ĠNÖNÜ ÜNĠVERSĠTESĠ ĠKTĠSADĠ VE ĠDARĠ BĠLĠMLER FAKÜLTESĠ Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Bölümü DERS TANIM VE ÖĞRENĠM YETERLĠLĠKLERĠ

Transkript

1 ĠNÖNÜ ÜNĠVERSĠTESĠ ĠKTĠSADĠ VE ĠDARĠ BĠLĠMLER FAKÜLTESĠ Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Bölümü DERS TANIM VE ÖĞRENĠM YETERLĠLĠKLERĠ Ders Planı - AKTS Kredileri: Ders Planı Kodu Ders Z/S T+U Saat Kredi AKTS SKY/SB Sosyal Bilimlerde Araştırma Yöntemleri Zorunlu AKTS Kredisi Toplam 8 Eğitim ve Öğretim Yöntemleri BaĢlıca Öğrenme Faaliyetleri Kullanılan Araçlar DERS BĠLGĠLERĠ Ders Kodu Yarıyıl Z/S T+U Saat Kredi AKTS Sosyal Bilimlerde Araştırma Yöntemleri SKY/SB Güz Zorunlu Ön KoĢul Yok Dersin Dili Türkçe Dersin Seviyesi Yüksek Lisans Dersin Türü Zorunlu Dersi Veren Öğretim Elemanı Dr.Öğr.Üyesi Ender Akyol Dersin Yardımcıları - Dersin Amacı Bu dersin ilk amacı yüksek lisans öğrencilerinin literatürü daha eleştirel bir biçimde değerlendirebilmeleri için siyaset bilimi, sosyoloji disiplinlerinin yöntemlerine ilişkin bilgiler edinmelerini sağlamaktır. İkinci amaç ise öğrencilere farklı yöntemleri göstererek, araştırma konuları için en uygun yöntemi tercih etmeleri için olanak sağlamaktır. Dersin Öğrenme Çıktıları Dersin Ġçeriği Bu dersin sonunda öğrenciler 1.Sosyal bilimlerde araştırma sürecine ilişkin bilgi edinir. 2. Farklı araştırma yöntemlerini öğrenir ve kendi araştırması için bir yöntem belirler. Derste ilk olarak sosyal bilim felsefesindeki temel konular üzerinde durulacak, araştırma sorusu ve hipotez oluşturma süreci hakkında bilgi verilecektir. Bilgiye ulaşma, kütüphane, veritabanları hakkında bilgi verilerek literatür taramasının nasıl yapılacağı gösterilecektir. Ayrıca veri toplama teknikleri ve analizine ilişkin farklı yöntemler incelenecektir. Son dönemlerde yapılmış araştırmalar kullanılan yöntem açısından incelenecektir. Ayrıca çeşitli referans programları hakkında bilgi verilecektir. Son olarak, ders, öğrencilerin yüksek lisans tezleri için kendi araştırma önerilerini geliştirmelerini sağlayacak, bu kapsamda her öğrenci bir tez önerisi örneği geliştirip sunacaktır. DERS AKIġI Hafta Konular Ön Hazırlık / Kaynaklar 1 Tanışma, Ders, Konular ve Kaynaklar Hakkında Görüşme 2 Kuram, Sosyal bilimlerdeki temel paradigmalar: Pozitivizm

2 3 Yorumlayıcı sosyal bilim, Eleştirel sosyal bilim, Feminist, Postmodern sosyal bilim 4 Araştırma Modelinin Belirlenmesi Nicel Araştırma Modelleri Nitel Araştırma Modelleri 5 Nicel Araştırmaların Genel Özellikleri, Desenler, Verilerin Toplanması, Verilerin Çözümlenmesi I 6 Nicel Araştırmaların Genel Özellikleri, Desenler, Verilerin Toplanması, Verilerin Çözümlenmesi II 7 Nitel Araştırmaların Genel Özellikleri, Desenler, Verilerin Toplanması, Verilerin Çözümlenmesi I 8 Nitel Araştırmaların Genel Özellikleri, Desenler, Verilerin Toplanması, Verilerin Çözümlenmesi II 9 Bilimsel Araştırmanın Yazımı, Kaynaklar, Kütüphane, Veri Tabanları, 10 Nitel/Nicel Araştırma Örnekleri 11 Nitel/Nicel Araştırma Örnekleri 12 Nitel/Nicel Araştırma Örnekleri 13 Nitel/Nicel Araştırma Örnekleri 14 Nitel/Nicel Araştırma Örnekleri

3 Ders Notu Diğer Kaynaklar KAYNAKLAR 1. Peter Burke, Bilginin Toplumsal Tarihi, Tarih Vakfı Yurt Yayınları. İngilizcesi, A History of Knowledge, Polity Press Blackwell. 2. Alex Callinicos, Toplum Kuramı, İletişim Yayınları 3. Taner Timur, Felsefe, Toplum Bilimleri ve Tarihçi, Yordam Kitap. 4. John Urry, Russel Keat, Bilim Olarak Sosyal Teori, İmge Kitabevi, İngilizcesi Social Theory As a Science, Routledge 5. Sosyal Bilimleri Açın, Sosyal Bilimlerin Yeniden Yapılanması Üzerine Gulbankian Komisyonu Raporu, Metis Yayınları. 6. Howard Becker, Mesleğin İncelikleri, Heretik Yayıncılık. 7. Howard Becker, Sosyal Bilimcilerin Yazma Çilesi, Heretik Yayıncılık. 8. Derek Layder, Sosyolojik Araştırma Pratiği, Heretik Yayıncılık. 9. Immanuel Wallerstein, Bilginin Belirsizlikleri, Sümer Yayıncılık. İngilizcesi: The Uncertainties of Knowledge Temple Univ Press. 10. Levent Köker, İki Farklı Siyaset, Dipnot Yayınları. 11. Jacques Barzun, Henry F. Graff, Modern Araştırmacı, Kırmızı Yayınları 12. Ayhan Yalçınkaya, Mazerete Mahal Yok, 13. Halil Seyidoğlu, Bilimsel Araştırma ve Yazma El Kitabı, Güzem Can Yayınları. 14. Patrick Dunleavy, Authoring a PhD How to Plan, Draft, Write and Finish a Doctoral Thesis os Dissertation, Palgrave Macmillan. MATERYAL PAYLAġIMI Dokümanlar - Ödevler 1 Sınavlar 1 DEĞERLENDĠRME SĠSTEMĠ YARIYIL ĠÇĠ ÇALIġMALARI SAYISI KATKI YÜZDESĠ Ara Sınav - Kısa Sınav - Ödev 1 50 Toplam 50 Yıliçinin BaĢarıya Oranı 1 50 Finalin BaĢarıya Oranı 1 50 Toplam 100

4 DERSĠN ÖĞRENĠM ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLĠLĠKLERĠ ĠLE ĠLĠġKĠSĠ No Program Yeterlilikleri Katkı Düzeyi Mezunlar, Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi nin; Siyaset ve Sosyal Bilimler, Yönetim Bilimi, Hukuk, Kentleşme ve Çevre disiplinlerinde Yüksek Lisans seviyesinde bilgi edinir. 2 Mezunlar, ilgi alanlarına göre; Karşılaştırmalı Siyaset, Siyasal İktisat, Siyasal İdeolojiler, Türk Siyasal Hayatı, Uluslararası İlişkiler ve Dış Politika, Küreselleşme, Siyaset Sosyolojisi ve Toplumsal Hareketler, Stratejik Yönetim, İnsan Kaynakları, Kentleşme Kuramları, Kamu Politikaları, Proje Yönetimi, Demokratikleşme, Kamu Reformları konularında, Yüksek Lisans düzeyinde teorik bilgiye sahip olur. 3 Mezunlar, sosyal bilimlerde araştırma yöntemleri konusunda teorik bilgiye sahip olur ve nicel ve (ya) nitel araştırma yöntemlerini araştırma projelerine göre kullanır. 4 Mezunlar, alanında bir konuda, güncel bilimsel araştırma yöntemlerine uygun olarak araştırma deseni oluşturabilir. 5 Mezunlar, bilimsel yazma ve sözlü sunum tekniklerine hâkim olur. 6 Mezunlar, alanda yapacağı Yüksek Lisans tez çalışması ile bilim dünyasına katkı sunar. 7 Mezunlar, alanıyla ilgili bilimsel görüşleri eleştirel gözle değerlendirip, analiz edebilir. 8 Mezunlar, yaptığı bilimsel çalışmaları akademik ortamlarda sunar, paylaşır, tartışır. 9 Mezunlar, diğer araştırmacılarla alanında ve disiplinler arası bilimsel çalışma yapar. Mezunlar, bilimsel projelerde görev alabilir Mezunlar, evrensel, toplumsal ve örgütsel etik değerleri edinir. AKTS / Ġġ YÜKÜ TABLOSU Etkinlik Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat) Ders Süresi (Sınav haftası dahildir : x toplam ders saati) Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) Ödevler Sunum / Seminer Hazırlama Arasınavlar Yarıyıl Sonu Sınavı Toplam ĠĢ Yükü 250 Toplam ĠĢ Yükü / 30 (s) 8.33 Dersin AKTS Kredisi 8 INONU UNIVERSITY FACULTY OF THE ECONOMIC AND ADMINISTRATIVE SCIENCES

5 Department of the Political Science and Public Administration COURSE DESCRIPTION AND EDUCATION QUALIFICATIONS Course Plan - ECTS Credits: Course Plan Code Course M/E T+U Hour Credit ECTS SKY/SB.503 Research Methods in Social Sciences Compulsory Total ECTS Credits 8 Teaching & Learning Methods: Teaching and Learning Methods Major Learning Activities Tools COURSE INFORMATON Course Code Semester M/E T+U Saat Credit ECTS Research Methods in Social SKY/SB.503 Spring Compulsory Sciences Precondition - Course Language Turkish Course Level Graduate Type of Course Compulsory Instructor Assist. Prof. Ender Akyol Course Assistants - Course Objective This course aims to enable graduate students to acquire knowledge on the methods of political science and sociology disciplines so that they will be able to evaluate the literature more critically. The second aim is to show students different methods and to enable them to choose the most appropriate method for research topics. Course Learning Outcomes At the end of this course students 1. Obtains information about research process in social sciences. 2. Learn different research methods and determine a method for their own research Course Content First of all at this course will be focus on the main topics in philosophy of social science and will give information about the research question and the process of hypothesis formation. It will show that how to browse the literature by giving information about information access, library, databases. In addition, different methods of data collection techniques and analysis will be examined. Recent researches will be examined in terms of the method used. Information about various reference programs will also be provided. Finally, the course will enable students to develop their own research proposals for graduate theses, where each student will develop and present a thesis proposal example Week Subjects COURSE SYLLABUS Pre-preparation/ Resources 1 Basic concepts and introduction It will be given an introduction lecture by the

6 2 Theory, Basic paradigms in social sciences: Positivism instructor. 3 Interpretive social science, Critical social science, Feminist, Postmodern social science 4 Determination of Research Model Quantitative Research Models Qualitative Research Models General Characteristics of Quantitative Surveys, Designs, Collection of Data, Analysis of Data I General Characteristics of Quantitative Researches, Designs, Collection of Data, Analysis of Data II General Characteristics of Qualitative Researches, Designs, Collection of Data, Analysis of Data I General Characteristics of Qualitative Researches, Designs, Collection of Data, Analysis of Data II Writing of Scientific Research, Sources, Library, Databases, 10 Qualitative / Quantitative Research Examples

7 Qualitative / Quantitative Research Examples Qualitative / Quantitative Research Examples Qualitative / Quantitative Research Examples Qualitative / Quantitative Research Examples Course Note Other Resources RESOURCES 1. Peter Burke, Bilginin Toplumsal Tarihi, Tarih Vakfı Yurt Yayınları. İngilizcesi, A History of Knowledge, Polity Press Blackwell. 2. Alex Callinicos, Toplum Kuramı, İletişim Yayınları 3. Taner Timur, Felsefe, Toplum Bilimleri ve Tarihçi, Yordam Kitap. 4. John Urry, Russel Keat, Bilim Olarak Sosyal Teori, İmge Kitabevi, İngilizcesi Social Theory As a Science, Routledge 5. Sosyal Bilimleri Açın, Sosyal Bilimlerin Yeniden Yapılanması Üzerine Gulbankian Komisyonu Raporu, Metis Yayınları. 6. Howard Becker, Mesleğin İncelikleri, Heretik Yayıncılık. 7. Howard Becker, Sosyal Bilimcilerin Yazma Çilesi, Heretik Yayıncılık. 8. Derek Layder, Sosyolojik Araştırma Pratiği, Heretik Yayıncılık. 9. Immanuel Wallerstein, Bilginin Belirsizlikleri, Sümer Yayıncılık. İngilizcesi: The Uncertainties of Knowledge Temple Univ Press. 10. Levent Köker, İki Farklı Siyaset, Dipnot Yayınları. 11. Jacques Barzun, Henry F. Graff, Modern Araştırmacı, Kırmızı Yayınları

8 12. Ayhan Yalçınkaya, Mazerete Mahal Yok, 13. Halil Seyidoğlu, Bilimsel Araştırma ve Yazma El Kitabı, Güzem Can Yayınları. Patrick Dunleavy, Authoring a PhD How to Plan, Draft, Write and Finish a Doctoral Thesis os Dissertation, Palgrave Macmillan. DISTRIBUTION OF COURSE MATERIALS Documents - Assignments 1 Examinations 1 EVALUATION SYSTEM STUDIES WITHIN THE SEMESTER NUMBER CONTRIBUTION PERCENTAGE Mid-term Exam - - Quiz - - Assignment 1 50 Total Success Rates of Year Success Rates of Final Exam Total 100 THE RELATION OF THE LEARNING OUTCOMES OF THE COURSES WITH THE PROGRAM QUALIFICATIONS No Program Qualifications Graduates have theoretical knowledge at the Master level on Political and Social Sciences, Administrative Sciences, Law, Urbanization and Environment fields of the Political Science and Public Administration. Graduates acquire master level theoretical knowledge on Comparative Politics, Political Economy, Political Ideologies, Turkish Politics, International Relations and Foreign Policy, Globalization, Political Sociology and Social Movements, Strategic Management, Human Resources, Urbanization Theories, Public Policies, Project Management, Democratization, Public Reforms according to their field. Graduates have theoretical knowledge of research methods in social sciences and use qualitative and (or) quantitative methods on the basis of their research project. Graduates develop a research design about a subject in their discipline by applying up-to-date scientific methods. Contribution Level Graduates gain scientific writing and oral presentation skills. 6 Graduates contribute to social sciences with their Master of Science (MSc) thesis. 7 Graduates critically evaluate and analyze scientific approaches on their field. 8 Graduates present, share and discuss their scientific studies within scientific circles and platforms.

9 9 Graduates do scientific researches with the other researches in their field and interdisciplinary researches. 10 Graduates take a role in scientific projects. 11 Graduates gain universal, social and organizational ethical values. ECTS / WORKLOAD Event Number Time(Hour) Total Workload (Hour) Time of the Course (Including Exam week: 16 x total time of course) Time of Non-course Studying (preliminary study, strengthening) Assignments Presentation/ preparation of Seminars Mid-terms Final exams Total Workload 250 Total Workload / 30 (s) 8.33 ECTS Credits of the Course 8