TEMEL EĞİTİM ÖĞRETMENLERİNİN MESLEKİ GELİŞİM EĞİTİMİ VE ÇALIŞMALARI BİRİNCİ GRUP PROGRAMI

Transkript

1 TEMEL EĞİTİM ÖĞRETMENLERİNİN MESLEKİ GELİŞİM EĞİTİMİ VE ÇALIŞMALARI BİRİNCİ GRUP PROGRAMI TARİH SAAT SÜRE DERS SAATİ EĞİTİM KONULARI 1. GÜN 11/06/ dk. 1 Ders Saati (11-29 HAZİRAN 2012) Sayın Bakanın Açılış Konuşması ÖĞRENME- ÖĞRETME YAKLAŞIMI 50 dk 1 Ders Saati* MEB da Yeniden Yapılanma ÖĞRETİM GÖREVLİSİ EK-2/a Ömer DİNÇER Millî Eğitim Bakanı Emin ZARARSIZ MEB Müsteşarı Eğitimde İletişim Doç. Dr. Tuncay ERGENE Eğitimde İletişim Sorgulanan Eğitim: Bir Yaşam Alanı Olarak Yrd. Doç. Dr. Oktay AYDIN Yrd. Doç. Dr. Özge HACIFAZLI OĞLU Kişisel ve Mesleki Gelişim Ahmet Şerif İZGÖREN 2. GÜN 12/06/2012 Kişisel ve Mesleki Gelişim Ahmet Şerif İZGÖREN Sorgulanan Eğitim: Bir Yaşam Alanı Olarak Prof. Dr. Selahattin TURAN 1

2 Ölçtüm Değerlendirdim Ama Neyi? Prof. Dr. Şener BÜYÜKÖZ TÜRK Ölçtüm Değerlendirdim Ama Neyi? Prof. Dr. Şener BÜYÜKÖZ TÜRK 3. GÜN 13/06/ Esasları Prof. Dr. Emin KARİP TTK Başkanı Aile Çocuk ve Öğretmen Prof. Dr. Doğan CÜCEL OĞLU Aile Çocuk ve Öğretmen Prof. Dr. Doğan CÜCEL OĞLU Yapılandırmacı Öğretimde Ölçme ve Değerlendirme ları Prof. Dr. Giray BERBEROĞLU 4. GÜN 14/06/2012 Yapılandırmacı Öğretimde Ölçme ve Değerlendirme ları Öğretmenlik Mesleğinde Etik Yrd. Doç Dr. Ömer KUTLU Prof. Dr. Bilal ERYILMAZ Kamu Görevlileri Etik Kurulu Başkanı da ve Sınıfta Beden Dili Prof. Dr. Ziya SELÇUK 50 dk 1 Ders Saati da ve Sınıfta Beden Dili Prof. Dr. Ziya SELÇUK. 50 dk. 1 Ders Saati Merkezi Üssü Öğrenci Olan Bir Sarsıntı Yaratmak Prof. Dr. Ayhan AYDIN 2

3 Her Öğrenci Aynı Biçimde mi Öğrenir?: Çoklu Zeka, Öğrenme Stratejileri ve Sitilleri Doç. Dr. Nurdan KALAYCI 5. GÜN 15/06/2012 Her Öğrenci Farklıdır: Öğrenciyi Tanıma Teknikleri Birlikte Öğrenirim Birlikte Öğretirim: Yapılandırmacı Sınıf Yönetimi Prof. Dr. Selahittin ÖĞÜLMÜŞ Prof. Dr. Servet ÖZDEMİR Hiçbir Öğrenci Geride Kalmasın: Özel Eğitime ve Kaynaştırma Prof. Dr. Ayşegül ATAMAN Fark Etmek ve Seçenek Yaratmak: Sınıf Rehberliği ve Yönlendir Doç. Dr. Metin PİŞKİN Fark Etmek ve Seçenek Yaratmak: Sınıf Rehberliği ve Yönlendir Doç. Dr. Metin PİŞKİN 6. GÜN 18/06/2012 Eğitim Etkinliklerinin Değerlendirilmesi (Verilen Eğitim İçeriğinin Özetlenmesi) Eğitim Etkinliklerinin Değerlendirilmesi (Verilen Eğitimin Yönteminin Değerlendirilmesi ve Anket Doldurma) 7. GÜN 19/06/2012 Kurul Toplantıları 8. GÜN 20/06/2012 Kurul Toplantıları 9. GÜN 21/06/2012 İlköğretim Kurum Standartlarında (İKS) Düzeyinde Rol ve Sorumluluklar İKS de Düzeyindeki Raporların Analizleri ve Yorumlanması İlköğretim Kurum Standartları İl/İlçe Eğiticileri 3

4 İKS ye Dayanılarak da Geliştirmeye Yönelik Alanların Tespiti ve Yol Haritası Belirlenmesi Stratejik Planı Performans Göstergelerinin Gözden Geçirilmesi, İzleme ve Değerlendirmesinin Yapılması İKS Verilerinin Gelişim Planına Yansıtılması 10. GÜN 22/06/ GÜN 25/06/ GÜN 26/06/ GÜN 27/06/ GÜN 28/06/2012 Değerler Eğitimi Öğretmen Yeterlikleri ve Temelli Mesleki Gelişim Modelini İnceleme, Rapor Hazırlama ve Sunum Hazırlama Yenilenen Eğitim Mevzuatının İncelenmesi, Alınacak Tedbirlerin Belirlenmesi Dezavantajlı ve Risk Altındaki Çocuklar Kimlerdir, Nasıl Tespit Edilir? Dezavantajlı Çocuklar ve Ailelerine Yönelik Yapılması Gerekenler, Yerel Çözüm Önerileri Etkili Öğretim Yöntem ve Teknikleri ları (Problem Çözme, Problem Kurma, Yansıtıcı Öğrenme, İşbirliğine Dayalı Öğrenme, Yaratıcı Drama vb.) Öğretim Stratejilerinde Örnekleri Geliştirme Ders Etkinlikleri Hazırlama Özgün Materyal Geliştirme (Branşlara göre ihtiyaç duyulacak materyallerin öğretmenlerce geliştirilmesi yöntemleri) Serbest Etkinlik Saatleri larının Değerlendirilmesi, İyi Örneklerin Paylaşılması Eğitim Öğretimde Çevre İmkânlarının Kullanılması (Yapılan Örnek ların Paylaşılması, Bu ların Yapıldığı larda Gözlem Yapılması) Araştırma İnceleme 4

5 15. GÜN 29/06/2012 Değişen Rolleri (ların Halka Açılması, Hayat Boyu Öğrenme, Sosyal-Kültürel Etkinlikler, Örneklerinin Paylaşılması) Proje Hazırlama Teknikleri Öğrenci Proje ve Performans Görevlerinin Hazırlamasında Karşılaşılan Sorunlar ve Çözüm Önerilerinin Paylaşılması Öğrenci Proje ve Performans Görevlerinde İyi Örneklerin Paylaşılması 5