1. SINIFLAR BÜLTEN 3

Transkript

1 1. SINIFLAR BÜLTEN 3

2

3 1.SINIF BÜLTENİ şubat mart nisan ZAMANI ÖLÇME Karton, köpük vb. nesneler kullanarak bir saat modeli yaptık. Bu model üzerinde saat başlarında akrep ve yelkovanın yerlerini belirledik. DOĞAL SAYILARLA TOPLAMA İŞLEMİ Toplamları 20 ye kadar olan iki doğal sayının toplamını bulduk, matematik cümlesini yazdık ve modelle gösterdik. Toplama işleminde sıfırın etkisini nedenleriyle açıkladık. Toplamları 20 yi geçmeyen iki doğal sayının toplandığı bir işlemde, toplam ile toplananlardan biri verildiğinde verilmeyen toplananı bulduk. Toplama işleminde, toplananların yerleri değiştirildiğinde toplamın değişmediği gösterdik. Doğal sayılarla toplama işlemini gerektiren problemleri çözdük ve kurduk. Takvim üzerinde günü ve ayı belirttik. 01

4 1.SINIF BÜLTENİ şubat mart nisan DOĞAL SAYILARLA ÇIKARMA İŞLEMİ 20 içinde geriye birer saydık. 20 ye kadar olan iki doğal sayının farkını bulduk, matematik cümlesini yazdık ve modellerle gösterdik. Bir doğal sayıdan aynı doğal sayı çıkarıldığında sıfır elde edildiğini gösterdik. Bir çıkarma işleminde verilmeyen eksileni veya çıkanı bulduk. Doğal sayılarla çıkarma işlemini gerektiren problemleri çözdük ve kurduk. Paralarımızı tanıdık. 02

5 1.SINIF BÜLTENİ şubat mart nisan Geometrik cisimlerden maket tasarladık. 03

6

7 1.SINIF BÜLTENİ şubat mart nisan KONUŞMA Kelimeleri yerinde ve anlamlarına uygun kullandık. Konuşmalarımızda beden dili kullandık. DİNLEME Dinlemek için hazırlık yaptık. Dikkatimizi dinlediğimiz konuya yoğunlaştırdık. Eğlenmek için masal, hikâye, şarkı, tekerleme, tiyatro vb. dinledik/izledik. Başlıktan hareketle dinleyeceği konunun içeriğini tahmin ettik. Dinlediklerimizi başkalarıyla paylaştık. Dinlediklerimizde ne, nerede, ne zaman, nasıl, niçin ve kim sorularına (5N 1K) cevap aradık. 05

8 1.SINIF BÜLTENİ şubat mart nisan OKUMA Noktalama işaretlerine dikkat ederek okuduk. İşitilebilir bir ses tonuyla okuduk. Akıcı okuduk. Dikkatimizi okuduğumuza yoğunlaştırdık. Kitabımızı özenle kullandık. YAZMA Olayları, oluş sırasına göre yazdık. Yazılarımızda kendi yaşantımızdan ve günlük hayattan örnekler verdik. İzlenim ve deneyimlerimize dayalı yazılar yazdık. Duygu, düşünce ve hayallerimizi anlatan yazılar yazdık. Yazılarımızda betimlemeler yaptık. 06

9 1.SINIF BÜLTENİ şubat mart nisan Pano ve sınıf çalışmalarımızdan örnekler 07

10

11 1.SINIF BÜLTENİ şubat mart nisan BENİM EŞSİZ YUVAM Kendi çocukluğumuz hakkında araştırma yaptık. Fiziksel özelliklerimizi tanıyarak bu özelliklerimiz hakkında olumlu düşündük. Kişisel eşyalarımızı özenli kullandık. Başkalarının eşyalarını izin alarak kullandık ve bu eşyalara zarar vermedik. Ailemizdeki bireyleri tanıdık ve tanıttık. Ailedeki yardımlaşmayı ve görev dağılımını araştırdık, dayanışmaya günlük hayattan örnekler gösterdik. Aile içinde görevlerimizi yerine getirirken kimlerden nasıl yardım alacağımıza karar verdik. Ailenin dayanışma ve iş birliği yapılan özel bir çevre olduğunu kavradık. Ailemizde ve akrabalarımız arasında etik değerlere ne kadar önem verildiğini gözlemledik. 09

12 1.SINIF BÜLTENİ şubat mart nisan BENİM EŞSİZ YUVAM Kendimizin ve ailemizdekilerin hata yapabileceğini ve bunun doğal olduğunu kabul ettik. Çevremizdeki insanlara karşı hissettiğimiz duyguları fark ederek bunları uygun biçimde ifade ettik. Evimiz ve ailemizle ilgili duygu ve düşüncelerimizi özgün bir biçimde ifade ettik. Ailemizdeki liderin/liderlerin ailedeki rolünü fark ettik. Günlük zamanımızın bir bölümünü ailemiz ve yakın çevremizle birlikte eğlenmek için harcadık. 10

13 1.SINIF BÜLTENİ şubat mart nisan BENİM EŞSİZ YUVAM Evimizdeki alet ve makineleri güvenli bir şekilde kullanmak için sorular sorduk. Evimizde güvenlik kurallarına uyulmadığında doğabilecek sonuçlarla ilgili çıkarımlarda bulunduk. Ailemiz ve yakın çevremiz ile ilişki kurmada hangi duyu organlarımızdan yararlandığımızı açıkladık. Evlerimizde kullandığımız kaynakların hayatımızdaki yerini ve önemini belirttik. Paranın değişim aracı olarak işlevini fark ettik. Aile bütçesi hazırlama çalışmalarına katılarak paranın sınırlı bir kaynak olduğunu keşfettik. Evimizdeki alet ve makineleri güvenli bir şekilde kullanmak için sorular sorduk. Evimizde güvenlik kurallarına uyulmadığında doğabilecek sonuçlarla ilgili çıkarımlarda bulunduk. 11

14 1.SINIF BÜLTENİ şubat mart nisan DÜN BUGÜN YARIN Geçmiş, şimdi, gelecek zaman dilimlerini ayırt ederek ve uygun yerde kullandık. Bazı davranışları, önceki yıllarda tek başına yapamadığımız halde şimdi yapabildiğimizi fark ettik. Küçükken sahip olduğumuz bir oyuncağımızla ilgili duygu ve düşüncelerimizi ifade ederek bunu arkadaşlarımızla paylaştık. Eşyaların, satın alındığı ilk hali ile kullanıldıktan sonraki halini karşılaştırarak, eşyaların zaman içerisinde nasıl bir değişime uğradığını inceledik. 12

15 1.SINIF BÜLTENİ şubat mart nisan Gezilerimiz, proje ve pano çalışmalarımız... 13

16

17 1.SINIF BÜLTENİ şubat mart nisan ŞUBAT 2. Hafta: İl k dönem öğrenilen kelimelerin tekrarı yapıldı. Objelerin resimleri ile anlamlarını ilişkilendirme çalışmaları yapıldı. The New Baby isimli kitap okundu ve bağlantılı aktiviteler yapıldı. Vücudumuzun bölümleri ve n sesi Robo Rex kitabı çerçevesinde işlendi. Bu konuyla ilgili Robot Projesi yapıldı. 3. Hafta: Evimiz ünitesine başlandı. Bu ünitede öğrencilerimiz evin bölümlerini adlandırabilmeyi öğrendiler. Kendi resim kartlarıını hazırlayarak İngilizce yazım çalışmalarına başlamış oldular. At the Zoo adlı kitabı okuyarak hem p sesi ile ilgili ekstra aktivite yapmış oldular hem de kitabın karakterleri ve konusu ile ilgili aktiviteler yaptılar. Kitab kendi Hayvanat Bahçesi drama aktivitesi yaparak sonlandırıldı. 4. Hafta: Evimiz konusu çerçevesinde evlerin hangi materyallerden yapılabildiği işlendi. Ünite sonunda bugüne kadar öğrenmiş olduklarını eğlenceli bir şekilde değerlendirme amaçlı Kim Milyoner Olmak İster? yarışması yapıldı. Robo Rex ve At the Zoo kitapları ile ormanda yaşayan hayvanlar kesme yapıştırma aktiviteleri yardımıyla tekrar edildi. 15

18 1.SINIF BÜLTENİ şubat mart nisan MART 1. Hafta: Shark inthe Park kitabına r sesi tekrar edilerek başlandı. Hayvanlar ile ilgili bir kelime kartı çalışması ile öğrenilenler pekiştirildi. Oyuncaklar konusuna giriş yapıldı. Bu konu çerçevesinde oyuncakların isimlerini okuma ve yazma çalışmaları yapıldı, soru cevap çalışmaları ile konuşma becerileri de desteklendi. 2. Hafta: Oyuncaklar konusu öğrencilerin kendi oyuncakçı dükkanlarını oluşturdukları bir sınıf içi proje ile sonlandırıldı. En sevdikleri oyuncaklardan bahsedebilme ve yazabilme üzerine çalışıldı. Shark in the Park kitabı eşliğinde t sesi pekiştirildi. Hikayenin detaylarını hatırlayabilmek amaçlı öğrencilere kendi köpekbalığı karakterleri hazırlatıldı. 3. Hafta: Oyuncaklar konusu çerçevesinde ulaşım araçları öğrenildi. Bununla beraber Shoo Mouse Shoo kitabı da okunarak yazım, okuma ve anlama becerileri pekiştirildi. Shark in the Park kitabı sonlandırılırken öğrencilerimize kendi kitap ayraçları yaptırıldı. 4. Hafta: Meslekler üzerine, u harfinin de üzerinde durularak, öğrencilerimize kendi katlamalı Meslekler Kitapçıkları yaptırıldı. Aynı zamanda hem oyuncaklar hem de ulaşım araçlarını pekiştirme amaçlı hikayeler okundu. Yazı çalışmalarımızı değerlendirme amaçlı dikte çalışmalarına başlandı. 16

19 1.SINIF BÜLTENİ şubat mart nisan Kim Milyoner Olmak İster yarışmamız sayesinde hem eğlendik hem öğrendiklerimizi tekrar ettik. 17

20 1.SINIF BÜLTENİ şubat mart nisan NİSAN 1. Hafta: Orman konusunda vahşi hayvanların isimleri ve yazım şekilleri üzerine çalışmalar yapıldı. Konu üzerine şarkılar öğrenildi. The Play Park kitabına başlandı. Ulaşım araçları tekrar edildi ve öğrenciler ulaşım araçları üzerine kendi kitapçıklarını yapma konusunda yönlendirildiler. Tüm bunlar yapılırken v sesi pekiştirildi. 2. Hafta: Orman konusunda ilerlenirken, bu kez hayvanların yaşadığı ortamlar üzerine yoğunlaşıldı. Ormanda Kim Yaşar projesi adı altında hayvanlar kategorize edildi. The Play Park kitabı bitirildi. w sesi ile ilgili aktiviteler yapıldı. Bulalım Öğrenelim aktivitesi ile oyun alanları konusunun kelimeleri öğrenildi. 3. Hafta: Giysiler konusuna giriş yapıldı ve giysi çeşitleri öğrenildi. Öğrenciler ile resim kartları yapılarak kelimelerin yazılışları çalışıldı. Teddy s Big Day kitabı sonlandırıldı ve öğrencilerle sonunda konu ile ilgili bir kutu oyunu hazırlanıp oynandı. Tüm bunlar uygulanırken x harfi üzerine yoğunlaşıldı. 4. Hafta: Giysiler konusuna giysilerin üzerindeki detaylar ve aksesuarlar öğrenilerek devam edildi. Öğrenciler ile birlikte değişik ve yaratıcı kıyafetler çizildi ve proje olarak sunuldu. Teddy s Big Day kitabı bitirildi. Y sesi üzerine yoğunlaşıldı. Okuma, anlama ve konuşma çalışmaları ile kitap tamamen anlaşılmış oldu. 18

21 1.SINIF BÜLTENİ şubat mart nisan Yıl boyunca sürdürmüş olduğumuz PASSWORD aktivitemizi 100 Passwords partisi ile sonlandırdık. 19

22

23 1.SINIF BÜLTENİ şubat mart nisan ŞUBAT 1. Hafta: Yarı yıl tatili. 2. Hafta: Paint programında, çizim araçlarını kullanarak görsel şekiller oluşturma çalışması yapıldı. Bilgisayarda kayıt işlemi anlatıldı ve eğitsel animasyon oyunları oynandı. 3. Hafta: Paint programında, canlılar konulu resim çalışması yapıldı. Bilgisayarda oluşturulan resimlerin saklanabileceği, gerektiğinde silinebileceği ve üzerinde değişiklik yapılabileceği konusu anlatıldı. 4. Hafta: Paint programında, canlılar konulu resim çalışmasına devam edildi ve eğitsel animasyon oyunları oynandı. MART 1. Hafta: Paint programında, görsel etkiyi yaratmak ve artırmak için renkleri kullanma konusu işlendi. Siyah Beyaz ve Renkli resim karşılaştırması yapıldı. 2. Hafta: Paint programını kullanarak aileyle gitmek istedikleri tatille ilgili resim çalışması yapıldı Hafta: Klavyedeki tuşları işlevlerine uygun olarak seçme ve kullanma konusu işlendi. Yön tuşları, boşluk tuşu (space bar), değiştirme (shift), geri (back space), sil (delete) ve giriş (enter) tuşları tanıtıldı ve uygulama yapıldı. Kelime işlemci programını kullanarak günler, aylar ve renkler çalışmaları yapıldı. 21

24 1.SINIF BÜLTENİ şubat mart nisan NİSAN 1. Hafta: Kelime işlemci programını kullanarak çiçeklerin adları çalışması yapıldı ve eğitsel animasyon oyunları oynandı. 2. Hafta: Klavyedeki tuşları işlevlerine uygun olarak seçme ve kullanma konusu işlendi. Kelime işlemci programını kullanarak alış veriş listesi oluşturma çalışması yapıldı. 3. Hafta: Kelimeler arasındaki boşluğun önemini anlama ve boşluk bırakarak yazı yazma konusu işlendi. Kelime işlemci programını kullanarak öğrencilere boşlukları olmayan kısa bir metin verildi ve gerekli düzenlemenin yapılması sağlanıldı. Bu çalışmada boşluk tuşu kullandırıldı. 4. Hafta: Bir alt satıra geçerek metin oluşturma konusu işlendi ve kelime işlemci programını kullanarak şiir çalışması yapıldı. 5. Hafta: 2. Ara tatil. 22

25 Öğrencilerin yazı çalışmalarından örnekler. 1.SINIF BÜLTENİ şubat mart nisan

26

27 1.SINIF BÜLTENİ şubat mart nisan ŞUBAT 2. Hafta: Üç boyutlu çalışma Öğrenciler oyun hamurları ile çalışmalar yaptı.bu çalışmalar sırasında öğrencilere büyük, küçük, kalın, ince kavramları pekiştirildi. 3. Hafta: Üç boyutlu çalışmalara devam edildi. Grup çalışmaları ile hayvan çiftlikleri, alışveriş merkezleri satıcılar, vb. çalışmalar yapıldı. 4. Hafta: Hayal gücünü geliştirici çalışmalar Öğrenciler e deniz altında yaşam konusu verildi. Deniz altında yaşayan canlılar konusunda konuşuldu, deniz altıyla ilgili canlıların resimleri gösterildi, pastel boyaları ile çizip boyamaları istendi daha sonra sulu boya ile denizi boyayarak resmi bitirdiler. MART 1. Hafta: Kolaj kraft kağıdı, el iş kağıdı, renkli parlak kagıtlar vb. çeşitli malzemeler kullanılarak resim oluşturulur. 2. Hafta: Renkli çalışma sanatçıları tanıyorum konulu çalışma yapılır. Sanatçılara ait resimler barkovizyon dan gösterilir, sanatçı isimlerinin olduğu küçük kağıtlar öğrencilerin yakasına yapıştırılır, o ders öğrencilere o sanatçıların ismi ile hitap edilir. 3. Hafta: Hayal gücünü geliştirici çalışma 23 Nisan Çocuk Şenliği Öğrencilere 23 Nisan nın önemini anlatan konuşma yapılır, geçmiş törenlerden örnekler gösterilir ve pastel boya ile çizip boyamaları istenir. 4. Hafta: 23 Nisan Çocuk Şenliği konusuna devam edilir. Yardıma ihtiyacı olan öğrenciler motive edilir. 25

28 1.SINIF BÜLTENİ şubat mart nisan NİSAN 1. Hafta: Hayal gücünü geliştirici çalışma Ormanda yaşayan canlılar Öğrencilere ormanda hangi canlıların yaşadığı sorulur. Ormanda yaşayan canlılarla ilgili resimler gösterilir. Daha sonra pastel boya ile çizip içini sulu boya ile boyamaları istenir. 3. Hafta: Renkli çalışma Resim tamamlama öğrencilere tarihi yerlerin nereleri olduğu sorulur, tarihi yerlerle ilgili resimler gösterilir, resimlerden kesip defterlerine yapıştırılır ve resimleri tamamlamaları istenir. 4. Hafta: Resim tamamlama konusuna devam edilir. Yardıma ihtiyacı olan öğrencilere destek verili. 5. Hafta: Renkli çalışma Anneler günü kartı Öğrencilere renkli kartonlar kesilerek verilir. Üzerine anneleri için resim yapmaları ve ellerindeki değişik malzemelerle süslemeleri söylenir. İçlerine annelerine istedikleri mesajı yazmaları söylenir. 26

29 1.SINIF BÜLTENİ şubat mart nisan 1. sınıf öğrencilerimizin sınıf içi çalışmalarından örnekler... 27

30

31 1.SINIF BÜLTENİ şubat mart - nisan ŞUBAT 2. Hafta: Ses oyunları yaptı. Porte öğrenildi. Melodika ya başlandı. 3. Hafta: Basit ritmik yapıdaki ezgileri harekete dönüştürdü. Sol anahtarı ve sol notası öğrenildi. 4. Hafta: Öğrendiği müzikleri birlikte seslendirdi. La notası öğrenildi. MART 1. Hafta: Atatürk ü anlatan şarkıları ayırt etti. Fa notası öğrenildi. 2. Hafta: Belirli gün ve haftalarla ilgili müzik etkinliklerine katılımı öğrendi. Kardeşim Şarkısının notalar yazıldı. 3. Hafta: Öğrendiği müzikleri birlikte seslendirdi. Kardeşim şarkısı melodika ile çalışıldı. 4. Hafta: Müziklere uygun hızda hareket edildi. Projeler sunumları yapıldı. 29

32 1.SINIF BÜLTENİ şubat mart - nisan NiSAN 1. Hafta: Müzik yolu ile Atatürk ü daha çok sevdi. Çevresindeki müzik etkinliklerine katıldı. Mi notası öğrenildi. 2. Hafta: Atatürk le ilgili düzeyine uygun şarkıları söyledi. Yağmur Yağıyor Şarkısı çalışıldı. 3. Hafta: Müzik çalışmalarını sergiledi. Hayat Paylaşınca Güzel şarkısı söylendi. 4. Hafta: Müzik çalışmalarını sergiledi. Nota ve melodika çalışmaları yapıldı. Macar Dansı öğrenildi. 5. Hafta: 2. YARIYIL TATİLİ 30

33 1.SINIF BÜLTENİ şubat mart - nisan Bireysel ve grup olarak söyleme çalışmalarının yanı sıra öğrencilerimizin kendilerini ifade edebileceği sınıf dinletileri yapıldı. Seviyelerine uygun olarak, müzikallerden uyarlanmış çizgi filmler izlettirildi. 31

34

35 1.SINIF BÜLTENİ şubat mart nisan ŞUBAT 1.HAFTA: Merdiven matını ve diğer bazı kale matlarını öğrendik. 2.HAFTA: Vezir,fil,at ve piyonla 1 hamlede matlar yaptık. 3.HAFTA: Çoban matını ve korunma yollarını öğrendik. MART 1.HAFTA: Sınıf içi turnuvanın 1. turunu oynadık. 2.HAFTA: Sınıf içi turnuvanın 2. turunu oynadık. 3.HAFTA: Sınıf içi turnuvanın 3. turunu oynadık. 4.HAFTA: Turnuva oyunlarının değerlendirmesi yaptık. NİSAN 1.HAFTA: Sınıf içi turnuvanın 4. turunu oynadık. 2.HAFTA: Sınıf içi turnuvanın 5. ve son turunu oynadık. 3.HAFTA: Satranç saatinin özelliklerini öğrendik ve satranç saati kullanarak oyunlar oynadık. 4.HAFTA: Öğrendiğimiz kural ve ilkelerin çeşitli örnekler üzerinde değerlendirmesini yaptık. 33

36

37 1.SINIF BÜLTENİ Şubat Mart Nisan ŞUBAT 2.Hafta:Vücudunun farklı bölümlerini kullanarak nesneleri kontrol edebildi. Fiziksel etkinliklere katılmaya istekli oldu. Fiziksel etkinliklerde başarının tebrik edilmesi gerektiğini bilerek davranabildi. 3.Hafta: Hareket ederken vücut ve alan farkındalığı gösterebildi. Fiziksel etkinliklerde ısınma ve soğuma hareketlerini kılavuz eşliğinde yaptı. 4.Hafta:Farklı fiziksel etkinlikleri yaparken kendine güven duyması gerektiğini fark etti. Fiziksel etkinliklerde üstlendiği rollerin sorumluluklarını yerine getirmesi gerektiğini kavradı. MART 1.Hafta:YÜZME Tüm vücuda yönelik cimnastik egzersizleri, Serbest stil yüzme tekniğinde ayak çalışmasının anlatımı, Havuz kenarında ayak ve nefes koordine çalışması, Makarna ile ayak ve nefes koordine çalışması, Depar çıkışı ve kayma çalışmaları yapıldı. 2.Hafta:YÜZME Tüm vücuda yönelik cimnastik egzersizleri, Havuz içinde ayak tahtası ile serbest stil ayak çalışması, Depar çıkışı ve kayma çalışmaları yapıldı. 3.Hafta:YÜZME Tüm vücuda yönelik cimnastik egzersizleri, Serbest stil yüzme tekniğinde kol çalışmasının anlatımı, Havuz içinde ayak tahtası ile serbest stil kol çalışması Depar çıkışı ve kayma çalışmaları yapıldı. 35

38 1.SINIF BÜLTENİ Şubat Mart Nisan 4.Hafta:YÜZME Tüm vücuda yönelik cimnastik egzersizleri, Sırtüstü stil yüzme tekniğinde ayak çalışmasının anlatımı, Sırtüstü stil yüzmede havuz kenarında ayak çalışmaları yapıldı. NİSAN 1.Hafta: Fiziksel etkinliklerde ısınma ve soğuma hareketlerini kılavuz eşliğinde yapabildi. Basit ritmik hareketleri bireysel, eşli ve grupla yapabildi. Vücut ve alan farkındalığı, yer değiştirme, dengeleme ve nesne kontrolü gerektiren hareketlerle ilgili kavramları öğrendi. Fiziksel etkinlik içeresindeki rolleri izledi. 2.Hafta: Fiziksel etkinliklerde ısınma ve soğuma hareketlerini kılavuz eşliğinde yapabildi. Basit ritmik hareketleri bireysel, eşli ve grupla yapabildi. 3.Hafta:Fiziksel etkinliklerde ısınma ve soğuma hareketlerini kılavuz eşliğinde yapar. Basit ritmik hareketleri bireysel, eşli ve grupla yapabildi. 4.Hafta:Fiziksel etkinlik içerisindeki rolleri izledi. Fiziksel etkinliklerde araç-gereçleri ve etkinlik alanlarını paylaşması gerektiğini fark edebildi. 5.Hafta:Fiziksel etkinliklerde üstlendiği rollerin sorumluluklarını yerine getirmesi gerektiğini kavradı. Atatürk'ün spor sevgisini anladı. 36

39 1.SINIF BÜLTENİ Şubat Mart Nisan Oyun ve Fiziki etkinlik dersinde Yüzme, jimnastik, yuvarlanma ve dayanmalı aşmalar, kaldırma taşımalar, top alıştırmaları ve oyun ve yarışmalar yapıyoruz. 37

40

41 1.SINIF BÜLTENİ ŞUBAT MART NİSAN AĞLAYAMAYAN BULUT YAZARI : BANU BOZDEMİR YAYINLAYAN : BEYAZ BALİNA YAYINLARI Bir küçük bulutçuk adı Canbulut. Yaşıtları gibi oyun oynamayı seviyor ama bir derdi var. Ağlayamıyor yani yağmur yağdıramıyor. Tıpkı gökyüzündeki diğer bulut arkadaşları gibi. Canbulut bir gün arkadaşı Güzelbulut ve kardeşi Beyazbulut ile yeryüzüne iniyor. Orada, içinde bulundukları tehlikeyi daha iyi anlıyor. Bakalım insan arkadaşları Melek ve Can, Canbulut a yardım edebilecek mi? 39

42 1.SINIF BÜLTENİ ŞUBAT MART NİSAN BREMEN MIZIKACILARI YAZARI : SUSANNA DAVIDSON YAYINLAYAN : TÜRKİYE İŞ BANKASI KÜLTÜR YAYINLARI 40 Çiftlikteki yaşam çok zorlaşmaya başlamıştı. Eşek, kedi, köpek ve horoz bir orkestraya katılmak için çiftlikten ayrıldılar. Ancak ne yazık ki, orkestra yerine bir haydut grubuyla karşılaştılar. Türkiye İş Bankası Kültür Yayınları İlk Okuma Kitaplarım serisi okumayı Öğrenme sürecindeki çocuklara yardımcı kitaplar olarak hazırlanmıştır. Uzman eğitimciler tarafından hazırlanan bu kitaplarda çocukların ilgisini çekecek hikayeler, resimler, rahat okumaya uygun yazı biçimleri, sonuç çıkarma yetilerini geliştirecek bulmacalar yer almaktadır. Kitaplar başlangıç seviyesinden rahat okuyabilme seviyesine kadar, çocukların okumayı Öğrenirken geçtiği dört seviyede gruplanmıştır.

43 1.SINIF BÜLTENİ ŞUBAT MART NİSAN YAZAR ADI: AYŞE YANIK YAYINLAYAN: HAYY KİTAP ANNE BEN NİYE DOYUMSUZUM? Günümüzde anne babaların ortak derdi çocuklarının elindeki ile yetinmemesi, paylaşmayı bilmemesi, aldıkları hiçbir şeye değer vermemesi ve sevinmemesi, sürekli yeni bir şeyler istemesi Ayrıca beyler eşlerinin bitmeyen alışveriş tutkusundan, hanımlar da eşlerinin bitmeyen isteklerinden ve onlara kendilerini beğendirememekten şikâyetçi Anne Ben Niye Doyumsuzum? işte bu ve benzeri sıkıntılarınıza 'merhem' oluyor ve hem çocuklarınızı hem de kendinizi doyumsuzluk hastalığından kurtarmanın formüllerini veriyor.anne Ben Niye Doyumsuzum? tüm anne babalar ve anne baba adayları için yazıldı. Doyumsuzluk virüsüne karşı kendinizi ve çocuğunuzu nasıl korunacağınızı ve eğer bulaştıysa nasıl kurtulacağınızı anlatıyor. Uzman Psikolog Ayşe Yanık, artık mutsuz olan ve pek çoğu depresyon, tükenmişlik sendromu gibi rahatsızlıklardan dolayı psikolog ya da psikiyatrlara başvuran ve çoğunluğu büyük şehirlerde yaşayan bu büyük insan kitlesine sesleniyor. Onlara yol gösteriyor. 41

44 Bülten Sorumlusu Aytül ATMACA Ebru BİLE Sınıf Öğretmenleri Güler SÜRMELİ Büşra ALKAN Esra OKUMUŞ Ali R. ŞENKAYA Branş Öğretmenleri Gaye GÜLERYÜZ (Beden Eğitimi ÖĞT.) Tülay ÖZGÜL (Beden Eğitimi ÖĞT.) Murat AKBULUT(Müzik ÖĞT.) Gülşen ELİBOL (Görsel Sanatlar ÖĞT.) Burcu DURHAN ( Görsel Sanatlar ÖĞT.) Bülent GÜNER (Satranç ÖĞT.) Bahar BİRİMOĞLU (Bilişim Teknolojileri ÖĞT.) Nur ŞENYÜZ (İngilizce ÖĞT.) Mine TEPEKÖYLÜ (İngilizce ÖĞT.) Merve ÜNAL (İngilizce ÖĞT.) Kütüphane Sorumlusu Sezi ARI