T.C. İSTANBUL VALİLİĞİ MİTHATPAŞA MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ

Transkript

1 T.C. İSTANBUL VALİLİĞİ MİTHATPAŞA MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ BRİFİNG DOSYASI

2 İSTİKLAL MARŞI Korkma, sönmez bu şafaklarda yüzen al sancak; Sönmeden yurdumun üstünde tüten en son ocak. O benim milletimin yıldızıdır, parlayacak; O benimdir, o benim milletimindir ancak. Çatma, kurban olayım, çehreni ey nazlı hilâl! Kahraman ırkıma bir gül! Ne bu şiddet, bu celâl? Sana olmaz dökülen kanlarımız sonra helâl... Hakkıdır, Hakk'a tapan, milletimin istiklâl! Ben ezelden beridir hür yaşadım, hür yaşarım. Hangi çılgın bana zincir vuracakmış? Şaşarım! Kükremiş sel gibiyim, bendimi çiğner, aşarım. Yırtarım dağları, enginlere sığmam, taşarım. Garbın afakını sarmışsa çelik zırhlı duvar, Benim iman dolu göğsüm gibi serhaddım var. Ulusun, korkma! Nasıl böyle bir imanı boğar, ''Medeniyet!" dediğin tek dişi kalmış canavar? Arkadaş! Yurduma alçakları uğratma, sakın. Siper et gövdeni, dursun bu hayâsızca akın. Doğacaktır sana va'dettiği günler Hakk'ın... Kim bilir, belki yarın, belki yarından da yakın. Bastığın yerleri "toprak!" diyerek geçme, tanı: Düşün altındaki binlerce kefensiz yatanı. Sen şehit oğlusun, incitme, yazıktır, atanı: Verme, dünyaları alsan da, bu cennet vatanı. Kim bu cennet vatanın uğruna olmaz ki feda? Şüheda fışkıracak toprağı sıksan, şüheda! Canı, cananı, bütün varımı alsın da Huda, Etmesin tek vatanımdan beni dünyada cüda. Ruhumun senden, İlâhî, şudur ancak emeli: Değmesin mabedimin göğsüne namahrem eli. Bu ezanlar ki şahadetleri dinin temeli Ebedî yurdumun üstünde benim inlemeli. O zaman vecd ile bin secde eder-varsa-taşım, Her cerihamdan, ilâhî, boşanıp kanlı yaşım, Fışkırır ruh-ı mücerret gibi yerden naşım; O zaman yükselerek arşa değer belki başım. Dalgalan sen de şafaklar gibi ey şanlı hilâl! Olsun artık dökülen kanlarımın hepsi helâl. Ebediyen sana yok, ırkıma yok izmihlal: Hakkıdır, hür yaşamış, bayrağımın hürriyet; Hakkıdır, Hakk'a tapan, milletimin istiklâl Mehmet Akif ERSOY

3 ATATÜRK'ÜN GENÇLİĞE HİTABESİ Ey Türk Gençliği! Birinci vazifen, Türk istiklâlini, Türk Cumhuriyetini, ilelebet, muhafaza ve müdafaa etmektir. Mevcudiyetinin ve istikbalinin yegâne temeli budur. Bu temel, senin, en kıymetli hazinendir. İstikbalde dahi, seni bu hazineden mahrum etmek isteyecek, dahilî ve haricî bedhahların olacaktır. Bir gün, İstiklâl ve Cumhuriyeti müdafaa mecburiyetine düşersen, vazifeye atılmak için, içinde bulunacağın vaziyetin imkân ve şeraitini düşünmeyeceksin! Bu imkân ve şerait, çok nâmüsait bir mahiyette tezahür edebilir. İstiklâl ve Cumhuriyetine kastedecek düşmanlar, bütün dünyada emsali görülmemiş bir galibiyetin mümessili olabilirler. Cebren ve hile ile aziz vatanın, bütün kaleleri zaptedilmiş, bütün tersanelerine girilmiş, bütün orduları dağıtılmış ve memleketin her köşesi bilfiil işgal edilmiş olabilir. Bütün bu şeraitten daha elîm ve daha vahim olmak üzere, memleketin dahilinde, iktidara sahip olanlar gaflet ve dalâlet ve hattâ hıyanet içinde bulunabilirler. Hattâ bu iktidar sahipleri şahsî menfaatlerini, müstevlilerin siyasi emelleriyle tevhit edebilirler. Millet, fakr ü zaruret içinde harap ve bîtap düşmüş olabilir. Ey Türk istikbalinin evlâdı! İşte, bu ahval ve şerait içinde dahi, vazifen; Türk İstiklâl ve Cumhuriyetini kurtarmaktır! Muhtaç olduğun kudret, damarlarındaki asil kanda mevcuttur! Mustafa Kemal Atatürk 20 Ekim 1927

4 1. BOLUM : Kurum Kimlik Bilgileri a)okulun Adı: Mithatpaşa Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi b)adresi: Aziz Mahmut Hüdai Mah. Doğancılar Cad. No:47 /İstanbul c)telefon Numaraları: d)faks: (0216) e)web Adresi: f)e -Posta Adresi: @meb.k12.tr g)amaçları: Okulun amacı, öğrencilerin; Atatürk İlke ve İnkılâplarına bağlı, düşünen, araştıran, çağdaş öğrenciler yetiştirmektir. Ayrıca; İlgi, yetenek ve başarılarına göre yükseköğretim programlarına hazırlanmalarını, Yabancı dili, dünyadaki bilimsel ve teknolojik gelişmeleri izleyebilecek düzeyde öğrenmelerini sağlamaktır. h) Seviyesi, Derecesi, Öğretim Şekli: İlköğretim üzerine 4 yıl öğrenim süresi olan, gündüzlü normal eğitim yapılmaktadır. i) Okutulan Yabancı Diller: İngilizce j) Kütüphanedeki Kitap Sayısı: 3100 k) Okul Müdürü: Fatma KALYONCUOĞLU ATAKAY

5 KURUM KİMLİK BİLGİSİ KURUM ADI MİTHATPAŞA MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU KURUM TÜRÜ LİSESİ LİSESİ MÜDÜRLÜĞÜ MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU L. KURUM KODU KURUM STATÜSÜ KURUMDA ÇALIŞAN PERSONEL SAYISI ÖĞRENCİ SAYISI 943 ÖĞRENİM ŞEKLİ KAMU Yönetici: 8 Öğretmen: 78 Hizmetli: 4 Memur: 1 Normal OKULUN HİZMETE GİRİŞ TARİHİ 1878 KURUM İLETİŞİM BİLGİLERİ KURUM TELEFON / FAKS KURUM WEB ADRESİ MAİL ADRESİ KURUM ADRESİ KURUM MÜDÜRÜ KURUM MÜDÜR BAŞYARDIMCISI KURUM MÜDÜR YARDIMCILARI TEL: FAX: mithatpasakml.meb.k12.tr @meb.k12.tr Aziz Mahmut Hüdai Mah. Doğancılar Cad. No:47 /İstanbul Fatma KALYONCUOĞLU ATAKAY Emine Yüksel H. Fehmiz Ciner Nazan Suna Alpural Efser Çağlarca Aslıhan Işık Ömer Kasım Aydın Engin

6 2. BOLUM : Okulun Genel Bilgileri a) Okulun Tarihçesi: Osmanlı imparatorluğu zamanında kız çocuklarına sanat öğretmeyi amaçlayan Tuna Valisi Mithatpaşa bu konuda çalışmalarına Rumeli de başlamış ordunun giyecek ihtiyacını karşılamak için Rusçuk ta bir sanayi mektebi açmıştır. Daha sonra Maarif Nezareti kız öğrencilere kültür vermek ve meslek öğretmen amacıyla 1878 yılında Kız Sanayi Mektebi adıyla üç sınıflı bir okul açılmıştır. Okulun öğretim süresi 1922 de dört yıla,1928 de ise 5 yıla çıkarılmıştır yılında Ahmet Vefik Paşa tarafından, Türk kadınını giyim konusunda başkalarına muhtaç olmaktan kurtarmak, bir yandan okurken diğer yandan da çalışarak para kazanmalarına imkân sağlamak amacıyla üç sınıflı Kız Mektebi açılmıştır yılında, Suphi Paşa tarafından Kız Mektebi, bugünkü Mithatpaşa Anadolu Kız Meslek ve Meslek Lisesinin temeli olan Kız Sanayi Mektebi haline getirilmiştir. Sanat Enstitülerinin kurucusu Mithat Paşa nın anısını yaşatmak amacıyla yılında Mithatpaşa Kız Enstitüsü olarak adlandırılmıştır yılı başında Kız Enstitüleri programlarında değişiklik yapılmış, öğretim iki devreye ayrılmıştır. İkinci devre devlet ortaokulu haline getirilerek Kız Sanat Ortaokulu adı verilmiş, ortaokul programına ek olarak atölye dersleri konulmuştur. İkinci devre olan enstitülere yılı başında bazı teorik dersler eklenerek, öğrenim süresi üç yıla çıkarılmıştır. Temel eğitimi tamamlayan bütün öğrencilere ortaöğretim seviyesinde genel kültür vermeye yurdun ekonomik, sosyal ve kültürel kalkınmasına katkıda bulunmayı amaçlayan XII Milli Eğitim şurası teknik öğretime ağırlık vererek Kız Enstitülerinde büyük bir aşama yapılmıştır öğretim yılına kadar kız enstitüsü adı ile anılan bu kurumlar, III. Beş Yıllık Kalkınma Planı hedefleri ve doğrultusunda Kız Meslek lisesi olarak adlandırılmıştır. Okul bu amaçla deneme ve uygulama okulu seçilmiştir yılında ilk mezunlarını vermiştir Eğitim Öğretim yılında Anadolu Kız Meslek Lisesi bölümü açılarak grafik ve moda tasarımı bölümleriyle hizmete girmiştir Eğitim öğretim yılında Ağırlama Gıda Teknolojisi bölümü açılmıştır Eğitim Öğretim yılında Moda tasarım, Grafik, Hazır giyim, Çocuk gelişimi, Ağırlama gıda teknolojisi, nakış bölümleri mevcuttur öğretim yılında orta öğretimdeki okullaşma oranını artırmak, orta öğretim kurumlarını ülke genelinde yaygınlaştırarak geliştirmek, küçük yerleşim birimlerinde ilköğretimi tamamlayan öğrencilere, ilgi ve yetenekleri doğrultusunda orta öğrenimden yararlanma imkânı sunmak amacıyla, 2005 yılında yıkılarak yeniden yapılmıştır yılında harap bina yıkılarak yerine aynı biçimde altı katlı bir bina yapılamaya başlanmıştır ve Eğitim-Öğretim yılında kullanılmaya başlanmıştır Eğitim öğretim yılında okulumuzda bilişim teknolojileri, çocuk gelişimi, grafik, el sanatları, giyim ve yiyecek içecek hizmetleri olmak üzere 6 alan örgün eğitimde, grafik ve yiyecek içecek hizmetleri açık lisede ve uygulama ana sınıfı ile eğitim öğretime devam etmektedir. 3. Bölüm : Okulun Bina Durumu a) Binanın özellikleri (Isınma, su ve kanalizasyon): Okulumuz 5100 m² kapalı 1000 m² bahçe alanı olmak üzere toplam 6100 m²dir. Isınması doğalgaz ısıtmalıdır. Su ve kanalizasyon kullanımı bağımsızdır.

7 b)derslik sayısı ve yeterliliği: Mithatpaşa MTAL A Blok B Blok Toplam DERSLİK SAYISI c) Laboratuarlar (Araç-gereç durumları): Okulumuzda Fizik,Kimya ve biyoloji laboratuarları bulunmamakla beraber Atölyelerimiz araç gereç yönünden yetersizdir. d) Okul/Kurum kitaplığı: Okulumuzda kitaplık/kütüphane mevcut olup bu kütüphanede 3100 adet kitap bulunmaktadır. e) Atölye ve özel derslik durumu: Okulumuzda 2 adet bilgisayar, 1 adet giyim, 2 adet grafik, 2 adet mutfak olmak üzere toplam 7 adet atölye bulunmaktadır. Ayrıca Anaokulumuz 1 oyun odası, 1 uyku odası, 1 mutfak ile eğitimine devam etmektedir. f) Depo, ambar ve arşiv: Okulumuzda 2 arşiv, 1 Anaokulu deposu ve 3 genel amaçlı kullanım için depo bulunmaktadır. g) Spor salonu: Okulumuzda spor salonu yoktur. h) Bahçenin alanı, ağaçlandırılması ve korunması: Toplam bahçe alanımız 1000 m² olup bu alanın 300 m² si Anaokulu açık oyun alanı olarak kullanılmaktadır. i)okulun Özellikleri Isınma Şekli : Doğalgaz ısıtmalı merkezi sistem kalorifer Öğretim Şekli : Normal öğretim Ders Başlama ve Bitiş Saati : 07:50-15:40

8 4. BOLUM: Öğretmen ve Öğrenci Sayıları a) Öğretmen Sayısı: Aşağıdaki tabloda branşlara göre öğretmen durumları belirtilmiştir: Sıra No: Branşı Norm Mevcut 1 Beden Eğitimi Biyoloji Coğrafya Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Din Kült. ve Ahl.Bil El San.Tek./Nakış Felsefe Fizik Giyim Üretim Teknolojisi Grafik ve Fotoğraf/Grafik İngilizce Kimya/Kimya Teknolojisi Matematik Müzik Görsel Sanatlar Okul Öncesi Öğrt Rehber Öğretmen Tarih Türk Dili ve Edebiyatı Yiyecek İçecek Hizmetleri Bilişim Teknolojileri 1 1 b)yönetici Sayısı: 1 Müdür, 1 Müdür Başyardımcısı ve 6 Müdür Yardımcısı bulunmaktadır. c)memur, Hizmetli Sayıları ve Görev Dağılımı: 4 kişi Okul-Aile Birliği tarafından belediye destekli çalışan memur, ayrıca 1 kişi memur olarak çalıştırılmaktadır. d)sınıflara Göre Öğrenci Sayıları: Okulumuzun öğrenci sayıları aşağıdaki tabloda belirtilmiştir: Sınıflar Mevcut 9.Sınıf Sınıf Sınıf Sınıf 165 Toplam 944

9 e)alanlar Bazında Öğrenci Sayıları ALAN OKUL TÜRÜ 9. SINIF 10. SINIF 11. SINIF 12. SINIF Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Anadolu Meslek Programı Anadolu Meslek 46 - Kız Meslek Anadolu Meslek Programı Grafik ve Fotoğraf Yiyecek-İçecek Hizmetleri Anadolu Meslek Kız Meslek Anadolu Meslek Programı Anadolu Meslek Kız Meslek Anadolu Meslek Programı 14 El Sanatları Anadolu Meslek Kız Meslek Giyim Üretim Teknolojisi Anadolu Meslek Programı Anadolu Meslek Kız Meslek Anadolu Meslek Programı Bilişim Teknolojisi Anadolu Meslek Kız Meslek f)mesleki Açıköğretim Lisesi Alan Bazında Öğrenci Durumu ALAN 10. SINIF 11. SINIF 12. SINIF Grafik ve Fotoğraf Yiyecek-İçecek Hizmetleri g)uygulama Anaokulu Öğrenci Durumu Anaokulu 33

10 5. BOLUM: Misyon, Vizyon ve Değerlerimiz a)misyonumuz İlköğretim mezunu olup, meslek eğitimi almayı tercih eden kişilere ; çağdaş, özgür mesleğinin gerektirdiği bilgi ve becerilere sahip günümüzün teknolojisinde üretken olabilecek, Atatürkçü, yeniyi denemekten korkmayan,yaratıcı, girişimci ruha sahip, organizasyon yeteneği olan, ülke kalkınmasında kendi emeğinin önemini fark edebilen, sorumluluk sahibi, mesleki alanda rekabet gücüne sahip, emsallerine örnek teşkil edebilecek bireyler yetiştirmektir. b)vizyonumuz Çağdaş, özgür ve mesleki alanda fark edilebilen niteliklere sahip elemanlar yetiştirmektir. c)değerlerimiz 1- Öğrenciler bütün çalışmalarımızda odak noktasıdır ve amaçlarımıza temel oluşturur. 2- Biz, hepimiz öğrencilerimizin başarısını artırmak için karşılıklı olarak sorumluluk alır ve verimli bir şekilde çalışırız. 3- Tüm öğrencilerin öğrenebileceğine inanırız. Buna göre çalışama yaparız. 4- Örgün eğitimden ayrı kalan öğrencilerimizin eğitim kurumumuzu ve mesleğini sevdirmek için çalışırız. 5- Biz tüm öğrencilerin topluma yarar sağlayacağına inanırız ve bunun için gerekli rehberlik çalışmalarını yaparız. 6- Öğrencilerimizin birbirlerini sevmesi, birbirlerine saygı göstermesi, hoşgörülü olması ve güvenmesi sahip olması gereken en önemli özelliklerdir ve bu hususta çalışmalar yapmak önceliklerimizdir. 7- Öğrencilerimize her zaman güveniriz ve onlara güvendiğimizi hissettiririz. Bir birey olarak severiz, sayarız ve koruyup gözetiriz. 8- Öğrencilerimizin toplum için ne kadar değerli olduklarına inanır ve onlara bunu hissettiririz. Kendilerini güven kazandırır, gelecek ile ilgili yüreklendiririz. 9- Mesleki alanlarda uygulama yapabilmek için teorik bilgilerin gerekli olduğuna inanır, öğrencilerimizi de buna inandırır ve bu doğrultuda gerekli bilgilere sahip olabilmeleri için çalışmalar yaparız. 10- Sürekli gelişen teknolojiyi takip etmek ve bu bilgileri öğrencilerimiz ile onların usta öğreticilerine aktarmak hedeflerimizdendir. 11- İşletme sahibi ve usta öğreticilerinde öğrencilerimizi geleceğe hazırlamada önemli bir yeri olduğuna inanıyoruz. Onları da gerek eğitici, gerek mesleki olarak geliştirmek, yapmakta olduğumuz önemli çalışmalarımızdır. 12- Öğrencilerin geleceği için veli, işletme ve okul işbirliğinin önemine inanıyoruz. Bu işbirliği çalışmalarımızda önemli bir yer tutmaktadır. 13- Biz farklıyız. Çünkü biz işyeri ile iç içeyiz. Biz biliyoruz. Biz uyguluyoruz ve üretiyoruz. Yaptıklarımızla gurur duyuyoruz. 14.Milli değerlerimizi ve kültürümüzü benimsemiş bireyler yetiştiririz. 15.Türkçe nin doğru kullanılmasına özen gösteririz. 16.Her alanda şeffaflığı ön planda tutarız. 17.Mithatpaşa lı olmaktan gurur duyarız.

11 6. Bölüm : Başarılarımız ve Etkinliklerimiz a) Atletizm İstanbul Gençlik ve Spor İl AKBULUT Demet Şenel AYDEMİR 2. Sırıkla Atlama İstanbul Gençlik ve Spor İl AKBULUT Demet Şenel AYDEMİR 3. Yüksek Atlama İstanbul Üçüncüsü Gençlik ve Spor İl AKBULUT Demet Şenel AYDEMİR 4. Endonezya Kompozisyon /İstanbul Üçüncüsü Endonezya Büyükelçiliği ve MEB Hande Elif YILMAZ Ekim Cumhuriyet Kupası Milli Eğitim Esra AZGIN AKBULUT Demet Şenel AYDEMİR Arzu BİRCAN Hatice CANATA Özgenur ÇİÇEK 6. Dans İstanbul Dördüncüsü İl Milli Eğitim ve Ent prodüksiyon Ceren ZEREN Meltem PİLTEN Esrin AŞKAR Gonca KURUCAN Ezgi BORAK 7. Kitap Okuma İl Milli Eğitim Başak UZUN 8. Kitap Okuma İkincisi İl Milli Eğitim Arife Zehra YILMAZ 9. Kitap Okuma Üçüncüsü İl Milli Eğitim Ebru BAŞORAL 10. Kitap Okuma Dördüncüsü İl Milli Eğitim Gizem DİLER 11. Peygamberimi Öğreniyorum Bilgi Müftülüğü ve İlçe Milli Eğitim Kübra TÜLLE Nuray GÜLER Seyfullah AKBULUT Emrullah TUNCEL

12 12. Peygamberimi Öğreniyorum Bilgi İkincisi Müftülüğü ve İlçe Milli Eğitim Zühal ÖZDEMİR Nuray GÜLER Seyfullah AKBULUT Emrullah TUNCEL 13. Ekmek İsrafı Kompozisyon MEB ve Tarım Hayvancılık ve Gıda Bakanlığı Mina Sude KARUK 14. Turizm Haftası Resim İlçe Milli Eğitim Emine EREN Havva DEMİRTAŞ 15. Turizm Haftası Resim İkincisi İlçe Milli Eğitim Ezgi ERKAN Havva DEMİRTAŞ 16. Sezai Karakoç Şiir İkinc isi İl Milli Eğitim Helin Aslı KAYA 17. Şiir Okuma İkincisi İl Milli Eğitim Feyzanur ONURCAN 18. Turizm Haftası Afiş İkincisi İl Milli Eğitim Dilara TAŞIYAN Gülden YETKİN Havva DEMİRTAŞ 19. Çorap Tasarım Türkiye Kavram M.Y.O Eda Nur KAVAKLI Gülcan KUZU Sevgi AKTAŞ 20. Masa Tenisi İkincisi Gençlik ve Spor İl Burcu KARAÇAY Gonca KURUCAN Eda ŞIK Zeynep DAĞ Hande Elif YILMAZ 21. Atletizm ( Kros ) İkincisi Gençlik ve Spor İl Esra AZGIN AKBULUT Demet Şenel AYDEMİR Arzu BİRCAN Hatice CANATA Özgenur ÇİÇEK 22. Ahilik Haftası Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığı ve M.E.B. Ecem Nagihan TÜZEMEN Sevil GÜLTEKİN

13 23. Futsal Turnuvası Kaymakamlığı Gamze GEDİKLİ Ezgi ERKAN Gürol KORKMAZ Büşra UZUN Zeynep NAR İrem ACAR Sedanur Y. ALPER Selin ÇAĞLAR 24. Tiyatro Öykü İlçe Milli Eğitim Songül ÖZMEN (Öğretmen) Piri Reis Haritası Resim İlçe Milli Eğitim Emine EREN Havva DEMİRTAŞ e Mektup yazma Üçüncüsü İlçe Milli Eğitim Başak UZUN e Mektup yazma Altıncısı İlçe Milli Eğitim Bediha Bilge e Mektup yazma Sekizincisi İlçe Milli Eğitim Büşra YOLDAŞ Uluslararası Türkiye Üçüncüsü Gençlik ve Spor bakanlığı AKBULUT Demet Şenel AYDEMİR

14 b) Yarışma Kategorisi 1 İstiklal Marşı nın Kabulü Konulu Kompozisyon 2 İstiklal Marşı nın Kabulü Konulu Şiir 3 18 Mart Çanakkale Şehitleri Konulu Kompozisyon 4 18 Mart Çanakkale Şehitleri Konulu Şiir 5 18 Mart Çanakkale Şehitleri Konulu Resim Yarışma Derecesi İlçe İlçe Üçüncüsü İlçe İkincisi İlçe İkincisi İlçe İkincisi Yarışmayı Düzenleyen Kurum İstanbul İl Milli Eğitim İstanbul İl Milli Eğitim İstanbul Milli Eğitim Ve Birlik Vakfı İstanbul İl Milli Eğitim Ve Birlik Vakfı İstanbul İl Milli Eğitim Ve Birlik Vakfı 6 Turizm Haftası Afiş İlçe İkincisi Ticaret Meslek Lisesi 7 Kutlu Doğum Haftası Kompozisyon 8 İstanbul un Fethi Kompozisyon İlçe İkincisi İlçe Üçüncüsü Müftülüğü Ve İlçe Milli Eğitim İlçe Milli Eğitim 9 Siyer Okuma İlçe 27. Belediyesi Ve İlçe Milli Eğitim 10 Web Tasarım Mansiyon Kavram Meslek Yüksek Okulu 11 6 Ekim İstanbul un Kurtuluşu Konulu Kompozisyon 12 Polis Olmasaydı Konulu Kompozisyon İlçe Üçüncüsü İlçe Üçüncüsü İlçe Milli Eğitim İlçe Milli Eğitim 13 Artistik Cimnastik Türkiye Altıncısı 14 Atletizm(Yüksek Atlama) İstanbul 15 Atletizm(Sırıkla Atlama) İstanbul Gençlik Ve Spor İl Gençlik Ve Spor İl Gençlik Ve Spor İl 16 Atletizm(Yüksek Atlama) Türkiye İkincisi Türkiye Atletizm

15 Federasyonu 17 Atletizm (Sırıkla Atlama) Türkiye Üçüncüsü Türkiye Atletizm Federasyonu Yıl Cumhuriyet Gençlik Koşusu İlçe Üçüncüsü İlçe Yapılan Etkinlikler 1 Yazarlar Okulda Projesi Dahilinde Yazar Recep Şükrü Apuhan Ve Cüneyt Suavi Okulumuzda Öğrencilerimizle Buluşturulmuştur. 2 Eğitimde İyi Örnekler Projesine 12 Adet Proje Gönderilmiştir. 3 Turizm Haftası Etkinlikleri Kapsamında Ticaret Meslek Lisesinde Okulumuzu Tanıtıcı Sergi Düzenlenmiştir. 4 Anneler Günü Dolayısıyla Bağlarbaşı Kültür Merkezinde İlçe Programı Düzenlenmiştir. Grafik Bölümü Öğrencilerimiz Aynı Etkinlik Çerçevesinde Sergi Açmış Ve Yiyecek-İçecek Bölümü Öğrencilerimiz De Misafirlerimizin Ağırlanmasındakatkıda Bulunmuşlardır.Ayrıca İstanbul İli Dahilinde Kompozisyon Düzenlenmiştir. 5 Commenius Projesi Etkinlikleri Kapsamındaistanbul İli Dahilinde Resim Ve Deneme Yazma Düzenlenmiştir Mayıs 2014 Tarihinde Hollanda nın Dordrecht Şehrinden Stichting Türkiye Werk Projesi Çerçevesinde Ülkemize Gelen Öğretmen Ve İdarecilere Okulumuzun Tanıtımı Yapılmıştır Mayıs Gençlik Ve Spor Bayramı Etkinlikleri Kapsamında Okulumuzda Bilgi Düzenlenmiştir.

16 c)2014/2015 Eğitim Öğretim Yılı Sıra Yarışmanın İçeriği Kimin Düzenlediği Yarışılan Kategori Kimin Kazandığı Derece 1 6 Ekim İstanbul un Kurtuluşu İlçe MEM Kompozisyon Aleyna Ceylan Yıl Cumhuriyet Gençlik Koşusu İlçe MEM Koşu Hatice Canata 2 3 Polis Olmasaydı İlçe MEM Kompozisyon Beritan Özkara 3 4 Türkiye Atletizm İller Arası Atletizm Sırıkla Atlama 5 Türkiye Atletizm İl Atletizm Yüksek Atlama 6 Türkiye Atletizm İl Atletizm Sırıkla Atlama 7 Türkiye Atletizm İller Arası Atletizm Yüksek Atlama Akbulut Akbulut Akbulut Akbulut Mehmet Akif Şiirlerini Okuma İlçe MEM Şiir Okuma Nursena Bebek 3 9 Türkiye Atletizm İstanbul Yüksek Atlama Akbulut 1 10 Tekvando İstanbul Tekvando Rabia Özcan 3 11 Çanakkale Kompozisyon İlçe MEM Kompozisyon Aslı Dalmaz 1 12 Judo Avrupa Şampiyonası Judo Elif Yılmaz 7 13 Değerler Eğitimi İlçe MEM Değer Ödülü Yeter İpek 1 14 Engelliler Haftası İlçe MEM Kompozisyon Yeter İpek 3 Okulumuzda sınıflar arası bilgi yarışması düzenlendi Okulumuzda sınıflar arası voleybol ve masa tenisi turnuvaları düzenlendi.

17 d)2015/2016 Eğitim Öğretim Yılı Sıra Yarışmanın İçeriği Kimin Düzenlediği Yarışılan Kategori Kimin Kazandığı Derece 1 Tekvando İstanbul Valiliği Tekvando Rabia ÖZCAN Aralık Demokrasi ve İnsan Hakları Günü Resim Kaymakamlığı Resim Sinem İlayda Çetin 1 1 Ygs-Lys Sınavlaına Yönelik Seminer 2 Madde Bağımlılığı Semineri Yapılan Etkinlikler 3 Tutum, Yatırım ve Yerli Malları Haftası Etkinlikleri 4 Eski Mezunlarımızın Okulumuzu Ziyareti 5 Güzelsanatlar Fakültesi Yetenek Sınavı Hakkında Bilgilendirme Semineri 6 Okul Kermesi 7 Yedi Güzel Adam Kütüphanesi Gezisi 8 9.Sınıf Öğrencileri Bilgilendirme Toplantısı 9 Rehberlik servisinin katkılarıyla YGS ve LYS sınavlarına yönelik seminer okulumuz konferans salonunda düzenlendi. 10 Yangın Eğitimi Seminerleri Kasım Öğretmenler Günü Etkinlikleri 12 Hayalimdeki Menü Kartları Sergisi 13 Paleontoloji Bilimi Etkinliği Ekim 2015 Cumhuriyet in kuruluşunun 92. Yılı Etkinlikleri Eğitim Öğretim Yılı Okul Aile Birliği Veli Toplantısı yapıldı Ekim 1923 İstanbul un Düşman İşgalinden Kurtuluşu

18 7. BÖLÜM: YÜKSEKÖĞRETİME GEÇİŞ BAŞARI DURUMU YÜKSEKÖĞRETİME GEÇİŞ BAŞARI DURUMU Eğitim-Öğretim Yılı Mezun Öğrenci Sayısı Üniversiteye Yerleşen Öğrenci Sayısı Başarı Yüzdesi % % %74, %75, % 71