EĞİTİM ÖĞRETİM YILI.. FEN LİSESİ 11. SINIF BİYOLOJİ DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI

Transkript

1 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI.. FEN LİSESİ 11. SINIF BİYOLOJİ DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI 11.SINIF KAZANIM SAYISI VE SÜRE TABLOSU ÜNİTE NO ÜNİTE ADI KAZANIM SAYISI SÜRE / DERS SAATİ ORAN (%) 1 İNSAN FİZYOLOJİSİ ,6 2 KOMÜNİTE VE POPÜLASYON EKOLOJİSİ ,4 TOPLAM Ay Hafta D. Saati ALT ÖĞR. ALANI 1.ÜNİTE: İsa Fizyolojisi Kazaım Sayısı: 30 Ders saati: 116 saat EYLÜL EKİM Deetleyici ve Düzeleyici Sistemler, Duyu Orgaları KAZANIMLAR Siir sistemii yapı, görev ve işleyişii açıklar. a. Siir doku belirtilir.yapılarıa göre öro çeşitleri verilmez. b. İmpuls iletimii elektriksel ve kimyasal olduğu vurgulaır. c. Siir Sistemi; merkezî ve çevresel siir sistemi olarak verilir. Merkezî siir sistemii bölümleride beyi içi; ö beyi (uç ve ara beyi), orta beyi ve arka beyi (pos, omurilik soğaı, beyicik) görevleri kısaca açıklaarak beyi alt yapı ve görevlerie girilmez. Omuriliği görevleri ile refleks yayı açıklaır ve refleksi isa yaşamı içi öemi vurgulaır. ç. Çevresel siir sistemide, somatik ve otoom siir sistemii geel özellikleri verilir. Sempatik ve parasempatik siirler ayrımıa girilmez. d. Merkezî ve çevresel siir sistemii yapısı işleirke görsel ögeler (fotoğraflar, resimler, çizimler, karikatürler vb.), grafik düzeleyiciler (kavram haritaları, zihi haritaları, şemalar vb.), e-öğreme esesi ve uygulamalarıda (aimasyo, video, simülasyo, ifografik, artırılmış ve saal gerçeklik uygulamaları vb.) yararlaılır. e. Gücel araştırmalar (koku-hafıza ilişkisi vb.) örekledirilir. f. İb Sia ı isa fizyolojisi ile ilgili yaptığı çalışmalarıa ilişki bir okuma meti verilir Edokri bezleri ve bu bezleri salgıladıkları hormoları açıklar. a. Edokri bezleri ve bu bezleri salgıladıkları hormolar işleirke görsel ögeler, grafik düzeleyiciler, e-öğreme esesi ve b. Hormoları yapısıa girilmez. c. Homeostasi örekleri (vücut sıcaklığıı, kadaki kalsiyum ve glikoz oraıı düzelemesi) açıklaır. ç. Hormoları yaşam kalitesi üzerie etkilerii örek bir hastalık üzeride tartışılması sağlaır. ETKİNLİK u çevre, fiziki e kou sırası m ek KULLANILAN EĞİTİM TEKNOLOJİLE Rİ, ARAÇ VE GEREÇLERİ Z-Kitap, EBA ATATURKÇÜLÜK AÇIKLAMA

2 EKİM KASIM /EKİM 1/5 KASIM ARA LIK Deetleyici ve Düzeleyici Sistemler, Duyu Orgaları Destek ve Hareket Sistemi Sidirim Sistemi Siir sistemi rahatsızlıklarıa örekler verir. a. Multipl skleroz (MS), Parkiso, Alzheimer, epilepsi (sara), depresyo üzeride durulur. b. Siir sistemi rahatsızlıklarıı tedavisiyle ilgili tekolojik gelişmeleri araştırılması sağlaır. c. Mahmut Gazi Yaşargil i çalışmalarıa değiilir Siir sistemii sağlıklı yapısıı koruması içi yapılması gerekelere ilişki çıkarımlarda buluur Duyu orgalarıı yapısıı ve işleyişii açıklar. a. Dokuma duyusu ola deri verilirke epitel ve temel bağ doku kısaca açıklaır. b. Duyu orgalarıı yapısı şema üzeride gösterilerek açıklaır. c. Duyu orgalarıı yapısı işleirke görsel ögeler, grafik düzeleyiciler, e-öğreme esesi ve ç. Göz küresi bölümleri sert tabaka, damar tabaka, ağ tabaka olarak verilir, ayrıtılı yapılarıa girilmez. Kulak bölümleri dış kulak, orta kulak ve iç kulak olarak verilip ayrıtılı yapılarıa girilmez. d. İb Heysem i göz ile ilgili çalışmaları vurgulaır Duyu orgaları rahatsızlıklarıı açıklar. a. Rek körlüğü, miyopi, hipermetropi, astigmatizm, işitme kaybı ve dege kaybı gibi rahatsızlıkları araştırılıp suulması sağlaır. b. Görme ve işitme egelli kişileri karşılaştığı sorulara dikkat çek ve çevresideki bireyleri biliçledir amacıyla sosyal farkıdalık etkilikleri (proje, kamu spotu, broşür vb.) hazırlamaları sağlaır Duyu orgalarıı sağlıklı yapısıı koruması içi yapılması gerekelere ilişki Duyu orgaları rahatsızlıklarıı tedavisiyle ilgili tekolojik gelişmeleri araştırılması sağlaır Destek ve hareket sistemii yapı, görev ve işleyişii açıklar. a. Kemik, kıkırdak ve kas doku açıklaır. b. Destek ve hareket sistemii yapısı işleirke görsel ögeler, grafik düzeleyiciler, e-öğreme esesi ve c. Kemik ve kas çeşitleri açıklaır. ç. Huxley Kaya İplikler Modeli iceleir. d. Kıkırdak ve eklem çeşitleri ile vücutta buluduğu yerlere örekler verilir. Yapılarıa girilmez Destek ve hareket sistemi rahatsızlıklarıı açıklar. Kırık, çıkık, burkulma, meisküs ve eklem rahatsızlıklarıı araştırılması ve paylaşılması sağlaır Destek ve hareket sistemii sağlıklı yapısıı koruması içi yapılması gerekelere ilişki Destek ve hareket sistemii sağlığı açısıda sporu, beslemei ve uygu duruşu öemi tartışılır Destek ve hareket sistemi ile doğruda ilişkili gücel uygulamalara örekler verir Sidirim sistemii yapı, görev ve işleyişii açıklar. a. Sidirim sistemii yapısı işleirke görsel ögeler, grafik düzeleyiciler, e-öğreme esesi ve b. Sidirime yardımcı yapı ve orgaları (karaciğer, pakreas ve tükürük bezleri) görevleri üzeride durulur. Yapılarıa girilmez. c. Öğrecileri besileri sidirimii gözlemleyebileceği deeyler tasarlaması sağlaır Sidirim sistemi rahatsızlıklarıı açıklar. Reflü, gastrit, ülser, hemoroit, kabızlık, ishal örekleri verilir. u Z-Kitap, EBA 29 EKİM CUMHURİYET BAYRAMININ ÖNEMİ 10 Kasım Atatürk ü Ama

3 ARALIK OCAK Sidirim Sistemi Dolaşım Sistemleri Sidirim sistemii sağlıklı yapısıı koruması içi yapılması gerekelere ilişki a. Fiziksel etkilikleri sidirim sistemii sağlığıa olumlu etkisi belirtilir. b. Tüketile besileri temizliği, lif açısıda zegi gıdalarla doğal beslemei öemi vurgulaır. c. Asitli içecekler tüketilmesii ve fast-food beslemei sidirim sistemi üzerideki etkilerii tartışılması sağlaır. ç. Atibiyotik kullaımıı bağırsak florasıa etkileri ve biliçsiz atibiyotik kullaımıı zararları belirtilir Kalp, ka ve damarları yapı, görev ve işleyişii açıklar. a. Ka doku açıklaır. b. Dolaşım sistemi işleirke görsel ögeler, grafik düzeleyiciler, e-öğreme esesi ve c. Kalbi çalışmasıa etki ede faktörler (adreali, tiroksi, kafei, tei, asetilkoli, vagus siiri) üzeride durulur. ç. Alyuvar, akyuvar ve ka pulcukları üzeride durulur. Akyuvar çeşitleri B ve T lefositleri ile sıırladırılır. d. Ka grupları üzeride durulur. Ka akilleride kedi grubuda ka alıp vermei gerekliliği vurgulaır. Ka akilleride geel alıcı ve geel verici kavramları kullaılmaz. e. Öğrecileri ka ve kemik iliği bağışıı öemi ile ilgili farkıdalık oluşturmaya yöelik çalışma (broşür, kamu spotu, aket vb.) yapmaları sağlaır. f. Kouu işleişi sırasıda model ve aalojilerde yararlaılır. g. İb Nefs i dolaşımla ilgili görüşleri vurgulaır Lef dolaşımıı açıklar. a. Lef dolaşımı işleirke görsel ögeler, grafik düzeleyiciler, e-öğreme esesi ve b. Lef dolaşımı, ka dolaşımı ile ilişkiledirilerek ele alıır. c. Ödem oluşumu üzeride durulur. ç. Lef dolaşımıı bağışıklık ile ilişkisi açıklaır. d. Ka ve lef dolaşımıyla ilgili model tasarlaması sağlaır Dolaşım sistemi rahatsızlıklarıı açıklar. Kalp krizi, damar tıkaıklığı, yüksek tasiyo, varis, kagre, aemi ve lösemi hastalıkları üzeride durulur Dolaşım sistemii sağlıklı yapısıı koruması içi yapılması gerekelere ilişki Bağışıklık çeşitlerii ve vücudu doğal savuma aizmalarıı açıklar. a. Hastalık yapa orgaizmalar ve yabacı maddelere karşı deri, tükürük, mide öz suyu, mukus ve gözyaşıı vücut savumasıdaki rolleri örekledirilir. b. Efeksiyo ve alerji gibi durumları bağışıklık ile ilişkisi örekler üzeride açıklaır. c. İmmüoglobuliler verilmez. ç. Aşılamaı öemi üzeride durulur. Bazı aşıları zama içeriside sii edeleri araştırılır. d. Hastalık yapa orgaizmaları geetik yapılarıı hızlı değişimi edeiyle isa sağlığıa sürekli bir tehdit oluşturduğu vurgulaır. Y A R I Y I L T A T İ L İ u Z-Kitap, EBA ENERJİ TASARRUFU HAFTASI

4 NİSAN MART MART/ŞUBAT ŞUBAT 4/ Soluum Sistemi Ürier Sistemi Soluum sistemii yapı, görev ve işleyişii açıklar. a. Soluum sistemii yapısı işleirke görsel ögeler, grafik düzeleyiciler, e-öğreme esesi ve b. Soluk alıp verme aizması şema üzeride açıklaır Alveollerde dara ve darda alveollere gaz taşımasıı açıklar Soluum sistemi hastalıklarıa örekler verir. KOAH, astım, verem, akciğer ve gırtlak kaseri, zatürre hastalıkları belirtilir Soluum sistemii sağlıklı yapısıı koruması içi yapılması gerekelere ilişki Yaygı olarak görüle mesleki soluum sistemi hastalıklarıda korumak içi iş sağlığı ve güveliği kousuda alıabilecek ölemleri araştırılması ve elde edile bilgileri paylaşılması sağlaır Ürier Sistemi yapı, görev ve işleyişii açıklar. a. Ürier sistemi yapısı işleirke görsel ögeler, grafik düzeleyiciler, e-öğreme esesi ve b. Böbreği alyuvar üretimie etkisi üzeride durulur. c. Böbrek diseksiyou yapılarak böbreği yapısıı icelemeleri sağlaır Homeostasii sağlamasıda böbrekleri rolüü belirtir Üreme Sistemi ve Embriyoik Gelişim Ürier Sistem rahatsızlıklarıı açıklar. a. Böbrek taşı, böbrek yetmezliği, idrar yolu efeksiyou belirtilir. b. Diyaliz kısaca açıklaarak diyalize bağımlı hastaları yaşadıkları problemler ve böbrek bağışıı öemi vurgulaır Ürier Sistemi sağlıklı yapısıı koruması içi yapılması gerekelere ilişki Üreme sistemii yapı, görev ve işleyişii açıklar. a. Dişi ve erkek üreme sistemii yapısı işleirke görsel ögeler, grafik düzeleyiciler, e-öğreme esesi ve b. Mestrual dögüyü düzeleye hormolarla ilgili grafiklere yer verilir. c. I vitro fertilizasyo yötemleri kısaca açıklaır Üreme sistemii sağlıklı yapısıı koruması içi yapılması gerekelere ilişki İsada embriyoik gelişim sürecii açıklar. a. Hamilelikte bebeği gelişimii olumsuz etkileye faktörler (atibiyotik dahil erke hamilelik döemide ilaç kullaımı, yoğu stres, sağlıksız besleme, folik asit yetersizliği, X ışıımıa maruz kalma) belirtilir. b. Hamileliği izlemesii bebeği ve aei sağlığı açısıda öemi vurgulaır. c. İsada embriyoik gelişim süreci görsel ögeler, grafik düzeleyiciler, e-öğreme esesi ve uygulamalarıda faydalaılarak açıklaır. ç. Çoklu doğumları edeleri üzeride durulur. u Z-Kitap, EBA BİLİM VE TEKNOLOJİ HAFTASI

5 2.ÜNİTE: Komüite ve Popülasyo Ekolojisi Kazaım Sayısı: 5 Ders saati: 28 saat Komüitei yapısıa etki ede faktörleri açıklar. a. Komüiteleri içerdiği biyolojik çeşitliliği karasal ekosistemlerde elem, sucul ekosistemlerde ise suyu deriliği ve suyu kirliliği ile ilişkili olduğu vurgulaır. b. Komüite içide baskı ve kilit taşı ola türleri öemi üzeride durulur Komüitede tür içi ve türler arasıdaki rekabeti öreklerle açıklar. Komüitelerde av-avcı ilişkisi vurgulaır. NİSAN MAYIS HAZİRAN Komüite Ekolojisi Komüitede türler arasıda simbiyotik ilişkileri öreklerle açıklar. Parazitlik ve mutualizm isa sağlığı ile ilişkiledirilir (bit, pire, kee, teya, bağırsak florası) Komüitelerdeki süksesyou öreklerle açıklar. Süksesyou evrelerie girilmez Popülasyo Ekolojisi Popülasyo diamiğie etki ede faktörleri aaliz eder. a. İsa yaş piramitleri üzeride durulur. b. Popülasyo büyümesie ilişki farklı büyüme eğrileri (S ve J) çizilir. 1 RAMAZAN BAYRAMI TATİLİ c. Düyada ve ülkemizde üfus değişimii grafikler üzeride aaliz edilmesi ve olası souçlarıı tartışılması sağlaır u çevre, fiziki e kou sırası m ek Bu yıllık pla sitesi tarafıda düzelemiştir. Başka sitelerce lik verilmede kopyalaıp yayılaması yasaktır. Etkileşimli Tahta, Z-Kitap, EBA 23 NİSAN ULUSAL EĞEMENLİK VE ÇOCUK BAYRAMININ ÖNEMİ 19 MAYIS ATATÜRKÜ ANMA GENÇLİK VE SPOR BAYRAMININ ÖNEMİ