ÇALIŞMA GRUPLARI BAŞLANGIÇ TOPLANTISI
|
|
- Elmas Aylin Ataseven
- 8 yıl önce
- İzleme sayısı:
Transkript
1 Hayatboyu Öğrenme Programı (LLP) GRUNDTVIG PROGRAMI ÇALIŞMA GRUPLARI BAŞLANGIÇ TOPLANTISI 28 Haziran 2013, Ankara
2 Çalışma Grupları Başlangıç Toplantısı Bölüm I Yetişkin Okur-Yazarlığı Değerlendirme Süreci Genel Bilgilendirme Bölüm II Süreç ve Genel Kurallar Bölüm III Çalışma Grupları Kataloğu Katılımcı Bulma 2012 Çalışma grubu Projesi Deneyim Paylaşımı Bölüm IV Hibe Yönetimi Sözleşme Hükümleri
3 Bölüm I Yetişkin Okur-Yazarlığı Değerlendirme Süreci Genel Bilgilendirme
4 Çalışma Grupları Başlangıç Toplantısı Amaç Yetişkin okur-yazarlığı alanında çalışan farklı ülkelerden profesyonelleri bir araya getirmek Neden Yetenek gelişimi pratik öğretme, çalıştırıcılık, rehberlik, Yönetim Bilgi, tecrübe ve yeteneklerin paylaşımı Okur-yazarlık konusunda sorunu olan yetişkinlere yönelik Avrupa boyutunun daha iyi anlaşılması Avrupa ülkeleri eğitim sistemleri ile yetişkin okuryazarlığı durumları Okur-yazarlık öğretmek için ihtiyaç duyulan özel yetenekler
5 Çalışma Grupları Başlangıç Toplantısı Çalışma Grubu Konusu: Değişen Yaklaşım 2013 ÖNCESİ Çevre, görsel sanatlar, müzik, sağlık, yaratıcılık, bilim dil öğretimi, yabancı dil, spor, aktif vatandaşlık, kültürlerarası diyalog YETİŞKİN OKURYAZARLIĞI
6 Çalışma Grupları Başlangıç Toplantısı Tarihsel Bir Olgu Olarak Okuryazarlık: Kentselleşme Endüstri devrimi Eğitim reformları Modernite Tarih sahnesine çıkış Kitleselleşme, toplumsal yaşamdaki ağırlığının artması, temel bir insan hakkı olduğu bilinci Elit gruplara ait bir ayrıcalık olma olgusundaki değişim, tüm toplum için vazgeçilemez bir gereksinim
7 Çalışma Grupları Başlangıç Toplantısı 1950 li yıllar «günlük hayatı ile ilgili basit ve kısa bir cümleyi anlayarak okuyup yazabilme» (UNESCO, 1951) kodlama ve kodu çözme becerisi 2. Dünya Savaşı FONKSİYONEL OKURYAZARLIK «temel askeri işlev ve görevleri yerine getirebilmek için gerekli olan talimatları anlama becerisi» 1970 li yıllar: UNESCO «içinde yaşadığı grupta ve toplumdaki tüm faaliyetlerinde etkin bir katılım için yeterli bilgiye sahip olma»
8 Çalışma Grupları Başlangıç Toplantısı UNESCO (2004) : Yetişkin Okuryazarlığı «Farklı şartları ve durumları (context), yazılı ve görsel materyalleri kullanarak belirleme, anlama, yorumlama becerisi ile bunlar hakkında konuşabilme yeterliliğidir. Okuryazarlık aynı zamanda, bireylerin hedeflerine ulaşabilmeleri, potansiyellerini ve bilgi birikimlerini geliştirmeleri, içinde bulundukları topluluğa ve daha geniş anlamda topluma tam anlamıyla katılım sağlayabilmelerine imkan tanıyan bir öğrenme sürecini de barındırmaktadır.»
9 Neden Yetişkin Okuryazarlığı? Çalışma Grupları Başlangıç Toplantısı Görünmeyen AB Krizi: Yetişkin Okuryazarlığı - Uzun zamandır göz ardı edilen bir problem Her 5 gençten birsi (15 yaş) ve yetişkinleri büyük bir bölümü temel okuma yazma becerisinden yoksun (AB yayınları, 2011) Tüm Avrupa da Yaklaşık 80 milyon yetişkin (iş gücünün 1/3 ü) düşük veya temel düzeyde okuma yazma becerisine sahip (AB yayınları, 2011) Avusturya da 6 milyon yetişkinin 300 bini temel eğitime ihtiyaç duymakta (UNESCO) Bulgaristan daki 9. sınıf öğrencilerinin % 40 dan fazlası fonksiyonel anlamda okur yazar değil (OECD) 16 ve 66 yaş arasındaki Danimarka nüfusunun yaklaşık olarak yarısı yeterli okuma becerisine sahip değil.
10 Neden Yetişkin Okuryazarlığı? Çalışma Grupları Başlangıç Toplantısı Almanya da çalışan nüfusun %14 ü sadece basit cümleleri okuyup yazabiliyor, kısa metinlerde başarısız. İtalyan nüfusunun %41 i fonksiyonel okuryazarlık konusunda sorun yaşıyor. Toplam nüfusu 7.5 milyon olan İsviçre'de çalışma yaşındaki yaklaşık 1 milyon kişi okuma yazmada sorun yaşıyor. Fransa da 3 milyondan fazla kişi, okula gitmiş olsalar bile okur yazar değil. İrlanda nüfusunun % 25 i okuma yazma sorunu yaşıyor.
11 Okuryazarlık: Avrupa Boyutu Çalışma Grupları Başlangıç Toplantısı Okuma ve yazma Dinleme Konuşma İletişim Vücut dili Ses Resim Medya Elektronik metinler Teknoloji kullanımı Bilgi yönetimi (bilgiye ulaşma, organize etme, kullanma, paylaşma..)
12 Değişen bir Kavram Olarak Okuryazarlık Medya OY Medya mesajlarını sorgulayıp, analiz edebiliyor ve yeni mesajlar yaratabiliyor olma Dijital OY Dijital teknolojiyi ve iletişim araçlarını bilgiyi bulma, kullanma ve değerlendirmede kullanabiliyor olma Geleneksel OY Okuma, yazma, konuşma ve dinleme Bugünün Okuryazarlıkları (OY) Eleştirel OY Metinlerin anlamlarını ve amaçlarını sorgulayabiliyor ve değerlendirebiliyor olma Bilgi OY Hangi bilgiye ihtiyaç olduğunu tespit edebilme, bu bilgiyi bulabilme, kullanabilme ve değerlendirebilme Görsel OY Görsel mesajları anlayabiliyor ve üretebiliyor olma Araç OY Bilgiyi yönetmeye, kullanmaya ve tekrar yaratmaya yarayacak araçları kullanabilme
13 Değişen bir Kavram Olarak Okuryazarlık Fen OY Bireylerin araştırmasorgulama, eleştirel düşünme, problem çözme ve karar verme becerileri geliştirmeleri için gerekli olan fenle ilgili beceri, tutum, değer, anlayış ve bilgiler İşyeri OY İşyerindeki kuralları anlama ve uygulama, problem çözme, kritik düşünme becerisi Bugünün Okuryazarlıkları (OY) Sağlık OY Sağlık ile ilgili bilgileri okuma, anlama, yorumlama, kullanma, karar verme becerisi Çevre OY Çevre bilinci kazanma Finans OY Finans ile ilgili işlemleri anlama, etkili ve doğru karar verebilme, başarılı seçimler yapma becerisi
14 Çalışma Grupları Başlangıç Toplantısı Çalışma Grupları Yetişkin Okuryazarlığı Yetişkin okuryazarlığı konularında çalışan yetişkin eğitimi sağlayıcılarına eğitim imkanı tanınması. Pratik öğretme, çalıştırıcılık, rehberlik, yönetim becerileri gibi yeteneklerini geliştirmek amacıyla farklı ülkelerden, yetişkin okuryazarlığı alanında çalışan profesyonellerin bir araya getirilmesi.
15 Çalışma Grupları Başlangıç Toplantısı Kimler Çalışma Grubu Düzenleyebilir? Yetişkin okur-yazarlığı konusunda eğitim verme ve doğrudan yetişkin eğitimi alanında çalışan bir kuruluş, enstitü, üniversite, okul, STK veya bir kamu otoritesi.
16 Çalışma Grupları Başlangıç Toplantısı Temel Amaç Nedir? Okuryazarlık konusunda sorunu olan yetişkinlere yönelik eğitimlerde, Avrupa boyutunun daha iyi anlaşılması için mevcut ve potansiyel yetişkin eğitimi sağlayan eğitmen ve personelin, Avrupa ülkelerinin eğitim sistemleri ile yetişkin okuryazarlığı durumları hakkındaki bilgilerini arttırmak ve yetişkinlere okur-yazarlık becerileri öğretmek için ihtiyaç duydukları özel yeteneklerini geliştirmek.
17 Çalışma Grupları Başlangıç Toplantısı Çalışma Grubu düzenleyecek olan kuruluşun profesyonel faaliyetleri, yetişkin okur-yazarlığı eğitimi ile ilgili aşağıdaki alanları kapsamalıdır: Pratik öğretme yetenekleri, teknikleri ve metodolojileri, Okur-yazarlık eğitiminin içeriği ve sunulması, Okur-yazarlık kursları veren kuruluşların yönetimi, Okur-yazarlık eğitiminin sistem/politika bağlantılı konuları.
18 Çalışma Grupları Başlangıç Toplantısı: Genel Kurallar Katılımcı sayısı: kişi Ülke sayısı: 3 ülke ve Türkiye 1/3 kuralı Süre: 5 10 gün (yol hariç) Son başvuru: 21 Şubat 2013 Dönem: 01 Eylül Ağustos 2014
19 Çalışma Grupları Başlangıç Toplantısı: Değerlendirme İçerik değerlendirmesi Uygunluk kontrolü Mart-Nisan Mayıs LLPLink veri girişi Mart Başvuru 21 Şubat
20 Çalışma Grupları Başlangıç Toplantısı: Değerlendirme UA Sözleşme imza Finansal Kapasite Analizi (varsa) Temmuz-... Temmuz-... Sözleşme Hazırlama LLP Komitesi kararı Haziran-Temmuz Mayıs
21 Uygunluk Kriterleri 21 Şubat Doğru başvuru formu Ulusal Ajans kurallarına uygun gönderilmesi (online ve posta) Elektronik ortamda hazırlanması Okuryazarlık (Konu ve katılımcılar) Süre: 5-10 gün En az 10 katılımcı En az 3 ülke 1/3 kuralı Başvuran kurumun ülkesinde düzenlenmesi Dönem: Tüzel kişilik Yasal yetkili imzası Daha önceki yükümlülüklerin yerine getirilmesi Tek başvuru 2012 Teklif Çağrısında hibe alınmamış olması
22 Çalışma Grupları Başlangıç Toplantısı Ulusal Öncelikler 0-15 puan 2007 den itibaren Grundtvig kurumsal faaliyetleri hibesi almayan kurumlar 10 Müze, kütüphane, cezaevi, bakımevi, özel ihtiyaç sahibi ve dezavantajlı öğrenicilerle çalışan kuruluşlar 5
23 Başvuru Değerlendirme Süreci Başvuru Ulusal Ajans: Uygunluk Kontrolü Uzman Uzman Değerlendirme Puanı Değerlendirme Puanı Puan Değerlendirme Komitesi: Karar Puan Başvuru 50+ Kabul Bütçe imkanı
24 Çalışma Grupları Başlangıç Toplantısı: 2013 Sonuçları BAŞVURU Uygunluk Kontrolünü geçen KABUL
25 Sonuçları Başvuru Sayısı Kabul Sayısı
26 Hibe Miktarları
27 Bölüm II Süreç ve Genel Kurallar
28 Çalışma Grupları Başlangıç Toplantısı: Süreç
29 Çalışma Grupları Başlangıç Toplantısı Yasal temsilci, sorumlu Yararlanıcı: Çalışma Grubu sahibi kuruluş İrtibat kişisi, koordinatör
30 Çalışma Grupları Başlangıç Toplantısı Faaliyetleri yürütür İrtibat Kişisi: Koordinasyon ABEGPM/Katılımcılar ile iletişim İdari ve mali sorumlusu değildir
31 Çalışma Grupları Başlangıç Toplantısı 1- Organizasyon Hibesi Ülke Hibe miktarı ( ) Türkiye 2.945
32 Çalışma Grupları Başlangıç Toplantısı 2- Seyahat ve Harcırah Hibesi Seyahat ve Giriş/Çıkış Vize Masrafları Dahil ( ) 5 Gün 6 Gün 7 Gün 8 Gün 9 Gün 10 Gün 11 Gün 12 Gün
33 Çalışma Grupları Başlangıç Toplantısı 3- Özel İhtiyaç Hibesi Kanıtlanması şartıyla, öğrenicilerin özel ihtiyacı olması (örneğin engelli olmaları gibi) durumunda refakatçı talep edebilirler. Refakatçılar için ödenecek hibe miktarları normal yararlanıcılar için uygulanan hibe miktarları ile aynıdır.
34 Çalışma Grupları Başlangıç Toplantısı Başvuru sahibi kurum/kuruluş nihai raporunda yukarıda açıklanan harcama kalemlerinin herhangi birinden daha az talep etmişse, talep ettiği miktar (lar) kabul edilir.
35 Faaliyet Düzenleme Esasları Hibe Sözleşmesi KDV Muafiyeti Katılımcı Seçimi Usul Süreç Faaliyet Planı ve Uygulama Nihai Rapor
36 Hibe Sözleşmesi Sözleşme: En önemli rehber Özel ve Genel Şartlar
37 Hibe Sözleşmesi Faaliyet tarihi, Banka bilgileri, İrtibat kişisi / Yasal temsilci, Kurum statüsü / ismi, İletişim bilgileri (Adres, telefon, e-posta...) değişiklikleri programa yazılı olarak bildirilmelidir. Sözleşme tadilatı yapılır veya Sözleşme yenilenir, Ek Hibe Sözleşmesi olarak yararlanıcıya gönderilir.
38 Hibe Sözleşmesi İrtibat Kişisi İletişim Bilgileri (Adres, telefon, e-posta...) değişiklikleri için, İrtibat Kişisi Değişikliği Formu doldurularak Programa yazılı olarak bildirilmelidir.
39 İrtibat Kişisi / Yasal Temsilci Değişikliği
40 İrtibat Kişisi / Yasal Temsilci Değişikliği
41 KDV Muafiyeti
42 KDV Muafiyeti
43 Faaliyet Düzenleme Esasları Faaliyet Planı diğer hususlar: Faaliyet çalışma programı turistik geziler içermemelidir. Katılımcıların masrafları vaktinde ödenmelidir. Katılımcılara faaliyet bittikten sonra *Bireysel Değerlendirme Formları doldurtulmalıdır (katılımcılar gitmeden alınmalıdır) Faaliyet organizasyonunda, çıkar ilişkilerine dikkat edilmelidir. Yaygınlaştırma faaliyetleri yapılmalıdır. Biletlerin katılımcı tarafından alınması tavsiye edilir.
44 Uygulama Harcama belgeleri muhasebe usullerine göre saklanmalıdır (İç Mevzuat gereği). Götürü hibe Nihai raporda gönderilmeyecek. Proje çıktıları için özel bir bölüm oluşturulmalıdır. Sergilenmeli ve toplumun yararına sunulmalıdır. Kar amacı güdülemez.
45 Nihai Rapor Nihai Rapor: Faaliyet bitiş tarihinden itibaren 60 takvim günü içerisinde Bakiye ödemesi: 60 gün içinde (ek süre verilmemesi durumunda)
46 Nihai Rapor Harcamalar Avro olarak talep Sözleşmenin imzalandığı gündeki Avrupa Komisyonu tarafından Komisyonun internet sitesinde yayınlanan aylık muhasebe kuru üzerinden Avro ya çevirmelidir. home&searchfield=&period=2009-2&delim=,&language=en
47 Nihai Rapor Harcamalar
48 Nihai Rapor - Ek Ek: Bireysel Değerlendirme Formu Her katılımcı dolduracak Çalışma Grubu bilgisi Katılımcı bilgisi Bilgi ve motivasyon Katılımı etkileyen sebepler Tecrübe Öğrenme sonuçları Yorum İmza
49 Nihai Rapor Ekinde Sunulacak Belgeler 1- Biniş kartları (geliş ve gidiş olarak ayrı ayrı) 2- İmza çizelgeleri (günlük olarak herbir katılımcı için ayrı ayrı hazırlanacak) 3- Biletler 4- Sertifikalar 5- Bireysel değerlendirme formları 6- Proje ürünleri / sonuçları
50 Bölüm III Çalışma Grupları Kataloğu Katılımcı Bulma
51 Katılımcılar Hayatboyu Öğrenme Programı (LLP) na üye bir ülke vatandaşı olmak ve bu ülkelerden birinde ikamet etmek. Bu ülkeler dışındaki bir ülkenin vatandaşı olunması durumunda, başvurulacak programın niteliğine göre LLP üye ülkede herhangi bir okul, yüksek öğrenim, mesleki eğitim veya yetişkin eğitimi kuruluşunda kayıtlı veya ilgili ülkenin kanunları çerçevesinde çalışma veya ikamet iznine sahip olmak Yetişkin okur-yazarlığı alanında çalışıyor olmak. 18 yaşını doldurmuş olmak.
52 Katılımcılar kişi olmak zorundadır (Katılımcı sayısı 20 kişiyi aşabilir ancak hibe miktarı 20 kişilik hibeyi aşamaz.) Katılımcıların en fazla 1/3 ü aynı ülkeden olabilir. Katılımcılar, ev sahibi ülke hariç en az 3 farklı ülkeden olmalıdır. Çalışma Grubunun düzenlendiği ülkede ikamet eden katılımcılar da Çalışma Gruplarına katılabilir ancak onlar için hibe sağlanamaz.
53 Katılımcılar Dil Şartı Bir Çalışma Grubuna katılmak için başvurular doğrudan organizatör kuruluşa yapılacağı için Başkanlığımız herhangi bir yabancı dil şartı aramaz. Ancak organizatör kuruluş bu konuda asgari bir kriter belirleyebilir. İlgili kuruluşa başvuran kişiler bu kriterleri sağlamak durumundadırlar.
54 Katılımcı Seçimi Süreç Onaylanmış Çalışma Gruplarını içeren Grundtvig Çalışma Grupları Kataloğu nun yayımlanması Organizatör kuruluşların promosyon çalışması (Çalışma Grubu duyurusu ve reklamı) Potansiyel katılımcıların Grundtvig Çalışma Grupları Kataloğu'ndan uygun bir Çalışma Grubu seçerek organizatör kuruluşa, kuruluşun belirlediği son başvuru tarihine doğrudan başvuru yapmaları
55 Katılımcı Seçimi Süreç Organizatör kuruluşun başvuru sahibine bir başvuru formu göndermesi ve başvuru sahibinin bu formu doldurarak organizatör kuruluşa tekrar göndermesi Çalışma Grubuna kabul edilen ve edilmeyen başvuru sahiplerinin organizatör kuruluş tarafından belirlenmesi Katılımcı seçimi yapıldıktan sonra henüz herhangi bir harcama yapılmadan Programa bildirilmesi ve seçilen katılımcılar için Programın onayının alınması (Öğrenici Seçim Listesi) Tüm başvuru formlarının (kabul edilen ve edilmeyen) dosyalanarak saklanması Başvuru yapan kişilere ait bir başvuru listesinin oluşturulması
56 Çalışma Grupları Kataloğu
57 Çalışma Grupları Kataloğu
58
59 Çalışma Grupları Kataloğu
60 2012 Çalışma Grubu Projesi Deneyim Paylaşımı
61 Bölüm IV Hibe Yönetimi Sözleşme Hükümleri
62 Faaliyetin Finansmanı (Madde III) BÜTÇE KALEMLERİ Organizasyon Harcırah (seyahat, seyahat sigortası, giriş/çıkış vizeleri dahil) Öngörülen katılımcı sayısı, gün sayısı, kişi başı harcırah Hazırlık (pedagojik, linguistik, kültürel) Özel ihtiyaçlar/refakatçi katılımı NOT: Diğer masrafları yararlanıcı karşılar. Bütçe kalemleri arasında aktarım yapılamaz.
63 Ödemeler (Madde IV) Ön Ödeme (Hibe tutarının %80 i, sözleşmenin yürürlüğe girmesinden itibaren 30 gün içerisinde) Bakiye Ödemesi Nihai rapor Nihai rapor ekleri
64 Bakiye Ödemesi Organizasyon kalemi: İmza listesi (katılımcıların tam adları, faaliyet başlangıç ve bitiş tarihleri, katılımcı imzaları) Harcırah kalemi: Gerçekleşen üzerinden hesaplanır. Katılımcıların gerçek kalış sürelerini gösteren katılım sertifikası Seyahat biletleri Biniş kartları Hazırlık kalemi: Götürü usulü Hazırlık faaliyetini kanıtlayıcı açıklama / belge
65 Bakiye Ödemesi Özel ihtiyaçlar/refakatçı kalemi: Katılımcıların gerçek kalış sürelerini gösteren katılım sertifikası Seyahat biletleri Biniş kartları!!! 5 aralıksız çalışma gününün, en az 10 yabancı katılımcının sağlanamaması halinde ön ödemenin bir kısmı veya tamamı geri alınır.
66 Genel İdari Hükümler (Madde VI) Her türlü iletişim sözleşme numarası ( TR1-GRU13- xxxxx) belirtilerek yazılı olarak yapılır. Sözleşme metninin ön sayfasındaki adres/elektronik posta adresine, İrtibat kişisinin adresine/elektrik posta adresine tebligat yapılır. Elektronik posta ve adres değişiklikleri usulüne uygun şekilde Merkeze bildirilmek zorundadır.
67 Diğer Özel Hükümler (Madde IX) Her türlü iletişim sözleşme numarası ( TR1-GRU13- xxxxx) belirtilerek yazılı olarak yapılır. Sözleşme metninin ön sayfasındaki adres/elektronik posta adresine, İrtibat kişisinin adresine/elektrik posta adresine tebligat yapılır. Elektronik posta ve adres değişiklikleri usulüne uygun şekilde Merkeze bildirilmek zorundadır.
68 Diğer Özel Hükümler (Madde IX) Yapılacak tüm duyuru ve yayınlarda (internet dahil her türlü basılı ve görsel yayınlarda) projenin AB Komisyonu ndan parasal destek alındığı belirtilmelidir. ( adresinde bulunan görsel kimlik kılavuzuna uygun şekilde) Yayın içeriğine dair sorumluluğun tamamen yayıncıya ait olduğu ve Avrupa Komisyonu nun yayında yer alan bilgilerin herhangi bir şekilde kullanılmasından hiç bir şekilde sorumluluğu olmadığına dair bir yasal uyarı eklenmelidir. Bu proje, Hayatboyu Öğrenme (LLP) Programının Grundtvig Programı çerçevesinde Avrupa Birliği nden alınan destek ile yürütülmüştür. Bu projenin içeriği ve sonuçları hiçbir şekilde Avrupa Komisyonu ve Avrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı nın görüşlerini yansıtmadığı gibi proje ve sonuçları ile ilgili tüm sorumluluk proje sahiplerine aittir.
69 Genel İdari Hükümler (Madde VI) Hayat Boyu Öğrenme (LLP) Programı nın logosunun tüm çıktı ve dokümanlarda kullanılma zorunluluğu bulunmaktadır.
70 EK III Nihai Hibe Miktarını Hesaplama Kuralları Tam hibe miktarı, Nihai rapor ve eklerinin sunulması, Uygun öğrenici katılımının kanıtlanması halinde ödenir.
71 EK III Nihai Hibe Miktarını Hesaplama Kuralları Hibe Miktarının Düşürülmesi veya (Kısmi) İade Başlangıçta öngörülen sayıdan daha az katılımcının (en az 10) faaliyete katılması halinde hibe oransal olarak düşürülür. 10 dan daha az yabancı öğrenicinin katılması halinde hibenin tamamı ya da bir bölümü iade Merkeze iade edilir. (Mücbir sebep sunulması değerlendirilebilir)
72
GUNDTVİG YETİŞKİN EĞİTİMİ PROGRAMI ÇALIŞMA GRUPLARI HAKKINDA BİLGİ Faaliyetin Tanımı ve Amacı Grundtvig Çalışma Grupları, yetişkin öğrenicilerin
GUNDTVİG YETİŞKİN EĞİTİMİ PROGRAMI ÇALIŞMA GRUPLARI HAKKINDA BİLGİ Faaliyetin Tanımı ve Amacı Grundtvig Çalışma Grupları, yetişkin öğrenicilerin Hayatboyu Öğrenme Programı (LLP) na üye başka bir ülkede
DetaylıERASMUS+ Ana Eylem 1- Bireylerin Öğrenme Hareketliliği. Mesleki Eğitim Öğrenici ve Personel Hareketliliği
ERASMUS+ Ana Eylem 1- Bireylerin Öğrenme Hareketliliği Mesleki Eğitim Öğrenici ve Personel Hareketliliği İçerik Hareketlilik Projeleri ve Amaçlar Kuruluşlar Katılımcılar Hibe Ölçütleri Bütçe Başvuru Ana
DetaylıProje Hazırlama LEONARDO DA VINCI PROGRAMI HAREKETLİLİK (MOBILITY) M. Akif KILIÇ LdV Program Uzmanı
LEONARDO DA VINCI PROGRAMI HAREKETLİLİK (MOBILITY) Proje Hazırlama M. Akif KILIÇ LdV Program Uzmanı 1 Neden Hareketlilik Projesi? Sorumlu kişilerin; bilgi ve becerilerinin artmasını mı teknolojiyi ve yenilikleri
DetaylıERASMUS+ Ana Eylem 1- Bireylerin Öğrenme Hareketliliği. Mesleki Eğitim Öğrenicileri ve Personeli İçin Hareketlilik Projeleri
ERASMUS+ Ana Eylem 1- Bireylerin Öğrenme Hareketliliği Mesleki Eğitim Öğrenicileri ve Personeli İçin Hareketlilik Projeleri Sunu İçeriği Tanım ve Kapsam Proje Ortakları Hibe Ölçütleri Bütçe Kalemleri Başvuru
DetaylıLEONARDO DA VINCI PROGRAMI HAREKETLİLİK (MOBILITY) Proje Hazırlama. Avrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı
LEONARDO DA VINCI PROGRAMI HAREKETLİLİK (MOBILITY) Proje Hazırlama 1 LdV Türkiye Genel Hareketlilik Başvuru Sayısı 3000 2838 2500 2571 2572 2000 1966 1799 1500 1000 500 293 0 2004 2005 2006 2007 2008 2009
DetaylıERASMUS PERSONEL EĞİTİM ALMA HAREKETLİLİĞİ. Avrupa Birliği Birimi 31 Ocak 1 Şubat 2013
ERASMUS PERSONEL EĞİTİM ALMA HAREKETLİLİĞİ Avrupa Birliği Birimi 31 Ocak 1 Şubat 2013 Avrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Programları İki programdan oluşmaktadır: Hayatboyu Öğrenme Programı Gençlik Programı
Detaylı2014 Yılı Erasmus+ Okul Eğitimi Personel Hareketliliği Projeleri Nihai Dönem Toplantısı. Proje Yönetimi 03 Haziran 2015 Ankara
2014 Yılı Erasmus+ Okul Eğitimi Personel Hareketliliği Projeleri Nihai Dönem Toplantısı Proje Yönetimi 03 Haziran 2015 Ankara Gündem 09:30-10:00 Kayıt ve Çay-kahve ikramı 10:00-11:30 Final Raporu Sunumu
DetaylıANTALYA VALĠLĠĞĠ AVRUPA BĠRLĠĞĠ PROJELERĠ KOORDĠNASYON MERKEZĠ
LEONARDO DA VINCI PROGRAMI HAREKETLĠLĠK (MOBILITY) Esra TĠLKĠOĞLU 1 Neden Hareketlilik Projesi? Kişilerin bilgi ve becerilerinin artmasını sağlamak Teknolojiyi ve yenilikleri yerinde görebilmek Uygulamaları
DetaylıYENİ BAŞLAYANLAR İÇİN ERASMUS 2 4 ŞUBAT 2012 - ANKARA
YENİ BAŞLAYANLAR İÇİN ERASMUS 2 4 ŞUBAT 2012 - ANKARA İÇERİK Erasmus projelerinin tanıtımı Hareketlilik faaliyeti Proje yaşam döngüsü Hareketlilik projelerinde kurallar Hazırlık Ziyaretleri ERASMUS PROJE
Detaylıbilgi@ua.gov.tr EĞİTİM, HAYATBOYU SÜREN BİR ETKİLEŞİMDİR! Sorularınız İçin www.ua.gov.tr Ülke Merkezli Faaliyetler http://ua.gov.
TC AVRUPA BİRLİĞİ BAKANLIĞI AB EĞİTİM VE GENÇLİK PROGRAMLARI MERKEZİ BAŞKANLIĞI TC AVRUPA BİRLİĞİ BAKANLIĞI AB EĞİTİM VE GENÇLİK PROGRAMLARI MERKEZİ BAŞKANLIĞI Ülke Merkezli Faaliyetler http://uagovtr
DetaylıYENİ BAŞLAYANLAR İÇİN ERASMUS PROGRAMI
YENİ BAŞLAYANLAR İÇİN ERASMUS PROGRAMI 4 Mart 2013 - ANKARA İÇERİK Erasmus Proje Türleri Proje Döngüsü Erasmus Hareketlilik Projelerinde Genel Kurallar ERASMUS PROJE TÜRLERİ Hareketlilik Yoğun Programlar
DetaylıMERYEM ZİNCİRLİ info@ceupa.gov.tr
MERYEM ZİNCİRLİ info@ceupa.gov.tr Bireylerin öğrenme hareketliliğine yönelik faaliyetler: Eğitim Öğrenim/Öğretim Staj Profesyonel gelişim Yaygın öğrenme temelli gençlik aktiviteleri Gönüllü çalışmalar
DetaylıEK III. Hayatboyu Öğrenme Programı. Erasmus Yoğun Dil Kursu Düzenleyen Kurumlar için Rehber* Sözleşme Yılı 2013 Akademik Yıl 2013/2014
EK III Hayatboyu Öğrenme Programı Erasmus Yoğun Dil Kursu Düzenleyen Kurumlar için Rehber* Sözleşme Yılı 2013 Akademik Yıl 2013/2014 *Bu Rehber Avrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi tarafından
DetaylıFaaliyet, okul eğitimi alanında görev yapan personele bireysel eğitim desteği sağlar.
Tanımı Faaliyet, okul eğitimi alanında görev yapan personele bireysel eğitim desteği sağlar. Amacı Personelin çalıştığı ülke dışındaki bir program ülkesinde altı haftaya kadar eğitim almasını sağlayarak,
DetaylıProje Açılış Toplantısı
Proje Açılış Toplantısı 08.12.2012 2012-1-TR1-LEO02-37903 YEREL MEDYANIN AB STANDARTLARINDA DEMOKRASİYE KATKISI: Genç Gazeteciler Avrupa daki Yerel Medya Yapısını Öğreniyor Proje Sahibi Balıkesir Gazeteciler
Detaylı2013 Yılı Comenius Okul Ortaklıkları Projeleri Açılış Toplantısı
Hayatboyu Öğrenme (LLP)/Comenius Programı 2013 Yılı Comenius Okul Ortaklıkları Projeleri Açılış Toplantısı 10 Ekim 2013, İstanbul SIKÇA SORULAN SORULAR Başvuru formunda belirtmiş olduğumuz hareketliliklerin
DetaylıAkdeniz Üniversitesi Uluslararası İlişkiler Ofisi. Erasmus+ Bilgilendirme Toplantısı
Akdeniz Üniversitesi Uluslararası İlişkiler Ofisi Erasmus+ Bilgilendirme Toplantısı Erasmus+ KA1: Bireylerin Öğrenme Hareketliliği KA2: İyi ve Yenilikçi Uygulamalar için İşbirliği Stratejik Ortaklıklar
DetaylıLeonardo da Vinci Hareketlilik Nihai Rapor Hazırlama. 11 Haziran 2013 Ankara
Leonardo da Vinci Hareketlilik Nihai Rapor Hazırlama 11 Haziran 2013 Ankara Belgeler Bilgiler Harcamalar Hatırlatmalar Sunu İçeriği Nihai Rapor Belgeleri 1. Proje bitiminden sonra gönderilecek belgeler
DetaylıHayatboyu Öğrenme/Comenius Programı Comenius Okul Ortaklıkları Proje Yönetim Toplantıları. Eylül 2012, Ankara
Hayatboyu Öğrenme/Comenius Programı Comenius Okul Ortaklıkları Proje Yönetim Toplantıları Eylül 2012, Ankara Buraya nasıl geldik? Başvuruların teslim alınması Uygunluk kontrolü İçerik değerlendirmesi Ulusal
DetaylıAvrupa Birliği Eğitim & Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı. Erasmus +
Avrupa Birliği Eğitim & Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı Erasmus + İzmir 2013 PROJE NEDİR? Proje, önceden belirlenmiş bir süre ve bütçe içerisinde değişim yaratmayı hedefleyen, birbiriyle ilişkili
DetaylıBaşlangıç Toplantısı
Grundtvig Programı 2013 Öğrenme Ortaklıkları Başlangıç Toplantısı Ekim, 2013 - Ankara 09:00 09:30 Kayıt 09:30 10:00 Açılış 10:00 11:00 Grundtvig Öğrenme Ortaklıkları - Genel Kurallar 11:00 11:30 Çay/ Kahve
DetaylıULUSLARARASI İLİŞKİLER OFİSİ 13 MART 2015
ULUSLARARASI İLİŞKİLER OFİSİ 13 MART 2015 2014-2015 ÖĞRETİM YILI ERASMUS+ STAJ HAREKETLİLİĞİ BAŞVURU KILAVUZU SON BAŞVURU TARİHİ 30 MART 2015 1 Erasmus Stajı Nedir? Staj, bir yararlanıcının programa katılan
DetaylıMeslekî ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğü. HBBE Projesi. Ankara, 2015
Meslekî ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğü HBBE Projesi Ankara, 2015 1 Meslekî ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğü ERASMUS+ Hayat Boyu Beceri Eğitimi Projesi" (HBBE) Bilgilendirme Toplantısı 02/02/2015 2 ERASMUS
DetaylıYÜKSEKÖĞRETİMDE HAREKETLİLİK FAALİYETLERİ PROJE DÖNGÜSÜ
YÜKSEKÖĞRETİMDE HAREKETLİLİK FAALİYETLERİ PROJE DÖNGÜSÜ Dr. Selen TOKGÖZ Uzman 22.06.2014, Antalya PROJE DÖNGÜSÜ 1. Başvuru süreci 2. Değerlendirme ve hibe tahsisatı süreci 3. Sözleşme süreci 4. Uygulama
DetaylıİLAN TARİHİ 3 Mart 2014. SON BAŞVURU TARİHİ: 25 Mart 2014
2013-2014 ÖĞRETİM YILI ERASMUS ÖĞRENCİ STAJ HAREKETLİLİĞİ BAŞVURU DUYURUSU İLAN TARİHİ 3 Mart 2014 SON BAŞVURU TARİHİ: 25 Mart 2014 Erasmus Stajı Nedir? Staj (yerleştirme), bir yararlanıcının programa
Detaylı2014/2015 AKADEMİK YILI ERASMUS+ PERSONEL HAREKETLİLİĞİ REHBERİ 1. DEĞERLENDIRME VE SEÇIM SÜRECINE ILIŞKIN TEMEL ILKELER:... 2
2014/2015 AKADEMİK YILI ERASMUS+ PERSONEL HAREKETLİLİĞİ REHBERİ İÇİNDEKİLER 1. DEĞERLENDIRME VE SEÇIM SÜRECINE ILIŞKIN TEMEL ILKELER:... 2 1.1. Uygunluk Değerlendirmesi:... 2 1.2. Değerlendirme Kriterleri:...
DetaylıÖĞRENCİ İŞLERİ DAİRESİ BAŞKANLIĞI DIŞ İLİŞKİLER ŞUBE MÜDÜRLÜĞÜ
ÖĞRENCİ İŞLERİ DAİRESİ BAŞKANLIĞI DIŞ İLİŞKİLER ŞUBE MÜDÜRLÜĞÜ STAJ YERİ BULMA Öğrenciler, Easmus+ Erasmus Programı Staj Hareketliliği kapsamında Öğrenim hareketliliğinde olduğu gibi Staj hareketliliğinde
DetaylıEn az 8 saat ders vermek şartı ile en az 2 iş günü ve en fazla 2 ay (seyahat süresi hariç).
2016 / 2017 DÖNEMİ ERASMUS+ DERS VERME HAREKETLİLİĞİ BAŞVURULARINA İLİŞKİN AÇIKLAMA Erasmus+ Ders Verme Hareketliliği Faaliyetine başvurmak isteyen AKADEMİK personelin; 05 Haziran 2017 25 Haziran 2017
DetaylıYÜKSEKÖĞRETİMDE HAREKETLİLİK FAALİYETLERİ PROJE DÖNGÜSÜ
YÜKSEKÖĞRETİMDE HAREKETLİLİK FAALİYETLERİ PROJE DÖNGÜSÜ Yükseköğretim Koordinatörlüğü Erasmus+ Yükseköğretim için Yeni Başlayanlar Toplantısı 11.06.2015, Antalya PROJE DÖNGÜSÜ 1. Başvuru süreci 2. Değerlendirme
Detaylı2016 / 2017 YILI ERASMUS+ EĞİTİM ALMA HAREKETLİLİĞİ BAŞVURULARINA İLİŞKİN AÇIKLAMA
2016 / 2017 YILI ERASMUS+ EĞİTİM ALMA HAREKETLİLİĞİ BAŞVURULARINA İLİŞKİN AÇIKLAMA Erasmus+ Eğitim Alma Hareketliliği Faaliyetine başvurmak isteyen İDARİ personelin; 05 Haziran 2017 25 Haziran 2017 tarihleri
DetaylıBÜYÜK ÖLÇEKLİ AVRUPA GÖNÜLLÜ HİZMETİ ETKİNLİKLERİ
Bölüm B Büyük Ölçekli Avrupa Gönüllü Hizmeti etkinlikleri BÜYÜK ÖLÇEKLİ AVRUPA GÖNÜLLÜ HİZMETİ ETKİNLİKLERİ BÜYÜK ÖLÇEKLİ AGH ETKİNLİKLERİNİN AMAÇLARI NELERDİR? Bu eylem, gençlik, kültür ve spor alanında
DetaylıERASMUS KOORDİNATÖRLÜĞÜ GENÇLİK DEĞİŞİM PROJELERİ
ERASMUS KOORDİNATÖRLÜĞÜ GENÇLİK DEĞİŞİM PROJELERİ ERASMUS + ANA EYLEMLER ANA EYLEM 1 ANA EYLEM 2 ANA EYLEM 3 JEAN MONNET Bireylerin Öğrenme Hareketliliği İyi ve Yenilikçi Uygulamalar için İş Birliği Politika
DetaylıErasmus+ Stratejik Ortaklıklar. Celil YAMAN Mesleki Eğitim Koordinatörü
Erasmus+ Stratejik Ortaklıklar Celil YAMAN Mesleki Eğitim Koordinatörü Stratejik Ortaklıklar AE2 - Yenilik ve İyi Uygulamaların Değişimi İçin İşbirliği: Stratejik Ortaklıklar Bilgi Ortaklıkları Sektörel
Detaylı2. Erasmus Personel Ders Verme Hareketliliği Faaliyet Süreleri
2016-2017 AKADEMİK YILI ERASMUS PERSONEL DERS VERME HAREKETLİLİĞİ BAŞVURULARI SEÇİM İLANI Erasmus Ders Verme faaliyetine başvurmak isteyen akademik personelin; 26 Ekim 15 Kasım 2016 tarihleri arasında
DetaylıMESLEKİ EĞİTİM PROGRAMI. Gül Özcan
MESLEKİ EĞİTİM PROGRAMI Gül Özcan Mesleki Eğitim Programı Programa dahil ülkelerin, mesleki eğitime yönelik politika ve uygulamalarını desteklemek ve geliştirmek için yürütülen bir mesleki eğitim programıdır.
DetaylıREKTÖRLÜK E BAĞLI BİRİMLER: PROJE DESTEK OFİSİ PDO Stratejİ Gelİştİrme Daİre BaşkanlIĞI Muhasebe BİRİMİ TÜBİTAK ve AB PROJE OFİSİ TAB PROJE OFİSİ
Araştırmalar Koordinatörlüğü Proje Destek Ofisi Ankara, Mart 2011 REKTÖRLÜK E BAĞLI BİRİMLER: PROJE DESTEK OFİSİ PDO Stratejİ Gelİştİrme Daİre BaşkanlIĞI Muhasebe BİRİMİ TÜBİTAK ve AB PROJE OFİSİ TAB PROJE
DetaylıHAYATBOYU ÖĞREN, HAYATBOYU KEŞFET!
T.C. AVRUPA BİRLİĞİ BAKANLIĞI AB EĞİTİM VE GENÇLİK PROGRAMLARI MERKEZİ BAŞKANLIĞI Grundtvig Programı HAYATBOYU ÖĞREN, HAYATBOYU KEŞFET! 1 Artık ben de bir proje yapıp, meslek edinebileceğim! Yurt dışı
DetaylıT.C. BAŞBAKANLIK DEVLET PLANLAMA TEŞKİLATI Avrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı
T.C. BAŞBAKANLIK DEVLET PLANLAMA TEŞKİLATI Avrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı HAYATBOYU ÖĞRENME PROGRAMI COMENIUS 2007-2013 PROGRAMA DAHİL OLAN ÜLKELER 27 AB Üyesi Ülke Norveç
DetaylıT.C SELÇUK ÜNİVERSİTESİ Farabi Kurum Koordinatörlüğü Anlaşmalar Birimi İş Akış Süreci
T.C SELÇUK ÜNİVERSİTESİ Koordinatörlüğü İş Akış Süreci İş Akış Şeması Mevzuat Ve Anlaşma Olunan un Bölüm, ve Rektör Birimlerden ve programa dahil üniversitelerden gelen talepler BAŞLA İki üniversite koordinatörlüklerince
DetaylıERASMUS+ Mesleki Eğitim Öğrenici ve Personel Hareketliliği. Proje Uygulama Süreci. 28 Kasım 2017 ANKARA
ERASMUS+ Mesleki Eğitim Öğrenici ve Personel Hareketliliği Proje Uygulama Süreci 28 Kasım 2017 ANKARA Proje Uygulama Süreci İÇERİK SÖZLEŞME VE EKLERİ PROJENİN UYGULANMASI BÜTÇE KULLANIMI NİHAİ RAPOR KONTROLÜ
DetaylıULUSLARARASI İLİŞKİLER OFİSİ İLAN TARİHİ 20 OCAK 2017
ULUSLARARASI İLİŞKİLER OFİSİ 2016-2017 ÖĞRETİM YILI ERASMUS+ DERS VERME HAREKETLİLİĞİ BAŞVURU KILAVUZU İLAN TARİHİ 20 OCAK 2017 SON BAŞVURU TARİHİ 25 ŞUBAT 2017 Üniversitemiz, ERASMUS+ Hareketlilik Faaliyetleri
Detaylı2015 Yılı Erasmus+ Okul Eğitimi Programı Stratejik Ortaklıklar Ara Dönem Toplantısı. 23 Mayıs 2016 Ankara
2015 Yılı Erasmus+ Okul Eğitimi Programı Stratejik Ortaklıklar Ara Dönem Toplantısı 23 Mayıs 2016 Ankara Toplantı Programı 09:30-10:00 Kayıt ve Çay-kahve ikramı 10:00-11:00 İlerleme Raporu ve Proje Yönetimi
DetaylıOsmaniye Korkut Ata Üniversitesi Dış İlişkiler Birimi Akademik Yılı Erasmus+ Eğitim Alma Hareketliliği Seçim Takvimi 1.
Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi Dış İlişkiler Birimi 2016-2017 Akademik Yılı Erasmus+ Eğitim Alma Hareketliliği Seçim Takvimi 1. Dönem Değerli Akademik ve İdari Personelimiz, 2007-2014 yılları arasında
DetaylıDOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ AVRUPA BİRLİĞİ VE ULUSLARARASI KURULUŞLARCA DESTEKLENEN PROJELERİN KURUM PAYI VE EMANET HESAPLARI KULLANIM YÖNERGESİ
DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ AVRUPA BİRLİĞİ VE ULUSLARARASI KURULUŞLARCA DESTEKLENEN PROJELERİN KURUM PAYI VE EMANET HESAPLARI KULLANIM YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Hukuki Dayanak, Sorumluluk, Tanımlar
DetaylıHayatboyu Öğrenme/ Comenius Programı Comenius Okul Ortaklıkları SIKÇA SORULAN SORULAR
Hayatboyu Öğrenme/ Comenius Programı Comenius Okul Ortaklıkları SIKÇA SORULAN SORULAR Başvuru formunda belirtmiş olduğumuz hareketliliklerin yeri, tarihi, süresi ve sayılarında değişiklik yapabilir miyiz?
Detaylı2011-2012 ÖĞRETİM YILI ERASMUS ÖĞRENCİ STAJ HAREKETLİLİĞİ 3. EK HİBE DUYURUSU İLAN TARİHİ: 11 MAYIS 2012 SON BAŞVURU TARİHİ: 17 MAYIS 2012
2011-2012 ÖĞRETİM YILI ERASMUS ÖĞRENCİ STAJ HAREKETLİLİĞİ 3. EK HİBE DUYURUSU İLAN TARİHİ: 11 MAYIS 2012 SON BAŞVURU TARİHİ: 17 MAYIS 2012 Üniversitemizin 2011-2012 öğretim yılında Erasmus Hareketlilik
DetaylıTanımı. Faaliyet, okul eğitimi alanında görev yapan personele bireysel eğitim desteği sağlar. Amacı
Tanımı Faaliyet, okul eğitimi alanında görev yapan personele bireysel eğitim desteği sağlar. Amacı Personelin çalıştığı ülke dışındaki bir program ülkesinde altı haftaya kadar eğitim almasını sağlayarak,
DetaylıAvrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Programları. Bilgilendirme Toplantıları
Avrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Programları Bilgilendirme Toplantıları Ulusal Ajans olarak da bilinen AB Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı, Avrupa Komisyonu tarafından yürütülen Eğitim
DetaylıTANITIM GÖREVLENDİRME PROSEDÜRÜ
Sayfa 1 / 6 1. Amaç Bu prosedürün amacı, Üniversitemiz Tanıtım Dönemi faaliyetlerinin etkin ve verimli bir şekilde yürütülmesi ve görevlendirme usul ve esaslarının açıklanmasıdır. 2. Kapsam Bu prosedür,
DetaylıİZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ DIŞ İLİŞKİLER KOORDİNATÖRLÜĞÜ
İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ DIŞ İLİŞKİLER KOORDİNATÖRLÜĞÜ 2014-2015 Erasmus+ Personel Hareketliliği Duyurusu 2014-2015 akademik yılında Erasmus+ Personel Hareketliliğinden yararlanmak isteyen personelimiz
DetaylıLEONARDO DA VINCI PROGRAMI Hareketlilik Faaliyeti. 22 Şubat 2011 Yaşar Üniversitesi AB Merkezi
LEONARDO DA VINCI PROGRAMI Hareketlilik Faaliyeti 22 Şubat 2011 Yaşar Üniversitesi AB Merkezi LdV Türkiye Genel Hareketlilik LdV Bütçesi 12000000 10167598 10000000 8287000 8212581 8969623 8000000 7048000
DetaylıPınar ELBASAN. İstanbul Aydın Üniversitesi Erasmus+ Kurum Koordinatörü. Ulusal Ajans Erasmus+ Yükseköğretim için Yeni Başlayanlar Toplantısı
Pınar ELBASAN İstanbul Aydın Üniversitesi Erasmus+ Kurum Koordinatörü Ulusal Ajans Erasmus+ Yükseköğretim için Yeni Başlayanlar Toplantısı Nuh Naci Yazgan Üniversitesi 22.05.2017 İÇERİK 1 Hibe Yönetimi
DetaylıERASMUS+ KURUM KOORDİNATÖRLÜĞÜ ÇALIŞANLARI GÖREV TANIMLARI
ERASMUS+ KURUM KOORDİNATÖRLÜĞÜ ÇALIŞANLARI GÖREV TANIMLARI Erasmus Kurum Koordinatörü Üniversite ile Ulusal Ajans arasındaki iletişimin ve koordinasyonun sağlanması İkili Anlaşmalar: AB Programları çerçevesinde
DetaylıERASMUS+ SIK SORULAN SORULAR VE CEVAPLARI
ERASMUS+ SIK SORULAN SORULAR VE CEVAPLARI 2015 ERASMUS+ OKUL EĞİTİMİ (KA1-Bireylerin Öğrenme Hareketliliği Özelindeki Sorular) SORU VE CEVAPLAR Öğretmenlik mesleğine yeni başlayan kişiler, Türkiye Ulusal
DetaylıProje Destek Programı. Başvuru Rehberi
Proje Destek Programı 2018 Başvuru Rehberi 2 2018 MALİ DESTEK PROGRAMLARI İçindekiler Yasal Çerçeve... 4 Anadolu Hafta Sonu Okulları Proje Destek Programı Nedir?... 5 Programın İçeriği... 5 Proje Destek
DetaylıERASMUS+ ve Türkiye Ulusal Ajansı Projeleri
ERASMUS+ ve Türkiye Ulusal Ajansı Projeleri AB Hibe Programları Çerçevesinde Türkiye Ulusal Ajansı Projeleri: Bireylerin Öğrenme Hareketliliği ve Stratejik Ortaklıklar 29 Nisan 2016, Çorum Misafirleriniz
DetaylıİL BİLGİLENDİRME TOPLANTISI 8-9 MART 2014
İL BİLGİLENDİRME TOPLANTISI 8-9 MART 2014 ANA EYLEM 1 BİREYLERİN ÖĞRENME HAREKETLİLİĞİ Okul Eğitimi Personeline Yönelik Hareketlilik Projesi ANA EYLEM 1: BİREYLERİN ÖĞRENME HAREKETLİLİĞİ Eğitim, Öğretim
DetaylıERASMUS+ 2015 YILINA AİT TEKLİF ÇAĞRILARI
ERASMUS+ 2015 YILINA AİT TEKLİF ÇAĞRILARI HASAN ORTAÇ İL AB PROJE KOORDİNATÖRÜ UŞAK VALİLİĞİ AB KOORDİNASYON MERKEZİ ERASMUS+ ÖZEL EYLEMLER (Grundtvig, Erasmus, Comenius, Leonardo) (Bireylerin Öğrenme
Detaylı2. Erasmus Personel Ders Verme Hareketliliği Faaliyet Süreleri
2017-2018 AKADEMİK YILI ERASMUS+ PROGRAM ÜLKELERİ (KA-3) PERSONEL DERS VERME HAREKETLİLİĞİ BAŞVURULARI SEÇİM İLANI Erasmus Ders Verme faaliyetine başvurmak isteyen akademik personelin; 9 30 Ekim 2017 tarihleri
DetaylıAkdeniz Üniversitesi Uluslararası İlişkiler Ofisi. Erasmus+ KA1 Personel Hareketliliği Bilgilendirme Toplantısı 13 Mart 2014
Akdeniz Üniversitesi Uluslararası İlişkiler Ofisi Erasmus+ KA1 Personel Hareketliliği Bilgilendirme Toplantısı 13 Mart 2014 Erasmus+ Personel (Ders Verme ve Eğitim Alma) Hareketliliği Nedir? Bireylerin
DetaylıÖğrenci Öğrenim Hareketliliği nden Yararlanma Süresi: En az 3 ay En fazla 12 ay
2014-2015 ÖĞRETİM YILI GÜZ DÖNEMİ ERASMUS+ ÖĞRENİM HAREKETLİLİĞİ 1 Erasmus+ Programı Erasmus programı, yükseköğretim kurumlarının birbirleri ile işbirliği yapmalarını tevsik etmeye yönelik bir Avrupa Birliği
DetaylıERASMUS+ Yetişkin Eğitimi Stratejik Ortaklıklar Başlangıç Toplantısı. Ankara, 2014
ERASMUS+ Yetişkin Eğitimi Stratejik Ortaklıklar Başlangıç Toplantısı Ankara, 2014 KA2 STRATEJİK ORTAKLIKLAR BÜTÇE / FİNANSMAN Referanslar: Proje Hibe Sözleşmesi Proje Hibe Sözleşmesi Ek-III Mali ve Akdi
DetaylıERASMUS + PROGRAMI PERSONEL EĞİTİM ALMA HAREKETLİLİĞİ Bilgilendirme Sunumu. İzmir Yüksek Teknoloji Enstitüsü Uluslararası İlişkiler Ofisi
ERASMUS + PROGRAMI PERSONEL EĞİTİM ALMA HAREKETLİLİĞİ 2017 2018 Bilgilendirme Sunumu İzmir Yüksek Teknoloji Enstitüsü Uluslararası İlişkiler Ofisi PROGRAMI YÜRÜTEN KURULUŞ AVRUPA BİRLİĞİ BAKANLIĞI GENÇLİK
DetaylıOsmaniye Korkut Ata Üniversitesi Dış İlişkiler Birimi ve Akademik Yılı Erasmus+ Ders Verme Hareketliliği Seçim Takvimi 1.
Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi Dış İlişkiler Birimi 2017-2018 ve 2018-2019 Akademik Yılı Erasmus+ Ders Verme Hareketliliği Seçim Takvimi 1. Dönem Değerli Akademik Personelimiz; 2007-2014 yılları arasında
DetaylıDış İlişkiler Ofisi Erasmus+ Programı Koordinatörlüğü
Dış İlişkiler Ofisi Erasmus+ Programı Koordinatörlüğü Avrupa Komisyonu (ec.europa.eu) Ulusal Ajanslar (www.ua.gov.tr) Ulusal Erasmus + ofisleri (erasmus.beun.edu.tr) Yerleştirildiğin üniversitenin web
DetaylıERASMUS+ PROGRAMI 2014/2015 AKADEMİK YILI DERS VERME HAREKETLİLİĞİ BAŞVURU İLANI
ERASMUS+ PROGRAMI 2014/2015 AKADEMİK YILI DERS VERME HAREKETLİLİĞİ BAŞVURU İLANI Personel ders verme hareketliliği Türkiye de ECHE sahibi bir yükseköğretim kurumunda ders vermekle yükümlü olan bir personelin,
DetaylıAVRUPA BİRLİĞİ GENEL SEKRETERLİĞİ. Bülent ÖZCAN Avrupa Birliği Genel Sekreterliği Proje Uygulama Başkanı
AVRUPA BİRLİĞİ GENEL SEKRETERLİĞİ İLLERİMİZ AVRUPA BİRLİĞİNE HAZIRLANIYOR PROGRAMI PROJE TEKLİF ÇAĞRISI 23 Şubat 2011 Bülent ÖZCAN Avrupa Birliği Genel Sekreterliği Proje Uygulama Başkanı SUNUM İÇERİĞİ
Detaylı1 Haziran 2016 Ankara
IPA IV İnsan Kaynaklarının Geliştirilmesi Operasyonel Programı "Okul ve Yetişkin Eğitimi Personelinin Mesleki Gelişimini Desteklemek Suretiyle Eğitimde Kalitenin Artırılması Projesi" Kapsamında Desteklenen
Detaylı2013-2014 Proje Döngüsü. Sözleşme, Ara Rapor, Nihai Rapor, Denetim
2013-2014 Proje Döngüsü Sözleşme, Ara Rapor, Nihai Rapor, Denetim Erasmus Hareketlilik Faaliyeti Proje Yönetim Toplantısı Ege Üniversitesi, Üniversitesi, İzmir 6-7 Mayıs 2013 Erasmus Hareketlilik Faaliyetlerinde
DetaylıHayatboyu Öğrenme Programı Erasmus Ders Verme Hareketliliği Sözleşme Modeli (Personel ile Üniversite arasında) [Asgari şartlar]
Ek.9 Hayatboyu Öğrenme Programı Hayatboyu Öğrenme Programı Erasmus Ders Verme Hareketliliği Sözleşme Modeli (Personel ile Üniversite arasında) [Asgari şartlar] Bundan böyle kurum olarak adlandırılacak
DetaylıTanımı. Faaliyet, okul eğitimi alanında görev yapan personele bireysel eğitim desteği sağlar. Amacı
Tanımı Faaliyet, okul eğitimi alanında görev yapan personele bireysel eğitim desteği sağlar. Amacı Personelin çalıştığı ülke dışındaki bir program ülkesinde altı haftaya kadar eğitim almasını sağlayarak,
Detaylı1.1. ÇOK YILLI İŞBİRLİĞİ
1.1. ÇOK YILLI İŞBİRLİĞİ Can Mindek Amaçlar Kültür alanında çalışan kişilerin sınır ötesi hareketliliklerinin teşvik edilmesi, Eserlerin ve kültür-sanat çalışmalarının sınır ötesi dolaşımının desteklenmesi,
DetaylıERASMUS PROJE DÖNEMİ PERSONEL EĞİTİM ALMA HAREKETLİLİĞİ BAŞVURU REHBERİ
ERASMUS+ 2018 PROJE DÖNEMİ PERSONEL EĞİTİM ALMA HAREKETLİLİĞİ BAŞVURU REHBERİ BAŞVURU: Erasmus Eğitim Alma Hareketliliği faaliyetinden yararlanmak isteyen personelimizin 30.11.2018 28.12.2018 tarihleri
DetaylıERASMUS+ MESLEKİ EĞİTİM DESTEKLERİ
ERASMUS+ MESLEKİ EĞİTİM DESTEKLERİ Celil YAMAN Erasmus+ Mesleki Eğitim Koordinatörü 19 Şubat 2014 Niçin Yeni Bir Yaklaşım? Eğitim-öğretim ve gençlikte değişen durumlar: Derin ekonomik kriz ve yüksek oranda
DetaylıErasmus+ OKUL DEĞERİNİ BİLİN! www.happykids.com.tr
Erasmus+ OKUL DEĞERİNİ BİLİN! Erasmus+ Okul Okul Eğitimi Programı AMAÇLARI Eğitimde kaliteyi artırmak, Program ülkeleri okullar ve eğitim personeli arasında işbirliğini güçlendirmek Erasmus+ Okul Hedef
DetaylıERZİNCAN ÜNİVERSİTESİ. Erasmus+ 2015-2016 Öğrenci Staj Hareketliliği Başvuruları
Başvuru Yöntemi ERZİNCAN ÜNİVERSİTESİ Erasmus+ 2015-2016 Öğrenci Staj Hareketliliği Başvuruları 21 Mart 2016 15 Nisan 2016 tarihleri arasında online alınacaktır. http://www.kimoerasmus.com/erzincan/default.aspx?id=1
DetaylıERASMUS+ ÖĞRENCİ ÖĞRENİM VE STAJ HAREKETLİLİĞİ BİLGİLENDİRME SUNUMU
2018-2019 ERASMUS+ ÖĞRENCİ ÖĞRENİM VE STAJ HAREKETLİLİĞİ BİLGİLENDİRME SUNUMU 2019-2 0 1 8 E Ğ İ T İ M Y I L I N DA G E R Ç EK L EŞTİRİLECEK Ö Ğ R E N C İ H A R E K E T L İ L İ Ğ İ BAŞVURULARI 12 MART
DetaylıERASMUS+ Yetişkin Eğitimi Programı. Kayseri, 2014
ERASMUS+ Yetişkin Eğitimi Programı Kayseri, 2014 İçerik Erasmus+ Programı Başvuru süreci Ana Eylem 1: Yetişkin Eğitimi Personeline Yönelik Hareketlilik Projeleri Ana Eylem 2: Yetişkin Eğitimi Alanında
DetaylıİHRACAT VE YENİLİKÇİLİK MALİ DESTEK PROGRAMI
1 2 İHRACAT VE YENİLİKÇİLİK MALİ DESTEK PROGRAMI Programın Amacı İşletmelerin ihracat ve yenilikçilik yeteneklerini geliştirerek TRB1 Bölgesi'nin rekabet gücünün artırılmasına katkı sağlamaktır. 3 İHRACAT
DetaylıLdV Mesleki Eğitim Programı Ortaklık Projeleri (2010-2012 )
LdV Mesleki Eğitim Programı Ortaklık Projeleri (2010-2012 ) 2009 Başvuruları - 46 koordinatör kurum başvurusu - 89 ortak kurum başvurusu Bütçe: 886 000 Kabul proje : 45 Nedir? Mesleki eğitim alanında faaliyet
DetaylıERASMUS+ SIK SORULAN SORULAR VE CEVAPLARI
ERASMUS+ SIK SORULAN SORULAR VE CEVAPLARI 2015 ERASMUS+ MESLEKİ EĞİTİM (KA1-Bireylerin Öğrenme Hareketliliği Özelindeki Sorular) Bir belediye 2015 yılı için 2 farklı çalışma grubu ile aşağıdaki konularda
DetaylıAKADEMİK YILI ERASMUS ÖĞRENİM VE STAJ HAREKETLİLİĞİ BAŞVURULARI
2014-2015 AKADEMİK YILI ERASMUS ÖĞRENİM VE STAJ HAREKETLİLİĞİ BAŞVURULARI ÖĞRENİM HAREKETLİLİĞİ BAŞVURU KRİTERLERİ: Türkiye Cumhuriyeti vatandaşı olmak, Başka ülkelerin vatandaşı olmakla birlikte Türkiye'de
DetaylıAB HİBELERİ. A. Şükran KARADAYI Uzman Batı Akdeniz Kalkınma Ajansı
AB HİBELERİ A. Şükran KARADAYI Uzman Batı Akdeniz Kalkınma Ajansı AB mali yardımları Avrupa Komisyonu (European Commission) tarafından, tüm aday ülkeler için olduğu gibi, her yıl Türkiye ye tahsis edilen
DetaylıERASMUS+ YÜKSEKÖĞRETİM ALANINDAKİ DESTEKLER
ERASMUS+ YÜKSEKÖĞRETİM ALANINDAKİ DESTEKLER Yükseköğretim Erasmus+ kapsamında yer alan Yükseköğretim Programı yükseköğretim alanındaki projelere hibe desteği sunmaktadır. Bu alandaki projeler için hedef
DetaylıTOBB University of Economics and Technology. 24 Şubat 2012 Ulusal Ajans Ankara
1 TOBB University of Economics and Technology 24 Şubat 2012 Ulusal Ajans Ankara 1 Erasmus Kurum Koordinatörlüğü- Rektörlük 1. Erasmus Kurum Koordinatörü 2. Bölüm Koordinatörleri Dış İlişkiler Müdürlüğü-
DetaylıERASMUS+ 2014-2015 AKADEMİK YILI PERSONEL HAREKETLİLİĞİ. Erasmus+ Personel Hareketliliği kapsamında iki alt faaliyet gerçekleştirilebilmektedir:
ERASMUS+ 2014-2015 AKADEMİK YILI PERSONEL HAREKETLİLİĞİ Erasmus+ Personel Hareketliliği kapsamında iki alt faaliyet gerçekleştirilebilmektedir: Üniversitemizde ders vermekle yükümlü akademik personel (Prof,
DetaylıGençlik Programları Merkezi Başkanl. kanlığı. YOĞUN PROGRAMLAR Intensive. Programmes. 27 Ekim 2008
Avrupa Birliği i Eğitim E ve Gençlik Programları Merkezi Başkanl kanlığı YOĞUN PROGRAMLAR Intensive Programmes (IP) Tanıtım m ve Yaygınla nlaştırma Toplantısı 27 Ekim 2008 KISACA Socrates II Döneminde;
DetaylıANKARA Mamak İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü. Ar-Ge Uluslararası Projeler Birimi
ANKARA Mamak İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü Ar-Ge Uluslararası Projeler Birimi Mamak İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü Ar-Ge Uluslararası Projeler Birimi ERASMUS+ Nasıl Başvurulur? Erasmus+ Programı na başvuru
DetaylıDUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ DIŞ İLİŞKİLER KOORDİNATÖRLÜĞÜ
DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ DIŞ İLİŞKİLER KOORDİNATÖRLÜĞÜ 2016-2017 Akademik Yılı Erasmus+ Uluslararası Kredi Hareketliliği (KA107 Arjantin) Personel Ders Verme Hareketliliği Başvuru Duyurusu Avrupa Birliği
DetaylıÜniversitelerde Girişimcilik Sertifika Programı Oluşturulması ve Yürütülmesi 2015 Yılı Çağrısı
TÜBİTAK TEKNOLOJİ VE YENİLİK DESTEK PROGRAMLARI BAŞKANLIĞI (TEYDEB) 1601 TÜBİTAK YENİLİK VE GİRİŞİMCİLİK ALANLARINDA KAPASİTE ARTIRILMASINA YÖNELİK DESTEK PROGRAMI Üniversitelerde Girişimcilik Sertifika
Detaylıİlk Duyuru Tarihi: 06.12.2012 Son Başvuru Tarihi: 26.12.2012 Değişimin Gerçekleştirilebileceği Son Tarih: 30.09.2013
ERASMUS PROGRAMI PERSONEL HAREKETLĐLĐĞĐ (Ders Verme/Eğitim Alma) 2012-13 İlk Duyuru Tarihi: 06.12.2012 Son Başvuru Tarihi: 26.12.2012 Değişimin Gerçekleştirilebileceği Son Tarih: 30.09.2013 Personel hareketliliği
DetaylıBahar Dönemi
2012-2013 Bahar Dönemi İLAN TARİH : 17 Eylül 2012 SON BAŞVURU TARİH : Kastamonu Üniversitesi 2012-2013 AKADEMİK YILI BAHAR DÖNEMİ LLP/ERASMUS ÖĞRENİM HAREKETLİLİĞİ BAŞVURULARI Başvuru yapmadan önce tüm
Detaylı2. Erasmus Personel Ders Verme Hareketliliği Faaliyet Süreleri
2018-2019 AKADEMİK YILI ERASMUS+ PROGRAM ÜLKELERİ (KA-103) PERSONEL DERS VERME HAREKETLİLİĞİ BAŞVURULARI SEÇİM İLANI Erasmus Ders Verme faaliyetine başvurmak isteyen akademik personelin; 1 Ekim 16 Kasım
DetaylıKaliteye Yönelik Tedbirler
Erasmus+ Mesleki Eğitim Hareketlilik Kaliteye Yönelik Tedbirler 28 Kasım 2017 Ankara Hareketlilik Başvuru-Kabul Başvuru Kabul Yedek 2296 1944 1944 1482 767 221 209 324 105 114 526 213 2014 2015 2016 2017
DetaylıHayatboyu Öğrenme Programı Erasmus Öğrenci Öğrenim Hareketliliği Sözleşmesi
ISTANBUL UNIVERSITY Hayatboyu Öğrenme Programı Erasmus Öğrenci Öğrenim Hareketliliği Sözleşmesi Bundan böyle kurum olarak adlandırılacak taraf : Gönderen kurumun adı : Açık adresi : İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ
DetaylıYENİ YMM RAPORU FORMATI
YENİ YMM RAPORU FORMATI KATILIM ÖNCESİ MALİ YARDIM (IPA) SÜRECİNDE FAYDALANICI HARCAMASINI YAPTIĞI TUTAR KADAR ÖDEME ALABİLECEKTİR BELİRLENEN SÜREDE KULLANILMAYAN TUTAR AB BÜTÇESİNE İADE EDİLECEKTİR MALİ
DetaylıJEAN MONNET FAALİYETLERİ
JEAN MONNET FAALİYETLERİ Bevran Belgin ALHAS Uzman Yardımcısı Türkiye Ulusal Ajansı Erasmus+ Merkezi Projeler Bilgilendirme Toplantısı 3 Aralık 2015, İstanbul Sunu Kapsamı Dünyada ve Türkiye de Jean Monnet,
DetaylıEK III ULUSAL AJANSLARCA YÖNETİLEN FAALİYETLER
EK III ULUSAL AJANSLARCA YÖNETİLEN FAALİYETLER Ulusal Ajanslar bu eklentiyi tercüme etmeli ve uygun yerlerini doldurmalıdır. III.1 COMENIUS III.2 ERASMUS III.3 LEONARDO DA VINCI III.4 GRUNDTVIG III.5 ORTAK
Detaylıhttp://www.cedefop.europa.eu/en/publication s/19373.aspx bağlantısında yer alan katalogda bulunan çalışma ziyaretlerinden,
2012-2013 Akademik Yılı 2. Dönem Başvuru Duyurusu Hayatboyu Öğrenme Programı (LLP) / Ortak Konulu (Transversal) Program içinde yer alan "Genel ve Mesleki Eğitim Yönetici ve Uzmanlarının Çalışma Ziyaretleri"
DetaylıPROJE DÖNEMİ ERASMUS+ KOCATEPE STAJ KONSORSİYUMU PERSONEL DERS VERME / EĞİTİM ALMA HAREKETLİLİĞİ BAŞVURU DUYURUSU (KA103)
2018-2020 PROJE DÖNEMİ ERASMUS+ KOCATEPE STAJ KONSORSİYUMU PERSONEL DERS VERME / EĞİTİM ALMA HAREKETLİLİĞİ BAŞVURU DUYURUSU (KA103) Kocatepe Staj Konsorsiyumu, personel değişimi ve staj amaçlı öğrenci
Detaylı