REKTÖRÜN MESAJI. Sevgili Öğrenciler,

Transkript

1

2 2 REKTÖRÜN MESAJI Sevgili Öğrenciler, İnsan ve medeniyet odaklı yeni nesil devlet üniversitesi olan İstanbul Medeniyet Üniversitesinin rektörü sıfatıyla hepinizi sevgi ile selamlıyorum. Çağımızda, insanın her alanda ürettiği bilginin birliğini temsil eden Üniversite, bir kavram ve bir kurum olarak iyiyi, doğruyu ve güzeli kendine konu kılan bilimleri ve sanatları öğreten ve eğiten bir işleve sahiptir. Üniversite, sağlıklı bir eğitim ve öğretim için, davranışın ve bilginin birbirini tamamladığı ilkesinden hareketle, bunların manevî ve ahlâkî değerlerle olan bağlantılarına da dikkat eder. Öte yandan bilgiyi yalnızca bir malumat olarak aktarmaz; yorumlar, yeniden üretir, teori ile pratik dengesini gözeterek yaratıcı bireyler yetiştirmeyi amaçlar; mensuplarına yerel ile evrensel olanın terkibine ilişkin sağlam ve doğru bir bakış açısı vermeyi hedefler. Öğrencilerimize, her türlü fikrin tartışılabildiği bir üniversite ortamını sağlamak en büyük emelimizdir. Hakikate; mütemadiyen devam eden bir arayış ve fikrî tartışmalar ile ulaşılacağını düşünen bizler için üniversite, genç zihinlerin ilim mayasıyla olgunlaştırılacağı yerdir. Özgürlüğün, serbestiyet kadar mesuliyet olduğu fikrini öğrencilerimize benimsetmek ve bu doğrultuda akademik hayatlarına devam etmelerini sağlamak bizim görevlerimiz arasındadır. Sağlık Bilimleri Fakültemiz, dünyadaki gelişme ve değişmelerde bilimsel ve teknolojik yeniliklerin büyük etkisi olduğu gerçeğinden hareketle bilginin yeniye bakan tarafıyla, geleneğin eskimeyen yönlerini aynı potada eriterek hızla gelişen sağlık sektörünün ihtiyaç duyduğu insan gücünü yetiştirmeyi ve araştırmacılara güncel araştırma alanlarında olanaklar sağlamayı amaçlamaktadır. Tarihin sadece evrimle değil sıçramalarla da değişip geliştiğinin bilincinde olarak, bu değişim ve gelişimin ortaya çıkmasını sağlayacak ortamı hazırlamayı hedefliyoruz. Türkiye nin ihtiyaç duyduğu meslek sahiplerinin ve ilim dünyasında söz sahibi olacak uzmanların yetiştiği bir bilim yuvası olacağına inancımız tamdır. Fakültemiz, seçkin öğretim ve uzman kadrosu ile yeni bir bilim neslinin adresi olmaya adaydır. Bu inanç ve düşüncelerle hepinize sevgilerimi sunuyor, hayatta daima hayırlı ve üstün başarılara erişmenizi temenni ediyorum. Prof. Dr. M. İhsan KARAMAN Rektör 3

3 DEKANIN MESAJI Sevgili öğrenciler, İnsan ve insan sağlığına hizmette yaşanan hızlı gelişmeler ve artan talepler giderek sağlık mesleklerinin önemini artırmaktadır. Sağlığı geliştirmek ise çok disiplinli bir anlayışla mümkün olacaktır. Bu gerçekle kurulan İstanbul Medeniyet Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi İstanbul un Anadolu yakasında son derece stratejik bir mevkide ortak paydası insana en iyi hizmeti sunma çalışmalarını sürdürmektedir. Sağlık Bilimleri Fakültesi en çok ihtiyaç duyulan Hemşirelik, Beslenme ve Diyetetik, Çocuk Gelişimi, Odyoloji, Konuşma ve Dil Terapisi, Fizyoterapi ve Rehabilitasyon, Sağlık Yönetimi ve Sosyal Hizmet olmak üzere 8 bölümden oluşmaktadır. Fakültemiz bu önemli sağlık bölümlerinden eğitim - öğretim yılında Hemşirelik bölümü ile eğitimlerine başlamıştır eğitim ve öğretim yılında Sağlık Yönetimi ve Sosyal Hizmet bölümü ilk öğrencilerini kabul edecektir. Öğrencilerimiz İstanbul un en kolay ulaşılabilen bir kampüsünde eğitim görmenin yanısıra, yenilenmekte olan binasıyla Anadolu yakasının en büyük ve en modern hastanesi olacak olan İstanbul Medeniyet Üniversitesi Göztepe Eğitim ve Araştırma Hastanesinde uygulamalarını yapabileceklerdir. Fiziki alt yapı ve öğretim kadrosunun tamamlanmasıyla birkaç yıl içinde diğer bölümler de aktif hale geçeceklerdir. İstanbul da kurulan yeni bir devlet üniversitesi olmanın üzerimize ne denli büyük sorumluluklar yüklediğinin farkındayız. Sizleri hayatın her alanına en iyi şekilde hazırlamak istiyoruz. Amacımız, öğrencilerimizin en üst düzeyde bilgi ve beceri sahibi olmalarının yanı sıra İnsan ve Medeniyet odaklı Üniversitemizin adına yakışır şekilde kültürlü, toplumsal değerlerle barışık, sosyal sorumluluk sahibi ve liderlik yapabilecek mutlu bireyler olarak yetişmelerini sağlamaktır. Unutmayın, doğru kararlar mutluluğa götüren ilk adımlardır... Prof. Dr. Ayşe OKANLI Dekan V. 4 5

4 SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ Beslenme ve Diyetetik Bölümü Arş. Gör. Kübra YILDIZ Arş. Gör. Mehmet HAYDAROĞLU AKADEMİK KADRO Sağlık Yönetimi Bölümü Doç. Dr. Aygül YANIK Yrd. Doç. Dr. Rujnan TUNA Çocuk Gelişimi Bölümü Hemşirelik Bölümü Prof. Dr. Ayşe OKANLI Doç. Dr. Ayşe ÇİL AKINCI Yrd. Doç. Dr. Fatma COŞAR ÇETİN Yrd. Doç. Dr. Hacer ATAMAN Yrd. Doç. Dr. Hülya ÇAŞKURLU Arş. Gör. Merve İNAN BUDAK Odyoloji Bölümü Prof. Dr. Gül ÖZBİLEN ACAR Sosyal Hizmet Bölümü Yrd. Doç. Dr. Abdülkadir YELER Yrd. Doç. Dr. Ensar YILMAZ Yrd. Doç. Dr. Neslihan ARICI ÖZCAN Öğr. Gör. Enver MENGÜ Arş. Gör. Abdullah Sabit TUNA Arş. Gör. Zehra Zeynep SADIKOĞ- LU Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Bölümü Arş. Gör. Gülser CİNBAZ Dil ve Konuşma Terapisi Prof. Dr. Gül ÖZBİLEN ACAR Arş. Gör. Rabia KARA 6 7

5 SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ Sağlık Bilimleri Fakültesi olarak amacımız; Uluslararası alanda kendini kanıtlamış, ileri düzeyde bilgiye ve araştırma yeteneğine sahip, sosyal sorumluluk bilinci gelişmiş, insan haklarına ve toplumsal değerlere saygılı, liderlik özellikleri taşıyan sağlık profesyonelleri yetiştirmektir. Sağlık bilimleri alanında nitelikli eğitim veren ve özgün araştırmalar yapan, ürettikleri ile uluslararası alanda tanınan bir fakülte olmaktır. Sağlık Bilimleri Fakültesi, kanıta dayalı bilgi ve çağdaş teknolojiyi modern eğitim-öğretim yöntemleri ile buluşturarak kullanmayı, öncelikle ülkemizde ve sonra dünyada hızla gelişen sağlık sektörünün ihtiyaç duyduğu sağlık insan gücünü yetiştirmeyi ve araştırmacılara güncel araştırma alanlarında olanaklar sağlamayı amaçlamaktadır. Fakültemiz sağlığın korunması ve iyileştirilmesinden hastalıkların tedavisine, araştırma ve geliştirme faaliyetlerinde bulunarak toplumumuzun sağlık düzeyinin yükseltilmesine katkı sağlayacaktır. 8 9

6 BESLENME VE DİYETETİK BÖLÜMÜ BÖLÜM HAKKINDA Evrensel nitelikte bilgi üreten araştırmacı, katılımcı, paylaşımcı ve özgün, çağdaş bir öğretim kültürü oluşturmak ve mesleki açıdan yeterli, toplumsal değerlere saygılı beslenme ve besinlerle ilgili kanıta dayalı bilimsel ilkeler doğrultusunda insan sağlığının korunması ve sağlıklı beslenme bilincinin oluşturulması ile ilgili alanlarda çalışacak profesyonel bireyler yetiştirmektir. Bilimsel verileri ışığında ve etik kuralları benimseyen, üst düzey mesleki donanıma sahip, ülke gereksinimlerine yönelik sağlık profesyonelleri, eğitimciler ve araştırmacılar yetiştirerek topluma katkıda bulunmaktır

7 Yüksek Beslenme Programı (Devam) Marmara Üniversitesi, Beslenme ve Diyetetik-2016 Arş. Gör. Kübra YILDIZ BESLENME VE DİYETETİK BÖLÜMÜ Arş. Gör. Mehmet HAYDAROĞLU Yüksek Beslenme Programı (Devam) Gümüşhane Üniversitesi Beslenme ve Diyetetik

8 ÇOCUK GELİŞİMİ BÖLÜMÜ BÖLÜM HAKKINDA Çocukların tüm gelişim ve beceri alanlarını( zihinsel,dil, motor, sosyal ve duygusal özbakım) değerlendiren, gelişimlerini takip edebilen, çocuğa ve aileye yönelik gelişimi destekleyici programlar hazırlayıp, ailelere çocuklarının gelişimi, sağlığı ve yetiştirilmesi konularında eğitim, rehberlik ve danışmanlık hizmeti verebilen çocuk gelişimcilerini yetiştirmektir. Bölümümüzün vizyonu, Dünya çapında çocuk gelişimi ve eğitimi sektörüne, akademik ve hizmet alanında yön veren bir bölüm olmak olarak belirlenmiştir

9 HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ BÖLÜM HAKKINDA Hemşirelik, geçmişten günümüze sosyal, kültürel akademik ve teknolojik değişimlerle kendini yenilemeyi başaran; bireylerin, ailelerin ve toplumun sağlığının korunmasında, geliştirilmesinde, sağlık bakım gereksinimlerinin saptanmasında ve bu gereksinimlerin mesleki standartlara göre karşılanabilmesinde en çok ihtiyaç duyulan uygulamalı bir sağlık disiplinidir. Hem Dünyada hem de Ülkemizde toplumun en çok gereksinim duyduğu, sayısal olarak da eksikliği yaşanan ve pek çok alanda istihdam edebilme olanaklarına sahip mesleklerden biridir. İstanbul Medeniyet Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Hemşirelik Bölümü Eğitim Öğretim döneminde lisans düzeyinde eğitim öğretime başlamıştır. Hemşirelik eğitiminin hedefi; uluslararası standartlar, ulusal yasa, yönetmelik ve gereksinimlerin öngörüldüğü şekilde öğrencilerin hemşireliğin temel alanlarına yönelik gerekli bilgi ve becerileri kazandırmaktır. Bölümümüz, bütüncül bakım anlayışını benimseyen bilimsel problem çözme, sürekli araştırma ve öğrenmeye dayalı bir eğitim anlayışına sahiptir. Programı başarı ile tamamlayan mezunlar, Hemşirelik Lisans Diploması derecesi almaya hak kazanırlar. Mezunlarımız; kamu ve özel hastanelerde, aile sağlığı merkezlerinde, toplum sağlığı merkezlerinde, işyerlerinde, okullarda, huzurevlerinde, bakımevlerinde, medikal şirketlerde, sigorta şirketlerinde olmak üzere birçok alanda çalışma olanağına sahiptirler. Mezunlarımız hemşirelik ve sağlık alanındaki yüksek lisans ve doktora programlarına başvuruda bulunabilir ve akademik alanlarda görev alabilirler

10 Prof. Dr. Ayşe OKANLI Atatürk Üniversitesi, Psikiyatri Hemşireliği-2003 Yüksek Atatürk Üniversitesi, Psikiyatri Hemşireliği-1999 Atatürk Üniversitesi, Hemşirelik-1996 Psikiyatri Hemşireliği, Kişilerarası İlişkiler, Konsultasyon Liyezon, Psikiyatri Hemşireliği, Psikoonkoloji, Kültür ve Psikiyatri. Marmara Üniversitesi, Doğum ve Kadın Hastalıkları Hemşireliği-2012 Yüksek Süleyman Demirel Üniversitesi, Anatomi-2004 Süleyman Demirel Üniversitesi, Ebelik-2001 Kadın Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği, Doğuma Hazırlık Eğitimleri, Ürojinekoloji, İnfertilite, Müzikle Tedavi. Yrd. Doç. Dr. Fatma COŞAR ÇETİN HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ Doç. Dr. Ayşe ÇİL AKINCI Marmara Üniversitesi, İç Hastalıkları Hemşireliği-2008 Yüksek Marmara Üniversitesi, İç Hastalıkları Hemşireliği-2001 Marmara Üniversitesi, Hemşirelik-1998 İç Hastalıkları Hemşireliği, Rehabilitasyon Hemşireliği, Solunum Sistemi Hastalıkları. Marmara Üniversitesi, Doğum ve Kadın Hastalıkları Hemşireliği-2014 Yüksek Marmara Üniversitesi, Doğum ve Kadın Hastalıkları Hemşireliği-2007 Marmara Üniversitesi, Hemşirelik-2004 Kadın Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği, Sağlıkta Kalite ve Akreditasyon, Sağlık Turizmi. Yrd. Doç. Dr. Hacer ATAMAN 18 19

11 Yrd. Doç. Dr. Hülya ÇAŞKURLU Tıp Fakültesi-1985 Tıpta Uzmanlık: Klinik Mikrobiyoloji ve Enfeksiyon Hastalıkları-1992 Hastane Enfeksiyonları, Seyahatle İlişkili Enfeksiyonlar, Erişkinde Bağışıklama, Viral Hepatitler. Yüksek Ruh Sağlığı ve Psikiyatri Hemşireliği (Devam) Celal Bayar Üniversitesi, Hemşirelik-2010 HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ Arş. Gör. Merve İNAN BUDAK 20 21

12 ODYOLOJİ BÖLÜMÜ BÖLÜM HAKKINDA İşitme kaybı ve denge bozuklukları konusunda yeterli bilgi ve beceri sahibi, tanısal testler ve uygulamaları en iyi şekilde yapabilen, işitme engellilerle iletişim kurabilen ve onların eğitimine aktif şekilde katılabilen, insan haklarına saygılı, sosyal sorumluluk bilinci gelişmiş bireyler yetiştirmektir. Hedefimiz odyoloji bilimine gerek ulusal gerekse uluslararası düzeyde katkı sağlayan, yeni bilgi üretebilen ve mesleki pratikleri geliştirmekte öncülük eden, bilimsel gelişmeleri toplum yararına kullanabilen, mezunlarımızın öncelikli tercih edilmesini sağlayacak bir bölüm olmaktır

13 Prof. Dr. Gül ÖZBİLEN ACAR Kulak Burun Boğaz-1995 Yüksek İstanbul Tıp Fakültesi-1989 İstanbul Tıp Fakültesi-1989 Dil ve Konuşma Bozuklukları, Otoloji, Odyoloji. ODYOLOJİ BÖLÜMÜ 24 25

14 SAĞLIK YÖNETİMİ BÖLÜMÜ BÖLÜM HAKKINDA Çağdaş ve evrensel değerler ışığında, insan hak ve özgürlüklerine saygılı, ulusal ve uluslararası düzeyde araştırmacı, rekabetçi, sağlık yönetimi bilimine katkı sağlayan, çok yönlü düşünce gücüne sahip sağlık yönetimi etik ilkelerine uyan, sorumluluk sahibi, disiplinler arası işbirliği ve ekip çalışmasını benimseyen, alan bilgi birikimini Türkiye sağlık sistemine, sağlık hizmetlerine ve sağlık kurumları yönetim süreçlerine yansıtan; kaliteli, verimli ve etkili sağlık hizmeti sunumu için yüksek düzeyde bilimsel ve mesleki donanıma sahip, bilişim teknolojilerini en iyi şekilde kullanabilen, sürekli gelişimi ilke edinmiş ve sağlık politikalarının oluşturulmasına katkı sağlayabilecek üstün nitelikli sağlık yöneticileri yetiştirmek, öğrencilerine ve çalışanlarına geleceğe güvenle bakmalarını mümkün kılacak bir kurumun üyesi olmanın gururunu yaşatmaktır. Sağlık yönetimi bilimi alanında özgün eğitim ve araştırmalar yapan, Türkiye sağlık sisteminin gelişimine güçlü ve yapıcı etkide bulunan, öğretim ve bilimsel araştırmalarla gelişmeyi teşvik eden, günümüz gereksinimleri ve geleceğin öngörüleri doğrultusunda lisans ve lisansüstü öğretim programlarını evrensel değerlere ve çağdaş bilgilere dayalı biçimde sürekli geliştiren, sağlık yönetimi alanında saygı ve güvenle anılan ulusal ve uluslararası düzeylerde tercih edilen lider bir bölüm olmaktır. Sağlık hizmetlerinin daha kaliteli, verimli ve etkin hale getirilmesinde, çağdaş teknolojik imkanlar ve yönetim tekniklerinden yararlanarak hizmet üretebilen profesyonel yöneticileri yetiştirmek amacıyla kurulan bir bölümdür. Temel amacı stratejik planlar yapabilen, vizyon sahibi, problem çözme yeteneği gelişmiş sağlık yöneticileri yetiştirmektir. Bu bölümde sağlık alanına özel olarak hastane ve sağlık kurumları yönetimi, sağlık politikaları, sağlık ekonomisi, sağlık hukuku, bilgi sistemleri, insan kaynakları yönetimi, stratejik yönetim, muhasebe, finansal yönetim, kantitatif teknikler, sağlık turizmi, sağlık pazarlaması, karşılaştırmalı sağlık sistemleri gibi geniş kapsamlı eğitim programları uygulamaktır. 26 Bölümü başarı ile tamamlayan ve mezun olan öğrenciler genel sağlık yönetimi yanında başta hastaneler olmak üzere kamu ve özel sektöre bağlı çeşitli sağlık kurum ve kuruluşları olmak üzere çok geniş bir hizmet alanında idari, mali ve teknik işlerden sorumlu yönetici olarak istihdam edilme potansiyeline sahiptir. 27

15 Doç. Dr. Aygül YANIK İşletme Yönetimi ve Organizasyon-2000 Yüksek Hastane ve Sağlık Kurumları Yönetimi-1992 Hacettepe Üniversitesi, Sağlık İdaresi Yüksekokulu-1988 Araştırma Alanı Sağlık Kurumları Yönetimi, Türk Sağlık Sistemi, Zaman Yönetimi, Sağlık Hizmetlerinde Kalite, Hasta Güvenliği, İş Stresi, Sağlık Kurumlarında Satınalma ve Maliyet, Sağlık Çalışanlarında İş Tatmini, Kurumsal Bağlılık ve Tükenmişlik, Sosyal Güvenlik Sistemi ve Genel Sağlık Sigortası, Hizmet İçi Eğitim. SAĞLIK YÖNETİMİ BÖLÜMÜ Yrd. Doç. Dr. Rujnan TUNA Hemşirelikte Yönetim-2014 Yüksek Hemşirelikte Yönetim-2010 Florence Nightingale Hemşirelik Yüksekokulu-2004 Hemşirelikte Yönetim, Yönetim ve Organizasyon, Sağlık Yönetimi, İnsan Gücü Planlama, İnsan Kaynakları Yönetimi, Liderlik, Örgütsel Davranış

16 SOSYAL HİZMET BÖLÜMÜ BÖLÜM HAKKINDA Sosyal Hizmet Bölümü; insan ve toplum odaklı bir bölümdür. Temel amacı; birey, aile, grup ve toplumun sorun çözme ve başetme kapasitelerini geliştirerek psiko-sosyal işlevselliğin sağlanması, onarılması, korunması ve güçlendirilmesidir. Bu amaç doğrultusunda öğrenciler alacakları disiplinlerarası eğitim ve staj uygulamasıyla gerçek hayatta yaşanan sosyal problemlere yönelik farkındalık ve bilinç kazanırlar, sosyal problemleri araştırıp analiz edebilirler ve bu sorunlara yönelik çözüm önerileri üreterek, bu önerileri uygulayarak, toplumsal sorunların çözümüne katkıda bulunmayı etkin şekilde öğrenirler. Sosyal Hizmet Bölümü, öğrencilerini bireyden toplum düzeyine, yaşanan sorunların çözümünde yardımcı olabilecek yetkinlik ve bilgiye sahip uzmanlar olarak yetiştirmeyi hedefler. Sosyal Hizmet Bölümü mezunları; Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı, Sağlık Bakanlığı, Adalet Bakanlığı başta olmak üzere çeşitli bakanlıklara bağlı kurumlarda, yerel yönetimlerde, sağlık kuruluşlarında ve sivil toplum kuruluşlarında uzman, yönetici, planlayıcı, araştırmacı ve uygulayıcı olarak görev yaparlar. Bu kurumlarda sosyal güvenlik, sosyal yardım, sağlık, özel eğitim gibi alanlarda bireysel ve toplumsal sorunların önlenmesi ve çözümlenmesinde rol alırlar

17 Yrd. Doç. Dr. Abdülkadir YELER Marmara Üniversitesi, Din Sosyolojisi-2012 Yüksek Marmara Üniversitesi, Din Sosyolojisi-2006 Marmara Üniversitesi, İlahiyat Fakültesi-2003 Göç, Kimlik, Kurumsallaşma. Sakarya Üniversitesi, Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik-2014 Yüksek Okan Üniversitesin Klinik Psikoloji-2009 Boğaziçi Üniversitesi, Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik-2006 Travma, Travmatik Yas, Psikolojik Dayanıklılık, Pozitif Psikoloji, Aile Terapisi, EMDR ve Gestalt Terapisi. Yrd. Doç. Dr. Neslihan ARICI ÖZCAN SOSYAL HİZMET BÖLÜMÜ Yrd. Doç. Dr. Ensar YILMAZ Sakarya Üniversitesi, Sosyoloji Yüksek Sakarya Üniversitesi, Sosyoloji-1996 Atatürk Üniversitesi, İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi-1994 Türk Siyasal Hayatı, Kültür Sosyolojisi, Gerentoloji. Yalova Üniversitesi, Sosyal Hizmet (Devam) Yüksek Yalova Üniversitesi, Sosyal Hizmet-2016 Sosyoloji-2016 Marmara Üniversitesi, Sosyoloji-2013 Refah Yaklaşımları, Yoksulluk, Sosyal Yardım, Sosyal Girişimcilik. Öğr. Gör. Enver MENGÜ 32 33

18 Arş. Gör. Abdullah Sabit TUNA Doktora (Çift Anadal): Yalova Üniversitesi, Sosyal Hizmet (Devam) Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler (Devam) Yüksek Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler-2011 Beykent Üniversitesi, Uluslararası İlişkiler-2008 Gençlik Çalışmaları, Dezavantajlı Gençlik Grupları, Gençlik ve Riskli Davranışlar, Madde Bağımlılığı. SOSYAL HİZMET BÖLÜMÜ Arş. Gör. Zehra Zeynep SADIKOĞLU Sosyoloji (Devam) Yüksek Sosyoloji-2014 Boğaziçi Üniversitesi, İşletme-2009 Aile Sosyolojisi, Toplumsal Cinsiyet

19 FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYON BÖLÜMÜ BÖLÜM HAKKINDA Bireylerin ve toplumun fiziksel sağlığının ve fonksiyonel becerilerinin devamı için koruyucu uygulamaları yapan, aynı zamanda sosyal ve ekonomik kayıplara ve çeşitli fonksiyon bozukluklarına neden olan hastalık, yaşlılık, ağrı vb. durumlarda düzeltici, geliştirici ve fiziksel yetersizliği en aza indirici uygulamaları gerçekleştirebilen, bilimsel gelişmeleri toplum yararına kullanabilen fizyoterapistler yetiştirmektir. Fizyoterapi ve Rehabilitasyon bilimine ulusal ve uluslararası düzeyde katkı sağlayan, bilimsel gelişmeleri toplum yararına kullanabilen, insan haklarına saygılı, yaşam boyu öğrenme, öğretme ve iletişim becerilerine sahip, mesleki ve bilimsel alanda yetkin fizyoterapist ve bilim insanı yetiştirmek, multidisipliner çalışmalar yürütmek, fizyoterapi-rehabilitasyon hizmetini, kanıta dayalı bilimi ve ileri teknolojiyi toplum yararına sunmayı hedefler

20 Yüksek Dokuz Eylül Üniversitesi, Nörolojik Fizyoterapi ve Rehabilitasyon (Devam) Dokuz Eylül Üniversitesi, Fizyoterapi ve Rehabilitasyon-2014 Arş. Gör. Gülser CİNBAZ FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYON BÖLÜMÜ 38 39

21 DİL VE KONUŞMA TERAPİSİ BÖLÜMÜ BÖLÜM HAKKINDA Dil ve Konuşma Terapisi Bölümü ile öğrencilerimize Dil ve Konuşma Biliminin temel esaslarını öğreterek, Dil ve Konuşma Problemleri olan hastaların tedavisinde yer alan sağlık hizmetini en üst düzeyde verebilecek, halkımızı bu konuda yeterli olarak bilgilendirecek, yapacağı ulusal ve uluslararası bilimsel araştırma ve faaliyetlerle kendi konusunda çağdaş bir birey olabilecek eğitimi vermeyi ve ülkemizde şiddetle ihtiyaç olan Dil ve Konuşma Terapistlerini en iyi ve en donanımlı şekilde yetiştirmeyi hedefliyoruz

22 Prof. Dr. Gül ÖZBİLEN ACAR Kulak Burun Boğaz-1995 Yüksek İstanbul Tıp Fakültesi-1989 İstanbul Tıp Fakültesi-1989 Dil ve Konuşma Bozuklukları, Otoloji, Odyoloji. DİL VE KONUŞMA TERAPİSİ BÖLÜMÜ Arş. Gör. Rabia KARA Yüksek Dil ve Konuşma Bozuklukları (Devam) Odyoloji

23 İstanbul dan Dünya ya Açılan Yeni Nesil Devlet Üniversitesi 44 45

24 İLETİŞİM BİLGİLERİ ULAŞIM Yerleşkeler Güney Yerleşkesi Fakülte-Enstitü-Yüksekokullar Dumlupınar Mahallesi, D-100 Karayolu No:98 Kadıköy / İstanbul Tel: Kuzey Yerleşkesi Fakülte-Enstitü-Yüksekokullar Ünalan Mah. Ünalan Sok. D-100 Karayolu, Yanyol Üsküdar / İstanbul Tel: Cevizli Kartal Yerleşkesi Atalar Mh. Şehit Hakan Kurban Cd. No:44, Kartal / İstanbul Sağlık Yerleşkesi S.B. İstanbul Medeniyet Üniversitesi Göztepe Eğitim ve Araştırma Hastanesi Doktor Erkin Caddesi, Kadıköy / İstanbul Tel: Altunizade Yerleşkesi Mahir İz Caddesi No: 17 Altunizade, Üsküdar / İstanbul Tel: Tuzla-Orhanlı Yerleşkesi Fatih Mahallesi, Eski Ankara Asfaltı Cd. No:28, Tuzla / İstanbul Akfırat Yerleşkesi Fatih Sultan Mehmet Bulv. Akfırat Mah. Tuzla / İstanbul Birimler Edebiyat Fakültesi Siyasal Bilgiler Fakültesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Öğrenci İşleri D.B. Sağlık, Kültür ve Spor D.B. Kütüphane ve Dokümantasyon D.B. Tıp Fakültesi Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Sivil Havacılık Y.Okulu Sağlık Bilimleri Enstitüsü Fen Bilimleri Enstitüsü Eğitim Bilimleri Enstitüsü Hukuk Fakültesi Sanat, Tasarım ve Mimarlık F. Turizm Fakültesi Tıp Fakültesi öğretim üyeleri Medeniyet Araştırmaları Merkezi (İSMAM) Sürekli Eğitim Merkezi (SEM) Uzaktan Eğitim Araştırma ve Uygulama Merkezi (UZEM) Sosyopark Yabancı Diller Yüksekokulu Teknopark 46 Pendik Yerleşkesi Kurtköy Mah. Pendik / İstanbul Katalog Künye Grafik Tasarım: Özge Yılmaz Fotoğraf: Berkan Ünsal, Basın, Yayın ve Halkla İlişkiler Birimi

25 Üniversite Medeniyet tir 48