TürkiyE-Bülteni. EMDR Toolbox. Panik Bozukluk ve Fobilerde EMDR. Acı ve yas tedavisinde EMDR Kullanımı. Dr. Hejan Epözdemir

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "TürkiyE-Bülteni. EMDR Toolbox. Panik Bozukluk ve Fobilerde EMDR. Acı ve yas tedavisinde EMDR Kullanımı. Dr. Hejan Epözdemir"

Transkript

1 ISSN (Online) Panik Bozukluk ve Fobilerde EMDR Uzm. Psk. İnci Canoğulları Söyleşi Bu sayıda, Yayın Kurulu Başkanımız ve Editörümüz aynı zamanda EMDR Danışmanı ve Süpervizörü Klinik psikolog Dr. Hejan Epözdemir ile 12 Nisan 2015 te yapacağı, merakla beklenen Panik Bozukluk ve Fobilerde EMDR atölye çalışmasını konuştuk. Devamı 5. sayfada... Editörden Dr. Hejan Epözdemir Herkese merhaba, 2015 yılının ikinci sayısı ile yine birlikteyiz. Bu sayıda, sevgili Önder Kavakcı bizlere EMDR Toolbox Jim Knipe ın kitabını tanıtıyor. Buna ek olarak, İnci Canoğulları nın derlediği Acı ve Yas Tedavisinde EMDR Kullanımı ile ilgili oldukça bilgilendirici bir yazıyı sizlerle paylaşıyoruz. Devamını 2. sayfada... EMDR Toolbox Doç. Dr. Önder Kavakcı EMDRIA tarafından Master Clinician olarak tanımlanan, EMDR eğitmeni, konuşmacısı Jim Knipe karmaşık travma ve disosiyasyon olguları için geliştirdiği ya da ilerlettiği EMDR uygulamalarını bu kitabı ile okuyucunun ilgisine sunuyor. Devamı 3. sayfada... EMDR-TR Derneği Yayın Organı EMDR Alt Komiteleri Yayın Kurulu Başkanı: Hejan Epözdemir Yayın Kurulu (Alfabetik Sırayla) : Berk Murat Ergun, Emre Konuk, İnci Canoğulları, Muhammet Özkan, Önder Kavakcı, Zeynep Zat, Editör: Hejan Epözdemir Akademik Danışma Kurulu (Alfabetik Sırayla): Dr. Derek Farell, Dr. Udi Ören, Prof Dr. Emine Gül Kapçı, Uzm. Emre Konuk, Doç. Dr. Feryal Çam Çelikel, Uzm. Psk. Hejan Epözdemir, Dr. Jim Knipe, Dr. Marilyn Luber, Prof Dr. Nahit Özmenler, Uzm. Psk. Olcay Güner, Doç. Dr. Ömer Böke, Doç Dr. Önder Kavakcı, Dr.Richard Mitchell, Prof. Dr. Ümran Korkmazlar, Prof. Dr. Vedat Şar Gülbahar mah. Yenidere sk. No:21/A Şişli İstanbul Tel: emdrebulten@yahoo.com Araştırma / Başkan: Hejan Epözdemir İletişim: epozdemir@yahoo.com Çeviri, Üye İşleri ve WEB / Başkan: Asena Yurtsever, İletişim: asenayurt@hotmail.com Çocuk ve Ergen / Başkan: Ümran Korkmazlar İletişim: ukorkmazlar@gmail.com Uluslar Arası İlişkiler, Akreditasyon, Eğitim ve Etik Başkan: Önder Kavakcı, Emre Konuk İletişim:okavakci@yahoo.com konuk@dbe.com.tr EMDR HAP ve Krize Müdahale / Başkan: Emre Konuk İletişim: konuk@dbe.com.tr Genel Koordinatör: Şenel Karaman İletişim: senelkaraman@gmail.com Klinik Uygulama ve Protokol Geliştirme Başkan: Serin Öget İletişim: smeskill@superonline.com Acı ve yas tedavisinde EMDR Kullanımı Uzm. Psk. İnci Canoğulları Makale Özeti Kayıp, insan hayatı boyunca her an, her yerde var olan bir şey olduğu halde sevdiği bir kişinin ölümünün insanları çoğu kez eşi benzeri olmayan bu stresi yaşarken karmaşık zorluklarla karşı karşıya bırakması ile ilgili çok az argüman bulunmaktadır. Bu sebepten dolayı, acı ve yas müdahalelerinde özellikle ikna edici ve etkili bir tedavi yöntemi olarak EMDR kullanımı için bir çerçeve oluşturmak adına bu makaleyi sunmaktayız. Devamı 7. sayfada... Bu Sayıda Editörden... 2 EMDR Toolbox... 3 Söyleşi... 5 Makale Özeti... 7 Bültene Yazı Gönderme Kuralları Psikoloji ve Psikyatri Dünyasından Haberler Sayfa 1

2 Editörden Dr. Hejan Epözdemir Herkese merhaba, Dr. Hejan Epözdemir Bu sayıda, sevgili Önder Kavakçı bizlere EMDR Toolbox Jim Knipe ın kitabını tanıtıyor. Buna ek olarak, İnci Canoğulları nın derlediği Acı ve Yas Tedavisinde EMDR Kullanımı ile ilgili oldukça bilgilendirici bir yazıyı sizlerle paylaşıyoruz yılının ikinci sayısı ile yine birlikteyiz. Bu sayıda, sevgili Önder Kavakcı bizlere EMDR Toolbox Jim Knipe ın kitabını tanıtıyor. Buna ek olarak, İnci Canoğulları nın derlediği Acı ve Yas Tedavisinde EMDR Kullanımı ile ilgili oldukça bilgilendirici bir yazıyı sizlerle paylaşıyoruz. Yine her sayıda olduğu gibi, alandan haberler, kongreler, konferanslar ve eğitim duyularını bültenimizde bulabilirsiniz. Bir de bu sayıda, sevgili İnci Canoğulları nın 12 Nisan da vereceğim Panik Bozukluk ve Fobilerde EMDR adlı workshop ile ilgili benimle yaptığı bir röportajı da bulabilirsiniz. Her sayıda alandaki güncel gelişmeleri, süreli yayınlardan çeşitli makalelerin özetlerini, alanında uzman kişilerle röportajları vs. sizlerle paylaşmaya çalışıyoruz. Yalnız, unutmayın, bültenin gelişimi sizin katkılarınızla mümkün; bu nedenle araştırmalarınızı, vaka çalışmalarınızı bekliyoruz. Bültenin arka sayfalarında yazım kurallarına ilişkin bilgiler yer almakta. Bu yazım kuralları şüphesiz araştırma metinleri için. Buna ek olarak sizler de, söyleşilerinizi, röportajlarınızı, kitap tanıtımlarınızı vs. bültene gönderebilirsiniz. Bunun için tek yapmanız gereken, çalışmalarınızı adresine göndermek. Keyifle okumanız dileğiyle... Saygılarımla Dr. Hejan Epözdemir Klinik Psikolog Her gün başka bir örseleyici olayla güne merhaba dediğimiz bir dünyada, travma çalışmaları gün geçtikçe daha çok önem kazanıyor. Daha da ötesinde bügün pek çok çalışma travmatik yaşantılarla psikiyatrik bozukluklar arasındaki bağın yanı sıra kronik hastalıklarla örseleyici deneyimlerin ilişkisini ortaya koyuyor. Bu sebepledir ki, travma bazlı tedavi yaklaşımları daha ön plana çıkıyor; işte EMDR nin hızla büyüyen saygın bir camia haline gelmesinin de en önemli nedenlerinden biri bu. Bu noktada, daha çok bilimsel çalışmaya ve klinik deneyime ihtiyaç duyuyoruz ve dolayısıyla sizlerin de katkılarını bekliyoruz. Sayfa 2

3 Doç. Dr. Önder Kavakcı EMDRIA tarafından Master Clinician olarak tanımlanan, EMDR eğitmeni, konuşmacısı Jim Knipe karmaşık travma ve disosiyasyon olguları için geliştirdiği ya da ilerlettiği EMDR uygulamalarını bu kitabı ile okuyucunun ilgisine sunuyor. Doç. Dr. Önder Kavakcı EMDRIA tarafından Master Clinician olarak tanımlanan, EMDR eğitmeni, konuşmacısı Jim Knipe karmaşık travma ve disosiyasyon olguları için geliştirdiği ya da ilerlettiği EMDR uygulamalarını bu kitabı ile okuyucunun ilgisine sunuyor. Jim Knipe i daha önce hem Marmara depreminde ülkemizde yaptığı çalışmalar hem de ülkemizde verdiği eğitimler ile tanıyoruz. Kitapta standart EMDR Protokolü ile yanıt almanın güç olduğu karmaşık emosyonel sorunları olan danışanlar için geliştirilmiş uygulamalar uygulama örnekleriyle anlatılmış. Erken dönem travmalar, karmaşık ve uzamış suistimal, ihmal gibi durumlar; kişilik bozuklukları, bağımlılıklar, disosiyasyon gibi klinisyenin çok zorlandığı tablolar olarak karşımıza çıkarlar ve özel terapi müdahaleleri gerektirirler. Kimi olgular terapinin erken sonlanmasına yol açan, terapiyi sabote eden davranışlar gösterir, kimi zaman da terapist baş etme zorluğu nedeni ile bu tür sorunlar yaşayan danışanlardan kaçınır. Knipe kitabında zor danışanların dirençlerini ortadan kaldıracak, danışan dostu diye nitelenebilecek teknikleri açık bir dille okuyucusuna sunmuş. EMDR TOOLBOX, Theory and Treatment of Complex PTSD and Dissociation, Yazan: Jim Knipe, Springer Publishing Company, New York, 2015 EMDR Toolbox, dört bölümden oluşmuş. İlk bölümde yazar, karmaşık TSSB tedavisinde Adaptif Bilgi İşleme Modeli nin (AIP) yerini tanımlıyor. İkinci bölüm, psikolojik defansların çözülmesi için AIP in nasıl kullanılacağının uygulamalarına ayrılmış. Üçüncü bölümde, Disosiyatif kişilik yapısının tedavisi için AIP Modeli nin kullanılması ile ilgili uygulamalar bulunuyor. Dördüncü bölüm ise olgu örneklerine ayrılmış. Sayfa 3

4 Yazar, zengin olgu örnekleri ile EMDR terapistleri için çok yararlı bir kaynak hazırlamış. Daha önce başka kitaplarda örneklerini verdiği uygulamaları bir araya getirmiş. Şekiller ve olgu örnekleri ile bu uygulamalar daha anlaşılır hale gelmiş. Örneğin; danışanın yüzleşmek istemediği olay, durum ya da kişiyle (saldırgana) ilgili çalışmak istemediğinde, Ne kadar istemiyorsun, bunun düzeyi ne? sorusu ve ardından istememe hissine odaklanıp duyarsızlaştırması ve ardından çalışılması gereken hedefe odaklanılabilmesi çok yaratıcı. Bağımlılıkta kullanılan DETUR protokolü de yaratıcı bir şekilde K-TSSB olgularına uyarlanmış. Yazarın, Loving eyes olarak tanımladığı teknikle danışanın travma yaşadığı yaşı, danışanın karşısına oturtuluyor ve o yaşı ile temasa geçmesi sağlanıyor. Çok zor ulaşılacak, disosiyatif tablolara yol açacak erken travmatik yaşantılara bu teknik ile kolayca ulaşmak ve işlemek olası hale geliyor. Çocuklukta ihmal edilmiş gereksinmelerin fark edilmesini sağlamak, disosiyasyon ile baş etmek yine Knipe ın kitabında örneklerle anlatılmış. EMDR Toolbox ı, her EMDR terapistinin alet çantasında bulunması gereken teknikleri içeren zengin bir kaynak olarak okuyucularımıza öneriyorum. Doç. Dr. Önder Kavakcı Sayfa 4

5 Uzm. Psk. İnci Canoğulları Söyleşi Dr. Hejan Epözdemir Bu sayıda, Yayın Kurulu Başkanımız ve Editörümüz aynı zamanda EMDR Danışmanı ve Süpervizörü Klinik psikolog Dr. Hejan Epözdemir ile 12 Nisan 2015 te yapacağı, merakla beklenen Panik Bozukluk ve Fobilerde EMDR atölye çalışmasını konuştuk. İnci Canoğulları: Merhaba, öncelikle yoğun programınıza rağmen vakit ayırdığınız için çok teşekkürler. Hejan Epözdemir: Ne demek, benim için büyük keyif ama zamanı planlamak biraz güç oldu gerçekten. İ: Evet,öyle oldu. Peki, 12 Nisan da vereceğiniz atölye çalışması ile başlayalım isterseniz. Büyük bir merakla bekleniyor, katılımcı sayısı epey yüksek bildiğim kadarıyla. Bize bu atölye çalışmasından biraz bahseder misiniz? H: Tabii. Bu tam günlük panik bozukluk ve fobilerde EMDR tedavisine yönelik benim kendi klinik deneyimlerimden ve eldeki protokollerden oluşturduğum yapılandırılmış bir tedavi programı. Öykü alımından, vaka formülasyonuna, tedavi planından hastanın günlük yaşamda ataklarla nasıl başa çıkabileceğine kadar problemi bütünüyle ele alan kapsamlı bir protokol gibi düşünebiliriz. İ: Peki neden Panik Bozukluk ve Fobiler? H: Senin de bildiğin gibi, kliniğe başvuruların büyük bir kısmı kaygı bozuklukları ve bunların içerisinde de panik bozukluk ve fobiler ilk sıralarda yer alıyor. Ayrıca, kaygı bozuklukları arasında komorbidite yani birlikte görülme oranı çok yüksek; şöyle ki, örneğin, bir kaygı bozukluğu tanısı almış kişilerin %80 den fazlası panik ataklar yaşıyor. Bunun iki nedeni var. Birincisi, bu kategoriye giren belirtilerin özgül olmaması; örneğin, kaygının somatik tepkileri, hem Genellenmiş Kaygı Bozukluğu,hem de Post Travmatik Stres Bozukluğu tanı ölçütlerinden biridir. İkincisi ise, altta yatan ortak mekanizmaların varlığıdır; örneğin, karşılaşılan zorlukların kontrol edilemeyeceği duygusu hem fobilerde, hem de Genellenmiş Kaygı Bozukluğunda vardır. Tüm bunlar kaygı bozukluklarının tedavisini oldukça önemli kılıyor. Çünkü doğası gereği kaygı bozukluğu iyi bir şekilde tedavi edilemediğinde relaps oranı çok yüksek ve az önce de söylediğim gibi komorbidite oranı çok yüksek olduğu için bulaşıcı bir virüs gibi. Tedavi seçeneklerine baktığımızda ise, en önde farmakolojik tedaviler ve CBT geliyor, en başarılı sonuç ise, birlikte kullanılmaları. Buna rağmen, gün geçtikçe entegre tedavilere bile dirençli hastaların sayısı giderek artıyor. Bana göre bunun en önemli nedeni, kaygı bozukluklarının temelindeki gelişimsel mekanizmaların göz ardı edilmesi; özellikle de tedaviye dirençli hastalarla erken dönem travmatik deneyimlerin oldukça önemli olduğunu düşünüyorum. Yani, benim anaokulunda yaşadığı örseleyici bir deneyimde, bugün yaşadığı panik atakların neredeyse aynı fiziksel belirtilerini henüz o yaşta yaşamış hastam var; tabii bunların çoğu tedavide ortaya çıkıyor. Yine örneğin fobiler, ben hep derim fobiler sembolik düzeydeki korkulardır diye; özellikle de koşullama deneyimi yoksa. Kısacası, kaygı bozuklukları çağın vebası gibi. İ: Bu noktada sizin önerdiğiniz şekliyle bu bozuklukların EMDR ile tedavisinin farkı ne? H: Farkı her şeyden önce yukarıda da belirttiğim gibi, altta yatan özellikle de erken dönem gelişimsel mekanizmaların tedavide birinci dereceden önemle ele alınması. Nitekim bu bozukluklarda ortaya çıkan belirtiler bana göre ateş gibi. Ateş hiçbir zaman hastalığın kendisi değildir, ateş bir semptomdur ve bu yönüyle hastalığın habercisidir; tıpkı kaygı bozukluklarının pek çoğunda görülen panik ataklar gibi. Dolayısıyla erken dönem yaşantıların ele alınması önemli. Bu aslında standart EMDR Hedef Planlama ile yaptığımız şey. Ama unutmamak lazım ki, bazı şeylerin nedenini bilmek her zaman sonuca etki etmeye yetmiyor. Bu noktada, bu eğitimin bir farkı da, tetikleyiciler ve güvenlik arayışı davranışlarının özel olarak ele alınması. Nitekim panik bozukluk ve fobilerde hastaların günlük işlevselliğini etkileyen kaygının fiziksel belirtileri ve bunları ortaya çıkartan Sayfa 5

6 tetikleyicilerle çalışmak standart yapılandan daha fazlasını gerektiriyor. İ: Son olarak, vermeyi düşündüğünüz başka workshoplar (atölye çalışması) var mı? H: Aslında pek çok çalışma var tasarladığım, dürüst konuşmak gerekirse süpervizyonlarda çok da talep alıyor ama maalesef herşeye yetişmek zor. Örneğin, süpervizyonlardan katılımcılar aşinadır, hep bahsederim, zor vakalardan, onlarla ilgili bir workshop yapmayı planlıyorum. Yine özellikle Borderline Kişilik Bozukluğu ve Narsistik Kişilik Bozukluğu olan hastalarla çeşitli çalışmalarım var. Ama tüm bunlar bir yana, bu aralar en çok vajinismusun EMDR ile entegre tedavisine yoğunlaştım. Yapılandırılmış bir tedavi oluşturdum, kısa vadede buradaki deneyimlerimi de bir workshop olarak meslektaşlarımla paylaşmayı planlıyorum. İ: Harika, peki, çok teşekkür ederim bu keyifli sohbet için. H: Ben teşekkür ederim ve ayrıca da tebrik ederim bültendeki özverili çalışmalarından dolayı. Sayfa 6

7 Uzm. Psk. İnci Canoğulları Makale Özeti Uzm. Psk. İnci Canoğulları Deneyimlerimiz şunu göstermektedir ki, işleme ile birlikte olumlu anılar ve onlarla uyumlu duygular ortaya çıkar. Aslında, EMDR insanlarda doğuştan gelen doğal iyileşme ve çözümleme kalıplarını hızlandırmaktadır. etmeyi de içermektedir. Bu yeniden yön vermeler, kaybedilen kişi ile ilişkilerde, kişinin kendi iç dünyasında ve dış dünyada olmaktadır. Hedefler (Rando, 1993): Makale Özeti Makale Adı: Acı ve Yas Tedavisinde EMDR Kullanımı Yönergeler* Yazar: Dr. M. Solomon & T. A. Rondo Dergi: Journal of EMDR Practice and Research Sayı: 2007; 1; Çeviri özet: İnci Canoğulları Not: Bu makale çevirisi yapılırken orijinal yazıda yer alan vaka örnekleri çıkarılmıştır. Kayıp, insan hayatı boyunca her an, her yerde var olan bir şey olduğu halde sevdiği bir kişinin ölümünün insanları çoğu kez eşi benzeri olmayan bu stresi yaşarken karmaşık zorluklarla karşı karşıya bırakması ile ilgili çok az argüman bulunmaktadır. Bu sebepten dolayı, acı ve yas müdahalelerinde özellikle ikna edici ve etkili bir tedavi yöntemi olarak EMDR kullanımı için bir çerçeve oluşturmak adına bu makaleyi sunmaktayız. Rando (1993), acı ve yası birbirinden ayırmaktadır. Acı, bir kişinin kayıp algısı karşısında deneyimlediği reaksiyonların sürecini ifade etmektedir. Bunun tersine, yas sadece acıyı dahil etmekle kalmaz aynı zamanda kişinin kendisini ölen kişinin olmadığı yeni dünyaya adapte etmesi için hayatına yeniden yön verdiği, kayıp ile aktif baş 1. Yaslı kimse ile kaybettiği kişi arasında önceden kurulan psikolojik bağların, şu andaki mevcut ilişkiye uygun olacak şekilde değiştirilmesi. Burada odak nokta, kaybedilen kişi ve aradaki ilişkinin, o kişiyi varlığında sevmekten yokluğunda sevmek olarak adapte edilmesidir. 2. Kişisel olarak kayba adapte olmak. Burada odak nokta, yas tutan kimse ve ölümden ve onun sonuçlarından her ikisi de etkilendiği için, yas tutan kişinin şu ana kadarki farz edilen dünyasının ve kimliğinin revizyonunu içermektedir. 3. Ölen kişinin yokluğunda yeni dünyaya uyumlu şekilde yaşamayı öğrenmek. Burada odak nokta, dış dünya ve yas tutan kişinin bu dünyada nasıl var olacağıdır. Rando (1993), 6 aşamalı yas sürecini aşağıdaki gibi açıklamaktadır ki bu, kayıba sağlıklı bir şekilde uyum sağlamak ve karmaşık yas sonuçları için başarıyla tamamlanması gerekenleri içermektedir. Tablo 1. 6 Aşamalı Yas Süreci 1. Kaybı tanımak Ölümü kabul etmek Ölümü anlamak Sayfa 7

8 2. Ayrılığa gösterilen tepki Acıyı deneyimlemek Hissetmek, tanımlamak, kabul etmek ve kayba dair tüm psikolojik reaksiyonları bir şekilde ifadelendirmek İkincil kayıpları tanımlamak ve onların yasını tutmak 3. Ölen kişi ve onunla olan ilişkiyi yeniden hatırlamak ve yeniden deneyimlemek Gerçekçi bir şekilde yeniden gözden geçirmek ve hatırlamak Duyguları canlandırmak ve yeniden deneyimlemek 4.Ölen kişi ile eski bağları ve geçmişte kalan farz edilen dünyayı bırakmak 5. Geçmişi unutmadan uyumlu bir şekilde yeni dünyaya taşınmak için yeni düzenlemelerin yapılması Farz edilen dünyayı yeniden düzenlemek Ölen kişi ile yeni bir ilişki geliştirmek Dünyada var olabilmek için yeni yollar benimsemek Yeni bir kimlik oluşturmak 6. Yeniden yatırım yapmak EMDR Terapi Yaklaşımı: Adaptif Bilgi İşleme Modeli (AIP) Adaptif Bilgi İşleme Modeli nin (AIP) temel önermesi şudur, mevcut rahatsızlık işlevsiz olarak depolanmış bilginin sonucudur (Shapiro, 2001). Büyük bir kayıp gerçekten üzüntü verici olabilir ve işlevsiz olarak depolanmış birçok anı, durum ve hatıra bulunabilir. Kayıp o kadar acı verir ki, sevdiğimiz kişiye dair olumlu anıların olduğu diğer anı ağları ulaşılamaz, deneyimlenemez ve hissedilemez olabilir. Deneyimlerimiz şunu göstermektedir ki, işleme ile birlikte olumlu anılar ve onlarla uyumlu duygular ortaya çıkar. Aslında, EMDR insanlarda doğuştan gelen doğal iyileşme ve çözümleme kalıplarını hızlandırmaktadır. EMDR ile hedeflenenler 3 aşamalı protokol ile belirlenmektedir: 1.Mevcut acı veren şartların altında yatan geçmiş anıların işlenmesi. Bunlar, danışanın ölüm haberini aldığı an, hastane ya da cenaze anıları ya da ölen kişinin yer aldığı geçmişteki acı veren anılar olabilir. Belirlenmesi ve işlenmesi gereken, kayıp karşısında kişinin göstermiş olduğu olumsuz tepkilerin altında yatan işlevsiz depolanmış anılar (örneğin, önceki çözümlenmemiş kayıplar, travmalar, bağlanma konuları) olabilir. 2.Acıyı ve uyumsuz baş etmeyi tetiklemeye devam eden mevcut tetikleyicilerin işlenmesi. Bu, semptomların, tıkanma noktaları nın ve/ya da özellikle acı veren anların deneyimlendiği mevcut durumları belirlemek demektir. 3.Olumlu gelecek şablonun belirlenmesi. Bu, şimdiki zamanda ve gelecekte olması muhtemel zor durumlar karşısında uyumlu baş etme yollarına olanak sağlamayı içerir. Danışanlar, önce yeni baş etme becerileri öğrenmeli ve daha sonra bunlar gelecek şablonu ile hayata geçirilmelidir. EMDR ile Anlamlı Anıların Ortaya Çıkması ve içsel Temsili Veriler göstermektedir ki, hayatta kalanlar ölen kişiden kopmak yerine, ölen kişinin içsel temsilini kendileriyle birlikte taşımanın bir yolunu bulurlar. Anılar ve ölen kişiye verdiğimiz anlamlarla deneyimlenen bu içsel temsillerin EMDR aracılığı ile ortaya çıktığı görülmektedir. Ölen kişiye ait anıların ortaya çıkması, kaybettiğimiz kişi ile aramızdaki ilişkinin anlamını ve bu kişinin hayatımızdaki ve kişiliğimizdeki rolünü bilmemizi ve kabul etmemizi sağlamaktadır. Ölen kişinin olmadığı bir dünyada yolumuza devam edebiliriz çünkü yanımızda götürdüğümüz uyumlu bir içsel temsilimiz vardır. Sayfa 8

9 Hangi nedenle olursa olsun, eğer anılar ve içsel temsiller üzüntüye yol açarsa, onları işlemek gerekmektedir. Kaybedilen kişi hatırlandığında anksiyete, çatışma, depresyon ya da suçluluk ortaya çıkıyor ise bu, karmaşık yasın belirtileri olabilir (Rando, 1993). Önemli Bir Uyarı: Çok Erken Kullanmayın! Hissizlik, reddetme ya da disosiyasyon deneyimleniyor ise kaybın hemen sonucunda EMDR kullanımına karşı güçlü uyarılar bulunmaktadır. Bu psikolojik savunmalar, korkunç, ezici gerçeklikle baş etmek için gereklidir. Sonuç olarak, bu savunmalara saygı duyulmalı, işlenmemelidir. EMDR ile 6 Aşamalı Yas Sürecini Entegre Etmek İlk Aşama: Kaybı Tanımak Yas tutan kişinin, ölümün gerçekleştiğini kabul etmesi gerekir ki bu, ölüm gerçekliğini inkar etmek ve bununla yüzleşmekten kaçmak için duyulan doğal isteğe karşı bir durumdur. İlk olarak EMDR, kaybın travmatik etkileri ile baş etmek üzerine odaklanmalıdır. EMDR işlemi, ölümü tamamen kabule etmeyi engelleyen şok, inkar ve/ya da disosiyasyon ile sonuçlanan üzücü durumlar ile başlamalıdır. Sonuç olarak, ilk hedefler; ölümü duyma anı (eğer yas tutan kişi orada değil ise) ya da ölüm sahnesindeki zor anlar (eğer orada ise); ölüm anındaki diğer durumlar (örneğin, travmatik kısımlar, hastanede çaresiz hissetmek, ölüm anında orada olamamak); ve ölen kişiye dair olumsuz görüntüler (örneğin, hastane ve/ya da cenaze görüntüleri), diğer hoş olmayan araya giren görüntüler ve dolaylı imgelemeler (örneğin, yas tutan kişi ölen kişi tarafından deneyimlenen korku ve acı ile dolaylı olarak özdeşleşebilir) olabilir. İkinci Aşama: Ayrılığa Gösterilen Tepki Zaman geçtikçe, ölüme dair ikincil kayıplar belirlenmeli ve bunların yası tutulmalıdır. Bunlar, ölen kişi tarafından üstlenilen roller, artık o kişi ile kurulamayacak olan iletişim ve tamamlanmamış umutlar ve beklentiler olabilir. EMDR hedefleri, acının ve üzüntünün akut olduğu durumlar ve anlar (mevcut tetikleyiciler) ( Geçen Salı, sabah kahvemi içerken birden üzüntü hissettim. ) ve yas tutan kişinin ikincil kayıpları deneyimlediği durumlar/anlar (örneğin, yas tutan kişinin oğlunun ölümünün onun için artık hiçbir zaman torunu olmayacağı anlamına gelmesini fark ettiği an) Üçüncü Aşama: Ölen Kişi ve Onunla Olan İlişkiyi Yeniden Hatırlamak ve Yeniden Deneyimlemek Bunu yapmak için yas tutan kişinin: (a) ölen kişi ve aralarındaki ilişkiyi gerçekçi bir şekilde yeniden gözden geçirmesi ve hatırlaması (ihtiyaçlar, duygular, düşünceler, davranışlar, rüyalar ve beklentiler gibi tüm bağlanma durumları) ve (b) bu hatırlananlar ile ilgili duyguları canlandırması ve yeniden deneyimlemesi gerekmektedir. EMDR hedefleri, acı veren anılar ( Babalar Günü nde ona öyle davrandığım için suçluluk duyuyorum. ), çözümlenmeyen konular ile ilgili belli anılar (örneğin, hiçbir zaman sonlanmayan ve sürekli tekrar eden tartışmalar) ve kayıp duygularının özellikle akut olduğu anlar ( Orada geçirdiğimiz anları hatırladığımda parkta olmak gerçekten çok üzücüydü. ) olabilir. Duyguları çoğaltmak için olumlu duyguların bağlantılı olduğu olumlu anılar da işlenebilir ki bu durum sonuçta kaynak yaratmak ve uyumlu içsel temsili pekiştirmek için gereklidir. Dördüncü Aşama: Ölen Kişi ile Eski Bağları ve Geçmişte Kalan Farz Edilen Dünyayı Bırakmak Eski bağları çözmek, ölen kişinin unutulması ya da artık sevilmiyor olduğu anlamına gelmez. Onun yerine, o kişinin artık öldüğü ve yas tutan kişinin duygusal yatırımına cevap veremeyeceği ya da önceden olduğu gibi onun ihtiyaçlarını tatmin edemeyeceği için bu değişikleri yansıtacak şekilde uyarlanması demektir. EMDR hedefleri, bırakırken bağlanmanın ve zorluğun akut olarak hissedildiği acı veren ve zor durumlar (örneğin, Bahçede olmaya tahammül edemiyorum çünkü bana onun öldüğünü hatırlatıyor ve onu bırakamıyorum ) ve gelecek şablonları (örneğin, bahçeye olumlu bir anlam bulmak) olabilir. Sayfa 9

10 Beşinci Aşama: Geçmişi Unutmadan Uyumlu Bir Şekilde Yeni Dünyaya Taşınmak İçin Yeni Düzenlemelerin Yapılması Bu aşama, yaşanılan olayın ve sonuçlarının kişinin hayatına uyum sağlaması için gereken iç ve dış değişikliklerin yapılmasını içerir. Spesifik olarak, bu şunları içermektedir; (a) farz edilen dünyayı değiştirmek, (b) ölen kişi ile yeni bir ilişki geliştirmek, (c) dünyada var olabilmek için yeni yollar benimsemek ve (d) yeni bir kimlik oluşturmak. EMDR hedefleri, kişinin farz edilen dünyasındaki değişiklikleri yaparken karşılaştığı zorlukları yansıtan üzüntü ve karışıklık anlarını ( Market alışverişi yaparken birden birlikte yaşlanacağımızı düşündüğümüz aklıma geldi. ), ölen kişinin yokluğunda yeni bir kimlik oluştururken meydana gelen zorlukları örnekleyen durumlar (Partiye tek başıma gittiğim zaman, fark ettim ki o olmadan kim olduğumu bilmiyorum ) ya da yas tutan kişinin ölen kişiyi varlığında sevmekten yokluğunda sevmeye geçiş yaparken tıkandığı durumlar / anlar ( Oğlumun doğum günü partisinde o öldüğü için mutlu olamayacağımı hissettim ) olabilir. Altıncı Aşama: Yeniden Yatırım Yapmak Önceden ölen kişi ile olan ilişkinin korunmasına ve sürdürülmesine yöneltilen enerjinin şimdi diğer insanlar, objeler, roller, inançlar, sebepler, hedefler, uğraşılar ve diğer alanlardaki ödüllendirici yeni yatırımlara yönlendirilmesi gerekmektedir. Devam etmek, unutmak ya da yaşanılan kaybın artık önemli olmadığı anlamına gelmez. Bu, yas tutan kişinin ölen kişiyi yokluğunda sevmeyi seçebileceği ve bunu yapabileceği ve bu kişi olmadan yaşanılan yeni gerçeklikte anlamlı ve üretken bir hayata uyumlu şekilde devam edebileceği anlamına gelir. EMDR hedefleri, devem ederken karşılaşılan engeller ve yeni kaynaklar ile becerilen geliştirilmesi olabilir. Engeller, yeni aktivitelere, uğraşılara, ilişkilere dahil olmak ve/ya da hayata kaldığı yerden devam etmek konusunda ( Yeni birisiyle tanıştım fakat ölen kocamı aldatıyormuşum gibi hissettim ya da ( Liseye geri dönmek istiyorum fakat korkuyorum ) hissedilen korku ve anksiyete olabilir. Sonuç Acı ve yasa müdahale etmede EMDR son derece yardımcı olabilir. Kayba dair olumsuz anıları ve mevcut tetikleyicileri işlemenin kaybedilen kişiye ait olumlu hissedilen anılar olarak sonuçlandığı görülmektedir. Sonuç olarak, EMDR nin uyumlu içsel temsillerin ortaya çıkmasını kolaylaştırdığı, böylece sağlıklı yas için gerekli olduğu ortaya çıkmaktadır. Ayrıca, gelecek şablonları ve ihtiyaç duyulan hayat becerilerinin öğrenilmesi ve baş etme stratejileri uyumu kolaylaştırmaktadır. EMDR, acı ve yas tutma sürecini kısaltmaz, fakat ilerlemeye ket vuran engelleri işleyerek buna olanak sağlar. Hem karışık olmayan bir yas sürecinin düzenlenmesine hem de zaten karmaşıklaşan yas sürecinin çalışılmasına yardımcı olur. Sayfa 10

11 Yazım Kuralları Genel İlkeler 1. E-bültene gönderilecek araştırma yazıları, A4 boyutlarında beyaz kağıda üst, alt, sağ ve sol boşluk 2,5 cm. Bırakılarak (16 x 24,7 lik alana) çift aralıklı ve düz metin olarak yazılmalıdır (Bu ölçüler, gönderilen tablo ve grafiklerin dergi sayfa boyutları dışına taşmamasını ve daha kolay kullanılmasını sağlayacaktır). 2. Yazılarda Türk Dil Kurumu nun yazım kılavuzu örnek alınmalı, yabancı sözcükler yerine olabildiğince Türkçe sözcükler kullanılmalıdır. Türkçe de pek alışılmamış sözcükler yazıda kullanılırken ilk geçtiği yerde yabancı dildeki karşılığı parantez içinde verilmelidir (Türkçe ve İngilizce). 3. Araştırma yazıları başlık sayfası, özet (Türkçe ve İngilize), anahtar kelimeler, ana metin, kaynaklar, ekler, tablolar, şekil başlıkları, şekiller, yazar notları ve yazışma adresi ile genişletilmiş İngilize uzun özet (summary) bölümlerini içermelidir. a) Başlık sayfası: Sadece araştırma yazısı başlığı ve kısa başlık bu sayfada yer almalıdır. Yazarların adı ve soyadı, unvanı ve çalıştığı kurumu içeren bilgiler de bu sayfada yer almalıdır. b) Özet ve anahtar sözcükler: Araştırma yazısı, Türkçe ve İngilizce olmak üzere her iki dilde Özet ve Abstract başlıkları altında 250 kelimeyi geçmeyecek şekilde olmalıdır. Anahtar kelimeler (3 ile 6 arasında) Türkçe özetin altında Anahtar kelimeler ve İngilizce özetin altında Key words başlığı kullanılarak verilmelidir. Türkçe ve İngilizce özetin her biri yeni bir sayfadan başlamalıdır. c) Ana metin: Yeni bir sayfadan başlamalıdır. Görgül makalelerde (araştırma yazılarında) metin, sırasıyla giriş, yöntem, sonuçlar ve tartışma bölümlerinden oluşmalıdır. Derleme türü yazılarda da yöntem bölümü dışında diğer adımlar benzer şekilde yazılmalıdır. Makalenin başlığı ana metnin ilk sayfasında yer almalı ve başlıktan sonra, Giriş alt başlığı yazılmadan paragraf ile metne başlanmalıdır. Yöntem, Sonuçlar ve Tartışma bölümleri yeni bir sayfadan başlamamalıdır; bir bölüm bittikten sonra, aynı sayfada diğeri onu izlemelidir. Giriş bölümü, yapılan araştırma ile ilgili olarak, literatürdeki yaklaşım ve sonuçlar ile araştırmanın amacını içermelidir. Yöntem bölümü örneklem, veri toplama araçları ve işlem olmak üzere 3 alt bölümden oluşmalıdır. Sonuçlar, araştırmada kullanılan istatistiksel analizleri, her değişkene ait ortalama ve standart sapma değerlerini içermelidir. Tablolar ve şekiller ayrı bir sayfada yazının en sonunda verilmelidir. Verilecek olan tablolarda ortalamalar ortalama işareti, standart sapmalar ise s ile gösterilmelidir. d) Kaynaklar: Yeni bir sayfadan başlamalıdır. Metin içinde belirtilen tüm kaynaklar Kaynakça listesi içinde yer almalıdır. APA 5 formatına uygun yazılmalıdır. e) Ekler: Yeni bir sayfadan başlamalıdır. Araştırmada kullanılan ölçekler gibi ek bilgileri içerir. f) Tablolar: Yeni bir sayfadan başlamalıdır ve her bir tablo ayrı bir sayfada verilmedir. Tablo numarası (Tablo 1: gibi) ve Tablo başlığı tablonun üstünde kelimelerin yalnızca baş harfleri büyük olarak yer almalıdır. g) Şekil başlıkları ve şekiller: Yeni bir sayfadan başlamalıdır. Şekil numarası ve şekil başlıkları kelimelerin baş harfleri büyük olarak aynı sayfada alt alta verilmelidir. Şekillerin her biri ise ayrı sayfalarda verilmelidir. h) Yazar notları: Yeni bir sayfadan başlamalıdır. Eğer araştırma bir tez çalışmasının özeti ise veya araştırmayı destekleyen kurum(lar) var ise bu bölümde belirtilmelidir. Ayrıca araştırmacının, araştırmaya katkılarından dolayı teşekkür etmek istediği kişiler de bu sayfada belirtilmelidir. ı) Yazışma adresi: Yeni bir sayfadan başlamalıdır. Yazarın veya yazarlardan bağlantı kurulabilecek olan kişinin adresi, telefon numarası ve varsa faks numarası ile e-posta adresi bu bölümde yer almalıdır i) Genişletilmiş İngilizce özet (Summary): Yeni bir sayfadan başlamalıdır. Çift aralıklı, 4-10 sayfa uzunluğunda olmalı; giriş, yöntem, bulgular ve tartışma bölümlerini içermelidir. İngilizce kısa başlık mutlaka belirtilmelidir. 4) Yazılardan ifade edilen düşüncelerden yazarları sorumludur. 5) Yayın Kurulu, yazıda gerekli gördüğü sözcükleri değiştirebilir. 6) Kurallara uymayan yazılar yayınlanmaz. 7) Yayınlanan her araştırmanın verilerinin 5 yıl süre ile araştırmacı tarafından saklanması zorunludur. Çalışma iki kopya halinde emdrebulten@yahoo.com adresine gönderilmelidir. Bunlar: a)-kimlik bilgilerini içeren başlık sayfası dahil b) Kimlik bilgilerini içeren başlık sayfası hariç. Sayfa 11

12 Psikoloji ve Pskiyatri Dünyasından Haberler 14. Avrupa Psikoloji Kongresi 7-10 Temmuz 2015 tarihleri arasında Milano da gerçekleşecektir. Detaylı bilgiye adresinden ulaşabilirsiniz. EMDR Avrupa 2015 Kongresi Temmuz 2015 tarihleri arasında Milano da gerçekleştirilecektir. Kongre ile ilgili detaylı bilgiye adresinden ulaşılabilir. EMDRIA 2015 Konferansı Ağustıs 2015 tarihleri arasında Philadelphia, Amerika da düzenlenecektir. Kongre ile ilgili detaylı bilgiye adresinden ulaşabilirsiniz. 20. Ulusal Psikoloji Öğrencileri Kongresi Temmuz 2015 tarihleri arasında Gaziantep de gerçekleşecektir. Detaylı bilgiye adresinden ulaşabilirsiniz. Bu yıl 9. su gerçekleşecek olan Ulusal Madde ve Alkol Bağımlılığı Kongresi Aralık 2015 tarihleri arasında Edirne de yapılacaktır. Kongre ile ilgili detaylı bilgiye adresinden ulaşabilirsiniz. Dr. Hejan Epözdemir tarafından 12 Nisan 2015 Pazar günü, Davranış Bilimleri Enstitüsü nde Panik Bozukluk ve Fobilerde EMDR eğitimi verilecektir. Detaylı bilgiye dbe.com.tr adresinden ulaşabilirsiniz. EMDR I.Düzey Eğitimi Nisan 2015 tarihlerinde İstanbul da olacaktır. Detayları sayfasından takip edebilirsiniz. Sayfa 12

Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi AUAd

Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi AUAd Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi AUAd auad.anadolu.edu.tr Başlarken AUAd Yazım Kuralları sayfasından size uygun olan şablonu seçiniz. Microsoft Word 2010 ortamı ya da üstü sürümü kullanınız.

Detaylı

EMDR TürkiyE-Bülteni. EMDR ve Psikozlar. Emre Konuk ile 2014 EMDRIA Kongresi

EMDR TürkiyE-Bülteni. EMDR ve Psikozlar. Emre Konuk ile 2014 EMDRIA Kongresi ISSN 2147-4885 (Online) Söyleşi Emre Konuk ile 2014 EMDRIA Kongresi Uzm. Psk. inci Canoğulları Hocam, öncelikle yoğun programınız arasında vakit ayırdığınız çok teşekkür ederim. Bu yıl (2014) Colorado

Detaylı

T. C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ TEZ YAZIM KURALLARI

T. C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ TEZ YAZIM KURALLARI T. C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ TEZ YAZIM KURALLARI Tezin yazımında kullanılacak kağıt A4 standardında olmalıdır. Metin yazılırken her sayfanın sol kenarından, sağ kenarından

Detaylı

KANSER HASTALIĞINDA PSİKOLOJİK DESTEĞİN ÖNEMİ & DEPRESYON. Uzm. İletişim Deniz DOĞAN Liyezon Psikiyatri Yük.Hem.

KANSER HASTALIĞINDA PSİKOLOJİK DESTEĞİN ÖNEMİ & DEPRESYON. Uzm. İletişim Deniz DOĞAN Liyezon Psikiyatri Yük.Hem. KANSER HASTALIĞINDA PSİKOLOJİK DESTEĞİN ÖNEMİ & DEPRESYON Uzm. İletişim Deniz DOĞAN Liyezon Psikiyatri Yük.Hem. Onkoloji Okulu İstanbul /2014 SAĞLIK NEDİR? Sağlık insan vücudunda; Fiziksel, Ruhsal, Sosyal

Detaylı

Beraberliğimizin ne kadar süreceğini bilmediğimizin farkına vararak, birbirimizin değerini bilelim. - Joshua Loth Liebman

Beraberliğimizin ne kadar süreceğini bilmediğimizin farkına vararak, birbirimizin değerini bilelim. - Joshua Loth Liebman Beraberliğimizin ne kadar süreceğini bilmediğimizin farkına vararak, birbirimizin değerini bilelim. - Joshua Loth Liebman YAS SÜREÇLERİ NİLÜFER ARDA ÖMER PAMUK Önemli bir kayıp yaşayan kişi, hayatını yeniden

Detaylı

EMDR GÖZ HAREKETLERİ İLE SİSTEMATİK DUYARSIZLAŞTIRMA VE YENİDEN İŞLEME. (Eye Movement Desensitization and Reprossesing)

EMDR GÖZ HAREKETLERİ İLE SİSTEMATİK DUYARSIZLAŞTIRMA VE YENİDEN İŞLEME. (Eye Movement Desensitization and Reprossesing) EMDR GÖZ HAREKETLERİ İLE SİSTEMATİK DUYARSIZLAŞTIRMA VE YENİDEN İŞLEME (Eye Movement Desensitization and Reprossesing) Travma Sonrası Stres Bozukluğu, Panik Atak ve Sınav Kaygısı ndan Kısa Sürede Kurtulmanın

Detaylı

TürkiyE-Bülteni. Ruh Sağlığı Yasa Tasarısı Uzm. Klinik Psk. Emre Konuk. EMDR Travma İyileştirme Grubu nun Geleceği Psk.

TürkiyE-Bülteni. Ruh Sağlığı Yasa Tasarısı Uzm. Klinik Psk. Emre Konuk. EMDR Travma İyileştirme Grubu nun Geleceği Psk. ISSN 2147-4885 (Online) Ruh Sağlığı Yasa Tasarısı Uzm. Klinik Psk. Emre Konuk Duyuru Biliyorsunuz 2017 yılı boyunca TBMM de Ruh Sağlığı Yasa Tasarısı Hazırlık Komisyonu çalışma yapıyordu. Bu çalışmada

Detaylı

Kayıp, Ölüm ve Yas Süreci. Prof. Dr. Sibel ERKAL İLHAN

Kayıp, Ölüm ve Yas Süreci. Prof. Dr. Sibel ERKAL İLHAN Kayıp, Ölüm ve Yas Süreci Prof. Dr. Sibel ERKAL İLHAN Kayıp Kayıp, yaşam döngüsünün her evresinde yaşanır. bağımsızlık kaybı ilişki kaybı, sağlık kaybı, iş kaybı, ekonomik kayıp, evcil hayvan kaybı, organ

Detaylı

III. ULUSLARARASI KOP BÖLGESEL KALKINMA SEMPOZYUMU BİLDİRİ YAZIM KURALLARI

III. ULUSLARARASI KOP BÖLGESEL KALKINMA SEMPOZYUMU BİLDİRİ YAZIM KURALLARI III. ULUSLARARASI KOP BÖLGESEL KALKINMA SEMPOZYUMU 1) Bildiri dili Türkçe ve İngilizce dir. BİLDİRİ YAZIM KURALLARI 2) Gönderilecek bildiri konuları sempozyum amacı ve bilim konuları dikkate alınarak seçilmelidir.

Detaylı

Anksiyete ve gerginlik veya endişe. Eminim bunu son zamanlarda hepimiz yaşıyoruz.

Anksiyete ve gerginlik veya endişe. Eminim bunu son zamanlarda hepimiz yaşıyoruz. Rüyalar genellikle en saçma göründüklerinde en derindedir. Sigmund Freud Anksiyete ve gerginlik veya endişe. Eminim bunu son zamanlarda hepimiz yaşıyoruz. Anksiyete: kendinize kötü bir şey olacağını ve

Detaylı

Kayıp Travması. Sebepler, psikodinamikler ve travma terapisi. (c) Prof. Dr. Franz Ruppert

Kayıp Travması. Sebepler, psikodinamikler ve travma terapisi.  (c) Prof. Dr. Franz Ruppert Kayıp Travması Sebepler, psikodinamikler ve travma terapisi www.franz-ruppert.de Travmanın iki klasik türü Yaşamı tehdit eden olaylar neticesinde oluşan travmalar (örneğin: savaş, kazalar, tecavüz, doğal

Detaylı

BİTİRME ÖDEVİ VE TASARIM PROJESİ ARA RAPOR YAZIM KILAVUZU

BİTİRME ÖDEVİ VE TASARIM PROJESİ ARA RAPOR YAZIM KILAVUZU BİTİRME ÖDEVİ VE TASARIM PROJESİ ARA RAPOR YAZIM KILAVUZU 1. Başlık ve Kapak Sayfası Başlık sayfası formatı için bölüm web sayfasında bulunan rapor_kapak.docx başlıklı MS Office Word dokümanı kullanılacaktır.

Detaylı

TürkiyE-Bülteni. Elan Shapiro ile EMDR hakkında söyleşi. EMDR Birleştirici Grup Tedavi Protokolü Uzm Psk. İnci Canoğulları. Doç. Dr.

TürkiyE-Bülteni. Elan Shapiro ile EMDR hakkında söyleşi. EMDR Birleştirici Grup Tedavi Protokolü Uzm Psk. İnci Canoğulları. Doç. Dr. ISSN 2147-4885 (Online) Elan Shapiro ile EMDR hakkında söyleşi Uzman Psikolog Zeynep Zat Söyleşi Zeynep Zat, Grup ile EMDR Terapisi eğitimi için Türkiye ye gelen Elan Shapiro ile yaptığı söyleşiyi paylaşıyor.

Detaylı

PSİKOLOJİK BOZUKLUKLARIN TEDAVİSİ. PSİ154-PSİ162 Psikolojiye Giriş II

PSİKOLOJİK BOZUKLUKLARIN TEDAVİSİ. PSİ154-PSİ162 Psikolojiye Giriş II PSİKOLOJİK BOZUKLUKLARIN TEDAVİSİ Psikolojik bozukluklar nasıl iyileştirilir? Tedavi için uygun kişi kimdir? En mantıklı tedavi yaklaşımı hangisidir? Bir terapi biçimi diğerlerinden daha iyi midir? Herhangi

Detaylı

EMDR TürkiyE-Bülteni. Trauma Practice. İleri Akış (Flashforward) Tekniği : Felaket ile Yüzleşmek Uzm. Psk. İnci Canoğulları

EMDR TürkiyE-Bülteni. Trauma Practice. İleri Akış (Flashforward) Tekniği : Felaket ile Yüzleşmek Uzm. Psk. İnci Canoğulları EMDR ISSN 2147-4885 (Online) Makale Özeti İleri Akış (Flashforward) Tekniği : Felaket ile Yüzleşmek Uzm. Psk. İnci Canoğulları Bu makale, İleri Akış (Flashforward) Tekniği nin nasıl kullanıldığını ve EMDR

Detaylı

BİTİRME ÇALIŞMASI ARA RAPOR YAZIM KILAVUZU

BİTİRME ÇALIŞMASI ARA RAPOR YAZIM KILAVUZU BİTİRME ÇALIŞMASI ARA RAPOR YAZIM KILAVUZU 1. Başlık ve Kapak Sayfası Başlık sayfası formatı için bölüm web sayfasında bulunan rapor_kapak.docx başlıklı MS Office Word dokümanı kullanılacaktır. Düzenlenmesi

Detaylı

EGE ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ UZMANLIK EĞİTİMİ TEZ YAZIM KURALLARI

EGE ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ UZMANLIK EĞİTİMİ TEZ YAZIM KURALLARI EGE ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ UZMANLIK EĞİTİMİ TEZ YAZIM KURALLARI BİÇİMSEL ÖZELLİKLER 1. Kullanılacak Dil Tez yazımında Türkçe kullanılmalıdır. Yabancı kökenli olan sözcükler Türkçe karşılıkları ile

Detaylı

Açıklama 2008 2010. Araştırmacı, danışman, konuşmacı: Herhangi bir maddi ilişki yoktur.

Açıklama 2008 2010. Araştırmacı, danışman, konuşmacı: Herhangi bir maddi ilişki yoktur. Açıklama 2008 2010 Araştırmacı, danışman, konuşmacı: Herhangi bir maddi ilişki yoktur. Gençlerde DEHB nin Öğrenim Hayatı Üzerine Etkileri Dr Aytül Karabekiroğlu Samsun Mehmet Aydın Eğitim ve Araştırma

Detaylı

Türk Kütüphaneciliği'nde Bilimsel Bölümlendirme

Türk Kütüphaneciliği'nde Bilimsel Bölümlendirme Türk Kütüphaneciliği'nde Bilimsel Bölümlendirme Müge Akbulut Editör makbulut@tk.org.tr Değerlendirme Bilimsel Bölüm Diğer Bölüm Bölümler Hakemli Yazılar Okuyucu Mektupları Kütüphaneciliğimize Kanat Gerenler

Detaylı

Deneyimsel Oyun Terapisi Đle Çocuklara Ulaşma

Deneyimsel Oyun Terapisi Đle Çocuklara Ulaşma Deneyimsel Oyun Terapisi Đle Çocuklara Ulaşma Oyun yoluyla çocuklarla çalışmayı isteyen profesyonellere özel bir atölye çalışması I. Düzey: 20 21 Ekim II. Düzey: 22 23 Ekim Deneyimsel Oyun Terapisi (Experiential

Detaylı

TESAM AKADEMİ YAYIN İLKELERİ 1. Tesam Akademi Dergisi Ocak ve Temmuz aylarında olmak üzere yılda 2 kez yayımlanmaktadır.

TESAM AKADEMİ YAYIN İLKELERİ 1. Tesam Akademi Dergisi Ocak ve Temmuz aylarında olmak üzere yılda 2 kez yayımlanmaktadır. TESAM AKADEMİ YAYIN İLKELERİ 1 GENEL İLKELER Tesam Akademi Dergisi Ocak ve Temmuz aylarında olmak üzere yılda 2 kez yayımlanmaktadır. Dergide ekonomi, siyaset bilimi ve kamu yönetimi, dış politika, hukuk

Detaylı

Füsun KURDOĞLU-ERÜRETEN Uzman Psikolog

Füsun KURDOĞLU-ERÜRETEN Uzman Psikolog Füsun KURDOĞLU-ERÜRETEN Uzman Psikolog EĞİTİMİ Lisans : İstanbul Üniversitesi Edebiyat Fakültesi,Psikoloji Bölümü Tezi : Nörotiklik,zaman tahmini ve seçici dikkat 1982 Yüksek Lisans (M.A) : Marmara Üniversitesi

Detaylı

ÇÖZÜM ODAKLI TERAPİLER & KİŞİLERARASI İLİŞKİLER TERAPİSİ PSİKOTERAPİ KURAMLARI II

ÇÖZÜM ODAKLI TERAPİLER & KİŞİLERARASI İLİŞKİLER TERAPİSİ PSİKOTERAPİ KURAMLARI II ÇÖZÜM ODAKLI TERAPİLER & KİŞİLERARASI İLİŞKİLER TERAPİSİ PSİKOTERAPİ KURAMLARI II ÇÖZÜM ODAKLI TERAPİLER Temel varsayımlar Danışanlar hem kişisel hem de üyesi oldukları sosyal ağlar temelinde, kaynaklar

Detaylı

ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ

ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ Dönem V Psikiyatri Staj Eğitim Programı Eğitim Başkoordinatörü: Dönem Koordinatörü: Koordinatör Yardımcısı: Doç. Dr. Erkan Melih ŞAHİN Yrd. Doç. Dr. Baran GENCER Yrd. Doç. Dr. Oğuz GÜÇLÜ Yrd. Doç. Dr.

Detaylı

GENEL YAYIN İLKELERİ, MAKALE GÖNDERİMİ

GENEL YAYIN İLKELERİ, MAKALE GÖNDERİMİ Klinik Psikoloji Dergisi (KPD), Klinik Psikoloji Araştırmaları Derneği'nin resmi süreli yayınıdır. KPD, klinik psikoloji, psikiyatri, nöropsikoloji, bilişsel psikoloji gibi psikolojinin farklı alanlarından

Detaylı

GENEL YAZIM KURALLARI (Bildiri son gönderim tarihi 15 Nisan 2017 dir.)

GENEL YAZIM KURALLARI (Bildiri son gönderim tarihi 15 Nisan 2017 dir.) GENEL YAZIM KURALLARI (Bildiri son gönderim tarihi 15 Nisan 2017 dir.) 1. Bütün yazılarda 300 sözcükten oluşan Türkçe ve İngilizce özet mutlaka bulunmalı, özetlerin altına en az 3, en çok 5 kelimeden oluşan

Detaylı

NetQues Proje Raporu Avrupa da Dil ve Konuşma Terapisi Eğitimi Çeşitliliklerin Bütünleşmesi

NetQues Proje Raporu Avrupa da Dil ve Konuşma Terapisi Eğitimi Çeşitliliklerin Bütünleşmesi NetQues Proje Raporu Avrupa da Dil ve Konuşma Terapisi Eğitimi Çeşitliliklerin Bütünleşmesi Avrupa da Dil ve Konuşma Terapisi / Logopedi Alanındaki Standartların ve Eğitim Programlarının Niteliklerinin

Detaylı

BU KISMA TEZ BAŞLIĞI YAZILACAKTIR

BU KISMA TEZ BAŞLIĞI YAZILACAKTIR T.C. DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ MADEN MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ 150nk 14 punto, Koyu ve Büyük Harf Sayfa ortalanacak BU KISMA TEZ BAŞLIĞI YAZILACAKTIR 125nk 16 punto, Koyu, En fazla 3 Satır,

Detaylı

Makale adı: EMDR ve Travma Sonrası Erken Müdahale Yöntemleri Yazar: Elan Shapiro

Makale adı: EMDR ve Travma Sonrası Erken Müdahale Yöntemleri Yazar: Elan Shapiro Konuk Yazar EMDR camiasında önemli bir isim olan Andrew Leeds, İstanbul da önemli bir eğitim verdi: Uzm. Psk. Asena Yurtsever Erken İlişkisel İhmal ve Taciz Kurbanlarıyla Çalışma ve Onları Anlama Devamı

Detaylı

UZM. PSK. BUKE TUNCEL YANGIN

UZM. PSK. BUKE TUNCEL YANGIN KISA ÖZ GEÇMİŞ İstanbul Üniversitesi psikoloji bölümünden 2006 yılında mezun oldu. Çocuk ve Ergen Psikolojisi alanında danışan takip etmektedir. Aktüel Psikoloji Profesyonel Danışmanlık Hizmetleri UZM.

Detaylı

ÇİFT PSİKOTERAPİSİNDE KADINLAR 16 19 Haziran 2010 Anadolu Psikiyatri Günleri Uz.Dr. Nuşin Sarımurat Baydemir İlişki Psikoterapileri Enstitüsü İstanbul Çift ilişkilerinde, özellikle evliliklerde, cinsiyet

Detaylı

OKB HASTALARINDA EMDR UYGULAMALARI. Doç Dr Önder Kavakcı 2017, Antalya

OKB HASTALARINDA EMDR UYGULAMALARI. Doç Dr Önder Kavakcı 2017, Antalya OKB HASTALARINDA EMDR UYGULAMALARI Doç Dr Önder Kavakcı 2017, Antalya OKB Yaşam boyu yaygınlığı %2-3 Yaşam boyu önemli sıkıntıya ve hatta yeti yitimi Yaklaşık 112 milyon insanın OKB den mustarip olduğu

Detaylı

2011$ Çocuklu'Yaşam'Merkezi'' İlkiz&Özcan&Sönmez&

2011$ Çocuklu'Yaşam'Merkezi'' İlkiz&Özcan&Sönmez& Çocuklu'Yaşam'Merkezi'' İlkiz&Özcan&Sönmez& 2011$ Sahip&olduğunuz&ebeveynlik&değerlerinize&uygun,&size&özgü& koçluk& alın,& hayalini& kurduğunuz& mutlu& aile& hayatının& tadına&çıkarın&&& $ ÇOCUKLU$YAŞAM$MERKEZİ$

Detaylı

TürkiyE-Bülteni. 4. EMDR Sempozyumu. Gerçekleşen Sempozyumlar Hakkında Gebelik ve İlişkili Durumlar için EMDR Çözümleri. Doç. Dr.

TürkiyE-Bülteni. 4. EMDR Sempozyumu. Gerçekleşen Sempozyumlar Hakkında Gebelik ve İlişkili Durumlar için EMDR Çözümleri. Doç. Dr. ISSN 2147-4885 (Online) 4. EMDR Sempozyumu Duyuru Değerli Meslektaşlarımız, EMDR Derneği nin düzenlediği sempozyumların dördüncüsü bu yıl 7-8 Nisan 2018 tarihlerinde İstanbul Kültür Üniversitesi iş birliği

Detaylı

BİLİMSEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ

BİLİMSEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ BİLİMSEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ Son- Arka Bölüm 3.2.2017 Dr. Seher Yalçın 1 Arka Bölüm Raporda, önce, metnin bir uzantısı olan ekler, sonra, ekleri de içerecek kaynakça yer alır. Eklerin hazırlanması ve

Detaylı

SOSYAL FOBİ. Sosyal fobide karşılaşılan belirtiler şu şekilde sıralanabilir.

SOSYAL FOBİ. Sosyal fobide karşılaşılan belirtiler şu şekilde sıralanabilir. SOSYAL FOBİ Sosyal ortamlarda başkaları tarafından inceleme altında tutulduğu korkusu performans gösterilmesi gereken durumlarda eleştirilme yada küçük düşme korkusunun yaşanmasıdır. Ve kişi bu korkunun

Detaylı

YETİŞKİNLERDE MADDE BAĞIMLILIĞI DOÇ. DR. ARTUNER DEVECİ

YETİŞKİNLERDE MADDE BAĞIMLILIĞI DOÇ. DR. ARTUNER DEVECİ YETİŞKİNLERDE MADDE BAĞIMLILIĞI DOÇ. DR. ARTUNER DEVECİ CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ PSİKİYATRİ A.D. Madde deyince ne anlıyoruz? Alkol Amfetamin gibi uyarıcılar Kafein Esrar ve sentetik kannabinoidler

Detaylı

KRİZ ÖLÜM VE YAS PSİKOTERAPİSİ Eğitim Bilgilendirme Kataloğu

KRİZ ÖLÜM VE YAS PSİKOTERAPİSİ Eğitim Bilgilendirme Kataloğu KRİZ ÖLÜM VE YAS PSİKOTERAPİSİ Eğitim Bilgilendirme Kataloğu APAMER Aktüel Psikolojik Araştırmalar ve Eğitim Merkezi tarafından organize edilen ve Dr. Nevin DÖLEK tarafından verilecek olan "Kriz, Ölüm

Detaylı

Kanserli Hasta Yönetiminde Danışman Hemşirenin Rolü

Kanserli Hasta Yönetiminde Danışman Hemşirenin Rolü Kanserli Hasta Yönetiminde Danışman Hemşirenin Rolü Yük. Hem. Gül Şav Özaydemir Danışman Hemşire EUKAM E.Ü.T.F. Radyasyon Onkolojisi ABD XIX. Ege Onkoloji Günleri 6-7 Nisan 2015 İzmir «Kanserle mücadele

Detaylı

Ebru ÖZKURT TOPCU. Uzman Klinik Psikolog. Aile ve Çift Terapisti

Ebru ÖZKURT TOPCU. Uzman Klinik Psikolog. Aile ve Çift Terapisti Ebru ÖZKURT TOPCU Uzman Klinik Psikolog Aile ve Çift Terapisti 2009 yılında Maltepe Üniversitesi Psikoloji bölümünden başarısı dolayısıyla Onur Öğrencisi olarak mezun olmuştur. Üsküdar Üniversitesi nde

Detaylı

ULUSLARARASI TRAVMA ÇALIŞMALARI PROGRAMI - İSTANBUL - NEW YORK İSTANBUL BİLGİ ÜNİVERSİTESİ

ULUSLARARASI TRAVMA ÇALIŞMALARI PROGRAMI - İSTANBUL - NEW YORK İSTANBUL BİLGİ ÜNİVERSİTESİ BİRİNCİ AY EĞİTİMLERİ ULUSLARARASI TRAVMA ÇALIŞMALARI PROGRAMI - İSTANBUL - NEW YORK İSTANBUL BİLGİ ÜNİVERSİTESİ Düzey Tarih Gün Zaman Seminerin Konusu Eğitimciler 25/10/13 26/10/13 27/12/13 Cuma 18:00-20:00

Detaylı

Motivasyon. Güç-Enerji. Yaptığımız mı Yazalım? İlham kaynakları:

Motivasyon. Güç-Enerji. Yaptığımız mı Yazalım? İlham kaynakları: Araştırmaya Nasıl Başlanır? Doç. Dr. Cuma Yıldırım Niçin Araştırma Yapılır? Akademik kariyer almak için, Bilinmeyen bir gerçeği bilinir kılmak için, Bir konuda yeni bir ürün geliştirmek için, Kendisi açısından

Detaylı

YAYGIN ANKSİYETE BOZUKLUĞU OLAN HASTALARDA TEMEL İNANÇLAR VE KAYGI İLE İLİŞKİSİ: ÖNÇALIŞMA

YAYGIN ANKSİYETE BOZUKLUĞU OLAN HASTALARDA TEMEL İNANÇLAR VE KAYGI İLE İLİŞKİSİ: ÖNÇALIŞMA YAYGIN ANKSİYETE BOZUKLUĞU OLAN HASTALARDA TEMEL İNANÇLAR VE KAYGI İLE İLİŞKİSİ: ÖNÇALIŞMA GİRİŞ: Yaygın anksiyete bozukluğu, birtakım olay ya da etkinliklerle ilgili olarak, bireyin denetlemekte zorlandığı,

Detaylı

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci; Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : A.SEÇMELİ III: TRAVMA SONRASI PSİKOLOJİK Ders No : 0310360163 Teorik : 3 Pratik : 0 Kredi : 3 ECTS : 4 Ders Bilgileri Ders

Detaylı

ÇOCUK VE GENÇLİK DESTEK MERKEZİ

ÇOCUK VE GENÇLİK DESTEK MERKEZİ ÇOCUK VE GENÇLİK DESTEK MERKEZİ Projenin Süresi Projenin amaçları Ortaklar Hedef gruplar Nihai Yararlanıcılar 1 Beklenen Sonuçlar 15 ay Genel Amaç: Cinsel istismara uğramış ve bu nedenden dolayı sosyal

Detaylı

UZMAN PSİKOLOG BİLGİ VE RANDEVU HATTI

UZMAN PSİKOLOG BİLGİ VE RANDEVU HATTI UZMAN PSİKOLOG BUKE TUNCEL YANGIN BİLGİ VE RANDEVU HATTI 0212 4661050 APAMER Aktüel Psikoloji 1 KISA ÖZGEÇMİŞ İstanbul Üniversitesi psikoloji bölümünden 2006 yılında mezun olmuştur. Mezun olduktan sonra,

Detaylı

Psikolog Psikoterapist Aile Danışmanı Sibel CESUR AKYUNAK

Psikolog Psikoterapist Aile Danışmanı Sibel CESUR AKYUNAK Psikolog Psikoterapist Aile Danışmanı Sibel CESUR AKYUNAK Evlilikte uyum ve Dayanışma Evilik, iki kişinin farklı değerler, farklı kültürlerle ve iki ayrı aile öyküsüyle bir araya geldikleri ve kendilerini

Detaylı

MAKALE YAZIM KURALLARI

MAKALE YAZIM KURALLARI YAYIN KURALLARI Dergimizde, özgün araştırma ve inceleme makalesi, derleme makalesi, çeviri, arşiv belgeleri, kitap eleştirisi ve tanıtımı, ölüm ve sempozyum vb. haberleri yayınlanır. Yazıların başka bir

Detaylı

KADIN VE TOPLUMSAL CİNSİYET ARAŞTIRMALARI DERGİSİ

KADIN VE TOPLUMSAL CİNSİYET ARAŞTIRMALARI DERGİSİ KADIN VE TOPLUMSAL CİNSİYET ARAŞTIRMALARI DERGİSİ YAZIM KURALLARI SAYFA YAPISI Cilt Payı: Cilt payı: 0 cm (Sol) Kenar Boşlukları: Üst-Alt-Sağ-Sol: 2 cm Kağıt: Letter, Genişlik 21.5 cm, Yükseklik 28 cm

Detaylı

ERGENLERDE İNTERNET BAĞIMLILIĞI

ERGENLERDE İNTERNET BAĞIMLILIĞI ERGENLERDE İNTERNET BAĞIMLILIĞI Bilgisayar ve internet kullanımı teknoloji çağı olarak adlandırabileceğimiz bu dönemde, artık hayatın önemli gereçleri haline gelmiştir. Bilgiye kolay, hızlı, ucuz ve güvenli

Detaylı

Uluslararası Spor Bilimleri Araştırma Dergisi (USBAD)

Uluslararası Spor Bilimleri Araştırma Dergisi (USBAD) Uluslararası Spor Bilimleri Araştırma Dergisi (USBAD) Yazım Kuralları: Çalışmanın metni 12 punto, 1,5 satır aralığında, Times New Roman yazı karakterinde, iki yana yaslı şekilde, MS Word programında yazılmalıdır.

Detaylı

Böbrek Hastalıklarında Yaşanan Ruhsal Sıkıntılar; Yaşamı Nasıl Güzelleştirebiliriz? Prof.Dr.Oğuz Karamustafalıoğlu Üsküdar Üniversitesi

Böbrek Hastalıklarında Yaşanan Ruhsal Sıkıntılar; Yaşamı Nasıl Güzelleştirebiliriz? Prof.Dr.Oğuz Karamustafalıoğlu Üsküdar Üniversitesi Böbrek Hastalıklarında Yaşanan Ruhsal Sıkıntılar; Yaşamı Nasıl Güzelleştirebiliriz? Prof.Dr.Oğuz Karamustafalıoğlu Üsküdar Üniversitesi Hangi Böbrek Hastalarına Ruhsal Destek Verilebilir? Çocukluktan yaşlılığa

Detaylı

1. BİTİRME TEZİ / PROJESİ NASIL HAZIRLANMALIDIR? Bitirme tezi, uzun bir çalışma süresinde edinilen bilgileri, deneyimleri içereceği için iyi

1. BİTİRME TEZİ / PROJESİ NASIL HAZIRLANMALIDIR? Bitirme tezi, uzun bir çalışma süresinde edinilen bilgileri, deneyimleri içereceği için iyi 1. BİTİRME TEZİ / PROJESİ NASIL HAZIRLANMALIDIR? Bitirme tezi, uzun bir çalışma süresinde edinilen bilgileri, deneyimleri içereceği için iyi düzenlenmiş bir yazılı sunum, konu ile ilgilenenler için yararlı

Detaylı

MAKALE YAZIM KURALLARI

MAKALE YAZIM KURALLARI YAYIN KURALLARI Dergimizde, özgün araştırma ve inceleme makalesi, derleme, çeviri, arşiv belgeleri, nekroloji, kitap eleştirisi ve tanıtımı, sempozyum vb. haberleri yayınlanır. Yazıların başka bir yerde,

Detaylı

Tezde yer alacak bölümlerin sunuş sırası aşağıdaki düzende olmalıdır;

Tezde yer alacak bölümlerin sunuş sırası aşağıdaki düzende olmalıdır; TEZ BÖLÜMLERİNİN SUNUŞ SIRASI Tezde yer alacak bölümlerin sunuş sırası aşağıdaki düzende olmalıdır; 1. Dış kapak 2. İçindekiler 3. Kısaltmalar 4. Çizelge listesi 5. Şekil listesi 6. Özet 7. Giriş 8. Diğer

Detaylı

Theraplay Oyun Terapisi

Theraplay Oyun Terapisi Theraplay Oyun Terapisi & Marschak Etkileşim Metodu (MEM) Sertifika Eğitimleri 1. Seviye Theraplay ve MEM Eğitimi: 24-27 Nisan 2014 Grup Theraplay Eğitimi: 28 Nisan 2014 Theraplay Grup Süpervizyonları:

Detaylı

Yazım Kuralları KADIN VE TOPLUMSAL CİNSİYET ARAŞTIRMALARI DERGİSİ. Sayfa Yapısı. Cilt Payı: Cilt payı: 0 cm (Sol)

Yazım Kuralları KADIN VE TOPLUMSAL CİNSİYET ARAŞTIRMALARI DERGİSİ. Sayfa Yapısı. Cilt Payı: Cilt payı: 0 cm (Sol) KADIN VE TOPLUMSAL CİNSİYET ARAŞTIRMALARI DERGİSİ Yazım Kuralları Sayfa Yapısı Cilt Payı: Cilt payı: 0 cm (Sol) Kenar Boşlukları: Üst-Alt-Sağ-Sol: 2 cm Kağıt: A4 Genişlik 21.5 cm, Yükseklik 28 cm Düzen:

Detaylı

Palyatif Bakım Hastalarında Sık Gözlenen Ruhsal Hastalıklar ve Tedavi Yaklaşımları

Palyatif Bakım Hastalarında Sık Gözlenen Ruhsal Hastalıklar ve Tedavi Yaklaşımları Palyatif Bakım Hastalarında Sık Gözlenen Ruhsal Hastalıklar ve Tedavi Yaklaşımları Doç. Dr. Özen Önen Sertöz Ege Üniversitesi Tıp Fakültesi Psikiyatri AD Konsültasyon Liyezon Psikiyatrisi Bilim Dalı Ankara,

Detaylı

YAKIN DOĞU ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ TEZ ÖNERİSİ VE TEZ YAZIM KILAVUZU

YAKIN DOĞU ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ TEZ ÖNERİSİ VE TEZ YAZIM KILAVUZU YAKIN DOĞU ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ TEZ ÖNERİSİ VE TEZ YAZIM KILAVUZU LEFKOŞA 2014 28 İÇİNDEKİLER 1.Genel Kurallar... 1.1. Genel Yazım Kuralları... 1.2. Etik Kurallar... 2.Tez Önerisi Hazırlama

Detaylı

T.C. EGE ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ ANABİLİM DALI TEZİN BAŞLIĞI ADI SOYADI DANIŞMAN ADI SOYADI

T.C. EGE ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ ANABİLİM DALI TEZİN BAŞLIĞI ADI SOYADI DANIŞMAN ADI SOYADI T.C. EGE ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ ANABİLİM DALI TEZİN BAŞLIĞI ADI SOYADI DANIŞMAN ADI SOYADI İZMİR 2018 T.C. EGE ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ ANABİLİM DALI TEZİN BAŞLIĞI ADI SOYADI DANIŞMAN ADI SOYADI

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ. 4. Öğrenim Durumu: Derece Alan Üniversite Yıl

ÖZGEÇMİŞ. 4. Öğrenim Durumu: Derece Alan Üniversite Yıl ÖZGEÇMİŞ 1. Adı Soyadı : Alper Aksoy 2. Doğum tarihi : 10/05/1971 3. Unvanı : Uzman Psikolog 4. Öğrenim Durumu: Derece Alan Üniversite Yıl Lisans Psikoloji Hacettepe Üniversitesi 1990-1995 Lisansüstü Uygulamalı

Detaylı

TürkiyE-Bülteni. 25. Uluslararası Aile Terapisi Kongresi. Dr. Hejan Epözdemir. Travma İyileştirme Grubu Başkanı Şenel Karaman İle.

TürkiyE-Bülteni. 25. Uluslararası Aile Terapisi Kongresi. Dr. Hejan Epözdemir. Travma İyileştirme Grubu Başkanı Şenel Karaman İle. ISSN 2147-4885 (Online) Sayı 18 - Nisan 2017 Paylaşım Editörden Dr. Hejan Epözdemir Herkese merhaba, Üç aylık bir aradan sonra yine sizlerle birlikteyiz... Bu sayıda ulusal ve uluslararası EMDR camiasından

Detaylı

2013 / 2014 SAYI: 17. Haftanın Bazı Başlıkları

2013 / 2014 SAYI: 17. Haftanın Bazı Başlıkları 2013 / 2014 SAYI: 17 Haftanın Bazı Başlıkları Çocukla İyi Zaman Geçirmenin 10 Yolu VI. Geleneksel Piyano Resitali Miniklere Anlamlı Hediye Okul Küçük Erkek Basketbol Takımı mızdan Başarı Çocukla İyi Zaman

Detaylı

ÇEVRE SICAKLIĞININ SOĞUTMA ÇEVRİMİNE ETKİSİNİN İNCELENMESİ

ÇEVRE SICAKLIĞININ SOĞUTMA ÇEVRİMİNE ETKİSİNİN İNCELENMESİ YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ MAKİNA MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ ÇEVRE SICAKLIĞININ SOĞUTMA ÇEVRİMİNE ETKİSİNİN İNCELENMESİ 02065678 Necati ÇALIŞKAN TERMODİNAMİK ve ISI TEKNİĞİ ANABİLİM DALINDA HAZIRLANAN LİSANS

Detaylı

MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ BİLGİSAYAR VE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ ÖDEV HAZİRLAMA KILAVUZU

MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ BİLGİSAYAR VE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ ÖDEV HAZİRLAMA KILAVUZU MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ BİLGİSAYAR VE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ ÖDEV HAZİRLAMA KILAVUZU Burdur, 2016 ÖDEV YAZIM KILAVUZU Genel Düzen 1. Rapor 4 bölümden oluşmalıdır.

Detaylı

EMDR Dernek Sekreteri Selina Bal dan Mektup Selina Bal Editörden

EMDR Dernek Sekreteri Selina Bal dan Mektup Selina Bal Editörden EMDR ISSN 2147-4885 (Online) Söyleşi Doç. Dr. Önder Kavakçı ile Söyleşi Dr. Hejan Epözdemir Doç. Dr. Önder Kavakcı ile 3. Ulusal EMDR Sempozyumu üzerine konuştuk. Devamı 3. sayfada... Mektup EMDR Dernek

Detaylı

Basit Kılavuzu Eliberato bir Kitap Yayıncılık www.eliberato.com. Eylül 2010 50'den fazla dile çevrildi

Basit Kılavuzu Eliberato bir Kitap Yayıncılık www.eliberato.com. Eylül 2010 50'den fazla dile çevrildi Basit Kılavuzu Eliberato bir Kitap Yayıncılık www.eliberato.com Eylül 2010 50'den fazla dile çevrildi Içindekiler 1. Ne Eliberato olduğunu 2. Will Eliberato benim kitap yayınlayabilir miyim? 3. Ne malzeme

Detaylı

2002-2003 Bilişsel ve Davranışçı Terapiler Eğitimi (teorik temel) Eğitmen: Prof. Dr. M. Z. Sungur/ İstanbul

2002-2003 Bilişsel ve Davranışçı Terapiler Eğitimi (teorik temel) Eğitmen: Prof. Dr. M. Z. Sungur/ İstanbul H. GAYE TOLUN Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Uzmanı Kişisel Bilgi: Doğum tarihi: 19.10.1971 Doğum yeri: Ankara Medeni durum: Evli, 1 çocuklu Eğitim ve Görev: 2008 Serbest Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Uzmanı

Detaylı

Hem. Dr. SONGÜL KAMIŞLI Hacettepe Üniversitesi Kanser Enstitüsü Prevantif Onkoloji A.B.D. Psikososyal Onkoloji Birimi

Hem. Dr. SONGÜL KAMIŞLI Hacettepe Üniversitesi Kanser Enstitüsü Prevantif Onkoloji A.B.D. Psikososyal Onkoloji Birimi Kanserli Hastalar Tarafından Sık Sorulan Sorular Hem. Dr. SONGÜL KAMIŞLI Hacettepe Üniversitesi Kanser Enstitüsü Prevantif Onkoloji A.B.D. Psikososyal Onkoloji Birimi Hastaların Soruları Tıbbi tedavi Otonomi

Detaylı

İÇİNDEKİLER KISIM I SİSTEMATİK YAKLAŞIM

İÇİNDEKİLER KISIM I SİSTEMATİK YAKLAŞIM İÇİNDEKİLER KISIM I SİSTEMATİK YAKLAŞIM 1 BİLİM DİSİPLİN ARAŞTIRMA... 3 1. BİLİM NEDİR?... 3 2. DİSİPLİN NEDİR?... 6 3. DOĞA BİLİMLERİ VE SOSYAL BİLİMLER ARASINDAKİ TEMEL FARK... 7 4. ARAŞTIRMA NEDİR?...

Detaylı

Okuyarak kelime öğrenmenin Yol Haritası

Okuyarak kelime öğrenmenin Yol Haritası Kelime bilgimin büyük bir miktarını düzenli olarak İngilizce okumaya borçluyum ve biliyorsun ki kelime bilmek akıcı İngilizce konuşma yolundaki en büyük engellerden biri =) O yüzden eğer İngilizce okumuyorsan,

Detaylı

Çocuklar İçin Bilişsel Davranışçı Terapi ÇOCUK BDT EĞİTİMİ. Bilgilendirme Kataloğu

Çocuklar İçin Bilişsel Davranışçı Terapi ÇOCUK BDT EĞİTİMİ. Bilgilendirme Kataloğu Çocuklar İçin Bilişsel Davranışçı Terapi ÇOCUK BDT EĞİTİMİ Bilgilendirme Kataloğu Apamer Aktüel Psikolojik Araştırmalar Merkezi Çocuklar İçin APAMER Aktüel Psikolojik Araştırmalar ve Eğitim Merkezi tarafından

Detaylı

Theraplay Oyun Terapisi

Theraplay Oyun Terapisi Theraplay Oyun Terapisi & Marschak Etkileşim Metodu (MEM) Sertifika Eğitimleri 1. Seviye Theraplay ve MEM Eğitimi: 1-4 Ekim 2015 Grup Theraplay Eğitimi: 5 Ekim 2015 2. Seviye Theraplay ve MEM Eğitimi:

Detaylı

TÜRK KULAK BURUN BOĞAZ VE BAŞ BOYUN CERRAHİSİ DERNEĞİ BAŞ BOYUN CERRAHİSİ KONGRELERİNE ASİSTAN KATILIM DESTEĞİ YÖNERGESİ

TÜRK KULAK BURUN BOĞAZ VE BAŞ BOYUN CERRAHİSİ DERNEĞİ BAŞ BOYUN CERRAHİSİ KONGRELERİNE ASİSTAN KATILIM DESTEĞİ YÖNERGESİ TÜRK Sayfa 1 / 6 Tanım Madde 1 Bu yönergede Türk Ulusal Kulak Burun Boğaz ve Baş Boyun Cerrahisi Kongrelerine katılım desteği verilecek asistanlara, bu desteğin hangi şartlarda sağlanacağı belirtilmektedir.

Detaylı

Lisansüstü Eğitim Öğretim ve Araştırma Enstitüsü. Türkçe Programlar için Tez Yazım Kılavuzu

Lisansüstü Eğitim Öğretim ve Araştırma Enstitüsü. Türkçe Programlar için Tez Yazım Kılavuzu Lisansüstü Eğitim Öğretim ve Araştırma Enstitüsü Türkçe Programlar için Tez Yazım Kılavuzu Tez Yazım Kılavuzuna, grad.emu.edu.tr/akademik/tezler adresinden ulaşabilirsiniz. Giriş Teziniz, bölüm, kütüphane,

Detaylı

HASTALIK VE HASTANEYE YATMANIN ÇOCUK VE AİLEYE ETKİSİ

HASTALIK VE HASTANEYE YATMANIN ÇOCUK VE AİLEYE ETKİSİ HASTALIK VE HASTANEYE YATMANIN ÇOCUK VE AİLEYE ETKİSİ Prof.Dr. Güler CİMETE II. Çocuk Sağlığı sempozyumu 29 Mayıs 2009 İstanbul Çocuklarda Hastalık kavramı Gelişimi 0-2 yaş; Anlayamama, akıl erdirememe

Detaylı

Uludağ Projesi, İlk Adımlar (Kalite Takımı)

Uludağ Projesi, İlk Adımlar (Kalite Takımı) Uludağ Projesi, İlk Adımlar (Kalite Takımı) A. Murat Eren (meren@uludag.org.tr) 16 Mart 2005 Özet Bu belgede Uludağ Projesi Kalite Takımı nın amacından, nasıl bu takımın bir üyesi olunabileceğinden bahsedilmeye

Detaylı

Zorlu Yaşantılar Sonrası Stres Belirtileri (Travma Sonrası Stres Bozukluğu)

Zorlu Yaşantılar Sonrası Stres Belirtileri (Travma Sonrası Stres Bozukluğu) Zorlu Yaşantılar Sonrası Stres Belirtileri (Travma Sonrası Stres Bozukluğu) Huriye Tak Uzman Klinik Psikolog Türk Kızılayı Bağcılar Toplum Merkezi Sağlık ve Psikososyal Destek Programı Asistanı İÇERİK

Detaylı

Orta Doğu Teknik Üniversitesi İnsan Araştırmaları Etik Kurulu Başvuru Formu

Orta Doğu Teknik Üniversitesi İnsan Araştırmaları Etik Kurulu Başvuru Formu Orta Doğu Teknik Üniversitesi İnsan Araştırmaları Etik Kurulu Başvuru Formu Orta Doğu Teknik Üniversitesi (ODTÜ) bünyesinde yapılan ve/ya ODTÜ çalışanları/öğrencileri tarafından yürütülen ve insan katılımcılardan

Detaylı

Trakya Üniversitesi. bilgisayar mühendisliği. kariyerinizi geliştirin. Proje - I (BM 415) Proje - II (BM 421) Lisans Programı

Trakya Üniversitesi. bilgisayar mühendisliği. kariyerinizi geliştirin. Proje - I (BM 415) Proje - II (BM 421) Lisans Programı Trakya Üniversitesi bilgisayar mühendisliği BM Proje - I (BM 415) Proje - II (BM 421) Lisans Programı kariyerinizi geliştirin İşinizle ilgili teknoloji! KENDĠNĠZĠ DENEME ġansi BU PROGRAM DA Proje I ve

Detaylı

ÇOCUK ve ERGEN BDT EĞİTİMİ. 4 Modül - 64 Akademik Saat. Çocuk ve Ergen Odaklı. Bilişsel Davranışçı Terapi Eğitimi Bilgilendirme Klavuzu EĞİTİMCİ

ÇOCUK ve ERGEN BDT EĞİTİMİ. 4 Modül - 64 Akademik Saat. Çocuk ve Ergen Odaklı. Bilişsel Davranışçı Terapi Eğitimi Bilgilendirme Klavuzu EĞİTİMCİ ÇOCUK ve ERGEN BDT EĞİTİMİ 4 Modül - 64 Akademik Saat Çocuk ve Ergen Odaklı Bilgilendirme Klavuzu EĞİTİMCİ APAMER Aktüel Psikolojik Araştırmalar ve Eğitim Merkezi tarafından organize edilen Uzman Psikolog

Detaylı

Yaşam Sonu Bakımda Kültürel Yetkinlik, Bakım Vericinin Desteklenmesi. Nesibe YEŞİLÇAM

Yaşam Sonu Bakımda Kültürel Yetkinlik, Bakım Vericinin Desteklenmesi. Nesibe YEŞİLÇAM Yaşam Sonu Bakımda Kültürel Yetkinlik, Bakım Vericinin Desteklenmesi Nesibe YEŞİLÇAM Sunu İçeriği Yaşam Sonu Bakım Yaşam sonu bakımda, bakım verici Kültürel Etkinlik Kültürel Yeterlilik Modelleri Vaka

Detaylı

RORSCHACH TESTİ GENEL BİLGİ EĞİTİMİN AMACI EĞİTİMİN YARARLARI EĞİTİM PROGRAMI

RORSCHACH TESTİ GENEL BİLGİ EĞİTİMİN AMACI EĞİTİMİN YARARLARI EĞİTİM PROGRAMI RORSCHACH TESTİ GENEL BİLGİ Hermann Rorschach tarafından icat edilen Rorschach Testi, ergen ve yetişkin bireylere tanı koymak amacıyla uygulanan projektif bir testtir. EĞİTİMİN AMACI Tanı koymak amacıyla

Detaylı

Ön Söz. Charles E. Schaefer. vii

Ön Söz. Charles E. Schaefer. vii Ön Söz Oyun terapisi, 20. yüzyılın başlangıcından bu yana çocuklarla kullanılan başlıca psikoterapötik müdahale olagelmiştir. Oyun Terapisinin Temelleri (İkinci Basım) kitabının amacı, okuyucunun oyun

Detaylı

Erken Bo alma. (Prematür ejakülasyon) ile ilgili Bilgilendirme Bro ürü. www.späterkommen.de

Erken Bo alma. (Prematür ejakülasyon) ile ilgili Bilgilendirme Bro ürü. www.späterkommen.de Erken Bo alma (Prematür ejakülasyon) ile ilgili Bilgilendirme Bro ürü www.späterkommen.de Erken bo alma sorununuz var ml test edin Erken boşalma riskinizi, aşağıdaki uzman kişilerce hazırlanmış sorulara

Detaylı

Meslekte Ruh Sağlığı. A.Tamer Aker İstanbul Bilgi Üniversitesi Travma ve Afet Ruh Sağlığı AD

Meslekte Ruh Sağlığı. A.Tamer Aker İstanbul Bilgi Üniversitesi Travma ve Afet Ruh Sağlığı AD Meslekte Ruh Sağlığı A.Tamer Aker İstanbul Bilgi Üniversitesi Travma ve Afet Ruh Sağlığı AD Çalışan Sağlığı Dünya Sağlık Örgütü (WHO) tarafından sağlık, kişinin bedensel, ruhsal ve sosyal bakımdan tam

Detaylı

ÇOCUKLAR İÇİN OYUN TERAPİSİ BİLGİLENDİRİCİ EL KİTABI. Oyun Terapisi Nedir? Oyun Terapisti Kimdir?

ÇOCUKLAR İÇİN OYUN TERAPİSİ BİLGİLENDİRİCİ EL KİTABI. Oyun Terapisi Nedir? Oyun Terapisti Kimdir? ÇOCUKLAR İÇİN OYUN TERAPİSİ BİLGİLENDİRİCİ EL KİTABI Oyun Terapisi Nedir? Oyun Terapisti Kimdir? Ebeveynler için Notlar Bu kitapçık, yaklaşık 4 ila 12 yaş aralığındaki, psikoterapi düşünülmüş çocuklar

Detaylı

İçindekiler. xiii. vii

İçindekiler. xiii. vii Ön söz 1 Danışmaya davet 1 Giriş 1 Anlatı yaklaşımı 3 Bundan konuşmak için bir zemin ayırmak 5 Danışmanlık becerilerini öğrenmek 8 Sonuçlar 10 Okuma önerileri 10 2 Örtük danışmanlık modeli 11 Giriş 11

Detaylı

A. MAKALE YAZIM KURALLARI

A. MAKALE YAZIM KURALLARI Yazım Kuralları Değerli Yazar ve Okurlarımız, Yayıncılıkta 36 yılı geride bırakarak yeni yayın yılına girmiş bulunan Dergimizin, şu ana kadar ulaşmış olduğu yüksek kalitesini daha da ileri düzeylere çıkarabilmek

Detaylı

ÖDEV YAZIM YÖNERGESİ

ÖDEV YAZIM YÖNERGESİ ÖDEV YAZIM YÖNERGESİ Bu yönerge yapılacak her türlü ödev, uygulama raporu, tasarım projeleri raporu, deney raporları vb. için kullanılacaktır. A. YAZIM İLE İLGİLİ GENEL KURALLAR 1. Ödevler A4 (210 x 27

Detaylı

idealonline Elektronik veri tabanı tanıtımı www.idealonline.com.tr

idealonline Elektronik veri tabanı tanıtımı www.idealonline.com.tr idealonline Elektronik veri tabanı tanıtımı www.idealonline.com.tr İdealonline Sosyal bilimler ve fen bilimleri alanlarında Türkçe dergilerden ve kitaplardan oluşan elektronik veritabanı platformu İdealonline

Detaylı

YAZAR REHBERİ. Sisteme yüklenecek tüm çalışmalar isimsiz olmalıdır. Makalelerde Yazım Formatı:

YAZAR REHBERİ. Sisteme yüklenecek tüm çalışmalar isimsiz olmalıdır. Makalelerde Yazım Formatı: YAZAR REHBERİ Erken Çocukluk Çalışmaları Dergisi Türkçe ve İngilizce dillerinde orijinal bilimsel çalışmaları, derlemeleri, kitap incelemelerini ve mesleki deneyim paylaşımlarını kabul eden hakemli online

Detaylı

ÇOCUK İHMAL VE İSTİSMARI RUHSAL DEĞERLENDİRME FORMU. Temel Yakınmalar. . Üniversitesi Çocuk Koruma Uygulama ve Araştırma Merkezi Çocuk Koruma Birimi

ÇOCUK İHMAL VE İSTİSMARI RUHSAL DEĞERLENDİRME FORMU. Temel Yakınmalar. . Üniversitesi Çocuk Koruma Uygulama ve Araştırma Merkezi Çocuk Koruma Birimi . Üniversitesi Çocuk Koruma Uygulama ve Araştırma Merkezi Çocuk Koruma Birimi ÇOCUK İHMAL VE İSTİSMARI RUHSAL DEĞERLENDİRME FORMU Çocuğun Adı- Soyadı: Cinsiyeti: TC Kimlik No: Görüşmecinin Adı- Soyadı:

Detaylı

KİŞİSEL BİLGİLER. :

KİŞİSEL BİLGİLER. : ÖZGEÇMİŞ KİŞİSEL BİLGİLER Ad, Soyad : Hatice ERTUĞRUL Doğum Tarihi : 28.05.1981 Medeni Durum Uyruk : Evli : Türkiye Cep Tel : 90 533 500 80 66 E-posta : haticeertugrul07@gmail.com, ertugrulhatice01@gmail.com

Detaylı

MAKALE BAŞLIĞI (18 pt Bold)

MAKALE BAŞLIĞI (18 pt Bold) MAKALE BAŞLIĞI (18 pt Bold) Yazar Adı/Adları (14 pt Bold) Kurum Adı/Adları (12 pt Normal) Özet. 150-250 kelime uzunluğundaki tek bir paragraftan oluşmalıdır. Girintili olmamalıdır. Yukarıdaki Özet başlığında

Detaylı

T.C. NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ BİLİMSEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ DERSİ VİZE SINAVI ÖDEVİ KRİTERLER KİTAPÇIĞI

T.C. NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ BİLİMSEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ DERSİ VİZE SINAVI ÖDEVİ KRİTERLER KİTAPÇIĞI T.C. NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ BİLİMSEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ DERSİ VİZE SINAVI ÖDEVİ KRİTERLER KİTAPÇIĞI Hazırlayan Dr. Şeyhmus AYDOĞDU Ekim, 2018 İçindekiler İçindekiler... 2 Şekiller Listesi...

Detaylı

Rehabilitasyonda Sanatın Kullanımı. Doç.Dr.Aslı Sarandöl Uludağ Üniversitesi Tıp Fakültesi Ruh Sağlığı ve Hastalıkları AD

Rehabilitasyonda Sanatın Kullanımı. Doç.Dr.Aslı Sarandöl Uludağ Üniversitesi Tıp Fakültesi Ruh Sağlığı ve Hastalıkları AD Rehabilitasyonda Sanatın Kullanımı Doç.Dr.Aslı Sarandöl Uludağ Üniversitesi Tıp Fakültesi Ruh Sağlığı ve Hastalıkları AD Açıklama 2012-2013 Araştırmacı: Yok Danışman: Yok Konuşmacı: Yok Şizofreni Hastaları

Detaylı

REHBERLİK SERVİSİ. Anne-Babalar Okula Hazır Mıyız?

REHBERLİK SERVİSİ. Anne-Babalar Okula Hazır Mıyız? REHBERLİK SERVİSİ Anne-Babalar Okula Hazır Mıyız? OKULA GİTTİĞİNİZ İLK GÜNÜ HATIRLIYOR MUSUNUZ? Hayatınızda yeni bir sayfa açılıyor. Bu başlangıç hem onun hem de sizlerin hayatında yepyeni bir dönemin

Detaylı

FK IX OFFER BENLİK İMAJ ENVANTERİ

FK IX OFFER BENLİK İMAJ ENVANTERİ FK IX OFFER BENLİK İMAJ ENVANTERİ 1- Beni çok iyi tanımlıyor 2- Beni iyi tanımlıyor 3- Beni az çok iyi tanımlıyor 4- Beni pek tanımlamıyor 5- Beni zaman zaman hiç tanımlamıyor 6- Beni hiç tanımlamıyor

Detaylı

GÖÇMEN/MÜLTECİLERLE ÇALIŞMAK

GÖÇMEN/MÜLTECİLERLE ÇALIŞMAK GÖÇMEN/MÜLTECİLERLE ÇALIŞMAK Dr. Ersin UYGUN Bakırköy Ruh Sağlığı ve Sinir Hastalıkları Hastanesi,Psikiyatri Kliniği AÇIKLAMA (2013-2016) Danışman: Araştırmacı: Konuşmacı: Sunum Akışı Hizmet verilen bölgenin

Detaylı