ÖZEL VEGA OKULLARI. ANA FİKİR: Gittiğim yerlerin tarihi ile ilgili yeni şeyler öğrenirim.

Ebat: px

Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "ÖZEL VEGA OKULLARI. ANA FİKİR: Gittiğim yerlerin tarihi ile ilgili yeni şeyler öğrenirim."

Süleyman Serhat Süleymanoğlu
7 yıl önce
İzleme sayısı:

1 ÖZEL VEGA OKULLARI DİSİPLİNLERÜSTÜ TEMA ZAMAN VE MEKANDA YERİMİZ Mekan ve zaman hakkında sorgulama; kişisel tarihimiz, evler ve seyahatler, insanlığın keşifleri, icatları ve göçleri, yerel ve küresel bakış açısından bireyler ve uygarlıklar arasındaki ilişkiler ve bunların birbirleriyle bağlantısı. ANA FİKİR: Gittiğim yerlerin tarihi ile ilgili yeni şeyler öğrenirim. ÜNİTE: Benim Yolculuğum SORGULANACAK MADDELER: 1.Yaşadığım yerin tarihi ve turistik yerleri. 2.Gittiğim yerlerin tarihi ve turistik yerleri. 3.Gitmek istediğim yerlerin tarihi ve turistik yerleri. TARİH: 26 Ekim 11 Aralık 2015

2 Anaokulu Hazırlık Sınıfı Yıldızlar Sınıfı olarak, ikinci temamız Zaman ve Mekanda Yerimiz, Benim Yolculuğum adlı ünitemizde yeni bilgiler edindik. İlk önce Ne Biliyorum? ve Neyi Merak Ediyorum? KWL çalışması ile nasıl bir yol izleyeceğimizi belirledik. Yani çalışma planı hazırladık. Ülkemizin haritasını, dünya haritasındaki konumunu, bayrağını, milli marşını ve ülkemizin kurucusu Mustafa Kemal ATATÜRK hakkında bilgilerimizi tazeledik. Yaşadığımız şehirdeki, tarihi ve turistik yerlerden başlayarak yeni bilgiler edindik. Boğaziçi Köprüsü ile ilgili; ilk köprü olması sebebiyle, birinci köprü olarak da bilindiğini, yapıldığı yıllara ait fotoğrafları, ikinci köprünün FSM köprüsü olduğunu öğrendik. Ve Boğaziçi Köprüsünü resimledik.

3 Tarihi Galata Kulesi nin eskiden haberleşme ağı olarak kullanıldığını ve çıkan yangından zarar gördüğünü, efsaneye göre Hezarfen Ahmet Çelebi nin hazırladığı kanatlarla Üsküdar a kadar uçtuğunu ve şu anda restoran olarak kullanıldığını öğrendik. Sınıf çalışması olarak, arkadaşlarımızla ortaklaşa Galata Kulesi maketi yaptık. Dolmabahçe Sarayı nın fotoğrafları ve sanal gezintisini izledik. Sonra da resimle kendi yorumlarımızı ekledik.

4 Bolu Dağı Tüneli hakkında bilgi sahibi olduk ve yaptığımız çalışma. Kapadokya ve Uludağ bireysel çalışmalarımız

5 Bizde mimar olduk ve farklı bakış açısıyla, yeniden tasarladık. Yolculuğa çıkmadan önce neler yapılır? sorusuyla sohbet edip, araştırma yaptık. Yolculuk sırasında yanımızda olması gerekenleri belirleyip, liste oluşturduk. Pasaport, bilet, bavullarımızı hazırladık ve Hava alanında neler yapılır? tartıştık, deneyimlerimizi anlattık. Konuyu daha detaylı anlatan video izledik.

6 Yolculuk sırasında neler olur, nelere dikkat edilmelidir? sorusunu oyunlaştırarak hem öğrendik hem de eğlendik. (Check in, bavul fişi, pilot anonsu, hosteslerin uyarıları, bagaj yerinde bavul bekleme) Ve sıra geldi ülkeleri tanımaya.. İşte İspanya!.

7 İspanya nın, ülkemize olan uzaklığı, bayrağı, başkenti, neler üretildiği, önemli yapıları, dansları kısacası sanat hakkında sohbet edip, onların da içinde bulunduğu çalışmalara yer verdik.

8 İtalya ülkesini öğrenirken, birazda Mona Lisa şarkısıyla dans ettik. İtalya da eskiden şövalyelerin olduğunu ve maske partilerinden ve ünlü pizzalarından bahsettik. Pizzaları yaparken, kavramlara da değindik ve pizzalarımızı bütün(tam), yarım, çeyrek ve dilim olarak yaptık.

9 Japonya ülkesi için yaptığımız çalışmalar. Mısır ı öğrenirken, Cleopatra olduk ve Legolardan Keops Piramidi ni yaptık. Almanya ülkesini tanıdık

10 Norveç i tanıdık ve atlama kulesinden atladık Matematik için keyifli çalışmalarımız Ses çalışmalarımız

11 Planetaryum etkinliği

12 10 Kasım Atatürk ü Anma Konseri Ve 24 Kasım Öğretmenler Gününde Atamızı unutmadık.

14 Stars Class (5A) 2 nd Bulletin Counting in English is fun when you use colorful flowers and get to play with them after you counted! Physical activity is a fun way to learn English action words. Hands up!

15 Doctor Doctor! know. Bingo is a fun way to learn new words and reinforce words we already Animal Bingo: Colors and Shapes Bingo:

16 We covered a few units in the book. This unit focused on body parts such as, eyes, nose, mouth, arms, legs, body and head. First we started with head, leg, foot and body. Then we moved onto eyes, ears, nose and mouth.

17 We next colored parts of the body certain colors to help us learn arms, neck, hands Here, we are tracing the second half of the monster and coloring him or her in according to our preferences.

18 Here is our finished product of creative time. Finally, we create our own monsters. In this unit, we learned about different types of transportation like car, train bus and bike.

19 We drew in the missing vehicle. We learned about some opposites. Hard & soft:

20 We had fun making masks for our costume party. Our Costume party was a blast! We played musical chairs and dance/freeze. And the winner is We played dance and freeze!

21 BEDEN EĞİTİMİ Beden Eğitimi derslerinde 5 yaş ile trambolin de zıplama, engel üzerinden atlama çalışmaları yapılmış ve fiziksel anlamda farklı parkurlar kurularak öğrencilerin deneyimlemeleri sağlanmıştır. Hayvan taklitleri yaptırılarak (ayı, solucan, topal köpek) hem eğlenmeleri hem de yarışmaları yapılarak sportif anlamda da keyif almaları sağlanmıştır.

22 GÖRSEL SANATLAR 5 Yaş görsel sanatlar dersinde Van Gogh eserlerini inceledik. Eserlerinden VanGogh odası tablosu çalışmasını pastel boya ile boyadılar. Ayrıca çanta tasarlayıp keçeli kalemle renklendirdiler. MÜZİK Anaokulu 5 yaş gruplarımız: Yıldızlar ve Uçan balonlar sınıfları ile sorgulama maddeleri doğrultusunda öğrencilerin gittikleri mekânlarla ilgili müzik dersinde rond çalışmaları yapıldı. A-B-A-C-A-D formunun farkına varan öğrencilerimiz Pazara Gidelim isimli parçayı çalıştılar. Bu çalışmayı yaparken çocukların ses ve hareket uyumlulukları; drama yetenekleri ön plana çıkarıldı. Çeşitli müzik türlerini deneme fırsatı bulan öğrenciler grup çalışması deneyimini müzik dersinde uyguladılar

Benzer belgeler

Yaşam alanları ihtiyaca ve koşullara göre değişiklik. gösterir. BULUNDUĞUMUZ MEKÂN VE ZAMAN

Yaşam alanları ihtiyaca ve koşullara göre değişiklik. gösterir. BULUNDUĞUMUZ MEKÂN VE ZAMAN ANA SINIFI PYP VELİ BÜLTENİ (19 Ekim - 04 Aralık 2015 ) Sayın Velimiz, Okulumuzda yürütülen PYP çalışmaları kapsamında; disiplinler üstü temalarımız ile ilgili uygulama bilgileri size tüm yıl boyunca her