Kardiyolojide uygulanan tan sal ve terapötik ifllemler hakk nda hastalar n bilgi düzeyinin de erlendirilmesi



Benzer belgeler
Ders 3: SORUN ANAL Z. Sorun analizi nedir? Sorun analizinin yöntemi. Sorun analizinin ana ad mlar. Sorun A ac

4/B L S GORTALILARIN 1479 VE 5510 SAYILI KANUNLARA GÖRE YAfiLILIK, MALULLUK VE ÖLÜM AYLI INA HAK KAZANMA fiartlari

Uluslararas De erleme K lavuz Notu, No.11 De erlemelerin Gözden Geçirilmesi

fiekil 2 Menapoz sonras dönemde kistik, unilateral adneksiyel kitleye yaklafl m algoritmas (6)

BALIK YAĞI MI BALIK MI?

GÖRÜfiLER. Uzm. Dr. Özlem Erman

dan flman teslim ald evraklar inceledikten sonra nsan Kaynaklar Müdürlü ü/birimine gönderir.

Tablo 2.1. Denetim Türleri. 2.1.Denetçilerin Statülerine Göre Denetim Türleri

Araflt rma modelinin oluflturulmas. Veri toplama

NIJERYA DAN GELEN YOLCUDA EBOLAYA RASTLANMADI

T bbi Makale Yaz m Kurallar

ARAMALI VERG NCELEMES NDE SÜRE. Adalet ilkin devletten gelmelidir Çünkü hukuk, devletin toplumsal düzenidir.

4691 SAYILI TEKNOLOJ GEL fit RME KANUNU 4691 SAYILI KANUN

CO RAFYA GRAF KLER. Y llar Bu grafikteki bilgilere dayanarak afla daki sonuçlardan hangisine ulafl lamaz?

Yrd. Doç. Dr. Olcay Bige AŞKUN. İşletme Yönetimi Öğretim ve Eğitiminde Örnek Olaylar ile Yazınsal Kurguları

United Technologies Corporation. Tedarikçilerden fl Hediyeleri

AMAÇ: Hastalarımızın ve hasta yakınlarının tedavi öncesi, tedavi sırasında ve tedavi sonrasında bilgilendirilmesini ve eğitilmesini sağlamak.

MOTORLU TAfiIT SÜRÜCÜLER KURSLARINDA KATMA DE ER VERG S N DO URAN OLAY

Merkezi Sterilizasyon Ünitesinde Hizmet çi E itim Uygulamalar

AR-GE YETENE DE ERLEND R LMES ESASLARI (*)

Girifl Marmara Üniversitesi Eczac l k Fakültesi Farmakoepidemiyoloji Araflt rma Birimi (MEFEB) Ecz. Neslihan Güleno lu

TEBLİĞ. c) Eğitim merkezi: Bakanlık tarafından kan bankacılığı ve transfüzyon tıbbı eğitimi vermek üzere yetkilendirilmiş kan hizmet birimini,

KOOPERAT F GENEL KURUL TOPLANTISINA KATILMA VE OY HAKKI BULUNAN K MSELER

GENÇ YET fik NLERDE BÜYÜME HORMONU EKS KL

ÇOCUK ve ERGENL KTE GUATR

YÖNETMELİK. c) Merkez (Hastane): Selçuk Üniversitesi Sağlık Uygulama ve Araştırma Merkezini (Selçuklu Tıp Fakültesi Hastanesini),

İKİNCİ BÖLÜM EKONOMİYE GÜVEN VE BEKLENTİLER ANKETİ

Bürokratik fllemlerin lkyard m Uygulamalar na

Matematikte sonsuz bir s fatt r, bir ad de ildir. Nas l sonlu bir s fatsa, matematikte kullan lan sonsuz da bir s fatt r. Sonsuz, sonlunun karfl t d

SÜRES NASIL HESAP ED MEL D R?

ELLE SÜT SAĞIM FAALİYETİNİN KADINLARIN HAYATINDAKİ YERİ ARAŞTIRMA SONUÇLARI ANALİZ RAPORU

İş Sağlığı İş Sağlığı nedir? Çağdaş İş Sağlığı anlayışı nedir?

Uluslararas De erleme K lavuz Notu No. 13 Mülklerin Vergilendirilmesi için Toplu De erleme

Ders 6: PAYDAfi ANAL Z

4/A (SSK) S GORTALILARININ YAfiLILIK AYLI INA HAK KAZANMA KOfiULLARI

2. Projelerle bütçe formatlar n bütünlefltirme

OYUNCU SAYISI Oyun bir çocuk taraf ndan oynanabilece i gibi, farkl yafl gruplar nda 2-6 çocuk ile de oynanabilir.

Aile flirketleri, kararlar nda daha subjektif

KAMU İHALE KANUNUNA GÖRE İHALE EDİLEN PERSONEL ÇALIŞTIRILMASINA DAYALI HİZMET ALIMLARI KAPSAMINDA İSTİHDAM EDİLEN İŞÇİLERİN KIDEM TAZMİNATLARININ

YÖNETMELİK ANKARA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Akreditasyon Çal malar nda Temel Problemler ve Organizasyonel Bazda Çözüm Önerileri

İNOVASYON GÖSTERGELERİ VE KAYSERİ:KARŞILAŞTIRMALI BİR ANALİZ. Prof. Dr. Hayriye ATİK 16 Haziran 2015

Gelece in Bilgi flçilerini Do ru Seçmek: Araflt rma Görevlisi Al m Süreci Örne i

BYazan: SEMA ERDO AN. ABD ve Avrupa Standartlar nda Fact-Jacie Akreditasyon Belgesi. Baflkent Üniversitesi nden Bir lk Daha

H ZMET AKD LE ÇALIfiANLARIN T BAR H ZMET SÜRES NE OLACAK?

YÖNTEM 1.1. ÖRNEKLEM Örneklem plan l seçim ölçütleri

K atma de er vergisi, harcamalar üzerinden al nan vergilerin en geliflmifl ve

NSAN KAYNAKLARI NSAN KAYNAKLARI 2009 YILI ODA FAAL YET RAPORU

Rasyonel bir maliyetlendirme sistemi risk faktörlerini göz önüne almal : Koroner anjiyografi paket fiyat uygulamas n n de erlendirilmesi

ÜN TE V SOSYAL TUR ZM

KULLANILMIfi B NEK OTOMOB L TESL MLER N N KDV KANUNU KARfiISINDAK DURUMU

Ders 13: DO RULAMA KAYNAKLARI

Hasta Rehberi Say 6. KONJEN TAL ADRENAL H PERPLAZ Kolay okunabilir rehber

SAĞLIK TAZMİNAT ÖDEMELERİ

Proje Yönetiminde Toplumsal Cinsiyet. Türkiye- EuropeAid/126747/D/SV/TR_Alina Maric, Hifab 1

MALAT SANAY N N TEMEL GÖSTERGELER AÇISINDAN YAPISAL ANAL Z

ANKARA ÜNİVERSİTESİ PSİKİYATRİK KRİZ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ

KORELASYON VE REGRESYON ANALİZİ

fiekers Z D YABET (Diyabet nsipit)

Yat r m Ortakl klar nda Vergi Rejimi. BFS /13 stanbul,

Doç. Dr. Mehmet Durdu KARSLI Sakarya Üniversitesi E itim fakültesi Doç. Dr. I k ifa ÜSTÜNER Akdeniz Üniversitesi E itim Fakültesi

Yeniflemeyen Zarlar B:

önce çocuklar Türkiye için Önce Çocuklar önemlidir

256 = 2 8 = = = 2. Bu kez de iflik bir yan t bulduk. Bir yerde bir yanl fl yapt k, ama nerde? kinci hesab m z yanl fl.

Dr. M. Fatih Önsüz 1, Doç. Dr. Ahmet Topuzo lu 2

TAHAKKUK VE DÖNEMSELL K LKELER

TÜRK YE B L MSEL VE TEKNOLOJ K ARAfiTIRMA KURUMU DESTEK PROGRAMLARI BAfiKANLIKLARI KURULUfi, GÖREV, YETK VE ÇALIfiMA ESASLARINA L fik N YÖNETMEL K (*)

TÜRK YE DE A LE Ç fi DDET Ülke Çap nda Kriminolojik-Viktimolojik Alan Araflt rmas ve De erlendirmeler

LABORATUVARIN DÖNER SERMAYE EK ÖDEME SİSTEMİNE ETKİSİ. Prof. Dr. Mehmet Tarakçıoğlu Gaziantep Üniversitesi

SB Sakarya E itim ve Araflt rma Hastanesi Asinetobakterli Hastalarda DAS Uygulamalar ve yilefltirme Çabalar

Şeker Hastalığı Nedir? Neden Önemlidir?

Ondokuz May s Üniversitesi T p Fakültesi nde Görev Yapan Hekimlerin Ayd nlat lm fl Onam Konusundaki Bilgi ve Tutumlar

Sonlu bir kümenin eleman say s n n ne demek oldu unu

B anka ve sigorta flirketlerinin yapm fl olduklar ifllemlerin özelli i itibariyle

Uygulama Önerisi : ç Denetim Yöneticisi- Hiyerarflik liflkiler

G ünümüzde bir çok firma sat fllar n artt rmak amac yla çeflitli adlar (Sat fl

SÜREÇ YÖNETİMİ VE SÜREÇ İYİLEŞTİRME H.Ömer Gülseren > ogulseren@gmail.com

ÇANKAYA BELEDİYESİ EVDE BAKIM HİZMETLERİ YÖNERGESİ

Tablo 3.3. TAKV YES Z KANAL SAC KALINLIKLARI (mm)

S on y llarda özel e itim kurumlar na sa lanan vergisel teflviklerin artmas yla

RAN SLÂM CUMHUR YET ANKARA KÜLTÜR MÜSTEfiARLI I WEB S TES H ZMETE AÇILDI

4 904 say l Türkiye fl Kurumu Kanunu (4904, 2003) ile istihdam n korunmas na,

MURAT YÜKSEL. FEM N ST HUKUK KURAMI VE FEM N ST DÜfiÜNCE TEOR LER

Baflkanl n, Merkez : Türkiye Bilimsel ve Teknik Araflt rma Kurumu Baflkanl na ba l Marmara Araflt rma Merkezi ni (MAM),

ÖZET Amaç: Yöntem: Bulgular: Sonuçlar: Anahtar Kelimeler: ABSTRACT Rational Drug Usage Behavior of University Students Objective: Method: Results:

Bir yaz mda, kimbilir hangisinde,

Animasyon Tabanl Uygulamalar n Yeri ve Önemi

Yeni Sınav Sistemi (TEOGES) Hakkında Bilgilendirme

EGZERSİZ TEST SONUÇLARININ YORUMLANMASI. Doç.Dr.Mitat KOZ

C. MADDEN N ÖLÇÜLEB L R ÖZELL KLER

İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ UYGULAMALARI

SİİRT ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar. Amaç

Yönetici tarafından yazıldı Perşembe, 05 Kasım :07 - Son Güncelleme Perşembe, 05 Kasım :29

2. Kapsam: Bu prosedür erişkin ve çocuk hastanın yoğun bakım ünitesine kabul edilmesinden taburcu edilmesine kadar yürütülen işlemleri kapsar.

3. SALON PARALEL OTURUM XII SORULAR VE CEVAPLAR

6. SINIF MATEMAT K DERS ÜN TELEND R LM fi YILLIK PLAN

6. SINIF MATEMAT K DERS ÜN TELEND R LM fi YILLIK PLAN

NTERNET ÇA I D NAM KLER

XI/3 ESASLAR 1. MADDE 3- (1)Bu Esaslarda geçen; a) TÜB TAK : Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araflt rma Kurumunu, b) Baflkanl k : TÜB TAK Baflkanl n,

Tasarım ve Planlama Eğitimi Neden Diğer Bilim Alanlarındaki Eğitime Benzemiyor?

Transkript:

298 Türk Kardiyol Dern Arfl - Arch Turk Soc Cardiol 2006;34(5):298-303 Kardiyolojide uygulanan tan sal ve terapötik ifllemler hakk nda hastalar n bilgi düzeyinin de erlendirilmesi Evaluation of the patients level of knowledge about diagnostic and therapeutic procedures in cardiology Dr. Mehmet Birhan Y lmaz, Dr. Okan Onur Turgut, Dr. Ahmet Y lmaz, Dr. Filiz Karadafl, Dr. Ali Özyol, Dr. Ömer Kendirlio lu, Dr. Gökhan Bektaflo lu, Dr. zzet Tando an Cumhuriyet Üniversitesi T p Fakültesi Kardiyoloji Anabilim Dal, Sivas Amaç: Kardiyovasküler alanda uygulanan ifllemler hakk nda hastalar n bilgilendirilmesi konusuna zaman zaman gereken önemin verilmedi i gözlenmektedir. Bu çal flmada kardiyolojide uygulanan giriflimler konusunda hastalar n bilgi düzeyleri araflt r ld. Çal flma plan : Poliklini e baflvuran hastalar n kardiyolojik ifllemler hakk nda bilgi düzeylerini ölçmek için 22 soruluk bir anket formu haz rland. Sorular n ve yan tlar n geçerlili i 10 gönüllü hastada test edildikten sonra anket 200 kat l mc ya (115 erkek, ort. yafl 53; 85 kad n, ort. yafl 49) uyguland. Hastalar n elektrokardiyografi (EKG), Holter, efor testi, ekokardiyografi, koroner anjiyografi (KAG), balon, stent, elektrofizyolojik çal flma (EFÇ), pil uygulamalar hakk ndaki bilgileri sorguland. Bulgular: Kat l mc lar n %33 ü hipertansiyon (n=66), %7.5 i diyabet (n=15), %23 ü (n=46) koroner arter hastas yd. Kat l mc lar n %79.5 i (n=159) daha önce EKG çektirmiflti. EKG ne ifle yarar? sorusunu yaln zca %7 si (n=14) koroner arter hastal ile ilgili bilgi verdi i fleklinde yan tlad. Holter nedir, hangi amaçla kullan l r? sorusuna %86 s ndan (n=172) bilmiyorum yan t al nd. Koroner anjiyografi iflleminin hangi amaçla uyguland sorusuna %44 ü damar görüntüleme, %37 si damar açma yan t n verdi. Balon ifllemi nas l uygulan r? sorusunu %42 si bilmiyorum, %35 i balon patlat l r fleklinde yan tlad. Sonuç: Kardiyoloji kliniklerine baflvuran hastalar n çeflitli yollarla bilgilendirilmesi birey ve toplum sa l aç - s ndan önemlidir. Bu konuda at lmas gereken daha çok ad m bulunmaktad r. Anahtar sözcükler: Kardiyoloji; etik, t bbi; hasta e itimi; hekimhasta iliflkisi; hekimin rolü; anket. Objectives: It is sometimes observed that informing patients about cardiovascular procedures is not taken into appropriate consideration. In this study, we assessed the patients level of knowledge obtained through informing regarding the procedures performed in cardiology. Study design: A 22-item questionnaire was developed to measure the knowledge of patients about cardiovascular procedures. After validation in a group of 10 volunteer patients, the questionnaire was administered to 200 participants (115 males, mean age 53 years; 85 females, mean age 49 years). The patients were inquired about their knowledge of electrocardiography (ECG), Holter, exercise stress test, echocardiography, coronary angiography (CAG), percutaneous coronary interventions (PCI), electrophysiological study, and pacemaker implantation. Results: Of the participants, 33% had hypertension, 7.5% had diabetes mellitus, and 23% had coronary artery disease. Although the majority of the patients (n=159, 79.5%) had a prior electrocardiogram, only 7% (n=14) responded that it gave information about coronary artery disease. Eighty-six percent (n=172) of the participants did not know what Holter was. According to 44%, CAG was performed for visualization, and to 37%, for patency of the coronary arteries. Concerning the PCI procedure, 42% stated that they did not know how it was carried out, and 35% stated that the balloon was blown up during the procedure. Conclusion: Furnishing patients with necessary information about cardiovascular procedures is important for improved health of individuals and the society at large, and there seems to be a considerable gap in this respect. Key words: Cardiology; ethics, medical; patient education; physician-patient relations; physician s role; questionnaires. Gelifl tarihi: 26.01.2006 Kabul tarihi: 17.04.2006 Yaz flma adresi: Dr. Mehmet Birhan Y lmaz. Atatürk Cad., Pulur Mah., Harun Efendi Apt., C Blok, D: 1, 58160 Sivas. Tel: 0346-219 13 00 / 2863 Faks: 0346-219 12 84 e-posta: cardioceptor@gmail.com

Kardiyolojide uygulanan tan sal ve terapötik ifllemler hakk nda hastalar n bilgi düzeyinin de erlendirilmesi 299 Kardiyovasküler hekimlik, kendi içinde invaziv olmayan, yar invaziv veya invaziv pek çok tan sal ve terapötik ifllemi içerir. Hemen tüm ifllemler modern teknolojik cihazlar ve yaz l mlarla donat lm flt r. Hekimlik e itiminin do al sonucu olarak, tüm bu ifllemlerin uygulamas ve sonuçland r lmas ilgili bilim dal nda çal flan kifliye oldu undan daha basit ve baflkalar na anlat m gereksiz gibi gözükebilir. Öte yandan, Hasta Haklar Yönetmeli- i nde de belirtildi i üzere, Hasta, sa l k hizmetlerinden nas l faydalanabilece i konusunda bilgi isteyebilir. Bu hak, hangi sa l k kuruluflundan hangi flartlara göre faydalan labilece ini, sa l k kurum ve kurulufllar taraf ndan verilen her türlü hizmet ve imkan n neler oldu unu ve müracaat edilen kuruluflta verilen sa l k hizmetlerinden faydalanma usulünü ö renme haklar n da kapsar. [1] Oysa, hastalar n pek ço u, genel e itim düzeyinin olas etkileriyle de, uygulanan t bbi ifllemler hakk nda bilgisizdir. Öte yandan, kardiyovasküler hekimlik, toplumun büyük ço unlu una hitap eden bir bilim dal olarak çok göz önünde bir meslektir. Yafll l kla beraber s kl artan koroner arter hastal varl, sigara içimi gibi çok yayg n risk faktörleri ve beraberinde hipertansiyon, diyabetes mellitus, metabolik sendrom gibi hastal klar, tan, takip ve tedavi için asl nda anlafl lmas güç birçok ifllemin yap lmas n gerektirir. Bu karmafla, beklendi i üzere pek çok yanl fl duyumu beraberinde getirir. Örne in, hekimler taraf ndan çok basit bir tan arac olarak görülen ve EKG fleklindeki k saltmayla an lan elektrokardiyogram pek çok hasta taraf ndan EKO ile kar flt r labilmektedir. Bu durumda, daha ay rt edici olmas için, EKG yerine kalp fleridi gibi daha flekilci bir tan mlaman n kullan lmas, hem hasta hem de hekim için iflleri kolaylaflt racakt r. Günlük ifllerin yo unlu u ve di er faktörlerin etkisiyle de, uygulanan ifllemler hakk nda hastalar n bilgilendirilmesi konusuna zaman zaman hekimler taraf ndan gereken önem verilmemektedir. [2] Bu durum hastalar aç s ndan pek çok yanl fl alg lamaya yol açabilir. Ülkemiz insanlar n n olas genel e ilimleri yüzünden kulaktan kula a veya komfludan komfluya yay lan yanl fl duyum ve anlafl lmalar yerleflik hale gelebilir. Bu makalede, klini imize baflvuran hastalar n kardiyolojik ifllemler hakk nda bilgi düzeylerini ölçmeyi amaçlayarak yap lan kesitsel (cross-sectional) bir çal flma sunulmaktad r. HASTALAR VE YÖNTEMLER Çal flmaya 115 erkek (ort. yafl 53±13), 85 kad n (ort. yafl 49±13) hasta al nd. Poliklini e baflvuran hastalar n kardiyolojik ifllemler hakk nda bilgi düzeylerini ölçmek için 22 soruluk bir anket haz rland (bkz. Anket Formu). Bu anketteki sorular n ve yan tlar n geçerlili i 10 gönüllü hasta üzerinde test edildi ve aç k uçlu sorular n bir k sm kapal uçlu hale getirildi. Çal flman n as l k sm nda kapal uçlu hale getirilmifl yan tlar kullan ld. Farkl yan tlar di er k sm nda belirtildi. Bu aflamada, kalp fleridi denildi inde elektrokardiyogram n daha iyi ay rt edildi i, kalp ultrasonu denildi inde ekokardiyografinin daha iyi anlafl ld belirlendi. Anketteki sorular n tam olarak anlafl lmas verilecek yan tlar tamam yla etkileyece i için, sorular anket uygulayacak hekimler taraf ndan, geçerlilik aflamas ndaki verilerden de yararlan larak, görüflme s ras nda mümkün oldu unca kat l mc lar n anlayabilece i dile indirgendi. Yirmi iki sorudan oluflan anket, 30 May s-14 Haziran 2005 tarihleri aras nda, daha önce klini imize baflvurmufl olmas na bak lmaks z n çal flmaya kat lmay kabul edip imzal onam veren ard fl k 200 kifliye uyguland. Kat l mc lara elektrokardiyografi (EKG), Holter, efor testi (egzersiz stres testi), ekokardiyografinin ne olduklar ve hangi amaçla uyguland klar sorulduktan sonra, koroner anjiyografi (KAG), balon, stent, elektrofizyolojik çal flma (EFÇ), pil uygulamalar hakk ndaki bilgileri sorguland (bkz. Anket Formu). statistiksel analizler SPSS 9.0 program nda yap ld. Parametrik de iflkenler ortalama±standart sapma, kategorik de iflkenler yüzde ile ifade edildi. Kategorik de iflkenler uygun ki-kare testi ile de erlendirildi. statistiksel anlam s n r çift yönlü p<0.05 olarak kabul edildi. BULGULAR Kat l mc lar n %15.5 i (n=31) yüksekokul mezunuyken, ço unlu u (n=135, %67.5) ilk-orta ö retim mezunuydu. Kendini orta gelir grubunda tan mlayan kat l mc say s 131 (%65.5) idi. Hipertansiyon, diyabet ve koroner arter hastal olanlar n say s s ras yla 66 (%33), 15 (%7.5) ve 46 (%23) idi. Yüz elli dokuz hasta (%79.5) daha önce EKG çektirdi ini belirtti. EKG ne ifle yarar? sorusuna %53 ü (n=106) kalp ritmi ve h z yla ilgili bilgi verdi ini, yaln zca %7 si (n=14) koroner arter hastal yla (KAH) ilgili bilgi verdi ini söyledi.

300 Türk Kardiyol Dern Arfl ANKET FORMU 1. Ad, Soyad :... Yafl, Cinsiyet:... 2. E itim durumu b) lkö retim c) Ortaö retim d) Yüksekokul 3. Gelir durumu (Kendi tan m ile) a) Alt b) Orta c) Üst 4. Kronik hastal n z var m? (Birden fazla iflaretlenebilir) b) Hipertansiyon c) Diyabetes mellitus d) Koroner arter hastal veya periferik arter hastal e) Hiperlipidemi 5. Daha önce elektrokardiyografi (EKG) çektirdiniz mi? a) Hay r b) Evet 6. Elektrokardiyografi nedir, ne ifle yarar? (Aç k uçlu soru)...... 7. Holter nedir, ne ifle yarar? b) Vücutta uzun süreli elektrokardiyografi kayd yapar. c) Di er... 8. Efor testi neyi gösterir? b) Kalbin efora olan dayan kl l n gösterir. c) Gö üs a r s olanlarda koroner arter hastal tan s koymak için kullan l r. d) Di er... 9. Daha önce siz veya yak n n za ekokardiyografi çektirdiniz mi? a) Hay r b) Evet, kendime c) Evet, yak n ma 10. Ekokardiyografi hangi hastal klar n teflhisinde kullan l r? b) Kapak hastal c) Koroner arter hastal d) Do ufltan hastal klar e) Kalp yetersizli i f) Di er... 11. Daha önce siz veya yak n n zdan birisi koroner anjiyografi, balon anjiyoplasti/stent oldu mu? a) Hay r b) Evet, kendim c) Evet, yak n m 12. Koroner anjiyografi nereden yap l r? b) Kas k ya da kol c) Di er... 13. Koroner anjiyografi ne ifle yarar? b) Koroner damar görüntüleme (damarlar n filmini çekme) c) Damar açma 14. Koroner anjiyografi ifllemi kimlere uygulan r? b) Kararl koroner arter hastal c) Akut koroner sendrom (infarktüs, karars z angina, vs.) d) Damar t kal olanlara e) Di er... 15. Koroner anjiyografi iflleminin riskleri nelerdir? b) Ölüm c) Kas kla ilgili sorunlar d) Koroner damarlarla ilgili sorunlar e) Di er... 16. Balon ifllemi s ras nda ne yap l r? b) Balon patlat l r. c) Balon fliflirilir/indirilir ve damar aç l r. 17. Balon ifllemi baflar s z olursa ne olur? b) Bir fley olmaz. c) Gö üs a r s devam eder, ilaç tedavisine devam edilir. d) laçlar kesilir. e) Baypas yap l r. 18. Balon iflleminin riskleri nelerdir? b) Ölüm c) Kas k sorunu d) Tekrar t kanma 19. Stent ifllemi nedir? b) Kalp damar t kanmas n diye kafes yerlefltirme ifllemidir. 20. Elektrofizyolojik çal flma (EFÇ) nedir, ne ifle yarar? b) Ritim bozukluklar n n tan s nda kullan lan anjiyografi benzeri bir yöntem 21. Kalp pili ne ifle yarar? b) Kalp ritminin yetersiz oldu u durumlarda kalbe destek olan cihaz c) Di er... 22. Klini imizde size yap lan ifllemlerin anlat lmas ndan ne kadar memnunsunuz? a) Hiç b) Fena de il c) Memnunum d) Çok memnunum

Kardiyolojide uygulanan tan sal ve terapötik ifllemler hakk nda hastalar n bilgi düzeyinin de erlendirilmesi 301 Tablo 1. Koroner anjiyografi ne ifle yarar? sorusuna verilen yan tlar n çapraz tabloda incelenmesi Koroner anjiyografi ne ifle yarar? Bilmiyorum Damar açma Damar görüntüleme p E itim düzeyi Mezuniyet yok 10 19 5 <0.001 lkö retim mezunu 12 42 52 Ortaö retim mezunu 5 10 14 Yüksekö retim mezunu 10 3 18 Koroner arter hastal Var 1 14 31 0.001 Yok 36 60 58 Holter nedir, hangi amaçla kullan l r? sorusuna ise kat l mc lar n %86 s ndan (n=172) bilmiyorum yan t al nd. Efor testinin hangi amaçla kullan ld sorusunu da %40 (n=80) bilmiyorum fleklinde yan tlad. Kat l mc lar n %54 ü kendileri veya yak nlar na daha önce transtorasik ekokardiyografi yapt rm fllard ; ancak, %59 u ekokardiyografinin hangi amaçla uygulanaca veya ne ifle yarayaca na dair soruya bilmiyorum yan t n verdi. Kat l mc lar n %62 si kendisi veya bir yak n na KAG yap ld n belirtti. Bu ifllemin nereden uyguland sorusuna %77.5 i kas k damar yan t n verdi. fllemin hangi amaçla uyguland sorusunu %44 ü damar görüntüleme, %37 si damar açma fleklinde yan tlad. Balon ifllemi nas l uygulan r? sorusu %42 si taraf ndan bilmiyorum ; %35 i taraf ndan balon patlat l r fleklinde yan tland. Kat l mc lar n %96.5 inin EFÇ ifllemi hakk nda bilgisi olmad görüldü. Pil uygulamalar n n hangi amaçla yap ld na dair soruya %75.5 i kalp ritmi yetersiz kald nda kalbe destek olan cihaz seçene ini iflaretledi. E itim düzeyi ile KAG iflleminin hangi amaçla uyguland sorusuna verilen yan tlar çapraz tabloyla incelendi inde anlaml fark izlendi (p<0.001, Tablo 1). lkö retim mezunu olmayan grubun %55.9 u ifllemin damar açma amac yla uyguland n belirtirken, ayn yan t yüksekokul mezunlar nda %9.7 oran ndayd. lkö retim mezunu olmayanlar n %14.7 si, yüksekokul mezunlar n n %58.1 i ifllemin koroner damarlar n görüntülenmesi amac yla yap ld n belirtmiflti. Tüm grupta, ayn soruya yan tlar aç s ndan koroner arter hastas olanlar ile olmayanlar aras nda da anlaml fark görüldü (Tablo 1, p=0.001). Koroner arter hastal olmayanlar n %39 u ifllemin damar açma amac yla yap ld n belirtirken, ayn yan t verenlerin oran KAH grubunda bile %30.4 idi. Balon ifllemi s ras nda ne yap l r? sorusuna verilen yan tlarda da e itim durumu ve KAH varl aç s ndan anlaml farklar izlendi (Tablo 2). Bu soruya yan t olarak bilmiyorum ve balon patlat l r seçeneklerini iflaretleyenlerin oran ilkö retim mezunu olmayanlarda s ras yla %52.9 ve %32.4; ilkö retim mezunlar nda %40.6 ve %40.6; yüksekokul mezunlar nda ise %22.6 ve %25.8 idi (p=0.001). Yüksekokul mezunlar n n %51.6 s balon fliflirilir, indirilir ve damar aç l r yan t n iflaretlemiflti. Tablo 2. Balon ifllemi s ras nda ne yap l r? sorusuna verilen yan tlar n çapraz tabloda incelenmesi Balon ifllemi s ras nda ne yap l r? Bilmiyorum Balon patlat l r Balon fliflirilir ve p damar aç l r E itim düzeyi Mezuniyet yok 18 11 5 0.001 lkö retim mezunu 43 43 20 Ortaö retim mezunu 8 8 13 Yüksekö retim mezunu 7 8 16 Koroner arter hastal Var 11 19 16 0.001 Yok 74 51 29

302 Türk Kardiyol Dern Arfl Koroner arter hastal olan grupta ayn soruya verilen yan tlar n da l m da ilginç bir durum sergilemekteydi. Hastalar n %23.9 unun yan t bilmiyorum, %41.3 ünün yan t balon patlat l r, %34.8 inin yan t balon fliflirilir, indirilir ve damar aç l r fleklindeydi. Koroner arter hastal olmayanlarda ayn yan tlar n oran s ras yla %48.1, %33.1 ve %18.8 bulundu (p=0.008). Bu grupta balon ifllemi hakk nda bilgi sahibi olmamak bir ölçüde do al karfl lanabilirse de, KAH olanlarda balon patlat l r yan t n n en yüksek oranda olmas bu hastalarda yanl fl bir alg lamaya iflaret etmekteydi. TARTIfiMA Günümüz modern t bb nda kardiyolojik tan ve tedavi büyük ölçüde cihaz kullan m na dayanmaktad r. Bu alanda hasta say s, poliklinik yo unlu u çok fazla, hekim ve sa l k personeli say s azd r ve dahas zaman k s tl d r. Bu s k fl k flartlar alt nda hekim ve sa l k personelinin çal flmas çok zordur. Çal flmam z n da gösterdi i gibi, hastalar (herhangi bir kardiyovasküler hastal k flüphesi nedeniyle baflvurmufl olanlar dahil) en basit ve s k uygulanan kardiyolojik ifllemler hakk nda bile büyük oranda do ru bilgilere sahip de ildir. Hastan n bilgilendirilmesinde en do ru kayna- n hekim oldu u aç kt r. Bu yönüyle, kayna hekim olan bir bilgilendirme modeline ihtiyaç vard r. Hastalara yönelik t bbi planlar n uygulanmas nda hasta-hekim aras ndaki iliflki, hastalar n bilgilendirilmesini de içerecek flekilde birkaç model ile yürütülebilir. [3] Ancak, hangi modelin hangi tip topluluklara uygun oldu u konusu netleflmemifltir ve bu nedenle, tek bir model farkl katmanlardan oluflan topluluklarda her zaman en uygunu olmayabilir. [4] Bu nedenle, ülkemiz flartlar na uygun, hastahekim aras ndaki iliflkiyi düzenleyen bir (veya birkaç) modele ihtiyaç vard r. Bu iliflki modeli (örne- in ebeveyn modeli, serbest model, dan flman modeli [4] ) bilgilendirme modeline de örnek oluflturabilecektir. Yak n zamanda ülkemizde yap lan bir çal flmada, hastalar n kulland klar ilaç hakk nda bilgilendirilmesinin, sa kal m art ran ilaçlar n kullan m n art rd gösterilmifltir. [5] Ayr ca, uzun vadede, ilaçlar hakk nda bilgilendirilen hastalar n ilaçlar na devam etme ve istenilen hedefleri yakalama konusunda daha baflar l olduklar bildirilmifltir. [6] Bu nedenle, do ru bilgilendirmenin hem k sa vadede hasta için, hem uzun vadede toplumumuz için olumlu sonuçlar do uraca n kestirmek güç de ildir. Çal flmam z, yap lan ifllemlerden flu veya bu flekilde haberdar olan hastalar n önemli bir k sm n n, yanl fl duyumlar ve alg lamalar nedeniyle yanl fl bilgilere sahip oldu unu göstermifltir. Bu yanl fl bilgileri do rular yla de ifltirmenin zorlu u düflünüldü ünde, ilk karfl laflmada do ru bilgilendirmenin önemi daha iyi anlafl labilir. Hekimlerin k s tl zaman nedeniyle, medya arac l yla yap lan görsel içerikli bilgilendirmeler bu konuda yararl olabilir. Ayr ca, Türk Kardiyoloji Derne i taraf ndan haz rlanan hasta onam formlar, hasta-hekim iliflkisindeki modellerden biri olarak do ru bilgilenme konusunda ilk basamak olabilir. [7] Sa l k Bakanl taraf ndan yay mlanan Hasta Haklar Yönetmeli i nin 7. maddesinde, Bütün sa l k kurum ve kurulufllar, hastay birinci f kra uyar nca bilgilendirmek için yeterli teknik donan ma haiz birimi oluflturmak; bu birimde, hastaya kesin ve yeterli bilgi verebilecek nitelik ve ehliyete sahip personeli daimi olarak istihdam etmek ve hastan n ihtiyac olan birimlere kolayca ulaflabilmesini temin etmek üzere, kuruluflun uygun yerlerinde bilgilendirici tabela, broflür ve iflaretler bulundurmak gibi tedbirleri almak zorundad rlar. denmektedir. [1] Gittikçe önem kazanan hasta haklar da göz önüne al n rsa, hastalar n do ru bilgilendirilmesinin hekimleri hem gereksiz hukuki ifllemlerden koruyaca, hem de bilinçlenme yoluyla uzun vadede kal c yararlar sa layaca beklenebilir. Kardiyoloji kliniklerine baflvuran kiflilerin çeflitli yollarla bilgilendirilmesi birey ve toplum sa l aç s ndan önemlidir. Bu konuda at lmas gereken daha çok ad m bulunmaktad r. KAYNAKLAR 1. Sa l k Bakanl web sitesi: http://www.saglik.gov.tr/ sb/extras/mevzuat/buran/hasta_haklari_yonetmeligi. pdf. 2. Jones JW, McCullough LB, Richman BW. Informed consent: it s not just signing a form. Thorac Surg Clin 2005;15:451-60, v. 3. Emanuel EJ, Emanuel LL. Four models of the physician-patient relationship. JAMA 1992;267:2221-6. 4. Clarke G, Hall RT, Rosencrance G. Physician-patient relations: no more models. Am J Bioeth 2004;4: W16-9. 5. Yilmaz MB, Biyikoglu SF, Guray Y, Karabal O, Caldir V, Cay S, et al. Level of awareness of on-treatment

Kardiyolojide uygulanan tan sal ve terapötik ifllemler hakk nda hastalar n bilgi düzeyinin de erlendirilmesi 303 patients about prescribed statins. Cardiovasc Drugs Ther 2004;18:399-404. 6. Yilmaz MB, Pinar M, Naharci I, Demirkan B, Baysan O, Yokusoglu M, et al. Being well-informed about statin is associated with continuous adherence and reaching targets. Cardiovasc Drugs Ther 2005;19:437-40. 7. Türk Kardiyoloji Derne i web sitesi: Hasta Onam Formlar. http://www.tkd.org.tr/pages.asp?pg=193.