AYAKKABI TEMEL TASARIMI DERSİ. Kalıp etüdü yapmak Taban etüdü yapmak Ayakkabı model geliştirmek Koleksiyon geliştirmek
|
|
- Süleyman Atalar
- 7 yıl önce
- İzleme sayısı:
Transkript
1 AYAKKABI TEMEL TASARIMI DERSİ Dersin Modülleri Kalıp Etüdü Taban Etüdü Model Geliştirme Koleksiyon Oluşturma Kazandırılan Yeterlikler Kalıp etüdü yapmak Taban etüdü yapmak Ayakkabı model geliştirmek Koleksiyon geliştirmek
2 DERS BİLGİ FORMU DERSİN ADI ALAN MESLEK / DAL DERSİN OKUTULACAĞI DÖNEM / YIL SÜRE DERSİN TANIMI DERSİN AMACI DERSİN ÖN KOŞULLARI DERS İLE KAZANDIRILACAK YETERLİKLER DERSİN İÇERİĞİ YÖNTEM VE TEKNİKLER EĞİTİM ÖĞRETİM ORTAMI VE DONANIM ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME ÖĞRETMEN/EĞİTİCİ AYAKKABI TEMEL TASARIMI AYAKKABI VE SARACİYE TEKNOLOJİSİ AYAKKABI MODELİSTLİĞİ Ustalık Dönemi 24 Saat Temel tasarım için gerekli olan kalıp ve taban etüdü, kalıp üzerine model uygulama, model tasarlama ve sunum yöntem ve teknikleri ile ilgili bilgilerin verildiği derstir. Bu derste öğrenciye, kalıp ve taban etüdü yapma, ayakkabı ve taban modelleri çizme, koleksiyon oluşturma ve sunma yeterlikleri kazandırmak amaçlanmaktadır. Bu dersin sonunda: 1. Kalıp etüdü yapma, 2. Taban etüdü yapma, 3. Ayakkabı model geliştirme, 4. Koleksiyon oluşturma, yeterlikleri kazandırılacaktır. Bu ders; 1. Kalıp ve taban çizme yöntem ve teknikleri, 2. Kalıp ve taban tasarımı yapma teknikleri, 3. Ayakkabı, bot, çizme modelleri uygulama yöntem ve teknikleri 4. Modelden model geliştirme yöntem ve teknikleri 5. Görsel yüzey düzenleme yöntem ve teknikleri 6. Görsel ve sözlü sunum yapma yöntem ve teknikleri, konularını içermektedir. Gösteri, anlatım, problem çözme, soru cevap, beyin fırtınası, grup çalışması, tartışma, uygulamalı gösteri, söyleşi, sohbet, konferans, panel, gerçek yaşantı ortamlarında gözlem yapma, gezi, simülasyon, araştırma, görüşme, proje hazırlama, deney, uygulama vb. Ortam: Sınıf, Atölye ortamı, işletme, vb. Donanım: Projeksiyon, bilgisayar ve donanımları, araç ve gereçler, malzemeler, kütüphane, tasarım dergileri,bireysel öğrenme, ayakkabı ve moda dergileri vb. 1. Her faaliyet sonunda kazanılan bilgi ve beceriler ölçülür. 2. Her modülün sonunda kazanılan yeterlikler ölçülür. 3. Dersin sonunda; Orta Öğretim Kurumları Sınıf Geçme ve Sınav Yönetmeliği ile Mesleki ve Teknik Eğitim Yönetmeliği nin Mesleki Eğitim Merkezleri ile ilgili maddelerine göre ölçme ve değerlendirme yapılacaktır. 1. Lisans eğitimi almış, alanında sektör deneyimi olan
3 İŞ BİRLİĞİ YAPILACAK KURUM VE KURULUŞLAR öğretmenler, 2. Gerektiğinde sektörde çalışan ustalık ve usta öğreticilik belgesi olan meslek elemanları Ders ile ilgili araştırma-gözlem ve uygulama konularında; üniversiteler, sosyal ortaklar, sivil toplum kuruluşları ve işletmeler ile işbirliği yapılabilir.
4 MODÜL BİLGİ SAYFASI ALAN : AYAKKABI VE SARACİYE TEKNOLOJİSİ MESLEK/DAL : AYAKKABI MODELİSTLİĞİ DERS ADI : AYAKKABI TEMEL TASARIMI MODÜL : KALIP ETÜTLERİ KODU : SÜRE : 40/16 ÖN KOŞUL : AÇIKLAMA : 1. Temel ayakkabı modelleri, sektörle iş birliği yapılarak atölye ortamında uygulanmalıdır. 2. Farklı yükseklik ve modeldeki kalıplar ile gerekli araç gereçler temin edilmelidir. GENEL AMAÇ : Gerekli ortam sağlandığında bu modül ile öğrenci; kalıp etüdü yaparak etüt edilen kalıp üzerine ölçülere ve tekniğine uygun ayakkabı modelleri uygulayabilecek ve görsel sunuma hazır hale getirebilecektir. AMAÇLAR: Öğrenci; 1. Kalıbı yerleştirme, ölçü alma, kalıp çizme, ışık-gölge yapma yöntem ve tekniklerini ile farklı yükseklik ve modeldeki kalıp etütlerini yapabilecektir. 2. Tekniğe uygun ve farklı ölçülerdeki ayakkabı modelleri çizebilecektir. İÇERİK A. KALIP ETÜDÜ 1. Farklı Yükseklik ve Modelde Kalıplar 2. Kalıbı Yerleştirme Teknikleri 3. Kullanılacak Araç ve Gereçler 4. Ölçü Alma Yöntem ve Teknikleri a. Oran-orantı kurma b. Görünüşüne göre yerleştirme c. Açılar 5. Etüt Yapmak 6. Işık-Gölge 7. Standart Ölçüler a. Taban uzunluğu b. Tarak çizgisi c. Milo başları d. Kontrpiye çevresi e. Burun yüksekliği (açısı) f. Kalıp burun kalınlığı g. Pençe mesafesi h. Konturpiye bölgesi
5 i. Kamara boyu j. Topuk yüksekliği k. Arka üst yükseklik l. Arka kavis m. Kalıp ağız genişliği 8. Kalıp Çizim Yöntem ve Teknikleri a. Profil çizim b. Ön cepheden çizim c. Üç boyutlu çizim B. KALIP ÇİZİMİ ÜZERİNE MODEL UYGULAMA 1. Ayakkabı Modeli Uygulama Yöntem ve Teknikleri. 2. Bot Modeli Uygulama Yöntem ve Teknikleri. 3. Çizme Modeli Uygulama Yöntem ve Teknikleri. 4. Görsel Sunum Teknikleri 5. Eleştiri Yapma
6 İŞLEM ANALİZ FORMU MESLEĞİN ADI AYAKKABI MODELİSTLİĞİ İŞ İŞLEM NU 1 İŞLEMİN ADI Kalıp Çizmek AYAKKABI TEMEL TASARIMI YAPMAK YETERLİK ORTAM (araç gereç, donanım ve koşullar) Kalıp etüdü yapmak Farklı modellerde kalıplar, A4 fotokopi kâğıtları, çelik cetvel, kurşun kalem, silgi, şeffaf dosya, ökçe çeşitleri. STANDART Tekniğe uygun ve doğru ayakkabı model çizimleri yapmak İŞLEM BASAMAKLARI BİLGİ BECERİ TAVIR 1. Uygun olan kalıbı seçmek 2. Tekniğe uygun yerleştirmek 3. Kullanılacak araç gereçleri belirlemek 4. Referans ölçüleri belirlemek 5. Kalıbın standart ölçülerini belirlemek 6. A4 kâğıda referans çizgilerini çizmek 7. Ölçüleri kâğıda aktarmak 8. Kalıbı tekniğe uygun çizmek 9. Çizimin kontrolünü yapmak 10. Hataları düzeltmek 11. Işık gölgeyi kurşun kalemle uygulamak 12. Kontrolünü yapmak 13. Hataları düzeltmek 1. Ayakkabı kalıbını profilden çizmek 2. Ayakkabı kalıbını ön cepheden çizmek 3. Ayakkabı kalıbını 3 boyutlu görünümden çizmek 4. Işık-gölgeyi kurşun kalemle uygulamak 5. Kalıp etüdü yapmak A. KALIP ETÜDÜ 1. Farklı yükseklik ve modelde kalıplar 2. Kalıbı yerleştirme teknikleri 3.Kullanılacak araç ve gereçler 4. Ölçü alma yöntem ve teknikleri a. Oran-orantı kurma b. Görünüşüne göre yerleştirme c. Açılar 5.Etüt yapmak 6.Işık-gölge 7.Standart ölçüler a. Taban uzunluğu b. Tarak çizgisi c. Milo başları d. Kontrpiye çevresi 1. Eleştiriye açık olmak 2. Estetik görüşe sahip olmak 3. Temiz ve düzenli çalışmak 4. Süreyi iyi kullanmak 5. Ekonomik olmak
7 e. Burun yüksekliği (açısı) f. Kalıp burun kalınlığı g. Pençe mesafesi h. Konturpiye bölgesi i. Kamara boyu j. Topuk yüksekliği k. Arka üst yükseklik l. Arka kavis m. Kalıp ağız genişliği 8. Kalıp çizim yöntem ve teknikleri a. Profil çizim b. Ön Cepheden çizim c. Üç Boyutlu çizim NOT: Bu işlem farklı modellerdeki kalıplar için tekrarlanacaktır. Bu işlem profilden, ön cepheden ve 3 boyutlu görünümden tekrarlanacaktır. SÜRE İşlemin yapılma süresi 3 İşlemin öğrenme süresi 6
8 İŞLEM ANALİZ FORMU MESLEĞİN ADI AYAKKABI MODELİSTLİĞİ İŞ İŞLEM NU 2 İŞLEMİN ADI YETERLİK ORTAM (araç gereç, donanım ve koşullar) STANDART Kalıp etüdü yapmak AYAKKABI TEMEL TASARIMI YAPMAK Etüt Edilen Kalıp Üzerine Model Uygulamak Farklı modellerde kalıplar, A4 fotokopi kâğıdı, çelik cetvel, kurşun kalem, silgi, klasör, kalıp çizimleri. Tekniğe uygun ve doğru ayakkabı model çizimleri yapmak İŞLEM BASAMAKLARI BİLGİ BECERİ TAVIR 1.Kalıp çizimlerinden uygun olanı seçmek 2.Referans çizgilerini belirtmek 3.Modeli çizmek 4.Kontrolünü yapmak 5.Hataları düzeltmek 6. Çalışmaların sunumunu yapmak 7. Eleştiri yapmak B. KALIP ÇİZİMİ ÜZERİNE MODEL UYGULAMA 1. Ayakkabı modeli uygulama yöntem ve teknikleri. 2. Bot modeli uygulama yöntem ve teknikleri. 3. Çizme modeli uygulama yöntem ve teknikleri. 4. Görsel sunum teknikleri 5. Eleştiri yapma 1. Profilden ayakkabı modelleri çizmek 2. Ön cepheden ayakkabı modelleri çizmek 3. 3 boyutlu görünümden ayakkabı modelleri çizmek 4. Profilden Bot modelleri çizmek 5. Profilden çizme modelleri çizmek 1. Eleştiriye açık olmak 2. Estetik görüşe sahip olmak 3. Temiz ve düzenli çalışmak 4. Süreyi uygun kullanmak 5. Ekonomik olmak NOT : Bu işlem farklı modellerdeki kalıplar için tekrarlanacaktır. Bu işlem profilden, ön cepheden ve 3 boyutlu görünümden tekrarlanacaktır. SÜRE İşlemin yapılma süresi 4 İşlemin öğrenme süresi 10
9 MODÜL BİLGİ SAYFASI ALAN : AYAKKABI VE SARACİYE TEKNOLOJİSİ MESLEK/DAL : AYAKKABI MODELİSTLİĞİ DERS : AYAKKABI TEMEL TASARIMI MODÜL : TABAN ETÜTLERİ KODU : SÜRE : 40/16 ÖN KOŞUL : AÇIKLAMA : 1. Taban modelleri, atölye ortamında uygulanmalıdır. 2. Farklı yükseklik ve modelde kalıplar, tabanlar ve gerekli araç gereçler temin edilmelidir. GENEL AMAÇ : Gerekli ortam sağlandığında bu modül ile öğrenci; taban etüdü yaparak, seçilen kalıba uygun taban modelleri araştıracak, ölçülere ve tekniğine uygun taban modelleri tasarlayabilecek ve görsel sunuma hazır hale getirebilecektir. AMAÇLAR: Öğrenci; 1. Tabanı kalıba yerleştirme, ölçü alma, taban çizme, ışık-gölge yapma yöntem ve tekniklerini kullanarak farklı modellerdeki taban etütlerini yapabilecektir. 2. Tekniğe ve kalıba uygun taban modelleri çizebilecektir. İÇERİK A. TABAN ÇİZMEK 1. Taban Özellikleri 2. Taban Çeşitleri a. Doğal tabanlar b. Yapay tabanlar 3. Ayakkabıya Göre Taban Model Grupları a. Çocuk ayakkabıları (köten) b. Filet c. Garson boy (35 39 numara) d. Bayan ayakkabıları ( zenne numara) e. Erkek ayakkabıları (merdane numara) 4. Hedef Kitle 5. Ölçü Alma Yöntem ve Teknikleri a. Kullanılacak araç ve gereçler b. Taban bölümleri 6. Taban Çizme Yöntem ve Teknikleri a. Profilden taban çizimi b. Ön cepheden taban çizimi c. Üç boyutlu taban çizimi 7. Sunum ve Eleştiri Yapma
10 B. TABAN MODELİ ARAŞTIRMAK 1. Mevcut Taban Etüdü 2. Mevcut Modelden Eskizler (Araştırmalar) a. Modaya uygunluk b. Üretilebilirlik c. Yaratıcılık d. Estetik e. Kullanılabilirlik 3. Modelleri Büyütmek a. Ölçülere uygunluk b. Anatomik yapıya uygunluk c. Ana ve yan malzemelerin kararı d. Dikişler 4. Renklendirme Teknikleri a. Ana renkler b. Ara renkler 5. Sunum 6. Dosyalama C. TABAN MODELİ GELİŞTİRMEK 1. Taban Modeli Tasarlamak a. Kullanılacak ana ve yan malzemeye göre taban tasarımı b. Doğal ve yapay obje etütlerinden taban modeli geliştirme 2. Renklendirme 3. Sunum 4. Dosyalama ( Arşivleme)
11 İŞLEM ANALİZ FORMU MESLEĞİN ADI AYAKKABI MODELİSTLİĞİ İŞ İŞLEM NU 1 İŞLEMİN ADI Taban Çizmek AYAKKABI TEMEL TASARIMI YAPMAK YETERLİK ORTAM (araç gereç, donanım ve koşullar) Taban Etüdü Yapmak Farklı modellerde kalıplar, A4 fotokopi kağıt, çelik cetvel, kurşun kalem, silgi, şeffaf dosya, kalıp yüksekliğinde ökçe. STANDART Tekniğe uygun ve doğru taban çizimleri yapmak İŞLEM BASAMAKLARI BİLGİ BECERİ TAVIR 1. Kalıba uygun olan tabanı seçmek 2. Referans, ökçe ve milo başı noktalarını belirlemek 3. Ölçüleri kâğıda aktarmak 4. Tabanı tekniğe uygun çizmek 5. Çizimin kontrolünü yapmak 6. Hataları düzeltmek 7.Işık gölgeyi kurşun kalemle uygulamak 8.Kontrolünü yapmak 9. Çalışmaların sunumunu yapınız. 10.Eleştiri yapmak 1. Tabanı profilden çizmek 2. Tabanı karşıdan çizmek 3. Işık-gölgeyi kurşun kalemle uygulamak 4. Taban etüdü yapmak A. TABAN ÇİZMEK 1. Taban özellikleri 2. Taban çeşitleri a. Doğal tabanlar b. Yapay tabanlar 3. Ayakkabıya göre taban model grupları a. Çocuk ayakkabıları (köten) b. Filet c. Garson boy (35 39 numara) d. Bayan ayakkabıları ( zenne numara) e. Erkek ayakkabıları (merdane numara) 4. Hedef kitle 1. Eleştiriye açık olmak 2. Estetik görüşe sahip olmak 3. Temiz ve düzenli çalışmak 4. Süreyi iyi kullanmak 5. Ekonomik olmak
12 5. Ölçü alma yöntem ve teknikleri a. Kullanılacak araç ve gereçler b. Taban bölümleri 6. Taban çizme yöntem ve Teknikleri a. Profilden taban çizimi b. Ön cepheden taban çizimi c. Üç boyutlu taban çizimi 7. Sunum ve eleştiri yapma NOT: Bu işlem farklı modellerdeki tabanlar için tekrarlanacaktır. Bu işlem profilden ve ön cepheden tekrarlanacaktır. SÜRE İşlemin yapılma süresi 1 İşlemin öğrenme süresi 2
13 İŞLEM ANALİZ FORMU MESLEĞİN ADI AYAKKABI MODELİSTLİĞİ İŞ İŞLEM NU 2 İŞLEMİN ADI YETERLİK ORTAM (araç gereç, donanım ve koşullar) İŞLEMİN STANDARDI Taban etüdü yapmak AYAKKABI TEMEL TASARIMI YAPMAK Taban Modeli Araştırmak Kalıp, ökçe ve taban çeşitleri, ayakkabıda kullanılan yardımcı malzemeler, kâğıt, kalem(hb, B,2B) silgi çelik cetvel, kalemtıraş Tekniğine uygun mevcut model etüdü yapmak. İŞLEM BASAMAKLARI BİLGİ BECERİ TAVIR 1. Eskiz yapmak 2. Yeni taban modelleri araştırmak 3. Eskizlerden modeller seçmek 4. Seçilen modelleri büyütmek 5. Gerekli düzeltmeleri yapmak 6. Renklendirmek 7. Sunum yapmak 8. Dosyalamak 1. Eskiz yapmak 2. Yeni taban modelleri araştırmak 3. Eskizlerden modeller seçmek 4. Seçilen modelleri büyütmek 5. Gerekli düzeltmeleri yapmak 6. Renklendirmek B. TABAN MODELİ ARAŞTIRMAK 1. Mevcut taban etüdü 2. Mevcut modelden eskizler(araştırmalar) a. Modaya uygunluk b. Üretilebilirlik c. Yaratıcılık d. Estetik e. Kullanılabilirlik 3. Modelleri büyütmek a. Ölçülere uygunluk b. Anatomik yapıya uygunluk c. Ana ve yan malzemelerin kararı d. Dikişler 4. Renklendirme teknikleri a.ana renkler b.ara renkler 5 sunum 6. Dosyalama 1. Araştırıcı olmak 2. Yaratıcı olmak 3. Estetik görüşe sahip olma Yeniliklere açık olmak 4. Temiz ve düzenli çalışmak 5. Süreyi uygun kullanmak 6. Ekonomik olmak 7. Eleştiriye açık olmak
14 NOT: SÜRE: İşlemin yapılma süresi 2 İşlemin öğrenme süresi 4
15 İŞLEM ANALİZ FORMU MESLEĞİN ADI AYAKKABI MODELİSTLİĞİ İŞ AYAKKABI TEMEL TASARIMI YAPMAK İŞLEM NU 3 İŞLEMİN ADI Taban Modeli Geliştirmek YETERLİK ORTAM (araç gereç, donanım ve koşullar) Taban etüdü yapmak Kalıp ve taban çeşitleri, kâğıt, kalem(hb, B,2B) yumuşak pastel boyalar, guaj, sulu, kuru boyalar, fırçalar, silgi çelik cetvel, kalemtıraş, su kabı, sünger, palet. STANDART Tekniğine uygun model tasarımı yapmak İŞLEM BASAMAKLARI BİLGİ BECERİ TAVIR 1. Eskiz çizmek 2. Modeli belirlemek 3. Kalıp belirlemek 4. Taban belirlemek 5. Kalıba uygun taban modeli çizmek 6. Model geliştirmek 7. Uygun olan model grubunu belirlemek 8. Renklendirmek 9. Sunum yapmak 10. Dosyalamak C. TABAN MODELİ GELİŞTİRMEK 1. Taban Modeli Tasarlamak a. Kullanılacak ana ve yan malzemeye göre taban tasarımı b. Doğal ve yapay obje etütlerinden taban modeli geliştirme 2. Renklendirme 3. Sunum 4. Dosyalama ( arşivleme) 2 1. Kullanılacak materyalleri belirlemek 2. Kalıbı belirlemek 3. Taban modeli çizmek 4. Taban modeli geliştirmek 5. Model grubunu belirlemek 6. Renklendirmek 1. Araştırıcı olmak 2. Estetik görüşe sahip olmak 3. Temiz ve düzenli çalışmak 4. Süreyi uygun kullanmak 5. Ekonomik olmak 6. Eleştiriye açık olmak 7. Yaratıcı olmak NOT : SÜRE İşlemin yapılma süresi 3 saat İşlemin öğrenme süresi 10 saat
16 MODÜL BİLGİ SAYFASI ALAN : AYAKKABI VE SARACİYE TEKNOLOJİSİ MESLEK/DAL : AYAKKABI MODELİSTLİĞİ DERS : AYAKKABI TEMEL TASARIMI MODÜL : MODEL GELİŞTİRME KODU : SÜRE : 40/16 ÖN KOŞUL : AÇIKLAMA : 1. Modeller, atölye ortamında sektörle iş birliği yapılarak uygulanmalıdır. 2. Farklı yükseklik ve modelde kalıplar, ökçe ve tabanlar, deriler, yardımcı malzemeler, sektörel dergi ve kataloglar, moda dergileri ve gerekli araç gereçler temin edilmelidir. GENEL AMAÇ: Gerekli ortam sağlandığında bu modül ile öğrenci; piyasa araştırarak mevcut model etüdü ve modeller geliştirerek, ölçülere ve tekniğine uygun prototip hazırlayıp görsel sunuma hazır hale getirebilecektir. AMAÇLAR: Öğrenci; 1. Araştırma yöntemlerini bilecek, işletmeleri araştıracak, 2. Deri, malzeme, yardımcı malzeme, mevcut ayakkabı etütleri yapabilecek, 3. Etüt etme yöntem ve tekniklerini bilecek, 4. Tekniğe ve kalıba uygun modeller araştırıp, standardını oluşturarak ıstampalarını çıkarabilecektir. İÇERİK A- PİYASA ARAŞTIRMASI 1. Araştırma Yöntemleri 2. İşletme Araştırması a. Satış politikası b. Meslek elemanları c. Hedef kitle d. Standardizasyon ve kalite e. Maliyet f. Makine parkı g. Üretim metotları h. Teknolojiyi takip etme i. Gelecekten beklentiler j. Pazarlama 3. Yan Sanayi Ürünleri 4. İnternet Kullanımı 5. Sektör ve Moda Dergileri
17 B. MODEL ETÜDÜ 1. Kalıp, Ökçe ve Taban Etüdü 2. Aksesuar Etüdü a. Kurdele, fiyonk vb. b. Toka c. Fermuar d. Bağcık e. Kapsül f. Zımba (rivet) vs. 3. Malzeme Etüdü 4. Ayakkabı Etüdü C. MODEL ARAŞTIRMALARI 1. Modelden Eskizler (Model Geliştirme) a. Araştırma b. Modaya uygunluk c. Hedef Kitle d. Üretilebilirlik e. Yaratıcılık f. Estetik g. Kullanılabilirlik 2. Model Geliştirme a. Ölçülere uygunluk b. Anatomik yapıya uygunluk c. Üretilebilirlik d. Düzeltmeler e. Eklemeler f. Modele uygun aksesuar araştırmaları g. Estetik h. Yaratıcılık i. Kullanılabilirlik j. Dikişler k. Aksesuarlar l. Modele uygun malzemeler m. Modele uygun renkler 3. Renklendirme 4. Sunum 5. Dosyalama D. PROTOTİP HAZIRLAMA 1. Standart form 2. Istampalar a. Yüz b. Astar c. Fort d. Bombe e. Mostra 3. Kalite kontrol
18 İŞLEM ANALİZ FORMU MESLEĞİN ADI AYAKKABI MODELİSTLİĞİ İŞ İŞLEM NU 1 İŞLEMİN ADI YETERLİK ORTAM (araç gereç, donanım ve koşullar) İŞLEMİN STANDARDI Model geliştirmek Internet erişimi, kataloglar, dergiler, satış mağazaları, işletmeler, fuarlar. Amacına uygun piyasa araştırması yapmak AYAKKABI TEMEL TASARIMI YAPMAK Piyasa Araştırması Yapmak İŞLEM BASAMAKLARI BİLGİ BECERİ TAVIR 1. Ayakkabı satış mağazalarını gezmek 2. Ayakkabı üretimi yapan firmaları A- PİYASA ARAŞTIRMASI 1. Araştırma yöntemleri 1. Bilgisayar kullanmak 1. Araştırıcı olmak 2. Gözlemci olmak araştırmak 2. İşletme araştırması 2. Araştırma yapmak 3. Dikkatli olmak 3. Meslek elemanlarının görev ve a. Satış politikası 3. Gözlem yapmak 4. Yaratıcı olmak sorumluluklarını araştırmak b. Meslek elemanları 5. Yeniliklere açık 4. Yan sanayi firmalarını ve ürünlerini c. Hedef kitle olmak araştırmak d. Standardizasyon ve kalite 5. İşletmelerin olanaklarını, hizmet e. Maliyet alanlarını ve yapısını incelemek f. Makine parkı 6. İnternet üzerinden yurtdışı ve yurtiçi g. Üretim metotları ürün modellerini incelemek h. Teknolojiyi takip etme 7. Sektörel dergi ve katalogları i. Gelecekten beklentiler incelemek j. Pazarlama 8. Moda dergilerini incelemek 9. Sektör ile ilgili fuarları izlemek 3. Yan sanayi ürünleri 4. İnternet kullanımı 5. Sektör ve moda dergileri NOT: SÜRE: İşlemin yapılma süresi 1 İşlemin öğrenme süresi 2
19 İŞLEM ANALİZ FORMU MESLEĞİN ADI AYAKKABI MODELİSTLİĞİ İŞ İŞLEM NU 2 İŞLEMİN ADI YETERLİK Model geliştirmek AYAKKABI TEMEL TASARIMI YAPMAK Mevcut Model Etüdü Yapmak ORTAM (araç gereç, donanım ve koşullar) Kalıp, ökçe ve taban çeşitleri, ayakkabıda kullanılan yardımcı malzemeler, kâğıt, kalem(hb, B,2B) silgi çelik cetvel, kalemtıraş. İŞLEMİN STANDARDI Tekniğine uygun mevcut model etüdü yapmak İŞLEM BASAMAKLARI BİLGİ BECERİ TAVIR 1. Kalıp etüdü yapmak 2. Ökçe etüdü yapmak 3. Taban etüdü yapmak 4. Deri etüdü yapmak 5. Ayakkabıda kullanılan yardımcı malzeme çeşitlerini etüt etmek 6. Değişik ayakkabı modellerini etüt etmek B. MODEL ETÜDÜ 1. Kalıp, ökçe ve taban etüdü 2. Aksesuar etüdü a. Kurdele, fiyonk vb. b. Toka c. Fermuar d. Bağcık e. Kapsül, f. Zımba (rivet)vs. 3. Malzeme etüdü 4. Ayakkabı etüdü 1. Kalıp etüdü yapma 2. Ökçe etüdü yapma 3. Taban etüdü yapmak 4. Ayakkabıda kullanılan yardımcı malzeme çeşitlerini etüt etme 5. Deri etüdü yapma 6. Mevcut ayakkabı etüdü yapma 1. Araştırıcı olmak 2. Estetik görüşe sahip olmak 3. Temiz ve düzenli çalışmak 4. Süreyi uygun kullanmak 5. Ekonomik olmak 6. Eleştiriye açık olmak 7. Yaratıcı olmak NOT: SÜRE: İşlemin yapılma süresi 2 İşlemin öğrenme süresi 4
20 İŞLEM ANALİZ FORMU MESLEĞİN ADI AYAKKABI MODELİSTLİĞİ İŞ İŞLEM NO 3 İŞLEMİN ADI YETERLİK ORTAM (Araç gereç, Donanım ve Koşullar) İŞLEMİN STANDARDI Model geliştirmek AYAKKABI TEMEL TASARIMI YAPMAK Model Araştırmaları Yapmak Kalıp, ökçe ve taban çeşitleri, ayakkabıda kullanılan yardımcı malzemeler, kâğıt, kalem(hb, B,2B) silgi çelik cetvel, kalemtıraş. Tekniğine uygun mevcut model etüdü yapmak İŞLEM BASAMAKLARI BİLGİ BECERİ TAVIR 1. Eskiz yapmak 2. Yeni model araştırmaları yapmak 3. Eskizlerden modeller seçmek 4. Seçilen modelleri büyütmek 5. Gerekli düzeltmeleri yapmak 6. Renklendirmek 7. Sunum yapmak 8. Dosyalamak 1. Eskiz yapma k 2. Yeni model araştırmaları yapmak 3. Eskizlerden modeller seçmek 4. Seçilen modelleri büyütmek 5. Gerekli düzeltmeleri yapmak 6. Renklendirmek C. MODEL ARAŞTIRMALARI 1. Modelden eskizler (model geliştirme) a. Araştırma b. Modaya uygunluk c. Hedef Kitle d. Üretilebilirlik e. Yaratıcılık f. Estetik g. Kullanılabilirlik 2. Model geliştirme a. Ölçülere uygunluk b. Anatomik yapıya uygunluk c. Üretilebilirlik d. Düzeltmeler e. Eklemeler f. Modele uygun aksesuar 1. Araştırıcı olmak 2. Yaratıcı olmak 3. Estetik görüşe sahip olma Yeniliklere açık olmak 4. Temiz ve düzenli çalışmak 5. Süreyi uygun kullanmak 6. Ekonomik olmak 7. Eleştiriye açık olmak
21 araştırmaları g. Estetik h. Yaratıcılık i. Kullanılabilirlik j. Dikişler k. Aksesuarlar l. Modele uygun malzemeler m. Modele uygun renkler 3. Renklendirme 4. Sunum 5. Dosyalama NOT: SÜRE: İşlemin yapılma süresi 2 İşlemin öğrenme süresi 6
22 İŞLEM ANALİZ FORMU MESLEĞİN ADI AYAKKABI MODELİSTLİĞİ İŞ İŞLEM NU 4 İŞLEMİN ADI YETERLİK ORTAM (Araç gereç, Donanım ve Koşullar) İŞLEMİN STANDARDI Model geliştirmek AYAKKABI TEMEL TASARIMI YAPMAK İlk Örnek (Prototip) Hazırlamak Kesim bıçağı, karton, kesim lastiği, çelik cetvel, kalıp, deri, modelde kullanılan malzemeler, aksesuarlar, masat, pergel, kâğıt, kalem(hb, B,2B) silgi. Tekniğine uygun mevcut model etüdü yapmak İŞLEM BASAMAKLARI BİLGİ BECERİ TAVIR 1. Seçilen tasarımın standart formunu hazırlamak 2. Istampalarını hazırlamak 3. Istampaları kontrol etmek 4. Uygun malzemeden ilk örnek ürünü hazırlamak 5. Kalite kontrolü yapmak 6. Çizimin altına kimlik bilgilerini yazmak D. PROTOTİP HAZIRLAMA 1. Standart form 2. Istampalar a. Yüz b. Astar c. Fort d. Bombe e. Mostra 3. Kalite kontrol 1. Standart form hazırlamak 2. Istampa hazırlamak 3. Istampaları kontrol etmek 4. Uygun malzemeden ilk örnek ürünü hazırlama 5. Kontrol yapmak 6. Dikiş dikmek 7. Süslemeleri yapmak 8. Kalite kontrol yapmak 1. Temiz ve düzenli çalışmak 2. Süreyi uygun kullanmak 3. Ekonomik olmak 4. Eleştiriye açık olmak NOT: SÜRE: İşlemin yapılma süresi 2 İşlemin öğrenme süresi 4
23 MODÜL BİLGİ SAYFASI ALAN : AYAKKABI VE SARACİYE TEKNOLOJİSİ MESLEK/DAL : AYAKKABI MODELİSTLİĞİ DERS : AYAKKABI TEMEL TASARIMI MODÜL : KOLEKSİYON OLUŞTURMA KODU : SÜRE : 40/32 ÖN KOŞUL : AÇIKLAMA : 1. Temel ayakkabı modelleri, atölye ortamında uygulanmalıdır. 2. Farklı yükseklik ve modeldeki kalıplar ile gerekli araç gereçler temin edilmelidir. GENEL AMAÇ: Gerekli ortam sağlandığında bu modül ile öğrenci; kalıp etüdü yaparak, etüt edilen kalıp üzerine ölçülere ve tekniğine uygun ayakkabı modelleri tasarlayabilecek, tasarladığı modelden model geliştirerek, koleksiyon oluşturabilecek ve görsel sunuma hazır hale getirebilecektir. AMAÇLAR : Öğrenci; 1. Kalıbı yerleştirme, ölçü alma, kalıp çizme, ışık-gölge yapma yöntem ve tekniklerini kullanarak farklı yükseklik ve görünümdeki kalıp etütlerini yapabilecektir. 2. Ölçüler ve tekniğe uygun ayakkabı modelleri çizebilecektir. İÇERİK A- AYAKKABI MODASI 1. Temel Terim ve Tanımlar a. Moda (Trend) b. Tasarım c. Tasar d. Tasarımcı e. Tasarlama f. Model g. Modelist h. Tema ı. Konsept 2. Hedef Kitleyi Belirleme Yöntemleri a. Sezon (yazlık, kışlık) b. Yaş grubu-cinsiyet c. Pazar 3. Kullanım Alanları a. Günlük b. Abiye c. Spor
24 d. Özel meslek grubu ayakkabıları e. Teknik ayakkabı f. Ortopedik ayakkabı 4. Sezon Ayakkabı ve Yan Sanayi Moda Ürünleri a. Kalıp b. Taban c. Ökçe d. Aksesuarlar e. Deri ve tekstil ürünleri 5. Farklı Moda Akımları a. Giysi b. Deri ve tekstil ürünleri c. Aksesuarlar d. Saraciye ürünleri (çanta, cüzdan, kemer vb.) e. Dekorasyon f. Diğer moda akımları 6. Araştırma a. Görsel yayınlar b. Kütüphaneler c. Fuarlar d. İnternet 7. Temaya Uygun Materyaller 8. Görsel Yüzey Düzenleme a. Hikâye panosu b. Katalog c. Dosya ve kapak d. Teknolojiyi kullanma 9. Eleştiri a. Yöntemleri b. Çeşitleri B- MODEL TASARLAMA 1. Hedef Kitle a. Bebe-patik (16 18) b. Köten ( çocuk 18 27) c. Genç kız (filet 28 35) d. Kadın (zenne 34 41) e. Genç erkek (garson boy 35 39) f. Erkek (merdane 39 46) 2. Model Grubu a. Gova b. Derby c. Françesina (Oxfort) d. Mokasen e. Loafer f. Pantuf g. Sandalet h. Bot i. Çizme j. Spor ayakkabı
25 3. Tema a.soyut b.somut 4.Model Geliştirme Yöntem ve Teknikleri a. Obje etütlerinden model geliştirme (doğal ve yapay) b. Kullanılacak malzemeye göre model geliştirme c. Giysiye göre model geliştirme 5. Renklendirme 6. Dosyalama (Arşivleme) C- MODELDEN MODEL GELİŞTİRME 1. Model Tasarlama a.teknik çizim b. Artistik çizim 2. Model geliştirme 3. Koleksiyon 4. Renklendirme 5. Dosyalama D- GERÇEK ÜRÜN HAZIRLAMA 1. Standart Form 2. Istampalar a. Yüz b. Astar c. Fort d. Bombe e. Mostra 3. Dikiş Teknikleri 4. Süsleme Teknikleri 5. Kalite Kontrol 6. Arşivleme E- SUNUM 1. Görsel ve Sözlü Sunum Hazırlık Aşamaları a. İllüstrasyon b. Paspartu c. Dosyalama ve arşivleme d. Ambalaj 2. Eleştiri
26 İŞLEM ANALİZ FORMU MESLEĞİN ADI AYAKKABI MODELİSTLİĞİ İŞ AYAKKABI TEMEL TASARIMI YAPMAK İŞLEM NU 1 İŞLEMİN ADI Ayakkabı Trendlerini Araştırmak YETERLİK Koleksiyon oluşturmak Değişik doku ve kalınlıkta kâğıt, deri, ahşap, kumaş, strafor vb. yüzeyler, yapıştırıcı, doğal ve yapay ORTAM (araç gereç, donanım objeler, katalog, magazin ve dekorasyon dergileri, fuar broşürleri vb. makas, maket bıçağı, cetvel, ve koşullar) renkli ispirtolu kalemler. STANDART Tekniğine uygun koleksiyon hazırlamak İŞLEM BASAMAKLARI BİLGİ BECERİ TAVIR 1. Hedef kitleyi belirlemek 2. Kullanım alanlarını belirlemek 3. Sezon ayakkabı ve yan sanayi moda ürünlerini araştırmak 4. Farklı sektörlerdeki günün modasını araştırmak 5. Günün ayakkabı modasını araştırmak 6. Tema belirlemek 7. Temaya uygun kullanılacak materyalleri belirlemek 8. Görsel düzenlemenin yapılacağı yüzeyi ve boyutları belirlemek 9. Temayı görsel biçimde oluşturmak A- AYAKKABI MODASI 1. Temel terim ve tanımlar a. Moda (Trend) b. Tasarım c. Tasar d. Tasarımcı e. Tasarlama f. Model g. Modelist h. Tema ı. Konsept 2. Hedef kitleyi belirleme yöntemleri a. Sezon (yazlık, kışlık) b. Yaş grubu-cinsiyet c. Pazar 3. Kullanım alanları a. Günlük b. Abiye 1. Sezon ayakkabı ve yan sanayi moda ürünlerini araştırma 2. Günün modasını araştırmak 3. Tema seçme, uygun materyalleri belirlemek 4. Uygun yüzey seçme düzenlemek 5. Araştırmalarını teması ile bütünlemek 6. Ayakkabı eğilimlerini araştırmak 1. Araştırıcı olmak 2. Estetik görüşe sahip olmak 3. Temiz ve düzenli çalışmak 4. Süreyi iyi kullanmak 5. Ekonomik olmak 6. Eleştiriye açık olmak 7. Yaratıcı olmak
27 10. Eleştiri yapmak c. Spor d. Özel meslek grubu ayakkabıları e. Teknik ayakkabı f. Ortopedik ayakkabı 4. Sezon ayakkabı ve yan sanayi moda ürünleri a. Kalıp b. Taban c. Ökçe d. Aksesuarlar e. Deri ve tekstil ürünleri 5. Farklı moda akımları a. Giysi b. Deri ve tekstil ürünleri c. Aksesuarlar d. Saraciye ürünleri (çanta, cüzdan, kemer vb.) e. Dekorasyon f. Diğer moda akımları 6. Araştırma a. Görsel yayınlar b. Kütüphaneler c. Fuarlar d. İnternet 7. Temaya uygun materyaller 8. Görsel yüzey düzenleme a. Hikâye panosu b. Katalog c. Dosya ve Kapak d. Teknolojiyi kullanma 9. Eleştiri a. Yöntemleri
28 b. Çeşitleri NOT : SÜRE İşlemin yapılma süresi 3 saat İşlemin öğrenme süresi 6 saat
29 İŞLEM ANALİZ FORMU MESLEĞİN ADI AYAKKABI MODELİSTLİĞİ İŞ AYAKKABI TEMEL TASARIMI YAPMAK İŞLEM NU 2 İŞLEMİN ADI Model Tasarımı Yapmak YETERLİK ORTAM (Araç gereç, donanım ve koşullar) Koleksiyon oluşturmak Kalıp, ökçe ve taban çeşitleri, aksesuarlar vb. kâğıt, kalem(hb, B,2B) yumuşak pastel boyalar, guaj, sulu, kuru boyalar, fırçalar, silgi çelik cetvel, kalemtıraş, su kabı, sünger, palet. STANDART Tekniğine uygun model tasarımı yapmak İŞLEM BASAMAKLARI BİLGİ BECERİ TAVIR 1. Hedef kitleyi belirlemek 2. Tema belirlemek 3. Temaya uygun eskizler çizmek 4. Modeli belirlemek 5. Kalıp belirlemek 6. Ökçe belirlemek 7. Taban belirlemek 8. Yardımcı materyalleri belirlemek 9. Kalıbı çizmek 10. Kalıba uygun model çizmek 11. Model geliştirmek 12. Uygun olan model grubunu belirlemek 13. Renklendirmek 14. Dosyalamak 1. Kullanılacak materyalleri belirlemek 2. Kalıbı çizmek 3. Model çizmek 4. Model geliştirmek 5. Model grubunu belirlemek 6. Renklendirmek 7. Model tasarlamak B- MODEL TASARLAMA 1. Hedef Kitle a. Bebe-patik (16 18) b. Köten ( çocuk 18 27) c. Genç kız (filet 28 35) d. Kadın (zenne 34 41) e. Genç erkek (garson boy 35 39) f. Erkek (merdane 39-46) 2. Model Grubu a. Gova b. Derby c. Françesina (Oxfort) d. Mokasen e. Loafer f. Pantuf g. Sandalet h. Bot i. Çizme 1. Araştırıcı olmak 2. Estetik görüşe sahip olmak 3. Temiz ve düzenli çalışmak 4. Süreyi uygun kullanmak 5. Ekonomik olmak 6. Eleştiriye açık olmak 7. Yaratıcı olmak
30 j. Spor Ayakkabı 3. Tema a. Soyut b. Somut 4. Model geliştirme yöntem ve teknikleri a. Obje etütlerinden model Geliştirme (doğal ve yapay) b. Kullanılacak malzemeye göre model geliştirme c. Giysiye göre model geliştirme 5. Renklendirme 6. Dosyalama (Arşivleme) NOT : SÜRE İşlemin yapılma süresi 2 saat İşlemin öğrenme süresi 8 saat
31 İŞLEM ANALİZ FORMU MESLEĞİN ADI AYAKKABI MODELİSTLİĞİ İŞ AYAKKABI TEMEL TASARIMI YAPMAK İŞLEM NU 3 İŞLEMİN ADI Modelden Model Geliştirmek YETERLİK ORTAM (araç gereç, donanım ve koşullar) Koleksiyon oluşturmak Kalıp, ökçe ve taban çeşitleri, aksesuarlar vb. kâğıt, kalem(hb, B,2B) yumuşak pastel boyalar, guaj, sulu, kuru boyalar, fırçalar, silgi çelik cetvel, kalemtıraş, su kabı, sünger, palet. STANDART Tekniğine uygun koleksiyon hazırlamak İŞLEM BASAMAKLARI BİLGİ BECERİ TAVIR 1.Kalıbı çizmek 2. Kalıba uygun model çizmek 3. Referans çizgilerini belirlemek 4.Çizilen modelden yola çıkarak, model geliştirmek 5.Koleksiyon oluşturmak 6.Renklendirmek 7.Dosyalamak C- MODELDEN MODEL GELİŞTİRME 1. Model tasarlama a.teknik çizim b.artistik çizim 2. Model geliştirme 3. Koleksiyon 4. Renklendirme 5. Dosyalama 1. Kalıbı çizmek 2. Model çizmek 3. Model tasarlamak 4. Model geliştirmek 5. Renklendirmek 1. Araştırıcı olmak 2. Estetik görüşe sahip olmak 3. Temiz ve düzenli çalışmak 4. Süreyi uygun kullanmak 5. Ekonomik olmak 6. Eleştiriye açık olmak 7. Yaratıcı olmak NOT : SÜRE İşlemin yapılma süresi 2 saat İşlemin öğrenme süresi 6 saat
32 İŞLEM ANALİZ FORMU MESLEĞİN ADI AYAKKABI MODELİSTLİĞİ İŞ AYAKKABI TEMEL TASARIMI YAPMAK İŞLEM NU 4 İŞLEMİN ADI Gerçek Ürün Hazırlamak YETERLİK ORTAM (araç gereç, donanım ve koşullar) Koleksiyon oluşturmak Kesim bıçağı, karton, kesim lastiği, çelik cetvel, kalıp, deri, modelde kullanılan malzemeler, aksesuarlar, masat, pergel, kâğıt, kalem(hb, B,2B) silgi. STANDART Tekniğine uygun koleksiyon hazırlamak İŞLEM BASAMAKLARI BİLGİ BECERİ TAVIR 1. Seçilen tasarımın standart formunu hazırlamak 2. Istampalarını hazırlamak 3. Gerçek ürünü çalışma 4. Dikişleri uygulamak 5.Süslemeleri yapmak 6. Kalite kontrolünü yapmak 7. Maliyet raporunu hazırlamak 8. Arşivleme yapmak 9. Kimlik bilgilerini yazmak. D- Gerçek Ürün Hazırlama 1. Standart form 2. Istampalar a. Yüz b. Astar c. Fort d. Bombe e. Mostra 3. Dikiş teknikleri 4. Süsleme teknikleri 5. Kalite kontrol 6. Arşivleme 1. Standart form hazırlamak 2. Istampa hazırlamak 3. Gerçek ürün çalışmak 4. Dikiş uygulamak 5. Süslemeleri yapmak 6. Kalite kontrol yapmak 7. Maliyet raporu hazırlamak 1. Araştırıcı olmak 2. Estetik görüşe sahip olmak 3. Temiz ve düzenli çalışmak 4. Süreyi uygun kullanmak 5. Ekonomik olmak 6. Eleştiriye açık olmak 7. Yaratıcı olmak 8. Becerikli olmak NOT : SÜRE İşlemin yapılma süresi 2 saat İşlemin öğrenme süresi 6 saat
33 İŞLEM ANALİZ FORMU MESLEĞİN ADI AYAKKABI MODELİSTLİĞİ İŞ AYAKKABI TEMEL TASARIMI YAPMAK İŞLEM NU 5 İŞLEMİN ADI Sunum Yapmak YETERLİK ORTAM (araç gereç, donanım ve koşullar) Koleksiyon Oluşturmak Renkli fon kâğıtları, makas, maket bıçağı, cetvel, tamamlanan renkli model çalışmaları, değişik materyaller, görsel ve sesli sunum araç gereçleri, magazin dergileri. STANDART Tekniğine uygun koleksiyon hazırlamak İŞLEM BASAMAKLARI BİLGİ BECERİ TAVIR 1. Renklendirilen modelleri görsel sunuma hazır hale getirmek 2. Arşivleme yapmak 3. Görsel ve sözlü sunum yapmak 4. Eleştiri yapmak 1. Ürünü sunuma hazırlamak 2. Sunum yapmak 3. Eleştiri yapmak E- SUNUM 1. Görsel ve sözlü sunum hazırlık aşamaları a. İllüstrasyon b. Paspartu c. Dosyalama ve arşivleme d. Ambalaj 2. Eleştiri 1. Estetik görüşe sahip olmak 2. Temiz ve düzenli çalışmak 3. Süreyi iyi kullanmak 4. Ekonomik olmak 5. Eleştiriye açık olmak 6. Yaratıcı olmak NOT SÜRE İşlemin yapılma süresi Saat İşlemin öğrenme süresi 6 saat
34 139
TEKNE RESMİ DERSİ. Tekne İç Dekorasyonu 1. Tekne iç dekorasyon donatım elemanlarını çizmek. Tekne İç Dekorasyonu 2
TEKNE RESMİ DERSİ Dersin Modülleri Tekne Kaplama Resmi Dümen Resmi Tekne Yerleştirme Resmi Kazandırılan Yeterlikler Tekne kaplama resimleri çizmek Dümen resimlerini çizmek Tekne yerleştirme resimleri çizmek
DetaylıDOKUMA HAZIRLIK VE DOKUMA MAKİNELERİ-2 DERSİ
DOKUMA HAZIRLIK VE DOKUMA MAKİNELERİ-2 DERSİ Dersin Modülleri Dar Dokuma Havlu Dokuma Kadife Dokuma Halı Dokuma Kazandırılan Yeterlikler Dar dokuma yapmak Havlu kumaş dokumak Kadife kumaş dokumak Halı
DetaylıDEPOLAMA DERSİ Dersin Modülleri Kazandırılan Yeterlikler
DEPOLAMA DERSİ Dersin Modülleri Depolama Yöntemleri Depo-Stok Takibi Kazandırılan Yeterlikler Depolama yapmak Depo-stok takibi yapmak DERS BİLGİ FORMU DERSİN ADI ALAN MESLEK / DAL DERSİN OKUTULACAĞI DÖNEM
DetaylıDIŞ MEKÂN DOĞRAMASI DERSİ
DIŞ MEKÂN DOĞRAMASI DERSİ Dersin Modülleri Bahçe Mobilyası Ahşap Çatı- Teras Mekân Doğraması Kazandırılan Yeterlikler Bahçe mobilyası Ahşap çatı- teras Mekân doğraması DERS BİLGİ FORMU DERSİN ADI ALAN
DetaylıPNÖMATİK BAKIM ONARIM DERSİ. Pnömatik Devre Elemanlarının Bakımı. Pnömatik Bakım Onarım Yapmak
PNÖMATİK BAKIM ONARIM DERSİ Dersin Modülleri Pnömatik Devre Elemanlarının Bakımı Katalog Okuma Kazandırılan Yeterlikler Pnömatik Bakım Onarım Yapmak Katalog Okumak 1 DERS BİLGİ FORMU DERSİN ADI ALAN MESLEK
DetaylıAHŞAPTA ÖZEL ÜST YÜZEY İŞLEMLERİ DERSİ
AHŞAPTA ÖZEL ÜST YÜZEY İŞLEMLERİ DERSİ Dersin Modülleri Seri Üretimde Vernikleme Üst Yüzeyde Özel İşlemler Kazandırılan Yeterlikler Seri üretimde vernikleme yapmak Üst yüzeyde özel işlemler yapmak DERS
DetaylıDOSYALAMA ARŞİVLEME DERSİ. Gelen giden belge akışını sağlamak
DOSYALAMA ARŞİVLEME DERSİ Dersin Modülleri Belge Akışı Kazandırılan Yeterlikler Gelen giden belge akışını sağlamak Dosyalama Sistemi Dosyalama sistemini oluşturmak Arşivleme Sistemi Arşivleme sistemini
DetaylıÖRME MESLEK HESAPLARI DERSİ (DÜZ ÖRME / YUVARLAK ÖRME)
ÖRME MESLEK HESAPLARI DERSİ (DÜZ ÖRME / YUVARLAK ÖRME) Dersin Modülleri Örme Hesapları 1 Örme Hesapları 2 Kazandırılan Yeterlikler Örme hesapları yapmak DERS BİLGİ FORMU DERSİN ADI ALAN MESLEK / DAL DERSİN
DetaylıMOBİLYA MONTAJ DERSİ. Mobilya Elemanları 1. Mobilya elemanlarını takmak. Mobilya Elemanları 2
MOBİLYA MONTAJ DERSİ Dersin Modülleri Mobilya Bağlantı Elemanları Mobilya Birleştirme Mobilya Elemanları 1 Mobilya Elemanları 2 Kazandırılan Yeterlikler Mobilya bağlantı elemanları takmak Sabit mobilya
DetaylıİLERİ ANAHTARCILIK. Mekanik ve Elektronik Şifreli Kilitleri Açmak. Yatayda Köşe Kaynağı Tekniğine göre yatay konumda köşe kaynaklarını yapmak.
İLERİ ANAHTARCILIK Dersin Modülleri Kazandırılan Yeterlikler Mekanik ve Elektronik Şifreli Kilitleri Açmak Mekanik ve Elektronik Şifreli Kilitleri Açmak Yatayda Köşe Kaynağı Tekniğine göre yatay konumda
DetaylıBilgisayarda özgün takı tasarımı yapmak
BİLGİSAYARDA TAKI TASARIMI DERSİ Dersin Modülleri Bilgisayarda Temel Takı Tasarımı Bilgisayarda Özgün Takı Tasarımı Kazandırılan Yeterlikler Bilgisayar tasarım programları ile temel takı tasarımları yapmak
DetaylıBETONARME DONATILARI DERSİ. Dersin Modülleri Süre Kazandırılan Yeterlikler Betonarmeye Hazırlık. 40/32 Betonarmeye hazırlık yapmak
BETONARME DONATILARI DERSİ Dersin Modülleri Süre Kazandırılan Yeterlikler Betonarmeye Hazırlık 40/32 Betonarmeye hazırlık yapmak Demiri İşleme 40/32 Demiri işlemek Donatıyı Hazırlama 40/32 Donatıyı hazırlamak
DetaylıDERS BİLGİ FORMU. Satış Elemanlığı Tarım Ürünleri Satış Elemanlığı
Dersin Adı Alan Meslek/Dal Dersin Okutulacağı Dönem / Sınıf Süre Dersin Amacı Dersin Tanımı Dersin Ön Koşulları Dersi İle Kazandırılacak Yeterlikler Dersin İçeriği Yöntem ve Teknikleri Eğitim Öğretim Ortamı
DetaylıMESLEK RESİM DERSİ. Birleştirme elemanları ve hareket ileten elemanların resmini çizmek. Meslek Resim 1
MESLEK RESİM DERSİ Dersin Modülleri Meslek Resim 1 Meslek Resim 2 Meslek Resim 3 Kazandırılan Yeterlikler Birleştirme elemanları ve hareket ileten elemanların resmini çizmek Resim üzerine gerekli işaretleri
DetaylıAÇIK KAYNAK İŞLETİM SİSTEMİ DERSİ
AÇIK KAYNAK İŞLETİM SİSTEMİ DERSİ Dersin Modülleri Açık Kaynak işletim Sistemi 1 Açık Kaynak İşletim Sistemi 2 Açık Kaynak İşletim Sistemi 3 Kazandırılan Yeterlikler Açık kaynak kodlu işletim sisteminin
DetaylıTEMEL ELEKTRİK VE ELEKTRONİK DERSİ
TEMEL ELEKTRİK VE ELEKTRONİK DERSİ Dersin Modülleri Temel Elektrik ve Elektronik 1 Temel Elektrik ve Elektronik 2 Kazandırılan Yeterlikler Temel elektrik ve elektronik işlemlerini yapmak Temel elektrik
DetaylıDersin Adı Alan Meslek / Dal Dersin Okutulacağı Dönem / Sınıf Süre Dersin Amacı. Dersin Tanımı Dersin Ön Koşulları
Dersin Adı Alan Meslek / Dal Dersin Okutulacağı Dönem / Sınıf Süre Dersin Amacı Dersin Tanımı Dersin Ön Koşulları Ders İle Kazandırılacak Yeterlilikler Dersin İçeriği Yöntem ve Teknikler Eğitim Öğretim
DetaylıTEKSTİLDE KONTROL DERSİ
TEKSTİLDE KONTROL DERSİ Dersin Modülleri Üretim Kontrolü Dokuma Kumaş Kontrolü Dokuma Kumaş Hataları Örme Kumaş Kontrolü Örme Kumaş Hataları Kazandırılan Yeterlikler Üretim kontrolü yapmak Dokuma kumaş
DetaylıTEMEL ELEKTİRİK DERSİ
TEMEL ELEKTİRİK DERSİ Dersin Modülleri Elektrik Devreleri Elektrik Tesisleri Asenkron Motorlar Kazandırılan Yeterlikler Elektrik devresi yapmak ve ölçmek Elektrik tesislerini bağlamak Asenkron motorlara
DetaylıAHŞAP DOĞRAMA ELEMANLARI RESMİ DERSİ. Ahşap Merdiven Çizimi. Ahşap merdiven çizimleri yapmak
AHŞAP DOĞRAMA ELEMANLARI RESMİ DERSİ Dersin Modülleri Ahşap Kaplama Çizimi Ahşap Sedir Çizimi Ahşap Bölme Çizimi Ahşap Merdiven Çizimi Bahçe Mobilyası Çizimi Kazandırılan Yeterlikler Ahşap kaplama çizimleri
DetaylıMODEL GELİŞTİRME DERSİ
MODEL GELİŞTİRME DERSİ Dersin Modülleri Model Araştırmaları Artistik Çizim Kazandırılan Yeterlikler Model araştırmaları yapmak Artistik çizim yapmak DERS BİLGİ FORMU DERSİN ADI ALAN MESLEK / DAL DERSİN
DetaylıBİLİŞİM TEKNİK RESMİ DERSİ TEMEL TEKNİK RESİM 40/32 MESLEKİ ÇİZİMLER 40/32
BİLİŞİM TEKNİK RESMİ DERSİ MODÜL ADI SÜRESİ TEMEL TEKNİK RESİM 40/32 MESLEKİ ÇİZİMLER 40/32 DERS BİLGİ FORMU DERSİN ADI ALAN MESLEK/DAL DERSİN OKUTULACAĞI SINIF/YIL SÜRE DERSİN AMACI DERSİN TANIMI DERSİN
DetaylıYÜRÜYEN MERDİVEN/YOL VE VİNÇ SİSTEMLERİ
YÜRÜYEN MERDİVEN/YOL VE VİNÇ SİSTEMLERİ Dersin Modülleri Step Motor ve Sürülmesi Yürüyen Merdiven ve Yol Makine Dairesi Vincin Makine Aksamı Yürüyen Merdiven ve Yol Kontakları Yürüyen Merdiven ve Yol İç
DetaylıKALIP HAZIRLAMA DERSİ
KALIP HAZIRLAMA DERSİ Dersin Modülleri Temel Etek Kalıpları Model Uygulamalı Etek Kalıbı Kadın Pantolon Kalıbı Tayt-Body Kalıbı Erkek Eşofman Kalıbı Bluz Kalıbı 1 Bluz Kalıbı 2 Erkek Mont Kalıbı Bilgisayarlı
DetaylıDersin Adı Alan Meslek/Dal Dersin Okutulacağı Dönem/Sınıf/Yıl Süre. Dersin Amacı. Dersin Tanımı Dersin Ön Koşulları
Dersin Adı Alan Meslek/Dal Dersin Okutulacağı Dönem/Sınıf/Yıl Süre Dersin Amacı Dersin Tanımı Dersin Ön Koşulları Ders İle Kazandırılacak Yeterlikler Dersin İçeriği Yöntem ve Teknikler Eğitim Öğretim Ortamı
Detaylı1. Ürün ve hizmet maliyetini hesaplamak 2.Maliyet kayıtları yapmak
Dersin Adı Alan Meslek/Dal Dersin Okutulacağı Sınıf/Yıl Süre Dersin Amacı Dersin Tanımı Dersin Önkoşulları Ders ile Kazandırılacak Yeterlilikler Dersin İçeriği Yöntem ve Teknikler Eğitim-Öğretim Ortamı
DetaylıELEKTRİK MOTORLARI. Step motorun bakımını yapmak. Servo motorun bakımını yapmak
ELEKTRİK MOTORLARI Dersin Modülleri Elektrikli Ev Aletlerinde AC Motorlar Elektrikli Ev Aletlerinde DC Motorlar Step- Servo Motorlar Step Motorun Mekanik Bakımı Servo Motorun Mekanik Bakımı Kazandırılan
DetaylıDERS BİLGİ FORMU. Haftalık Ders Saati. Okul Eğitimi Süresi
DERS BİLGİ FORMU DERSİN ADI BÖLÜM PROGRAM DÖNEMİ DERSİN DİLİ DERS KATEGORİSİ ÖN ŞARTLAR SÜRE VE DAĞILIMI KREDİ DERSİN AMACI ÖĞRENME ÇIKTILARI VE DERSİN İÇERİĞİ VE DAĞILIMI (MODÜLLER VE HAFTALARA GÖRE DAĞILIMI)
DetaylıDERS BİLGİ FORMU. Alan Dersin Adı Meslek/Dal Dersin Okutulacağı Dönem/Yıl /Sınıf Süre. Dersin Amacı. Dersin Tanımı Dersin Ön Koşulları
Alan Dersin Adı Meslek/Dal Dersin Okutulacağı Dönem/Yıl /Sınıf Süre Dersin Amacı Dersin Tanımı Dersin Ön Koşulları Ders İle Kazandırılacak Yeterlikler Dersin İçeriği Yöntem ve Teknikler Eğitim Öğretim
DetaylıDEĞER BİÇME DERSİ. Tartım ve Ölçme. Fiyatlandırma. Altın Borsası, Darphane ve Antikacılık
Dersin Modülleri Tartım ve Ölçme Fiyatlandırma Altın Borsası, Darphane ve Antikacılık DEĞER BİÇME DERSİ Kazandırılan Yeterlikler Ölçme, kontrol ve basit ayar ölçme uygulamalarını toleranslar dahilinde
DetaylıStep- Servo motor çeşitlerini ve sürücü bağlantılarını yapmak Step motorun bakımını yapmak. Servo motorun bakımını yapmak
ELEKTRİK MAKİNALARISARIM TEKNİKLERİ 3 Dersin Modülleri Alternatör Sarımı Step- Servo Motorlar Step Motorun Mekanik Bakımı Servo Motorun Mekanik Bakımı Kazandırılan Yeterlikler Alternatör sarımını yapmak
DetaylıDERS BİLGİ FORMU Zayıf Akım Tesisleri Elektrik-Elektronik Teknolojisi Elektrik Tesisat ve Pano Montörlüğü
Dersin Adı Alan Meslek/Dal Dersin Okutulacağı Dönem/Sınıf/Yıl Süre Dersin Amacı Dersin Tanımı Dersin Ön Koşulları Ders İle Kazandırılacak Yeterlikler Dersin İçeriği Yöntem ve Teknikler Eğitim Öğretim Ortamı
DetaylıBAKIM PLANLAMASI DERSİ
BAKIM PLANLAMASI DERSİ Dersin Modülleri Atölye Planlaması İş Planlaması Kazandırılan Yeterlikler Atölye Planlaması Yapmak İş Planlaması Yapmak 1 DERS BİLGİ FORMU DERSİN ADI ALAN MESLEK / DAL DERSİN OKUTULACAĞI
DetaylıAlan Dersin Adı Meslek/Dal Dersin Okutulacağı Dönem/Yıl /Sınıf Süre Dersin Amacı. Dersin Tanımı Dersin Ön Koşulları
Alan Dersin Adı Meslek/Dal Dersin Okutulacağı Dönem/Yıl /Sınıf Süre Dersin Amacı Dersin Tanımı Dersin Ön Koşulları Ders İle Kazandırılacak Yeterlikler Dersin İçeriği Yöntem ve Teknikler Eğitim Öğretim
DetaylıBİLGİSAYARLI AYAKKABI MODELLEME DERSİ
BİLGİSAYARLI AYAKKABI MODELLEME DERSİ Dersin Modülleri Çizim Programını Kurma ve Çalıştırma Bilgisayarda Gova Modeli Bilgisayarda Molyer Modeli Bilgisayarda Çizme Modeli Bilgisayarda Rok Modeli Üç Boyutlu
DetaylıGENEL MUHASEBE DERSİ. Tutulacak Defterleri Düzenlemek
GENEL MUHASEBE DERSİ Dersin Modülleri Fatura ve Fatura Yerine Geçen Belgeler Muhasebede Kullanılan Belge ve Bildirgeler Ticari Defterler Kazandırılan Yeterlikler Fatura veya fatura yerine geçen belgeleri
DetaylıDersin Adı Alan Meslek/Dal Dersin Okutulacağı Dönem/Sınıf/Yıl Süre Dersin Amacı. Dersin Tanımı Dersin Ön Koşulları
Dersin Adı Alan Meslek/Dal Dersin Okutulacağı Dönem/Sınıf/Yıl Süre Dersin Amacı Dersin Tanımı Dersin Ön Koşulları Ders İle Kazandırılacak Yeterlikler Dersin İçeriği Yöntem ve Teknikler Eğitim Öğretim Ortamı
DetaylıPVC DOĞRAMA VE KAPLAMALARI DERSİ. PVC Doğramaya Hazırlık PVC doğramaya ön hazırlığı yapabilecektir. Destek Sacı Montajı ve Tahliye Kanalı Açma
PVC DOĞRAMA VE KAPLAMALARI DERSİ Dersin Modülleri Kazandırılan Yeterlikler PVC Doğramaya Hazırlık PVC doğramaya ön hazırlığı yapabilecektir. Destek Sacı Montajı ve Tahliye Kanalı Açma Destek sacı montajı
DetaylıTEMEL SARACİYE TASARIM
TEMEL SARACİYE TASARIM Dersin Modülleri Süre Kazandırılan Yeterlikler Saraciye Model Geliştirme 40/32 Saraciye modelleri geliştirmek Kemer Tasarımı 40/16 Kemer tasarımı yapmak Cüzdan Tasarımı 40/32 Cüzdan
DetaylıDERS BİLGİ FORMU Dersin Adı Alan Meslek/Dal Dersin okutulacağı Dönem /Sınıf/Yıl Süre Dersin amacı Dersin tanımı Dersin Ön Koşulları Ders ile
DERS BİLGİ FORMU Dersin Adı Alan Meslek/Dal Dersin okutulacağı Dönem /Sınıf/Yıl Süre Dersin amacı Dersin tanımı Dersin Ön Koşulları Ders ile kazandırılacak yeterlikler Dersin İçeriği Yöntem ve Teknikler
DetaylıÖRGÜ ANALİZİ VE DESEN PROGRAMLAMA-2 DERSİ (DÜZ ÖRME)
ÖRGÜ ANALİZİ VE DESEN PROGRAMLAMA-2 DERSİ (DÜZ ÖRME) Dersin Modülleri Transferli Örgülerde Analiz ve Desen 1 Transferli Örgülerde Analiz ve Desen 2 Kazandırılan Yeterlikler Transferli örgülerin analizine
DetaylıDersin Adı Alan Meslek / Dal Dersin Okutulacağı Dönem/Sınıf/Yıl Süre. Dersin Amacı. Dersin Tanımı Dersin Ön Koşulları
Dersin Adı Alan Meslek / Dal Dersin Okutulacağı Dönem/Sınıf/Yıl Süre Dersin Amacı Dersin Tanımı Dersin Ön Koşulları Ders İle Kazandırılacak Yeterlikler Dersin İçeriği Yöntem ve Teknikler Eğitim Öğretim
DetaylıDERS BİLGİ FORMU. Ahşap Birleştirmeler Ağaç işleri Mobilyacılık. Dersin Adı Alan Meslek/Dal Dersin okutulacağı dönem /sınıf/yıl Süre Dersin amacı
Dersin Adı Alan Meslek/Dal Dersin okutulacağı dönem /sınıf/yıl Süre Dersin amacı Dersin tanımı Dersin Ön Koşulları Ders ile kazandırılacak yeterlikler Dersin İçeriği Yöntem ve Teknikler Eğitim Öğretim
DetaylıDERS BİLGİ FORMU. Kadın Giysi Kalıpları Giyim Üretimi Teknolojisi Kadın Terziliği Kadın Giyim Modelistliği
BİLGİ FORMU Dersin Adı Alan Meslek/Dal Dersin Okutulacağı Dönem/Yıl /Sınıf Süre Dersin Amacı Dersin Tanımı Dersin Ön Koşulları Ders İle Kazandırılacak Yeterlikler Kadın Giysi Kalıpları Giyim Üretimi Teknolojisi
DetaylıDersin Adı Alan Meslek/Dal Dersin Okutulacağı Dönem/Sınıf/Yıl Süre Dersin Amacı. Dersin Tanımı Dersin Ön Koşulları
Dersin Adı Alan Meslek/Dal Dersin Okutulacağı Dönem/Sınıf/Yıl Süre Dersin Amacı Dersin Tanımı Dersin Ön Koşulları Ders İle Kazandırılacak Yeterlikler BİLGİ FORMU Apre Teknikleri Tekstil Tekstil Terbiye
DetaylıBASKI ÖNCESİ- 2 DERSİ. Amblem ve Logo. Amblem ve logo röprodüksiyonu k
BASKI ÖNCESİ- 2 DERSİ Dersin Modülleri Amblem ve Logo Rö Kartvizit dük Röprodüksiyonu i Forma Montajı Kazandırılan Yeterlikler Amblem ve logo röprodüksiyonu Kartvizit k röprodüksiyonu yapmak Forma montajı
DetaylıDERS BİLGİ FORMU. Alan Dersin Adı Meslek/Dal Dersin Okutulacağı Dönem/Yıl /Sınıf Süre. Dersin Amacı. Dersin Tanımı Dersin Ön Koşulları
BİLGİ FORMU Alan Dersin Adı Meslek/Dal Dersin Okutulacağı Dönem/Yıl /Sınıf Süre Dersin Amacı Dersin Tanımı Dersin Ön Koşulları Ders İle Kazandırılacak Yeterlikler Dersin İçeriği Yöntem ve Teknikler Eğitim
DetaylıMALİYET HESAPLARI DERSİ. Şantiye kurup ihale işlemlerini yapmak
MALİYET HESAPLARI DERSİ Dersin Modülleri Program ve Yönetmelik Şantiye ve İhale Metraj ve Keşif Fiyat Teklifi ve Sözleşme Hak Ediş ve İş Teslimatı Kazandırılan Yeterlikler Mevzuat ve teknik bilgiler vermek
DetaylıELEKTRİK- ELEKTRONİK TEMEL UYGULAMALARI DERSİ
ELEKTRİK- ELEKTRONİK TEMEL UYGULAMALARI DERSİ Dersin Modülleri Temel Elektrik-Elektronik Devre Çizimleri Temel Elektrik-Elektronik Devreler Temel Elektrik Bağlantıları Elektriksel Ölçme Temel Elektrik-Elektronik
DetaylıDERS BİLGİ FORMU. II.Yarıyıl Türkçe Zorunlu Ders. Haftalık Ders Saati Okul Eğitimi Süresi
DERS BİLGİ FORMU DERSİN ADI BÖLÜM PROGRAM DÖNEMİ DERSİN DİLİ DERS KATEGORİSİ ÖN ŞARTLAR SÜRE VE DAĞILIMI KREDİ DERSİN AMACI ÖĞRENME ÇIKTILARI VE YETERLİKLER DERSİN İÇERİĞİ VE DAĞILIMI (MODÜLLER VE HAFTALARA
DetaylıBİLGİSAYAR DESTEKLİ ÜÇ BOYUTLU ÇİZİM VE SAYISAL KOD TÜRETİMİ
ÜÇ BOYUTLU ÇİZİM VE SAYISAL KOD TÜRETİMİ Dersin Modülleri Üç Boyutlu Model Oluşturma ve Düzenleme Katı-Yüzey Modelleme ve Görsellik Hesaplama, Sorgulama ve Boyut Geçişleri Kazandırılan Yeterlikler Üç boyutlu
DetaylıEL SANATLARI TEKNOLOJİSİ DEKORATİF TABLO YAPIMI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ DEKORATİF TABLO YAPIMI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2013 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim ile karşı
DetaylıSAĞLIK KURUMU BİLGİ YÖNETİMİ SİSTEMİ DERSİ
SAĞLIK KURUMU BİLGİ YÖNETİMİ SİSTEMİ DERSİ MODÜL ADI SÜRESİ RANDEVU 20/8 HASTA İŞLEMLERİ 1 40/24 HASTA İŞLEMLERİ 2 40/16 LABORATUVAR VE KAN BANKASI 40/16 PERSONEL VE HASTANE BİLGİ SİSTEMİ 20/8 STOK VE
DetaylıPROGRAMLAMA TEMELLERİ DERSİ
PROGRAMLAMA TEMELLERİ DERSİ MODÜL ADI SÜRESİ KODLAMAYA HAZIRLIK 40/32 BASİT KODLAR 40/32 KONTROL DEYİMLERİ 40/32 METOTLAR 40/32 DERS BİLGİ FORMU DERSİN ADI ALAN MESLEK/DAL DERSİN OKUTULACAĞI SINIF/YIL
DetaylıMOBİLYA RESMİ DERSİ. Tek mobilya 1. Tek mobilya çizimi yapmak. Tek mobilya 2
MOBİLYA RESMİ DERSİ Dersin Modülleri Tek mobilya 1 Tek mobilya 2 Kazandırılan Yeterlikler Tek mobilya çizimi DERS BİLGİ FORMU DERSİN ADI ALAN MESLEK \ DAL DERSİN OKUTULACAĞI SINIF \ YIL SÜRE DERSİN AMACI
DetaylıDERS BİLGİ FORMU. Alan Dersin Adı Meslek / Dal Dersin Okutulacağı Dönem/Sınıf/Yıl Süre Dersin Amacı. Dersin Tanımı Dersin Ön Koşulları
BİLGİ FORMU Alan Dersin Adı Meslek / Dal Dersin Okutulacağı Dönem/Sınıf/Yıl Süre Dersin Amacı Dersin Tanımı Dersin Ön Koşulları Ders İle Kazandırılacak Yeterlilikler Dersin İçeriği Yöntem ve Teknikler
DetaylıDERS BİLGİ FORMU. Tekerlek Onarımı. Motorlu Araçlar Teknolojisi Ön Düzen Ayarcılığı ve Lastikçilik 4. Dönem / 2. Yıl
Dersin Adı Alan Meslek / Dal Dersin Okutulacağı Dönem/Sınıf/Yıl Süre Dersin Amacı Dersin Tanımı Dersin Ön Koşulları Ders İle Kazandırılacak Yeterlilikler Dersin İçeriği Yöntem ve Teknikler Eğitim Öğretim
DetaylıCAM (CNC) PROGRAMLAMA. Otomatik üretim 1. parçası üretmek
CAM (CNC) PROGRAMLAMA Dersin Modülleri Otomatik üretim 1 Otomatik üretim 1 Kazandırılan Yeterlikler CAM programı kullanarak CNC ile iş parçası üretmek DERSİN ADI ALAN MESLEK / DAL DERSİN OKUTULACAĞI DÖNEM
DetaylıDERS BİLGİ FORMU Sipariş Alma Reklâm Tabelâcılığı Reklâm Tabelâcılığı
Dersin Adı Alan Meslek/Dal Dersin Okutulacağı Dönem/Sınıf/Yıl Süre Dersin Amacı Dersin Tanımı Dersin Ön Koşulları Ders İle Kazandırılacak Yeterlikler Dersin İçeriği Yöntem ve Teknikler Eğitim Öğretim Ortamı
DetaylıTOPRAKSIZ KÜLTÜR. Topraksız Tarıma Hazırlık Topraksız tarım hazırlığı yapmak
TOPRAKSIZ KÜLTÜR Dersin Modülleri Kazandırılan Yeterlikler Topraksız Tarıma Hazırlık Topraksız tarım hazırlığı yapmak Hidroponik Sistemler Hidroponik sistemleri kurmak DERSİN ADI ALAN MESLEK / DAL DERSİN
DetaylıTEKNİK RESİM. Geometrik Çizimler. Görünüş Çıkarma Ölçülendirme ve Perspektif Çizimi DERS BİLGİ FORMU. Tesisat Teknolojisi ve İklimlendirme
TEKNİK RESİM Dersin Modülleri Geometrik Çizimler Görünüş Çıkarma Ölçülendirme ve Perspektif Çizimi Kazandırılan Yeterlikler Uygun kalem ile geometrik çizimleri teknik resim kurallarına göre çizebilecektir.
DetaylıDONDURULMUŞ SEBZE VE MEYVE ÜRETİMİ DERSİ. Sebze ve meyveleri dondurmak. Çeşitli sebzeleri dondurmak. Çeşitli meyveleri dondurmak
DONDURULMUŞ SEBZE VE MEYVE ÜRETİMİ DERSİ Dersin Modülleri Dondurulmuş Sebze ve Meyve Üretimi Dondurulmuş Sebze Çeşitleri Üretimi Dondurulmuş Meyve Çeşitleri Üretimi Kazandırılan Yeterlikler Sebze ve meyveleri
DetaylıİÇ MEKÂN DOĞRAMASI DERSİ
İÇ MEKÂN DOĞRAMASI DERSİ Dersin Modülleri Ahşap Pencere Üretimi Ahşap Kapı Üretimi Ahşap Merdiven Üretimi Ahşap Zemin Döşeme Ahşap Duvar Döşeme Ahşap Tavan Döşeme Ahşap Sedir Üretimi Ahşap Bölme Yapımı
DetaylıTEKNİK RESİM DERSİ Dersin Modülleri Kazandırılan Yeterlikler
TEKNİK RESİM DERSİ Dersin Modülleri Geometrik Çizimler Görünüş Çıkarma Kazandırılan Yeterlikler Geometrik çizimleri yapmak Yeterli ve kesit görünüşler çizmek DERS BİLGİ FORMU DERSİN ADI ALAN MESLEK / DAL
DetaylıŞARAP VE DİĞER ALKOLLÜ İÇECEKLERİN SERVİSİ.. DERSİ. Diğer Alkollü İçkiler ve Servisi. Diğer alkollü içkileri servis etmek.
ŞARAP VE DİĞER ALKOLLÜ İÇECEKLERİN SERVİSİ.. DERSİ Dersin Modülleri Şaraplar ve Servisi Diğer Alkollü İçkiler ve Servisi Kazandırılan Yeterlikler Şarapların servisini yapmak Diğer alkollü içkileri servis
DetaylıDersin Adı Alan Meslek / Dal Dersin Okutulacağı Dönem / Sınıf Süre Dersin Amacı. Dersin Tanımı Dersin Ön Koşulları
Dersin Adı Alan Meslek / Dal Dersin Okutulacağı Dönem / Sınıf Süre Dersin Amacı Dersin Tanımı Dersin Ön Koşulları Ders İle Kazandırılacak Yeterlilikler Dersin İçeriği Yöntem ve Teknikler Eğitim Öğretim
DetaylıDERS BİLGİ SAYFASI. Dersin Okutulacağı Dönem/Sınıf/Yıl
Dersin Adı Alan Meslek/Dal Dersin Okutulacağı Dönem/Sınıf/Yıl Süre Dersin Amacı Dersin Tanımı Dersin Ön Koşulları Ders İle Kazandırılacak Yeterlikler Dersin İçeriği Yöntem ve Teknikler Eğitim Öğretim Ortamı
DetaylıDERS BİLGİ FORMU DERSİN ADI BİLGİSAYAR DESTEKLİ PROJE -2. III.Yarıyıl Türkçe Zorunlu Ders. Haftalık Ders Saati Okul Eğitimi Süresi
DERS BİLGİ FORMU DERSİN ADI BİLGİSAYAR DESTEKLİ PROJE -2 BÖLÜM PROGRAM DÖNEMİ DERSİN DİLİ DERS KATEGORİSİ ÖN ŞARTLAR SÜRE VE DAĞILIMI KREDİ DERSİN AMACI ÖĞRENME ÇIKTILARI VE YETERLİKLER DERSİN İÇERİĞİ
DetaylıMODEL VE ISTAMPA. Bayan terlik modeli çıkarmak. Erkek molyer bot modeli çıkarmak. Çocuk bot modeli çıkarmak. Bayan günlük bot modeli çıkarmak
MODEL VE ISTAMPA Dersin Modülleri Fermuarlı Çizme Modeli Bayan Günlük Model Bayan Terlik Modeli Erkek Çarık (Oxford) Modeli Lastiksiz Mokasen Modeli Molyer Bot Modeli Spor Ayakkabı Modeli Bağlı Rok Modeli
DetaylıDERS BİLGİ FORMU. Kitaplar Satış Elemanlığı Kırtasiye ve Kitap Satış Elemanlığı 2.yıl /4. Dönem Haftalık 4 Ders Saati
BİLGİ FORMU Dersin Adı Alan Meslek/Dal Dersin Okutulacağı Dönem / Sınıf Süre Dersin Amacı Dersin Tanımı Dersin Ön Koşulları Ders İle Kazandırılacak Yeterlikler Dersin İçeriği Yöntem ve Teknikler Eğitim
DetaylıOYUN DERSİ OYUN ETKİNLİKLERİ -1 40/16 OYUN ALBÜMÜ 40/16
OYUN DERSİ MODÜL ADI SÜRESİ OYUN ETKİNLİKLERİ -1 40/16 OYUN ALBÜMÜ 40/16 DERS BİLGİ FORMU DERSİN ADI ALAN MESLEK/DAL DERSİN OKUTULACAĞI SINIF/YIL SÜRE DERSİN AMACI DERSİN TANIMI DERSİN ÖN KOŞULLARI DERS
DetaylıEL SANATLARI TEKNOLOJİSİ DEKORATİF AHŞAP SÜSLEME MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ DEKORATİF AHŞAP SÜSLEME MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2009 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim
DetaylıDERS BİLGİ FORMU ASENKRON VE SENKRON MAKİNALAR ELEKTRİK VE ENERJİ. Okul Eğitimi Süresi
DERSİN ADI BÖLÜM PROGRAM DÖNEMİ DERSİN DİLİ DERS KATEGORİSİ ÖN ŞARTLAR SÜRE VE DAĞILIMI KREDİ DERSİN AMACI ÖĞRENME ÇIKTILARI VE DERSİN İÇERİĞİ VE DAĞILIMI (MODÜLLER VE HAFTALARA GÖRE DAĞILIMI) DERS BİLGİ
DetaylıORGANİK TARIM Dersin Modülleri Kazandırılan Yeterlikler
ORGANİK TARIM Dersin Modülleri Organik Tarım Hazırlığı Organik Tarımda Toprak Hazırlığı Organik Tarımda Üretim Organik Tarımda Mücadele Kazandırılan Yeterlikler Organik tarım hazırlığı yapmak Organik tarımda
DetaylıDERS BİLGİ FORMU Grup Mobilyalar ve Aksesuarlar Satış Elemanlığı Mobilya Satış Elemanlığı 2. yıl /4. Dönem Haftada 4 Ders Saati
Dersin Adı Alan Meslek/Dal Dersin Okutulacağı Dönem / Sınıf Süre Dersin Amacı Dersin Tanımı Dersin Ön Koşulları Ders İle Kazandırılacak Yeterlikler Dersin İçeriği Yöntem ve Teknikler Eğitim Öğretim Ortamı
DetaylıDAĞITIM PANO SİSTEMLERİ
DAĞITIM PANO SİSTEMLERİ Dersin Modülleri YG Tesis Proje ve Şemaları Ölçü Transformatörleri Endüstriyel Sayaçlar Direk Tipi Trafo Ölçüm Panoları Kompanzasyon Sistemi AG Dağıtım ve Kompanzasyon Panoları
DetaylıKodu: OTDS202 Adı: İlk Yardım Teorik+Uygulama: 1 + 1 AKTS:6
Kodu: OTDS202 Adı: İlk Yardım Teorik+Uygulama: 1 + 1 AKTS:6 Sınıf/Yarıyıl Ders Düzeyi Ders Türü Programı Öğretim Sistemi Ders Süresi Öğretim Elemanı 2 / Bahar Önlisans Seçmeli Çocuk Gelişimi Örgün 14 Hafta
DetaylıARIZA ANALİZİ. Arıza ve bakım karteksi oluşturup arşivlemek ve katalog okumak Sistem analizi yapıp tespit edilen arızaları gidermek
ARIZA ANALİZİ Dersin Modülleri Arşivleme ve Katalog Arıza Analiz Yöntemleri ve Arıza Giderme Kazandırılan Yeterlikler Arıza ve bakım karteksi oluşturup arşivlemek ve katalog okumak Sistem analizi yapıp
DetaylıEL SANATLARI TEKNOLOJİSİ HAFİF DÜZEYDE ZİHİNSEL ENGELLİLER İÇİN DEKORATİF TABLO YAPIMI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ HAFİF DÜZEYDE ZİHİNSEL ENGELLİLER İÇİN DEKORATİF TABLO YAPIMI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2015 ANKARA ÖN
DetaylıSARACİYEDE MODEL. Saraciye Model Araştırma. Saraciye modelleri araştırmak
SARACİYEDE MODEL Dersin Modülleri Saraciye Model Araştırma Kemer Kalıbı Çanta Kalıbı Cüzdan Kalıbı Küçük Ürün Kalıbı Kazandırılan Yeterlikler Saraciye modelleri araştırmak Kemer kalıbı çıkarmak Çanta kalıbı
DetaylıDERS BİLGİ FORMU. Haftalık Ders Saati Okul Eğitimi Süresi
DERS BİLGİ FORMU DERSİN ADI BÖLÜM PROGRAM DÖNEMİ DERSİN DİLİ DERS KATEGORİSİ ÖN ŞARTLAR SÜRE VE DAĞILIMI KREDİ DERSİN AMACI ÖĞRENME ÇIKTILARI VE YETERLİKLER DERSİN İÇERİĞİ VE DAĞILIMI (MODÜLLER VE HAFTALARA
DetaylıÇOCUK EDEBİYATI DERSİ ÇOCUK EDEBİYATINA GİRİŞ 40/32 ÇOCUK EDEBİYATI MATERYALLERİ 40/32
ÇOCUK EDEBİYATI DERSİ MODÜLLER SÜRE ÇOCUK EDEBİYATINA GİRİŞ 40/32 ÇOCUK EDEBİYATI MATERYALLERİ 40/32 DERS BİLGİ FORMU DERSİN ADI ALAN MESLEK/DAL DERSİN OKUTULACAĞI SINIF SÜRE DERSİN AMACI DERSİN TANIMI
DetaylıHALI DESİNATÖRÜ KULLANILAN, ARAÇ, GEREÇ VE EKİPMAN EDİRNE A 1.1 2014/I
TANIM Sektörün ihtiyacı olan halı desenini tasarlayabilen, çizebilen, renklendirebilen, pazarlara sunabilen, müşterinin isteğine göre ebatlandırma yapabilen ve halıyı dokuyabilen kaliteyi belirleyen kişidir.
DetaylıMEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ)
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) AYAKKABI VE SARACİYE TEKNOLOJİSİ ALANI ANKARA 2007 AYAKKABI VE SARACİYE TEKNOLOJİSİ AMAÇ ÖĞRENME FAALİYETİ
DetaylıERKEK GİYSİ KALIPLARI DERSİ
ERKEK GİYSİ KALIPLARI DERSİ Dersin Modülleri Erkek Eşofman Kalıbı Model Uygulamalı Erkek Gömleği Kalıbı Erkek Pantolon Kalıbı 1 Erkek Pantolon Kalıbı 2 Erkek Jean Pantolon Kalıbı Erkek Yelek Kalıbı Erkek
DetaylıTEKSTİLDE KALİTE DERSİ. Reklamasyon durumlarını belirlemek. İstatistik hesaplamaları yapmak
TEKSTİLDE KALİTE DERSİ Dersin Modülleri Kalite Güvence I Kalite Güvence II Kalite prosedörleri I Kalite prosedörleri II Reklamasyon İstatistik Kazandırılan Yeterlikler Kalite güvence sistemini hazırlamak
DetaylıEL SANATLARI TEKNOLOJİSİ BEBEK ODASI HAZIRLAMA MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)
T.C. Milli Eğitim Bakanlığı Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ BEBEK ODASI HAZIRLAMA MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2013 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim ile karşı
DetaylıİNTERNET PROGRAMCILIĞI DERSİ
İNTERNET PROGRAMCILIĞI DERSİ Dersin Modülleri İnternet Programcılığı 1 İnternet Programcılığı 2 İnternet Programcılığı 3 İnternet Programcılığı 4 İnternet Programcılığı 5 Kazandırılan Yeterlikler Programlama
DetaylıGIDA İŞLETMELERİNDE HİJYEN VE SANİTASYON DERSİ
GIDA İŞLETMELERİNDE HİJYEN VE SANİTASYON DERSİ Dersin Modülleri Genel Mikrobiyoloji Personel Hijyeni İşletmelerde Temizlik ve Dezenfeksiyon Gıda muhafaza İlkeleri 1 Gıda Muhafaza İlkeleri 2 Gıda Üretiminde
DetaylıElektrik elektronik sistemlerine ait matematiksel çözümleri yapmak
ELEKTRİK ELEKTRONİK ESASLARI 1 Dersin Modülleri Elektrik Elektronik Matematiği Doğru Akım Esasları Alternatif Akım Esasları Elektriğin Temel Esasları Kazandırılan Yeterlikler Elektrik elektronik sistemlerine
DetaylıModa Resmi (MOD 104) Ders Detayları
Moda Resmi (MOD 104) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Moda Resmi MOD 104 Bahar 1 2 0 2 3 Ön Koşul Ders(ler)i Dersin Dili Dersin Türü Dersin
DetaylıDERS BİLGİ FORMU Vitrin Kuyumculuk Teknolojisi Vitrin Kuyumculuğu
Dersin Adı Alan Meslek/Dal Dersin okutulacağı Dönem/Sınıf/Yıl Süre Dersin amacı Dersin tanımı Dersin Ön Koşulları Ders İle Kazandırılacak Yeterlikler Dersin İçeriği Yöntem ve Teknikler Eğitim Öğretim Ortamı
DetaylıMONTAJ TEKNİKLERİ DERSİ. Yüzeye finisaj yapmak
MONTAJ TEKNİKLERİ DERSİ Dersin Modülleri Taban Astarı Üretimi Plakadan Taban Taban Birleştirme Teknikleri Finisaja Hazırlık Finisaj Kalite Kontrol ve Paketleme Düz Montaj İdeal Sistem Montaj Rok Montajı
DetaylıDERS BİLGİ FORMU. İnşaat Teknolojisi. Dersin Okutulacağı Dönem/Sınıf/Yıl
Dersin Adı Alan Meslek / Dal Dersin Okutulacağı Dönem/Sınıf/Yıl Süre Dersin Amacı Dersin Tanımı Dersin Ön Koşulları Ders İle Kazandırılacak Yeterlikler Dersin İçeriği Yöntem ve Teknikler Eğitim Öğretim
DetaylıSTOK KONTROLÜ DERSİ. Depo ve Lojistik işlemlerini Takip Etmek
STOK KONTROLÜ DERSİ Dersin Modülleri Stok Takibi 1(Eta) Stok Takibi 2(NEBİM) Ürün Depo Takibi Depo Ve Lojistik Kazandırılan Yeterlikler Stok Takibi Yapmak Stok Takibi Yapmak Ürünün Depo Takibini Yapmak
DetaylıÜRETİM PLANLAMASI YAPMAK DERSİ
ÜRETİM PLANLAMASI YAPMAK DERSİ Dersin Modülleri Süre Kazandırılan Yeterlikler Cam üretim planlaması 40/16 Cam üretiminde yöntemleri belirlemek İşletme organizasyonu 40/16 İşletme l lorganizasyonu k yapmak
DetaylıGÜMÜŞ KAZAZ ÖRÜCÜLÜĞÜ DERSİ
GÜMÜŞ KAZAZ ÖRÜCÜLÜĞÜ İ Dersin Modülleri ne Hazırlık nde Top Örgüsü Tekniği nde Sürgü Tekniği nde Balıksırtı Tekniği nde Ajur Tekniği nde Ürün Oluşturma Kazandırılan Yeterlikler Gümüş kazaz örücülüğüne
DetaylıAHŞAP YAPIM TEKNİKLERİ 2 DERSİ
AHŞAP YAPIM TEKNİKLERİ 2 DERSİ Dersin Modülleri Makinede Rendeleme Makinede Kesme Makinede Delik delme Makinede Şekillendirme Makinede Birleştirme Kazandırılan Yeterlikler Makinede rendeleme yapmak Makinede
DetaylıŞİŞİRME KALIPÇILIĞI. Enjeksiyon Şişirme Kalıpları 1 Enjeksiyon Şişirme Kalıpları 2 Enjeksiyon Şişirme Kalıpları 3 Ekstrüzyon Şişirme Kalıpları 2
ŞİŞİRME KALIPÇILIĞI Dersin Modülleri Enjeksiyon Şişirme Kalıpları 1 Enjeksiyon Şişirme Kalıpları 2 Enjeksiyon Şişirme Kalıpları 3 Ekstrüzyon Şişirme Kalıpları 1 Ekstrüzyon Şişirme Kalıpları 2 Ekstrüzyon
DetaylıEL SANATLARI TEKNOLOJİSİ İPLİ KUKLA YAPIMI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ İPLİ KUKLA YAPIMI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2015 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim ile karşı
Detaylı