LEONARDO DA VINCI PROGRAMI Hareketlilik Faaliyeti. 22 Şubat 2011 Yaşar Üniversitesi AB Merkezi

Ebat: px

Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "LEONARDO DA VINCI PROGRAMI Hareketlilik Faaliyeti. 22 Şubat 2011 Yaşar Üniversitesi AB Merkezi"

Erol Özkan
7 yıl önce
İzleme sayısı:

1 LEONARDO DA VINCI PROGRAMI Hareketlilik Faaliyeti 22 Şubat 2011 Yaşar Üniversitesi AB Merkezi

2 LdV Türkiye Genel Hareketlilik LdV Bütçesi AVRUPA BĐRLĐĞĐ EĞĐTĐM VE GENÇLĐK PROGRAMLARI MERKEZĐ BAŞKANLIĞI 2

3 LdV Türkiye Genel Hareketlilik Başvuru Sayısı AVRUPA BĐRLĐĞĐ EĞĐTĐM VE GENÇLĐK PROGRAMLARI MERKEZĐ BAŞKANLIĞI 3

4 Neden Hareketlilik Projesi? Sorumlu kişilerin; Bilgi ve becerilerinin artması, Teknolojiyi ve yenilikleri yerinde görebilmeleri, Uygulamaları ve sistemleri incelemeleri, Vizyon kazanabilmeleri 4

5 Neden Hareketlilik Projesi? Çalışanların; Bilgi ve becerilerinin artması, Teknolojiyi kullanabilmeleri, Yabancı dillerini geliştirmeleri, Sosyal ve kültürel yönden gelişmeleri... 5

6 Neden Hareketlilik Projesi? Mezunların; Eğitim almaları, Staj görmeleri, Teknolojiyi kullanabilmeleri, Yabancı dillerini geliştirmeleri, Đş imkanı bulabilmeleri... 6

7 Hareketlilik (Mobility) Nedir? Meslekî eğitimle ilişkili olanların sağlanan hibeyi kullanarak, belirli süre için AB ye üye bir ülkedeki kurum/kuruluşa gönderilmesidir. 7

8 Mesleki eğitimle ilgili özel/resmi kurum AB üyesi bir ülke Hareketlilik Meslekî eğitimle ilgili konu 8

Hareketlilik Projesi Hedef Grupları IVT PLM VETPRO IVT: Initial Vocational Training Temel mesleki eğitim almakta olanlar PLM: People in Labour Market Đş

9 Hareketlilik Projesi Hedef Grupları IVT PLM VETPRO IVT: Initial Vocational Training Temel mesleki eğitim almakta olanlar PLM: People in Labour Market Đş hayatındaki kişiler; yeni mezunlar, işe yeni başlayanlar, iş arayanlar VETPRO: Proffesionals in Vocational Education and Training Mesleki eğitimden sorumlu kişiler 9

10 Temel Mesleki Eğitim (IVT) AB ÜYESĐ BĐR ÜLKEDE STAJ VEYA EĞĐTĐM FAALĐYETĐ Süre Hibe kalemleri 2-39 hafta Yönetim ve organizasyon Harcırah Seyahat Pedagojik, dil, ve kültürel hazırlık 10

11 Đş Hayatındaki Kişiler (PLM) AB ÜYESĐ BĐR ÜLKEDE STAJ VEYA EĞĐTĐM FAALĐYETĐ Süre Hibe kalemleri 2-26 hafta Yönetim ve organizasyon Harcırah Seyahat Pedagojik, dil, ve kültürel hazırlık 11

12 Mesleki Eğitimden Sorumlu Kişiler (VETPRO) AB ÜYESĐ BĐR ÜLKEDE ÇALIŞMA ZĐYARETĐ Süre 1-6 hafta Hibe kalemleri Yönetim ve organizasyon Harcırah Seyahat 12

13 Mesleki Eğitimden Sorumlu Kişiler (VETPRO) Eğitimden sorumlu kişiler, Đnsan kaynakları uzmanları, Meslekî eğitim planlayıcıları ve yöneticileri, Öğretmenler, Meslekî rehberlik uzmanları 13

14 Proje Sunabilecek Kuruluşlar Mesleki Eğitim Kurumları Kamu Kurumları Yerel Yönetimler Đşletmeler, KOBĐ ler Meslek Örgütleri (Odalar, Borsalar) Sivil Toplum Kuruluşları (Sendikalar, Vakıflar, Dernekler) 14

15 Teklif Çağrısı - Ulusal Ajans Başvuruların alınması - Ulusal Ajans Proje Aşamal arı Ön değerlendirme Ulusal Ajans Đçerik değerlendirmesi Bağımsız Dış Uzman Projelerin ilanı Ulusal Ajans Sözleşme imzalanması ve proje uygulama Nihai Rapor ve kapanış 15

Projenin Değerlendirilmesi Ön Değerlendirme 2011 Başvuru Formu Son başvuru tarihi 4 Şubat 2011.

16 Projenin Değerlendirilmesi Ön Değerlendirme 2011 Başvuru Formu Son başvuru tarihi 4 Şubat Yetkilinin imzası Niyet mektubu (letter of intent) Teklif Çağrısı dönemine ait kurallar Đçerik Değerlendirmesi Proje teklifinin (başvuru formu) içeriği 16

17 Ön Değerlendirme 2011 Hareketlilik Başvuru Formu Başvuru formunun imzalı hali Ulusal Ajans için& online başvuru Son başvuru tarihi- 4 Şubat 2011 (Bu yıla ait başvurular kapanmıştır.) Kurum yetkilisinin imzası Niyet mektubu (letter of intent) Teklif Çağrısı dönemine ait kurallar 17

18 Ön Değerlendirme Niyet Mektubu: Projenin kabul şartıdır. En az bir AB Üyesi ülkedeki ortaktan Kurumun antetli kağıdı; Projenin adı Leonardo da Vinci programı Ortağın rolü Tarih Yetkili kişinin imzası ve bilgileri Faks/ fotokopi/ tarama 18

19 Ön Değerlendirme ANTET Kriterleri 2010 yılı için Hayatboyu Öğrenme Programı Leonardo da Vinci programı kapsamında... tarafından hazırlanan... konulu projede kapsamı aşağıda belirtilen hususlar çerçevesinde yer almak istiyoruz. Havaalanı transferi Barınma Katılımcıların staj yerleri ve programı Uygulamaların tanıtımı Katılım belgesi/sertifika verilmesi Sorunların çözümünde yardımcı olunması Görev Đsim Tarih imza 19

20 BAŞVURU FORMUNA GENEL BĐR BAKIŞ

22 LdV Hareketlilik Mali Katkısı* Başvuran Kurum için; Yönetim ve Organizasyon Katılımcılar için; Harcırah Seyahat Hazırlık 22

23 LdV Hareketlilik Mali Katkısı Harcama Türleri: Gerçek Harcama Götürü (Toptan) Harcama 13 hafta eşiği (IVT ve PLM) Seyahat, iaşe ibateye dahil 23

24 LdV Hareketlilik Mali Katkısı Yönetim ve Organizasyon: IVT-PLM 1-25 kişi: ve üzeri: 100 VETPRO 1 kişi:

25 LdV Hareketlilik Mali Katkısı Seyahat: Gerçek Harcama: 600 (azami tutar) VETPRO ve 13 haftadan az IVT ve PLM ler için Götürü (Toptan) Harcama: 13 haftadan fazla IVT ve PLM için 25

26 LdV Hareketlilik Mali Katkısı Harcırah, Hedef grup Ülke Süre 13 hafta eşiğine göre değişiklik gösterir. 26

27 LdV Hareketlilik Mali Katkısı Pedagojik, dil ve kültürel hazırlık: Gerçek harcama türüdür. IVT ve PLM için kişi başı :

28 LdV Hareketlilik Mali Katkısı Özel durumlar: Refakatçi için mali katkı iaşe- ibate seyahat * Refakatçiler yönetim ve organizasyon ile hazırlık kalemlerinde hesaba katılmaz. 28

29 LdV Hareketlilik Mali Katkısı Özel durumlar: Engelli için ek mali katkı* iaşe ibate seyahat *% 50 ye kadar ek katkı istenebilir 29

30 30

31 31

32 32

33 33

34 Yönetim Đzleme ve Hazırlık Harcamaları ( ) Proje Türü IVT-PLM VETPRO (1 kişi için) Yönetim Đzleme 25 kişiye kadar 26 ve üzeri her kişi için Pedagojik, Kültürel ve Dil Hazırlığı

35 SORULARINIZ ĐÇĐN KĐŞĐ DAHĐLĐ Ayselin YILDIZ 5010 ayselin.yildiz Ela ARAS 5038 Gökay ÖZERĐM 5012 gokay.ozerim

36 TEŞEKK EKKÜRLER

Benzer belgeler

ANTALYA VALĠLĠĞĠ AVRUPA BĠRLĠĞĠ PROJELERĠ KOORDĠNASYON MERKEZĠ

ANTALYA VALĠLĠĞĠ AVRUPA BĠRLĠĞĠ PROJELERĠ KOORDĠNASYON MERKEZĠ LEONARDO DA VINCI PROGRAMI HAREKETLĠLĠK (MOBILITY) Esra TĠLKĠOĞLU 1 Neden Hareketlilik Projesi? Kişilerin bilgi ve becerilerinin artmasını sağlamak Teknolojiyi ve yenilikleri yerinde görebilmek Uygulamaları