilmesi çerçevesinde 2011 Transeuropéennes ve Anna Lindh Vakfı nın ortaklığıyla yürütülen

Detaylı

KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ EDEBİYAT FAKÜLTESİ BATI DİLLLERİ VE EDEBİYATI BÖLÜMÜ

KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ EDEBİYAT FAKÜLTESİ BATI DİLLLERİ VE EDEBİYATI BÖLÜMÜ KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ EDEBİYAT FAKÜLTESİ BATI DİLLLERİ VE EDEBİYATI BÖLÜMÜ Ders Planı - AKTS Kredileri T: Teorik (saat/hafta) U: Uygulama (saat/hafta) AKTS: Avrupa Kredi Transfer Sistemi 1. Yarıyıl

Detaylı

TÜRKÇEDEN ARAPÇAYA ÇEVRİLEN EDEBİ ESERLER (1990-2010)

TÜRKÇEDEN ARAPÇAYA ÇEVRİLEN EDEBİ ESERLER (1990-2010) Akdeniz de çeviri etkinliği TÜRKÇEDEN ARAPÇAYA ÇEVRİLEN EDEBİ ESERLER (1990-2010) Akdeniz de çeviri etkinliğinin eşleştirilmesi çerçevesinde 2010 Transeuropéennes ve Anna Lindh Vakfı nın ortaklığıyla yürütülen

Detaylı

Tablo 11 Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler Temel Alanı

Tablo 11 Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler Temel Alanı Kod Bilim Alanı Koşul No 1179 Açık ve Uzaktan Öğrenme 111 1180 Arkeoloji 111 1181 Atatürk İlkeleri ve Cumhuriyet Tarihi 111 1176 Avrupa Birliği 111 1182 Bankacılık ve Sigortacılık 111 1102 Batı Sanatı

Detaylı

Küçük Yaşar ın Öyküsü. Alucura Çayevi

Küçük Yaşar ın Öyküsü. Alucura Çayevi Küçük Yaşar ın Öyküsü Alucura Çayevi Yalvaç Ural (1945, Konya) Kitaplarının sayısı 100 ü aşan yazarın yurtiçinde ve yurtdışında pek çok ödülü bulunmaktadır. Kitapları Almanca, İngilizce, Sırpça, Hırvatça,

Detaylı

Türk Dili Anabilim Dalı- Tezli Yüksek Lisans (Sak.Üni.Ort) Programı Ders İçerikleri

Türk Dili Anabilim Dalı- Tezli Yüksek Lisans (Sak.Üni.Ort) Programı Ders İçerikleri Türk Dili Anabilim Dalı- Tezli Yüksek Lisans (Sak.Üni.Ort) Programı Ders İçerikleri 1. Yıl - Güz 1. Yarıyıl Ders Planı SOSYAL BİLİMLERDE ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ TDE729 1 3 + 0 6 Sosyal bilimlerle ilişkili

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ. Yüksek Lisans Tezi: Ahmet Vefik Paşa nın Çevirilerinde Osmanlılaşan Molière, Bilkent Üniversitesi Türk Edebiyatı Bölümü, Haziran 2004.

ÖZGEÇMİŞ. Yüksek Lisans Tezi: Ahmet Vefik Paşa nın Çevirilerinde Osmanlılaşan Molière, Bilkent Üniversitesi Türk Edebiyatı Bölümü, Haziran 2004. ÖZGEÇMİŞ Adı Soyadı: M. Gül Uluğtekin Unvanı: Okutman, Dr. Derece Alan Üniversite Yıl Lisans Sosyoloji ODTÜ 1999 Y. Lisans Sosyoloji ODTÜ 2002 Y. Lisans Türk Edebiyatı Bilkent 2004 Doktora Türk Edebiyatı

Detaylı

AMERİKAN KÜLTÜRÜ VE EDEBİYATI ANABİLİM DALI 2015-2016 EĞİTİM ÖĞRETİM ÖĞRETİM YILI GÜZ PROGRAMI

AMERİKAN KÜLTÜRÜ VE EDEBİYATI ANABİLİM DALI 2015-2016 EĞİTİM ÖĞRETİM ÖĞRETİM YILI GÜZ PROGRAMI 1 SINIF / 1 YARIYIL DERS KODU 1 YDA101 Temel Yabancı Dil (Almanca) (German) YDF101 Temel Yabancı Dil (Fransızca) (French) 4-4 4 1 2 ATA101 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I (History of the Republic

Detaylı

Tunç Karaçay. Salacak Mah. Kasapveli sok. No:11/2 Üsküdar-İstanbul-Türkiye 00 90 554 943 17 05 tunckaracay@gmail.com, tunckaracay@uyusmazlikcozumu.

Tunç Karaçay. Salacak Mah. Kasapveli sok. No:11/2 Üsküdar-İstanbul-Türkiye 00 90 554 943 17 05 tunckaracay@gmail.com, tunckaracay@uyusmazlikcozumu. Tunç Karaçay Salacak Mah. Kasapveli sok. No:11/2 Üsküdar-İstanbul-Türkiye 00 90 554 943 17 05 tunckaracay@gmail.com, tunckaracay@uyusmazlikcozumu.com İŞ DENEYİMİ Kurucu Ortak Conflictus Uyuşmazlık Çözümü

Detaylı

TÜRK BİLİMLERI VE ÇAĞDAŞ ASYA BİLİMLERİ BÖLÜMÜ. ID Başlık ECTS

TÜRK BİLİMLERI VE ÇAĞDAŞ ASYA BİLİMLERİ BÖLÜMÜ. ID Başlık ECTS TÜRK BİLİMLERI VE ÇAĞDAŞ ASYA BİLİMLERİ BÖLÜMÜ ID Başlık ECTS 1 Yarıyıl 70001 Α Türk Dili I Biçimbilim ve Sözdizimi 70001 Β Türk Dili I Okuma - Anlama ve Yazılı Anlatım Becerileri 70001 C Türk Dili I-

Detaylı

Dursun AKYÜZ. Fransızca / İngilizce Öğretmeni Uluslararası Pazarlama Köşe Yazarı Çevirmen

Dursun AKYÜZ. Fransızca / İngilizce Öğretmeni Uluslararası Pazarlama Köşe Yazarı Çevirmen Dursun AKYÜZ Fransızca / İngilizce Öğretmeni Uluslararası Pazarlama Köşe Yazarı Çevirmen Tel No : 0507 280 88 16 - Güney Mah. Mercan Sok. Kozlu / Zonguldak - dursun.akyz@gmail.com 10.12.1984 KARİYER Fransızca

Detaylı

AMERİKAN DİLİ VE EDEBİYATI ANABİLİM DALI 2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÜZ PROGRAMI

AMERİKAN DİLİ VE EDEBİYATI ANABİLİM DALI 2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÜZ PROGRAMI ANADAL EĞİTİM PROGRAMI ZORUNLU DERSLERİ I. SINIF / I. YARIYIL 1 YDA101 YDF101 Temel Yabancı Dil (Almanca) (German) Temel Yabancı Dil (Fransızca) (French) in ön koşulu var mı? Yok in önceki eğitim programında

Detaylı

ARAP DİLİ VE EDEBİYATI ANABİLİM DALI 2015-2016 EĞİTİM ÖĞRETİM ÖĞRETİM YILI GÜZ PROGRAMI

ARAP DİLİ VE EDEBİYATI ANABİLİM DALI 2015-2016 EĞİTİM ÖĞRETİM ÖĞRETİM YILI GÜZ PROGRAMI 1. SINIF/ 1. YARIYIL YDI101 YDA101 Temel Yabancı Dil (İngilizce) ( Basic Foreign Language (English) ) Temel Yabancı Dil (Almanca) ( Basic Foreign Language (German) ) 4 0 4 4 1 1 YDF101 Temel Yabancı Dil

Detaylı

Uluslararası Sempozyum Duyurusu KADIN ESERLERİ KÜTÜPHANESİ VE BİLGİ MERKEZİ VAKFI VE YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ TARİH BÖLÜMÜ

Uluslararası Sempozyum Duyurusu KADIN ESERLERİ KÜTÜPHANESİ VE BİLGİ MERKEZİ VAKFI VE YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ TARİH BÖLÜMÜ Uluslararası Sempozyum Duyurusu KADIN ESERLERİ KÜTÜPHANESİ VE BİLGİ MERKEZİ VAKFI VE YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ TARİH BÖLÜMÜ 19 20 Nisan 2014/İstanbul /Yeditepe Üniversitesi KADIN HAYATLARINI YAZMAK: OTO/BİYOGRAFİ,

Detaylı

RUS DİLİ VE EDEBİYATI ANABİLİM DALI 2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÜZ PROGRAMI

RUS DİLİ VE EDEBİYATI ANABİLİM DALI 2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÜZ PROGRAMI 01-015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÜZ PROGRAMI I.SINIF I. YARIYIL Uygulama ve Laboratuvar 1 YDİ101 YDA101 YDF101 GUS101 GUS103 BED101 HYK101 Temel Yabancı Dil İngilizce Temel Yabancı Dil Almanca Temel Yabancı

Detaylı

T.C. HACETTEPE ÜNĐVERSĐTESĐ Sosyal Bilimler Enstitüsü

T.C. HACETTEPE ÜNĐVERSĐTESĐ Sosyal Bilimler Enstitüsü GENEL BĐLGĐLER T.C. HACETTEPE ÜNĐVERSĐTESĐ Sosyal Bilimler Enstitüsü Mütercim-Tercümanlık Anabilim Dalı Đngilizce Mütercim-Tercümanlık Bilim Dalı YÜKSEK LĐSANS PROGRAMI Mütercim-Tercümanlık Bölümü, Edebiyat

Detaylı

Ders Kod Ders Ad T U L K AKTS DİL

Ders Kod Ders Ad T U L K AKTS DİL ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ FRANSIZ DİLİ VE EDEBİYATI BÖLÜMÜ 2015/16 ÖĞRETİM PROGRAMI 08.02.2016 Hazırlık YD002 Fransızca Hazırlık Sınıfı 24 0 0 24 60 60 1. Yarıyıl AI101 Atatürk

Detaylı

DERS BİLGİLERİ. Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS

DERS BİLGİLERİ. Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS Türk-Yunan İlişkileri PSIR 463 7-8 3 + 0 3 Ön Koşul Dersleri - - - Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü İngilizce Lisans Seçmeli Dersin Koordinatörü

Detaylı

Tablo 11. Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler Temel Alanı Not: Kod 1101 1102 1103 1104 1105 1106 1107 1108 1109 1110 1111 1112 1113 1114 1115 1116 1117

Tablo 11. Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler Temel Alanı Not: Kod 1101 1102 1103 1104 1105 1106 1107 1108 1109 1110 1111 1112 1113 1114 1115 1116 1117 Tablo 11. Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler Temel Alanı Not: Bu tablo ile ilgili koşul (111, 112, 113, 114, 115, 116), kısaltmalar ve tanımlar dokümanın sonunda yer almaktadır. Kod Bilim Alanı Koşul No

Detaylı

DÜŞÜN (Düşünce Özgürlüğü Derneği) Nacak Sok. 21/11 TR- 34674 ISTANBUL

DÜŞÜN (Düşünce Özgürlüğü Derneği) Nacak Sok. 21/11 TR- 34674 ISTANBUL DÜŞÜN (Düşünce Özgürlüğü Derneği) Nacak Sok. 21/11 TR- 34674 ISTANBUL Tel: 0216 492 0504, 0216 532 7545 Faks: 0216 532 7545 freex@superonline.com www.antenna-tr.org "Düşünce Özgürlüğü için 5. İstanbul

Detaylı

Bu bölümde A.B.D. nin tarihi ve A.B.D. hakkında sıkça sorulan konular hakkında genel bilgilere yer verilmektedir.

Bu bölümde A.B.D. nin tarihi ve A.B.D. hakkında sıkça sorulan konular hakkında genel bilgilere yer verilmektedir. - 1 - I. A.B.D. HAKKINDA GERÇEKLER Bu bölümde A.B.D. nin tarihi ve A.B.D. hakkında sıkça sorulan konular hakkında genel bilgilere yer verilmektedir. 1- Genel bakış A.B.D. nin değişen nüfus yapısı: http://usinfo.state.gov/journals/itsv/0699/ijse/ijse0699.htm

Detaylı

KIRGIZİSTAN TÜRKİYE MANAS ÜNİVERSİTESİ MODERN DİLLER YÜKSEK OKULU MÜTERCİM - TERCÜMANLIK BÖLÜMÜ LİSANS PROGRAMI

KIRGIZİSTAN TÜRKİYE MANAS ÜNİVERSİTESİ MODERN DİLLER YÜKSEK OKULU MÜTERCİM - TERCÜMANLIK BÖLÜMÜ LİSANS PROGRAMI BİRİNCİ YIL KODU BİRİNCİ YARIYIL ADI BES - 105 Beden Eğitimi ve Spor 0 2 0 MTR - 101 Leksikoloji 3 0 3 MTR - 103 Yazılı Anlatım I 2 0 2 MTR - 105 Çeviriye Giriş I 3 0 3 MTR - 107 Gramer I 2 2 3 MTR - 109

Detaylı

T.C. ARDAHAN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYESİ İLK VE YENİDEN ATAMA VE PERFORMANS DEĞERLENDİRME KRİTERLERİ

T.C. ARDAHAN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYESİ İLK VE YENİDEN ATAMA VE PERFORMANS DEĞERLENDİRME KRİTERLERİ T.C. ARDAHAN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYESİ İLK VE YENİDEN ATAMA VE PERFORMANS DEĞERLENDİRME KRİTERLERİ 247 Sayılı Kanun un 23,2 ve 26. Maddesi gereğince hazırlanmış olup, yardımcı doçentlik, doçentlik ve

Detaylı

KİŞİSEL BİLGİLER EĞİTİM

KİŞİSEL BİLGİLER EĞİTİM KİŞİSEL BİLGİLER Adı Soyadı : Ahmet Yağlı Doğum Tarihi : 16.09.1977 Doğum Yeri : İzmir E-posta : ahmetyagli@maltepe.edu.tr EĞİTİM 2009 Galatasaray Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Kamu Hukuku anabilim

Detaylı

İBRAHİM ŞİNASİ 1826-1871

İBRAHİM ŞİNASİ 1826-1871 İBRAHİM ŞİNASİ 1826-1871 Hayatı ve Edebi Kişiliği İbrahim Şinasi 5 Ağustos 1826 da İstanbulda doğdu. 13 Eylül 1871 de aynı kentte öldü. Topçu yüzbaşısı olan babası Mehmed Ağa 1829 da Osmanlı Rus savaşı

Detaylı

İNGİLİZ DİLİ VE EDEBİYATI ANABİLİM DALI 2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÜZ PROGRAMI

İNGİLİZ DİLİ VE EDEBİYATI ANABİLİM DALI 2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÜZ PROGRAMI 1.YIL 1.YY DERS KODU in ön koşulu var mı? in önceki eğitim programında eşdeğer bir dersi var mı? **** 1 YDA101 Temel Yabancı Dil (Almanca) (German) YDF101 Temel Yabancı Dil (Fransızca) (French) Yok Yok

Detaylı

PROF. DR. CENGİZ ALYILMAZ

PROF. DR. CENGİZ ALYILMAZ PROF. DR. CENGİZ ALYILMAZ Adı ve Soyadı : Cengiz ALYILMAZ : Prof. Dr. Bölüm/ Anabilim Dalı : Türkçe Eğitimi Bölümü Doğum Tarihi : 11.4.1966 Doğum Yeri : Kars Çalışma Konusu : Eski Türk Dili, Türkçe Eğitimi,

Detaylı

Yeni Göç Yasas Tecrübeleri

Yeni Göç Yasas Tecrübeleri Eflref Ar kan Bildiğiniz gibi Almanya aile birleşiminin gerçekleşmesi konusunda göç yasasında bazı değişiklikler yapmıştır. Bu değişiklikleri eleştirenler ve olumlu görenler bulunmaktadır. Ben göç yasasının

Detaylı

7. Yayınlar 7.1 Uluslar arası hakemli dergilerde yayınlanan makaleler (SCI & SSCI & Arts and Humanities)

7. Yayınlar 7.1 Uluslar arası hakemli dergilerde yayınlanan makaleler (SCI & SSCI & Arts and Humanities) ÖZGEÇMİŞ 1. Adı Soyadı : Veli Yılmaz 2. Doğum Tarihi : 25.11.1948 3. Unvanı : Yrd. Doç. Dr. 4. Öğretim Durumu : Derece Alan Üniversite Yıl Lisans Subay Kara Harp Okulu 1969 Y. Lisans Kurmaylık Kara Harp

Detaylı

Lisans Eğitim Programı

Lisans Eğitim Programı T.C. HACETTEPE ÜNĐVERSĐTESĐ Edebiyat Fakültesi Mütercim-Tercümanlık Bölümü Fransızca Mütercim-Tercümanlık Anabilim Dalı Lisans Eğitim Programı Genel Bilgiler Anabilim dalımızda yürütülen Mütercim-Tercümanlık

Detaylı

ANKARA ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ MÜDÜRLÜĞÜ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI BAHAR YARIYILI LİSANS Ü PROGRAMLARA ÖN KAYIT KOŞULLARI

ANKARA ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ MÜDÜRLÜĞÜ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI BAHAR YARIYILI LİSANS Ü PROGRAMLARA ÖN KAYIT KOŞULLARI 1 2012-2013 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI BAHAR YARIYILI LİSANS Ü PROGRAMLARA ÖN KAYIT KOŞULLARI ÇOK ÖNEMLİ Türk uyruklu adaylar aşağıda sayılan belgeleri 07-11 Ocak 2013 tarihleri arasında, şahsen veya noter onaylı

Detaylı

Yüksek. Eğitim bilimleri. Eğitim bilimleri

Yüksek. Eğitim bilimleri. Eğitim bilimleri ÖZGEÇMİŞ 1. Adı Soyadı: Salih Bolat 2. Doğum Tarihi:.7.1956. Ünvanı: Yrd.Doç.Dr 4. Öğrenim Durumu: Derece Alan Lisans Sosyal Politika Yüksek Lisans Eğitim bilimleri Doktora Eğitim bilimleri Üniversite

Detaylı

AKADEMİK ÖZGEÇMİŞ VE YAYIN LİSTESİ

AKADEMİK ÖZGEÇMİŞ VE YAYIN LİSTESİ AKADEMİK ÖZGEÇMİŞ VE YAYIN LİSTESİ 1. Adı Soyadı : İsmail Kıllıoğlu İletişim Bilgileri Adres : Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi Telefon : (0212) 521 81 00 Mail : ikillioglu@fsm.edu.tr 2. Doğum -

Detaylı

MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ

MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ Fakültemiz 2809 sayılı Kanunun Ek 30. maddesi uyarınca Bakanlar Kurulunun 02.06.2000 tarih ve 2000-854 sayılı kararnamesiyle kurulmuş, 2001-2002 Eğitim

Detaylı

KİMLİK, İDEOLOJİ VE ETİK Sevcan Yılmaz

KİMLİK, İDEOLOJİ VE ETİK Sevcan Yılmaz KİMLİK, İDEOLOJİ VE ETİK Sevcan Yılmaz Adem in elması nasıl boğazında kaldı? Adem: Tanrım, kime görünelim kime görünmeyelim? Tanrı: Bana görünmeyin de kime görünürseniz görünün. Kovuldunuz. Havva: Ama

Detaylı

10 Ağustos. Cumhurbaşkanlığı Seçimleri Yazılı Medya Araştırması. 18 Ağustos 2014. 10 Ağustos 2014 Cumhurbaşkanlığı Seçimi Yazılı Medya Araştırması

10 Ağustos. Cumhurbaşkanlığı Seçimleri Yazılı Medya Araştırması. 18 Ağustos 2014. 10 Ağustos 2014 Cumhurbaşkanlığı Seçimi Yazılı Medya Araştırması 10 Ağustos Cumhurbaşkanlığı Seçimleri Yazılı Medya Araştırması 18 Ağustos 2014 İÇİNDEKİLER 1. SUNUŞ... 3 2. ADAYLAR HAKKINDA ÇIKAN HABERLER NASIL SUNULDU?... 3-4 2.1 HABERLERİN ADAYLARA GÖRE DAĞILIMI...

Detaylı

AVRUPA KÜLTÜR PROGRAMI. Erasmus Bahar Toplantısı 8-9 Nisan 2010 -İzmir

AVRUPA KÜLTÜR PROGRAMI. Erasmus Bahar Toplantısı 8-9 Nisan 2010 -İzmir AVRUPA KÜLTÜR PROGRAMI 2007-2013 Erasmus Bahar Toplantısı 8-9 Nisan 2010 -İzmir Avrupa Kültür Programı I. Amaç II. Hedef Gruplar III. Dizinler Kültür Programı nın Amaçları Program ın üç temel amacı: Kültür

Detaylı

HALKLA İLİŞKİLER VE TANITIM ELEMANI

HALKLA İLİŞKİLER VE TANITIM ELEMANI HALKLA İLİŞKİLER VE TANITIM ELEMANI TANIM Çalıştığı kurumun tanınmasını, çalışmalarına karşı insanlarda olumlu izlenimler uyandırmasını, çevresiyle iyi ilişkiler kurmasını ve saygınlığını artırmasını sağlamak

Detaylı

Fakültemiz; Fakültemiz yeni kurulmasına rağmen hızla büyümekte ve kadrolarını genişletmektedir.

Fakültemiz; Fakültemiz yeni kurulmasına rağmen hızla büyümekte ve kadrolarını genişletmektedir. HOŞGELDİNİZ Fakültemiz; Bilimsel tutum ve becerileri kazanmış, mesleki donanım sahibi, içinde bulunduğu eğitimsel süreçlerle ilgili, toplumsal meselelere duyarlı, hür düşünen, demokratik ilkelere bağlı,

Detaylı

(YL: Yüksek Lisans, DOK: Doktora, (SY: Sanatta Yeterlik) 1)SANAT TARİHİ ANABİLİM DALI. -Türk İslam Sanatları

(YL: Yüksek Lisans, DOK: Doktora, (SY: Sanatta Yeterlik) 1)SANAT TARİHİ ANABİLİM DALI. -Türk İslam Sanatları T.C. MİMAR SİNAN GÜZEL SANATLAR ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ 2010-2011 ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI ÖĞRENCİ KONTENJANLARI, BAŞVURU VE KAYIT KOŞULLARI Üniversitemiz Sosyal Bilimler Enstitüsünün aşağıda

Detaylı

Uluslararası Sempozyum Duyurusu 19 20 Nisan 2014/İstanbul /Yeditepe Üniversitesi

Uluslararası Sempozyum Duyurusu 19 20 Nisan 2014/İstanbul /Yeditepe Üniversitesi Uluslararası Sempozyum Duyurusu 19 20 Nisan 2014/İstanbul /Yeditepe Üniversitesi KADIN HAYATLARINI YAZMAK: OTO/BİYOGRAFİ, YAŞAM ANLATILARI, MİTLER VE TARİH YAZIMI Kadın Eserleri Kütüphanesi ve Bilgi Merkezi

Detaylı

Dizin 1.2.2 Edebi Çeviri Projeleri (24 ay süreli)

Dizin 1.2.2 Edebi Çeviri Projeleri (24 ay süreli) Dizin 1.2.2 Edebi Çeviri Projeleri (24 ay süreli) Bu dizinde, Avrupa edebiyatına ait eserlerin, Avrupa ülkelerinin dillerine çevrilip yayınlanarak, Avrupa vatandaşları arasında yaygınlaştırılması amaçlanmaktadır.

Detaylı

DRAMATİK METİN YAZARI

DRAMATİK METİN YAZARI TANIMI Tiyatro oyunu, sinema, TV senaryosu, reklam yazarlığı alanlarında yaratıcılığını kullanarak canlandırmaya dayalı metinler yazan kişidir. A GÖREVLER Dramatik Metin Yazarı; KULLANILAN ARAÇ, GEREÇ

Detaylı

1-Anlatım 2-Soru ve Cevap 3-Sunum 4-Tartışma

1-Anlatım 2-Soru ve Cevap 3-Sunum 4-Tartışma DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS ARAP DİLİ VE EDEBİYATI I İLH 103 1 2+0 2 3 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Türkçe Lisans Yüz Yüze / Zorunlu

Detaylı

İŞTİP TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI BÖLÜMÜNDE TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE UYGULAMADA OLAN TÜRKÇE - MAKEDONCA MATERYALLER. 1.Giriş

İŞTİP TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI BÖLÜMÜNDE TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE UYGULAMADA OLAN TÜRKÇE - MAKEDONCA MATERYALLER. 1.Giriş İŞTİP TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI BÖLÜMÜNDE TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE UYGULAMADA OLAN TÜRKÇE - MAKEDONCA MATERYALLER 1.Giriş Son dönemde Türkiye ile Makedonya arasında her alanda iş birliği gelişti ve bunun neticesi

Detaylı

I. BÖLÜM I. DİL. xiii

I. BÖLÜM I. DİL. xiii I. BÖLÜM I. DİL DİL NEDİR?... 1 İNSAN HAYATINDA DİLİN ÖNEMİ... 3 ÇOCUĞUN İNSAN OLMA SÜRECİNDE DİLİN ÖNEMİ... 5 ANA DİLİNİN ÖNEMİ... 6 DİL VE DÜŞÜNCE... 7 DİL, SEMBOL VE İŞARET İLİŞKİSİ... 12 DİL, KÜLTÜREL

Detaylı

ÇAĞDAŞ YUNAN DİLİ VE EDEBİYATI ANABİLİM DALI 2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÜZ PROGRAMI

ÇAĞDAŞ YUNAN DİLİ VE EDEBİYATI ANABİLİM DALI 2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÜZ PROGRAMI ANADAL EĞİTİM PROGRAMI ZORUNLU DERSLERİ 1 SINIF I.YARIYIL YDİ 101 Temel Yabancı Dil (İngilizce) YDA 101 Temel Yabancı Dil (Almanca) 1 1 YDF 101 Temel Yabancı Dil (Fransızca) ATA 101 Atatürk İlkeleri ve

Detaylı

ÖZLÜCE ORTAOKULU 2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI TÜBİTAK 4006 BİLİM FUARI PROJESİ İNEBOLU GENELİ ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİ OKUMA ALIŞKANLIĞI ANKETİ

ÖZLÜCE ORTAOKULU 2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI TÜBİTAK 4006 BİLİM FUARI PROJESİ İNEBOLU GENELİ ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİ OKUMA ALIŞKANLIĞI ANKETİ ÖZLÜCE ORTAOKULU 2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI TÜBİTAK 4006 BİLİM FUARI PROJESİ İNEBOLU GENELİ ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİ OKUMA ALIŞKANLIĞI ANKETİ ALTAN YILMAZ ÖZLÜCE ORTAOKULU TÜRKÇE ÖĞRETMENİ MÜRÜVVET ÖZTÜRK

Detaylı

ANKARA ÜNİVERSİTESİ SENATO KARAR ÖRNEĞİ

ANKARA ÜNİVERSİTESİ SENATO KARAR ÖRNEĞİ ANKARA ÜNİVERSİTESİ SENATO KARAR ÖRNEĞİ Karar Tarihi : 18.02.2014 Toplantı Sayısı : 381 Karar Sayısı : 3228 3228 Ankara Üniversitesi Öğretim Üyeliği Kadrolarına Atanma ve Yükseltilme İlkeleri nde yapılan

Detaylı

Tablo 11. Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler Temel Alanı Not: Bu tablo ile ilgili koşul (111), kısaltmalar ve tanımlar dokümanın sonunda yer almaktadır.

Tablo 11. Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler Temel Alanı Not: Bu tablo ile ilgili koşul (111), kısaltmalar ve tanımlar dokümanın sonunda yer almaktadır. Tablo 11. Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler Temel Alanı Not: Bu tablo ile ilgili koşul (111), kısaltmalar ve tanımlar dokümanın sonunda yer almaktadır. Kod Bilim Alanı Koşul No 1101 Atatürk İnkılapları

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ. 1995 Azerbaycan Cumhuriyeti Anayasası nın Kurduğu Hükümet Rejimi (1998)

ÖZGEÇMİŞ. 1995 Azerbaycan Cumhuriyeti Anayasası nın Kurduğu Hükümet Rejimi (1998) ÖZGEÇMİŞ 1. Adı Soyadı Oktay Uygun 2. Doğum Tarihi 18. 01. 1963 3. Unvanı Profesör 4. Öğrenim Durumu Derece Alan Üniversite Yıl Lisans Hukuk Fakültesi İstanbul Üniversitesi 1985 Yüksek Lisans Kamu Hukuku

Detaylı

SANAL EĞİTİM BİLİMLERİ KÜTÜPHANESİ

SANAL EĞİTİM BİLİMLERİ KÜTÜPHANESİ IX.ULUSAL EĞİTİM BİLİMLERİ KONGRESİ Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi 27-30 Eylül 2000 ERZURUM SANAL EĞİTİM BİLİMLERİ KÜTÜPHANESİ Prof.Dr. Mustafa ERGÜN Konunun önemi Araştırmalarda

Detaylı

TÜRKİYE CUMHURİYETİ GİRESUN ÜNİVERSİTESİ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ TARİH BÖLÜMü BİLGİ FORMU

TÜRKİYE CUMHURİYETİ GİRESUN ÜNİVERSİTESİ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ TARİH BÖLÜMü BİLGİ FORMU TÜRKİYE CUMHURİYETİ GİRESUN ÜNİVERSİTESİ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ TARİH BÖLÜMü BİLGİ FORMU Bölüm Bölüm Başkanı TARİH PROF.DR. AYGÜN ATTAR Bölümün amacı Tarih Bölümünün amacı; tarih bilimi ile ilgili meslek

Detaylı

SIPA PRESS Fotoğrafçılarından 1989 Küresel Olayları 6-24 Kasım 2009

SIPA PRESS Fotoğrafçılarından 1989 Küresel Olayları 6-24 Kasım 2009 BASIN DOSYASI SIPA PRESS Fotoğrafçılarından 1989 Küresel Olayları 6-24 Kasım 2009 ÖZET 1 Basın bildirisi s.3 2 Konferans konuları s. 4 3 - Konuşmacı biyografileri s.5 Basın Bildirisi Notre Dame de Sion

Detaylı

Yazı Teslim Kuralları ve Yayın Süreci

Yazı Teslim Kuralları ve Yayın Süreci Yazı Teslim Kuralları/Kaynak Gösterme Formatı > 161 Yazı Teslim Kuralları ve Yayın Süreci 1 Yayımlanmak üzere gönderilen yazılar öncelikle Editör tarafından amaç, konu, içerik ve yazım kuralları açısından

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ. Yrd. Doç. Edebiyat Fakültesi Aİİ- İran 1994 Doçent Edebiyat Fakültesi Aİİ- İran 2001 Profesör Fen, Edebiyat Fakültesi Aİİ- İran 2009

ÖZGEÇMİŞ. Yrd. Doç. Edebiyat Fakültesi Aİİ- İran 1994 Doçent Edebiyat Fakültesi Aİİ- İran 2001 Profesör Fen, Edebiyat Fakültesi Aİİ- İran 2009 ÖZGEÇMİŞ 1. Adı Soyadı: Ghadir GOLKARIAN(GÜLDİKEN). Doğum Tarihi: 04.04.1964. Ünvanı: Profesör 4. Öğrenim Durumu: Derece Alan Üniversite Yıl Lisans Fars Dili ve Edebiyatı Azad İslami Üniversitesi 1985

Detaylı

TÜRK DİLİ II. Teori (saat/hafta) Uygulama (saat/hafta) Laboratuar (saat/hafta) Dersin Adı Kodu Yarıyıl AKTS. 1.YIL/ 2.

TÜRK DİLİ II. Teori (saat/hafta) Uygulama (saat/hafta) Laboratuar (saat/hafta) Dersin Adı Kodu Yarıyıl AKTS. 1.YIL/ 2. TÜRK DİLİ II Dersin Adı Kodu Yarıyıl Teori (saat/hafta) Uygulama (saat/hafta) Laboratuar (saat/hafta) Türk Dili II TKD104 1.YIL/ 2.yarıyıl 2 - - 2 Bahar Önkoşullar Yok Dersin dili Türkçe Dersin Türü Zorunlu

Detaylı

TÜRK DİL BİLGİSİ ÖĞRETİMİNDE ÜNLÜLERİN SINIFLANDIRILMASINA YÖNELİK ELEŞTİREL BİR DEĞERLENDİRME. 2. Araştırmanın Kapsamı ve Kaynakları

TÜRK DİL BİLGİSİ ÖĞRETİMİNDE ÜNLÜLERİN SINIFLANDIRILMASINA YÖNELİK ELEŞTİREL BİR DEĞERLENDİRME. 2. Araştırmanın Kapsamı ve Kaynakları TÜRK DİL BİLGİSİ ÖĞRETİMİNDE ÜNLÜLERİN SINIFLANDIRILMASINA YÖNELİK ELEŞTİREL BİR DEĞERLENDİRME 1. Araştırmanın Amacı Mustafa Altun Sakarya Üniversitesi maltun@sakarya.edu.tr Araştırmada, akademik dil bilgisi

Detaylı

GÜRCİSTANDA NEDEN OKUMALISINIZ?

GÜRCİSTANDA NEDEN OKUMALISINIZ? GÜRCİSTANDA NEDEN OKUMALISINIZ? 78 bin kilometrelik yüz ölçümüne sahip Gürcistan, bir Güney Kafkasya ülkesi. Güney batısında Türkiye ile sınır komşusu olan Gürcistan, okuma yazma oranının yüksek olması

Detaylı

Yeniden üniversite başlıyor!

Yeniden üniversite başlıyor! Yeniden üniversite başlıyor! İKİNCİ BAHAR Programı Boğaziçi Üniversitesi kuruluşunun 150. yılını kutlarken, Harvard Üniversitesi nin katkıları ile, öğrenmenin yaşı olmadığını kanıtlayacak sıra dışı bir

Detaylı

T.C. KÜLTÜR VE TURİZM BAKANLIĞI

T.C. KÜLTÜR VE TURİZM BAKANLIĞI T.C. KÜLTÜR VE TURİZM BAKANLIĞI TELİF HAKLARI GENEL MÜDÜRLÜĞÜ İSTATİSTİKSEL BİLGİLENDİRME RAPORU (BANDROL) Hazırlayan: İrfan Taylan ÇOKYAMAN OCAK 2014 ANKARA 1.1. AYLARA GÖRE SATILAN BANDROL ADETLERİ 2013

Detaylı

HUNGAROLOJİ ANABİLİM DALI 2015-2016 EĞİTİM ÖĞRETİM ÖĞRETİM YILI GÜZ PROGRAMI

HUNGAROLOJİ ANABİLİM DALI 2015-2016 EĞİTİM ÖĞRETİM ÖĞRETİM YILI GÜZ PROGRAMI .SINIF / YARIYIL Temel Yabancı Dil (İngilizce) (English Language) YDİ/YDA/YDF Temel Yabancı Dil (Almanca) (German Language) 0 Temel Yabancı Dil (Fransızca) (French Language) TDİ 0 Türk Dili I (Turkish

Detaylı

Bilimsel Araştırma Yöntemleri. Doç. Dr. Recep KARA

Bilimsel Araştırma Yöntemleri. Doç. Dr. Recep KARA Bilimsel Araştırma Yöntemleri Doç. Dr. Recep KARA 3. Ders 1.Literatür Taraması - Literatür taraması nedir ve nasıl yapılır? - Literatür taramasında kütüphaneler 2. Süreli Yayın nedir? Süreli Yayınların

Detaylı

D. Kodu Ders Adı Ders Saati Kredi Z/S TDE 501 AğızAraştırmaları 3 3 S TDE 503 Arapça I 3 3 S TDE 505 Âşık Edebiyatı 3 3 S TDE 507

D. Kodu Ders Adı Ders Saati Kredi Z/S TDE 501 AğızAraştırmaları 3 3 S TDE 503 Arapça I 3 3 S TDE 505 Âşık Edebiyatı 3 3 S TDE 507 YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI ABD LİSANSÜSTÜ PROGRAMLARI YÜKSEK LİSANS PROGRAMLARI Türk Dili ve Edebiyatı Tezli Yüksek Lisans Programı Programın öngörülen

Detaylı

4. YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU KAYIT VE SINAV TAKVİMİ

4. YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU KAYIT VE SINAV TAKVİMİ 4. KAYIT VE SINAV TAKVİMİ KAYITLAR Kayıt kılavuzunda belirtilen Ankara Üniversitesi kayıt programını dikkatle inceleyiniz. ZORUNLU VE İSTEĞE BAĞLI HAZIRLIK SINIFI KAYITLARI Zorunlu Hazırlık Sınıfında okuyacak

Detaylı

ALES PUAN TÜRÜ TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI ANABİLİM DALI. Yüksek Lisans ve Doktora Diploması SÖZ. Eski Türk Dili Bilim Dalı

ALES PUAN TÜRÜ TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI ANABİLİM DALI. Yüksek Lisans ve Doktora Diploması SÖZ. Eski Türk Dili Bilim Dalı PROGRAMIN ADI TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI ANABİLİM DALI Eski Türk Dili Bilim Dalı Yeni Türk Dili Bilim Dalı Eski Türk Edebiyatı Bilim Dalı Yeni Türk Edebiyatı Bilim Dalı Türk Halk Edebiyatı Bilim Dalı TARİH

Detaylı

GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ İLETİŞİM FAKÜLTESİ NE HOŞGELDİNİZ

GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ İLETİŞİM FAKÜLTESİ NE HOŞGELDİNİZ NE HOŞGELDİNİZ Sevgili Öğrencilerimiz; 2008 yılında kurulan Gümüşhane Üniversitesi nin dünyaya açılan penceresi sloganıyla kısa sürede büyük gelişim sağlayan Gümüşhane Üniversitesi İletişim Fakültesi,

Detaylı

3. SINIF PYP VELİ BÜLTENİ (8 Eylül 2014 17 Ekim 2014 )

3. SINIF PYP VELİ BÜLTENİ (8 Eylül 2014 17 Ekim 2014 ) 3. SINIF PYP VELİ BÜLTENİ (8 Eylül 2014 17 Ekim 2014 ) Sayın Velimiz, Okulumuzda yürütülen PYP çalışmaları kapsamında; disiplinler üstü temalarımız ile ilgili uygulama bilgileri size tüm yıl boyunca her

Detaylı

GAZİ ÜNİVERSİTESİ ÇORUM İLAHİYAT FAKÜLTESİ DERGİSİ

GAZİ ÜNİVERSİTESİ ÇORUM İLAHİYAT FAKÜLTESİ DERGİSİ GAZİ ÜNİVERSİTESİ ÇORUM İLAHİYAT FAKÜLTESİ DERGİSİ ISSN 1303-7757 2003/1 Yıl: 2, Cilt: II, Sayı: 3 GAZI UNIVERSITY THE JOURNAL OF CORUM FACULTY OF THEOLOGY ISSN 1303-7757 2003/1 Year: 2, Vol.:II, Issue:

Detaylı

idealonline Elektronik veri tabanı tanıtımı www.idealonline.com.tr

idealonline Elektronik veri tabanı tanıtımı www.idealonline.com.tr idealonline Elektronik veri tabanı tanıtımı www.idealonline.com.tr İdealonline Sosyal bilimler ve fen bilimleri alanlarında Türkçe dergilerden ve kitaplardan oluşan elektronik veritabanı platformu İdealonline

Detaylı

Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi AUAd

Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi AUAd Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi AUAd auad.anadolu.edu.tr Başlarken AUAd Yazım Kuralları sayfasından size uygun olan şablonu seçiniz. Microsoft Word 2010 ortamı ya da üstü sürümü kullanınız.

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ. 2014-2015 Yaşar Kemal in Romanlarında Toplumcu Gerçekçilik (devam ediyor)

ÖZGEÇMİŞ. 2014-2015 Yaşar Kemal in Romanlarında Toplumcu Gerçekçilik (devam ediyor) ÖZGEÇMİŞ 1. Adı Soyadı : Secaattin Tural 2. Doğum Tarihi : 15.07.1966 3. Unvanı : Doç. Dr. 4. Öğrenim Durumu : Doktora 5. Çalıştığı Kurum : Kırklareli Üniversitesi Derece Alan Üniversite Lisans Türk Dili

Detaylı

Anna Lindh Vakfı Türkiye Ağı Toplantısı

Anna Lindh Vakfı Türkiye Ağı Toplantısı Anna Lindh Vakfı Türkiye Ağı Toplantısı 12 Haziran 2014 http://annalindhturkey.net annalindhfoundation.org Toplantı Gündemi Tanışma ALV Nedir? Neler Yapıyor? İyi Örnekler ALV Türkiye ağı ve STEP 6 Faaliyetleri

Detaylı

Süre Kurum Ünvan / Görev

Süre Kurum Ünvan / Görev İstanbul Bilgi Üniversitesi Akademik Atama ve Yükseltme Başvuru Formu İstanbul Bilgi Üniversitesi Akademik Kurulu tarafından 20.03.2012 tarihinde 07(1) sayılı kararla kabul edilen ve İstanbul Bilgi Üniversitesi

Detaylı

Duygusal ve sosyal becerilere sahip Genç profesyoneller

Duygusal ve sosyal becerilere sahip Genç profesyoneller Duygusal ve sosyal becerilere sahip Genç profesyoneller Y jenerasyonunun internet bağımlılığı İK yöneticilerini endişelendiriyor. Duygusal ve sosyal becerilere sahip genç profesyonel bulmak zorlaştı. İnsan

Detaylı

YÜKSEKÖĞRETİM KURULU OKUTMAN 01.12.2014 : SİNOP ÜNİVERSİTESİ/BOYABAT MESLEK YÜKSEKOKULU/ : SİNOP ÜNİVERSİTESİ/BOYABAT MESLEK YÜKSEKOKULU/

YÜKSEKÖĞRETİM KURULU OKUTMAN 01.12.2014 : SİNOP ÜNİVERSİTESİ/BOYABAT MESLEK YÜKSEKOKULU/ : SİNOP ÜNİVERSİTESİ/BOYABAT MESLEK YÜKSEKOKULU/ UMUT CAFER KARADOĞAN ÖZGEÇMİŞ YÜKSEKÖĞRETİM KURULU OKUTMAN 01.12.2014 Adres : SİNOP ÜNİVERSİTESİ/BOYABAT MESLEK YÜKSEKOKULU/ Telefon : 3150101-5728 E-posta : umuttarih@hotmail.com Doğum Tarihi : 22.01.1975

Detaylı

Öğretmen Adaylarının İnternet Kullanımı

Öğretmen Adaylarının İnternet Kullanımı 920 Öğretmen Adaylarının İnternet Kullanımı Nazan Doğruer, Eastern Mediterranean University, Famagusta, North Cyprus, nazan.dogruer@emu.edu.tr İpek Meneviş, Eastern Mediterranean University, Famagusta,

Detaylı

CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ BİLİMSEL YAYIN VE ÇALIŞMALARI TEŞVİK PROGRAMI YÖNERGESİ

CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ BİLİMSEL YAYIN VE ÇALIŞMALARI TEŞVİK PROGRAMI YÖNERGESİ CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ BİLİMSEL YAYIN VE ÇALIŞMALARI TEŞVİK PROGRAMI YÖNERGESİ Amaç ve Kapsam: Madde 1- Bu Yönergenin amacı; Cumhuriyet Üniversitesinde görev yapan öğretim elemanı ve araştırıcıların uluslararası

Detaylı

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ KAYIT YERİ ADRESLERİ VE İLETİŞİM BİLGİLERİ

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ KAYIT YERİ ADRESLERİ VE İLETİŞİM BİLGİLERİ İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ KAYIT YERİ ADRESLERİ VE İLETİŞİM BİLGİLERİ ÖSYM KODU Kod Fakülte Adı / Yüksekokul Adı Program Adı Kayıt Tarihi Kayıt Adresi Öğrenci İşleri(Santral 0212 440 00 00) Sekreterlik Faks

Detaylı

3. Yazma Becerileri Sempozyumu

3. Yazma Becerileri Sempozyumu Prof. Dr. Nurçay Türkoğlu Çukurova Üniversitesi İletişim Fakültesi MEDYA OKURYAZARLIĞINI EĞİTİMDE UYGULAMAK Terakki Vakfı Okulları 19.12.2015 MEDYALANMIŞ DÜNYA MEDYA ÇALIŞANLARI YURTTAŞ: kişi/ meslek/

Detaylı

Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi I. Laboratuar (saat/hafta) Uygulama (saat/hafta) Teori (saat/hafta) AKTS. 1.YIL/ 1.yarıyıl Güz

Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi I. Laboratuar (saat/hafta) Uygulama (saat/hafta) Teori (saat/hafta) AKTS. 1.YIL/ 1.yarıyıl Güz Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi I Dersin Adı Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi I Önkoşullar Dersin dili Dersin Türü Dersin öğrenme ve öğretme teknikleri Dersin sorumlusu(ları) Dersin amacı Dersin öğrenme

Detaylı

KAMU DİPLOMASİSİ ARACI OLARAK ÖĞRENCİ DEĞİŞİM PROGRAMLARI VE TÜRKİYE UYGULAMALARI. M. Musa BUDAK 11 Mayıs 2014

KAMU DİPLOMASİSİ ARACI OLARAK ÖĞRENCİ DEĞİŞİM PROGRAMLARI VE TÜRKİYE UYGULAMALARI. M. Musa BUDAK 11 Mayıs 2014 KAMU DİPLOMASİSİ ARACI OLARAK ÖĞRENCİ DEĞİŞİM PROGRAMLARI VE TÜRKİYE UYGULAMALARI M. Musa BUDAK 11 Mayıs 2014 İNCE GÜÇ VE KAMU DİPLOMASİSİ ÖĞRENCİ DEĞİŞİM PROGRAMLARI TÜRKİYE NİN ULUSLARARASI ÖĞRENCİ PROGRAMLARI

Detaylı

YAZILI VE GÖRSEL BASINA YANSIYANLARDAN ÖRNEKLER

YAZILI VE GÖRSEL BASINA YANSIYANLARDAN ÖRNEKLER YAZILI VE GÖRSEL BASINA YANSIYANLARDAN ÖRNEKLER tmmob 2002/2004 Cumhuriyet / 7 Haziran 2002 Radikal / 7 Haziran 2002 218 Evrensel / 15 Temmuz 2002 37. dönem çalışma raporu 219 tmmob 2002/2004 Cumhuriyet

Detaylı

2015-2016 AKADEMİK YILI

2015-2016 AKADEMİK YILI T.C. EGE ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ 201 2016 AKADEMİK YILI TEZLİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMLARI KONTENJANLARI HALKLA İLİŞKİLER VE TANITIM Kurumsal İletişim İletişim Fakültesi Halkla İlişkiler, Reklamcılık,

Detaylı

Gıda Teknolojisi 14 Eylül 2015 Pazartesi Saat 14.00. Atçılık ve Antrenörlüğü 14 Eylül 2015 Pazartesi Saat 14.00

Gıda Teknolojisi 14 Eylül 2015 Pazartesi Saat 14.00. Atçılık ve Antrenörlüğü 14 Eylül 2015 Pazartesi Saat 14.00 2015-2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI YABANCI DİL YETERLİLİK SINAVI TARİHLERİ AÇIKLAMALAR Yabancı Uyruklu Öğrenci Türkçe Yeterlilik Sınavı 08 Eylül 2015 Salı Saat 10.00 Yabancı Dil Zorunlu Hazırlık Yeterlilik

Detaylı

Aday Meslek Memurluğu Sınavı için aranan genel koşullara ek olarak adayların bilmeleri gereken hususlar:

Aday Meslek Memurluğu Sınavı için aranan genel koşullara ek olarak adayların bilmeleri gereken hususlar: Dışişleri Bakanlığı Giriş Sınavları (PS. İstanbul Aydın Üniversitesinin bu programı, öğrencileri Ekonomi Bakanlığı Diş Ticaret Müsteşarlığı, AB Bakanlığı, MIT Müsteşarlığı gibi kurumların giriş sınavlarına

Detaylı

GİRESUN TEMALI YARIŞMALAR. Fotoğraf YARIŞMA ŞARTNAMESİ FAALİYET TAKVİMİ

GİRESUN TEMALI YARIŞMALAR. Fotoğraf YARIŞMA ŞARTNAMESİ FAALİYET TAKVİMİ GİRESUN TEMALI YARIŞMALAR Fotoğraf YARIŞMANIN ADI: GİRESUN UN EVLERİ YARIŞMANIN TÜRÜ: Fotoğraf YARIŞMANIN KONUSU: Geleneksel Giresun un Evlerini Fotoğraflamak. YARIŞMANIN AMACI: Giresun un doğal güzelliklerine

Detaylı

LİSANS PROGRAMI İŞLETME

LİSANS PROGRAMI İŞLETME İŞLETME 1 MATEMATİK I 2 İKTİSADA GİRİŞ I 3 GENEL MUHASEBE I 4 HUKUKUN TEMEL KAVRAMLARI 5 İŞLETME İLKELERİ 6 DAVRANIŞ BİLİMLERİ I 1 MATEMATİK II 2 İKTİSADA GİRİŞ II 3 GENEL MUHASEBE II 4 BORÇLAR HUKUKU

Detaylı

Edebiyat Fakültesi Alman Dili Ve Edebiyatı Ales Puan Türü : Sözel. TC Yabancı Yatay Özel TC Yabancı Yatay Özel 10 2 - - 5 2 - -

Edebiyat Fakültesi Alman Dili Ve Edebiyatı Ales Puan Türü : Sözel. TC Yabancı Yatay Özel TC Yabancı Yatay Özel 10 2 - - 5 2 - - Edebiyat Fakültesi Alman Dili Ve Edebiyatı 10 2 - - 5 2 - - Lisans Mezunlarında Aranacak Şartlar : Aşağıdaki Programlardan Mezun Olanlar Kabul Edilecektir : Aşağıdaki Programlardan Mezun Olanlar Kabul

Detaylı

TÜRKİYE CUMHURİYETİ GİRESUN ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ TARİH A.B.D. BİLGİ FORMU

TÜRKİYE CUMHURİYETİ GİRESUN ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ TARİH A.B.D. BİLGİ FORMU TÜRKİYE CUMHURİYETİ GİRESUN ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ TARİH A.B.D. BİLGİ FORMU Bölüm TARİH ANA BİLİM DALI Bölüm Başkanı PROF.DR. AYGÜN ATTAR Bölümün amacı Tarih Anabilim Dalının amacı yüksek

Detaylı

MEF ÜNİVERSİTESİ HUKUK LİSANS DERS PROGRAMI BİRİNCİ YIL. I. Yarıyıl II. Yarıyıl Kodu Dersin Adı T U AKTS Kodu Dersin Adı T U AKTS HUK 103

MEF ÜNİVERSİTESİ HUKUK LİSANS DERS PROGRAMI BİRİNCİ YIL. I. Yarıyıl II. Yarıyıl Kodu Dersin Adı T U AKTS Kodu Dersin Adı T U AKTS HUK 103 MEF ÜNİVERSİTESİ UK LİSANS DERS PROGRAMI BİRİNCİ YIL I. Yarıyıl. Yarıyıl Kodu Dersin Adı T U AKTS Kodu Dersin Adı T U AKTS 103 HISTR 201 101 105 107 TURK 101 ENG 101 Roma Hukuku: Genel Hükümler Atatürk

Detaylı

HALKLA İLİŞKİLER (HİT102U)

HALKLA İLİŞKİLER (HİT102U) DİKKATİNİZE: BURADA SADECE ÖZETİN İLK ÜNİTESİ SİZE ÖRNEK OLARAK GÖSTERİLMİŞTİR. ÖZETİN TAMAMININ KAÇ SAYFA OLDUĞUNU ÜNİTELERİ İÇİNDEKİLER BÖLÜMÜNDEN GÖREBİLİRSİNİZ. HALKLA İLİŞKİLER (HİT102U) KISA ÖZET

Detaylı

BASIN YAYIN BİRLİĞİ OCAK-ŞUBAT 2015 ETKİNLİK BÜLTENİ

BASIN YAYIN BİRLİĞİ OCAK-ŞUBAT 2015 ETKİNLİK BÜLTENİ BASIN YAYIN BİRLİĞİ OCAK-ŞUBAT 2015 ETKİNLİK BÜLTENİ 1. 2014 Türkiye Kitap Pazarı İstatistikleri Açıklandı. Kültür ve Turizm Bakanlığı ISBN Ajansı, Telif Hakları ve Sinema Genel Müdürlüğü ve Yayımcı Meslek

Detaylı

Araştırma Notu 12/124

Araştırma Notu 12/124 Araştırma Notu 12/124 05.01.2012 YENİLENEBİLİR ENERJİ HABERLERİNDE REGÜLASYON ve FİNANSMAN ÖNE ÇIKIYOR Barış Gençer Baykan Yönetici Özeti Yenilenebilir enerjiler, gerek fosil yakıtların tükeneceği öngörüsü

Detaylı

Tablo 4. Ders Programı 13 Ekim 2015 tarihli Akademik Kurul da değiştirilmiş metin BİRİNCİ YIL

Tablo 4. Ders Programı 13 Ekim 2015 tarihli Akademik Kurul da değiştirilmiş metin BİRİNCİ YIL Tablo 4. Ders Programı 13 Ekim 2015 tarihli Akademik Kurul da değiştirilmiş metin BİRİNCİ YIL I. Yarıyıl. Yarıyıl Kodu Dersin Adı T U AKTS Kodu Dersin Adı T U AKTS 103 HISTR 211 101 105 107 TURK 111 ENG

Detaylı

SOSYAL VE BEŞERİ BİLİMLER FAKÜLTESİ

SOSYAL VE BEŞERİ BİLİMLER FAKÜLTESİ SOSYAL VE BEŞERİ BİLİMLER FAKÜLTESİ 2015-2016 Akademik Yılında Öğrenci Alacak Bölümlerimiz Felsefe Medya ve İletişim Sosyoloji Tarih Türk Dili ve Edebiyatı Türk- İslam Arkeolojisi Psikoloji Yüksek Lisans

Detaylı

2006-2007 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI İTİBARİ İLE TAHMİNİ YAZ OKULUNA KALAN ÖĞRENCİ SAYILARI

2006-2007 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI İTİBARİ İLE TAHMİNİ YAZ OKULUNA KALAN ÖĞRENCİ SAYILARI DC DD FD FF F1 K. DC DD FD FF F1 K. DC DD FD FF F1 K. DC DD FD FF F1 K. 1 2 ALM-101 ALMANCA I 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 2 2 BES-005 BEDEN EĞİTİM VE SPOR 0 0 0 0 0 3 3 0

Detaylı

Haziran 25. Medya ve Güven. Gündem. Tüm hakları gizlidir.

Haziran 25. Medya ve Güven. Gündem. Tüm hakları gizlidir. Haziran 25 Medya ve Güven 2013 Tüm hakları gizlidir. Gündem 1. Yöntem Bu araştırma Xsights Araştırma ve Danışmanlık, bu konu hakkında online araştırma yöntemiyle, toplamda 741 kişi ile bir araştırma gerçekleştirmiştir.

Detaylı

YGS&LYS SINAV SİSTEMİ. Rehber Öğretmen Ayşegül YILDIZ lgsy77@hotmail.com

YGS&LYS SINAV SİSTEMİ. Rehber Öğretmen Ayşegül YILDIZ lgsy77@hotmail.com YGS&LYS SINAV SİSTEMİ Rehber Öğretmen Ayşegül YILDIZ lgsy77@hotmail.com ÜNİVERSİTEYE GİRİŞ YGS - LYS olmak üzere 2 aşamadan oluşan bir sınav sistemdir. İlk aşama sınavı YGS, 1 oturumda, İkinci aşama sınavı

Detaylı