İÇİNDEKİLER İÇİNDEKİLER... 1 ÜST YÖNETİCİNİN SUNUŞU... 2 GENEL BİLGİLER A. Yetki Görev ve Sorumluluklar... 3

Transkript

1 İÇİNDEKİLER İÇİNDEKİLER ÜST YÖNETİCİNİN SUNUŞU I. GENEL BİLGİLER A. Yetki Görev ve Sorumluluklar B. Örgüt Yapısı ve Teşkilat Şeması.. 7 C. İdareye İlişkin Bilgiler D. İnsan Kaynakları..... II. PERFORMANS BİLGİLERİ... 3 A. Temel Politika ve Öncelikler B. Amaç ve Hedefler C. Stratejik Amaç ve Hedeflerimiz III. EKLER 9 A. Ek. Faaliyet Maliyetleri Tablosu. B. Ek. Tablosu C. Ek.3 İdare Performans Tablosu... 6 D. Ek.4 Toplam Kaynak İhtiyacı Tablosu E. Ek.5 Faaliyetlerden Sorumlu Harcama Birimleri Tablosu

2 T.C. ORDU ÜNİVERSİTESİ YILI PERFORMANS PROGRAMI SUNUŞ Üniversiteler, bilimsel araştırma, eğitimöğretim ve topluma hizmet görevini bilim ve teknolojiden faydalanarak gerçekleştiren çağdaş kurumlardır. Bu nedenle bilimsel araştırmalara önem vermeyen ve bunun gereğini yerine getirmeyen bir üniversitenin, içinde bulunduğu topluma çağdaş ve bilimsel bilgiler verebilmesi mümkün değildir. Üniversiteler, geleceğimizi yetiştiren ülkemizin aydınlık kurumlarıdır. Bize düşen görev ise; öğrencilerimizin her birinin toplumun içinde bulunduğu gerçekleri bir bilim insanı olgunluğu ile düşünebilmesi, değerlendirebilmesi ve çözümler üreterek ülkesine faydalı bir birey haline gelebilmesi için gerekli bilgilerle onları yetiştirmektir. Bunu gerçekleştirebilmenin yolu da üniversitelerin canlı bir organizma gibi bilimsel verilerle kendini besleyebilmesinden geçer. Üniversiteler, üreten, ülke ve dünya sorunlarını araştırarak çözüm önerileri geliştiren, ürettiğini yayan bilim merkezleridir. Bu nedenle üniversitemiz bilgiyi üreten, paylaşan, sorgulayan, bilimsel, sanatsal ve kültürel çalışmalar yaparak sorunu çözme yeteneğine sahip olan, toplumsal değerlere ve insan haklarına saygılı, Atatürk İlke ve İnkılâplarına bağlı gençler yetiştirmeyi amaç edinmiştir Ülkemizin ortak birikimi olan kaynakları planlı ve verimli bir şekilde kullanmayı ilke edinen üniversitemiz, hazırlanan Yılı Performans Programı sayesinde yılı içerisinde gerçekleştirmeyi düşündüğü faaliyetlere ilişkin hedef ve göstergeler ile kaynak planlarını bu program aracılığıyla ortaya koymuştur. Bu bilgiler doğrultusunda Üniversitemiz adına birim performans programları esas alınarak hazırlanan Yılı Performans Programının ülke değerlerine katkı sağlamasını temenni eder, geleceğin söz sahibi Ordu Üniversitesini kurma çalışmalarında katkıda bulunan tüm akademik ve idari personelimize katkılarından dolayı teşekkürlerimi sunarım. Prof. Dr. Haluk KEFELİOĞLU Rektör

3 I. GENEL BİLGİLER Ordu Üniversitesi 7 Mart 6 tarih ve 6 Sayılı Resmi Gazetede yayınlanan 5467 sayılı kanunla kurulmuştur. Tıp Fakültesi, Ünye Meslek Yüksekokulu, Fatsa Meslek Yüksekokulu, Fen ve Sosyal Bilimler Enstitüleri aynı kanunla kurulmuş olup, Ondokuz Mayıs Üniversitesine bağlı olan; Ordu Fen Edebiyat Fakültesi, Fatsa Deniz Bilimleri Fakültesi, Ünye İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi, Ordu Sağlık Yüksekokulu, Mesudiye Meslek Yüksekokulu ile Karadeniz Teknik Üniversitesine bağlı olan; Ordu Ziraat Fakültesi ve Ordu Meslek Yüksekokulu yine aynı kanun ile Ordu Üniversitesine devredilmiştir. 7 Mayıs 6 tarihinde yapılan Rektör atamalarının ardından gerçekleştirilen yoğun çalışmalar sonucunda Ünye Meslek Yüksekokulu ve Fatsa Meslek Yüksekokulu üniversitemiz bünyesine dahil edilmiştir. YÖK ten onay alınarak kurulan Akkuş Meslek Yüksekokulu, gerekli altyapı çalışmalarının tamamlanmasının ardından eğitim öğretime başlayacaktır. Sahip olduğu çağdaş vizyonu ile, toplumu olan sorumluluğunun en üst seviyede olduğunun bilincinde ve bu sorumluluk içerisinde bilimsel faaliyetlerini, eğitimöğretim hizmetlerini yürütme ve gün geçtikçe geliştirme çabası içerisindedir. En öncelikli hedeflerimiz ise, çağdaş, öğrencilerimizin her türlü sosyal ve kültürel ihtiyaçlarına yanıt veren modern bir yerleşke oluşturmak olacaktır. Bu hedefe ulaşmak için, yerleşke alanımızın bütün alt ve üst yapı projeleri tamamlanmış, yerleşkemize yeni binaların katılması için temeller atılmaya başlanarak geleceğin büyük üniversitesini oluşturmaya başlamış bulunmaktayız. Yeni kurulan Üniversitemizin eğitim kalitesini artırmak, araştırma ve geliştirme çalışmalarını desteklemek ve yaymak, ulusal ve uluslar arası alanda kendini tanıtmak için modern kütüphaneciliğin gerektirdiği tüm hizmetleri verebilecek bir kütüphaneye kavuşacaktır. Ulusal ve uluslararası bilgi iletişim ağları ile bağlantılı bilgisayar sisteminin üniversitemiz düzeyinde yaygınlaştırılması, araştırmacılarımızın ve öğrencilerimizin kaynak teminine kolaylıklar sağlamaktadır. A Yetki, Görev ve Sorumluluklar. Yetki Türkiye de Yükseköğretim T.C. Anayasası nın 3 uncu ve 3 inci maddeleri ile 547 sayılı Yükseköğretim Kanunu nun 3 üncü maddesinin (c), (d) ve nci maddesinde belirlenmiştir. Madde 3. Çağdaş eğitimöğretim esaslarına dayanan bir düzen içinde milletin ve ülkenin ihtiyaçlarına uygun insan gücü yetiştirmek amacı ile; ortaöğretime dayalı çeşitli düzeylerde eğitimöğretim, bilimsel araştırma, yayın ve danışmanlık yapmak, ülkeye ve insanlığa hizmet etmek üzere çeşitli birimlerden oluşan kamu tüzelkişiliğine ve bilimsel özerkliğe sahip üniversiteler Devlet tarafından kanunla kurulur. Kanunda gösterilen usul ve esaslara göre, kazanç amacına yönelik olmamak şartı ile vakıflar tarafından, Devletin gözetim ve denetimine tâbi yükseköğretim kurumları kurulabilir. Kanun, üniversitelerin ülke sathına dengeli bir biçimde yayılmasını gözetir. Üniversiteler ile öğretim üyeleri ve yardımcıları serbestçe her türlü bilimsel araştırma ve yayında bulunabilirler. Ancak, bu yetki, Devletin varlığı ve bağımsızlığı ve milletin ve ülkenin bütünlüğü ve bölünmezliği aleyhinde faaliyette bulunma serbestliği vermez. Üniversiteler ve bunlara bağlı birimler, Devletin gözetimi ve denetimi altında olup, güvenlik hizmetleri Devletçe sağlanır. Kanunun belirlediği usul ve esaslara göre; rektörler Cumhurbaşkanınca, dekanlar ise Yükseköğretim Kurulunca seçilir ve atanır. 3

4 Üniversite yönetim ve denetim organları ile öğretim elemanları; Yükseköğretim Kurulunun veya üniversitelerin yetkili organlarının dışında kalan makamlarca her ne suretle olursa olsun görevlerinden uzaklaştırılamazlar. (Değişik: / md.) Üniversitelerin hazırladığı bütçeler; Yükseköğretim Kurulunca tetkik ve onaylandıktan sonra Millî Eğitim Bakanlığına sunulur ve merkezi yönetim bütçesinin bağlı olduğu esaslara uygun olarak işleme tâbi tutularak yürürlüğe konulur ve denetlenir. Yükseköğretim kurumlarının kuruluş ve organları ile işleyişleri ve bunların seçimleri, görev, yetki ve sorumlulukları üniversiteler üzerinde Devletin gözetim ve denetim hakkını kullanma usulleri, öğretim elemanlarının görevleri, unvanları, atama, yükselme ve emeklilikleri, öğretim elemanı yetiştirme, üniversitelerin ve öğretim elemanlarının kamu kuruluşları ve diğer kurumlar ile ilişkileri, öğretim düzeyleri ve süreleri, yükseköğretime giriş, devam ve alınacak harçlar, Devletin yapacağı yardımlar ile ilgili ilkeler, disiplin ve ceza işleri, malî işler, özlük hakları, öğretim elemanlarının uyacakları koşullar, üniversitelerarası ihtiyaçlara göre öğretim elemanlarının görevlendirilmesi, öğrenimin ve öğretimin hürriyet ve teminat içinde ve çağdaş bilim ve teknoloji gereklerine göre yürütülmesi, Yükseköğretim Kuruluna ve üniversitelere Devletin sağladığı malî kaynakların kullanılması kanunla düzenlenir. Vakıflar tarafından kurulan yükseköğretim kurumları, malî ve idarî konuları dışındaki akademik çalışmaları, öğretim elemanlarının sağlanması ve güvenlik yönlerinden, Devlet eliyle kurulan yükseköğretim kurumları için Anayasada belirtilen hükümlere tâbidir. Madde 3. Yükseköğretim kurumlarının öğretimini planlamak, düzenlemek, yönetmek, denetlemek, yükseköğretim kurumlarındaki eğitimöğretim ve bilimsel araştırma faaliyetlerini yönlendirmek, bu kurumların kanunda belirtilen amaç ve ilkeler doğrultusunda kurulmasını, geliştirilmesini ve üniversitelere tahsis edilen kaynakların etkili bir biçimde kullanılmasını sağlamak ve öğretim elemanlarının yetiştirilmesi için planlama yapmak maksadı ile Yükseköğretim Kurulu kurulur. (Değişik: /8 md.)yükseköğretim Kurulu, üniversiteler ve Bakanlar Kurulunca seçilen ve sayıları, nitelikleri, seçilme usulleri kanunla belirlenen adaylar arasından rektörlük ve öğretim üyeliğinde başarılı hizmet yapmış profesörlere öncelik vermek sureti ile Cumhurbaşkanınca atanan üyeler ve Cumhurbaşkanınca doğrudan doğruya seçilen üyelerden kurulur. Kurulun teşkilatı, görev, yetki, sorumluluğu ve çalışma esasları kanunla düzenlenir.. Görev Madde. Bu kanundaki amaç ve ana ilkelere uygun olarak yükseköğretim kurumlarının görevleri; Çağdaş uygarlık ve eğitimöğretim esaslarına dayanan bir düzen içinde, toplumun ihtiyaçları ve kalkınma planları ilke ve hedeflerine uygun ve ortaöğretime dayalı çeşitli düzeylerde eğitimöğretim, bilimsel araştırma, yayım ve danışmanlık yapmak, Kendi ihtisas gücü ve maddi kaynaklarını rasyonel, verimli ve ekonomik şekilde kullanarak, milli eğitim politikası ve kalkınma planları ilke ve hedefleri ile Yükseköğretim Kurulu tarafından yapılan plan ve programlar doğrultusunda, ülkenin ihtiyacı olan dallarda ve sayıda insan gücü yetiştirmek, Türk toplumunun yaşam düzeyini yükseltici ve kamuoyunu aydınlatıcı bilim verilerini söz, yazı ve diğer araçlarla yaymak, Örgün, yaygın, sürekli ve açık eğitim yoluyla toplumun özellikle sanayileşme ve tarımda modernleşme alanlarında eğitilmesini sağlamak, Ülkenin bilimsel, kültürel, sosyal ve ekonomik yönlerde ilerlemesini ve gelişmesini ilgilendiren sorunlarını, diğer kuruluşlarla işbirliği yaparak, kamu kuruluşlarına önerilerde bulunmak suretiyle öğretim ve araştırma konusu yapmak, sonuçlarını toplumun yararına sunmak ve kamu kuruluşlarınca istenecek inceleme ve araştırmaları sonuçlandırarak düşüncelerini ve önerilerini bildirmek, 4

5 Eğitimöğretim seferberliği için de örgün, yaygın, sürekli ve açık eğitim hizmetini üstlenen kurumlara katkıda bulunacak önlemleri almak, Yörelerindeki tarım ve sanayinin gelişmesine ve ihtiyaçlarına uygun meslek elemanlarının yetişmesine ve bilgilerinin gelişmesine katkıda bulunmak, sanayi, tarım ve sağlık hizmetleri ile diğer hizmetleri ile hizmetlerde modernleşmeyi, üretimde artışı sağlayacak çalışma ve programlar yapmak, uygulamak ve yapılanlara katılmak, bununla ilgili kurumlarla işbirliği yapmak ve çevre sorunlarına çözüm getirici önerilerde bulunmak, Eğitim teknolojisini üretmek, geliştirmek, kullanmak, yaygınlaştırmak, Yükseköğretimin uygulamalı yapılmasına ait eğitimöğretim esaslarını geliştirmek, döner sermaye işletmelerini kurmak, verimli çalıştırmak ve bu faaliyetlerin geliştirilmesine ilişkin gerekli düzenlemeleri yapmaktır. 3. Sorumluluklar Rektör, Üniversitenin ve bağlı birimlerinin öğretim kapasitesinin rasyonel bir şekilde kullanılmasında ve geliştirilmesinde, öğrencilere gerekli sosyal hizmetlerin sağlanmasında, gerektiği zaman güvenlik önlemlerinin alınmasında, eğitimöğretim, bilimsel araştırma ve yayım faaliyetlerinin devlet kalkınma plan, ilke ve hedefleri doğrultusunda planlanıp yürütülmesinde, bilimsel ve idari gözetim ve denetimin yapılmasında ve bu görevlerin alt birimlere aktarılmasında, takip ve kontrol edilmesinde ve sonuçlarının alınmasında birinci derecede yetkili ve sorumludur. Üniversitemizin mali hizmet birimi olan Strateji Geliştirme Dairesi Başkanlığı, iç kontrol sistemin kurulması, standartlarının uygulanması ve geliştirilmesi konularında çalışmalar yapmakta ve ön mali kontrol faaliyetini yürütmektedir. Muhasebe yetkilisi de, muhasebe kayıtlarının usulüne ve standartlara uygun, saydam ve erişilebilir şekilde tutulmasından sorumludur. Üst yönetici, harcama yetkilileri ve diğer yöneticiler, mesleki değerlere ve dürüst yönetim anlayışına sahip olunmasından, mali yetki ve sorumlulukların bilgili ve yeterli yöneticilerle personele verilmesinden, belirlenmiş standartlara uyulmasının sağlanmasından, mevzuata aykırı faaliyetlerin önlenmesinden, kapsamlı bir yönetim anlayışıyla uygun bir çalışma ortamının ve saydamlığının sağlanmasından görev ve yetkileri çerçevesinde sorumludur. Üst yönetici ve bütçe ile ödenek tahsis edilen harcama yetkilileri her yıl, iş ve işlemlerinin amaçlara, iyi mali yönetim ilkelerine, kontrol düzenlemelerine ve mevzuata uygun bir şekilde gerçekleştirildiğini içeren iç kontrol güvence beyanını düzenler ve birim faaliyet raporları ile idare faaliyet raporlarına eklerler. İç kontrol düzenlemeleri ve iç kontrol sisteminin işleyişi, yöneticilerin görüşü, kişi ve/veya idarelerin talep ve şikâyetleri ile iç ve dış denetim sonucunda düzenlenen raporlar dikkate alınarak yılda en az bir kez değerlendirmeye tabi tutulur ve gerekli önlemler alınır. Üniversitemizde ön mali kontrol görevini harcama birimleri ve Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı tarafından yerine getirilmektedir. 5

6 Ordu Üniversitesi ve Birimlerinin Kuruluşunun Yasal Dayanakları Temmuz 99 gün ve 8 sayılı Resmi Gazetede yayınlanan 3837 sayılı Kanun uyarınca Karadeniz Teknik Üniversitesi ne bağlı olarak kurulmuş olup, Ziraat Fakültesi 7 Mart 6 tarih ve 6 sayılı Resmi Gazetede yayınlanan 5467 sayılı kanunla kurulan Ordu Üniversitesine devredilmiştir. Fatsa Deniz Bilimleri Fakültesi 6..3 tarihinde 3/684 sayılı Bakanlar Kurulu Kararı ile Ondokuz Mayıs Üniversitesi ne bağlı olarak kurulmuş olup, 7 Mart 6 tarih ve 6 Sayılı Resmi Gazetede yayınlanan 5467 sayılı kanun ile kurulan Ordu Üniversite ne bağlanmıştır. Ünye İkt. ve İd. Bilimler Fakültesi öğretim yılında Karadeniz Teknik Üniversitesine bağlı olarak bir bölüm (İşletme) ile eğitim ve öğretime başlamıştır. Bakanlar Kurulunun /553 sayılı kararı ve 9 Haziran /447 sayılı Resmi Gazetede yayımı ile Fakültemiz Karadeniz Teknik Üniversitesi nden Ondokuz Mayıs Üniversitesine bağlanmıştır. Ordu Üniversitesi nin kurulması ile de Ordu Üniversitesi ne bağlanmıştır. Fen Edebiyat Fakültesi Fakültemiz, 999 yılında Ondokuz Mayıs Üniversitesine bağlı olarak kurulmuş olup 7 Mart 6 tarih ve 6 sayılı Resmi Gazetede yayınlanan 5467 sayılı kanunla kurulan Ordu Üniversitesine devredilmiştir. Sağlık Yüksekokulu Kasım 996 tarih ve 85 sayılı Resmi Gazetede yayınlanan..996 tarih ve 96/8655 sayılı Bakanlar Kurulu kararı gereği Sağlık Yüksekokullarının kurulması ile yüksekokulumuzun eğitim süresi dört yıla çıkmış ve adı Ordu Sağlık Yüksekokulu olmuştur tarihinde Sağlık Bakanlığı Sağlık Eğitimi Genel Müdürlüğünde yıllığına devri yapılmıştır. 7 Mart 6 tarih ve 6 sayılı Resmi Gazetede yayınlanan 5467 sayılı kanunla kurulan Ordu Üniversitesine devredilmiştir. Mesudiye Meslek Yüksekokulu yılı içerisinde Ondokuz Mayıs Üniversitesi Senatosu tarafından Yüksekokulunun kurulması kararı alınmış ve bu karar YÖK tarafından da onaylanarak kuruluş süreci resmen tamamlanmış olup 7 Mart 6 tarih ve 6 sayılı Resmi Gazetede yayımlanan 4567 sayılı kanunla kurulan Ordu Üniversitesine bağlanmıştır. Ordu Meslek Yüksekokulu yılında Milli Eğitim Bakanlığına bağlı olarak Ordu Merkez Saray Mahallesi Gazi İlköğretim okulunun bulunduğu binaların bir kısmında eğitimöğretime başlamıştır yılında Milli Eğitim Bakanlığından ayrılarak KTÜ ye bağlanmıştır. 67 EğitimÖğretim yılından itibaren 7 Mart 6 tarih ve 6 sayılı Resmi Gazetede yayınlanan 5467 sayılı kanunla kurulan Ordu Üniversitesine devredilmiştir. Ünye Meslek Yüksekokulu 7 Mart 6 tarih ve 5467 sayılı kanun ile Rektörlüğe bağlı olarak kurulmuştur. Tıp Fakültesi 7 Mart 6 tarih ve 6 sayılı Resmi Gazetede yayınlanan 5467 sayılı kanunla kurulmuş olup, Fakültemizin faaliyete geçirilebilmesi için çalışmalar devam etmektedir. Akkuş Meslek Yüksekokulu 4 Şubat 8 tarih ve 547 sayılı kanun ile 88 sayılı kanunla değişik 7/d maddesi uyarınca Rektörlüğe bağlı olarak kurulmuştur. Ulubey Meslek Yüksekokulu 5 Eylül 8 tarih ve 547 sayılı kanun ile 88 sayılı kanunla değişik 7/d maddesi uyarınca Rektörlüğe bağlı olarak kurulmuştur. 6

7 B. Örgüt Yapısı ve Teşkilat Şeması Rektör: Devlet üniversitelerinde rektör, profesör akademik unvanına sahip kişiler arasından görevdeki rektörün çağrısı ile toplanacak üniversite öğretim üyeleri tarafından seçilecek adaylar arasından Cumhurbaşkanınca atanır. Rektörün görev süresi 4 yıldır. Süresi sona erenler aynı yöntemle yeniden atanabilirler. Ancak iki dönemden fazla rektörlük yapılamaz. Rektör, üniversite veya yüksek teknoloji enstitüsü tüzel kişiliğini temsil eder. Rektör yardımcıları, rektör tarafından beş yıl için atanır. Senato: Rektörün başkanlığında, rektör yardımcıları, dekanlar ve her fakülteden fakülte kurullarınca üç yıl için seçilecek birer öğretim üyesi ile rektörlüğe bağlı enstitü ve yüksekokul müdürlerinden teşekkül eder. Senato, her eğitim öğretim yılı başında ve sonunda olmak üzere yılda en az iki defa toplanır. Rektör gerekli gördüğü hallerde senatoyu toplantıya çağırır. Senato, üniversitenin akademik organı olup Üniversitenin eğitim öğretim, bilimsel araştırma ve yayım faaliyetlerinin esasları hakkında karar almak, Üniversitenin bütününü ilgilendiren kanun ve yönetmelik taslaklarını hazırlamak veya görüş bildirmek, Üniversitenin yıllık eğitim öğretim programını ve takvimini inceleyerek karara bağlamak, Üniversite yönetim kuruluna üye seçmek temel görevleri arasındadır. Üniversite Yönetim Kurulu: Üniversite yönetim kurulu; rektörün başkanlığında dekanlardan, üniversiteye bağlı değişik öğretim birim ve alanlarını temsil edecek şekilde senatoca dört yıl için seçilecek üç profesörden oluşur. Üniversite yönetim kurulu idari faaliyetlerde rektöre yardımcı bir organ olup Yükseköğretim üst kuruluşları ile senato kararlarının uygulanmasında, belirlenen plan ve programlar doğrultusunda rektöre yardım etmek, Üniversite yönetimi ile ilgili rektörün getireceği konularda karar almak, Fakülte, enstitü ve yüksekokul yönetim kurullarının kararlarına yapılacak itirazları inceleyerek kesin karara bağlamak, temel görevleri arasındadır. Fakülte, Enstitü ve Yüksekokul Düzeyinde Yönetim Organları: Fakülte organları; Dekan, Fakülte Kurulu ve Fakülte Yönetim Kurulundan oluşur. Enstitü organları; Enstitü Müdürü, Enstitü Kurulu ve Enstitü Yönetim Kurulundan oluşur. Yüksekokul Organları; Yüksekokul Müdürü, Yüksekokul Kurulu, Yüksekokul Yönetim Kurulundan oluşur. İdari Yönetim örgütünün başı Genel Sekreterdir. Genel Sekretere bağlı daire başkanlıkları, danışmanlar, 657 sayılı Devlet Memurları Kanununa tabi devlet memurları ve diğer görevliler bulunmaktadır. 7

8 Örgüt Yapısı (Teşkilat Şeması) REKTÖR Senato Rektör Yardımcıları Yönetim Kurulu Genel Sekreter Fakülteler Yüksekokullar Enstitüler Tıp Fakültesi Sağlık Yüksekokulu Sağlık Bilimleri Enstitüsü Yazı İşleri Müdürlüğü Yapı ve Teknik İşleri Daire Başkanlığı Ziraat Fakültesi Devlet Konservatuarı Fen Bilimleri Enstitüsü Hukuk Müşavirliği Personel Daire Başkanlığı Fen Edebiyat Fakültesi Fatsa MYO. Sosyal Bilimleri Enstitüsü Basın Yayın ve Halkla İlişkiler Müdürlüğü İdari ve Mali işler Daire Başkanlığı Ünye İktisadi ve İdari Bil. Fak. Akkuş MYO. Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı Fatsa Deniz Bilimleri Fakültesi Mesudiye MYO. Sağlık Kültür ve Spor Daire Başkanlığı Güzel Sanatlar Fakültesi Ordu MYO. Bilgi İşlem Daire Başkanlığı Eğitim Fakültesi Ünye MYO. Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı Ulubey MYO. Kütüphane Dokümantasyon Daire Başkanlığı 8 Daire Başkanlıkları

9 C. İdareye İlişkin Bilgiler. Fiziksel Yapı Ordu Üniversitesi 7 Fakülte, 6 Meslek Yüksekokulu, Yüksekokul, 3 Enstitü, Sürekli Eğitim Merkezi, Uluslararası İlişkiler Birimi gibi pek çok birimi ile eğitimöğretim ve araştırma çalışmalarını sürdürmektedir. Kampus alanının ismi T.C. Ordu Üniversitesi Senatosunun tarih ve 6 no.lu oturumda 7/34 no.lu kararı ile Cumhuriyet Kampüsü olarak belirlenmiştir. Mevcut Kampüs Alanı, 8.4,97m ( ve 46/ AdaParselde bulunan 8.4,97m +Yükseköğrenim Kredi ve Yurtlar Kurumu Genel Müdürlüğünden Alınacak 587/ Ada Parseldeki.m ) (Hazine Arazisi, KTÜ den Ordu Üniversitesine devri yapıldı) Ordu Üniversitesi Kampus alanı olarak belirlenen Cumhuriyet Mahallesindeki 3 dönümlük arazi üzerinde; Adet (Zemin+ Katlı) İdari Bina (Rektörlük ve Ziraat Fakültesi Dekanlığı) Adet (Zemin+3 Katlı) Ziraat Fakültesi Derslik Binası Adet Isı Merkezi Binası Adet Trafo Binası Adet Ziraat Fakültesi ek bina inşaatı bulunmaktadır. Ziraat Fakültesi Ek Bina İnşaatı mevcut fakülte binalarının yer aldığı alanda, Karadeniz Teknik Üniversitesince yapımı başlatılan ve bitirilemeden tasfiye edilmiş, 43 m² karkası tamamlanmış,. m² su basma seviyesinde toplam 6.5 m² lik inşaat yapılmıştır. Yaklaşık maliyetine esas toplam gerçekleşme oranı %`u tamamlanmıştır. Mevcut Kampus Alanı İle Çevre Yoluna Kadar Kampus Gelişme Alanı Yaklaşık 4. m (Şahıs Arazisi, İmara Kapalı, Kamulaştırma ile Üniversite Kampus alanına katılacak.) Çevre Yolundan Sonra Gelişme Alanı Yaklaşık 34.4 m Kamulaştırma ile Üniversite Kampüs alanına katılacak.) (Şahıs Arazisi, İmara Kapalı, Mevcut Kampus Alanının Solunda Çevre Yoluna Kadar Olan Alan Yaklaşık 73.7 m (Şahıs Arazisi, İmara Açık, Ordu Üniversitesi Senatosundan Kamu Yararına İmara Kapatılması için karar alındı, Kamulaştırma ile Üniversite Tıp Fakültesi Gelişim alanı olarak belirlenecek.) 83 yılları arasında Mevcut Kampus Alanı ile Çevre Yoluna Kadar Kampus Gelişme Alanı arasında kalan yaklaşık 4 dönüm arazi üzerine Ordu Üniversitesi Cumhuriyet Kampusu. etabı planlanacaktır. Açık Spor Tesisleri Kapalı Spor Tesisleri Toplam Yurtlar Ordu FenEdebiyat Fakültesi Ünye İkt. ve İdari Bilimler Fakültesi Ordu Ziraat Fakültesi Fatsa Deniz Bilimleri Fakültesi A Yerleşke Adı Lojman Sıra No Kantin Kafe vs. Depo Spor Alanları Laboratuar Sosyal Alanları Sirkülâsyon Alanı Eğitim Alanları Derslik İdari Binalar Fiziki Alanların Açılımlarına Göre Dağılımı (m ) Fakülteler B Yüksekokullar C Ordu Sağlık Yüksekokulu Meslek Yüksekokulları Ordu Meslek Yüksekokulu Mesudiye Meslek Yüksekokulu Ünye Meslek Yüksekokulu Fatsa Meslek Yüksekokulu D Fatsa Deniz Bilimleri Fakültesi binasında eğitim öğretimini sürdürmektedir. Enstitüler Fen Bilimleri Enstitüsü Sağlık Yüksekokulunda eğitim öğretime devam edecektir. Sosyal Bilimler Enstitüsü Sağlık Yüksekokulunda eğitim öğretime devam edecektir. Toplam

10 Hizmet Alanlarının Dağılımı (m ) Yerleşke Adı Eğitim Sağlık Barınma Beslenme Ordu FenEdebiyat Fakültesi.84 Ünye İkt. ve İdari Bilimler Fakültesi Kültür Diğer (idari, tesis, depo) Mesudiye Meslek Yüksekokulu Ünye Meslek Yüksekokulu Ordu Ziraat Fakültesi Fatsa Deniz Bilimleri Fakültesi Ordu Sağlık Yüksekokulu Ordu Meslek Yüksekokulu Spor Fatsa Meslek Yüksekokulu Fatsa Deniz Bilimleri Fakültesi binasında eğitim öğretimini sürdürmektedir. Fen Bilimleri Enstitüsü Sağlık Yüksekokulunda eğitim öğretime devam edecektir. Sosyal Bilimler Enstitüsü Sağlık Yüksekokulunda eğitim öğretime devam edecektir. Toplam D. İnsan Kaynakları Üniversitemizde görev yapan akademik ve idari personel; birlik, beraberlik içerisinde, eğitimöğretimin en iyi şekilde yürütülmesi için büyük bir gayretle hizmetlerini sürdürmektedir. Üniversitemiz, kurulduğu tarihte oldukça yetersiz sayıda personel ile hizmete başlamış olup, bugün 57 idari, 7 akademik olmak üzere toplam 364 personelin çalıştığı bir kurum haline gelmiştir. Ordu Üniversitesinde; Rektörlük, İdari Birimler, Fakülteler, Yüksekokullar, Enstitüler ve Araştırma ve Uygulama Merkezlerinde görev yapan idari personelin; 8 i G.İ.H., 8'i S.H.S., si T.H.S., 'i Y.H.S. sınıfında olmak üzere toplam 57 idari personel görev yapmaktadır. İdari Personelin birim ve unvanları itibariyle dağılımları ve üniversitemizde görev yapan toplam 7 akademik personelin birim ve unvanları itibariyle dağılımı aşağıda yer alan tablolarda gösterilmiştir. İdari Personel Kadroların Doluluk Oranlarına Göre Dağılımı Hizmet Türü Dolu Boş Toplam Sağlık Hizmetleri Sınıfı 8 9 Teknik Hizmetleri Sınıfı 7 47 Avukatlık Hizmetleri Sınıfı Din Hizmetleri Sınıfı Genel İdari Hizmetler Eğitim ve Öğretim Hizmetleri Sınıfı Yardımcı Hizmetli Toplam

11 İdari Personelin Kadro ve İstihdam Durumlarına Göre Dağılımı Yerleşke Adı G.İ.H. S.H.S. T.H.S. Y.H.S. 4 A.H.S. D.H.S. Genel Toplam Ordu Ziraat Fakültesi 5 Mesudiye Meslek Yüksekokulu Ordu Sağlık Yüksekokulu 5 5 Ordu Fen Edebiyat Fakültesi 7 Fatsa Deniz Bilimleri Fakültesi 3 Ordu Meslek Yüksekokulu Fen Bilimleri Enstitüsü Sosyal Bilimler Enstitüsü Sağlık Kültür ve Spor Daire Başkanlığı 6 Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı 5 Yapı İşleri ve Teknik Daire Başkanlığı İdari ve Mali İşler Daire Başkanlığı 8 Genel Sekreterlik 7 7 Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı 5 5 Personel Daire Başkanlığı 6 6 Hastaneler Başmüdürlüğü Bilgi İşlem Daire Başkanlığı 4 4 Hukuk Müşavirliği Ünye İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi 7 7 Ünye Meslek Yüksekokulu Kütüphane ve Dök. Daire Başkanlığı 4 4 Devlet Konservatuarı Tıp Fakültesi 4 4 Fatsa Meslek Yüksekokulu Genel Toplam Fatsa Deniz Bilimleri Fakültesi 6 Genel Toplam Eğt. Öğr. Planlama Okutman Uzman Arş. Gör. Öğr. Gör. Yrd. Doç. Doçent Yerleşke Adı Profesör Akademik Personelin Birimlere Göre Dağılımı 8 Ordu FenEdebiyat Fakültesi Ordu Ziraat Fakültesi Ünye İkt. ve İdari Bilimler Fakültesi Ordu Sağlık Yüksekokulu 7 9 Fatsa Meslek Yüksekokulu 8 8 Ünye Meslek Yüksekokulu Ordu Meslek Yüksekokulu 9 Mesudiye Meslek Yüksekokulu 3 8 Rektörlük Tıp Fakültesi Ulubey Meslek Yüksekokulu Genel Toplam

12 Mevcut Öğrenci Sayıları (Ayrıntılı) Fakülte / Yüksekokul Bölüm / Program Matematik Bölümü Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü Tarih Bölümü FenEdebiyat Fakültesi Biyoloji Bölümü Kimya Bölümü Fakülte Toplamı İşletme Bölümü Ünye İkt. İd. Bilimler Fak. İktisat Bölümü Fakülte Toplamı Ziraat Mühendisliği Bölümü Bitkisel Üretim Bölümü Toprak Bölümü Tarla Bitkileri Ziraat Fakültesi Bahçe Bitkileri Toprak Bilimi ve Bitki Besleme Bitki Koruma Fakülte Toplamı Hemşirelik Bölümü Sağlık Yüksekokulu Balıkçılık Teknolojisi Mühendisliği Fatsa Deniz Bil. Fak. Lisans (Fakülte/Yüksekokul) Toplamı Bilgisayar Teknolojisi ve Prg. Elektrik Prg. Elektronik Haberleşme Prg. Endüstriyel Elektronik Prg. Endüstriyel Otomasyon Prg. Gemi Makineleri Prg. Halkla İlişkiler Prg. İnşaat Prg. Makine Prg. MakineResimKonstrüksiyon Prg. Mobilya ve Dekorasyon Prg. Muhasebe Prg. Tekstil Programı Otomotiv Prg. Ordu MYO. Turizm ve Otel İşletmeciliği Prg. Bilgisayar Programcılığı Elektronik Haberleşme Prg. Ağırlama Hizmetleri Bahçe Tarımı Otomotiv Teknolojisi Halkla İlişkiler ve Tanıtım İnşaat Teknolojisi Muhasebe ve Vergi Uygulamaları Seracılık Elektronik Teknolojisi Kontrol ve Otomasyon Teknolojisi El Sanatları Programı Geleneksel El Sanatları Yüksekokul Toplamı Bilgisayar Teknolojisi ve Prg. Mobilya ve Dekorasyon Prg. Muhasebe Prg. Turizm ve Otel İşletmeciliği Prg. Mesudiye MYO. Ağırlama Hizmetleri Bilgisayar Programcılığı Muhasebe ve Vergi Uygulamaları Yüksekokul Toplamı Bilgisayar Teknolojisi ve Prg. Muhasebe Prg. Bilgisayar Programcılığı Ünye MYO. Muhasebe ve Vergi Uygulamaları İnsan Kaynakları Yönetimi Yüksekokul Toplamı Muhasebe Prg. Su Ürünleri Programı Gemi Makineleri Programı Gemi Makineleri İşletme Fatsa MYO. Muhasebe ve Vergi Uygulamaları Güverte Programı Çocuk Gelişimi Programı Deniz Ulaştırma ve İşletme Yüksekokul Toplamı I. Öğr Meslek Yüksekokulu (Önlisans) Toplam Genel Toplam II. Öğr. Toplam

13 II. PERFORMANS BİLGİLERİ 3

14 A. Temel Politika ve Öncelikler İhtiyaçlar göz önüne alınarak yapılacak öncelik sırasına göre, bina inşaatları sürmekte olan üniversite birimlerinin inşası tamamlanarak faaliyete geçirilmeleri; araştırmauygulama alanlarının altyapıların oluşturulması sağlanacaktır. Kulüp çalışmalarının yapıldığı açık ve kapalı mekânların geliştirilerek iyileştirilmesinin yapılacaktır. Sosyal ve kültürel tesislerin geliştirilerek, bu tesislerin en etkin şekilde kullanılmalarına olanak sağlanacaktır. Açılmış olup eğitimöğretime başlayamamış bölümlerin öğretim elemanı, derslik, laboratuar araç gereç vb. ihtiyaçlarının tamamlanıp, eğitimöğretime hazır hale getirilecektir. Yeterli sayıda öğretim elemanına sahip Anabilim/Anasanat Dallarında yüksek lisans ve doktora programlarının açılmasına öncelik verilecektir. Üniversite birimlerinde eksik olan sınıf, laboratuar, atölye ve çalışma ofisi sayılarının arttırılacaktır. Üniversite birimlerinde bulunan öğrenci laboratuarlarında deney setlerinin 3 öğrenciye bir set düşecek hale getirilecektir. Üniversite birimlerinde mevcut bilgisayar laboratuarlarının iyileştirilmesi, programların güncellenmesi, eksikliklerin tamamlanması sağlanacaktır. Uygulama alanlarının riskli ve pahalı olduğu yerlerde gerekli simülasyon cihazlarının temin edilerek uygulama olanaklarının arttırılması sağlanacaktır. Mevcut bilgisayar laboratuarlarının kapasitelerinin arttırılarak üç yıl içerisinde çağdaş teknolojiye uygun araçgereçler ile tamamen yenilenecektir. Bilgisayar laboratuarlarında mevcut bilgisayarlara gereken donanım programlarının ve yazılımların güncellenerek eklenmesi sağlanacaktır. Öğretim elemanlarının daha etkin ve verimli ders anlatımı için, bazı alanlarda yeterli pedagojik formasyon eğitimi veren kurs, seminer gibi faaliyetlere gönüllü olarak katılmaları teşvik edilecektir. Öğretim elemanlarının ulusal ve uluslararası üniversite ve enstitülerle gerçekleştirdiği ortak araştırmaların sayıları artırılacaktır. Mevcut kütüphanelerin süreli yayın tarama hizmetinin geliştirilmesi ve öğrencilerin de kullanımı için daha çok sayıda bilgisayar ve internet hizmeti sağlanacaktır. Kütüphanede üniversite bölümleriyle ilgili uluslararası bilimsel yayın sayısı artırılacaktır. Öğrencilere sunulan yurt içi ve yurt dışında farklı üniversitelerde çeşitli sürelerde eğitim ve araştırma olanaklarının geliştirilmesi sağlanacaktır. Öğrencilerin gerek yurt içi ve gerekse yurt dışı kongre, sempozyum, seminer vb. katılımlarının arttırılması sağlanacaktır. Araştırma görevlilerinin tez konularını proje şeklinde kurulacak olan ODÜ Bilimsel Araştırma Projeleri Yönetim Birimine sunmalarının teşvik edilmesi için projelere verilen desteğin artırılması sağlanacaktır. Üniversite yerleşkesi içerisinde kablosuz internet ağının yaygınlaştırılması sağlanacaktır. 4 öğrencilere

15 Mevcut internet erişim olanaklarının meydana gelen teknolojik gelişim ve değişimlere uyum sağlayacak şekilde güçlendirilecektir. Her öğretim elemanının yılda en az alanlarıyla ilgili bir dergi makalesi ve bir de kongre bildirisi yayınlamasının özendirilmesi sağlanacaktır. Gerek üniversite bünyesinden gerekse üniversite dışından, alanlarında uzman olan eğitmenlerin konuşmacı olarak katılacakları kurs ve seminerlerin düzenlenmesi, bu konularda birimler arasında işbirliğinin teşvik edilmesi ve çağdaş bilimsel araştırma kültürünün geliştirilmesi sağlanacaktır. Uluslararası ve ulusal proje hazırlama toplantılarına katılımların desteklenmesi veya benzer sunumların ODÜ tarafından organize edilmesi sağlanacaktır. B Amaç ve Hedefler Misyon Evrensel boyutta bilgi üretebilecek, çağdaş, bilimsel, teknolojik ve kültürel birikimin egemen olmasını sağlayacak ülke kalkınmasına ve toplumun gelişmesine katkıda bulunacak aydın ve yaratıcı düşünebilen insanlar yetiştirmek en önemli misyonumuzdur. Laik ve demokratik cumhuriyetimize ödünsüz bağlı, bu temel değerleri özümsemiş, çağdaş, üretken nesiller yetiştirmenin yanı sıra demokratik, katılımcı, özgür ve evrensel bir üniversite olarak, yöremiz, bölgemiz, ülkemiz ve dünyamız için bilime ve eğitime katkıda bulunacak, insanlığın refahı ve mutluluğu için bilgi üretecek, çağdaş eğitim ortamları oluşturacak; üretilen bilgi ve teknolojiyi toplumun menfaatine sunan, araştıran, sorgulayan ve kendisiyle barışık, genç, dinamik, çalışkan, ve ülkesini her şeyin üzerinde tutan gençler yetiştirmektir. Vizyon Eğitimöğretim, araştırmageliştirme ile bilimsel yayın ve uygulamada dünya standartlarına ulaşmak, üreteceği bilgiler ile uluslararası alanlarda tanınmak, evrensel değerlere sahip, üstün nitelikli gençleri yetiştirmek, ülkemizin ve yöremizin bilim, teknoloji, kültür hayatına katkıda bulunarak; üniversitesanayitoplum işbirliğini gerçekleştirmek ve çağdaş bir üniversite olmaktır. 5

16 C. Stratejik Amaç ve Hedeflerimiz. AMAÇ :EğitimÖğretimin Kalitesinin Artırılarak Daha Çağdaş Normlara Ulaştırılması. Hedef. :Stratejik Plan Süreci içerisinde eğitimöğretim ve sosyal faaliyetlerin yürütüldüğü mekanların iyileştirilmesi, düzenlenmesi ve güncellenmesi Hedef. :Üniversite birimleri bünyesinde Güzel Sanatlar, Dişçilik, Eczacılık gibi yeni fakültelerin, bölümlerin Anabilim/Anasanat dallarının açılması ve aktif olmayan mevcut bölümlerin faaliyete geçirilmesi. Hedef.3 :4 yılı sonuna kadar eğitim müfredat programı geliştirme çalışmalarının sürdürülmesi. Hedef.4 :4 yılı sonuna kadar yenilikçi eğitimöğretim stratejilerinin kullanılması. Hedef.5 :4 yılı sonuna kadar öğrenciler için çağdaş ve etkili eğitim ortamının (sınıf, laboratuar, çalışma odası vb.) oluşturulması. Hedef.6 :4 yılı sonuna kadar öğretim elemanı başına düşen lisans öğrenci sayısının istenen seviyeye getirilmesi. Hedef.7 :4 yılı sonuna kadar bilgisayar laboratuarlarının verimli kullanımının sağlanması. Hedef.8 : yılından başlamak üzere öğretim elemanı ve öğrenci kalitesinin yükseltilmesi. Hedef.9 :4 yılının sonuna kadar merkez kütüphanede eğitim kalitesini artırıcı bilimsel ve teknolojik altyapının geliştirilmesi. Hedef. :4 yılı sonuna kadar lisansüstü eğitimin geliştirilmesi. Hedef. : yılından itibaren Lisansüstü eğitimde yüksek akademik seviyeye ulaşarak üniversitenin kurumsal yapısı ve akademik ortama katkıda bulunulması. AMAÇ :EÜniversite Altyapısını Geliştirmek Hedef. : yılının sonuna kadar birimlere ait mevcut web sayfalarının eksikliklerinin giderilerek güncel tutulmasının sağlanması. Hedef. :4 yılının sonuna kadar öğrencilere sunulan hizmetlerin zamanında ve etkin bir biçimde bilgi ve iletişim teknolojileri aracılığı ile verilmesi için gerekli düzenlemelerin yapılması. Hedef.3 :İnternet alt yapısının 4 yılının sonuna kadar güçlendirilmesi ve bütün birimlerin erişiminin sağlanması (İnternet altyapısının yenilenmesi). Hedef.4 :E Fakülte / Enstitü / Yüksekokul ve MYO olabilme yolunda gerekli bilgilerin 4 yılının sonuna kadar sağlanması. AMAÇ 3 :Bilimsel araştırma ve yayınları, nicelik ve nitelik açısından artıracak araştırma olanaklarını geliştirmek (Teknolojik altyapısı güçlü, araştırma geliştirmede ileri düzeyde olmak) Hedef 3. :4 yılının sonuna kadar ulusal ve uluslararası alanda yayınlanan makale sayısının %5 artırılmasının özendirilmesi. Hedef 3. :4 yılının sonuna kadar ulusal ve uluslararası proje sayılarının artırılması. Hedef 3.3 :Kütüphane olanaklarının yılından başlayarak geliştirilmesi. AMAÇ 4 :Araştırma ve eğitim yoluyla üniversitenin bölgesel, ulusal ve uluslararası tanınırlığını ve etkinliğini artırmak Hedef 4. :Uluslararası, ulusal ve bölgesel konularda araştırmaların özendirilmesi ve sonuçlarının 4 yılının sonuna kadar kamuoyuna aktarılması. Hedef 4. :Stratejik Plan Çerçevesi ve sürecinde üniversitenin bölgesel, ulusal düzeydeki olanaklarından yararlanarak sivil toplum örgütleri, basın yayın vb. gruplarla iletişimin sağlanması. Hedef 4.3 :Bölgesel tanınma için yerel yönetimlerle ve özel sektör işletmeleriyle işbirliği yaparak araştırma ve eğitim faaliyetlerinin 4 yılından başlayarak düzenlenmesi. Hedef 4.4 :4 yılının sonuna kadar ulusal ve uluslararası konferans, panel, sempozyum gibi bilimsel toplantıların sayısının % 5 artırılması. Hedef 4.5 :4 yılının sonuna kadar uluslararası düzeyde tanınırlığının sağlanması. Hedef 4.6 : yılının sonuna kadar bölgesel işbirliği ve tanınırlığın artırılması. Hedef 4.7 : yılından başlayarak birimlerin potansiyel öğrencilere her yıl etkin şekilde tanıtımının sağlanması. Hedef 4.8 : yılından başlayarak mezunların iş bulmasını destekleyici çalışmalarda bulunularak tanıtım çalışmalarına destek verilmesi. Hedef 4.9 :4 yılı sonuna kadar araştırma bakımından birimlerin ulusal ve uluslararası tanınırlığı ve etkinliğinin üst sıralara çıkarılması. 6

17 AMAÇ 5 :Ulusal ve uluslararası eğitim ve araştırma kurumları ile iletişim ve işbirliğini geliştirmek. Hedef 5. :4 yılı sonuna kadar özellikle uluslararası programlar ile ikili anlaşmaları artırarak bu programlar çerçevesinde öğrenci ve öğretim elemanı değişiminin geliştirilmesi. Hedef 5. :AB programlarından daha fazla yararlanmak amacıyla proje ve etkinlik sayısının 4 yılı sonuna kadar artırılması. Hedef 5.3 :Stratejik plan süresince öğrencilerin/öğretim elemanlarının yurt içi ve yurt dışı hareketliliğinin artırılması. Hedef 5.4 :4 yılının sonuna kadar kamu kuruluşları, diğer üniversitelerin ilgili Fakülte/Enstitü/Yüksek Okul/MYO ve özel sektör kuruluşları gibi ana paydaşlarla daha etkin iletişimin sağlanması. Hedef 5.5 :4 yılının sonuna kadar birimlerin eğitim ve araştırma alanına paralel eğitim veren ve araştırma yapan uluslararası eğitim kurumları ile iletişim kurulması. Hedef 5.6 :4 yılından başlayarak üniversitemiz meslek yüksekokullarının her yıl bir araya gelerek iletişim ve bilgi alışverişinin sağlanması. Hedef 5.7 : yılından itibaren paydaşlarla eğitim, sağlık, hizmet, tarım ve sanayi alanında olumlu ilişkilerin kurulması, sürdürülmesi ve geliştirilmesi. AMAÇ 6 :Kurumsal öğrenmeyi desteklemek ve kurum kültürü ve kimliğini geliştirmek. Hedef 6. :Temelinde başarı, rekabet üstünlüğü sağlama, insana saygı ve güvenin olduğu kurum kültürü ve kurumsal öğrenmeyi destekleyici sürekli bir gelişme ve değişim anlayışının 3 yılı sonuna kadar oluşturulması. Hedef 6. :Stratejik Plan Sürecinde Kurumsal bilincin yerleşmesi ve artırılması. Hedef 6.3 : yılından itibaren üniversitedeki öğrencilerin kurum kültürünü benimsemelerini sağlayarak güçlü bir kültür oluşturulması. Hedef 6.4 :4 yılı sonuna kadar başarının daha fazla teşvik edilmesi ve desteklenmesi. Hedef 6.5 :Stratejik Plan Süreci sonuna kadar Üniversitemizin, saygınlık ve itibarının daha da artırılması. Hedef 6.6 :3 yılından itibaren mezunlar ile iletişimin geliştirilmesi ve öğrenci performanslarının artırılması. Hedef 6.7 :Stratejik Plan süreci içerisinde Üniversite ile Akademik/İdari Personel ve öğrenciler arasındaki bağların kuvvetlendirilmesi Hedef 6.8 :Cumhuriyet kazanımları ile Atatürk ilke, inkılaplarını genç ve Çağdaş Üniversitemiz için rehber edinmek ve Öğrencilere bu sorumluluğun önemini aktarmak. AMAÇ 7 :4 yılının sonuna kadar çalışan memnuniyetini iş tatminini artırmak ve çalışanın gelişimini sağlamak. Hedef 7. :Personel haklarının düzenlenmesi. Hedef 7. :4 yılı sonuna kadar personel memnuniyetini artırmak için katılımcı yönetim modelinin geliştirilmesi. Hedef 7.3 :4 yılı sonuna kadar çalışanların çalışma ortamlarının düzeltilmesi. Hedef 7.4 :Akademik personelin mesleki faaliyetlerine ilişkin ihtiyaçlarının 4 yılı sonuna kadar karşılanması ve gelişiminin desteklenmesi. Hedef 7.5 :4 yılı sonuna kadar akademik ve idari personelin görev paylaşımı ve görevlerin yerine getirilmesinde yetki ve sorumluluklarının bilincinde olmalarının sağlanması. Hedef 7.6 :3 yılı sonuna kadar İlçelerde görev yapılmasının daha cazip hale getirilmesi. AMAÇ 8 :Öğrencilerin gelişimine katkı sağlamak. Hedef 8. :Üniversitemizin düzenli, tarafsız, profesyonel anketler yaptırmak suretiyle toplum ve öğrenciler arasındaki konumunu belirleyebilmek ve sonuca göre stratejiler belirlemek. Hedef 8. :Stratejik Hedef ve Planlar çerçevesinde öğrencilere okul öncesi ve sonrası yaşamları ile ilgili tecrübe kazandıracak hizmet, faaliyet ve etkinliklerde bulunmak. Hedef 8.3 :4 yılı sonuna kadar öğrencilere yönelik sosyal, kültürel ve sportif Stratejilerin nicelik ve nitelik açısından geliştirilmesi. Hedef 8.4 :4 yılı sonuna kadar öğrencilere çevreleriyle sağlıklı bir ilişki ve iletişim kurmalarını sağlayacak bir ortam sunulması. Hedef 8.5 :4 yılı sonuna kadar öğrencilerin akademik gelişiminin desteklenmesi. Hedef 8.6 :3 yılı sonuna kadar öğrencilerin barınma ve ulaşım sorunlarının giderilmesi açısından gerekli işlemlerin yapılması. 7

18 AMAÇ 9 :Öğrenci ve mezunların üniversite ile bağlarını geliştirici faaliyetlerde bulunmak. Hedef 9. : yılından itibaren Merkez yerleşke dışında bulunan öğrencilerin merkez yerleşke ile iletişiminin artırılması. Hedef 9. : yılından başlamak üzere mezunlar derneği aracılığıyla mezuniyet sonrasında da mezunlar arasında birlikteliğin sağlanması. AMAÇ :Üniversite ile Toplum arasındaki iletişimi güçlendirmek ve toplum desteğini en yüksek seviyelere çıkarmak. Hedef. :Stratejik Plan süresince üniversitenin bulunduğu çevre ile ilişkilerini güçlendirmek ve bulunduğu çevredeki sorunların çözümüne ilişkin çalışmalar yapmak. Hedef. :Stratejik Plan süreci sonuna kadar Lise öğrencilerine yönelik bilgilendirme ve tanıtım çalışmalarında bulunmak, Üniversitemizin tercih edilebilirliğini sağlamak. Hedef.3 :Stratejik plan süresince üniversite bölgesel/ulusal basın arasındaki ilişkilerin sıcak tutularak bölgenin medyatik gelişimine katkıda bulunmak. Hedef.4 :Stratejik Plan süresince Üniversite ile ticari ve sınai kurumlar arasındaki işbirliğini geliştirerek Üniversitenin bölgesel konumunun güçlendirilmesi. Hedef.5 :4 yılı sonuna kadar üniversite ve iş dünyası arasındaki iş birliği ve iletişimi artırmaya yönelik düzenlemelerin yapılması. 8

19 II. EKLER 9

20 EK FAALİYET MALİYETLERİ TABLOSU İdare Adı ORDU ÜNİVERSİTESİ Eğitim, Öğretimin ve Sosyal Faaliyetlerin yürütüldüğü mekanların iyileştirilmesi, düzenlenmesi ve güncellenmesi hedeflenmektedir. Faaliyet Adı İhtiyaçlar göz önüne alınarak yapılacak öncelik sırasına göre, bina inşaatları sürmekte olan üniversite birimlerinin inşaası tamamlanarak faaliyete geçirilmeleri; araştırmauygulama alanlarının altyapıların oluşturulması. Sorumlu Harcama Birimi/Birimleri Yapı İşleri ve Teknik Daire Başkanlığı Ekonomik Kod Ödenek Personel Giderleri SGK Devlet Primi Giderleri 3 Mal ve Hizmet Alım Giderleri 4 Faiz Giderleri 5 Cari Transferler 6 Sermaye Giderleri 7 Sermaye Transferleri 8 Borç verme Bütçe Dışı Kaynak Toplam Bütçe Kaynak İhtiyacı Döner Sermaye Diğer Yurt İçi Yurt Dışı Toplam Bütçe Dışı Kaynak İhtiyacı Toplam Kaynak İhtiyacı 9.

21 FAALİYET MALİYETLERİ TABLOSU İdare Adı ORDU ÜNİVERSİTESİ Eğitim, Öğretimin ve Sosyal Faaliyetlerin yürütüldüğü mekanların iyileştirilmesi, düzenlenmesi ve güncellenmesi hedeflenmektedir. Faaliyet Adı Kulüp çalışmalarının yapıldığı açık ve kapalı mekanların geliştirilerek iyileştirilmesinin yapılması Sorumlu Harcama Birimi/Birimleri Yapı İşleri ve Teknik Daire Başkanlığı, Sağlık Kültür ve Spor Dairesi Başkanlığı Ekonomik Kod Ödenek Personel Giderleri SGK Devlet Primi Giderleri 3 Mal ve Hizmet Alım Giderleri 4 Faiz Giderleri 5 Cari Transferler 6 Sermaye Giderleri 7 Sermaye Transferleri 8 Borç verme Bütçe Dışı Kaynak Toplam Bütçe Kaynak İhtiyacı Döner Sermaye Diğer Yurt İçi Yurt Dışı Toplam Bütçe Dışı Kaynak İhtiyacı Toplam Kaynak İhtiyacı 556.

22 FAALİYET MALİYETLERİ TABLOSU İdare Adı ORDU ÜNİVERSİTESİ Eğitim, Öğretimin ve Sosyal Faaliyetlerin yürütüldüğü mekanların iyileştirilmesi, düzenlenmesi ve güncellenmesi hedeflenmektedir. Faaliyet Adı Sosyal ve kültürel tesislerin geliştirilerek, bu tesislerin en etkin şekilde kullanılmalarına olanak sağlamak. Sorumlu Harcama Birimi/Birimleri Yapı İşleri ve Teknik Daire Başkanlığı, Sağlık Kültür ve Spor Dairesi Başkanlığı Ekonomik Kod Ödenek Personel Giderleri SGK Devlet Primi Giderleri 3 Mal ve Hizmet Alım Giderleri 4 Faiz Giderleri 5 Cari Transferler 6 Sermaye Giderleri 7 Sermaye Transferleri 8 Borç verme Bütçe Dışı Kaynak Toplam Bütçe Kaynak İhtiyacı Döner Sermaye Diğer Yurt İçi Yurt Dışı Toplam Bütçe Dışı Kaynak İhtiyacı Toplam Kaynak İhtiyacı.5.

23 FAALİYET MALİYETLERİ TABLOSU İdare Adı ORDU ÜNİVERSİTESİ Yeni bölümlerin açılması ve öğrenci alımları yapılarak aktif hale getirilen bölüm sayısının arttırılması hedeflenmektedir. Faaliyet Adı Açılmış olup eğitimöğretime başlayamamış bölümlerin öğretim elemanı, derslik, laboratuar araç gereç vb. ihtiyaçlarının tamamlanıp, eğitimöğretime hazır hale getirilmesi. Sorumlu Harcama Birimi/Birimleri İdari ve Mali İşler Dairesi Başkanlığı, Personel Dairesi Başkanlığı, Sağlık Yüksekokulu, Fen Bilimleri Enstitüsü, FenEdebiyat Fakültesi, Ziraat Fakültesi, Fatsa Deniz Bilimleri Fakültesi, Ünye İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Yapı İşleri ve Teknik Daire Başkanlığı Ekonomik Kod Ödenek Personel Giderleri SGK Devlet Primi Giderleri 3 Mal ve Hizmet Alım Giderleri 4 Faiz Giderleri 5 Cari Transferler 6 Sermaye Giderleri 7 Sermaye Transferleri 8 Borç verme Bütçe Dışı Kaynak Toplam Bütçe Kaynak İhtiyacı Döner Sermaye Diğer Yurt İçi Yurt Dışı Toplam Bütçe Dışı Kaynak İhtiyacı Toplam Kaynak İhtiyacı.36. 3

24 FAALİYET MALİYETLERİ TABLOSU İdare Adı ORDU ÜNİVERSİTESİ Yeni bölümlerin açılması ve öğrenci alımları yapılarak aktif hale getirilen bölüm sayısının arttırılması hedeflenmektedir. Faaliyet Adı Yeterli sayıda öğretim elemanına sahip Anabilim / Anasanat Dallarında yüksek lisans ve doktora programlarının açılmasına öncelik verilmesi. Sorumlu Harcama Birimi/Birimleri Sosyal Bilimler Enstitüsü, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Fen Bilimleri Enstitüsü, Özel Kalem, Yapı İşleri ve Teknik Daire Başkanlığı Ekonomik Kod Ödenek Personel Giderleri SGK Devlet Primi Giderleri 3 Mal ve Hizmet Alım Giderleri 4 Faiz Giderleri 5 Cari Transferler 6 Sermaye Giderleri 7 Sermaye Transferleri 8 Borç verme Bütçe Dışı Kaynak Toplam Bütçe Kaynak İhtiyacı Döner Sermaye Diğer Yurt İçi Yurt Dışı Toplam Bütçe Dışı Kaynak İhtiyacı Toplam Kaynak İhtiyacı

25 FAALİYET MALİYETLERİ TABLOSU İdare Adı ORDU ÜNİVERSİTESİ Araştırma ve sorgulamayı ön planda tutan daha etkili bir eğitim ortamının oluşturulması hedeflenmektedir. Faaliyet Adı Üniversite birimlerinde eksik olan sınıf, laboratuar, atölye ve çalışma ofisi sayılarının arttırılması. Sorumlu Harcama Birimi/Birimleri Yapı İşleri ve Teknik Daire Başkanlığı Ekonomik Kod Ödenek Personel Giderleri SGK Devlet Primi Giderleri 3 Mal ve Hizmet Alım Giderleri 4 Faiz Giderleri 5 Cari Transferler 6 Sermaye Giderleri 7 Sermaye Transferleri 8 Borç verme Bütçe Dışı Kaynak Toplam Bütçe Kaynak İhtiyacı Döner Sermaye Diğer Yurt İçi Yurt Dışı Toplam Bütçe Dışı Kaynak İhtiyacı Toplam Kaynak İhtiyacı 5.. 5

26 FAALİYET MALİYETLERİ TABLOSU İdare Adı ORDU ÜNİVERSİTESİ Araştırma ve sorgulamayı ön planda tutan daha etkili bir eğitim ortamının oluşturulması hedeflenmektedir. Faaliyet Adı Üniversite birimlerinde bulunan öğrenci laboratuarlarında deney setlerinin 3 öğrenciye bir set düşecek hale getirilmesi. Sorumlu Harcama Birimi/Birimleri İdari ve Mali İşler Dairesi Başkanlığı Ekonomik Kod Ödenek Personel Giderleri SGK Devlet Primi Giderleri 3 Mal ve Hizmet Alım Giderleri 4 Faiz Giderleri 5 Cari Transferler 6 Sermaye Giderleri 7 Sermaye Transferleri 8 Borç verme Bütçe Dışı Kaynak Toplam Bütçe Kaynak İhtiyacı.... Döner Sermaye Diğer Yurt İçi Yurt Dışı Toplam Bütçe Dışı Kaynak İhtiyacı Toplam Kaynak İhtiyacı.. 6

27 FAALİYET MALİYETLERİ TABLOSU İdare Adı ORDU ÜNİVERSİTESİ Araştırma ve sorgulamayı ön planda tutan daha etkili bir eğitim ortamının oluşturulması hedeflenmektedir. Faaliyet Adı Üniversite birimlerinde mevcut bilgisayar laboratuarlarının iyileştirilmesi, öğrencilere programların güncellenmesi, eksikliklerin tamamlanması Sorumlu Harcama Birimi/Birimleri İdari ve Mali İşler Dairesi Başkanlığı Ekonomik Kod Ödenek Personel Giderleri SGK Devlet Primi Giderleri 3 Mal ve Hizmet Alım Giderleri 4 Faiz Giderleri 5 Cari Transferler 6 Sermaye Giderleri 7 Sermaye Transferleri 8 Borç verme Bütçe Dışı Kaynak Toplam Bütçe Kaynak İhtiyacı.. Döner Sermaye Diğer Yurt İçi Yurt Dışı Toplam Bütçe Dışı Kaynak İhtiyacı Toplam Kaynak İhtiyacı. 7

28 FAALİYET MALİYETLERİ TABLOSU İdare Adı ORDU ÜNİVERSİTESİ Araştırma ve sorgulamayı ön planda tutan daha etkili bir eğitim ortamının oluşturulması hedeflenmektedir. Faaliyet Adı Uygulama alanlarının riskli ve pahalı olduğu yerlerde gerekli simülasyon cihazlarının temin edilerek uygulama olanaklarının arttırılması. Sorumlu Harcama Birimi/Birimleri Fatsa Deniz Bilimleri Fakültesi, İdari ve Mali İşler Dairesi Başkanlığı Ekonomik Kod Ödenek Personel Giderleri SGK Devlet Primi Giderleri 3 Mal ve Hizmet Alım Giderleri 4 Faiz Giderleri 5 Cari Transferler 6 Sermaye Giderleri 7 Sermaye Transferleri 8 Borç verme Bütçe Dışı Kaynak Toplam Bütçe Kaynak İhtiyacı Döner Sermaye Diğer Yurt İçi Yurt Dışı Toplam Bütçe Dışı Kaynak İhtiyacı Toplam Kaynak İhtiyacı 5. 8

29 FAALİYET MALİYETLERİ TABLOSU İdare Adı ORDU ÜNİVERSİTESİ yılı içerisinde mevcut bilgisayar laboratuarlarının verimli kullanılması ve yeni laboratuarların açılması hedeflenmektedir. Faaliyet Adı Mevcut bilgisayar laboratuarlarının kapasitelerinin arttırılarak üç yıl içerisinde çağdaş teknolojiye uygun araçgereçler ile tamamen yenilenmesi. Sorumlu Harcama Birimi/Birimleri İdari ve Mali İşler Dairesi Başkanlığı Ekonomik Kod Ödenek Personel Giderleri SGK Devlet Primi Giderleri 3 Mal ve Hizmet Alım Giderleri 4 Faiz Giderleri 5 Cari Transferler 6 Sermaye Giderleri 7 Sermaye Transferleri 8 Borç verme Bütçe Dışı Kaynak Toplam Bütçe Kaynak İhtiyacı.. Döner Sermaye Diğer Yurt İçi Yurt Dışı Toplam Bütçe Dışı Kaynak İhtiyacı Toplam Kaynak İhtiyacı. 9

30 FAALİYET MALİYETLERİ TABLOSU İdare Adı ORDU ÜNİVERSİTESİ yılı içerisinde mevcut bilgisayar laboratuarlarının verimli kullanılması ve yeni laboratuarların açılması hedeflenmektedir. Faaliyet Adı Bilgisayar laboratuarlarında mevcut bilgisayarlara gereken donanım programlarının ve yazılımların güncellenerek eklenmesi. Sorumlu Harcama Birimi/Birimleri İdari ve Mali İşler Dairesi Başkanlığı Ekonomik Kod Ödenek Personel Giderleri SGK Devlet Primi Giderleri 3 Mal ve Hizmet Alım Giderleri 4 Faiz Giderleri 5 Cari Transferler 6 Sermaye Giderleri 7 Sermaye Transferleri 8 Borç verme Bütçe Dışı Kaynak Toplam Bütçe Kaynak İhtiyacı.. Döner Sermaye Diğer Yurt İçi Yurt Dışı Toplam Bütçe Dışı Kaynak İhtiyacı Toplam Kaynak İhtiyacı. 3