2229 Ayrıntılı Etkinlik Eğitim Programı



Benzer belgeler
2229 Ayrıntılı Etkinlik Eğitim Programı

Etkinlik Eğitim Programı SAAT/GÜ

2229 Ayrıntılı Etkinlik Eğitim Programı

Antalya nın Yaban Hayatı ve Yaban Hayatı Koruma Statüleri. Wildlife and Wildlife Conservation Status of Antalya Province.

ORMAN MÜHENDİSLİĞİ ANABİLİM DALI

Yrd. Doç. Dr. Abdulkadir UZUNÖZ

ASTRONOMİ VE UZAY BİLİMLERİ

ETKİNLİK PROGRAMI. Hedef Kitle (Hedef Kitle sayfasındaki açıklama alanı ile aynı olacak) Etkinliğin Bitiş Saati

Trakya Kalkınma Ajansı. Madencilik İşlem Basamakları

GENEL BİYOLOJİ LABORATUVARI (Zooloji) 1. Laboratuvar: Hayvan Sistematiği, Simetriler, Vücut Yönleri, Kesitler

ULUSLARARASI KARANLIK GÖKYÜZÜ PARKI (UKGP)

2229 Ayrıntılı Etkinlik Eğitim Programı

ODTÜ G.V.O. ÖZEL KYÖD ORTAOKULU BİYOLOJİK ÇEŞİTLİLİK KONULU EYLEM PLANI

Ön Söz Çeviri Editörünün Ön Sözü

Hanife Kutlu ERDEMLĐ Doğa Koruma Dairesi Başkanlığı Burdur

Çevre Alanında Kapasite Geliştirme Projesi Düzenleyici Etki Analizi Ön Çalışma

KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ ORMAN FAKÜLTESİ ORMAN MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ DERS PROGRAMI 1. SINIF GÜZ YARIYILI DERS LİSTESİ. Saat (D+U)

T.C. ORMAN VE SU İŞLERİ BAKANLIĞI Doğa Koruma ve Milli Parklar Genel Müdürlüğü KORUNAN ALAN İSTATİSTİKLERİ METAVERİLERİ

BİYOLOG TANIM. Canlı türlerinin tanımlanması, sınıflandırılması, yaşamı ve evrimini etkileyen koşullar üzerinde araştırma yapan kişidir.

10. SINIF KONU ANLATIMI. 46 EKOLOJİ 8 BİYOMLAR Karasal Biyomlar

DOĞA - İNSAN İLİŞKİLERİ VE ÇEVRE SORUNLARININ NEDENLERİ DERS 3

UAK Ulusal Astronomi Kongresi Erzurum 5-9 Eylül TÜRKSAT Gözlemevinde Gerçekleştirilen GEO Kuşak Uydu Gözlem Faaliyetleri

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI.. TRAFİK GÜVENLİĞİ VE İLKYARDIM KULÜBÜ YILLIK ÇALIŞMA PLANI

SİLVİKÜLTÜREL PLANLAMA-2. Prof. Dr. Ali Ömer ÜÇLER

ORMAN MÜHENDİSLİĞİ ANABİLİM DALI

DOĞA VE İNSAN. İnsan Doğa ve Coğrafya. Muhteşem Dör tlü. Coğrafyanın Bölümleri. Coğrafyanın İlkeleri. DOĞA ve İNSAN. DOĞA ve İNSAN ET KİLEŞİMİ

İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ ANABİLİM DALI TEZSİZ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ. Dersin Adı Kod Yarıyıl T+U AKTS. Dersin Adı Kod Yarıyıl T+U AKTS

Rüzgar Enerji Santralleri ve Karasal Memeli Faunası

EK 10 YENİDEN YERLEŞİM EYLEM PLANI FORMATI

I. DÖNEM: İSTANBUL DARÜŞŞAFAKA EĞİTİM KURUMLARI KONAKLAMALI PROGRAM

TÜRKİYEDE DOĞA KORUMA UYGULAMALARI VE AB SÜRECİNE UYUM ÇALIŞMALARI

Büyükşehir Alanlarında Kırsal Arazisi Kullanımına Yönelik Plan Altlık Gereksinimleri,

Doğa Bilimleri ve Arazi - Kamp Teknikleri Kış Okulu. Katılımcı Görüşleri (2013/2. Dönem)

SİLVİKÜLTÜREL PLANLAMA-3. Prof. Dr. Ali Ömer ÜÇLER

EKOLOJİ #1 EKOLOJİK TERİMLER EKOSİSTEMİN CANSIZ BİLEŞENLERİ SELİN HOCA

BULUŞMA NOKTASI VE KAYIT: SULTANSAZLIĞI/SULTAN PANSİYON (Koordinat 38 14'35.13"N 35 11'53.12"E)

HARİTA, TOPOGRAFİK HARİTA, JEOLOJİK HARİTA. Prof.Dr. Atike NAZİK Ç.Ü. Jeoloji Mühendisliği Bölümü

TÜRKİYE DE EKOSİSTEM ÇEŞİTLİLİĞİ

COĞRAFİ YAPISI VE İKLİMİ:

KORUNAN ALANLARIN PLANLANMASI

KİTABIN REHBERLİK PLANLAMASI. Bölümler. Bölümlere Ait Konu Kavrama Testleri KONU KAVRAMA TESTİ DOĞA VE İNSAN 1 TEST - 1

Teleskop: gökyüzüne açılan kapı

Analitik Etütlerin Mekansal Planlamadaki Yeri ve Önemi

Kuş Gözlemciliği. Süleyman Ekşioğlu Kuş Araştırmaları Derneği

TEMEL HARİTACILIK BİLGİLERİ. Erkan GÜLER Haziran 2018

EKVATORAL KOORDİNAT SİSTEMİ

GÖRÜNTÜ İŞLEME HAFTA 1 1.GİRİŞ

2011 YILI ULUSLARARASI EĞİTİM

Bulgaristan da Doğa Koruma Veri Tabanı ve Bilgi Sistemi

Biyoloji bilimi kısaca; canlıları, bu canlıların birbirleriyle ve çevreleri ile olan ilişkisini inceleyen temel yaşam bilimidir.

Genç Akademisyenlerin Araştırma Potansiyelinin Artırılması

T.C. ÇEVRE VE ORMAN BAKANLIĞI DOĞA KORUMA VE MİLLİ PARKLAR GENEL MÜDÜRLÜĞÜ Eğitim Tanıtım Ve Halkla İlişkiler Şube Müdürlüğü

Mevcut ve Potansiyel Yaban Hayatı Geliştirme Sahaları için Yönetim Plan Modeli Geliştirme

Artvin, Şavşat Karagöl Arazi Kampı

ORTAK GÖSTERİMLER ALAN RENK KODU (RGB) ÇİZGİ TİPİ SEMBOL TARAMA SINIRLAR İDARİ SINIRLAR ÜLKE SINIRI İL SINIRI İLÇE SINIRI BELEDİYE SINIRI

Ek 1 Kaz Dağları ve Edremit Körfezi

Galaksiler kütle çekimiyle birbirine bağlı yıldızlar ile yıldızlar arası gaz ve tozdan oluşan yapılardır.

KORUNAN ALANLAR ULUSAL SINIFLANDIRMASI

İlgi Grupları ve Yerel Organizasyon. Samsun İli Doğa Turizmi Değerleri

T.C. YÜKSEKÖĞRETİM KURULU ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ BÜYÜKORHAN MESLEK YÜKSEKOKULU ORMANCILIK BÖLÜMÜ AVCILIK VE YABAN HAYATI PROGRAMI BURSA, 2012

T.C. MĠLLÎ EĞĠTĠM BAKANLIĞI Öğretmen Yetiştirme ve Geliştirme Genel Müdürlüğü. Mesleki Gelişim Programı ALAN ALT ALAN KODU. (Özel)

ORMAN GENEL MÜDÜRLÜĞÜ İZİN VE İRTİFAK DAİRESİ BAŞKANLIĞI RES İZİNLERİNDE İZİN SÜREÇLERİ

Bitkilerle Alan Oluşturma -1

Jeoloji Mühendisleri için ArcGIS Eğitimi

Düzce Üniversitesi Orman Fakültesi Orman Mühendisliği Bölümü

Karadeniz Teknik Üniversitesi, GISLab Trabzon.

UZUN DEVRELİ GELİŞME PLANI HAZIRLAMA SÜRECİ VE BÖLGELEME

Aylık E-bülten 1 Temmuz-Ağustos-Eylül 2015

ENERJİ YÖNETİMİ A.B.D. (İ.Ö.) TEZSİZ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI GENEL BİLGİLERİ

Köy Okulları Bilim Şenliği Haziran 2013

I. Yarıyıl

Madencilik Yatırımları İzin ve Ruhsat Rehberi

Çevre Biyolojisi

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

Projenin İşD a ğ ı l ı m A ğ a c ı ve İş Paketleri TÜBİTAK 107 G 029

MADENCİLİK YATIRIMLARI İZİN VE RUHSAT REHBERİ

ASTRONOMİ TARİHİ. 4. Bölüm Kopernik Devrimi. Serdar Evren 2013

Muhteşem Bir Tabiat Harikası SULTAN SAZLIĞI MİLLİ PARKI

CELESTRON Teleskop Eğitimi

DiJiTAL TÜRKÇE ANSiKLOPEDi

AYI (Ursus arctos) SAYIMI

Gökyüzünü İzlerken Kullandığımız Gözlem Araçları

BİYOMLAR KARASAL BİYOMLAR SELİN HOCA

TAXUS : (Porsuklar) (8 Türü var) Taxus baccata L. (Adi Porsuk)

HAVAALANI TERMİNAL BİNALARI

JEOMORFOLOG TANIM. Günümüzdeki yer şekillerinden elde edilen verilere dayanarak, geçmişteki yer şekillerinin gelecekteki durumunu açıklayan kişidir.

Adımlar: A Windows to the Universe Citizen Science Event. windows2universe.org/starcount. 29 Ekim 12 Kasım, 2010

UR 2430.Bölge Ordu Rotary Kulübü Ünye Rotary Kulübü

NUH UN GEMİSİ Ulusal Biyolojik Çeşitlilik VERİTABANI

2018 / 2019 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSLARI 10. SINIF COĞRAFYA DERSİ YILLIK PLAN ÖRNEĞİ

DERS İÇERİKLERİ. 1. S.G. SUBAY TEMEL EĞİTİMİ: (35 hafta)

Yayla Turizmi, doğayla iç içe yaşamayı sevenler veya macera tutkunlarının genellikle günübirlik kullanım veya kısa süreli konaklama amacıyla yüksek

Yrd. Doç. Dr. Tuba ŞANLI

Tarih ve 645 Sayılı Kanun Hükmünde Kararname ile, Merkezi Manisa olan, İzmir, Aydın ve Muğla İllerini Kapsayan, Orman ve Su İşleri

Diğer sayfaya geçiniz YGS / SOS

Biyoloji = Canlı Bilimi. Biyoloji iki ana bölümden oluşur:

2009 DÜNYA ASTRONOMİ YILINDA O.M.Ü. ASTRONOMİ MERKEZİ FAALİYETLERİ

ORMAN MÜHENDİSLİĞİ, ORMAN ENDÜSTRİ MÜHENDİSLİĞİ VE AĞAÇ İŞLERİ ENDÜSTRİ MÜHENDİSLİĞİ BİLİRKİŞİLİK ALT UZMANLIK ALANLARI DÜZENLENMESİ USUL VE ESASLARI

EVRİM VE FOSİL KANITLAR 4. Prof.Dr. Atike NAZİK Ç.Ü. Jeoloji Mühendisliği

EVRİM VE FOSİL KANITLAR 4. Prof.Dr. Atike NAZİK Ç.Ü. Jeoloji Mühendisliği

Transkript:

2229 Ayrıntılı Etkinlik Eğitim Programı 1. DERS ADI: Açılış ve Tanışma Bilimsel Etkinlik, Eğitmenlerimiz hakkında Genel Bilgilendirme, Tanıtım ve Tanışma Teknikleri, Kampçılık Arazi Kamp Malzemelerinin (Çadır, Uyku tulumu, Mat, arazi giysisi, arazi yiyecek içecek, çanta, Diğer küçük kamp malzemeleri özelliklerinın tanıtımı tanıtımı) 2. DERS ADI: Botanik (Bitki Bilimi)- GENEL BİLGİLER Botanik Nedir? Botaniğin Konusu, Bitki Nedir, Bitki Türleri, Takson, Ağaç, ağaççık, çalı, ot kavramları. DERS ADI: Botanik (Bitki Bilimi) Bitki sistemetiği, Bitkilerde morfoloji, fizyoloji, ekoloji, paleentoloji, fitocoğrafya, genetik kavramları. Bitki sitmematiği ve isimlendirme. 3. Alan DERS KONUSU. İÇERİĞİ: Ekoturizm Nedir? Türkiye'nin Ekoturizm Potansiyeli nedir? Ekoturzm Çevreye Etkileri Alanları DERS KONUSU. İÇERİĞİ: Korunan Alanlar Kavramı hakkında genel bilgi. Ülkemizde bulunan Korunan Doğal Alanlar (Milli Park nedir?, Tabiat Parkı nedir?, Tabiatı Koruma Alanı nedir?, Sit alanı nedir? Sit alanı çeşitleri nelerdir?) Teknikleri, Kampçılık Arazi Kamp Malzemelerinin (Dürbün, Teleskop özelliklerinin tanıtımı) Teknikleri, Kampçılık Arazide kamp yeri seçilirken dikkat edilecek hususlar nelerdir, hangi bölgelere kamp kurulur ya da kurulmaz. DERS ADI: Botanik (Bitki Bilimi) Türkiye'nin önemli ağaç, ağaçcık, çalı ve ot türleri, özellikleri ve tanıtımları DERS ADI: Çayır ve Mera Bitkileri Cayır ve Mera Bitkisi hakkında genel bilgi, Meranın doğa ve yaban hayatı açısından önemi, Dünya'da ve ülkemizde mera alanları ve özellikleri. Alanları DERS KONUSU. İÇERİĞİ: Ülkemizde bulunan Korunan Doğal Alanlarının (Milli park, tabiat parkı, tabiatı koruma alanı, tabiat anıtı, sit alanı) tanıtımı Alanları DERS KONUSU. İÇERİĞİ: Ülkemizde bulunan Korunan Doğal Alanlarının (Milli park, tabiat parkı, tabiatı koruma alanı, tabiat anıtı, sit alanı) tanıtımı Teknikleri, Kampçılık Arazi çalışmalarında dikkat edilecek hususlar hakkında genel bilgi. DERS ADI: Harita Bilgisi DERS ADI: Çayır ve Mera Bitkileri Meralarda karşılaşılmasi muhtemel ve yenilebilir tek yıllık, çok yıllık bitkiler tanıtımı GENEL BİLGİLER DERS KONUSU. İÇERİĞİ: Kırsal Yerleşim Nedir, Kırsal Yerleşimin Genel Özellikleri, Biyopolitika Nedir? Orman Köyü nedir? Kırsal yerleşim ve orman köylerinde yaşam, problemler nelerdir? Çözüm önerileri neler olabilir? Arazi çalışmalarında kırsal yerleşim ve orman köylerinde yerel halk ile iletişim, Anket nedir, Ölçek Nedir, Röportaj Nedir? Bilimsel çalışmalarda Anket ile Ölçek arasındaki farklar nelerdir?

Harita nedir? Harita çeşitleri nelerdir? Haritaların kullanım amaçlarına göre tanıtımları. Harita Kullanım Alanları, Ölçek nedir? Ölçek türleri nelerdir? Böcek nedir? Böceklerin önemi nelerdir? Böcek Morfolojisi, Böcek Ekolojisi, DERS KONUSU. İÇERİĞİ: Kırsal Yerleşim ve Orman Köylerinde bilimlsel çalışmalarda Anketin Hazırlanması, Amaç, Anket hazırlama yöntemleri, Ölçek Yöntemleri, Anket uygulama yöntemleri, anket maddeleri oluşturulurken dikkat edilecek hususlar, Anket bilgilerinin analizi ve raporlama, Ankete kaç kişinin cevap vermesi gerekiyor? Anket yöntemini izlerken kullanılacak basamaklar nelerdir? DERS ADI: Harita Bilgisi DERS KONUSU. İÇERİĞİ: Haritalarda Yeryüzü Şekillerini Gösterme Yöntemleri, Harita Okuma Sanatı, Haritadan her hangi bir noktayı, koordinatı ve bulunduğumuz yeri bulma yöntemleri GENEL BİLGİLER-2 Böceklerin yaşama ortamları, Böceklerde hayat tarcı (Parazit olarak yaşayanlar, Pradatörler, Suda yaşayanlar, Odunda yaşayanlar) DERS KONUSU. İÇERİĞİ:Anket Maddelerinin Oluşturulması, Cevap Formatının Seçimi Derecelendirme ölçekleri, Maddeleri sıralamak, Tercihleri belirlemek, Yorumlar ve açık uçlu sorular, Demografik sorular, Maddelerin Gözden Geçirilmesi, Anketin Girişi ve Talimatları, DERS ADI: Trekking-Yön Bulma DERS KONUSU. İÇERİĞİ: Arazi ortamında yön bulma tayinlerini bilmenin önemi, gerekliliği hakkında teorik bilgi. Yön bulmaya yardımcı cihazlar (Pusula, GPS) özelikleri ve kullanımları, Güneşe bakarak yön bulma, pusula ile yön bulma BÖCEKLERDE BİYOÇEŞİTLİLİK Böceklerin isimlendirilmesi ve sınıflandırılması Ülkemizde en büyük yayılışa sahip olan Coleoptera, Diptera, Hymenoptera, Lepidoptera ve Hemiptera takımlarına mensup önemli böcek türleri, özellikleri. DERS KONUSU. İÇERİĞİ: Anketin Test Edilmesi, Anketin Uygulanması, Anket Sonuçlarının Özetlenmesi, Frekans dağılımları Yüzdeler, Bir uyarı notu Örnekleme, Anket Sonuçlarının Sunulması Toplam Sayısı=8 (8+0) Toplam Sayısı=8 (8+0) Toplam Sayısı=8 (8+0) 4. DERS KONUSU. İÇERİĞİ: Sulak Alan Kavramı, Sulak Alan nedir? Sulak Alan Sınıflandırması, Sulak Alanların Önemi, İşlev ve Değerleri 5. Yaban Hayatı, Yaban Hayatı Ekolojisi, Habitat (yaşama ortamı), tür, populasyon kavramları, Habitat faktörleri, populasyon büyüklüğü, populasyon yoğunluğu. 6. DERS KONUSU. İÇERİĞİ: nedir? Acil tedavi nedir? cı kimdir? ve acil tedavi arasındaki fark nedir? ın öncelikli amaçları nelerdir? ın temel uygulamaları nelerdir? (MEMELİLER)

DERS KONUSU. İÇERİĞİ: Dünya'dan önemli sulak alanlar, Türkiyenin önemli sulak alanları, özellikleri, problemleri ve çözüm önerileri Yaban hayatında strüktür, yaban hayatı populasyonlarında natalite ve mortalite fakterlerinin tanımlanması. Populasyon strüktürüne etki eden faktörler DERS KONUSU. İÇERİĞİ: 112 nin aranması sırasında nelere dikkat edilmelidir? cının müdahale ile ilgili yapması gerekenler nelerdir? cının özellikleri nasıl olmalıdır? Hayat kurtarma zinciri nedir? ın ABC si nedir? Temel Yaşam Desteği Nasıl Yapılır? DERS ADI: Jeoloji Bilgisi - Memeliler Jeolojinin Tanımı, Dünyanın Oluşumu, Yapısı, Dünyanın (Yerküre) iç Yapısı Konveksiyon Akımları ve Levha Kavramları, Levha Hareketleri, Sınırları, Kıta ve Okyanus Oluşumları Yer kabuğunu oluşturan maddeler ve mineraller, Minerallerin özellikleri Ülkemizde yayılış gösteren memeli populasyonları ( Geyikgiller, Keçigiller, Köpekgiller, Kedigiller, Sansargiller, Domuzgiller, Ayıgiller, vb.) önemli familyalara mensup türlerin tanıtımı DERS ADI: Jeoloji Bilgisi - Memeliler Kayaçlar ve Özelliklerinin (Mağmatik Kayaçlar, Derinlik kayaçları, Damar kayaçları (yarı derinlik kayaçları), Yüzey kayaçları (volkanik kayaçlar) anlatılması Ülkemizde yayılış gösteren memeli populasyonları ( Geyikgiller, Keçigiller, Köpekgiller, Kedigiller, Sansargiller, Domuzgiller, Ayıgiller, vb.) önemli familyalara mensup türlerin tanıtımı Yaralanmalarda Yanık, Donma Ve Sıcak Çarpmasında Kırık, Çıkık Ve Burkulmalarda Yaralanmalarda Yanık, Donma ve Sıcak Çarpmasında Kırık, Çıkık ve Burkulmalarda DERS ADI: Jeoloji Bilgisi (TEORİK ) Kayaçlar ve Özelliklerinin (Mağmatik kayaçların yapı ve dokuları Metamorfik (Başkalaşım) Kayaçlar Metamorfik kayaçların yapı ve dokuları, Sedimenter Kayaçlar, Kırıntılı sedimenter kayaçlar) anlatılması DERS ADI: Jeoloji Bilgisi Arazi ortamında kayaç çeşitlerine ait örneklerin görülmese, teshis yöntemlerinin gösterilmesi DERS KONUSU. İÇERİĞİ: Sulak Alan Gözlemi (Antalya Manavgat Çayı'nda Uygulama çalışması) Kuş nedir? Aves (Kuşlar) sınıfının tanıtımı kuşların ortak özelliklerinin tanıtımı, Kuşlarda Morfolojik Özelliklerin (Gaga, baş, kanat, kuyruk, tüy, ayak yapısı) tanıtımları Kuşların Ekolojisi hakkında bilgi verilmesi, Kuşların Ekolojideki - Çevre Korumadaki yeri ve öneminin anlatılması Kuş sistematiği, Dünya'da yayılış gösteren kuş türlerinin tanıtımı, Ülkemizde yayılış gösteren Etçil (Karnivor) kuşların tanıtımı, 112 nin aranması, cının müdahale ile ilgili yapması gerekenler, Hayat kurtarma zincirinin uygulanması. ın ABC sinin uygulanması, Temel Yaşam Desteğinin uygulamalı tekrarı. Yaralanmalarda Yanık, Donma ve Sıcak Çarpmasında Kırık, Çıkık ve Burkulmalarda DERS ADI: Arazi Çalışmalarında llkyardım

DERS KONUSU. İÇERİĞİ: Sulak Alan Gözlemi (Antalya Manavgat Titreyen Göl'de Uygulama çalışması) Ülkemizde yayılış gösteren önemli böcekçil (insektivor) ve tohumcul (granivor) kuşların tanıtımı. Yaralanmalarda Yanık, Donma ve Sıcak Çarpmasında Kırık, Çıkık ve Burkulmalarda Toplam Sayısı=8 (4+4) Toplam Sayısı=8 (8+0) Toplam Sayısı=8 (4+4) 7. DERS ADI: Astronominin Penceresinden Bilim Tarihine Bakış DERS KONUSU. İÇERİĞİ: Bu ders kapsamında bilimin gelişimini Astronomi nin gözünden ele almaktadır. Dünya daki ilk gözlemlerin başlaması, gözlemevlerinin kurulması, doğuda ve daha sonra batıda öne çıkan filozof ve bilim insanlarının ürettikleri bilgi sarmal bir şekilde anlatılmaktadır. 8. Teknikleri, Kampçılık günübirlik konaklama yürütülmesi) 9. DERS ADI: Trekking Yön Bulma DERS KONUSU. İÇERİĞİ: Arazi ortamında Haritada belirttiğimiz koordinatların arazide GPS VE Pusula yardımıyla tespit edilmesi (Her 5 katılımcıya bir harita, bir GPS ve Bir Adet Pusula verilecektir ) DERS ADI: Evrenin Derinliklerine Yolculuk Teknikleri, Kampçılık DERS ADI: Trekking Yön Bulma DERS KONUSU. İÇERİĞİ: Bu ders kapsamında elimizdeki teknolojinin olanakları çerçevesinde görebildiğimiz evrenin ve evrendeki cisimleri ele alınmaktadır. Sunuda bu cisimlerin tanımları yapılıp öne çıkan özellikleri işlenmektedir. günübirlik konaklama yürütülmesi) DERS KONUSU. İÇERİĞİ: Arazi ortamında Güneşe bakarak yön bulma, pusula ile yön bulma, Pusula ile Yön bulma, GPS ile yön ve Koordinat tespiti, Analog Saat ile yön bulma uygulamaları. DERS ADI: Uzay Çalışmalarının Yaşamımıza Yansımaları DERS KONUSU. İÇERİĞİ: Sunuda aşağıdaki örnekteke görüldüğü yürütülen uzay çalışmaları için geliştirilen birçok ürünün insan yaşamına nasıl girdiğinin serüvenine yer verilecek (Bir mekiğin Dünya dışına çıkması veya dönmesi için roketin özel bir madde ile kaplanması gereklidir. Eski araçlarda kullanılan bu kaplama malzemesi bugün mutfaklarda teflon tavalarda kullanılıyor.) DERS ADI: Gökyüzünü e-ortamda tanıyalım Teknikleri, Kampçılık (Uygulama) günübirlik konaklama yürütülmesi) Teknikleri, Kampçılık (Uygulama) -Kuşlar Antalya hayvanat bahçesi ziyareti ve yerinde yaban hayvanı tanıtımı) -Kuşlar Doç.Dr.Aziz ASLAN

DERS KONUSU. İÇERİĞİ: bilime katkı sağlayabilecekleri çeşitli programlar ve internet sayfalarından söz edilebilir. Mars robotu Merak ın Mars üzerinde macerasını ele alan ve bulgularımın incelenmesini sağlayan http://eyes.nasa.gov/curiosity/ sayfası yine Ay verilerinin işlendiği http://target.lroc.asu.edu/q3/# sayfasıyla bilimsel çalışmalar yapılabilir. Akıllı cep telefonları ve tabletlerde çalışabilen Loss of the Night uygulamasıyla bulunulan yerdeki gökyüzü parlaklığı (ya da karanlığı) basit bir şekilde ölçülüp iletilebilir. günübirlik konaklama uygulaması yürütülmesi) Antalya hayvanat bahçesi ziyareti ve yerinde yaban hayvanı tanıtımı) DERS ADI: Etüt Çalışması ARAZİ ORTAMINDA BÖCEK GÖZLEMLERİ -Kuşlar DERS KONUSU. İÇERİĞİ: Etkinlik süresince yürütelen teorik derslerin gözden geçirilmesi, tekrar edilmesi ÜColeoptera, Diptera, Hymenoptera, Lepidoptera ve Hemiptera takımlarına mensup önemli böcek türleri, özelliklerinin yerinde incelenmesi Doç.Dr. Aziz ASLAN Düzlerçamı Yaban Hayatı Geliştirme Sahasında Kuş gözlemi DERS ADI: Etüt Çalışması DERS KONUSU. İÇERİĞİ: Etkinlik süresince yürütelen teorik derslerine yönelik bilgi yarışması etkinliği DERS ADI: Teleskopla Gökyüzü Gözlemi ARAZİ ORTAMINDA BÖCEK GÖZLEMLERİ ÜColeoptera, Diptera, Hymenoptera, Lepidoptera ve Hemiptera takımlarına mensup önemli böcek türleri, özelliklerinin yerinde incelenmesi DERS ADI: Botanik (Bitki Bilimi)- GENEL BİLGİLER - Memeliler Düzlerçamı Yaban Hayatı Geliştirme Sahasında Hedef türler: Alageyik ve Yaban keçisi ve Diğer türler (Tilki, sansar, yaban tavşanı) gözlemi 22:00-23:45 DERS KONUSU. İÇERİĞİ: Önce çıplak gözle gökyüzünün genel tanıtımı yapılır. Burada özellikle Kutup yıldızı olarak bilinen Polaris in nasıl bulunacağı uygulamalı olarak gösterilir. Daha sonra gökyüzünde öne çıkan yıldızlara yer verilir: Vega, Sirius gibi. Teleskopla Ay gözlemi iki farklı göz merceğiyle yapılarak uydumuzun yüzeyindeki yapılar gösterilir. Özellikle kraterlerden bazılarının neden diğerlerinden daha parlak olduğu sorusunun yanıtı aranır. Akdeniz yöresi önemli bitki taksonlarını (Pinus spp (Cam türleri), Abies spp. (Göknar türleri) vb diğer bitki türlerinin arazide tanıtımı Parkı'nın yakınında yer alan (Duraliler veya Geyikbayırı) köyünde yöre halkı Alageyik konulu sohbet-anket-röportaj uygulaması (çalışma öncesinde muhtar ve yöre halkına uygulama hakkında bilgi verilecek, istekleri dışında herhangi bilgi alınmamaya özen gösterilecektir)

23:00-23:45 DERS ADI: Teleskopla Gökyüzü Gözlemi DERS KONUSU. İÇERİĞİ: Önce çıplak gözle gökyüzünün genel tanıtımı yapılır. Burada özellikle Kutup yıldızı olarak bilinen Polaris in nasıl bulunacağı uygulamalı olarak gösterilir. Daha sonra gökyüzünde öne çıkan yıldızlara yer verilir: Vega, Sirius gibi. Teleskopla Ay gözlemi iki farklı göz merceğiyle yapılarak uydumuzun yüzeyindeki yapılar gösterilir. Özellikle kraterlerden bazılarının neden diğerlerinden daha parlak olduğu sorusunun yanıtı aranır. DERS ADI: Botanik (Bitki Bilimi)- GENEL BİLGİLER Akdeniz yöresi önemli bitki taksonlarını (Pinus spp (Cam türleri), Abies spp. (Göknar türleri) vb diğer bitki türlerinin arazide tanıtımı Parkı'nın yakınında yer alan (Duraliler veya Geyikbayırı) köyünde yöre halkı Alageyik konulu sohbet-anket-röportaj uygulaması DERS ADI: DERS ADI: 17:00-17:45 18:00-18:45 DERS ADI: Çayır ve Mera Bitkileri Meralarda karşılaşılmasi muhtemel ve yenilebilir tek yıllık, çok yıllık bitkiler DERS ADI: tanıtımı Çayır ve Mera Bitkileri Meralarda karşılaşılmasi muhtemel ve yenilebilir tek yıllık, çok yıllık bitkiler tanıtımı 17:00-17:45 18:00-18:45 Alanları Parkı Uygulama Çalışması, Yerinde tanıtım Alanları Parkı Uygulama Çalışması, Yerinde tanıtım Toplam Sayısı=8 (6+2) Toplam Sayısı=10 (0+10) Toplam Sayısı=10 (0+10)