Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi İlköğretim Bölümü Sınıf Öğretmenliği Ana Bilim Dalı Balcalı/Adana

Transkript

1 Personal Information Prof. PERİHAN ARTUT Office Phone: Extension: 2789 Web: Address: Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi İlköğretim Bölümü Sınıf Öğretmenliği Ana Bilim Dalı Balcalı/Adana Education Information Doctorate, Post Graduate, Cukurova Cukurova University, University, Fen Fen Bilimleri Bilimleri Enstitüsü, Enstitüsü, Matematik, Matematik, Turkey Turkey Dissertations Doctorate, Enstitüsü, Matematik, Sınırlı serbrest 1998lie süpercebirlerinin altcebirleri ve ideallerinin yapıları, Cukurova University, Fen Bilimleri Post Graduate, Gruplarda kompozisyon serileri, Cukurova University, Fen Bilimleri Enstitüsü, Matematik, 1992 Research Areas Social Mathematics Sciences and Humanities, Education, Elementary School Education, Teacher Training For Elementary Sch. Edu. in Academic Titles / Tasks Professor, Associate Cukurova University, Eğitim Fakültesi, Matematik Ve Fen Bilimleri 2011 Bölümü, Continues Assistant Professor, Cukurova University, Eğitim Fakültesi, İlköğretim, Professional Experience Deputy Head of Department, Cukurova University, Eğitim Fak., İlköğretim, Courses SSözel Genel Matematik II, Probemleri Under Graduate, Ve Çözümlerinin Öğr., Under Graduate, Matematik Öğretmenlik Öğretimi Uyg. II, Under I, Under Graduate, Temel Matematik Matematik Programları, I, Under Post Graduate, Graduate,

2 Problem Çözme ve Öğretimi II, I, Post Post Graduate, Matematik Öğretiminde I, Under Çağdaş Graduate, Yaklaşımlar, 2011 Post Graduate, Genel Öğretmenlik Matematik, Uyg. I, Under Under Graduate, Graduate, Advising Theses ARTUT Problem P., Çözme Gerçekçi Becerilerine Matematik Etkisi, Eğitimi Post Yaklaşiminin Graduate, E.Çilingir(Student), Ilkokul Öğrencilerinin 2015 Görsel Matematik Okuryazarliği Düzeyine Ve ARTUT Öğretmen P., Altıncı, Görüşleri, Yedinci Post ve Graduate, Sekizinci Z.Er(Student), Sınıf Matematik 2014 Dersi Öğretim Programında Yer Alan Tahmin Becerisine İlişkin ARTUT İncelenmesi, P., 6.Sınıf Post Öğrencilerinin Graduate, M.Serkan(Student), Orantısal Akıl Yürütme 2014 Becerilerinin Problemlerin Sınıflanması ve Sayısal Yapılarına Göre ARTUT Matematiğe P., Küme İlişkin Destekli Tutumlarına Bireyselleştirme Etkisi, Post Tekniğinin Graduate, 8. A.Erkoç(Student), Sınıf Öğrencilerinin 2013 Geometri Başarılarına, Kalıcılığa Ve ARTUT Etkisi, Post P., 6. Graduate, Sınıf Matematik M.Sönmez(Student), Derslerinde Web 2012 Üzerinden Sunulan Eğitsel Matematik Oyunlarının Öğrenci Başarısına ARTUT M.Tosun(Student), P., İlköğretim 2011 Öğrencilerinin Basamak Değer Kavramına İlişkin Becerilerinin İncelenmesi, Post Graduate, ARTUT Kazandırılması P., İlköğretim Sırasında Beşinci Karşılaşılan Sınıf Matematik Durumların Dersi öğretmen Öğretim Programında görüşleri doğrultusunda Yer Alan Tahmin değerlendirilmesi, Becerisi ve Bu Post Becerinin E.Aslan(Student), 2011 Graduate, ARTUT İncelenmesi, P., İlköğretim Post Graduate, 7.Sınıf Öğrencilerinin P.Özarslan(Student), Cebirsel 2010 Sözel Problemleri Denklem Kurma Yoluyla Çözme Becerilerinin ARTUT değerlendirilmesi., P., İlköğretim Post 6. sınıf Graduate, matematik E.Yüksel(Student), ders kitaplarının 2010 öğretmen ve öğrenci görüşleri doğrultusunda ARTUT B.Ercan(Student), P., İlköğretim 2010 Yedinci Sınıf Öğrencilerinin Tam Sayı Kavramı İle İlgili Bilgilerinin Değerlendirilmesi, Post Graduate, ARTUT incelenmesi P., lköğretim ve bu problemlere beşinci sınıf ilişkin matematik öğretmen ders görüşlerinin kitabında ve belirlenmesi, öğrenci çalışma Post kitabında Graduate, yer A.Ildırı(Student), alan problemlerin ARTUT P., İlköğretim öğrencilerinin orantısal akıl yürütmeye dayalı sözel problemler ile gerçekçi cevap gerektiren 2009 problemleri ARTUT P., İlköğretim çözme becerilerinin 5. sınıf Öğrencilerinin incelenmesi., sözel Post matematik Graduate, problemlerini A.Aladağ(Student), çözme 2009 becerilerinin incelenmesi, Post Graduate, G.Balcı(Student), 2007 becerilerine göre bilişsel farkındalık ARTUT Etkisi?, Çukurova P., Buluş Yoluyla Üniversitesi, Öğrenmenin Post Graduate, İlköğretim F.Akar(Student), ikinci Kademe Matematik 2006 Dersinde Öğrencilerin Akademik Başarılarına Jury Memberships Post Graduate, yüksek tez savunma, lisans Ç. tez Ü. jürisi, Sosyal Ç. Bilimler Ü.Sosyal Enstitüsü Bilimler Enstitüsü İlköğretim İlkğretim Yüksek lisans yüksek programı, lisans programı, February, March, Articles Published in Other Journals Lise ARTUT Öğrencilerinin P., Bal A. P. Geometri Başarısı Ve Düşünme Stillerinin Karşılaştırılması

3 Çukurova Journal) Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, vol.17, pp.1-10, 2008 (National Refreed University Eğitim Değerlendirilmesi Fakültesi Sınıf Öğretmenliği Matematik Ders Programlarının Öğrenciler Açısından ARTUT Eurasian P., Journal Bal A. P. of Educational Research, vol.25, pp.23-33, 2006 (Refereed Journals of Other Institutions) Books & Book Chapters Gruplarla ARTUT P. matematik öğreniyoruz Maya Akademi, Ankara, 2010 Refereed Congress / Symposium Publications in Proceedings Öğrencilerin ARTUT P., Bal A. Düşünme P. Stilleri İle Matematik Başarıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi SINIF XV. Eğitim Bilimler Kongresi, Muğla, Turkey CANBAZOĞLU ÖĞRETMENİ H. B., ARTUT ADAYLARININ P. MATEMATİKSEL DÜŞÜNME SÜREÇLERİNİN İNCELENMESİ ÇUKUROVA pp.1 I. ULUSLARARASI MULTİDİSİPLİNER ÇALIŞMALAR KONGRESİ, Adana, Turkey, December 2018, ). Görsel İlkokulda Matematik Gerçekçi Okuryazarlığına Matematik Eğitimi Ve Problem (Gme) İle Çözme Gerçekleştirilen Becerilerine Öğretimin Etkisi Öğrencilerin Başarısına, ARTUT IInd International P., ÇİLİNGİR Eurasian E. 762 Educational Research Congress, Ankara, Turkey, 8 June - 10 July 2015, vol.ss, pp.761- Sınıf ARTUT Öğrencilerinin P., Pelen M. S. Sayısal Yapılara Göre Orantısal Akıl Yürütme Problemlerini Çözme Başarıları., İlköğretim 14. Matematik Sempozyumu, Niğde, Turkey, May 2015, vol.ss ARTUT P., Er İkinci Z. Kademe 8. Sınıf Öğrencilerdeki Sayı Duyularının Belirlenmesi. 1 Examiiıng 14. Matematik Sempozyumu 2015, Niğde, Turkey, May 2015, vol.ss Teachers Of Problems Partaking In High School Textbooks In Accordance With The Opinions Of ARTUT International P April 2015, Conference vol.ss on Education in Mathematics, Science & Technology (ICEMST-2015)., Antalya, Turkey, 23 Sınıf ARTUT Öğretmeni P. Adayları Üzerinde Gerçekçi Matematik Eğitimine İlişkin Bir Uygulama Örneği Matematik 13. Ulusal Sınıf öğretmenlerin Öğretmenliği Sempozyumu, tahmin becerisine Kütahya, ilişkin Turkey, görüşlerinin 28 May 2014 değerlendirilmesi - 30 July 2015, vol.ss ARTUT 13. Matematik P., Er Z. 6. Sempozyumu, Karabük, Turkey, May 2014 ARTUT Sınıf P., öğrencilerinin Pelen M. S. orantısal akıl yürütme problemlerini sınıflama becerilerinin incelenmesi. 13. Matematik Sempozyumu, Karabük, Turkey, May 2014

4 Other Publications Gerçekçi Düzeyine Matematik Ve Problem Eğitimi Çözme Yaklaşiminin Becerilerine Ilkokul Etkisi Öğrencilerinin Görsel Matematik Okuryazarliği ARTUT Other, pp.1-200, P., ÇİLİNGİR 2015 E., TARIM K. 6.Sınıf Yapılarına Öğrencilerinin Göre İncelenmesi Orantısal Akıl Yürütme Becerilerinin Problemlerin Sınıflanması ve Sayısal ARTUT Other, 2014 P., Pelen M. S. Altıncı, İlişkin Öğretmen Yedinci ve Görüşleri Sekizinci Sınıf Matematik Dersi Öğretim Programında Yer Alan Tahmin Becerisine ARTUT Other, 2014 P., Er Z. Küme Matematiğe Destekli İlişkin Bireyselleştirme Tutumlarına Etkisi Tekniğinin 8. Sınıf Öğrencilerinin Geometri Başarılarına, Kalıcılığa Ve ARTUT Other, 2013 P., Erkoç A. Sınıf Başarısına Matematik Etkisi Derslerinde Web Üzerinden Sunulan Eğitsel Matematik Oyunlarının Öğrenci ARTUT Other, 2012 P., Sönmez M. T. İlköğretim Becerinin Kazandırılması Beşinci Sınıf Matematik Sırasında Dersi Karşılaşılan Öğretim Durumların Programında öğretmen Yer Alan görüşleri Tahmin Becerisi doğrultusunda ve Bu değerlendirilmesi ARTUT Other, 2011 P., Aslan E. İlköğretim ARTUT P., Tosun Öğrencilerinin M. Basamak Değer Kavramına İlişkin Becerilerinin İncelenmesi İlköğretim Other, 2011 ARTUT P., Ercan Yedinci B. Sınıf Öğrencilerinin Tam Sayı Kavramı İle İlgili Bilgilerinin Değerlendirilmesi İlköğretim Other, 2010 Becerilerinin 7.Sınıf İncelenmesi Öğrencilerinin Cebirsel Sözel Problemleri Denklem Kurma Yoluyla Çözme ARTUT Other, 2010 P., Özarslan P. İlköğretim değerlendirilmesi 6. sınıf matematik ders kitaplarının öğretmen ve öğrenci görüşleri doğrultusunda ARTUT Other, 2010 P., Yüksel E. İlköğretim gerektiren öğrencilerinin problemleri çözme orantısal becerilerinin akıl yürütmeye incelenmesi dayalı sözel problemler ile gerçekçi cevap ARTUT Other, 2009 P., Aladağ A. İlköğretim incelenmesi beşinci ve bu problemlere sınıf matematik ilişkin ders öğretmen kitabında görüşlerinin ve öğrenci çalışma belirlenmesi kitabında yer alan problemlerin ARTUT Other, 2009 P., Ildıra A. İlköğretim farkındalık 5. becerilerinin sınıf Öğrencilerinin incelenmesi sözel matematik problemlerini çözme becerilerine göre bilişsel

5 ARTUT Other, 2007 P., Balcı G. Buluş Başarılarına Yoluyla Etkisi Öğrenmenin İlköğretim ikinci Kademe Matematik Dersinde Öğrencilerin Akademik ARTUT Other, 2006 P., Akar F. Supported Projects BAL Öğretim A. P. Yaklaşımının ARTUT P., Project Öğretmen Supported Adaylarının by Higher Akademik Education Başarı Institutions, Ve Tutumlarına Matematik Etkisi, Öğretiminde Farklılaştırılmış BAL learning A. P. method ARTUT A P., case Project study Supported in Türkiye, by 2017 Higher Education Institutions, Learning implementations about cooperative BAL sertifika A. P. programının, KARABAY A., öğretmen ARTUT P., adaylarının Project Supported mesleki tutumlarına by Higher Education olan etkisi, Institutions, Pedagojik formasyon eğitimi Activities in Scientific Journals Cukurova Continues Universty Faculty of Education Journal (Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi), Editor, Invited Congress and Symposium Activities 6th Hungary, International 2017 Eurasian Conference on Mathematical Sciences and Applications (IECMSA-2017), Attendee, Budapest, International Czech Republic, Conference 2017 of Strategic Research in Social Science and Education (ICoSReSSE) 2017, Attendee, Praha, 2nd International Scientific Researches Congress on Humanities and Social Sciences, Attendee, --Seçiniz--, Turkey, 2017 Citations Total h-index Citations (WOS):1 (WOS):1