GELENEĞE BAĞLI YAZIM DÜZENİ



Benzer belgeler
ETKİLİ VE GÜZEL KONUŞMA MURAT CAN CANBAY

DİKSİYON VE BEDEN DİLİ Öğr. Gör. Aynur ARSLAN

ÜNSÜZLER ( Sessiz Harflerle İlgili Kurallar)

Büyük Ünlü Uyumu (Kalınlık-İncelik Uyumu)

ÜNLÜLER BÜYÜK ÜNLÜ UYUMU. Türkçe bir sözcükte kalın ünlülerden sonra kalın, ince ünlülerden sonra ince ünlülerin gelmesine büyük ünlü uyumu denir.

İÇİNDEKİLER. ÖN SÖZ.v ÖZ GEÇMİŞ vii I. BÖLÜM İLK OKUMA VE YAZMA ÖĞRETİMİNİN TARİHSEL GELİŞİMİ 1

BAĞLAÇ. Eş görevli sözcük ve sözcük gruplarını, anlamca ilgili cümleleri birbirine bağlayan sözcüklere "bağlaç" denir.

...ĠL MĠLLĠ EĞĠTĠM MÜDÜRLÜĞÜNE

SESE DAYALI DİL YANLIŞLARI

Öğr. Gör. Murat KEÇECĠOĞLU. Elbistan Meslek Yüksek Okulu Güz Yarıyılı

TÜRKÇE / Yazımı Karıştırılan Sözcükler, Kısaltmaların Yazımı

Küçüklerin Büyük Soruları-4

Bundan sonra Sabahlatan da hayatın çeşitli alanlarına dair eğitim serileri bulunacak. Bunlara da bu İspanyolca eğitim makalesi ile başlıyoruz.

FASİKÜL Yazım Kuralları

DÖRT TEMEL DĠL BECERĠSĠNĠN ÖĞRETĠMĠ. SESLETĠM ÖĞRETĠMĠNDE ĠZLENECEK AġAMALAR

Türk Dilindeki Yabancı Kelimelerin Türkçe Öğretimine Etkileri

UYGULAMA 1 1. Aşama Şimdi bir öykü okuyacağım, bakalım bu öykü neler anlatıyor?

A) Ünsüzle biten bir sözcüğe ile getirildiğinde başındaki " i " sesi düşer ve ünlü uyumuna uyar.

ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI:

SES BİLGİSİ YÜCEL ÖNEN TÜRK DİLİ VE EDEB.

DİK TEMEL HARFLERLE AFACAN OKUMA YAZMA SETİ

BİLGİSAYARDA OFİS PROGRAMLARI BİÇİMLENDİRME

-DE, -DA VE -Kİ NİN YAZIMI

ARAPÇA DİLBİLGİSİ BELİRLİLİK TAKISI, ŞEMSÎ VE KAMERÎ HARFLER. Abdullâh Saîd el-müderris

ÖZEL OKAN İLKOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM YILI

İlkokuma Yazma Öğretimi

Sınıf Yönetimi etkinlikleri

Çabuk Yazılandırma Kılavuzu (Rapid Transcription Guide) v0.4

Eğitsel Oyun Projesi Raporu YAŞAYAN ELLER Hülya Güzel

KOKULU, KIRIK BİR GERÇEĞİN KIYISINDA. ölüler genelde alışık değiliz korkulmamaya, unutulmamaya... (Özgün s.67)

BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ EĞİTİM PROGRAMI (BEP) ÖĞRENCİNİN ADI-SOYADI:

AKILLI TÜRKÇE DEFTERİ

ZİHİNSEL ENGELLİ BİREYLERE OKUMA YAZMA ÖĞRETİMİ

Arkadaşınız Kutsal Ruh

Türkçede heceler şöyle meydana gelmiştir.

Şiir. Kategori: Şiir Cuma, 23 Nisan :15 tarihinde yayınlandı. Gösterim: / 7 Phoca PDF 1. SEN (1973) Senden, senden, hep senden,

Yaptığım şey çok acayip bir sır da değildi aslında. Çok basit ama çoğu kişinin ihmal ettiği bir şeyi yaptım: Kitap okudum.

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI TALİM VE TERBİYE KURULU BAŞKANLIĞI KONUŞMA EĞİTİMİ (DİKSİYON) KURS PROGRAMI

Hayalindeki Kadını Kendine Aşık Etmenin 6 Adımı - Genç Gelişim Kişisel Gelişim

ADIN YERİNE KULLANILAN SÖZCÜKLER. Bakkaldan. aldın?

Tek başına anlamı ve görevi olmayan ancak kendinden önce gelen sözcükle öbekleşerek anlam ve görev kazanan sözcüklerdir. Edatlar şunlardır:

TÜRK DİLİ I DERSİ UZAKTAN EĞİTİM DERS SUNULARI. 6.Hafta

İntikam. Ölüm Allah ın Emri

Örnek...5 : A = { a, b, c, d, e, f } kümesinin 4 lü perm ütas yonlarının kaç tanesinde,

Oku Anla Eğlen Öğren

ÇOCUK PSİKOLOJİSİ - Gizli ilimler Sitesi

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI. İLKOKULU 1. SINIF TÜRKÇE DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI

ç- Karşıt (Zıt) Anlamlı Sözcükler: İçerdikleri anlamlar açısından tezat içeren sözcüklerdir. Örnek: ileri geri, sık seyrek, iyimser kötümser

Bu gerçeği bilen Atatürk, Türk Dil Kurumunu kurdu. ( Aşağıdaki ilk üç soruyu parçaya göre cevaplayın.)

AKDAY 4.Sınıf İngilizce Konu Başlıkları

ÜNSÜZ (SESSİZ) HARFLER VE ÖZELLİKLERİ

Etkili Konuşmanın Özellikleri

BİREYSELLEŞTİRLMİŞ EĞİTİM PLANI (B.E.P)

Eğitim Uygulama Okulu Eğitim Programı OKUMA YAZMA DERSİ İLE İLGİLİ AÇIKLAMALAR

Erken (Filizlenen) Okuryazarlık

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ

EKEYLEMİN YAZIMI KISALTMALARIN YAZIMI

İngilizce nasıl öğrenilir?

OKUMA ANLAMA ANLATMA. 1 Her yerden daha güzel olan yer neresiymiş? 2 Okulda neler varmış? 3 Siz okulda kendinizi nasıl hissediyorsunuz?

Yetersiz Şifre Politikasının Sonuçları

Ramazan Alkış. - şiirler - Yayın Tarihi: Yayınlayan: Antoloji.Com Kültür ve Sanat

Ders Adı : TÜRK DİLİ I: SES VE YAPI BİLGİSİ Ders No : Teorik : 2 Pratik : 0 Kredi : 2 ECTS : 3. Ders Bilgileri.

Beykoz Yerel Basını: Yılın Öğretmen Çifti, Adife& Bayram YILDIZ - Özgün Haber

TÜRKÇE MODÜLÜ BİREYSEL EĞİTİM PLANI (TÜRKÇE DERSİ) (1.ÜNİTE) GÜZEL ÜLKEM TÜRKİYE

Zihinsel Yetersizliği olan bireylere Okuma- Yazma Öğretimi. Emre ÜNLÜ

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI OKUMA YAZMA ÇERÇEVE PLANI

BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ TÜRKÇE DERSİ EĞİTİM PLANI

İçindekiler. İçindekiler... vii 1. BÖLÜM SES TEMELLİ CÜMLE YÖNTEMİ VE YAPILANDIRMACILIK. Yrd. Doç. Dr. Meral GÖZÜKÜÇÜK

Çekim Ekleri. Çözümler. 1. Test. 4. Bölüm

Get Trke Japonca Ingilizce Szck Testi Programi computer software online ]

Best T rk e Arap a ngilizce S zc k Testi Program

TÜRK DÜNYASI VAKFI. Bana Bir Hikaye yaz projesinin web portalına hoş geldiniz!

AKILLI TÜRKÇE DEFTERİ

Ölçme Yöntemleri 1) Dilbilgisi ve dil bilimin temel kavramlarını tanır. 1,2 1,2

Dil Gelişimi. temel dil gelişimi imi bilgileri

KİŞİSEL GELİŞİM VE EĞİTİM GÖRME ENGELLİLER İÇİN BRAİL ALFABESİ (KABARTMA YAZI)

YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEK OKULU

NURULLAH- Evet bu günlük bu kadar çocuklar, az sonra zil çalacak, yavaş yavaş toparlana bilirsiniz.

BÖCEK ORKESTRASININ MUHTEŞEM SINIFI

Uzun Bir Köpek Hakkında Kısa Bir Öykü. Henry Winker. İllüstrasyonlar: Scott Garrett. Çeviri: Bengü Ayfer

Verimli Çalışma Teknikleri

MERYEM SURESİNDEKİ MUKATTAA HARFLERİ كهيعص

TÜRK EDEBİYATININ DÖNEMLERİ

TÜRKÇE SES BİLGİSİ TDE101U

BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ VE YAZILIM

(Bu makale Bilim, Sanayi ve Teknoloji Bakanlığı, Kalkınmada Anahtar Verimlilik Dergisi Eylül-Ekim 2011 sayısından alınmıştır)

2 Aile yapısı ve yaşam şekli, yaşam evresi merasimleri ve dini bayramlar. 5 Çocuk hakları ve aile rolü. 8 Demokrasi ve değerler

O zaman gördü ki, küçük çocuk, memleketlisi, minimini yavru ağlıyor. Sessizce, titreye titreye ağlıyor.

Türk Dili I El Kitabı

A y ş e y i m a s a s ı k a p ı n a y e d i ş e r a l t ı ş a r a r a b a y a

2. Sınıf Kazanım Değerlendirme-4

Gelin şimdi bu harflerle ilgili örnekler verelim.

Başbakan Yıldırım, Seyranbağları Huzurevi Yaşlı Bakım ve Rehabilitasyon Merkezini ziyaret etti

MATRİKS TRADER GRAFİK ÜZERİNDEN EMİR GÖNDERİMİ

HALK EDEBİYTI IV AŞIK EDEBİYATINDA ÜSLUP

Ses Bilgisi. Büyük Ünlü Uyumu : Ünlü harflerin, kalınlık-incelik yönünden uyumudur. Büyük Ünlü Uyumuyla İlgili Kurallar :

KKTC de ilkokulda zihin engelli öğrencilere okuma öğretiminde uygulanan yöntem cümle çözümleme yöntemidir. Bu yöntem Türkiye deki Eğitim Uygulama

SES (HARF) BİLGİSİ. Türkçe alfabemizde (abecemizde) 29 harf vardır. Alfabetik sırası şöyledir.

Transkript:

GELENEĞE BAĞLI YAZIM DÜZENİ Harf sistemi kullanılan yazılarda iki türlü yazım düzeni vardır: 1-Fonetik yazım düzeni: Sözcüklerin söylenişi ve yazılışı aynıdır. Sözcüğü söylendiği gibi yazıp yazıldığı gibi okumaktır. Söyleyişte meydana gelen değişikliğin, yazıya aktarılmaması, zamanla bu sistemde de gelenekleşmeye yol açar. 2-Geleneğe bağlı yazım düzeni: Sözcüklerin söylenişi ve yazılışı farklıdır. Dilin canlılığından kaynaklanan söylenişteki değişiklik, yazıya yansıtılamaz. İngilizcede ve Fransızcada sözcüklerin yazılışı ile söylenişi arasındaki farklılık, bu dilde geleneğe bağlı yazım düzeni kullanılmasından kaynaklanmaktadır. Türk dil kurumunun 2005 tarihli Yazım Kılavuzu, Türkçemizin yazılmasında esas kabul edilerek geleneğe bağlı yazım düzenine ulaşılmıştır. (MEB, Dilbilim 2, 2007) YAZIM VE SÖYLEYİŞ (Telaffuz,Okunuşu) Yazı dili gizler, dilde meydana gelen değişiklikleri gösteremez; dilin özelliklerini tam olarak yansıtamaz. Ancak belirli bir oranda sesleri yansıtır. Bir sözcüğün söylenişini o andaki yazılışı değil, tarihsel gelişimi belirler. Sözcüğün belli bir evrede büründüğü biçim, o sözcüğün gelişiminin bir aşamasını gösterir. Her aşama bir önceki ile belirlenebilir. (MEB, Dilbilim 2, 2007) Tüm dillerde seslerin söylenişinde ve yazılışında belirli kurallar vardır. Kuralsız dil yoktur. Dilin olmazsa olmaz bir sistematiği vardır. Sesler arasında mutlaka bir uyum vardır. Bu yüzden dildeki seslerin özelliklerini mutlaka belirli bir sıra ile öğrenmeliyiz. Bütün dünya dillerinde konuşma dili ile yazı dili arasında farklılıklar vardır. Bu dilin doğasında vardır. Kaçınılmazdır. Türkçe sözcüklerin yazım ve söylenişleri farklılıklar gösterebilmektedir. Özellikle gelecek zaman çekimli fiillerin, emir eki ile çekimlenmiş fiillerin, ve istek ekinden önce gelen ünlünün yazımı ve okunuşu(telaffuz) birbirinden farklıdır. GELECEK ZAMAN ÇEKĠMLĠ FĠĠLLERLE ĠLGĠLĠ ÖRNEKLER Ekteki ğ sesi söyleniģte düģer ve yerine telafi uzunluğu meydana gelir. Geleceğim Alacağım Öğreteceğim Geliceem Alıcaam Öğreticeem

Öğreteceksin Bineceğim Bakacağım Soracağız Söyleyeceğim Gelmeyeceğim Görmeyecekler Koşmayacağım Çözmeyeceğim Vermeyeceğim Girmeyecek misiniz? Sormayacak mısın? Kapayamadım Kızacağım İneceğim Bekleyemedim Evlenmeyeceğim Kuracağız Görecek Durduracak Anlayamadım Alacak Dönecek Soracak Çalışacak Gülecek Sevecek Bulacak Öğreticeksin Biniceem Bakıcaam Sorucaaz Söyliy(i)ceem Gelmiy(i)ceem Görmiy(i)cekler Koşmıy(ı)caam Çözmiy(i)ceem Vermiy(i)ceem Girmiy(i)cek misiniz? Sormıy(ı)cak mısın? Kapıyamadım Kızıcaam İniceem Bekliyemedim Evlenmiy(i)ceem Kurucaaz Görücek Durdurucak Anlıyamadım Alıcak Dönücek Sorucak Çalışıcak Gülücek Sevicek Bulucak TÜRKÇE SÖZCÜKLERĠN YAZIM VE SÖYLENĠġLERĠ...acak...ecek SöyleniĢi...ıcak /...ucak...icek /...ücek KELİME YAZI DİLİ KONUŞMA DİLİ Orta hece (ikinci hece) Geniş ünlü sesler (a, e, o,ö) Dar ünlü sesler (ı, i, u, ü) Orta hecedeki geniş ünlüler (a, e, o, ö), söylenişte dar ünlü seslere (ı, i, u, ü) dönüşür. En az çaba yasası, ses değişmelerinde veya sözcüklerin söylenişinde büyük rol oynar. Tüm dünyada sözcükleri en az çaba ile söyleme eğilimi vardır. Birleştirmelerde en az çaba, ayırmalarda en çok çaba yasaları etkilidir. Bilindiği gibi, dar ünlü sesler, geniş ünlü seslere göre daha az çaba ile söylenir. Ses değişmeleri, kolayca ve en az çaba harcayarak söyleme eğiliminden doğmuştur.

EMİR EKİ İLE ÇEKİMLENMİŞ FİİLLER Başlayayım Başlıyım Gelmeyeyim Gelmiyim Başlayalım Başlıyalım Gelmeyelim Gelmiyelim İSTEK EKİNDEN ÖNCE GELEN ÜNLÜ Başlayasın Başlıyasın Başlaya Başlıya Başlayasınız Başlıyasınız Başlayalar Başlıyalar Gelmeyesin Gelmiyesin Gelmeye Gelmiye Gelmeyesiniz Gelmiyesiniz Gelmeyeler Gelmiyeler Kanayan Dolduracak Görecek Bilmeyen Durduracak Mağara Sağanak Düğün İğne Değnek Doğan Soğuk Eğitim Eğil Sağır Kağıt Bağış Doğmak Bağır Bayağı Değildir Değişmek Sonra Çıkmazsa DİĞER ÖRNEKLER OkunuĢu (Teaffuz, SöyleyiĢ) Kanıyan Doldurucak Görücek Bilmiyen Durdurucak Maara Saanak Düyün=dü:ün İyne= i:ne Deynek=de:nek Do:an=doan So:uk=souk Eyitim=e:itim Eyil=e:il Sa:ır= sa:r Ka:ıt= ka:t Ba:ış=ba:ş Do:mak Ba:ır= ba:r Baya:ı=baya: Diildir Deyişmek Soora Çıkmassa

SöyleniĢi SöyleniĢi Sağın sa:ın=sa:n Doğum doğm=do:m Eğri eyri=e:ri Çağrı ça:rı Eğlence eylence =e:lence Sağlık sa:lık Teğet teyet=te:et Oğlan o:lan Beğen beyen=be:en Doğru do:ru Eğim eyim=e:im Doğal do:al=doal Eğer eyer=e:er Çığlık çı:lık Meğer meyer=me:er Öğrenci ö:renci Eğik eyik=e:ik Buğday bu:day Çiğdem çiydem=çi:dem Öğüt ö:üt=ö:t Çiğnemek çiynemek=çi:nemek Çoğalmak ço:almak=çoal... Diğer diyer=di:er Sığınak sı:ınak Züğürt züyürt=zü:ürt Göğüs gö:üs=gö:s Güğüm güyüm=gü:üm Doğu do:u=dou YağıĢ ya:ıģ=ya:ģ Lağım la:ım=la:m Çağır ça:ır=ça:r Yeğen yeyen=ye:en Ağız a:ız =a:z Ağıt a:ıt=a:t Ağır a:ır =a:r Dağıtım daatım=da:ıtım Dağınık da:ınık=daanık Daima dayima DeğiĢim deyiģim=de:iģim Arayan arıyan Olmayan olmıyan Gelmiyen gelmiyen Tren tiren Trafik tırafik Film filim Grup gurup Plan pilan Elektrik elektirik Santral santıral Kritik kıritik Kral kıral Uğur u:ur=u:r Yoğur yo:ur=yo:r Oğul o:ul=o:l Bazı kesimler ğ nin tek baģına bir ses değeri yoktur görüģünü savunurken, bazıları ise ğ nin ses değeri vardır görüģünde birleģmiģtir. Bazı yorumcular ise ğ harfinin kullanılıģını Türkçede iki ünlü harf yan yana gelmez kuralına dayandırmaktadır. Bu konu, deneyli fonetik araģtırmaları yapılarak açıklığa kavuģturulmalıdır.... GELENEĞE BAĞLI YAZIM DÜZEN TÜRKÇE, ĠNGĠLĠZCE, FRANSIZCA, ALMANCA...YAZILDIĞI GĠBĠ OKUNMAZ....

KONUŞMA DİLİ (spoken language) Sevgili ööretmenim. Duyduuma göre okuldan ayrılcakmışınız. Bu haber iişalla dooru diildir. Dilerim hep bizle kalırsınız. Eyer hakkaten giderseniz ben ve diyer öörencileriniz çok üzülücez. Herkez geşte olsa deyerinizi anlamıştı, bunu siz de biliyosunuz. Bize dayima şevkatli davrandınız. Sizi tanıdıktan soora hayata bakışımız bayaa deyişti. Size saalık versin diye Allaa her zaman dua edicem. Gidiceeniz aklıma geldikçe canım çok sıkılıyo. Nası dayanıcaz yokluunuza bilemiyorum. Okulda gözlerimiz hep sizi arıycak. Ayrıca, hemen aşşaa maallede oturduunuzu da biliyorum. Tayininiz İstambul dan başka bi yere çıkmassa önerdiiniz kitabı okiyim, soora ziyaretinize geliyim diyorum. Hem her zamanki gibi kitabın konusunu anlıyıp anlamadıımı da konuşmuş oluruz. Size gelirken arkadaşlarımı da çaarıcaamdan emin olabilirsiniz. YAZI DİLİ (written language) Sevgili öğretmenim. Duyduğuma göre okulumuzdan ayrılacakmışsınız. Bu haber inşallah doğru değildir. Dilerim hep bizimle kalırsınız. Eğer hakikaten giderseniz ben ve diğer öğrencileriniz çok üzüleceğiz. Herkes geç de olsa değerinizi anlamıştı, bunu siz de biliyorsunuz. Bize daima şefkatli davrandınız. Sizi tanıdıktan sonra hayata bakışımız bayağı değişti. Size sağlık versin diye Allah a her zaman dua edeceğim. Gideceğiniz aklıma geldikçe canım çok sıkılıyor. Nasıl dayanacağız yokluğunuza bilemiyorum. Okulda gözlerimiz hep sizi arayacak. Ayrıca, hemen aşağı mahallede oturduğunuzu da biliyorum. Tayininiz İstanbul dan başka bir yere çıkmazsa önerdiğiniz kitabı okuyayım, sonra ziyaretinize geleyim diyorum. Hem her zamanki gibi kitabın konusunu anlayıp anlamadığımı da konuşmuş oluruz. Size gelirken arkadaşlarımı da çağırıcağımdan emin olabilirsiniz. Komisyon MEB, Dil ve Anlatım 9 Sınıf, 2009, Sayfa: 18, 19. Türkçe de w harfi yoktur, ancak w sesi vardır. Asıl olan sestir. Bir dilde bir harfin olmaması, o sesin olmadığı anlamına gelmez. Türkçe de v harfi, hem /v/ hem de /w/ sesini temsil eder. Dilimizdeki sesler başka harflerle de temsil edilebilirdi. Harfler ülkeden ülkeye, sistemden sisteme değişebilir. Ama sesler aynı ve kalıcıdır.