YÖNETİM VE ORGANİZASYON Bölümü Öz Değerlendirme Raporu (2017) 1 Misyonu, Vizyonu, Değerleri ve Hedefleri Misyonu: Çağdaş ve etik değerleri

Benzer belgeler
GIDA İŞLEME BÖLÜMÜ ÖZDEĞERLENDİRME RAPORU

Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi KALİTE GÜVENCESİ ÇALIŞMALARIMIZIN SONUÇLARI VE KALİTE YÖNETİM ÜZERİNE YENİ DÜZENLEMELER. Prof. Dr.

EK-7 YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ STRATEJİK PLANI

EK-7 YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ STRATEJİK PLANI

2017 YILI ERCİYES ÜNİVERSİTESİ. Stratejik Plan. İzleme ve Değerlendirme. Raporu

T.C. Celal Bayar Üniversitesi Alaşehir Meslek Yüksekokulu Müdürlüğü Amaç ve Hedefleri

ERCİYES ÜNİVERSİTESİ İlaç Uygulama ve Araştırma Merkezi (ERFARMA) 2018 Yılı Stratejik Plan İzleme ve Değerlendirme Raporu

12. MĐSYON 13. VĐZYON

MANİSA CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU

Stratejik Niyet Hiyerarşisi

T.C. OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ OSMANİYE MESLEK YÜKSEKOKULU ÇOCUK BAKIMI VE GENÇLİK HİZMETLERİ BÖLÜMÜ ÇOCUK GELİŞİMİ PROGRAMI

KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU PAYDAŞ ANALİZİ ANKETİ

Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi KALİTE GÜVENCESİ ÇALIŞMALARIMIZ, SONUÇLARI VE KALİTE YÖNETİM ÜZERİNE YENİ DÜZENLEMELER. Prof. Dr.

KURUM GÖSTERGE RAPORU İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ

KURUM GÖSTERGE RAPORU ORTA DOĞU TEKNİK ÜNİVERSİTESİ

KONYA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ TEKNİK BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU

Girdiler: Kaynaklar ve İlişkiler Öğrenci niteliğindeki düzey Bu soruyu; ilgili olduğunuz bölüm veya programlara yerleştirilen öğrenci niteliğini

KURUM GÖSTERGE RAPORU ATILIM ÜNİVERSİTESİ

KURUM GÖSTERGE RAPORU TOROS ÜNİVERSİTESİ

KURUM GÖSTERGE RAPORU KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİ

KURUM GÖSTERGE RAPORU İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ

Gösterge

2017 YILI KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİ KARİYER PLANLAMA UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ FAALİYET RAPORU

1- Fakülte Sayısı Enstitü Sayısı Yüksekokul Sayısı Meslek Yüksekokulu Sayısı 4 4 4

2018 YILI MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ DEKANLIĞI BİRİM FAALİYET RAPORU

2017 YILI ERCİYES ÜNİVERSİTESİ. Stratejik Plan. Raporu

GALATASARAY ÜNİVERSİTESİ

İNSAN KAYNAKLARININ NİCELİK VE NİTELİK OLARAK GELİŞTİRİLMESİ Hedef 2.1. Birimler düzeyinde akademik ve idari kadronun oluşturulması

ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ. Prof.Dr. Celal Zaim ÇİL Dekan

T.C. ERZİNCAN ÜNİVERSİTESİ BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULU STRATEJİK PLANI ( ) İÇİNDEKİLER

T.C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ HEDEF YÖNETİM TABLOSU

BOR MESLEK YÜKSEKOKULU

1- Eğitim alanları (Derslik vb.) miktarı (m2)

GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ 2017 YILI BİRİM FAALİYET RAPORU

2017 YILI İÜ HAYEF HEDEF YÖNETİM PLANI

STRATEJİK AMAÇLAR-HEDEFLER-PERFORMANS GÖSTERGELERİ

BÖLÜM 3 STRATEJİK ALANLAR, AMAÇLAR, HEDEFLER, STRATEJİLER VE PERFORMANS GÖSTERGELERİ

ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ. Prof.Dr. Celal Zaim ÇİL Dekan

ARAŞTIRMA GÖREVLİLERİNİN 33a MADDESİNE GEÇİRİLMELERİ KRİTERLERİ

15 Nisan 2013 Tarihli Atölye Çalışması Sonuçları

AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ SANDIKLI UYGULAMALI BİLİMLER YÜKSEKOKULU

STRATEJİK AMAÇLAR STRATEJİK HEDEFLER STRATEJİLER

BOR MESLEK YÜKSEKOKULU

ADIYAMAN ÜNİVERSİTESİ (ADYÜ) 2017 YILI KALİTE HEDEFLERİ

YILLARA GÖRE KARŞILAŞTIRMALI YÖDEK ANALİZİ ( )

ADIYAMAN ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ

Dokuz Eylül Üniversitesi Stratejik Plan ile Uyumlu Anahtar Performans Göstergeleri

YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ VAN SAĞLIK YÜKSEKOKULU DÖNEMİ STRATEJİK PLANI

ÇORLU MESLEK YÜKSEKOKULU GELENEKSEL EL SANATLARI PROGRAMI FAALİYET RAPORU

KESKİN MESLEK YÜKSEKOKULU PROGRAM PERFORMANS GÖSTERGELERİ

NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK - MİMARLIK FAKÜLTESİ 2017

T.C. ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ FEKE MESLEK YÜKSEKOKULU STRATEJİK PLAN ( )

ÇORLU MESLEK YÜKSEKOKULU ELEKTRONİK VE OTOMASYON BÖLÜMÜ

ERZİNCAN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ STRATEJİK PLANI. una universa academia in Anatolia

GAZİ ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI İLİŞKİLER BÖLÜMÜ STRATEJİK PLANI

T.C. ERCİYES ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Mimarlık Fakültesi Dekanlığı. REKTÖRLÜK MAKAMINA (Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı)

No Gösterge Ölçme Yöntemi Birimi

2018 YILI FAALİYET RAPORU

Öğrencilerimize bu ortamı hazırlamak bölüm olarak temel görevimizdir.

Ek 3.1 Öğrenci Ders Değerlendirme Anketi

2. Stratejik Tasarım Misyon Vizyon Temel İlke ve Değerler

ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ SAĞLIK YÖNETİMİ BÖLÜMÜ STRATEJİK PLANI

STRATEJİK PLAN, AMAÇ, HEDEF VE FAALİYET TABLOSU

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ GÖNEN MESLEK YÜKSEKOKULU STRATEJİK PLAN ÇALIŞMASI İÇİNDEKİLER

Sağlık Bilimleri FAKÜLTESİ Ebelik Bölümü ARAŞTIRMA ÖZDEĞERLENDİRME RAPORU

% % % % % % 84 kişi- 566 Öğrenci %

T.C. DÜZCE ÜNİVERSİTESİ CUMAYERİ MESLEK YÜKSEKOKULU STRATEJİK PLANI

Batman Üniversitesi MESLEK YÜKSEKOKULU 2015 MALİ YILI BİRİM FAALİYET RAPORU

SPOR BİLİMLERİ FAKÜLTESİ ARAŞTIRMA ÖZDEĞERLENDİRME RAPORU

KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ ARAŞTIRMA GELİŞTİRME POLİTİKASI TASLAĞI 2018 FAALİYET ÖZETİ

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU

SÜREKLİ İYİLEŞTİRME HEDEFLER PLANLA UYGULA ÖNLEM AL HEDEFLERİ YÜKSELT KONTROL KSE

FAKÜLTEMİZ. Fakültemizin vizyonu ise uluslararası

KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ MAKİNA MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ. Performans Göstergeleri 2008

Fakültemiz; Fakültemiz yeni kurulmasına rağmen hızla büyümekte ve kadrolarını genişletmektedir.

2017/2018 EĞİTİM-ÖĞRETİM DÖNEMİ GÖREVLENDİRMELERİ

FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ

EGE ÜNİVERSİTESİ HEMŞİRELİK FAKÜLTESİ ÖĞRETİM YILI GENEL AKADEMİK KURUL ( )

KALİTE YOLCULUĞU. Prof.Dr. Muzaffer ELMAS Sakarya Üniversitesi Rektörü. EFQM KAZANANLAR KONFERANSI (WINCO) 19 Şubat 2014, İstanbul

RAPORUN TESLĐM TARĐHĐ: GZFT ANALĐZĐ: DEĞERLER: PAYDAŞLAR: MĐSYON: STATEJĐK AMAÇ, HEDEF, FAALĐYET VE PERFORMANS GÖSTERGELERĐ VĐZYON:

TÜRKİYE CUMHURİYETİ GİRESUN ÜNİVERSİTESİ ŞEBİNKARAHİSAR MYO MESLEK YÜKSEKOKULU MUHASEBE VE VERGİ UYGULAMALARI BÖLÜMÜ BİLGİ FORMU

Ege Üniversitesi Egitim Fakültesi

Stratejik Plan

T.C. MARMARA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ

Düzey-Türkiye Yükseköğretim Yeterlilikler Çerçevesi (TYYÇ) ve Verilen Derece

T.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ ECZACILIK FAKÜLTESİ

OSMANGAZİ İMAM HATİP ORTAOKULU Stratejik Planı DÖRDÜNCÜ BÖLÜM - 1 -

T.C. HİTİT ÜNİVERSİTESİ Mühendislik Fakültesi HİZMET ENVANTERİ TABLOSU (OCAK 2012-ARALIK 2012)

YÖNETMELİK KAYSERİ ÜNİVERSİTESİ KARİYER PLANLAMA UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BÖLÜM. Hedef: Program Öğrenme Çıktıları:

KURUMSAL PERFORMANS DEĞERLENDİRME RAPORU

EĞİTİM FAKÜLTESİ AKADEMİK_İDARİ_HİZMETLER

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ MAKİNE MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ KOMİSYONLAR

T.C. İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı 2014 YILI ÜNİVERSİTEMİZ KALİTE HEDEF PLANI

Fotoğraf: Rektörümüz Sayın Prof. Dr. İlyas Çapoğlu nun Turizm ve Otelcilik Meslek Yüksekokulu Ziyareti

TRAKYA ÜNİVERSİTESİ FEN FAKÜLTESİ 2015 MALİ YILI BİRİM FAALİYET RAPORU

STRATEJİK PLAN ( )

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ PSİKOLOJİ LİSANS PROGRAMI ALPDEK AKREDİTASYON DEĞERLENDİRME RAPORU ORTAK RAPOR

T.C. GAZİ ÜNİVERSİTESİ Eczacılık Fakültesi HİZMET ENVANTERİ TABLOSU

KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU PERFORMANS ANALİZİ ( )

Transkript:

YÖNETİM VE ORGANİZASYON Bölümü Öz Değerlendirme Raporu (2017) 1 Misyonu, Vizyonu, Değerleri ve Hedefleri Misyonu: Çağdaş ve etik değerleri benimseyen, araştırmacı, üretken, yaratıcı, takım çalışmasına yatkın ve mesleki sorumluluğunun bilincinde, günümüzün bilimsel, teknolojik ve ekonomik gelişmelerine katkıda bulunabilen bireyler yetiştirmektir. Temel amaç olarak, ara insan gücü yetiştirmeyi hedefleyen, eğitim ve öğretim ve öğretim kalitesini en üst seviyede tutabilme gayreti içinde, evrensel değer ve düşüncelere sahip çağdaş mezunlar yetiştirmeyi ilke edinmiştir., Bilimsel saygınlık çerçevesinde, değişim ve gelişimci bir yapıda, görev bilincine sahip öğretim elemanlarıyla, üniversitemizin anlayışı ile paralel bir şekilde çalışmalarını sürdürmektedir. Vizyonu: Yönetim ve Organizasyon alalnında evrensel bilim ve eğitimi temel alan, kuramsal bilgi birikimini pratikle birleştirebilen, alanında işletim-donanım sistemlerini, teknolojilerini ve materyallerini bilen, bu teknolojileri verimli ve etkili kullanan, bu süreçlerde mesleğinin profesyonel gereklerini yerine getirebilen, elde ettiği sonuçları etkin bir şekilde hizmete sunan, yaşam kalitesinin arttırılmasına katkı sağlayan, alanında sorunları algılayan, çözümler üretebilen, analitik düşünme yeteneğine ve sorumluluk

duygusuna sahip meslek elemanları yetiştirmektir. Hedefleri: Üniversite-Reel Piyasa işbirliğine yönelik çalışmalar yapmak Bölümün tanınırlığını arttırmak 2 Eğitim Dili Türkçe 3 Mezun/Aktif Öğrenci Sayıları Mezun 800 / Aktif Öğrenci 125 4 Öğretim Üyesi Sayısı - 5 Öğr. Gör., Araş. Gör., Okutman, Uzman Sayıları Öğretim Görevlisi: 1 6 Bir Öğretim Üyesi Başına Düşen Öğrenci Sayısı 125 7 Öğrenci Laboratuvar, Derslik, Atölye, Klinik, Etüd, Bireysel, Tarım, Müze, Sergi vb. Alanları Öğrenci Sayısı: 125 Bilgisayar Laboratuvarı: 2 Adet Derslik: 10 Adet 8 Araştırma Merkez ve AR-GE Laboratuvarları Yok 9 Tekno Park Faaliyet ve Hizmetleri, Patent Çalışmaları 10 Kamu ve Özel Sektöre Sağlanan Hizmetler Ezine Halk Eğitim Merkezi destekli Bilgisayarlı Muhasebe Kursları.. 11 Bölüm Adresli SCI-SCI Expanded Makale Sayısı 12 Bölüm Adresli Ulusal Dergilerdeki Makale Sayısı 13 Bölüm Adresli Uluslararası Proje Sayısı 14 Bölüm Adresli Ulusal Proje Sayısı 15 Yabancı Öğrenci Kontenjan ve Sayıları 2/Yok 16 İkili İşbirliği Andlaşmaları Erasmus Programı- Öğrenci, Öğretim Elemanı ve İdari Personel Değişimi..

17 Ulusal -Uluslararası Toplantı/Kongre/Çalıştaylar 18 Kurumsal Olarak Aldığı Ödüller 19 Üstün Yanları ve Bölümü Tanıtan Anahtar Kelimeler (4-6 adet) Nitelikli Akademik Personel, DGS Başarısı 20 İyileştirme Bekleyen Yanları Akademik ve İdari Personel sayısının yetersizliği.. 21 ECTS, AKTS ve Bologna Çalışmaları Eğitim Bilgi sistemi (EBS) içerisinde yer alan Ders İçeriklerinin hazırlanması, ECTS çalışmalarının ve AKTS düzenlemelerinin yapılması..ders Planı çerçevesinde gerekli çalışmalara başlanacaktır. 22 Program Akreditasyonu Çalışmaları Belge ve raporların güvenirliliğini artırarak, uygunluk değerlendirmesi ile Yönetim ve Organizasyon alanında alt yapı oluşturulması. 23 İç ve Dış Paydaşlar ile ilgili Çalışmalar Programın, bünyemizdeki diğer 24 Öğrenciler için Burs, Mesleki Gelişim ve Kariyer, Seminer, Konferans, Etkinlik, Sosyal, Kültürel ve Sportif Faaliyetler programlarla entegresinin sağlanarak ortak işbirliği alanlarının yaratılması. Ödev ve staj çalışmaları ile de STK larla ilişkilere ivme kazandırılması. Üniversite ve Devlet Kaymakam Burslarına yönlendirme, Girişimcilik Seminer ve sertifikaları çalışmaları, Çalışma Yaşamı İlde İlgili Serbest Kürsü Seminer çalışmaları, Satranç Kulübü faaliyetleri, yarışmaları ve turnuvaları, Spor Şenlikleri 25 Lisanüstü Eğitim-Öğretim Faaliyetleri Yatay Geçiş, Dikey Geçiş sınavları 26 Sonuç ve Değerlendirme Ulaşılan seviyenin daha ileriye götürülebilmesi noktasında, Devlet-Üniversite-STK lar düzleminde neden-sonuç endeksli işbirliğinin arttırılarak planlı bir şekilde hayata geçirilmesi

AKADEMİK YAYIN SAYILARI ve TOPLANTI, KONGRE, ÇALIŞTAY BİLGİLERİ Birimlerin Türlere Göre Yayın Dağılımı (ÇOMÜ Kapsamında Üretilen) Fakülte/ Birim ISI Dergilerin de Makale Dergilerde Makale Kitap Kitapta Bölüm Bildiri Ansiklop edi Konusu Toplam Ezine MYO Yönetim ve Organiz asyon Bölümü Birimlerin Türlere Göre Yayın Dağılımı (Tüm Meslek Yaşamında Üretilen) Fakülte/ Birim ISI Dergilerin de Makale Dergilerde Makale Kitap Kitapta Bölüm Bildiri Ansiklop edi Konusu Toplam Ezine MYO Yönetim ve Organiz asyonböl ümü

Ulusal ve Uluslararası Toplantı/Kongre/Çalıştaylar 1- Yok 2- Yok 3- Yok İÇ ve DIŞ PAYDAŞ ANALİZİ İç paydaşlar ile meslek yüksekokulumuz öğretim elemanlarının yapmış olduğu projeler: 1- Yok 2- Yok 3- Yok