T.C. NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULU BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI PROGRAMI

Transkript

1 A. Amaçlar T.C. NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULU BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI PROGRAMI Bilgisayar Programcılığı programının amacı bilişim teknolojileri alanındaki kavramları, yenilikleri teorik ve pratikte ilgili sektörde kullanabilecek niteliğe ulaşmış teknik elemanlar yetiştirmektir. Bu bağlamda ihtiyaçlara uygun olarak yazılımlar geliştirebilecek, donanımsal sorunlara çözüm bulabilecek, yenilikleri bilişim sistemlerine entegre edebilecek, kaliteli ve güvenli bilişim sistemleri ve yazılımları oluşturabilecek elemanların yetiştirilmesi bu programın amaçlarındandır. B. Hedefler Programın hedefi, alan ile ilgili bilgi ve becerileri kullanarak öğrendiklerini yorumlayabilen ve değerlendirebilen, buna bağlı olarak da bu bilgileri kullanarak alanındaki sorunlara çözüm getirebilecek sistemleri oluşturabilen bireyler yetiştirmektir. Bilişim teknolojilerindeki ihtiyaçlara uygun olarak sistemlerin yazılımını ve gerekli donanımsal altyapıyı hazırlayabilen, kurabilen ve ortaya çıkacak sorunlara müdahale edebilen iş gücünü yetiştirmektir. Görevlerini yerine getirirken hem bireysel çalışabilen hem de etkili iletişim kurarak ekip çalışmalarında aktif rol alabilen, mesleki etik kurallarını göz önünde bulunduran, yenilikleri takip etmenin gerekliliği bilincine sahip teknik elemanlar yetiştirmektir. C. Programın Öğrenme Çıktıları. Temel bilgisayar kullanımı bilgisine sahip olmak. Bilişim teknolojileri alanındaki temel kavramları anlama becerisine sahip. Bilgisayar programcılığında karşılaşılan problemleri tanıma, modelleme ve çözme becerisine sahip. Bilgisayar Programcılığının gerektirdiği analitik düşünme yeteneğine sahip 5. Yazılım geliştirme sürecinde planlama, tasarlama ve farklı programlama dillerini kullanarak gerçekleştirme becerisine sahip 6. Bilgisayar ortamında verileri saklayabilme, organize edebilme ve sorgulayabilme becerisine sahip olmak 7. Sistem kavramını kavrama ve bilgi sistemi çözümleme ve tasarlama yeteneğine sahip olmak 8. Sektörde kullanılan bilgisayar donanımları hakkında bilgi sahibi olmak, bunların çalışma prensiplerini kavramak 9. Bilgisayar ağlarına ilişkin temel kavramları öğrenmek, bilgisayarlar arası iletişim, organizasyon ve veri aktarım yöntemleri hakkında bilgi sahibi olmak 0. Bilgisayarlarda karşılaşılan yazılım ve donanım arızalarını tespit etme ve çözme becerisine sahip olmak. Bireysel ve takım içinde uyumlu çalışabilmek, takım çalışmasında gruba katkı sağlayabilmek. Bilişim teknolojileri alanında kullanılan görsel tasarım mantığının anlaşılması ve uygulanması için gerekli olan bilgi, beceri ve teknik alt yapıya sahip olmak

2 . Alanındaki çalışmaları yürütebilecek ve dünyadaki teknolojik gelişmeleri takip edebilecek düzeyde yabancı dil bilgisine sahip olmak. Atatürk ilkeleri ve inkılâpları konusunda bilgiye sahip olup Cumhuriyetin temel değerlerini benimserler 5. Fikirlerini sözlü ve yazılı olarak ifade edebilme ve iletişim kurarken Türkçe yi en doğru şekilde kullanabilme becerisine sahip olmak D. EĞİTİM ÖĞRETİM METOTLARI Öğretme öğrenme yöntem ve stratejileri, öğrencilerin kendi kendine çalışma, yaşam boyu öğrenme, gözlem yapma, başkasına öğretme, sunma, eleştirel düşünme, takım çalışması, bilişimden etkin yararlanma gibi becerilerini arttıracak şekilde seçilmektedir. Ayrıca, öğretim tarzının farklı kabiliyetleri olan öğrencileri destekleyecek biçimde olmasına dikkat edilir. Programında kullanılan eğitim-öğretim metotları aşağıdaki listede verilmiştir*: Metot Başlıca öğrenme faaliyetleri Kullanılan Araçlar Ders Dinleme ve anlamlandırma Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz Tartışmalı Ders Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz Özel Destek / Yapısal Örnekler Önceden planlanmış özel beceriler Rol Yapma / Drama Önceden planlanmış özel beceriler Standart derslik teknolojileri, özel donanım 5 Problem Çözme Önceden planlanmış özel beceriler 6 Vaka Çalışması Önceden planlanmış özel beceriler 7 Beyin Fırtınası Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz 8 Küçük Grup Tartışması Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz 9 Gösterim 0 Benzetim Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, Bilişim becerileri Gözleme imkan verecek gerçek ya da sanal ortam Gözleme imkan verecek gerçek ya da sanal ortam

3 Seminer Grup Çalışması Araştırma yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim, Dinleme ve anlamlandırma, yönetsel beceriler Araştırma yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim, eleştirel düşünme, soru geliştirme, yönetsel beceriler, takım çalışması Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz, özel donanım İnternet veri tabanları, kütüphane veri tabanları, e-posta, çevrimiçi sohbet, Web tabanlı tartışma forumları Saha / Arazi Çalışması Gözlem/durumları işleme, Araştırma yaşam boyu öğrenme, teknik gezi ve incelemeler Laboratuvar 5 Ödev 6 Sözlü Gözlem/durumları işleme, Bilişim, yönetsel beceriler, takım çalışması Araştırma yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim Araştırma yaşam boyu öğrenme, durumları işleme, soru geliştirme, yorumlama, sunum Özel donanım İnternet veri tabanları, kütüphane veri tabanları, e-posta 7 İnceleme / Anket Çalışması Araştırma yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma 8 Panel 9 Konuk Konuşmacı Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz, özel donanım Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz, özel donanım 0 Öğrenci Topluluğu Faaliyetleri / Projeleri Gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması, Araştırma yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, yönetsel beceriler, Önceden planlanmış özel beceriler Alınacak Derece Bu bölüm, yükseköğretimde Bilgisayar Programcılığı bilimi alanında 0 AKTS lik birinci aşama derece sistemine tabidir. Program başarılı bir şekilde tamamlanıp, program yeterlilikleri sağlandığında Bilgisayar Programcılığı bilimi alanında Ön lisans derecesine sahip olunur. Özel Kabul Koşulları

4 Bölüme kayıt yaptırmak isteyen öğrenci, üniversitenin akademik ve yasal mevzuatı çerçevesinde ÖSYM tarafından belirlenen süreçleri tamamlamak / sınavları başarmış olmak zorundadır. Yurtiçi veya dışında eşdeğer programda öğrenimine başlamış bir öğrenci yatay geçiş için başvuru yapabilir. Öğrencilerin kabulü dönem başlamadan, her bir öğrencinin şartları ve başvuru yaptığı derece dikkate alınarak incelenir ve özel olarak değerlendirilir. Üniversiteye giriş hakkında daha etraflı bilgi Kurum Tanıtım Kataloğunda mevcuttur. Üniversite tarafından onaylanmış ve bir anlaşma ile sınırları belirlenmiş öğrenci değişim programları kapsamında yurtdışından gelen öğrenciler bölümde verilen dersleri alabilirler. Mezunların İstihdam Olanakları ve Üst Kademeye Geçiş Program Mezunlarının İstihdam Olanakları Bilgisayar Programcılığı Programı mezunları programlama, web tasarımı, veri tabanı kurulumu ve yönetimi, sistem kurulumu ile ilgili işlerde çalışabilirler. Mezunlar yazılım firmaları ile kamu veya özel şirketlere ait bilgi işlem merkezleri başta olmak üzere, bilgisayar satış ve teknik destek firmaları, bankalar, sigorta şirketleri, ticari kuruluşlar, internet çözümleri geliştiren şirketler, radyo-televizyon şirketleri, araştırma şirketleri, borsalar, ulaştırma, eğitim, lojistik firmaları ve hizmet sektöründe yer alan kamu kurum ve kuruluşlarında geniş iş imkânına sahiptirler. Mezuniyet Koşulları Bilgisayar Programcılığı alanında ön lisans derecesi elde edebilmek için öğrencilerin programda yer alan zorunlu ve seçmeli derslerin ( toplam 0 AKTS Karşılığı) bütününü başarıyla tamamlamış olması gerekir. Ayrıca öğrencinin ağırlıklı genel not ortalamasının.00 üzerinden en az.00 olması gerekir. Bununla birlikte öğrencinin 0 işgünü süren stajını da tamamlaması şarttır. Ölçme Değerlendirme ve Puanlama Dönem başında ilgili derse kayıt yaptıran öğrencilerin dönem sonu sınavına girebilmesi için teorik derslerin en az % 70`ine, uygulamalı derslerin ise en az % 80 ine devam etmiş olmaları gerekir. Öğrenciler, her ders için en az bir ara sınav ve yarıyıl sonu sınavına tabi tutulurlar. Başarı notuna, ara sınavın (ara sınav notu olarak ödev, laboratuar sınavı, quiz vb gibi ölçme araçlarından elde edilen puanlar da değerlendirmeye alınabilir) katkısı %0, yarıyıl sonu sınavının katkısı ise % 60 şeklindedir. Tüm sınavlar 00 puan üzerinden değerlendirilir. Bir dersten (AA), (BA), (BB), (CB) ve (CC) harf notlarından birini alan öğrenciler o dersi başarmış sayılırlar. (DC) ve (DD) notları şartlı başarılı notlardır. Öğrencinin DC veya DD notu aldığı bir dersten başarılı olabilmesi için o dersi aldığı dönem not ortalamasının en az.80 olması gerekir. Ders Planı (Bilgisayar Programcılığı Programı Öğretim Programı) BİRİNCİ YIL BİRİNCİ YARIYIL NO DERS ADI TEORİK UYGULAMA TOPLAM AKTS Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi 0 Türk Dili I 0 Yabancı Dil I

5 Matematik Programlama Temelleri 6 6 Yazılım Kurulumu ve Yönetimi 7 Ofis Yazılımları 8 Grafik ve Animasyon I TOPLAM BİRİNCİ YIL İKİNCİ YARIYIL NO DERS ADI TEORİK UYGULAMA TOPLAM AKTS Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II 0 Türk Dili II 0 Yabancı Dil II Web Tasarımının Temelleri 5 Grafik ve Animasyon II 6 Mesleki Matematik 0 7 Bilgisayar Donanımı 8 Veritabanı I 5 Görsel Programlama I 5 TOPLAM İKİNCİ YIL BİRİNCİ YARIYIL NO DERS ADI TEORİK UYGULAMA TOPLAM AKTS Web Editörü İnternet Programcılığı I 5 Nesne Tabanlı Programlama I 6 Veritabanı II 5 Görsel Programlama II 6 Ağ Temelleri 7 Zorunlu Yaz Stajı TOPLAM İKİNCİ YIL İKİNCİ YARIYIL NO DERS ADI TEORİK UYGULAMA TOPLAM AKTS İnternet Programcılığı II 5 Elektronik Ticaret Nesne Tabanlı Programlama II 6 Açık Kaynak İşletim Sistemi 5 Sunucu İşletim Sistemi 5 6 Görsel Programlama III

6 7 Zorunlu Yaz Stajı TOPLAM 8 0 GENEL TOPLAMLAR TOPLAM TEORİK DERS SAATİ SAYISI 69 TOPLAM UYGULAMA DERS SAATİ SAYISI TOPLAM SEÇMELİ DERS SAATİ SAYISI - TOPLAM SEÇMELİ DERS AKTS KREDİSİ - TOPLAM STAJ AKTS KREDİSİ TOPLAM AKTS KREDİSİ 0 M. AÇIKLAMALAR ** : Seçilen ilgili seçmeli dersi (Yabancı Dil) dersini alan öğrenci ilerleyen yarıyıllarda aynı yabancı dil dersinin devamı niteliğindeki dersi seçecektir. (Örnek; Rusça I seçmeli dersini alan öğrenci, ilerleyen yarıyıllarda dersin devamı niteliğindeki Rusça II ve Rusça III derslerini alacaktır. Ayrıca ilgili dersler ön koşullu ders sınıfında olup, üst dönemdeki dersin alınabilmesi ancak alt dönemdeki dersin/derslerin başarılması şartına/önkoşuluna bağlıdır. ** : Mesleki İngilizce ve Almanca dersleri ön koşullu ders sınıfında olup, üst dönemdeki dersin alınabilmesi ancak alt dönemdeki dersin/derslerin başarılması şartına/önkoşuluna bağlıdır. ** : Ara Staj 60 iş günü olup, her hafta 6 iş gününe eşittir. İkinci yarıyılını tamamlayan öğrenciler 60 iş günü ara staj yapmak zorundadır. Gerçekleştirilen ara stajlar 5. Yarıyıl içerisinde Ara Staj Değerlendirme dersi kapsamında Turizm İşletmeciliği yönetim kurulunca belirlenmiş bir kurul tarafından değerlendirilerek transkripte işlenecektir. Ara Staj koşulları için; (bknz: Turizm İşletmeciliği Bölümü Staj Yönergesi) **: Mesleki Uygulamalar dersi 8. Yarıyıldan ders almaya hak kazanmış öğrencilerin alabileceği ve Nişantaşı Üniversitesi Akademik Takvimine göre ilgili yarıyılın ilk ders günü başlamak kaydıyla, haftalık bir süreyi kapsamaktadır. Her hafta 6 iş gününe eşittir. İşbaşı eğitimi niteliğinde gerçekleştirilecek olan Mesleki Uygulamalar dersi Turizm İşletmeciliği yönetim kurulunca belirlenmiş bir kurul tarafından değerlendirilerek transkripte işlenecektir. Mesleki Uygulamalar dersine ilişkin daha detaylı bilgi için; (bknz: Turizm İşletmeciliği Bölümü Staj Yönergesi) **: Burada ifade edilmeyen diğer hususla konusunda; (bknz: Nişantaşı Üniversitesi yönetmelikleri) DERS İÇERİKLERİ Ders Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I Kod OATA 0 Course Code Krediler Teori: Uygulama:0 Kredi: AKTS:

7 İçerik Modern Türkiye nin doğuş ve gelişim süreci içindeki olaylar, fikirler ve ilkeler. İngilizce İçerik Ön Koşul Ölçme Değerlendirme ve Puanlama Eğitim Öğretim Metotları Yıl içinin ortalamaya katkısı: %0 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Yıl içi notu %00: ( Arasınav %70 + kısa sınav %0 + Ödev %0),,5 Haftalık Ders Konuları.Hafta TÜRK İNKILÂBINI HAZIRLAYAN GELİŞMELER Osmanlı Devleti nin Çöküş Nedenleri.Hafta Osmanlı Devletini Kurtarma Çabaları (Islahat Hareketleri/ Fikir Akımları).Hafta.Hafta İkinci Meşrutiyet Döneminin Savaşları Birinci Dünya Savaşı ve Osmanlı Devleti 5.Hafta Birinci Dünya Savaşı nda Çanakkale Cephesi, Mondros Ateşkes Antlaşması ve Tepkiler 6.Hafta Milli Kurtuluş Savaşı Mustafa Kemal Paşa nın Hayatına Genel Bir Bakış 7.Hafta Hazırlık Dönemi (Mondros Ateşkes Antlaşması Sonrasında Genel Durum ve Kurulan Cemiyetler) 8.Hafta Ara sınav 9.Hafta Mustafa Kemal Paşa nın Samsun a Çıkışı ve Teşkilatlandırma Faaliyetleri. 0.Hafta Amasya Genelgesi ve Kongreler Dönemi..Hafta Meclis-i Mebusan ın İstanbul da Toplanması ve Misak-ı Milli yi Kabul Etmesi. T.B.M.M. nin Açılması. Hafta Kurtuluş Savaşı Dönemi.Hafta.Hafta Batı Cephesinde Türk Ordusunun Yunanlılarla Yaptığı Savaşlar Sakarya Meydan Savaşı ve Sonuçları, Büyük Taarruz ve Zafer Final Dönemi ve Genel Değerlendirme

8 DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ Atatürk İlke ve İnkılapları I Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları 5 Temel bilgisayar kullanımı bilgisine sahip olmak Bilişim teknolojileri alanındaki temel kavramları anlama becerisine sahip Bilgisayar programcılığında karşılaşılan problemleri tanıma, modelleme ve çözme becerisine sahip Bilgisayar Programcılığının gerektirdiği analitik düşünme yeteneğine sahip 5 Yazılım geliştirme sürecinde planlama, tasarlama ve farklı programlama dillerini kullanarak gerçekleştirme becerisine sahip 6 Bilgisayar ortamında verileri saklayabilme, organize edebilme ve sorgulayabilme becerisine sahip olmak 7 Sistem kavramını kavrama ve bilgi sistemi çözümleme ve tasarlama yeteneğine sahip olmak 8 Sektörde kullanılan bilgisayar donanımları hakkında bilgi sahibi olmak, bunların çalışma prensiplerini kavramak 9 Bilgisayar ağlarına ilişkin temel kavramları öğrenmek, bilgisayarlar arası iletişim, organizasyon ve veri aktarım yöntemleri hakkında bilgi sahibi olmak 0 Bilgisayarlarda karşılaşılan yazılım ve donanım arızalarını tespit etme ve çözme becerisine sahip olmak Bireysel ve takım içinde uyumlu çalışabilmek, takım çalışmasında gruba katkı sağlayabilmek Bilişim teknolojileri alanında kullanılan görsel tasarım mantığının anlaşılması ve uygulanması için gerekli olan bilgi, beceri ve teknik alt yapıya sahip olmak Alanındaki çalışmaları yürütebilecek ve dünyadaki teknolojik gelişmeleri takip edebilecek düzeyde yabancı dil bilgisine sahip olmak Atatürk ilkeleri ve inkılâpları konusunda bilgiye sahip olup Cumhuriyetin temel değerlerini benimserler 5 Fikirlerini sözlü ve yazılı olarak ifade edebilme ve iletişim kurarken Türkçe yi en doğru şekilde kullanabilme becerisine sahip olmak

9 Ders Türk Dili I Kod OTRD 0 Course Code Krediler Teori: Uygulama: 0 Kredi: AKTS: İçerik Türkçenin yapı ve anlam bakımından özellikleri, temel eserler, toplum içinde kendini ifade etme, dili doğru ve etkili kullanmanın yollarıdır. İngilizce İçerik Ön Koşul Ölçme Değerlendirme ve Puanlama Eğitim Öğretim Metotları Yıl içinin ortalamaya katkısı: %0 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Yıl içi notu %00: ( Arasınav %70 + kısa sınav %0 + Ödev %0),,5 Haftalık Ders Konuları.Hafta.Hafta.Hafta.Hafta Dil nedir? Dil ve kültürün millet hayatındaki yeri; dil birlikleri, Türkçenin yeri Yapısal olarak dil gurupları, dil çeşitleri, sözlü anlatım çalışmaları, dilekçe yazımı Yapısal olarak dil gurupları, dil çeşitleri, sözlü anlatım çalışmaları, dilekçe yazımı Dil bilgisi, ses bilgisi 5.Hafta Ses olayları 6.Hafta Şekil bilgisi (kök-gövde-ekler) ve uygulama çalışmaları 7.Hafta Sözcük çeşitleri. Yapısı bakımından sözcükler, sözcük geliştirip değiştirme, türetme yolları 8.Hafta Ara sınav 9.Hafta Yazım kuralları ve noktalama işaretleri. 0.Hafta Cümle konusuna giriş.hafta Cümlenin tanımı ve türleri. Hafta Yazılı anlatımın önemi ve kompozisyon yazımı.hafta.hafta Anlatımın doğru ve düzgün yapılması için bilgiler Anlatım bozuklukları. Atasözleri ve deyimlerin önemi, anlamları Final Dönemi ve Genel Değerlendirme

10 DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ Türk Dili I Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları 5 Temel bilgisayar kullanımı bilgisine sahip olmak Bilişim teknolojileri alanındaki temel kavramları anlama becerisine sahip Bilgisayar programcılığında karşılaşılan problemleri tanıma, modelleme ve çözme becerisine sahip Bilgisayar Programcılığının gerektirdiği analitik düşünme yeteneğine sahip 5 Yazılım geliştirme sürecinde planlama, tasarlama ve farklı programlama dillerini kullanarak gerçekleştirme becerisine sahip 6 Bilgisayar ortamında verileri saklayabilme, organize edebilme ve sorgulayabilme becerisine sahip olmak 7 Sistem kavramını kavrama ve bilgi sistemi çözümleme ve tasarlama yeteneğine sahip olmak 8 Sektörde kullanılan bilgisayar donanımları hakkında bilgi sahibi olmak, bunların çalışma prensiplerini kavramak 9 Bilgisayar ağlarına ilişkin temel kavramları öğrenmek, bilgisayarlar arası iletişim, organizasyon ve veri aktarım yöntemleri hakkında bilgi sahibi olmak 0 Bilgisayarlarda karşılaşılan yazılım ve donanım arızalarını tespit etme ve çözme becerisine sahip olmak Bireysel ve takım içinde uyumlu çalışabilmek, takım çalışmasında gruba katkı sağlayabilmek Bilişim teknolojileri alanında kullanılan görsel tasarım mantığının anlaşılması ve uygulanması için gerekli olan bilgi, beceri ve teknik alt yapıya sahip olmak Alanındaki çalışmaları yürütebilecek ve dünyadaki teknolojik gelişmeleri takip edebilecek düzeyde yabancı dil bilgisine sahip olmak Atatürk ilkeleri ve inkılâpları konusunda bilgiye sahip olup Cumhuriyetin temel değerlerini benimserler 5 Fikirlerini sözlü ve yazılı olarak ifade edebilme ve iletişim kurarken Türkçe yi en doğru şekilde kullanabilme becerisine sahip olmak

11 Ders Yabancı Dil - I Kod OYDL0 Course Code Krediler Teori: Uygulama: Kredi: AKTS: İçerik Öğrencilerin sonraki yıllarda görecekleri mesleki İngilizce derslerini takip edebilmeleri, lisans sonrası ve meslek hayatlarında ihtiyaç duyacakları; İngilizceye temel oluşturacak seviyede İngilizce dilbilgisi, kelime dağarcığı, okuduğunu anlama, sözlü anlatım ve yazma becerileridir. İngilizce İçerik Ön Koşul Ölçme Değerlendirme ve Puanlama Eğitim Öğretim Metotları Yıl içinin ortalamaya katkısı: %0 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Yıl içi notu %00: ( Arasınav %70 + kısa sınav %0 + Ödev %0),,5,6 Haftalık Ders Konuları.Hafta.Hafta.Hafta.Hafta Present Forms of Be Questions Negatives and Short Answers of BE, Possesive s Present Simple Time Present Simple Questions Negatives and Short Answers 5.Hafta Prepositions 6.Hafta Modal 7.Hafta Modal 8.Hafta Ara sınav 9.Hafta Past Simple 0.Hafta Past Simple Negatives.Hafta Count and Uncount Nouns. Hafta Comparative and Superlative Adjectives.Hafta.Hafta Adjectives and Adverbs General Revision Final Dönemi ve Genel Değerlendirme

12 DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ Yabancı Dil I Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları 5 Temel bilgisayar kullanımı bilgisine sahip olmak Bilişim teknolojileri alanındaki temel kavramları anlama becerisine sahip Bilgisayar programcılığında karşılaşılan problemleri tanıma, modelleme ve çözme becerisine sahip Bilgisayar Programcılığının gerektirdiği analitik düşünme yeteneğine sahip 5 Yazılım geliştirme sürecinde planlama, tasarlama ve farklı programlama dillerini kullanarak gerçekleştirme becerisine sahip 6 Bilgisayar ortamında verileri saklayabilme, organize edebilme ve sorgulayabilme becerisine sahip olmak 7 Sistem kavramını kavrama ve bilgi sistemi çözümleme ve tasarlama yeteneğine sahip olmak 8 Sektörde kullanılan bilgisayar donanımları hakkında bilgi sahibi olmak, bunların çalışma prensiplerini kavramak 9 Bilgisayar ağlarına ilişkin temel kavramları öğrenmek, bilgisayarlar arası iletişim, organizasyon ve veri aktarım yöntemleri hakkında bilgi sahibi olmak 0 Bilgisayarlarda karşılaşılan yazılım ve donanım arızalarını tespit etme ve çözme becerisine sahip olmak Bireysel ve takım içinde uyumlu çalışabilmek, takım çalışmasında gruba katkı sağlayabilmek Bilişim teknolojileri alanında kullanılan görsel tasarım mantığının anlaşılması ve uygulanması için gerekli olan bilgi, beceri ve teknik alt yapıya sahip olmak Alanındaki çalışmaları yürütebilecek ve dünyadaki teknolojik gelişmeleri takip edebilecek düzeyde yabancı dil bilgisine sahip olmak Atatürk ilkeleri ve inkılâpları konusunda bilgiye sahip olup Cumhuriyetin temel değerlerini benimserler 5 Fikirlerini sözlü ve yazılı olarak ifade edebilme ve iletişim kurarken Türkçe yi en doğru şekilde kullanabilme becerisine sahip olmak

13 Ders Matematik Kod: OMAT 0 Course Code Krediler Teori: Uygulama: 0 Kredi: AKTS: 6 İçerik Temel matematiksel kavramlardır. İngilizce İçerik Ön Koşul Ölçme Değerlendirme ve Puanlama Eğitim Öğretim Metotları Yıl içinin ortalamaya katkısı: %0 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Yıl içi notu %00: ( Arasınav %70 + kısa sınav %0 + Ödev %0),,5 Haftalık Ders Konuları.Hafta.Hafta.Hafta.Hafta 5.Hafta 6.Hafta 7.Hafta 8.Hafta 9.Hafta 0.Hafta.Hafta.Hafta.Hafta.Hafta Kümeler ve sayılar Sayılarla ilgili işlemler ve sayı sistemleri Diziler ve sayı dizilerinde dört işlemler Aritmetik ve geometrik diziler Fonksiyonlarda temel işlemler Fonksiyon çeşitleri ve grafikler Üstel fonksiyonlar Ara Sınav Logaritma İstatistik ve kavramlar İstatistik ve kavramlar Denklem kavramı Eşitsizlik kavramı Türev, Fonksiyon grafikleri Final Dönemi ve Genel Değerlendirme

14 DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ Matematik Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları 5 Temel bilgisayar kullanımı bilgisine sahip olmak Bilişim teknolojileri alanındaki temel kavramları anlama becerisine sahip Bilgisayar programcılığında karşılaşılan problemleri tanıma, modelleme ve çözme becerisine sahip Bilgisayar Programcılığının gerektirdiği analitik düşünme yeteneğine sahip 5 Yazılım geliştirme sürecinde planlama, tasarlama ve farklı programlama dillerini kullanarak gerçekleştirme becerisine sahip 6 Bilgisayar ortamında verileri saklayabilme, organize edebilme ve sorgulayabilme becerisine sahip olmak 7 Sistem kavramını kavrama ve bilgi sistemi çözümleme ve tasarlama yeteneğine sahip olmak 8 Sektörde kullanılan bilgisayar donanımları hakkında bilgi sahibi olmak, bunların çalışma prensiplerini kavramak 9 Bilgisayar ağlarına ilişkin temel kavramları öğrenmek, bilgisayarlar arası iletişim, organizasyon ve veri aktarım yöntemleri hakkında bilgi sahibi olmak 0 Bilgisayarlarda karşılaşılan yazılım ve donanım arızalarını tespit etme ve çözme becerisine sahip olmak Bireysel ve takım içinde uyumlu çalışabilmek, takım çalışmasında gruba katkı sağlayabilmek Bilişim teknolojileri alanında kullanılan görsel tasarım mantığının anlaşılması ve uygulanması için gerekli olan bilgi, beceri ve teknik alt yapıya sahip olmak Alanındaki çalışmaları yürütebilecek ve dünyadaki teknolojik gelişmeleri takip edebilecek düzeyde yabancı dil bilgisine sahip olmak Atatürk ilkeleri ve inkılâpları konusunda bilgiye sahip olup Cumhuriyetin temel değerlerini benimserler 5 Fikirlerini sözlü ve yazılı olarak ifade edebilme ve iletişim kurarken Türkçe yi en doğru şekilde kullanabilme becerisine sahip olmak

15 Ders Programlama Temelleri Kod: OBLG0 Course Code Krediler Teori: Uygulama: Kredi: AKTS: 6 İçerik Programlamanın temellerini teorik ve pratik olarak sunmak İngilizce İçerik Ön Koşul Ölçme Değerlendirme ve Puanlama Eğitim Öğretim Metotları Yıl içinin ortalamaya katkısı: %0 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Yıl içi notu %00: ( Arasınav %0 + kısa sınav %0 + Ödev %0),,9,,5 Haftalık Ders Konuları.Hafta.Hafta.Hafta.Hafta 5.Hafta 6.Hafta 7.Hafta 8.Hafta 9.Hafta 0.Hafta.Hafta.Hafta.Hafta.Hafta Algoritma Akış Diyagramı Programlama Araçları, Değişkenler ve Sabitler Giriş-Çıkış İşlemleri, Operatörler Karar Yapıları Döngü Kontrolleri Döngü Kontrolleri Ara Sınav Tek Boyutlu Diziler Çok Boyutlu Diziler Değer Döndürmeyen Alt Programlar Değer Döndüren Alt Programlar Değer Döndüren Alt Programlar Sıralı Dosyalar, Rastgele Erişimli Dosyalar Final Dönemi ve Genel Değerlendirme

16 DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ Programlama Temelleri Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları 5 Temel bilgisayar kullanımı bilgisine sahip olmak Bilişim teknolojileri alanındaki temel kavramları anlama becerisine sahip Bilgisayar programcılığında karşılaşılan problemleri tanıma, modelleme ve çözme becerisine sahip Bilgisayar Programcılığının gerektirdiği analitik düşünme yeteneğine sahip 5 Yazılım geliştirme sürecinde planlama, tasarlama ve farklı programlama dillerini kullanarak gerçekleştirme becerisine sahip 6 Bilgisayar ortamında verileri saklayabilme, organize edebilme ve sorgulayabilme becerisine sahip olmak 7 Sistem kavramını kavrama ve bilgi sistemi çözümleme ve tasarlama yeteneğine sahip olmak 8 Sektörde kullanılan bilgisayar donanımları hakkında bilgi sahibi olmak, bunların çalışma prensiplerini kavramak 9 Bilgisayar ağlarına ilişkin temel kavramları öğrenmek, bilgisayarlar arası iletişim, organizasyon ve veri aktarım yöntemleri hakkında bilgi sahibi olmak 0 Bilgisayarlarda karşılaşılan yazılım ve donanım arızalarını tespit etme ve çözme becerisine sahip olmak Bireysel ve takım içinde uyumlu çalışabilmek, takım çalışmasında gruba katkı sağlayabilmek Bilişim teknolojileri alanında kullanılan görsel tasarım mantığının anlaşılması ve uygulanması için gerekli olan bilgi, beceri ve teknik alt yapıya sahip olmak Alanındaki çalışmaları yürütebilecek ve dünyadaki teknolojik gelişmeleri takip edebilecek düzeyde yabancı dil bilgisine sahip olmak Atatürk ilkeleri ve inkılâpları konusunda bilgiye sahip olup Cumhuriyetin temel değerlerini benimserler 5 Fikirlerini sözlü ve yazılı olarak ifade edebilme ve iletişim kurarken Türkçe yi en doğru şekilde kullanabilme becerisine sahip olmak

17 Ders Yazılım Kurulumu ve Yönetimi Kod: OBLG05 Course Code Krediler Teori: Uygulama: Kredi: AKTS: İçerik Yazılım kurulumu ve yönetimiyle ilgili teorik ve pratik bilgiler. İngilizce İçerik Ön Koşul Ölçme Değerlendirme ve Puanlama Eğitim Öğretim Metotları Yıl içinin ortalamaya katkısı: %0 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Yıl içi notu %00: ( Arasınav %0 + kısa sınav %0 + Ödev %0),,,,5 Haftalık Ders Konuları.Hafta.Hafta.Hafta.Hafta 5.Hafta 6.Hafta 7.Hafta 8.Hafta 9.Hafta 0.Hafta.Hafta.Hafta.Hafta.Hafta İşletim Sistemleri İşletim Sistemleri İşletim Sistemleri, İşletim Sistemi Kurulumu İşletim Sistemi Kurulumu Sistem Özellikleri Sistem Özellikleri, Denetim Masası Denetim Masası Ara Sınav Grup İlkeleri İşletim Sistemini Çoğaltmak Güvenlik Yazılımları Güvenlik Yazılımları Ofis Yazılımları Diğer Uygulama Yazılımları Final Dönemi ve Genel Değerlendirme

18 O DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ Yazılım Kurulumu ve Yönetimi Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları 5 Temel bilgisayar kullanımı bilgisine sahip olmak Bilişim teknolojileri alanındaki temel kavramları anlama becerisine sahip Bilgisayar programcılığında karşılaşılan problemleri tanıma, modelleme ve çözme becerisine sahip Bilgisayar Programcılığının gerektirdiği analitik düşünme yeteneğine sahip 5 Yazılım geliştirme sürecinde planlama, tasarlama ve farklı programlama dillerini kullanarak gerçekleştirme becerisine sahip 6 Bilgisayar ortamında verileri saklayabilme, organize edebilme ve sorgulayabilme becerisine sahip olmak 7 Sistem kavramını kavrama ve bilgi sistemi çözümleme ve tasarlama yeteneğine sahip olmak 8 Sektörde kullanılan bilgisayar donanımları hakkında bilgi sahibi olmak, bunların çalışma prensiplerini kavramak 9 Bilgisayar ağlarına ilişkin temel kavramları öğrenmek, bilgisayarlar arası iletişim, organizasyon ve veri aktarım yöntemleri hakkında bilgi sahibi olmak 0 Bilgisayarlarda karşılaşılan yazılım ve donanım arızalarını tespit etme ve çözme becerisine sahip olmak Bireysel ve takım içinde uyumlu çalışabilmek, takım çalışmasında gruba katkı sağlayabilmek Bilişim teknolojileri alanında kullanılan görsel tasarım mantığının anlaşılması ve uygulanması için gerekli olan bilgi, beceri ve teknik alt yapıya sahip olmak Alanındaki çalışmaları yürütebilecek ve dünyadaki teknolojik gelişmeleri takip edebilecek düzeyde yabancı dil bilgisine sahip olmak Atatürk ilkeleri ve inkılâpları konusunda bilgiye sahip olup Cumhuriyetin temel değerlerini benimserler 5 Fikirlerini sözlü ve yazılı olarak ifade edebilme ve iletişim kurarken Türkçe yi en doğru şekilde kullanabilme becerisine sahip olmak

19 Ders Ofis Yazılımları Kod: OBLG07 Course Code Krediler Teori: Uygulama: Kredi: AKTS: İçerik MS Office Word, Excel, PowerPoint, Outlook yazılımlarının tüm özellikleri İngilizce İçerik Ön Koşul Ölçme Değerlendirme ve Puanlama Eğitim Öğretim Metotları Yıl içinin ortalamaya katkısı: %0 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Yıl içi notu %00: ( Arasınav %0 + kısa sınav %0 + Ödev %0),,5,,5 Haftalık Ders Konuları.Hafta.Hafta.Hafta.Hafta 5.Hafta 6.Hafta 7.Hafta 8.Hafta 9.Hafta 0.Hafta.Hafta.Hafta.Hafta.Hafta Belge İşlemleri, Biçimlendirme İşlemleri Belge Denetimi, Yazdırma, Tablo İşlemleri Nesne İşlemleri, Gelişmiş Özellikler Makrolar, Özelleştirme Çalışma Alanı, Veri Girişi, Biçimlendirme İşlemleri Formüller, Fonksiyonlar Grafik İşlemleri, Veri Analizi Ara Sınav Veri Analizi Yazdırma, Makrolar, Özelleştirme Çalışma Alanı, Slayt İşlemleri, Tasarım Slayt Nesneleri, Gösteri Ayarları Yazdırma, Özelleştirme Internet Kavramları,E-posta Final Dönemi ve Genel Değerlendirme

20 DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ Ofis Yazılımları Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları 5 Temel bilgisayar kullanımı bilgisine sahip olmak Bilişim teknolojileri alanındaki temel kavramları anlama becerisine sahip Bilgisayar programcılığında karşılaşılan problemleri tanıma, modelleme ve çözme becerisine sahip Bilgisayar Programcılığının gerektirdiği analitik düşünme yeteneğine sahip 5 Yazılım geliştirme sürecinde planlama, tasarlama ve farklı programlama dillerini kullanarak gerçekleştirme becerisine sahip 6 Bilgisayar ortamında verileri saklayabilme, organize edebilme ve sorgulayabilme becerisine sahip olmak 7 Sistem kavramını kavrama ve bilgi sistemi çözümleme ve tasarlama yeteneğine sahip olmak 8 Sektörde kullanılan bilgisayar donanımları hakkında bilgi sahibi olmak, bunların çalışma prensiplerini kavramak 9 Bilgisayar ağlarına ilişkin temel kavramları öğrenmek, bilgisayarlar arası iletişim, organizasyon ve veri aktarım yöntemleri hakkında bilgi sahibi olmak 0 Bilgisayarlarda karşılaşılan yazılım ve donanım arızalarını tespit etme ve çözme becerisine sahip olmak Bireysel ve takım içinde uyumlu çalışabilmek, takım çalışmasında gruba katkı sağlayabilmek Bilişim teknolojileri alanında kullanılan görsel tasarım mantığının anlaşılması ve uygulanması için gerekli olan bilgi, beceri ve teknik alt yapıya sahip olmak Alanındaki çalışmaları yürütebilecek ve dünyadaki teknolojik gelişmeleri takip edebilecek düzeyde yabancı dil bilgisine sahip olmak Atatürk ilkeleri ve inkılâpları konusunda bilgiye sahip olup Cumhuriyetin temel değerlerini benimserler 5 Fikirlerini sözlü ve yazılı olarak ifade edebilme ve iletişim kurarken Türkçe yi en doğru şekilde kullanabilme becerisine sahip olmak

21 Ders Grafik ve Animasyon I Kod: OBLG09 Course Code Krediler Teori: Uygulama: Kredi: AKTS: İçerik Görüntü ve metin düzenleme, hareketli resimler oluşturma İngilizce İçerik Ön Koşul Ölçme Değerlendirme ve Puanlama Eğitim Öğretim Metotları Yıl içinin ortalamaya katkısı: %0 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Yıl içi notu %00: ( Arasınav %0 + kısa sınav %0 + Ödev %0),,5 Haftalık Ders Konuları.Hafta.Hafta.Hafta.Hafta 5.Hafta 6.Hafta 7.Hafta 8.Hafta 9.Hafta 0.Hafta.Hafta.Hafta.Hafta.Hafta Program Giriş Ayarları, Araç Paneli Araç Paneli Vektör Araçları, Metin Düzenleme İşlemleri Renk, Kontur ve Dolgu Uygulamaları, Canlı Filtreler Canlı Filtreler Katman İşlemler Katman İşlemler Ara Sınav Dilimler ve Etkin Bölgeler Düğmeler ve Açılır Menüler Sayfalar Hareketli Resimler Slayt Gösterisi Optimizasyon ve Dışa Aktarma, WEB Tasarım Editörü ile Çalışma Final Dönemi ve Genel Değerlendirme

22 DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ Grafik ve Animasyon I Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları 5 Temel bilgisayar kullanımı bilgisine sahip olmak Bilişim teknolojileri alanındaki temel kavramları anlama becerisine sahip Bilgisayar programcılığında karşılaşılan problemleri tanıma, modelleme ve çözme becerisine sahip Bilgisayar Programcılığının gerektirdiği analitik düşünme yeteneğine sahip 5 Yazılım geliştirme sürecinde planlama, tasarlama ve farklı programlama dillerini kullanarak gerçekleştirme becerisine sahip 6 Bilgisayar ortamında verileri saklayabilme, organize edebilme ve sorgulayabilme becerisine sahip olmak 7 Sistem kavramını kavrama ve bilgi sistemi çözümleme ve tasarlama yeteneğine sahip olmak 8 Sektörde kullanılan bilgisayar donanımları hakkında bilgi sahibi olmak, bunların çalışma prensiplerini kavramak 9 Bilgisayar ağlarına ilişkin temel kavramları öğrenmek, bilgisayarlar arası iletişim, organizasyon ve veri aktarım yöntemleri hakkında bilgi sahibi olmak 0 Bilgisayarlarda karşılaşılan yazılım ve donanım arızalarını tespit etme ve çözme becerisine sahip olmak Bireysel ve takım içinde uyumlu çalışabilmek, takım çalışmasında gruba katkı sağlayabilmek Bilişim teknolojileri alanında kullanılan görsel tasarım mantığının anlaşılması ve uygulanması için gerekli olan bilgi, beceri ve teknik alt yapıya sahip olmak Alanındaki çalışmaları yürütebilecek ve dünyadaki teknolojik gelişmeleri takip edebilecek düzeyde yabancı dil bilgisine sahip olmak Atatürk ilkeleri ve inkılâpları konusunda bilgiye sahip olup Cumhuriyetin temel değerlerini benimserler 5 Fikirlerini sözlü ve yazılı olarak ifade edebilme ve iletişim kurarken Türkçe yi en doğru şekilde kullanabilme becerisine sahip olmak

23 Ders Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II Kod: OATA0 Course Code Krediler Teori: Uygulama: 0 Kredi: AKTS: İçerik Modern Türkiye nin doğuş ve gelişim süreci içindeki olaylar, fikirler ve ilkeler. İngilizce İçerik Ön Koşul Ölçme Değerlendirme ve Puanlama Eğitim Öğretim Metotları Yıl içinin ortalamaya katkısı: %0 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Yıl içi notu %00: ( Arasınav %0 + kısa sınav %0 + Ödev %0),,5 Haftalık Ders Konuları.Hafta Türk inkılâbı ve inkılâp hareketleri, Türk inkılâbının nitelikleri ve hedefleri, siyasal alandaki inkılâplar.hafta İlk Anayasa ve Anayasal Değişiklikler (0 Ocak 9), Cumhuriyet Devrinde İlk Siyasi Partiler,.Hafta Hukuk İnkılâbı, Eğitim ve Kültür Alanındaki İnkılâplar..Hafta Toplumsal Alandaki Çalışmalar (Tekkelerin Kapatılması, Kıyafet İnkılâbı, Soyadı Kanunun Kabulü) 5.Hafta Ekonomik Alandaki Atılım ve Gelişmeler 6.Hafta Atatürk Dönemi Türk Dış Politikasına Genel Bir Bakış, (Lozan Barışından Sonra 9-9 Döneminde Türkiye nin Dış Politikaları) 7.Hafta 9-99 Döneminde Türkiye nin Dış Politikasındaki Gelişmeler. (Türkiye nin Milletler Cemiyetine Girmesi, Balkan Antantı, Montreux Sözleşmesi, Sadabat Paktı, Hatay Sorunu) 8.Hafta Ara sınav 9.Hafta İkinci Dünya Savaşı ve Türkiye (İkinci Dünya Savaşından Sonra Türkiye nin Dış Politikası ve Demokrasiye Geçiş) 0.Hafta Türk İnkılâbının Temel İlkeleri Cumhuriyetçilik.Hafta Milliyetçilik.Hafta Halkçılık.Hafta Devletçilik.Hafta Laiklik Final Dönemi ve Genel Değerlendirme

24 DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ Atatürk İlke ve İnkılapları II Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları 5 Temel bilgisayar kullanımı bilgisine sahip olmak Bilişim teknolojileri alanındaki temel kavramları anlama becerisine sahip Bilgisayar programcılığında karşılaşılan problemleri tanıma, modelleme ve çözme becerisine sahip Bilgisayar Programcılığının gerektirdiği analitik düşünme yeteneğine sahip 5 Yazılım geliştirme sürecinde planlama, tasarlama ve farklı programlama dillerini kullanarak gerçekleştirme becerisine sahip 6 Bilgisayar ortamında verileri saklayabilme, organize edebilme ve sorgulayabilme becerisine sahip olmak 7 Sistem kavramını kavrama ve bilgi sistemi çözümleme ve tasarlama yeteneğine sahip olmak 8 Sektörde kullanılan bilgisayar donanımları hakkında bilgi sahibi olmak, bunların çalışma prensiplerini kavramak 9 Bilgisayar ağlarına ilişkin temel kavramları öğrenmek, bilgisayarlar arası iletişim, organizasyon ve veri aktarım yöntemleri hakkında bilgi sahibi olmak 0 Bilgisayarlarda karşılaşılan yazılım ve donanım arızalarını tespit etme ve çözme becerisine sahip olmak Bireysel ve takım içinde uyumlu çalışabilmek, takım çalışmasında gruba katkı sağlayabilmek Bilişim teknolojileri alanında kullanılan görsel tasarım mantığının anlaşılması ve uygulanması için gerekli olan bilgi, beceri ve teknik alt yapıya sahip olmak Alanındaki çalışmaları yürütebilecek ve dünyadaki teknolojik gelişmeleri takip edebilecek düzeyde yabancı dil bilgisine sahip olmak Atatürk ilkeleri ve inkılâpları konusunda bilgiye sahip olup Cumhuriyetin temel değerlerini benimserler 5 Fikirlerini sözlü ve yazılı olarak ifade edebilme ve iletişim kurarken Türkçe yi en doğru şekilde kullanabilme becerisine sahip olmak

25 Ders Türk Dili II Kod: OTRD 0 Course Code Krediler Teori: Uygulama: 0 Kredi: AKTS: İçerik Türkçenin yapı ve anlam bakımından özellikleri, temel eserler, toplum içinde kendini ifade etme, dili doğru ve etkili kullanmanın yollarıdır. İngilizce İçerik Ön Koşul Ölçme Değerlendirme ve Puanlama Eğitim Öğretim Metotları Yıl içinin ortalamaya katkısı: %0 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Yıl içi notu %00: ( Arasınav %0 + kısa sınav %0 + Ödev %0),,5 Haftalık Ders Konuları.Hafta.Hafta.Hafta.Hafta 5.Hafta 6.Hafta 7.Hafta 8.Hafta 9.Hafta 0.Hafta.Hafta.Hafta.Hafta.Hafta Film gösterimi ve film üzerinden toplum, birey, sanat, sinema üzerine tartışma Yapısına göre cümleler Resmi yazışmalar, resmi yazışma kuralları, özel yazışmalar. Bunlar üzerinde somut örneklere dayanan uygulamalar, Türk yazar ve şairleri ile ilgili bilgilendirici sunum Yazılı anlatım türleri (makale, köşe yazısı, deneme, eleştiri, inceleme) Anı, biyografi, otobiyografi, günlük vb. Öykü, roman, tiyatro, senaryo..vb. Destan, efsane ve şiir türleri Ara sınav Dinleme sanatı, güzel konuşma, heyecan kontrolü Etkili sunum teknikleri, öğrenci sunumları, ses, diyalog, diksiyon Sözlü anlatım çeşitleri, hazırlıklı konuşmalar (panel, forum, sempozyum vb.) Mülakat, öğrenci sunumlarından örnekler, öğrenci projelerinin somutlaştırılması Kısaltmalar, yazım kuralları, noktalama işaretleri Atasözleri ve deyimler Final Dönemi ve Genel Değerlendirme

26 DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ Türk Dili II Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları 5 Temel bilgisayar kullanımı bilgisine sahip olmak Bilişim teknolojileri alanındaki temel kavramları anlama becerisine sahip Bilgisayar programcılığında karşılaşılan problemleri tanıma, modelleme ve çözme becerisine sahip Bilgisayar Programcılığının gerektirdiği analitik düşünme yeteneğine sahip 5 Yazılım geliştirme sürecinde planlama, tasarlama ve farklı programlama dillerini kullanarak gerçekleştirme becerisine sahip 6 Bilgisayar ortamında verileri saklayabilme, organize edebilme ve sorgulayabilme becerisine sahip olmak 7 Sistem kavramını kavrama ve bilgi sistemi çözümleme ve tasarlama yeteneğine sahip olmak 8 Sektörde kullanılan bilgisayar donanımları hakkında bilgi sahibi olmak, bunların çalışma prensiplerini kavramak 9 Bilgisayar ağlarına ilişkin temel kavramları öğrenmek, bilgisayarlar arası iletişim, organizasyon ve veri aktarım yöntemleri hakkında bilgi sahibi olmak 0 Bilgisayarlarda karşılaşılan yazılım ve donanım arızalarını tespit etme ve çözme becerisine sahip olmak Bireysel ve takım içinde uyumlu çalışabilmek, takım çalışmasında gruba katkı sağlayabilmek Bilişim teknolojileri alanında kullanılan görsel tasarım mantığının anlaşılması ve uygulanması için gerekli olan bilgi, beceri ve teknik alt yapıya sahip olmak Alanındaki çalışmaları yürütebilecek ve dünyadaki teknolojik gelişmeleri takip edebilecek düzeyde yabancı dil bilgisine sahip olmak Atatürk ilkeleri ve inkılâpları konusunda bilgiye sahip olup Cumhuriyetin temel değerlerini benimserler 5 Fikirlerini sözlü ve yazılı olarak ifade edebilme ve iletişim kurarken Türkçe yi en doğru şekilde kullanabilme becerisine sahip olmak

27 Ders Yabancı Dil - II Kod: OYDL 0 Course Code Krediler Teori: Uygulama: Kredi: AKTS: İçerik Bu ders kapsamında, İngilizce deki temel yapılar ve dildeki farklı kullanımlar ele alınacaktır. İngilizce İçerik Ön Koşul Ölçme Değerlendirme ve Puanlama Eğitim Öğretim Metotları Yıl içinin ortalamaya katkısı: %50 Finalin Ortalamaya Katkısı: %50 Yıl içi notu %00: ( Arasınav %0 + Kısa Sınav %0 + Ödev %0),,5,6 Haftalık Ders Konuları.Hafta.Hafta.Hafta.Hafta 5.Hafta 6.Hafta 7.Hafta 8.Hafta 9.Hafta 0.Hafta.Hafta.Hafta.Hafta.Hafta Tenses, Questions Present Tenses Past Tenses Much and Many Future Forms Present Perfect Present Perfect Ara sınav Have Got To Present Perfect Continuous Present Perfect Continuous Used To General Revision General Revision Final Dönemi ve Genel Değerlendirme

28 DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ Yabancı Dil II Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları 5 Temel bilgisayar kullanımı bilgisine sahip olmak Bilişim teknolojileri alanındaki temel kavramları anlama becerisine sahip Bilgisayar programcılığında karşılaşılan problemleri tanıma, modelleme ve çözme becerisine sahip Bilgisayar Programcılığının gerektirdiği analitik düşünme yeteneğine sahip 5 Yazılım geliştirme sürecinde planlama, tasarlama ve farklı programlama dillerini kullanarak gerçekleştirme becerisine sahip 6 Bilgisayar ortamında verileri saklayabilme, organize edebilme ve sorgulayabilme becerisine sahip olmak 7 Sistem kavramını kavrama ve bilgi sistemi çözümleme ve tasarlama yeteneğine sahip olmak 8 Sektörde kullanılan bilgisayar donanımları hakkında bilgi sahibi olmak, bunların çalışma prensiplerini kavramak 9 Bilgisayar ağlarına ilişkin temel kavramları öğrenmek, bilgisayarlar arası iletişim, organizasyon ve veri aktarım yöntemleri hakkında bilgi sahibi olmak 0 Bilgisayarlarda karşılaşılan yazılım ve donanım arızalarını tespit etme ve çözme becerisine sahip olmak Bireysel ve takım içinde uyumlu çalışabilmek, takım çalışmasında gruba katkı sağlayabilmek Bilişim teknolojileri alanında kullanılan görsel tasarım mantığının anlaşılması ve uygulanması için gerekli olan bilgi, beceri ve teknik alt yapıya sahip olmak Alanındaki çalışmaları yürütebilecek ve dünyadaki teknolojik gelişmeleri takip edebilecek düzeyde yabancı dil bilgisine sahip olmak Atatürk ilkeleri ve inkılâpları konusunda bilgiye sahip olup Cumhuriyetin temel değerlerini benimserler 5 Fikirlerini sözlü ve yazılı olarak ifade edebilme ve iletişim kurarken Türkçe yi en doğru şekilde kullanabilme becerisine sahip olmak

29 Ders Web Tasarımını Temelleri Kod: OBLG0 Course Code Krediler Teori: Uygulama: Kredi: AKTS: İçerik HTML, HTML 5 yenilikleri ve CSS İngilizce İçerik Ön Koşul Ölçme Değerlendirme ve Puanlama Eğitim Öğretim Metotları Yıl içinin ortalamaya katkısı: %0 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Yıl içi notu %00: ( Arasınav %0 + kısa sınav %0 + Ödev %0),,7,,5 Haftalık Ders Konuları.Hafta.Hafta.Hafta.Hafta 5.Hafta 6.Hafta 7.Hafta 8.Hafta 9.Hafta 0.Hafta.Hafta.Hafta.Hafta.Hafta İnternet ve WEB Tanımları Html Temel Etiketleri Html Temel Etiketleri Metin ve Görünüm Etiketleri Metin ve Görünüm Etiketleri Bağlantı (Köprü) Oluşturma Bağlantı (Köprü) Oluşturma Tablo İşlemleri Tablo İşlemleri Formlar Formlar Çerçeveler Ara Sınav Çoklu Ortam Araçları Çoklu Ortam Araçları Stil Şablonu(CSS) Temelleri Stil Şablonu(CSS) Özellikleri Stil Şablonu(CSS) Özellikleri Stil Şablonu(CSS) Menü İşlemleri Stil Şablonu(CSS) Menü İşlemleri, Tarayıcı Sorunları ve Çözümleri Final Dönemi ve Genel Değerlendirme

30 DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ Web Tasarımını Temelleri Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları 5 Temel bilgisayar kullanımı bilgisine sahip olmak Bilişim teknolojileri alanındaki temel kavramları anlama becerisine sahip Bilgisayar programcılığında karşılaşılan problemleri tanıma, modelleme ve çözme becerisine sahip Bilgisayar Programcılığının gerektirdiği analitik düşünme yeteneğine sahip 5 Yazılım geliştirme sürecinde planlama, tasarlama ve farklı programlama dillerini kullanarak gerçekleştirme becerisine sahip 6 Bilgisayar ortamında verileri saklayabilme, organize edebilme ve sorgulayabilme becerisine sahip olmak 7 Sistem kavramını kavrama ve bilgi sistemi çözümleme ve tasarlama yeteneğine sahip olmak 8 Sektörde kullanılan bilgisayar donanımları hakkında bilgi sahibi olmak, bunların çalışma prensiplerini kavramak 9 Bilgisayar ağlarına ilişkin temel kavramları öğrenmek, bilgisayarlar arası iletişim, organizasyon ve veri aktarım yöntemleri hakkında bilgi sahibi olmak 0 Bilgisayarlarda karşılaşılan yazılım ve donanım arızalarını tespit etme ve çözme becerisine sahip olmak Bireysel ve takım içinde uyumlu çalışabilmek, takım çalışmasında gruba katkı sağlayabilmek Bilişim teknolojileri alanında kullanılan görsel tasarım mantığının anlaşılması ve uygulanması için gerekli olan bilgi, beceri ve teknik alt yapıya sahip olmak Alanındaki çalışmaları yürütebilecek ve dünyadaki teknolojik gelişmeleri takip edebilecek düzeyde yabancı dil bilgisine sahip olmak Atatürk ilkeleri ve inkılâpları konusunda bilgiye sahip olup Cumhuriyetin temel değerlerini benimserler 5 Fikirlerini sözlü ve yazılı olarak ifade edebilme ve iletişim kurarken Türkçe yi en doğru şekilde kullanabilme becerisine sahip olmak

31 Ders Grafik ve Animasyon II Kod: OBLG0 Course Code Krediler Teori: Uygulama: Kredi: AKTS: İçerik After Effects programı İngilizce İçerik Ön Koşul Ölçme Değerlendirme ve Puanlama Eğitim Öğretim Metotları Yıl içinin ortalamaya katkısı: %0 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Yıl içi notu %00: ( Arasınav %0 + kısa sınav %0 + Ödev %0),,,5 Haftalık Ders Konuları.Hafta.Hafta.Hafta.Hafta 5.Hafta 6.Hafta 7.Hafta 8.Hafta 9.Hafta 0.Hafta.Hafta.Hafta.Hafta.Hafta Animasyon Temelleri, Grafikler Grafikler, Metin İşlemleri Metin İşlemleri, Semboller Animasyon Teknikleri, Ses ve Video İşlemleri Ses ve Video İşlemleri, Ekranlar Bileşenler, Dinamik Veriler Dinamik Veriler Ara Sınav Dinamik Veriler, Yazılım Optimizasyonu Yazılım Optimizasyonu, Animasyon Dosyalarının Yayınlama Ayarları Animasyon Dosyalarının Yayınlama Ayarları, Eylemler Paneli Temel Programlama Yapıları Temel Programlama Yapıları, Nesneler Fonksiyonlar, Ses ve Video İşlemleri, Sunucu Taraflı İşlemler Final Dönemi ve Genel Değerlendirme

32 DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ Grafik ve Animasyon II Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları 5 Temel bilgisayar kullanımı bilgisine sahip olmak Bilişim teknolojileri alanındaki temel kavramları anlama becerisine sahip Bilgisayar programcılığında karşılaşılan problemleri tanıma, modelleme ve çözme becerisine sahip Bilgisayar Programcılığının gerektirdiği analitik düşünme yeteneğine sahip 5 Yazılım geliştirme sürecinde planlama, tasarlama ve farklı programlama dillerini kullanarak gerçekleştirme becerisine sahip 6 Bilgisayar ortamında verileri saklayabilme, organize edebilme ve sorgulayabilme becerisine sahip olmak 7 Sistem kavramını kavrama ve bilgi sistemi çözümleme ve tasarlama yeteneğine sahip olmak 8 Sektörde kullanılan bilgisayar donanımları hakkında bilgi sahibi olmak, bunların çalışma prensiplerini kavramak 9 Bilgisayar ağlarına ilişkin temel kavramları öğrenmek, bilgisayarlar arası iletişim, organizasyon ve veri aktarım yöntemleri hakkında bilgi sahibi olmak 0 Bilgisayarlarda karşılaşılan yazılım ve donanım arızalarını tespit etme ve çözme becerisine sahip olmak Bireysel ve takım içinde uyumlu çalışabilmek, takım çalışmasında gruba katkı sağlayabilmek Bilişim teknolojileri alanında kullanılan görsel tasarım mantığının anlaşılması ve uygulanması için gerekli olan bilgi, beceri ve teknik alt yapıya sahip olmak Alanındaki çalışmaları yürütebilecek ve dünyadaki teknolojik gelişmeleri takip edebilecek düzeyde yabancı dil bilgisine sahip olmak Atatürk ilkeleri ve inkılâpları konusunda bilgiye sahip olup Cumhuriyetin temel değerlerini benimserler 5 Fikirlerini sözlü ve yazılı olarak ifade edebilme ve iletişim kurarken Türkçe yi en doğru şekilde kullanabilme becerisine sahip olmak

33 Ders Mesleki Matematik Kod: OBLG0 Course Code Krediler Teori: Uygulama: 0 Kredi: AKTS: İçerik Meslek için gerekli olacak matematik konuları İngilizce İçerik Ön Koşul Ölçme Değerlendirme ve Puanlama Eğitim Öğretim Metotları Yıl içinin ortalamaya katkısı: %0 Finalin Ortalamaya Katkısı: %60 Yıl içi notu %00: ( Arasınav %0 + kısa sınav %0 + Ödev %0),,5 Haftalık Ders Konuları.Hafta.Hafta.Hafta.Hafta 5.Hafta 6.Hafta 7.Hafta 8.Hafta 9.Hafta 0.Hafta.Hafta.Hafta.Hafta.Hafta Analitik ve nümerik çözümler Matris ve matris işlemleri Hata analizi Denklem sistemleri ve lineer denklem sistemlerinin nümerik yöntemlerle çözümü Lineer denklem sistemlerinin nümerik yöntemlerle çözümü Lineer denklem sistemlerinin nümerik yöntemlerle çözümü Lineer denklem sistemlerinin nümerik yöntemlerle çözümü Ara Sınav Eğri uydurma yöntemleri İnterpolasyon teknikleri Çokgenler, açılar, çember ve dairede geometrik uygulamalar Geometrik cisimler Koordinat sistemleri Temel trigonometri ve trigonometrik fonksiyonlar Final Dönemi ve Genel Değerlendirme

34 DERSLER İLE ÖĞRENME ÇIKTILARININ İLİŞKİSİ Mesleki Matematik Dersi - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Değerlendirme Program Öğrenme Çıktıları 5 Temel bilgisayar kullanımı bilgisine sahip olmak Bilişim teknolojileri alanındaki temel kavramları anlama becerisine sahip Bilgisayar programcılığında karşılaşılan problemleri tanıma, modelleme ve çözme becerisine sahip Bilgisayar Programcılığının gerektirdiği analitik düşünme yeteneğine sahip 5 Yazılım geliştirme sürecinde planlama, tasarlama ve farklı programlama dillerini kullanarak gerçekleştirme becerisine sahip 6 Bilgisayar ortamında verileri saklayabilme, organize edebilme ve sorgulayabilme becerisine sahip olmak 7 Sistem kavramını kavrama ve bilgi sistemi çözümleme ve tasarlama yeteneğine sahip olmak 8 Sektörde kullanılan bilgisayar donanımları hakkında bilgi sahibi olmak, bunların çalışma prensiplerini kavramak 9 Bilgisayar ağlarına ilişkin temel kavramları öğrenmek, bilgisayarlar arası iletişim, organizasyon ve veri aktarım yöntemleri hakkında bilgi sahibi olmak 0 Bilgisayarlarda karşılaşılan yazılım ve donanım arızalarını tespit etme ve çözme becerisine sahip olmak Bireysel ve takım içinde uyumlu çalışabilmek, takım çalışmasında gruba katkı sağlayabilmek Bilişim teknolojileri alanında kullanılan görsel tasarım mantığının anlaşılması ve uygulanması için gerekli olan bilgi, beceri ve teknik alt yapıya sahip olmak Alanındaki çalışmaları yürütebilecek ve dünyadaki teknolojik gelişmeleri takip edebilecek düzeyde yabancı dil bilgisine sahip olmak Atatürk ilkeleri ve inkılâpları konusunda bilgiye sahip olup Cumhuriyetin temel değerlerini benimserler 5 Fikirlerini sözlü ve yazılı olarak ifade edebilme ve iletişim kurarken Türkçe yi en doğru şekilde kullanabilme becerisine sahip olmak