OKUL NET LİSTESİ (Puan sıralı)

Transkript

1 OKUL NET LİSTESİ ( sıralı) KATILIMLAR İL İLÇE OKUL SINAV ADI OKUL İLÇE İL GENEL YENİŞEHİR/ İLK EİM ETÜT 1 3 Sıra Ö.No İsim Snf ler D Y N D Y N D Y N D Y N D Y N D Y N D Y N Sn Okul çe Genel Genel Ortalama,,,,,,33, 3, Okul Ortalaması,,,,,1,3, 3,33 1 BEYZA COŞKUN C,, 1 1 1, 1 1 1, 1 1 1, 1 1 1,,, SİMGE AKSOY G 1 1, 1 1, 1 1,,,, 1 1, 3, ENES CEVİZ A, 1 1, 1 1, 1 1 1, 1 1 1,, 1 1,, SILA SAĞLIK C 1 3 1, 1 1 1, 1 1 1, 1 1, 1 1 1, 1 1,, 3, 1 BATUHAN BABAOĞLU A 1 3 1, 1 1 1, 1 1, 1 1, 1 1 1, 1 1,, 33, 1 EFE ÜNEL A 1 1,, 1 1, 1 1, 1 1, 1 1 1,, 33, ÖZGE SÖYLEMEZ A 1 1, 1 1 1,, 1 1, 1 1,,, 3, MUHAMMED KARTAL G 1 1, 1 1, 1 1, 1 1 1, 1 1, 1 1,,, 1 3 MERT KALYONCU A 1 3 1, 1 3 1,,, 1 1, 1 1,, 1, BUĞRA ŞİMŞEK B 1 1 1, 1 1, 1 1, 1 1, 1 1, 1 1, 3 1 3,, 1 YAREN YOSUNLU A 1 1, 1 1,, 1 1,,, 1,, BERKAY TISAŞ B 1 1, 1 3 1, 1 3 1, 1 1, 1 1,,,, 3 EZGİ YÜKSEL A 1 3 1, 1 1,, 1 1 1, 1 1, 1 1 1, 1, 1,1 333 EMPE NARİN A 1 3 1, 1 1 1,, 1 1, 1 1, 1 1, 1,, 1 31 SELİN BOSTANCI A 1 1, 1 1,, 1 3 1,, 1 1,,, FURKAN ERÇİN A, 1 1,, 1 1, 1 1, 1 1 1, 1 1 1, 3, TOLGA SÖZEN 3B, 1 1, 1 3 1, 1 1, 1 1 1, 1 1 1, 1,, YİĞİTHAN ZEVZİRSA, 1 1,, 1 1, 1 3 1, 1 1, 1,, ERTUĞRUL ARMANA 1 3 1,,, 1 1 1, 1 1,, 3, 3, BAŞAR YOLCU F 1 1,,, 1 1 1, 1 3 1,,, 3, ŞEYMA YEL A 1 1, 1 1,,, 1 1, 1 1,,, PELİN GEZER A 1 1,,, 1 1, 1 1,,,, OĞUZHAN ERSOY A, 1 1, 1 1,, 1 1, 1 3 1,,, MEHMET KÖK A 1 1 1,,,,, 1 1 1, 3,, 1 3 GAMZE KOÇ H 1 3 1, 1 1,,,, 1 1 1, 1 1,, ERAY KUYUMCU A,,,, 1 3 1, 1 3 1,,, 1 31 ALPER GİŞİ A,,,, 1 3 1,,, 3, 1 3 EMİRCAN AKSU A 1 1, 1 1,,, 1 1,,, 3, SONER ASA A,, 1 3 1,, 1 1,, 3 3, 3, ALPER CAN USLU A, 1 1,,, 1 1, 1 1 1, 3 3, 3, 3 31 SEDA TAMUS A, 1 3 1, 1 1,, 1 1,, 1 1, 3, 3 3 ESRA TÜLÜN A 1 3 1,,, 1 1,, 1 1 1,,, METEHAN FİDAN A 3, 1 1,, 1 1, 1 1,,,, FATMA NUR ATEŞ A 1 3 1, 1 3 1,,, 1 3 1,, 31, 1, CEREN BAYINDIR A 1 3 1,,,, 1 1, 1 1 1,, 1, BÜŞRA DURU A 1 1 1,,,,,, 3,, BURAK PERÇİN A,,,, 1 1,, 3,, ERDEM KAYA A,,,,,, 3,, YAREN DANIŞ A 1 1, 1 1,,,,, 3,, ELİF SUDE FIRAT A 1 3 1,,,, 1 1,, 3 3 3,, İREM NİSA BARAN A 1 3 1,,,,,, 3,, SAMET YALÇIN,, 1 1,, 1 1 1,, 1 3 1,, SERAY DEĞİRMENCİA,,,,,, 3,, DİLARA MERİH A,,,,,,, 3, ZEYNEP BÜYÜK A,,,,,,, 3, ALEYNA YATKIN A,,,, 1 3 1,,, 3, 3 GÖKÇENUR AKKUŞA 1 1,,,, 1 3 1,,, 3, 3 MELİSA CULHACI A,,,,,,, 3, 3 1 / 3

2 OKUL NET LİSTESİ ( sıralı) KATILIMLAR İL İLÇE OKUL SINAV ADI OKUL İLÇE İL GENEL YENİŞEHİR/ İLK EİM ETÜT 1 3 Sıra Ö.No İsim Snf ler D Y N D Y N D Y N D Y N D Y N D Y N D Y N Sn Okul çe Genel Genel Ortalama,,,,,,33, 3, Okul Ortalaması,,,,,1,3, 3,33 YİĞİTCAN KARTAL A,,,,,, 3 3, 3, 3 BANUÇİÇEK TAN A 1 1,,,,,,, 3, SENA BIKMAZ A 1 1,,, 1 1,,, 1, 31, ASLI ŞİMAL AYDIN A,,,,,, 3,, 3 SUDENUR OLGUNUSA 1 1,,,,,, 3 3,, 3 DENİZ YÜCEL A,,,, 1 3 1, 1 1,,,333 HARUN YALDIZZZ A,,,,,, 1,, AZAD UTMA 1 A,,,, 1 3 1,, 1,, PELİNSU ŞAHİN 3A 1 1,,,,,, 1,, KATİBEIŞIL GÜMÜŞA,,, 1,,, 1,, 1 BURAK ÖZTOPRAK,,,,,,, 3, 3 ADNAN MUSA AKGÜL A,, 1,, 1 3 1,,, 3, ÖZER GÜL A,,,,, 1 1 1,, 3, EMİR ÇOLAK 3 G,,,,, 1 3 1,, 31, TUĞÇE ÖZKAN A 1 3 1,,,,,,, 3, BERKE PETÜK A,,,,,,, 3, 11 ALEYNA EKİZ A,,,,, 1 1, 3 3, 3, 11 ELİF ATAŞ A,,,,,, 3 3, 3, 11 KEREM ÇİÇEK A,,,,, 1 3 1, 1 1, 33, 11 1 NİDA KURT A,,,, 1,,, 33, 11 MEH ET ŞAHİN G,,,,,, 1, 3, 13 İKRANUR KURTGÖZA,,,,,, 1, 3, BATUHAN ERSOYLU A3,,,,,,, 33, BERK PARLAK A,,,,,,, 33, 3 3 MERAL DURGUNÖZA,,, 3 1 3,,,, 33, ÖMER CAN A,,,,,, 3, 33, BERKAY AKCİĞER A,,,,,, 3, 3, NECATİ TEK A,,,,,,, 3, 1 ESMA HATUN ECE,, 1,,,,, 3, 3 SİNEM ÖNDÜN A,,,, 3 1 3,,, 31, 1 Z CEREN DAĞ A,,,, 1 1,, 3, 3, HASAN GÜMÜŞ A,,,,,,, 3,1 3 1 GÖKHAN YAĞLICALİA,,, 1,,, 1 1,, SAMET GÜNGÖR A,,,,,,,, 3 3 OSMAN BOZ A,,,,,, 1 1, 1, ERAY KÖK A,,,,,, 1 1, 1, 3 3 TAYFU R ERÇ A,,,,, 1 1, 1 1,, 1 1 AHMET TAHA SARI A,,,, 3 1 3,, 3,, 1 1 UMUTCAN ARTAN A,,,,,,,,1 3 METİN SAĞIR 1 A,,,,,, 1,, YAĞMUR YAVUZ A,,,,,, 3,, ZAFERCAN KÜÇÜK A,,,,, 1,,, SELİM KARIŞ A,,,,,, 3,, 1 1 UMUT GÜNEŞ A,,,, 1, 1,,, İLKAY ALTUN 1 A,,,, 3 1 3,,,, EMRE ÖZTA A, 1,, 1,,, 3 1 3, 1, 11 1 A T H İL A S OAYTA,,,, 1, 1, 3 3,, SEMİH İKİZ A,,, 3 1 3, 1, 3 1 3, 3 3,, 1 33 / 3

3 OKUL NET LİSTESİ ( sıralı) KATILIMLAR İL İLÇE OKUL SINAV ADI OKUL İLÇE İL GENEL YENİŞEHİR/ İLK EİM ETÜT 1 3 Sıra Ö.No İsim Snf ler D Y N D Y N D Y N D Y N D Y N D Y N D Y N Sn Okul çe Genel Genel Ortalama,,,,,,33, 3, Okul Ortalaması,,,,,1,3, 3,33 3 TUĞBA KARADAŞ A, 1,,, 1, 1, 3 3, 1, SERHAT ÇAT A 1, 3 1 3,,,,, 33 33, 1, 1 33 NET ORTALAMALARINA GÖRE KIYASLAMA PUAN ORT. GÖRE KIYAS 3 Ort. Okul Ort. Okul çe Genel NET ORTALAMASINA GÖRE ŞUBE KARŞILAŞTIRMA PUANA GÖRE ŞUBE KIYAS 3 Ort. A B C F G H A B C F G

4 S D Y B% Metnin bağlamından hareketle kelime ve kelime gruplarının anlamlarını çıkarır. 1 1 Kelimeler arasındaki anlam ilişkilerini kavrayarak birbiriyle anlamca ilişkili kelimelere örnek verir. 1 1 İLK EİM ETÜT çe YENİŞEHİR/ BURAK ÖZTOPRAK 1 Ortalamaları 31, 3,33 1,1,1 3, 3,,, ve Bilgileri 3 1 3, Soru No 33 BcCAdBBADDDdBCBdcaCd Cev.Anah. A BDCAABBADDDABCBCADCC bdd badc CBABC Cev.Anah. A DDDABDCADCCBBACBABCA BaDAccCADCadACdAbDAD Cev.Anah. A BCDADBCADCBCACBADDAD cacadcbbddcbcaaddcaa Cev.Anah. A BDCDACBBCDCBABADDCAA badadadadbbddcbbdbbc Cev.Anah. A CBCADADBDBCBDCDADABC bcdaaccbdadbbbadcadb Cev.Anah. A CDBAACBCABDCDDABBCDA,,, 3 3, Okuduğu metinde geçen kelime, deyim ve atasözlerini cümle içinde kullanır. 1 1 Metindeki söz sanatlarının anlatıma olan katkısını fark eder. 1 1 Metindeki amaç-sonuç ilişkilerini fark eder. 1 1 Metnin konusunu belirler. Metindeki yardımcı fikirleri/duyguları belirler. 1 1 Metinde yararlanılan düşünceyi geliştirme yollarının işlevlerini açıklar. 1 1 Metnin ana fikrini/ana duygusunu belirler. 1 1 Metni oluşturan unsurlar arasındaki geçiş ve bağlantıları fark eder. 1 1 Metni dil ve anlatım yönünden 1 1 Metnin türüyle ilgili özellikleri 1 1 Okuduklarını kendi cümleleriyle, kronolojik sıra ve mantık akışı içinde özetler. 1 1 Anlatımın kimin ağzından yapıldığını belirler. 1 1 Cümlede, fiilimsiye bağlı kelime veya kelime gruplarını bulur. 1 1 Cümlenin temel ögelerini ve özelliklerini 1 1 Cümledeki fiillerin çatı özelliklerini 1 1 Kurallı ve devrik cümleleri, anlam ve kullanım özelliklerine uygun biçimde kullanır. 1 1 Yazım kurallarını kavrayarak uygular. 1 1 Üslü sayılarla işlemler yapar. 1 1 Tekrarlı çarpımların değerini hesaplar. 1 1 Tam kare sayıların karekökünü hesaplar. 1 1 Kareköklü sayılarla işlemler yapar. 1 Sayı kümelerini 1 Sayı örüntüsünde verilmeyen sayıyıbulur. 1 Özdeşlikleri belirler. 1 1 Cebirsel ifadeleri çarpanlarına ayırır. 1 1 Rasyonel cebirsel ifadeyi sadeleştirir. 1 1 Bir bilinmeyenli denklemi çözer. 1 1 sal denklem sistemini çözer. 1 sal denklemin grafiğini çizer. 1 Eşitsizliklerin çözüm kümesini bulur. 1 Eşitsizlik grafiği çizer. 1 nun eğimini bulur. 1 1 Kenar uzunlukları verilen üçgeni çizer. 1 1 Kenar orta dikmeyi inşa eder. 1 1 Trigonometrik oranları bulur. 1 1 Üçgende kenar uzunluklarını sıralar. 1 1 Üçgende benzerlik şartını açıklar. 1 S D Y B% Kur'an Aklımızı Kullanmamızı İster 1 1 Hz. Muhammed Doğayı ve Hayvanları Severdi 1 1 Kur'an'da Bilgi Edinme Yolları 1 1 Hz.Muhammed İnsanlara Değer Verirdi 1 1 Hz. Muhammed Merhametliydi 1 1 Hz. Muhammed Hakkı Gözetirdi 1 1 Kur'an doğru Bilgiye Önem Verir 1 1 Hz. Muhammed Danışarak İş Yapardı 1 1 Hz. Muhammed Sabırlıydı 1 1 Zekat Oranları 1 1 Hac ve Umre Arasındaki Farklar 1 1 Zekat Kimlere Verilir? 1 1 Haccın İnsan Davranışları Üzerindeki Etkisi 1 1 Yardımlaşma larımız 1 1 Niçin Kurban Kesilir? 1 1 Toplumsal Yardımlaşma İbadeti Olarak Sadaka 1 1 İnsanın İradesi ve Kader 1 1 Evrensel Yasalar 1 1 Hac İbadeti Kimlere Farzdır? 1 1 Mayozun canlılar için önemini fark eder. 1 1 Yanma tepkimelerini tanımlayarak basit yanma tepkimelerinin denklemlerini yazar 1 1 Bir cisme etki eden kaldırma kuvvetinin büyüklüğünün, cismin daldırıldığı sıvının yoğunluğu ile ilişkisini araştırır. 1 1 Batan bir cisme etki eden kaldırma kuvvetinin, cismin ağırlığından daha küçük olduğunu fark eder 1 1 Metallerin elektron vermeye, ametallerin elektron almaya yatkın olduğunu fark eder. 1 1 Metal atomları ile ametal atomları arasında iyonik bağ oluşacağını tahmin eder. Ametal atomları arasında kovalent bağ oluştuğunu Yükü bilinen iyonların oluşturduğu bileşiklerin formüllerini yazar. 1 1 Gen kavramı hakkında bilgi toplayarak baskın ve çekinik genleri fark eder 1 1 Kimyasal değişimlerde atomların yok olmadığını ve yeni atomların oluşmadığını, kütlenin korunduğunu 1 1 Sıvıların ve gazların basıncının bağlı olduğu faktörleri ifade eder. Sıvıların ve gazların, basıncı, her yönde aynı büyüklükte ilettiğini 1 1 Metal, ametal ve yarı metal özelliklerini karşılaştırır. 1 1 Asitler ile H+ iyonu; bazlar ile OH iyonu Basit kimyasal tepkime denklemlerini sayma yöntemi ile denkleştirir 1 1 Gazların da cisimlere bir kaldırma kuvveti uyguladığını. 1 1 Basınç, kuvvet ve yüzey alanı arasındaki ilişkiyi örneklerle açıklar. Sıvıların ve gazların basıncının bağlı olduğu faktörleri ifade eder. Mondros Ateşkes Anlaşması'nın imzalanması ve uygulanması karşısında Osmanlı yönetiminin, Mustafa Kemal'in ve halkın tutumunu 1 1 Sevr ve Lozan antlaşmalarını karşılaştırarak Lozan Antlaşması'nın sağladığı kazanımları analiz eder Kurtuluş Savaşı'nın yaşandığı ortamda Atatürk'ün Maarif Kongresi yaparak Türkiye'nin millî ve çağdaş eğitimine verdiği önemi 1 1 Türk milletinin millî birlik, beraberlik ve dayanışmasının ifadesi olarak Tekâlif-i Milliye Kararları'nın uygulamalarını inceler. Örnek eser incelemeleri yaparak dönemin toplumsal olaylannın sanat ve edebiyat üzerine yansımalarını fark eder 1 1 Sakarya Meydan Savaşı'nın ve Büyük Taarruz'un kazanılmasında Atatürk'ün rolünü farkeder. 1 1 Miladi takvim ve uluslararası saat uygulamasının kabulünü millî kimlik kazanma ve çağdaşlaşma çerçevesinde Mart 1'te kabul edilen kanunların gerekçelerini ve toplum hayatında meydana getirdiği değişimleri fark eder İzmir iktisat Kongresi'nde alınan kararlan, millî iktisat anlayışı ve tasarruf bilinci açılarından inceler. 1 1 Ankara'nın başkent oluşunun gerekçelerini açıklar. 1 1 Cumhuriyetin ilân edilmesini, Türkiye'de demokrasi rejiminin gerekleri ile bağdaştırarak 1 1 "Millî egemenlik anlayışının pekiştirilmesi sürecinde saltanatın kaldırılmasını " 1 1 Hukuk alanındaki gelişmeleri, Medeni Kanun'un Türk aile yapısında ve kadının toplumdaki yerinde meydana getirdiği değişiklikleri 1 1 Atatürk'ün çok partili siyasi hayata verdiği önemi 1 1 Şeyh Sait İsyanı'nı çağdaş, demokratik ve laik Türkiye Cumhuriyeti'ne karşı tepkiler ve uluslararası ilişkiler açısından 1 1 Kabotaj Kanunu'nu millî egemenlik hakları ve Türk denizciliğinde meydana getirdiği gelişmeler bakımından 1 1 Mustafa Kemal'in Millî Mücadele'nin hazırlık döneminde yaptığı çalışmalan millî bilincin uyandırılması, millî birlik ve beraberliğin 1 1 sağlanması açısından S D Y B% Making simple inquiries Accepting and refusing 1 1 Handling phone conversations 1 1 Expressing likes and dislikes 1 1 Talking about plans 1 1 Naming common objects 1 1 Describing simple processes 1 1 Describing the frequency of actions 1 1 Expressing preferences 3 3 The Internet ( vocabulary ) 1 1 Making simple requests 1 1 Giving explanations / reasons 1 1

5 S D Y B% Metnin bağlamından hareketle kelime ve kelime gruplarının anlamlarını çıkarır. 1 1 Kelimeler arasındaki anlam ilişkilerini kavrayarak birbiriyle anlamca ilişkili kelimelere örnek verir. 1 1 İLK EİM ETÜT çe YENİŞEHİR/ ESMA HATUN ECE 1 Ortalamaları 31, 3,33 1,1,1 3, 3,,, ve Bilgileri , Soru No 33 ddbacbaacddabcbcadcd Cev.Anah. A BDCAABBADDDABCBCADCC DccdBcbbadaBBAbBABCA Cev.Anah. A DDDABDCADCCBBACBABCA dadabcbdbcadcdabdbca Cev.Anah. A BCDADBCADCBCACBADDAD abbaacbdcbadbcdadbbd Cev.Anah. A BDCDACBBCDCBABADDCAA CBddDbcBaBCdDCbcDABa Cev.Anah. A CBCADADBDBCBDCDADABC bdbaaabcccdbaccbccdc Cev.Anah. A CDBAACBCABDCDDABBCDA,,,, Okuduğu metinde geçen kelime, deyim ve atasözlerini cümle içinde kullanır. 1 1 Metindeki söz sanatlarının anlatıma olan katkısını fark eder. 1 1 Metindeki amaç-sonuç ilişkilerini fark eder. 1 1 Metnin konusunu belirler. 1 1 Metindeki yardımcı fikirleri/duyguları belirler. 1 1 Metinde yararlanılan düşünceyi geliştirme yollarının işlevlerini açıklar. 1 1 Metnin ana fikrini/ana duygusunu belirler. 1 1 Metni oluşturan unsurlar arasındaki geçiş ve bağlantıları fark eder. 1 1 Metni dil ve anlatım yönünden 1 1 Metnin türüyle ilgili özellikleri 1 1 Okuduklarını kendi cümleleriyle, kronolojik sıra ve mantık akışı içinde özetler. 1 1 Anlatımın kimin ağzından yapıldığını belirler. 1 1 Cümlede, fiilimsiye bağlı kelime veya kelime gruplarını bulur. 1 1 Cümlenin temel ögelerini ve özelliklerini 1 1 Cümledeki fiillerin çatı özelliklerini 1 1 Kurallı ve devrik cümleleri, anlam ve kullanım özelliklerine uygun biçimde kullanır. 1 1 Yazım kurallarını kavrayarak uygular. 1 1 Üslü sayılarla işlemler yapar. 1 1 Tekrarlı çarpımların değerini hesaplar. 1 1 Tam kare sayıların karekökünü hesaplar. 1 1 Kareköklü sayılarla işlemler yapar. 1 1 Sayı kümelerini 1 1 Sayı örüntüsünde verilmeyen sayıyıbulur. 1 1 Özdeşlikleri belirler. 1 1 Cebirsel ifadeleri çarpanlarına ayırır. 1 1 Rasyonel cebirsel ifadeyi sadeleştirir. 1 1 Bir bilinmeyenli denklemi çözer. 1 1 sal denklem sistemini çözer. 1 1 sal denklemin grafiğini çizer. 1 1 Eşitsizliklerin çözüm kümesini bulur. 1 1 Eşitsizlik grafiği çizer. 1 1 nun eğimini bulur. 1 1 Kenar uzunlukları verilen üçgeni çizer. 1 1 Kenar orta dikmeyi inşa eder. 1 1 Trigonometrik oranları bulur. 1 1 Üçgende kenar uzunluklarını sıralar. 1 1 Üçgende benzerlik şartını açıklar. 1 1 S D Y B% Kur'an Aklımızı Kullanmamızı İster Hz. Muhammed Doğayı ve Hayvanları Severdi 1 1 Kur'an'da Bilgi Edinme Yolları 1 1 Hz.Muhammed İnsanlara Değer Verirdi 1 1 Hz. Muhammed Merhametliydi 1 1 Hz. Muhammed Hakkı Gözetirdi 1 1 Kur'an doğru Bilgiye Önem Verir 1 1 Hz. Muhammed Danışarak İş Yapardı 1 1 Hz. Muhammed Sabırlıydı 1 1 Zekat Oranları 1 1 Hac ve Umre Arasındaki Farklar 1 1 Zekat Kimlere Verilir? 1 1 Haccın İnsan Davranışları Üzerindeki Etkisi 1 1 Yardımlaşma larımız 1 1 Niçin Kurban Kesilir? 1 1 Toplumsal Yardımlaşma İbadeti Olarak Sadaka 1 1 İnsanın İradesi ve Kader 1 1 Evrensel Yasalar 1 1 Hac İbadeti Kimlere Farzdır? 1 1 Mayozun canlılar için önemini fark eder. 1 1 Yanma tepkimelerini tanımlayarak basit yanma tepkimelerinin denklemlerini yazar 1 1 Bir cisme etki eden kaldırma kuvvetinin büyüklüğünün, cismin daldırıldığı sıvının yoğunluğu ile ilişkisini araştırır. 1 1 Batan bir cisme etki eden kaldırma kuvvetinin, cismin ağırlığından daha küçük olduğunu fark eder 1 1 Metallerin elektron vermeye, ametallerin elektron almaya yatkın olduğunu fark eder. 1 1 Metal atomları ile ametal atomları arasında iyonik bağ oluşacağını tahmin eder. Ametal atomları arasında kovalent bağ oluştuğunu 1 1 Yükü bilinen iyonların oluşturduğu bileşiklerin formüllerini yazar. 1 1 Gen kavramı hakkında bilgi toplayarak baskın ve çekinik genleri fark eder 1 1 Kimyasal değişimlerde atomların yok olmadığını ve yeni atomların oluşmadığını, kütlenin korunduğunu 1 1 Sıvıların ve gazların basıncının bağlı olduğu faktörleri ifade eder. Sıvıların ve gazların, basıncı, her yönde aynı büyüklükte ilettiğini 1 1 Metal, ametal ve yarı metal özelliklerini karşılaştırır. 1 1 Asitler ile H+ iyonu; bazlar ile OH iyonu Basit kimyasal tepkime denklemlerini sayma yöntemi ile denkleştirir 1 1 Gazların da cisimlere bir kaldırma kuvveti uyguladığını. 1 1 Basınç, kuvvet ve yüzey alanı arasındaki ilişkiyi örneklerle açıklar. 1 1 Sıvıların ve gazların basıncının bağlı olduğu faktörleri ifade eder. Mondros Ateşkes Anlaşması'nın imzalanması ve uygulanması karşısında Osmanlı yönetiminin, Mustafa Kemal'in ve halkın tutumunu 1 1 Sevr ve Lozan antlaşmalarını karşılaştırarak Lozan Antlaşması'nın sağladığı kazanımları analiz eder Kurtuluş Savaşı'nın yaşandığı ortamda Atatürk'ün Maarif Kongresi yaparak Türkiye'nin millî ve çağdaş eğitimine verdiği önemi 1 1 Türk milletinin millî birlik, beraberlik ve dayanışmasının ifadesi olarak Tekâlif-i Milliye Kararları'nın uygulamalarını inceler. 1 1 Örnek eser incelemeleri yaparak dönemin toplumsal olaylannın sanat ve edebiyat üzerine yansımalarını fark eder 1 1 Sakarya Meydan Savaşı'nın ve Büyük Taarruz'un kazanılmasında Atatürk'ün rolünü farkeder. 1 1 Miladi takvim ve uluslararası saat uygulamasının kabulünü millî kimlik kazanma ve çağdaşlaşma çerçevesinde Mart 1'te kabul edilen kanunların gerekçelerini ve toplum hayatında meydana getirdiği değişimleri fark eder İzmir iktisat Kongresi'nde alınan kararlan, millî iktisat anlayışı ve tasarruf bilinci açılarından inceler. 1 1 Ankara'nın başkent oluşunun gerekçelerini açıklar. 1 1 Cumhuriyetin ilân edilmesini, Türkiye'de demokrasi rejiminin gerekleri ile bağdaştırarak 1 1 "Millî egemenlik anlayışının pekiştirilmesi sürecinde saltanatın kaldırılmasını " 1 1 Hukuk alanındaki gelişmeleri, Medeni Kanun'un Türk aile yapısında ve kadının toplumdaki yerinde meydana getirdiği değişiklikleri 1 1 Atatürk'ün çok partili siyasi hayata verdiği önemi 1 1 Şeyh Sait İsyanı'nı çağdaş, demokratik ve laik Türkiye Cumhuriyeti'ne karşı tepkiler ve uluslararası ilişkiler açısından 1 1 Kabotaj Kanunu'nu millî egemenlik hakları ve Türk denizciliğinde meydana getirdiği gelişmeler bakımından 1 1 Mustafa Kemal'in Millî Mücadele'nin hazırlık döneminde yaptığı çalışmalan millî bilincin uyandırılması, millî birlik ve beraberliğin 1 1 sağlanması açısından S D Y B% Making simple inquiries 1 3 Accepting and refusing 1 1 Handling phone conversations Expressing likes and dislikes 1 1 Talking about plans 1 1 Naming common objects 1 1 Describing simple processes 1 1 Describing the frequency of actions Expressing preferences The Internet ( vocabulary ) 1 1 Making simple requests 1 1 Giving explanations / reasons 1 1

6 S D Y B% Metni oluşturan unsurlar arasındaki geçiş ve bağlantıları fark eder. 1 1 Metni dil ve anlatım yönünden 1 1 İLK EİM ETÜT çe YENİŞEHİR/ SAMET YALÇIN Ortalamaları 31, 3,33 1,1,1 3,,,, ve Bilgileri , Soru No 33 DABCBCcaaadDCAABBAcD adbbcadbacdbaadccadc dadbaadadbcdadccadcb CDbBdBAcDCAABDbaAbBa BDCDbDABCCBCADADBDBC adbcbbadacdbbccadaca, 1 1 1,, 1 3 1, Metnin türüyle ilgili özellikleri 1 1 Okuduklarını kendi cümleleriyle, kronolojik sıra ve mantık akışı içinde özetler. 1 1 Anlatımın kimin ağzından yapıldığını belirler. 1 1 Cümlede, fiilimsiye bağlı kelime veya kelime gruplarını bulur. 1 1 Cümlenin temel ögelerini ve özelliklerini 1 1 Cümledeki fiillerin çatı özelliklerini 1 1 Kurallı ve devrik cümleleri, anlam ve kullanım özelliklerine uygun biçimde kullanır. 1 1 Yazım kurallarını kavrayarak uygular. 1 1 Metnin bağlamından hareketle kelime ve kelime gruplarının anlamlarını çıkarır. 1 1 Kelimeler arasındaki anlam ilişkilerini kavrayarak birbiriyle anlamca ilişkili kelimelere örnek verir. 1 1 Okuduğu metinde geçen kelime, deyim ve atasözlerini cümle içinde kullanır. 1 1 Metindeki söz sanatlarının anlatıma olan katkısını fark eder. 1 1 Metindeki amaç-sonuç ilişkilerini fark eder. 1 1 Metnin konusunu belirler. Metindeki yardımcı fikirleri/duyguları belirler. 1 1 Metinde yararlanılan düşünceyi geliştirme yollarının işlevlerini açıklar. 1 1 Metnin ana fikrini/ana duygusunu belirler. 1 1 sal denklem sistemini çözer. 1 1 sal denklemin grafiğini çizer. 1 1 Eşitsizliklerin çözüm kümesini bulur. 1 1 Eşitsizlik grafiği çizer. 1 1 nun eğimini bulur. 1 1 Kenar uzunlukları verilen üçgeni çizer. 1 1 Kenar orta dikmeyi inşa eder. 1 1 Trigonometrik oranları bulur. 1 1 Üçgende kenar uzunluklarını sıralar. 1 1 Üçgende benzerlik şartını açıklar. 1 1 Üslü sayılarla işlemler yapar. 1 1 Tekrarlı çarpımların değerini hesaplar. 1 1 Tam kare sayıların karekökünü hesaplar. 1 1 Kareköklü sayılarla işlemler yapar. 1 1 Sayı kümelerini 1 1 Sayı örüntüsünde verilmeyen sayıyıbulur. 1 1 Özdeşlikleri belirler. 1 1 Cebirsel ifadeleri çarpanlarına ayırır. 1 1 Rasyonel cebirsel ifadeyi sadeleştirir. 1 1 Bir bilinmeyenli denklemi çözer. 1 1 S D Y B% Hz. Muhammed Sabırlıydı 1 1 Zekat Oranları 1 1 Hac ve Umre Arasındaki Farklar 1 1 Zekat Kimlere Verilir? 1 1 Haccın İnsan Davranışları Üzerindeki Etkisi 1 1 Yardımlaşma larımız 1 1 Niçin Kurban Kesilir? 1 1 Toplumsal Yardımlaşma İbadeti Olarak Sadaka 1 1 İnsanın İradesi ve Kader 1 1 Evrensel Yasalar 1 1 Hac İbadeti Kimlere Farzdır? 1 1 Kur'an Aklımızı Kullanmamızı İster Hz. Muhammed Doğayı ve Hayvanları Severdi 1 1 Kur'an'da Bilgi Edinme Yolları 1 1 Hz.Muhammed İnsanlara Değer Verirdi 1 1 Hz. Muhammed Merhametliydi 1 1 Hz. Muhammed Hakkı Gözetirdi 1 1 Kur'an doğru Bilgiye Önem Verir 1 1 Hz. Muhammed Danışarak İş Yapardı 1 1 Kimyasal değişimlerde atomların yok olmadığını ve yeni atomların oluşmadığını, kütlenin korunduğunu 1 1 Sıvıların ve gazların basıncının bağlı olduğu faktörleri ifade eder. Sıvıların ve gazların, basıncı, her yönde aynı büyüklükte ilettiğini 1 1 Metal atomları ile ametal atomları arasında iyonik bağ oluşacağını tahmin eder. Ametal atomları arasında kovalent bağ oluştuğunu Metal, ametal ve yarı metal özelliklerini karşılaştırır. 1 1 Asitler ile H+ iyonu; bazlar ile OH iyonu Basit kimyasal tepkime denklemlerini sayma yöntemi ile denkleştirir 1 1 Gazların da cisimlere bir kaldırma kuvveti uyguladığını. 1 1 Basınç, kuvvet ve yüzey alanı arasındaki ilişkiyi örneklerle açıklar. Sıvıların ve gazların basıncının bağlı olduğu faktörleri ifade eder. Mayozun canlılar için önemini fark eder. 1 1 Yanma tepkimelerini tanımlayarak basit yanma tepkimelerinin denklemlerini yazar 1 1 Bir cisme etki eden kaldırma kuvvetinin büyüklüğünün, cismin daldırıldığı sıvının yoğunluğu ile ilişkisini araştırır. 1 1 Batan bir cisme etki eden kaldırma kuvvetinin, cismin ağırlığından daha küçük olduğunu fark eder 1 1 Metallerin elektron vermeye, ametallerin elektron almaya yatkın olduğunu fark eder. 1 1 Yükü bilinen iyonların oluşturduğu bileşiklerin formüllerini yazar. 1 1 Gen kavramı hakkında bilgi toplayarak baskın ve çekinik genleri fark eder 1 1 İzmir iktisat Kongresi'nde alınan kararlan, millî iktisat anlayışı ve tasarruf bilinci açılarından inceler. 1 1 Ankara'nın başkent oluşunun gerekçelerini açıklar. 1 1 Cumhuriyetin ilân edilmesini, Türkiye'de demokrasi rejiminin gerekleri ile bağdaştırarak 1 1 "Millî egemenlik anlayışının pekiştirilmesi sürecinde saltanatın kaldırılmasını " 1 1 Hukuk alanındaki gelişmeleri, Medeni Kanun'un Türk aile yapısında ve kadının toplumdaki yerinde meydana getirdiği değişiklikleri 1 1 Atatürk'ün çok partili siyasi hayata verdiği önemi 1 1 Şeyh Sait İsyanı'nı çağdaş, demokratik ve laik Türkiye Cumhuriyeti'ne karşı tepkiler ve uluslararası ilişkiler açısından 1 1 Kabotaj Kanunu'nu millî egemenlik hakları ve Türk denizciliğinde meydana getirdiği gelişmeler bakımından 1 1 Mustafa Kemal'in Millî Mücadele'nin hazırlık döneminde yaptığı çalışmalan millî bilincin uyandırılması, millî birlik ve beraberliğin 1 1 sağlanması açısından Mondros Ateşkes Anlaşması'nın imzalanması ve uygulanması karşısında Osmanlı yönetiminin, Mustafa Kemal'in ve halkın tutumunu 1 1 Sevr ve Lozan antlaşmalarını karşılaştırarak Lozan Antlaşması'nın sağladığı kazanımları analiz eder Kurtuluş Savaşı'nın yaşandığı ortamda Atatürk'ün Maarif Kongresi yaparak Türkiye'nin millî ve çağdaş eğitimine verdiği önemi 1 1 Türk milletinin millî birlik, beraberlik ve dayanışmasının ifadesi olarak Tekâlif-i Milliye Kararları'nın uygulamalarını inceler. Örnek eser incelemeleri yaparak dönemin toplumsal olaylannın sanat ve edebiyat üzerine yansımalarını fark eder 1 1 Sakarya Meydan Savaşı'nın ve Büyük Taarruz'un kazanılmasında Atatürk'ün rolünü farkeder. 1 1 Miladi takvim ve uluslararası saat uygulamasının kabulünü millî kimlik kazanma ve çağdaşlaşma çerçevesinde Mart 1'te kabul edilen kanunların gerekçelerini ve toplum hayatında meydana getirdiği değişimleri fark eder S D Y B% Expressing preferences Making simple inquiries 3 1 The Internet ( vocabulary ) 1 1 Making simple requests 1 1 Describing the frequency of actions 1 1 Giving explanations / reasons 1 1 Accepting and refusing 1 1 Handling phone conversations 1 1 Expressing likes and dislikes 1 1 Talking about plans 1 1 Naming common objects 1 1 Describing simple processes 1 1

7 S D Y B% Metnin bağlamından hareketle kelime ve kelime gruplarının anlamlarını çıkarır. 1 1 Kelimeler arasındaki anlam ilişkilerini kavrayarak birbiriyle anlamca ilişkili kelimelere örnek verir. 1 1 İLK EİM ETÜT çe YENİŞEHİR/ A T H İL A S OAYT 1 A Ortalamaları, 3,33 1,1,1 3,,,, 3 3 ve Bilgileri , 3 3 Soru No 33 ddcbdbbaccddbcbdbcaa Cev.Anah. A BDCAABBADDDABCBCADCC DaadBbdcDdCcacdaAdCd Cev.Anah. A DDDABDCADCCBBACBABCA ddcaccbadba*adbbacdd Cev.Anah. A BCDADBCADCBCACBADDAD BDCacdcddDCacdADbabd Cev.Anah. A BDCDACBBCDCBABADDCAA aabdacdcaddbadabaddb Cev.Anah. A CBCADADBDBCBDCDADABC abcadddacccbadccadab Cev.Anah. A CDBAACBCABDCDDABBCDA, 3 3 1, 1, 3 3, Okuduğu metinde geçen kelime, deyim ve atasözlerini cümle içinde kullanır. 1 1 Metindeki söz sanatlarının anlatıma olan katkısını fark eder. 1 1 Metindeki amaç-sonuç ilişkilerini fark eder. 1 1 Metnin konusunu belirler. Metindeki yardımcı fikirleri/duyguları belirler. 1 1 Metinde yararlanılan düşünceyi geliştirme yollarının işlevlerini açıklar. 1 1 Metnin ana fikrini/ana duygusunu belirler. 1 1 Metni oluşturan unsurlar arasındaki geçiş ve bağlantıları fark eder. 1 1 Metni dil ve anlatım yönünden 1 1 Metnin türüyle ilgili özellikleri 1 1 Okuduklarını kendi cümleleriyle, kronolojik sıra ve mantık akışı içinde özetler. 1 1 Anlatımın kimin ağzından yapıldığını belirler. 1 1 Cümlede, fiilimsiye bağlı kelime veya kelime gruplarını bulur. 1 1 Cümlenin temel ögelerini ve özelliklerini 1 1 Cümledeki fiillerin çatı özelliklerini 1 1 Kurallı ve devrik cümleleri, anlam ve kullanım özelliklerine uygun biçimde kullanır. 1 1 Yazım kurallarını kavrayarak uygular. 1 1 Üslü sayılarla işlemler yapar. 1 1 Tekrarlı çarpımların değerini hesaplar. 1 1 Tam kare sayıların karekökünü hesaplar. 1 1 Kareköklü sayılarla işlemler yapar. 1 1 Sayı kümelerini 1 1 Sayı örüntüsünde verilmeyen sayıyıbulur. 1 1 Özdeşlikleri belirler. 1 1 Cebirsel ifadeleri çarpanlarına ayırır. 1 1 Rasyonel cebirsel ifadeyi sadeleştirir. 1 1 Bir bilinmeyenli denklemi çözer. 1 1 sal denklem sistemini çözer. 1 1 sal denklemin grafiğini çizer. 1 1 Eşitsizliklerin çözüm kümesini bulur. 1 1 Eşitsizlik grafiği çizer. 1 1 nun eğimini bulur. 1 1 Kenar uzunlukları verilen üçgeni çizer. 1 1 Kenar orta dikmeyi inşa eder. 1 1 Trigonometrik oranları bulur. 1 1 Üçgende kenar uzunluklarını sıralar. 1 1 Üçgende benzerlik şartını açıklar. 1 1 S D Y B% Kur'an Aklımızı Kullanmamızı İster Hz. Muhammed Doğayı ve Hayvanları Severdi 1 1 Kur'an'da Bilgi Edinme Yolları 1 1 Hz.Muhammed İnsanlara Değer Verirdi 1 1 Hz. Muhammed Merhametliydi 1 1 Hz. Muhammed Hakkı Gözetirdi 1 1 Kur'an doğru Bilgiye Önem Verir 1 1 Hz. Muhammed Danışarak İş Yapardı 1 1 Hz. Muhammed Sabırlıydı 1 1 Zekat Oranları 1 1 Hac ve Umre Arasındaki Farklar 1 1 Zekat Kimlere Verilir? 1 1 Haccın İnsan Davranışları Üzerindeki Etkisi 1 1 Yardımlaşma larımız 1 1 Niçin Kurban Kesilir? 1 1 Toplumsal Yardımlaşma İbadeti Olarak Sadaka 1 1 İnsanın İradesi ve Kader 1 1 Evrensel Yasalar 1 1 Hac İbadeti Kimlere Farzdır? 1 1 Mayozun canlılar için önemini fark eder. 1 1 Yanma tepkimelerini tanımlayarak basit yanma tepkimelerinin denklemlerini yazar 1 1 Bir cisme etki eden kaldırma kuvvetinin büyüklüğünün, cismin daldırıldığı sıvının yoğunluğu ile ilişkisini araştırır. 1 1 Batan bir cisme etki eden kaldırma kuvvetinin, cismin ağırlığından daha küçük olduğunu fark eder 1 1 Metallerin elektron vermeye, ametallerin elektron almaya yatkın olduğunu fark eder. 1 1 Metal atomları ile ametal atomları arasında iyonik bağ oluşacağını tahmin eder. Ametal atomları arasında kovalent bağ oluştuğunu 1 1 Yükü bilinen iyonların oluşturduğu bileşiklerin formüllerini yazar. 1 1 Gen kavramı hakkında bilgi toplayarak baskın ve çekinik genleri fark eder 1 1 Kimyasal değişimlerde atomların yok olmadığını ve yeni atomların oluşmadığını, kütlenin korunduğunu 1 1 Sıvıların ve gazların basıncının bağlı olduğu faktörleri ifade eder. Sıvıların ve gazların, basıncı, her yönde aynı büyüklükte ilettiğini 1 1 Metal, ametal ve yarı metal özelliklerini karşılaştırır. 1 1 Asitler ile H+ iyonu; bazlar ile OH iyonu Basit kimyasal tepkime denklemlerini sayma yöntemi ile denkleştirir 1 1 Gazların da cisimlere bir kaldırma kuvveti uyguladığını. 1 1 Basınç, kuvvet ve yüzey alanı arasındaki ilişkiyi örneklerle açıklar. Sıvıların ve gazların basıncının bağlı olduğu faktörleri ifade eder. Mondros Ateşkes Anlaşması'nın imzalanması ve uygulanması karşısında Osmanlı yönetiminin, Mustafa Kemal'in ve halkın tutumunu 1 1 Sevr ve Lozan antlaşmalarını karşılaştırarak Lozan Antlaşması'nın sağladığı kazanımları analiz eder Kurtuluş Savaşı'nın yaşandığı ortamda Atatürk'ün Maarif Kongresi yaparak Türkiye'nin millî ve çağdaş eğitimine verdiği önemi 1 1 Türk milletinin millî birlik, beraberlik ve dayanışmasının ifadesi olarak Tekâlif-i Milliye Kararları'nın uygulamalarını inceler. Örnek eser incelemeleri yaparak dönemin toplumsal olaylannın sanat ve edebiyat üzerine yansımalarını fark eder 1 1 Sakarya Meydan Savaşı'nın ve Büyük Taarruz'un kazanılmasında Atatürk'ün rolünü farkeder. 1 1 Miladi takvim ve uluslararası saat uygulamasının kabulünü millî kimlik kazanma ve çağdaşlaşma çerçevesinde Mart 1'te kabul edilen kanunların gerekçelerini ve toplum hayatında meydana getirdiği değişimleri fark eder İzmir iktisat Kongresi'nde alınan kararlan, millî iktisat anlayışı ve tasarruf bilinci açılarından inceler. 1 1 Ankara'nın başkent oluşunun gerekçelerini açıklar. 1 1 Cumhuriyetin ilân edilmesini, Türkiye'de demokrasi rejiminin gerekleri ile bağdaştırarak 1 1 "Millî egemenlik anlayışının pekiştirilmesi sürecinde saltanatın kaldırılmasını " 1 1 Hukuk alanındaki gelişmeleri, Medeni Kanun'un Türk aile yapısında ve kadının toplumdaki yerinde meydana getirdiği değişiklikleri 1 1 Atatürk'ün çok partili siyasi hayata verdiği önemi 1 1 Şeyh Sait İsyanı'nı çağdaş, demokratik ve laik Türkiye Cumhuriyeti'ne karşı tepkiler ve uluslararası ilişkiler açısından 1 1 Kabotaj Kanunu'nu millî egemenlik hakları ve Türk denizciliğinde meydana getirdiği gelişmeler bakımından 1 1 Mustafa Kemal'in Millî Mücadele'nin hazırlık döneminde yaptığı çalışmalan millî bilincin uyandırılması, millî birlik ve beraberliğin 1 1 sağlanması açısından S D Y B% Making simple inquiries Accepting and refusing 1 1 Handling phone conversations Expressing likes and dislikes 1 1 Talking about plans Naming common objects 1 1 Describing simple processes 1 1 Describing the frequency of actions Expressing preferences 3 3 The Internet ( vocabulary ) 1 1 Making simple requests 1 1 Giving explanations / reasons 1 1

8 S D Y B% Metnin bağlamından hareketle kelime ve kelime gruplarının anlamlarını çıkarır. 1 1 Kelimeler arasındaki anlam ilişkilerini kavrayarak birbiriyle anlamca ilişkili kelimelere örnek verir. 1 1 İLK EİM ETÜT çe YENİŞEHİR/ ADNAN MUSA AKGÜL 3 A Ortalamaları, 3,33 1,1,1 3, 3,,, ve Bilgileri , Soru No 33 ddcbabbbcdbadcdcaddd Cev.Anah. A BDCAABBADDDABCBCADCC DDDbdDCbDCCccbddcBCA Cev.Anah. A DDDABDCADCCBBACBABCA BbcAccbcbbdaAacAbcba Cev.Anah. A BCDADBCADCBCACBADDAD cacaadbbbdccbcacdcaa Cev.Anah. A BDCDACBBCDCBABADDCAA CBbA ADBDBbdDCDADABC Cev.Anah. A CBCADADBDBCBDCDADABC babaacbbabdbddacbcdc Cev.Anah. A CDBAACBCABDCDDABBCDA, 1 3 1,,, Okuduğu metinde geçen kelime, deyim ve atasözlerini cümle içinde kullanır. 1 1 Metindeki söz sanatlarının anlatıma olan katkısını fark eder. 1 1 Metindeki amaç-sonuç ilişkilerini fark eder. 1 1 Metnin konusunu belirler. Metindeki yardımcı fikirleri/duyguları belirler. 1 1 Metinde yararlanılan düşünceyi geliştirme yollarının işlevlerini açıklar. 1 1 Metnin ana fikrini/ana duygusunu belirler. 1 1 Metni oluşturan unsurlar arasındaki geçiş ve bağlantıları fark eder. 1 1 Metni dil ve anlatım yönünden 1 1 Metnin türüyle ilgili özellikleri 1 1 Okuduklarını kendi cümleleriyle, kronolojik sıra ve mantık akışı içinde özetler. 1 1 Anlatımın kimin ağzından yapıldığını belirler. 1 1 Cümlede, fiilimsiye bağlı kelime veya kelime gruplarını bulur. 1 1 Cümlenin temel ögelerini ve özelliklerini 1 1 Cümledeki fiillerin çatı özelliklerini 1 1 Kurallı ve devrik cümleleri, anlam ve kullanım özelliklerine uygun biçimde kullanır. 1 1 Yazım kurallarını kavrayarak uygular. 1 1 Üslü sayılarla işlemler yapar. 1 1 Tekrarlı çarpımların değerini hesaplar. 1 1 Tam kare sayıların karekökünü hesaplar. 1 1 Kareköklü sayılarla işlemler yapar. 1 1 Sayı kümelerini 1 1 Sayı örüntüsünde verilmeyen sayıyıbulur. 1 1 Özdeşlikleri belirler. 1 1 Cebirsel ifadeleri çarpanlarına ayırır. 1 1 Rasyonel cebirsel ifadeyi sadeleştirir. 1 1 Bir bilinmeyenli denklemi çözer. 1 1 sal denklem sistemini çözer. 1 1 sal denklemin grafiğini çizer. 1 1 Eşitsizliklerin çözüm kümesini bulur. 1 1 Eşitsizlik grafiği çizer. 1 1 nun eğimini bulur. 1 1 Kenar uzunlukları verilen üçgeni çizer. 1 1 Kenar orta dikmeyi inşa eder. 1 1 Trigonometrik oranları bulur. 1 1 Üçgende kenar uzunluklarını sıralar. 1 1 Üçgende benzerlik şartını açıklar. 1 1 S D Y B% Kur'an Aklımızı Kullanmamızı İster 1 1 Hz. Muhammed Doğayı ve Hayvanları Severdi 1 1 Kur'an'da Bilgi Edinme Yolları 1 1 Hz.Muhammed İnsanlara Değer Verirdi 1 1 Hz. Muhammed Merhametliydi 1 1 Hz. Muhammed Hakkı Gözetirdi 1 1 Kur'an doğru Bilgiye Önem Verir 1 1 Hz. Muhammed Danışarak İş Yapardı 1 1 Hz. Muhammed Sabırlıydı 1 1 Zekat Oranları 1 1 Hac ve Umre Arasındaki Farklar 1 1 Zekat Kimlere Verilir? 1 1 Haccın İnsan Davranışları Üzerindeki Etkisi 1 1 Yardımlaşma larımız 1 1 Niçin Kurban Kesilir? 1 1 Toplumsal Yardımlaşma İbadeti Olarak Sadaka 1 1 İnsanın İradesi ve Kader 1 1 Evrensel Yasalar 1 1 Hac İbadeti Kimlere Farzdır? 1 1 Mayozun canlılar için önemini fark eder. 1 1 Yanma tepkimelerini tanımlayarak basit yanma tepkimelerinin denklemlerini yazar 1 1 Bir cisme etki eden kaldırma kuvvetinin büyüklüğünün, cismin daldırıldığı sıvının yoğunluğu ile ilişkisini araştırır. 1 1 Batan bir cisme etki eden kaldırma kuvvetinin, cismin ağırlığından daha küçük olduğunu fark eder 1 1 Metallerin elektron vermeye, ametallerin elektron almaya yatkın olduğunu fark eder. 1 1 Metal atomları ile ametal atomları arasında iyonik bağ oluşacağını tahmin eder. Ametal atomları arasında kovalent bağ oluştuğunu 1 1 Yükü bilinen iyonların oluşturduğu bileşiklerin formüllerini yazar. 1 1 Gen kavramı hakkında bilgi toplayarak baskın ve çekinik genleri fark eder 1 1 Kimyasal değişimlerde atomların yok olmadığını ve yeni atomların oluşmadığını, kütlenin korunduğunu 1 1 Sıvıların ve gazların basıncının bağlı olduğu faktörleri ifade eder. Sıvıların ve gazların, basıncı, her yönde aynı büyüklükte ilettiğini 1 1 Metal, ametal ve yarı metal özelliklerini karşılaştırır. 1 1 Asitler ile H+ iyonu; bazlar ile OH iyonu Basit kimyasal tepkime denklemlerini sayma yöntemi ile denkleştirir 1 1 Gazların da cisimlere bir kaldırma kuvveti uyguladığını. 1 1 Basınç, kuvvet ve yüzey alanı arasındaki ilişkiyi örneklerle açıklar. Sıvıların ve gazların basıncının bağlı olduğu faktörleri ifade eder. Mondros Ateşkes Anlaşması'nın imzalanması ve uygulanması karşısında Osmanlı yönetiminin, Mustafa Kemal'in ve halkın tutumunu 1 1 Sevr ve Lozan antlaşmalarını karşılaştırarak Lozan Antlaşması'nın sağladığı kazanımları analiz eder 1 1 Kurtuluş Savaşı'nın yaşandığı ortamda Atatürk'ün Maarif Kongresi yaparak Türkiye'nin millî ve çağdaş eğitimine verdiği önemi 1 1 Türk milletinin millî birlik, beraberlik ve dayanışmasının ifadesi olarak Tekâlif-i Milliye Kararları'nın uygulamalarını inceler. 1 Örnek eser incelemeleri yaparak dönemin toplumsal olaylannın sanat ve edebiyat üzerine yansımalarını fark eder 1 1 Sakarya Meydan Savaşı'nın ve Büyük Taarruz'un kazanılmasında Atatürk'ün rolünü farkeder. 1 1 Miladi takvim ve uluslararası saat uygulamasının kabulünü millî kimlik kazanma ve çağdaşlaşma çerçevesinde Mart 1'te kabul edilen kanunların gerekçelerini ve toplum hayatında meydana getirdiği değişimleri fark eder İzmir iktisat Kongresi'nde alınan kararlan, millî iktisat anlayışı ve tasarruf bilinci açılarından inceler. 1 1 Ankara'nın başkent oluşunun gerekçelerini açıklar. 1 1 Cumhuriyetin ilân edilmesini, Türkiye'de demokrasi rejiminin gerekleri ile bağdaştırarak 1 1 "Millî egemenlik anlayışının pekiştirilmesi sürecinde saltanatın kaldırılmasını " 1 1 Hukuk alanındaki gelişmeleri, Medeni Kanun'un Türk aile yapısında ve kadının toplumdaki yerinde meydana getirdiği değişiklikleri 1 1 Atatürk'ün çok partili siyasi hayata verdiği önemi 1 1 Şeyh Sait İsyanı'nı çağdaş, demokratik ve laik Türkiye Cumhuriyeti'ne karşı tepkiler ve uluslararası ilişkiler açısından 1 1 Kabotaj Kanunu'nu millî egemenlik hakları ve Türk denizciliğinde meydana getirdiği gelişmeler bakımından 1 1 Mustafa Kemal'in Millî Mücadele'nin hazırlık döneminde yaptığı çalışmalan millî bilincin uyandırılması, millî birlik ve beraberliğin 1 1 sağlanması açısından S D Y B% Making simple inquiries 3 1 Accepting and refusing 1 1 Handling phone conversations Expressing likes and dislikes 1 1 Talking about plans 1 1 Naming common objects 1 1 Describing simple processes 1 1 Describing the frequency of actions 1 1 Expressing preferences The Internet ( vocabulary ) 1 1 Making simple requests 1 1 Giving explanations / reasons 1 1

9 S D Y B% Metni oluşturan unsurlar arasındaki geçiş ve bağlantıları fark eder. 1 1 Metni dil ve anlatım yönünden 1 1 İLK EİM ETÜT çe YENİŞEHİR/ AHMET TAHA SARI A Ortalamaları, 3,33 1,1,1 3,,,, 3 3 ve Bilgileri , Soru No 33 DdBCcbAaaCdaCAbBBAbD CacbaBccdbDDDAacbAab CdCaADDbDdCcAcBCbDCa bdbabdbdacaacbaabbbb acbadcbacadbdacbdabc badaabcacbaacaaacdba, ,, 3 3 3, 3 Metnin türüyle ilgili özellikleri 1 1 Okuduklarını kendi cümleleriyle, kronolojik sıra ve mantık akışı içinde özetler. 1 1 Anlatımın kimin ağzından yapıldığını belirler. 1 1 Cümlede, fiilimsiye bağlı kelime veya kelime gruplarını bulur. 1 1 Cümlenin temel ögelerini ve özelliklerini 1 1 Cümledeki fiillerin çatı özelliklerini 1 1 Kurallı ve devrik cümleleri, anlam ve kullanım özelliklerine uygun biçimde kullanır. 1 1 Yazım kurallarını kavrayarak uygular. 1 1 Metnin bağlamından hareketle kelime ve kelime gruplarının anlamlarını çıkarır. 1 1 Kelimeler arasındaki anlam ilişkilerini kavrayarak birbiriyle anlamca ilişkili kelimelere örnek verir. 1 1 Okuduğu metinde geçen kelime, deyim ve atasözlerini cümle içinde kullanır. 1 1 Metindeki söz sanatlarının anlatıma olan katkısını fark eder. 1 1 Metindeki amaç-sonuç ilişkilerini fark eder. 1 1 Metnin konusunu belirler. Metindeki yardımcı fikirleri/duyguları belirler. 1 1 Metinde yararlanılan düşünceyi geliştirme yollarının işlevlerini açıklar. 1 1 Metnin ana fikrini/ana duygusunu belirler. 1 1 sal denklem sistemini çözer. 1 1 sal denklemin grafiğini çizer. 1 1 Eşitsizliklerin çözüm kümesini bulur. 1 1 Eşitsizlik grafiği çizer. 1 1 nun eğimini bulur. 1 1 Kenar uzunlukları verilen üçgeni çizer. 1 1 Kenar orta dikmeyi inşa eder. 1 1 Trigonometrik oranları bulur. 1 1 Üçgende kenar uzunluklarını sıralar. 1 1 Üçgende benzerlik şartını açıklar. 1 1 Üslü sayılarla işlemler yapar. 1 1 Tekrarlı çarpımların değerini hesaplar. 1 1 Tam kare sayıların karekökünü hesaplar. 1 1 Kareköklü sayılarla işlemler yapar. 1 1 Sayı kümelerini 1 1 Sayı örüntüsünde verilmeyen sayıyıbulur. 1 1 Özdeşlikleri belirler. 1 1 Cebirsel ifadeleri çarpanlarına ayırır. 1 1 Rasyonel cebirsel ifadeyi sadeleştirir. 1 1 Bir bilinmeyenli denklemi çözer. 1 1 S D Y B% Hz. Muhammed Sabırlıydı 1 1 Zekat Oranları 1 1 Hac ve Umre Arasındaki Farklar 1 1 Zekat Kimlere Verilir? 1 1 Haccın İnsan Davranışları Üzerindeki Etkisi 1 1 Yardımlaşma larımız 1 1 Niçin Kurban Kesilir? 1 1 Toplumsal Yardımlaşma İbadeti Olarak Sadaka 1 1 İnsanın İradesi ve Kader 1 1 Evrensel Yasalar 1 1 Hac İbadeti Kimlere Farzdır? 1 1 Kur'an Aklımızı Kullanmamızı İster 1 1 Hz. Muhammed Doğayı ve Hayvanları Severdi 1 1 Kur'an'da Bilgi Edinme Yolları 1 1 Hz.Muhammed İnsanlara Değer Verirdi 1 1 Hz. Muhammed Merhametliydi 1 1 Hz. Muhammed Hakkı Gözetirdi 1 1 Kur'an doğru Bilgiye Önem Verir 1 1 Hz. Muhammed Danışarak İş Yapardı 1 1 Kimyasal değişimlerde atomların yok olmadığını ve yeni atomların oluşmadığını, kütlenin korunduğunu 1 1 Sıvıların ve gazların basıncının bağlı olduğu faktörleri ifade eder. Sıvıların ve gazların, basıncı, her yönde aynı büyüklükte ilettiğini 1 1 Metal atomları ile ametal atomları arasında iyonik bağ oluşacağını tahmin eder. Ametal atomları arasında kovalent bağ oluştuğunu Metal, ametal ve yarı metal özelliklerini karşılaştırır. 1 1 Asitler ile H+ iyonu; bazlar ile OH iyonu Basit kimyasal tepkime denklemlerini sayma yöntemi ile denkleştirir 1 1 Gazların da cisimlere bir kaldırma kuvveti uyguladığını. 1 1 Basınç, kuvvet ve yüzey alanı arasındaki ilişkiyi örneklerle açıklar. 1 1 Sıvıların ve gazların basıncının bağlı olduğu faktörleri ifade eder. Mayozun canlılar için önemini fark eder. 1 1 Yanma tepkimelerini tanımlayarak basit yanma tepkimelerinin denklemlerini yazar 1 1 Bir cisme etki eden kaldırma kuvvetinin büyüklüğünün, cismin daldırıldığı sıvının yoğunluğu ile ilişkisini araştırır. 1 1 Batan bir cisme etki eden kaldırma kuvvetinin, cismin ağırlığından daha küçük olduğunu fark eder 1 1 Metallerin elektron vermeye, ametallerin elektron almaya yatkın olduğunu fark eder. 1 1 Yükü bilinen iyonların oluşturduğu bileşiklerin formüllerini yazar. 1 1 Gen kavramı hakkında bilgi toplayarak baskın ve çekinik genleri fark eder 1 1 İzmir iktisat Kongresi'nde alınan kararlan, millî iktisat anlayışı ve tasarruf bilinci açılarından inceler. 1 1 Ankara'nın başkent oluşunun gerekçelerini açıklar. 1 1 Cumhuriyetin ilân edilmesini, Türkiye'de demokrasi rejiminin gerekleri ile bağdaştırarak 1 1 "Millî egemenlik anlayışının pekiştirilmesi sürecinde saltanatın kaldırılmasını " 1 1 Hukuk alanındaki gelişmeleri, Medeni Kanun'un Türk aile yapısında ve kadının toplumdaki yerinde meydana getirdiği değişiklikleri 1 1 Atatürk'ün çok partili siyasi hayata verdiği önemi 1 1 Şeyh Sait İsyanı'nı çağdaş, demokratik ve laik Türkiye Cumhuriyeti'ne karşı tepkiler ve uluslararası ilişkiler açısından 1 1 Kabotaj Kanunu'nu millî egemenlik hakları ve Türk denizciliğinde meydana getirdiği gelişmeler bakımından 1 1 Mustafa Kemal'in Millî Mücadele'nin hazırlık döneminde yaptığı çalışmalan millî bilincin uyandırılması, millî birlik ve beraberliğin 1 1 sağlanması açısından Mondros Ateşkes Anlaşması'nın imzalanması ve uygulanması karşısında Osmanlı yönetiminin, Mustafa Kemal'in ve halkın tutumunu 1 1 Sevr ve Lozan antlaşmalarını karşılaştırarak Lozan Antlaşması'nın sağladığı kazanımları analiz eder 1 1 Kurtuluş Savaşı'nın yaşandığı ortamda Atatürk'ün Maarif Kongresi yaparak Türkiye'nin millî ve çağdaş eğitimine verdiği önemi 1 1 Türk milletinin millî birlik, beraberlik ve dayanışmasının ifadesi olarak Tekâlif-i Milliye Kararları'nın uygulamalarını inceler. Örnek eser incelemeleri yaparak dönemin toplumsal olaylannın sanat ve edebiyat üzerine yansımalarını fark eder 1 1 Sakarya Meydan Savaşı'nın ve Büyük Taarruz'un kazanılmasında Atatürk'ün rolünü farkeder. 1 1 Miladi takvim ve uluslararası saat uygulamasının kabulünü millî kimlik kazanma ve çağdaşlaşma çerçevesinde Mart 1'te kabul edilen kanunların gerekçelerini ve toplum hayatında meydana getirdiği değişimleri fark eder S D Y B% Expressing preferences Making simple inquiries 1 3 The Internet ( vocabulary ) 1 1 Making simple requests 1 1 Describing the frequency of actions Giving explanations / reasons 1 1 Accepting and refusing 1 1 Handling phone conversations 1 1 Expressing likes and dislikes 1 1 Talking about plans 1 1 Naming common objects 1 1 Describing simple processes 1 1

10 S D Y B% Metni oluşturan unsurlar arasındaki geçiş ve bağlantıları fark eder. 1 1 Metni dil ve anlatım yönünden 1 1 İLK EİM ETÜT çe YENİŞEHİR/ ALEYNA EKİZ A Ortalamaları, 3,33 1,1,1 3, 3,,, ve Bilgileri , Soru No 33 DABCBCADCbdDCAABBbcc CdcdCBABCcDaDdacbdbb dabbcadabbadabcbaaca dbadaccddbaaacadadba dddabdcbcbaadcabcdbb CDaABBCDACaBAACabABD,, , 3 3, 3 Metnin türüyle ilgili özellikleri 1 1 Okuduklarını kendi cümleleriyle, kronolojik sıra ve mantık akışı içinde özetler. 1 1 Anlatımın kimin ağzından yapıldığını belirler. 1 1 Cümlede, fiilimsiye bağlı kelime veya kelime gruplarını bulur. 1 1 Cümlenin temel ögelerini ve özelliklerini 1 1 Cümledeki fiillerin çatı özelliklerini 1 1 Kurallı ve devrik cümleleri, anlam ve kullanım özelliklerine uygun biçimde kullanır. 1 1 Yazım kurallarını kavrayarak uygular. 1 1 Metnin bağlamından hareketle kelime ve kelime gruplarının anlamlarını çıkarır. 1 1 Kelimeler arasındaki anlam ilişkilerini kavrayarak birbiriyle anlamca ilişkili kelimelere örnek verir. 1 1 Okuduğu metinde geçen kelime, deyim ve atasözlerini cümle içinde kullanır. 1 1 Metindeki söz sanatlarının anlatıma olan katkısını fark eder. 1 1 Metindeki amaç-sonuç ilişkilerini fark eder. 1 1 Metnin konusunu belirler. Metindeki yardımcı fikirleri/duyguları belirler. 1 1 Metinde yararlanılan düşünceyi geliştirme yollarının işlevlerini açıklar. 1 1 Metnin ana fikrini/ana duygusunu belirler. 1 1 sal denklem sistemini çözer. 1 1 sal denklemin grafiğini çizer. 1 1 Eşitsizliklerin çözüm kümesini bulur. 1 1 Eşitsizlik grafiği çizer. 1 1 nun eğimini bulur. 1 1 Kenar uzunlukları verilen üçgeni çizer. 1 1 Kenar orta dikmeyi inşa eder. 1 1 Trigonometrik oranları bulur. 1 1 Üçgende kenar uzunluklarını sıralar. 1 1 Üçgende benzerlik şartını açıklar. 1 1 Üslü sayılarla işlemler yapar. 1 1 Tekrarlı çarpımların değerini hesaplar. 1 1 Tam kare sayıların karekökünü hesaplar. 1 1 Kareköklü sayılarla işlemler yapar. 1 1 Sayı kümelerini 1 1 Sayı örüntüsünde verilmeyen sayıyıbulur. 1 1 Özdeşlikleri belirler. 1 1 Cebirsel ifadeleri çarpanlarına ayırır. 1 1 Rasyonel cebirsel ifadeyi sadeleştirir. 1 1 Bir bilinmeyenli denklemi çözer. 1 1 S D Y B% Hz. Muhammed Sabırlıydı 1 1 Zekat Oranları 1 1 Hac ve Umre Arasındaki Farklar 1 1 Zekat Kimlere Verilir? 1 1 Haccın İnsan Davranışları Üzerindeki Etkisi 1 1 Yardımlaşma larımız 1 1 Niçin Kurban Kesilir? 1 1 Toplumsal Yardımlaşma İbadeti Olarak Sadaka 1 1 İnsanın İradesi ve Kader 1 1 Evrensel Yasalar 1 1 Hac İbadeti Kimlere Farzdır? 1 1 Kur'an Aklımızı Kullanmamızı İster Hz. Muhammed Doğayı ve Hayvanları Severdi 1 1 Kur'an'da Bilgi Edinme Yolları 1 1 Hz.Muhammed İnsanlara Değer Verirdi 1 1 Hz. Muhammed Merhametliydi 1 1 Hz. Muhammed Hakkı Gözetirdi 1 1 Kur'an doğru Bilgiye Önem Verir 1 1 Hz. Muhammed Danışarak İş Yapardı 1 1 Kimyasal değişimlerde atomların yok olmadığını ve yeni atomların oluşmadığını, kütlenin korunduğunu 1 1 Sıvıların ve gazların basıncının bağlı olduğu faktörleri ifade eder. Sıvıların ve gazların, basıncı, her yönde aynı büyüklükte ilettiğini 1 1 Metal atomları ile ametal atomları arasında iyonik bağ oluşacağını tahmin eder. Ametal atomları arasında kovalent bağ oluştuğunu Metal, ametal ve yarı metal özelliklerini karşılaştırır. 1 1 Asitler ile H+ iyonu; bazlar ile OH iyonu Basit kimyasal tepkime denklemlerini sayma yöntemi ile denkleştirir 1 1 Gazların da cisimlere bir kaldırma kuvveti uyguladığını. 1 1 Basınç, kuvvet ve yüzey alanı arasındaki ilişkiyi örneklerle açıklar. Sıvıların ve gazların basıncının bağlı olduğu faktörleri ifade eder. 1 1 Mayozun canlılar için önemini fark eder. 1 1 Yanma tepkimelerini tanımlayarak basit yanma tepkimelerinin denklemlerini yazar 1 1 Bir cisme etki eden kaldırma kuvvetinin büyüklüğünün, cismin daldırıldığı sıvının yoğunluğu ile ilişkisini araştırır. 1 1 Batan bir cisme etki eden kaldırma kuvvetinin, cismin ağırlığından daha küçük olduğunu fark eder 1 1 Metallerin elektron vermeye, ametallerin elektron almaya yatkın olduğunu fark eder. 1 1 Yükü bilinen iyonların oluşturduğu bileşiklerin formüllerini yazar. 1 1 Gen kavramı hakkında bilgi toplayarak baskın ve çekinik genleri fark eder 1 1 İzmir iktisat Kongresi'nde alınan kararlan, millî iktisat anlayışı ve tasarruf bilinci açılarından inceler. 1 1 Ankara'nın başkent oluşunun gerekçelerini açıklar. 1 1 Cumhuriyetin ilân edilmesini, Türkiye'de demokrasi rejiminin gerekleri ile bağdaştırarak 1 1 "Millî egemenlik anlayışının pekiştirilmesi sürecinde saltanatın kaldırılmasını " 1 1 Hukuk alanındaki gelişmeleri, Medeni Kanun'un Türk aile yapısında ve kadının toplumdaki yerinde meydana getirdiği değişiklikleri 1 1 Atatürk'ün çok partili siyasi hayata verdiği önemi 1 1 Şeyh Sait İsyanı'nı çağdaş, demokratik ve laik Türkiye Cumhuriyeti'ne karşı tepkiler ve uluslararası ilişkiler açısından 1 1 Kabotaj Kanunu'nu millî egemenlik hakları ve Türk denizciliğinde meydana getirdiği gelişmeler bakımından 1 1 Mustafa Kemal'in Millî Mücadele'nin hazırlık döneminde yaptığı çalışmalan millî bilincin uyandırılması, millî birlik ve beraberliğin 1 1 sağlanması açısından Mondros Ateşkes Anlaşması'nın imzalanması ve uygulanması karşısında Osmanlı yönetiminin, Mustafa Kemal'in ve halkın tutumunu 1 1 Sevr ve Lozan antlaşmalarını karşılaştırarak Lozan Antlaşması'nın sağladığı kazanımları analiz eder Kurtuluş Savaşı'nın yaşandığı ortamda Atatürk'ün Maarif Kongresi yaparak Türkiye'nin millî ve çağdaş eğitimine verdiği önemi 1 1 Türk milletinin millî birlik, beraberlik ve dayanışmasının ifadesi olarak Tekâlif-i Milliye Kararları'nın uygulamalarını inceler. Örnek eser incelemeleri yaparak dönemin toplumsal olaylannın sanat ve edebiyat üzerine yansımalarını fark eder 1 1 Sakarya Meydan Savaşı'nın ve Büyük Taarruz'un kazanılmasında Atatürk'ün rolünü farkeder. 1 1 Miladi takvim ve uluslararası saat uygulamasının kabulünü millî kimlik kazanma ve çağdaşlaşma çerçevesinde Mart 1'te kabul edilen kanunların gerekçelerini ve toplum hayatında meydana getirdiği değişimleri fark eder S D Y B% Expressing preferences 3 3 Making simple inquiries 3 1 The Internet ( vocabulary ) 1 1 Making simple requests 1 1 Describing the frequency of actions Giving explanations / reasons 1 1 Accepting and refusing 1 1 Handling phone conversations Expressing likes and dislikes 1 1 Talking about plans 1 1 Naming common objects 1 1 Describing simple processes 1 1