Öğrenci El Kitabı T.C. ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "Öğrenci El Kitabı T.C. ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU"

Transkript

1 YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU Öğrenci El Kitabı T.C. ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU 2014

2 İçindekiler Sayfasına Dön Sayfa 1 / 56 Bu kitapçık, Adnan Menderes Üniversitesi ne yeni kayıt yaptıran ve Yabancı Diller Yüksekokulu nda İngilizce hazırlık okuyacak olan öğrencileri bilgilendirme amacıyla hazırlanmıştır. Buradaki bilgiler Adnan Menderes Üniversitesi nin yönetmelik ve yönergelerine tabidir. Öğrencilerimizin eğitimleri süresince tüm düzenlemelere ait güncel bilgileri resmi web sitemizden takip etmeleri sağlıklı ve doğru bilgiler edinmeleri açısından yararlı olacaktır. Bu kitapçıktaki bilgiler ile yönetmelik ve yönergeler arasında farklılık ya da çelişki olması durumunda, mevcut yönetmelik ve yönergelerdeki bilgiler geçerli sayılır. Kanun ve yönetmeliklere bu bağlantıdan ulaşabilirsiniz.

3 İçindekiler Sayfasına Dön Sayfa 2 / 56 İÇİNDEKİLER TABLOSU I. TARİHÇE... 5 II. MİSYON VE VİZYON... 5 MİSYONUMUZ:... 5 VİZYONUMUZ:... 5 III. AKADEMİK TAKVİM İLK KAYIT VE KAYIT YENİLEME ÖĞRENCİ KATKI PAYI / ÖĞRENİM ÜCRETİ ÖDEMELERİ ORYANTASYON (UYUM) HİZMETLERİ... 7 IV. EĞİTİM BİLGİLERİ ÖĞRENCİ PROFİLİ... 8 A. ÖRGÜN ÖĞRETİM... 9 B. İKİNCİ ÖĞRETİM... 9 C. BİRİMLERE GÖRE TOPLAM ÖĞRENCİ SAYISI DERSLER ve DERS MATERYALLERİ A. ÖNLİSANS (2 YILLIK) PROGRAMLAR B. LİSANS (4 YILLIK) PROGRAMLAR DERSLİKLER DEVAM ZORUNLULUĞU DERSLERE DEVAM NEDEN ÖNEMLİDİR? SINAVLAR A. DÖNEM İÇİ SINAVLAR B. İNGİLİZCE YETERLİK SINAVI VE YABANCI DİL MUAFİYET SINAVI C. BEKLEMELİ ÖĞRENCİLER İÇİN İYS D. SINAV MAZERETLERİ E. SINAVLARIN DEĞERLENDİRİLMESİ HAZIRLIĞI GEÇMEK YA DA HAZIRLIKTAN MUAF OLMAK İÇİN GEREKLİ KOŞULLAR VE DİĞER SEÇENEKLER BAŞARI NOTUNUN HESAPLANMASI... 20

4 İçindekiler Sayfasına Dön Sayfa 3 / 56 A. PROJE VE PORTFOLYO İÇERİĞİ NELERDEN OLUŞMAKTADIR? B. ÖNLİSANS ÖRNEK NOT HESAPLAMA C. LİSANS ÖRNEK NOT HESAPLAMA D. HAZIRLIK İŞLEYİŞ ŞEMASI (ÖNLİSANS ÖĞRENCİLERİ İÇİN) E. HAZIRLIK İŞLEYİŞ ŞEMASI (LİSANS ÖĞRENCİLERİ İÇİN) YAZ OKULU A. YAZ OKULUNA KİMLER KAYIT YAPTIRABİLİR? B. YAZ OKULU DERSLERİ C. YAZ OKULU SINAVLARI YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI ÖĞRENCİ DİSİPLİN YÖNETMELİĞİ V. ÖĞRENCİ HİZMETLERİ ULAŞIM VE BARINMA A. ULAŞIM B. BARINMA SAĞLIK HİZMETLERİ ÖĞRENCİ İŞLERİ BURSLAR A. YEMEK BURSU B. KİTAP BURSU: C. KÜTÜPHANEDE KISMI ZAMANLI ÇALIŞMA D. ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ VAKFI (ADVAK)BURSU AKADEMİK DANIŞMANLIK HİZMETLERİ SOSYAL AKTİVİTELER VE ÖĞRENCİ TOPLULUKLARI GENÇLİK SORUNLARI ARAŞTIRMA VE UYGULAMA MERKEZİ (ADÜGENÇ) KÜTÜPHANE OBIS.net - ADÜ ÖĞRENCİ BİLGİ SİSTEMİ VI. İLETİŞİM A. MERKEZ BİRİM B. NAZİLLİ (DOĞU) KOORDİNATÖRLÜĞÜ C. SÖKE (BATI) KOORDİNATÖRLÜĞÜ VII. SIK SORULAN SORULAR A. SINAVLAR B. EĞİTİM C. DİSİPLİN CEZALARI VE GENEL KURALLAR... 44

5 İçindekiler Sayfasına Dön Sayfa 4 / 56 D. İZİNLİ VE BEKLEMELİ ÖĞRENCİLER E. BAŞARI NOTU F. MUAFİYET G. YAZ OKULU H. DİĞER SORULAR EKLER EK 1.SÖZLÜ SUNUM DEĞERLENDİRME KRİTERLERİ EK 2. DERECELİ PUANLAMA ANAHTARI (WRITING RUBRIC) EK 3. PORTFOLYO KENDİNİ DEĞERLENDİRME FORMU EK 4. ÖRNEK PROJE (PORTFOLYO) TAKİP TABLOSU EK 5. İNGİLİZCE YETERLİK SINAVI (İYS) BAŞVURU FORMU EK 6. ZORUNLU YABANCI DİL DERSLERİ MUAFİYET SINAVI BAŞVURU FORMU EK 7. İSTEĞE BAĞLI İNGİLİZCE HAZIRLIK SINIFLARI BAŞVURU FORMU EK 8. ÖĞRENCİ SORUŞTURMASI SONUÇ FORMU... 56

6 İçindekiler Sayfasına Dön Sayfa 5 / 56 I. TARİHÇE Adnan Menderes Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu tarih ve 2009/27169 sayılı resmi gazetede yayınlanan 2009/14725 sayılı Bakanlar Kurulu Kararı ile kurulmuş olup tarihinde Müdür ataması yapılarak Eğitim-Öğretim yılında eğitim-öğretime başlamıştır Yabancı Diller Yüksekokulu, 2012 yılına kadar hazırlık sınıfı eğitimini sadece merkezde yürütmüştür. Ancak hazırlık sınıfı açan programların ve buna bağlı olarak öğrenci sayısının artması nedeniyle merkez birimin fiziki alanının yetersizliği ve öğrenci memnuniyeti dikkate alınarak eğitimöğretim yılından itibaren Nazilli (Doğu) ve Söke (Batı) Koordinatörlükleri nde de hizmete geçilmiştir. II. MİSYON VE VİZYON MİSYONUMUZ: Lisans ve önlisans öğrencilerinin eğitimleri boyunca ve sonrasında akademik ve iş yaşamlarında ihtiyaç duyacakları temel İngilizce eğitimini öğrenci ihtiyaçlarını en iyi karşılayacak şekilde gerekli fiziksel ortamı ve teknolojik imkânları sağlayarak öğrencileri bölümlerine hazırlamak, aynı zamanda da kültürel ve sosyal hayatta gerekli dil becerilerine ve dil öğrenme farkındalığına sahip öğrenciler yetiştirmektir. VİZYONUMUZ: Yabancı Diller Yüksekokulu, Avrupa Ortak Kriterleri çerçevesine uygun bir şekilde İngilizce becerilerini edinmiş, dili günlük ve akademik hayatta aktif ve etkili bir şekilde kullanabilen öğrencileri bölümlerine kazandırma sürecinde dil öğretiminde kurumlar arasında üst sıralarda yer alan ve tercih edilen, profesyonel bir öğretim kadrosuna sahip, yetkin dil öğretimini yapabilen, kurumsal ve bireysel ihtiyaçlara cevap verebilen, eğitim kalitesi yüksek, akademik ve etik değerlere bağlı bir kurum olabilmeyi hedeflemektedir.

7 İçindekiler Sayfasına Dön Sayfa 6 / 56 III. AKADEMİK TAKVİM ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI AKADEMİK TAKVİMİ Akademik Takvimin tümüne bu bağlantıdan ulaşabilirsiniz. 1. İLK KAYIT VE KAYIT YENİLEME Üniversitemizde eğitim-öğretim görmeye hak kazanan öğrenciler, adresini ziyaret ederek kayıtlar hakkında bilgi edinebilirler. Bu sitede gerekli yönlendirmeler yapılacak ve gerekli bilgi girişlerini eksiksiz olarak yapmanız sağlanacaktır. Kayıt için gerekli belgeleri hazırlayarak Ağustos ayında ilan edilen kayıt tarihlerinde, ikinci öğretim öğrencileri öğrenim katkı bedelini ilgili banka hesabına yatırdıktan sonra, kayıt işlemlerinin yapıldığı kendi fakülte, Meslek Yüksekokulu ya da yüksekokullarına bizzat gelerek kayıt işlemini tamamlayacaklardır.

8 İçindekiler Sayfasına Dön Sayfa 7 / 56 Yabancı Diller Yüksekokulu Birimleri ve Hizmet Verdikleri Akademik Birimler AYDIN MERKEZ 19 derslik NAZİLLİ KOORDİNATÖRLÜĞÜ 15 derslik SÖKE KOORDİNATÖRLÜĞÜ 10 derslik Mühendislik Fakültesi İletişim Fakültesi Turizm Fakültesi Didim MYO Nazilli İİBF Karacasu Memnune İnci MYO İşletme Fakültesi Söke MYO Davutlar MYO Turizm ve Otel İşletmeciliği * * Davutlar MYO Turizm ve Otel İşletmeciliği öğrencilerinin hazırlık dersleri sadece akademik yılında uygulanmak üzere Davutlardaki okul binasında yapılacaktır. Daha sonraki yıllarda hazırlık dersleri Söke Koordinatörlüğü nde yapılacaktır. ÖNEMLİ: YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULUNDA ÖĞRENCİ KAYIT İŞLEMİ YAPILMAMAKTADIR. 2. ÖĞRENCİ KATKI PAYI / ÖĞRENİM ÜCRETİ ÖDEMELERİ Öğrenciler, miktarı her yıl Bakanlar Kurulu tarafından Ağustos ayı içerisinde belirlenen öğrenci katkı payı/öğrenim ücretini ödemek zorundadırlar. Ancak eğitim-öğretim yılında Bakanlar Kurulu tarafından alınan karara göre örgün öğretimde olup normal süresi içinde eğitimine devam eden öğrencilerden katkı payı/öğrenim ücreti alınmamaktadır. Ancak İkinci Öğretim öğrencileri ilan edilen miktardaki katkı paylarını üniversite tarafından bildirilen banka hesap numarasına yatırmak zorundadırlar. ÖNEMLİ: Öğrenim ücreti dönemlik olup ikinci öğretim öğrencileri hem güz döneminde hem de bahar döneminde öğrenim ücretlerini üniversite tarafından bildirilen banka hesap numarasına yatırmak zorundadırlar. 3. ORYANTASYON (UYUM) HİZMETLERİ Öğrencilerin okullarına daha kısa sürede uyum sağlayabilmeleri için okulun açıldığı ilk hafta öğrencilere yüksekokulumuzu tanıtan kısa bir sunum yapılmaktadır. Böylelikle öğrenciler gerek yüksekokulumuz gerekse hazırlık bölümü sonrasında devam edecekleri bölümleriyle ilgili bir fikir sahibi olabilmektedir. Uyum sunumunun ne zaman yapılacağı Yüksekokulumuzun web sitesinde ilan edilmektedir. Eğitim yılı başında yapılan bu sunuma katılmak öğrencilerimiz için büyük önem taşımaktadır. Öncelikle, bu sunuma katılarak öğrencilerimiz hazırlık sınıfı sisteminin genel yapısını ve yıl boyunca kullanılacak eğitim materyallerini öğrenme olanağı bulmaktadır. Buna ek olarak eğitim alacakları öğretim elemanlarını da tanıma fırsatı yakalamaktadırlar. Bu şekilde eğitim yılına daha hazırlıklı olarak başlama olanağı bulmaktadırlar.

9 İçindekiler Sayfasına Dön Sayfa 8 / 56 IV. EĞİTİM BİLGİLERİ Yüksekokulumuz, Adnan Menderes Üniversitesi nde 2 yıllık eğitim veren ÖNLİSANS ve 4 Yıllık eğitim veren LİSANS programlarına kabul edilen öğrencilere hizmet vermektedir. Bu programlar kısmi ya da tümüyle İngilizce olarak eğitim veren ve İngilizce hazırlık sınıfının zorunlu olduğu programlardır. Bu programlar dışında, İngilizce hazırlık sınıfının zorunlu olmadığı bölümlere yeni kayıt yaptıran öğrenciler de hazırlık sınıfına devam edebilirler. Bunun için EKLER bölümünde verilen formu (EK-7) doldurarak Yüksekokulumuza teslim etmek gereklidir. Bu form OBİS te de bulunabilir. Önlisans ve lisans programlarına kabul edilen, fakat dil yeterliliği istenilen düzeyde olmayan öğrenciler, kayıt oldukları bölümlerinde eğitimlerine başlamadan önce, Yabancı Diller Yüksekokulu tarafından yürütülen İngilizce Hazırlık Programlarında dil bilgisi ve becerilerini geliştirmeye yönelik eğitim alırlar. İngilizce Hazırlık Programı nın asıl amacı, öğrencilerin okuma, yazma, dinleme ve konuşma becerilerini geliştirerek onlara akademik ve profesyonel yaşamlarında kullanabilecekleri dil becerilerini kazandırmaktır. Bu amaçla İngilizce Hazırlık Programı, öğrencilerine, bölümlerinde kendilerine gerekli olacak sözlü ve yazılı iletişim becerilerini kazandırmayı hedeflemektedir. Adnan Menderes Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu nun sunduğu İngilizce Hazırlık Programı, öğrencileri etkin, istekli ve kendi kendine öğrenen bireyler olması yönünde destekler. İngilizce Hazırlık Programının eğitim süresi bir akademik yıldır. Öğrenciler yılın başında öğrencilerin yabancı dil seviyelerini tespit etmek ya da muafiyetlerine karar vermek için yapılan İngilizce Yeterlik Sınavı na (İYS) göre sınıflara yerleştirilirler. Bahar yarıyılı başlangıcında tüm sınıflardaki öğrenciler, ilk yarıyıl sonu not ortalamalarına göre yeni sınıflarına yerleştirilebilirler. Öğrencinin eski öğretim elemanlarıyla çalışmaya devam etme talebi kabul edilmemektedir. Öğrencilerin eğitime ilişkin duyurulardan zamanında haberdar olması için, Adnan Menderes Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu internet sayfasını düzenli olarak takip etmeleri gerekmektedir. 1. ÖĞRENCİ PROFİLİ Eğitim-Öğretim yılında Yüksekokulumuzda öğrenim gören öğrenci sayıları ve bölümleri şu şekildedir:

10 İçindekiler Sayfasına Dön Sayfa 9 / 56 A. ÖRGÜN ÖĞRETİM LİSANS PROGRAMLARI ÖNLİSANS PROGRAMLARI Fakülte/YO/MYO Bölüm/Program Öğrenci Sayısı TOPLAM Gıda Mühendisliği 46 Mühendislik Fakültesi Makine Mühendisliği 36 İnşaat Mühendisliği Elektrik-Elektronik Mühendisliği 27 İletişim Fakültesi Radyo Televizyon ve Sinema Nazilli İİBF İşletme 126 Uluslararası İlişkiler Yönetim Bilişim Sistemleri 48 Söke İşletme Fakültesi Uluslararası Ticaret ve İşletmecilik İnsan Kaynakları Yönetimi 52 Konaklama İşletmeciliği 80 Turizm Fakültesi Seyahat İşletmeciliği 48 Turizm Rehberliği Yiyecek İçecek İşletmeciliği 51 Turizm ve Otel İşletmeciliği 47 Didim MYO Aşçılık Turizm ve Seyahat Hizmetleri 45 Karacasu Memnune İnci MYO Turizm ve Otel İşletmeciliği İkram Hizmetleri 29 Söke MYO Aşçılık Turizm ve Otel İşletmeciliği 39 GENEL TOPLAM 983 B. İKİNCİ ÖĞRETİM LİSANS PROGRAMLARI ÖNLİSANS PROGRAMLARI Fakülte/YO/MYO Nazilli İİBF Bölüm/Program İşletme (İ.Ö) Öğrenci Sayısı 119 TOPLAM 119 Konaklama İşletmeciliği 72 Turizm Fakültesi Seyahat İşletmeciliği 34 Turizm Rehberliği Yiyecek İçecek İşletmeciliği 33 Turizm ve Otel İşletmeciliği 41 Didim MYO Aşçılık Turizm ve Seyahat Hizmetleri 39 Karacasu Memnune İnci MYO Turizm ve Otel İşletmeciliği GENEL TOPLAM 443 C. BİRİMLERE GÖRE TOPLAM ÖĞRENCİ SAYISI Birim Örgün Öğretim İkinci Öğretim Aydın Merkez Nazilli Söke TOPLAM

11 İçindekiler Sayfasına Dön Sayfa 10 / DERSLER ve DERS MATERYALLERİ Yüksekokulumuzda öğrencilerimize üç düzeyde İngilizce eğitimi verilmektedir: Elementary (CEFR Düzeyi A1) : Temel Düzey Pre-Intermediate (CEFR Düzeyi A2) : Alt-Orta Düzey Intermediate (CEFR Düzeyi B1) : Orta Düzey CEFR= Avrupa Ortak Dil Kriterleri Çerçevesi Lisans ve Önlisans öğrencileri Eylül ayında yapılan İYS den aldıkları puana göre uygun olan üç düzeyden birine yerleştirilirler ve yılsonunda, önlisans öğrencilerin Alt-Orta Düzeyine (Pre- Intermediate - A2), lisans düzeylerdeki öğrencilerin ise Orta Düzey (Intermediate- B1) seviyesine ulaşmaları hedeflenmektedir. Dönem içinde kullanılacak materyaller (kitap, sözlük, okuma kitapları vb.) ve bu materyallerin nereden temin edilebilecekleri bilgisi Yüksekokulumuzun web sitesinden ilan edilir. A. ÖNLİSANS (2 YILLIK) PROGRAMLAR a. Elementary Temel düzey (Elementary) İngilizce eğitimi alan ÖN LİSANS öğrencileri haftada 24 saat İngilizce eğitimi görürler. DERSİN ADI HAFTALIK DERS SAATİ Main Course 14 Grammar 6 Tourism Skills 4 AMAÇ Öğrencilerin dil bilgisi ve dört temel becerisini (Okuma/Yazma/Dinleme/Konuşma) Alt-Orta Düzey (Preintermediate B1) seviyesine ulaştırmak ve İngilizceyi etkin olarak kullanmalarını sağlamak Öğrencilerin, gramer bilgilerini Main Course dersine paralel olarak desteklemek ve geliştirmek Öğrencilerin turizm alanında kullanabilecekleri kelime ve konuşma becerilerine sahip olmalarını sağlamak *Bu seviyede başlayan ÖNLİSANS öğrencilerin sene sonunda Alt-Orta Düzey (Pre-intermediate B1) seviyesine ulaşmaları hedeflenmektedir.

12 İçindekiler Sayfasına Dön Sayfa 11 / 56 b. Pre-Intermediate Alt-orta düzey (Pre-Intermediate) İngilizce eğitimi alan öğrenciler haftada 22 saat İngilizce eğitimi görürler. DERSİN ADI HAFTALIK DERS SAATİ Main Course 14 Grammar 4 Tourism Skills 6 Vocabulary 2 AMAÇ Öğrencilerin dil bilgisi ve dört temel becerisini (Okuma/Yazma/Dinleme/Konuşma) seviyesine ulaştırmak ve İngilizceyi etkin olarak kullanmalarını sağlamak Öğrencilerin, gramer bilgilerini Main Course dersine paralel olarak desteklemek ve geliştirmek Öğrencilerin turizm alanında kullanabilecekleri kelime ve konuşma becerilerine sahip olmalarını sağlamak Öğrencilerin mesleki ve gündelik konuşma alanında sözcük dağarcığını artırmak ve desteklemek B. LİSANS (4 YILLIK) PROGRAMLAR a. Elementary Temel düzey (Elementary) İngilizce eğitimi alan LİSANS öğrencileri haftada 24 saat İngilizce eğitimi görürler DERSİN ADI HAFTALIK DERS SAATİ AMAÇ Main Course 14 Öğrencilerin dil bilgisi ve dört temel becerisini (Okuma/Yazma/Dinleme/Konuşma) Orta Düzey (intermediate B1+) seviyesine ulaştırmak ve İngilizceyi etkin olarak kullanmalarını sağlamak Reading & Writing Listening & Speaking 3 3 Öğrencilerin İngilizce Okuma ve Yazma becerilerini desteklemek ve bu becerilerle ilgili strateji ve yöntemleri kazanmalarını sağlamak Öğrencilerin İngilizce Dinleme ve Konuşma becerilerini desteklemek ve bu becerilerle ilgili strateji ve yöntemleri kazanmalarını sağlamak Grammar 4 Öğrencilerin, gramer bilgilerini Main Course dersine paralel olarak desteklemek ve geliştirmek *Bu seviyede başlayan LİSANS öğrencilerin sene sonunda Orta Düzey (Intermediate B1+) seviyesine ulaşmaları hedeflenmektedir.

13 İçindekiler Sayfasına Dön Sayfa 12 / 56 b. Pre-Intermediate Alt-orta düzey (Pre-Intermediate) İngilizce eğitimi alan öğrenciler haftada 22 saat İngilizce eğitimi görürler. HAFTALIK DERSİN ADI DERS SAATİ GÜZ BAHAR Main Course AMAÇ Öğrencilerin dil bilgisi ve dört temel becerisini (Okuma/Yazma/Dinleme/Konuşma) Orta Düzey (intermediate B1+) seviyesine ulaştırmak ve İngilizceyi etkin olarak kullanmalarını sağlamak Reading & Writing Listening & Speaking Grammar 4 2 English For Fun - 2 Öğrencilerin İngilizce Okuma ve Yazma becerilerini desteklemek ve bu becerilerle ilgili strateji ve yöntemleri kazanmalarını sağlamak Öğrencilerin İngilizce Dinleme ve Konuşma becerilerini desteklemek ve bu becerilerle ilgili strateji ve yöntemleri kazanmalarını sağlamak Öğrencilerin, gramer bilgilerini Main Course dersine paralel olarak desteklemek ve geliştirmek Öğrencilerin edindikleri bilgi ve becerileri hazırladıkları ödev, sunum, projelerle daha eğlenceli ve öğrenci odaklı olarak kullanma ve geliştirmelerine olanak sağlamak *Bu seviyede başlayan LİSANS öğrencilerin sene sonunda Orta Düzey (Intermediate B1+) seviyesine ulaşmaları hedeflenmektedir. c. Intermediate Orta düzey (Intermediate) İngilizce eğitimi alan öğrenciler haftada 20 saat İngilizce eğitimi görürler. DERSİN ADI HAFTALIK DERS SAATİ Main Course 8 AMAÇ Öğrencilerin dil bilgisi ve dört temel becerisini (Okuma/Yazma/Dinleme/Konuşma) geliştirmek ve İngilizceyi etkin olarak kullanmalarını sağlamak Reading & Writing Listening & Speaking 4 4 Öğrencilerin İngilizce Okuma ve Yazma becerilerini desteklemek ve bu becerilerle ilgili strateji ve yöntemleri kazanmalarını sağlamak Öğrencilerin İngilizce Dinleme ve Konuşma becerilerini desteklemek ve bu becerilerle ilgili strateji ve yöntemleri kazanmalarını sağlamak Grammar 2 English For Fun 2 Öğrencilerin, gramer bilgilerini Main Course dersine paralel olarak desteklemek ve geliştirmek Öğrencilerin edindikleri bilgi ve becerileri hazırladıkları ödev, sunum, projelerle daha eğlenceli ve öğrenci odaklı olarak kullanma ve geliştirmelerine olanak sağlamak

14 İçindekiler Sayfasına Dön Sayfa 13 / 56 Derslerde kullanılan kitap ve diğer yardımcı kaynaklar, Yüksekokulumuz tarafından önceden belirlenmektedir. Öğrencilerin, belirlenen ders kitapları ve diğer yardımcı kaynakları temin etmeleri zorunludur. Telif hakları yasası gereğince korsan kitap kullanmak, orijinal kitapları izinsiz çoğaltmak ve kullanmak yasaktır, öğrencilerimizin bu konuda hassas davranmaları olası sorunları önlemek açısından çok önemlidir. 3. DERSLİKLER Dersler Aydın, Nazilli ve Söke olmak üzere 3 farklı birimde yapılmaktadır. Nazilli İİBF ve Karacasu Memnune İnci MYO öğrencileri Nazilli Koordinatörlüğünde, Söke İşletme Fakültesi ve Söke MYO öğrencileri Söke Koordinatörlüğünde, Mühendislik, İletişim ve Turizm Fakülteleri ile Didim MYO öğrencileri ise Aydın Merkez de öğrenim görmektedirler. Merkez birimimizde 19 adet, Nazilli birimimizde 15 adet derslik, Söke birimimizde ise 10 adet derslik bulunmaktadır. Yabancı Diller Yüksekokulu Birimleri ve Hizmet Verdikleri Akademik Birimler AYDIN MERKEZ 19 derslik NAZİLLİ KOORDİNATÖRLÜĞÜ 15 derslik SÖKE KOORDİNATÖRLÜĞÜ 10 derslik Mühendislik Fakültesi İletişim Fakültesi Turizm Fakültesi Didim MYO Nazilli İİBF Karacasu Memnune İnci MYO İşletme Fakültesi Söke MYO Davutlar MYO Turizm ve Otel İşletmeciliği * * Davutlar MYO Turizm ve Otel İşletmeciliği öğrencilerinin hazırlık dersleri sadece akademik yılında uygulanmak üzere Davutlardaki okul binasında yapılacaktır. Daha sonraki yıllarda hazırlık dersleri Söke Koordinatörlüğü nde yapılacaktır. Dersliklerde öğrencilerin çeşitli görsel ve işitsel kaynaklardan yararlanarak yabancı dil eğitimi alabilmeleri için bir projeksiyon makinesi, bir masaüstü bilgisayar ve ses sistemi bulunmaktadır. Dersliklerde bulunan sıralar grup ve bireysel çalışmalara imkân sağlayacak şekilde düzenlenebilmektedir. Yüksekokulumuzda dersler U OTURMA DÜZENİ kullanılarak yapılmaktadır. 4. DEVAM ZORUNLULUĞU Yönetmeliğimizin 12'nci maddesi Devam Zorunluluğu ile ilgilidir: YDYO tarafından aksi belirtilmedikçe, derslerin %80 ine devam zorunludur. Hazırlık sınıfı derslerinde devam koşulları ve devamın ders başarı notuna etkisi, hazırlık sınıfı danışman öğretim elemanı tarafından dönem başında ilan edilir. Bu madde de açıkça belirtilmektedir ki Hazırlık Sınıf'ında derslere devam esastır.

15 İçindekiler Sayfasına Dön Sayfa 14 / 56 DERSLERE DEVAM NEDEN ÖNEMLİDİR? 1. İYS ye girmeniz için gereken notun %60 ı derslere devam etmenize bağlıdır: 2. Derse devam edilmezse, daha önceden haber verilmeden yapılan kısa sınavlar kaçırılabilir. Bu sınavların başarı notuna etkisi %30 dur. 3. Derse devam edilmezse, derse aktif katılımdan yüksek not alınamaz. Bunun başarı notuna etkisi önlisans sınıflarında %10 lisans sınıflarında ise %15 dir. 4. Derse devam edilmezse, projelerden yüksek not alınamaz. Bunun başarı notuna etkisi önlisans sınıflarında %15 lisans sınıflarında ise %20 dir. Bu nedenlerle derslere devam etmeniz başarınızı doğrudan etkilemektedir. ÖNEMLİ: Dönem başarı notu hesaplanırken Güz ve Bahar dönemi devamsızlıkları AYRI AYRI hesaplanır. 5. SINAVLAR A. DÖNEM İÇİ SINAVLAR 16 haftalık iki dönemden oluşan hazırlık eğitimi süresince girmeniz gereken sınav sayısı aşağıdaki tabloda verilmiştir Güz Dönemi Bahar Dönemi ÖNLİSANS LİSANS ÖNLİSANS LİSANS - 2 adet Arasınav (vize) - 2 adet Arasınav (vize) - 2 adet Arasınav (vize) - 2 adet Arasınav (vize) - 5 adet Quiz - 5 adet Quiz - 5 adet Quiz - 5 adet Quiz 2 adet Grammar & 2 adet Grammar & 2 adet Grammar & 2 adet Grammar & Vocabulary quizi, Vocabulary quizi, Vocabulary quizi, Vocabulary quizi, 1 adet Listening & Use of 1 adet Listening & Use of 1 adet Listening & Use of 1 adet Listening & Use of English quizi, English quizi, English quizi, English quizi, 1 adet Reading & Writing 1 adet Reading & Writing 1 adet Reading & Writing 1 adet Reading & Writing quizi, quizi, quizi, quizi, 1 adet Extensive Reading 1 adet Extensive Reading 1 adet Tourism Skills quizi 1 adet Tourism Skills quizi quizi quizi - Güz Dönemi İYS (Gerekli - Güz Dönemi İYS (Gerekli - Güz Dönemi İYS (Gerekli - Güz Dönemi İYS (Gerekli olan dönem ortalamasının* olan dönem ortalamasının* olan dönem ortalamasının* olan dönem ortalamasının* tutturulması halinde tutturulması halinde tutturulması halinde tutturulması halinde girilebilir.) girilebilir.) girilebilir.) girilebilir.) * Önlisans öğrencileri (2 yıllık) 40, lisans öğrencileri (4 yıllık) ise 60 ortalamaya sahip olmalıdırlar. Ortalamalar Güz ve Bahar dönemleri için ayrı ayrı hesaplanır. Güz dönemi not ortalaması Bahar dönemine etki etmez. ÖNEMLİ: Dönem içinde yapılacak vizelerin tarihleri öğrenci panosunda ilan edilir. Ancak "quizler" (kısa sınavlar) haber verilmeksizin yapılır. Bu sınavların tarihlerinin duyurulması zorunlu değildir. Öğrenciler sınav sonrası kendi kâğıtlarını göremezler. Ancak arasınav ve quiz soruları sınavları takip eden günlerde, sınıflarda projeksiyonla ekrana yansıtılarak her öğrencinin görebileceği şekilde çözülmektedir.

16 İçindekiler Sayfasına Dön Sayfa 15 / 56 B. İNGİLİZCE YETERLİK SINAVI VE YABANCI DİL MUAFİYET SINAVI a. İngilizce Yeterlik Sınavı (İYS) İngilizce Yeterlik Sınavı senede dört kez (güz dönemi başında, güz dönemi sonunda, bahar dönemi sonunda ve yaz okulu sonunda) yapılmaktadır. İYS, hazırlık eğitimine yeni başlayacak öğrenciler için hem hazırlık sınıfından muafiyetlerini belirleme hem de hazırlık okuyacak öğrencilerin seviyelerini belirleyip uygun sınıflara yerleştirilmesi için yapılır. Üniversiteye yeni kayıt yaptıran öğrencilerin güz dönemi başında yapılan sınava katılması oldukça önemlidir. Yeterli puan alan öğrenciler (Lisans Programları için 70; Önlisans Programları için 50) kayıtlı oldukları bölümlerde birinci sınıfa başlayabilirler. Sınavdan yeterli puanı alamayanlar, İYS'den aldıkları puana göre seviye sınıflarına yerleştirilirler; ayrıca bir Seviye Belirleme Sınavı yapılmayacaktır. Ek kontenjanla gelen öğrenciler de kayıtlarını yaptırdıktan sonra diğer öğrenciler gibi İYS ye girmek zorundadır. ÖNEMLİ: İYS ye girebilmek için Akademik Takvimde bildirilen İYS tarihinden önce başvuruda bulunmanız gerekiyor. Başvuru için örnek formu EKLER bölümünde bulabilirsiniz. (EK5) Bu forma OBİS ten de ulaşabilirsiniz. ÖNEMLİ: İYS ye herhangi bir nedenle giremeyen öğrenciler için mazeret sınavı yapılmaz ve bu öğrencilerin hepsi başlangıç düzeyindeki (Elementary) sınıflara yerleştirilirler. Güz dönemi sonunda, öğrenciler gerekli ön koşulu sağladıkları takdirde (Dönem başarı ortalamasının lisans öğrencileri için en az 60; önlisans öğrencileri için en az 40) güz dönemi sonundaki İYS sınava girebilirler. Hazırlık sınıfından başarılı olabilmeleri için lisans öğrencilerinin İYS den en az 70; önlisans öğrencilerinin en az 50 almaları gerekmektedir. İYS den asgari geçme notunu alan öğrenciler bahar döneminde kayıtlı oldukları bölümlere ders kaydı yaptırarak bölümlerine başlayabilirler. Bahar dönemi sonunda yapılan İYS ye girebilmek için hazırlık öğrencilerinin Bahar dönemi başarı ortalamasının lisans öğrencileri için en az 60; önlisans öğrencileri için ise en az 40 olması gerekmektedir. Yeterli puanı alanlar (Lisans programları için 70; Önlisans programları için 50) hazırlık sınıfını başarılı bir şekilde tamamlamış olurlar. Bahar dönemi sonunda yapılan İYS den yeterli puanı alamayan öğrencilerin Güz ve Bahar dönemi başarı ortalamalarının %60 ı ile bahar dönemi sonundan yapılan İYS puanının %40 ı alınarak başarı puanı tekrar hesaplanacaktır. Yeterli puanı alan öğrenciler hazırlık sınıfını başarılı bir şekilde tamamlamış olacaklar. (Lisans programları için 70; Önlisans programları için 50) Beklemeli öğrenciler (önceki senelerde hazırlık sınıfında başarısız olan öğrenciler) yapılan üç (Güz yarı yılı başında, güz yarı yılı sonunda ve bahar yarı yılı sonunda) İYS oturumunun herhangi birine veya kayıt yaptırıp devam etmeleri halinde yaz okulu sonunda yapılan İYS'ye katılabilirler. ÖNEMLİ: Yaz okulu sonunda yapılan İYS sınavına sadece yaz okuluna katılan öğrenciler girebilir.

17 İçindekiler Sayfasına Dön Sayfa 16 / 56 Beklemeli öğrencilerin başarılı olabilmeleri için; Lisans öğrencilerinin en az 70 ve Önlisans öğrencilerinin ise en az 50 puan almaları gerekmektedir. Öğrenciler herhangi bir İYS den gerekli asgari puan aldıklarında İngilizce Hazırlık sınıfından başarılı olmuş sayılırlar. İYS sonuçları YDYO Müdürlüğü tarafından ilgili birimlere iletilir ve ilan edilir. b. İYS Sınav Bölümleri (Yeni kayıt yaptıran/hazırlıkta okuyan Lisans ve Önlisans öğrencileri için): Örnek bir sınavı Yüksekokulumuzun web sitesindeki SINAVLAR bölümünde bulabilirsiniz. Soru Türü Bölümler Soru sayısı / Writing İçeriği 4 Şıklı çoktan seçmeli sorular Metin içinde verilen seçeneklerden doğru olanı seçme Listening Grammar Vocabulary Reading Paragraf Writing 2 Dinleme parçası 5+5=10 soru 20 soru 15 soru 5 soru 10 soru Verilen konuda istenilen uzunlukta bir metin yazma NOT: Yüksekokulumuz gerek gördüğünde yukarıda verilen sınav bölümleri ve not ağırlıklarında değişiklik yapabilir. ÖNEMLİ: İYS ye herhangi bir nedenle giremeyen öğrenciler için mazeret sınavı yapılmaz. c. Yabancı Dil Muafiyet Sınavı (YDMS) İngilizce Hazırlık Eğitimi dışında, hazırlık sınıfının zorunlu olmadığı diğer akademik birimlerde öğrencilerin birinci sınıfta almak zorunda oldukları Yabancı Dil-1 ve Yabancı Dil-2 derslerini de olanakları el verdiği miktarda Yüksekokulumuzda görevli olan İngilizce okutmanları vermektedir. Sene başında, öğrencilerin zorunlu Yabancı Dil 1-2 derslerinden muaf olabilmelerini sağlayacak olan Yabancı Dil Muafiyet Sınavı yapılır. Çoktan seçmeli olarak yapılan bu sınavdan 100 tam puan üzerinden en az 50 puan alan öğrenciler Yabancı Dil-1 ve Yabancı Dil-2 derslerinden başarılı olmuş sayılırlar. ÖNEMLİ: YDMS ye girebilmek için Akademik Takvimde bildirilen zorunlu yabancı dil sınavına başvuru tarihlerinde başvuruda bulunmanız gerekiyor Başvuru için örnek formu EKLER bölümünde bulabilirsiniz (EK 6). Bu forma OBİS ten de ulaşabilirsiniz. Zorunlu Yabancı Dil 1-2 derslerinden muaf olmak için sınava girmeyen ve sınava girip başarısız olan öğrenciler mezun oluncaya kadar zorunlu Yabancı Dil-1 ve Yabancı Dil-2 derslerini almak ve başarmak zorundadırlar. ADÜ tarafından geçerliliği kabul edilen ve bu kitapçığın sonunda bulunan Sık Sorulan Sorular (SSS) bölümünde verilen tabloda yer alan ulusal veya uluslararası sınavların birinden son 3 yıl içinde yeterli puan alan öğrenciler, sonuç belgesinin aslını YDYO Müdürlüğüne sunarlarsa zorunlu Yabancı Dil-1 ve Yabancı Dil-2 derslerinden başarılı ve muaf olmuş sayılırlar. Ayrıca, isteğe bağlı olarak hazırlık sınıfına

18 İçindekiler Sayfasına Dön Sayfa 17 / 56 devam eden ve başarı ile tamamlayan öğrenciler de öğretim programında yer alan zorunlu Yabancı Dil-1 ve Yabancı Dil-2 derslerinden başarılı ve muaf olmuş sayılırlar. ÖNEMLİ: YDMS ye herhangi bir nedenle giremeyen öğrenciler için mazeret sınavı yapılmaz. C. BEKLEMELİ ÖĞRENCİLER İÇİN İYS ADÜ Yabancı Diller Yüksekokulu Yönergesi: Beklemeli öğrenciler MADDE 16 (1) Hazırlık sınıfı yüz yüze eğitiminin süresi toplam 1 akademik yıldır. Bu yılın sonunda başarısız olan öğrenciler, takip eden yıl hazırlık sınıfı derslerine katılamazlar. Ancak bu öğrenciler, beklemeli öğrenci statüsünde Güz ve Bahar dönemleri sonunda ve bir sonraki öğretim yılı başında yapılan İYS ye katılabilirler. Yukarıdaki madde de belirtildiği üzere, beklemeli öğrenciler her yıl yapılan üç tane İYS ye girebilirler. Bunun yanında kayıt yaptırıp devam etmeleri halinde yaz okulu sonunda yapılan İYS'ye de katılabilirler Beklemeli öğrenciler için yapılan İYS nin süresi 90 dakikadır ve 50 çoktan seçmeli sorundan oluşmaktadır. İYS Sınav Bölümleri (Beklemeli Lisans ve Önlisans öğrencileri için): Soru türü 4 Şıklı çoktan seçmeli sorular Bölümler Listening Grammar Vocabulary Reading Cloze test *Yaz okulu sonunda yapılan IYS soru dağılımı İYS başlığı altında verilmiştir ÖNEMLİ: İYS ye girebilmek için Akademik Takvimde bildirilen İYS tarihinden önce başvuruda bulunmanız gerekmektedir. Başvuru için örnek formu EKLER bölümünde bulabilirsiniz (EK 5). Bu forma OBİS ten de ulaşabilirsiniz. D. SINAV MAZERETLERİ Yüksekokul Yönetmeliğinin 11 maddesi "Mazeret sınavları" ile ilgilidir: "İYS ye ya da yabancı dil muafiyet sınavına herhangi bir nedenle giremeyen öğrenciler için mazeret sınavı yapılmaz." Maddenin açıkça ifade ettiği üzere tarihi önceden belirlenen ve güz dönemi başında ve sonunda ve bahar dönemi sonunda yapılan İYS ler için mazeret sınavı yapılmaz. Ancak "ara sınavlar (vizeler)" için şu açıklama yapılmıştır:

19 İçindekiler Sayfasına Dön Sayfa 18 / 56 "Hazırlık sınıfındaki bir dersin ara sınavları için mazeret sınavı yapılıp yapılmayacağın ve hangi şartlarda yapılacağına hazırlık sınıfı danışman öğretim elemanı ve o dersin öğretim elemanı tarafından karar verilir ve mazeret sınavı o dersin öğretim elemanı tarafından hazırlanıp yapılır." Öğrencinin mazeretinin ne kadar geçerli olduğu ve mazeret sınavının ona herhangi bir avantaj ya da dezavantaj sağlayıp sağlamadığı öğretim elemanı tarafından değerlendirilecektir. Öğretim elemanı yaptığı değerlendirme sonunda sınavın yapılmamasına karar verilebilir. Ayrıca "Yönergede" kısa sınavlar (quizler) ile ilgili herhangi bir açıklama yer almadığı için ve bu sınavların habersiz yapıldığı göz önüne alındığında bu sınavlar için mazeret sınavı istenmesi mümkün değildir. Mazeret Sınavından Yararlanabilme Koşulları Öğrencinin mazeret sınavı talebinde bulunabilmesi için sınava girmesine engel olan sağlık durumunu kanıtlayan herhangi bir sağlık kuruluşundan alınmış sağlık raporunu sunması gerekmektedir. Bunun yanında, sosyal ya da sportif etkinliklere katılmasına Rektörlük tarafından yazılı izin verilen öğrenciler de bu resmi izin belgesi ile mazerete sınavı talebinde bulunabilir. Bu durumda sınavın yapıldığı günden itibaren 5 iş günü içerisinde mazeretini açıklayan ve belgeleyen bir dilekçe ile öğrenci işlerine başvurulmalıdır. Sınavların sonuçlarına itirazlar, sonuçların ilanından itibaren 5 iş günü içinde öğrenci işlerine verilecek bir itiraz dilekçesi ile yapılabilir. Sınavlar tekrar değerlendirildikten sonra, sonuç öğrencilere Öğrenci İşleri aracılığıyla duyurulur. E. SINAVLARIN DEĞERLENDİRİLMESİ Kısa Sınavlar (Quizler): Yüksekokulumuzda yapılan kısa sınavlar, hazırlanan ayrıntılı cevap anahtarına göre bir tek öğretim elemanı tarafından değerlendirilir. Writing (yazma) kısa sınavları okulumuz tarafından hazırlanan Dereceli Puanlama Anahtarı na (Writing Rubrik) göre değerlendirilir. Bu anahtar Writing değerlendirmelerinin olabildiğince standart ve nesnel olmasını sağlamaktadır. Dereceli Puanlama Anahtarı nı EKLER bölümünde bulabilirsiniz (EK 2). Ara Sınavlar: Ara sınavlar daha kapsamlı olduğu için iki aşamalı değerlendirilmektedir. İlk okumayı yapan öğretim elemanı sınav kağıtlarını sınıf danışmanına iletmekte ve danışman da ikinci kez kontrol ederek son notu hesaplamaktadır. Ara sınavlardaki writing bölümleri de Dereceli Puanlama Anahtarı na göre değerlendirilmektedir. İYS: Bu sınavın çoktan seçmeli olan kısımları optik kağıtların otomatik değerlendirmesiyle yapılmaktadır. Writing ve paragraf içinde doğru seçeneği bulma bölümleri, ara sınavlarda olduğu gibi iki öğretim elemanı tarafından değerlendirilmektedir. İYS deki writing bölümleri de Dereceli Puanlama Anahtarı na göre değerlendirilmektedir.

20 İçindekiler Sayfasına Dön Sayfa 19 / HAZIRLIĞI GEÇMEK YA DA HAZIRLIKTAN MUAF OLMAK İÇİN GEREKLİ KOŞULLAR VE DİĞER SEÇENEKLER 1. Hazırlık sınıfında okuyan öğrenciler için öncelikle İYS'ye katılabilmek için belirli bir not ortalamasının tutturulması zorunludur. Önlisans öğrencileri (2 yıllık) 40, lisans öğrencileri (4 yıllık) ise 60 dönem ortalamasına sahiplerse İYS ye girebilirler. YDYO Yönergesinde Hazırlık Muafiyet esaslarının açıklandığı 9. maddede alınması gereken notlar belirtilmiştir: İYS de 100 tam puan üzerinden önlisans programlarına kayıtlı öğrencilerin en az 50 puan, lisans programlarına kayıtlı öğrencilerin en az 70 puan almış olmak" Bu şartları yerine getirilmesi halinde öğrenciler hazırlık programını başarı ile tamamlamış olurlar 2. Yukarıda belirtilen şartlar yerine getirilemediyse, öğrencilerin lehine olacak şekilde öğrencilere bir seçenek daha sunulmuştur ve bunun için yıl içi ortalama hesaplanır. : "Hazırlık sınıfına devam eden öğrenciler, Bahar dönemi sonunda, yıl içi not ortalamasının %60 ı ve Bahar dönemi sonu İYS puanının %40 ı alınarak hesaplanan ağırlıklı ortalamanın 100 tam puan üzerinden asgari yeterlik puanını almaları durumunda hazırlık sınıfını başarı ile tamamlamış sayılır" Bu madde açıkça göstermektedir ki yıl içinde toplanan her bir puan yılsonu başarı notuna katkıda bulunacaktır. Bu nedenle derslere devam ve yapılacak sınavların tamamına katılım ve diğer gereklilikleri yerine getirilmesi yılsonunda başarıya ulaştıracak en önemli öğelerdir. 3. Bunlara ek olarak; "Adnan Menderes Üniversitesi Senatosu tarafından İYS ye eşdeğer kabul edilen ulusal ya da uluslararası sınavların birinden son 3 yıl içinde İYS karşılığı asgari başarı puanını almış olmak" Hazırlıktan muaf ya da başarılı olmanıza olanak tanır. Eşdeğerlik tablosunu bu kitapçığın sonunda bulunan Sıkça Sorulan Sorular bölümünde bulabilirsiniz. 4. Bir diğer seçenek: "YDYO Yönetim Kurulu oluruyla, Üniversitelerarası Kurul tarafından eşdeğerliği kabul edilmiş bir yükseköğretim kurumunun hazırlık sınıfını başarı ile tamamlamış olmaktır" Eğer başka bir üniversitenin hazırlık sınıfını başarı ile tamamladıysanız ve bu YDYO Yönetim Kurulu tarafından kabul edilir ise hazırlıktan muaf ya da başarılı kabul edilmenizi sağlayabilir. 5. YDYO Yönergesi: MADDE 5 (2) Öğrencilere, talep etmeleri ve YDYO Yönetim Kurulunun uygun bulması halinde, hazırlık sınıfı eğitimini kendi imkânlarıyla yurt içi veya yurt dışı bir kurumda veya kendi kendine öğrenme kapsamında yapmalarına izin verilebilir. Bu süre, hazırlık eğitimi süresinden sayılır. İzinli öğrenciler, hazırlık programına başladıklarında geçerli olan başarı kriterlerine tabidirler.

21 İçindekiler Sayfasına Dön Sayfa 20 / 56 Hazırlık sınıfından izinli sayılan öğrencilerin dönem içinde herhangi bir notu olamayacağı için, bu öğrencilerin başarı notları sadece İYS puanından oluşmaktadır. Yani yukarıda belirtilen 2. Maddeden yararlanamazlar. 6. YDYO Yönergesi: Hazırlık sınıfı muafiyet esasları MADDE 9 (1) b) Ana dilin İngilizce olduğu bir ülkede, o ülke vatandaşlarının devam ettiği ve öğretim dilinin İngilizce olduğu ortaöğretim kurumlarında eğitim görüp ortaöğrenimini bu kurumlarda tamamlamış olmak, hazırlık sınıfından muaf olmanın bir diğer seçeneğidir. 7. BAŞARI NOTUNUN HESAPLANMASI YDYO tarafından aksi belirtilmedikçe, önlisans ve lisans programlarına kayıtlı öğrencilerin hazırlık programındaki kur veya dönem başarı notunun hesaplanması aşağıdaki oranlarla belirlenir: Önlisans Ara sınavlar: %40 Kısa sınavlar: %30 Derse aktif katılım/devam: %15 Proje: %15 Lisans Ara sınavlar: %40 Kısa sınavlar: %30 Derse aktif katılım/devam: %10 Projeler: %20 (%10 portfolyo ve %10 sunum) Tablodan da anlaşılacağa üzere kısa sınav (quiz) ve ara sınavların (vize) yılsonu başarı notuna etkisi %70 tir. Yukarıda da belirtildiği üzere derse aktif katılım/devam ve projeler geri kalan %30 u oluşturmaktadır. A. PROJE VE PORTFOLYO İÇERİĞİ NELERDEN OLUŞMAKTADIR? Portfolyo: Öğrencilerin dil edinim süreçlerini ve gelişimlerini gözlemlemek ve yazma becerilerini geliştirmek amacı ile dönem içerisinde takip edilen ders materyallerinden seçilen belirli konular hakkında yazılı metin oluşturmaları istenir. Bu konular dönem başında belirlenir ve öğrencilere duyurulur. Tamamlanan her metin ilk taslak olarak sınıf danışmanı öğretim elemanına teslim edilir. İlk taslak öğretim elemanı tarafından değerlendirilerek öğrenciye yapılması gereken düzeltme ve iyileştirmeleri içeren geri bildirimlerle birlikte geri verilir. Öğrenciler bu geri bildirimlerdeki düzeltme ve iyileştirmeleri yaparak ikinci taslaklarını öğretim elemanına teslim ederler. Öğretim elemanı son kontrolden sonra metni öğrenciye geri verir. Yazılan tüm metinler, öğrencilerin kendi yaptıkları çalışmaları değerlendirdikleri bir form (self review) ile birlikte dönem sonunda dosya içinde sınıf danışmanına teslim edilir. Kendini değerlendirme (Self review) formunu ekler bölümünde bulabilirsiniz (EK 3). Teslim edilen her metin aşağıdaki kriterlere göre değerlendirilir. Örnek bir portfolyo takip değerlendirme tablosunu EKLER bölümünde bulabilirsiniz. (EK 4) (Toplam: 10 puan) 1. Taslak (Toplam: 2 puan) 2. Taslak (Toplam: 8 puan) Teslim edilmedi 0 Teslim zamanı: Teslim zamanı: Teslim edilen yazıların niteliklerindeki gelişme: Geç teslim Zamanında Teslim Geç teslim Zamanında Gelişme Az gelişme Biraz gelişme Önemli derecede edildi teslim edildi edilmedi edildi teslim edildi yok. var var gelişme var

22 İçindekiler Sayfasına Dön Sayfa 21 / 56 Proje: Dönem içinde sözel dil gelişimlerini desteklemek, sunum becerilerini geliştirmek ve dönem sonunda konuşma becerilerini ve gelişimlerini değerlendirmek amacı ile öğrencilerden dönem içinde 2 kısa sözlü sunum ve dönem sonunda bir final sunum yapmaları istenir. Sunum konuları dönem içerisinde takip edilen ders materyallerinden seçilen belirli konular arasından veya öğrenci tarafından öğretim elemanı ile birlikte belirlenecek bir konu ile ilgili çalışma yapması ve bu çalışmayı sunması istenir. Sunumlar, sunum değerlendirme formu ile değerlendirilir. Bu formu EKLER kısmında bulabilirsiniz (EK 1). Bu sunum projesi ayrıca konuşma değerlendirme görevi de görmektedir. Aşağıda örnek başarı notu hesaplanması verilmiştir. Bu tabloda özellikle dikkat edilmesi gereken nokta şudur; Dönem içinde alınan herhangi bir notta meydana gelecek bir kaç puanlık değişiklik bile dönem sonunda başarılı ya da başarısız olunmasına neden olabilecek kadar önemlidir. Örnek tabloda, her iki grup için performans notlarındaki bir kaç puanlık artış dönem sonunda başarılı olabilmeleri için yeterlidir. B. ÖNLİSANS ÖRNEK NOT HESAPLAMA Güz Dönemi %30 %15 %15 %40 İYS YE Quiz Güz Başarı Adı Soyadı Performans Proje Vize Ort. GİREBİLİR Mİ? Quiz Quiz Quiz Quiz Quiz Ort. Vize Vize Notu Hasan Ali Başaran , ,50 52,74 EVET Ufuk Epeykara , ,00 47,71 EVET Halil Deniz Düzyatan , ,50 51,69 EVET Kadir Panayır ,40 HAYIR Bahar Dönemi %30 %15 %15 %40 İYS YE Quiz Bahar Başarı Adı Soyadı Performans Proje Vize Ort. GİREBİLİR Mİ? Quiz Quiz Quiz Quiz Quiz Ort. Vize Vize Notu Ufuk Epeykara , ,00 47,71 EVET Halil Deniz Düzyatan , ,50 49,29 EVET Kadir Panayır ,50 39,40 HAYIR C. LİSANS ÖRNEK NOT HESAPLAMA Güz Dönemi %30 %10 %10 %10 %40 İYS YE I. II Güz Başarı GİREBİLİR Adı Soyadı Quiz Ort. Performans Vize Ort. Quiz Quiz Quiz Quiz Quiz Proje Proje Vize Vize Notu Mİ? Nimet Çalışkan , ,56 EVET Ahmet Şansıbol , ,56 EVET Nisa Yattıkalan , ,96 EVET Engin Geziptozan , HAYIR Bahar Dönemi Adı Soyadı 1. Quiz 2. Quiz 3. Quiz 4. Quiz %30 %10 %10 %10 %40 İYS YE 5. GİREBİLİR Quiz Quiz Ort. Performans I. II Bahar Vize Ort. Proje Proje Vize Vize Başarı Notu Mİ? Ahmet Şansıbol , ,56 EVET Nisa Yattıkalan , ,66 EVET Engin Geziptozan , ,12 HAYIR Aşağıdaki şema bölümünüze kayıttan başlayarak hazırlık okulunun işleyişine aittir.

23 İçindekiler Sayfasına Dön Sayfa 22 / 56 D. HAZIRLIK İŞLEYİŞ ŞEMASI (ÖNLİSANS ÖĞRENCİLERİ İÇİN) BÖLÜMÜNÜZDE KAYIT YAPTIRDINIZ GÜZ DÖNEMİ NOTLARI: İYS ye Girdiniz (Eylül) 50 ve üzeri not aldınız. BAŞARILI oldunuz. Tebrikler Bölümünüze başlayabilirsiniz. 49 ve altı not aldınız: BAŞARISIZ oldunuz. Hazırlık Okuluna Hoş Geldiniz! Bu öğrencimiz Güz Başarı notu 40 ın Altında olduğu için İYS ye giremez. %30 %15 %15 % Quiz BAŞARI DURUMU Adı Soyadı Quiz Quiz Quiz Quiz Quiz Ort. Performans Proje Vize Vize Vize Ort. Güz Başarı IYS Notu Hasan Ali Başaran , ,50 52,74 50 Başarılı Ufuk Epeykara , ,00 47,71 46 Başarısız Halil Deniz Düzyatan , ,50 51,69 46 Başarısız Ege Can Enseyapan ,40 - Başarısız Bahar dönemine devam ediniz. BAHAR DÖNEMİ NOTLARI (Benzer notların alındığını düşünelim): Bahar döneminde bölümünüze başlayabilirsiniz. %30 %15 %15 %40 Adı Soyadı Quiz BAŞARI DURUMU Quiz Quiz Quiz Quiz Quiz Ort. Performans Proje Bahar Başarı Vize Ort. IYS Vize Vize Notu Ufuk Epeykara , ,00 47,71 50 Başarılı Halil Deniz Düzyatan , ,50 49,29 49 Başarısız Ege Can Enseyapan ,50 40,80 29 Başarısız İYS de başarısız oldunuz, ancak bir seçenek daha var: Güz ve Bahar başarı notlarının ortalamasının %60 ı ve İYS nin %40 ı hesaplanır. 50 ve üstü puan aldınız. Tebrikler! BAŞARILI OLDUNUZ. Bölümünüze başlayabilirsiniz. Güz Başarı Notu Bahar Başarı Notu 60% IYS 40% BAŞARI DURUMU Halil Deniz Düzyatan 51,69 49,29 30,29 49,00 19,60 49,89 Başarılı Ege Can Enseyapan 39,40 40,80 24,06 29,00 11,60 35,66 Başarısız 49 ve altı puan aldınız ve Başarısız oldunuz. Bölümünüze Kayıt Yaptırabilirsiniz. Ancak YD- 161/YD-162 ya da YD-171/YD-172 kodlarıyla açılacak olan İngilizce dersleri ve eğitim dili İngilizce olan dersleri alamazsınız. Mezun olabilmek için bu derslerden başarılı olmanız gerekmektedir. Bu dersleri alabilmek için de İYS den geçmek zorundasınız. Yaz Okuluna kayıt olabilir ve yaz okulu sonundaki İYS ye girebilirsiniz. Yaz Okulu sonucu başarısız oldunuz Bir sonraki İYS e giriniz

24 İçindekiler Sayfasına Dön Sayfa 23 / 56 E. HAZIRLIK İŞLEYİŞ ŞEMASI (LİSANS ÖĞRENCİLERİ İÇİN) BÖLÜMÜNÜZDE KAYIT YAPTIRDINIZ GÜZ DÖNEMİ NOTLARI: İYS ye Girdiniz (Eylül) 70 ve üzeri not aldınız. BAŞARILI oldunuz. Tebrikler Bölümünüze başlayabilirsiniz 69 ve altı not aldınız: BAŞARISIZ oldunuz. Hazırlık Okuluna Hoş geldiniz! Bu öğrencimiz Güz Başarı notu 60 ın altında olduğu için İYS ye giremez %30 %10 %10 %10 % Quiz I. II Vize Güz Başarı BAŞARI DURUMU Adı Soyadı Performans IYS Quiz Quiz Quiz Quiz Quiz Ort. Proje Proje Vize Vize Ort. Notu Nimet Çalışkan , ,56 70 Başarılı Ahmet Şansıbol , ,56 65 Başarısız Nisa Yattıkalan , ,98 60 Başarısız Sadi Boştagezen , Başarısız Bahar Dönemine devam ediniz. BAHAR DÖNEMİ NOTLARI (Benzer notların alındığını düşünelim): Bahar Döneminde Bölümünüze başlayabilirsiniz. %30 %10 %10 %10 %40 Adı Soyadı Quiz I. II Vize Bahar BAŞARI DURUMU Performans Quiz Quiz Quiz Quiz Quiz Ort. Proje Proje Vize Vize Ort. Başarı Notu IYS Ahmet Şansıbol , ,56 70 Başarılı Nisa Yattıkalan , ,96 69 Başarısız Sadi Boştagezen , ,12 65 Başarısız İYS de başarısız oldunuz, ancak bir seçenek daha var: Güz ve Bahar başarı notlarının ortalamasının %60 ı ve İYS nin %40 ı toplanır. Güz Başarı Bahar Notu Başarı Notu %60 BAŞARI DURUMU %40 İYS Nisa Yattıkalan 65,98 68,96 40,48 72,56 29,02 69,50 Başarılı Sadi Boştagezen 55,12 72,50 38,29 58,00 23,20 61,49 Başarısız 70 ve üstü puan aldınız. Tebrikler! BAŞARILI OLDUNUZ. Bölümünüze başlayabilirsiniz. Bölüm dili KISMİ İngilizce olan öğrenciler 69 ve altı puan aldınız: Başarısız oldunuz. Yaz Okuluna kayıt olabilir ve yaz okulu sonundaki İYS ye girebilirsiniz. Bölüm dili KISMİ İngilizce olan öğrenciler 69 ve altı puan aldınız: Başarısız oldunuz. Bölümünüze Kayıt Yaptırabilirsiniz. Ancak eğitim dili İngilizce olan dersleri alamazsınız. Bu dersleri alabilmek için İYS den geçmek zorundasınız. Mezun olabilmek için de bu derslerden başarılı olmanız gerekmektedir. Bölüm dili %100 İngilizce olan öğrenciler 69 ve altı puan aldınız: Başarısız oldunuz. Yaz Okuluna kayıt olabilir ve yaz okulu sonundaki İYS ye girebilirsiniz. Bölüm dili %100 İngilizce olan öğrenciler 69 ve altı puan aldınız: Başarısız oldunuz. Eylül Ayında bir IYS daha var. O sınavda da başarılı olamazsanız bölümünüze geçemezsiniz. Bu durumda talebiniz durumunda Türkçe eğitim veren eşdeğer bir bölüme geçebilirsiniz. Bir sonraki İYS e giriniz

25 İçindekiler Sayfasına Dön Sayfa 24 / YAZ OKULU Adnan Menderes Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu Yönergesinde yer alan 7. maddenin 6. fıkrasında YDYO Yönetim Kurulu kararı ile hazırlık sınıfı yaz okulu açılabileceği belirtilmektedir. Bu maddeye dayanarak hazırlanan programa göre yaz okulunun süresi 8 haftadır ve haftalık ders saati 33 saat olmak üzere toplam 264 saattir. İYS bu süre bittikten sonra yapılır. Yaz okulunda öğrenci olmayanlar, yaz okulu sonunda yapılan İYS ye katılamazlar. A. YAZ OKULUNA KİMLER KAYIT YAPTIRABİLİR? Yaz okuluna, ADÜ YDYO nda okumuş ve başarısız olmuş yeni öğrencilerle beklemeli öğrenciler kayıt yaptırabilir. Ayrıca Adnan Menderes Üniversitesi Yaz Okulu Yönergesi Madde 8 e göre, diğer yükseköğretim kurumlarında öğrenim gören öğrenciler özel öğrenci statüsünde değerlendirilir. Yaz okulu derslerini üniversitemiz Yabancı Diller Yüksek Okulu nda alabilirler. Ancak öğrenim gördükleri yükseköğretim kurumunun hazırlık sınıfında da B1 seviyesinde eğitim verilmesi gerekmektedir. Bu öğrencilerin kayıt yaptırmak için okula gelmelerine gerek yoktur. Yaz okulu ücretini ödedikten sonra ödeme dekontunu başvuru dilekçesi ile birlikte YDYO na faks ile ileterek önkayıt yaptırabilirler. Dersler başladıktan sonra dilekçe ve diğer belgelerin asıllarını okula getirmeleri yeterlidir. Yaz okulu üniversitemizin Yabancı Diller Yüksek Okulu Aydın Merkez Birimi, Söke Birimi ve Nazilli Biriminde açılmaktadır. Ancak Adnan Menderes Üniversitesi Yaz Okulu Yönergesinde yer alan 6. maddenin 1. fıkrasının e) bendine göre bir dersin yaz okulunda açılabilmesi için o derse kayıtlı öğrenci sayısı en az 15 olmalıdır. Zorunlu ve istisnai hallerde bu sayı ilgili yönetim kurulunca 10 kişiye kadar indirilebilir. Bu nedenle öğrenci sayısının yeterli olmadığı birimlerimizde yaz okulu açılamamaktadır. MERKEZ BİRİM DE DERS ALAN FAKÜLTE/YÜKSEKOKUL/MYO LAR: Mühendislik Fakültesi Kuşadası Turizm Fakültesi İletişim Fakültesi Didim MYO SÖKE BİRİMİ NDE DERS ALAN FAKÜLTE/YÜKSEKOKUL/MYO LAR: Söke İşletme Fakültesi Söke MYO Davutlar MYO Turizm ve Otel İşletmeciliği * * Davutlar MYO Turizm ve Otel İşletmeciliği öğrencilerinin hazırlık dersleri sadece akademik yılında uygulanmak üzere Davutlardaki okul binasında yapılacaktır. Daha sonraki yıllarda hazırlık dersleri Söke Koordinatörlüğü nde yapılacaktır. NAZİLLİ BİRİMİ NDE DERS ALAN FAKÜLTE/YÜKSEKOKUL/MYO LAR: Nazilli İ.İ.B.F. Karacasu MYO

26 İçindekiler Sayfasına Dön Sayfa 25 / 56 B. YAZ OKULU DERSLERİ Lisans (4 yıllık) programlarının yaz okulu dersleri ve haftalık saatleri: DERSİN ADI HAFTALIK DERS SAATİ Main Course 24 Reading &Writing 2 Listening & Speaking 2 Grammar 5 Önlisans (2 yıllık) programlarının yaz okulu dersleri ve haftalık saatleri: DERSİN ADI HAFTALIK DERS SAATİ Main Course 24 Tourism Skills 4 Grammar 5 Yaz okulu için devam zorunluluğu normal eğitim-öğretim yılı içindeki uygulama ile aynıdır. Ayrıntılar için kitapçığın IV. bölümüne bakınız. Quizler ve İYS ye herhangi bir nedenle giremeyen öğrenciler için mazeret sınavı yapılmaz. Ara sınav için mazeret sınavı yapılıp yapılmayacağı ve hangi şartlarda yapılacağına o dersin öğretim elemanı tarafından karar verilir ve mazeret sınavı o dersin öğretim elemanı tarafından hazırlanıp yapılır (ADÜ YDYO Yönerge Madde 11). C. YAZ OKULU SINAVLARI A. Quizler (kısa süreli sınavlar, 30 dakika) 1. Quiz - Grammar and vocabulary (toplam 100 puan) 2. Quiz - Skills (Listening, reading, writing toplam 100 puan) B. Ara Sınav - 75 dakika, toplam 100 puan Listening 15 puan Use of English (Turizm bölümleri için Tourism Skills) 10 puan Grammar 30 puan Vocabulary 15 puan Reading 15 puan Writing 15 puan C. İngilizce Yeterlik Sınavı (İYS) - 90 dakika, toplam 100 puan (Yeni kayıt yaptırıp hazırlıkta okumuş Lisans ve Önlisans öğrencileri için) Listening 15 puan Grammar 30 puan Vocabulary 22.5 puan Reading 17.5 puan Writing 15 puan (Beklemeli Lisans ve Önlisans öğrencileri için): Listening 15 puan Grammar 30 puan Vocabulary 22,5 puan Reading 17,5 puan Cloze test 15 puan ÖNEMLİ: Yaz okulu sonunda yapılacak olan İYS de de, diğer İYS ler olduğu gibi yeni öğrenciler ve beklemeli öğrenciler için farklı sınavlar uygulanacaktır.

27 İçindekiler Sayfasına Dön Sayfa 26 / 56 Yaz programında 2 quiz, 1 ara sınav ve İYS olmak üzere toplam dört sınav uygulanmaktadır. İYS den 50 alan önlisans öğrencileri ve 70 alan lisans öğrencileri yaz okulundan başarılı olarak bölümlerine geçiş yapabileceklerdir. 1 quiz Grammar & Vocabulary, 1 quiz de Skills alanlarıyla ilgili yapılmaktadır. Quizler, 30dk.sürmektedir. Grammar & Vocabulary quizi toplam 100 puandan oluşmaktadır. Skills quizi ise Listening, Reading ve Writing bölümlerinden oluşmaktadır. Toplam 100 puanlık bir değerlendirme söz konusudur. Ara sınavın süresi ise 75 dakikadır ve sınav toplam 100 puandır. Ara sınav 15 puanlık Listening, 10 puanlık Use of English (ön lisans sınıflarında bu bölüm yerine Tourism Skills bölümü olur), 15 puanlık Vocabulary, 15 puanlık Reading ve 15 puanlık Writing bölümlerinden oluşmaktadır. Yaz programı İYS süresi 90 dakikadır ve sınav toplam 100 puandır. Buna göre, sınav 30 puanlık Grammar, 15 puanlık Listening, 22,5 puanlık Vocabulary, 17,5 puanlık Reading ve 15 puanlık Writing bölümünden oluşmaktadır. Writing 15 puanlık kompozisyon yazmadan oluşmaktadır. Diğer tüm bölümler (Grammar, Listening, Vocabulary, Reading) çoktan seçmeli sorulardan oluşmaktadır. 9. YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI ÖĞRENCİ DİSİPLİN YÖNETMELİĞİ Aşağıda belirtilen Öğrenci Disiplin Yönetmeliği Yükseköğretim Kurumları Başkanlığı tarafından tüm üniversitelere gönderilmiştir ve disiplin cezaları bu maddelere göre uygulanır. Amaç ve kapsam MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı, yükseköğretim kurumları öğrencilerine verilecek disiplin cezaları ile soruşturma usul ve esaslarını düzenlemektir. (2) Bu Yönetmelik yükseköğretim kurumlarındaki tüm öğrencileri kapsar. Dayanak MADDE 2 (1) Bu Yönetmelik 4/11/1981 tarihli ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 54 üncü maddesi ile 65 inci maddesinin (a) fıkrasının (9) numaralı bendine dayanılarak hazırlanmıştır. Aşağıda belirtilen disiplin suçlarına ilişkin ceza maddeleri ve soruşturma süreci Yükseköğretim Kurumları Öğrenci Disiplin Yönetmeliği nde ve Adnan Menderes Üniversitesi nin Öğrenci Disiplin Yönetmeliği nde yer almaktadır. Disiplin Cezaları ve Disiplin Cezalarını Gerektiren Disiplin Suçları Uyarma cezasını gerektiren disiplin suçları MADDE 4 (1) Uyarma cezasını gerektiren eylemler şunlardır; a) Yükseköğretim Kurumu yetkililerince sorulan hususları haklı bir sebep olmadan zamanında cevaplandırmamak, b) Yükseköğretim Kurumu yetkililerince tespit edilen yerler dışında ilan asmak, c) Yükseköğretim kurumunun izniyle asılmış duyuruları, program ve benzerlerini koparmak, yırtmak, değiştirmek, karalamak veya kirletmek.

28 İçindekiler Sayfasına Dön Sayfa 27 / 56 Kınama cezasını gerektiren disiplin suçları MADDE 5 (1) Kınama cezasını gerektiren eylemler şunlardır; a) Yükseköğretim Kurumu yetkililerince istenilen bilgileri eksik veya yanlış bildirmek, b) Ders, seminer, uygulama, laboratuar, atölye çalışması, bilimsel toplantı ve konferans gibi çalışmaların düzenini bozmak, c) Yükseköğretim Kurumu içinde izinsiz afiş ve pankart asmak, ç) Yükseköğretim kurumunca asılmış duyuruları, program ve benzerlerini koparmak, yırtmak, değiştirmek, karalamak veya kirletmek, d) Sınavlarda kopyaya teşebbüs etmek. Yükseköğretim kurumundan bir haftadan bir aya kadar uzaklaştırma cezasını gerektiren disiplin suçları MADDE 6 (1) Yükseköğretim kurumundan bir haftadan bir aya kadar uzaklaştırma cezasını gerektiren eylemler şunlardır; a) Öğrenme ve öğretme hürriyetini engelleyici eylemlerde bulunmak, b) Disiplin soruşturmalarının sağlıklı bir şekilde yürütülmesini engellemek, c) Yükseköğretim kurumundan aldığı kendine hak sağlayan bir belgeyi başkasına vererek kullandırmak veya başkasına ait bir belgeyi kullanmak, ç) Yükseköğretim kurumunda kişilerin şeref ve haysiyetini zedeleyen sözlü veya yazılı eylemlerde bulunmak, d) Yükseköğretim Kurumu personelinin, kurum içinde ya da dışında, şeref ve haysiyetini zedeleyen sözlü veya yazılı eylemlerde bulunmak, e) Yükseköğretim kurumunda alkollü içki içmek, f) Yükseköğretim kurumuna ait kapalı ve açık mahallerde yetkililerden izin almadan toplantılar düzenlemek. Yükseköğretim kurumundan bir yarıyıl için uzaklaştırma cezasını gerektiren disiplin suçları MADDE 7 (1) Yükseköğretim kurumundan bir yarıyıl için uzaklaştırma cezasını gerektiren eylemler şunlardır; a) Yükseköğretim Kurumu personeli ve öğrencilerini tehdit etmek, b) Yükseköğretim kurumlarında işgal ve benzeri fiillerle yükseköğretim kurumunun hizmetlerini engelleyici eylemlerde bulunmak, c) Kurum personeli ve öğrencilerine fiili saldırıda bulunmak, ç) Yükseköğretim kurumlarında hırsızlık yapmak,

29 İçindekiler Sayfasına Dön Sayfa 28 / 56 d) Yükseköğretim Kurumu bünyesinde mevcut bina, demirbaş eşya ve benzeri malzemeyi tahrip etmek veya bilişim sistemine zarar vermek, e) Sınavlarda kopya çekmek veya çektirmek, Yükseköğretim kurumundan iki yarıyıl için uzaklaştırma cezasını gerektiren disiplin suçları MADDE 8 (1) Yükseköğretim kurumundan iki yarıyıl için uzaklaştırma cezasını gerektiren eylemler şunlardır; a) Yükseköğretim Kurumu görevlilerine karşı cebir ve şiddet kullanarak görevin yapılmasına engel olmak, b) Öğrencilere karşı cebir ve şiddet kullanarak yükseköğretim hizmetlerinden yararlanmalarını engellemek, c) Bir kimseyi veya grubu, cebir veya tehditle suç sayılan bir eylemi düzenlemeye veya böyle bir eyleme katılmaya zorlamak, ç) Yükseköğretim kurumları içerisinde uyuşturucu ve uyarıcı madde kullanmak, taşımak, bulundurmak, d) Sınavlarda tehditle kopya çekmek, kopya çeken öğrencilerin sınav salonundan çıkarılmasına engel olmak, kendi yerine başkasını sınava sokmak veya başkasının yerine sınava girmek, e) Yükseköğretim kurumlarında cinsel tacizde bulunmak, f) Yükseköğretim kurumlarında 10/7/1953 tarihli ve 6136 sayılı Ateşli Silahlar ve Bıçaklar ile Diğer Aletler Hakkında Kanuna aykırı olarak ateşli silahlarla mermilerini ve bıçaklarla saldırı ve savunmada kullanılmak üzere özel olarak yapılmış bulunan diğer aletleri, patlayıcı maddeleri taşımak ve bulundurmak, g) Yükseköğretim kurumunun bilişim sistemine girerek kendisine veya başkasının yararına haksız bir çıkar sağlamak. Yükseköğretim kurumundan çıkarma cezasını gerektiren disiplin suçları MADDE 9 (1) Yükseköğretim kurumundan çıkarma cezasını gerektiren eylemler şunlardır; a) Mahkeme kararıyla kesinleşmiş olmak kaydıyla, suç işlemek amacıyla örgüt kurmak, böyle bir örgütü yönetmek veya bu amaçla kurulan örgüte üye olmak, üye olmamakla birlikte örgüt adına faaliyette bulunmak veya yardım etmek, b) Yükseköğretim kurumlarında uyuşturucu veya uyarıcı maddeleri satmak, satın almak, başkalarına vermek ve ticaretini yapmak, c) 6136 sayılı Ateşli Silahlar ve Bıçaklar ile Diğer Aletler Hakkında Kanuna aykırı olarak ateşli silahlarla, mermilerini ve bıçaklarla saldırı ve savunmada kullanılmak üzere özel olarak yapılmış bulunan diğer aletleri, patlayıcı maddeleri kullanmak,

30 İçindekiler Sayfasına Dön Sayfa 29 / 56 ç) Kişilerin vücudu üzerinde cinsel davranışlarda bulunmak suretiyle cinsel dokunulmazlıklarını ihlal etmek. Öngörülmemiş disiplin suçları MADDE 10 (1) Yükseköğretim kurumundan uzaklaştırma ve çıkarma cezasını gerektiren disiplin suçları dışında, uyarma ve kınama cezası verilmesini gerektiren eylemlere nitelik ve ağırlıkları itibarıyla benzer eylemlerde bulunanlara da aynı türden disiplin cezaları verilir. Disiplin suçunun tekrarı MADDE 11 (1) Disiplin cezası verilmesine sebep olmuş bir eylemin tekrarında bir derece ağır ceza uygulanır. (2) Disiplin suçunun tekrarı halinde yükseköğretim kurumundan çıkarma cezası verilemez. Üniversitemiz öğrencileri hakkında disiplin soruşturması açmaya, yürütmeye ve sonuçlandırmaya yetkili birim ve makamlar arasında uygulama birliğinin sağlanması bakımından aşağıda belirtilen esaslara uyulması gerekmektedir Soruşturma Yapmaya/Yaptırmaya Yetkili Disiplin Amirleri Ve Soruşturmanın Başlatılması Yükseköğretim Kurumları Öğrenci Disiplin Yönetmeliğinin 13. maddesi uyarınca: a) Toplu nitelikteki veya süreklilik gösteren ve/veya ortak alan ya da mekanlarda meydana gelen olaylarla ilgili soruşturmaları açmaya Üniversite Rektörü, b) Fakülte/enstitü/yüksekokullarda kayıtlı bulunan öğrenciler hakkındaki soruşturmaları açmaya ilgili dekan veya enstitü/yüksekokul müdürleri yetkilidir. c) Soruşturmalar hazırlanacak soruşturma emri ile başlatılmalı ve atanan soruşturmacılar eliyle yürütülmelidir. d) Gerek soruşturmanın açılışında, gerekse yürütülmesinde ve sonuçlandırılmasında Yükseköğretim Kurumları Öğrenci Disiplin Yönetmeliğinin 13. maddesi hükümlerine de uyulmalıdır. Buna göre uyarma, kınama, yükseköğretim kurumundan bir haftadan bir aya kadar uzaklaştırma cezalarını gerektiren fiil ve hallerin işlenildiğinin soruşturmaya yetkili amirce öğrenildiği tarihten itibaren bir ay, yükseköğretim kurumundan bir veya iki yarıyıl için uzaklaştırma ile yükseköğretim kurumundan çıkarma cezasını gerektiren fiil ve hallerin işlenildiğinin soruşturmaya yetkili amirce öğrenildiği tarihten itibaren de altı ay içinde soruşturmaya başlanması ve soruşturmanın her halde iki yıl içinde sonuçlandırılması zorunludur. Bu hükümlere uyulmadığı takdirde, işi geciktirenler hakkında yasal işlem yapılmalıdır. Soruşturmanın Yapılması Soruşturmacılar olayın aydınlatılmasına yönelik olarak her türlü bilgi ve belgeyi yazılı ve/veya sözlü istemlerle toplayarak soruşturmayı tamamlayıp sonucu bir raporla, kendilerine soruşturma görevini veren makama bildirirler. Rapor aşamasından önce bu amaçla tanıkların ifadelerini alırlar, konuyla ilgili belgeleri sağlarlar ve şüphelinin savunmasını isterler. Yönetmeliğin 15. maddesi gereğince, "hakkında disiplin soruşturması açılan öğrenciye yüklenen (atfedilen) suçun (fiilin) neden ibaret olduğunun" savunmasını yapacağı tarihten itibaren en az yedi gün önce yazılı olarak bildirilmesi zorunludur. Tanıklar sözlü olarak çağırılarak dinlenebilir. Ancak gerektiği takdirde yazılı çağrı gönderilir. Ayrıca soruşturmada gerekli görülen belgeler ilgili yerlerden sözlü veya yazılı olarak

31 İçindekiler Sayfasına Dön Sayfa 30 / 56 istenir. Yukarıda adı geçen Yönetmeliğin 14. maddesindeki "...Her soruşturma işlemi bir tutanakla tespit olunur. Tutanak, işlemin nerede ve ne zaman yapıldığı, işlemin mahiyeti, kimlerin katıldığı, ifade alınmış ise soruları ve cevapları belirtecek şekilde düzenlenir..." hükmü uyarınca ifade tutanakları düzenlenir. İfade sırasında şüphelilere kesinlikle yemin verilmez. Tanıklara yemin ettirilir. Soruşturma konusu olayın aydınlatılmasına yönelik olarak yapılması gerekli işlemler tamamlandıktan sonra soruşturmacılar; soruşturma emri ve ekleri ile alınan ifade ve savunmaları, toplanan diğer delilleri ve bunları birlikte değerlendirerek düzenleyecekleri soruşturma raporunu, dizi pusulası ekinde ve üst yazıya bağlamak suretiyle soruşturmanın başlatıldığı tarihten itibaren en geç on beş gün içinde dosya halinde soruşturma emrini veren makama iletmelidirler. Bir gecikmeye meydan vermemek bakımından soruşturma emrini emri veren makam tarafından da konu takip edilmeli, gerektiğinde soruşturma emrini içeren yazılar tekid edilmelidir. Soruşturmanın 15 (on beş) günlük süre (Yönetmelik m.13) içerisinde bitirilememesi halinde, gerekçe gösterilerek soruşturmayı açan makamdan ek süre alınmalıdır. Gerek soruşturma aşamasında gerekse verilen kararın tebliğ aşamasında, Yönetmeliğin 35. maddesinde yer alan " Disiplin soruşturması dolayısıyla her türlü tebligat, imza karşılığı elden teslim veya öğrencinin yükseköğretim kurumuna bildirdiği adrese yazılı olarak veya tebligata elverişli bir elektronik adres vererek bu adrese tebligat yapılmasını isteyen kişiye elektronik yolla tebligat yapılır. Bu yollarla tebliğin mümkün olmadığı durumlarda tebliğ varakası ilgili yükseköğretim kurumunda ilan edilmek suretiyle tebligat tamamlanmış sayılır." hükmüne uyulmalıdır. İnceleme Ve Karar Süreci Yönetmeliğin 18. maddesi gereğince, soruşturma raporu ve dosya fakültelerde dekan, enstitü, konservatuvar ve yüksekokullarda müdür tarafından incelenerek eksiklik bulunmadığı takdirde kendi yetkisi dahilindeki konularda doğrudan (22. madde uyarınca 10 gün içinde) sonuçlandırılmalı veya bunun dışındaki durumlarda ise yetkili disiplin kuruluna derhal verilmeli, disiplin kurulu en geç üç gün içinde toplanmalı ve gerekli incelemelere başlamalı, 22. madde uyarınca en geç 10 gün içinde incelemesini tamamlayarak kararını vermelidir. Aynı Yönetmeliğin 20. maddesine göre dosyanın raportör üyeye verilmesi halinde, raportör üye dosyanın incelenmesini en geç iki gün içine tamamlamalı, yine 22. madde hükmü dikkate alınmak suretiyle dosya zamanında karara bağlanmalıdır. Kurul halinde verilmesi gereken kararların disiplin kurulu sıfatıyla verilmesi, soruşturmayı yapan kurul üyelerinin disiplin kurulunda oylamaya katılmamaları gerekmektedir. Soruşturma sonunda, Yönetmeliğin 18. maddesi uyarınca; uyarma, kınama ve yükseköğretim kurumundan bir haftadan bir aya kadar uzaklaştırma cezalarının doğrudan doğruya ilgili fakülte dekanı, enstitü, konservatuvar veya yüksekokul müdürünce, yükseköğretim kurumundan bir veya iki yarıyıl için uzaklaştırma cezası ile yükseköğretim kurumundan çıkarma cezalarının ise yetkili disiplin kurullarınca verilmesi zorunludur. Toplu olarak işlenen disiplin suçlarında veya süreklilik gösteren olaylarda bir veya iki yarıyıl uzaklaştırma cezası ya da yükseköğretim kurumundan çıkarma cezası verilmesi söz konusu ise Yönetmeliğin 18. maddesine göre ceza vermeye yetkili organ, Üniversite Disiplin (Yönetim) Kuruludur.

32 İçindekiler Sayfasına Dön Sayfa 31 / 56 Yönetmelikteki kurallara titizlikle uyulmalı, yetkiler yetkililerce kullanılmalıdır. Buna göre ast yerine üst makam veya kişilerin ya da üst yerine ast makam veya kişilerin karar vermeleri hukuken mümkün değildir. Bu tür durumlarda işlemin hukuken sakat olacağı bilinmelidir. Bir derece hafif ceza uygulanması uygun görüldüğünde, alt cezayı da mutlaka suç niteliğindeki fiilin asıl cezasını vermeye yetkili makam vermelidir. Aksi halde ceza işlemi hukuken sakatlanır. Bunun gibi suçta veya cezada tekerrür halinde de suç oluşturan fiil dikkate alınmalı ve bir derece ağır cezayı da aynı makam vermelidir. Görüldüğü üzere cezalandırma yetkisinin, verilen ceza esas alınarak değil, cezalandırılan fiil ya da durum esas alınarak kullanılması gerekmektedir. Aksine uygulama işlemi hukuken sakatlayacaktır. Yukarıda sözü edilen Yönetmeliğin 23. maddesine göre, disiplin cezalarını vermeye yetkili amir ve disiplin kurullarının bu cezalardan birini tayin ve takdir ederken, disiplin suçunu oluşturan fiil ve hareketlerin ağırlığını, şüpheli öğrencinin hangi maksatla hareket ettiğini ve amacını, daha önce bir disiplin cezası alıp almadığını, davranış, tavır ve hareketlerini, işlediği fiil ve yaptığı hareket dolayısıyla nedamet duyup duymadığını dikkate almaları, şartların varlığı halinde daha hafif bir cezanın uygulanması gerekmektedir. (EK-8: ÖĞRENCİ SORUŞTURMASI SONUÇ FORMU) Ayrıntılı bilgi için:

33 İçindekiler Sayfasına Dön Sayfa 32 / 56 V. ÖĞRENCİ HİZMETLERİ 1. ULAŞIM VE BARINMA A. ULAŞIM a. Merkez Birim (Aydın) Yabancı Diller Yüksekokulumuzun Merkez Birimi şehir merkezinde olup, şehir içi otobüsler ya da taksi ile kolaylıkla erişilebilmektedir. Mevcut binamız geçici olup en yakın zamanda merkez kampüs içerisinde inşası devam etmekte olan yeni binamıza taşınılacaktır. Okulumuzun bulunduğu bölge Sarraflar olarak anılmaktadır. Aşağıdaki linkten Aydın belediyesinin minibüs güzergâhlarını bulabilirsiniz: Aydın minibüs güzergâhları için buraya tıklayın. Okulumuza gelmek için kullanabileceğiniz minibüs hat numaraları: 1, 5, 6, 7, 11,12, 13, 14, 15,16, 17 Google Haritalar Koordinatlarına buradan ulaşabilirsiniz.

34 İçindekiler Sayfasına Dön Sayfa 33 / 56 b. Nazilli (Doğu)Koordinatörlüğü YDYO Nazilli (Doğu) Koordinatörlüğü eski Sağlık Meslek Lisesi binasında hizmet vermektedir. Okulumuza ilk kez gelecek öğrencilerimiz bütün dolmuşlarla okula ulaşabilirler ya da şehirlerarası otobüs garajından ve tren garından yürüyerek yaklaşık 5 dakikada ulaşabilirler. b. Söke (Batı)Koordinatörlüğü YDYO Söke (Batı) Koordinatörlüğü Yenikent mahallesinde bulunan İşletme Fakültesi binasında hizmet vermektedir. Okulumuza ilk kez gelecek öğrencilerimiz şehirlerarası otobüs garajından ve tren garından geçen bütün dolmuşlarla binamıza ulaşabilirler.

35 İçindekiler Sayfasına Dön Sayfa 34 / 56 B. BARINMA Yüksekokulumuzda 1 yıl boyunda eğitim görecek olan öğrencilerimizin barınma konusunda 3 seçenekleri vardır. Kredi Yurtlar Kurumu Yurtları, Özel Yurtlar ve ev kiralama. Aşağıdaki listede de görülebileceği gibi Söke Biriminde ders alacak öğrenciler için KYK yurdu olmadığı için sadece iki seçenek kalmaktadır. Kredi Yurtlar Kurumu Yurtlarına başvurmanın ön koşulu Adnan Menderes Üniversitesi öğrencisi olmak ve tercih formundaki yurt istiyor musunuz? bölümünü onaylamaktır. Bu konuda daha ayrıntılı bilgi için Kredi Yurtlar Kurumu web sitesini ziyaret edebilirsiniz: Aydın İlinde bulunan KYK yurtları: Yurdun Adı Blok Adı Bölgesi Adresi Telefonu AYDIN YURDU A BLOK DENİZLİ BÖLGE MÜDÜRLÜĞÜ AYDIN YURDU B BLOK DENİZLİ BÖLGE MÜDÜRLÜĞÜ AYDIN-ADNAN MENDERES ÖĞRENCİ YURDU AYDIN-ADNAN MENDERES ÖĞRENCİ YURDU AYDIN-ADNAN MENDERES ÖĞRENCİ YURDU AYDIN-ADNAN MENDERES ÖĞRENCİ YURDU ÜNİVERSİTE YOLU CAD. ZAFER MAH. NO: 8 ÜNİVERSİTE YOLU CAD. ZAFER MAH. NO: A BLOK DENİZLİ BÖLGE MÜDÜRLÜĞÜ KÜLTÜR BULVARI IŞIKLI KÖYÜ B BLOK DENİZLİ BÖLGE MÜDÜRLÜĞÜ KÜLTÜR BULVARI IŞIKLI KÖYÜ C BLOK DENİZLİ BÖLGE MÜDÜRLÜĞÜ KÜLTÜR BULVARI IŞIKLI KÖYÜ D BLOK DENİZLİ BÖLGE MÜDÜRLÜĞÜ KÜLTÜR BULVARI IŞIKLI KÖYÜ KOÇARLI YURDU A BLOK DENİZLİ BÖLGE MÜDÜRLÜĞÜ CİHAN SOKAK YENİ MAHALLE NO: KOÇARLI YURDU B BLOK DENİZLİ BÖLGE MÜDÜRLÜĞÜ CİHAN SOKAK YENİ MAHALLE NO: KUŞADASI YURDU A BLOK DENİZLİ BÖLGE MÜDÜRLÜĞÜ KUŞADASI YURDU B BLOK DENİZLİ BÖLGE MÜDÜRLÜĞÜ NAZİLLİ YURDU A BLOK DENİZLİ BÖLGE MÜDÜRLÜĞÜ NAZİLLİ YURDU B BLOK DENİZLİ BÖLGE MÜDÜRLÜĞÜ SULTANHİSAR ÖĞR.YUR.(A BLOK ST.YÜK.) SULTANHİSAR ÖĞRENCİ YURDU A BLOK DENİZLİ BÖLGE MÜDÜRLÜĞÜ DOĞAN SOKAK CAMİATİK MAHALLESİ NO: 4/7 DOĞAN SOKAK CAMİATİK MAHALLESİ NO: 4/7 ATATÜRK BULVARI 646. SOKAK YEŞİL MAH. NO: 2 ATATÜRK BULVARI 646. SOKAK YEŞİL MAH. NO:2 KOŞU YOLU CADDESİ HİSAR MAH. NO: 1/ CEVDET İNCİ DENİZLİ BÖLGE MÜDÜRLÜĞÜ NYSA CAD. ZAFER MAH. NO: BLOĞU YENİPAZAR YURDU A BLOK DENİZLİ BÖLGE MÜDÜRLÜĞÜ YÖRÜK ALİ EFE CAD. NO: İSABEYLİ YURDU (NAZİLLİ) A BLOK DENİZLİ BÖLGE MÜDÜRLÜĞÜ İSABEYLİ YURDU (NAZİLLİ) B BLOK DENİZLİ BÖLGE MÜDÜRLÜĞÜ KAHRAMAN CADDESİ NO: 32 CUMHURİYET MAH. İSABEYLİ KAHRAMAN CADDESİ NO: 32 CUMHURİYET MAH. İSABEYLİ

36 İçindekiler Sayfasına Dön Sayfa 35 / 56 Özel yurtlarda kalacak öğrenciler için önemli bilgi: Daha önceki yıllarda özel yurtlarda kalan öğrencilerimizden alınan bilgilere göre özel yurtlar sene başında kabul ettikleri öğrencilerle bir yıllık sözleşme yapmak istemektedirler. Ancak kayıtlı olduğunuz bölümünüz Aydın merkezde değil ise, örneğin Kuşadası Turizm Fakültesinde bir bölümde kayıtlıysanız, güz dönemi sonunda yapılacak olan İYS den başarılı olarak bölümünüze gitme olasılığı olduğu için sözleşmenizi buna göre yarı dönemlik yapmanız yararınıza olacaktır. 2. SAĞLIK HİZMETLERİ Öğrenciler anne-baba sigortasıyla bakılıyorsa ya da kendi adına sigortası varsa birim öğrenci işlerinden öğrenci belgesi alarak SGK ya başvurup güncelleme yapmalıdır. Bu güncelleme yapıldıktan sonra öğrencilerimiz devlet, üniversite ve özel hastanelere başvurabilirler. Devlet ve özel hastane muayene ücreti 8 liradır. Eğer doktor üçten fazla ilaç yazarsa ilaç başına 1 lira fark ücreti eczaneye ödenir. Özel hastanelerin muayene ücreti gidilen polikliniğe göre değişmektedir. Muayene ücretleri de gidilen hastaneye ödenmektedir. Eczaneye de ilaç katkı payları ödenir. Ek olarak okulumuza ait mediko sosyal tesislerinden de yararlanabilirler. Mediko sosyal tesisleri, Aydın Merkez'de eski üniversite hastanesi olarak bilinen tesislerde hizmet vermektedir. Adres: Hasan Efendi Mah. No:1 - Eski Tıp Fakültesi Yerleşkesi / AYDIN Üniversitemizin bu konudaki yönetmeliğine aşağıdaki bağlantılardan ulaşabilirsiniz: Adnan Menderes Üniversitesi Öğrenci Sağlık İşleri Ve Sağlık Raporları Yönetmeliği Yönetmeliği Word belgesi olarak buradan indirebilirsiniz

Öğrenci El Kitabı T.C. ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU

Öğrenci El Kitabı T.C. ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU Öğrenci El Kitabı T.C. ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU 2014 İçindekiler Sayfasına Dön Sayfa 1 / 56 Bu kitapçık, Adnan Menderes Üniversitesi ne yeni kayıt

Detaylı

YTÜ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

YTÜ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ Sayfa 1/9 BİRİNCİ BÖLÜM DAYANAK ve KAPSAM DAYANAK Madde 1 Bu yönerge 06/11/1981 tarihli ve 2547 sayılı Kanunun 14 üncü, 20 nci, 21 inci, 49 uncu maddeleri ile 04/12/2008-27074 ve 28/06/2009-27272 sayılı

Detaylı

ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 - (1) Bu yönergenin amacı, Adnan Menderes Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu

Detaylı

DÜZCE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNERGESİ

DÜZCE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNERGESİ DÜZCE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1)Bu Yönetmeliğin amacı; Düzce Üniversitesi zorunlu ve isteğe bağlı

Detaylı

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Dayanak ve Kapsam

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Dayanak ve Kapsam YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Dayanak ve Kapsam Dayanak Madde 1 (1) Bu yönerge 06/11/1981 tarihli ve 2547 sayılı Kanunun 14 üncü, 20 nci,

Detaylı

GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ Bölüm 1: Genel Esaslar GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ Amaç, Kapsam ve Dayanak: Madde 1- Bu yönergenin amacı, zorunlu/isteğe bağlı yabancı dil hazırlık eğitimi

Detaylı

YABANCI DİL ÖĞRETİMİ YÖNERGESİ

YABANCI DİL ÖĞRETİMİ YÖNERGESİ YABANCI DİL ÖĞRETİMİ YÖNERGESİ Amaç BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MADDE 1 (1) Bu yönergenin amacı; yabancı dil öğretimine ilişkin usul ve esasları düzenlemektir. Kapsam MADDE 2 (1) Bu

Detaylı

FATİH SULTAN MEHMET VAKIF ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ

FATİH SULTAN MEHMET VAKIF ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ FATİH SULTAN MEHMET VAKIF ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı, Fatih Sultan Mehmet

Detaylı

KAHRAMANMARAŞ SÜTÇÜ İMAM ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK PROGRAMI YÖNERGESİ

KAHRAMANMARAŞ SÜTÇÜ İMAM ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK PROGRAMI YÖNERGESİ KAHRAMANMARAŞ SÜTÇÜ İMAM ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı; Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi

Detaylı

T.C. NEVŞEHİR ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNERGESİ

T.C. NEVŞEHİR ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNERGESİ T.C. NEVŞEHİR ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu yönergenin amacı; Nevşehir Üniversitesi'nin zorunlu ve isteğe

Detaylı

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL EĞİTİM ÖĞRETİM YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL EĞİTİM ÖĞRETİM YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL EĞİTİM ÖĞRETİM YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve Kapsam MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı; Osmaniye Korkut Ata Üniversitesinde

Detaylı

GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL VE İSTEĞE BAĞLI TÜRKÇE HAZIRLIK EĞİTİM - ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL VE İSTEĞE BAĞLI TÜRKÇE HAZIRLIK EĞİTİM - ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL VE İSTEĞE BAĞLI TÜRKÇE HAZIRLIK EĞİTİM - ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ Bölüm 1: Genel Esaslar Amaç, Kapsam ve Dayanak: Madde 1- Bu yönergenin amacı, zorunlu/isteğe bağlı

Detaylı

BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Yasal Dayanak Amaç Madde 1 - (1) Bu yönergenin amacı, Bursa Teknik Üniversitesi

Detaylı

HARRAN ÜNĠVERSĠTESĠ YABANCI DĠLLER YÜKSEKOKULU ĠNGĠLĠZCE HAZIRLIK EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNERGESĠ. BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

HARRAN ÜNĠVERSĠTESĠ YABANCI DĠLLER YÜKSEKOKULU ĠNGĠLĠZCE HAZIRLIK EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNERGESĠ. BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar HARRAN ÜNĠVERSĠTESĠ YABANCI DĠLLER YÜKSEKOKULU ĠNGĠLĠZCE HAZIRLIK EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1 (1) Bu Yönergenin amacı; Harran Üniversitesi

Detaylı

KADİR HAS ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE HAZIRLIK PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM

KADİR HAS ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE HAZIRLIK PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM KADİR HAS ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE HAZIRLIK PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- Bu Yönergenin amacı; Kadir Has Üniversitesi Yabancı

Detaylı

T.C. NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

T.C. NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ T.C. NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ Amaç BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MADDE 1 (1) Bu yönergenin amacı; Nevşehir Hacı

Detaylı

24/12/2013 Senato Kararı 2013/61 BAYBURT ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

24/12/2013 Senato Kararı 2013/61 BAYBURT ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ 24/12/2013 Senato Kararı 2013/61 BAYBURT ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ Amaç ve Kapsam MADDE 1 (1) Bu yönergenin amacı, 04.12.2008 tarih

Detaylı

KADİR HAS ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE HAZIRLIK SINIFI (PROGRAMI)YÖNERGESİ

KADİR HAS ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE HAZIRLIK SINIFI (PROGRAMI)YÖNERGESİ KADİR HAS ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE HAZIRLIK SINIFI (PROGRAMI)YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- Bu Yönergenin amacı; Kadir Has Üniversitesi

Detaylı

SIKÇA SORULAN SORULAR A. Muafiyet. B. Eğitim süresi

SIKÇA SORULAN SORULAR A. Muafiyet. B. Eğitim süresi SIKÇA SORULAN SORULAR A. Muafiyet 1. Yabancı dil Hazırlık Programından nasıl muaf olabilirim? 1.1 Hazırlık programına yeni kayıt yaptıran zorunlu fakülte öğrencileri (sadece Mühendislik Fakültesi, İngilizce

Detaylı

BEZMİÂLEM VAKIF ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BEZMİÂLEM VAKIF ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar BEZMİÂLEM VAKIF ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı; Bezmiâlem Vakıf Üniversitesi Yabancı

Detaylı

YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER HAZIRLIK SINIFLARI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER HAZIRLIK SINIFLARI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER HAZIRLIK SINIFLARI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Yasal Dayanak Amaç Madde 1- Bu yönergenin amacı, Yüzüncü Yıl Üniversitesi Yabancı

Detaylı

YÖNETMELİK. b) Birim: Giresun Üniversitesine bağlı fakülte, enstitü, yüksekokul, meslek yüksekokulu, anabilim dalı, bölüm ve programlarını,

YÖNETMELİK. b) Birim: Giresun Üniversitesine bağlı fakülte, enstitü, yüksekokul, meslek yüksekokulu, anabilim dalı, bölüm ve programlarını, 5 Temmuz 2013 CUMA Resmî Gazete Sayı : 28698 Giresun Üniversitesinden: YÖNETMELİK GİRESUN ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak

Detaylı

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Yasal Dayanak Amaç Madde. 1 - Bu yönergenin amacı, 04.12.2008

Detaylı

Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu Yabancı Dil Hazırlık Sınıfı Yönetmeliği (Resmi Gazete 01 Temmuz 2012 / 28340 )

Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu Yabancı Dil Hazırlık Sınıfı Yönetmeliği (Resmi Gazete 01 Temmuz 2012 / 28340 ) Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu Yabancı Dil Hazırlık Sınıfı Yönetmeliği (Resmi Gazete 01 Temmuz 2012 / 28340 ) BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde

Detaylı

ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI İÇİN SIKÇA SORULAN SORULARA CEVAPLAR

ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI İÇİN SIKÇA SORULAN SORULARA CEVAPLAR ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI İÇİN SIKÇA SORULAN SORULARA CEVAPLAR SORU: İlahiyat Fakültesi Zorunlu Arapça Hazırlık Sınıfı eğitim-öğretimi kim tarafından yürütülür? CEVAP: Kırklareli Üniversitesi İlahiyat Fakültesi

Detaylı

MADDE 3 (1) Bu Yönetmelik, 4/11/1981 tarihli ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 14 üncü maddesine dayanılarak hazırlanmıştır.

MADDE 3 (1) Bu Yönetmelik, 4/11/1981 tarihli ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 14 üncü maddesine dayanılarak hazırlanmıştır. Bursa Orhangazi Üniversitesinden: BURSA ORHANGAZİ ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı;

Detaylı

AMASYA ÜNİVERSİTESİ ZORUNLU VE İSTEĞE BAĞLI HAZIRLIK SINIFLARI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar

AMASYA ÜNİVERSİTESİ ZORUNLU VE İSTEĞE BAĞLI HAZIRLIK SINIFLARI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar AMASYA ÜNİVERSİTESİ ZORUNLU VE İSTEĞE BAĞLI HAZIRLIK SINIFLARI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu Yönergenin amacı; Amasya Üniversitesinin

Detaylı

YÖNETMELİK. a) A1, A2, B1, B2, C1 ve C2 modülleri: Avrupa Konseyi ortak dil kriterlerini,

YÖNETMELİK. a) A1, A2, B1, B2, C1 ve C2 modülleri: Avrupa Konseyi ortak dil kriterlerini, 30 Mayıs 2010 PAZAR Resmî Gazete Sayı : 27596 Yalova Üniversitesinden: YÖNETMELİK YALOVA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL VE HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak,

Detaylı

HARRAN ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU 2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI İNGİLİZCE HAZIRLIK ÖĞRETİMİ ÖĞRENCİ BİLGİLENDİRME KİTAPÇIĞI

HARRAN ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU 2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI İNGİLİZCE HAZIRLIK ÖĞRETİMİ ÖĞRENCİ BİLGİLENDİRME KİTAPÇIĞI HARRAN ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU 2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI İNGİLİZCE HAZIRLIK ÖĞRETİMİ ÖĞRENCİ BİLGİLENDİRME KİTAPÇIĞI Bu el kitapçığı, Harran Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu

Detaylı

Öğretim-Öğrenim Yönergesi

Öğretim-Öğrenim Yönergesi Öğretim-Öğrenim Yönergesi 2012 2013 Öğretim-Öğrenim Yılı Öğrenci Kılavuzu 1 Yıldırım Beyazıt Üniversitesi Yabancı Diller Yüksek Okulu Hazırlık Yılı Programı Öğretim - Öğrenim Yönergesi MADDE 1- (1) Öğrencilerin

Detaylı

Kahramanmaraş Sütçü Đmam Üniversitesi Đngilizce Hazırlık Sınıfı Yönetmeliği (Resmi Gazete 23 Mayıs 2007 / 26530 ) ĐKĐNCĐ BÖLÜM

Kahramanmaraş Sütçü Đmam Üniversitesi Đngilizce Hazırlık Sınıfı Yönetmeliği (Resmi Gazete 23 Mayıs 2007 / 26530 ) ĐKĐNCĐ BÖLÜM Kahramanmaraş Sütçü Đmam Üniversitesi Đngilizce Hazırlık Sınıfı Yönetmeliği (Resmi Gazete 23 Mayıs 2007 / 26530 ) BĐRĐNCĐ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1. (1) Bu Yönetmeliğin amacı;

Detaylı

UFUK ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZCE HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ

UFUK ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZCE HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ Resmi Gazete Tarihi: 11.10.2002 Resmi Gazete Sayısı: 24903 UFUK ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZCE HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler Amaç Madde 1- Bu yönetmeliğin amacı

Detaylı

1-KURUMİÇİ YATAY GEÇİŞ

1-KURUMİÇİ YATAY GEÇİŞ YATAY GEÇİŞ HAKKINDA BİLİNMESİ GEREKENLER Fakültemiz Bölümlerine yatay geçiş yolu ile gelmek isteyen öğrenciler için 3 tür geçiş yolu bulunmaktadır: 1- Kurumiçi Yatay Geçiş 2- Kurumlar arası Yatay Geçiş

Detaylı

ODTÜ Yabancı Diller Yüksekokulu Temel İngilizce Bölümü Yönetmeliğinin KKK Yabancı Diller Okulu İngilizce Hazırlık Programında Uygulanması

ODTÜ Yabancı Diller Yüksekokulu Temel İngilizce Bölümü Yönetmeliğinin KKK Yabancı Diller Okulu İngilizce Hazırlık Programında Uygulanması ODTÜ Yabancı Diller Yüksekokulu Temel İngilizce Bölümü Yönetmeliğinin KKK Yabancı Diller Okulu İngilizce Hazırlık Programında Uygulanması Birinci Bölüm Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1)

Detaylı

Başkent Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu. Yabancı Dil Hazırlık Programı Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönergesi

Başkent Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu. Yabancı Dil Hazırlık Programı Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönergesi 1 Başkent Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu Yabancı Dil Hazırlık Programı Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönergesi BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler Amaç Madde 1 - Bu yönergenin amacı, Başkent Üniversitesi Yabancı

Detaylı

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve Kapsam MADDE 1- (1) Bu Yönergenin amacı; Osmaniye Korkut Ata Üniversitesinde

Detaylı

T.C. MALTEPE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU HAZIRLIK SINIFI VE YABANCI DİL DERSLERİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar

T.C. MALTEPE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU HAZIRLIK SINIFI VE YABANCI DİL DERSLERİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar T.C. MALTEPE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU HAZIRLIK SINIFI VE YABANCI DİL DERSLERİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar Amaç MADDE 1 - Bu Yönergenin amacı, T.C. Maltepe Üniversitesinin

Detaylı

GEDĠZ ÜNĠVERSĠTESĠ YABANCI DĠL HAZIRLIK SINIFI EĞĠTĠM ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNETMELĠĞĠ

GEDĠZ ÜNĠVERSĠTESĠ YABANCI DĠL HAZIRLIK SINIFI EĞĠTĠM ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNETMELĠĞĠ GEDĠZ ÜNĠVERSĠTESĠ YABANCI DĠL HAZIRLIK SINIFI EĞĠTĠM ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNETMELĠĞĠ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Gediz Üniversitesi Yabancı Dil

Detaylı

Karadeniz Teknik Üniversitesi İlahiyat Fakültesi. Zorunlu Arapça Hazırlık Sınıfı Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönergesi

Karadeniz Teknik Üniversitesi İlahiyat Fakültesi. Zorunlu Arapça Hazırlık Sınıfı Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönergesi Karadeniz Teknik Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Zorunlu Arapça Hazırlık Sınıfı Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönergesi BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı; Karadeniz

Detaylı

1-KURUMİÇİ YATAY GEÇİŞ

1-KURUMİÇİ YATAY GEÇİŞ YATAY GEÇİŞ HAKKINDA BİLİNMESİ GEREKENLER Fakültemiz Bölümlerine yatay geçiş yolu ile gelmek isteyen öğrenciler için 3 tür geçiş yolu bulunmaktadır: 1- Kurumiçi Yatay Geçiş 2- Kurumlar arası Yatay Geçiş

Detaylı

NİĞDE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU HAZIRLIK PROGRAMI EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ

NİĞDE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU HAZIRLIK PROGRAMI EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ NİĞDE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU HAZIRLIK PROGRAMI EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Niğde Üniversitesi

Detaylı

KIRGIZİSTAN TÜRKİYE MANAS ÜNİVERSİTESİ DİL HAZIRLIK EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

KIRGIZİSTAN TÜRKİYE MANAS ÜNİVERSİTESİ DİL HAZIRLIK EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar KIRGIZİSTAN TÜRKİYE MANAS ÜNİVERSİTESİ DİL HAZIRLIK EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1.Bu Yönetmeliğin amacı, Kırgızistan Türkiye Manas Üniversitesi

Detaylı

BEZMİÂLEM VAKIF ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

BEZMİÂLEM VAKIF ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BEZMİÂLEM VAKIF ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ Birinci Bölüm Amaç, Kapsam, Dayanak Ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı; Bezmiâlem Vakıf Üniversitesi Yabancı

Detaylı

İZMİR YÜKSEK TEKNOLOJİ ENSTİTÜSÜ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU TEMEL İNGİLİZCE BÖLÜMÜ HAZIRLIK SINIFI YÖNETMELİĞİ

İZMİR YÜKSEK TEKNOLOJİ ENSTİTÜSÜ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU TEMEL İNGİLİZCE BÖLÜMÜ HAZIRLIK SINIFI YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve kapsam MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; İzmir Yüksek Teknoloji Enstitüsü Yabancı Diller Yüksekokulu Temel İngilizce Bölümü hazırlık sınıfında yürütülen

Detaylı

FATİH SULTAN MEHMET VAKIF ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL (İNGİLİZCE) HAZIRLIK PROGRAMI EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ

FATİH SULTAN MEHMET VAKIF ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL (İNGİLİZCE) HAZIRLIK PROGRAMI EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ FATİH SULTAN MEHMET VAKIF ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL (İNGİLİZCE) HAZIRLIK PROGRAMI EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı, Fatih

Detaylı

T.C. HAKKÂRİ ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU İSTEĞE BAĞLI YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM - ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

T.C. HAKKÂRİ ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU İSTEĞE BAĞLI YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM - ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ T.C. HAKKÂRİ ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU İSTEĞE BAĞLI YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM - ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ (Senato Tarihi: 19/12/2012 Senato Sayısı: 2012/9) BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam,

Detaylı

PİRİ REİS ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZCE HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ

PİRİ REİS ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZCE HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ PİRİ REİS ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZCE HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı, Piri Reis Üniversitesi İngilizce

Detaylı

T.C. AĞRI İBRAHİM ÇEÇEN ÜNİVERSİTESİ İSLAMİ İLİMLER FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

T.C. AĞRI İBRAHİM ÇEÇEN ÜNİVERSİTESİ İSLAMİ İLİMLER FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ T.C. AĞRI İBRAHİM ÇEÇEN ÜNİVERSİTESİ İSLAMİ İLİMLER FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- Bu Yönergenin

Detaylı

T.C. SÜLEYMAN ŞAH ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI YÖNERGESİ

T.C. SÜLEYMAN ŞAH ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI YÖNERGESİ T.C. SÜLEYMAN ŞAH ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Tanımlar, Kapsam, Dayanak Amaç MADDE 1 (1) Bu yönergenin amacı, T.C. Süleyman Şah Üniversitesi yabancı dil hazırlık

Detaylı

ATILIM ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZCE HAZIRLIK OKULU YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ATILIM ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZCE HAZIRLIK OKULU YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar (17.01.2012 gün ve 28176 Sayılı Resmi Gazete) ATILIM ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZCE HAZIRLIK OKULU YÖNETMELİĞİ Amaç BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı, Atılım Üniversitesinde

Detaylı

YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU HAZIRLIK SINIFI PROGRAMI ÖĞRETİM - ÖĞRENİM YÖNERGESİ

YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU HAZIRLIK SINIFI PROGRAMI ÖĞRETİM - ÖĞRENİM YÖNERGESİ YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU HAZIRLIK SINIFI PROGRAMI ÖĞRETİM - ÖĞRENİM YÖNERGESİ MADDE 1- YBU Yabancı Dil Düzey Belirleme Sınavı (YDDS) ve YBU Yabancı Dil Muafiyet Sınavı (YDMS)

Detaylı

AMASYA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜM BAŞKANLIĞI ZORUNLU VE İSTEĞE BAĞLI HAZIRLIK SINIFLARI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

AMASYA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜM BAŞKANLIĞI ZORUNLU VE İSTEĞE BAĞLI HAZIRLIK SINIFLARI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ AMASYA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜM BAŞKANLIĞI ZORUNLU VE İSTEĞE BAĞLI HAZIRLIK SINIFLARI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu Yönergenin

Detaylı

DÜZCE ÜNİVERSİTESİ AKÇAKOCA MESLEK YÜKSEKOKULU DIŞ TİCARET BÖLÜMÜ

DÜZCE ÜNİVERSİTESİ AKÇAKOCA MESLEK YÜKSEKOKULU DIŞ TİCARET BÖLÜMÜ DÜZCE ÜNİVERSİTESİ AKÇAKOCA MESLEK YÜKSEKOKULU DIŞ TİCARET BÖLÜMÜ DÜZCE ÜNİVERSİTESİ NİN MİSYONU Düzce Üniversitesi; Atatürk ilke ve inkılaplarına bağlı; milli, manevi ve toplumsal etik değerleri özümsemiş;

Detaylı

ĠLAHĠYAT FAKÜLTESĠ ZORUNLU HAZIRLIK SINIFI EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM

ĠLAHĠYAT FAKÜLTESĠ ZORUNLU HAZIRLIK SINIFI EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM ĠLAHĠYAT FAKÜLTESĠ ZORUNLU HAZIRLIK SINIFI EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- Bu Yönergenin amacı, Şırnak Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Zorunlu

Detaylı

KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU

KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU Tarihçe Yabancı Diller Bölümü, 1976 yılında kurulan Kocaeli Devlet Mühendislik ve Mimarlık Akademisi bünyesinde İngilizce, Almanca ve Fransızca olmak üzere

Detaylı

Sakarya Üniversitesi Yabancı Diller Ve Hazırlık Sınıfı Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği (24/02/2014 gün ve 28923 sayılı R.G de yayımlanmıştır.

Sakarya Üniversitesi Yabancı Diller Ve Hazırlık Sınıfı Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği (24/02/2014 gün ve 28923 sayılı R.G de yayımlanmıştır. Sakarya Üniversitesi Yabancı Diller Ve Hazırlık Sınıfı Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği (24/02/2014 gün ve 28923 sayılı R.G de yayımlanmıştır.) BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE

Detaylı

T.C. TURGUT ÖZAL ÜNİVERSİTESİ LİSANS PROGRAMLARI ARASINDA YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ

T.C. TURGUT ÖZAL ÜNİVERSİTESİ LİSANS PROGRAMLARI ARASINDA YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ T.C. TURGUT ÖZAL ÜNİVERSİTESİ LİSANS PROGRAMLARI ARASINDA YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ Amaç ve Kapsam MADDE 1 (1) Bu Yönerge, Turgut Özal Üniversitesinde yürütülmekte olan lisans programlarındaki öğrencilerin

Detaylı

T.C. Resmî Gazete. Başbakanlık Mevzuatı Geliştirme ve Yayın Genel Müdürlüğünce Yayımlanır YÖNETMELİKLER

T.C. Resmî Gazete. Başbakanlık Mevzuatı Geliştirme ve Yayın Genel Müdürlüğünce Yayımlanır YÖNETMELİKLER T.C. Resmî Gazete Başbakanlık Mevzuatı Geliştirme ve Yayın Genel Müdürlüğünce Yayımlanır 18 Temmuz 2013 PERŞEMBE YÜRÜTME VE İDARE BÖLÜMÜ Ankara Üniversitesinden: YÖNETMELİKLER Sayı : 28711 Mükerrer ANKARA

Detaylı

ydyo.beun.edu.tr BEU Duyuru Grubu www.facebook.com/groups/1558636941035101

ydyo.beun.edu.tr BEU Duyuru Grubu www.facebook.com/groups/1558636941035101 ydyo.beun.edu.tr BEU Duyuru Grubu www.facebook.com/groups/1558636941035101 HOŞGELDİNİZ Hoşgeldiniz Genel Bilgiler Akademik Takvim Eğitim İncirharmanı Yerleşkesi Binamız Ulaşım Son Notlar Sevgili Öğrencimiz,

Detaylı

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER HAZIRLIK ÖĞRETİM YÖNERGESİ

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER HAZIRLIK ÖĞRETİM YÖNERGESİ ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER HAZIRLIK ÖĞRETİM YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Yasal Dayanak Amaç Madde 1- Bu yönergenin amacı, Uludağ Üniversitesi nde Yabancı Dil Hazırlık Sınıfında uygulanacak

Detaylı

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU YABANCI DİL

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU YABANCI DİL SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU YABANCI DİL VE HAZIRLIK EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı;

Detaylı

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ FAKÜLTESİ BİLİMSEL HAZIRLIK PROGRAMI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ FAKÜLTESİ BİLİMSEL HAZIRLIK PROGRAMI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ SELÇUK ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ FAKÜLTESİ BİLİMSEL HAZIRLIK PROGRAMI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ Amaç ve Kapsam MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı; Selçuk Üniversitesi Teknoloji Fakültesi bölümlerine

Detaylı

YABANCI DİLLER MERKEZİ ÖĞRETİM DİLİ İNGİLİZCE OLAN BÖLÜMLER İNGİLİZCE HAZIRLIK PROGRAMI HAKKINDA SIKÇA SORULAN SORULAR

YABANCI DİLLER MERKEZİ ÖĞRETİM DİLİ İNGİLİZCE OLAN BÖLÜMLER İNGİLİZCE HAZIRLIK PROGRAMI HAKKINDA SIKÇA SORULAN SORULAR YABANCI DİLLER MERKEZİ ÖĞRETİM DİLİ İNGİLİZCE OLAN BÖLÜMLER İNGİLİZCE HAZIRLIK PROGRAMI HAKKINDA SIKÇA SORULAN SORULAR 1. İstanbul Kültür Üniversitesi nde okumaya hak kazandım. İngilizce Hazırlık Programı

Detaylı

YÖNETMELİK. Trakya Üniversitesinden: TRAKYA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU HAZIRLIK EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

YÖNETMELİK. Trakya Üniversitesinden: TRAKYA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU HAZIRLIK EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM 13 Nisan 2009 PAZARTESİ Resmî Gazete Sayı : 27199 YÖNETMELİK Trakya Üniversitesinden: TRAKYA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU HAZIRLIK EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam,

Detaylı

T.C. AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

T.C. AVRASYA ÜNİVERSİTESİ T.C. AVRASYA ÜNİVERSİTESİ YAZ ÖĞRETİMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar Amaç Madde 1 Bu Yönergenin amacı; Avrasya Üniversitesi nde uygulanan Yaz Öğretimi ne ilişkin esasları düzenlemektir.

Detaylı

KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Yasal Dayanak ve

KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Yasal Dayanak ve KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Yasal Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde. 1- Bu yönergenin amacı, Kocaeli

Detaylı

BİRİNCİ BÖLÜM AMAÇ, KAPSAM, DAYANAK VE TANIMLAR

BİRİNCİ BÖLÜM AMAÇ, KAPSAM, DAYANAK VE TANIMLAR MARDİN ARTUKLU ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT BİLİMLERİ FAKÜLTESİ %100 ARAPÇA İLAHİYAT LİSANS PROGRAMI ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM AMAÇ, KAPSAM, DAYANAK VE TANIMLAR

Detaylı

T.C. GEDĠK ÜNĠVERSĠTESĠ YABANCI DĠLLER YÜKSEKOKULU YABANCI DĠL EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. GEDĠK ÜNĠVERSĠTESĠ YABANCI DĠLLER YÜKSEKOKULU YABANCI DĠL EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar T.C. GEDĠK ÜNĠVERSĠTESĠ YABANCI DĠLLER YÜKSEKOKULU YABANCI DĠL EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 - Bu Yönergenin amacı, Gedik Üniversitesi Yabancı Diller

Detaylı

ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ YAZ DÖNEMİ YÖNERGESİ. KAPSAM ve DAYANAK

ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ YAZ DÖNEMİ YÖNERGESİ. KAPSAM ve DAYANAK ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ YAZ DÖNEMİ YÖNERGESİ KAPSAM ve DAYANAK Madde 1 Bu Yönerge; Acıbadem Üniversitesinde İngilizce hazırlık, önlisans, lisans ve yüksek lisans eğitim-öğretimi yapan fakülte, enstitü ve

Detaylı

ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL EĞİTİMİ YÖNERGESİ

ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL EĞİTİMİ YÖNERGESİ ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL EĞİTİMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1)Bu Yönergenin amacı; Adnan Menderes Üniversitesine bağlı enstitü, fakülte, konservatuvar,

Detaylı

MARMARA ÜNĠVERSĠTESĠ TEKNOLOJĠ FAKÜLTESĠ ĠNTĠBAK PROGRAMI EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNERGESĠ

MARMARA ÜNĠVERSĠTESĠ TEKNOLOJĠ FAKÜLTESĠ ĠNTĠBAK PROGRAMI EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNERGESĠ MARMARA ÜNĠVERSĠTESĠ TEKNOLOJĠ FAKÜLTESĠ ĠNTĠBAK PROGRAMI EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNERGESĠ Senato: 25 Ocak 2011 / 287-2-A Amaç ve kapsam MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı; Marmara Üniversitesi Teknoloji

Detaylı

T.C. EGE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL ÖĞRETİMİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak

T.C. EGE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL ÖĞRETİMİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak T.C. EGE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL ÖĞRETİMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak Amaç Madde 1-(1) Bu yönergenin amacı, Ege Üniversitesinde yabancı dil öğretiminin amaç, kapsam, uygulama ve değerlendirme

Detaylı

YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU

YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU Hazırlık Sınıfı Programı Öğretim - Öğrenim Yönergesi MADDE 1- Yabancı Dil Düzey Belirleme Sınavı (YDDS) ve YBU Yabancı Dil Sınavı (YDMS) (1) Yabancı

Detaylı

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE HAZIRLIK BİRİMİ ING 160 GRUBU 2012 2013 AKADEMİK YILI ÖĞRENCİ BİLGİLENDİRME KİTAPÇIĞI

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE HAZIRLIK BİRİMİ ING 160 GRUBU 2012 2013 AKADEMİK YILI ÖĞRENCİ BİLGİLENDİRME KİTAPÇIĞI HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE HAZIRLIK BİRİMİ ING 160 GRUBU 2012 2013 AKADEMİK YILI ÖĞRENCİ BİLGİLENDİRME KİTAPÇIĞI 1. YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU 2012 2013 AKADEMİK TAKVİMİ

Detaylı

Kapsam MADDE 2 (1) Bu Yönerge, Doğuş Üniversitesinde kayıtlı bulunan önlisans, lisans ve hazırlık sınıfı öğrencilerini kapsar.

Kapsam MADDE 2 (1) Bu Yönerge, Doğuş Üniversitesinde kayıtlı bulunan önlisans, lisans ve hazırlık sınıfı öğrencilerini kapsar. DOĞUŞ ÜNİVERSİTESİ MUAFİYET VE İNTİBAK İŞLEMLERİ YÖNERGESİ (Üniversite Senatosu nun 05.08.2015 tarih ve 2015/16 sayılı toplantısında kabul edilmiş ve 06.08.2015 tarih ve 2015/30 sayılı Mütevelli Heyeti

Detaylı

ATILIM ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS DÜZEYİNDEKİ PROGRAMLAR ARASINDA YATAY GEÇİŞ ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç-Kapsam-Dayanak

ATILIM ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS DÜZEYİNDEKİ PROGRAMLAR ARASINDA YATAY GEÇİŞ ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç-Kapsam-Dayanak (04.07.2014 gün ve 05 Sayılı Senato Kararı) (08.05.2014 gün ve 03 Sayılı Senato Kararı) (11.10.2013 gün ve 07 Sayılı Senato Kararı (06.04.2012 gün ve 04 Sayılı Senato Kararı) (23.02.2012 gün ve 03 Sayılı

Detaylı

BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ YAZ DÖNEMİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı; Yıldırım Beyazıt Üniversitesi yaz dönemi eğitimöğretimine

Detaylı

KADİR HAS ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZCE DİL EĞİTİMİ VE İNGİLİZCE HAZIRLIK OKULU İŞLEYİŞ VE KURALLARI ÖĞRETİM-EĞİTİM DİLİ:

KADİR HAS ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZCE DİL EĞİTİMİ VE İNGİLİZCE HAZIRLIK OKULU İŞLEYİŞ VE KURALLARI ÖĞRETİM-EĞİTİM DİLİ: KADİR HAS ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZCE DİL EĞİTİMİ VE İNGİLİZCE HAZIRLIK OKULU İŞLEYİŞ VE KURALLARI ÖĞRETİM-EĞİTİM DİLİ: Kadir Has Üniversitesi nde eğitim İngilizce ağırlıklıdır. Üniversiteye kabul edilen öğrenciler

Detaylı

T.C. MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

T.C. MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ T.C. MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu yönergenin amacı;

Detaylı

T.C. TURGUT ÖZAL ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. TURGUT ÖZAL ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar T.C. TURGUT ÖZAL ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu Yönergenin amacı, yabancı bir dilde öğrenim gören

Detaylı

TOBB EKONOMİ VE TEKNOLOJİ ÜNİVERSİTESİ

TOBB EKONOMİ VE TEKNOLOJİ ÜNİVERSİTESİ TOBB EKONOMİ VE TEKNOLOJİ ÜNİVERSİTESİ TOBB ITP HAZIRLIK Hazırlık atlama sınavına Lisans öğrencileri, Yabancı Diller Bölümü Yeterlik Sınavında başarısız olanlar, İngilizce Hazırlık sınıfında devamsızlıktan

Detaylı

YATAY GEÇİŞ. (c) Öğrenci, kayıtlı bulunduğu programda almış olduğu bütün derslerden başarılı olmalıdır.

YATAY GEÇİŞ. (c) Öğrenci, kayıtlı bulunduğu programda almış olduğu bütün derslerden başarılı olmalıdır. YATAY GEÇİŞ A- Doğuş Üniversitesi Programlar Arası Yatay Geçiş DOÜ diploma programları arasındaki yatay geçiş başvurularında sağlanması gereken asgari koşullar aşağıda belirtilmiştir: a) Öğrenci, DOÜ deki

Detaylı

T.C. KARABÜK ÜNİVERSİTESİ YATAY GEÇİŞ UYGULAMA ESASLARI GENEL HÜKÜMLER

T.C. KARABÜK ÜNİVERSİTESİ YATAY GEÇİŞ UYGULAMA ESASLARI GENEL HÜKÜMLER T.C. KARABÜK ÜNİVERSİTESİ YATAY GEÇİŞ UYGULAMA ESASLARI GENEL HÜKÜMLER 1- Yatay geçişler eşdeğer düzeyde, isimleri aynı olan veya ilgili yönetim kurulları tarafından içeriklerinin en az % 80 inin aynı

Detaylı

Yeditepe Üniversitesi Yabancı Dil Hazırlık Programı. Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği

Yeditepe Üniversitesi Yabancı Dil Hazırlık Programı. Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği Yeditepe Üniversitesi Yabancı Dil Hazırlık Programı Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği Amaç Madde 1 Bu Yönetmeliğin amacı, Yeditepe Üniversitesi İngilizce Hazırlık Programında yapılacak eğitim ve öğretimde

Detaylı

İSTANBUL TEKNİK ÜNİVERSİTESİ MUAFİYET VE İNTİBAK İŞLEMLERİ YÖNERGESİ

İSTANBUL TEKNİK ÜNİVERSİTESİ MUAFİYET VE İNTİBAK İŞLEMLERİ YÖNERGESİ İSTANBUL TEKNİK ÜNİVERSİTESİ MUAFİYET VE İNTİBAK İŞLEMLERİ YÖNERGESİ Amaç Madde 1- Bu Yönergenin amacı, İstanbul Teknik Üniversitesi'ne yeni kayıt yaptıran öğrencilerin daha önce, uzaktan eğitim programları

Detaylı

ÜSKÜDAR ÜNĠVERSĠTESĠ YABANCI DĠLLER KOORDĠNATÖRLÜĞÜ HAZIRLIK SINIFI VE YABANCI DĠL DERSLERĠ YÖNERGESĠ. BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Tanımlar, Kapsam, Dayanak

ÜSKÜDAR ÜNĠVERSĠTESĠ YABANCI DĠLLER KOORDĠNATÖRLÜĞÜ HAZIRLIK SINIFI VE YABANCI DĠL DERSLERĠ YÖNERGESĠ. BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Tanımlar, Kapsam, Dayanak ÜSKÜDAR ÜNĠVERSĠTESĠ YABANCI DĠLLER KOORDĠNATÖRLÜĞÜ HAZIRLIK SINIFI VE YABANCI DĠL DERSLERĠ YÖNERGESĠ (09.07.2015tarih ve 20 sayılı senato kararıyla kabul edilmiştir) BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Tanımlar, Kapsam,

Detaylı

KAFKAS ÜNİVERSİTESİ YAZ OKULU YÖNETMELİĞİ

KAFKAS ÜNİVERSİTESİ YAZ OKULU YÖNETMELİĞİ KAFKAS ÜNİVERSİTESİ YAZ OKULU YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Kafkas Üniversitesinde uygulanacak yaz dönemi eğitim-öğretimine ilişkin

Detaylı

T.C. TURGUT ÖZAL ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. TURGUT ÖZAL ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar T.C. TURGUT ÖZAL ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu Yönergenin amacı, yabancı bir dilde öğrenim gören

Detaylı

TOROS ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL ve YANDAL PROGRAMI ESASLARI. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

TOROS ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL ve YANDAL PROGRAMI ESASLARI. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar TOROS ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL ve YANDAL PROGRAMI ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Çift anadal programının amacı, anadal lisans programlarını başarıyla yürüten

Detaylı

TOROS ÜNĠVERSĠTESĠ ĠNGĠLĠZCE HAZIRLIK OKULU EĞĠTĠM ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNERGESĠ

TOROS ÜNĠVERSĠTESĠ ĠNGĠLĠZCE HAZIRLIK OKULU EĞĠTĠM ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNERGESĠ TOROS ÜNĠVERSĠTESĠ ĠNGĠLĠZCE HAZIRLIK OKULU EĞĠTĠM ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı; Toros Üniversitesi Ġngilizce hazırlık

Detaylı

ĠSTANBUL KÜLTÜR ÜNĠVERSĠTESĠ YABANCI DĠL EĞĠTĠM- ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNETMELĠĞĠ

ĠSTANBUL KÜLTÜR ÜNĠVERSĠTESĠ YABANCI DĠL EĞĠTĠM- ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNETMELĠĞĠ ĠSTANBUL KÜLTÜR ÜNĠVERSĠTESĠ YABANCI DĠL EĞĠTĠM- ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNETMELĠĞĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; İstanbul Kültür Üniversitesi nin zorunlu

Detaylı

29/09/2011 tarihli ve 2011/242 sayılı Senato Kararının ekidir.

29/09/2011 tarihli ve 2011/242 sayılı Senato Kararının ekidir. ONDOKUZMAYIS ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu Yönergenin amacı; Ondokuz Mayıs Üniversitesinin

Detaylı

T.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL LİSANS PROGRAMI YÖNERGESİ* BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL LİSANS PROGRAMI YÖNERGESİ* BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar T.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL LİSANS PROGRAMI YÖNERGESİ* Amaç BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Madde 1- (1) Bu yönergenin amacı, İstanbul Medipol Üniversitesinde

Detaylı

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ YAZ OKULU YÖNERGESİ Tanım MADDE 1 Yaz Okulu, güz ve bahar yarıyılları dışında kalan, yaz tatili ayları içerisinde uygulanan ve

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ YAZ OKULU YÖNERGESİ Tanım MADDE 1 Yaz Okulu, güz ve bahar yarıyılları dışında kalan, yaz tatili ayları içerisinde uygulanan ve SELÇUK ÜNİVERSİTESİ YAZ OKULU YÖNERGESİ Tanım MADDE 1 Yaz Okulu, güz ve bahar yarıyılları dışında kalan, yaz tatili ayları içerisinde uygulanan ve üniversitenin eğitim-öğretim fırsatlarının yaz aylarında

Detaylı

KARABÜK ÜNİVERSİTESİ YAZ OKULU YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

KARABÜK ÜNİVERSİTESİ YAZ OKULU YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar KARABÜK ÜNİVERSİTESİ YAZ OKULU YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve Kapsam MADDE 1- (1)Bu Yönergenin amacı, Karabük Üniversitesi bünyesinde yaz aylarında uygulanacak olan eğitim-öğretim

Detaylı

İSTANBUL KEMERBURGAZ ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS PROGRAMLARI ARASINDA YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ

İSTANBUL KEMERBURGAZ ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS PROGRAMLARI ARASINDA YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ İSTANBUL KEMERBURGAZ ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS PROGRAMLARI ARASINDA YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ Amaç ve Kapsam MADDE 1 - (1) Bu yönerge İstanbul Kemerburgaz Üniversitesi önlisans ve lisans programlarına

Detaylı

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ ORTAK SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar ve İlkeler

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ ORTAK SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar ve İlkeler ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ ORTAK SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar ve İlkeler Amaç ve kapsam MADDE 1 - Bu Yönerge amacı; Mühendislik Fakültesi lisans eğitim-öğretim

Detaylı