Dicle Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
|
|
- Fidan Çubukçu
- 7 yıl önce
- İzleme sayısı:
Transkript
1 Dicle Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi (DÜSBED) ISSN : Nisan 2016 YIL-8 S.16 KİTAP TANITIMI Kabul Tarihi: Yayın Tarihi: Ulaş BİNGÖL Kitabın Adı: İkinci Yeni Şiiri ve Postmodernizm Kitabın Yazarı: Zafer Demir Türü: Türkçe Telif İlk Yayın Yılı: 2015 Çevirinin Basıldığı Yayın Evi ve Yeri: Mühür Kitaplığı, İstanbul. Sayfa Sayısı: 406 Hedef Kitle: Felsefe, Edebiyat, Sanat Tarihi, Estetik ve Dilbilim. Tanıtım ve Tenkit: Uzun yıllardır gündemde olan postmodernizmin, henüz üzerinde uzlaşılmış bir tanımı yapılmamıştır. Fredric Jameson, postmodernizmi geç kapitalizmin kültürel mantığı olarak ifade ederken Lyotard meta anlatılara olan güvensizlik, Touraine moderniteden çıkış, Octavio Paz ise hipermodernizm şeklinde tanımlar. Kavram hakkında birçok tanımın olması, edebiyat araştırmalarında postmodernizm ile ilgili gri alanların oluşmasına yol açtığı gibi araştırmacıların postmodern ile modernist eserleri birbirine karıştırmalarına neden olur. Bir sanat ve edebiyat akımı olarak postmodernizm de modernizm gibi Batı toplumların yaşadığı siyasi, sosyal ve felsefi dönüşümler neticesinde ortaya çıkmıştır. Batılı araştırmacılar bile modernist ve postmodernist unsurları net bir şekilde birbirinden ayırmakta güçlük çekerler. Kelime olarak postmodernizm, modernizmden sonra gelen anlamını taşısa da postmodernizme atfedilen birçok unsurun modernizmde bulunması iki akım arasında ayırım yapmayı daha da zorlaştırmaktadır. Modernleşmeyi kendi doğasında yaşayamayan Türk aydını ve edebiyatçısı, Batı dışı bir modernizm deneyimlemiştir. Kültür ve sanat açısından sürekli geriden takip ettiği Batı yı çoğu kere özümsemeden taklit etmeye çalışmıştır. Bu da Türk aydınları ve edebiyatçıları arasında toplumsal değişimden kaynaklanmayan bir modernizmin yayılmasına sebep olmuştur. 19. yüzyılın ortalarında Baudelaire ile edebiyata görülmeye başlayan modernizmin, ne zaman ve ne şekilde Türkiye geldiği daima tartışma konusu olmuştur. Özellikle modernizmin şiirde hangi şair ile Türk edebiyatına giriş yaptığı, henüz aydınlatılmamıştır. Bu konuda genellikle Ahmet Haşim, Yahya Kemal, Nazım Hikmet ve Necip Fazıl isimleri öne çıkarılmasına rağmen asıl modernist atılımın İkinci Yeniciler ile gerçekleştirildiği iddia edenler de bulunur. Zafer Demir, edebiyat araştırmacıları tarafından genellikle modernizm ile ilişkilendirilen İkinci Yeni hareketine postmodernizm açısından yaklaşarak yeni bir tartışma alanı açar. İkinci Yeni Şiiri ve Postmodernizm 1 isimli eserinde, İkinci Yeni şairlerinin postmodernizm tecrübesini inceleyen Demir, postmodern unsurların İkinci Yeni şiirindeki varlığını ortaya koymaya çalışır. Daha önce farklı dergilerde yayınladığı makaleleri bir araya getiren yazar; Turgut Uyar, Ece Ayhan, Edip Cansever, Cemal Süreya ve İlhan Berk in şiirlerinde postmodernizmin izini sürer. Arş. Gör. Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Türkçe Eğitimi Bölümü, ulasedebiyat@gmail.com 1 DEMİR, Zafer (2015). İkinci Yeni ve Postmodernizm (1. Baskı). İstanbul: Mühür Kitaplığı. Bu çalışmadaki bütün alıntılar söz konusu künyesi verilen kitaba aittir. 529
2 Ulaş BİNGÖL Demir, postmodernizmin tanımlamasında yaşanan güçlüklerin farkında olduğu için önsöz ve Filmin Ortasında Girmek Ya Da Postmodernizm ve İkinci Yeni isimli ilk bölümde bu konuya değinir. Türk edebiyatında, 1980 lerden itibaren öykü ve romanda varlığının tespit edildiği postmodernizmin, şiirdeki yansımalarının üzerinde durulmamasının büyük bir eksiklik olduğunu düşünür. Gerçekten postmodernizm, Batı da roman ve öyküye yansımadan önce şiirde ortaya çıkmıştır. Hatta Perry Anderson, postmodernizmin ilk defa şiirde Federico de Onis tarafından muhafazakâr bir gerileyişi ifade etmek için ele alındığından söz eder. 2 Amerika da yapılan birçok postmodern şiir araştırması da roman ve öyküden önce şiirde postmodernizmin var olduğunu desteklemektedir. Bu açıdan yaklaşıldığında Demir, şiirde postmodernizm konusuna değinilmesi gerektiğini belirtirken haklıdır. Türkiye de öykü ve romanda postmodernizm konusuyla ilgili 1980 lerin ortalarından beri ciddi araştırmalar yapılmış, edebiyat eleştirmenleri ve akademisyenler bu konuyla ilgili yüzlerce eser ortaya koymuştur. Söz konusu şiir olduğunda birkaç makale dışında postmodernizme değinilmemiştir. Yazar, bu çalışması ile birlikte Türkiye de var olan bir eksikliği gidereceğini belirterek yola çıkar. Demir, öncelikle postmodernizmin kapsamını ve diğer sanat akımları ile ilişkilerini ortaya koyar. Ona göre postmodernizmi hem kronolojik olarak hem de onun günümüzdeki kimi özelliklerine ışık serpmesi açısından, varoluşçuluk, nihilizm, gerçeküstücülük benzeri düşünce akımlarından soyutlayarak düşünmek pek mümkün görünmemektedir (s. 12). Yazarın bu tespiti yerindedir ve postmodern diye adlandırılan bir eserde nelerin dikkate alınması gerektiği noktasında birtakım ipuçları verir. Postmodernizmi, modernizm kümesine giren bazı sanat akımları ile bağlantılı olarak tanımlamak, kavramın tanımlanmasında yaşanan birçok karmaşayı ortadan kaldıracaktır. Nitekim postmodernistler, varoluşçuluktan gerçeküstücülüğe, nihilizmden dadaizme kadar birçok sanat ve felsefe hareketinden beslenmişlerdir. Yapılan birçok araştırmada da postmodern sanat estetiğinin sözü edilen sanat ve felsefe hareketlerinin üzerine inşa edildiğini gösterir. Yazar, postmodern eserlerin en temel özelliğinin birer açık metin olmaları olduğunu ifade eder (s.13). Umberto Eco dan esinlenerek söylenen bu ifadeye göre bir eserde anlamsal açıdan boşluklar bulunur ve okuyucu bu boşlukları kendine göre doldurur. Başka bir deyişle postmodern metinler de anlamsal olarak bir kesinlik bulunmaz. Demir e göre postmodern eserleri diğer eserlerden ayıran diğer bir özellik de metinlerarasılıktır (s. 14). Her metnin daha önceki metinden bir şeyler almasının kaçınılmaz olduğunu düşünen postmodernistler, özgün bir metnin var olamayacağını iddia ederler. Bu yüzden eserlerinde sürekli başka metinlerden değişik yöntemler ile alıntılar yaparlar. Yazarın, bu önemli tespitleri postmodern bir şiiri incelerken nelere dikkat edileceği noktasında okuyucuya yol gösterir. Filmin Ortasında Girmek Ya Da Postmodernizm ve İkinci Yeni bölümünde, Demir, postmodernizmin kelime kökeni, postmodern insanın temel özelliklerinden olan parçalanmışlık ve değişen gerçeklik algısı üzerinde durur. Daha sonra İkinci Yeni şiirinin temel özelliklerinin postmodern sanat estetiği ile uyuşan yönlerine değinir. Yazara göre İkinci Yeni şiirinin gerçekliğe karşı imgeyi, anlama ve öze karşı biçimi öne çıkarması onu postmodernizme yaklaştırır. İkinci Yeni şairlerinin egemen söyleme karşı gelmeleri, metinlerarasılık tekniğin faydalanmaları, ironik bir dil tercih etmeleri, yaygın dili deformasyona uğratmaları onları postmodenistlere yaklaştırır. Yazar, İkinci Yeni şiirinden verdiği örnek mısralar ile iddialarını desteklemeye çalışır. Postmodernizm ve İkinci Yeni şiirini birbiriyle karşılaştırdıktan sonra şu sonuca varır: Postmodernizmin sayıltıları ile İkinci Yeni Şiiri arasındaki gerçekliğin algılanışı, öznenin halleri, nesnel gerçeklikle mesafenin dağınık, işitsel, görsel imgeler üzerinden açılması, yabancılaşma, her şeyin 2 ANDERSON, Perry (2009). Postmodernitenin Kökenleri (4. Baskı). E. Gen (çev.). İstanbul: İletişim Yayınları, s
3 Kitap Tanıtımı özünün boşaltılması, kaos, nihilizm, şizofrenik bilinç, anlamın kaotikliği, belirsizlik, metaanlatıların ölümü, küçük anlatıların görkemi, gerçeküstücülük benzeri kavramlar arasında yoğun bir ilişki bulunmaktadır (s. 30). Yazar, kitabın geri kalan bölümlerinde seçtiği İkinci Yeni şairlerinin postmodernizm ile uyuşan belli özelliklerine odaklanarak iddialarını destekler. Turgut Uyar da Şiirsel Söylemin Doğası ve Parçalanmış Ruhsal/Zihinsel Dünya bölümünde Turgut uyarın benliğinde yaşadığı parçalanmayı ele alır. Demir e göre Uyar, kalabalıklarla, kent hayatı ile ciddi anlamda bir çatışma yaşar. Bu çatışmalar Uyar ın şiirine, büyük bir iç sıkıntısı, kaçıp gitme, arınma isteği olarak yansı[r] (s. 34). Yazar, şairin, şehrin gürültülü kalabalığından, binalardan bunaldığı için algısal gerçek yerine imgesel gerçeğe yöneldiğini düşünür. Burada net bir ifade ile Uyar ı postmodernizm ile ilişkilendirmese de Uyar ile ilgili odaklandığı hususlar postmodernizmi çağrıştırır. Demir, Ece Ayhan ı iktidar dışı bir söylem geliştirmesi ve metinlerarasılık tekniklerine sürekli başvurması açısından postmodernizm ile ilişkilendirir. Ece Ayhan Şiirinde Resmî Tarih, İktidarın Tahakkümü ve İnsan ile Ece Ayhan ın Şiirinde Postmodern Bir Kavram Olarak Metinlerarasılık bölümünde şairi postmodernizm çerçevesinde inceler. Ayhan, sivil şiir dediği bir tarzda yazarak yaygın dil kullanımının dışına çıkar. Yazar da Ayhan ın özellikle dil kullanımına dikkati çekerek iktidarın belirlediği düşünme biçiminin dışında bir dil geliştirdiğini ifade eder. Ona göre Ece Ayhan, cumhuriyet modernizminin toplum üzerinde kurduğu baskının, insan ruhunu ve bedenini disipline ederek biçimlendirmesini reddeder (s. 51). Bilindiği üzere Foucault gibi postmodern teorisyenler de iktidarın insanın ruhunu ve bedenini disipline ettiğinden söz ederler. Bu açıdan yaklaşıldığında yazar, Ayhan ın düşüncelerini postmodernistlerinkine benzettir. Ayrıca Ayhan ın meta-anlatılara güvenmemesinin de onu postmodernistlere yaklaştırdığından söz eder. İddialarını Ayhan ın eserlerinden verdiği örnekler ile destekler ve Ayhan ın aynı zamanda atonal müziğe öykündüğünden bahseder. Postmodern bir anlayışla şairin tarihi olayları ve kişileri, bağlamlarından ayırarak eserlerine aktardığını anlatır. Yazar, Edip Cansever e üç bölüm ayırır. Bu bölümler sırasıyla şunlardır: Edip Cansever in Poetikası, Edip Cansever Şiirinde Bireyin Halleri, Edip Cansever: Yeşil İpek Gömleğin Yakası Büyük Zamana Düşen. Demir, Cansever in varoluşçuluktan etkilenerek şiir poetikasını oluşturduğu ifade eder. Özellikle bireyin yabancılaşması konusunu işlediği şiirlerinde Jean Poul Sartre den etkilendiği tespitinde bulunur (s. 88). Bu yönüyle onu postmodernistlere benzeten yazar, ayrıca Cansever in şiirinin anlaşılabilmesi için okuyucunun anlam üretim sürecine dahil olması gerektiğini anlatır. Başka bir deyişle Cansever in şiir metinlerinin birer açık yapıt olduğunu anımsatır. Yazara göre İkinci Yeni şairleri arasında bilinç akışı tekniğini en fazla kullananlardan biri Cansever dir. Bilinç akışı tekniği ile yazılan bir metinde konuşma dilin kuralları çiğnenir, dil yapısı deformasyona uğrar. Demir, Edip Cansever şiirlerinde bilinç akışı tekniğini kullanarak parçalı yapılar meydana getirdiğini söyler. Cansever in şiirinin merkezinde, dünyaya atılmış olmanın getirdiği acının ve yalnızlığın bulunduğunu belirterek şairin varoluşçuluk ile ilişkisini ortaya koyar. Yazarın tespitlerine dikkat edilirse Cansever, Heidegger in varoluşçuluğunun etkisindedir. Şairin Ruhi Bey karakteri ise neredeyse geçmeyen, akmayan sonsuz bir şimdiki zamanın içinde, geçmiş zamanın başıboş çağrışım dalgalarının hücumunu savmaya çalışan bir paratoner durumdadır (s. 117). Demir e göre Cansever şiiri postmodernizmin büyük anlatı olarak kavramlaştırdığı modernizmin ideolojilerine karşı, küçük insanın öyküsünden yana durmaktadır (s. 117). Ruhi Bey karakteri, buna en güzel örnek olarak verilebilir. Yazar, Cansever de ve oluşturduğu karakterlerde varoluşun getirdiği kendine kapanma, kaçıp gitme arzusu, yalnızlık sıkıntısı, ölüm karşısındaki çaresizlik gibi özellikler bulgular. Bu bulgular aynı zamanda postmodern söylemde sürekli dillendirilen parçalanan özneyle ilgilidir. Son olarak yazar, Cansever in de diğer İkinci Yeni şairleri gibi çok katmanlı bir dil kullandığını, yaygın dili deformasyona uğrattığını ve 531
4 Ulaş BİNGÖL bilinç akışı tekniğini kullandığını belirterek şairin postmodernizm ile örtüşen yönlerini ortaya koyar. Demir, Cemal Süreya Şiirinde Postmodern Bir Kavram Olarak İroni ve Metinlerarasılık bölümünde Cemal Süreya nın şiirlerini ironi ve metinlerarasılık bağlamında postmodernizme yaklaştığını ileri sürer. İroninin ne anlama geldiği ve şiirde nasıl kullanıldığını kısaca anlattıktan sonra Süreya nın şiirlerinde ironi konusuna eğilir. Daha sonra Süreya nın şiirlerinde metinlerarasılık konusuna değinir. Şairin halk edebiyatından, mitolojiden, popüler kültürden alıntılarda ve telmihlerde bulunduğunu tespit eder. Cemal Süreya Şiirinde Kadın ve Cinsellik bölümde ise şairin şiirlerinde cinsellik söyleminin nasıl oluştuğuna odaklanır. Yazara göre Süreya şiirinde kadın kimliği, çoğu kez güçlü bir biçimde birbirine dönüşme potansiyeli taşıyan şehvet ve şefkat duygularının şiirsel söyleme eşlik ettiği hümanist bir yaklaşım içinde varlık kazanır (s. 172). Cemal Süreya, şehveti ve erotizmi yücelttiğinden şiirlerinde güçlü bir cinsel söylem hissedilir. Yazarın tespitine göre Süreya nın şiiri biraz mübalağalı bir üslupla söylemek gerekirse Kadına, Aşk a adanmış bir şiirdir. Şairin bütün şiirlerinin Sevda Sözleri balığı altında toplanması tesadüf değildir (s. 186). Yazar, Cemal Süreya nın şiirinde cinsel söylemle ilgili birçok tespitte bulunmasına rağmen bu tespitlerin postmodern söylemle ne tür bir ilişki içinde olduğu hakkında herhangi bir bilgi vermemektedir. Kitabın son bölümü olan İlhan Berk Şiirine Postmodern Bir Yaklaşım bölümünde, Demir, İlhan Berk in şiirlerinin dil ve anlam açısından postmodernizme yaklaştığını iddia eder. Berk e göre şiir hiçbir şeyi hiçbir şeyi göstermez, şiirsel söylem dış gerçeklik tarafından belirlenmez. İlhan Berk in bu düşüncelerinden yola çıkan yazar, şairin postmodern bir duruş sergilediği sonucuna varır. Yazara göre Berk in şiirleri postmodernist bir bağlan içinde söylenecek olursa dilin olanakları içinde, yeniden yaratılan bir dünyayı temsil etmektedir. Bu şiir, ona değecek her yeni bakışla, okurun edebiyat görgüsü ne bağlı olarak, yeni anlamlar kazanma potansiyeline sahip bir Açık Yapıt özelliğine sahiptir (s. 204). Bazı Tespitler Kitabın ismi her ne kadar İkinci Yeni Şiiri ve Postmodernizm olsa da İkinci Yeni şiirini bütün yönleriyle ele alıp postmodernizm ile olan ilişkisini incelemiyor. Turgut Uyar, Ece Ayhan, Edip Cansever, Cemal Süreya ve İlhan Berk i belli açılardan ele alarak şiirlerinde postmodernizm ile ilgili bulguları incelemeye çalışmaktadır. Bundan dolayı kapsam yönünden kitabın eksik kaldığı görülmektedir. Yazar, postmodernizm ve İkinci Yeni konusuna değinmesine karşın postmodern şiir kavramına değinmeye gerek görmemesi ciddi bir eksikliktir. Oysaki Amerika ve Avrupa da uzun yıllardan beri postmodern şiir olgusu işlenmekte konuyla ilgili yüzlerce araştırma yapılmaktadır. En azından kitabın birinci bölümünde bu türden bilgilere yer verilmesi gerekirdi. Bütün kitap boyunca yazar, doğrudan postmodernizm ile ilgili olan on beş kadar esere başvurma gereği duymuştur. Hâlbuki postmodernizm kavramının anlaşılması ve anlatılması için on beş kitap yetersizdir. Türk araştırmacıları bile son yıllarda postmodern şiir hakkında çalışmalar kaleme almaktadır. Mesela Ali K. Metin in Türk Şiirinde Postmodern Yükseltiler 3 yazısı postmodernizmin Türk şiirindeki yansımalarını İkinci Yeni den başlayarak günümüze kadar incelemektedir. Yine Celal Fedai, Tekmeden Çok Çifte: Şiir Sanatı, Modernizm ve Postmodernizm Arasında Aşksız İlişkiler yazısı şiirde postmodernizm konusuna 3 Bk. METİN, Ali K. (2008). Türk Şiirinde Postmodern Yükseltiler. Modernizmden Postmodernizme, Hece Özel Sayısı 138,139,140. Ankara, s
5 Kitap Tanıtımı değinmektedir. 4 Postmodernizm ve şiir konusuna değinen eserler az olmak beraber İkinci Yeni ve postmodernizm konusunu işleyen makaleler mevcuttur. Yazar, bu makalelerden hiçbirine değinmemiştir. Kitabın düzensiz bir görüntüye sahip olmasında şüphesiz, yazarın önceden yazdığı makaleleri bir araya getirmesinin büyük bir etkisi bulunur. Bütün eksiklerine rağmen yazar, İkinci Yeni şiiri ile postmodernizm arasında kurduğu bağlantılar açısından bu konuda araştırma yapacak kişilere yol gösterir. 4 Bk. FEDAİ, Celal (2008). Tekmeden Çok Çifte: Şiir Sanatı, Modernizm ve Postmodernizm Arasında Aşksız İlişkiler. Modernizmden Postmodernizme, Hece Özel Sayısı 138,139,140. Ankara, s
EDEBİYAT SOSYOLOJİSİ AÇISINDAN 12 EYLÜL ŞİİRİ Nesîme CEYHAN AKÇA, Kurgan Edebiyat, Ankara 2013, 334 s.,isbn Sabahattin GÜLTEKİN 1
Çankırı Karatekin Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 4(2): 245-249 EDEBİYAT SOSYOLOJİSİ AÇISINDAN 12 EYLÜL ŞİİRİ Nesîme CEYHAN AKÇA, Kurgan Edebiyat, Ankara 2013, 334 s.,isbn978-975-267-891-0.
DetaylıCUMHURIYET DÖNEMINDE COŞKU VE HEYECANI DILE GETIREN METINLER (ŞIIR) Cumhuriyet Edebiyatında Şiir ve Soru Çözümü
CUMHURIYET DÖNEMINDE COŞKU VE HEYECANI DILE GETIREN METINLER (ŞIIR) Cumhuriyet Edebiyatında Şiir ve Soru Çözümü Yirminci asrın ilk yarısının sonlarına doğru Fransa da ortaya çıkan felsefi bir akımdır.
DetaylıEĞİTİM - ÖĞRETİM YILI... ANADOLU LİSESİ 11. SINIF TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ
AY EKİM HAFTA DERS SAATİ KONU ADI YENİLEŞME DÖNEMİ TÜRK EDEBİYATI EDEBİYATININ OLUŞUMU ÖĞRETİCİ METİNLER 2 KAZANIMLAR 1. Osmanlı Devleti ni güçlü kılan sosyal, siyasi düzenin bozulma nedenlerini belirler.
DetaylıEĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 11. SINIF TÜRK EDEBİYATI DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ PLANI
EKİM 2017-2018 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 11. SINIF TÜRK EDEBİYATI DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ PLANI Ay Hafta Ders Saati Konu Adı YENİLEŞME DÖNEMİ TÜRK EDEBİYATI Kazanımlar Osmanlı
DetaylıİÇİNDEKİLER ÖN SÖZ...9
İÇİNDEKİLER ÖN SÖZ...9 ŞİİR VE GÖRSELLİK Şiir, Fotoğraf ve Gerçeklik...15 Şiir, Fotoğraf ve Görme...25 Şiirin ve Fotoğrafın İşlevleri...29 Şiir, Fotoğraf ve İmge...32 Çoklu Okuma...38 Çözümleme Kılavuzu...50
Detaylı11.SINIF TÜRK EDEBİYATI DERSİ KURS KAZANIMLARI VE TESTLERİ
EKİM AY HAFTA DERS SAATİ KONU ADI YENİLEŞME DÖNEMİ TÜRK EDEBİYATI TANZİMAT DÖNEMİ EDEBİYATININ OLUŞUMU KAZANIMLAR.Osmanlı Devleti ni güçlü kılan sosyal, siyasi düzenin bozulma nedenlerini.batı düşüncesine,
DetaylıEĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 12. SINIF TÜRK EDEBİYATI DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ PLANI
EKİM 2017-2018 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 12. SINIF TÜRK EDEBİYATI DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ PLANI Ay Hafta Ders Saati Konu Adı CUMHURİYET DÖNEMİ TÜRK EDEBİYATININ OLUŞUMU CUMHURİYET
DetaylıEĞİTİM - ÖĞRETİM YILI... ANADOLU LİSESİ 12. SINIF TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ
AY HAFTA DERS SAATİ KONU ADI KAZANIMLAR TEST NO TEST ADI 1 2 EDEBİ BİLGİLER (ŞİİR BİLGİSİ) 1. İncelediği şiirden hareketle metnin oluşmasına imkân sağlayan zihniyeti 2. Şiirin yapısını çözümler. 3. Şiirin
DetaylıEcevit, Yıldız, Türk Romanında Postmodernist Açılımlar, İstanbul 2001, İletişim Yay.
Ecevit, Yıldız, Türk Romanında Postmodernist Açılımlar, İstanbul 2001, İletişim Yay. Yard. Doç. Dr. S. Dilek YALÇIN-ÇELİK Türk eleştiri tarihinde, çağdaş Türk edebiyatı konusunda yapılmış akademik incelemelerin
DetaylıMİTOLOJİ İLE İLGİLİ TEMEL KAVRAMLAR
MİTOLOJİ İLE İLGİLİ TEMEL KAVRAMLAR Mit, Mitoloji, Ritüel DR. SÜHEYLA SARITAŞ 1 Kelime olarak Mit Yunanca myth, epos, logos Osmanlı Türkçesi esâtir, ustûre Türkiye Türkçesi: söylence DR. SÜHEYLA SARITAŞ
DetaylıDERS PLANI DEĞİŞİKLİK SEBEBİNİ İLGİLİ SÜTUNDA İŞARETLEYİNİZ "X" 1.YARIYIL 1.YARIYIL 2.YARIYIL 2.YARIYIL. Kodu Adı Z/S T+U AKTS Birleşti
2011-2012 DERS PLANI DEĞİŞİKLİK SEBEBİNİ İLGİLİ SÜTUNDA İŞARETLEYİNİZ "X" YENİ DERS PLANI** 1.YARIYIL 1.YARIYIL Birleşti ATA 101 ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILÂP TARİHİ I Z 2+0 2 X X X X ATA 101 ile ATA 102
DetaylıEĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 9. SINIF TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ PLANI
KASIM EKİM 2017-2018 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 9. SINIF TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ PLANI Ay Hafta Ders Saati Konu Adı Kazanımlar Test No Test Adı 1 2
DetaylıFerit Edgü nün Eserlerinde Kafkaesk Dünya
Ferit Edgü nün Eserlerinde Kafkaesk Dünya Yazar Selma Baş ISBN: 978-605-2233-13-9 1. Baskı Temmuz, 2018 / Ankara 100 Adet Yayınları Yayın No: 277 Web: grafikeryayin.com Kapak, Sayfa Tasarımı, Baskı ve
DetaylıSİYASET SOSYOLOJİSİ (SBK307)
T.C. Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Bölümü 2018-2019 Güz Dönemi SİYASET SOSYOLOJİSİ (SBK307) 5. Hafta Ders Notları Dr. Öğr. Üyesi
DetaylıDR. MUHAMMED HÜKÜM ÜN ŞAİR - SOSYOLOG: KEMAL TAHİR ADLI ESERİ ÜZERİNE
ALAN, Y. (2017). Dr. Muhammed Hüküm ün Şair - Sosyolog: Kemal Tahir Adlı Eseri Üzerine. Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim Dergisi, 6(4), 2895-2900. DR. MUHAMMED HÜKÜM ÜN ŞAİR - SOSYOLOG: KEMAL
DetaylıÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ
AY EKİM KASIM HAFTA DERS SAATİ 1 2 2 2 3 2 4 2 1 2 2 2 3 2 4 2 KONU ADI KAZANIMLAR 1. İletişim sürecini oluşturan ögeleri ve iletişimde dilin işlevini belirler. 2. Dil ve kültür arasındaki ilişkiyi 1.
DetaylıIII.Yarıyıl III RES 599 Yüksek Lisans Tezi Toplam
DERSLER: Dönem Zor/Seç. Dersin Adı T U K AKTS I.Yarıyıl I ZS RES 501 Atölye I (1-2-3-4-5-6 Şube) 3 0 3 7,5 I Z RES 503 Alan Araştırma Yöntemleri 3 0 3 7,5 I S RES XXX Seçmeli 3 0 3 7,5 I S RES XXX Seçmeli
DetaylıKadir CANATAN, Beden Sosyolojisi, Açılım Yayınları, 2011, 720 s. İstanbul.
KİTAP TANITIM VE DEĞERLENDİRMESİ Devrim ERTÜRK Araş. Gör., Mardin Artuklu Üniversitesi, Sosyoloji Bölümü. Kadir CANATAN, Beden Sosyolojisi, Açılım Yayınları, 2011, 720 s. İstanbul. Beden konusu, Klasik
DetaylıMetin Edebi Metin nedir?
Metin Nedir? Metin, belirli bir iletişim bağlamında, bir ya da birden çok kişi tarafından sözlü ya da yazılı olarak üretilen anlamlı bir yapıdır. Metin çok farklı düzeylerde dille iletişimde bulunmak amacıyla
DetaylıAŞKI, YALNIZLIĞI VE ÖLÜMÜYLE CEMAL SÜREYA. Kalsın. Mutsuz etmeye çalışmayacak sizi aslında, sadece gerçekleri göreceksiniz Cemal Süreya nın
Irmak Tank Tank 1 Vedat Yazıcı TURK 101-40 21302283 AŞKI, YALNIZLIĞI VE ÖLÜMÜYLE CEMAL SÜREYA Yalnız, huzurlu bir akşamda; şiire susadığınızda huzurunuzu zorlayacak bir derleme Üstü Kalsın. Mutsuz etmeye
DetaylıÖZ GEÇMİŞ. 1. Adı Soyadı: Oğuzhan KARABURGU 2. Doğum Tarihi: 1975 3. Unvanı: Yrd.Doç.Dr. 4. Öğrenim Durumu:
ÖZ GEÇMİŞ 1. Adı Soyadı: Oğuzhan KARABURGU 2. Doğum Tarihi: 1975 3. Unvanı: Yrd.Doç.Dr. 4. Öğrenim Durumu: Derece Alan Üniversite Yıl Lisans Türk Dili ve Edebiyatı Erciyes Üniversitesi 1998 Y. Lisans Yeni
DetaylıİKİNCİ YENİ ŞİİRİ POSTMODERN BİR HAREKET Mİ?
The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science Doi number:http://dx.doi.org/10.9761/jasss7069 Number: 57, p. 521-533, Summer I 2017 Yayın Süreci / Publication Process
DetaylıGARİP AKIMI (I. YENİ)
GARİP AKIMI (I. YENİ) Garipçiler: Orhan Veli, Melih Cevdet Anday, Oktay Rifat Horozcu nun oluşturduğu bir topluluktur. 1941 yılında Orhan Veli, Oktay Rıfat, Melih Cevdet Garip adlı ortak bir kitap yayımladılar.
DetaylıGülün Tam Ortası Bilişsel Yazınbilim ve İkinci Yeni nin Bilişsel Temelleri Murat Lüleci ISBN: Baskı Ocak, 2019 / Ankara 100 Adet
Gülün Tam Ortası Bilişsel Yazınbilim ve İkinci Yeni nin Bilişsel Temelleri Murat Lüleci ISBN: 978-605-2233-34-4 1. Baskı Ocak, 2019 / Ankara 100 Adet Yayınları Yayın No: 300 Web: grafikeryayin.com Kapak
DetaylıİKİNCİ YENİ AKIMI EDA POLAT
İKİNCİ YENİ AKIMI EDA POLAT İkinci yeni akımının ÖZELLİKLERİ İkinci yeni akımının ÖNCÜLERİ Cemal SÜREYYA İlhan Berk Edip CANSEVER Ece AYHAN Turgut UYAR Sezai KARAKOÇ Ülkü TAMER İsmet ÖZEL Öncülerinin;
DetaylıJORGE LUIS BORGES PIERRE MENARD A GÖRE DON QUIXOTE & HOMER İN BAZI UYARLAMALARI. Hazırlayan: Rabia ARIKAN
JORGE LUIS BORGES PIERRE MENARD A GÖRE DON QUIXOTE & HOMER İN BAZI UYARLAMALARI Hazırlayan: Rabia ARIKAN JORGE LUIS BORGES (1899-1986) ARJANTİNLİ ŞAİR, DENEME VE KISA ÖYKÜ YAZARIDIR. 20. YÜZYILIN EN ETKİLİ
DetaylıKategori: EDEBİYAT Öngörülen ders saati: 60 Alt Kategori Program İçeriği Özel Hedefler Kazanımlar. Edebiyatına
23 Kategori: EDEBİYAT Öngörülen ders saati: 60 Alt Kategori Program İçeriği Özel Hedefler Kazanımlar 1. Edebi Türler Batı Etkisinde Gelişen Türk - Batı nın Türk Öğrenci: na - Türkçe yayınlanan ilk 2. Edebi
DetaylıElektrik, Plastik Cerrahi ve Prometheus: İlk BK Romanı Frankenstein 18 Ocak2014. Ütopyadan Distopyaya, Totalitarizm ve Anksiyete 25 Ocak 2014
BİLİMKURGU: BAŞKA BİR VAROLUŞ MÜMKÜN Bilimkurgu bir bakışa göre Samosata lı Lukianos tan (M.S. 2. Yüzyıl) bu yana, başka bir bakışa göre ise 1926 yılında yayımcı Hugo Gernsbeack in scientifiction kelimesini
DetaylıYeni Türk Edebiyatında Kadıköy. 1. Adı Soyadı: Haluk ÖNER. 2. Doğum Tarihi: 11.10.1979. 3. Unvanı: Yrd. Doç. Dr.
1. Adı Soyadı: Haluk ÖNER 2. Doğum Tarihi: 11.10.1979 3. Unvanı: Yrd. Doç. Dr. 4. Öğrenim Durumu: Derece Alan Üniversite Yıl Lisans Türk Dili Ve Edebiyatı Marmara 2000 Y. Lisans Yeni Türk Edebiyatı Marmara
DetaylıEdebi metin, dilin estetik amaçla kullanıldığı metindir. Bir Metnin Edebi Oluşunu Şu Şekilde özetleyebiliriz:
METİN ÇÖZÜMLEME METİN NEDİR? Bir olayın, bir duygunun bir düşüncenin yazıya dökülmüş haldir. Metin öncelikle yazı demektir. Metin kavramı aynı zamanda organik bir bütünlük demektir Metin kavramı öncelikle
DetaylıSEVGİNİN GÜCÜ yılında Manisa da doğan İlhan Berk, Türk şiirinin en üretken, usta şairlerinden
Kavrama 1 ECE KAVRAMA 21102516 TURK 101 Ali TURAN GÖRGÜ SEVGİNİN GÜCÜ 1918 yılında Manisa da doğan İlhan Berk, Türk şiirinin en üretken, usta şairlerinden biridir. Şiirlerinde genellikle değişim içinde
DetaylıYrd. Doç. Dr. Hüseyin Odabaş
Yrd. Doç. Dr. Hüseyin Odabaş Bütün araştırmalar kendilerinden önce yapılan araştırmalara, bir başka deyişle, var olan bilgi birikimine dayanırlar. Bir araştırmaya başlarken yapılacak ilk iş, daha önce
Detaylı6. SINIF TÜRKÇE DERS BİLGİLERİ
6. SINIF TÜRKÇE DERS BİLGİLERİ OKUMA KÜLTÜRÜ (5 EYLÜL - 21 EKİM) - Konuşmacının sözünü kesmeden sabır ve saygıyla dinler. - Başkalarını rahatsız etmeden dinler/izler. - Dinleme/izleme yöntem ve tekniklerini
DetaylıGiresun Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü İletişim Bilimleri Anabilim Dalı İletişim Bilimleri Doktora Programı Ders İçerikleri
Giresun Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü İletişim Bilimleri Anabilim Dalı İletişim Bilimleri Doktora Programı Ders İçerikleri İLTB 601 İletişim Çalışmalarında Anahtar Kavramlar Derste iletişim çalışmalarına
DetaylıT.C. AVRUPA MESLEK YÜKSEKOKULU
T.C. AVRUPA MESLEK YÜKSEKOKULU AMELİYATHANE HİZMETLERİ PROGRAMI ÖN LİSANS BİTİRME PROJESİ ÖĞRENCİ İSİM AĞUSTOS 2019 DANIŞMAN ÖĞRETİM GÖREVLİLERİ T.C. AVRUPA MESLEK YÜKSEKOKULU AMELİYATHANE HİZMETLERİ PROGRAMI
DetaylıÖZGEÇMİŞ. 2014-2015 Yaşar Kemal in Romanlarında Toplumcu Gerçekçilik (devam ediyor)
ÖZGEÇMİŞ 1. Adı Soyadı : Secaattin Tural 2. Doğum Tarihi : 15.07.1966 3. Unvanı : Doç. Dr. 4. Öğrenim Durumu : Doktora 5. Çalıştığı Kurum : Kırklareli Üniversitesi Derece Alan Üniversite Lisans Türk Dili
DetaylıMİLLİ EDEBİYAT DÖNEMİ Gönderen admin - 31/01/ :14
MİLLİ EDEBİYAT DÖNEMİ Gönderen admin - 31/01/2012 23:14 1.Aşağıdaki sanatçılarımızdan hangileri Beş Hececiler grubunda yer alır? A) Orhan Veli Kanık Ahmet Kutsi Tecer B) Yusuf Ziya Ortaç Faruk Nafiz Çamlıbel
DetaylıAbdullah Şevki. Edebiyat ve Yorum. Deneme / İnceleme / Eleştiri. &î**
Abdullah Şevki Edebiyat ve Yorum Deneme / İnceleme / Eleştiri &î** İÇİNDEKİLER Sunu 9 Global ve Çoğulcu Bir "Edebiyat Cumhuriyeti" ne Doğru 13 Yazınsal Yaratıcılığın Psikopatolojisi 21 Kötülüğün Estetiğinden
DetaylıYüksek. Eğitim bilimleri. Eğitim bilimleri
ÖZGEÇMİŞ 1. Adı Soyadı: Salih Bolat 2. Doğum Tarihi:.7.1956. Ünvanı: Yrd.Doç.Dr 4. Öğrenim Durumu: Derece Alan Lisans Sosyal Politika Yüksek Lisans Eğitim bilimleri Doktora Eğitim bilimleri Üniversite
DetaylıEĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI MUSTAFAKEMALPAŞA MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ I. DÖNEM 11
AYI 016 017 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI MUSTAFAKEMALPAŞA MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ DÖNEM 11. SINIFLAR TÜRK EDEBİYATI DERSİ KURS I VE LERİ GÜN 14 016 DERS SAATİ KONU ADI YENİLEŞME DÖNEMİ TÜRK EDEBİYATI
DetaylıAdnan Benk ve Eleştiri Anlayışı. Modern Türk edebiyatının önde gelen isimlerinden Adnan Benk yazılarında sıklıkla
Adnan Benk ve Eleştiri Anlayışı Modern Türk edebiyatının önde gelen isimlerinden Adnan Benk yazılarında sıklıkla izlenimci eleştiriyi hedef tahtasına koymuştur. Özellikle Nurullah Ataç ve izlenimci eleştiri
DetaylıMEDYA VE KÜLTÜREL ÇALIŞMALAR TEZLİ, TEZSİZ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ GÜZ DÖNEMİ (I. YARIYIL)
MEDYA VE KÜLTÜREL ÇALIŞMALAR TEZLİ, TEZSİZ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI 2016-2017 DERS İÇERİKLERİ GÜZ DÖNEMİ (I. YARIYIL) MKC501 MKC503 (Zorunlu) DERS İÇERİKLERİ Kültürel Çalışmaların Kuramsal Temelleri: Kültürel
DetaylıÇoğuldizge Kuramı. Ünal Yoldaş* Giriş
Çoğuldizge Kuramı Ünal Yoldaş* Giriş Kuram, çeviribilimin en temel unsurlarındandır. Dünyada çeviribilim üzerine çalışan birçok insan mutlak suretle ortaya konulan temel çeviribilim kuramlarından faydalanmakta,
Detaylı10.SINIF TÜRK EDEBİYATI DERSİ KURS KAZANIMLARI VE TESTLERİ
EKİM AY HAFTA DERS SAATİ KONU ADI KAZANIMLAR TEST NO TEST ADI 1 EDEBİYAT TARİHİ / TÜRK EDEBİYATININ DÖNEMLERE AYRILMASINDAKİ ÖLÇÜTLER 1.Edebiyat tarihinin uygarlık tarihi içindeki yerini.edebiyat tarihinin
DetaylıHİKÂYE ETME BİLİMİ 1 :
HİKÂYE ETME BİLİMİ 1 : Temel Bilgiler Hazırlayan : Prof. Dr. Rıza FİLİZOK Bir anlatıyı (récit ), hikâyeyi yazan kişidir. YAZAR = Yazar, yaşayan yahut yaşamış olan gerçek bir şahıstır! Yazarın hitap ettiği
DetaylıArnavutça (DİL-2) Boşnakça (DİL-2)
Arnavutça () Programın amacı, Arnavut dili, kültürü, tarihi ve edebiyatını tanıyan bu alanda çalışma yapacak nitelikte bireyler yetiştirmektir Metinlerinden yola çıkarak Arnavut dilinde metin okur ve yazar,
DetaylıFen - Edebiyat Fakültesi İngiliz Dili ve Edebiyatı Programı
1 / 7 22.0.2018 1:6 Fen - Edebiyat Fakültesi İngiliz Dili ve Edebiyatı Programı 2017/2018 Ders Listesi 1. YARIYIL Atatürk İlkeleri ve İnkılap 99000 AIT127 Tarihi I Ders Türkçe 2 0 0 2 2 2 990100TDB12Türk
Detaylı2. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (13 Şubat- 24 Mart 2017)
2. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (13 Şubat- 24 Mart 2017) Sayın Velimiz, Okulumuzda yürütülen PYP çalışmaları kapsamında; disiplinler üstü temalarımız ile ilgili uygulama bilgileri size tüm yıl boyunca her
DetaylıHece/Eleştiri İhtiyacı 3. Hasan Aycın/Çizgi 6 I. BÖLÜM: ELEŞTİRİNİN TARİHSEL SERÜVENİ. M. Kayahan Özgül/Tenkidi Eleştirmek 7
ELEŞTİRİ (Ciltli) 31-01-2019 Ürün Kodu : D079-D078-D077-1 Kategori : HECE Dergisi Basım Yılı : Kasım -0001 Sayfa Sayısı : 944 Liste Fiyatı : 90,00 TL İndirim Oranı % : 15.00 İndirimli Fiyatı : 76,50 TL
DetaylıŞEHİT ÖĞRETMEN KUBİLAY MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 12.SINIF TÜRK EDEBİYATI DERSİ 2.DÖNEM 1.
ŞEHİT ÖĞRETMEN KUBİLAY MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ 2014 2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 12.SINIF TÜRK EDEBİYATI DERSİ 2.DÖNEM 1.YAZILI SORULARI Öğrencinin Adı Soyadı: 1 ) Bütün hüzünleri denemişim kendimde
Detaylıİnci Hoca TANZİMAT EDEBİYATI I. DÖNEM
TANZİMAT EDEBİYATI I. DÖNEM TANZİMAT EDEBİYATI I. DÖNEM ÖZELLİKLERİ İlk özel gazete Tercüman-ı Ahval ile başlar. Toplum için sanat anlayışı benimsenmiştir. Halkı aydınlatma amacıyla eser verildiği için
DetaylıBEP Plan Hazırla T.C Ceyhan Kaymakamlığı ALTI OCAK MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ Müdürlüğü Edebiyat Dersi Bireyselleştirilmiş Eğitim Planı
BEP Plan Hazırla T.C Ceyhan Kaymakamlığı ALTI OCAK MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ Müdürlüğü Edebiyat Dersi Bireyselleştirilmiş Eğitim Planı Öğrenci : MEHMET ERKAN Eğitsel Performans Olay Çevresinde Oluşan
DetaylıGÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ EDEBİYAT FAKÜLTESİ Felsefe Bölümü DERS İÇERİKLERİ
GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ EDEBİYAT FAKÜLTESİ Felsefe Bölümü DERS İÇERİKLERİ I.SINIF I.YARIYIL FL 101 FELSEFEYE GİRİŞ I Etik, varlık, insan, sanat, bilgi ve değer gibi felsefenin başlıca alanlarının incelenmesi
Detaylı200 Modern Türklük Araştırmaları Dergisi Cilt 4. Sayı: 2. Haziran 2007
Modern Türklük Araştırmaları Dergisi Cilt 4, Sayı 2 (Haziran 2007) Mak. #31, ss. 199-203 Telif Hakkı Ankara Üniversitesi Ankara Üniversitesi Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi Çağdaş Türk Lehçeleri ve Edebiyatları
DetaylıLYS 3 DENEME-5 KONU ANALİZİ SORU NO LYS 3 TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI TESTİ KAZANIM NO KAZANIMLAR. 26/05/2014 tarihli LYS-3 deneme sınavı konu analizleri
LYS 3 DENEME-5 KONU ANALİZİ SORU NO LYS 3 TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI TESTİ A B KAZANIM NO KAZANIMLAR 1 11 30027 1 / 31 Kelimelerin anlam oluşturmada birbirleriyle ilişkilerini belirler. 2 12 30027 Kelimelerin
Detaylı1. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (07 Aralık Ocak 2016)
1. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (07 Aralık 2015-15 Ocak 2016) Sayın Velimiz, Okulumuzda yürütülen PYP çalışmaları kapsamında; disiplinler üstü temalarımız ile ilgili uygulama bilgileri size tüm yıl boyunca
Detaylı1. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (08 Aralık 2014 23 Ocak 2015 )
1. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (08 Aralık 2014 23 Ocak 2015 ) Sayın Velimiz, Okulumuzda yürütülen PYP çalışmaları kapsamında; disiplinler üstü temalarımız ile ilgili uygulama bilgileri size tüm yıl boyunca
DetaylıEĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 10.SINIF TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ
KASIM EKİM 2017-2018 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 10.SINIF TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ Ay Hafta Ders Saati Konu Adı Kazanımlar Test No Test Adı HİKÂYE Edebiyat
DetaylıYüksek. Eğitim Bilimleri. Eğitim Bilimleri
ÖZGEÇMİŞ T.C.No. 1014884 1. Adı Soyadı: Salih Bolat 2. Doğum Tarihi:.7.1956. Ünvanı: Yrd.Doç..Dr 4. Öğrenim Durumu: Derece Alan Lisans Sosyal Politika Yüksek Lisans Eğitim Bilimleri Doktora Eğitim Bilimleri
DetaylıLeyla Coşan (2009): Frauenliteratur der 70er Jahre in Deutschland und in der Türkei, Frankfurt a.m., Peter Lang Verlag, 185 sayfa
TANITMALAR Nilüfer Kuruyazıcı İstanbul Üniversitesi Alman Dili ve Edebiyatı Anabilim Dalı Leyla Coşan (2009): Frauenliteratur der 70er Jahre in Deutschland und in der Türkei, Frankfurt a.m., Peter Lang
DetaylıÖZ GEÇMİŞ. Yüksek Lisans Tezi: Ahmet Vefik Paşa nın Çevirilerinde Osmanlılaşan Molière, Bilkent Üniversitesi Türk Edebiyatı Bölümü, Haziran 2004.
ÖZ GEÇMİŞ Adı Soyadı: M. Gül Uluğtekin Bulu Unvanı: Öğretim Görevlisi, Dr. Derece Alan Üniversite Yıl Lisans Sosyoloji ODTÜ 1999 Y. Lisans Sosyoloji ODTÜ 2002 Y. Lisans Türk Edebiyatı Bilkent 2004 Doktora
Detaylı7.Ünite: ESTETİK ve SANAT FELSEFESİ
7.Ünite: ESTETİK ve SANAT FELSEFESİ Estetik ve Sanat Felsefesi Estetiğin Temel Soruları Felsefe Açısından Sanat Sanat Eseri Estetiğin Temel Kavramları Estetiğin Temel Sorunlarına Yaklaşımlar Ortak Estetik
DetaylıEĞİTİM - ÖĞRETİM YILI... ANADOLU LİSESİ 10. SINIF TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ
AY HAFTA DERS SAATİ KONU ADI KAZANIMLAR 1. Edebiyat tarihinin incelediği konuları açıklar. 2. Edebî eserlerin yazıldığı dönemi temsil eden belge olma niteliğini sorgular 3. Uygarlık tarihiyle edebiyat
DetaylıSAN Kİ ÖNCELEYİN GÜL AŞIK OLMUŞTU. kadının yeniden yaratılmasına sebebiyet vermiştir, onlara olan eşsiz aşkıyla. Bir yandan bu
Bilgin 1 Latife Sena Bilgin 21301075 TURK 102-021 Serbest1 Gönenç Tuzcu 26.09.2014 Tanrı Bin birinci gece şairi yarattı, Bin ikinci gece cemal'i, Bin üçüncü gece şiir okudu tanrı, Başa döndü sonra, Kadını
DetaylıFELSEFİ PROBLEMLERE GENEL BAKIŞ
FELSEFİ PROBLEMLERE GENEL BAKIŞ FELSEFENİN BÖLÜMLERİ A-BİLGİ FELSEFESİ (EPİSTEMOLOJİ ) İnsan bilgisinin yapısını ve geçerliğini ele alır. Bilgi felsefesi; bilginin imkanı, doğruluğu, kaynağı, sınırları
Detaylıİnci Hoca YEDİ MEŞALECİLER
YEDİ MEŞALECİLER Cumhuriyet döneminde ortaya çıkan ilk edebi topluluktur. 1928 de Yedi Meşale adıyla ortaklaşa bir kitap çıkarıp bu kitabın ön sözünde şiirle ilgili görüşlerini açıklamışlardır. Beş Hececiler
DetaylıKİTAP İNCELEMESİ SİSTEMATİK FELSEFE BAĞLAMINDA PLATON ARİSTOTELES KARŞILAŞTIRMASI. Prof. Dr. Arslan Topakkaya, İstanbul, Nobel Yay. 2013, 310 s.
KİTAP İNCELEMESİ SİSTEMATİK FELSEFE BAĞLAMINDA PLATON ARİSTOTELES KARŞILAŞTIRMASI Prof. Dr. Arslan Topakkaya, İstanbul, Nobel Yay. 2013, 310 s. Evren Erman Rutli * Aristoteles ve Platon, hiç kuşkusuz felsefe
Detaylı3. Yazma Becerileri Sempozyumu
3. Yazma 3. SAYFA HABERİNDEN ŞİİRE 3. Sayfa Haberinden Haydar ERGÜLEN İN «Elmanın E si» Adlı Şiire SERDAR SOLKUN GALATASARAY LİSESİ TDE ÖĞRETMENİ Grup: Ortaöğretim öğrencileri ( Hazırlık sınıfları ve 9.
DetaylıESTETİK; Estetiğin konusu olarak güzel;
TASARIM ve ESTETİK ESTETİK; Estetiğin konusu olarak güzel; Plato( İ.Ö. 427-347) her alanda kusursuzu arayan düşünce biçimi içersinde nesnel olan mutlak güzeli aramıştır. Buna karşın, Aristoteles in (İ.Ö.
DetaylıÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YILI BAHAR DÖNEMİ TÜRK DİLİ II (TURK 102) DERSİ İZLENCESİ
ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ 2013-2014 AKADEMİK YILI BAHAR DÖNEMİ TÜRK DİLİ II (TURK 102) DERSİ İZLENCESİ ÖĞRETİM ELEMANLARI: Öğr. Gör. Dr. Gülşen Çulhaoğlu (gulsen@cankaya.edu.tr) Okt. Naim Atabağsoy (naim@cankaya.edu.tr)
Detaylı9.SINIF TÜRK EDEBİYATI DERSİ KURS KAZANIMLARI VE TESTLERİ
EKİM AY HAFTA DERS SAATİ KONU ADI Güzel Sanatlarda Edebiyatın Yeri KAZANIMLAR. Bilim ile güzel sanatların farklılığını belirler.. İnsan etkinliklerinin güzel sanatlar içindeki yerini belirler.. Güzel sanatların
DetaylıDicle Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Dicle Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi (DÜSBED) ISSN : 1308-6219 Nisan 2015 YIL-7 S.13 KİTAP TANITIMI Ulaş BİNGÖL Kitabın Adı: Dilin Çalışma Sesi Kitabın Orijinal İsmi: Le Brussement de la
DetaylıHızlı İstatistikler Anket 'İstanbul Kültür Üniversitesi İngiliz Dili ve Edebiyatı Bölümü Program Çıktıları Anketi' Sonuçlar.
Sonuçlar Anket 634425 Bu sorgudaki kayıt sayısı: 39 Anketteki toplam kayıt: 39 Toplama göre yüzde: 100.00% sayfa 1 / 31 Q1 için alan özeti Edebiyat tarihinin farklı dönemlerinden çok sayıda yazar, akım
DetaylıV. Descartes ve Kartezyen Felsefe
V. Descartes ve Kartezyen Felsefe Rönesans tan sonra düşüncedeki salınım birliğe kapalılığa doğru bir yol aldı. Descartes la birlikte bilgi felsefesi ön plana çıktı ve kapalı bir sistem meydana geldi.
Detaylı2. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ. ( 27 Mart-12 Mayıs 2017 )
2. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ ( 27 Mart-12 Mayıs 2017 ) Sayın Velimiz, Okulumuzda yürütülen PYP çalışmaları kapsamında; disiplinler üstü temalarımız ile ilgili uygulama bilgileri size tüm yıl boyunca her
DetaylıTanıtım ve Yayın İlkeleri Kitapçığı
Tanıtım ve Yayın İlkeleri Kitapçığı Tanıtım ve Yayın İlkeleri Kitapçığı İçindekiler Bölümü A-Bölümü -Psikopress.com'da -Psikopress.com Güncel Yazılarda -Psikopress.com Kütüphane'de -Psikopress.com Sözlük'te
DetaylıKENDİMİZİ İFADE ETME YOLLARIMIZ
1.SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ KENDİMİZİ İFADE ETME YOLLARIMIZ (16 ARALIK 2013-24 OCAK 2014) Sayın Velimiz, Okulumuzda yürütülen PYP çalışmaları kapsamında 16 Aralık 2013-24 Ocak 2014 tarihleri arasında işlediğimiz
DetaylıİKİNCİ YENİ ŞİİRİNDE AŞK, YALNIZLIK VE ÖLÜM KAVRAMLARININ GÖRÜNÜMLERİ
T.C. FATİH SULTAN MEHMET VAKIF ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI ANABİLİM DALI YÜKSEK LİSANS TEZİ İKİNCİ YENİ ŞİİRİNDE AŞK, YALNIZLIK VE ÖLÜM KAVRAMLARININ GÖRÜNÜMLERİ İSA KARAARSLAN
DetaylıGAZİ ÜNİVERSİTESİ ÇORUM İLAHİYAT FAKÜLTESİ DERGİSİ
GAZİ ÜNİVERSİTESİ ÇORUM İLAHİYAT FAKÜLTESİ DERGİSİ ISSN 1303-7757 2003/1 Yıl: 2, Cilt: II, Sayı: 3 GAZI UNIVERSITY THE JOURNAL OF CORUM FACULTY OF THEOLOGY ISSN 1303-7757 2003/1 Year: 2, Vol.:II, Issue:
Detaylı2 273 A-Seçmeli I (Şiir İncelemeleri) A-Seçmeli I (Çağdaş Türk Ede.Metin İnc.)
434002712012-2. SINIF GÜZ A-Seçmeli I No Ders Kodu Ders Adı T U Kredi ECTS 1 271 A-Seçmeli I (Türkçenin Gelişme Ev releri) 3 0 3 5 2 273 A-Seçmeli I (Şiir İncelemeleri) 3 0 3 5 3 275 A-Seçmeli I (Çağdaş
DetaylıSinirbilimsel Yaklaşımlar
Çağlayan Taybaş c.taybas@gmail.com Gündelik Hayata Sinirbilimsel Yaklaşımlar İçindekiler 1) Romanların Beyin Üzerindeki Etkileri 2) Sağ Beyniniz mi Baskın Sol Beyniniz mi? Cevap: İkisi de Değil 3) Kontrollü
DetaylıAşk Her Yerde mi? - Genç Gelişim Kişisel Gelişim
Aşk, üç harften oluşan, ancak herkes için ayrı bir anlam taşıyan dev bir sözcük. Yüzyıllarca şairlerin, filozofların, bilim adamlarının tanımlamaya çalıştığı, herkesin kendince yaşadığı, yaşamak istediği
Detaylı7. SINIF TÜRKÇE DERS BİLGİLERİ
7. SINIF TÜRKÇE DERS BİLGİLERİ ATATÜRKÇÜLÜK (5 EYLÜL-27 EKİM) - Konuşmacının sözünü kesmeden sabır ve saygıyla dinler. - Başkalarını rahatsız etmeden dinler/izler. - Dinlenenle ilgili soru sormak, görüş
DetaylıTEST: Nasıl Daha Verimli Öğrendiğinizi Biliyor musunuz?
Nasıl öğrendiğinizi biliyor musunuz? Ve ne kadar verimli öğrendiğinizi İşte bu test ile ne kadar verimli bir öğrenmeye sahip olduğunuzu anlayacaksınız, eksikliklerinizi tespit edeceksiniz. Haydi iş başına.
Detaylı2. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (07 Aralık Ocak 2016)
2. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (07 Aralık 2015-15 Ocak 2016) Sayın Velimiz, Okulumuzda yürütülen PYP çalışmaları kapsamında; disiplinler üstü temalarımız ile ilgili uygulama bilgileri size tüm yıl boyunca
DetaylıÖZEL ÖĞRETİM KURSU TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI-I ÇERÇEVE PROGRAMI. :Tercih Özel Öğretim Kursu :Kesikkapı Mah. Atatürk Cad. No.
ÖZEL ÖĞRETİM KURSU TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI-I ÇERÇEVE PROGRAMI 1.KURUMUN ADI 2.KURUMUN ADRESİ 3.KURUCU TEMSİLCİSİ ADI :Tercih Özel Öğretim Kursu :Kesikkapı Mah. Atatürk Cad. No.79 Fethiye /MUĞLA :ARTI ÖZEL
DetaylıKAZANIMLAR OKUMA KONUŞMA YAZMA DİL BİLGİSİ
EYLÜL 1-2 (16-27-EYLÜL 2013) DOĞA VE EVREN İSTİKAL MARŞI-İKİNDİLER Türkçe Dersine Yönelik Tutum Ölçeği İLKÖĞRETİM SI 1. Okuma kurallarını uygulama:1.5 Okuma yöntem ve tekniklerini kullanır.2. Okuduğu metni
DetaylıDerece Alan Üniversite Yıl. Lisans Türk Dili ve Edebiyatı Eskişehir Osmangazi Üniversitesi. Y. Lisans Yeni Türk Edebiyatı Hacettepe Üniversitesi 2010-
ÖZGEÇMİŞ / C.V. 1. Adı Soyadı: Bahanur GARAN GÖKŞEN 2. Doğum Tarihi ve Yeri: 23.03.1988, Keşan/Edirne 3. Unvanı: Dr. Öğretim Üyesi 4. Öğrenim Durumu: Doktora Derece Alan Üniversite Yıl Lisans Türk Dili
DetaylıBu Ülke yi Yeniden Düşünmek
DOĞUMUNUN 100. YILINDA Cemil Meriç SEMPOZYUMU Bu Ülke yi Yeniden Düşünmek DOĞUMUNUN 100. YILINDA CEMİL MERİÇ SEMPOZYUMU [ Bu Ülke yi Yeniden Düşünmek ] 1 Cemil Meriç, külliyatı, fikirleri, hatıraları,
DetaylıYAYIM İLKELERİ VE MAKALE YAZIM KURALLARI. Yayım İlkeleri
YAYIM İLKELERİ VE MAKALE YAZIM KURALLARI Yayım İlkeleri 1. Türkiyat Mecmuası, İstanbul Üniversitesi Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü tarafından Bahar ve Güz olmak üzere yılda iki sayı çıkarılan hakemli
DetaylıKategori: EDEBİYAT Öngörülen ders saati: 55 Alt Kategori Program İçeriği Özel Hedefler Kazanımlar
Kategori: EDEBİYAT Öngörülen ders saati: 55 Alt Kategori Program İçeriği Özel Hedefler Kazanımlar 33 1. Edebi Türler 2. Edebi Akımlar 3. Edebi Metinler Batı Etkisinde Gelişen Türk Tanzimat Dönemi Türk
DetaylıPOETİK BİLDİRİLER. No: 1-4 ( ) ZAFER YALÇINPINAR
* POETİK BİLDİRİLER No: 1-4 (2006-2009) ZAFER YALÇINPINAR * Bildiri No:1 (12 Kasım 2006) V A T O Z U N S A L I N I M L A R I 1. Görmek yoktur. 1.1. Yönetim yoktur. 1.2. Strateji yoktur. 1.3. Süreç yoktur.
DetaylıGAZİ ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZCE AKADEMİK YAZMA, UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ FAALİYET RAPORU
1 GAZİ ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZCE AKADEMİK YAZMA, UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ FAALİYET RAPORU Tarihçe Merkezimiz 15 Mart 2015 tarihinde yönetmeliğimizin 29296 sayılı resmi gazetede yayınlanmasıyla birlikte
DetaylıTarih ve Günce Atatürk ve Türkiye Cumhuriyeti Tarihi Dergisi Journal of Atatürk and the History of Turkish Republic I/1, (2017 Yaz), ss
Tarih ve Günce Atatürk ve Türkiye Cumhuriyeti Tarihi Dergisi Journal of Atatürk and the History of Turkish Republic I/1, (2017 Yaz), ss. 305-310. Kitap Tanıtımı Book Review Ayhan Vergili, Ord. Prof. Dr.
DetaylıBÖLÜM 1 Nitel Araştırmayı Anlamak Nitel Bir Araştırmacı Gibi Düşünmek Nicel Araştırmaya Dayalı Nitel Bir Araştırma Yürütme...
İÇİNDEKİLER Ön söz... xiii Amaç... xiii Okuyucu Kitle... xiv Kitabı Tanıyalım... xiv Yazım Özellikleri... xv Teşekkür... xvi İnternet Kaynakları... xvi Çevirenin Sunuşu... xvii Yazar Hakkında... xix Çeviren
DetaylıTARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI
Karar Sayısı: 196 26.01.2017 TARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI Sosyal Bilimler Enstitü Enstitü Kurulu nun İnsan Hakları Anabilim Dalı İnsan Hakları Tezsiz Yüksek Lisans Programının kapatılarak 2017-2018
DetaylıÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl Lisans Radyo-TV-Sinema Ege Üniversitesi İletişim Fakültesi
ÖZGEÇMİŞ Adı Soyadı: Zeynep Özen Barkot Unvanı: Yardımcı Doçent Öğrenim Durumu: Derece Alan Üniversite Yıl Lisans Radyo-TV-Sinema Ege Üniversitesi İletişim 1996- Fakültesi 2000 Y. Lisans Sinema-TV D.E.Ü
DetaylıDoktora Dersleri. SAN 700 Özel Konular
Doktora Dersleri SAN 700 Özel Konular Anabilim/Anasanat Dallarının tez aşamasında bulunan öğrencileri tarafından alınması zorunlu olan bu ders, alanın ileri ve özgün konularını içerir. Bu kapsamda alanla
Detaylı8. SINIF TÜRKÇE DERS BİLGİLERİ
8. SINIF TÜRKÇE DERS BİLGİLERİ * Koyu renkle yazılmış kazanımlar; ulusal sınavlarda (SBS...gibi) sınav sorusu olarak çıkabilen konulardır; diğer kazanımlarımız temel ana dili becerilerini geliştirmeye
DetaylıHazırlayan ÇAĞDAŞ TÜRK EDEBİYATI. Şengül Karaca. Şiir HAİKU. 1. basım. Resimleyen: Sedat Girgin
Hazırlayan Şengül Karaca HAİKU ÇAĞDAŞ TÜRK EDEBİYATI Şiir Resimleyen: Sedat Girgin 1. basım Hazırlayan Şengül Karaca HAİKU Resimleyen: Sedat Girgin Can Sanat Yayınları Yapım, Dağıtım, Ticaret ve Sanayi
Detaylı