Birinci basamakta çalışan sağlık personelinin hasta hakları konusunda bilgi düzeylerinin belirlenmesi

Benzer belgeler
Hemşirelerin Hasta Hakları Konusunda Bilgi Düzeylerinin Değerlendirilmesi

ÖZET Amaç: Yöntem: Bulgular: Sonuçlar: Anahtar Kelimeler: ABSTRACT Rational Drug Usage Behavior of University Students Objective: Method: Results:

Birgül BURUNKAYA - Uzman Adana İl Sağlık Müdürlüğü Halk Sağlığı Hizmetleri Başkanlığı Çalışan Sağlığı Birimi ANTALYA

Bilim Uzmanı İbrahim BARIN

MELLİTUS HASTALIGI VE HEMŞİRELİK BAKıMı

The Study of Relationship Between the Variables Influencing The Success of the Students of Music Educational Department

CERRAHİ KLİNİKLERDE TEDAVİ GÖREN HASTALAR HAKLARINI BİLİYORLAR MI?*

AİLE SAĞLIĞI MERKEZLERİNDE ÇALIŞMAKTA OLAN EBE VE HEMŞİRELERİN İLETİŞİM BECERİLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

HOŞGELDİNİZ. Diaverum

ÖĞRETMEN ADAYLARININ PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİ

HEMODİYALİZ VE PERİTON DİYALİZİ UYGULANAN HASTALARIN BEDEN İMAJI VE BENLİK SAYGISI ALGILARININ KARŞILAŞTIRILMASI

ABSTRACT $WWLWXGHV 7RZDUGV )DPLO\ 3ODQQLQJ RI :RPHQ $QG $IIHFWLQJ )DFWRUV

TÜRKiYE'DEKi ÖZEL SAGLIK VE SPOR MERKEZLERiNDE ÇALIŞAN PERSONELiN

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN BAŞARILARI ÜZERİNE ETKİ EDEN BAZI FAKTÖRLERİN ARAŞTIRILMASI (MUĞLA ÜNİVERSİTESİ İ.İ.B.F ÖRNEĞİ) ÖZET ABSTRACT

daha çok göz önünde bulundurulabilir. Öğrencilerin dile karşı daha olumlu bir tutum geliştirmeleri ve daha homojen gruplar ile dersler yürütülebilir.

Aile Sağlığı Elemanları ile Mümkün mü? / Özlem Özkan

BİR ÜNİVERSİTE HASTANESİ NDE YAPTIRILAN DOĞUMLARIN İNCELENMESİ

Temel Hemşirelik Uygulamalarına İlişkin Hizmet İçi Eğitimin Değerlendirilmesi

KAMU PERSONELÝ SEÇME SINAVI PUANLARI ÝLE LÝSANS DÝPLOMA NOTU ARASINDAKÝ ÝLÝÞKÝLERÝN ÇEÞÝTLÝ DEÐÝÞKENLERE GÖRE ÝNCELENMESÝ *

HEMŞİRELİK VE SAĞLIK MEMURLUĞU ÖĞRENCİLERİNİN ATILGANLIK DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ*

Özel Bir Hastane Grubu Ameliyathanelerinde Çalışan Hemşirelerine Uygulanan Yetkinlik Sisteminin İş Doyumlarına Etkisinin Belirlenmesi

YOĞUN BAKIM HEMŞİRELERİNİN İŞ YÜKÜNÜN BELİRLENMESİ. Gülay Göçmen*, Murat Çiftçi**, Şenel Sürücü***, Serpil Türker****

GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİLERİNİN AİLE HEKİMLİĞİ KONUSUNDA BİLGİ DURUMLARININ SAPTANMASI *

Bir Üniversite Hastanesinin Yoğun Bakım Ünitesi Hemşirelerinde Yaşam Kalitesi, İş Kazaları ve Vardiyalı Çalışmanın Etkileri

HASTA HAKLARI UYGULAMALARINA İLİŞKİN TARAFLARIN GÖRÜŞLERİ: BİR EĞİTİM VE ARAŞTIRMA HASTANESİ ÖRNEĞİ

FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ FEN BRANŞLARINA KARŞI TUTUMLARININ İNCELENMESİ

Doç.Dr. Emine EFE. Akdeniz Üniversitesi Antalya Sağlık Yüksekokulu

İngilizce Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine İlişkin Tutumları 1. İngilizce Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine İlişkin Tutumları

EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRETMENLİK MESLEK BİLGİSİ DERSLERİNE YÖNELİK TUTUMLARI Filiz ÇETİN 1

HEMŞİRELERİNİN UYGULADIKLARI HASTA EĞİTİMİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ Uzm. Hem. Aysun ÇAKIR

KANSER HASTALARINDA ANKSİYETE VE DEPRESYON BELİRTİLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ UZMANLIK TEZİ. Dr. Levent ŞAHİN

ÖZET Amaç: Yöntem: Bulgular: Sonuç: Anahtar Kelimeler: ABSTRACT The Evaluation of Mental Workload in Nurses Objective: Method: Findings: Conclusion:

BİR ÜNİVERSİTE HASTANESİNDE ÇALIŞAN SAĞLIK ÇALIŞANLARININ RUHSAL SAĞLIK DURUMUNUN BELİRLENMESI VE İŞ DOYUMU İLE İLİŞKİSİNİN İNCELENMESİ

Uzm.Dr., Celal Bayar Üniversitesi Tıp Fakültesi, Aile Hekimliği Anabilim Dalı, Manisa, Türkiye

PSİKİYATRİ KLİNİĞİNDE ÇALIŞAN HEMŞİRELERDE İŞ DOYUMU, TÜKENMİŞLİK DÜZEYİ VE İLİŞKİLİ DEĞİŞKENLERİN İNCELENMESİ

Sağlık Yüksekokulu Öğrencilerinin İnternet Kullanımına Yönelik Görüşleri*

Cerrahi Kliniklerde Çalışan Hemşirelerin Mesleki Profesyonelliklerinin Değerlendirilmesi

YÖNETİCİ HEMŞİRELERİN LİDERLİK DAVRANIŞ BOYUTLARININ İNCELENMESİ

Karadeniz Teknik Üniversitesi Tıp Fakültesi Öğrencilerinin Fakülteyi Seçmelerinde Etkili Faktörler

14. ULUSAL HALK SAĞLIĞI KONGRESİ, 4-7 EKİM 2011 P220 CEZAEVİNDE BULUNAN MAHKÛMLARIN İLKYARDIM BİLGİ DÜZEYLERİ

Bir Eğitim Hastanesinde Görev Yapan Hemşirelerin Hasta Hakları Konusundaki Bilgi ve Tutumlarının Değerlendirilmesi

SAĞLIK ÇALIŞANLARIN GÜVENLİĞİ VE ETKİLEYEN FAKTÖRLER (TÜRKİYE NİN GÜNEYDOĞU ANADOLU BÖLGESİNDE BEŞ FARKLI HASTANE ÖRNEĞİ)

THE IMPACT OF AUTONOMOUS LEARNING ON GRADUATE STUDENTS PROFICIENCY LEVEL IN FOREIGN LANGUAGE LEARNING ABSTRACT

TEMEL EĞİTİMDEN ORTAÖĞRETİME GEÇİŞ ORTAK SINAV BAŞARISININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

ÖZGEÇMİŞ. Görev Kurum/Kuruluş Yıl Araştırma Görevlisi. Erzincan Üniversitesi Sağlık Yüksekokulu. Maltepe Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu

Hekimlerin Splenektomi Planlanan Hastalarda Aşılama Hakkındaki Bilgi ve Tutumlarının Değerlendirilmesi

TİP 1 DİYABETİ OLAN İNSÜLİN POMPASI KULLANAN BİREYLERE BAZAL İNSÜLİN DOZ DEĞİŞİKLİĞİ EĞİTİMİ VERMELİ MİYİZ?

Hastanede Yatan Hastaların El Hijyenine Yaklaşımları

Yaşam Sonu Kararlarında Hastane Etik Kurulları / Etik Konsültasyon. Öğr. Gör. Dr. Müge Demir Tıp Tarihi ve Etik AD mdemir@hacettepe.edu.

HASTALARIN SİGORTALI OLMA DURUMLARI VE HASTA MEMNUNİYETİ DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ: ÖZEL HASTANE ÖRNEĞİ

KİŞİSEL SAĞLIK VERİLERİ KONUSUNDAKİ FARKINDALIK VE GÖZLEMLERİN ÖĞRENCİLERDE ARAŞTIRILMASI

Toplam Kalite Yönetimi Uygulamasının Yatan Hasta Memnuniyetine Etkisi: Altı Yıllık Kamu Hastanesi Deneyimi

Okul Öncesi (5-6 Yaş) Cimnastik Çalışmasının Esneklik, Denge Ve Koordinasyon Üzerine Etkisi

ISSN: Yıl /Year: 2017 Cilt(Sayı)/Vol.(Issue): 1(Özel) Sayfa/Page: Araştırma Makalesi Research Article

Yatan Hasta Memnuniyeti. Patient Satisfaction in Clinic Deparments

BOZKIR İLÇESİNDE BİRİNCİ BASAMAK SAĞLIK HİZMETLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ THE EVALUTATION OF PRIMARY HEALTH CARE SERVICES IN THE DISTRICT BOZKIR

Tıp Fakültesi Hastanesi nde Çalışan Hemşirelerin Sağlıklı Yaşam Biçimi Davranışları ve Etkileyen Faktörler*

Pratisyen Hekimlerin Akýlcý Ýlaç Kullanýmý Konusunda Bilgi ve Tutumlarýnýn Deðerlendirilmesi

Gelişimsel Endişeler ve Kaçırılmış Fırsatlar. Tuba Çelen Yoldaş, Elif Nursel Özmert, Yıldırım Beyazıt, Bilge Tanrıkulu, Hasan Yetim, Banu Çakır

BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNİN SAĞLIKLI YAŞAM BİÇİMİ DAVRANIŞLARININ İNCELENMESİ

Sağlık Yönetiminde Etik

SAĞLIK YÜKSEK OKULU ÖĞRENCİLERİNİN HEPATİT A VİRÜSÜ HAKKINDAKİ BİLGİ TUTUM VE DAVRANIŞLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ

Dicle Üniversitesi Ameliyathane Çalışanlarında Kesici Delici Aletlerle Yaralanma Durumu

Beden eğitimi öğretmen adaylarının okul deneyimi dersine yönelik tutumlarının incelenmesi

ARAŞTIRMA MAKALESİ. Özlem Bilir 1 Dilek Şişmanlar 2 Gökhan Ersunan 1 Teslime Ayaz 3. Bilir Ö ve ark.

ÖZGEÇMİŞ Uluslararası bilimsel toplantılarda sunulan ve bildiri kitabında (Proceedings) basılan bildiriler

ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ. Derece Okul Adı Bölüm Mezuniyet Yılı Bahçelievler Deneme

HEMŞİRE İSTİHDAMI. Dr. Keziban AVCI. TÜSEB (Türkiye Sağlık Enstitüleri Başkanlığı) Türkiye Sağlık Hizmetleri Kalite ve Akreditasyon Enstitüsü

KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ HALK SAĞLIĞI ANABİLİM DALI

Enes GÜNDÜZ*, Hatice ÖZDEMİR* Öğr. Gör., Erciyes Üniversitesi, Mustafa Çıkrıkçıoğlu Meslek Yüksekokulu, İş Sağlığı ve Güvenliği Programı

Halil ÖNAL*, Mehmet İNAN*, Sinan BOZKURT** Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi*, Spor Bilimleri Fakültesi**

SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEKİ EĞİTİMİNDE SINAVSIZ GEÇİŞ SORUN MU? *

BASKETBOL OYUNCULARININ DURUMLUK VE SÜREKLİ KAYGI DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ

Bingöl İl Merkezinde Bulunan Hastanelerde Görev Yapan Hekimlerin İş Doyumlarının Değerlendirilmesi+

ICD-10 KODLAMA SĐSTEMĐNE AĐT HEKĐMLERĐN BĐLGĐ DÜZEYLERĐNE YÖNELĐK AMPĐRĐK BĐR ÇALIŞMA

TEŞEKKÜR. Araştırmacı bu çalışmanın gerçekleşmesinde katkılarından dolayı aşağıda adı geçen kişi ve kuruluşlara içtenlikle teşekkür eder.

İZMİR İLİ MLO OKULLARINDA BİYOLOJİ DERSLERİNDE EĞİTİM TEKNOLOJİSİ UYGULAMALARININ (BİLGİSAYARIN) ETKİLİLİĞİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA

Tıp Öğrencisi Bakış Açısıyla Latince Terminoloji

Sağlık Çalışanlarının Güvenceleri

Siirt Üniversitesi Eğitim Fakültesi. Yrd. Doç. Dr. H. Coşkun ÇELİK Arş. Gör. Barış MERCİMEK

BĠRĠNCĠ BASAMAK SAĞLIK ÇALIġANLARINDA YAġAM DOYUMU, Ġġ DOYUMU VE TÜKENMĠġLĠK DURUMU

Sağlık Çalışanlarının Hasta Haklarına Yönelik Tutumlarının Araştırılması: Farabi Hastanesi Örneği * Sedat BOSTAN **

Erciyes Üniversitesi Tıp Fakültesi Hastaneleri

KUYUMCULUK VE TAKI TASARIMI PROGRAMI ÖĞRENCĐLERĐNĐN OKULDAN BEKLENTĐLERĐ VE MESLEKĐ GELECEKLERĐNĐN DEĞERLENDĐRĐLMESĐ

SAĞLIK ÇALIŞANLARININ MEMNUNİYET KRİTERLERİ DR. AHMET URAL ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ DEKAN V.

EBELİK ÖĞRENCİLERİNİN ELEŞTİREL DÜŞÜNME DÜZEYLERİ VE ETKİLEYEN FAKTÖRLER

HEMŞİRELERİN HASTALARA VERDİKLERİ EĞİTİMLERİN ETKİNLİĞİNİN BELİRLENMESİ

KARTAL YAVUZ SELİM DEVLET HASTANESİNDE ÇALIŞAN HEMŞİRELERİN HASTANE ENFEKSİYONLARINA İLİŞKİN BİLGİ DÜZEYLERİNİN ÖLÇÜLMESİ

Üniversite Hastanesi mi; Bölge Ruh Sağlığı Hastanesi mi? Ayaktan Başvuran Psikiyatri Hastalarını Hangisi Daha Fazla Memnun Ediyor?

Bir Sağlık Yüksekokulunda Öğrencilerin Eleştirel Düşünme Ve Problem Çözme Becerilerinin İncelenmesi

Tip 1 diyabetli genç yetişkinlerin hastalığa psikososyal uyumları ve stresle başa çıkma tarzları

Sağlık Çalışanlarının Hasta Haklarına İlişkin Bilgi Düzeylerinin Hasta Memnuniyetine Etkisi

Sınavlı ve Sınavsız Geçiş İçin Akademik Bir Karşılaştırma

AMELİYATHANE HEMŞİRELERİNİN SAĞLIKLI YAŞAM BİÇİMİ DAVRANIŞLARININ (SYBD) BELİRLENMESİ *

KANSER KAYIT MERKEZİ YÖNETMELİĞİ Çarşamba, 12 Ocak :34 - Son Güncelleme Çarşamba, 12 Ocak :34

UŞAK İL MERKEZİNDE GÖREVLİ SINIF ÖĞRETMENLERİNİN İLKYARDIM BİLGİ SEVİYELERİNİN ARAŞTIRILMASI Hakan UŞAKLI *

SAKARYA ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DÖRDÜNCÜ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE KARŞI TUTUMLARI

ÇALIŞAN SAĞLIĞI BİRİMİ. TRAKYA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK ARAŞTIRMA ve UYGULAMA MERKEZİ DENEYİMİ

E T M Ö RET M YILINDA MU LA SA LIK YÜKSEKOKULUNDA OKUYAN Ö RENC LER N N HASTA HAKLARI KONUSUNDA B LG DÜZEYLER N N BEL RLENMES

Transkript:

Cilt: 6 Sayı: 1 Yıl: 2009 Birinci basamakta çalışan sağlık personelinin hasta hakları konusunda bilgi düzeylerinin belirlenmesi Handan Zincir* Zeliha Kaya Erten* Özet Bu araştırmada, birinci basamak sağlık hizmetlerinde görev yapan sağlık personelinin hasta hakları konusundaki bilgi düzeylerinin incelenmesi amaçlanmıştır. Çalışma 01 Ekim 2006-30 Mayıs 2007 tarihleri arasında Kayseri Melikgazi ve Kocasinan Sağlık Grup Başkanlığı Bölgelerinde yürütülmüş tanımlayıcı tipte bir araştırmadır. Toplam 610 sağlık personelinden 406 kişi araştırmaya katılmıştır (katılım oranı %66,5). Araştırmada 39 sorudan oluşan anket formu uygulanmıştır. İstatistiksel değerlendirmede kruskal-wallis testi kullanılmıştır. Sağlık personelinin %56,2 si 29 yaş ve daha küçük bireyler oluşturmaktadır. Personelin %38,4 ü ön lisans mezunu, %37,9 u ebe, %37,2 si 10 14 yıl arasında çalıştıkları saptanmıştır. Sağlık personelinin %42,4 ü hasta haklarını bilmediğini belirtmiştir. Personelin hasta hakları konusundaki bilgi puanları ile yaş, eğitim durumu, meslek grubu ve çalışma süresi değişkenleri ile yapılan istatistik değerlendirmede aralarında fark istatistiksel olarak anlamlı bulunmuştur. (p<0,01, p<0.05). Birinci basamak sağlık hizmetlerinde çalışan personelin yarıya yakının hasta haklarını hiç bilmediği ve hasta hakları ile ilgili bilgi durumunu, yaş, mezun olduğu okul, mesleki durum, çalışma yılının etkilediği bulunmuştur. Anahtar Kelimeler: Hakları; Birinci Basamak Sağlık Hizmetleri *Erciyes Üniversitesi Atatürk Sağlık Yüksekokulu Halk Sağlığı Hemşireliği ABD Öğretim Görevlisi, hzincir@erciyes.edu.tr, kayaz@erciyes.edu.tr

878 Knowledge levels of the health care employees working at the primary health institutions about patient rights Handan Zincir * Zeliha Kaya Erten* Abstract The aim of the research was to examine the knowledge levels of the health care personnel working at the primary health institutions about patient rights. It was a descriptive research which was carried out in Melikgazi and Kocasinan Health Group Directorate of Kayseri Province between 1 st. of October 2006 and 30 th. of May 2007. 406 of 610 health care personnel participated in the study (% 66.5 participation rate). A questionnaire form of 39 questions was utilized. Kruskal-Wallis test was used for statistical evaluation. % 56.2 of the health care personnel was 29 years old and younger. % 38.4 of the personnel had undergraduate diploma, % 37,9 was midwife, % 37,2 worked for 10 or 14 years. It was found out that % 42,4 of the personnel was unaware of the patient rights. It was seen in the statistical evaluation that there was a significant statistical difference between the scores of knowledge on patient rights of the personnel and age, educational status, professional group and working period (p<0,01, p<0.05). It was concluded that nearly half of the personnel working at the first step health institutions did not know nothing about patient rights and such variables as age, school from which they graduated, professional status and working period affected knowledge levels of patient rights. Keywords: Patient Rights; Primary Health Institutions

879 1. GİRİŞ Hasta hakları, esas olarak temel insan haklarının ve değerlerinin sağlık hizmetlerine uygulanmasını ifade etmekte ve dayanağını insan haklarıyla ilgili temel belgelerden almaktadır (Akdur,2001). Sağlık hizmetlerinden yararlanan kişilerin sağlık hizmeti veren kurumlar ve sağlık personeli ile etkileşiminde sahip olduğu hakları ifade etmektedir. Aynı zamanda sağlık hizmetlerine gereksinim duyan bireylerin, insan olmaları nedeniyle sahip oldukları hakları kapsamakla birlikte, gerek ulusal gerekse uluslararası belgelerden dayanağını almaktadır (Özlü, 2005; Uçar, 2005). Konu ile ilgili ilk uluslararası belgeler Nuremburg Kodları ve 1963 Helsinki Deklarasyonu dur. Hasta hakları alanındaki ilk belge ise Dünya Tabipler Birliği tarafından 1981 yılında yayımlanan Lizbon Bildirgesi dir. Bu bildirgede yer alan eksikler, 1994 yılında yayımlanan Avrupa Hasta Hakları Bildirgesi ve 1995 yılında yayımlanan Dünya Tabipler Birliği Hasta Hakları Bildirgesi nde giderilmiştir. Her iki bildirgede hasta hakları tıbbi bakım hakkı, bilgilendirilme hakkı, onam verme hakkı, mahremiyete saygı hakkı ve başvuru hakkı olmak üzere beş başlık altında temellendirilmiştir. Hasta hakları ülkemizde ise dayanağını uluslararası bildirgelerin ötesinde, Türkiye Cumhuriyeti Anayasası, Deontoloji Tüzüğü ve 1998 yılında yürürlüğe giren Hasta Hakları Yönetmeliği nden (HHY) almaktadır (Uçar, 2005; Önal, 2005). Sağlık kurumlarında verilen hizmetlerin kalitesi, genellikle üretilen hizmetlerin teknik yönü ve idari yönü ile belirlenmektedir. Hizmetlerin teknik yönü, verilen hizmetin hastanın sağlık durumunda çağdaş tıp biliminin gereklerine uygun arzulanır değişikliği yaratması ile, idari yönü ise hizmetin verilişinde hasta istek ve beklentilerine dikkat edilmesi ile ilgilidir (Ersoy,1994; Yılmaz 1991). Ancak, sağlık hizmetlerinin değerlendirilmesinde, genellikle kullanılan kaynakların yeterliliği ve hizmetlerden yararlanan insan sayısı gibi nesnel öğeler ele alınmakta, hastaların bu hizmetleri alırken karşılaştıkları tutum ve davranışlar ile hasta hakları gibi etik hususlar ikinci planda kalmaktadır (Woogara, 2005). Hâlbuki sunulan hizmetin teknik yönünü ilgilendiren nesnel öğelerden ziyade bu hizmetlerin idari yönünü ilgilendiren etik öğeler hastalar açısından daha büyük bir önem taşımaktadır (Ersoy,1994).Bu anlayış doğrultusunda; birinci basamak sağlık hizmetlerinde görev yapan sağlık personelinin hasta hakları konusundaki bilgi düzeylerinin incelenmesi amacıyla planlanmıştır.

880 2. MATERYAL VE METOD Çalışma 01 Ekim 2006 30 Mayıs 2007 tarihleri arasında Kayseri Melikgazi ve Kocasinan Sağlık Grup Başkanlığı Bölgelerinde yürütülmüş tanımlayıcı bir araştırmadır. 2006 yılında Aralık ayında Sağlık Müdürlüğü nden alınan bilgiye göre, sağlık ocaklarında hekim, ebe, hemşire ve sağlık memuru olmak 610 kişi görev yapmaktadır. Araştırmanın yapıldığı tarihler arasında izinli olanlar, II. basamak sağlık hizmetlerinde görevli olanlar ve araştırmaya katılmayı kabul etmeyenler hariç, toplam 406 kişi araştırma kapsamına alınmıştır (katılım oranı %66,5).Hasta hakları ile ilgili sağlık personelinin bilgi düzeyinin incelendiği bir araştırmada, sağlık personelinin bilgi sahibi olma durumu yüzde 50 olarak belirlenmiştir (Duran 2008). Veriler; 1998 yılında yürürlüğe giren HHY de belirtilen maddeler soru haline getirilerek 39 sorudan oluşturulan veri toplama formu aracılığıyla, yüz yüze görüşme yöntemi ile toplanmıştır. Toplanan verilerin analizinde SPSS 13,0 istatistik analiz programında; kruskal-wallis testi kullanılmıştır. 3. BULGULAR VE TARTIŞMA Tablo 1. Sağlık personelinin tanıtıcı özelliklerinin dağılımı(n=406) Tanıtıcı Özellikler N % Yaş Grubu 29 yaş ve altı 30-34 yaş 35 ve 228 173 5 56.2 42.6 1.2 Eğitim Durumu Lise Ön lisans Lisans Yüksek lisans/ doktora Meslek Doktor Hemşire Ebe Sağlık memuru 128 156 92 30 88 99 154 65 31.5 38.4 22.7 7.4 21.7 24.4 37.9 16.0 Çalışma Süresi 0-4 yıl 5-9 yıl 10-14 yıl 15 ve 30 93 151 132 7.4 22.9 37.2 32.5 Araştırma kapsamına alınan sağlık personelinin %56,2 si 29 yaş ve altındadır. Bu bireylerin %38,4 ü ön lisans mezunu %37,9 u ebe, %37,2 si 10 14 yıl arasında çalışanlar oluşturmaktadır.

881 Tablo 2: Sağlık personelinin hasta haklarını bilme, eğitim alma ve verilme zamanına ilişkin görüşlerine dağılımı Hasta hakları N % Bilme Biliyor Bilmiyor 234 172 Eğitim Alma Alan Almayan Eğitim verilme Zamanı Mezuniyet öncesi Mezuniyet sonrası Her iki dönemde de Gerek yok 152 254 90 23 259 34 57.6 42.4 37.4 62.6 22.2 5.7 63.8 8.4 Hasta hakları konusunda yapılmış olan bu çalışmada sağlık personelinin hasta hakları ile ilgili bilgi düzeylerini kendilerinin değerlendirmeleri istendiğinde; %57,6 sının hasta haklarını bildikleri tespit edilmiştir. Woogara (2005) tarafından İngiltere de yapılan bir çalışmada, sağlık personelinin insan hakları ve hasta hakları konusunda oldukça düşük düzeyde bilgilerinin olduğu bulunmuştur. Duran ve arkadaşlarının Sivas ta yaptıkları çalışmada, sağlık personelinin %56,9 unun hasta haklarını yeterince bildiği saptanmıştır (Duran, 2008). Topbaş (2005) ve arkadaşları tarafından Tıp Fakültesi ndeki asistan ve intern hekimler üzerinde yapılan bir araştırmada, hekimlerin yaklaşık %60 ının hasta haklarını bildiği belirlenmiştir. Ocaktan (2004)ve arkadaşları tarafından sağlık personelinin hasta hakları konusunda kendi bilgi ve tutumlarını incelemek üzere yapılan araştırmada ise, sağlık personelinin %63,4 ünün hasta hakları konusunda kendi bilgisini yeterli bulduğu tespit edilmiştir. Özer (2007) tarafından Kayseri il merkezinde çalışan hekimlerin hasta hakları konusundaki bilgi düzeyleri ile ilgili çalışmada da, hekimlerin hasta hakları konusundaki bilgi düzeyleri 100 puan üzerinden değerlendirildiğinde ortalama bilgi puanı 73,3 ± 11,3 olarak saptanmıştır. Teke (2007) ve arkadaşları yaptığı araştırmada, hemşirelerin %64,2 sinin hasta hakları kavramıyla çeşitli biçimlerde okul dışındaki kaynaklar aracılığıyla karşılaştıkları bulunmuştur. Elde edilen sonuç literatürle karşılaştırıldığında benzerlik göstermektedir. Ancak halen istenen düzeyde olmaması nedeniyle düşük olarak değerlendirilmektedir. Nedeninin ise, sağlık personelinin gerek öğrenim yaşamında, gerekse meslek yaşantısında hasta haklarına yönelik eğitim almamasından kaynaklandığını düşünülmektedir. Tablo 2 de görüldüğü gibi sağlık personelin %37,4 ünün hasta hakkında eğitim aldıkları saptanmıştır. Çalışmada, sağlık personelinin %25,8 inin öğrenim gördükleri dönemde hasta haklarına

882 yönelik ders aldığı, çalışma döneminde ise %62,7 sinin hizmet içi eğitim aldığı belirlenmiştir. Teke (2007) ve arkadaşları tarafından yapılan bir araştırmada, hemşirelerin %55 inin hasta hakları ile ilgili bir eğitim aldığı bulunmuştur. Ocaktan (2004) ve arkadaşları tarafından yapılan araştırmada ise sağlık personelinin %48,8 inin hasta hakları ile ilgili bilgilerini mezuniyet sonrası eğitimlerinde, %30,9 unun ise mezuniyet öncesi eğitimlerinde aldıkları saptanmıştır. Eşiyok(2007) ve arkadaşları tarafından yapılan başka bir çalışmada da diş hekimlerinin %43,1 inin hasta hakları konusunda eğitim aldığı belirlenmiştir. Çalışma sonucu literatürle kıyaslandığında mezuniyet öncesi eğitim düzeyinin düşük olduğu, dikkat çekmektedir. Bu sonucun da sağlık personel %63,8 inin hem mezuniyet öncesi hem de mezuniyet sonrası eğitimin verilmesini gerekli olduğunu ifade etmeleri de ümit verici olarak düşünülmektedir. Tablo 3. Sağlık personelinin Tanıtıcı özelliklerine göre bilgi puanlarının dağılımı (N=406) Tanıtıcı Özellikler n X ± sd Min. Max. Testler p değeri Yaş Grubu 29 yaş ve 30-34 yaş 35 ve Eğitim Durumu Lise Ön lisans Lisans Mastır/ Doktora 228 173 5 128 156 92 30 23.31±3.98 22,68±3.39 20.00±5.53 21.71±4.15 23.14±3.31 24.20±3.55 2±3.13 12.00 16.00 14.00 16.00 17.00 25.00 KW =7.08 28.00 KW = 22.14 p<0.05 p<0.05 Meslek Grubu Doktor Hemşire Ebe Sağlık memuru Çalışma Süresi 0-4 yıl 5-9 yıl 10-15 yıl 16 ve 88 99 154 65 30 93 151 132 24.02±3.44 21.97±4.23 23.03±3.59 22.86±3.65 23.50±4.40 23.38±3.92 23.10±3.23 22.50±4.01 16.00 4.00 11.00 16.00 14.00 11.00 29.00 KW = 11.12 30.00 30.00 KW = 1.990 p<0.05 p>0.05 Hasta gereksinimlerinin karşılanmasında, hasta çıkarlarının korunması ve sunulan sağlık hizmetinin kalitesinin artırılmasında hasta memnuniyetinin sağlanması için sağlık personelinin hasta haklarını bilmesi ve bu haklara uygun davranması giderek önem kazanmaktadır. Çünkü haklarına uygun davranıldığında hastaların beklentileri karşılanmakta, sunulan sağlık hizmetlerinden memnuniyetleri artmaktadır (Topbaş, 2005). Araştırmada 24 ve yaş grubu personelin hasta hakları konusundaki bilgi düzeyleri diğer yaş gruplarına göre yüksek ve anlamlı (P<0,05) bulundu. Ocaktan (2004) ve

883 arkadaşlarının 2004 yılında Abidinpaşa Sağlık Grup Başkanlığı Bölgesinde yaptıkları çalışmada, sağlık personelinin hasta hakları konusunda yaş ile bilgi puanları incelendiğinde anlamlı ilişki bulunmamıştır (p>0.05). Bu çalışmada gençlerin bilgi puanının yüksek çıkması hasta halklarının 1998 yılında yürürlüğe giren hasta hakları yönetmeliği ve bu yaş gurubunun mezuniyet öncesi eğitimlerinde ders olarak okutulmaya başlanmış olması olarak düşünülmektedir. Eğitim durumlarına göre bilgi puanlarına bakıldığında lisans ve yüksek lisans / doktora mezunlarının aralarında çok fark olmadığı ve hasta haklarını lise ve ön lisans mezunlarına göre daha iyi bildikleri görülmüştür. Eğitim durumları ile bilgi puanları arasında ileri derecede anlamlı ilişki bulunmuştur (p<0,05). Araştırma kapsamındaki sağlık personelinin meslek gruplarına göre hasta hakları konusunda bilgi düzeyleri ile meslek grupları incelendiğinde; en çok bilgi sahibi olanlar doktorlar olduğu saptanmıştır. Bunu sırayla ebeler, sağlık memurları ve hemşireler takip etmektedir. İstatiksel olarak da fark anlamlı bulunmuştur (P<0.05). Ocaktan (2004) ın Abidinpaşa Sağlık Grup Başkanlığı Bölgesinde çalışan sağlık personelinin hasta haklarına ilişkin bilgi düzeyleri ile meslekler arası farklılık istatiksel olarak anlamsız bulunmuş(p>0,05). Duran (2008) ve arkadaşlarının yapmış olduğu araştırmada pratisyen hekimlerin anlamlı şekilde ebe ve uzman hekimlerden daha düşük bilgi düzeyine sahip olduğu belirlenmiştir (p<0.05). Bu sonucun eğitim sırasında hasta haklarına yönelik olarak kazandırılan duyarlılık ile ilgili olduğu düşünülmektedir. Çalışma yılı ile ilgili bulguyu destekleyen literatür incelendiğinde; 4 yıldan az çalışanların diğer gruplara göre hasta haklarının neler olduğunu daha çok bildikleri saptanmıştır. Yaş grupları arasındaki farklılık istatiksel olarak anlamlı değildir (p>0,05). Özer(2007) ve Günay tarafından yapılan çalışmada hekimlik süresinin hasta hakları ile ilgili bilgi puan ortalamasını anlamlı biçimde etkilediği, yapılan ileri analizde hekimlik süresi arttıkça bilgi puanının da arttığı belirlenmiştir. Ocaktan (2004)ve arkadaşlarının, hasta haklarıyla ilgili yaptığı araştırmada 5 yıl ve daha az çalışanların bilgi puanı (10,13±1,07 ) 16 yıl ve daha fazla çalışanlara göre daha yüksek (9,94±0,65) (p>0,05). Topbaş(2005) ve arkadaşları tarafından yapılan bir araştırmada ise, hekimlerin bilgi düzey puanı ile meslek süreleri arasında anlamlı zayıf bir ilişki olduğu saptanmıştır. Teke (2007) ve arkadaşları tarafından yapılan başka bir çalışmada, hemşirelerin toplam çalışma süreleri arttıkça, hasta hakları konusunda bilgi puan ortalamalarının arttığı, ancak artışın istatistiksel açıdan anlamlı

884 olmadığı belirlenmiştir. Bu çalışmanın diğer çalışmalardaki farklılığı hasta haklarının son zamanlarda gündeme gelmesiyle yakın tarih mezunların okul müfredatlarında bu konuya yer verilmesinin etkili olabileceği ve birinci basamak sağlık hizmetlerinde çalışanların çalışma yılı artıkça yenilikleri takip etme isteklerinde azalmanın olduğu düşünülmektedir 4. SONUÇ ve ÖNERİLER Birinci basamak sağlık personelinin yarıya yakının hasta haklarını hiç bilmediği ve hasta hakları ile ilgili bilgi durumunu, yaş, mezun olduğu okul, mesleki durum, çalışma yılı, hasta haklarını bilme durumuna göre değişmektedir. Bu nedenle, araştırmaya katılanların ifade ettiği gibi sağlık personelinin mezuniyet öncesi ve sonrası ve hizmet içi eğitimlerinde hasta hakları konusuna yer verilmesi önerilmektedir KAYNAKLAR 1. Akdur, R. Aydın E. Tıbbi Etik ve Meslek Tarihi, Ankara: Somgür Yayıncılık; 2001. p.125-155. 2. Özlü, T. Hasta Hakları, İstanbul: Timaş Yayınları; 2005. p.14-21. 3. Uçar, M. Askeri Bağlamda Sağlık Hizmetlerinin Boyutu. TSK Koruyucu Hekimlik Bülteni 2005; 4 (1): 37-44. 4. Önal, G. Civaner M. Hasta Hakları Uygulama Yönergesi: Türkiye de Hasta Haklarının Yaşama Geçirilmesi İçin Bir Adım, Türkiye Klinikleri 2005; 13(3): 81-85. 5. Ersoy, K. Kavuncubaşı Ş. Sağlık Kurumlarında Kalite Yönetimi, 1. Ulusal Sağlık Kuruluşları ve Hastane Yönetimi Sempozyumu Kitabı. Dokuz Eylül Üniversitesi, 4-7 Mayıs 1994: 349-353. 6. Yılmaz, M. Hasta Haklarının Hemşire, Doktor ve Yatan Yetişkin Hastalar Açısından İncelenmesi, Cumhuriyet Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Yüksek Lisans Tezi, Sivas, 1991, p.22-65. 7. Woogara, J. Patient s Right To Privacy And Dignity In The NHS, Nurs Stand 2005; 19.33 37. 8. Duran, Ö. Yıldırım G., Gerçek S., ve ark. (2008) Devlet Hastanesinde Çalışan Sağlık Personelinin Hasta Haklarına İlişkin Bilgi Durumları, Sted, 17(1),1-6. 9. Topbaş, M. Özlü T, Çan G, Bostan S. Hekimler Hasta Haklarını Ne Kadar Biliyor? Bir Bir Fakültesindeki Asistan ve İntern Hekimlerin Bilgi Düzeyleri, Türkiye Klinikleri J Med Ethics 2005; 13.81 85. 10. Ocaktan, E.Yıldız A, Özdemir O. Abidinpaşa Sağlık Grup Başkanlığı Bölgesinde Çalışan Sağlık Personelinin Hasta Hakları Konusunda Bilgi ve Tutumları, Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi Mecmuası 2004; 57(3): 129-137.

885 11. Özer, A. Günay O. Kayseri İl Merkezinde Çalışan Hekimlerin Hasta Hakları Konusundaki Bilgi Düzeyleri, Erciyes Tıp Dergisi 2007; 29(1): 56 63. 12. Teke, A. Uçar M, Demir C, Çelen Ö, Karaalp T. Bir Eğitim Hastanesinde Görev Yapan Hemşirelerin Hasta Hakları Konusundaki Bilgi ve Tutumlarının Değerlendirilmesi, TSK Koruyucu Hekimlik Bülteni 2007; 6(4): 259-266. 13. Eşiyok, B. Yaşar ZF, Turla A. Diş Hekimlerinin Hasta Hakları Konusundaki Bilgi Düzeyleri, Türkiye Klinikleri J Med Sci 2007; 27: 367-371.