Wrangelkiez macht Schule Wrangel mahallesi çığır atıyor

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1 Zeitschrift für den Wrangelkiez September November 2012 fokus KOnU Wrangelkiez macht Schule Wrangel mahallesi çığır atıyor

2 Tag der Bildung Eğitim günü Wenn Sie schon immer mal erfahren wollten, wie es eigentlich in den Bildungseinrichtungen im Wrangelkiez von innen aussieht und wie diese arbeiten, haben Sie am 18. Oktober dazu die Möglichkeit. Alle in der Bildungsinitiative Wrangelkiez macht Schule verbundenen Einrichtungen wie Schulen, Kitas, Nachbarschaftshaus Centrum, Mädchenzentrum ALIA und viele andere mehr öffnen an diesem { Steffen Hensche } kez, Mädchenzentrum ALIA ve bir çok başka kuruluş bu günde size kapılarını açacak ve üstlendikleri işler hakkında bilgi vereceklerdir. Tüm program bilgilerini ekim ayının başından itibaren de/aktuelles sitesinde bulabilirsiniz. Kontakt: M: mail@wrangelkiez-macht-schule.de Den Herbst draußen erleben Sonbaharı açık havada geçirmek { Steffen Hensche } Vom 8. bis zum 13. Oktober findet ein sechstägiges Herbstferienprogramm für 10- bis 14-jährige SchülerInnen statt. Geplant sind unter anderem eine Fahrradtour im Plänterwald, eine Tierparkrallye und Besuche im Umweltzentrum Ökowerk und in der Domäne Dahlem. Auf einer Streuobstwiese werden gemeinsam Äpfel geerntet und zu Saft gepresst. Sollte das Wetter schlecht sein, gibt es ein Ersatzprogramm, z.b. mit einem Besuch im Naturkundemuseum. Am 13. Oktober findet im Nachbarschaftshaus Centrum eine Abschlussfeier statt. 10 ile 14 yaş arasındaki çocuklara hitap eden altı günlük sonbahar tatili programı 8 ile 13 Ekim tarihleri arasında gerçekleştirilecektir. Plänterwald da bisiklet turu, Tierpark rallisi ve Çevre Koruma Derneği Ökowerk ile Domäne Dahlem i ziyaret etmek planlanmıştır. Bir meyve bahçesinde elmalar toplanılacak ve hep birlikte meyve suyu sıkılacaktır. Hava Foto: Schlaudachs Jugendbildung kötü olursa Doğa Bilgisi Müzesine gidilecektir. 13 Ekim de Nachbarschaftshaus Centrum da bir kutlama ile bu program sona erecektir. Pflegeberatung im Nachbarschaftshaus Komşuevi Merkez de bakıcı danışmanlığı { Steffen Hensche } Im Nachbarschaftshaus Centrum wird jetzt zweimal im Monat eine kostenlose Pflegeberatung durch Monika Vuong von der Kontaktstelle Pflegeengagement angeboten. Die Sprechstunde richtet sich einerseits an die Pflegenden, andererseits an Menschen, die sich in der Pflege ehrenamtlich engagieren wollen. Die Ehrenamtlichen werden an Menschen vermittelt, die Unterstützung im Pflegealltag suchen. Die Pflegenden können von den prak- Tag ihre Türen und bieten Einblick in ihre Arbeit. Das genaue Programm finden Sie ab Anfang Oktober unter aktuelles. İlgililer 18 Ekim de Wrangel mahallesindeki eğitim kuruluşlarını yakından tanıma fırsatını bulabilecektir. Wrangelkiez macht Schule adındaki eğitim girişiminin bir parçası olan okullar, ana okulları, Komşuevi Mertischen Tipps von Monika Vuong profitieren und sich mit anderen Betroffenen vernetzen. Komşuevi Merkez de ayda iki kere olmak üzere Monika Vuong tarafından ücretsiz bir hasta bakıcı danışmanlığı sunulacaktır. Bu görüşme saatlerinde bakıcıların yanı sıra gönüllü çalışmak isteyenler de bilgi edinebilirler. Gönüllüler bakıma ihtiyacı olan kişilerle bir araya getirilebilecektir. Yaşlı ve hasta bakıcılar Monika Vuong un bilgilerinden yararlanıp aynı durumda bulunan gönüllüler de birbirleriyle tanışıp bağlantı kurabileceklerdir. Termine Jeden 1. und 3. Donnerstag im Monat Uhr und nach Vereinbarung Nachbarschaftshaus Centrum Cuvrystr , Berlin AP: Monika Vuong, T: , M: monika.vuong@volkssolidaritaet.de W: 2 AUSBLICK

3 STANDPUNKT görüş Was hat Wrangelkiez macht Schule Ihnen gebracht? Wrangelkiez macht Schule projesinin faydası nedir? Dorothea Mandera Der Bildungsverbund bewirkte die Öffnung der Schule in den Kiez und führte zu steigenden Schülerzahlen. Die Gestaltung der Übergänge wurde unter anderem durch gemeinsame Theaterprojekte verbessert. Bu eğitim ağı sayesinde okulumuz mahalleye açılmış oldu ve öğrenci sayısı arttı. Mesela beraberce yapılan tiyatro projeleriyle okullara geçiş kolaylaştırıldı. Hülya Öksüz Das Netzwerk gibt den Eltern den Raum sich im Bildungsbereich mit Ihren Interessen und Bedürfnissen aktiv einzubringen. Die Einrichtungen nehmen die Eltern ernst und sollten es auch. Veliler bu ağ sayesinde eğitim alanında kendi önerileri, istekleri ve ihtiyaçlarını etkin olarak bildirip, çocuklarının eğitimine aktif olarak katılabiliyorlar. Kuruluşlar velileri ciddiye alıyor ve almalılar da. Stephan Wagner Wrangelkiez macht Schule ist durch die Beteiligung verschiedenster Bereiche auch Impulsgeber für unsere eigene Einrichtung. Wrangelkiez macht Schule verkürzt Wege, wir kommen schneller an Infos wer, was anbietet. Wranglekiez macht Schule nin değişik alanlardaki katılımı bizim kuruluşumuza da yardım ediyor. İşlerimizi uzatmadan ihtiyacımız olan bilgileri kolayca alabiliyoruz. ÜBERBLICK genel bakış Wrangelkiez macht Schule Görli Forum: Partizipation braucht Transparenz Friedrichshain-Kreuzberg in Bewegung Jugendaustausch: Toleranz lernen, Vorurteile bekämpfen! Wrangel mahallesi çığır atıyor Görli Forumu: Saydamlık katılımı arttırır Friedrichshain Kreuzberg hareketleniyor Gençlik mübadelesi Hoşgörüyü öğren, önyargıyı ortadan kaldır! Aus dem Quartiersrat The Lesen Lounge Termine und Adressen Eltern an die Schule Semt kurulu bilgilendiriyor The Lesen Lounge Etkinlik takvimi ve adresler Veliler okula buyurun IMPRESSUM KÜNYE Ausgabe Nr. 46 September 2012 Herausgeber und ViSdP: Asum GmbH Quartiersmanagement Wrangelkiez A: Schlesische Straße 12, Berlin T: M: qm.wrangelkiez@berlin.de W: Redaktion: Steffen Hensche M: Wrangel@alicebodnar.de Mitarbeit: Christian Frey, Emine Başaran, Kerstin Jahnke Übersetzung: Melanie Deniz Ağaoğlu Layout: Alice Bodnar, Druck: Flyeralarm GmbH Fotos: Melanie Deniz Ağaoğlu, Alice Bodnar, Steffen Hensche Wrangelkiezblatt Nr. 46 STANDPUNKT 3

4 BILDUNGSINITIATIVE Eğitim girişimi Wrangelkiez macht Schule Wrangel mahallesi çığır atıyor { Autor Steffen Hensche } { Fotos Melanie Denİz AĞaoĞlu } Der Bildungsstandort Wrangelkiez steht heute glänzend da. Die Fichtelgebirge Grundschule hat inzwischen deutlich mehr Bewerbungen als freie Plätze. Die Schule hat sich in den Kiez geöffnet und arbeitet mit den Kitas zusammen, sodass den Kindern die Einschulung deutlich leichter fällt als an anderen Schulen. Das Konzept hat auch die bildungsnahen Eltern aus dem Kiez überzeugt, ihre Kinder hier einzuschulen. Die Schüler haben viele verschiedene Migrationshintergründe, sodass Deutsch die gemeinsame Sprache ist. Dorothea Mandera, kommissarische Schulleiterin der Grundschule freut sich über den Wandel: Die soziale und kulturelle Zusammensetzung des Kiezes spiegelt sich nun auch in der Schule wider. Die Schule hat in wenigen Jahren eine Kehrtwende geschafft, die für ganz Berlin Modellcharakter hat sah die Wirklichkeit noch deutlich düsterer aus: Die Kurt Held Grundschule musste wegen mangelndem Zulauf schließen und auch die Fichtelgebirge Grundschule hatte mit rückläufigen Schülerzahlen zu kämpfen. Ein hoher Anteil an SchülerInnen kam aus sozial benachteiligten Verhältnissen. Zeitweise hatten mehr als 90 Prozent der Schüler türkische Wurzeln, sodass auf dem Schulhof fast kein Deutsch mehr gesprochen wurde. Bildungsorientierte Eltern aus dem Kiez schickten ihre Kinder auf andere Schulen. In dieser Abwärtsspirale verschärften sich die Probleme zunehmend und die Abwanderung beschleunigte sich. Entscheidend war, dass die damalige Schulleiterin Frau Spieler aus diesem Teufelskreis ausgebrochen ist. Sie brachte die Schule in das Programm Demokratie lernen und leben und legte damit den Grundstein für den Wandel. Aus einem Werkstattgespräch, das vom Quartiersmanagement Wrangelkiez, dem Jugendamt und der Fichtelgebirge Grundschule angeregt wurde, entstand die Bildungsinitiative Wrangelkiez macht Schule, in der sich die Schulen und Kitas im Kiez sowie Bildungseinrichtungen wie das Nachbarschaftshaus Centrum vernetzen. Die Idee eines Bildungsnetzwerks gab es davor noch gar nicht, erzählt Kerstin Wiehe, die Prozessbegleiterin der Initiative. Ziel der Bildungsinitiative ist, die beste Kita und die beste Schule für die Kinder, die hier leben zu schaffen. Es geht nicht darum, die Kinder aus sozial benachteiligten Verhältnissen zu verdrängen, sondern die Kinder aus dem Kiez optimal zu fördern. Vorurteilsbewusste Bildung und Erziehung bildet das pädagogische Dach. Grundlage ist die Erkenntnis, dass niemand frei von Vorurteilen ist. Eigene Schwäche eingestehen ist grundlegend dafür, dass pädagogische Fachkräfte ihr Tun und Handeln kritisch hinterfragen können. So kann Diskriminierung und Entwürdigung vermieden und Toleranz vermittelt werden. Die Eltern werden durch Kooperationsprojekte inzwischen fest in den Bildungsweg ihrer Kinder eingebunden. Bei Griffbereit werden Eltern frühzeitig auf die Förderung ihrer Kinder vorbereitet. Bei den Projekten Familienlesekoffer und Rucksack wird gemeinsam mit den Eltern gezielt die Mehrsprachigkeit der Kinder gefördert. In den Schulen und Einrichtungen sind Eltern jederzeit willkommen. Ein weiterer Fokus der Bildungsinitiative liegt auf der Gestaltung der Übergänge im Bildungsweg. Der Übergang von der Kita in die Grund- 4 FOKUS

5 schule wird durch gemeinsame Theaterprojekte begleitet, erklärt Dorothea Mandera beispielhaft. In der Steuerungsrunde der Bildungsinitiative sind alle Bildungseinrichtungen des Kiezes, das Jugendamt und das Quartiersmanagement vertreten. Der Informationsfluss zwischen den einzelnen Institutionen im Kiez wurde durch die Steuerungsrunde erleichtert, erläutert Dorothea Mandera. Stephan Wagner, stellvertretender Leiter der Kita Cuvrystraße ergänzt: Wir können hier auf die Angebote im Kiez direkt Einfluss nehmen. Emine Başaran vom Quartiersmanagement Wrangelkiez betont, dass eine zentrale Projektsteuerung für den Erfolg des Netzwerks unerlässlich sei: Entscheidend ist, dass eine externe Koordination die Fäden zusammenhält. Am , dem Tag der Bildung (siehe Seite 2), haben alle Interessierten die Chance, sich weiter über die Arbeit des Bildungsverbunds zu informieren. Son senelerde Wrangel mahallesinin öğrenim düzeyi çok gelişmiştir. Fichtelgebirge İlkokulu mahalledeki ana okulları ile işbirliği yaparak ilkokula geçecek çocuklara kolay bir başlangıç sağlıyor ve artık ilkokula başvuranların sayısı okulun kapasitesini aşıyor. Okul müdürü Dorothea Mandera mahallenin sosyal ve kültürel çeşitliliğinin okula da yansıdığını söylüyor yılında durumu vahim olan Kurt Held İlkokulu öğrenci eksikliğinden kapandı ve Fichtelgebirge İlkokulunda da öğrenciler azalmaya başlamış- tı. Öğrencilerin %90 ı Türk kökenli olduğundan okulda Almanca konuşulmuyordu. İyi öğrenime değer veren veliler çocuklarını başka okullara göndermeye başlamışlardı. O zamanın okul müdürü Frau Spieler ilkokulun Demokratie lernen und leben programına katılmasını sağlayarak değişimi başlatmıştır. Sonunda Semt Menajerliği, Jugendamt ve Fichtelgebirge İlkokulu Wrangelkiez macht Schule adındaki öğrenim ağını kurarak mahallenin çocuklarını en iyi şekilde destekleme çalışmalarına başlamışlardır. Burada okullar, ana okulları ve Komşuevi Merkez gibi öğrenim kurulları işbirliği yapıyorlar. Mahalledeki öğrenim kuruluşlarına davetli olan veliler bu işbirliği sayesinde çocuklarının eğitimine etkin bir şekilde katılabiliyor. Bu inisiyatifinin yönetim gurubunda bulunan mahallenin öğrenim kurumları, Jugendamt ve semt menajerliği toplanarak kuruluşlar arası ilişkileri ve bilgilendirmeyi sağlıyorlar. Semt menajerliğinden Emine Başaran bu ağın başarılı çalışabilmesi için merkezi bir yönetim gurubunun koordinasyonu üstlenmesinin önemini vurguluyor. İlgililer 18 Ekim Eğitim Gününde Wrangel mahallesindeki eğitim kuruluşlarından bilgi alma fırsatı bulabilecektir. Wrangelkiez macht Schule AP: Kerstin Wiehe, M: mail@wrangelkiez-macht-schule.de Wrangelkiezblatt Nr. 46 FOKUS 5

6 Görli Forum Görli Forumu Partizipation braucht Transparenz Saydamlık katılımı arttırır { Autor Foto Steffen Hensche } Bürgerbeteiligung klingt zunächst gut, wird aber von vielen BewohnerInnen nur für ein Feigenblatt der Politik gehalten. Gerade in dem stark politisierten Kreuzberg 36 müssen sich Gruppen, die zur Bürgerbeteiligung aufrufen, dieser Diskussion stellen und sich durch Transparenz Vertrauen erarbeiten. So erging es auch den Initiatoren des Görli Forums, der Bürgerbeteiligungsplattform des Projektes Unser Görli, die sich bis Ende 2013 mit der Entwicklung des Görlitzer Parks auseinandersetzt. Die ersten zwei Treffen dominierte die Frage der Gestaltungsmöglichkeiten der Teilnehmenden. Die Diskussionen wurden so intensiv geführt, dass schließlich im Juni auch Bezirksstadtrat Hans Panhoff an der Sitzung teilnahm und den Anwesenden persönlich zusicherte, dass die Beschlüsse aus dem Görli Forum und weiterer Beteiligung im Rahmen des Projektes die Grundlage für die zukünftigen Entscheidungen sein werden. Hinterfragt wurden verständlicherweise auch die Entscheidungsbefugnisse der sogenannten Steuerungsrunde, einer parallel stattfindenden verwaltungsinternen Koordinierungsrunde. Der Bezirk hat auf die Diskussionen reagiert: Die entscheidenden Fragen werden nun in Werkstattgesprächen direkt zwischen BürgerInnen und Verwaltung ausdiskutiert, erklärt Andreas Teuchert, Projektkoordinator von Unser Görli. Das erste Werkstattgespräch wird Ende Oktober stattfinden und sich um die Platzgestaltung vor dem ehemaligen Pamukkale Brunnen drehen. Das Grünflächenamt wollte kostengünstig einen schwarzen Asphaltweg mit Beleuchtung über den Platz führen. Nachdem sich Kritik regte, werden alternative Bodenbeläge und Wegführungen diskutiert werden. Der genaue Termin der Werkstatt wird in Kürze auf der Webseite unsergoerli.de bekannt gegeben. In einem begrenzten Umfang kann das Görli Forum auch selbständig über die Finanzierung von Ideen entscheiden. Die vorangehende Online-Bewertung dieser Ideen wird in die Diskussion einbezogen. Pro Projekt stehen maximal 500 Euro und pro Jahr insgesamt 5000 Euro zur Verfügung. An zwei Wochenenden fand kürzlich das erste OASIS Spiel im Park statt. Während eines OASIS-Spiels treffen sich Interessierte, tauschen ihre Ideen und Wünsche aus und setzen die lebendigsten davon im Anschluss direkt um. Dies geschieht absichtlich auf zeitlich begrenzte und unterhaltsame Weise, um so auch Menschen einzubeziehen, die nicht gern lang diskutieren, sondern lieber aktiv werden. Beim diesjährigen OASIS Spiel wurde gemeinsam mit den anwesenden NutzerInnen der Kaskadenbrunnen samt Umgebung am Ausgang Falckensteinstraße gereinigt, für einen Trinkwasserbrunnen geworben, der Bolzplatz im Käfig wurde von Stolperstellen und Grasnarben befreit und es wurden Tore aufgestellt yılının sonuna kadar Unser Görli adı altında Görlitzer parkının gelişimini planlayan Görli Forum un öncüleri Yerel Yönetim Kurulu ndan Hans Panhoff ile birlikte haziran ayında yapılan bir toplantıda tüm ilgilere toplantılarda kararlaştırılanların Unser Görli projesinde göz önünde tutulacağına dair söz vermişlerdir. Görli Forum unda koordinasyonu üstlenen idare grubunun ne düzeyde söz hakkı olduğu da tartışılmış olup artık saydamlığı sağlayabilmek için önemli konular ve kararlar semt sakinleri ve yerel yönetim arasındaki toplantılarda tartışılacaktır. İlk toplantı Ekim ayının sonunda eski Pamukkale çeşmesinin etrafındaki alan tasarımı üzerine yapılacaktır. Toplantının tarihi unsergoerli.de internet sitesinde bildirilecektir. Görli Forum u kısıtlı bir kapsamda projeleri serbestçe destekleyebiliyor. Proje başına yılda 500 ve toplam olarak yılda 5000 ile hesap ediliyor. Geçenlerde iki hafta sonunda parkta ilk defa OASIS oyunu oynanmıştır. Bu oyun çapında buluşanlar birbirlerine park için isteklerini anlatıp ardından en çabuk ve gerçekçi olan öneri doğrudan hallediliyor. Bu sefer parkın Falckensteinstraße giriş çıkışında bulunan taştan çağlayan ve çevresi temizlenmiş olup bir içme suyu çeşmesi talep edilmiştir. 6 PANORAMA PORTRAIT 6

7 Sportförderung Spora teşvik Friedrichshain-Kreuzberg in Bewegung Friedrichshain-Kreuzberg hareketleniyor { Autor Steffen Hensche } Die Sozialberichterstattung der letzten Jahre hat immer wieder gezeigt, dass viele Kinder und Jugendliche Probleme mit Übergewicht und Körperbeherrschung haben. Auffällig ist dabei der hohe Anteil an Kindern mit Migrationshintergrund. Um diese Situation zu verbessern, gibt es seit 2011 das Projekt Friedrichshain-Kreuzberg in Bewegung Gesunder Bezirk, das vom Bezirksamt Friedrichshain-Kreuzberg und der Techniker Krankenkasse initiiert wurde. Eine bekannte Veranstaltung ist z.b. der Bambinilauf, bei dem Kindergruppen von drei bis sechs Jahren gemeinsam und nicht gegeneinander laufen. Alle teilnehmenden Kinder erhalten eine Urkunde. So sollen Frustsituationen unter den Kindern vermieden werden. Dieses Jahr fand bereits der neunte Bambinilauf statt. Auch im Wrangelkiez gibt es Möglichkeiten, von Friedrichshain-Kreuzberg in Bewegung zu profitieren. Ab Oktober gibt es wieder den bewegten Winterspielplatz im Nachbarschaftshaus Centrum in der Cuvrystraße. Das kostenlose Spielangebot für Kinder bis sechs Jahre und deren Familien findet immer jeden zweiten Sonntagnachmittag statt. Das ist aber kein Betreuungs-, sondern ein Mitmachangebot. Wir wollen der ganzen Familie Spaß an Bewegung vermitteln, betont Florian Barthelmeß, der den Winterspielplatz im Auftrag des Projekts organisiert. Der Winterspielplatz bietet auch in der kalten Jahreszeit Kindern einen Ort, sich ordentlich auszutoben. Friedrichshain-Kreuzberg in Bewegung hat langfristige Ziele: Die Angebotsstruktur im Bezirk soll sich über das Projektende im Februar 2013 hinaus verbessern. Um dies zu erreichen, soll die Vernetzung zwischen kommunaler Verwaltung, öffentlichen Einrichtungen, Kitas, Schulen und der Kinder- und Jugendhilfe gestärkt werden. Ziel der Kampagne ist, die Bewegungsförderung für Kinder und Familien bedarfsgerecht zu verbessern, die Kommunikation zwischen den Anbietern auszubauen und kostenfreie niedrigschwellige Angebote zu vermitteln. Die Angebote finden in Kitas, Schulen, Nachbarschaftshäusern und bei den Familien zuhause statt. Für die Umsetzung wurde eine Kooperation mit ZAGG, dem Zentrum für angewandte Gesundheitsförderung und Gesundheitswissenschaften eingegangen. Für die zahlreichen Veranstaltungen vor Ort werden ehrenamtliche Trainer geschult. Florian Barthelmeß, Vertreter des Projekts, betont die Erfolge der Trainerausbildung: Die meisten Teilnehmer bleiben uns als Botschafter der Bewegungsförderung erhalten. Wrangelkiezblatt Nr. 46 Son yıllarda yapılan sosyal araştırmalar daha fazla çocuğun aşırı kilo problemiyle karşı karşıya kaldığını ortaya koyuyor. Araştırmalarda göze çarpan bu kitlenin büyük oranının göçmen kökenli çocukların olmasıdır. Friedrichshain-Kreuzberg kamu dairesi ve Techniker Krankenkasse bu durumu iyiye yönlendirmek için 2011 yılından beri Friedrichshain-Kreuzberg in Bewegung Gesunder Bezirk adındaki projeyi yürütüyor. Wrangel mahallesinde de bu projeden yararlanma imkânı var. Ekim ayından itibaren Cuvrystraße deki Komşuevi Merkez de kış oyun alanı kurulacaktır. Her ikinci pazar günü öğleden sonra açılacak oyun alanına 6 yaşından küçük çocuklar ve aileleri davetlidir. Bu projeyle soğuk kış aylarında çocukların aileleriyle birlikte eğlenerek hareket etmelerine olanak sunulmuş olacaktır. Friedrichshain-Kreuzberg in Bewegung kampanyasının amacı çocukları ve ailelerini bedensel hareketlendirmek ve ihtiyaç olan yerde doğru şekilde yardım edip ücretsiz olanakları sunmaktır. Projeyi yürütenlerden Florian Barthelmeß in dediği gibi fiziksel aktiviteler sadece bedeni değil zihni de geliştirir. Der Winterspielplatz sonntags von Uhr, für Kinder bis 4 Jahre sonntags von Uhr, für Kinder bis 6 Jahre Termine vor Weihnachten: , , , , Kontakt: Nachbarschaftshaus Centrum Cuvrystr , Berlin AP: Florian Barthelmeß T: W: PANORAMA 7

8 JUGENDAUSTAUSCH Gençlik mübadelesi Toleranz lernen, Vorurteile bekämpfen! Hoşgörüyü öğren, önyargıyı ortadan kaldır! { Autor Foto Steffen Hensche } Der anhaltende Antisemitismus in unserer Gesellschaft ist durch den Überfall auf einen Rabbiner Ende August in Schöneberg wieder deutlich geworden. Die Berliner Schulen sind aufgefordert, Antisemitismus stärker zu thematisieren. An der Sekundarschule Skalitzer Straße beschäftigt man sich schon länger mit dem Thema. Bereits vor Jahren wurden Unterrichtsmaterialien zum sensiblen Umgang mit dem Nahostkonflikt entwickelt. Im Rahmen eines Jugendaustauschs mit Israel konnten nun Schüler der Sekundarschule, überwiegend mit palästinensischem Hintergrund, ihre eigenen Vorurteile hinterfragen. Sie empfingen eine Gruppe arabischer und jüdischer Jugendlicher aus Jaffa, die sich in der Organisation Sadaka Reut für arabisch-jüdische Freundschaft engagieren. Beide Jugendgruppen beschäftigten sich bereits im Vorfeld mit Menschenrechten, Rassismus und Diskriminierung in ihrer jeweiligen Gesellschaft. In Seminaren, Rollenspielen und Exkursionen wurden diese Themen nun gemeinsam behandelt. Die Gruppe besuchte unter anderem das Konzentrationslager Sachsenhausen, das jüdische Museum, eine Moschee in Kreuzberg und die interaktive Ausstellung 7xJung in Tiergarten. Bereits im Mai sind die Berliner Schüler in Israel gewesen. Für den Schüler Mustafa war die Fahrt nach Israel eine Gelegenheit, sich selbst ein Bild zu machen. Den Medien kann man nicht trauen, da sie einseitig berichten, meint Mustafa. Der Nahostkonflikt wurde für Mustafa greifbar: Man sieht Juden und Araber nie gemeinsam auf der Straße, jede Gruppe hat ihre eigenen Viertel. Toleranz war ein zentrales Thema im Umgang der Schüler miteinander. Gerade für die Kreuzberger Schüler war es eine Herausforderung, sich dem Thema zu öffnen. Die tradierten Vorstellungen aus vielen Familien lassen sich nicht einfach abstreifen. Die kritische Einstellung gegenüber Israel richtete sich nicht gegen die Gastschüler. Es gab aber intensive Diskussionen, erzählt Schulsozialpädagogin Nicole Nowarra. Im Nachhinein würden wir nicht mehr direkt in die Workshops starten. In den letzten Tagen des Besuchs hatten wir ein entspanntes Programm. Da sind sich die Jugendlichen näher gekommen. Das ist die richtige Grundlage, um auch schwierige Themen respektvoll zu diskutieren, plant Nicole Nowarra für die nächsten Jahre. Mit Beginn des Schuljahres startete eine Schulpatenschaft des Jüdischen Museums Berlin mit der Schule Skalitzer Straße. Die zunächst auf vier Jahre angelegte Kooperation soll die interkulturellen Kompetenzen der Schüler fördern. Die Zusammenarbeit ist eine Auszeichnung für die Schule und eine Bestätigung für die Pädagogen, die diesen Austausch organisiert haben. Ağustos sonunda Schöneberg semtinde bir hahama karşı yapılan saldırı toplumumuzda süren Yahudi düşmanlığının bir kanıtıdır. Berlin deki okulların antisemitizmi daha fazla tartışmaları talep edilmiştir. Skalitzer Straße okulunda Ortadoğu çatışmaları derslerde konu ediliyordur. İsrail le yapılan bir gençlik mübadelesinde okulun çoğu Filistin kökenli öğrencileri. Tel Aviv den gelen Arap ve Yahudi gençleri karşılayarak kendi önyargılarını sorgulamaya fırsat buldular. İki gurup da kendi toplumlarında var olan ırkçılık, ayrımcılık ve insan hakları konularıyla ilgilenmiş olup, gençler birlikte Sachsenhausen Toplama kampını, Yahudi Müzesini, Kreuzberg de bir camiyi ve Tiergarten de 7xJung adındaki sergiyi ziyaret ettiler. Gençlerin arasında hoşgörüye büyük önem verildi. Kreuzbergli öğrenciler için çoğu ailelerden gelen eleştirel tutuma karşı gelmek biraz zor geldi. Okul pedagogu Nicole Nowarra nın dediğine göre ilerde yapılacak mübadelelerde ilk olarak seminerler ile değil biraz daha gevşek bir program ile buluşmaları başlatmak bu zor ve önemli konular üzerine saygıyla tartışmayı sağlayacaktır. Yeni başlayan öğrenim yılı itibarıyla Yahudi müzesi ile Skalitzer Straße okulu arasında 4 senelik işbirliği başlamış olup bu sürece öğrencilerin kültürler arası yeterlikleri geliştirilecektir. 8 PANORAMA

9 Aus der Arbeit des Quartiersrats Semt kurulu bilgilendiriyor { Emine Başaran } Nach der Sommerpause blickt der Quartiersrat auf den aktuellen Stand der laufenden Projekte und entwickelt erste Ideen für die nächsten beiden Jahre. Es laufen zur Zeit 14 Projekte, davon wurde die Hälfte in diesem Jahr auf den Weg gebracht. Bei der Sammlung von Bedarfen für 2013 und 2014 waren sich alle in der Runde einig. Das Nachbarschaftshaus Centrum als Familienzentrum und Netzwerkknoten steht an erster Stelle. Es soll weiterhin dabei unterstützt werden, besser ausgestattet und bekannter zu werden. Die Fortsetzung von erfolgreichen Projekten im nächsten Jahr schließt der Quartiersrat nicht aus. Doch diese Entscheidung soll erst nach der Auswertung der laufenden Projekte zum Jahresende getroffen werden. Die Lernwerkstatt der Fichtelgebirge Grundschule regt nicht nur SchülerInnen der Schule zur Erkundung von naturwissenschaftlichen Phänomen an, sie wird auch von den Vorschulkindern der umliegenden Kitas wie z.b. der Kita Cuvrystraße 26a besucht und weckt das Interesse und den Forschergeist von Eltern. Damit in der Lernwerkstatt noch mehr entdeckt und geforscht werden kann, stimmt der Quartiersrat einer Ausstattungserweiterung mit flexiblem Mobiliar und Forschungsmaterialien zu. Yaz tatilinden sonra buluşan semt kurulu ilerleyen ve gelecekte başlatılacak projelere bir göz attıktan sonra gelecek iki yıl için yeni fikirler geliştirmeye başlamıştır ve 2014 yılları için planlanan projeler arasında odak noktası olan Komşuevi Merkez in bir aile merkezi ve sosyal ağların buluşma yeri olarak gelişmesini tüm semt kurulu üyeleri destekliyor. Amaç Komşuevi Merkez ini ihtiyacı olduğu şekilde donatmak ve büyük çapta tanınmasını sağlamaktır. Başarılı olan başka projelerin de devamını sağlamak isteyen semt kurulu yılın sonunda yapılacak özetten sonra kesin bilgi verebilecektir. Fichtelgebirge İlkokulunda gerçekleşen Lernwerkstatt sayesinde hem öğrencilerin hem de çevre de bulunan ana okul çocuklarının doğa bilimlerine merakı gelişiyor ve velilerin de büyük ilgisini çekiyor. Lernwerkstatt da daha fazla araştırılabilmesi ve keşfedilebilmesi için Semt kurulu yeni imkânlar sağlayacaktır. Quartiersmanagement Wrangelkiez A: Schlesische Straße 12, Berlin T: , F: M: qm.wrangelkiez@berlin.de W: ÖZ (Sprechstunden): Mo: Uhr, Mi: Uhr sowie nach Vereinbarung The Lesen Lounge { Steffen Hensche } Zines sind selbstgemachte Magazine und für Leah Buckareff Sammelobjekte: Die Zine zeichnen sich durch ihre Einfachheit, ihre Zugänglichkeit und ihren demokratischen Charakter aus. Jeder kann sich so einfach ausdrücken. Die Musikerin hatte daher die Idee, Ihre Sammlung mobil zu machen, um mehr Leuten die Faszination an den selbstgestalteten Heften nahe zu bringen. Mit Mitteln aus dem Quartiersfonds 1 baute Sie einen Fahrradanhänger, The Lesen Lounge genannt, mit dem Sie im Wrangelkiez unterwegs ist. Die Idee erzeugte viel aufsehen, sogar in der New York Times wurde schon über das Projekt berichtet. Leah Buckareff hat auch immer vorgeschnittene Bogen Papier dabei, sodass Interessierte ihre eigenen Zines erstellen können. Die Termine werden auf der Homepage des Projekts bekanntgegeben: Ich kann nur kurzfristig planen, da Regen und Wind der größte Feind der Lounge sind. In dem kleinen mobilen Museum werden derzeit ca. fünfzig Hefte ausgestellt. Leah Buckareff hofft auf Zuwachs: Über ein türkisches Zine würde ich mich sehr freuen. Foto: Leah Buckareff el işiyle yapılmış Zine denilen dergilerin koleksiyonunu yapıyor. Zine dergileri aracılığı ile isteyen herkes anlaşılır ve basit bir şekilde kendini ifade edebilir. Müzisyen Leah Buckareff el işiyle yapılmış dergi koleksiyonunu daha geniş bir kitleye sergilemek istediğinden seyyar bir müze kurmaya karar vermiş ve bu amaçla Quartierfonds 1 den aldığı destek sayesinde The Lesen Lounge adını taşıyan bisiklet römorku Wrangel mahallesinde geziyor. Büyük ilgi gören bu proje üzerine New York Times gazetesinde de bildirilmiştir. Leah Buckareff kendi Zine sini yaratmak isteyenler için yanında kâğıt bulundurur. Sabit olmayan hava koşulları yüzünden ne zaman nerede olacağı bilinmeyen bu lobinin günleri internet sitesinden öğrenilebilir. Bu sıralar elliye yakın dergiyi sergileyen Leah Buckareff küçük seyyar müzeye Türkçe bir Zine nin eklenmesine çok sevineceğini söylüyor. M: thelesenlounge@gmail.com W: Wrangelkiezblatt Nr. 46 QUARTIERSMANAGEMENT INFORMIERT 9

10 Termine und Empfehlungen Etkinlik takvimi ve tavsiyeler Fristen für Anträge zum Aktionsfonds Begegnungsstätte Falckensteinstr. 6 Homeless Veggie Dinner , 18 Uhr Großes Grillfest , 14 Uhr mit griechischer Lifemusik, Kostenbeitrag 5 Euro, Anmeldung erforderlich! Zumba trifft Bollywood Party , Uhr Kostenbeitrag 2 Euro, Anmeldung erforderlich! Homeless Veggie Dinner , 18 Uhr Im Park das Leben geht weiter , 14 Uhr Aufführung der Theatergruppe Herbstwind Vernissage der Malgruppe , 14 Uhr Nikolausfeier , 13 Uhr mit den Gartenkindern, Erwachsene auch willkommen. Homeless Veggie Dinner , 18 Uhr Gründungsinitiative WrangelkiezRat e.v. Quartiersmanagement Wrangelkiez Schlesische Straße , 19 Uhr , 19 Uhr Handwerkszeug zur Selbstorganisation Jugendhaus CHIP Reichenberger Str. 44/45 Workshop , Uhr Moderation und Gesprächsführung, Anmeldung erforderlich! Vertiefungsworkshop , Uhr Finanzen und Fundraising Joliba e.v. Afropuppen selbstgemacht , Uhr Unkostenbeitrag Anmeldung erforderlich! Halloween-Kinder-Party , 18 Uhr Kinderbauernhof auf dem Görlitzer e.v. Wiener Straße 59b Ernte-Dank Lagerfeuer mit Stockbrot im Lehmofen MitMachCafé Begegnungsstätte Falckensteinstr. 6 Chilenische & Afghanische Küche und Kulturen , 18 Uhr SWING , 19 Uhr Filmabend zu Sinti und Roma Die Küche und Kultur der Sinti und Roma , 18 Uhr Adressen Adresler Nachbarschaftshaus Centrum e.v., Mehrgenerationenhaus AP: Fatma Çelik, Günay Darıcı ÖZ: Mo-Fr: Uhr, So: Uhr A: Cuvrystraße 13/14, Berlin T: , F: M: leitung@nachbarschaftshauscentrum.de W: Begegnungsstätte Falckensteinstr. AP: Ramona Bartel ÖZ: Mo Do: Uhr, Fr: Uhr A: Falckensteinstr. 6, Berlin T: , F: M: begegnungsstaette@ falckensteinstrasse.de W: JOLIBA Interkulturelles Netzwerk in Berlin e.v. AP: Katharina Oguntoye ÖZ: Termine nach Vereinbarung A: Görlitzer Straße 70, Berlin T: , F: M: joliba@snafu.de W: Else-Ury-Familienbibliothek AP: Katrin Seewald ÖZ: Mo, Do: Uhr, Di, Fr: Uhr A: Glogauer Straße 13, Berlin T: , F: M: katrin.seewald@ba-fk.verwaltberlin.de W: bibliotheken/glogauer Kinderbauernhof auf dem Görlitzer e.v. AP: Lars Herrmann, Claudia Hiesl, Camilla Nilson, Ulrich Auerbach ÖZ im Sommer: Mo, Di, Do, Fr: Uhr Sa, So: Uhr ÖZ im Winter: Mo, Di, Do, Fr: Uhr, Sa, So: Uhr A: Wiener Straße 59 b, Berlin T: , F: M: goerlikinderbauernhof@gmx.de W: JugendKunst- und Kulturhaus Schlesische 27 AP: Antje Wolff ÖZ: projektbezogene Öffnungszeiten A: Schlesische Str. 27 b, Berlin T: , F: M: info@schlesische27.de W: Interkulturelles Mädchenzentrum ALIA AP: Gunvor Schmalisch ÖZ: Mo: Uhr, Di Do: Uhr, Fr: Uhr, plus A: Wrangelstraße 84 a, Berlin T: , F: M: alia@gfbm.de W: Grenzräume in SO36 sozialintegr. Jugendgruppenarbeit AP: Michael Mamczek, Sandra Kloska ÖZ: Mo Fr: Uhr A: Taborstraße 3, Berlin T: , F: M: info@grenzraeumeinso36.de W: Jugendhaus CHIP AP: Béatrice Toullier ÖZ: Mo Do: Uhr, Fr: Uhr, Sa: Uhr, Mo: Mädchentag A: Reichenberger Str. 44/45, B. T: , F: M: jugendhaus-chip@pagewe.de Parkkoordination AP: Rahel Schweikert, Andreas Teuchert A: Ratiborstraße 4, Berlin T: M: info@unsergoerli.de Paul Gerhardt Werk Projekt Kreuzer, Jugendsozialarbeit AP: Maria Frings ÖZ: Mo Fr: Uhr A: Haus 3 im Görlitzer Park, B. T: , F: M: kreuzer@pagewe.de W: Erziehungs- und Familienberatung in Berlin ÖZ: Mo: Uhr, Mi: 9 12 Uhr, Do: Uhr A: Adalbertstr. 23 b, Berlin T: , F: M: efb@ba-fk.verwalt-berlin.de W: Misfit, Drogen- und Suchtberatung AP: Stefan Wiedemann ÖZ: Mo, Di, Do: Uhr, Mi: Uhr, Fr: Uhr A: Cuvrystraße 1, Berlin T: , F: M: misfit@vistaberlin.de W: Bürgerhilfe Kultur des Helfens ggmbh Wohnungslosentagesstätte AP: Wolfgang Feickert ÖZ: Mo, Do, Fr: Uhr, Di: Uhr, jeden 3. Mittwoch im Monat Uhr Frauenfrühstück A: Cuvrystraße 11/12, Berlin T: , F: M: waermestube@ buergerhilfe-berlin.de W: Mieterberatungsverein SO36 AP: Hans Kellner ÖZ: Di: Uhr, Do: Uhr, Fr: Uhr A: Cuvrystraße 19, Berlin T: , F: M: mbso36@t-online.de Abkürzungen Kısaltmalar AP: Ansprechpartner, Muhatap A: Anschrift, Adresler ÖZ: Öffnungszeiten, Açılış saatleri M: Mailadresse, E-posta adresi T: Telefonnr., Telefon numarası F: Faxnummer, Faks numarası W: Website, Web sitesi 10 SCHAUFENSTER

11 Portrait portre Eltern an die Schule! Veliler okula buyurun! { Autor Foto Steffen Hensche } Die Schulstation der Fichtelgebirge Grundschule bietet Eltern zahlreiche Möglichkeiten zur Teilhabe. Jeden Mittwoch von acht bis zehn Uhr findet das Elterncafé im Erdgeschoss der Schule statt. Joanna Kalkowski, die an der Schulstation arbeitet, zeigt die Vorteile des offenen Angebots auf: Die Eltern kommen hier einfach kurz vorbei, nachdem Sie ihre Kinder hergebracht haben und können bei Kaffee und Kuchen Fragen stellen und sich informieren. Das Engagement der Eltern hat an der Fichtelgebirge Grundschule schon Tradition. Es ist auch Verdienst der Eltern, diese Schule aus der Krise geführt zu haben, ist Aydin Bulut von der Schulstation überzeugt. Eltern haben vor einigen Jahren selbständig begonnen, jeden Morgen Brote für die Schüler zu schmieren, die ohne Frühstück in die Schule kamen. Inzwischen hat der Verein Brotzeit die Organisation übernommen. Intensivere und themenorientierte Austauschmöglichkeiten bieten zudem alle vier Wochen donnerstags das Elternfrühstück und der Elternnachmittag. Das Elternfrühstück findet vormittags von 10 bis 12 Uhr, der Elternnachmittag von 16 bis 18 Uhr statt. Sehr gut angenommen wird eine werkpädagogische Eltern-Kind-Gruppe unter der Leitung von Ute Fritsch. Eltern und Kinder reparieren hier gemeinsam Möbel oder basteln Gebrauchsgegenstände. Den Eltern macht es Spaß, ihren Kindern handwerkliches Geschick zu vermitteln. Außerdem bietet die Gruppe eine gute Gelegenheit um auch Väter zu erreichen. Vierteljährlich findet der Schlaue Montag, statt. Bei diesen abendlichen Workshops für Eltern geht es um Themen wie soziale Netzwerke, das Bildungs- und Teilhabepaket oder Inklusion, also die Integration von Schülern mit Behinderung in die Schule. Wir laden am Schlauen Montag auch immer Experten und Gäste ein. Bei dem Thema Inklusion hat uns z.b. eine Mutter erklärt, was Autismus und das Asperger Syndrom sind und was diese Behinderungen für die Eltern betroffener Kinder bedeuten, erzählt Aydin Bulut. Die Schulstation ist immer auch erster Anlaufpunkt für Eltern mit sprachlichen Barrieren: Gerade wenn Eltern etwas mit den Lehrern klären müssen, können wir übersetzen und sind dabei hilfreicher als ein professioneller Übersetzer von außen, da wir Eltern, Schüler und Lehrer kennen und so auf die Situation gezielt eingehen können, erklärt Joanna Kalkowski: Für uns ist es ein zentrales Anliegen den Eltern immer Wertschätzung entgegenzubringen und sie in den Schulalltag zu integrieren. Fichtelgebirge İlkokulu Schulstationu nun velilere sunduğu olanaklardan biri olan Elterncafé her çarşamba saat 8 ile 10 arası okulun zemin katında kahve ve kek eşliğinde düzenleniyordur. Veliler çocuklarını okula getirdikten sonra burada değişik konular üzerine bilgi edinip sorulara yanıt alabilirler. Gelenek haline gelen veli iştirakı okulu kriz döneminde de desteklemiştir. Bir kaç sene önce veliler okula kahvaltısız gelen öğrenciler için sandviç hazırlayıp bu günkü Verein Brotzeit in oluşmasını sağlamışlardır. Elterncafé nin yanı sıra 4 haftada bir düzenlenen Veli Kahvaltısı sabah arası ve Veli Çayı saatleri arası daha yoğun görüşme imkânı sağlıyor. Ute Fritsch in yönetimi altında düzenlenen veli-öğrenci grupları çok rağbet görüyor. Veliler burada çocuklarına bozuk mobilyaların nasıl tamir edildiğini öğretiyorlar. Bu sayede babalara da ulaşılmış oluyor. Üç ayda bir düzenlenen Schlaue Montag çapında velileri için düzenlenen seminerlerde sosyal ağ ile eğitim alanında bilgi veriliyor. Geçen toplantıda engelli çocuklar konusunda bilgi edinildi. Almancaya hakim olamayan veliler için önemli bir buluşma noktası olan Schulstationunda veli ve öğretmen arası anlaşma sağlanıyor ve veliler böylelikle okulun günlük yaşamına bağlanmış oluyorlar. Termine: nächstes Elternfrühstück: , Uhr Elterncafé: mittwochs 8 10 Uhr Wrangelkiezblatt Nr. 46 Portrait 11

12 gefördert durch die europäische Union, die Bundesrepublik Deutschland und das Land Berlin im rahmen des Programms Soziale Stadt.