Eğitim ve Öğretim Yöntemleri Başlıca Öğrenme Faaliyetleri Kullanılan Araçlar

Transkript

1 İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Bölümü DERS TANIM VE ÖĞRENİM YETERLİLİKLERİ Ders Planı - AKTS Kredileri: Ders Planı Kodu Ders Z/S T+U Saat Kredi AKTS YB. 201 Yönetim Bilimi Zorunlu AKTS Kredisi Toplam Eğitim ve Öğretim Yöntemleri Başlıca Öğrenme Faaliyetleri Kullanılan Araçlar DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl Z/S T+U Saat Kredi AKTS YB. 201 III Zorunlu Ön Koşul Yok Dersin Dili Türkçe Dersin Seviyesi Lisans Dersin Türü Zorunlu Dersi Veren Öğretim Elemanı Prof. Dr. S. Mustafa ÖNEN Dersin Yardımcıları - Dersin Amacı Bu dersin amacı; öğrencilerin yönetim ve yöneticilik kavramına ilişkin doğru bilgiler edinmelerini sağlamak; yönetim kuramlarını ve yaklaşımlarını öğrenerek daha sonra görev alacakları kurum ve kuruluşlarda yapacakları yöneticilik görev ve hizmetlerini daha başarılı biçimde yapabilme becerisi kazandırmaktır. Ayrıca bu ders, genel olarak tüm kurum ve kuruluşlarda, özel olarak kamu kurumlarında karşılaşacakları ve uygulayacakları çağdaş yönetim tekniklerinin öğretilmesini amaçlamaktadır. Dersin Öğrenme Çıktıları Dersin İçeriği 1) Yönetim ve yöneticilik kavramlarının anlaşılması, 2) Yönetim kuramlarının anlaşılması, 3) Çağdaş yönetim yaklaşımlarının anlaşılması, 4) Yönetim yöntem ve tekniklerinin öğrenilmesi, 5) Uygulamada karşılaşılan yönetim sorunlarının analiz edilmesi ve uygun çözümler üretilmesi. Bu dersin içeriğinde, yönetim biliminin gelişim süreci ve özellikleri, yönetim kuram, yaklaşım ve yöntemleri ile yönetim ve yöneticilik kavramının özellikleri, temel unsurları ve etkili yönetim teknikleri ile yönetsel sorunları çözme yöntemleri yer almaktadır. DERS AKIŞI Hafta Konular Ön Hazırlık / Kaynaklar 1 Ahmet Hamdi AYDIN, Yönetim Bilimi, Seçkin Yönetim biliminin tanımı ve özellikleri Yayıncılık, 3. Baskı, 2010 ; Mehmet Akif ÖZER ve S. Mustafa ÖNEN, 200 Soruda Yönetim/Kamu Yönetimi,, Gazi

2 Kitabevi, Yönetim biliminin gelişmesi ve diğer bilimlerle ilişkisi Nuri TORTOP vd., Yönetim Bilimi, Nobel Yayın, 7. Baskı, Yönetimin özü: İşbölümü, otorite ve hiyerarşi Kurthan FİŞEK, Yönetim, Üniversitesi SBF Yayınları No:437, Yönetimde Planlama, plan türleri ve işlevleri Örgütlenme ve örgüt kuramları Yöneltme ve motivasyon kuramları Eşgüdüm ilkeleri ve türleri Denetim ilkeleri ve türleri Yönetimde çağdaş yaklaşım uygulamaları ve başlıca sorunlar Gazi Kitabevi, 2017; Turgut TAN, Planlamanın Hukuki Düzeni, TODAİE Yayını, Gazi Kitabevi, 2017; Mustafa TOSUN, Örgütsel Etkililik, TODAİE Yayını, 1981 Gazi Kitabevi, 2017; Ali ÖZTEKİN, Yönetim Bilimi, Siyasal Kitabevi, 3. Baskı, 2005 Gazi Kitabevi, 2017; Nuri TORTOP vd., Yönetim Bilimi, Nobel Yayın, 7. Baskı, 2007 Gazi Kitabevi, 2017; Cevdet ATAY, Devlet Yönetimi ve Denetimi, Alfa Yayın, 2. Baskı, İstanbul Yönetimde Çağdaş Yaklaşımlar - Uygulamalar ve Sorunlar, Anı Yayıncılık, 2. Baskı, ; Mehmet Akif ÖZER ve S. Mustafa ÖNEN, 200 Soruda Yönetim/Kamu Yönetimi,, Gazi Kitabevi, Sistem yaklaşımı, amaçlara göre yönetim, postmodern yönetim anlayışı Ahmet Hamdi AYDIN, Yönetim Bilimi, Seçkin Yayıncılık, 3. Baskı, Yeni kamu yönetimi anlayışı ve dayandığı temel varsayımlar Süleyman SÖZEN, Teori ve Uygulamada Yeni Kamu Yönetimi, Seçkin Yayıncılık, Birinci Baskı, Durumsallık yaklaşımı, Z teorisi, kriz yönetimi, Nuri TORTOP vd., Yönetim Bilimi, Nobel

3 13 14 çatışma yönetimi ve stratejik planlama Performans yönetimi Toplam kalite yönetimi Yayın, 7. Baskı, 2007 Kamil Ufuk BİLGİN, Kamu Performans Yönetimi, TODAİE, Birinci Baskı, Ömer PEKER, Toplam Kalite Yönetimi, Amme İdaresi Dergisi, TODAİE, Cilt.26, Sayı.1, ss , 1993 Ders Notu Diğer Kaynaklar KAYNAKLAR MATERYAL PAYLAŞIMI Dokümanlar - Ödevler - Sınavlar - DEĞERLENDİRME SİSTEMİ YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SAYISI KATKI YÜZDESİ Ara Sınav 1 40 Kısa Sınav - - Ödev - - Toplam 40 Yıliçinin Başarıya Oranı 40 Finalin Başarıya Oranı 60 Toplam 100 DERSİN ÖĞRENİM ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİSİ No 1 2 Program Yeterlilikleri Mezunlar, İktisadi ve İdari Bilimlerle ilgili temel ve kavramsal bilgiye Yönetim Bilimi, Türk Kamu Yönetimi ve Kamu Yönetimi nin farklı konularında, İnsan Kaynakları, İletişim, Halkla İlişkiler gibi Yeni Yönetim Anlayışları ve Uygulamaları hakkında; Siyaset Bilimi, Siyasi Düşünceler Tarihi, Türk Siyasal Hayatı, Uluslararası İlişkiler ve Dış Politika gibi alanlarda; Kamu Hukuku (Anayasa, İdare, Ceza Hukuku vb.) ve Özel Hukuk un (Medeni, Borçlar, Ticaret vb.) birçok alanında; Kentleşme, Çevre Sorunları, Yerel Yönetimler, Çevre mevzuatı ve Uluslararası Çevre Politikaları alanlarında bilgi sahibi olur. Mezunlar, sorunlara ve olgulara çeşitli açılardan bakabilme, çözüm önerileri üretebilme, program ve karar taslaklarını hazırlama yeteneğine sahip olma, akademik ve mesleki konularda araştırma yapabilmeye ve Katkı Düzeyi

4 3 araştırma süreçlerine hâkim olur. Mezunlar, kaymakamlık, idari yargı hâkimliği, müfettişlik, denetmenlik, kontrolörlük ve uzman yardımcılığı gibi kamu yönetiminin kariyer alanlarında kendini geliştirme potansiyeline ve becerisine sahip olur. 4 Mezunlar, kamu yönetimiyle bağlantılı hukuk disiplinlerinin temel bilgisine sahip olarak, güncel hukuki problemleri algılayıp yorumlayarak evrensel hukuk ilkeleriyle bağlantılı çözümler getirebilme ve güncel siyasal, ekonomik, yönetsel gelişmeleri analiz etme yeteneği kazanır. 5 Mezunlar, kamu kurum ve kuruluşları, siyasi kurumlar, özel sektör ve sivil toplum kuruluşlarının insan kaynakları, halkla ilişkiler, mali yönetim ve denetim gibi alanların çeşitli düzeylerinde görev alabilecek niteliklere sahip olur. 6 Mezunlar ulusal ve uluslararası düzeyde yönetim, hukuk, siyaset, kentleşme ve çevre sorunları alanlarında ortaya çıkan teorik ve pratik yenilikleri takip edebilme yeteneği kazanır. 7 Mezunlar bilişim teknolojileri, temel bilgisayar programları ve yönetim alanıyla ilgili bilgi sistemleri ile bu alandaki yenilikleri takip etme ve bunları etkili bir şekilde kullanabilme yeteneği kazanır. 8 Mezunlar, disiplinler arası ve disiplin içi takım çalışması yapabilme becerisi ve toplumsal dinamikleri etkileyen siyasi yapılanmaları ulusal ve uluslararası düzeyde sorgulama yeteneği kazanır. 9 Mezunlar, Türkçe yi, yazılı ve sözlü iletişimi iyi kullanabilme, kendini doğru şekilde ifade edebilme, empati yeteneğine sahip olur. 10 Mezunlar kamu yararını gözetir, kurumsal-toplumsal sorumluluğa sahip olur. 11 Mezunlar mesleki ve bilimsel etik davranış ilkelerinin bilincinde olur. AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Etkinlik Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat) Ders Süresi (Sınav haftası dahildir : x toplam ders saati) Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) Ödevler Sunum / Seminer Hazırlama Arasınavlar Yarıyıl Sonu Sınavı Toplam İş Yükü 142 Toplam İş Yükü / 30 (s) 4.73 Dersin AKTS Kredisi 5

5 INONU UNIVERSITY FACULTY OF THE ECONOMIC AND ADMINISTRATIVE SCIENCES Department of the Political Science and Public Administration COURSE DESCRIPTION AND EDUCATION QUALIFICATIONS Course Plan - AKTS Credits: Course Plan Code Course M/E T+P Hour Credit ECTS YB. 201 Administrative Science Compulsory Total ECTS Credits Teaching & Learning Methods: Teaching and Learning Methods Major Learning Activities Tools COURSE INFORMATON Course Code Semester M/E T+P Hour Credit ECTS Adminmistrative Science YB. 201 III Precondition Not Course Language Turkish Course Level Bachelor Type of Course Compulsory Instructor Prof. Dr. S. Mustafa ÖNEN Course Assistants - Course Objective -To give right informatons to the students about the consepts of administration and administratory; -To teach administrative theories and approaches to the students, -To obtain some skills of administrative duties and services to the students about their next administrative attitudes, -To teach some modern administrative tecniques to the students, that they will be able to face to face and will able to practice them. Course Learning Outcomes Course Content 1. Expressions of the administration and administratory concecpts, 2. Expression and understanding of administration theories, 3. Understanding of modern administration approaches, 4. Learning of administrative methods and techniques, 5. Analizing and solving of administrative problems which are met in practise, The improvement process and main chararcthers of administration science; Administrative theories, approaches and methods; the main characthers and main elements of administration and administratory concepts; effective administration techniques and solving methods of administrative problems.

6 Week Subjects COURSE SYLLABUS Pre-preparation/ Resources 1 The expression and main characthers of administration science, 2 The improvement of the administration science and its relations of ather sciences, 3 The main structure of administration: cooperation, authority and hierarchy, 4 The planning in administration, plan sorties and the functions of plans, Ahmet Hamdi AYDIN, Yönetim Bilimi, Seçkin Yayıncılık, 3. Baskı, 2010 ; Mehmet Akif ÖZER ve S. Mustafa ÖNEN, 200 Soruda Yönetim/Kamu Yönetimi,, Gazi Kitabevi, 2017 Nuri TORTOP vd., Yönetim Bilimi, Nobel Yayın, 7. Baskı, 2007 Kurthan FİŞEK, Yönetim, Üniversitesi SBF Yayınları No:437, 1979 Gazi Kitabevi, 2017; Turgut TAN, Planlamanın Hukuki Düzeni, TODAİE Yayını, The organizing and organization theories, Gazi Kitabevi, 2017; Mustafa TOSUN, Örgütsel Etkililik, TODAİE Yayını, Oriantation and motivation theories, Gazi Kitabevi, 2017; Ali ÖZTEKİN, Yönetim Bilimi, Siyasal Kitabevi, 3. Baskı, The principels and kinds of coordination, Gazi Kitabevi, 2017; Nuri TORTOP vd., Yönetim Bilimi, Nobel Yayın, 7. Baskı, The principels and kinds of controlling, Gazi Kitabevi, 2017; Cevdet ATAY, Devlet Yönetimi ve Denetimi, Alfa Yayın, 2. Baskı, İstanbul 9 The practise of modern administration approaches and their main problems, Yönetimde Çağdaş Yaklaşımlar - Uygulamalar ve Sorunlar, Anı Yayıncılık, 2. Baskı, ; Mehmet Akif ÖZER ve S. Mustafa ÖNEN, 200 Soruda Yönetim/Kamu Yönetimi,, Gazi Kitabevi, The system approach, the administration for the Ahmet Hamdi AYDIN, Yönetim Bilimi, Seçkin

7 goals and post-modern administration approach, 11 The new Public administration approach and its main hypotesis, 12 Conditional approach, Z theory, chrisis administration, conflictual administration and strategic planning, Yayıncılık, 3. Baskı, 2010 Süleyman SÖZEN, Teori ve Uygulamada Yeni Kamu Yönetimi, Seçkin Yayıncılık, Birinci Baskı, 2005 Nuri TORTOP vd., Yönetim Bilimi, Nobel Yayın, 7. Baskı, The performance administration, Kamil Ufuk BİLGİN, Kamu Performans Yönetimi, TODAİE, Birinci Baskı, Total quality administration, Ömer PEKER, Toplam Kalite Yönetimi, Amme İdaresi Dergisi, TODAİE, Cilt.26, Sayı.1, ss , 1993 Course Note Other Resources RESOURCES Related with the books and related departments which were told above. Related with the boks and related articles which were told above. DISTRIBUTION OF COURSE MATERIALS Documents - Assignments - Examinations - EVALUATION SYSTEM STUDIES WITHIN THE SEMESTER NUMBER CONTRIBUTION PERCENTAGE Mid-term Exam 1 40 Quiz - - Assignment - - Total 40 Success Rates of Year Success Rates of Final Exam Total 100 THE RELATION OF THE LEARNING OUTCOMES OF THE COURSES WITH THE PROGRAM QUALIFICATIONS No 1 2 Program Qualifications Graduates have theoretical knowledge at the Master level on Political and Social Sciences, Administrative Sciences, Law, Urbanization and Environment fields of the Political Science and Public Administration. Graduates acquire master level theoretical knowledge on Comparative Politics, Political Economy, Political Ideologies, Turkish Politics, International Relations and Foreign Policy, Globalization, Political Contribution Level

8 3 4 Sociology and Social Movements, Strategic Management, Human Resources, Urbanization Theories, Public Policies, Project Management, Democratization, Public Reforms according to their field. Graduates have theoretical knowledge of research methods in social sciences and use qualitative and (or) quantitative methods on the basis of their research project. Graduates develop a research design about a subject in their discipline by applying up-to-date scientific methods. 5 Graduates gain scientific writing and oral presentation skills. 6 7 Graduates contribute to social sciences with their Master of Science (MSc) thesis. Graduates critically evaluate and analyze scientific approaches on their field. 8 9 Graduates present, share and discuss their scientific studies within scientific circles and platforms. Graduates do scientific researches with the other researches in their field and interdisciplinary researches. 10 Graduates take a role in scientific projects. 11 Graduates gain universal, social and organizational ethical values. ECTS / WORKLOAD Event Number Time(Hour) Total Workload (Hour) Time of the Course (Including Exam week: 16 x total time of course) Time of Non-course Studying (preliminary study, strengthening) Assignments Presentation/ preparation of Seminars Mid-terms Final exams Total Workload 142 Total Workload / 30 (s) 4.73 ECTS Credits of the Course 5