HENTBOLDA YAPILMIŞ BĐLĐMSEL ARAŞTIRMALARIN ANTRENMAN UYGULAMALARINA KATKISI



Benzer belgeler
Maç Analiz Yöntemleri

Futbolda Dar ( Küçük) Alan Oyunları Fizyolojisi ve Antrenmana Çıkarımlar. Yusuf Köklü

Futbolda Müsabaka Analizi ve Değerlendirilmesi. Öğr. Gör. Elif Öz

2007 EHF Youth Coaches Course during the 2007 W 19 European Championship

Analizde Bilgisayardan Yararlanma

6 HAFTALIK BLOK KONDİSYON ANTRENMANI PLANLAMASININ 16 YAŞ ERKEK BASKETBOLCULARDA AEROBİK KAPASİTE ÜZERİNE ETKİSİNİN İNCELENMESİ

Futbol ve Maç Analizi

Şekil 1: Sportif Oyunlarda uzun süreli gelişim amaçlarına göre eğitim aşamaları (Ehret, Spaete und. Schubert, 1994)

Futbolda Oyunun Yapısı: Farklı Koşu ve Metabolik Zorlanma

Sümer Alvurdu 1. UEFA FUTSAL EURO 2012: TÜRKİYE FUTSAL MİLLİ TAKIMININ GRUP MAÇLARI TEKNİK VE TAKTİK ANALİZİ

Rekor: 10.49, 1988 Rekor: 9.58, 2009

YÜKLENMENİN ÖLÇÜTLERİ ANTRENMAN BİLGİSİ

Türkiye 1. Ligi Erkek Hentbol Takımlarının Müsabaka Analizlerinin İncelenmesi

BASKETBOLCU KULLANILAN ARAÇ, GEREÇ VE EKİPMAN ANKARA. A /I

Ankara Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesi

POZİSYON ALMA TOPU KARŞILAMA HIZLI ADIMLAMA YERDEN VE HAVADAN GELEN TOPLARA SAHİP OLMA TOPA UZANARAK DOKUNMA KOORDİNASYON VE ADIMLAMA YERDEN VE

FUTBOLDA DAYANIKLILIK. Atilla YÜCE

SAĞLIK KÜLTÜR ve SPOR DAİRE BAŞKANLIĞI 8. SPOR ŞENLİĞİ MÜSABAKALARI

2010 FUTBOL DÜNYA KUPASINDA İSPANYA TAKIMININ KOLLEKTİF PERFORMANSININ MAÇLARIN KAZANILMASINDA ETKİSİ

ANTRENMAN BİLGİSİ. Dayanıklılık ve Dayanıklılık Antrenmanı. Doç.Dr. Ertuğrul GELEN. SAKARYA ÜNİVERSİTESİ Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu

Ankara Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesi

1. Adı Soyadı : Rüştü Şahin 2. Doğum Tarihi : Unvanı : Doktor 4. Öğrenim Durumu: Doktora Derece Alan Üniversite Yıl

FUTSAL BRANŞ TALİMATI

ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ. Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl. Beden Eğitimi Öğretmenliği. Eğitim Yönetimi, Denetimi, Ekonomisi ve Planlaması

Oyun Kurallarında Temel Değişiklikler

ELİT BAYAN BASKETBOL VE BAYAN HENTBOL OYUNCULARININ FİZİKSEL UYGUNLUK PARAMETRELERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI

Birim Antrenman. Dr. Alper AŞÇI. Hacettepe Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesi

Yrd Doç Dr MURAT BİLGE 02/12/2010

Müsabaka Analizinin Gerekliliği

YETENEK SEÇİMİ MEVKİ PLANLAMASI

VOLEYBOLCU A-GÖREVLER

Tartışılabilir bu özet yetenek seçimi kuramına, sportif oyunlar temel alınarak günümüzdeki çalışmalardan bazı eklemeler yapmak istiyorum.

Futbol Futbol oyun kuralları Futbol sahası ve kullanılan malzemeler

GENÇ BADMiNTON OYUNCULARıNIN MÜSABAKA ORTAMINDA GÖZLENEN LAKTATVE KALP ATIM HIZI DEGERLERi

2010 DÖNEMİ 1996 İL KARMALARI TOPLANTISI 08 ARALIK 2009

AEROBİK VE ANAEROBİK DAYANIKLILIK

Derece Alan Üniversite Yıl

EGE ÜNİVERSİTESİ ÜNİVERSİTELERARASI SPOR MÜSABAKALARI

İÇİNDEKİLER GİRİŞ... 1

SPKD-UKSCA AKREDİTE KUVVET KONDİSYON UZMANLIĞI SINAVI ÖRNEK SORULARI

1. TAKIMIN YÖNETİMİ VE EĞİTİMİ

TAKIM ANALİZİ (FUTBOL ÖRNEĞİ)

VOLEYBOLDA HÜCUM VE SAVUNMAYA AİT DEĞİŞKENLER İLE KAZANMA VE KAYBETMENİN AYRIŞTIRILMASI. Murat ŞENTUNA 1

ULUSLARARASI 9. BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRETMENLİĞİ KONGRESİ

ELİT BAYAN HENTBOLCULAR İLE VOLEYBOLCULARIN BAZI FİZİKSEL VE FİZYOLOJİK PARAMETRELERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI

FUTBOL BRANŞ AÇIKLAMALAR

ANTREMAN ve HAREKET BİLİMLERİ PROGRAMI

Değerlendirmesi Teknik Kurul

FUTBOL HAZIRLIK DÖNEMİ DAYANIKLILIK ANTRENMANI. Hasan ÇAKMAK Marmara Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Hareket ve Antrenman Bilimleri

Orta-Uzun Mesafe Koşularında VO2 Maks/Koşu Ekonomisi/Laktat Ölçümleri ve Antrenman Çıkarımlar


Düz süratin geliştirilmesi bir çok spor dalı için oldukça önemlidir Atletizm Takım sporları Tenis

Antrenörlük Eğitimi Bölüm Başkanlığı. Antrenörlük Eğitimi Bölümü Staj Ders Dosyası Ġstenilen Belgeler;

ANALYSIS OF BADMINTON COMPETITIONS IN 2008 BEIJING OLYMPIC GAMES AND COMPARISON WITH THE 2004 OLYMPIC GAMES

2013'te ilk antrenman

ARTVİN ÇORUH ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK KÜLTÜR ve SPOR DAİRE BAŞKANLIĞI 5. SPOR ŞENLİĞİ MÜSABAKALARI

Belediyespor Ziraat Türkiye kupasında Tur Atladı

İçindekiler. Birinci Bölüm ÇOCUKLARDA GELİŞİM ÖZELLİKLERİ, HAREKET EĞİTİMİ VE ÇOCUK ANTRENMANLARI

ELİT KADIN FUTBOLCULARIN OYUN POZİSYONLARINA GÖRE AEROBİK GÜÇ PERFORMANSLARI VE TOPARLANMA SÜRELERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI

Yaş Gruplarında Kuvvet. Dr. Alper AŞÇI Hacettepe Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesi

THE RELATIONSHIP BETWEEN SUCCESS AND SOME PHYSICAL AND TECHNICAL VARIABLES IN THE ELITE WOMEN VOLLEYBALL COMPETITIONS

BAL Ligi 10.grupta şampiyonluk mücadelesi veren lider Kütahyaspor, DPÜ Spor u 3-0 la geçerek üçte üç yaptı.

K.K.T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Eğitim Ortak Hizmetler Dairesi Müdürlüğü Milli Günler, Okul Sporları ve Kol Etkinlikleri Koordinasyon Şubesi

MİNİK-YILDIZLAR TÜRKİYE ŞAMPİYONASI

FUTSAL BRANġ AÇIKLAMALAR

13.ANGORA KUPASI FUTBOL FİKSTÜRÜ

Doç.Dr. REŞAT KARTAL. Eğitim Bilgileri. Beden Eğitimi Ve Spor Yüksekokulu Antrenörlük. Anabilim Dalı. Yüksek Lisans Dalı

T E NISÇILERE UYGULANAN P I LATES REFORMER EGZERSIZLERININ ITN TENIS B E CERI TESTINE E T K I S I

ANAEROBİK DAYANIKLILIK İLE DİKEY SIÇRAMA ARASINDAKİ İLİŞKİ *

Birinci ligde yer alan bir futbol takımının sezon performansının incelenmesi

ÖĞRETĠM YILI BEDEN EĞĠTĠMĠ VE SPOR YÜKSEKOKULU ANTRENÖRLÜK EĞĠTĠMĠ BÖLÜMÜ SPOR GEÇMĠġĠ ĠÇĠN ĠSTENEN BELGELER

ŞENLİK MİNİ VOLEYBOL OYUN KURALLARI MİNİ VOLEYBOL. Dr. Müfide YORUÇ ÇOTUK MİNİ VOLEYBOL ASLA SEZONU SEZONU

TÜRK BAYAN MiLLI TAKIM

Adı-soyadı: Gamze ERİKOĞLU ÖRER Doğum tarihi ve yeri: 13 Şubat 1983 Ankara

Wimbledon Tenis Turnuvası Bayanlar Yarı Final Müsabakası Oyun Karakteristiği. Game characteristics women s semi-final match on Wimbledon Grand Slam

BASKETBOL BRANŞ TALİMATI

YÜKSEK LİSANS (MASTER DEGREE) BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ABD. DOKTORA (Ph.D.)

ÖĞRETİM YILI OKUL SPOR FAALİYETLERİ FUTSAL BRANŞ AÇIKLAMALARI

ÖZGEÇMİŞ. Telefon : GSM , ev

Beşiktaş performansını artırmak için. Kartal acımadı

Basketbol, güç yani maksimum enerjiyi ortaya çıkarma ve kullanma yeteneği gerektirir. Yapılan kural değişiklikleriyle beraber, oyuncular, motorik

Yarışma Sınavı. 5 Sporcularda birinci besin kaynağı hangisidir? A ) Karbonhidratlar B ) Minareller C ) Proteinler D ) Yağlar E ) Vitaminler

SPORCU ÖZGEÇMİŞ PUAN TABLOSU Adaylar sadece bir kategoriden puan alırlar. KATEGORİ Ve Puan A 100Puan ARTİSTİK CİMNASTİK CİMNASTİK

1 EKİM 2018 TARİHİNDEN İTİBAREN UYGULANACAK OLAN KURAL DEĞİŞİKLİKLERİ

HÜCUM PRENSİPLERİ OYUN SİSTEMLERİ

SİNOP ÜNİVERSİTESİ 9.SPOR ŞENLİKLERİ BASKETBOL BAYAN FİKSTÜRÜ MAÇLAR

Katılımcı Gelişim Modeli (Istvan Balyi den adapte, 1997)

TAKIM & OYUNCU HAFTALIK BİLGİLENDİRME RAPORU

FUTBOLDA PERFORMANSIN TEMEL BELİRLEYİCİLERİNDEN BİRİ: TOPA SAHİP OLMA (FIFA U-20 DÜNYA KUPASININ ANALİZİ) 1

SPORDA ANTRENMAN VE HAREKETİN TEMELLERİ

YÜZÜCÜLERDE BESLENME

TRIBALIZM FC GU2011 ANTRENMAN-TAKTİKSEL VE YÜZEYSEL E- BİLGİ KİTAPÇIĞI

TÜRKİYE FUTBOL FEDERASYONU EĞİTİM YETENEK TESPİTİ. İzleyici Antrenörlük ve Yetenek Tespiti (SCOUTING)

BOZOK ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 10.SPOR ŞENLİKLERİ PROGRAMI ( NİSAN 2017 )

FUTBOL AÇIKLAMALAR. Gençler kategorisi kız ve erkek takımları arasında oynanacaktır. Yıldız Kız/Erkek :(

Voleybolda Müsabaka Analizi ve Değerlendirilmesi. Öğr. Gör. Elif Öz

ANALYSES OF PHYCIAL AND TECHNICAL DEVELOPMENT OF YOUNGS ACCORDING TO AGE GROUP WHO PARTICAPATED IN SUMMER SCHOOL OF SPORTS

CV - AKADEMİK PERSONEL

U-15 Futbol Takımı Oyuncularının Motorik Özelliklerinin Belirlenmesi

ANTRENÖRLÜK DENEYİMİ DEFTERİ

Transkript:

KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİ BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULU Bilge M., Hentbolda Yapılmış Bilimsel Araştırmaların Antrenman Uygulamalarına Katkısı, 4. Antrenman Bilimi Kongresi, 28-30 Haziran 2011, Hacettepe Ü. 30 BĐLDĐRĐ 24 BĐLDĐRĐ HENTBOLDA YAPILMIŞ BĐLĐMSEL ARAŞTIRMALARIN ANTRENMAN UYGULAMALARINA KATKISI Yrd Doç Dr MURAT BİLGE 31 YAYIN 2008 ECSS YAYIN 2009 ECSS 2010 ECSS 31 BĐLDĐRĐ Bilge M., Hentbolda Yapılmış Bilimsel Araştırmaların Antrenman Uygulamalarına Katkısı, 4. Antrenman Bilimi Kongresi, 28-30 Haziran 2011, Hacettepe Ü. HAREKET VE ANTRENMAN ANTRENÖRLER ANTRENMAN UYGULAMALARININ BĐLĐMSEL ÇALIŞMALAR EŞLĐĞĐNDE GÜNCELLENMESĐ SPOR SAĞLIK 117 BĐLĐMSEL ARAŞTIRMA PSĐKO SOSYAL ÖĞRETĐM ELEMANLARI GÜNCEL AKADEMĐK ÇALIŞMALARIN TAKĐBĐ ULUSLARARASI NORMATĐF DATALARIN DEĞERLENDĐRĐLMESĐ HENTBOL UZMANLIK ÖĞRENCĐLERĐ ARAŞTIRMA PROBLEMĐ ĐLE ĐLGĐLĐ AÇILIMLAR LĐTERATÜR DESTEĞĐ EĞĐTĐM YÖNETĐM ANTRENMAN ETKĐSĐ FĐZĐKSEL FĐZYOLOJĐK ANTROPOMETRĐK PROFĐL HAREKET VE ANTRENMAN MAÇ ANALĐZĐ BĐOMEKANĐK YETENEK SEÇĐMĐ MURAT BİLGE POZĐSYON KARAKTERĐSTĐĞĐ BİLGE M., ERKEKLER HENTBOLUNDA OLİMPİYAT DÜNYA VE AVRUPA ŞAMPİYONALARI NIN GENEL TEKNİK ANALİZİ VE GÜNCEL DEĞİŞİMLER. 11. ULUSLARARASI SPOR BİLİMLERİ KONGRESİ, 10-12 KASIM 2010, ANTALYA. 1

Olimpiyat Oyunları ve Dünya Şampiyonaları ndaki sıralamalarda % 92,5 i HATTA SON DÜNYA ŞAMPİYONASINDA İLK 11 TAKIM AVRUPALI Atak Sayısı Hücum Etkinliği % Atış Etkinliği % Maç Başı Hızlı Hücum Gol Hızlı Hücum Etkinliği % Kaleci Etkinliği % Maç Başı Kaleci Kurtarış Maç Başı Faule Yakalanma Kanat Gollerinin Genele Oranı % Pivot Gollerinin Genele Oranı % Oyun Kurucu Gollerinin Genele Oranı % Düz Dalma Gollerinin Genele Oranı % Hızlı Hücum Gollerinin Genele Oranı % 7 m Gollerinin Genele Oranı % Teknik Parametreler N X SS Min Max Atak Sayısı 72 57,55 2,56 49,6 65,0 Hücum Etkinliği 72 50,86 2,84 41 58 % Atış Etkinliği % 72 57,65 3,21 49 67 Maç Başı Hızlı Hücum 72 5,71 1,78 2,37 10,00 Gol Hızlı Hücum Etkinliği % 72 73,00 8,94 47 96 Kaleci Etkinliği % 72 34,19 3,04 26 41 Maç Başı Kaleci Kurtarış 72 13,91 1,52 10,28 17,12 Maç Başı Faule Yakalanma 72 12,11 1,66 8,75 17,62 Kanat Gollerinin Genele Oranı 72 13,73 3,34 5,6 25,8 % Pivot Gollerinin Genele Oranı % 72 19,39 4,70 9,9 35,2 Oyun Kurucu Gollerinin Genele Oranı % 72 30,05 6,35 18 48 Düz Dalma Gollerinin Genele Oranı % 72 9,56 3,67 4,0 20,9 Hızlı Hücum Gollerinin Genele Oranı % 72 16,98 3,91 9,2 26,0 7 m Gollerinin Genele Oranı % 72 10,27 2,84 5,0 16,8 15 farklılık 13 ü Ech ve diğerleri Sıralamada %92,5 Avrupa Ülkeleri Farklı klasmanlardaki turnuvalardan elde edilen teknik parametrelerin farklılığına ilişkin İlişkisiz Örneklemler için t-testi uygulanmıştır. İncelenen teknik parametrelerin turnuvalara göre farklılaşıp farklılaşmadığını saptamak için Kruskal Wallis Testi yapılmış, fark bulunan parametrelerde, farkın hangi turnuvadan kaynaklandığını belirlemek için Post-hoc olarak Scheffe testi uygulanmıştır. Olimpiyat ve Dünya Şam. Avrupa Şam. (n=40) (n=32) X SS X SS t Atak Sayısı 57,95 2,54 57,06 2,54 1,469 Hücum Etkinliği % 50,60 3,29 51,19 2,16 -,869 Atış Etkinliği % 57,75 3,69 57,53 2,54,285 Maç Başı Hızlı Hücum Gol 6,77 1,49 4,38 1,10 7,523** Hızlı Hücum Etkinliği % 75,83 6,32 69,47 10,47 3,185** Kaleci Etkinliği % 34,73 2,71 33,53 3,34 1,675 Maç Başı Kaleci Kurtarış 14,00 1,31 13,80 1,76 3,185 Maç Başı Faule Yakalanma 12,27 1,79 11,91 1,49,918 Kanat Gollerinin Genele Oranı % 13,11 3,42 14,51 3,13-1,780 Pivot Gollerinin Genele Oranı % 21,49 4,44 16,78 3,61 4,846** Oyun Kurucu Gollerinin Genele Oranı % 28,48 7,03 32,03 4,79-2,435* Düz Dalma Gollerinin Genele Oranı % 8,58 2,99 10,781 4,11-2,620* Hızlı Hücum Gollerinin Genele Oranı % 18,56 2,99 14,99 4,11 4,291** 7 m Gollerinin Genele Oranı % 9,76 2,49 10,90 3,16-1,716 Bu bulgulara göre; Olimpiyatlar ve Dünya Şampiyonaları ndaki maç başı hızlı hücum gol ortalamaları, Avrupa Şampiyonaları maç başı hızlı hücum gol ortalamalarından daha fazladır. Olimpiyatlar ve Dünya Şampiyonaları ndaki hızlı hücum etkinliği yüzdeleri, Avrupa Şampiyonaları hızlı hücum etkinliği yüzdelerinden daha fazladır. Olimpiyatlar ve Dünya Şampiyonaları ndaki hızlı hücum gollerinin genele oranları, Avrupa Şampiyonaları hızlı hücum gollerinin genele oranlarından daha yüksektir. 2

TARTIŞMA Modern hentbolun en büyük silahı olan hızlı hücum bakımından Avrupa takımlarının kendi aralarında oynadıkları karşılaşmalarda daha az hızlı hücum şansı bulabilirken buna karşın Olimpiyatlar ve Dünya Şampiyonaları nda rakiplerine karşı daha efektif ve daha çok sayıda hızlı hücum şansı bulmaları, hem taktiksel hem de kondisyonel açıdan Avrupa takımlarının en önemli avantajı olmuştur. Bu bulgulara göre; Olimpiyatlar ve Dünya Şampiyonaları ndaki pivot pozisyonu gollerinin genele oranları, Avrupa Şampiyonaları pivot pozisyonu gollerinin genele oranlarından daha yüksektir. Olimpiyatlar ve Dünya Şampiyonaları ndaki oyun kurucu pozisyonu gollerinin genele oranları, Avrupa Şampiyonaları oyun kurucu pozisyonu gollerinin genele oranlarından daha azdır. Olimpiyatlar ve Dünya Şampiyonaları ndaki düz dalma gollerinin genele oranları, Avrupa Şampiyonaları düz dalma gollerinin genele oranlarından daha azdır. TARTIŞMA Bir diğer önemli saptama da pozisyon oyunları açısındandır. Avrupa takımları, diğerlerine göre pivot ve düz dalma pozisyonlarını daha çok ve efektif kullanırken, uzak atış olarak düşünülen ve etkinliği diğer pozisyonlara göre daha düşük olan oyun kurucu pozisyonu atışlarını daha az kullanmışlardır. Bu yaklaşım da Avrupa takımlarının yakın atış ve çizgi atışları konusunda daha fazla taktiksel hazırlık yaptığını göstermektedir. DENGELĐ HENTBOL MAÇLARININ SON 10 DAKĐKASINDAKĐ TAKIM BAŞARISIYLA ĐLĐŞKĐLĐ OYUN GÖSTERGELERĐ GĐRĐŞ: Kritik Anlar YÖNTEM: 2003-05-07 MWCh 2004-06 MECh : Takım Performansının Güvenilir Analizi Dengeli 16 yarıfinal ve final maçı Son 10 dk Fark < 5 9 / 55 Đstatistik Anlamlı Takım Başarısı ANTRENÖR 55 Parametre Teles, N., Volossovitch, A. THE GAME INDICATORS ASSOCIATED WITH TEAM SUCCESS IN THE LAST TEN MINUTES OF BALANCED HANDBALL MATCHES Technical University of Lisbon, Portugal DENGELĐ HENTBOL MAÇLARININ SON 10 DAKĐKASINDAKĐ TAKIM BAŞARISIYLA ĐLĐŞKĐLĐ OYUN GÖSTERGELERĐ ULUSLARARASI ERKEK HENTBOLUNDA 1. Düz dalma golleri (p=0,013) 2. Pozisyon Oyunu Golleri (p=0,01) 3. Pozisyon Oyunu Şut Etkinliği (p=0,003) 4. HH Golleri (p=0,045) 5. HH Girişimi (p=0,001) 6. HH Etkinliği (p=0,001) 7. Hücum Süresi (p=0,02) 8. Kaleci Kurtarışları (p=0,024) 9. Kaleci Etkinliği (p=0,022) GĐRĐŞ Son Kural Değişiklikleri YÖNTEM: 2007 MWCh (GER) 9 MAÇ 170 SPORCU DEĞĐŞEN OYUN DĐNAMĐKLERĐ SAGIT Maç Analiz Programı YENĐ KOŞU PROFĐLLERĐ??? 1.Ortalama Aksiyon Süresi 2.Toplam Katedilen Mesafe 3.Koşu Yoğunluk Profilleri 3a.Yürüme 0 1.5 m/s 3b.Yavaş Koşu 1.6 4.0 m/s 3c.Hızlı Koşu 4.1 6.0 m/s 3d.Sprint > 6.0 m/s Teles, N., Volossovitch, A. THE GAME INDICATORS ASSOCIATED WITH TEAM SUCCESS IN THE LAST TEN MINUTES OF BALANCED HANDBALL MATCHES Technical University of Lisbon, Portugal 3

ULUSLARARASI ERKEK HENTBOLUNDA 1.Ortalama Aksiyon Süresi (Ort = 32.11 ± 15.34 dk) ULUSLARARASI ERKEK HENTBOLUNDA 3.Koşu Yoğunluk Profilleri OYUNCULARI (37.37 ± 2.37 dk) KALECĐLER (37.11 ± 3.28 dk) P<0.05 OYUN KURUCULAR (29.16 ± 1.70 dk) PĐVOTLAR (29.37 ± 2.70 dk) 2.Toplam Katedilen Mesafe (2938.5 ± 14.03 m maç başı) Aralık { 234 6490 m} OYUNCULARI (3710.6 ± 210.2 m) P<0.01 OYUN KURUCULAR (2839.9 ± 150.6 m) PĐVOTLAR (2786.9 ± 238.8 m) P<0.01 KALECĐLER (2058.1 ± 290.2 m) OYUNCULAR KALECĐLER P<0.01 3a.Yürüme % 34.3 ± 4.9 3b.Yavaş Koşu % 44.7 ± 5.1 3c.Hızlı Koşu % 17.9 ± 3.5 3d.Sprint % 3.0 ± 2.2 3a.Yürüme % 70.7 ± 1.1 3b.Yavaş Koşu % 27.6 ± 1.0 3c.Hızlı Koşu % 1.6 ± 0.6 3d.Sprint % 0.1 ± 0.3 ULUSLARARASI ERKEK HENTBOLUNDA TARTIŞMA 1.Ortalama Aksiyon Süresi 2.Toplam Katedilen Mesafe 3.Koşu Yoğunluk Profilleri DAYANIKLILIK VE SÜRAT ANTRENMANLARI POZİSYON ODAKLI OLMALI (ÇALIŞMA YÜKLERİ) ULUSLARARASI BAYAN HENTBOL TAKIMLARINDA HAREKET ANALĐZĐ VE FĐZYOLOJĐK GEREKLĐLĐKLER GĐRĐŞ: Hentbol sporu; tekrarlanan hızlanmalar, sprintler, sıçramalar, hareket yönlerindeki hızlı değişiklikler ve çok sayıda rakiple direk temas özelliği olan bir takım sporudur. Değişen oyun BAYAN HENTBOLUNDA Kural Değişiklikleri dinamikleri sürat HAREKET ANALĐZĐ ve şiddet parametreleri FĐZYOLOJĐK GEREKSĐNĐMLER YÖNTEM GER (n=11) NOR (n=14) 3 Kaleci 12 Oyun Kurucu 10 Kanat - Pivot Yaş: 25.2 ± 2.8 yıl; Boy U.: 175.2 ± 6.3 cm; 25 Elit Bayan Hentbolcu Vücut A.: 67.8 ± 4.9 kg.; VO2maks: 53.1 ± 4.8 ml/dk/kg; HRmaks: 194.8 ± 5.2 1/dk, SAGIT V4: 3.62 ± 0.25 m/s POLAR Laktat için Saha Testi Manchado, C., Navarro, F., Pers, J., Platen, P. MOTION ANALYSIS AND PHYSIOLOGICAL DEMANDS IN INTERNATIONAL WOMEN S TEAM HANDBALL University of Alicante, Spain ULUSLARARASI BAYAN HENTBOL TAKIMLARINDA HAREKET ANALĐZĐ VE FĐZYOLOJĐK GEREKLĐLĐKLER ULUSLARARASI BAYAN HENTBOL TAKIMLARINDA HAREKET ANALĐZĐ VE FĐZYOLOJĐK GEREKLĐLĐKLER KAH ort % 86 KAH max Ortalama Koşu mesafesi 4614 m Kaleci 2066 m K-P 5251 m Kaleciler hariç, pozisyona yönelik farklılık yok. Müsabaka süresinin % 90 ında > % 85 KAHmax Dakikada ort 31.3 m/dk 69.7 m/dk Kaleciler hariç, pozisyona yönelik farklılık yok. Kaleciler hariç, pozisyona yönelik farklılık yok. İkinci yarıda düşüş var. I. Devre > % 95 KAHmax Max VO2 değeri yüksek olanlar Aynı seviyede kardiyak yük Max VO2 değeri düşük olanlar TOLERANS Manchado, C., Navarro, F., Pers, J., Platen, P. MOTION ANALYSIS AND PHYSIOLOGICAL DEMANDS IN INTERNATIONAL WOMEN S TEAM HANDBALL University of Alicante, Spain Manchado, C., Navarro, F., Pers, J., Platen, P. MOTION ANALYSIS AND PHYSIOLOGICAL DEMANDS IN INTERNATIONAL WOMEN S TEAM HANDBALL University of Alicante, Spain 4

ELĐT BAYAN HENTBOL TAKIMLARINDA FĐZĐKSEL PROFĐL ELĐT BAYAN HENTBOL TAKIMLARINDA FĐZĐKSEL PROFĐL AMAÇ DEN (n=24) 25.7±3.3 yaş, 174.9.±5.7 cm 70.3±7.4 kg 2002-2006 4 sezon (Video Analizleri) Her Oyuncu için a. Aksiyonlar b. Teknik Analiz MÜSABAKADA ĐŞ YÜKÜ %79 Max VO2 MESAFE 4 km 700 aksiyon değişikliği 27 tanesi yüksek şiddette POZİSYON FARKLILIKLARI HÜCUM DEFANS Kanat Oyun Kurucu Pivot YO-YO Aerobik Güç 47.5 O2/mdk/kg Treadmill testi HR O2 alımı Kalp Atım Hızı POZĐSYON FARKLILIĞI Bireysel r Michalsik, L. PHYSICAL DEMANDS IN MODERN FEMALE ELITE TEAM HANDBALL Institute of Sports Science and Clinical Biomechanics, Denmark Michalsik, L. PHYSICAL DEMANDS IN MODERN FEMALE ELITE TEAM HANDBALL Institute of Sports Science and Clinical Biomechanics, Denmark TOPLAM MESAFE YÜKSEK ŞĐDDETTE AKSĐYON toplam mesafe FAULE YAKALANMA maç başı HIZLI KOŞU maç başı FAUL YAPMA maç başı YO-YO TEST BOY UZ. VÜCUT AĞ. ELĐT BAYAN HENTBOL TAKIMLARINDA FĐZĐKSEL PROFĐL 4063 m > %3.56 > 7,5 < 4,4 > 11,8 < 1516 m > PĐVOT (4050 m) OYUN KURUCU (3866 m) PĐVOT (2,32 %1,35 %)) P < 0.05 OYUN KURUCU (1,35 %) P < 0.01 PĐVOT (25,4) P < 0.01 OYUN KURUCU (15,9) P < 0.01 PĐVOT (2,47) P < 0.05 OYUN KURUCU (1,35) P < 0.01 PĐVOT (27,4) P < 0.01 OYUN KURUCU (24,6) P < 0.01 PĐVOT (1360 m) P < 0.05 OYUN KURUCU (1352 m) P < 0.05 < PĐVOT OYUN KURUCU Michalsik, L. PHYSICAL DEMANDS IN MODERN FEMALE ELITE TEAM HANDBALL Institute of Sports Science and Clinical Biomechanics, Denmark ĐSKANDĐNAV TARZI ANTRENÖRLÜK? BAŞARILI ĐSKANDĐNAV TAKIM SPORLARI ANTRENÖRLERĐNĐN PEDAGOJĐK YAKLAŞIMLARI MARILYN ATKINSON ART & SCIENCE OF COACHING, 2008 Ronglan, L., Pensgaard, A. COACHING THE SCANDINAVIAN WAY? CASE STUDIES OF THE PEDAGOGY OF SUCCESSFUL SCANDINAVIAN TEAM SPORT COACHES Norwegian School of Sport Sciences, Norway 1.Maç içerisindeki atış pozisyonu tercihlerimize göre antrenman planlıyor Atış tercihi yapabilecek datayı topluyor 2.Dengeli giden maçların son dakikalarındaki takım taktiği kurgusunu antrenman uygulamalarına yansıtıyor 5

3.Özellikle kondisyonel antrenmanlarımızı pozisyonlara göre kurguluyor Antrenman kurgusu yapabilecek verilere sahip miyiz? 4. Antrenman uygulamalarımızda maç koşullarında yüklenmeye ulaşıyor muyuz (KAH-Nabız ölçer)? 5. Orkestra Şefi tarzı antrenörlükte kendimizi ne kadar yeterli ve başarılı hissediyoruz? SUNUMU VE KAYNAKLARI TEMİN ETMEK İÇİN LÜTFEN İLETİŞİME GEÇİNİZ muratbilge@gmail.com 6