TEVFİK İLERİ ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ YAZ REHBERİ 2016 TEVFİK İLERİ ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ YAZ REHBERİ 2016

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "TEVFİK İLERİ ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ YAZ REHBERİ 2016 TEVFİK İLERİ ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ YAZ REHBERİ 2016"

Transkript

1

2 Sevgili Öğrencilerimiz, Bir eğitim- öğretim yolculuğunun daha sonuna geldik. Amacımız, buraya kadarki ve bundan sonraki yolculuğunuzda sizlere hakkıyla kılavuzluk yapabilmek. Sizleri yarınlarda bugünden daha başarılı görebilmek için emeklerimiz. Şunu bilin ki sizi çok seviyor ve size inanıyoruz. Geleceğe uzanan yolculuğunuzda size gerekli olan şeylerle sizleri donanımlı bir şekilde yetiştirmeyi diliyoruz. Bizler, sizin inanç, güven, azim, kararlılık, gayretle ve ilimle zenginleşmiş, her açıdan kendisini yetiştirmiş birer şahsiyet olarak hayata atılmanız için çalıştık, çalışıyoruz. Sizler azimli, zamanını iyi değerlendiren, disiplinli, iyiyi kötüden ayıran, fikir üreten, şahsiyetli bir müslüman olacaksınız. Sevgili Gençler, İleride hangi mesleği seçerseniz seçin, bir şekilde ülkenin geleceğinde söz sahibi olacaksınız. Bu sebeple sorumluluğumuz, sorumluluğunuz büyük. Bizler tatili hiçbir zaman boş oturmak olarak algılamayan bir medeniyetin varisleri olarak tüm vaktimizi güzel ve faydalı şeylerle değerlendirmemiz gerektiğinin bilincindeyiz. Bu sebeple bu tatilimizi dinlenerek, bunun yanında okuyarak ve eksiklerimizi telafi ederek geçirelim. Tatilinizi verimli geçirebilmeniz için bir çalışma programı hazırladık. Bu programa uygun bir şekilde çalışırsanız gelecek öğretim yılına bir adım önde başlamış olacaksınız. Ayrıca okulumuzda YGS ve LYS yaz kursu tarihleri arasından yapılacağından, 12.sınıfların tatillerini bu zamanlamaya uygun şekilde düzenlemenizi tavsiye ediyorum. Yolunuz açık, başarı ve gayretiniz daim olsun. Muhammet Fatih ZENGİN Okul Müdürü Sayın Velimiz, Üniversiteye hazırlık, özellikle öğrencilerin göz ardı edemeyecekleri bir öneme sahiptir. Dershanelerin kapanması, okulumuzda yeni talep ve ihtiyaçların ortaya çıkmasına, yeni yöneliş ve uygulamaların hayat bulmasına yol açtı. Okulumuzun bir paydaşı olarak sizleri doğrudan ilgilendiren bu konu hakkında bilgilerimizi paylaşmak istiyor ve bizlere destek olmanızı bekliyoruz. Dershanelerin kapanmasıyla öğrencilerimiz sınava hazırlık aşamasında okulumuzdan ayrılarak başka kurumlara gitmeyi düşündüler. Fakat geçen yıl okulumuzda başlayan yaz kursu ve devamında öğrencilerimize verilen dershane-okul sistemli eğitim sayesinde öğrencilerimiz bu düşüncelerinden vazgeçtiler. Gerek akademik düzeylerinde gerekse sosyal ilişkilerindeki olumlu gelişmeleri gördüler. Çünkü okul ortamından ayrılmadan en kaliteli dershane eğitimini birebir ve özel gruplar halinde alarak kendilerinden emin, başarılı bir şekilde bu dönemi tamamladılar. Aksi halde okulumuz; öğrencilerini, özellikle de başarılı öğrencilerini kaybedecekti. Bu durum İmam Hatip Liseleri için daha zor bir seçimi zorunlu kılacaktı. Öğrencilerimiz bir yandan üniversite sınavını risk etme endişesiyle, öte yandan İmam Hatip mezunu olmaktan vazgeçme tercihiyle karşı karşıya kalacaklardı. Çözüm, okulumuzda kurulan dershane-okul sistemli eğitimdir. Öğrencilerimiz için, sınava odaklı bol soru çözdüren, eksiklerini tespit eden ve tamamlayan, alanında uzman ve motive eden öğretmenlerin bulunduğu, yardımcı kaynak ve materyallerle desteklenmiş ölçmedeğerlendirme yapan rehberlik uygulamaları, etütlerle desteklenen bir hazırlık süreci hedeflenmiştir. Bunların tamamı okulumuzun kurslarında rahatlıkla sağlanabilir. Böylece, dönüşümün temel amacı da gerçekleşmiş olacaktır. Hedeflediğimiz eğitimin gerçekleşebilmesi için okulumuz bu çalışmaları yaparken siz değerli velilerimizin de katkılarını bekliyoruz.. Saygılarımızla Sinan AKSU Vakıf Başkanı

3 Teşekkürler... Okulumuzda, dershanelerin kapanmasından sonra bu eğitim sisteminin oluşmasında ve sınavlara hazırlık kurslarının verilebilmesinde birçok kişinin ve kurumun katkısı oldu. Elde edilen başarılarda yardımlarını esirgemeyen ve bizlere destek veren bu vesileyle başta okulumuzun yeniden yapılmasında en büyük paya sahip olan; Sayın Cumhurbaşkanımız Recep Tayyip EROĞAN a, Her zaman çalışmalarımızda yanımızda olan; Cumhurbaşkanımızın Özel Kalem Müdürü Hasan DOĞAN a Milli Eğitim Bakanlığı Yetkilileri ne, Din Öğretimi Genel Müdürü Nazif YILMAZ a, Okul Müdürümüz Muhammet Fatih ZENGİN e, Sinan AKSU beyin şahsında MİHVAK a İrfan GÜVENDİ beyin şahsında Okul Aile Birliğine, Tüm İdari Kadromuza, Rehber Öğretmenlerimize, Öğrencilerimizin son sınıfa gelinceye kadar derslerine giren, emeği geçen Tevfik İleri Anadolu İmam Hatip Lisesi eğitim kadrosunda bulunan bütün öğretmenlerimize, eğitim-öğretim yılında derslere ve kurslara giren bütün son sınıf öğretmenlerimize, Kursların oluşumunda emeği geçen katkısı bulunan bütün velilerimize, Kursların planlanması noktasında destek veren OGYE den Mustafa Cumhur UFACIK, Serra BEŞKAYA ve Sündüs TEZCAN a teşekkür ederiz. BU YILKİ BAŞARIMIZIN SIRRI Kadromuz alanında uzman dershane deneyimli öğretmenlerden oluşmaktadır. Kurslarımız neticesinde okulumuzda bir önceki yıla göre YGS deki başarımız Türkiye ortalamasında 10 puan artarken bu başarı okulumuzda 40 puan olmuştur. Bu artışı sağlayan çalışmalar ise: tarihleri arasında okulumuzda yaz kursu yapıldı.. 2. Sayısal, eşit ağırlık, sözel, dil ve ilahiyat sınıfları oluşturularak kurslar düzenlendi. 3. YGS ye yönelik haftada 16 saat, LYS ye yönelik haftada 24 saat kurs uygulandı. 4. Ders bazında 5 tarama, 17 YGS deneme sınavı, 28 LYS deneme sınavı yapıldı. 5. Sınav sonuçları velilere ve öğrencilere aynı gün SMS olarak gönderildi. 6. YGS öncesinde öğrencilerimizin netlerini artırabilmesi için MF sınıflarına tarih, coğrafta, TM sınıflarına kimya, biyoloji dersleri takviyesi yapıldı. 7. Zengin ve seçkin kaynaklar kullanılarak öğrencilerimizin farklı soru çeşidi görmesi sağlandı. 8. Akıllı tahtalar derslerde aktif olarak kullanıldı. 9. Konu tekrarlarının yapılması ve eksik konuların giderilmesi için Türkiye nin interaktif eğitim hizmeti olan RAUNT tan faydalanıldı, RAUNT denemeleri düzenli bir şekilde çözüldü. Türkiye geneli sınavlara öğrencilerin katılımı sağlanarak öğrencilerimizin başarı durumu öğrenildi. 10. Ödev takipleri sıkı bir şekilde yapılarak veliler SMS ile bilgilendirildi. 11. Zümre odaları oluşturularak öğrencilerle birebir etüt yapıldı. 12. YGS öncesi Mersin de 5 günlük, LYS öncesi okulda 10 günlük kamp programı yapıldı. 13. YGS tarih ve coğrafya seminerleri hafıza teknikleriyle öğrencilerimize anlatıldı Öğrencilerimizi motive edebilmek için okulumuz mezunu kariyer sahibi kişilerle öğrencilerimiz görüştürüldü, çeşitli üniversitelere tanıtım gezileri düzenlendi. 15. Öğrencilerimiz kurs ve okul çalışmalarını aynı anda ve aynı mekanda yürüttüklerinden dolayı yorgunluk yaşamadılar eve dönüşlerini kolaylaştırmak için okul servisleri ayarlandı. 16. Tüm derslerimizde konular,ygs ve LYS den önce tamamlandı ve genel tekrar çalışmaları yapıldı. Bunların yanında öğrencilerimizin imam-hatip şuurunda olan, davasına sahip çıkan birer birey olarak yetişmeleri için gerekli çalışmalar yapıldı. Yapılan bu çalışmalarda emeği ve desteği olan bütün idarecilerimize, öğretmenlerimize ve velilerimize teşekkür ederiz.

4 YAZ DÖNEMİ YAPILACAK KURS PROGRAMI SAYISAL EŞİT AĞIRLIK SÖZEL Yaz Programı Ders Saati Matematik 9 Geometri 4 Fizik 6 Kimya 4 Biyoloji 4 Türkçe 3 Toplam 30 Matematik 10 Geometri 4 Tarih 5 Coğrafya 4 Türkçe 7 Toplam 30 Türkçe 11 Felsefe 5 Coğrafya 7 Tarih 7 Toplam Yaz kursumuz 5 hafta sürecektir. 2. YGS ve LYS konuları planlanarak anlatılacaktır. 3. Her hafta cuma günü öğleden sonra işlenen konulardan tarama sınavı yapılacaktır. 4. Dersler 8.30 da başlayıp ilk teneffüs 20 dakika sonraki teneffüsler onar dakika olarak düzenlenecek öğle arası verilmeden da dersler bitirilecektir. 5. Okulun temin ettiği kaynaklardan yaz kursunda faydalanılacaktır. 6. Ödev kontrolü noktasında veliler SMS ve mail ile bilgilendirilecektir. 7. Derslere devam etmek zorunludur. Mazeretsiz devamsızlık yapan öğrenciler için yaptırımlar uygulanacak ve veliler bilgilendirilecektir. 8. Derslerin sonunda etüt almak isteyen öğrenciler için destek verilecektir. Başarılar Dileriz ALTIN KURALLAR HER GÜN SABAH DERSE BAŞLARKEN CEP TELEFONLARI TOPLANACAK VE SON DERSTEN ÇIKIŞTA ÖĞRENCİLERE VERİLECEKTİR. ÖĞRETMENDEN SONRA DERSE GİREN ÖĞRENCİ DERSE ALINMAYACAKTIR. KURSA DEVAM ZORUNLUDUR. HER DERS YOKLAMA ALINARAK, DEVAMSIZ OLAN ÖĞRENCİLER VELİLERE BİLDİRİLECEKTİR. DERSLER ESNASINDA ÖĞRENCİLERİN SINIF KURALLARINA UYMASI ZORUNLUDUR. DERSTE ÖĞRENCİLERİN BİR ŞEYLER YİYİP İÇMESİ YASAKTIR. ÖĞRENCİLERİMİZİN İMAM HATİP LİSESİ ÖĞRENCİSİNE YAKIŞIR ŞEKİLDE GİYİNMESİNİ RİCA EDERİZ.

5 YAZ DÖNEMİ OKUNMASI İÇİN TAVSİYE EDİLEN KİTAPLAR 9. SINIFLAR 1. DÖNEM 1. SINAV 1. DÖNEM 2. SINAV Ömer Seyfettin Cengiz Dağcı (İlk Namaz, Diyet, Ant, Pembe İncili Kaftan) (Korkunç Yıllar) 11. SINIFLAR 1. DÖNEM 1. SINAV 1. DÖNEM 2. SINAV Sergüzeşt Şehir Mektupları (Samipaşazade Sezai) (Ahmet Rasim) 2. DÖNEM 1. SINAV 2. DÖNEM 2. SINAV Reşat Nuri Güntekin (Acımak) Yavuz Bahadıroğlu (Buhara Yanıyor) TAVSİYE EDİLEN KİTAPLAR: Vatan Yahut İnternet ( Mustafa Kutlu) Dokuzuncu Hariciye Koğuşu / Fatih Harbiye ( Peyami Safa) Çile ( Necip Fazıl Kısakürek) Reis Bey (Necip Fazıl Kısakürek) Safahat ( Mehmet Akif Ersoy) 2. DÖNEM 1. SINAV 2. DÖNEM 2.SINAV Türkistan Türkistan (Yavuz Bülent Bakiler) Ankara (Yakup Kadri Karaosmanoğlu) TAVSİYE EDİLEN KİTAPLAR: Kendi Gök Kubbemiz (Yahya Kemal BEYATLI) Tiryaki Sözleri (Cenap ŞEHABETTİN) Ömer in Çocukluğu (Muallim NACİ) Kiralık Konak (Yakup Kadri KARAOSMANOĞLU) 10. SINIFLAR 1.DÖNEM 1. SINAV İskender Pala ( Mihmandar) 1. DÖNME 2. SINAV Mustafa Kutlu (Mavi Kuş) 2. DÖNEM 2. SINAV 2. DÖNEM 2. SINAV Tarık Buğra (Osmancık) Dursun Gürlek ( Maziye Bir Bakıver) TAVSİYE EDİLEN KİTAPLAR: Vefa Apartmanı (Sadık Yalsızuçanlar) Çöle İnen Nur (Necip Fazıl Kısakürek) Edep Ya Hu ( İbrahim Refik ) Posta Kutusundaki Mızıka (Ali Ural ) Yusuf İle Züleyha ( Nazan Bekiroğlu) 12. SINIFLAR Nazan Bekiroğlu ( Nar Ağacı) Sevinç Çokum ( Hilal Görününce) Beşir Ayvazoğlu (1924 Bir Fotoğrafın Uzun Hikayesi) Kemal Tahir ( Esir Şehrin İnsanları) Ziya Bakırcıoğlu ( Güldeste) Ahmet Hamdi Tanpınar ( Beş Şehir) Mustafa Kutlu ( Akasya ve Mandolin) Ertuğrul Düzdağ (Ali Ulvi Kurucu dan Hatıralar- 1 Konya)

6 EZBERLENECEK SURELER YAZ KURSUNDA ÖĞRENCİLERİMİZİN UYMASI GEREKEN KURALLAR 9. SINIF FATİHA SURESİ KUREYŞ SURESİ KEVSER SURESİ NASR SURESİ İHLAS SURESİ NAS SURESİ AYETAL KÜRSİ BAKARA SURESİ(1-5 AYETLER) BAKARA SURESİ( AYETLER) HAŞR SURESİ (21-24 AYETLERİ) FİL SURESİ MAUN SURESİ KAFİRUN SURESİ TEBBET SURSİ FELAK SURESİ 11. SINIF MÜLK SURESİ NEBE SURESİ BELED SURESİ LEYL SURESİ BAKARA SURESİ ( AYETLERİ) TARIK SURESİ FECR SURESİ ŞEMS SURESİ 10. SINIF YASİN SURESİ İNŞİRAH SURESİ ALAK SURESİ BEYYİNE SURESİ ADİYAT SURESİ TAKASÜR SURESİ HÜMEZE SURESİ DUHA SURESİ TİN SURESİ KADİR SURESİ ZİLZAL SURESİ KARİA SURESİ ASR SURESİ 12.SINIF AL-İ İMRAN SURESİ( ) AL-İ İMRAN SURESİ( ) FETİH SURESİ(27-29 AYETLERİ) NOT: SURELERİN EZBERLERİ ANLMALARI İLE BİRLİKTE ALINIR. HER SINIFTA BİR ÖNCEKİ SINIFIN EZBERLERİ TEKRAR ALINIR. 1. Her gün sabah derse başlarken cep telefonları toplanacak son dersten çıkışta öğrencilere verilecektir. 2. Öğretmenden sonra derse giren öğrenci derse alınmayacaktır. 3. Kursa devam zorunludur. Her ders yoklama alınarak, devamsız olan öğrenciler velilere bildirilecektir. 4. Mazeretsiz olarak 3 gün üst üste devamsızlık yapan öğrencilerin kurstan kayıtları silinecektir. 5. Devamsızlık toplamı 7 günden fazla olan öğrencilerin de kurstan kayıtları silinecektir. 6. Dersler esnasında öğrencilerin sınıf kurallarına uyması zorunludur. Derste öğrencilerin bir şeyler yiyip içmesi yasaktır. 7. Öğrencilerimizin imam hatip lisesi öğrencisine yakışır şekildi giyinecektir. TAVSİYELERİMİZ 1. Gününüzü iyi bir şekilde planlayalım. Planın içerisine yapılacak bütün etkinlikleri(ders çalışma, spor, arkadaşlarla buluşma, okuma, müzik dinleme, gezme) yerleştirelim. 2. Beslenme ve uyku düzenimize dikkat edelim. 3. Kendimize, uzun, orta ve kısa vadeli hedefler belirleyelim. 4. Teknoloji bağımlısı olmayalım. Teknolojiyi hedefimize ulaşmak için kullanalım. 5. Arkadaşlarla vakit geçirme konusunda kendimize sınırlama getirelim. 6. Zaman kaybına yol açan etkenleri hayatımızdan çıkarmaya çalışalım. 7. Kendimize tekrar programları yapalım, derslerimizin tekrarlarını mutlaka günü gününe yapalım. 8. Kur an-ı Kerim okuyalım. Anlamını düşünerek hayatınıza tatbik etmeye çalışalım.

7 YAZ TATİLİNİ NASIL DEĞERLENDİRELİM? Öğrencilerimiz için yaz tatili başlıyor. Yaz tatilini iyi değerlendirdiğimiz takdirde daha zinde olarak yeni öğretim yılına başlarız. Derslerimizdeki eksikliği hayati bir sorun olarak görürsek başarımız düşer. Bunun için yaz tatilini o öğretim yılındaki eksikliklerimizi değerlendirme ve bu eksiklikleri gidermek için fırsat olarak görmeliyiz. Elbette yaz tatili sadece dinlenme veya sadece çalışma yapılacak bir dönem olmamalı, kendimizi geliştirmek için bir fırsat olarak da değerlendirilmelidir. Bu konuda özellikle anne-babalara büyük görevler düşmektedir. Çocuklar annebabalarla beraber yaz tatilini verimli bir şekilde değerlendirmek için program hazırlamalıdır. Hedeflediği yere ulaşması için yapması gerekenler bir plan doğrultusunda gerçekleştirilmelidir. Yaz tatili, üç aylık boş durma ve tembellik olarak görülürse, günler, haftalar su gibi akıp gider. Ömürden giden üç ayın kayda değer kazanımlar bırakmadan gitmesi gençlerimizi umutsuzluğa sevk eder. Eğer bu tatilimizi bir fırsat olarak değerlendirirsek birçok şeyin önünü açabiliriz. Genellikle lise son sınıfa geçen öğrencilerde şu tür söylemlerin çok fazla olduğunu görüyoruz. Keşke 9, 10 ve 11. Sınıf konularını zamanında tekrar edebilseydim. Bu gibi söylemleri yaşamamak için bulunduğumuz sınıfın ders konularını mutlaka tekrar etmeliyiz. Aksi takdirde konuları yetiştirmek güçleşmektedir. Her şeyden önce öğrencilerimiz sanal dünyanın esiri olmasınlar! Eğer yaz tatili için bir plan yapılmadıysa öğrencilerimiz sanal dünyanın esiri olabilmektedir. Özellikle, televizyon, internet, bilgisayar oyunları ve cep telefonunun esiri olabilmektedir. Bu esaret onları pasifleştirecek gerçek hayattan koparacaktır. Enerjilerini ve zamanlarını boşa harcamalarına neden olacaktır. Anne babaların iyi bir model olması gerekir! Çocuklarımız ve gençlerimiz taklit ederek öğrenirler. Anne babaların kitap okumaları, çocuklar için iyi bir model oluşturacak, kitaplara ilgi duymasını sağlayacaktır. Ayrıca teknoloji kullanımı konusunda da doğru model olunmalıdır. Geziler ve yaz spor kursları yaz tatilini daha renkli hale getirir! Tarihi, manevi ve kültürel geziler, gençlerimizin ruhunu dinlendirir, zihinlerini açar. Yaz spor kursları da tembellikten uzaklaştırır, zinde kalmasına yardımcı olur. Musiki ve diğer sanat dallarına ait kurslar ise ilgi ve yeteneklerin keşfine, girişimcilik ve estetik duygusunun gelişmesine yardımcı olur. GÜNÜMÜZÜ ETKİN GEÇİRMEK İÇİN MUTLAKA PROGRAM YAPIN Hazırlayacağınız programda uyku, ders çalışma(konu tekrarı ve test çözme), sportif ve sanatsal faaliyetler ve serbest zaman için ayıracağınız zamanı iyi planlayalım. Hedefinize ulaşmak için önceliklerinizi iyi belirleyin. Hazırlayacağınız program gerçekçi olmalı, sizin uyabileceğiniz ve sizi hedefinize ulaştıracak bir program olmalıdır. Programınızda en verimi olacağınız zamanı ders çalışmak üzere planlamanız hedefinize ulaşmanızı kolaylaştıracaktır. Önce ders çalışılmalı ardından çalışılan konu tekrar edilmeli, konuyla ilgili test çözülmelidir. Konunun ne kadar anlaşıldığına bakılmalı, varsa anlaşılmayan konular tekrar edilmelidir. Ders konusu iyice öğrenilmeden başka konuya geçilmemelidir. Ayrıca çalışılan konuların belli aralıklarla günlük, haftalık aylık tekrar edilmesi gerekir. Dikkatinizin açık, uykunuzu aldığınız ve yorgunluğunuzun en az olduğu sabah saatleri ders çalışmak için daha uygundur. Ancak kişisel özelliklerinize göre kendiniz için en uygun zamanı belirleyip programınızı ona göre yapmanız doğru olacaktır. Yatmadan önce yapılan tekrarların daha kalıcı olduğu unutulmamalıdır. Programınızı yaparken kullanacağınız renkli kalemler ve hedefinizin olduğu resimler sizin çalışma motivasyonunuzu artıracaktır. Çalışma programına sadık kalındığında kendinizi ödüllendirmeniz (Sinema, tiyatro, gezi vb), aksamalar olduğunda da telafi programları yapmanız doğru olacaktır. Son yıllarda yapılan sınavlarda kitap okuma alışkanlığı olanların daha başarılı olduğu gözlenmiştir. Bu nedenle düzenli olarak kitap okumaya zaman ayırmak yararlı olacaktır. ÖRNEK BİR ÇALIŞMA PROGRAMI (Her gün için ayrı ayrı yapılmalıdır) Kahvaltı Sayısal Derslere Çalışma(Matematik, Fizik, Kimya, Biyoloji) Sözel Derslere Çalışma(Tarih, Coğrafya, Felsefe Grubu) Öğle Yemeği Serbest Zaman Tekrar

8

9

6-12 Kişilik Sınıflarda Üniversiteye Hazırlık

6-12 Kişilik Sınıflarda Üniversiteye Hazırlık butik akademik lise 6-12 Kişilik Sınıflarda Üniversiteye Hazırlık Kişiye özel programımız ile başarıyı garantileyin. Hangi liseden mezun olduğunuzdan çok hangi üniversiteden mezun olduğunuz önemlidir.

Detaylı

TED Kayseri Koleji Vakfı Okulları Öğretim Yılında Uygulanacak Akademik Etüt Programı için tıklayınız

TED Kayseri Koleji Vakfı Okulları Öğretim Yılında Uygulanacak Akademik Etüt Programı için tıklayınız TED Kayseri Koleji Vakfı Okulları 2015-2016 Öğretim Yılında Uygulanacak Akademik Etüt Programı için tıklayınız TED KAYSERİ KOLEJİ VAKFI ÖZEL LİSESİ 9,10,11 ve 12. SINIF ÖĞRENCİLERİ İÇİN 2015-2016 EĞİTİM

Detaylı

TED Kayseri Koleji Vakfı Okulları 2015-2016 Öğretim Yılında Uygulanacak Akademik Etüt Programı için tıklayınız

TED Kayseri Koleji Vakfı Okulları 2015-2016 Öğretim Yılında Uygulanacak Akademik Etüt Programı için tıklayınız TED Kayseri Koleji Vakfı Okulları 2015-2016 Öğretim Yılında Uygulanacak Akademik Etüt Programı için tıklayınız TED KAYSERİ KOLEJİ VAKFI ÖZEL LİSESİ 9,10,11 ve 12. SINIF ÖĞRENCİLERİ İÇİN 2015-2016 EĞİTİM

Detaylı

YGS-LYS de. 20 Yıllık ÇINAR Tecrübesi. www.cinarkoleji.com.tr

YGS-LYS de. 20 Yıllık ÇINAR Tecrübesi. www.cinarkoleji.com.tr YGS-LYS de 20 Yıllık ÇINAR Tecrübesi www.cinarkoleji.com.tr Çınar Koleji nde güne her sabah mutlulukla başlarsınız. 20 yıllık eğitim tecrübesiyle geliştirilen Sınavlara Hazırlık Sistemi ile sınav endişesi

Detaylı

Sayın Veli ve Sevgili Öğrencilerimiz;

Sayın Veli ve Sevgili Öğrencilerimiz; Sayın Veli ve Sevgili Öğrencilerimiz; TED Malatya Koleji Özel Lisesi olarak sizlere daha önceden göndermiş olduğumuz veli mektubunda belirttiğimiz gibi 2. Yarıyılın başlaması ile. Sınıf müfredatının yanı

Detaylı

Âyet sayısı sıra numarasından büyük olan sûreler için

Âyet sayısı sıra numarasından büyük olan sûreler için Sayısı Sıra umarasından Küçük Olan Sûreler sıra numarasından büyük olan sûreler için yaptığımız incelemenin aynısını bu kez âyet sıra numarasından küçük olan sûreler için gerçekleştirelim. Aşağıdaki listede

Detaylı

OKULA DÖNÜŞÜM PROGRAMI VE YIL SONU YGS KURS PROGRAMI BİLGİLENDİRME SUNUMU FEN BİLİMLERİ EĞİTİM KURUMLARI GENEL MÜDÜRLÜĞÜ

OKULA DÖNÜŞÜM PROGRAMI VE YIL SONU YGS KURS PROGRAMI BİLGİLENDİRME SUNUMU FEN BİLİMLERİ EĞİTİM KURUMLARI GENEL MÜDÜRLÜĞÜ OKULA DÖNÜŞÜM PROGRAMI VE YIL SONU YGS KURS PROGRAMI BİLGİLENDİRME SUNUMU FEN BİLİMLERİ EĞİTİM KURUMLARI GENEL MÜDÜRLÜĞÜ 1 FEN BİLİMLERİ LİSESİ GENEL AÇIKLAMALAR Fen Bilimleri Lisesi ni farklı kılan, Fen

Detaylı

Müfredat ve test ağırlıkları öğrenci performansına uygun olarak hazırlanır.

Müfredat ve test ağırlıkları öğrenci performansına uygun olarak hazırlanır. EĞİTİM VE İŞLEYİŞ Ders verimli bir şekilde işlenir. Öğretmen ders anlatma hızını sınıf seviyesine göre ayarlar. Öğrencilerin anlatılanları anlama problemi olmaz. Müfredat ve test ağırlıkları öğrenci performansına

Detaylı

KUR'AN SÛRELERİNİN RESMİ VE İNİŞ SIRALAMASI

KUR'AN SÛRELERİNİN RESMİ VE İNİŞ SIRALAMASI GÜNÜMÜZDEKİ RESMİ SIRALAMA KUR'AN SÛRELERİNİN RESMİ VE İNİŞ SIRALAMASI YAYGIN İNİŞ SIRALAMASI - OSMAN BİN AFFAN FARKLI İNİŞ (NÜZÛL) SIRALAMALARI (TERTİPLERİ) Sûre No Sûre Adı Nüzul Sırası Âyet Sayısı Nüzul

Detaylı

YGS 1 PUAN OLUŞUMU ÇORLU İMKB ANADOLU ÖĞRETMEN LİSESİ REHBERLİK SERVİSİ TÜRKÇE 20% FEN BİLİMLERİ 30% SOSYAL BİLİMLER 10% TEMEL MATEMATİK 40%

YGS 1 PUAN OLUŞUMU ÇORLU İMKB ANADOLU ÖĞRETMEN LİSESİ REHBERLİK SERVİSİ TÜRKÇE 20% FEN BİLİMLERİ 30% SOSYAL BİLİMLER 10% TEMEL MATEMATİK 40% YGS 1 PUAN OLUŞUMU 30% 20% 40% YGS 2 PUAN OLUŞUMU 20% 40% 30% YGS 3 PUAN OLUŞUMU 20% 40% 30% YGS 4 PUAN OLUŞUMU 30% 20% 40% YGS 5 PUAN OLUŞUMU 37% 33% 20% YGS 6 PUAN OLUŞUMU 20% 33% 37% MF 1 PUAN OLUŞUMU

Detaylı

NEDEN ÖZLÜCE NURETTİN TOPÇU ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ?

NEDEN ÖZLÜCE NURETTİN TOPÇU ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ? ÖZLÜCE NURETTİN TOPÇU ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ NEDEN ÖZLÜCE NURETTİN TOPÇU ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ? 4. ve 8.sınıfı başarıyla bitiren sevgili öğrenciler ve saygıdeğer veliler, eğitim-öğretim yılı sona

Detaylı

Müfredat ve test ağırlıkları öğrenci performansına uygun olarak hazırlanır.

Müfredat ve test ağırlıkları öğrenci performansına uygun olarak hazırlanır. 11. SINIF EĞİTİM PROGRAMI EĞİTİM VE İŞLEYİŞ Ders verimli bir şekilde işlenir. Öğretmen ders anlatma hızını sınıf seviyesine göre ayarlar. Öğrencilerin anlatılanları anlama problemi olmaz. Müfredat ve test

Detaylı

BEYOĞLU ANADOLU İMAM-HATİP LİSESİ STRATEJİK PLANI 2012 YILI EYLEM PLANI

BEYOĞLU ANADOLU İMAM-HATİP LİSESİ STRATEJİK PLANI 2012 YILI EYLEM PLANI HEDEFLER 1 Tüm sınıflarda mesleki formasyon kazandırmak. 1. Kur'an-ı Kerimi tecvid kurallarına uygun bir şekilde yüzüne okuyabilmek, İmam- Hatip'lik yapacak düzeyde ayet ve sureleri ezberlemek. 2. Kur'an-ı

Detaylı

9. SINIF. final 9. Sınıf Aylık Dergi Seti FİNAL EĞİTİM KURUMLARINDA ÖĞRENCİLERE VERİLECEK KAYNAKLAR. TOPLAM - 110t. Kurumun KDV li Alış Fiyatı

9. SINIF. final 9. Sınıf Aylık Dergi Seti FİNAL EĞİTİM KURUMLARINDA ÖĞRENCİLERE VERİLECEK KAYNAKLAR. TOPLAM - 110t. Kurumun KDV li Alış Fiyatı 9. Sınıf Aylık 9. SINIF 9. Sınıf Aylık Türk Dili ve Edebiyatı Bilgi Bankası Fen Bilimleri Bilgi Bankası TOPLAM - 110t Sipariş Verilecek Yayıncılık 10. Sınıf Aylık 10. SINIF 10. Sınıf Aylık Türk Dili ve

Detaylı

2-Komisyon üyelerimizce İlkokullar için 10, Ortaokullar için 10, Liseler için 10 Veliler için 10 kitap belirlenmiştir.

2-Komisyon üyelerimizce İlkokullar için 10, Ortaokullar için 10, Liseler için 10 Veliler için 10 kitap belirlenmiştir. ARTVİN OKUYOR Proje Kapsamında Velilerimiz ve Öğrencilerimiz 100 Temel Eser Türk ve Dünya Klasikleri arasından seçilen eserleri okuyacak ve süreç sonunda okudukları eserlerden 24 Mayıs 2014 Cumartesi günü

Detaylı

SON SINIFA GEÇEN ÖĞRENCİLER İÇİN YGS HAZIRLIK KURSU. Dilekçenin elden tesliminin mümkün olmadığı durumlarda faks veya e-posta ile gönderilebilir.

SON SINIFA GEÇEN ÖĞRENCİLER İÇİN YGS HAZIRLIK KURSU. Dilekçenin elden tesliminin mümkün olmadığı durumlarda faks veya e-posta ile gönderilebilir. SON SINIFA GEÇEN ÖĞRENCİLER İÇİN YGS HAZIRLIK KURSU Başvuru Tarihleri: 12-19/06/2015 tarihleri arası Başvuru Şekli: Dilekçe (En son sayfada yer almaktadır) Başvuru Yeri: Okul İdaresi Dilekçenin elden tesliminin

Detaylı

SORULARLA PROJE OKULU

SORULARLA PROJE OKULU SORULARLA PROJE OKULU 1.Proje Okulu Nedir? Milli Eğitim Bakanlığının ulusal eğitim politikaları kapsamında, eğitim ve öğretimin kalitesini arttırmak adına başlatılan, özellikleri kendi yönetmeliği ile

Detaylı

11.SINIF VELİ BİLGİLENDİRME TOPLANTISI ÜNİVERSİTEYE HAZIRLIK ÇALIŞMALARI REHBER ÖĞRETMEN- SELMA ÖZER

11.SINIF VELİ BİLGİLENDİRME TOPLANTISI ÜNİVERSİTEYE HAZIRLIK ÇALIŞMALARI REHBER ÖĞRETMEN- SELMA ÖZER 11.SINIF VELİ BİLGİLENDİRME TOPLANTISI ÜNİVERSİTEYE HAZIRLIK ÇALIŞMALARI REHBER ÖĞRETMEN- SELMA ÖZER ÜNİVERSİTEYE HAZIRLIK ÇALIŞMALARI - SINAV SİSTEMİ BİLGİLENDİRME - HIZLANDIRMA PROGRAMLARI - DENEME SINAVLARI

Detaylı

AKADEMİK TAKVİMİ ÖZEL MUSTAFA YELKENOĞLU LİSELERİ 2012-2013 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI

AKADEMİK TAKVİMİ ÖZEL MUSTAFA YELKENOĞLU LİSELERİ 2012-2013 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI EYLÜL 2012 ÖZEL MUSTAFA YELKENOĞLU LİSELERİ 2012-2013 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI AKADEMİK TAKVİMİ RENKLERİN DİLİ İDARİ İŞLER PDR ÇALIŞMALARI ZÜMRE FAALİYETLERİ HAFTASONU/TATİL KDS-GTS-YAZILI EKDERS-ETÜT REHBERLİK

Detaylı

final in başarı geleneği final temel liseleri ile sürüyor...

final in başarı geleneği final temel liseleri ile sürüyor... Sevgili öğrenciler, değerli veliler... Dershanelerin dönüşüm sürecini kamuoyundan takip ettiniz. Biz de final dergisi dershaneleri olarak artık final liseleri ne dönüşüyoruz. final liseleri Hiçbir başarı

Detaylı

MENEMEN HALDUN KOŞAY ANADOLU LİSESİ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI OKUL GELİŞİM PLANI

MENEMEN HALDUN KOŞAY ANADOLU LİSESİ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI OKUL GELİŞİM PLANI MENEMEN HALDUN KOŞAY ANADOLU LİSESİ 2016-2017 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI OKUL GELİŞİM PLANI AMAÇ VE HEDEFLER AMAÇ 1: Kaliteli bir eğitim öğretim ortamı için okulun fiziki yapısını, araç - gereç ve donanımını

Detaylı

İkili Simetrik Kitap ❷

İkili Simetrik Kitap ❷ Bu bölümde bölen kümesinde üç asal bulunan sayıları inceleyeceğiz. Örnek: 10 nı ele alalım. Bölen kümesi={1, 2, 5, 10} 1, 2 ve 5 sayıları asaldır. Dolayısıyla 10 nın bölen kümesinde üç asal sayı vardır.

Detaylı

Sûre adı no. sayısı no

Sûre adı no. sayısı no 1 hariç bütün asal sayıların bölen kümesi iki elemanlıdır. Bu bölümde Kur ân-ı Kerîm fihristini, bölen kümesi iki elemanlı olan sayılar bakımından ele alacağız. Aşağıdaki Kur ân-ı Kerîm fihristinde bölen

Detaylı

İkili Simetrik Kitap ❷

İkili Simetrik Kitap ❷ Bölen Kümesi Eleman Sayısı < 2 Olan Sayı Tamsayılar içerisinde bölen kümesi eleman sayısı 2'den küçük olan tek bir sayı vardır; o da 1 sayısıdır. 1 sayısının bölen kümesinde tek bir eleman vardır. Kur

Detaylı

İkili Simetrik Kitap ❷

İkili Simetrik Kitap ❷ Bu bölümde, bölen kümesinde ikiden fazla eleman bulunan sayıları ele alacağız. Aşağıdaki Kur ân-ı Kerîm fihristinde bölen kümesi eleman sayısı > 2 olan sayılar işaretlenmiş bulunmaktadır: Sıra Âyet Sıra

Detaylı

ŞAPHANE ANADOLU LİSESİ MÜDÜRLÜĞÜ VİZYON BELGESİ

ŞAPHANE ANADOLU LİSESİ MÜDÜRLÜĞÜ VİZYON BELGESİ ŞAPHANE ANADOLU LİSESİ MÜDÜRLÜĞÜ VİZYON BELGESİ MEVCUT DURUM Öğretim Çalışmaları: Destekleme ve yetiştirme kursları düzenlendi. Pansiyon etüt ve kursları düzenlendi Deneme sınavları uygulandı. Sınavlara

Detaylı

İkili Simetrik Kitap ❷

İkili Simetrik Kitap ❷ Tüm asal sayıların bölen kümelerinde iki asal sayı vardır. Bunlara ilaveten 4, 8 ve 9 gibi sayıların bölen kümelerinde de iki asal sayı bulunmaktadır. Örnek: 9 nı ele alalım. Bölen kümesi={1, 3, 9} 1 ve

Detaylı

19 lu gruplar halinde sûrelerin sondan sıra numaraları ile âyet sayıları 1

19 lu gruplar halinde sûrelerin sondan sıra numaraları ile âyet sayıları 1 lu gruplar halinde sûrelerin sondan sıra numaraları ile âyet sayıları Bu bölümde Kur ân-ı Kerîm de bulunan sûrelerin sondan sıra numarları ile âyet sayılarını lu gruplar halinde birlikte inceleyeceğiz.

Detaylı

T.C GEDİZ KAYMAKAMLIĞI ALTINKENT İLKOKULU-ORTAOKULU VİZYON BELGESİ

T.C GEDİZ KAYMAKAMLIĞI ALTINKENT İLKOKULU-ORTAOKULU VİZYON BELGESİ T.C GEDİZ KAYMAKAMLIĞI ALTINKENT İLKOKULU-ORTAOKULU VİZYON BELGESİ Öğretim Çalışmaları: Öğretim Çalışmaları: 5-6-7 ve 8.sınıflarda kazanımlara ulaşma düzeyini ölçmek için 3 adet ölçme yapılarak, sonuçları

Detaylı

: Hasan Hüseyin ELVERİŞLİ, İbrahim Ethem ÖZKAN, Abdullah ÜNLÜ, Gökhan GÖKKAYA, Ali ÇETİN

: Hasan Hüseyin ELVERİŞLİ, İbrahim Ethem ÖZKAN, Abdullah ÜNLÜ, Gökhan GÖKKAYA, Ali ÇETİN İL İLÇE PROJENİN ADI PROJEDEN SORUMLU BİRİM PROJE KOORDİNATÖRÜ PROJE YÜRÜTÜCÜSÜ PROJE EKİBİ : Tekirdağ : Şarköy : Gündem Eğitim : İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü : Zekeriya GÜNEY_Kaymakam : İrfan BALLI_İlçe

Detaylı

BARIŞ MANÇO ANISINA MERHABA KONSERİ

BARIŞ MANÇO ANISINA MERHABA KONSERİ BARIŞ MANÇO ANISINA MERHABA KONSERİ YAZA 46.Dönem Mezuniyet Töreni Resim Sergisi Lise ye Geçiş Töreni ORTAK SINAV PROGRAMI DUYURUSU TED KAYSERİ KOLEJİ ÖZEL LİSESİ 2017-2018 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 2.DÖNEM

Detaylı

İkili Simetrik Kitap ❸

İkili Simetrik Kitap ❸ 19 lu Gruplar Halinde Sûrelerin Numaraları ve Âyet Sayıları Bu bölümde Kur ân-ı Kerîm de bulunan sûrelerin sıra numarlarını ve âyet sayılarını 19 lu gruplar halinde birlikte inceleyeceğiz. İlk 19 sûrede

Detaylı

2015-2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI LİSE

2015-2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI LİSE 2015-2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI LİSE FAALİYET RAPORU 2 Gelenekten Geleceğe 4 Eğitim Felsefemiz 7 Faaliyet Raporu 25 Belirli Gün Ve Haftalar 29 Kulüp Çalışmaları 33 Ölçme-Değerlendirme Çalışmaları 48 Veli

Detaylı

İkiye de üçe de bölünen sayılar Bu bölümde Kur ân-ı Kerîm fihristinde bulunan sayılardan ikiye de üçe de bölünenleri tespit ederek işe başlayacağız. Daha sonra, bunlar arasında matematiksel anlamda bir

Detaylı

ÖZEL ATA ANADOLU LİSESİ ÜNİVERSİTE HAZIRLIK DESTEK KURSLARI YGS-LYS ÇALIŞMALARI

ÖZEL ATA ANADOLU LİSESİ ÜNİVERSİTE HAZIRLIK DESTEK KURSLARI YGS-LYS ÇALIŞMALARI ÖZEL ATA ANADOLU LİSESİ ÜNİVERSİTE HAZIRLIK DESTEK KURSLARI YGS-LYS ÇALIŞMALARI Sevgili Öğrencilerimiz; Üniversiteye Hazırlık dershanelerinin 2015 te faaliyetlerini sonlandırması, özellikle 2016 yılında

Detaylı

Üçe bölünen sayılar Bu bölümde Kur ân-ı Kerîm fihristinde bulunan sayılardan üçe bölünenleri tespit ederek işe başlayacağız. Daha sonra, bunlar arasında matematiksel anlamda bir uyum bulunup bulunmadığını

Detaylı

İkili Simetrik Kitap ❷

İkili Simetrik Kitap ❷ Bölen Kümesinde Dört Asal Bulunan Sayılar Bu bölümde, bölen kümesinde dört asal bulunan sayıları ele alacağız. Böylece Kur ân-ı Kerîm fihristini tümüyle incelemiş olacağız. Zira Kur ân-ı Kerîm fihristinde

Detaylı

TATİL VAKTİ KISA BİR ARA

TATİL VAKTİ KISA BİR ARA OKAN EĞİTİM KURUMLARI PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK VE REHBERLİK BİRİMİ Lise Veli Bülteni TATİL VAKTİ KISA BİR ARA KISA BİR ARA! Öğrencilerimiz yoğun bir eğitim öğretim dönemini geride bıraktılar. 2 hafta sürecek

Detaylı

Sayın Velimiz, Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Birimi.

Sayın Velimiz, Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Birimi. Sayın Velimiz, Öğrencilerimizin üniversite giriş sınavlarına hazırlık dönemini sağlıklı geçirmeleri ve sınavlarda iyi bir sonuca ulaşmaları için bizler kadar sizlere de önemli görevlerin düştüğü unutulmamalıdır.

Detaylı

Sıra no Sûre Adı. Âyet sayısı O.B.E.B

Sıra no Sûre Adı. Âyet sayısı O.B.E.B Kimi sayılar aralarında asal dır. Hangi sayıların aralarında asal olduğunu belirlemek için ortak bölenlerin en büyüğünü (O.B.E.B.) bulmak gerekir. Örnek: O.B.E.B. kavramını açıklamak için 12 ve 18 sayılarını

Detaylı

Selçuklu yıldızı ilham alınarak tasarlanan logomuz, renkleri ve içinde barındırdığı anlamlar ile eğitimi, köklü tarihi ve medeniyeti simgelemektedir.

Selçuklu yıldızı ilham alınarak tasarlanan logomuz, renkleri ve içinde barındırdığı anlamlar ile eğitimi, köklü tarihi ve medeniyeti simgelemektedir. 1 Selçuklu yıldızı ilham alınarak tasarlanan logomuz, renkleri ve içinde barındırdığı anlamlar ile eğitimi, köklü tarihi ve medeniyeti simgelemektedir. Aynı zamanda Murad Hüdavendigar ın dünyaya örnek

Detaylı

Kur ân-ı Kerîm sûrelerinin sondan sayılması 1

Kur ân-ı Kerîm sûrelerinin sondan sayılması 1 Kur ân-ı Kerîm sûrelerinin sondan sayılması 1 Bu bölümde Kur ân-ı Kerîm sûrelerini sondan sayalım. Örnek: Sondan birinci sûre Nâs sûresidir. Sûrenin sondan sıra numarası Sûrenin adı 1 Nâs 6 Sûrenin içerdiği

Detaylı

Zengin Sayılar (abundant numbers or excessive numbers) σ(n) > 2n

Zengin Sayılar (abundant numbers or excessive numbers) σ(n) > 2n Zengin Sayılar (abundant numbers or excessive numbers) n pozitif bir tamsayı olmak üzere, n nın pozitif bölenlerinin toplamı σ(n) dir. Şâyet, σ(n) > 2n ise, n zengin bir sayıdır. Örnek: 12 nı ele alalım.

Detaylı

İkiye de üçe de bölünmeyen sayılar Bu bölümde Kur ân-ı Kerîm fihristinde bulunan sayılardan ikiye de üçe de bölünmeyenleri tespit ederek işe başlayacağız. Daha sonra, bunlar arasında matematiksel anlamda

Detaylı

İçindekiler. 1.Önsöz. 2.Çalışma Takvimi. 3. Rehberlik Çalışmaları. 4.Ders Programları. 5.Anabilim de Üniversite Hazırlık Çalışmaları

İçindekiler. 1.Önsöz. 2.Çalışma Takvimi. 3. Rehberlik Çalışmaları. 4.Ders Programları. 5.Anabilim de Üniversite Hazırlık Çalışmaları İçindekiler 1.Önsöz 2.Çalışma Takvimi 3. Rehberlik Çalışmaları 4.Ders Programları 5.Anabilim de Üniversite Hazırlık Çalışmaları 6.Sınıflara Göre Eğitmenler 7.Programda Kullanılacak Malzemeler 8. ASKOB

Detaylı

YGS BİYOLOJİ. Test A E D A C D B D D A B 2 D A E E D D D B A A B C 3 B A C D A C C A D B C E D E

YGS BİYOLOJİ. Test A E D A C D B D D A B 2 D A E E D D D B A A B C 3 B A C D A C C A D B C E D E YGS BİYOLOJİ Test 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 A E D A C D B D D A B 2 D A E E D D D B A A B C 3 B A C D A C C A D B C E D E 4 E B E C B E C D C E 5 E D B C D E A A B C C E 6 A C D E E E A

Detaylı

TEOG un ARDINDAN YENİ LİSEYE GİRİŞ SİSTEMİ LGS. "Veli Tercihine Bağlı Serbest Kayıt Sistemi" Sınav 02 Haziran 2018 Cumartesi saat da yapılacak.

TEOG un ARDINDAN YENİ LİSEYE GİRİŞ SİSTEMİ LGS. Veli Tercihine Bağlı Serbest Kayıt Sistemi Sınav 02 Haziran 2018 Cumartesi saat da yapılacak. TEOG un ARDINDAN YENİ LİSEYE GİRİŞ SİSTEMİ LGS "Veli Tercihine Bağlı Serbest Kayıt Sistemi" İsteğe bağlı bir sınav. Sorular MEB tarafından hazırlanacak. Merkezi bir sınav olacak. Sınav 02 Haziran 2018

Detaylı

Uzun ve kısa sûreler. Uzun sûreler kümesi

Uzun ve kısa sûreler. Uzun sûreler kümesi Kur ân-ı Kerîm sûrelerini iki kümeye ayıralım: 1. Uzun sûreler kümesi 2. Kısa sûreler kümesi Bu iki küme eşit sayıda sûre içersin. Kümelerden birinde bulunan sûrelerin âyet sayıları diğer kümede bulunan

Detaylı

www.simetrikkitap.com

www.simetrikkitap.com Üçe bölünen ancak ikiye bölünmeyen sayılar Üçe bölünen ancak ikiye bölünmeyen sayılar Bu bölümde Kur ân-ı Kerîm fihristinde bulunan sayılardan üçe bölünen ancak ikiye bölünmeyenleri tespit ederek işe başlayacağız.

Detaylı

Asal Çarpanlar Toplamı Bu bölümde Kur ân-ı Kerîm fihristini asal çarpanlarına ayırarak bir takım tespitlerde bulunacağız. Bir sayının asal çarpanları ne demektir? Asal olmayan sayma sayıları, kendilerinden

Detaylı

www.simetrikkitap.com

www.simetrikkitap.com İkiye bölünen ancak üçe bölünmeyen sayılar Bu bölümde Kur ân-ı Kerîm fihristinde bulunan sayılardan ikiye bölünen ancak üçe bölünmeyenleri tespit ederek işe başlayacağız. Daha sonra, bunlar arasında matematiksel

Detaylı

SAYIN VELİLERİMİZİN, ÖĞRETMENLERİMİZİN, ÖĞRENCİLERİMİZİN BİLGİSİNE; 2015 2016 ÖĞRETİM YILI ÖZEL EVRENSEL KOLEJ SINAV TAKVİMİ 9.

SAYIN VELİLERİMİZİN, ÖĞRETMENLERİMİZİN, ÖĞRENCİLERİMİZİN BİLGİSİNE; 2015 2016 ÖĞRETİM YILI ÖZEL EVRENSEL KOLEJ SINAV TAKVİMİ 9. TEM.MAT.(SEÇ.) TARİH FİZİK COĞRAFYA BİLİM UYGULAMA (FİZİK + KİMYA) KİMYA SAYIN VELİLERİMİZİN, ÖĞRETMENLERİMİZİN, ÖĞRENCİLERİMİZİN BİLGİSİNE; 2015 2016 ÖĞRETİM YILI ÖZEL EVRENSEL KOLEJ SINAV TAKVİMİ 9.

Detaylı

İNGİLTERE YAZ OKULU PROGRAMI BİLGİ FORMU İÇİN TIKLAYINIZ LYS Tercih işlemleri

İNGİLTERE YAZ OKULU PROGRAMI BİLGİ FORMU İÇİN TIKLAYINIZ LYS Tercih işlemleri İNGİLTERE YAZ OKULU PROGRAMI BİLGİ FORMU İÇİN TIKLAYINIZ İNGİLTERE YAZ OKULU PROGRAMI BİLGİ FORMU İÇİN TIKLAYINIZ 2015 LYS Tercih işlemleri 2015 LYS Tercih işlemleri 16 Temmuz 2015 Perşembe günü saat 23:59

Detaylı

SINIF DEFTERİ. Gurup. Muallim/e:

SINIF DEFTERİ. Gurup. Muallim/e: SINIF DEFTERİ Gurup Muallim/e: Yaz Okulu 2014 Devam Çizelgesi 18 Haziran 2014 Çarşamba 19 Haziran 2014 Perşembe 20 Haziran 2014 Cuma 23 Haziran 2014 Pazartesi S. No Öğrenci İsim Soyisim 1 2 3 4 5 6 7 8

Detaylı

12. SINIFTA BİZİ NELER BEKLİYOR?

12. SINIFTA BİZİ NELER BEKLİYOR? 12. SINIFTA BİZİ NELER BEKLİYOR? YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI SINAVI Oturum Sayısı 1. Oturum 2. Oturum Yabancı Dil Oturumu 23 HAZİRAN CUMARTESİ 10:15 24 HAZİRAN PAZAR 10:15 24 HAZİRAN PAZAR 15:45 Temel Yeterlilikler

Detaylı

M. EMİN SARAÇ ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ

M. EMİN SARAÇ ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ Neden M. EMİN SARAÇ ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ M.Emin Saraç Anadolu İmam Hatip Lisesi, Arapça, İngilizce ve Rusça hazırlık sınıfı olan, Fen ve Sosyal Bilimler Lisesi Programı uygulayan Türkiye nin en seçkin

Detaylı

FEN VE SOSYAL BİLİMLER PROGRAMLI ANADOLU İMAM HATİP LİSELERİ

FEN VE SOSYAL BİLİMLER PROGRAMLI ANADOLU İMAM HATİP LİSELERİ FEN VE SOSYAL BİLİMLER PROGRAMLI ANADOLU İMAM HATİP LİSELERİ Ankara 2016 A. GİRİŞ Anadolu İmam Hatip Liselerinde eğitim gören ve üniversitelerde farklı akademik alanları tercih edecek olan ya da dil eğitimi,

Detaylı

2015-LİSANS YERLEŞTİRME SINAVLARI (2015-LYS) SONUÇLARI. 30 Haziran 2015

2015-LİSANS YERLEŞTİRME SINAVLARI (2015-LYS) SONUÇLARI. 30 Haziran 2015 2015-LİSANS YERLEŞTİRME SINAVLARI (2015-LYS) SONUÇLARI 30 Haziran 2015 2015-LİSANS YERLEŞTİRME SINAVLARI SAYISAL BİLGİLER 2015-LYS ADAY BİLGİLERİ YGS sonrası herhangi bir LYS ye girmeye hak kazanan aday

Detaylı

ETKİLİ ÖĞRENME VE VERİMLİ DERS ÇALIŞMA YÖNTEMLERİ

ETKİLİ ÖĞRENME VE VERİMLİ DERS ÇALIŞMA YÖNTEMLERİ ETKİLİ ÖĞRENME VE VERİMLİ DERS ÇALIŞMA YÖNTEMLERİ Nasıl Çalışmalıyım? Etkili Öğrenmek İçin; Zamanı iyi planlama Çalışma ortamını düzenleme Çalışma sürelerini ve aralıklarını planlama Not tutma Hızlı ve

Detaylı

AYRANCI AYSEL YÜCETÜRK ANADOLU LİSESİ KURS PROGRAMI DİL VE ANLATIM 2 3 TÜRK EDEBİYATI 3 3 TARİH 2 3 COĞRAFYA 2 3 MATEMATİK 6 5 FİZİK 2 3 KİMYA 2 3

AYRANCI AYSEL YÜCETÜRK ANADOLU LİSESİ KURS PROGRAMI DİL VE ANLATIM 2 3 TÜRK EDEBİYATI 3 3 TARİH 2 3 COĞRAFYA 2 3 MATEMATİK 6 5 FİZİK 2 3 KİMYA 2 3 9.SINIFLAR (En fazla üç ders seçilebilir ) TARİH 2 3 COĞRAFYA 2 3 MATEMATİK 6 5 FİZİK 2 3 KİMYA 2 3 BİYOLOJİ 2 3 ingilizce 6 5 ( istediğiniz kurs öğretmenini adını yazınız) na katılmak isteyen öğrenciler

Detaylı

KOCALAR ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ TANITIM SUNUSU

KOCALAR ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ TANITIM SUNUSU KOCALAR ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ TANITIM SUNUSU ULAŞIM VE İLETİŞİM BİLGİLERİ ADRES: Cumhuriyet Mah. Barış Manço Cad. No: 7 Saray-Pursaklar/ANKARA Tel: 0 (312) 399 29 53 Fax: 0 (312) 399 29 52 E-Posta:973574@meb.k12.tr

Detaylı

Beykoz İlçesi Üniversiteye Giriş Analiz Çalışması (2012, 2013 ve 2014 Yılları)

Beykoz İlçesi Üniversiteye Giriş Analiz Çalışması (2012, 2013 ve 2014 Yılları) Beykoz İlçesi Üniversiteye Giriş Analiz Çalışması (2012, 2013 ve 2014 Yılları) Beykoz İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü 7 Şubat 2015 SUNUŞ 1739 sayılı Milli Eğitim Temel Kanunu nun 28. maddesi ile ortaöğretim

Detaylı

OSMANGAZİ İMAM HATİP ORTAOKULU Stratejik Planı DÖRDÜNCÜ BÖLÜM - 1 -

OSMANGAZİ İMAM HATİP ORTAOKULU Stratejik Planı DÖRDÜNCÜ BÖLÜM - 1 - OSMANGAZİ İMAM HATİP ORTAOKULU Stratejik Planı 201-201 DÖRDÜNCÜ BÖLÜM - 1 - İZLEME VE DEĞERLENDİRME Okulumuz bünyesinde hedeflerin gerçekleşmesine yönelik yürütülecek faaliyet ve projelerin izleme ve değerlendirme

Detaylı

9.SINIFLAR YIL SONU BİLGİLENDİRME TOPLANTISI

9.SINIFLAR YIL SONU BİLGİLENDİRME TOPLANTISI 9.SINIFLAR YIL SONU BİLGİLENDİRME TOPLANTISI SINIF GEÇME YÖNETMELİĞİ 10.SINIF DERS PROGRAMLARI SEÇMELİ DERSLER YÜKSEKÖĞRENİME GEÇİŞ SINAVI SINIF GEÇME YÖNETMELİĞİ SINIF GEÇME A-DOĞRUDAN Tüm derslerden

Detaylı

MESLEK NEDİR? Meslek, bir kişinin hayatını kazanmak geçimini sağlamak için yaptığı iş olarak tanımlanmaktadır.

MESLEK NEDİR? Meslek, bir kişinin hayatını kazanmak geçimini sağlamak için yaptığı iş olarak tanımlanmaktadır. MESLEK SEÇİMİ MESLEK NEDİR? Meslek, bir kişinin hayatını kazanmak geçimini sağlamak için yaptığı iş olarak tanımlanmaktadır. Belli bir eğitimi gerektiren bilgi, beceri, ustalık, sevgi ve ilgi isteyen sürekli

Detaylı

ATAKENT, MADENLER, GÜNGÖREN KAMPÜSÜ 6. SINIFLAR

ATAKENT, MADENLER, GÜNGÖREN KAMPÜSÜ 6. SINIFLAR ATAKENT, MADENLER, GÜNGÖREN KAMPÜSÜ 6. SINIFLAR İlim Yayma Vakfı İrfan Okulları olarak salih ve samimi niyetlerle tohumu atılmış bir kurum olma şuuruyla bugüne ulaştığımıza inanmaktayız. 20 Yılı aşkındır

Detaylı

ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI YENİ SINAV SİSTEMİ

ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI YENİ SINAV SİSTEMİ ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI YENİ SINAV SİSTEMİ PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK VE REHBERLİK BİRİMİ - ARALIK 2017 Sayın Velimiz, Öğrencilerimizin üniversite sınavlarına hazırlık sürecini sağlıklı geçirmeleri ve sınavlarda

Detaylı

EĞĠTĠM ÖĞRETĠM YILI ġemsettġn GÜNEġ ĠMAM HATĠP ORTAOKULU DERS VE DENEME SINAVI BAġARISININ YÜKSELTĠLMESĠ OKUL EYLEM PLANI SORUMLULAR

EĞĠTĠM ÖĞRETĠM YILI ġemsettġn GÜNEġ ĠMAM HATĠP ORTAOKULU DERS VE DENEME SINAVI BAġARISININ YÜKSELTĠLMESĠ OKUL EYLEM PLANI SORUMLULAR 2015-2016 EĞĠTĠM ÖĞRETĠM YILI ġemsettġn GÜNEġ ĠMAM HATĠP ORTAOKULU DERS VE DENEME SINAVI BAġARISININ YÜKSELTĠLMESĠ OKUL EYLEM PLANI SIRA NO 1. 2. 3. 4. FAALĠYET *Okul Destekleme ve Yetiştirme kurslarının

Detaylı

TÜRKİYE GENELİNDE YAPILAN ÖĞRENCİLERİMİZ TÜRKİYE 1.Sİ OLDULAR

TÜRKİYE GENELİNDE YAPILAN ÖĞRENCİLERİMİZ TÜRKİYE 1.Sİ OLDULAR AB yi Öğreniyorum.. Avrupa Birliği Platformu ve Milli Eğitim Bakanlığı bünyesinde uygulanmakta olan Öğrenciler AB yi Öğreniyor Projesi kapsamında öğrencimiz Rabia ÜZEL Kayseri İl birincisi olmuştur. Öğrencimize

Detaylı

SUAT YILMAZ OKUL MÜDÜRÜ

SUAT YILMAZ OKUL MÜDÜRÜ Okulumuz 2012-2013 yılında Kevenli İmam Hatip Lisesi olarak Eğitim Öğretime başlamış ancak 2014 yılında yapılan teklifle Said Nursi Anadolu İmam-Hatip Lisesi olarak isim değişikliği yapılmıştır.okulumuz

Detaylı

İçindekiler. 1.Önsöz. 2.Çalışma Takvimi. 3. Rehberlik Çalışmaları. 4.Ders Programları. 5.Anabilim de TEOG Hazırlık Çalışmaları

İçindekiler. 1.Önsöz. 2.Çalışma Takvimi. 3. Rehberlik Çalışmaları. 4.Ders Programları. 5.Anabilim de TEOG Hazırlık Çalışmaları İçindekiler 1.Önsöz 2.Çalışma Takvimi 3. Rehberlik Çalışmaları 4.Ders Programları 5.Anabilim de TEOG Hazırlık Çalışmaları 6.Sınıflara Göre Eğitmenler 7.Programda Kullanılacak Malzemeler 8. ASKOB Yönetsel

Detaylı

ÜSKÜDAR KAMPÜSÜ 12. SINIFLAR

ÜSKÜDAR KAMPÜSÜ 12. SINIFLAR ÜSKÜDAR KAMPÜSÜ 12. SINIFLAR İlim Yayma Vakfı İrfan Okulları olarak salih ve samimi niyetlerle tohumu atılmış bir kurum olma şuuruyla bugüne ulaştığımıza inanmaktayız. 20 Yılı aşkındır heyecanımızdan kaybetmeden,

Detaylı

2017 YGS ve LYS de neler değişti?

2017 YGS ve LYS de neler değişti? Hafıza Sarayı (Mind Palace) Oluşturmak 1 2017 YGS ve LYS de neler değişti? 2017 Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Sistemine (ÖSYS) başvurular başladı. ÖSYM tarafından 2017-ÖSYS Kılavuzu nun yayınlanması ile

Detaylı

ATAKENT, MADENLER, GÜNGÖREN KAMPÜSÜ 7. SINIFLAR

ATAKENT, MADENLER, GÜNGÖREN KAMPÜSÜ 7. SINIFLAR ATAKENT, MADENLER, GÜNGÖREN KAMPÜSÜ 7. SINIFLAR İlim Yayma Vakfı İrfan Okulları olarak salih ve samimi niyetlerle tohumu atılmış bir kurum olma şuuruyla bugüne ulaştığımıza inanmaktayız. 20 Yılı aşkındır

Detaylı

www.simetrikkitap.com

www.simetrikkitap.com Mükemmel Sayılar (perfect numbers) n pozitif bir tamsayı olmak üzere, n nın pozitif bölenlerinin toplamı σ(n) dir. Şâyet, σ(n) = 2n ise, n mükemmel bir sayıdır. Örnek: 28 nı ele alalım. Bölen kümesi={

Detaylı

ATAKENT, MADENLER, GÜNGÖREN, PENDİK KAMPÜSÜ 1. SINIFLAR

ATAKENT, MADENLER, GÜNGÖREN, PENDİK KAMPÜSÜ 1. SINIFLAR ATAKENT, MADENLER, GÜNGÖREN, PENDİK KAMPÜSÜ 1. SINIFLAR İlim Yayma Vakfı İrfan Okulları olarak salih ve samimi niyetlerle tohumu atılmış bir kurum olma şuuruyla bugüne ulaştığımıza inanmaktayız. 20 Yılı

Detaylı

12.SINIF VELİ BİLGİLENDİRME TOPLANTISI ÜNİVERSİTEYE HAZIRLIK ÇALIŞMALARI REHBER ÖĞRETMEN- SELMA ÖZER

12.SINIF VELİ BİLGİLENDİRME TOPLANTISI ÜNİVERSİTEYE HAZIRLIK ÇALIŞMALARI REHBER ÖĞRETMEN- SELMA ÖZER 12.SINIF VELİ BİLGİLENDİRME TOPLANTISI ÜNİVERSİTEYE HAZIRLIK ÇALIŞMALARI REHBER ÖĞRETMEN- SELMA ÖZER ÜNİVERSİTEYE HAZIRLIK ÇALIŞMALARI - SINAV SİSTEMİ BİLGİLENDİRME - HIZLANDIRMA PROGRAMLARI - DENEME SINAVLARI

Detaylı

2. DÖNEM YAZILI YOKLAMA TARİHİ 2. DÖNEM YAZILI YOKLAMA TARİHİ 2. DÖNEM YAZILI YOKLAMA TARİHİ 2. DÖNEM YAZILI YOKLAMA TARİHİ

2. DÖNEM YAZILI YOKLAMA TARİHİ 2. DÖNEM YAZILI YOKLAMA TARİHİ 2. DÖNEM YAZILI YOKLAMA TARİHİ 2. DÖNEM YAZILI YOKLAMA TARİHİ 4. SINIF 4. YAZILI DERS TARİHİ SAATİ TÜRKÇE 12.03.2013 2.DERS 02.05.2013 2.DERS 30.05.2013 2. DERS MATEMATİK 26.03.2013 2.DERS 30.04.2013 2.DERS 21.05.2013 2. DERS FEN VE TEKNOLOJİ 05.03.2013 2.DERS 04.04.2013

Detaylı

BAŞARI. Önce kendi kanatlarına güven! Büyük başarı kalpten gelir, beyinde büyür, ellerden hayata akar.

BAŞARI. Önce kendi kanatlarına güven! Büyük başarı kalpten gelir, beyinde büyür, ellerden hayata akar. BAŞARI Önce kendi kanatlarına güven! Büyük başarı kalpten gelir, beyinde büyür, ellerden hayata akar. Dışımızdaki limitler, içimizdekiler kadar büyür ya da küçülürler. Kafesten çıkınca değil, kafesi içimizden

Detaylı

BULANCAK 19 EYLÜL MESLEİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ BAŞARIYI ARTIRMA EYLEM PLANI

BULANCAK 19 EYLÜL MESLEİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ BAŞARIYI ARTIRMA EYLEM PLANI , BULANCAK 19 EYLÜL MESLEİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ BAŞARIYI ARTIRMA EYLEM PLANI 2017-2018 19 EYLÜL MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ BAŞARIYI ARTIRMA EYLEM PLANI AMAÇ: Bu plan, Milli Eğitimin Temel Amaçları

Detaylı

2017-LİSANS YERLEŞTİRME SINAVLARI (2017-LYS) SONUÇLARI

2017-LİSANS YERLEŞTİRME SINAVLARI (2017-LYS) SONUÇLARI 2017-LİSANS YERLEŞTİRME SINAVLARI (2017-LYS) SONUÇLARI 11.07.2017 2017-LİSANS YERLEŞTİRME SINAVLARI SAYISAL BİLGİLER 2017-LYS ADAY BİLGİLERİ YGS Sonrası Herhangi Bir LYS ye Girmeye Hak Kazanan Aday Sayısı:

Detaylı

EK- 3/B T.C İZMİR İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ İMAM HATİP LİSELERİ OKUL YILLIK GELİŞİM MODELİ ÇALIŞMA PLANI GÜN KONU EYLEMLER EYLEM GERÇEKLEŞME SAYISI

EK- 3/B T.C İZMİR İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ İMAM HATİP LİSELERİ OKUL YILLIK GELİŞİM MODELİ ÇALIŞMA PLANI GÜN KONU EYLEMLER EYLEM GERÇEKLEŞME SAYISI EK- 3/B T.C İZMİR İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ İMAM HATİP LİSELERİ OKUL YILLIK GELİŞİM MODELİ ÇALIŞMA PLANI Çalışma Ayı: 2016 - NİSAN AYI Sorumlu Birim: Okul Yöneticisi GÜN KONU EYLEMLER EYLEM GERÇEKLEŞME

Detaylı

ÜSKÜDAR KAMPÜSÜ 10. SINIFLAR

ÜSKÜDAR KAMPÜSÜ 10. SINIFLAR ÜSKÜDAR KAMPÜSÜ 10. SINIFLAR İlim Yayma Vakfı İrfan Okulları olarak salih ve samimi niyetlerle tohumu atılmış bir kurum olma şuuruyla bugüne ulaştığımıza inanmaktayız. 20 Yılı aşkındır heyecanımızdan kaybetmeden,

Detaylı

ATAKENT, MADENLER, GÜNGÖREN, PENDİK KAMPÜSÜ 3. SINIFLAR

ATAKENT, MADENLER, GÜNGÖREN, PENDİK KAMPÜSÜ 3. SINIFLAR ATAKENT, MADENLER, GÜNGÖREN, PENDİK KAMPÜSÜ 3. SINIFLAR İlim Yayma Vakfı İrfan Okulları olarak salih ve samimi niyetlerle tohumu atılmış bir kurum olma şuuruyla bugüne ulaştığımıza inanmaktayız. 20 Yılı

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ. Doç. Dr. Rıza BAĞCI

ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ. Doç. Dr. Rıza BAĞCI ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ ÖĞRENİM DURUMU Lisans: 1976-1980 Doç. Dr. Rıza BAĞCI İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ EDEBİYAT FAKÜLTESİ/TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI BÖLÜMÜ Yüksek Lisans: 1984-1987 EGE ÜNİVERSİTESİ SOSYAL

Detaylı

ERDEMLİ ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ VİZYON BELGESİ 2017 Yılı EKİM Ayı Kalite Takip Sistemi (KTS) Faaliyet Planları Tablosu

ERDEMLİ ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ VİZYON BELGESİ 2017 Yılı EKİM Ayı Kalite Takip Sistemi (KTS) Faaliyet Planları Tablosu 2017 Yılı EKİM Ayı Kalite Takip Sistemi (KTS) Faaliyet Planları Tablosu 1 Eğitim Ortamları Fiziki İmkânlar Alanı 1/a Okul mescidinin yenilenip öğrencilerin kullanımına hazır hale getirilmesi 2 Öğretmen

Detaylı

ATAKENT, MADENLER, GÜNGÖREN, PENDİK KAMPÜSÜ 4. SINIFLAR

ATAKENT, MADENLER, GÜNGÖREN, PENDİK KAMPÜSÜ 4. SINIFLAR ATAKENT, MADENLER, GÜNGÖREN, PENDİK KAMPÜSÜ 4. SINIFLAR İlim Yayma Vakfı İrfan Okulları olarak salih ve samimi niyetlerle tohumu atılmış bir kurum olma şuuruyla bugüne ulaştığımıza inanmaktayız. 20 Yılı

Detaylı

Gamze ALTINOKLU Mehtap ACAR ÜNAL Sefa YILDIZ UĞURLU İlkokul Müdür V. Ortaokul Müdürü Lise Müdür V.

Gamze ALTINOKLU Mehtap ACAR ÜNAL Sefa YILDIZ UĞURLU İlkokul Müdür V. Ortaokul Müdürü Lise Müdür V. Sayın Velimiz, Ankara Üniversitesi Geliştirme Vakfı Özel Okulları olarak 2018-2019 Eğitim ve Öğretim Yılının tüm ANKÜ ailesi için sağlıklı, mutlu ve başarılı geçmesini diliyoruz. Yeni eğitim ve öğretim

Detaylı

ANTALYA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ MESLEKİ VE TEKNİK EĞİTİM

ANTALYA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ MESLEKİ VE TEKNİK EĞİTİM ANTALYA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ MESLEKİ VE TEKNİK EĞİTİM 14/11/2013 1 ( MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI / TÜRKİYE GENELİ) 2012-2013 EĞİTİM ÖĞRETİM YILINDA ÖĞRENİM GÖREN ÖĞRENCİLERİN, E-OKUL SİSTEMİNDE YER ALAN

Detaylı

12-A SINIFI LYS AKADEMİK TAKVİM (EKİM-KASIM)

12-A SINIFI LYS AKADEMİK TAKVİM (EKİM-KASIM) 12-A SINIFI LYS AKADEMİK TAKVİM (EKİM-KASIM) 03 EKİM PAZARTESİ AKADEMİK KURUL BİLGİLENDİRME TOPLANTISI 12..SINIF ÖĞRENCİLERİ UYGULANACAK TEST--SINIF İÇİ ÖĞRENCİ GÖZLEM FORMU 12. SINIF ÖĞRENCİLERİ 06 EKİM

Detaylı

İMKB MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ

İMKB MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ İMKB MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ BRİFİNG DOSYASI 2015-2016 ORTAHİSAR KAYMAKAMLIĞI İMKB MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ MÜDÜRLÜĞÜ İMKB Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Müdürlüğü Tarihçesi Okulumuz

Detaylı

LYS. Geldi Çattı! BOZRAM. YGS bitti, sıra LYS de!

LYS. Geldi Çattı! BOZRAM. YGS bitti, sıra LYS de! BOZRAM Psikolojik Danışma ve Rehberlik Hizmetleri LYS Geldi Çattı! Sayı: 4 YGS bitti, sıra LYS de! Mayıs/ 2017 YGS de herhangi bir YGS puan türünden 180 puan alıp barajı geçen öğrenciler LYS de istedikleri

Detaylı

EĞİTİMDE SİVASİ HAREKETİ. Ders ister isen oku kitab-ı vahdeti / Bir harfi içinde cümle ulûm bir varak değil. Şems-i SİVASİ

EĞİTİMDE SİVASİ HAREKETİ. Ders ister isen oku kitab-ı vahdeti / Bir harfi içinde cümle ulûm bir varak değil. Şems-i SİVASİ Ders ister isen oku kitab-ı vahdeti / Bir harfi içinde cümle ulûm bir varak değil. Şems-i SİVASİ İLETİŞİM ve İŞBİRLİĞİ SEVGİ SEVGİ ve saygıyı esas alan, değerlerimize saygılı, farklılıklarımızı zenginlik

Detaylı

1.TEOG Öncesi Test Çözüm Teknikleri ve Son 2 Haftayı Nasıl Değerlendirmeliyiz.

1.TEOG Öncesi Test Çözüm Teknikleri ve Son 2 Haftayı Nasıl Değerlendirmeliyiz. 1.TEOG Öncesi Test Çözüm Teknikleri ve Son 2 Haftayı Nasıl Değerlendirmeliyiz. Sınava sayılı günler kala heyecanı gözlerinden okunan 8.sınıf öğrencilerimize TEOG öncesi Test Çözüm Teknikleri ve Son 2 Haftayı

Detaylı

OKUL MÜDÜRÜMÜZLE RÖPORTAJ

OKUL MÜDÜRÜMÜZLE RÖPORTAJ OKUL MÜDÜRÜMÜZLE RÖPORTAJ Kendinizden biraz bahseder misiniz? -1969 yılında Elazığ'da dünyaya geldim. İlk orta ve liseyi orada okudum. Daha sonra üniversiteyi Van 100.yıl Üniversitesi'nde okudum. Liseyi

Detaylı

EĞİTİMDE BÜYÜK DÖNÜŞÜM

EĞİTİMDE BÜYÜK DÖNÜŞÜM EĞİTİMDE BÜYÜK DÖNÜŞÜM İBEK Her öğrenci özeldir 2015-2016 AKADEMİK TAKVİM 1 2 3 4 Boğaziçi Temel Liselerinin Avantajları BOĞAZİÇİ TEMEL LİSELERİ 2015-2016 EĞİTİM ÖĞRETİM DÖNEMİ AKADEMİK TAKVİMİ BOĞAZİÇİ

Detaylı

2014-LİSANS YERLEŞTİRME SINAVLARI (2014-LYS) SONUÇLARI. 27 Haziran 2014

2014-LİSANS YERLEŞTİRME SINAVLARI (2014-LYS) SONUÇLARI. 27 Haziran 2014 2014-LİSANS YERLEŞTİRME SINAVLARI (2014-LYS) SONUÇLARI 27 Haziran 2014 2014-LİSANS YERLEŞTİRME SINAVLARI SAYISAL BİLGİLER 2014-LYS ADAY BİLGİLERİ YGS sonrası herhangi bir LYS ye girmeye hak kazanan aday

Detaylı

ÖZEL ZAFER DERSHANELERİ 2014 2015 ÖĞRETİM YILI 4. SINIFLAR SINAV TAKVİMİDİR

ÖZEL ZAFER DERSHANELERİ 2014 2015 ÖĞRETİM YILI 4. SINIFLAR SINAV TAKVİMİDİR 2014 2015 ÖĞRETİM YILI 4. SINIFLAR 1. SINAV 12 EKİM 2014 PAZAR 1. TARAMA 25-26 EKİM 2014 TARİHLERİNDE DAĞITILIR 2. DENEMEYE AİT. 2. SINAV 2 KASIM 2014 PAZAR 3. SINAV 7 ARALIK 2014 PAZAR 2. TARAMA 20-21

Detaylı

Sıra umaraları Kümesi ve Âyet Sayıları Kümesi

Sıra umaraları Kümesi ve Âyet Sayıları Kümesi umaraları Kümesi ve Sayıları Kümesi Bu bölümde Kur ân-ı Kerîm sûrelerinin sıra numaraları ve âyet sayıları kümelerini inceleyeceğiz. Kur ân-ı Kerîm sûreleri sıra numaraları kümesi Bu küme 1 ile başlayan

Detaylı

OKULUMUZUN TANITIMI VE TARİHÇESİ

OKULUMUZUN TANITIMI VE TARİHÇESİ OKULUMUZUN TANITIMI VE TARİHÇESİ Okulumuz 26.08.1996 tarihinde eğitim-öğretime başlamıştır. Okulumuz 26.08.1996 yılında Çankaya İlçesi, Yıldız semtinde Yıldız Anadolu Lisesi adı altında eğitimöğretime

Detaylı