1.SORU) Uygulama süresi: 5 dk.

Transkript

1

2 1.SORU) Uygulama süresi: 5 dk. Mathazone Ormanındaki evlerin ve apartmanların kapı numaraları sayı doğrusu üstünde yazıyor. Ama bazıları düşmüş, Balarısı Balbi kapı numaralarını tekrar yerine koymak istiyor. Ona hangi numaraların düştüğünü söyleyebilir misin? a) Hiçbirini bulamadı b) En fazla 3 sayıyı doğru buldu c) En fazla 6 sayıyı doğru buldu d) En fazla 10 sayıyı doğru buldu 2. SORU) Uygulama süresi: 10 dk. Bay 8 her şeyden 8 tane sever, Bayan 9 ise 9 tane sever ve Bayan 7 her şeyden 7 tane sever. Şimdi her biri kendi rengindeki kutuya kendi sevdiği sayı kadar nokta koymak istiyor. Her kutudaki eksik noktaları bulup, tamamlayıp sonra da doğru sayıyla eşleştirir misin? a) Hiçbirini doğru yapamadı b) 1 tanesini doğru yaptı c) 2 tanesini doğru yaptı d) Hepsini doğru yaptı

3 3. SORU) Uygulama süresi: 5 dk. Tavşan Toto sana bilmeceler soruyor. Bakalım bilecek misin? Aklımdan bir sayı tuttum. Lideri 2 yardımcısı 3 olan bu sayı kaçtır acaba? Aklımdan bir sayı tuttum. Lideri 3 yardımcısı 5 olan bu sayı kaçtır acaba? Aklımdan bir sayı tuttum. Lideri 6 yardımcısı 4 olan bu sayı kaçtır acaba? a) Hiçbirini bilemedi b) 1 soruyu doğru bildi c) 2 soruyu doğru bildi d) Hepsini doğru bildi Uygulama şekli: Uygulayıcı ilk soruyu örnek olarak kendisi yapar ve sonra soruları çocuğa yönelterek cevap bekler.

4 4. SORU) Uygulama süresi: 5 dk. Timsah Timmy Mathazone Orman ının en büyük gölünde yaşıyordu. Orada bütün gün balıkları kovalayarak vaktini geçiriyor, acıktığı zaman da hiç dayanamayıp en çok sayıda olan balık sürüsüne doğru ağzını açarak yaklaşıyordu. Yine gölde yüzerken balıklarla karşılaştı. Bu sefer gördüğü balıkların garip bir görüntüsü vardı. Her sürünün liderlerinin üstünde sürüsünün kaç balıktan oluştuğu yazıyordu. Bu durumda acaba Timsah Timmy aşağıdaki her sırada yer alan, iki balıktan hangisine doğru ağzını açmıştır, bulabilir misin? Uygulama şekli: Uygulayıcı çocuktan basitçe Timsah Timmy i her satırdaki balıklar arasına çizmesini isteyebilir veya eliyle işaret ederek timsahın ağzını hangi yöne açacağını göstermesini ister. a) Hiçbirini bilemedi b) 1 tanesini doğru bildi c) 2 tanesini doğru bildi d) 3 tanesini doğru bildi

5 5. SORU) Uygulama süresi: 10 dk. Mathazone Ormanında elma mevsimi gelmiş. Bütün sayılar bahçelerindeki elmaları toplayıp sepetlere koymuşlar. Toplanan elmaların sayılması için, Ormanın meydanında tüm sepetleri bir araya getirmişler. Kaplumbağa Mo nun bu kadar elmayı hızlıca saymak için aklına bir fikir gelmiş. Elmaları ikişer ikişer sayalım demiş. Mo ya, her resimde gördüğün elmaları ikişer ikişer sayıp, yardım eder misin? a) Hiçbirini sayamadı b) 1 resimdeki elmaları doğru saydı c) 2 resimdeki elmaları doğru saydı d) Hepsini doğru saydı

6 6.SORU) Uygulama süresi: 10 dk. İlkbaharın gelişiyle birlikte Tavşan Toto bahçesine yeni havuç tohumları ekmek istedi ve markete gitti. Tohumları Toto ya satan kişi dedi ki bunlar çok özel tohumlardır. Fazla su verirsen çürürler. Bu yüzden ektikten sonra toprağı bir gün sula bir gün sulama. Toto hangi gün su verip hangi gün su vermemesi gerektiğini takip edebilmek için takvimi kullanmanın iyi bir fikir olacağını düşündü. Nisan ayının başından itibaren günleri tek sayı ise maviye, çift sayı ise yeşile boyayıp, mavi günlerde su vermeye, yeşil günlerde ise su vermemeye karar verdi. Sen bu takvimin nasıl göründüğünü bize boyayarak gösterebilir misin? Uygulama şekli: Uygulayıcı bu sorunun resmini bir kağıt üstüne çıktı alarak, çocuğun cevabını bu kağıt üstünde uygulayarak göstermesini ister. a) Hiç yapamadı. b) İlk satırı doğru yaptı. c) İlk iki satırı doğru yaptı. d) Hepsini doğru yaptı.

7 7. SORU) Uygulama süresi: 5 dk. Tavşan Toto 10. katta oturan bir arkadaşını ziyarete gitti. Dönerken asansöre bindi. En alt kata inene kadar geçtiği her katın düğmesinin ışığı yandı, Tavşan Toto da bunları şarkı gibi söyleyerek eğlene eğlene indi. İlk bindiğinde şöyle diyerek başladı: şimdi 10. kattayım, Acaba Toto nun giriş katına inene kadar geçtiği katları söyleyebilir misin? a) Hiç sayamadı b) İleri doğru saydı c) Geriye doğru atlayarak saydı d) Geriye doğru saydı

8 8. SORU) Uygulama süresi: 10 dk. Dede 8, çocuklara Mathazone Ormanını yakından tanımaları için bir gezi düzenlemiş ve gezi boyunca hangi saatte ne yapılacağını da önceden planlamış. Yanda yapılacak aktivitelerin hangi saatte olacağının resimleri var. Buna göre; *Mathazone Ormanına varış saat kaçta olacakmış, söyleyebilir misin? *Sayılar sokağını ziyaret saat kaçta olacakmış, söyleyebilir misin? *Parti ne zaman olacakmış, söyleyebilir misin? *Saatlere göre hangi aktivite önce, hangileri daha sonra olacakmış, sıraya dizebilir misin? a) Hiçbir soruyu cevaplayamadı b) 1 veya 2 saati doğru söyledi c) 3 saati de doğru söyledi d) Hepsini doğru söyledi ve sıralamayı yapabildi Uygulama şekli: Uygulayıcı bu sorunun resmini bir kağıda çıktı alıp, kesme işaretlerinden kesip 3 resmi ayırır ve çocuktan onları saate göre resmi doğru sıraya dizmesini ister.

9 9.SORU) Uygulama süresi: 10 dk. Yandaki şekilde Bay 3 ün en sevdiği şekil olan üçgenlerden bir kaç tane var. O da bu şekillerin ortaya çıkmasını istiyor. Bunun için büyük üçgenleri kırmızıya, küçük üçgenleri sarıya, boyayarak onu mutlu edebilir misin? Uygulama şekli: Uygulayıcı bu sorunun resmini bir kağıda çıktı alıp, çocuktan istenen şeklide boyamasını bekler. a) Hiçbirini boyayamadı b) Yalnızca büyük olan üçgeni boyadı c) Büyüklüklerine dikkat etmeden bütün üçgenleri görebildi ve aynı renkte boyadı d) Hepsini doğru boyadı

10 10.SORU) Uygulama süresi: 5 dk. Tavşan Toto, arkadaşları ile Mathazone Ormanında adres bulma oyunu oynuyorlar, oyunun kuralına göre arkadaşlarından biri Toto ya bir not bırakıyor ve notun sonunda varacağı eve gidip saklanıyor bu gizli arkadaşı. Toto notu bırakanın kim olduğunu bulabilmek için harekete geçiyor. Acaba Toto elindeki nota göre ilk olarak hangi eve gitmeli? Daha sonra kaç kere, hangi yöne zıplamalı? Sonuçta nereye varacak ve arkadaşını bulacak? a) Hiçbirini bilemedi b) Bir soruya doğru cevap verdi c) İki soruya doğru cevap verdi d) Üç soruya da doğru cevap verdi

11 11. SORU) Uygulama süresi: 10 dk. Şaşkın Cadı bugün uykusuz olduğu için biraz huysuz bir gününde. Arkadaşı Bayan 5 e bir sepet elma veriyor ama sonrada huysuz gününde olduğu için bir kısmını geri alıyor... Acaba Bayan 5 in başlangıçta kaç elması vardı? Şaşkın Cadı kaçını geri aldı? Sonuçta Bayan 5 in kaç elması kaldı? a) Hiçbirini bilemedi b) Bir soruya doğru cevap verdi c) İki soruya doğru cevap verdi d) Üç soruya da doğru cevap verdi

12 12. SORU) Uygulama süresi: 10 dk. Kaplumbağa Mo rüyasında çok eski zamanlarda mağarada yaşayan dedesini gördü. O zamanlar henüz sayıları keşfetmedikleri için, dede Mo sahip olduğu koyunların sayısını hatırlamak için her bir koyuna karşılık mağaranın duvarına çizgiler çiziyordu. Mo dedesinin kaç tane koyunu olduğunu anlamak için duvarın üstündeki çizgileri sayarken bir anda uyandı. Acaba sen ona duvardaki çizgilerin sayısını daha hızlı bulmak için, aşağıdaki soruları cevaplayarak yardım edebilir misin? Her bir grupta kaç çizgi var? İlk kutuya yazar mısın? Kaç tane grup var? İkinci kutuya yazar mısın? Sonuçta kaç çizgi var? Üçüncü kutuya yazar mısın? a) Hiçbirini bilemedi b) Bir soruya doğru cevap verdi c) İki soruya doğru cevap verdi d) Üç soruya da doğru cevap verdi

13 13. SORU) Uygulama süresi: 5 dk. Mathazone Ormanında dans yarışması vardı. Bu yarışmanın kuralına göre yarışacak her grup bir kız ve bir erkekten oluşacaktı. Bu partiye katılmak isteyen çocuklar bir araya gelmişler ve kaç grup oluşturabileceklerini bulmaya çalışıyorlar? Sen aşağıdaki soruları cevaplayarak onlara yardımcı olabilirsin: *Toplam kaç çocuk var? İlk kutuya yazar mısın?* *Her grubun kaç kişiden oluştuğunu söyleyebilir misin? *Her grubu bir çember içine alarak, İkinci kutuya yazar mısın? *Kaç grup (çember) var? Üçüncü kutuya yazar mısın? Sonucu buldun işte! a) Hiçbirini bilemedi b) Bir soruya doğru cevap verdi c) İki soruya doğru cevap verdi d) Hepsine doğru cevap verdi

14 14. SORU) Uygulama süresi:10 dk. Mathazone Orman ında sayılar ve arkadaşları bir takım oyunu oynuyorlardı. İlk takım Bay 1, Bayan 2 ve Bay 3 ün oluşturduğu Sayılar Takımı, diğer takım ise Kaplumabağa Mo, Kelebek Koko ve Uğur böceği Edo nun oluşturduğu Arkadaşlar Takımıydı. Oyunun adı hazine avıydı. Oyunun kuralına göre Sayılar Takımı hazine sandıklarını evlerinin bahçelerine saklayacak, Arkadaşlar Takımı ise onları bulacaktı. Süre başlamıştı. Sayılar hemen evlerinin bahçelerine sandıkları sakladılar ve sıra Arkadaşlara geçti. 3 arkadaş hızlıca bu hazine sandıklarını bulmak için aramaya başladılar. Süre bitmeden her biri bir sandığı buldu. Buradaki resimde hangi evdeki hazineyi kimin bulduğu gösteriliyor. Buna göre; Bay 1 in evindeki hazineyi kimin bulduğunu söyler misin? Bayan 2 nin evindeki hazineyi kimin bulduğunu söyler misin? Bay 3 ün evindeki hazineyi kimin bulduğunu söyler misin? a) Hiçbirini bulamadı b) 1 tanesini doğru buldu c) 2 tanesini doğru buldu d) Hepsini doğru buldu

15 15. SORU) Uygulama süresi:5dk. Bayan 2 Mathazone Market e gitmek için üstüne pardösüsünü giyip evden çıktı. Yolda hafif bir yağmur çişelerken ağaçlardan kurumuş sarı yapraklar yerlere dökülüyordu. Sence Bayan 2 hangi mevsimi yaşıyor olabilir? Bay 6 dışarıda lapa lapa kar yağarken evinin salonunda, çıtır çıtır yanan şöminesinin karşısında kitabını okuyordu. Uzun kollu kazak giymişti. Sence Bay 6 hangi mevsimi yaşıyor olabilir? Bayan 9 tüm Sayı arkadaşlarına güneşli güzel günlerin tadını çıkarmaları ve denize girmeleri için bir tekne gezisi ayarlamıştı. Acaba Bayan 9 hangi mevsimde yapıyor olabilir bu programı? Uygulama şekli: Uygulayıcı çocuğa resim göstermez, tamamen karşılıklı sohbet şeklinde soruları yöneltir ve çocuğun vereceği cevabı hayal gücü ile düşünmesini ve cevaplamasını bekler. a) Hiçbirini bulamadı b) 1 tanesini doğru buldu c) 2 tanesini doğru buldu d) Hepsini doğru buldu

16 16. SORU) Uygulama süresi: 10 dk. Bir oyun oynamaya ne dersin, bu oyun gördüğün tabloda ki eksikleri tamamlama oyunudur. Ama çok önemli iki kural var. Birinci kural : Boş olan kutulara şu şekillerden yalnızca birini koyabilirsin. İkinci Kural : Her satırda ve her sütunda yukarıdaki 4 şekilden yalnızca bir tane olacak. Acaba her boş kutuya hangi şekilleri seçip koymalısın? Dikkatlice ve düşünerek seç! Uygulama şekli: Uygulayıcı bu sorunun resmini bir kağıda çıktı alıp, çocuktan istenen şeklide kutucuklara uygun şekilleri çizmesini bekler. a) Hiçbirini doğru yerleştiremedi b) 1 veya 2 tane şekli doğru yerleştirdi c) 3 veya 4 tane şekli doğru yerleştirdi d) Hepsini doğru yerleştirdi

17 17. SORU) Uygulama süresi: 10 dk. Şaşkın Cadı dün gece çok güzel uyuyup dinlenmiş. Bu sebeple kendini çok mutlu hissediyor bugün. Çok pozitif (+) bir gününde olduğu için arkadaşı Mo yu kendi evine süt içmeye ve kek yemeye davet ediyor. Hemen lezzetli keklerinden yapıyor ve yemesi için Mo ya 3 tane kek ikram ediyor. Mo daha onları yemeden bizim mutlu Şaşkın Cadı 2 kek daha ilave ediyor Mo nun önüne. * Şakın Cadı İlk olarak kaç tane kek veriyor? Birinci kutuya yazar mısın? * Sonra kaç tane daha kek veriyor? İkinci kutuya yazar mısın? * Sonuçta Mo nun kaç keki oluyor? Üçüncü kutuya yazar mısın? a) Hiçbirini bilmedi b) 1 tanesini doğru bildi c) 2 tanesini doğru bildi d) Hepsini doğru bildi

18 18. SORU) Uygulama süresi: 10 dk. 4 Arkadaş kendi aralarında birbirlerine en sevdikleri rengi, yuvayı ve yiyeceği soruyorlar. Tabloda tüm bu soruların cevapları var, sen onların yerine cevap verir misin bu sorulara. Kimin favori rengi turuncudur? Kimin favori yiyeceği maruldur? Arı Balbi nin yuvası neresidir? a) Hiçbirini bilmedi b) 1tanesini doğru bildi c) 2 tanesini doğru bildi d) Hepsini doğru bildi

19 19. SORU) Uygulama süresi: 10 dk. Bayan 2, evine resim çerçeveleri almak için Mathazone Market e gitmiş. Resmin altında gördüğün paralar ise Bayan 2 nin cüzdanında olan paralardır. Buna göre Bayan 2 nin ne kadar parası olduğunu söyleyebilir misin? Bu paranın tamamıyla en fazla kaç çerçeve alabilir? Bu çerçeveleri gösterebilir misin? a) Hiçbir değerlendirme yapamadı b) Elindeki paranın hangi objeyi almaya yetip hangisine yetmeyeceğine değerlendirebildi c) Elindeki paranın tamamı ile yapabileceği tüm alternatif alımları gördü d) Elindeki paranın tamamı ile ya da paranın bir kısmı ile alım yapıp para üstü alma seçeneği olduğunu da ifade etti 20. SORU) Uygulama süresi: 10 dk. İki boyutlu olan şekilleri kırmızıya, 3 boyutlu olan şekilleri maviye boyar mısın? a) Hiçbirini doğru boyamadı b) 1 ya da 2 tanesini doğru boyadı c) 3 ya da 4 tanesini doğru boyadı d) Hepsini doğru boyadı

20 21. SORU) Uygulama süresi: 10 dk. Her şeklin boş olan tarafına bir ayna koyulmuştur. Sen bu şekillerin aynada nasıl göründüklerini çizebilir misin lütfen? a) Hiçbirini yapamadı b) 1 tanesini doğru yaptı c) 2 tanesini doğru yaptı d) Hepsini doğru yaptı Uygulama şekli: Uygulayıcı bu sorunun resmini bir kağıda çıktı alıp, çocuktan istenen şeklide çizmesini ve boyamasını bekler.

21 22. SORU) Uygulama süresi: 10 dk. Yandaki tabakta kaç tane elma görüyorsun? Şimdi o kadar elmayı sen de o elmaların yanına çiz ve sonunda toplam kaç tane elman olduğunu söyle? Yandaki tabakta gördüğün elmaların hepsini iki arkadaş beraber topladılar. Şimdi onları eşit olarak paylaşmaları gerekiyor. Acaba her birinin payına kaç tane elma düşer? Yandaki tabakta gördüğün elmaların hepsini dört arkadaş beraber topladılar. Şimdi onları eşit olarak paylaşmaları gerekiyor. Acaba her birinin payına kaç tane elma düşer? a) Hiçbirini yapamadı b) 1 tanesini doğru yaptı c) 2 tanesini doğru yaptı d) 3 tanesini doğru yaptı

22 23. SORU) Uygulama süresi: 15 dk. RESİM 1 Afacan 4 böğürtlenli mor bir pasta yaptı. Arkadaşları Kaplumbağa Mo, Kelebek Koko ve Tavşan Toto yu da pastayı yemek için davet etti. Tüm misafirler gelince Afacan 4 hepsine eşit olarak pastasından ikram etti. Ama kendisi henüz yiyemedi. Acaba pastanın tamamı kaç dilimdi ve arkadaşları yedikten sonra kaç dilim kaldı? RESİM 2 Bayan 2 muzlu sarı bir pasta yaptı. Arkadaşı Balbi yi pasta yemek için davet etti. Balbi gelince Bayan 2 eşit olarak pastayı iki arasında pay etti. Balbi hemen kendi payını yedi ve çok lezzetli olduğunu söyledi. Ama Bayan 2 nin kendisi henüz yiyemedi. Acaba pastanın tamamı kaç dilimdi ve arkadaşı yedikten sonra kaç dilim kaldı? RESİM 3 Bay 8 çikolatalı kahverengi bir pasta yaptı. Arkadaşları Kaplumbağa Mo, Kelebek Koko, Tavşan Toto, Uğur böceği Edo, Rüya Perisi, Balarısı Balbi ve Şaşkın Cadıyı da pastayı yemek için davet etti. Tüm misafirler gelince Bay 8 hepsine eşit olarak pastasından ikram etti. Ama Bay 8, Balbi ve Mo henüz kendi paylarını yiyemediler. Acaba pastanın tamamı kaç dilimdi ve misafirler yedikten sonra kaç dilim kaldı? a) Hiçbirini yapamadı b) 1 tanesini doğru yaptı c) 2 tanesini doğru yaptı d) 3 tanesini doğru yaptı

23 24. SORU) Uygulama süresi: 10 dk. Afacan4 odasının yerini halı kaplamak istiyor. Odasının tüm yerini ölçtüğünde 16 tane kare ettiğini görüyor. Halıcıya gidip halı almak istediğini söylediğinde, halıcı ona iki çeşit halı sunuyor. Ama Afacan 4 kendi odasının alanını ölçtüğü için biliyor. Bu halılardan hangisinin ona uygun olduğunu kareleri sayarak buluyor. Acaba sen de Afacan 4 ün hangi halıyı aldığını bulabilir misin? a) Hiç yapamadı b) 1 tane şeklin karelerini doğru saydı c) 2 tane şeklin karelerini doğru saydı d) 2 tane şeklin karelerini doğru saydı ve hangi halıyı seçeceğini buldu 25. SORU) Uygulama süresi: 5 dk. Mathazone Orman ında arkadaşlar boylarını ölçüyorlar; Tek tek hepsinin boylarının ne kadar olduğunu söyleyebilir misin? Aralarında en uzun kimdir? En kısa olanı da bulabilir misin? a) Hiçbirini bulamadı b) Boy ölçülerini söylemeden görsel olarak en uzun ve en kısayı doğru buldu c) Hepsinin boy ölçülerini doğru ifade etti ama en uzun ile en kısayı doğru söyleyemedi. d) Hepsinin boy ölçülerini doğru ifade etti ve en uzun ile en kısayı doğru söyledi